優(yōu)秀的作品模板的表現(xiàn)有哪些？閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動，為書中人物所折懷，為了更好地理解作者的意圖，我們需要寫一篇讀后感。相信你應(yīng)該喜歡欄目小編整理的昆蟲記讀后感初中范文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！
昆蟲記讀后感初中范文 篇1
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫介紹了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫介紹。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫介紹，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫介紹，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記讀后感初中范文 篇2
昆蟲記是老師推薦的書，看了昆蟲記后，里面的昆蟲讓我震撼不已，原來昆蟲的世界有那么多奧秘，它仿佛讓我進入了一個生動有趣和神奇的世界。了解到了昆蟲不僅有情感，也有戰(zhàn)爭，還有一些昆蟲有超常的記憶力等。
《昆蟲記》這篇著作是法國著名困中加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲。不過，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個實驗證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已！
昆蟲有很深的情感，這讓我回想起來很感動。比如黑腹狼蛛媽媽照看孩子真不容易。狼蛛媽媽把還未生下的寶寶放在自做的球球里，時刻掛在身上，有陽光的話，狼蛛媽媽用自己的后足把自做的球球舉起來，還不停的轉(zhuǎn)動讓每個寶寶都嗮嗮太陽。狼蛛媽媽一次就能生二百多個寶寶，等寶寶生下來后，每次爬出洞外去嗮太陽，總是背著一大堆孩子一起，從不會把它們甩掉。狼蛛媽媽可真辛苦呀！
別看螞蟻們個子矮小，看起來很善良?？刹皇沁@樣的，紅螞蟻就很厲害，與其說它們是小螞蟻，不如說它們是強盜。紅螞蟻不懂得如何哺育兒女，不知道怎樣尋找食物，它們什么也不會做，它們?nèi)绻胱屪约旱暮蟠钕聛淼脑?，它們只會去其它蟻類的家中搶走它們的蛹，不久以后，蛹蛻皮了，就成為不辭勞苦的傭人。
有些動物象貓，蜜蜂，鴿子有超常的記憶力，把它們帶到很遠的地方，它們都能夠回到自己的家。其中貓的記憶力好的驚人，作者法布爾收留了兩只流浪貓，這兩只流浪貓生了一堆小貓，有一次他們搬家了，法布爾把一只貓送給了他的好朋友收養(yǎng)。朋友把貓關(guān)在了家里，貓象發(fā)了狂，撞墻，抓窗戶。朋友的夫人很害怕。就打開了窗戶讓它走了。這只貓要回家，它必須穿過半個城，而且還有一條河，河上有很多橋，可要走橋的話就繞遠了，為了盡快到家，貓奮不顧身跳進了河里走水路，結(jié)果到家時已是一身泥。
讀了昆蟲記這本書，讓我改變了對昆蟲的看法，以前很討厭蟲子，見了就像踩死，現(xiàn)在不是了，見了也想認真仔細觀察。
昆蟲記讀后感初中范文 篇3
通過閱讀《昆蟲記》讓我明白，其實昆蟲世界猶如一座大迷宮，從中可以探索到很多奧秘，用“奇”和“趣”來形容它們再合適不過了。生物學(xué)家法布爾先生與昆蟲親密接觸，并細心觀察它們的習(xí)性，工作，繁衍，死亡……作者用生動的語言和優(yōu)美的筆觸，向我們展示了一個奇妙的昆蟲世界。讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識，我也更加喜愛這些自然界的小精靈了。在法布爾先生的筆下，我走進了一個個生動活趣、驚奇妙趣的世界。都讓我大開眼界，豎起了大拇指。
在第十七章節(jié)里，我看到了一個技藝高超的修剪工——樵葉蜂。樵葉蜂經(jīng)常把公園里玫瑰花或丁香花上的葉片“剪成”圓形或橢圓形的精美碎片，并且整整齊齊。它們把小葉片湊成一個小袋，用來儲藏蜂蜜和卵，每只樵葉蜂都會準備十多個這樣的袋子，并把它們一個個的疊放在一起為以后的生活做準備，樵葉蜂還是一個技藝高超的造巢師，造出來的巢房都是精心地去設(shè)計，尤其是巢的底部。做巢蓋的圓形葉片就好像是用圓規(guī)精確地規(guī)劃過的一樣，竟可以和巢的口恰好吻合。
這對于人類來說著無疑是一個難題，然而樵葉蜂卻用深厚的幾何學(xué)基礎(chǔ)完成了人類遙不可及的事情，不能不讓人佩服。人們不禁要問：“它們并沒有圓規(guī)、模子、精密的儀器等工具做參考，它們是如何做到的呢？”我查閱了一些資料，原來它們所創(chuàng)造的這些奇跡，我們的科學(xué)家還不能解釋，這就是昆蟲讓我們感到神奇的地方。
樵葉蜂一生都在為自己的甜蜜生活做準備，筑巢、制作卵袋……如此反復(fù)，從未停止過辛勤的勞作，它們做事周到，時時處處為以后著想，我們?nèi)祟愂遣皇且矐?yīng)該這樣呢？答案是不言而喻的。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們不能走一步說一步，應(yīng)該像樵葉蜂裁剪葉子一樣，要為學(xué)習(xí)制定一個計劃，先做什么，后做什么，怎么去做，這樣才能做得精致，才有可能成功。
樵葉蜂這種不可思議的奇特功能對于人類無疑也是一個啟發(fā)，我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
讓我們共同將雙手伸向妙趣橫生的大自然，探索奧秘，了解到更廣泛的知識發(fā)憤圖強吧！
昆蟲記讀后感初中范文 篇4
我讀了一本書，名字叫《昆蟲記》，里面講了很多很多的昆蟲，還講了這些昆蟲的特點。
這本書是法國的法布爾在荒石園中寫的?；氖瘓@里的土質(zhì)不是很好，但是法布爾卻買下了這個花園，因為這里的植物很多，很容易抓到昆蟲，所以法布爾就在荒石園里寫下了《昆蟲記》。
這本書里給我印象深刻的一只昆蟲“大孔雀蝶”?！按罂兹傅笔菤W洲最大的一種蝴蝶，它的翅膀是紅棕色的，上面有許多褐色、淺褐色和灰色的斑點;翅膀起緣是灰白色的，翅膀中間有一個個圓圓的斑點，像人的眼睛一樣。
“大孔雀蝶”很漂亮，它的毛毛蟲也很好看?！按罂兹傅钡拿x全身是淺黃色的，體節(jié)未端長著一個個藍色的珠子，就像藍寶石一樣。這些毛蟲常把繭做在杏樹的樹皮上，繭是褐色的，看上去很像漁夫的魚簍。
這本書給我了深刻的印象，里面講了各種各樣的昆蟲，還講了這些昆蟲的外形、顏色和特典，如果我長大了，我也想要像法布爾一樣去觀察昆蟲，像他一樣寫一本屬于我自己的《昆蟲記》。
昆蟲記讀后感初中范文 篇5
有這樣一本創(chuàng)造了奇跡的書，為什么說它創(chuàng)造了奇跡呢？因為它記載了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、生育和死亡，而且它創(chuàng)造于十八至十九世紀之間，在那個時期，昆蟲學(xué)家的“田野實驗”是不被認可的，昆蟲學(xué)家們只是將昆蟲做成標本，睜大眼睛觀察，卻不考慮真正的昆蟲的習(xí)性與本能，這本書的作者就是敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲學(xué)家——法布爾。
初看這本書的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的，所以并沒有在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當我讀了才不到一半的時候，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲的顏色是從哪里得到的？蝗蟲也有值得我們學(xué)習(xí)的地方？……這些問題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它。這本書使我受到了無數(shù)的啟發(fā)。
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開世人對蟬的看法，開始了他對蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據(jù)別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研。
寄生蟲，這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布爾的研究對象。在人們看來，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動成果來維持自己的生存。但法布爾在妥協(xié)此看法的同時也發(fā)出了不一樣的聲音。他認為從本質(zhì)上來說寄生不是一種享受，而是一種行獵行為。表面上是坐享其成，但實質(zhì)上寄生蟲付出了勞動。他還舉了幾個例子來證明了這一觀點。為寄生蟲家族洗去了千古罪名。法布爾這種求真精神使我大受感動，他不論昆蟲們曾經(jīng)作了什么，只從自己的實驗里去真正的了解他們。
法布爾的這部書，咋看起來是非?？菰餆o味的，可當你深入去了解它，你便會發(fā)現(xiàn)，法布爾不僅是一位昆蟲學(xué)家，還是一位作家！“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒有一點兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠?！比绱艘欢蝺?yōu)美的文字正是出自法布爾之手。因此，人們贊譽法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與書寫”。
總而言之，《昆蟲記》這部書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā)，我認為這是一部值得一生閱讀的好書。我想，無論是誰，只要認真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出體會和感想，一定會知道的更多。
昆蟲記讀后感初中范文 篇6
在這個假期，我讀了一本好書《昆蟲記》。《昆蟲記》講述的是各種昆蟲的習(xí)性。在昆蟲學(xué)家法布爾的筆下，螳螂是揮舞著鐮刀的“斗士”、蝗蟲是追逐著陽光的“歌手”、綠蚱蜢是“凌厲的獵手”。從中使我明白了很多：“螳螂居然連自己的同伴都吃、原來有的蜘蛛會像蒲公英一樣“旅行”布甲居然會裝死、螢火蟲原來吃蝸牛?！?BR> 在這本妙趣橫生的《昆蟲記》中，最使我感動的是迷宮蛛，迷宮蛛又叫美國狼蛛。中最使我感動的一段話是這樣的:“它繼續(xù)一步不離的守著巢，每次一看到巢里新生的小蛛在活潑的爬來爬去，它便感到無限的滿足和快慰。最后，到十月底的時候，它用最后一點力氣替孩子們咬破巢后，便筋疲力盡的死去。它已經(jīng)盡了一個最慈愛的母親所應(yīng)盡的責(zé)任。它無愧于它的孩子，無愧于這個世界?！?BR> 在這本書中，我感受到了法布爾勇于探索、勇于實踐的精神，法布爾看到蝸牛被螢火蟲攻擊，即使蝸牛一點也不動了，但是法布爾沒有放棄，堅持每天為蝸牛清洗傷口。就這樣，表面上已經(jīng)一命嗚呼的蝸牛居然起死回生了!
我向大家推薦這本好書《昆蟲記》，絕對值得一看。
昆蟲記讀后感初中范文 篇7
《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作，也影響了幾代人。這本書的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學(xué)真理，這真是一本極其珍貴的生命樂章。
昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。
林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場一樣，一次又一次地把我?guī)нM昆蟲的世界。多么可愛的小生命?。∥乙惨虼酥浪鼮槭裁幢霍斞阜顬椤爸v昆蟲生活”的楷模了。確實如此??！
《昆蟲記》，的確是一部嚴謹?shù)目茖W(xué)著作，也是一部優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。無愧于“昆蟲的史詩”，“昆蟲的荷馬”的稱號！
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。他的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。但是，這位感情細膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學(xué)的大門。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
昆蟲記讀后感初中范文 篇8
懷著激動心情，翻開了手頭上這本有些泛黃的書，這是父親年輕時最愛看的書之一。這本書叫做《昆蟲記》。它是由法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。記載了100多種昆蟲。據(jù)說為了研究昆蟲，1880年，法布爾用積攢下的錢買了一幢老宅子，他給它起了個雅號——荒石園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，法布爾穿著縫縫補補的滿是泥土的麻衣大褂，用杵鎬挖鏟平翻，終于將荒石園變成了一座蟲蟲樂園。他把多年來的勞動成果匯聚在一起，于1907年，《昆蟲記》問世。這樣一部巨作，怎能不讓世界為之轟動呢?
法布爾正是以這種不屈不撓的精神，向我們展示出如此宏篇巨作。作者在書中也不僅僅是無趣的科學(xué)報道，而是用幽默風(fēng)趣的語調(diào)表達出作者對昆蟲的喜愛，對自然界的贊美，以及渴望發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于大自然的奧秘。讀書時，我腦中總是浮想聯(lián)翩：想那神秘的大自然，想那一幅幅昆蟲的圖畫，想那為了生計四處奔波的昆蟲。那未化繭為蝶的毛毛蟲，那為了兒女忍痛吃下自己丈夫的螳螂……回想，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎?
在這部書中，令我最感動的是螳螂那一篇。戀愛中的螳螂情侶，在雨露的清晨，在夕陽西下互相偎依，手牽手得訴說愛情的秘密?？墒撬鼈儾坏貌幻鎸Φ氖且粋€嚴峻的問題……這天新郎在眾昆蟲的祝福下步入了婚房。數(shù)月過后，雌螳螂懷孕了，雄螳螂并沒有因此開心，反倒愁眉苦臉的。原因是雌螳螂的營養(yǎng)跟不上，必須補充大量的營養(yǎng)，而雄螳螂也諸事不順，他不僅自己營養(yǎng)跟不上，更別說妻子了。此時的他有兩個選擇，一是逃走，二是犧牲自己。一個禮拜過后，昆蟲們發(fā)現(xiàn)雄螳螂不見了，在它們的追問下，雌螳螂道出了秘密：雄螳螂為了妻子和他的孩子，英勇的慷慨犧牲，也就是變成了雌螳螂的營養(yǎng)補給。為了孩子，螳螂夫妻都選擇了最痛心的選擇?；叵肫饋?，我的父母也為我犧牲了他們的青春，犧牲了風(fēng)華正茂。作為子女難道我們只要默默享受嗎?不，我們應(yīng)該用愛去呵護他們，力所能及地做家務(wù)回報他們。
我仿佛置身于法布爾寫的文章里，一個個一閃而過的畫面匯聚成一一個很真實的故事。我喜歡這部書，喜歡這部書的幽默，喜歡在讀書時沉浸在想象中。不要因為一只蟲子而感到害怕，即使它們是個微小的生命，你卻不曾得知它們擁有怎樣的內(nèi)心世界，所以，讓我們翻開那本《昆蟲記》，感受昆蟲的美好世界吧。
昆蟲記讀后感初中范文 篇9
讓自然入駐心靈
《昆蟲記》部非常有趣的書?！独ハx記》共十冊，是法國科學(xué)家法布爾足足花了30年時間所寫就的科普巨著。法布爾這種永不言棄以及平等對待昆蟲的精神，讓我不得不為之而感慨。
書中，法布爾通過觀察所獲得到的材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個又一個的神秘面紗:蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；螢火蟲這種人們所認為美麗的“小精靈”卻是肉食昆蟲……法布爾為了揭開這些秘密，長時間像偵探似的追蹤觀察這些昆蟲，不斷的假設(shè)，反復(fù)的推理，嚴密地求證，一步一步的逼近真相。每個秘密的揭開過程都充滿了曲折和反復(fù)。
法布爾不僅擁有著永不言棄的精神，而且他還公平的對待每一只昆蟲。
在法布爾的那個年代，一般的昆蟲學(xué)家是把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛去觀察昆蟲，極少去思考這些器官的功能，不重視研究昆蟲的本能與習(xí)性。法布爾曾這樣的反駁當時有些對他的責(zé)難:你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究，你們把昆蟲變成一堆，既可怕又可憐的東西，而我才使得人們喜歡他們；你們在酷刑室和碎尸廠里工作，而我是在蔚藍的天空下在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，我探究生命。這些地方處處洋溢著法布爾對每一個卑微的生命的尊重，公平對待每一個生靈。
讀完《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不枯燥，科學(xué)世界是那樣多彩迷人。我還從中體會到那種積極探索、求真務(wù)實的科學(xué)精神。
昆蟲記讀后感初中范文 篇10
《森林報》摘讀——冬季
冬季是四季中的最后一個季節(jié)，這個季節(jié)對于中國來說就是寒冷的代名詞，因為中國處在地球的北半球，大部分地區(qū)四季分明，景色各異。
在中國的冬季，雪是必不可少的。特別是在過年的時候，一場雪可以給小朋友們帶來無限的歡樂！只要一下雪，我就會讓爸爸給我堆雪人，一大一小兩個雪球摞在一起，胡蘿卜當鼻子，小桶當帽子，兩個黑色的石頭當眼睛，兩只掃帚當手，再來一條紅圍巾，漂亮的雪娃娃就成了。我還會邀請我的小伙伴和我一起打雪仗，我們在雪里跑，在雪里唱，有時候大人們也會加入進來……
冬天是一個美好的季節(jié)，大雪可以給來年的莊家提供充足的水分，地里的凍土等到春天冰雪融化后也會變得松軟。所以冬天是一個給大地儲備能量的季節(jié)，雪量充足的冬天會給來年帶來豐收，民間諺語：冬天麥蓋三層被（雪），來年枕著油膜睡，就是這個道理。
四個季節(jié)各有各的美，我同樣像喜愛春、夏、秋三個季節(jié)一樣喜愛冬天！
昆蟲記讀后感初中范文 篇11
看了《昆蟲記》這本書后，我感受到昆蟲的世界是多么的有趣、多么的神奇。有時讓我看得會忘記是在哪個世界里，大自然中無奇不有，只要自己細心觀察任何事物都能讓人驚訝不已。書中屎殼螂是如何滾糞球的，為什么母螳螂要吃了公螳螂，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的等等……
這本書是法國作家法布爾寫的，他從小就喜歡觀察那些有趣的昆蟲，不斷地研究，不斷地探索，經(jīng)過自己的努力終于成為了杰出的昆蟲學(xué)家?！独ハx記》不但具有很多的科學(xué)百科知識，而且圖文并茂描寫得有聲有色，讓人看了回味無窮。
在這神秘的世界里不得不讓我充滿著好奇去解開一個又一個的謎團，為什么昆蟲在它的生長過程中發(fā)生許許多多的事情，蜜蜂們?nèi)绻月妨怂鼤氲阶约夯丶业穆?，可以準確無誤地回到家，楊柳天牛像個小吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，小甲蟲為它的“后代”作出了無私的奉獻。
每每我讀起這本書的時候，就仿佛沉迷在昆蟲的世界里，有一種身臨其境的感覺，我站在一個郁郁蔥蔥的大樹林里，耳邊傳來的是知了在樹梢上鳴叫，好像在唱著優(yōu)美的旋律。小鳥在湛藍的天空中飛來飛去，空氣是那樣的清新。
《昆蟲記》它詳細地描寫了昆蟲的生活習(xí)性，生長規(guī)律，比如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、蟋蟀等等，特別值得一提的是大家都會喜歡的蟋蟀，它太調(diào)皮了老是在田間跳來跳去。如果你想抓它還得想個好辦法，手腳要快，不然準溜掉了。有時在遇到敵人時它就會躲在隱蔽的地方躲避別人，在寧靜的夏夜蟋蟀會為人們唱起動聽的歌曲，就像一位音樂家在歌唱。
我多么希望像法布爾那樣，在知識的海洋中遨游，到科學(xué)世界去探索問題，去揭開在自然界中的奧秘。神秘的大自然中有這么多有趣的事物，讓我對它的敬意油然而生。讀了《昆蟲記》它為我打開了一扇科學(xué)世界的大門，走進去會迷戀上這些昆蟲，不再讓我害怕，反而充滿著好奇，在生活仔細地去看看是不是像書中說得那樣。我想我會更加喜歡上這些小東西的。
法布爾描繪了一個個妙趣橫生的故事，一段段有聲有色的昆蟲習(xí)性，把它們寫得栩栩如生。
昆蟲記讀后感初中范文 篇12
我最近又迷上了一本書——《昆蟲記》，是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾用畢生心血寫出的傳世佳作。法布爾用了40年觀察了各種各樣的昆蟲，寫成這《昆蟲記》上面寫出昆蟲的外形，特點，讓我懂得許多知識。
熒火蟲長著六只短小的腳，它能靈活的指揮六只短小的腳，用碎步奔跑。它這個人見人愛的小東西，好像為了表達對生活的熱愛，竟然在屁股上掛上了一盞盞小燈籠。
我以前一直認為螢火蟲是素食主義者，直到我看了這本書，我才知道螢火蟲是肉食主義者，螢火蟲是吃蝸牛的，螢火蟲捕食蝸牛的方法很特別，它會像外科醫(yī)生那樣，先用自己顎輕輕地刺了蝸牛一下，從顎注射麻醉到蝸牛體內(nèi)，把蝸牛麻醉，毒液還有一些消化液，把蝸牛消化成水，這樣蝸牛就不會感到疼痛而反抗了，螢火蟲這時就能飽餐一頓了。
讀了這本書后，我明白許多關(guān)于昆蟲的知識，這樣我就可以更好保護益蟲，消滅害蟲，更好的去親近大自然。
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