小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇1】
尊敬的老師：
您好！
我是四年級xx班的xxx，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校也開學(xué)了，可是我卻要給您一份檢討書。我在寒假獨(dú)立完成的，而是選擇抄襲的寒假作業(yè)應(yīng)付老師。被您這樣發(fā)現(xiàn)，我很后悔，后悔自己在寒假?zèng)]有自己做作業(yè)。
寒假作業(yè)在放寒假之前就發(fā)給了我們，那時(shí)我一點(diǎn)都不擔(dān)心做不完。當(dāng)別人利用所有時(shí)間加緊寫的時(shí)候，我在玩耍。等到真正放寒假的時(shí)候，班上同學(xué)都寫了三分之一了，而我連個(gè)名字都沒有寫。放了寒假回家，我也沒有重視作業(yè)，還是整天在家看電視和玩游戲，作業(yè)上依舊是除了題目以外沒有任何字跡。我就這樣每天都過著一樣的生活，作業(yè)丟到角落，自己只知道玩。
寒假大半年時(shí)間都被我浪費(fèi)了，一本很厚的作業(yè)，我沒有自己動(dòng)過手，直到發(fā)現(xiàn)寒假還剩下一個(gè)禮拜多，我才著急。問了別的同學(xué)，他們都寫完了，就我一個(gè)人還是白板。我自己打開寒假作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我玩了大半個(gè)月，我竟然一時(shí)忘記了上學(xué)期學(xué)習(xí)的東西了。我拿著筆不知道怎么辦，人又急的不得了。到最后我沒有辦法了，時(shí)間急迫，我就只有找玩的好同學(xué)借作業(yè)抄了，我終于是趕在開學(xué)前把作業(yè)完成了，但是沒有一個(gè)題目是自己做的。
開學(xué)之后要上交寒假作業(yè)給班主任您檢查，我以為這么多人的作業(yè)，您肯定沒有時(shí)間去看，那就更應(yīng)該不會(huì)仔細(xì)檢查了。結(jié)果是我低估了您的責(zé)任心了，您竟然認(rèn)真到把每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都打了評語，我都不知道該哭還是該笑了，如此我抄的事情自然就被您知道了，因?yàn)槲覀儍傻淖鳂I(yè)是一模一樣的，沒有差別，唯一的差別可能就是兩個(gè)人的字跡不一樣了吧。
從您知道我抄襲作業(yè)后，您就把我狠批了一頓，我被您說的面紅耳赤，我從心里感到愧疚。我也知道自己作業(yè)不應(yīng)該這樣抄，因?yàn)閷ξ覜]有半點(diǎn)好處。這樣做的結(jié)果很明顯，因?yàn)楹僮鳂I(yè)布置給我們就是為了讓我們對學(xué)期學(xué)習(xí)的知識有一個(gè)鞏固，但是我沒有做，所以就沒有達(dá)到那個(gè)效果。抄了同學(xué)的答案，其實(shí)自己什么都不知道，因?yàn)轭}目都沒有看，拿著筆就是在那不停的抄著，哪還有心思去看問題。我面對這樣的結(jié)果，我明白以后自己假期作業(yè)一定必須自己做完，假期也不能只一心玩，而不去顧及作業(yè)了。這次還望班主任原諒，我已經(jīng)悔改過了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇2】
尊敬的老師：
您好！
我必須要跟您承認(rèn)錯(cuò)誤，我的寒假作業(yè)沒有認(rèn)真去寫，還借同學(xué)的作業(yè)拿來抄。抄作業(yè)無疑是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤了，對自己沒有任何的好處，還給班上其他的同學(xué)做了不好的樣子，很有可能帶壞其他的同學(xué)。老師們在我們放假之前給我們發(fā)了寒假作業(yè)，當(dāng)時(shí)還很認(rèn)真的跟我們說，寒假作業(yè)一定要認(rèn)真去寫，不能抄答案也不能抄襲別的同學(xué)的。當(dāng)時(shí)的我還答應(yīng)的很好，可是一到了寒假里面，沒了老師的監(jiān)管，我就把老師的話放在腦后面了，根本就沒有想著要寫作業(yè)，每一天都是在家睡到中午才起床，一天的安排基本就是睡了吃，吃了玩玩累了繼續(xù)睡，要不就是出去跟別的朋友到處亂瘋，完全沒有把心思放在學(xué)習(xí)和寫寒假作業(yè)上面。然后后面的時(shí)間就是走親戚了，只有爸媽催我看書的時(shí)候我才會(huì)去寫一點(diǎn)作業(yè)，所以我的作業(yè)完成度特別的低。
一直到了開學(xué)的前幾天，我這時(shí)候才想起來我們開學(xué)老師是要檢查寒假作業(yè)的，這個(gè)時(shí)候我才開始著急，所以這個(gè)時(shí)候我才開始寫作業(yè)，但是很顯然，作業(yè)那么多，我白天加黑夜的寫作業(yè)，也還有一小半的作業(yè)沒有寫完。我知道沒寫完寒假作業(yè)，老師一定會(huì)特別的生氣，一定會(huì)很嚴(yán)厲的批評我，我是非常害怕老師的。這個(gè)時(shí)候我也沒有辦法了，要想不被老師責(zé)罰，只有借同學(xué)的寒假作業(yè)來抄了，這樣可以減去自己計(jì)算題目的時(shí)間。所以我就打電話借來了xx同學(xué)的寒假作業(yè)，他是我們班上學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，而且學(xué)習(xí)態(tài)度特別的好，所以在拿到寒假作業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)在開始寫了，所以還沒到放假的時(shí)候他就把寒假作業(yè)寫了差不多一半了，假期里面也是在堅(jiān)持著，每天寫幾頁，所以還沒到過年就已經(jīng)完成了寒假作業(yè)。拿到他的作業(yè)之后，我就陷入到了抄作業(yè)的工作當(dāng)中，所以在開學(xué)之前趕完了作業(yè)，本想著不用被老師老師責(zé)罰了，卻沒有想到自己抄作業(yè)的時(shí)候不知道更改，錯(cuò)的地方都跟他一樣，所以老師很快就發(fā)現(xiàn)了我抄寒假作業(yè)的事情.
我現(xiàn)在就是很后悔，為什么在假期里面不好好寫作業(yè)，為什么不能好好要求自己按時(shí)完成作業(yè)，以至于要抄別人的作業(yè)，本來老師然我們寫寒假作業(yè)就是為了我們好，讓我們在假期里面也能夠熟悉自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以面假期玩的太過了把知識給丟了，可是我卻沒有理解到老師的良苦用心.所以我現(xiàn)在特別的難過，我以后一定要向該同學(xué)學(xué)習(xí)，，學(xué)習(xí)他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，而不是借他的作業(yè)來抄
請老師相信我這一次，我一定會(huì)證明自己的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇3】
尊敬的xx教師：
您在x年x月x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程。但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此， 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份抄作業(yè)后的檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我 的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如?對老師有更深的尊重， 就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
據(jù)上， 決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的抄作業(yè)后的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每個(gè)學(xué)科的作業(yè)。
3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇4】
尊敬的xx老師:
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:
1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果對老師有更深的尊重，就?huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇5】
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，而不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果對老師有更深的尊重，那就?huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇6】
尊敬的老師
您好！
在開學(xué)的第一天我就發(fā)生這樣的錯(cuò)誤，我真的感覺非常的后悔和愧疚，我也感到非常的羞愧，再加上自己從一開始就清楚的知道自己的做法是錯(cuò)誤的，但是自己并沒有去避免，而是明知故犯，希望通過這樣的小聰明去掩蓋自己的之前的錯(cuò)誤，這也是自己作為一個(gè)小學(xué)生所不應(yīng)該要做的，老師，我現(xiàn)在也非常的后悔自己的做法，希望您可以原諒我的無知。
事情的發(fā)生是這樣自己的，每一次開學(xué)我們班的寒假作業(yè)都是在開學(xué)的第一天的時(shí)候統(tǒng)一的交上去的，所以我也正是鉆了這樣的一個(gè)空子，所以在寒假的時(shí)候我自己也并沒有及時(shí)的完成自己的寒假作業(yè)，而是在今天交寒假作業(yè)之前，我選擇在教室將自己的寒假作業(yè)抄寫完，更是在班上借同學(xué)已經(jīng)做完的寒假作業(yè)去抄，我總以為很聰明的不會(huì)被您發(fā)現(xiàn)，但是沒有想到的是當(dāng)您已經(jīng)站在我的身后的時(shí)候我還沉浸在抄作業(yè)當(dāng)中，完全沒有注意到您的到來，一直到您把我的作業(yè)沒收之后我才徹底的反應(yīng)過來，我也一瞬間的意識到自己的錯(cuò)誤了，所以在您對我進(jìn)行了深刻且嚴(yán)厲的批評和教育之后，我也對自己的做法和錯(cuò)誤在內(nèi)心做出了深刻的檢討和反思，我也已經(jīng)嚴(yán)重的意識到自己的錯(cuò)誤，對自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性也有了一定的了解，我想說的是，這次的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易约阂粋€(gè)人所產(chǎn)生的，也不能怪別人，更希望您不要怪罪那個(gè)借我作業(yè)抄的同學(xué)，是我執(zhí)意要拿他的作業(yè)去抄的。
我知道自己的錯(cuò)誤是非常的嚴(yán)重的，我也知道自己的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，所以我也會(huì)盡自己的全力去彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生，我會(huì)在之后將自己的寒假作業(yè)重新的做一份給您交上去，不只是對于這件事情，對于之后自己的學(xué)習(xí)，我也在這里向您保證，自己以后一定按時(shí)的完成您和其他老師交代的作業(yè)，絕對不會(huì)拖拖拉拉，更不會(huì)在要交作業(yè)的時(shí)候去抄別的同學(xué)的，也更加會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在開學(xué)之后，收拾好自己的心情，迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，用自己最好的狀態(tài)去迎接新的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻的謹(jǐn)記這一次的教訓(xùn)，不讓自己的錯(cuò)誤再一次的發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇7】
尊敬的老師：
本人今年剛上xx，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事，我已經(jīng)很難過了，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)這樣做了。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。
如今，大錯(cuò)既成， 深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如?對老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。
3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇8】
尊敬的x老師：
您好！
我是xxx班的xxx，今天在上課之前，我躲在教室后面抄xx的數(shù)學(xué)作業(yè)，實(shí)在是非常的對不起！我知道，作為一個(gè)學(xué)生，抄作業(yè)這種事情是非常不對的，更何況是在學(xué)校里！您平時(shí)教導(dǎo)我們，來到學(xué)校，我們不僅是要學(xué)習(xí)各種知識，更多的，是要學(xué)會(huì)如何去做人！要去做一個(gè)誠實(shí)、守信的正直的人?？墒乾F(xiàn)在的我，不僅沒能好好的完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)，還將您交給我們的做人的道理也忘得一干二凈。實(shí)在是無顏面對您這位教導(dǎo)了我們多年的老師。
被您發(fā)現(xiàn)我在抄作業(yè)的時(shí)候，我驚慌過，后悔過，但當(dāng)您在辦公室問我為什么要抄作業(yè)的時(shí)候，我更多的確是愧疚，我為什么要抄作業(yè)呢？不是因?yàn)樽蛱煊惺裁醇笔?，也不是因?yàn)槲覍⒄n本落下了，僅僅只是因?yàn)槲易蛱焱娴倪^晚，實(shí)在是太累了才沒有寫作業(yè)，僅此而已。
沒有任何辯解的余地，連我自己都不知道怎么去為自己開脫。因?yàn)橥娑浟藢W(xué)習(xí)，這樣的人古今都不在少數(shù)，但也都不會(huì)成為怎樣有用的人！而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，卻讓自己也擠進(jìn)了這個(gè)隊(duì)伍中，現(xiàn)在想想，真是悔不當(dāng)初！當(dāng)然，“冰凍三尺非一日之寒”，我這次的貪玩又怎么回事頭一次呢？想想我在之前的一段時(shí)間里，每次都補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)到了很晚，每天來上課的時(shí)候就整天趴在桌子上無精打采。這樣的生活已經(jīng)嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和作息！終于，問題在這次爆發(fā)了出來！我因?yàn)樘鬯诉^去，導(dǎo)致沒有寫自己的作業(yè)！
今天聽了老師您的教導(dǎo)，我深深的感受到自己的行為是多么的愚蠢！顧此失彼，而且還完全分不清改顧誰舍誰！正好對上了“玩物喪志”這個(gè)成語。而且我這次的事情也并不只是我自己一個(gè)人的問題，我在班上抄作業(yè)，給我抄作業(yè)的人也挨了您的批評，我這不僅自己失了信用，還牽連了別的同學(xué)！
本來和我關(guān)系很好的xx同學(xué)，其實(shí)他一開始是不愿意借給我抄的，是我的強(qiáng)求之下，他才給了我。他現(xiàn)在很生氣，我們的關(guān)系現(xiàn)在也很僵硬，但我希望我之后的道歉能得到他的原諒。
總的來說，因?yàn)槲业呢澩?，惹下了不少的事情，不僅失去了老師的信任，還差點(diǎn)丟失了一個(gè)朋友！我不希望再少掉什么了，我會(huì)改變自己，讓自己變回那個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，還請老師監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇9】
尊敬的班主任：
您好！
我是四年級xx班的xxx，現(xiàn)在已經(jīng)寒假結(jié)束，學(xué)校也開學(xué)了，可是我卻要給您一份檢討書。我在寒假?zèng)]有獨(dú)立完成自己的作業(yè)，而是選擇抄襲同學(xué)的寒假作業(yè)應(yīng)付老師。被您這樣發(fā)現(xiàn)，我很后悔，后悔自己在寒假?zèng)]有自己做作業(yè)。
寒假作業(yè)在放寒假之前就發(fā)給了我們，那時(shí)我一點(diǎn)都不擔(dān)心做不完。當(dāng)別人利用所有時(shí)間加緊寫的時(shí)候，我在玩耍。等到真正放寒假的時(shí)候，班上同學(xué)都寫了三分之一了，而我連個(gè)名字都沒有寫。放了寒假回家，我也沒有重視作業(yè)，還是整天在家看電視和玩游戲，作業(yè)上依舊是除了題目以外沒有任何字跡。我就這樣每天都過著一樣的生活，作業(yè)丟到角落，自己只知道玩。
寒假大半年時(shí)間都被我浪費(fèi)了，一本很厚的作業(yè)，我沒有自己動(dòng)過手，直到發(fā)現(xiàn)寒假還剩下一個(gè)禮拜多，我才著急。問了別的同學(xué)，他們都寫完了，就我一個(gè)人還是白板。我自己打開寒假作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我玩了大半個(gè)月，我竟然一時(shí)忘記了上學(xué)期學(xué)習(xí)的東西了。我拿著筆不知道怎么辦，人又急的不得了。到最后我沒有辦法了，時(shí)間急迫，我就只有找玩的好同學(xué)借作業(yè)抄了，我終于是趕在開學(xué)前把作業(yè)完成了，但是沒有一個(gè)題目是自己做的。
開學(xué)之后要上交寒假作業(yè)給班主任您檢查，我以為這么多人的作業(yè)，您肯定沒有時(shí)間去看，那就更應(yīng)該不會(huì)仔細(xì)檢查了。結(jié)果是我低估了您的責(zé)任心了，您竟然認(rèn)真到把每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都打了評語，我都不知道該哭還是該笑了，如此我抄的事情自然就被您知道了，因?yàn)槲覀儍傻淖鳂I(yè)是一模一樣的，沒有差別，唯一的差別可能就是兩個(gè)人的字跡不一樣了吧。
從您知道我抄襲作業(yè)后，您就把我狠批了一頓，我被您說的面紅耳赤，我從心里感到愧疚。我也知道自己作業(yè)不應(yīng)該這樣抄，因?yàn)閷ξ覜]有半點(diǎn)好處。這樣做的結(jié)果很明顯，因?yàn)楹僮鳂I(yè)布置給我們就是為了讓我們對學(xué)期學(xué)習(xí)的知識有一個(gè)鞏固，但是我沒有做，所以就沒有達(dá)到那個(gè)效果。抄了同學(xué)的答案，其實(shí)自己什么都不知道，因?yàn)轭}目都沒有看，拿著筆就是在那不停的抄著，哪還有心思去看問題。我面對這樣的結(jié)果，我明白以后自己假期作業(yè)一定必須自己做完，假期也不能只一心玩，而不去顧及作業(yè)了。這次還望班主任原諒，我已經(jīng)悔改過了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我是四年級xx班的xxx，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校也開學(xué)了，可是我卻要給您一份檢討書。我在寒假獨(dú)立完成的，而是選擇抄襲的寒假作業(yè)應(yīng)付老師。被您這樣發(fā)現(xiàn)，我很后悔，后悔自己在寒假?zèng)]有自己做作業(yè)。
寒假作業(yè)在放寒假之前就發(fā)給了我們，那時(shí)我一點(diǎn)都不擔(dān)心做不完。當(dāng)別人利用所有時(shí)間加緊寫的時(shí)候，我在玩耍。等到真正放寒假的時(shí)候，班上同學(xué)都寫了三分之一了，而我連個(gè)名字都沒有寫。放了寒假回家，我也沒有重視作業(yè)，還是整天在家看電視和玩游戲，作業(yè)上依舊是除了題目以外沒有任何字跡。我就這樣每天都過著一樣的生活，作業(yè)丟到角落，自己只知道玩。
寒假大半年時(shí)間都被我浪費(fèi)了，一本很厚的作業(yè)，我沒有自己動(dòng)過手，直到發(fā)現(xiàn)寒假還剩下一個(gè)禮拜多，我才著急。問了別的同學(xué)，他們都寫完了，就我一個(gè)人還是白板。我自己打開寒假作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我玩了大半個(gè)月，我竟然一時(shí)忘記了上學(xué)期學(xué)習(xí)的東西了。我拿著筆不知道怎么辦，人又急的不得了。到最后我沒有辦法了，時(shí)間急迫，我就只有找玩的好同學(xué)借作業(yè)抄了，我終于是趕在開學(xué)前把作業(yè)完成了，但是沒有一個(gè)題目是自己做的。
開學(xué)之后要上交寒假作業(yè)給班主任您檢查，我以為這么多人的作業(yè)，您肯定沒有時(shí)間去看，那就更應(yīng)該不會(huì)仔細(xì)檢查了。結(jié)果是我低估了您的責(zé)任心了，您竟然認(rèn)真到把每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都打了評語，我都不知道該哭還是該笑了，如此我抄的事情自然就被您知道了，因?yàn)槲覀儍傻淖鳂I(yè)是一模一樣的，沒有差別，唯一的差別可能就是兩個(gè)人的字跡不一樣了吧。
從您知道我抄襲作業(yè)后，您就把我狠批了一頓，我被您說的面紅耳赤，我從心里感到愧疚。我也知道自己作業(yè)不應(yīng)該這樣抄，因?yàn)閷ξ覜]有半點(diǎn)好處。這樣做的結(jié)果很明顯，因?yàn)楹僮鳂I(yè)布置給我們就是為了讓我們對學(xué)期學(xué)習(xí)的知識有一個(gè)鞏固，但是我沒有做，所以就沒有達(dá)到那個(gè)效果。抄了同學(xué)的答案，其實(shí)自己什么都不知道，因?yàn)轭}目都沒有看，拿著筆就是在那不停的抄著，哪還有心思去看問題。我面對這樣的結(jié)果，我明白以后自己假期作業(yè)一定必須自己做完，假期也不能只一心玩，而不去顧及作業(yè)了。這次還望班主任原諒，我已經(jīng)悔改過了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇2】
尊敬的老師：
您好！
我必須要跟您承認(rèn)錯(cuò)誤，我的寒假作業(yè)沒有認(rèn)真去寫，還借同學(xué)的作業(yè)拿來抄。抄作業(yè)無疑是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤了，對自己沒有任何的好處，還給班上其他的同學(xué)做了不好的樣子，很有可能帶壞其他的同學(xué)。老師們在我們放假之前給我們發(fā)了寒假作業(yè)，當(dāng)時(shí)還很認(rèn)真的跟我們說，寒假作業(yè)一定要認(rèn)真去寫，不能抄答案也不能抄襲別的同學(xué)的。當(dāng)時(shí)的我還答應(yīng)的很好，可是一到了寒假里面，沒了老師的監(jiān)管，我就把老師的話放在腦后面了，根本就沒有想著要寫作業(yè)，每一天都是在家睡到中午才起床，一天的安排基本就是睡了吃，吃了玩玩累了繼續(xù)睡，要不就是出去跟別的朋友到處亂瘋，完全沒有把心思放在學(xué)習(xí)和寫寒假作業(yè)上面。然后后面的時(shí)間就是走親戚了，只有爸媽催我看書的時(shí)候我才會(huì)去寫一點(diǎn)作業(yè)，所以我的作業(yè)完成度特別的低。
一直到了開學(xué)的前幾天，我這時(shí)候才想起來我們開學(xué)老師是要檢查寒假作業(yè)的，這個(gè)時(shí)候我才開始著急，所以這個(gè)時(shí)候我才開始寫作業(yè)，但是很顯然，作業(yè)那么多，我白天加黑夜的寫作業(yè)，也還有一小半的作業(yè)沒有寫完。我知道沒寫完寒假作業(yè)，老師一定會(huì)特別的生氣，一定會(huì)很嚴(yán)厲的批評我，我是非常害怕老師的。這個(gè)時(shí)候我也沒有辦法了，要想不被老師責(zé)罰，只有借同學(xué)的寒假作業(yè)來抄了，這樣可以減去自己計(jì)算題目的時(shí)間。所以我就打電話借來了xx同學(xué)的寒假作業(yè)，他是我們班上學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，而且學(xué)習(xí)態(tài)度特別的好，所以在拿到寒假作業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)在開始寫了，所以還沒到放假的時(shí)候他就把寒假作業(yè)寫了差不多一半了，假期里面也是在堅(jiān)持著，每天寫幾頁，所以還沒到過年就已經(jīng)完成了寒假作業(yè)。拿到他的作業(yè)之后，我就陷入到了抄作業(yè)的工作當(dāng)中，所以在開學(xué)之前趕完了作業(yè)，本想著不用被老師老師責(zé)罰了，卻沒有想到自己抄作業(yè)的時(shí)候不知道更改，錯(cuò)的地方都跟他一樣，所以老師很快就發(fā)現(xiàn)了我抄寒假作業(yè)的事情.
我現(xiàn)在就是很后悔，為什么在假期里面不好好寫作業(yè)，為什么不能好好要求自己按時(shí)完成作業(yè)，以至于要抄別人的作業(yè)，本來老師然我們寫寒假作業(yè)就是為了我們好，讓我們在假期里面也能夠熟悉自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以面假期玩的太過了把知識給丟了，可是我卻沒有理解到老師的良苦用心.所以我現(xiàn)在特別的難過，我以后一定要向該同學(xué)學(xué)習(xí)，，學(xué)習(xí)他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，而不是借他的作業(yè)來抄
請老師相信我這一次，我一定會(huì)證明自己的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇3】
尊敬的xx教師：
您在x年x月x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程。但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此， 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份抄作業(yè)后的檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我 的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如?對老師有更深的尊重， 就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
據(jù)上， 決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的抄作業(yè)后的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每個(gè)學(xué)科的作業(yè)。
3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇4】
尊敬的xx老師:
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:
1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果對老師有更深的尊重，就?huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇5】
尊敬的xx老師：
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，而不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果對老師有更深的尊重，那就?huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇6】
尊敬的老師
您好！
在開學(xué)的第一天我就發(fā)生這樣的錯(cuò)誤，我真的感覺非常的后悔和愧疚，我也感到非常的羞愧，再加上自己從一開始就清楚的知道自己的做法是錯(cuò)誤的，但是自己并沒有去避免，而是明知故犯，希望通過這樣的小聰明去掩蓋自己的之前的錯(cuò)誤，這也是自己作為一個(gè)小學(xué)生所不應(yīng)該要做的，老師，我現(xiàn)在也非常的后悔自己的做法，希望您可以原諒我的無知。
事情的發(fā)生是這樣自己的，每一次開學(xué)我們班的寒假作業(yè)都是在開學(xué)的第一天的時(shí)候統(tǒng)一的交上去的，所以我也正是鉆了這樣的一個(gè)空子，所以在寒假的時(shí)候我自己也并沒有及時(shí)的完成自己的寒假作業(yè)，而是在今天交寒假作業(yè)之前，我選擇在教室將自己的寒假作業(yè)抄寫完，更是在班上借同學(xué)已經(jīng)做完的寒假作業(yè)去抄，我總以為很聰明的不會(huì)被您發(fā)現(xiàn)，但是沒有想到的是當(dāng)您已經(jīng)站在我的身后的時(shí)候我還沉浸在抄作業(yè)當(dāng)中，完全沒有注意到您的到來，一直到您把我的作業(yè)沒收之后我才徹底的反應(yīng)過來，我也一瞬間的意識到自己的錯(cuò)誤了，所以在您對我進(jìn)行了深刻且嚴(yán)厲的批評和教育之后，我也對自己的做法和錯(cuò)誤在內(nèi)心做出了深刻的檢討和反思，我也已經(jīng)嚴(yán)重的意識到自己的錯(cuò)誤，對自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性也有了一定的了解，我想說的是，這次的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易约阂粋€(gè)人所產(chǎn)生的，也不能怪別人，更希望您不要怪罪那個(gè)借我作業(yè)抄的同學(xué)，是我執(zhí)意要拿他的作業(yè)去抄的。
我知道自己的錯(cuò)誤是非常的嚴(yán)重的，我也知道自己的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，所以我也會(huì)盡自己的全力去彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生，我會(huì)在之后將自己的寒假作業(yè)重新的做一份給您交上去，不只是對于這件事情，對于之后自己的學(xué)習(xí)，我也在這里向您保證，自己以后一定按時(shí)的完成您和其他老師交代的作業(yè)，絕對不會(huì)拖拖拉拉，更不會(huì)在要交作業(yè)的時(shí)候去抄別的同學(xué)的，也更加會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在開學(xué)之后，收拾好自己的心情，迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，用自己最好的狀態(tài)去迎接新的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻的謹(jǐn)記這一次的教訓(xùn)，不讓自己的錯(cuò)誤再一次的發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇7】
尊敬的老師：
本人今年剛上xx，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事，我已經(jīng)很難過了，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)這樣做了。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心。
如今，大錯(cuò)既成， 深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如?對老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。
3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇8】
尊敬的x老師：
您好！
我是xxx班的xxx，今天在上課之前，我躲在教室后面抄xx的數(shù)學(xué)作業(yè)，實(shí)在是非常的對不起！我知道，作為一個(gè)學(xué)生，抄作業(yè)這種事情是非常不對的，更何況是在學(xué)校里！您平時(shí)教導(dǎo)我們，來到學(xué)校，我們不僅是要學(xué)習(xí)各種知識，更多的，是要學(xué)會(huì)如何去做人！要去做一個(gè)誠實(shí)、守信的正直的人?？墒乾F(xiàn)在的我，不僅沒能好好的完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)，還將您交給我們的做人的道理也忘得一干二凈。實(shí)在是無顏面對您這位教導(dǎo)了我們多年的老師。
被您發(fā)現(xiàn)我在抄作業(yè)的時(shí)候，我驚慌過，后悔過，但當(dāng)您在辦公室問我為什么要抄作業(yè)的時(shí)候，我更多的確是愧疚，我為什么要抄作業(yè)呢？不是因?yàn)樽蛱煊惺裁醇笔?，也不是因?yàn)槲覍⒄n本落下了，僅僅只是因?yàn)槲易蛱焱娴倪^晚，實(shí)在是太累了才沒有寫作業(yè)，僅此而已。
沒有任何辯解的余地，連我自己都不知道怎么去為自己開脫。因?yàn)橥娑浟藢W(xué)習(xí)，這樣的人古今都不在少數(shù)，但也都不會(huì)成為怎樣有用的人！而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，卻讓自己也擠進(jìn)了這個(gè)隊(duì)伍中，現(xiàn)在想想，真是悔不當(dāng)初！當(dāng)然，“冰凍三尺非一日之寒”，我這次的貪玩又怎么回事頭一次呢？想想我在之前的一段時(shí)間里，每次都補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)到了很晚，每天來上課的時(shí)候就整天趴在桌子上無精打采。這樣的生活已經(jīng)嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和作息！終于，問題在這次爆發(fā)了出來！我因?yàn)樘鬯诉^去，導(dǎo)致沒有寫自己的作業(yè)！
今天聽了老師您的教導(dǎo)，我深深的感受到自己的行為是多么的愚蠢！顧此失彼，而且還完全分不清改顧誰舍誰！正好對上了“玩物喪志”這個(gè)成語。而且我這次的事情也并不只是我自己一個(gè)人的問題，我在班上抄作業(yè)，給我抄作業(yè)的人也挨了您的批評，我這不僅自己失了信用，還牽連了別的同學(xué)！
本來和我關(guān)系很好的xx同學(xué)，其實(shí)他一開始是不愿意借給我抄的，是我的強(qiáng)求之下，他才給了我。他現(xiàn)在很生氣，我們的關(guān)系現(xiàn)在也很僵硬，但我希望我之后的道歉能得到他的原諒。
總的來說，因?yàn)槲业呢澩?，惹下了不少的事情，不僅失去了老師的信任，還差點(diǎn)丟失了一個(gè)朋友！我不希望再少掉什么了，我會(huì)改變自己，讓自己變回那個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，還請老師監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生抄作業(yè)檢討書【篇9】
尊敬的班主任：
您好！
我是四年級xx班的xxx，現(xiàn)在已經(jīng)寒假結(jié)束，學(xué)校也開學(xué)了，可是我卻要給您一份檢討書。我在寒假?zèng)]有獨(dú)立完成自己的作業(yè)，而是選擇抄襲同學(xué)的寒假作業(yè)應(yīng)付老師。被您這樣發(fā)現(xiàn)，我很后悔，后悔自己在寒假?zèng)]有自己做作業(yè)。
寒假作業(yè)在放寒假之前就發(fā)給了我們，那時(shí)我一點(diǎn)都不擔(dān)心做不完。當(dāng)別人利用所有時(shí)間加緊寫的時(shí)候，我在玩耍。等到真正放寒假的時(shí)候，班上同學(xué)都寫了三分之一了，而我連個(gè)名字都沒有寫。放了寒假回家，我也沒有重視作業(yè)，還是整天在家看電視和玩游戲，作業(yè)上依舊是除了題目以外沒有任何字跡。我就這樣每天都過著一樣的生活，作業(yè)丟到角落，自己只知道玩。
寒假大半年時(shí)間都被我浪費(fèi)了，一本很厚的作業(yè)，我沒有自己動(dòng)過手，直到發(fā)現(xiàn)寒假還剩下一個(gè)禮拜多，我才著急。問了別的同學(xué)，他們都寫完了，就我一個(gè)人還是白板。我自己打開寒假作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我玩了大半個(gè)月，我竟然一時(shí)忘記了上學(xué)期學(xué)習(xí)的東西了。我拿著筆不知道怎么辦，人又急的不得了。到最后我沒有辦法了，時(shí)間急迫，我就只有找玩的好同學(xué)借作業(yè)抄了，我終于是趕在開學(xué)前把作業(yè)完成了，但是沒有一個(gè)題目是自己做的。
開學(xué)之后要上交寒假作業(yè)給班主任您檢查，我以為這么多人的作業(yè)，您肯定沒有時(shí)間去看，那就更應(yīng)該不會(huì)仔細(xì)檢查了。結(jié)果是我低估了您的責(zé)任心了，您竟然認(rèn)真到把每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都打了評語，我都不知道該哭還是該笑了，如此我抄的事情自然就被您知道了，因?yàn)槲覀儍傻淖鳂I(yè)是一模一樣的，沒有差別，唯一的差別可能就是兩個(gè)人的字跡不一樣了吧。
從您知道我抄襲作業(yè)后，您就把我狠批了一頓，我被您說的面紅耳赤，我從心里感到愧疚。我也知道自己作業(yè)不應(yīng)該這樣抄，因?yàn)閷ξ覜]有半點(diǎn)好處。這樣做的結(jié)果很明顯，因?yàn)楹僮鳂I(yè)布置給我們就是為了讓我們對學(xué)期學(xué)習(xí)的知識有一個(gè)鞏固，但是我沒有做，所以就沒有達(dá)到那個(gè)效果。抄了同學(xué)的答案，其實(shí)自己什么都不知道，因?yàn)轭}目都沒有看，拿著筆就是在那不停的抄著，哪還有心思去看問題。我面對這樣的結(jié)果，我明白以后自己假期作業(yè)一定必須自己做完，假期也不能只一心玩，而不去顧及作業(yè)了。這次還望班主任原諒，我已經(jīng)悔改過了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日