半年工作計劃(篇1)
民間組織管理工作在局黨組的正確領(lǐng)導下，在分管領(lǐng)導和上級業(yè)務主管部門的大力支持下，全體人員本著積極主動、扎實有效、創(chuàng)新突破的原則，完成了以下工作任務：
一、抓好宣傳學習工作
按照局里的統(tǒng)一部署，每周一為科室學習日，認真組織政治、業(yè)務學習，通過學習提高工作人員的政治覺悟和業(yè)務水平，堅持上下班簽到制度。
二、加強宣傳報道，提高工作知名度
充分發(fā)揮民間組織管理網(wǎng)絡的作用，信息及時更新，工作中的重大活動及經(jīng)驗及時上網(wǎng)交流宣傳，截止目前，發(fā)布信息報道總件277件，使民間組織信息網(wǎng)真正發(fā)揮出工作交流、上下溝通的平臺作用。
三、認真部署，全面做好年檢工作
按照省廳市局的工作部署，結(jié)合本縣的實際，對20xx年度社會組織檢查工作已開始進行，各社會組織應用年檢報告書已發(fā)放，部分社會組織已進入年檢審核程序，并進行走訪檢查，督促各項制度建設(shè)落實。
四、依法登記、規(guī)范民間組織的登記工作
我們始終堅持以兩個《條例》和上級有關(guān)政策為依據(jù)，嚴格程序、嚴格審批、依法登記。除對其提交的材料嚴格把關(guān)外，并進行現(xiàn)場考察，多方了解情況，不符合條例的堅決不予審批。截止目前，新批社團2個，民辦非企業(yè)單位1個。
五、加強監(jiān)督管理，做好日常監(jiān)管工作
加強監(jiān)督管理，是社會組織管理的主要組成部分，上半年解決處理會員與業(yè)務主管單位發(fā)生的矛盾爭議二起，解決處理社會組織與社會群體發(fā)生的糾紛事件一起。在管理過程中，對發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時主動、穩(wěn)妥快捷的處理解決，把問題處理在萌芽狀態(tài)。
六、理順協(xié)調(diào)好與有關(guān)部門的工作關(guān)系，便于工作開展
為使民辦教育納入管理，逐步杜絕對非法組織的報道和有關(guān)單位為非法組織辦理提供有關(guān)活動的證明手續(xù)，加強對社會組織使用銀行賬戶的使用與管理等實際問題，民管辦主動與教育、宣傳、電視臺、物價、銀行等有關(guān)部門溝通、協(xié)商，盡力解決好部門獨為意識盡其各部門應盡的職責。
七、加強民間組織檔案管理工作
按照省廳、省檔案局、檔案管理辦法的要求，建立xx年度文書、業(yè)務檔案13卷，整理修復案卷96卷。
八、做好日常工作
在日常工作中，保持始終如一、熱情服務的姿態(tài)，上半年接待咨詢?nèi)藛T38人次，其中涉及管理糾紛三起，協(xié)調(diào)一般矛盾五起，做好其他臨時性的工作任務。
下半年主要工作計劃
一、抓好社會組織年度檢查工作的落實與完善
二、指導督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)培育發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟協(xié)會工作
三、籌備查非打非計劃
四、加強宣傳報道
五、抓好部門之間的協(xié)調(diào)
半年工作計劃(篇2)
一、指導思想
本學期我校以“加強師資建設(shè)、強化過程管理為抓手，打造有效課堂、提高教學質(zhì)量”為重點。堅持校本教研、堅持教學規(guī)范、堅持教科研同步發(fā)展。根據(jù)縣教研室、學區(qū)20xx年工作要點要求，強化教學常規(guī)管理，加大教研教改力度，立足我校教育發(fā)展的實際，全面完成本學期的教育教學任務。
二、工作重點及措施
(一)深化質(zhì)量意識
認真做好各級各類學生的競賽活動;認真抓好各班后20℅的轉(zhuǎn)化工作;認真做好日常的教學工作和質(zhì)量分析工作。切實制訂好質(zhì)量監(jiān)控制度，扎扎實實完成學科教學任務。同時要強化學生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。
認真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學生思想動態(tài)，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學、高效的學習方法，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
(二)強化教學常規(guī)管理
學校常規(guī)管理是建立和維護學校正常教學秩序的基本保證，是深化教學改革，大面積提高教學質(zhì)量的重要前提。本學期根據(jù)學校實際情況及農(nóng)村四項規(guī)范達標要求，老師備課須手寫。每位老師在常規(guī)教學中都要務必做到“六個精心”。即：精心制定學期計劃、精心備課、精心上課、精心布置(批改)作業(yè)、精心輔導學生、精心進行課后教學反思。
結(jié)合我校實際，特制訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小學教學常規(guī)檢查細則》。教學常規(guī)檢查采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，學校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔。
學校將加強對課堂教學行為進行督查。要做到六個一：一、不隨意調(diào)換課節(jié);二、推門聽隨堂課;三、不準出現(xiàn)“放羊式”等課堂;四、每次布置作業(yè)之前老師都應先做;五、追求及時有效輔導;六、倡導“有效反思”， 寧求質(zhì)量，不求數(shù)量。
(三)加強教師隊伍建設(shè)
提高教師專業(yè)素質(zhì)，是學校內(nèi)涵的關(guān)鍵因素，是學校發(fā)展的生命線。認真學習各學科《課程標準》、《浙江省各學科教學建議》等指導性文件。本學期我們要狠抓教師隊伍建設(shè)，為此我們將搭建專業(yè)成長的五個平臺，即學習平臺、實踐平臺、研究平臺、反思平臺和展示平臺，努力建設(shè)好一支師德高尚、業(yè)務精湛、富有團隊意識和創(chuàng)新精神的教師團隊。
加強教研組建設(shè)，各備課組在開學初結(jié)合學校實際，分別制定出具體、實用的備課組計劃，凝聚骨干教研力量，發(fā)揮本校資源，組建名優(yōu)教師結(jié)對活動，逐步形成師徒結(jié)對的實效性。積極鼓勵教師與校外名師師徒結(jié)對。積極組織教師外出培訓取經(jīng)。同時外出老師務必要寫好心得體會，充分運用校園網(wǎng)資源平臺，有計劃地組織教師學習，逐步提升教師自身業(yè)務水平。結(jié)合上級教科研部門的精神，積極組織全體教師參加各級科研論文的評比。
(四)開展特色有效校本教研
以開展校本教研為重點，開展集體備課活動，推進教學改革。要求人人要上教研課，各教研組長要帶頭上好教研課。每次教研活動后各位老師積極書寫教后感、聽后感，并與教案一同發(fā)送至校園網(wǎng)供老師們一起討論學習。促使我們的教研活動發(fā)揮真正的意義，最終使我們的老師共同成長。
為了拉近學區(qū)兄弟學校老師們的距離，積極與兄弟學校開展教學聯(lián)誼活動。為了提高青年骨干教師專業(yè)成長，組建青年教師學習班，定期開展學習交流會，即同伴互助、師徒結(jié)對等特色校本教研活動，定期開展校本專題講座，為教師搭建成長的平臺。
(五)其他重要工作
嚴格搞好保學控輟工作，積極配合搞好電子學籍管理，使全鎮(zhèn)適齡兒童入學率為100%，保證學生流生率、失學率為0%，鞏固率為100%。注意特長學生的培養(yǎng)，積極組織學生參加各級各類競賽，豐富學生課余生活。做好各年級的書法教育，美術(shù)任課老師和語文任課老師應利用課堂滲透書法教育，督促學生寫一手端正美觀的好字。
半年工作計劃(篇3)
在不知不覺中，春天的腳步已悄然而至，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了新學期的到來。新的學期，新的開始，新的希望，為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺，充分發(fā)揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據(jù)學校對語文教學的有關(guān)指示，再結(jié)合我語文組工作實際，特制訂20xx年上半年語文教研組工作計劃如下：
一、指導思想
在學校領(lǐng)導、教導處、科研室指導下，以新課程理念為指引，加大教研力度，提升教育水平，增進低段語文教學效益；開展教學研究，積極探索提升學科質(zhì)量的途徑策略；充分利用語文教育資源，擴大語文實踐活動，使學生愛學語文，會學語文，學有用的語文。
二、工作目標
1．通過教研組內(nèi)理論學習和實踐教學相結(jié)合的形式，進一步提高教師的理論水平和課堂教學水平。
2．努力營造和諧的教研組氛圍。
3．立足課堂，加強課堂教學的質(zhì)量和效率，實施有效教學，把握教學質(zhì)量關(guān)。提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化語文課堂教學，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力提高教育教學質(zhì)量。
4.結(jié)合學校的工作內(nèi)容，加強校本檢測。根據(jù)低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學生活動，提高學生的語文素養(yǎng)。如：講故事、古詩文背誦，寫規(guī)范字等各項活動，提高學生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。
三、工作重點與措施
（一）提高教師專業(yè)素養(yǎng)
1.本學期理論學習以個人自學與集體研討相結(jié)合的方式進行，我們將繼續(xù)學習《語感論》《語文課程標準》《靜悄悄的革命》等書，以及有關(guān)語文教學研究、有效教學策略和閱讀教學評價方面的理論專著與報刊雜志，運用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學行為。把讀書學習和實踐反思有機地結(jié)合起來，促進教師的專業(yè)成長。組織觀看專家的講座，學習課程改革的一些成功經(jīng)驗。
2.組織老師參加各級各類的活動、競賽。如：下水文比賽、課堂教學設(shè)計比賽、撰寫讀書心得比賽等，教研組組織整組老師在相關(guān)理論學習、比賽后擇優(yōu)選送老師參加高一級的比賽。
（二）深化課堂教學改革
課堂是教學工作的主陣地，也是學生學習的主陣地。本學期，我們組將以優(yōu)化作業(yè)、強化訓練為突破口，扎扎實實開展形式多樣的課堂教學主題式活動。
首先，在平時的教學中，注重常態(tài)課的研究，采用“互相聽課、評課、反思”等形式進一步促進常態(tài)課的質(zhì)量。力爭把常態(tài)課的課堂打造成如今所倡導的生態(tài)課堂、綠色課堂，這也是校本教研的主攻方向。
其次，我們將充分利用教研組優(yōu)秀教師的資源，扎扎實實開展好教研組的教研課。期初，教導處將對組內(nèi)的每位教師進行隨堂聽課，并互動反饋。而后，依照教學實際的需要，利用每兩周開展一次教研活動的時間，每個備課組推選出一兩位老師分幾次在組內(nèi)執(zhí)教研課，每次有主題，有研究的側(cè)重點，有說課互動環(huán)節(jié)，借助這樣的活動，充分發(fā)揮名優(yōu)教師、經(jīng)驗教師的優(yōu)勢，鍛煉青年教師，有效推進本組全體教師的整體教學水平。
（三）規(guī)范常規(guī)管理
1.教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。
2.備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。(教案每個月檢查1次)
3.上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。
4.作業(yè)：要結(jié)合教學內(nèi)容，有機整合，精心挑選題目，防止機械抄寫，搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)要當堂練習，一二年級不留書面回家作業(yè)。對于作業(yè)情況，要注重反饋，分析錯誤原因，并有效改進。讓教學向著輕負高質(zhì)努力。(作業(yè)檢查每個月1次)
5.輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。
（四）繼續(xù)落實校本教研，開展豐富多彩的活動
1．結(jié)合“書香校園”的活動，實施階梯閱讀，積淀人文底蘊。一個人長大后，他的語文水平如何，關(guān)鍵是看兩個方面：閱讀理解和寫作運用。所以，尤其是我們低年級的語文教學是一個基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)，不單單是認識幾個字，會寫幾個詞語。更應該是為他以后的語文學習做豐厚積累，厚積而薄發(fā)。從興趣入手，引領(lǐng)孩子走向書籍，鋪設(shè)橋梁，構(gòu)建書香家庭，積極研究閱讀指導課，建立班級借閱制度，完善班級圖書角建設(shè)，融入校本，自編教材，讓經(jīng)典浸潤童年，同時，師生共讀，積極引入競爭，提高學生的閱讀積極性，真正使每位學生經(jīng)過幾年的書香浸潤，具備厚實的閱讀根基。在學生規(guī)范閱讀的基礎(chǔ)上，組織講故事比賽、朗誦比賽等活動。
2.“巧識字、重寫字、促寫話”為低段本學期校本教研主題。低年級的識字應該是充滿情趣的識字教學，彰顯童真，確立“興趣領(lǐng)先、快樂第一”教學目標的根本目的，改變讓學生“索然無味”的局面，使他們從一開始就對語文學習產(chǎn)生直接的、濃厚的興趣，并從感受學習的快樂中感受到人生的快樂和美好。但是我們低段的教學是整個小學階段教學的基礎(chǔ)，在快樂的同時我們還應該追求扎實有效的課堂，實現(xiàn)課堂教味性和實效性相統(tǒng)一。一二年級要扎扎實實地認會字、寫好字，以推進三年級寫話能力的提高。本學期將以備課組為單位組織寫字比賽、書法展示活動等。
四、具體的活動安排
三月份：
1．制定教研組計劃，教師授課計劃，安排教學進度。
2．崗位練兵活動：撰寫讀書心得、教學設(shè)計比賽。
3．開展好寫字課一次，經(jīng)典誦讀一次，課外閱讀導讀一次。完成班級推薦書目和班級圖書角建設(shè)。
4．上學期語文質(zhì)量分析
四月份：
1．第一次集體備課、金xx老師公開課
2．開展好寫字課一節(jié)，經(jīng)典誦讀一次，課外閱讀導讀一次。
3．教學常規(guī)檢查
4.學科競賽：寫字比賽，優(yōu)秀作品展覽。
五月份：
1．期中練習階段性小結(jié)及整改反思。
2．學科競賽：講故事比賽（分年級）。
3．常規(guī)檢查。
4．第二次集體備課研討、邵碧荷老師公開課
六月份：
1．第三次集體備課研討、徐少龍老師公開課
2. 期末復習研討、制訂復習計劃。
3．配合學校開展教學常規(guī)大檢查。
4．經(jīng)典誦讀展示、總結(jié)。
半年工作計劃(篇4)
一、基本工作思路
20xx-20xx年度我行團委工作將繼續(xù)緊緊依靠行黨委、行長室的領(lǐng)導和支持，本著服務全行發(fā)展大局的原則，堅持以人為本，以構(gòu)建青年團員工作新格局為目標，圍繞我行中心工作，進一步完善團的各項機制，切實關(guān)心青年團員工作、生活，增強青年團員的凝聚力和號召力，結(jié)合我行的實際情況開展工作，在“開門紅”活動中組織、帶領(lǐng)團員青年發(fā)揮的突擊隊作用，更好的服務我行的發(fā)展大局。
二、主要工作措施
（一）進一步建立健全基層團支部，加強團組織建設(shè)，提高團工作執(zhí)行力。在20xx年各支行成立團支部的基礎(chǔ)上，新增機關(guān)團支部；制定團委例會制度，確定總行團委與基層支部聯(lián)系制度，使團工作能高效、快捷的開展；并加強團工作執(zhí)行力建設(shè)，制定獎罰和退出機制。
（二）緊緊圍繞業(yè)務發(fā)展這一中心，發(fā)揮團組織的突擊隊和生力軍作用。做到黨委有號召，團委有行動，業(yè)務部門有要求，團組織主動配合。
（1）團委將配合行長室組織的“開門紅”活動， 開展 “愛崗位，比貢獻，當能手”活動，團員青年員工人人爭當“青年攬
儲明星”、“攬儲能手”， 積極壯大我行資金實力，發(fā)揮青年團員員工生力軍的作用。搶占市場先機，讓廣大團員青年員工在實踐中學習，在實踐中鍛煉，激發(fā)團員青年員工參與發(fā)展的熱情；使廣大青年員工不但有“我行”意識，還要有“我行”觀念。
（2）結(jié)合我行青年員工較多，業(yè)務素質(zhì)亟待提高的實際情況，進一步深化創(chuàng)建“青年文明號”和爭當“青年崗位能手”活動。把創(chuàng)建“青年文明號”活動作為文明優(yōu)質(zhì)服務的有效載體，通過印發(fā)《狼性文化》等一系列青年勵志讀本，組織 “文明優(yōu)質(zhì)服務對手賽”，在全行掀起 “比、學、趕、幫、超”的熱潮。團委加大組織宣傳和思想引導，形成 “二線為一線，機關(guān)為基層，全行為客戶服務”的良好局面，向社會宣揚我行統(tǒng)一的服務品牌和企業(yè)形象，為我行各項業(yè)務“擴張性”發(fā)展提供智力和人才保障。
（三）加強團員青年的思想政治教育工作。
1、定期組織團員進行思想政治學習。共青團員作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，必須樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，因此團組織必須通過組織團員青年對黨的理論知識、大政方針、時事政治及一系列相關(guān)知識的學習，提高團員青年政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，做好黨的助手。
2、建立學習型團支部，在團員青年中開展讀書活動。通過推薦優(yōu)秀文藝作品、組織團員青年撰寫讀后感等活動，助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確肩負的歷史使命，立足本職，奮發(fā)有為。
三、具體工作安排
一、1月下旬成立舞蹈隊。
二、1月21號舉行江蘇沭陽東吳村鎮(zhèn)銀行20xx年度“迎新春”卡拉OK比賽。
三、春節(jié)將至，組織部分青年團員對福利院進行一次慰問，在青年團員中宏揚“愛老敬老”的優(yōu)良傳統(tǒng)
半年工作計劃(篇5)
學生會通過一學期的基礎(chǔ)建議，日益成熟起來，已逐漸形成一支強大的隊伍，生活部下半年工作計劃。 基礎(chǔ)項目 現(xiàn)有的基礎(chǔ)項目為：月衛(wèi)生評比欄，天氣預報生活小常識欄。
月衛(wèi)生評比欄：每月展出各班衛(wèi)生評比狀況，衛(wèi)生良好班級可得衛(wèi)生流動紅旗。以此鼓勵各班級積極搞好自班衛(wèi)生。衛(wèi)生評比標準按月扣分的多少計算，每周衛(wèi)生檢查次數(shù)應各班一致?？鄯肿钌俚臑閮?yōu)秀班級。
天氣預報生活小常識：生活部下學期將把兩者分開，天氣預報一欄，貼出當天與第二天的天氣狀況，夏季填寫防曬指數(shù)，冬季填寫穿衣指數(shù)。生活小常識，天氣氣溫變化隨之帶來的易發(fā)疾病的防止知識及生活中常見的問題 。如白襯衣的多次清洗易發(fā)黃，可在清洗衣物之前在水中點入一滴藍色墨汁，清洗后的衣物微發(fā)淡藍；向新生介紹長春的乘車路線；另一個是初到異地，許多同學會水土不服，我們可提前張貼防治知識;最重要的是由同學們自己提出生活中出現(xiàn)的問題，我們定期解答。
制定流動紅旗制：每個月末的評比之后，把錦旗發(fā)放到得第一名的班級中去，每月在系里流動一次。 宣傳板：新樓竣工，生活部預備擇一合適地點，做一個生活部專用的宣傳板。因為生活部需要每天更換張貼的東西多且瑣碎。
下學期班級畫室衛(wèi)生評比細則有所改動：
平時室內(nèi)衛(wèi)生評比標準
1．地面有煙頭扣5分。畫室內(nèi)吸煙個人扣5分。
2．地面不凈扣2分。
3．地面有雜務扣2分。
4．明顯未倒垃圾扣2分。
5．窗臺，門玻璃不擦扣2分。
6．室內(nèi)墻壁有鞋印扣3分。
7．衛(wèi)生物品擺放不齊扣3分。
8．墻壁粘貼畫不整潔限期改正不改者扣2分。
半年工作計劃(篇6)
本學期英語教研組工作繼續(xù)以《英語課程標準》為指導，在教務處的領(lǐng)導下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好與其他各組間的關(guān)系，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌。完善和深化教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率，組織本校英語教師認真學習課改理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高和學生素質(zhì)的全面發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)工作要點，結(jié)合本組實際情況，制定以下工作計劃。
一、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)
1、加強新課改理論學習，可以采取教師自學和集體討論相結(jié)合的形式，使大家在學習討論中更新觀念；并努力把新課程改革中的理論落實到日常教學中。
2、組織教師學習關(guān)于英語學科教學類的培訓教材，對比自己的課堂教學，寫一份學習心得，并在教研組會議上交流心得。
3、組織教師撰寫論文。組內(nèi)教師要通過理論學習，聯(lián)系課堂教學，不斷反思、探索，并撰寫本學科教育教學論文，每人一篇。
二、落實教學常規(guī)，推進課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量
1、加強集體備課
通過集體備課進行教學交流、教學研究。每2周有一次集體備課的時間，每次備一單元，經(jīng)討論后達成共識。每課時由一位老師主講，明確本周教學內(nèi)容的重點、難點、疑點、參考教法等。上課之后各自在備課本上寫好教后反思，以備及時討論總結(jié)。
2、建立聽課、說課、評課制度
組內(nèi)教師積極上推門課、隨堂課、公開課，上課教師課前要求說課，課后寫教后反思；聽課教師要求在聽課記錄本上寫好體會、建議等，課后主動參與評課。各教師擁有的教學課堂錄象應共享，不定期地組織觀摩，看后組織集體討論學習。
3、四個環(huán)節(jié)的落實
1）對學生情況的了解：要求科任老師深入了解學生情況，人手一份學生名單，根據(jù)學習和思想不同的學生提出不同要求，便于教學分層要求，因材施教。
2）教案的檢查：備教材，備教法，備學生，備學法，鼓勵老師靈活使用教材，創(chuàng)造性備課。堅持寫教后反思。
3）作業(yè)布置批改：應根據(jù)小學英語學科的本身特點，作業(yè)布置恰當，讓學生通過適量的"聽說讀寫"訓練，掌握和鞏固課本知識。要注意作業(yè)布置的開放性、實踐性，可以采取分層次、有選擇的作業(yè)布置形式。老師批改應及時認真。要減少學生抄襲作業(yè)，缺交作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。
4）加強評價研究：教師在教學中要提高質(zhì)量意識，要從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學生“學”的角度，要在研究學生如何學得好、記得住、用得活方面下功夫。要注意教學評價的作用，既要發(fā)揮形成性評價在教學中的作用，也要研究如何進行檢測性評價。評價方式采用教師評價、學生自我評價和學生互相評價等。
三、教師建立個人檔案袋，努力提升自己
1、多參加有關(guān)學科教學培訓，多到兄弟學校聽課，接受新鮮的英語教學理念，借鑒別人的長處，寫好評課稿。
2、不斷反思和總結(jié)。寫好教學隨筆，其內(nèi)容需與教學或?qū)W生活動有關(guān)，且每一隨筆能圍繞一個專題展開。通過教學隨筆積累素材，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，努力探索新的教學方法，并撰寫教學論文。
3、提高自身專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。加強語音研究，做到多聽、多學、多模仿，以使自己有良好的語音語調(diào)和較流暢的口語表達能力。同時提高分析教材和處理教材的能力以及唱、演、做、畫及駕御課堂和管理學生的能力。
3、撰寫個人精華教案。連同評課稿，教學反思、總結(jié)，教學論文建立一個教師個人檔案袋。
四、堅持素質(zhì)教育，面向全體學生，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)綜合能力
1、多角度開展英語類學生興趣活動，根據(jù)學生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報、英語角、朗誦、課本劇、小話劇、游戲等活動形式，敢于嘗試活動新形式。
2、根據(jù)實際情況，搞好插班生、潛能生的強化教學和分層提高工作，抓好分層教學。
3、在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學生能力的培養(yǎng)，加強對學生口語聽力的訓練。
五、具體工作安排
九月
1、各年級制定本學期的教學計劃。
2、有關(guān)新課程理論的業(yè)務學習。
3、組織學生參加英語特長班。
4、教學常規(guī)檢查。
十月份
1、集體備課。
2、組織教研課的授出（上課、說課、評課、教學反思）。
3、教學常規(guī)檢查。
十一月份
1、分年級開展有關(guān)英語活動。
2、教學錄象觀摩。
3、教學常規(guī)檢查。
十二月份
1、創(chuàng)新性與開放性作業(yè)的展示。
2、各年級抓緊教學進度，并制定期末復習計劃。
3、理論學習。
一月份
1、有關(guān)資料的上交與整理。
2、做好期末評卷工作，寫好試卷分析。
3、寫好本學期的教學總結(jié)。
小編精心推薦
年度工作計劃 | 半年工作計劃 | 季度工作計劃 | 月工作計劃 | 周工作計劃
民間組織管理工作在局黨組的正確領(lǐng)導下，在分管領(lǐng)導和上級業(yè)務主管部門的大力支持下，全體人員本著積極主動、扎實有效、創(chuàng)新突破的原則，完成了以下工作任務：
一、抓好宣傳學習工作
按照局里的統(tǒng)一部署，每周一為科室學習日，認真組織政治、業(yè)務學習，通過學習提高工作人員的政治覺悟和業(yè)務水平，堅持上下班簽到制度。
二、加強宣傳報道，提高工作知名度
充分發(fā)揮民間組織管理網(wǎng)絡的作用，信息及時更新，工作中的重大活動及經(jīng)驗及時上網(wǎng)交流宣傳，截止目前，發(fā)布信息報道總件277件，使民間組織信息網(wǎng)真正發(fā)揮出工作交流、上下溝通的平臺作用。
三、認真部署，全面做好年檢工作
按照省廳市局的工作部署，結(jié)合本縣的實際，對20xx年度社會組織檢查工作已開始進行，各社會組織應用年檢報告書已發(fā)放，部分社會組織已進入年檢審核程序，并進行走訪檢查，督促各項制度建設(shè)落實。
四、依法登記、規(guī)范民間組織的登記工作
我們始終堅持以兩個《條例》和上級有關(guān)政策為依據(jù)，嚴格程序、嚴格審批、依法登記。除對其提交的材料嚴格把關(guān)外，并進行現(xiàn)場考察，多方了解情況，不符合條例的堅決不予審批。截止目前，新批社團2個，民辦非企業(yè)單位1個。
五、加強監(jiān)督管理，做好日常監(jiān)管工作
加強監(jiān)督管理，是社會組織管理的主要組成部分，上半年解決處理會員與業(yè)務主管單位發(fā)生的矛盾爭議二起，解決處理社會組織與社會群體發(fā)生的糾紛事件一起。在管理過程中，對發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時主動、穩(wěn)妥快捷的處理解決，把問題處理在萌芽狀態(tài)。
六、理順協(xié)調(diào)好與有關(guān)部門的工作關(guān)系，便于工作開展
為使民辦教育納入管理，逐步杜絕對非法組織的報道和有關(guān)單位為非法組織辦理提供有關(guān)活動的證明手續(xù)，加強對社會組織使用銀行賬戶的使用與管理等實際問題，民管辦主動與教育、宣傳、電視臺、物價、銀行等有關(guān)部門溝通、協(xié)商，盡力解決好部門獨為意識盡其各部門應盡的職責。
七、加強民間組織檔案管理工作
按照省廳、省檔案局、檔案管理辦法的要求，建立xx年度文書、業(yè)務檔案13卷，整理修復案卷96卷。
八、做好日常工作
在日常工作中，保持始終如一、熱情服務的姿態(tài)，上半年接待咨詢?nèi)藛T38人次，其中涉及管理糾紛三起，協(xié)調(diào)一般矛盾五起，做好其他臨時性的工作任務。
下半年主要工作計劃
一、抓好社會組織年度檢查工作的落實與完善
二、指導督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)培育發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟協(xié)會工作
三、籌備查非打非計劃
四、加強宣傳報道
五、抓好部門之間的協(xié)調(diào)
半年工作計劃(篇2)
一、指導思想
本學期我校以“加強師資建設(shè)、強化過程管理為抓手，打造有效課堂、提高教學質(zhì)量”為重點。堅持校本教研、堅持教學規(guī)范、堅持教科研同步發(fā)展。根據(jù)縣教研室、學區(qū)20xx年工作要點要求，強化教學常規(guī)管理，加大教研教改力度，立足我校教育發(fā)展的實際，全面完成本學期的教育教學任務。
二、工作重點及措施
(一)深化質(zhì)量意識
認真做好各級各類學生的競賽活動;認真抓好各班后20℅的轉(zhuǎn)化工作;認真做好日常的教學工作和質(zhì)量分析工作。切實制訂好質(zhì)量監(jiān)控制度，扎扎實實完成學科教學任務。同時要強化學生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。
認真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學生思想動態(tài)，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學、高效的學習方法，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
(二)強化教學常規(guī)管理
學校常規(guī)管理是建立和維護學校正常教學秩序的基本保證，是深化教學改革，大面積提高教學質(zhì)量的重要前提。本學期根據(jù)學校實際情況及農(nóng)村四項規(guī)范達標要求，老師備課須手寫。每位老師在常規(guī)教學中都要務必做到“六個精心”。即：精心制定學期計劃、精心備課、精心上課、精心布置(批改)作業(yè)、精心輔導學生、精心進行課后教學反思。
結(jié)合我校實際，特制訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小學教學常規(guī)檢查細則》。教學常規(guī)檢查采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，學校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔。
學校將加強對課堂教學行為進行督查。要做到六個一：一、不隨意調(diào)換課節(jié);二、推門聽隨堂課;三、不準出現(xiàn)“放羊式”等課堂;四、每次布置作業(yè)之前老師都應先做;五、追求及時有效輔導;六、倡導“有效反思”， 寧求質(zhì)量，不求數(shù)量。
(三)加強教師隊伍建設(shè)
提高教師專業(yè)素質(zhì)，是學校內(nèi)涵的關(guān)鍵因素，是學校發(fā)展的生命線。認真學習各學科《課程標準》、《浙江省各學科教學建議》等指導性文件。本學期我們要狠抓教師隊伍建設(shè)，為此我們將搭建專業(yè)成長的五個平臺，即學習平臺、實踐平臺、研究平臺、反思平臺和展示平臺，努力建設(shè)好一支師德高尚、業(yè)務精湛、富有團隊意識和創(chuàng)新精神的教師團隊。
加強教研組建設(shè)，各備課組在開學初結(jié)合學校實際，分別制定出具體、實用的備課組計劃，凝聚骨干教研力量，發(fā)揮本校資源，組建名優(yōu)教師結(jié)對活動，逐步形成師徒結(jié)對的實效性。積極鼓勵教師與校外名師師徒結(jié)對。積極組織教師外出培訓取經(jīng)。同時外出老師務必要寫好心得體會，充分運用校園網(wǎng)資源平臺，有計劃地組織教師學習，逐步提升教師自身業(yè)務水平。結(jié)合上級教科研部門的精神，積極組織全體教師參加各級科研論文的評比。
(四)開展特色有效校本教研
以開展校本教研為重點，開展集體備課活動，推進教學改革。要求人人要上教研課，各教研組長要帶頭上好教研課。每次教研活動后各位老師積極書寫教后感、聽后感，并與教案一同發(fā)送至校園網(wǎng)供老師們一起討論學習。促使我們的教研活動發(fā)揮真正的意義，最終使我們的老師共同成長。
為了拉近學區(qū)兄弟學校老師們的距離，積極與兄弟學校開展教學聯(lián)誼活動。為了提高青年骨干教師專業(yè)成長，組建青年教師學習班，定期開展學習交流會，即同伴互助、師徒結(jié)對等特色校本教研活動，定期開展校本專題講座，為教師搭建成長的平臺。
(五)其他重要工作
嚴格搞好保學控輟工作，積極配合搞好電子學籍管理，使全鎮(zhèn)適齡兒童入學率為100%，保證學生流生率、失學率為0%，鞏固率為100%。注意特長學生的培養(yǎng)，積極組織學生參加各級各類競賽，豐富學生課余生活。做好各年級的書法教育，美術(shù)任課老師和語文任課老師應利用課堂滲透書法教育，督促學生寫一手端正美觀的好字。
半年工作計劃(篇3)
在不知不覺中，春天的腳步已悄然而至，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了新學期的到來。新的學期，新的開始，新的希望，為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺，充分發(fā)揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據(jù)學校對語文教學的有關(guān)指示，再結(jié)合我語文組工作實際，特制訂20xx年上半年語文教研組工作計劃如下：
一、指導思想
在學校領(lǐng)導、教導處、科研室指導下，以新課程理念為指引，加大教研力度，提升教育水平，增進低段語文教學效益；開展教學研究，積極探索提升學科質(zhì)量的途徑策略；充分利用語文教育資源，擴大語文實踐活動，使學生愛學語文，會學語文，學有用的語文。
二、工作目標
1．通過教研組內(nèi)理論學習和實踐教學相結(jié)合的形式，進一步提高教師的理論水平和課堂教學水平。
2．努力營造和諧的教研組氛圍。
3．立足課堂，加強課堂教學的質(zhì)量和效率，實施有效教學，把握教學質(zhì)量關(guān)。提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化語文課堂教學，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力提高教育教學質(zhì)量。
4.結(jié)合學校的工作內(nèi)容，加強校本檢測。根據(jù)低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學生活動，提高學生的語文素養(yǎng)。如：講故事、古詩文背誦，寫規(guī)范字等各項活動，提高學生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。
三、工作重點與措施
（一）提高教師專業(yè)素養(yǎng)
1.本學期理論學習以個人自學與集體研討相結(jié)合的方式進行，我們將繼續(xù)學習《語感論》《語文課程標準》《靜悄悄的革命》等書，以及有關(guān)語文教學研究、有效教學策略和閱讀教學評價方面的理論專著與報刊雜志，運用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學行為。把讀書學習和實踐反思有機地結(jié)合起來，促進教師的專業(yè)成長。組織觀看專家的講座，學習課程改革的一些成功經(jīng)驗。
2.組織老師參加各級各類的活動、競賽。如：下水文比賽、課堂教學設(shè)計比賽、撰寫讀書心得比賽等，教研組組織整組老師在相關(guān)理論學習、比賽后擇優(yōu)選送老師參加高一級的比賽。
（二）深化課堂教學改革
課堂是教學工作的主陣地，也是學生學習的主陣地。本學期，我們組將以優(yōu)化作業(yè)、強化訓練為突破口，扎扎實實開展形式多樣的課堂教學主題式活動。
首先，在平時的教學中，注重常態(tài)課的研究，采用“互相聽課、評課、反思”等形式進一步促進常態(tài)課的質(zhì)量。力爭把常態(tài)課的課堂打造成如今所倡導的生態(tài)課堂、綠色課堂，這也是校本教研的主攻方向。
其次，我們將充分利用教研組優(yōu)秀教師的資源，扎扎實實開展好教研組的教研課。期初，教導處將對組內(nèi)的每位教師進行隨堂聽課，并互動反饋。而后，依照教學實際的需要，利用每兩周開展一次教研活動的時間，每個備課組推選出一兩位老師分幾次在組內(nèi)執(zhí)教研課，每次有主題，有研究的側(cè)重點，有說課互動環(huán)節(jié)，借助這樣的活動，充分發(fā)揮名優(yōu)教師、經(jīng)驗教師的優(yōu)勢，鍛煉青年教師，有效推進本組全體教師的整體教學水平。
（三）規(guī)范常規(guī)管理
1.教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。
2.備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。(教案每個月檢查1次)
3.上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。
4.作業(yè)：要結(jié)合教學內(nèi)容，有機整合，精心挑選題目，防止機械抄寫，搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)要當堂練習，一二年級不留書面回家作業(yè)。對于作業(yè)情況，要注重反饋，分析錯誤原因，并有效改進。讓教學向著輕負高質(zhì)努力。(作業(yè)檢查每個月1次)
5.輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。
（四）繼續(xù)落實校本教研，開展豐富多彩的活動
1．結(jié)合“書香校園”的活動，實施階梯閱讀，積淀人文底蘊。一個人長大后，他的語文水平如何，關(guān)鍵是看兩個方面：閱讀理解和寫作運用。所以，尤其是我們低年級的語文教學是一個基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)，不單單是認識幾個字，會寫幾個詞語。更應該是為他以后的語文學習做豐厚積累，厚積而薄發(fā)。從興趣入手，引領(lǐng)孩子走向書籍，鋪設(shè)橋梁，構(gòu)建書香家庭，積極研究閱讀指導課，建立班級借閱制度，完善班級圖書角建設(shè)，融入校本，自編教材，讓經(jīng)典浸潤童年，同時，師生共讀，積極引入競爭，提高學生的閱讀積極性，真正使每位學生經(jīng)過幾年的書香浸潤，具備厚實的閱讀根基。在學生規(guī)范閱讀的基礎(chǔ)上，組織講故事比賽、朗誦比賽等活動。
2.“巧識字、重寫字、促寫話”為低段本學期校本教研主題。低年級的識字應該是充滿情趣的識字教學，彰顯童真，確立“興趣領(lǐng)先、快樂第一”教學目標的根本目的，改變讓學生“索然無味”的局面，使他們從一開始就對語文學習產(chǎn)生直接的、濃厚的興趣，并從感受學習的快樂中感受到人生的快樂和美好。但是我們低段的教學是整個小學階段教學的基礎(chǔ)，在快樂的同時我們還應該追求扎實有效的課堂，實現(xiàn)課堂教味性和實效性相統(tǒng)一。一二年級要扎扎實實地認會字、寫好字，以推進三年級寫話能力的提高。本學期將以備課組為單位組織寫字比賽、書法展示活動等。
四、具體的活動安排
三月份：
1．制定教研組計劃，教師授課計劃，安排教學進度。
2．崗位練兵活動：撰寫讀書心得、教學設(shè)計比賽。
3．開展好寫字課一次，經(jīng)典誦讀一次，課外閱讀導讀一次。完成班級推薦書目和班級圖書角建設(shè)。
4．上學期語文質(zhì)量分析
四月份：
1．第一次集體備課、金xx老師公開課
2．開展好寫字課一節(jié)，經(jīng)典誦讀一次，課外閱讀導讀一次。
3．教學常規(guī)檢查
4.學科競賽：寫字比賽，優(yōu)秀作品展覽。
五月份：
1．期中練習階段性小結(jié)及整改反思。
2．學科競賽：講故事比賽（分年級）。
3．常規(guī)檢查。
4．第二次集體備課研討、邵碧荷老師公開課
六月份：
1．第三次集體備課研討、徐少龍老師公開課
2. 期末復習研討、制訂復習計劃。
3．配合學校開展教學常規(guī)大檢查。
4．經(jīng)典誦讀展示、總結(jié)。
半年工作計劃(篇4)
一、基本工作思路
20xx-20xx年度我行團委工作將繼續(xù)緊緊依靠行黨委、行長室的領(lǐng)導和支持，本著服務全行發(fā)展大局的原則，堅持以人為本，以構(gòu)建青年團員工作新格局為目標，圍繞我行中心工作，進一步完善團的各項機制，切實關(guān)心青年團員工作、生活，增強青年團員的凝聚力和號召力，結(jié)合我行的實際情況開展工作，在“開門紅”活動中組織、帶領(lǐng)團員青年發(fā)揮的突擊隊作用，更好的服務我行的發(fā)展大局。
二、主要工作措施
（一）進一步建立健全基層團支部，加強團組織建設(shè)，提高團工作執(zhí)行力。在20xx年各支行成立團支部的基礎(chǔ)上，新增機關(guān)團支部；制定團委例會制度，確定總行團委與基層支部聯(lián)系制度，使團工作能高效、快捷的開展；并加強團工作執(zhí)行力建設(shè)，制定獎罰和退出機制。
（二）緊緊圍繞業(yè)務發(fā)展這一中心，發(fā)揮團組織的突擊隊和生力軍作用。做到黨委有號召，團委有行動，業(yè)務部門有要求，團組織主動配合。
（1）團委將配合行長室組織的“開門紅”活動， 開展 “愛崗位，比貢獻，當能手”活動，團員青年員工人人爭當“青年攬
儲明星”、“攬儲能手”， 積極壯大我行資金實力，發(fā)揮青年團員員工生力軍的作用。搶占市場先機，讓廣大團員青年員工在實踐中學習，在實踐中鍛煉，激發(fā)團員青年員工參與發(fā)展的熱情；使廣大青年員工不但有“我行”意識，還要有“我行”觀念。
（2）結(jié)合我行青年員工較多，業(yè)務素質(zhì)亟待提高的實際情況，進一步深化創(chuàng)建“青年文明號”和爭當“青年崗位能手”活動。把創(chuàng)建“青年文明號”活動作為文明優(yōu)質(zhì)服務的有效載體，通過印發(fā)《狼性文化》等一系列青年勵志讀本，組織 “文明優(yōu)質(zhì)服務對手賽”，在全行掀起 “比、學、趕、幫、超”的熱潮。團委加大組織宣傳和思想引導，形成 “二線為一線，機關(guān)為基層，全行為客戶服務”的良好局面，向社會宣揚我行統(tǒng)一的服務品牌和企業(yè)形象，為我行各項業(yè)務“擴張性”發(fā)展提供智力和人才保障。
（三）加強團員青年的思想政治教育工作。
1、定期組織團員進行思想政治學習。共青團員作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，必須樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，因此團組織必須通過組織團員青年對黨的理論知識、大政方針、時事政治及一系列相關(guān)知識的學習，提高團員青年政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，做好黨的助手。
2、建立學習型團支部，在團員青年中開展讀書活動。通過推薦優(yōu)秀文藝作品、組織團員青年撰寫讀后感等活動，助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確肩負的歷史使命，立足本職，奮發(fā)有為。
三、具體工作安排
一、1月下旬成立舞蹈隊。
二、1月21號舉行江蘇沭陽東吳村鎮(zhèn)銀行20xx年度“迎新春”卡拉OK比賽。
三、春節(jié)將至，組織部分青年團員對福利院進行一次慰問，在青年團員中宏揚“愛老敬老”的優(yōu)良傳統(tǒng)
半年工作計劃(篇5)
學生會通過一學期的基礎(chǔ)建議，日益成熟起來，已逐漸形成一支強大的隊伍，生活部下半年工作計劃。 基礎(chǔ)項目 現(xiàn)有的基礎(chǔ)項目為：月衛(wèi)生評比欄，天氣預報生活小常識欄。
月衛(wèi)生評比欄：每月展出各班衛(wèi)生評比狀況，衛(wèi)生良好班級可得衛(wèi)生流動紅旗。以此鼓勵各班級積極搞好自班衛(wèi)生。衛(wèi)生評比標準按月扣分的多少計算，每周衛(wèi)生檢查次數(shù)應各班一致?？鄯肿钌俚臑閮?yōu)秀班級。
天氣預報生活小常識：生活部下學期將把兩者分開，天氣預報一欄，貼出當天與第二天的天氣狀況，夏季填寫防曬指數(shù)，冬季填寫穿衣指數(shù)。生活小常識，天氣氣溫變化隨之帶來的易發(fā)疾病的防止知識及生活中常見的問題 。如白襯衣的多次清洗易發(fā)黃，可在清洗衣物之前在水中點入一滴藍色墨汁，清洗后的衣物微發(fā)淡藍；向新生介紹長春的乘車路線；另一個是初到異地，許多同學會水土不服，我們可提前張貼防治知識;最重要的是由同學們自己提出生活中出現(xiàn)的問題，我們定期解答。
制定流動紅旗制：每個月末的評比之后，把錦旗發(fā)放到得第一名的班級中去，每月在系里流動一次。 宣傳板：新樓竣工，生活部預備擇一合適地點，做一個生活部專用的宣傳板。因為生活部需要每天更換張貼的東西多且瑣碎。
下學期班級畫室衛(wèi)生評比細則有所改動：
平時室內(nèi)衛(wèi)生評比標準
1．地面有煙頭扣5分。畫室內(nèi)吸煙個人扣5分。
2．地面不凈扣2分。
3．地面有雜務扣2分。
4．明顯未倒垃圾扣2分。
5．窗臺，門玻璃不擦扣2分。
6．室內(nèi)墻壁有鞋印扣3分。
7．衛(wèi)生物品擺放不齊扣3分。
8．墻壁粘貼畫不整潔限期改正不改者扣2分。
半年工作計劃(篇6)
本學期英語教研組工作繼續(xù)以《英語課程標準》為指導，在教務處的領(lǐng)導下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好與其他各組間的關(guān)系，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌。完善和深化教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率，組織本校英語教師認真學習課改理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高和學生素質(zhì)的全面發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)工作要點，結(jié)合本組實際情況，制定以下工作計劃。
一、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)
1、加強新課改理論學習，可以采取教師自學和集體討論相結(jié)合的形式，使大家在學習討論中更新觀念；并努力把新課程改革中的理論落實到日常教學中。
2、組織教師學習關(guān)于英語學科教學類的培訓教材，對比自己的課堂教學，寫一份學習心得，并在教研組會議上交流心得。
3、組織教師撰寫論文。組內(nèi)教師要通過理論學習，聯(lián)系課堂教學，不斷反思、探索，并撰寫本學科教育教學論文，每人一篇。
二、落實教學常規(guī)，推進課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量
1、加強集體備課
通過集體備課進行教學交流、教學研究。每2周有一次集體備課的時間，每次備一單元，經(jīng)討論后達成共識。每課時由一位老師主講，明確本周教學內(nèi)容的重點、難點、疑點、參考教法等。上課之后各自在備課本上寫好教后反思，以備及時討論總結(jié)。
2、建立聽課、說課、評課制度
組內(nèi)教師積極上推門課、隨堂課、公開課，上課教師課前要求說課，課后寫教后反思；聽課教師要求在聽課記錄本上寫好體會、建議等，課后主動參與評課。各教師擁有的教學課堂錄象應共享，不定期地組織觀摩，看后組織集體討論學習。
3、四個環(huán)節(jié)的落實
1）對學生情況的了解：要求科任老師深入了解學生情況，人手一份學生名單，根據(jù)學習和思想不同的學生提出不同要求，便于教學分層要求，因材施教。
2）教案的檢查：備教材，備教法，備學生，備學法，鼓勵老師靈活使用教材，創(chuàng)造性備課。堅持寫教后反思。
3）作業(yè)布置批改：應根據(jù)小學英語學科的本身特點，作業(yè)布置恰當，讓學生通過適量的"聽說讀寫"訓練，掌握和鞏固課本知識。要注意作業(yè)布置的開放性、實踐性，可以采取分層次、有選擇的作業(yè)布置形式。老師批改應及時認真。要減少學生抄襲作業(yè)，缺交作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。
4）加強評價研究：教師在教學中要提高質(zhì)量意識，要從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學生“學”的角度，要在研究學生如何學得好、記得住、用得活方面下功夫。要注意教學評價的作用，既要發(fā)揮形成性評價在教學中的作用，也要研究如何進行檢測性評價。評價方式采用教師評價、學生自我評價和學生互相評價等。
三、教師建立個人檔案袋，努力提升自己
1、多參加有關(guān)學科教學培訓，多到兄弟學校聽課，接受新鮮的英語教學理念，借鑒別人的長處，寫好評課稿。
2、不斷反思和總結(jié)。寫好教學隨筆，其內(nèi)容需與教學或?qū)W生活動有關(guān)，且每一隨筆能圍繞一個專題展開。通過教學隨筆積累素材，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，努力探索新的教學方法，并撰寫教學論文。
3、提高自身專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。加強語音研究，做到多聽、多學、多模仿，以使自己有良好的語音語調(diào)和較流暢的口語表達能力。同時提高分析教材和處理教材的能力以及唱、演、做、畫及駕御課堂和管理學生的能力。
3、撰寫個人精華教案。連同評課稿，教學反思、總結(jié)，教學論文建立一個教師個人檔案袋。
四、堅持素質(zhì)教育，面向全體學生，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)綜合能力
1、多角度開展英語類學生興趣活動，根據(jù)學生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報、英語角、朗誦、課本劇、小話劇、游戲等活動形式，敢于嘗試活動新形式。
2、根據(jù)實際情況，搞好插班生、潛能生的強化教學和分層提高工作，抓好分層教學。
3、在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學生能力的培養(yǎng)，加強對學生口語聽力的訓練。
五、具體工作安排
九月
1、各年級制定本學期的教學計劃。
2、有關(guān)新課程理論的業(yè)務學習。
3、組織學生參加英語特長班。
4、教學常規(guī)檢查。
十月份
1、集體備課。
2、組織教研課的授出（上課、說課、評課、教學反思）。
3、教學常規(guī)檢查。
十一月份
1、分年級開展有關(guān)英語活動。
2、教學錄象觀摩。
3、教學常規(guī)檢查。
十二月份
1、創(chuàng)新性與開放性作業(yè)的展示。
2、各年級抓緊教學進度，并制定期末復習計劃。
3、理論學習。
一月份
1、有關(guān)資料的上交與整理。
2、做好期末評卷工作，寫好試卷分析。
3、寫好本學期的教學總結(jié)。
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