生活就是在不斷學(xué)習(xí)的過程，不少人在讀書后都會(huì)撰寫心得體會(huì)。心得體會(huì)的篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您準(zhǔn)備的內(nèi)容“田徑運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
田徑運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)(篇1)
由于十七屆省運(yùn)會(huì)在常州舉行，為了培養(yǎng)裁判隊(duì)伍，我參加了為期兩天的田徑理論培訓(xùn)。兩天的日程排得滿滿的，學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常的多。雖然學(xué)習(xí)過關(guān)于田徑裁判員的有關(guān)知識(shí)，并且有多次裁判經(jīng)驗(yàn)，但是在這期間收獲頗多，感觸頗深。
我們學(xué)習(xí)了田徑裁判的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)了國(guó)際比賽的歸類，運(yùn)動(dòng)員參賽資格等問題，出現(xiàn)爭(zhēng)議如何解決和技術(shù)規(guī)則問題。對(duì)于我們體育老師來說，技術(shù)規(guī)則的認(rèn)識(shí)是相當(dāng)?shù)闹匾摹?BR> 這里講一些特別注意的情況，比如當(dāng)比賽過程中田賽和徑賽沖突了怎么辦?那么應(yīng)該現(xiàn)向田賽請(qǐng)假或先跳(投)，每一輪都要請(qǐng)假，若比賽結(jié)束后未到則記免跳。在跳高比賽中，桿子因風(fēng)吹落則不算犯規(guī)。在徑賽比賽中再直道上串道沒有阻擋其他人，回到原直道沖過終點(diǎn)則不算犯規(guī)。但是犯規(guī)了裁判長(zhǎng)有權(quán)根據(jù)時(shí)間情況可以決定重賽或重賽。在跨欄比賽中，沒有越過欄架，或低于欄架水平面，或故意推倒欄架。或跨別人欄架都算犯規(guī)處理。
通過本次田徑理論培訓(xùn)，對(duì)田徑這個(gè)項(xiàng)目有了更深的.了解，學(xué)到了許多新的知識(shí)，為自己以后進(jìn)行裁判工作、欣賞比賽等各方面帶來更大的益處;為即將在我市舉行的更高規(guī)格，更高層次，更高水平的比賽做好準(zhǔn)備?？茖W(xué)發(fā)展，追求圓滿是我們起點(diǎn)裁判組的奮斗目標(biāo)。
田徑運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)(篇2)
10月23日，旭日驅(qū)云，秋陽點(diǎn)金，__綠竹玉立，香樟靜持，紅色的條幅，紅色的標(biāo)語，紅色的跑道，紅色的校服，這是中國(guó)人最喜歡的顏色，也是__最喜歡的顏色。在這節(jié)日般喜慶的氛圍中，__學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。鄧校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，核心詞為“安全”、“有序”、“熱烈”。
金陽點(diǎn)點(diǎn)，彩旗飄飄，__學(xué)校首先舉行了富有特色的跑操比賽。各班同學(xué)著裝整齊，英姿颯爽，以一重三輕的鏗鏘步伐，以個(gè)性鮮明的洪亮口號(hào)，沿操場(chǎng)跑了兩圈。鄧校長(zhǎng)禁不住脫了外套，和同學(xué)們一起跑。掌聲陣陣，稱贊連連，以跑操勵(lì)志，以跑操健體，這就是__的特色跑操。
田徑比賽開始了，偌大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，此處是跳高，彼處是跳繩;此處是引體向上，彼處是仰臥起坐;此處是跳遠(yuǎn)，彼處是賽跑，凡此種種，不一而足。但各區(qū)域安排合理，組織嚴(yán)密，秩序井然，氣氛熱烈。
各班觀眾，依主席臺(tái)兩側(cè)整齊地坐在本班位置上，他們或忙著寫廣播稿，或?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員加油喝彩，或在一起談天說地，或忙里忙外熱心服務(wù)。在這個(gè)盛大的節(jié)日，平時(shí)就非常陽光、文明的__學(xué)子顯得更陽光、更文明。雖然也備了一些水果、飲用水，但幾乎都是為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備著的。這個(gè)端水，那個(gè)剝橘子，或揉腿，或捶背，同學(xué)之間情同手足，互幫互助之風(fēng)溫暖了__的校園。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕挫折、勇于拼搏的精神。女子接力賽中，高一彭玉婷、周靜娜同學(xué)因握接力棒失誤摔倒，馬上有老師、同學(xué)上去扶起，下一棒的同學(xué)葉靜不受其影響，快步如飛，大家為她送去了熱烈的掌聲。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不懼困難、堅(jiān)毅執(zhí)著的精神。
初一張鍇同學(xué)，個(gè)子雖不高，但志氣比天高。他抓著高高的單杠，顯得那么渺小。但小家伙正握引體向上一連做了12個(gè)，真是不簡(jiǎn)單!同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互激勵(lì)的精神。
高三復(fù)讀班的同學(xué)，人數(shù)不多，但參賽踴躍，一人參賽，其他同學(xué)都積極行動(dòng)起來。參賽健兒董愛紅同學(xué)就感受到了兄弟姐妹般的熱情。同學(xué)們還發(fā)揚(yáng)了舍小家為大家的精神。
高二__等同學(xué)因身體不適，雷老師勸他們放棄比賽，但他們執(zhí)意不肯，仍然奮力拼搏，決意為班級(jí)爭(zhēng)光，他們的精神深深地感染了全體同學(xué)。這就是__學(xué)子，他們不懼挫折，陽光上進(jìn)，勇于拼搏，互幫互助，熱愛集體。他們身上體現(xiàn)了__人特有的精神面貌。
師生同樂也是__學(xué)校特有的風(fēng)景。班主任緊跟本班學(xué)生。誰參賽了，班主任關(guān)注著;誰流淚了，班主任安撫著;誰獲獎(jiǎng)了，班主任與其同歡。在老師的接力賽中，高一(3)班衛(wèi)老師一上場(chǎng)，同學(xué)們頓時(shí)沸騰了，接著幾位老師走上跑道，歡呼聲更是一浪高過一浪。
而師生籃球友誼賽，把師生友誼大合唱推向了高潮。你追我趕，你爭(zhēng)我搶，氣勢(shì)如虹。每當(dāng)進(jìn)一個(gè)球，加油聲不斷，喝彩聲不斷。
落日熔金，秋風(fēng)揚(yáng)旗，在這如畫的__之秋，__市__學(xué)校首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成功落下了帷幕。這是一場(chǎng)體育的盛會(huì)，這是一場(chǎng)陽光的盛會(huì)，這是一場(chǎng)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，這是一場(chǎng)進(jìn)取的盛會(huì)。__學(xué)子在非常校長(zhǎng)鄧昌武的引領(lǐng)下一定會(huì)秉承在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出來的優(yōu)良品質(zhì)，啟迪智慧，崇尚美德，執(zhí)著頑強(qiáng)地去追求自己的人生夢(mèng)想。
田徑運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)(篇3)
李教授為我們帶來的是《周期性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練的思考和研究》。李教授提出了一個(gè)新概念，就是周期性專項(xiàng)訓(xùn)練中的節(jié)能問題。他提到的在青少年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練中，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展步長(zhǎng)的訓(xùn)練;在力量的訓(xùn)練前，應(yīng)先訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的協(xié)調(diào)性等，他還講到了一個(gè)優(yōu)秀教練員所具備的能力，這些對(duì)于我們這些一線的教練員是非常受用的。針對(duì)青少年田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，李教授認(rèn)為，兒童以及青少年不適合過早地進(jìn)行體育專項(xiàng)化的訓(xùn)練，而應(yīng)為高水平訓(xùn)練打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)，提高對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣，提高協(xié)調(diào)性和全面的身體素質(zhì)。過早的專項(xiàng)化訓(xùn)練會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)訓(xùn)練很難做到扎實(shí)，而且易受傷病困擾。李教授分析，青少年兒童體育受社會(huì)關(guān)系影響很大，家長(zhǎng)對(duì)體育的喜愛以及正確的了解和定位都是引導(dǎo)青少年參與體育的重要因素，體育教練員應(yīng)該作好與家長(zhǎng)的溝通工作。另外，江浙一帶歷來出短跑和跨欄的體育人才，是重要的體育人才后備來源，教練員們應(yīng)在挑選人才和減少人才流失等諸多方面引起重視。
下午是袁博士后給我們帶來的《運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)在體能訓(xùn)練中的應(yīng)用》，一直以為袁博士后肯定是比較老了，那天見到的這個(gè)博士后原來這么年輕，還是個(gè)女的，就感覺很佩服她。她講了運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中營(yíng)養(yǎng)的調(diào)配問題，其實(shí)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中能量的消耗是非常大的，那么平時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)于能量的補(bǔ)充就尤為重要，只有一個(gè)合理、科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，我們的運(yùn)動(dòng)員才能進(jìn)行更好的訓(xùn)練。但是對(duì)于基層的學(xué)校，特別是鄉(xiāng)村的學(xué)校，由于特定條件的限制，受用并不是很大。
第二天，我們?nèi)w成員去溫州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)。首先是院黨委書記楊教授給我們講座《田徑規(guī)則裁判法解析》，他針對(duì)最新田徑規(guī)則中出現(xiàn)的一些疑難問題進(jìn)行解說。身為田徑教練員，我們必須要對(duì)田徑規(guī)則有個(gè)深入的了解，這樣帶出來的運(yùn)動(dòng)員也會(huì)對(duì)田徑規(guī)則有了了解，有利于運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的提高。講座完了之后，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了體育學(xué)院的師資力量與基礎(chǔ)設(shè)施。
在兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了一段小插曲，就是在培訓(xùn)中，有部分教師中途有退場(chǎng)的現(xiàn)象，主辦方特意在課后點(diǎn)名，點(diǎn)一個(gè)走一個(gè)，這樣就避免了有人代簽的現(xiàn)象，結(jié)果在結(jié)業(yè)的時(shí)候，有部分學(xué)員就拿不到學(xué)分等處罰而在那邊說情。幸好這次過去培訓(xùn)的我們?nèi)鸢驳氖畞砦唤處煻荚?，不免在想，這樣一次培訓(xùn)，機(jī)會(huì)難得，既然出來培訓(xùn)了就要認(rèn)真守規(guī)矩一點(diǎn)，不然你就把名額讓給其他人。
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