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大學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料模板 篇1
曾經(jīng)她的一位良師說過這樣一句話：生是為了體驗(yàn)人性的美好，活是為了創(chuàng)造人生的精彩！
因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)們的信任，偶然間，她與團(tuán)學(xué)結(jié)緣，前后十年，如今的她已然愛上了團(tuán)學(xué)事業(yè)。初、高中的團(tuán)學(xué)工作與大學(xué)相差甚大，主要是協(xié)助團(tuán)委做好日常團(tuán)學(xué)工作，與班長共同組織好班級(jí)的事務(wù)。來到大學(xué)后，從大一時(shí)摸著石頭過河的她到大三時(shí)工作方法不斷老練成熟化的她，更好的詮釋著學(xué)生干部做學(xué)生工作為了更好的服務(wù)與引領(lǐng)同學(xué)的目的。
承載著老師同學(xué)們的信任，三年來，從年級(jí)到學(xué)院，雖然處在不同的位置上，但始終如一的堅(jiān)守著自己“為人謙虛謹(jǐn)慎，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)”的處事原則，協(xié)助校、院、年級(jí)及院內(nèi)各支部做好各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系，積極參加班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校集體活動(dòng)，為同年級(jí)、低年級(jí)學(xué)子答疑解惑。
在午夜時(shí)分，時(shí)常加班加點(diǎn)；不被理解時(shí)，默默流淚；曾被同學(xué)戲謔說是：你就是一部辛酸血淚史。但更多的時(shí)候收獲的是那份感動(dòng)，那群與她共同奮斗，始終支持、信任、關(guān)心著她的人，讓她再次充滿能量，勇往直前。因?yàn)楦吣昙?jí)的她要做好自己的標(biāo)桿引領(lǐng)作用，正因如此，令她始終保持一顆執(zhí)著之心；正因?yàn)槿绱?，讓她有了不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、積累的機(jī)會(huì)；正因?yàn)槿绱?，她擁有了這份寶貴的人生經(jīng)歷，她的大學(xué)生生活有了這份“料”才完美，她以自己的實(shí)際行給予身邊人正能量。
那曾經(jīng)的偶然成了必然。
大學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料模板 篇2
張慧同學(xué)是滬北校區(qū)的社區(qū)輔導(dǎo)員，作為一名社區(qū)輔導(dǎo)員，她傾情投入了3年青春時(shí)光，急同學(xué)所急，解同學(xué)所憂。當(dāng)身邊同學(xué)面臨科研和學(xué)業(yè)壓力時(shí)，在學(xué)校幫助下，她率先開辟“心靈解壓室”，精心布置，讓同學(xué)們有一個(gè)溫馨又放松的空間。她成立了樓宇讀書角，通過“薦讀一本好書”的方式，開啟圖書漂流活動(dòng)。為了激勵(lì)大家養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，張慧會(huì)定期舉辦跑步打卡和乒乓球比賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。在大家心中，她就像善解人意還有點(diǎn)“啰嗦”的鄰家大姐姐。每逢佳節(jié)，她總會(huì)組織留校的同學(xué)一起包餃子、猜燈謎、做湯圓……除此之外，她經(jīng)常化身科普達(dá)人，宣傳各類疫情防控知識(shí)，讓大家防患于未然。
打鐵還需自身硬，張慧潛心科學(xué)研究，努力提高專業(yè)水平，她發(fā)表多篇高水平文章，獲得學(xué)校和學(xué)院多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。
大學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料模板 篇3
我叫何xx，來自電氣工程學(xué)院12級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)1203班?，F(xiàn)在擔(dān)任班長，也在系的體育部里擔(dān)任干事職務(wù)。在校期間，在學(xué)習(xí)上我勤學(xué)好問，尊師重教，成績一直在本專業(yè)名列前茅。在生活上我艱苦樸素，自立自強(qiáng)，通過打工兼職掙取生活費(fèi)用，減輕家里負(fù)擔(dān)。在工作上我一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)工作。在政治上，我努力提高自身政治覺悟，雖然我不是一位黨員但我學(xué)習(xí)黨的相關(guān)問題，希望有一天能真正成為一名黨員。 我來自一個(gè)貧困的家庭，家境貧寒的我一直把自立自強(qiáng)作為我的做人原則。所以我慎重的參加這次“大學(xué)生自強(qiáng)之星”的評(píng)選活動(dòng)。我希望通過這次活動(dòng)，把自立自強(qiáng)的精神傳播給更多的同學(xué)，讓自立自強(qiáng)的花朵開滿校園。
下面將我的個(gè)人情況做簡要說明：
我來自一個(gè)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，父母都是農(nóng)民，家里有還有年過八旬的爺爺和一個(gè)也是上大學(xué)的哥哥，家里的所有收入僅靠著幾畝薄田，農(nóng)閑的時(shí)候，父母都會(huì)外出打工來掙錢補(bǔ)貼家用。每次臨近開學(xué)，就眼看著父母為我和哥哥的那筆昂貴的學(xué)雜費(fèi)愁眉苦臉，心里的糾結(jié)常會(huì)使我產(chǎn)生放棄上學(xué)的念頭。但是，農(nóng)民出身的父母卻深知知識(shí)的重要性，他們說，再苦再累也要讓我兄弟倆上學(xué)，以后有了文化就可以走出農(nóng)村，創(chuàng)造自己的未來，他們從始至終都沒有放棄過。在這種堅(jiān)強(qiáng)的信念下，我的意志力更頑強(qiáng)了，一種拼搏的動(dòng)力油然而生?？粗麄?yōu)槲覔?dān)心的樣子，我暗暗發(fā)誓，我一定會(huì)好好努力的，讓自己變得更強(qiáng)。為了自己，為了父母，我必須迎頭趕上。由于家庭的原因，我的起跑點(diǎn)比別人落后，不過，這也讓我有更充足的理由和勇氣，通過自己的努力去追逐一些勝利的果實(shí)。 在很多人都抱怨自己的出身貧寒的時(shí)候，我卻沒有這樣想，相反，我把苦難當(dāng)成一筆寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了生存，讓我有了克服一切困難的決心和勇氣。正是艱苦的生活環(huán)境，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞、艱苦樸素的生活作風(fēng)，鑄就了我堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的性格。因?yàn)樨毧嗟沫h(huán)境，我比其他人更懂得珍惜。相比同齡人，我沒有顯赫的家庭背景，也沒有富足的生活條件，但是我并沒有因此而自卑，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：只有靠自己的.雙手，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我不能選擇自己的出身，但我卻可以選擇面對(duì)生活的態(tài)度。 錄取學(xué)校出來時(shí)我也看到了父母臉上的笑容但也看到父母眼中的一籌莫展，因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)是這個(gè)家庭根本負(fù)擔(dān)不起的。我理解父母的難處，我知道他們很想讓我上大學(xué)，但是家里已是負(fù)債累累，實(shí)在是拿不出錢。為了消除父母的顧慮，也為了給這個(gè)貧苦的家庭減輕一些負(fù)擔(dān)，那個(gè)暑假，我毅然決定去打工。我自己跑到廣州，找到鎮(zhèn)泰玩具有限公司，當(dāng)起打印玩具花紋的工作。假期結(jié)束領(lǐng)工資的時(shí)候，拿著兩個(gè)月掙來的4500塊錢，我深感父母掙錢不容易，當(dāng)時(shí)就立志一定要好好學(xué)習(xí)，讓父母過上好日子。
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。我是靠著國家助學(xué)貸款才能上的.大學(xué)，所以更能體會(huì)這樣的機(jī)會(huì)來之不易，更加珍惜在校讀書的機(jī)會(huì)。在校期間，我也一直保持這勤儉節(jié)約的作風(fēng)，生活儉樸，勤勞自強(qiáng)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間積極的參加各種兼職：在校我做過學(xué)校的挑水工，在校外我做過推銷員，賣過中國移動(dòng)的電話卡入學(xué)到現(xiàn)在，我基本上沒向家里要過錢，生活費(fèi)用都是通過自己勤工儉學(xué)掙來的。當(dāng)別的同學(xué)在宿舍玩兒游戲的時(shí)候，我便挑起我的水工兼職；當(dāng)別的同學(xué)周末出去找同學(xué)玩耍的時(shí)候，我正在大街上發(fā)著傳單我一直這樣堅(jiān)持著，從來沒有喊過苦與累，因?yàn)檫@樣，可以給我?guī)斫?jīng)濟(jì)上的收入，減輕家庭的負(fù)擔(dān)，讓父母不再那么辛苦。而且我還把這種經(jīng)歷當(dāng)做一筆寶貴的財(cái)富，大大增加了我的社會(huì)閱歷，鍛煉了自己。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在做兼職的同時(shí)，我并沒有放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求。入學(xué)以來，我就刻苦學(xué)習(xí)，在不懈的努力下，成績一直名列前茅，上個(gè)學(xué)期總評(píng)成績排班里第三， 由于我組織能力強(qiáng)，為人正直，因此在同學(xué)們當(dāng)中樹立了很高的威信。在擔(dān)任班長和干事期間，我本著服務(wù)集體、服務(wù)同學(xué)的理念，多次組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，不但增進(jìn)了同學(xué)們的感情，也取得了一些不錯(cuò)的成績。
在上個(gè)學(xué)期新生杯中帶領(lǐng)班里的同學(xué)籃球比賽小組賽第一名，個(gè)人在跳繩比賽第三名，參加學(xué)校LOGO設(shè)計(jì)大賽中被譽(yù)優(yōu)秀作品
成績對(duì)我來說是最大的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，但是我并不會(huì)因此而驕傲自大，我會(huì)對(duì)自己提出更高的要求，向著更高更大的目標(biāo)努力前進(jìn)，做一個(gè)自強(qiáng)不息，奮斗不止的人。 艱苦的生活給我的最大啟示，就是要學(xué)會(huì)感恩。我永遠(yuǎn)也忘不了在自己最需要幫助的時(shí)候，那些曾經(jīng)幫助過我的人。因此，我會(huì)從身邊小事做起，去幫助身邊那些需要幫助的人，心懷感激之情，回報(bào)社會(huì)。我一直在叮囑自己，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?；貓?bào)社會(huì)和他人，是我要用一生去履行的諾言。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的洗禮，與剛上大學(xué)相比，我少了一份稚嫩，多了一份成熟，少了一些輕浮，多了一份責(zé)任，我也更能體會(huì)到自立自強(qiáng)的含義。自立自強(qiáng)，雖然只有簡簡單單的四個(gè)字，但真正做起來的時(shí)候，并不是那么容易。一個(gè)人只有具備自立自強(qiáng)的品質(zhì)，奮斗不止，自強(qiáng)不息，才能獲得成功。自立自強(qiáng)是我永不放棄的追求，我希望通過這次評(píng)選，把自立自強(qiáng)的精神傳播給更多的人。同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，用自己的不懈努力，去書寫精彩的人生！
大學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料模板 篇4
在抗疫一線“火線入黨”
雖然過去了大半年，但在武漢抗疫的那段時(shí)光依然讓余漢明記憶猶新。
余漢明是北京航空航天大學(xué)學(xué)生，作為一名土生土長的武漢人，他在新冠肺炎疫情暴發(fā)后選擇留在武漢。全市小區(qū)開始封控后，他看到身邊不少年邁的空巢老人無法及時(shí)得到照顧，便想著為他們做些事情。
2月23日，武漢市啟動(dòng)實(shí)施“志愿服務(wù)關(guān)愛行動(dòng)”，全市范圍專項(xiàng)招募志愿者。余漢明和父母商量想要報(bào)名參加。剛開始時(shí)，父母有很大顧慮。后來，他反復(fù)向父母保證，一定會(huì)保護(hù)好自己，父母最終同意了。
2月27日，余漢明正式上崗，成為社區(qū)的一名志愿者?！爸驹刚叩墓ぷ鲀?nèi)容說起來簡單，干起來復(fù)雜。”余漢明說，每天晚上9點(diǎn)前，他要整理好小區(qū)里居民們第二天要購買的物資清單，確定第二天的采購路線。第二天早上8點(diǎn)半開始在小區(qū)門口值守，10點(diǎn)開始采購。
居民對(duì)物資要求紛亂不一，品牌、口味、數(shù)量都有不同需求。余漢明一一整理，走訪多家超市，盡自己所能滿足社區(qū)居民需求。起初，從8點(diǎn)到17點(diǎn)就能完成所有工作。隨著社區(qū)隔離時(shí)間增加、居民需求增多，余漢明幾乎每天要從早8點(diǎn)工作到23點(diǎn)。
“防疫志愿活動(dòng)對(duì)我來說，是人生中獨(dú)一無二的經(jīng)歷?！彼硎?，最大收獲是看到廣大黨員沖鋒在一線，“黨員”這個(gè)群體成為自己最大的向往。3月5日，余漢明在志愿期間遞交入黨申請(qǐng)書。經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，4月1日成為北京航空航天大學(xué)首個(gè)疫情期間“火線入黨”的大學(xué)生。
4月8日武漢解封后，余漢明加入學(xué)?！扒啻嚎挂?，與國同航”疫情防控先進(jìn)事跡學(xué)生宣講團(tuán)，用朋輩激勵(lì)的方式共同上好疫情防控這場(chǎng)愛國主義大課。
大學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料模板 篇5
劉騰遠(yuǎn)同學(xué)自幼雙耳失聰，但他從未自暴自棄，依靠人工耳蝸一路“闖關(guān)”。，他以優(yōu)異的成績考入同濟(jì)。大學(xué)期間，劉騰遠(yuǎn)在各門課程、各種競(jìng)賽和創(chuàng)新活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績，逐漸成為了身邊同學(xué)的榜樣。他曾獲上海市優(yōu)秀畢業(yè)生、上海市優(yōu)秀共青團(tuán)員、“感動(dòng)同濟(jì)”十大人物、研究生數(shù)學(xué)建模國家二等獎(jiǎng)、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模M獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海市銀獎(jiǎng)等榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。
平和地接納，不屈地奮斗，堅(jiān)定地前行。在今年上半年，他積極投身學(xué)校的疫情防控工作，勇做先鋒、爭當(dāng)表率，做校園的“健康守護(hù)人”，為學(xué)校疫情防控工作貢獻(xiàn)青春力量。他始終相信，路雖遠(yuǎn)行則可至，事雖難做則可成，時(shí)光不負(fù)有心人。
大學(xué)生自強(qiáng)之星事跡材料模板 篇6
上文中所提到的她，便是xx師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院xx級(jí)的陳麗娟，一個(gè)以：自尊、自立、自強(qiáng)、自信，過生活的來自xx高山小縣城的女生。
我們知道大學(xué)是我們?nèi)松猛镜囊徊糠?，期間要經(jīng)歷的風(fēng)景實(shí)在數(shù)不勝數(shù)，有些景致會(huì)在我們駐足時(shí)向我們招手，此時(shí)，我們應(yīng)該清楚的知道一個(gè)人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠?qū)⒅畬?shí)現(xiàn)，決定了方法之后，定要付出實(shí)際行動(dòng)，否則就像是群落中的一個(gè)尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無生氣，何來精彩？
趁年輕就該放手一搏，一路謹(jǐn)記思考與實(shí)踐并重，自立自強(qiáng)，因?yàn)樯幌?，就?yīng)奮斗不止！
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