隨著歲月流逝。這一階段的工作又將過去。此時(shí)就該對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行一次回顧總結(jié)。寫總結(jié)是為了弄清楚自己存在的不足，下面，編輯為大家整理的“興趣小組工作總結(jié)范文”，僅供參考，歡迎閱讀。
興趣小組工作總結(jié)范文(篇1)
在學(xué)校的大力支持下，我們學(xué)校開展了興趣小組活動(dòng)，我是教《機(jī)械制圖》的，是專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要是培養(yǎng)學(xué)生的空間思維和畫圖能力，下面是我這一學(xué)期開展機(jī)械制圖興趣小組的工作總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的興趣：
學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》要求學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象力和實(shí)際動(dòng)手能力?，F(xiàn)在的技校學(xué)生，大多是初中畢業(yè)，沒有學(xué)習(xí)過立體幾何，沒有接觸過生產(chǎn)實(shí)際，因此在學(xué)習(xí)這門課時(shí)難度很大，普遍認(rèn)為課程不好掌握；教師在講這門課時(shí)也比較費(fèi)勁而且效果不佳。通過興趣小組可以進(jìn)一步的培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力和學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》的興趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
興趣小組中不但講授基本知識(shí)，而且更多的`是讓學(xué)生掌握了許多學(xué)習(xí)機(jī)械制圖的基本方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。不僅要求學(xué)生了解《機(jī)械制圖》這門課程基本特點(diǎn)，而且理解熟悉畫機(jī)械圖樣的基本步驟和方法，開拓他們的眼界，充分利用網(wǎng)上豐富的資源，讓他們對(duì)《機(jī)械制圖》這門課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。在興趣小組中他們學(xué)到了在課堂中學(xué)不到的知識(shí)，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、增加學(xué)生的獨(dú)立與合作意識(shí)
對(duì)于現(xiàn)在學(xué)生來說，獨(dú)立與合作意識(shí)是不可或缺。平時(shí)的課程當(dāng)中我就有意識(shí)的去培養(yǎng)他們的這兩種能力。在初期的學(xué)習(xí)中讓他們以個(gè)人為單位制作自己的獨(dú)立作品。在這些作品中貫穿的是他們自己的想象力與創(chuàng)造力。而中后期的學(xué)習(xí)中，我往往讓他們以3至4人為一組，制作大型的制圖作品，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組工作總結(jié)范文(篇2)
作文能力，實(shí)際上就是書面表達(dá)心理語言的能力，它是學(xué)生語文能力的綜合體現(xiàn)，也是語文教學(xué)的終極目標(biāo)之一，那么如何提高學(xué)生的作文能力，使學(xué)生想寫、能寫、愛寫呢？
小學(xué)生，參與各項(xiàng)活動(dòng)是他們的天性，校文學(xué)社成立以來，就與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生興趣小組結(jié)合起來，這樣就使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有了真實(shí)的發(fā)現(xiàn)與體會(huì)，就有了說真話、吐真情的欲望，也就有了作文能力的全面、真實(shí)的提高。
學(xué)生想寫了，那么怎樣才能使學(xué)生能寫出來，能真正地表達(dá)自己的情感，自己的身心感受呢？能寫的前提是言之有物，提高作文能力解決“怎么寫、寫什么”是關(guān)鍵。而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活并初步懂得體會(huì)生活、理解生活，讓他們有話說，有東西寫，并切實(shí)體驗(yàn)到我想說，而不是別人要我說的快感，培養(yǎng)積極向上，正確鮮明的生活態(tài)度非常重要。所以，應(yīng)該使學(xué)生樹立健康的生活態(tài)度，培養(yǎng)高尚的情感，建立獨(dú)立的人格，學(xué)會(huì)體驗(yàn)平凡的生活，力求從平凡中挖掘偉大，并逐步學(xué)會(huì)提煉出展于自己的理解或人生哲理，這一指導(dǎo)思想的全部目的就應(yīng)為了全面提高學(xué)生的寫作能力，促進(jìn)他們?nèi)烁袼刭|(zhì)的全面發(fā)展。
學(xué)生能寫了，那么如何正確引導(dǎo)，使學(xué)生“廣寫”呢？要想使學(xué)生能廣泛深入地寫，超越自我地寫，就必須做到拓展學(xué)生的視野，從而幫助學(xué)生解決寫作材料不足的問題，從而引導(dǎo)學(xué)生從生活細(xì)節(jié)中提煉寫作材料，體會(huì)人生的價(jià)值與意義，讓學(xué)生體會(huì)到作文不一定要寫“大事”，而生活中的“小事”，生活中的一個(gè)細(xì)節(jié)寫起來更能說明問題或更感人。這樣做就有力地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們課下廣泛閱讀的積極性和學(xué)習(xí)興趣。
以文學(xué)社為栽體，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，并使學(xué)生獲得全面發(fā)展是當(dāng)時(shí)我校創(chuàng)建文學(xué)社的目的，也是我們工作的動(dòng)力源泉。
興趣小組工作總結(jié)范文(篇3)
本學(xué)期興趣小組先給學(xué)生提供一些原始的中外文資料、視頻，讓學(xué)生自己就自己感興趣的話題探討、欣賞，學(xué)習(xí)，總結(jié)讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語書寫信封，表達(dá)等；同時(shí)，給學(xué)生提供一些外文歌曲、影碟，讓他們模仿，最后，把優(yōu)秀生的成果展現(xiàn)出來，讓其他學(xué)生模仿、學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)用英文制作名片、用英文制作賀卡等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極、大膽地運(yùn)用于實(shí)踐，發(fā)揮了語言的交流和溝通的作用。首先，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀一些英語國家的文學(xué)作品和報(bào)刊雜志，指導(dǎo)他們有意識(shí)地去留心有關(guān)英語國家的文化習(xí)俗、民族特性等方面的知識(shí)和收集非語言交際方面的“語料”，對(duì)比中英文化中的非語言交際行為和手段，及時(shí)進(jìn)行演示、歸納和總結(jié)。通過訂閱的《學(xué)英語報(bào)》、《英語輔導(dǎo)報(bào)》，發(fā)動(dòng)各年級(jí)學(xué)生閱讀和關(guān)心各種題材的英語閱讀材料，采用活動(dòng)中專題點(diǎn)評(píng)和組織學(xué)生討論等形式，極大地拓展了學(xué)生的英語知識(shí)面和閱讀理解能力。另外，我們還組織學(xué)生去觀看一些符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的英語國家的原版影視作品，原版片所折射的是英美國家真實(shí)的社會(huì)生活及情感世界，這種材料是真實(shí)鮮活的。教師不但要指導(dǎo)學(xué)生理解故事情節(jié)，透析社會(huì)現(xiàn)象，洞察文化底蘊(yùn)，還引導(dǎo)學(xué)生通過觀察演員的表演，剖析非語言交際行為和現(xiàn)象，傳授非語言交際規(guī)則。另外，教師還組織學(xué)生搞英語表演和競賽，諸如：課本劇表演、啞劇表演、英語演講比賽、詩歌朗誦、多元文化展示、英語課件制作等。所有這些都是促進(jìn)和提高學(xué)生非語言交際意識(shí)和能力的有效方法。
中學(xué)生大都喜歡老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。教師不僅對(duì)于課堂中的個(gè)體積極分子予以夸獎(jiǎng)，更應(yīng)多采用集體性獎(jiǎng)勵(lì)方式，鼓勵(lì)學(xué)生合作，這樣既可使基礎(chǔ)差的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)獲得好評(píng)，也可排除競爭氣氛帶給他們的壓力而更加退縮的現(xiàn)象，進(jìn)一步樹立其集體合作意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己在集體活動(dòng)中的作用。對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)，教師要適時(shí)、恰當(dāng)，抓住每一個(gè)閃光點(diǎn)，捕捉每一點(diǎn)小進(jìn)步，哪怕一個(gè)簡單的“Good”、“Welldone”、“Youareveryclever”都能讓他們心里興奮，從而達(dá)到課堂上參與問答活動(dòng)的興奮。
英語小組是一個(gè)豐富多彩的課堂，讓所有學(xué)生都體驗(yàn)到樂趣和收獲，不僅我們組織者要不斷探索創(chuàng)新采用學(xué)生易于接受的方法，更重要的是學(xué)生自身一定要投入要努力，這樣才能真正地在互動(dòng)中感悟到成就，體會(huì)到收獲。
教師：XXX,XXX
20xx、6、28
興趣小組工作總結(jié)范文(篇4)
開展興趣小組活動(dòng)，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校多年來一直堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由教務(wù)處的行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)主持，安排有特長的教師任教、指導(dǎo)，要求任課教師有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)，以及成果展示等。在過去的一學(xué)年里里，藝體教研組開設(shè)了兩個(gè)興趣小組，分別是美術(shù)興趣小組和音樂第二課堂，并堅(jiān)持正常開展活動(dòng)，通過興趣小組培養(yǎng)了一批特長生，多次參與了相關(guān)的活動(dòng)，并獲得了不少榮譽(yù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩
為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展一項(xiàng)特長，我校安排了藝體組的三位藝術(shù)專業(yè)老師，并安排了專門的美術(shù)教室和音樂教室，購置了一批興趣小組活動(dòng)的設(shè)備和器材，每周活動(dòng)一次。
二、興趣小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展
興趣小組的活動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了辦公室、團(tuán)委活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。
藝體組興趣小組還協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門開展各項(xiàng)工作，作為興趣小組的特色性，興趣小組參與了學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)，如每年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)、元旦文藝匯演等活動(dòng)都能看見興趣小組教師和學(xué)生的身影。
三、興趣小組的開展，也提高了教師的能力
“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔(dān)任興趣小組的教師，雖然是經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，但為了給孩子們上好課，老師們自己也投入到學(xué)習(xí)中去。努力的根上時(shí)代的步伐，興趣小組活動(dòng)的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。
成績只能代表過去，我們興趣小組的建立宗旨是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和引導(dǎo)好學(xué)生的興趣，挖掘出一批在藝術(shù)上有特長的學(xué)生。前期的工作已經(jīng)告一段落，下期我組仍繼續(xù)深化興趣小組活動(dòng)，拓展興趣小組內(nèi)容，爭取越辦越好，越辦越強(qiáng)，努力成為我校教育教學(xué)的一個(gè)搶眼的特色。
興趣小組工作總結(jié)范文(篇5)
興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，積極組織信息興趣小組，每周活動(dòng)一次，活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第三節(jié)
這學(xué)期，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和acdsee制圖軟件和logo語言。期間也穿插學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本硬件知識(shí)，其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計(jì)算機(jī)機(jī)房的簡單維護(hù)中來，極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。
這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。學(xué)期末，我還對(duì)興趣小組的成員進(jìn)行了期末測試。
現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)信息技術(shù)的興趣：
本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
二、開拓學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、帶動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué)：
這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)就來了，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
本批興趣小組成員大部分都是具備較好的logo語言基礎(chǔ)，為福州巿小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)競賽做好準(zhǔn)備，我覺得他們已具備較好的信息素養(yǎng)。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！
興趣小組工作總結(jié)范文(篇6)
我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長”的目的。成立各種興趣小組，我一直擔(dān)任足球興趣小組的老師，通過這學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：
1、我們足球興趣小組采用自愿加審核的參與形式，目的在于保質(zhì)保量地搞好活動(dòng)的效果：在活動(dòng)的過程中注意全體面向?qū)W生，以健身和豐富課余文化生活為目的，內(nèi)容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、不追求創(chuàng)造良好的運(yùn)動(dòng)成績，強(qiáng)調(diào)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛煉效果，符合現(xiàn)代《體育與健康》教改所提倡的教學(xué)方向和要求。
2、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)生在球性的熟練、運(yùn)球等方面有了一定的提高；通過下午課外活動(dòng)分隊(duì)比賽，學(xué)生對(duì)足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀。每次課都以探究式教
學(xué)模式，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。無論是什么樣子的學(xué)生，都有自己的長處，我不會(huì)因?yàn)槿魏问虑榉裾J(rèn)學(xué)生的長處，也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生有短處而輕視他。這樣學(xué)生對(duì)興趣小組產(chǎn)生了積極的興趣。
5、在本學(xué)期我們?cè)谑屑?jí)區(qū)級(jí)等比賽上也取得了優(yōu)異的成績，淮南市中學(xué)生誰是球王亞軍，謝家集區(qū)誰是球王冠軍，淮南市第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組足球項(xiàng)目比賽季軍。我們也以優(yōu)異的成績回報(bào)了學(xué)校對(duì)我們的支持。
總之，學(xué)生的足球興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，也需要任課教師和家長的配合，在不斷的實(shí)驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的足球技能，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體，也為開景爭取更多榮譽(yù)。
興趣小組工作總結(jié)范文(篇7)
根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長”的目的。本學(xué)期，我校的體育興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，諸位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下，開展得十分成功?，F(xiàn)將我的興趣小組教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、取得成績
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、存在不足
1、活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。
2、紀(jì)律性不強(qiáng)，學(xué)生缺勤率較高，使得教學(xué)工作不能有序進(jìn)行。
3、沒有規(guī)范的規(guī)章制度約束學(xué)生。
三、原因分析
1、大家對(duì)體育課的重視不夠，認(rèn)為體育課時(shí)副科，所以紀(jì)律比較散漫，不認(rèn)真。
2、因?yàn)猷l(xiāng)小沒有專職的體育教師，也讓體育課的質(zhì)量大打折扣。
3、體育設(shè)施也是影響體育課的一個(gè)重要原因。
四、改進(jìn)措施
1、以后要制定具體、明確的目標(biāo)。
2、嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，
3、制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
20xx年6月18日
豐園學(xué)校
興趣小組工作總結(jié)范文(篇8)
時(shí)間過得真快，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將語文興趣小組工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生熱愛語文。
長期以來，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)耗時(shí)多且效率低，一直是困擾語文教學(xué)的桎梏。我們針對(duì)這一問題，結(jié)合同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)同學(xué)們的協(xié)商，一直要求建立語文興趣小組。我們深知，除了教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因外，主要是教師忽視了對(duì)學(xué)生的非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)，學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。興趣是最好的老師，它作為一種自覺的動(dòng)機(jī)，一種特殊的意識(shí)傾向，是辦好任何事情的前提條件。正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不入樂之者”。因此，要提高辦事效率，必須千方百計(jì)調(diào)動(dòng)辦事者的興趣。興趣不僅是語文學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。基于這樣的考慮，我們要提高語文學(xué)習(xí)的效率，我們就必須激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，我們首先通過組建語文學(xué)習(xí)興趣小組讓更多的同學(xué)都能熱愛語文學(xué)習(xí)。
二、開展活動(dòng)，讓學(xué)生投入語文。
僅僅單憑興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們必須要以活動(dòng)為載體，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)和我們生活的聯(lián)系。本學(xué)期我們就開展了春聯(lián)大比拼、講故事比賽、成語接龍賽、朗讀比賽、古詩詞回顧、語言萬花筒、文學(xué)常識(shí)積累等活動(dòng)，吸引了更多學(xué)生的參與，也讓更多的學(xué)生投入到了語文學(xué)習(xí)的大流中來。通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生的閱讀到視野擴(kuò)大、文學(xué)修養(yǎng)得以提高、思想情操得以陶冶，做到了師生平等對(duì)話，生生互動(dòng)、自由交流，整個(gè)過程充滿了愉悅的情感。極大地促進(jìn)了語文的教育教學(xué)。
三、步入生活，讓學(xué)生實(shí)踐語文。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于“正確把握語文教育的特點(diǎn)”的表述中提出：“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐，不宜刻意追求語文知識(shí)的系統(tǒng)和完整。語文又是母語教育課程，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無處不在，無時(shí)不有。因而，應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律”。
我們緊緊圍繞這一要求，通過系列的活動(dòng)開展，讓學(xué)生走出課堂，步入生活，自己去挖掘語文學(xué)習(xí)資源，而語文課堂資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，例如：教科書、教學(xué)掛圖、工具書、其他圖書、報(bào)刊，電影、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)，報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、研討會(huì)、戲劇表演、各種標(biāo)牌廣告，等等?？芍^一切自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情，國內(nèi)外和地方的重要事件，以及日常生活話題等都可以成為語文課程的資源，成為語文實(shí)踐的渠道，可以說語文學(xué)習(xí)的資源無處不在，語文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無時(shí)不有。我們就是充分利用學(xué)校和家庭等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐機(jī)會(huì)。使語文實(shí)踐活動(dòng)貫穿于教學(xué)的全過程，通過課內(nèi)外相溝通，使小課堂連著大世界。
總之，在本學(xué)期興趣小組的活動(dòng)開展中，每一個(gè)學(xué)生都有所得，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，導(dǎo)致活動(dòng)開展時(shí)，基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單；基礎(chǔ)較差的學(xué)生會(huì)覺得無從入手；又如，一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候不能自己努力克服困難，過份依賴?yán)蠋?，而不是自己去想法設(shè)法去克服。針對(duì)這些問題，我們將在以后的興趣小組活動(dòng)中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更主動(dòng)的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
興趣小組工作總結(jié)范文(篇9)
本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校三年級(jí)奧數(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的小組活動(dòng)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
在小組活動(dòng)初，我努力的去了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，然后針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了一份教學(xué)計(jì)劃，希望能讓學(xué)生在每周的活動(dòng)中都能學(xué)到一些知識(shí)，取得一些進(jìn)步。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我遵循以下幾方面原則：
1、選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主，應(yīng)選擇“擺火柴棍”、“豎式謎”、“找規(guī)律”等游戲內(nèi)容。這種看一看、想一想、擺一擺、寫一寫的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
2、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活
根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。
3、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容
組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平
在多樣化的活動(dòng)中，學(xué)生不僅對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣了，而且每一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中取得了一定的進(jìn)步。我覺得，奧數(shù)小組有以下幾方面作用：
1、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。
在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
3、豐富了學(xué)生的第二課堂。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。
雖然在奧數(shù)小組活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，導(dǎo)致教學(xué)簡單的內(nèi)容時(shí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單；教學(xué)教難的內(nèi)容時(shí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生會(huì)覺得無從入手。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候不能自己努力克服困難，過份依賴?yán)蠋煹闹v解。針對(duì)這些問題，我將在以后的興趣小組活動(dòng)中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更主動(dòng)的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。。
總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我不僅讓學(xué)生取得進(jìn)步，同時(shí)自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我要在今后的興趣小組活動(dòng)中再接再厲，爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲！
興趣小組工作總結(jié)范文(篇10)
一、基本情況：
本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由四、五年級(jí)的體育尖子隊(duì)員組成。他們身體素質(zhì)好，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，為做好訓(xùn)練工作奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)有乒乓球隊(duì)員7人，堅(jiān)持系統(tǒng)的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。
二、主要成績
1、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每星期五組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)會(huì),及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，每天訓(xùn)練時(shí)間安排：訓(xùn)練時(shí)間：早自習(xí)、大課間、技能課、課外活動(dòng)；訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)能做到刻苦訓(xùn)練，認(rèn)真練習(xí)，積極向上，努力拼搏，不斷進(jìn)取。
三、強(qiáng)化科組管理，加強(qiáng)師德素養(yǎng)，真正做到教書育人。
我們也知道乒乓球這項(xiàng)活動(dòng)，是一項(xiàng)周期性較長的運(yùn)動(dòng)。怎樣讓可能從未接觸過乒乓球的小學(xué)生對(duì)乒乓球產(chǎn)生興趣，并且產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我們小學(xué)乒乓球教練員最費(fèi)心的一個(gè)問題。所以，小學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的乒乓球興趣呢？結(jié)合自己這一年來在乒乓球訓(xùn)練中的感悟與認(rèn)識(shí)，在此簡單地談一下。我覺得我們具體可以從以下幾方面入手：
1、理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的興趣
因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生畢竟年齡還小，所以不可能只通過我們一些簡單的理論小知識(shí)就讓他們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生足夠的興趣。要讓學(xué)生知道，乒乓球運(yùn)動(dòng)作為我們的國球，確實(shí)很值得我們?nèi)プ院?。但乒乓球運(yùn)動(dòng)的本身也有很多的好處?，F(xiàn)在的人們稱乒乓球運(yùn)動(dòng)是“聰明人的運(yùn)動(dòng)”。當(dāng)然還要讓學(xué)生明白，其實(shí)乒乓球運(yùn)動(dòng)也是保護(hù)我們視力眼保健操之一等等。告訴我們的學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)的好處。從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對(duì)此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣。
2、以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。
一定的成功能激發(fā)人進(jìn)一步求知的欲望，反之會(huì)使人興趣大減。在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠謱W(xué)生是第一次接受訓(xùn)練，對(duì)于技術(shù)性較強(qiáng)的乒乓球練習(xí)來說，總會(huì)有這樣那樣的毛病存在。這個(gè)時(shí)候，我們的訓(xùn)練目標(biāo)如果定的太高，學(xué)生不可能在短時(shí)的訓(xùn)練后達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或完美，學(xué)生就會(huì)失去信心，每一段都設(shè)立一個(gè)通過一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進(jìn)步和效果。使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。
3、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化訓(xùn)練興趣。
我們?nèi)粘Ｆ古仪蛴?xùn)練不但要重視平時(shí)各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，而且要針對(duì)各位學(xué)生不同的特點(diǎn)培養(yǎng)他們克服困難，堅(jiān)持到底，頑強(qiáng)拼搏的精神。在困難中把意志品質(zhì)磨煉的更加堅(jiān)強(qiáng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有知難而上，勇于迎接并能夠戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得優(yōu)良的成績。通過參加縣乒乓球賽，我們的水平和其他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還存在著很大的差距。一方面是由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，很多地方需要我們學(xué)習(xí)。另一方面是我們球隊(duì)初步成立，還需要經(jīng)過一定的時(shí)間訓(xùn)練。相信在以后的日子里，經(jīng)過師生的努力我們一定會(huì)在訓(xùn)練中成長，在成長中進(jìn)步！為促進(jìn)我縣體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
興趣小組工作總結(jié)范文(篇11)
為了活躍校園文化，本學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們開展了美術(shù)興趣小組兒童畫繪畫活動(dòng)，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，雖然本學(xué)期興趣小組活動(dòng)時(shí)間較短，但回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，特將這一學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在美術(shù)小組成立初，我就在五年級(jí)每班選拔了幾位有一定繪畫基礎(chǔ)的學(xué)生，讓學(xué)生在每天下午的第四節(jié)課在美術(shù)活動(dòng)室接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)，他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
1、在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想兒童畫和線描這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。
2、通過多種趣味美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)顏色，了解顏色變化的過程，提高學(xué)生審美理解能力。學(xué)生喜歡涂涂畫畫，在畫中認(rèn)識(shí)色彩對(duì)學(xué)生是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術(shù)活動(dòng)中，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)顏色，激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩的興趣，了解顏色產(chǎn)生的過程，加深學(xué)生的色彩體驗(yàn)，提高他們的審美理解能力。
3、精心計(jì)劃，精細(xì)落實(shí)，精彩展示同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
4、通過涂色活動(dòng)，逐步引導(dǎo)學(xué)生由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展學(xué)生審美表現(xiàn)能力。
三、不足之處
1、有個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)弱，在造型上有些困難。就算造型能夠完成，但線條不夠熟練。構(gòu)圖不夠完整，畫面出現(xiàn)散、碎、亂的現(xiàn)象。
2、有的學(xué)生喜歡鮮艷的色彩，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。在上課時(shí)，總是問我：“老師，這里涂什么顏色？”“老師，這樣搭配顏色可以嗎？”
3、有個(gè)別的學(xué)生態(tài)度不夠端正，以為來興趣小組就是玩的，一個(gè)大周過去了，畫的快的學(xué)生能完成2-3幅美術(shù)作品，而個(gè)別學(xué)生連一幅都沒有完成。課堂上，不認(rèn)真創(chuàng)作，交頭接耳，甚至打擾其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
四、改進(jìn)措施：
1、上色時(shí)我應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用某種顏色統(tǒng)一畫面，形成主色調(diào)。具有某種色彩傾向的主題畫，如畫“踏青”時(shí)，可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色，形成暖調(diào)，突出春天的景色。在此基礎(chǔ)上，還要逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用三原色的對(duì)比色，紅綠、黃紫、藍(lán)橙，這樣在繪畫過程中，學(xué)生用協(xié)調(diào)、對(duì)比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富、鮮明、美麗。
2、我應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、影片等教學(xué)手段進(jìn)行更直觀的教學(xué)。讓學(xué)生多欣賞同齡小朋友的作品和大師的作品。提高學(xué)生的審美能力，擴(kuò)展學(xué)生的思維。
3、在以后的教學(xué)中，還應(yīng)采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作。
4、在教學(xué)中還應(yīng)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，要求學(xué)生端正態(tài)度，參加美術(shù)小組就要踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)，不能做跟美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
有人說，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。
工作總結(jié)小編精心推薦
500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字