您是否對(duì)寫好心得體會(huì)感到一臉迷茫呢？同一件事情不同的人就會(huì)有不同的看法，把這些改變的想法記錄進(jìn)心得體會(huì)里是有益的。因?yàn)樽珜懶牡皿w會(huì)能幫助我們形成勤于思考的習(xí)慣與意識(shí)，您是否對(duì)“考研備考心得”感興趣呢請(qǐng)看下文介紹，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
考研備考心得【篇1】
一、高數(shù)解題的四種思維定勢(shì)
第一句話：在題設(shè)條件中給出一個(gè)函數(shù)f(x)二階和二階以上可導(dǎo)，“不管三七二十一”，把f(x)在指定點(diǎn)展成泰勒公式再說。
第二句話：在題設(shè)條件或欲證結(jié)論中有定積分表達(dá)式時(shí)，則“不管三七二十一”先用積分中值定理對(duì)該積分式處理一下再說。
第三句話：在題設(shè)條件中函數(shù)f(x)在[a,b]上連續(xù)，在(a,b)內(nèi)可導(dǎo)，且f(a)=0或f(b)=0或f(a)=f(b)=0，則“不管三七二十一”先用拉格朗日中值定理處理一下再說。
第四句話：對(duì)定限或變限積分，若被積函數(shù)或其主要部分為復(fù)合函數(shù)，則“不管三七二十一”先做變量替換使之成為簡(jiǎn)單形式f(u)再說。
二、線性代數(shù)解題的八種思維定勢(shì)
第一句話：題設(shè)條件與代數(shù)余子式Aij或A_有關(guān)，則立即聯(lián)想到用行列式按行(列)展開定理以及AA_=A_A=|A|E。
第二句話：若涉及到A、B是否可交換，即AB=BA，則立即聯(lián)想到用逆矩陣的定義去分析。
第三句話：若題設(shè)n階方陣A滿足f(A)=0，要證aA+bE可逆，則先分解因子aA+bE再說。
第四句話：若要證明一組向量α1,α2,…,αS線性無關(guān)，先考慮用定義再說。
第五句話：若已知AB=0，則將B的每列作為Ax=0的解來處理
第六句話：若由題設(shè)條件要求確定參數(shù)的取值，聯(lián)想到是否有某行列式為零再說。
第七句話：若已知A的特征向量ξ0，則先用定義Aξ0=λ0ξ0處理一下再說。
第八句話：若要證明抽象n階實(shí)對(duì)稱矩陣A為正定矩陣，則用定義處理一下再說。
三、概率解題的九種思維定勢(shì)
第一句話：如果要求的是若干事件中“至少”有一個(gè)發(fā)生的概率，則馬上聯(lián)想到概率加法公式;當(dāng)事件組相互獨(dú)立時(shí)，用對(duì)立事件的概率公式
第二句話：若給出的試驗(yàn)可分解成(0-1)的n重獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)，則馬上聯(lián)想到Bernoulli試驗(yàn)，及其概率計(jì)算公式
第三句話：若某事件是伴隨著一個(gè)完備事件組的發(fā)生而發(fā)生，則馬上聯(lián)想到該事件的發(fā)生概率是用全概率公式計(jì)算。關(guān)鍵：尋找完備事件組
第四句話：若題設(shè)中給出隨機(jī)變量X~N則馬上聯(lián)想到標(biāo)準(zhǔn)化~N(0,1)來處理有關(guān)問題。
第五句話：求二維隨機(jī)變量(X，Y)的邊緣分布密度的問題，應(yīng)該馬上聯(lián)想到先畫出使聯(lián)合分布密度的區(qū)域，然后定出X的變化區(qū)間，再在該區(qū)間內(nèi)畫一條//y軸的直線，先與區(qū)域邊界相交的為y的下限，后者為上限，而的求法類似。
第六句話：欲求二維隨機(jī)變量(X，Y)滿足條件Y≥g(X)或(Y≤g(X))的概率，應(yīng)該馬上聯(lián)想到二重積分的計(jì)算，其積分域D是由聯(lián)合密度的平面區(qū)域及滿足Y≥g(X)或(Y≤g(X))的區(qū)域的公共部分。
第七句話：涉及n次試驗(yàn)?zāi)呈录l(fā)生的次數(shù)X的數(shù)字特征的問題，馬上要聯(lián)想到對(duì)X作(0-1)分解。
第八句話：凡求解各概率分布已知的若干個(gè)獨(dú)立隨機(jī)變量組成的系統(tǒng)滿足某種關(guān)系的概率(或已知概率求隨機(jī)變量個(gè)數(shù))的問題，馬上聯(lián)想到用中心極限定理處理。
第九句話：若為總體X的一組簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本，則凡是涉及到統(tǒng)計(jì)量的分布問題，一般聯(lián)想到用卡方分布，t分布和F分布的定義進(jìn)行討論。
考研備考心得【篇2】
雖然考研結(jié)束已經(jīng)半年了，我也正式成為華中科技大學(xué)的一名碩士研究生了，但是四五個(gè)月的考研備戰(zhàn)經(jīng)歷我終生難忘，這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。還記得每天早晨天還沒亮就從床上爬起來去占座的情景，每天晚上十點(diǎn)鐘拖著路燈下疲憊的身影回寢室的場(chǎng)景也歷歷在目。這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財(cái)富，不僅僅是因?yàn)樗屛耀@得了攻讀研究生的資格，更重要的是它教給我一個(gè)人生哲理：凡事必須得堅(jiān)持。我是從10年九月一號(hào)開始正式投入到考研備戰(zhàn)之中，一直到09年一月八號(hào)，除去國(guó)慶節(jié)休息三天，我每天都堅(jiān)持去圖書館上自習(xí)。
除了堅(jiān)持天天上自習(xí)外，還有重要的一點(diǎn)就是要有目標(biāo)，包括長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和短期的目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，是指在未來一個(gè)月或者更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，將哪本專業(yè)課課本全部看完，或者將政治的重點(diǎn)全部過一遍等等;短期的目標(biāo)可以分為一星期的目標(biāo)、一天的目標(biāo)甚至一天中某個(gè)時(shí)間段的目標(biāo)。有了清晰的目標(biāo)和計(jì)劃之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛一下子找到了方向，復(fù)習(xí)起來也有了強(qiáng)大的動(dòng)力。
我在七月中旬報(bào)了一個(gè)政治輔導(dǎo)班，上了一個(gè)星期的課程，這基本上算是我暑假的全部收獲。我從九月一號(hào)開始正式投入到緊張的考研復(fù)習(xí)之中。首先，我給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，共分五步：
(1)從九月一號(hào)到十月一號(hào)：每天的上午、下午以及晚上三個(gè)時(shí)間段，分別復(fù)習(xí)專業(yè)課、英語和專業(yè)課(政治不用這么早復(fù)習(xí))。在這一個(gè)月的時(shí)間里，要以一門專業(yè)課為主，到了十月一號(hào)基本上這門專業(yè)課的教材要看完;英語的復(fù)習(xí)主要就是做閱讀，培養(yǎng)自己的語感，同時(shí)積累自己的詞匯量。
(2)從十月一號(hào)到十一月一號(hào)：每天的三個(gè)時(shí)間段，分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。政治的復(fù)習(xí)推薦使用任汝芬的序列一，每天上午要認(rèn)真熟記里面的重點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，另外在每看完一章之后要做做相關(guān)配套的習(xí)題以加深記憶，這段時(shí)間里可以不用急，到月末的時(shí)候可以只復(fù)習(xí)到全書的一半;英語在這段時(shí)間也是主要做閱讀，繼續(xù)加強(qiáng)語感和詞匯量;專業(yè)課也是以一門專業(yè)課為主，抓住重點(diǎn)，注重理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟記。到十一月一號(hào)的時(shí)候，第二門專業(yè)課教材要全部看完。
(3)從十一月一號(hào)到十二月一號(hào)：每天的三個(gè)時(shí)間段，也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。政治按照上月的復(fù)習(xí)方法繼續(xù)復(fù)習(xí)，到月末的時(shí)候可以完成全書的另一半。所以復(fù)習(xí)完政治基本上一共要花兩個(gè)月的時(shí)間。政治的第一遍復(fù)習(xí)是很重要的，所以花的時(shí)間也最長(zhǎng)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真，這樣會(huì)為自己打下很好的基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里，英語就要開始單項(xiàng)訓(xùn)練了。要保證自己在考試要求的時(shí)間內(nèi)完成完形填空和七選五段落選擇。這個(gè)月的時(shí)間就要認(rèn)真訓(xùn)練好這兩個(gè);專業(yè)課復(fù)習(xí)也是按部就班，在月末時(shí)候要完成第三本專業(yè)課的教材。
(4)從十二月一號(hào)到一月一號(hào)：每天三個(gè)時(shí)間段，也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。不過這段時(shí)間主要是進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。政治就要開始大量做題，做完題要翻閱復(fù)習(xí)資料，加深記憶;英語這時(shí)候就要開始訓(xùn)練作文了，每天寫一篇作文，寫完之后再看看標(biāo)準(zhǔn)答案上的文章，找出它的閃光點(diǎn)，碰到好的句子和詞匯一定要記住，要為我所用;專業(yè)課的復(fù)習(xí)，這段時(shí)間主要是做歷年的真題，通過做真題發(fā)現(xiàn)命題的特點(diǎn)，再回過頭來看教材以便找出自己第一輪復(fù)習(xí)時(shí)的遺漏點(diǎn)。
(5)從一月一號(hào)到一月七號(hào)：這段時(shí)間調(diào)整心態(tài)很重要，一定要保證好充足的睡眠時(shí)間和保持自信的態(tài)度。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以看看書和以前做過的題目。我的整個(gè)考研備戰(zhàn)就是按照這五個(gè)步驟來的，步步為營(yíng)，最終也如愿考上了碩士研究生，希望我的這個(gè)計(jì)劃也能夠給明年考研的學(xué)弟學(xué)妹一點(diǎn)啟示。
考研備考心得【篇3】
暑假來啦，是不是熱到感覺身體被掏空?是不是早就計(jì)劃好了要去哪里嗨?但是，打算今年考研的考生注意了，俗話說：“得暑假者得考研”，所以說暑假很關(guān)鍵!為了夢(mèng)想，這個(gè)暑假你需要做好這些。
很多小伙伴想著辛苦了一學(xué)期，趁著暑假休息一下完全沒問題，但是作為考研人的你，可不能一回家就癱倒在床。晚上不睡，早上不起，良好的作息習(xí)慣輕易的被暑假這個(gè)“小妖精”給打破了。要知道，在你“葛優(yōu)癱”的時(shí)候，你的對(duì)手正在各種暑假集訓(xùn)營(yíng)跟著老師查漏補(bǔ)缺呢!
部分“回家完全不能學(xué)習(xí)”星人，要為自己營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，或是找附近的圖書館、或是干脆留在學(xué)校，或是溜進(jìn)高中生的自習(xí)室每天學(xué)習(xí)，不然，家里真的是太舒服了，不適合學(xué)習(xí)!當(dāng)然自控力夠強(qiáng)的就無需在乎這個(gè)。
暑假是大部分考研人做選擇的時(shí)候，很多同學(xué)面對(duì)各種各樣棘手的問題，默默的打了退堂鼓。不管如何，希望同學(xué)們?cè)谧鰶Q定的時(shí)候能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)，三思而行。也不要猶豫，這個(gè)時(shí)候最需要的就是想清楚之后的快刀斬亂麻!
到了暑假，剩下的時(shí)間就剩五個(gè)月左右了。各科的復(fù)習(xí)進(jìn)度都應(yīng)該有質(zhì)的飛躍才行。趁暑假，先把之前所學(xué)做一個(gè)梳理，找到之前學(xué)習(xí)中存在的問題，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。畢竟考研不是一個(gè)絕對(duì)拼時(shí)間的事情，而是要看成效!
考研不容易，這條路，已經(jīng)有無數(shù)人走過，有人走到終點(diǎn)，有人中途退出。希望每一個(gè)選擇考研的同學(xué)都無愧于自己，無論結(jié)果如何都不后悔。加油!
考研備考心得【篇4】
一、打牢基礎(chǔ)
基本概念、性質(zhì)、公式一直都是考研數(shù)學(xué)所強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，線性代數(shù)同樣是不例外。從以往考試情形來看，很多考生丟分便是對(duì)于一些基本概念、性質(zhì)、公式記憶掌握不夠牢固，理解的不夠透徹，在做題的時(shí)候有些茫然，手足無措，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候我們應(yīng)該先重視基礎(chǔ)，打牢基礎(chǔ)，可以通過做一些基礎(chǔ)題來加深印象。
對(duì)此對(duì)于復(fù)習(xí)有幾個(gè)建議，第一不能反客為主，我們應(yīng)該先去搞明白基本概念、性質(zhì)再來用題鞏固基礎(chǔ)，而不是一上來就“猛剛”計(jì)算題，這樣很容易陷入迷茫，第二是用一部分復(fù)習(xí)時(shí)間將基本概念、性質(zhì)、公式摸透，再用概念理解去解題，由淺入深這樣做題才有印象!
二、強(qiáng)調(diào)聯(lián)系和區(qū)別
雖然線性代數(shù)在書本上的內(nèi)容不多，但是其中包含的基本性質(zhì)和概念較多，從以往的考試情形和內(nèi)容來看，每年的線性代數(shù)的考試內(nèi)容中，都會(huì)或多或少的涉及其中概念和方法之間的聯(lián)系和區(qū)別，而掌握他們之間的聯(lián)系和區(qū)別，在做題上對(duì)于一些技巧和思路都會(huì)有著較大的幫助，對(duì)此我們不可以小覷與忽視!
三、增強(qiáng)綜合能力
從以往的考試情形來看，特別是近些年，線性代數(shù)這大題上往往會(huì)結(jié)合多個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)綜合考察，從而增加了考生對(duì)于分析問題以及解決問題的能力，同時(shí)對(duì)于運(yùn)算、邏輯思維、綜合運(yùn)用上也加強(qiáng)了難度，所以在打牢基礎(chǔ)的同時(shí)我們應(yīng)該多去做一些，綜合性較強(qiáng)的線性代數(shù)題型，了解并總結(jié)做題思路，以便于加深對(duì)于基本概念、基本性質(zhì)以及基本公式的理解和應(yīng)用，方面我們以后在考試中能更好的做題!
考研備考心得【篇5】
一、使用建議
復(fù)習(xí)全書的作用在于幫助你形成一個(gè)完整的、有條理的知識(shí)框架和體系，因此在使用之前最好是有點(diǎn)基礎(chǔ)。
比如過了一遍課本或者其他的基礎(chǔ)輔導(dǎo)講義或者過了一遍基礎(chǔ)班視頻，起碼要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解。然后就是借用復(fù)習(xí)全書去深入學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)并整合這些知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建一個(gè)完整的考研數(shù)學(xué)知識(shí)體系。
如果你現(xiàn)在剛開始復(fù)習(xí)，著急看全書的話也可以以章為單位，過一章基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，做一章全書。對(duì)全書的定位是：考研數(shù)學(xué)的課本，在整個(gè)復(fù)習(xí)過程必不可少的教材性質(zhì)的資料。也就是說你至少要看三遍，分別對(duì)應(yīng)你的三輪復(fù)習(xí)。
第一遍重在理解知識(shí)點(diǎn)并學(xué)會(huì)使用，第二遍重在記憶知識(shí)點(diǎn)并熟練掌握解題常見解題方法，第三遍重在鞏固記憶以及突破較冷門的知識(shí)點(diǎn)。
第一輪學(xué)習(xí)建議做到精、細(xì)，不放過書中的每一句話，對(duì)書中的定義、概念充分理解并能默寫，簡(jiǎn)單的證明也建議掌握，對(duì)典型例題要分析它的切入點(diǎn)，掌握重要知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用方法。
二、具體的使用方法
首先看全書的第一章，函數(shù)、極限、連續(xù)，考點(diǎn)與要求部分瀏覽一下就行了，畢竟下面有詳細(xì)介紹。之后就是每一小節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，主要分為三部分：
(1)定義
這部分看的時(shí)候一定要細(xì)致，逐字逐句的去揣摩，定義是很容易給你出坑的地方，所以對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都要確定好，比如是開區(qū)間還是閉區(qū)間，是大于還是大于等于。
另外建議在看的時(shí)候?qū)Χx中的每個(gè)條件都編號(hào)，這個(gè)定義中的條件是哪幾點(diǎn)，結(jié)論是哪個(gè)式子，編號(hào)之后可以簡(jiǎn)化定義便于記憶，全書的邊上會(huì)有視頻二維碼，實(shí)在不懂的地方及時(shí)看視頻。
這部分建議做到以下幾點(diǎn)：
①對(duì)概念、定義理解充分，不要模棱兩可
②能夠默寫下來
③書上有證明的建議記一下證明過程，沒有的就不用考慮了。
(2)重要性質(zhì)、定理、概念及方法
這部分是肯定要記下來的，第一遍重在理解但是簡(jiǎn)單的可以先背著，難的先放在那，但一定要知道有這么個(gè)公式，后面做題需要翻回來看時(shí)就順便記一遍，慢慢的就記下來了。
當(dāng)然所有公式都是越早背下來越好，既方便獨(dú)立做題也為做題節(jié)省時(shí)間。第一遍看時(shí)也需要做好筆記，把條件和結(jié)論都畫出來，把容易混淆的地方圈出來，比如是充分條件還是必要條件，這樣方便第二輪的復(fù)習(xí)。
定理下面會(huì)有注解，這都是根據(jù)考研題總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，上面講到的點(diǎn)也要重點(diǎn)注意。最后求某一知識(shí)點(diǎn)的方法步驟，也是要記下來的。總之一句話，這部分是精華。
這部分建議做到以下幾點(diǎn)：
①對(duì)所有定理能充分的理解。
②對(duì)簡(jiǎn)單的定理能記住。
③難的定理先放著，后面做題時(shí)常用的定理就是重要的，要盡量一點(diǎn)點(diǎn)的記下來，不常用的定理可以等二輪、三輪時(shí)再記。
④跟之前記的筆記對(duì)比，把筆記上沒有的點(diǎn)補(bǔ)上去，把不同的地方整合成自己最易理解的方式
(3)?？碱}型及其解題方法與技巧
也就是全書第三個(gè)板塊典型例題，這個(gè)最重要!考試歸根到底還是要解題。首先要看下書上給的解題思路，這是非常重要的!接著用手蓋住答案，按照思路去做下給的例題，再對(duì)比下答案，是否你的方法更簡(jiǎn)單?
這部分建議做到以下幾點(diǎn)：
①多找?guī)讉€(gè)類似題型的題目舉一反三，完全掌握這個(gè)解題思路和解題方法。
②碰到好的解題技巧一定要注意總結(jié)出來，做好筆記!
③可以整個(gè)錯(cuò)題集，方便日后回顧。
(4)習(xí)題
全書上沒有再單獨(dú)給習(xí)題，所以可以自己找一些習(xí)題集做做，看一章的書做一章的題。做題時(shí)一定要注意整理各個(gè)題型常見的解題思路和技巧。
考研備考心得【篇6】
金秋九月，一行肩負(fù)重任的教師們來到長(zhǎng)春，參加?xùn)|北四市教研協(xié)作體研討會(huì)。短短兩天的時(shí)間，收獲極其豐富。聆聽多位專家級(jí)教師講座和展示課之后，自己對(duì)高考背靠也有些許心得體會(huì)。
高三的重點(diǎn)應(yīng)該是閱讀與寫作。而老師要講什么呢?應(yīng)該講學(xué)生不易理解的，講學(xué)生不易想到的，講教師自己的見解。老師們還特別提到了對(duì)學(xué)生的關(guān)心與鼓勵(lì)的重要性。我很贊同他們的觀點(diǎn)。凡人包括動(dòng)物植物都需要關(guān)愛，
學(xué)生更不例外。高三復(fù)習(xí)課中有很多練習(xí)，從學(xué)生的角度，從學(xué)生的思考入手。
老師們強(qiáng)調(diào)講評(píng)一定要及時(shí)。并注重作文批改時(shí)的點(diǎn)面結(jié)合，適當(dāng)增加面批的量。
評(píng)講后最好有配套的鞏固練習(xí)。我們學(xué)習(xí)英語的目的就是為了說和閱讀。
所以閱讀是我們英語教學(xué)的最終輸出。但是可以說我們的學(xué)生根本就沒有重視閱讀，
他們除了教本是他們的閱讀材料以外，可以說很多學(xué)生從來都沒有買過一本英語讀物，更不要說曾經(jīng)讀過多少本英語小說或者英語雜志。也許他們對(duì)于英語閱讀的理解就知道是做英語閱讀題，也許他們的英語閱讀也只限于是讀完過后就是選選項(xiàng)。所以我們的學(xué)生一聽英語閱讀就頭痛，一聽說英語閱讀就只知道是做題，有多少學(xué)生學(xué)英語像學(xué)語文一樣去享受語文課外閱讀的快樂?也許這也是我們學(xué)習(xí)英語的另一個(gè)誤區(qū)吧!
充滿斗志，充滿熱情，把所學(xué)傳授給學(xué)生們!
考研備考心得【篇7】
一、真題類型
(1)按年份劃分
按照年份來劃分真題，可以分為1987—2002年真題以及2002—2019年真題。其中1987—2002年的真題滿分為100分，題型也和現(xiàn)在考察題型有所區(qū)別。2002—2019年的真題滿分為150分，考察題型和知識(shí)范圍和大家復(fù)習(xí)內(nèi)容完全吻合。根據(jù)兩類真題的特點(diǎn)，建議大家先做2002年之后的真題，再做2002年之前的真題。
一方面2002年之前的真題因?yàn)楹臀覀兙嚯x時(shí)間較遠(yuǎn)，參考價(jià)值并不大;另一方面33年的真題數(shù)量較多，如果同學(xué)們時(shí)間不是很充裕的話還是要抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錯(cuò)誤示范：有的同學(xué)拿到真題后不管三七二十一，直接從最早的年份開始。從九月初開始就開始做真題，一直做到十月份才接觸到現(xiàn)行的試題形式，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，效果也差。
(2)按照題型劃分
現(xiàn)在市面上的真題可以分為兩類，一類是按照題型劃分的，比如張宇的真題全解和李永樂的真題解析;另一類則是套卷形式，完全擬真考場(chǎng)。學(xué)姐建議這兩類真題大家都要進(jìn)行購買，按照復(fù)習(xí)進(jìn)度分別使用。
開始階段先用套卷進(jìn)行測(cè)試，找到自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)同時(shí)練習(xí)做題速度、培養(yǎng)考場(chǎng)習(xí)慣。第二輪針對(duì)薄弱點(diǎn)和掌握較差的題型進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練(用題型分類的真題)。第三輪，在彌補(bǔ)自己薄弱點(diǎn)后，完全擬真考場(chǎng)要求進(jìn)行套卷的練習(xí)，并嚴(yán)格打分。
錯(cuò)誤示范：僅購買了套卷(或者題型分類真題)，并且只做一遍就當(dāng)完成真題演練過程。這樣既無法找出自己知識(shí)上的缺陷也無法培養(yǎng)答題習(xí)慣從而在考場(chǎng)上占據(jù)優(yōu)勢(shì)，可以說是兩頭空。
二、真題做法大體上可以分為兩種
擬真做法和詳解做法。
所謂“擬真做法”是完全按照考場(chǎng)的要求在3小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答題，同時(shí)在做完之后按照考場(chǎng)要求進(jìn)行自我評(píng)分的做法。一般而言這種做法適用于想要培養(yǎng)考場(chǎng)習(xí)慣的同學(xué)以及在考試之前進(jìn)行自我評(píng)測(cè)的階段。
而“詳解做法”則是和大家在強(qiáng)化階段的做題方法一樣，以理解和搞懂為主，目的是在下一次遇見類似的題型時(shí)能夠迅速反應(yīng)出來并做對(duì)做準(zhǔn)。在遇到不會(huì)的題目時(shí)，不計(jì)時(shí)間不計(jì)成本也要弄清出題思路的解題技巧。
建議這兩種做法結(jié)合在一起使用，對(duì)于套卷形式的真題，先采用擬真做法，在回顧的時(shí)候再配合題型分類真題進(jìn)行詳解做法。這樣對(duì)于真題的理解和習(xí)慣的培養(yǎng)能夠兼顧。
三、建議
把真題階段細(xì)分成了三個(gè)小階段，并在每個(gè)階段都有對(duì)應(yīng)的真題做法供大家參考：
第一階段：剛開始接觸真題。這一階段學(xué)姐建議大家先用2002年之后的真題套卷進(jìn)行初步測(cè)試，做法可以按照擬真做法進(jìn)行。
大家要注意的是在這一階段不需要強(qiáng)求分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)做題模式，我們的目的以熟悉考場(chǎng)題型和暴露薄弱點(diǎn)為主。同時(shí)在每一套真題做完后，要按照詳解做法再次回顧卷面，查缺補(bǔ)漏。
第二階段：針對(duì)性訓(xùn)練。在經(jīng)歷第一階段的熟悉后，大家需要拿起題型分類的真題全解了。把第一階段做過的題目重新做一遍，采取詳解做法。
在這一階段主要是通過真題的練習(xí)積累解題技巧，并逐步形成自己的解題套路。如果你的時(shí)間較少可以只做2002—2019年份的真題，復(fù)習(xí)進(jìn)度較快的同學(xué)可以嘗試1987—2002年份的真題。
第三階段：考場(chǎng)訓(xùn)練。這一階段，大家要完全按照考場(chǎng)要求進(jìn)行測(cè)試和打分。建議在每天上午的八點(diǎn)半開始，三小時(shí)內(nèi)完成試卷。有條件的同學(xué)可以自己找一下答題紙，完全模擬考場(chǎng)。
考研備考心得【篇8】
考完，已經(jīng)不抱太大希望了，今年題賊難，我是真不會(huì)?？纪旰蟮南敕ň褪?，聽天由命，一切都是上天最好的安排，能過我就好好準(zhǔn)備復(fù)試，不能過我就好好找工作去了。
在備考的時(shí)間里我也學(xué)會(huì)了很多，不管怎么說，我覺得這個(gè)過程是值得的。
我是一個(gè)本科計(jì)算機(jī)，考研也是計(jì)算機(jī)的女生，對(duì)計(jì)算機(jī)并不是因?yàn)橄矚g，而是出于試試看的心態(tài)去考研。
希望我接下來說的心得能對(duì)你們有幫助
考研時(shí)間安排
很糟糕，我本來準(zhǔn)備從三月份開始復(fù)習(xí)。但是，由于我報(bào)了個(gè)教資考試和一個(gè)比賽，復(fù)習(xí)就拖延了，當(dāng)別人復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)都開始做全書了而我還在啃教材，那種落后也是讓我壓力很大。后面暑假也是被畢業(yè)實(shí)習(xí)耽擱了很多，可以說我的復(fù)習(xí)時(shí)間真的很混亂，總共在圖書館學(xué)習(xí)的時(shí)間少到可憐。
建議：
下定決心考研后，就開始行動(dòng)，最開始肯定是迷茫的，不可能說誰一開始就完完全全規(guī)劃好了，而且事情總會(huì)有變數(shù)的，所以最開始就踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)教材，千萬不能想太多。要有個(gè)大致的規(guī)劃，而不是說很細(xì)致的規(guī)劃，因?yàn)閺奈业慕?jīng)歷來看，有些目標(biāo)是達(dá)不到的。
考研書籍選擇
我考研書籍是分開買的，先買的數(shù)學(xué)，專業(yè)課，后面再買的英語和政治。結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也沒做完，后面的政治視頻看不完了，英語也有幾套卷子沒有做完。
建議：
盡早買好各種書籍和保存各考研群的視頻資料特別是政治視頻，這也能使自己對(duì)復(fù)習(xí)道路有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。這里要注意的一點(diǎn)是，復(fù)習(xí)資料不能選太多，那些比較出名的考研老師出的書，任選一套就行。每一科直接去淘寶上搜索就有了，如“考研數(shù)學(xué)一套裝”就可以看到了，然后比較選擇一套自己喜歡的就好。
數(shù)學(xué)
我準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料是教材和李永樂套裝
結(jié)果：到最后只把教材、復(fù)習(xí)全書和真題弄了一遍。
我的復(fù)習(xí)過程：
高數(shù)復(fù)習(xí)是先看完那兩本教材后看復(fù)習(xí)全書，線性代數(shù)是看一節(jié)教材再做一節(jié)的復(fù)習(xí)全書，概率論是直接看的復(fù)習(xí)全書，不懂的再去看的教材。
真題是從年份最遠(yuǎn)的做起，兩天一套，大概就是這樣。
建議：
最遲三月份開始復(fù)習(xí)教材，吃透。復(fù)習(xí)全書最遲暑假結(jié)束看完，不然后面就會(huì)像我一樣很忙碌，做完復(fù)習(xí)全書就可以做真題了。第一次做真題肯定很懵逼，會(huì)覺得前面復(fù)習(xí)的是什么玩意，放心大家都一樣，慢慢來，做的時(shí)候先思考，不會(huì)再翻翻復(fù)習(xí)全書。如果時(shí)間有剩余可以多弄幾遍和做點(diǎn)模擬卷。
英語
我準(zhǔn)備的資料是考研真相，是卷子。分為三打，基礎(chǔ)、突破、沖刺三階段。
結(jié)果：還有幾套沖刺沒做完。
我的復(fù)習(xí)過程：?jiǎn)卧~本來買了單詞書的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本背不下去，所以也就只做了題，考研真相大概三天一套(每天對(duì)答案看解析都要花好多時(shí)間，而且還要復(fù)習(xí)其他科)，作文沒寫，只看了下范文。
建議：
英語刷題是關(guān)鍵，最遲暑假結(jié)束就要開始刷題，算好時(shí)間，保質(zhì)保量。單詞可以從真題中背。
政治
我準(zhǔn)備的資料是肖秀榮的書籍和徐濤老師的強(qiáng)化班視頻。
結(jié)果：肖秀榮的精講精練大致看完，1000題的思修部分沒做，做了肖八的選擇題，然后肖四的選擇題和大題都做了，大題只背得熟前兩套。徐濤老師的視頻只看完了馬原和史綱部分。
我的復(fù)習(xí)過程：早期不知道怎么復(fù)習(xí)政治，很迷茫，所以就放在一邊沒管。到了暑假完才開始到處刷知乎看怎么復(fù)習(xí)，和問身邊的同學(xué)。然后開始看視頻做筆記，再看書，發(fā)現(xiàn)效率不高。多看幾個(gè)視頻就熟悉了徐濤老師的講課套路，于是后面就邊看視頻邊在精講精練上勾畫，這樣效率高了一點(diǎn)。這樣持續(xù)了比較長(zhǎng)的時(shí)間，后面時(shí)間更緊了，發(fā)現(xiàn)1000題再不做就晚了，于是又開始視頻+精講精練+刷1000題，忙得一塌糊涂，后面肖八又來了我這里都還沒搞完，等到開始做肖八，肖四又來了，最后背書背得想哭。還是應(yīng)該早規(guī)劃的啊。
建議：
暑假就開始看視頻和勾畫精講精練，等到假期完就可以開始做1000題，這樣就相當(dāng)于又復(fù)習(xí)一遍，然后肖八肖四，每個(gè)人情況不同，一定要根據(jù)自身情況做個(gè)大致的規(guī)劃!!!
專業(yè)課
我只有一科數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料是王道。
結(jié)果：王道看了一遍，歷年真題大概做了一遍。
我的復(fù)習(xí)過程：暑假開始就看的王道，然后可能九十月份左右才看完。由于沒規(guī)劃好，看完了王道就把專業(yè)課放置了很久，忙復(fù)習(xí)其他科去了。十一月才開始來刷真題，然后代碼也沒怎么好好復(fù)習(xí)。
建議：
復(fù)習(xí)要打持久戰(zhàn)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，久了會(huì)忘，代碼也要早復(fù)習(xí)，不然后面忙起來，看到代碼都煩。
Attention：一定要選擇自己喜歡的專業(yè)才有更大的動(dòng)力!考研的路很漫長(zhǎng)，而且孤獨(dú)，決定考研了就一定要堅(jiān)持到底，不管怎樣都是一段寶貴的人生經(jīng)歷，最后祝大家心想事成!
考研備考心得【篇9】
在學(xué)校的關(guān)心與培養(yǎng)下，本人有幸于20__年3月27日參加了合肥中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：27日上午認(rèn)真聽取了__中學(xué)錢老師中考復(fù)習(xí)綱要，下午聽取了魏老師《從實(shí)際出發(fā)，追尋中考復(fù)習(xí)實(shí)效》，我感觸很大。這次研討會(huì)指明了中考復(fù)習(xí)的方向，理清了復(fù)習(xí)的思路，有利于指導(dǎo)我們?cè)趶?fù)習(xí)中更好的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以彌補(bǔ)教學(xué)的疏漏之處，也讓我覺得教師不應(yīng)該再是一味地進(jìn)行無限量的題海戰(zhàn)術(shù)，而是應(yīng)該有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
學(xué)生學(xué)業(yè)水平、性格、意志品質(zhì)等存在差異，想通過短時(shí)間的復(fù)習(xí)取得令人滿意的成績(jī)，是每位師生所關(guān)心的問題。因此，重視從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂復(fù)習(xí)實(shí)效，發(fā)掘?qū)W生潛能是九年級(jí)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。
復(fù)習(xí)策略：
建議一：關(guān)注課標(biāo)
建議二：關(guān)注考綱
建議三：關(guān)注考題
建議四：關(guān)注學(xué)生
建議五：研究課堂
第一輪復(fù)習(xí)課教學(xué)要求：
①知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化：圖表呈現(xiàn)，形成體系，分散→整合。
遺漏的知識(shí)要補(bǔ)充;模糊的概念要明晰;零散的內(nèi)容要整合;初淺的理解要深化。
②基本概念習(xí)題化：淡化概念，擴(kuò)大容量。
③例題、習(xí)題典型化：構(gòu)造模型，編制題組，夯實(shí)基礎(chǔ)，傳達(dá)思想。
④方法、技巧規(guī)律化：通性通法，揭示規(guī)律，總結(jié)方法。
⑤訓(xùn)練、評(píng)價(jià)科學(xué)化：
——訓(xùn)練內(nèi)容：分層次、定中檔、重覆蓋、明“調(diào)整”。
——訓(xùn)練時(shí)間：課內(nèi)飽和、課外適量。
——訓(xùn)練方法：精講多練、一題多解、公布答案、師生反思、錯(cuò)題檔案。
——“基礎(chǔ)題目堂堂練，中檔題目多變變，特別難題少見面，創(chuàng)新開放適當(dāng)練，應(yīng)用問題找化歸，融會(huì)貫通最關(guān)鍵?！?BR> ⑥課本、學(xué)生主體化：回歸教材，突出需要，輕負(fù)高效。
第二輪：4月中旬～5月底
以中考對(duì)號(hào)題型、數(shù)學(xué)思想方法、
專項(xiàng)訓(xùn)練為主
第三輪：5月底～6月中旬
以模擬訓(xùn)練反思糾錯(cuò)為主，回扣課本查漏補(bǔ)缺，達(dá)到回歸雙基，排查考點(diǎn)，分析錯(cuò)誤和不會(huì)的原因，徹底消除遺漏點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，講授考試答題技巧與注意事項(xiàng)，增強(qiáng)和提高學(xué)生的中考實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力。
課標(biāo)(20__)是中考復(fù)習(xí)的依據(jù)。
1、考綱是中考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)，
2、考題是中考復(fù)習(xí)的信號(hào)，
3、課堂是中考復(fù)習(xí)的主陣地。
中考復(fù)習(xí)要與時(shí)俱進(jìn)，把握導(dǎo)向，為每位學(xué)生提供良好的數(shù)學(xué)教育。讓復(fù)習(xí)課“活”起來，讓學(xué)生在更多地?cái)?shù)學(xué)思維活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索數(shù)學(xué)，獲得廣泛的數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義，是我們的數(shù)學(xué)教學(xué)永恒的追求。