藝不離手，曲不離口，在一場(chǎng)節(jié)目順利開(kāi)展之前。我們完成主持稿就得要及時(shí)熟讀好，有關(guān)“元日舞蹈主持詞”的內(nèi)容是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您帶來(lái)的，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！
元日舞蹈主持詞 篇1
女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！
男：讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè)飛旋！
女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂
元日舞蹈主持詞 篇2
a：威虎辭舊歲，玉兔報(bào)新春
b：尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師
a：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
b：揮手告別XX虎年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來(lái)XX兔年新春的燦爛曙光,
a：迎來(lái)了屬于我們自己的美麗盛典
合：迎來(lái)“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎老師舞蹈專業(yè)的年終匯報(bào)演出.
b：今天,讓我們的愛(ài)在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長(zhǎng)匯報(bào)
b：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》
結(jié)束語(yǔ)
a：親愛(ài)的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己做的一次成長(zhǎng)匯報(bào)。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)！
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗！
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)私的付出！
a：英才音樂(lè)學(xué)?！敖鹕?、舞動(dòng)旋律”黎教師舞蹈專場(chǎng)匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
b：感謝您對(duì)我們老師工作的支持！
合：親愛(ài)的觀眾朋友們，祝您新年快樂(lè)，健康平安，再見(jiàn)！
注意：主持人必須熟記臺(tái)詞，自己化好妝，著好裝，提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)表演地點(diǎn)（英才學(xué)校）感謝家長(zhǎng)的支持與配合！謝謝！
元日舞蹈主持詞 篇3
背景音樂(lè)：何炅的《梔子花開(kāi)》開(kāi)場(chǎng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，大家上午好。
三年前，當(dāng)我們踏入磚中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。 此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感，相聚在這里。
如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們將要離別則是為了實(shí)現(xiàn)更大理想，大展宏圖。
我們不要忘記：
是親愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儾迳向v飛的翅膀；
是可敬的母校為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
我們就要畢業(yè)了，滿載多年采集的累累碩果。滿載著母校師生的切切深情，我們就要走了。
我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪！為母校而驕傲！
現(xiàn)在我宣布：201x屆九年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。大會(huì)進(jìn)行第一個(gè)議程
一、請(qǐng)全體起立，奏《國(guó)歌》。
禮畢，請(qǐng)坐！
二、學(xué)生代表致辭
同學(xué)們，今天我們一同開(kāi)啟心靈的感恩之旅；一起回望初中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。接下來(lái)，大會(huì)進(jìn)行第二個(gè)議程，請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生代表王琳同學(xué)發(fā)言。
三、教師代表致辭
同學(xué)們，三年的初中生活，你們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展，你們與學(xué)校同成長(zhǎng)。
在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感?，F(xiàn)在你們快畢業(yè)了，但不要忘記母校，更不要忘記為你們奉獻(xiàn)的老師，他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱钠?，現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第三個(gè)議程，有請(qǐng)九年級(jí)教師代表魏志華老師講話。大家歡迎！
魏志華老師講話表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說(shuō)出了全體老師的心聲。
四、學(xué)生代表向初三班主任和老師獻(xiàn)花 背景音樂(lè)：歐陽(yáng)菲菲《感恩的心》
同學(xué)們，三年的校園生活，正是這些親如父母的老師，付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，感謝師恩，珍藏母校情。接下來(lái)，大會(huì)進(jìn)行第四個(gè)議程，有請(qǐng)我們201x屆畢業(yè)班學(xué)生代表向班主任各老師獻(xiàn)花。
五、學(xué)校校長(zhǎng)卞新榜同志講話
同學(xué)們，磚墻中學(xué)是一所優(yōu)美的農(nóng)村中學(xué)，建新校五年來(lái)，全體師生心手相連，渴望成功，高起點(diǎn)地走過(guò)了五年，獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。這離不開(kāi)我們的校長(zhǎng)及所有行政領(lǐng)導(dǎo)、老師們的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越，下面大會(huì)進(jìn)行第五個(gè)議程，有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)卞新榜同志講話。大家掌聲歡迎。
謝謝卞校長(zhǎng)。卞校長(zhǎng)的話意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮然而前行。像卞校長(zhǎng)期待的那樣，做一個(gè)自信、頑強(qiáng)、有責(zé)任感的人。
我們的畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒(méi)有不散的筵席，磚墻中學(xué)的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請(qǐng)你們樹(shù)立“今天我以磚墻中學(xué)為榮，明天磚墻中學(xué)以我為傲”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才，回來(lái)再相聚。
元日舞蹈主持詞 篇4
女1：尊敬的各位老師
女2：各位同學(xué)
合：大家下午好
女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)
女2：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。
女1：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊
女2：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到那里;
女1：這天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一齊
女2：這天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
女1：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽
合：正式開(kāi)始!
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的老年朋友們，
合：大家好!
甲：首先我們代表克拉瑪依區(qū)老年協(xié)會(huì)及天山路街道對(duì)參賽隊(duì)伍、參賽選手
合：表示熱烈的歡迎!
乙：秋高氣爽，人壽花香;不是春光，勝似春光。
甲：秋韻如畫，淡淡的秋風(fēng)中一縷丹桂，輕香滿袖，詩(shī)情滿懷。
乙：秋情伴舞，瑩瑩點(diǎn)點(diǎn)的秋露，在颯颯的紅葉上翻騰跳蕩!
甲：步步登高開(kāi)視野，年年重九勝春光。
乙：尊老、敬老、愛(ài)老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要。
甲：做好老齡工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其地位十分重要。
乙：身體強(qiáng)壯、有力，健康的美是青春的財(cái)富，
甲：而智慧的美，則是老年人特有的財(cái)產(chǎn)。
乙：以往，你們?yōu)橛吞铽I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，碩果累累，有過(guò)突出的貢獻(xiàn);
甲：這天你們又要把青春的力量，獻(xiàn)給永不衰老的事業(yè)。
乙：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
甲：克拉瑪依區(qū)第四屆“銀齡風(fēng)采”舞蹈大賽
合：此刻開(kāi)始!
元日舞蹈主持詞 篇5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：尊敬的東山社區(qū)父老鄉(xiāng)親們，
合：你們好。
甲：在向陽(yáng)辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下
乙：在東山社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，
甲：東山社區(qū)認(rèn)真貫徹十七屆六中全會(huì)和向陽(yáng)辦事處關(guān)于開(kāi)始社會(huì)主義文化建設(shè)的指示精神，
乙：東山社區(qū)的文化建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼。
甲：我們康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)在趙主任和趙書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，
乙：經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，精心排練了幾個(gè)不成熟的節(jié)目并準(zhǔn)備這場(chǎng)晚會(huì)。
甲：希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指教。
乙：也在此送上我們深深的祝福，
甲：給大家提前拜年了。祝福大家新年快樂(lè)萬(wàn)事如意。
乙：身體健康步步登高吉祥萬(wàn)福。
合：康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：踏歌美妙的音樂(lè)，送上最真摯的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《中華全家?！?。
表演者劉鐵云，馬春玉等。
乙：遼闊的草原養(yǎng)育了豪放的藏族同胞，同時(shí)也蘊(yùn)育悠揚(yáng)的旋律，
一曲《套馬桿》不知道撥動(dòng)了多少人心弦。請(qǐng)欣賞舞蹈《套馬桿》
表演者孟伶俐，馬春玉等。
甲：思念,總是在分別后成詩(shī)..音樂(lè),總是在舞動(dòng)中感動(dòng),
乙：生活之所以美好，是有愛(ài)做主旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈，
合：《愛(ài)的思念》，表演者：鄒麗艷，曹敏等
甲：東山社區(qū)在趙主任趙書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，
為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)在社區(qū)大力開(kāi)展了文化建設(shè)活動(dòng)，
請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《萬(wàn)紫千紅最炫東山人》。領(lǐng)唱：馬春玉。
乙：這一美麗、凄婉、動(dòng)人的愛(ài)情故事，在民間流傳已有一千四百六十多年，可謂中國(guó)家喻戶曉，
流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛(ài)情的千古絕唱。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《梁?！?，表演者：付亞君。
甲：《珊瑚頌》一曲甜美動(dòng)聽(tīng)，膾炙人口，至今為人們傳唱的不朽經(jīng)典。
請(qǐng)欣賞舞蹈《珊瑚頌》。領(lǐng)舞：鄧軼，劉鐵運(yùn)，劉杰。
乙：東山社區(qū)在趙主任趙書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，以踏實(shí)的腳步，萬(wàn)眾一心朝著偉大的明天前進(jìn)。
請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞：東山社區(qū)加油！
甲：文化是一種情懷，因?yàn)樗刑靹?dòng)地。
乙：文化是一種溫暖，因?yàn)樗缛罩刑臁?BR> 甲：文化是一種呼喚，因?yàn)樗龁⒌闲撵`。
乙：文化是一種力量，因?yàn)樗迩е?BR> 甲：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的號(hào)角已經(jīng)吹響，
乙：萬(wàn)眾一心因溫暖而化作無(wú)窮力量。
甲：讓我們?yōu)闁|山社區(qū)的文化建設(shè)的美好明天，
乙：讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)的強(qiáng)盛明天，
合：與時(shí)共進(jìn)，努力奮斗吧！
東山社區(qū)康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)新年匯報(bào)演出到此結(jié)束
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和父老鄉(xiāng)親批評(píng)指正。
謝謝！
元日舞蹈主持詞 篇6
舞蹈串燒串詞（一）
1：全體起立。齊唱《國(guó)歌》、《╳╳之歌》。
2：謝謝校合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的《國(guó)歌》《╳╳之歌》！
3：國(guó)歌的歌聲已罷，但祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步永不停息
4：校歌的旋律已停，但╳╳育人成才的信念堅(jiān)定如一
3： 就像這大紅燈籠，永遠(yuǎn)明亮，高高懸掛！
4：下面有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)舞蹈《大紅燈籠》
舞蹈串燒串詞（二）
丙：（唱著喜羊羊的歌曲上場(chǎng)）
?。海ㄅ苌蠄?chǎng)）喂喂喂……這不是青青草原。
丙：我知道呀！這是我們學(xué)校六一表演舞臺(tái)，我只是在想一個(gè)問(wèn)題。
?。菏裁磫?wèn)題？
丙：喜羊羊與灰太狼的歌挺好聽(tīng)的，就是不知道關(guān)于他們的繞口令怎么樣？
?。哼@還不簡(jiǎn)單，讓一二班的劉汶汶、胡翰冰同學(xué)告訴你不就知道了。（手勢(shì)）
相聲：《做個(gè)了不起的小學(xué)生》三年級(jí)
（兩名同學(xué)邊走邊背小學(xué)生文明禮儀歌）
主持人甲走上前問(wèn)：你們背的.是什么呀？
生：小學(xué)生文明禮儀歌呀！我們?nèi)５耐瑢W(xué)都會(huì)背，而且還用它嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做了不起的小學(xué)生呢！
舞蹈串串燒《神奇》、《綠旋風(fēng)》、《我最乖》、《拉丁舞》
甲：六一是歡樂(lè)的節(jié)日，今天我太高興了。
乙：是啊，我們學(xué)校一群愛(ài)跳舞的小朋友早就等不及了。
甲：舞蹈串串燒將給您帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。
走秀《環(huán)保時(shí)裝秀》一一班
元日舞蹈主持詞 篇7
開(kāi)場(chǎng)白：
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位親愛(ài)的小朋友們?cè)缟虾茫∮變簣@是五彩的樂(lè)園，幼兒園是廣闊的天空，幼兒園是歡樂(lè)的世界！今天在我們白幼這所樂(lè)園里茁壯成長(zhǎng)的藝術(shù)之苗們歡聚一起，又將為我們共譜迎新的詩(shī)篇。
（一）接下來(lái)就請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎大2班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菀魳?lè)劇《飛翔的小鷹》。
（二）大班的小朋友果然有哥哥姐姐的風(fēng)采，不過(guò)我們小班的弟弟妹妹也不賴噢！有請(qǐng)小3小4班的小朋友為我們表演音樂(lè)劇《戰(zhàn)勝大灰狼》。
（三）哎，看了剛才表演節(jié)目的小帥哥小美女們，一個(gè)個(gè)都英俊瀟灑，美麗迷人呢！真像王子和公主呢。原來(lái)我們白幼啊是王子公主集中營(yíng)，瞧，大一班的白雪公主真的來(lái)了。
（四）今天可真是熱鬧，送走了白雪公主，來(lái)了一只小兔乖乖。有請(qǐng)小1小2的寶貝們?yōu)槲覀儽硌荨?BR> （五）今年是什么年你們知道嗎？，對(duì)了，今年可是虎虎生威的虎年，小五班的寶貝虎也來(lái)給我們拜年啦。
（六）最近天氣特別冷，小動(dòng)物都已經(jīng)躲起來(lái)過(guò)冬了。你們知道大雁是去哪里過(guò)冬的呢？有請(qǐng)大4班帶來(lái)的音樂(lè)劇《雁南飛》。
（七）大班小班的小朋友為我們表演了這么多好看的節(jié)目，中班的小朋友們也等不及了。有請(qǐng)中三班為我們表演音樂(lè)劇《城市讓生活更美好》。
（八）城市讓生活更美好，而小水滴則讓生活更滋潤(rùn)?？墒怯袀€(gè)小淘氣卻不愛(ài)護(hù)水資源，我們一起來(lái)看看中六班為我們表演的節(jié)目《小水滴和小淘氣》。
（九）小朋友們都知道種瓜得瓜種豆得豆的道理，于是有個(gè)人啊就想種錢得錢，他會(huì)成功嗎？請(qǐng)大三班的小朋友為我們表演《種子的秘密》
（十）今天很多小動(dòng)物都來(lái)湊熱鬧了。中2班也帶來(lái)了一只可愛(ài)的小熊，還是一只大方的小熊，請(qǐng)大家欣賞《小熊請(qǐng)客》！
（十一）聽(tīng)，“是誰(shuí)敲打窗戶沙沙沙沙沙，是我是我，我是小雪花，我從天空中飄下來(lái)，告訴你，告訴他，冬天來(lái)到了?！倍焓且粋€(gè)美麗的季節(jié)，尤其當(dāng)天空中有雪花飛舞的時(shí)候，接下來(lái)有請(qǐng)中5班為我們帶來(lái)音樂(lè)劇《雪花》。
（十二）看過(guò)了美麗的雪花，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大五班為我們帶來(lái)的音樂(lè)劇《丑小鴨》。
（十三）我們小朋友們喜歡在幼兒園快樂(lè)的成長(zhǎng)，而小鳥(niǎo)們則喜歡在美麗的綠色家園自由飛翔。有請(qǐng)中1班為我們表演音樂(lè)劇《綠色家園》
（十四）大家都知道我們白鶴幼兒園啊有一個(gè)滬劇特色班，這不是快過(guò)年了嘛，他們敲鑼打鼓辦喜事咯。大家掌聲歡迎。
一出出精彩的音樂(lè)劇仿佛帶我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)童話故事，讓我們置身于純真又美好的童話世界。衷心的感謝為我們表演的小朋友們以及在背后默默付出的辛勤園丁們。雪絨花幼兒音樂(lè)劇匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
元日舞蹈主持詞 篇8
節(jié)目1：《聰明的一休》小班
小朋友們，還記得聰明的一休哥嗎？他，聰明能干，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，機(jī)智靈活又善于幫助別人。瞧，一群可愛(ài)的寶寶們象一休哥那樣逗人喜愛(ài)，請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《聰明的一休》。指導(dǎo)教師：梁粉蓮
節(jié)目2：《哦，我的夢(mèng)》
我要一種生命更燦爛，我要一片天空更蔚藍(lán)。夢(mèng)想，我期待的光芒，夢(mèng)想，我閃耀的希望。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《哦，我的夢(mèng)》。指導(dǎo)教師：梁文芳
節(jié)目3：《春曉》
幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了醉睡一冬的大地！柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了。花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了。讓我們?cè)诿篮玫募竟?jié)里蓄勢(shì)待發(fā)，茁壯成長(zhǎng)！讓我們的序曲，在夏天的前奏里一路歡跳！請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：孔亞楠姬姍姍
節(jié)目4：《放飛夢(mèng)想》
今天，鳥(niǎo)兒的.歌聲格外嘹亮，星星火炬閃爍著耀眼的光芒。小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑放飛童年的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友的舞蹈《放飛夢(mèng)想》。指導(dǎo)教師：梁艷萍白鐵榮
元日舞蹈主持詞 篇9
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著xx年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著xx年青春的熱情
女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委
女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始
女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深愛(ài)的興趣。第三部份就是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。
1、和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正就是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀?，風(fēng)華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請(qǐng)欣賞907班的同學(xué)為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《活力無(wú)限》
2、904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)？下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法，到底就是“笑比哭好”還就是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。
4、舞蹈就是八大藝術(shù)之一，就是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的就是另一種形式——民族舞蹈有請(qǐng)109班同學(xué)表演《有一個(gè)美麗的地方》
5、看過(guò)了傣族舞，我們?cè)賮?lái)看看具有異域風(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們?cè)?jīng)就是天竺少女的表演者，請(qǐng)欣賞由102班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》
6、如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲(chóng)”下面請(qǐng)看由108班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《網(wǎng)蟲(chóng)》
7、看過(guò)了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間?，F(xiàn)代舞就是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對(duì)立的派別，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由抒發(fā)人的真實(shí)感情，下面請(qǐng)欣賞905班同學(xué)模仿ladygaga的舞姿《Badromance》
8、看過(guò)了外國(guó)現(xiàn)代舞的模仿，再來(lái)看看咱們中國(guó)現(xiàn)代舞表演，另外一種表達(dá)自我，彰展青春的肢體語(yǔ)言，以催人奮進(jìn)的形式來(lái)到我們面前。請(qǐng)看由106班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》
9、有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10、街舞，英文hip—pop，就是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作就是由各種走、跑、跳組合而成，并通過(guò)頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
11、我們的工作學(xué)習(xí)最后都就是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，就是他們這些人給我們的生活可能帶來(lái)了方便，也可能造成了煩惱。請(qǐng)看看那就是什么？請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)帶來(lái)的小品。
結(jié)束語(yǔ)
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
男：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng)，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧~
女：在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾。的熱情參加。謝謝大家！
男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
元日舞蹈主持詞 篇10
女：各位來(lái)賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好！（掌聲）
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)級(jí)班的學(xué)員。
男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛(ài)舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂(lè)，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給激、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來(lái)賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號(hào)。
男：看來(lái)，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂(lè)園。（臺(tái)下歡呼）
女：今晚來(lái)赴這個(gè)舞蹈之約的，除了眾多的激朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：……
男：另外，光臨今晚演出的還有來(lái)自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛(ài)的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的小明星。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今的演出隊(duì)伍就多達(dá)人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過(guò)來(lái)，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場(chǎng)。
男：每上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)時(shí)丑小鴨，如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國(guó)內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱；有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國(guó)桃李杯舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。
元日舞蹈主持詞 篇11
舞蹈串詞
（一） 甲：請(qǐng)欣賞三句半《誠(chéng)信之花處處開(kāi)》表演者：六年級(jí)盧杰等同學(xué) 甲：你最喜歡看什么電影？ 乙：我最喜歡看武俠片。 甲：太好了，今天四年級(jí)汪干同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌 乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《大笑江湖》 甲：火紅的太陽(yáng)升起來(lái)，豐收的種子結(jié)出來(lái) 乙：我們播種陽(yáng)光，收獲希望 甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》表演者：四年級(jí)汪祎婷等同學(xué) 甲：魔術(shù)是假，雜技是真。 乙：請(qǐng)欣賞雜技《倒立》 表演者：五年級(jí)龐傲鵬 甲：唱（蝸牛背著那沉重的殼呀，一步一步的往上爬） 乙：是呀，我們要像蝸牛一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。 舞蹈串詞
（二） 甲：下面就請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)演出的大合唱，請(qǐng)聽(tīng)第一支歌《歌唱二小放牛郎》 （第二支歌）《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》（二年級(jí)快板作準(zhǔn)備） 乙：我校一貫把安全工作放在首位，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)期初還舉行了小學(xué)生安全知識(shí)講座，那么我們小朋友們?cè)诎踩矫嫘枰⒁馐裁茨?？?qǐng)聽(tīng)二年級(jí)小同學(xué)表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、張佳寶。（二年級(jí)表演唱作準(zhǔn)備） 甲：是誰(shuí)騎著毛驢去趕集，一不小心還摔了一身泥？請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的表演唱《小毛驢》演唱者李和凡、陳家輝。（二年級(jí)舞蹈作準(zhǔn)備） 乙：低年級(jí)的小朋友雖然剛步入學(xué)校不久但她們能歌善舞她們的笑臉像彩虹一般，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)表演的舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者劉可心、劉璐、宋文靜等。（相聲吹牛作準(zhǔn)備） 甲：相聲是一門語(yǔ)言藝術(shù)，是大家喜愛(ài)的藝術(shù)形式請(qǐng)欣賞六年級(jí)劉山、劉彥彤表演的相聲《吹?！贰＃ㄒ荒昙?jí)舞蹈作準(zhǔn)備。） 乙：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節(jié)可熱鬧啦。誰(shuí)身上潑的水多，誰(shuí)得到的幸福就多。下面一年級(jí)的小朋友將給大家?guī)?lái)舞蹈《潑水歌》。（三年級(jí)表演唱作準(zhǔn)備） 舞蹈串詞
（三）
1、歌伴舞《自由飛翔》 董：有一首關(guān)于奧運(yùn)圣火的詩(shī)這樣寫道：太陽(yáng)拍拍北京的肩/向我使了個(gè)眼神/等著看，你們這個(gè)國(guó)家/將在世界跑道上飛翔。 袁：詩(shī)人的預(yù)言，也是全體中國(guó)人的心愿，從奧運(yùn)跑道上起飛的偉大祖國(guó)，必將扶搖九天，摶風(fēng)翱翔。下面有請(qǐng)楊真真為我們演唱《自由飛翔》。
2、獨(dú)舞《印度舞》 董：對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，也暗含著祝福和祈愿。 袁：有請(qǐng)常韓文為大家表演獨(dú)舞《印度舞》。
3、獨(dú)唱《你》 董：柳欣為我們帶來(lái)了獨(dú)唱《你》，大家不妨從歌聲中尋找自己的影子。 袁：好！有請(qǐng)柳欣上場(chǎng)。
4、拉丁舞《恰恰恰》 董：拉丁舞以歡快明亮的節(jié)奏著稱于世，深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。 袁：潘雯和門超給我們帶來(lái)了拉丁舞《恰恰恰》，大家掌聲歡迎。
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