最新學(xué)法報(bào)告(分享6篇)

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學(xué)法報(bào)告 篇1
    為檢驗(yàn)自己對(duì)在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的掌握程度,同時(shí)根據(jù)課程安排和見習(xí)要求,本人于20xx年4月27日至20xx年5月15日,到精河縣公安局城鎮(zhèn)派出所參加了社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐。
    一、基本情況
    精河縣城鎮(zhèn)派出所地處精河縣城中心,是精河縣第一大所,現(xiàn)在編民警13人,下設(shè)信息采集室、片區(qū)民警室、治安室等,設(shè)所長、指導(dǎo)員各一名,轄區(qū)面積10余平方公里,人口3萬余人。
    近年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,轄區(qū)案件年年上升,維護(hù)治安穩(wěn)定任務(wù)越來越重,每位民警所承擔(dān)的工作量較大,到派出所參加社會(huì)實(shí)踐課以來,受到所領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎,專門指定了一位民警跟班學(xué)習(xí),力所能及的參加一些實(shí)際工作,這使我在這里學(xué)到了很多書本上沒有的新東西。
    二、社會(huì)實(shí)踐情況
    在近一個(gè)月的實(shí)踐期間,我主要參加的主要工作有:協(xié)助戶籍警幫群眾辦理戶口的相關(guān)工作,跟民警出現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理,學(xué)習(xí)制作法律文書。
    1、在戶籍大廳工作情況。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)如何管理戶籍檔案,做好臺(tái)賬工作,所以,查檔的時(shí)候,我總是在一旁看著,看民警師傅是如何又快又準(zhǔn)的查到所需資料的;接待群眾的時(shí)候,我總是在一旁聽著,聽民警們是怎樣為老百姓排疑解難的;有機(jī)會(huì)出現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我總是在一旁學(xué)著,學(xué)民警們是如何做好現(xiàn)場(chǎng)訪問和調(diào)查的;制作文書的時(shí)候,我總是在一旁思考著,思考民警們對(duì)文書斟字酌句的用意。漸漸地,我學(xué)會(huì)了如何管理檔案;如何接待群眾,如何現(xiàn)場(chǎng)勘察的部分工作。張師傅說我學(xué)得很快,也很好,所以很放心的把一些工作交給我去做。通過這些工作,我了解了轄區(qū)的更多情況,也認(rèn)識(shí)了轄區(qū)的很多人,這對(duì)我以后的工作起了很大的幫助。在實(shí)習(xí)過程中,我一邊重溫學(xué)過的課程,一邊實(shí)踐完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),在辦案的同時(shí)積極查閱與案件相關(guān)的法律規(guī)定與法理要求,將在學(xué)校所學(xué)到的法學(xué)理論,運(yùn)用于實(shí)踐中去;同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和民警學(xué)習(xí),從與他們的交談中學(xué)習(xí)到許多警察業(yè)務(wù)知識(shí)、辦案思路、詢問技巧以及做警察工作的藝術(shù)等,這些都是書本上不可能學(xué)習(xí)到的東西,從而全面提高了自身的素質(zhì)。同時(shí)我也從實(shí)踐中得到許多感性積累,這都將成為我人生中的寶貴財(cái)富,使我在以后的學(xué)習(xí)中有所偏重。
    2、跟民警出現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)情況。
    在實(shí)習(xí)期同民警一起積極參與轄區(qū)各類案件的偵破工作,協(xié)助辦理了各類治安案件數(shù)件,有力的維護(hù)了轄區(qū)的社會(huì)治安,為轄區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了一定的貢獻(xiàn)。在派出所,白天除了正常的接觸警務(wù)工作,還得下基層深入到群眾中去了解社會(huì)治安動(dòng)態(tài)。許多民警因?yàn)樗锏腵工作忙放棄了休假,始終堅(jiān)持在工作的第一線,無論在什么時(shí)候,他們對(duì)待工作的熱情總是積極而飽滿的,對(duì)待人民群眾也是文明有禮。作為一名實(shí)習(xí)生,我積極協(xié)助派出所里面的民警開展各項(xiàng)工作。做好人,做好事,做好本職工作,甘于平凡,甘于奉獻(xiàn)。
    3、學(xué)習(xí)法律文書制作情況
    對(duì)于所里交代的任務(wù)我都盡自己所能做得最好,認(rèn)真學(xué)習(xí)制作治安類的法律文書,制作詢問、訊問筆錄,為群眾出具各類證明等,實(shí)習(xí)期間作詢問、訊問筆錄數(shù)份,制作治安類法律文書多篇,幫助民警整理戶籍檔案,做好臺(tái)賬工作,制作現(xiàn)場(chǎng)訪問記錄。在派出所里面實(shí)習(xí)工作多而雜,任務(wù)重而急,但我抓住在派出所實(shí)習(xí)的機(jī)遇,利用工作中點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),進(jìn)一步學(xué)習(xí)了治安管理處罰法,熟悉了簡單案件(如故意傷害案)的立案、偵查、破案等工作程序,對(duì)警察業(yè)務(wù)進(jìn)行了較為全面、系統(tǒng)的了解。
    三、幾點(diǎn)收獲
    回顧短暫實(shí)習(xí)經(jīng)歷,使我對(duì)法律工作有了更加深刻的體會(huì),收獲到許多在學(xué)校學(xué)習(xí)不曾有過的體會(huì),主要有以下幾點(diǎn):
    一是作為一名法律專業(yè)的學(xué)生不僅僅要全面了解法律知識(shí),更要成為一個(gè)“百事通”。所涉及的領(lǐng)域要廣泛,知識(shí)的運(yùn)用要靈活。要具有相當(dāng)?shù)闹R(shí)面是由警察的職業(yè)性質(zhì)決定的,他們要和各種各樣的人打交道,處理各種類型的案件,要求的素質(zhì)必然是全面的。只有掌握各方面的知識(shí),才能更好地做正確的案件分析,獲取更多有利的證據(jù),為案件偵破提供幫助。
    二是要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。各種法律文書都有規(guī)范固定的格式、執(zhí)法用語要準(zhǔn)確簡潔、分析要深入透徹、規(guī)范的執(zhí)法程序等等,都對(duì)法律工作者提出了很高的要求。在實(shí)習(xí)期間,看到警察對(duì)某些法律文書的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都再三推敲,這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)值得我去學(xué)習(xí)的。
    三是最重要的一點(diǎn),作為一名法律專業(yè)的學(xué)生要有對(duì)工作的熱愛和對(duì)法律的正義感,這是一名合格的法律工作者必備的。我在實(shí)習(xí)的許多警察身上都看到這點(diǎn),也正是有這種精神的支持,他們不辭勞苦,不計(jì)名利,不顧個(gè)人生命安全維護(hù)著法律的尊嚴(yán),默默地為中國的法制建設(shè)做著自己的貢獻(xiàn)。
    四是發(fā)現(xiàn)了自身仍存在一些不足。比如,我的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,處理事情的方式欠妥,考慮問題還不夠透徹。使我意識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)和工作中,必須要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和耐心的工作態(tài)度和精神,實(shí)事求是、腳踏實(shí)地把本職工作做好,為群眾多辦實(shí)事、做好事。通過這次實(shí)習(xí),使我收獲具大,不僅將書本上的知識(shí)學(xué)以致用,而且積累了一定工作經(jīng)驗(yàn),我想這些不論對(duì)將來的學(xué)習(xí)還是工作都奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也使我更堅(jiān)定了學(xué)好法律,用好法律的信心,爭做一名合格的法律專業(yè)學(xué)生,真正的法律尊嚴(yán)捍衛(wèi)者。
    四、幾點(diǎn)思考
    近年來,隨著公安隊(duì)伍的正規(guī)化建設(shè),社會(huì)主義法制建設(shè)的不斷健全和完善,公安機(jī)關(guān)執(zhí)法活動(dòng)逐步走向規(guī)范,派出所作為公安機(jī)關(guān)窗口單位,在基層和基礎(chǔ)工作中治安管理和執(zhí)法工作占主導(dǎo)地位,規(guī)范派出所執(zhí)法問題,已顯得相當(dāng)重要。一是進(jìn)一步提高民警福利待遇。目前,各地派出所經(jīng)費(fèi)緊張,基礎(chǔ)設(shè)施落后,干警誤餐補(bǔ)助、生活福利等財(cái)政不能完全保障,財(cái)政只發(fā)在編民警基本工資和辦公經(jīng)費(fèi),其余辦案經(jīng)費(fèi)全靠自己想辦法,這就造成了群眾對(duì)民警在治安管理執(zhí)法活動(dòng)中以罰代處、以收代處等反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。二是規(guī)范接警處臺(tái)帳,表現(xiàn)在登記不完善也不規(guī)范,有也是為了應(yīng)付檢查。三是人民警察形象有待進(jìn)一步改進(jìn),在傳統(tǒng)觀念中警察是一種執(zhí)法機(jī)關(guān),并非服務(wù)性機(jī)關(guān),有的執(zhí)法水平較低,有的工作方法簡單粗暴,接待群眾生、冷、硬、橫,以管人者自居,使群眾不敢接近。以上是自己的一些不成熟的思考
    通過近一個(gè)月時(shí)間的短暫學(xué)習(xí),我按照學(xué)校和實(shí)習(xí)大綱的規(guī)定,基本完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)到了一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),必將對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)和工作帶來進(jìn)步。
    以上是我的社會(huì)實(shí)踐情況報(bào)告,不足之處,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
    二0一0年五月二十七日
    學(xué)法報(bào)告 篇2
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    本人于20xx年9月從教導(dǎo)兼政教主任崗位走上副校長工作崗位,根據(jù)學(xué)期初校長的分工,我協(xié)助校長分管學(xué)校法制、安全、衛(wèi)生工作、兼管校內(nèi)報(bào)賬員?;厥走@學(xué)年的工作,我感覺是在緊張匆忙中度過的,雖繁雜卻充實(shí),雖忙碌但不失條理,雖然政教工作涉及面較廣,頭緒較多,但在校長的正確引領(lǐng)下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)分管工作得以順利進(jìn)行。現(xiàn)對(duì)自己一年來的所做工作加以梳理和反思,力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,在反思中排找差距,以謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和自己加壓,也是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、全體同仁幫助的好機(jī)會(huì)。現(xiàn)匯報(bào)如下:
    一、思想政治方面
    一年來,本人能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),自覺遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范,平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔,公私分明,自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。盡力做到和同志們和睦相處,顧全局、絕不自以為是。能正確理順“局部—全局—局部”的利益關(guān)系,能虛心傾聽教職工意見和建議,特別是帶有全局性、前瞻性的建議我更是認(rèn)真傾聽。在自己工作范圍內(nèi)的事,能辦的辦,能改的改;在自己能力范圍之內(nèi)的事,能幫的幫,能補(bǔ)的補(bǔ),不浮夸,實(shí)事求是,表里如一。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)
    在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念才能適應(yīng)自己分管工作的需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),致力為師生做實(shí)事,關(guān)心同志,熱愛學(xué)校,堅(jiān)守崗位,全身心投入到學(xué)校日常事務(wù)管理之中,在管理實(shí)踐中真誠地對(duì)待每一項(xiàng)工作,真誠地對(duì)待每一位教師,真誠地對(duì)待每一名學(xué)生。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)待同事,我熱切關(guān)注,用心幫助,不斷激勵(lì)。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、以多數(shù)教師利益為出為發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),去思考問題,說真話,做實(shí)事。
    但也不排除分歧、阻力。
    三、主要工作開展情況
    “我安全、我快樂、我健康“。安全工作是學(xué)校所有工作的前提和保證,堅(jiān)持把安全工作當(dāng)作學(xué)校的首要工作來抓,以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則上,強(qiáng)化管理,健全制度,建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、制定學(xué)校安全工作計(jì)劃、制定各項(xiàng)安全意外事故處置預(yù)案和制度落實(shí),層層簽訂安全責(zé)任書,進(jìn)一步夯實(shí)《一崗雙責(zé)》責(zé)任,精細(xì)化管理舉措經(jīng)常受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和檢查組同志的好評(píng)。
    過去的一年,在全體師生的共同努力下,做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間活動(dòng)安全排查。結(jié)合我校實(shí)際,利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等時(shí)間,開展安全預(yù)防教育,自護(hù)自救教育。利用櫥窗、黑板報(bào)等渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳教育,通過全年共四次防震、消防安全疏散演練等活動(dòng),切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力,加大安防設(shè)施投入,保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。學(xué)校先后被授予鄉(xiāng)級(jí)安全先進(jìn)單位、“房縣、十堰市平安校園”稱號(hào)。
    學(xué)校法制工作的`順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,特別是強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。幫助全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,更新教育理念,規(guī)范執(zhí)教行為,完善管理制度,提高法制道德水平,向全社會(huì)展示人民教師的良好形象。在具體工作上,根據(jù)上級(jí)的各種活動(dòng)安排,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃、方案,使各類安全、法制活動(dòng)能順利開展,充分發(fā)揮個(gè)體作用和主動(dòng)性,積極開展了學(xué)生常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣。
    為推進(jìn)教師學(xué)法、用法工作,進(jìn)一步提高教師普法的實(shí)效,自覺維護(hù)師生合法權(quán)益,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等國家法律法規(guī)。在對(duì)法律法規(guī)有了全面、深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,組織教師積極參加法律知識(shí)競賽活動(dòng),提高了全體教師的法律意識(shí),強(qiáng)化了安全從教意識(shí)。學(xué)校還印發(fā)多項(xiàng)告家長書,扎實(shí)開展了各類宣傳教育活動(dòng)。
    本人熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。在守紀(jì)律、講規(guī)矩及工作作風(fēng)上做到操守“三嚴(yán)三實(shí)”。能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí). 樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己,在任何時(shí)候都力求自己弘揚(yáng)校內(nèi)守紀(jì)律、講規(guī)矩正能量。作為政教主任,我常勉勵(lì)自己要樹立“服務(wù)育人”的理念,這幾年來我也是本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。
    我深知政教工作在學(xué)校工作中的地位,在擔(dān)任職期間,安全工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級(jí)教育部門的指引下,在校長的帶領(lǐng)下、在全體教職工的熱情支持、配合、幫助下,基本完成自己分管的所有工作。這幾年的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限,為集體、老師們做的事情太少。
    四| 誠誠懇懇、明明白白地反思
    反思過去一年的工作,我還存在許多不足:
    1、工作開拓意識(shí)不夠,不敢放手大膽工作,工作水平和能力有待進(jìn)一步提高。
    2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊,對(duì)全局性、前瞻性、創(chuàng)新性問題認(rèn)識(shí)不高。
    3、處理問題缺乏靈活性,個(gè)性比較耿直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
    在今后的工作中,自己想用“四個(gè)要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,心胸要寬廣。
    最后,我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,感謝各位教師對(duì)我工作的包容、理解與支持。
    謝謝大家!
    學(xué)法報(bào)告 篇3
    實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻,其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來說,更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎,不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。
    一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
    在大四的最后一個(gè)學(xué)期,我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周,其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,通過對(duì)司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)法律知識(shí)的理解和掌握。
    我此次在邢臺(tái)縣人民法院實(shí)習(xí)。邢臺(tái)縣人民法院是基層法院,共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭),還有立案庭、高審?fù)?、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件,后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書,還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。
    二、實(shí)習(xí)過程概述
    去實(shí)習(xí)時(shí)老師對(duì)我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西,關(guān)鍵不在于老師和法官,而在于自己,只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求,才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性,特別要求我們認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)。
    實(shí)習(xí)的第一天,確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭,我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件,庭審程序進(jìn)行得很快,在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后,法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述,法官宣布合議庭和議后擇日宣判,庭審結(jié)束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。
    從第二天開始,我每天8點(diǎn)15左右趕到法院,先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭,不開庭又沒什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭,只有一次因上午沒有審理完畢,下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作,把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書,寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外,也同樣是整理卷宗。
    三、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)
    在實(shí)習(xí)期間,我主要做了以下工作:
    1、整理卷宗。
    在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例,涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中,通過對(duì)卷宗的翻閱和向書記員咨詢,我對(duì)合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。
    2、旁聽案件。
    市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),人們法律權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng),再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少,導(dǎo)致民一庭的案件相對(duì)較多,且呈逐年遞增趨勢(shì)。這對(duì)我來說是一件好事,有充足的案件旁聽。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的`模擬法庭,刑事案件很注重程序,法庭審理嚴(yán)肅。但在這里,旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便,氣氛比較緩和,有些程序性問題也省略了。
    通過旁聽案件,我對(duì)民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解,認(rèn)識(shí)到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾,促進(jìn)社會(huì)和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同,民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán),這一點(diǎn)對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高,這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識(shí)要淵博,更要求法官有很高的人格魅力。
    3、書寫法律文書。
    在實(shí)習(xí)的6周中,幫助庭長草擬了7份民事判決書,在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。判決書的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的基本情況,然后是原告訴稱,寫原告的訴訟請(qǐng)求、事實(shí)和理由,再寫“被告辨稱”,其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分,寫法院對(duì)證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為,寫明判決的理由和所依據(jù)的法律,最后寫判決結(jié)果。
    我寫完第一個(gè)判決后交給庭長,他對(duì)我寫的判決書做了很多修改。他說:“你前邊寫的還可以,但在經(jīng)審理查明一部分存在問題較多,措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn),用語欠規(guī)范,陳述過于簡單,邏輯有失嚴(yán)密,說服力不足?!钡拇_,我在寫“經(jīng)審理查明”部分時(shí),寫得過于概括,庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析,寫出對(duì)證據(jù)采納和不采納的理由,因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看,他們可能都不懂法律。
    作為一個(gè)法律文書撰寫者,你要讓訴訟雙方看了以后,通過對(duì)判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決,這樣才能讓判決具有說服力,才會(huì)是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對(duì)原告、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析,并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過,可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在很后悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課,以至現(xiàn)在不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作?;貙W(xué)校后我會(huì)努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識(shí),希望下次遇到類似情況時(shí)可以出色完成。
    4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。
    一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的,有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款,即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行,這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿,因?yàn)樗麄兺〞苑?。曾?jīng)有一個(gè)案件,申請(qǐng)人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行,但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人的賬戶,這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對(duì)于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行,會(huì)大大提高執(zhí)行的效率。
    實(shí)習(xí)期間,我利用這次難得的機(jī)會(huì)努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向法官求教,努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí),為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始,對(duì)一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常難過。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,需要學(xué)的很多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。
    以上也許是我一個(gè)人的感覺,不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識(shí):我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它需要理論的指導(dǎo),但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn),并且它的主要目的是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來,在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí),對(duì)實(shí)踐加以重視,更多的增加實(shí)踐所占比例。
    在實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識(shí)的提高非常重要。我國為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng),取得了很大的成就,人們的法制觀念和法律意識(shí)都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中,當(dāng)事人都沒有請(qǐng)代理律師,而是自行抗辯和辯護(hù),而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。
    雖然我國的普法工作取得了以上很大成就,但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候,人們對(duì)法律條文是知道的,但卻未能正確的理解它,以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,最后導(dǎo)致矛盾加深,對(duì)簿公堂,以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會(huì)上還存在一些當(dāng)事人對(duì)法律不信任的情況,他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度,逐步建立人們對(duì)法律的信仰,只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步。
    這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識(shí)到,除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人,只有先處理好人際關(guān)系,才能在工作中作出更大的成績。對(duì)于我們這樣即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)的東西很多,周圍的每個(gè)人都可能是我們的老師,只要我們注意觀察和學(xué)習(xí),工作與生活中周圍的同事和朋友會(huì)教給我們很多知識(shí)和道理。
    四、實(shí)習(xí)自我鑒定
    在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作,得到了民一庭全體人員的好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,找到了以后努力的方向。
    通過一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自己在工作中捉襟見肘,力不從心。在幾位法官的幫助下,實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中自己的知識(shí)得到了鞏固和發(fā)展,解決實(shí)際問題的能力也得到了鍛煉。同時(shí),實(shí)習(xí)開闊了自己的視野,使我對(duì)法律解決實(shí)際問題的程序有所了解,對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握,法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。
    此外,我還認(rèn)識(shí)了幾位法官和律師朋友,通過與他們的交流和相處交流,使我學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書上學(xué)不到的。最后,我想借此機(jī)會(huì),再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的邢臺(tái)縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!
    學(xué)法報(bào)告 篇4
    為了努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,我們利用假期的時(shí)間到律師事務(wù)所進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。律師事務(wù)所接受刑事、民事、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí),涉及的法律面較寬,實(shí)踐性強(qiáng),而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn),不僅可以彌補(bǔ)課堂上所學(xué)知識(shí)的不足,還可以增加一些新知識(shí)新體會(huì)。
    我們的崗位是律師助理,主要的工作是協(xié)助律師解決相關(guān)的業(yè)務(wù),包括:在律師業(yè)務(wù)活動(dòng)過程處理一般事務(wù)性、聯(lián)系性的工作;庭審前的準(zhǔn)備工作,即為律師的開庭審理案件做好準(zhǔn)備工作,使訴訟代理能順利、高效地完成;在律師的指導(dǎo)下擬寫法律文書;進(jìn)行或輔助進(jìn)行調(diào)查取證工作,進(jìn)行或輔助進(jìn)行案源開拓工作。
    在實(shí)習(xí)中,我們主要做了下列工作:
    1、學(xué)會(huì)了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫一些力所能及的法律文書,然后請(qǐng)律師審查并給予指導(dǎo)。我們邊整理邊看,在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定,證據(jù)的采信,責(zé)任的認(rèn)定等等,在整理卷宗過程中,對(duì)各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解,也對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫的都是一些比較簡單的文書,還是照著模板寫的,但還是出了不少錯(cuò)誤,所以一遍遍的檢查核對(duì)就在所難免了。由此我們也體會(huì)到了律師也是普通人,他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡單,里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的。
    2、旁聽案件。對(duì)案件的審理并不像我們想象的那樣充滿了激情的辯論,并不精彩也不動(dòng)人心魄。以前在學(xué)?;顒?dòng)中我們參加的模擬審判是刑事方面的案件,比較注重程序,法庭審理比較嚴(yán)肅,但在實(shí)際中的民事審判后很多程序性的問題都省略了,覺得庭審嚴(yán)格但有靈活的一面。
    3、還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。在調(diào)查取證過程中我們深深體會(huì)到辯護(hù)律師通過閱卷所獲得的案件材料非常有限,法律對(duì)律師向被害人、證人取證有很多限制。
    4、其他,諸如蓋章,整理案件的資料,復(fù)印材料,送文件等。在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們配和書記員們,幫忙做一些力所能及的事情。
    5、空閑時(shí)間經(jīng)常向律師拿一些案例學(xué)習(xí),看看他們最后是怎么處理雙方爭議的焦點(diǎn)。我們最有體會(huì)的是參加了案件的開庭審理,細(xì)致的了解了庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。
    為加強(qiáng)和鞏固實(shí)習(xí)效果,我們做了以下事情:
    一、循序漸進(jìn)。實(shí)習(xí)階段一般時(shí)間都較短,不可能面面俱到,還受到此階段收案情況的影響。對(duì)此,我們從整理卷宗,打號(hào),蓋章,整理案件的資料,復(fù)印材料,送文件等一般雜務(wù)開始,然后通過參加庭審旁聽,填寫與修改法律文書,熟識(shí)程序的全過程。
    二、理論指導(dǎo)實(shí)踐,理論結(jié)合實(shí)踐。課堂上的理論與實(shí)際的工作常有脫節(jié)的地方,這常是我們的疑問。這讓我們深深認(rèn)識(shí)到法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對(duì)此,我們抓住每一次機(jī)會(huì)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)知識(shí)向踐行的轉(zhuǎn)化。
    三、階段總結(jié)。隨時(shí)記錄自己的心得體會(huì),也許是粗淺的認(rèn)識(shí),也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見與建議。但就是這一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與真知,才是真正的收獲。及時(shí)與不同實(shí)習(xí)單位的同學(xué)互通信息、相互交流實(shí)習(xí)心得,及時(shí)分析實(shí)習(xí)中存在的問題,并切實(shí)采取相應(yīng)的措施。
    這次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑。其一,它提供了一個(gè)檢驗(yàn)了自己二年來所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì),使我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際經(jīng)驗(yàn),知識(shí)也得到鞏固和加深,自身業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到提高。它使我們對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,也對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握。其二,它開闊了我們的視野,給我們展現(xiàn)一個(gè)全新的現(xiàn)實(shí)世界。實(shí)習(xí)期間,我們接觸了大量案件事實(shí),對(duì)執(zhí)行程序有了近一步認(rèn)識(shí),對(duì)程序問題有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,對(duì)原本掌握不扎實(shí)的民法的基本知識(shí)有了生動(dòng)形象的理解, 對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解。真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。其三,我們還結(jié)交了許多律師,他們對(duì)于我們的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo),在指導(dǎo)我們理論學(xué)習(xí)的同時(shí),也教了我們很多做人的道理。我們還能和朋友們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?,相互促進(jìn),從他們身上我們學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書上學(xué)不到的。
    在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,作為一個(gè)大學(xué)生,我們竭力做到最好。
    但是由于是第一次參加畢業(yè)實(shí)習(xí),尤其是第一次這么真正走進(jìn)社會(huì),我們?cè)谠S多方面還不夠成熟,存在諸多不足,主要表現(xiàn)在:一是,深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專
    學(xué)法報(bào)告 篇5
    xx律師事務(wù)所
    一、實(shí)習(xí)目的
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,人們的日常消費(fèi)日益增多,消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題逐漸成為廣大老百姓和政府關(guān)注的重要問題之一,消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題的好壞將直接影響到經(jīng)濟(jì)能否健康發(fā)展,和諧社會(huì)的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法與我們每個(gè)人的利益都息息相關(guān),也使我產(chǎn)生了對(duì)此課題展開調(diào)研的想法。在單位實(shí)習(xí)期間,接觸到一些消費(fèi)者投訴的案例,給我實(shí)踐及調(diào)研也提供一定的素材。
    二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
    xx律師事務(wù)所成立于1990年1月,20xx年1月由國資所改制為合作制律師事務(wù)所,20xx年4月改制為合伙制律師事務(wù)所。經(jīng)過十余年的發(fā)展歷程,海師律師事務(wù)所已發(fā)展成為國內(nèi)設(shè)立時(shí)間較長、規(guī)模較大、知名度較高的綜合型律師事務(wù)所之一。xx律師事務(wù)所成立十余年來,先后被xx省委、省政府、省司法廳、xx市市委、市政府授予集體榮譽(yù)稱號(hào)達(dá)50余項(xiàng)。其中,1994年被xx省司法廳、xx省律師協(xié)會(huì)授予“xx省先進(jìn)律師事務(wù)所”稱號(hào);1997年被xx省司法廳榮記“集體二等功”;20xx年被xx市委、市政府授予“xx市精神文明單位”稱號(hào);20xx年被xx省律師協(xié)會(huì)授予“xx省優(yōu)秀律師事務(wù)所”稱號(hào);20xx年被xx市司法局、xx市律師協(xié)會(huì)授予“xx市優(yōu)秀律師事務(wù)所”稱號(hào)等。
    xx律師事務(wù)所自成立以來,勵(lì)精圖治、開拓進(jìn)取,緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流,堅(jiān)持法律服務(wù)綜合化、管理機(jī)制團(tuán)隊(duì)化、業(yè)務(wù)分工專門化的經(jīng)營理念和發(fā)展模式,不斷強(qiáng)化服務(wù)觀念、精品意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,經(jīng)歷了業(yè)務(wù)領(lǐng)域的單一性向多元化的轉(zhuǎn)軌、專職律師的全能型向?qū)I(yè)化的演變、律所建設(shè)的一般化向高精尖提升的良性擴(kuò)張,形成以訴訟業(yè)務(wù)為代表,金融、證券、公司、房地產(chǎn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、國際貿(mào)易、民事、商事、刑事辯護(hù)、海事海商等法律專業(yè)門類協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展的格局。先后為400多家政府機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、銀行、保險(xiǎn)公司以及中外合資公司、獨(dú)資公司等擔(dān)任常年法律顧問。接受國內(nèi)外客戶委托,成功地代理了一萬余件訴訟和非訴訟案件,為客戶挽回或避免經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元。以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)贏得國內(nèi)外客戶的認(rèn)同和信賴,整體形象和業(yè)績廣有建樹。
    xx所律師事務(wù)所始終堅(jiān)持以人為本的治所理念,專注人才的培養(yǎng),擁有一支專業(yè)素質(zhì)高、執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)型、復(fù)合型人才的精干律師隊(duì)伍。執(zhí)業(yè)律師均受過正規(guī)的高等法律專業(yè)教育,具有本科以上學(xué)歷;多數(shù)律師畢業(yè)于國內(nèi)著名學(xué)府,并取得法學(xué)學(xué)士或碩士學(xué)位,具有扎實(shí)的法學(xué)理論功底和深厚的法學(xué)素養(yǎng);多數(shù)律師具有在政府機(jī)關(guān)、教育科研領(lǐng)域、司法行政機(jī)關(guān)、大型企業(yè)等行業(yè)任職的豐富社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。海師律師以“和諧、謹(jǐn)慎、專業(yè)、創(chuàng)新、高效”為座右銘,以廣博的法律知識(shí)、嫻熟的辦案技巧、誠信的服務(wù)意識(shí),為每一位客戶提供高效率、全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù),依法維護(hù)廣大客戶的合法權(quán)益。我在海師律師事務(wù)所實(shí)習(xí),擔(dān)任的是律師助理的職務(wù),我在實(shí)習(xí)過程中做的主要的工作和實(shí)習(xí)內(nèi)容有:
    1、完成各類法律事務(wù)處理、訴訟,調(diào)解處理、法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、合同管理、法律咨詢等事務(wù)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和輔助工作;2、負(fù)責(zé)相關(guān)法律文件的審核;3、協(xié)助上級(jí)做好其它日常工作;4、處理日常訴訟糾紛;5、提供法律咨詢。
    三、實(shí)踐內(nèi)容及過程
    整個(gè)的實(shí)習(xí)過程就是不斷深化自我,強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)和理念的過程,我選擇了在xx市的xx海事律師事務(wù)所實(shí)習(xí),一方面跟著行業(yè)的先行者,可以學(xué)習(xí)和接受很多理念和方法,另一方面在同行們的指導(dǎo)下,可以更快的取得進(jìn)步,將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。同時(shí),因?yàn)槁蓭熓聞?wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu),律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí),涉及的法律面較寬、實(shí)踐性強(qiáng),而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn),不僅可以彌補(bǔ)知識(shí)的不足,還可以增加一些新知識(shí)。
    實(shí)習(xí)開始時(shí)我跟著張律師一起工作,張律師從事律師行業(yè)十多年,尤其擅長處理交通糾紛的責(zé)任認(rèn)定等時(shí)間,而我進(jìn)入事務(wù)所之后,接到的首要任務(wù)就是整理卷宗。在接受教育的過程中,整理卷宗雖然看起來是體力勞動(dòng),但是其實(shí)不是。整理卷宗的過程,就是我不斷熟悉工作流程和卷宗所記錄案件的過程。整理卷宗的過程并不是簡單整理就可以,而是需要認(rèn)真的遵守規(guī)定。比如,裝訂次序的問題,裝訂次序是要和案件辦理的流程相關(guān)的,也就是要和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。
    我在整理卷宗的過程中整理的民事卷占大部分,以民事卷為例,律師承辦案件首先并不是直接處理案件的,而是要有律師事務(wù)
    所批準(zhǔn)以及和當(dāng)事人簽訂的委托代理協(xié)議,取得授權(quán)委托書,之后就是根據(jù)案情撰寫起訴書、上訴書或者答辯狀,結(jié)下了自然是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù),其中就包括談話筆錄、證人證言和贖證物證等。最后再結(jié)合形成律師代理詞整個(gè)過程非常繁瑣而且要求一一對(duì)應(yīng)。這就要求在整理案件的過程中要條分縷析,但是整理卷宗的過程就是熟悉律師事務(wù)以及加強(qiáng)我對(duì)案件理解的過程,雖然看起來很繁瑣,但是對(duì)我來收是大有裨益和收獲的,我在課堂上學(xué)習(xí)的人證、物證、證詞、材料等概念活生生出現(xiàn)在我面前,在整個(gè)過程中我受益匪淺。
    工作的另一部分是我試著在張律師的指導(dǎo)下結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)和自己接觸到的案件內(nèi)容去撰寫法律文書,雖然學(xué)習(xí)的時(shí)候接觸過,但是我并沒有真真正正的去寫過,實(shí)習(xí)期間張律師指導(dǎo)我讓我先仿造一些固定格式的文書去熟悉,他給我舉的例子是委托書和答辯狀,雖然也能寫出來,但是質(zhì)量并不高,我才知道在實(shí)際工作中并不是了解律師工作就能把律師工作做好,比如一份高質(zhì)量的法律文書不僅僅需要律師法學(xué)的知識(shí)作支撐,另一方面還是需要案件的專業(yè)知識(shí)作為儲(chǔ)備,我看到了張律師去寫了一份銀行的法律意見書,簡單的一份法律意見書就設(shè)計(jì)到了銀行業(yè)務(wù)知識(shí)、合同法、擔(dān)保法及法律風(fēng)險(xiǎn)專業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)。由于我現(xiàn)在接觸的案例太少,相比之下還有很多不足。
    在實(shí)習(xí)過程中協(xié)助跟隨律師主要是整理材料和接觸案件的當(dāng)事人,雖然跟隨律師辦案的機(jī)會(huì)不多,但是我還是盡量把握住,通過旁聽律師咨詢過程我不斷結(jié)合自己學(xué)習(xí)的法律知識(shí)進(jìn)行揣摩和綜合,并分析我接觸到的人的解決問題的方式和分析問題的思維特點(diǎn)。同時(shí)通過旁聽庭審了解案件的審理過程以及律師在其中起到的斡旋的作用。通過多看多聽多問,我有時(shí)候也向張律師請(qǐng)教如何組織證據(jù)和記錄要點(diǎn)。整個(gè)過程收獲頗豐。
    同時(shí)我感觸最深的是,律師實(shí)際工作中,并沒有像影視作品描述的那么輕松,因?yàn)槁蓭煏?huì)面臨各種各樣的案件,而這些案件中所牽涉到的知識(shí)都是你上課所不可能接觸到的。比如有一個(gè)房地產(chǎn)案例,如果真的對(duì)房地產(chǎn)不了解,那么就不會(huì)知道房屋預(yù)測(cè)面積和實(shí)測(cè)面積的區(qū)別。就不會(huì)知道套內(nèi)建筑面積和套內(nèi)居住面積的區(qū)別。所以作為一名律師一定要有很廣的知識(shí)面,要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)體系。
    通過實(shí)習(xí)我也對(duì)律師工作有了全方面的認(rèn)識(shí),律師是法律的綜合運(yùn)用者,不但要熟悉日常的事務(wù),也要在接觸案件的過程中不斷成長,并學(xué)習(xí)新知識(shí),經(jīng)過這些過程才能適應(yīng)不斷完善的法律體系和環(huán)境。特別是依法治國的提出,更讓法律專業(yè)相關(guān)人員感受到興奮和壓力。興奮是因?yàn)橐苑蔀闇?zhǔn)繩可以不斷校正在執(zhí)法過程中的問題,有壓力是因?yàn)檎且驗(yàn)槿藗兊姆梢庾R(shí)不斷增強(qiáng),那么從事法律工作的人員更應(yīng)該學(xué)好基礎(chǔ)法學(xué),拓展新的體系和架構(gòu),不斷進(jìn)步,將法律延伸應(yīng)用到各個(gè)方面中去。
    四、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)
    在大多數(shù)人的觀念中,由于經(jīng)常受影視作品的影響,大多數(shù)人認(rèn)為律師一定是伶牙俐齒,口若懸河的,可是當(dāng)我選擇了法律專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),又進(jìn)了xx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)工作后,才真正的認(rèn)識(shí)到法律專業(yè)工作者的不易,還有上面所述想法的幼稚。
    通過我的實(shí)踐實(shí)習(xí)和工作,確實(shí),擁有一定的語言表達(dá)能力非常重要,但是卻不是最重要的。我在實(shí)習(xí)過程中感受到其實(shí)最重要的應(yīng)該是溝通能力。無論是面對(duì)當(dāng)事人、辯護(hù)人、還是法官,啰啰嗦嗦或者侃侃而談,高談闊論并不能給案件的處理和調(diào)節(jié)產(chǎn)生多大的影響,反而,如果能透過現(xiàn)象看本質(zhì),結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和接觸到的案例,言簡意賅的將自己的觀點(diǎn)恰如其分的表達(dá)出來,并且恪守以法律為準(zhǔn)神的原則,在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)引經(jīng)據(jù)典,想他之所想,言他之所言,這就不單單需要專業(yè)知識(shí)和技能,反而更重要的是溝通能力。
    而實(shí)際上,當(dāng)我真正融入到律師這個(gè)團(tuán)體中,我感受最深的就是律師并沒有人們普遍意識(shí)中的那種光環(huán),其實(shí)律師就是法律工作者,也是一種社會(huì)上普通的職業(yè),是一種養(yǎng)家糊口、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的手段。社會(huì)和輿論賦予了律師太多的角色,其實(shí)不然。我接觸到的同事和前輩絲毫沒有架子,并對(duì)我照顧有加,有溫暖,有勞動(dòng),是普普通通的人,天天處理案情也是普普通通的工作,盡心盡力的去完成彰顯了他們工作中的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
    另一方面是工作壓力的問題,雖然我只是在xx律師事務(wù)所從事實(shí)踐輔助工作,掛的也是律師助理的職務(wù),但是我看到了法律工作者是如何的不易,雖然看起來律師沒有固定的工作時(shí)間,很自由,但是如果案件來了需要處理,加班加點(diǎn)是家常便飯。每天晚上九點(diǎn)了,律師事務(wù)所的燈還沒有關(guān),一定是還有人在電腦前,忙碌,整理材料,就是為了對(duì)得起自己的當(dāng)事人,對(duì)得起自己的良心,將案件處理好和負(fù)責(zé)到底,實(shí)際上是非常辛苦和不容易的。
    中國的法規(guī)更新很快,而在法律的學(xué)習(xí)過程中,有一個(gè)“新法優(yōu)于舊法”的原則,所以我看到了,在律師的從業(yè)過程中,不但要做好最基本的事務(wù),還要不斷與時(shí)俱進(jìn),如果律師不能及時(shí)掌握最新的法規(guī),在訴訟中就要面臨信息滯后進(jìn)而敗訴的危險(xiǎn)。
    此外,在短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過程中,我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏,本來在學(xué)校里自以為學(xué)得還不錯(cuò),但一接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知,這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到學(xué)海無涯的含義,我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到,掌握不深的東西,對(duì)我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無疑是很有幫助的。但是,我的缺點(diǎn)也暴露無遺,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)更加注意這方面的加強(qiáng)。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。
    實(shí)習(xí)中另一方面促進(jìn)了我對(duì)法學(xué)這門學(xué)科的觀念的轉(zhuǎn)變,這也是我實(shí)習(xí)中收獲最大的一方面,通過這次實(shí)習(xí),我現(xiàn)在有了以前從未有過的豁然開朗的感覺,并發(fā)現(xiàn)自己慢慢的對(duì)法學(xué)有了興趣和信心。從律師們的身上,我感受到了他們對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛,雖然壓力大,雖然工作緊張,但他們?nèi)匀皇歉手麸崳医o我做出了表率,認(rèn)認(rèn)真真的去處理每一個(gè)案子,將對(duì)正義的追求和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合,誠然我今后的路還很長,我在法律方面也是剛起步,但是我有著要將這一行業(yè)做好的決心,我現(xiàn)在能做的就是將自己學(xué)過的東西與在實(shí)踐過程中學(xué)到的案例結(jié)合起來,并用以前學(xué)過的知識(shí)作為基礎(chǔ),不斷學(xué)習(xí),不斷用理論和實(shí)踐武裝自己,培養(yǎng)出自己的法律素養(yǎng)和法律理念。
    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。通過這次實(shí)習(xí),我置身于真實(shí)的法律職業(yè)環(huán)境中,才能清楚的感受到理論和實(shí)踐的差距。理論與實(shí)踐相結(jié)合才能出真知,整個(gè)的實(shí)習(xí)過程潛移默化中充實(shí)了我,也讓我的想法有了翻天覆地的變化,循序漸進(jìn)穩(wěn)扎穩(wěn)打才能打好基礎(chǔ),按照我國最新提出的依法治國的理念,一個(gè)法律工作者,背負(fù)的是無法估量的責(zé)任與期待,并承載著人們對(duì)法律的崇高信仰,將公正公平法制民主的理念傳播揮灑。實(shí)習(xí)過程帶給我的不僅僅是當(dāng)下,更是以后我對(duì)自身的激勵(lì),隨著我國法治進(jìn)程的不斷推進(jìn)和對(duì)法律工作者的不斷要求,我們唯有更努力,才能讓自己不被前進(jìn)的法制進(jìn)程甩下。
    學(xué)法報(bào)告 篇6
    所在系、分院美術(shù)學(xué)院
    專業(yè)班級(jí)______xxx________
    學(xué)號(hào)_____ xxx________
    學(xué)生姓名____ xxx___________
    指導(dǎo)教師____ xxx___________
    一、專業(yè)調(diào)查目標(biāo)、任務(wù)和目的。(寫明本次調(diào)查的目標(biāo)、調(diào)查目的、需要調(diào)查的項(xiàng)目和任務(wù))
    當(dāng)歲月的腳步跨進(jìn)21世紀(jì)的門檻,信息技術(shù)所催生的新事物及一些新的觀念,在不斷橫掃人們的生活,改變著人們的生存狀態(tài),甚至是思想意識(shí)。在這個(gè)信息時(shí)代,是否還需要像過去那樣強(qiáng)調(diào)寫字教學(xué),我們從不同角度發(fā)表了各自的主張,在與同學(xué)們的交流中,我看到了擁抱現(xiàn)在的熱情,也看出立足傳統(tǒng)的堅(jiān)定,同時(shí)更看到了大家因書法這一傳統(tǒng)文化在一定程度上被現(xiàn)代文明所蠶食而產(chǎn)生的憂慮。
    目標(biāo):社會(huì)大部分職業(yè)人群
    目的:了解當(dāng)代人對(duì)書法學(xué)習(xí)的興趣
    項(xiàng)目:通過問卷等形式進(jìn)行調(diào)查
    任務(wù):調(diào)查社會(huì)大部分職業(yè)人群學(xué)習(xí)書法的興趣
    二、專業(yè)調(diào)查提綱。(列出本次專業(yè)調(diào)查的步驟、每一步需要分析的項(xiàng)目)
    盡可能調(diào)查較多的職業(yè)人群,了解各個(gè)階層對(duì)書法學(xué)習(xí)的興趣與需求,進(jìn)而確定目標(biāo),制定相關(guān)計(jì)劃,在以后的學(xué)習(xí)中有一定的針對(duì)性,更好的發(fā)展自己,回報(bào)社會(huì)。
    那么如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。一是正確的引導(dǎo),書法是什么,學(xué)習(xí)書法的.意義又是什么,學(xué)習(xí)書法有什么直接和間接的作用,這是理論方面。在實(shí)踐方面,我們要去感受,直觀的看前人的書法作品,不管大人小孩都有一種對(duì)美的天然感悟力,相信都能有自己的喜好。二,到相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)觀摩,聽老師的講座,看他們的揮毫潑墨,激發(fā)潛在的欲望。三,實(shí)際體驗(yàn),學(xué)習(xí)跟著書法興趣班,試行一段時(shí)間,從實(shí)踐中加深興趣。
    三、專業(yè)調(diào)查調(diào)查記錄及調(diào)查資料。(含調(diào)查記錄和照片等,可以將資料粘貼在此處)
    采用調(diào)查問卷形式
    1.是否接受過書法培訓(xùn);2.是否了解書法的分類;3.是否了解歷代經(jīng)典書家及其經(jīng)典碑帖、藝術(shù)成就、歷史地位;4.是否能在書法學(xué)習(xí)的過程中,感受到傳統(tǒng)文化的博大精深;5.是否能通過書法的熏陶,提升審美情趣和人文修養(yǎng);6.是否能寫出一手漂亮的字,對(duì)學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)交際產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;7.是否能通過學(xué)習(xí)書法愛上書法。
    四、專業(yè)調(diào)查分析。(1.分析企業(yè)和企業(yè)所屬行業(yè)的特點(diǎn)、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì);2.詳細(xì)分析企業(yè)對(duì)人才規(guī)格要求;3.分析企業(yè)的崗位設(shè)置原則以及企業(yè)崗位對(duì)人才的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)、職業(yè)道德的要求等。)
    當(dāng)今我國正處于經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下,新舊文化不斷更替,文化趨向多元化,影響著人們的審美和創(chuàng)作。如何繼承和發(fā)展,區(qū)別對(duì)待地域性、民族性、時(shí)代性的文化傳統(tǒng),進(jìn)行縱橫方面的融會(huì)貫通,建立多元化的文化格局,已成為各個(gè)領(lǐng)域需要認(rèn)真思考和面對(duì)的問題。激發(fā)學(xué)生的書法學(xué)習(xí)興趣,唯有對(duì)感興趣的東西才能集中注意并能持久,因此教師在教學(xué)過程中要精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,想方設(shè)法以新穎豐富多彩的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣用興趣來激活他們的思維,喚起他們的學(xué)習(xí)注意力,進(jìn)而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們積極參與到教學(xué)中去真正成為課堂的主人。
    20xx年對(duì)于書法專業(yè)來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),全國人大代表和全國政協(xié)委員多年呼吁要在全國中小學(xué)階段開設(shè)書法課,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。時(shí)代要求書法教育者除了要有過硬的專業(yè)知識(shí)技能外,還需要積極與時(shí)代結(jié)合,不斷發(fā)展自己,與時(shí)俱進(jìn)。
    五、專業(yè)調(diào)查反饋意見。(1.分析學(xué)院現(xiàn)有課程設(shè)置是否合理;2.對(duì)現(xiàn)有的課程設(shè)置提出科學(xué)、合理的意見等。)
    分析:我認(rèn)為學(xué)院設(shè)置的課程非常合理,基本包含了美術(shù)學(xué)院所要學(xué)習(xí)的各個(gè)專業(yè)。
    個(gè)人意見:學(xué)院在傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)與技能的同時(shí),可適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的社會(huì)生存能力。
    六、專業(yè)調(diào)查心得。(1.分析自己的特長和欠缺之處;2.結(jié)合自己實(shí)際情況明確學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、就業(yè)方向;3.制定大學(xué)四年的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃等)
    1.特長:有一定的專業(yè)能力,大致了解市場(chǎng)對(duì)本專業(yè)的需求。
    欠缺:宣傳能力較差,有待提高。
    2.努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能水平,多與老師、同學(xué)交流,提升自己,為書法教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    3.首先保持并提升在楷書方面的能力,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),行草書跟進(jìn),提高創(chuàng)作能力,同時(shí)提高篆刻的比重。
    中國書法歷史悠久,博大精深。不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,在教學(xué)中,如果注重挖掘這些因素并恰當(dāng)?shù)膶⑵淙诤蠞B透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德修養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)有很大的促進(jìn)意義。
    提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)書法的興趣,有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能,有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說,教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫的態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確,端正、整潔。對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
    七、教師點(diǎn)評(píng)及等級(jí)評(píng)定。