為保證工作計(jì)劃的真實(shí)性和有效性我們需要充分調(diào)研和分析，首先要學(xué)會(huì)寫(xiě)好一份專(zhuān)屬的工作計(jì)劃。寫(xiě)好一份工作計(jì)劃要從哪些方面開(kāi)始著手呢？根據(jù)您的要求欄目小編找到了以下相關(guān)信息：“2023年管理個(gè)人年度工作計(jì)劃”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！
2023年管理個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇1)
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹(shù)立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。
8、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng)，開(kāi)展以“脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗(yàn)與感受，開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng)，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對(duì)異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展一次青春期教育講座。
(3)繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃，自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2023年管理個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇2)
高二（7）班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)班干隊(duì)伍，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題
本學(xué)期開(kāi)始，明確班干部的責(zé)任，提高班干部的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái)，增強(qiáng)主人公意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。
但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué)，如果在處理班級(jí)事情上只是我和幾個(gè)班委決定，就太過(guò)于武斷，因此在本學(xué)期處理問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論，爭(zhēng)取圓滿地解決問(wèn)題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人，自己的一言一行對(duì)周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙?，從而逐步有意識(shí)的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級(jí)整體水平
高二（7）班的同學(xué)，從整體上來(lái)說(shuō)，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有方向感，信心不足。根據(jù)類(lèi)似情況，我做出如下打算：
首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取。
其次，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰。如開(kāi)主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽、跳繩比賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。
再次，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況。
三、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn)
對(duì)于教師來(lái)講，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的，都有閃光點(diǎn)。因此，幫助學(xué)生提高成績(jī)，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)、自覺(jué)性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味拔高，反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問(wèn)題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。
班級(jí)，它是一個(gè)由學(xué)生組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級(jí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
2023年管理個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇3)
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育、工作計(jì)劃和班級(jí)管理為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育、安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)狀況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成，建立良好的班風(fēng)，促良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成和學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為，用心開(kāi)展德育工作，有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題教育，開(kāi)展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定目標(biāo)如下：
(1)加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(2)確立個(gè)人學(xué)期目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求。
(3)加強(qiáng)師生溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。
(4)探討學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
三、具體措施
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、透過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
2023年管理個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇4)
一、班級(jí)基本狀況：
本班共有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人，性別比例明顯失調(diào)。經(jīng)開(kāi)學(xué)一周多的觀察：
1、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣很差，集中表此刻紀(jì)律性差。具體表此刻課間說(shuō)閑話人較多。無(wú)組織紀(jì)律。不講究衛(wèi)生隨手亂扔垃圾。
2、有六七名學(xué)生較為調(diào)皮，在校無(wú)學(xué)習(xí)目標(biāo)，課間不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，常有小動(dòng)作，且小學(xué)基礎(chǔ)差，有學(xué)生連最常見(jiàn)的漢子（母親、在田野等）都不認(rèn)識(shí)，作業(yè)也不能上交，剛開(kāi)學(xué)一周就發(fā)生了打架事件。想想，真讓人感到害怕。
二、工作目標(biāo)任務(wù)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心，潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。全體同學(xué)養(yǎng)成必須的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、禮貌的班群眾。
三、具體方法措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、豐富班級(jí)文化建設(shè)、營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
3、透過(guò)班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，討論制定班級(jí)自主管理辦法。促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的快速構(gòu)成。
4、透過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、辦黑板報(bào)等，培養(yǎng)學(xué)生自信心和群眾觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
6、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、民主選舉，建立班委會(huì)學(xué)期初要盡快組織學(xué)生透過(guò)民主選舉組建一支工作潛力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新xx屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位職責(zé)制。
8、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
9、做好安全防范工作。認(rèn)真?zhèn)浜冒踩逃n教案，落實(shí)好學(xué)校月安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)上透過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展討論活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好安全教育和防范工作，確保不出安全事故。
10、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批潛力強(qiáng)，職責(zé)心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，透過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
12、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
四、活動(dòng)安排：
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，初排座位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，討論制定班級(jí)管理辦法。
2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報(bào)。
5、開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)。
6、民主選舉班干部，組建班委會(huì)結(jié)構(gòu)。
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、群眾主義的教育。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
3、召開(kāi)班干部會(huì)議。開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
5、開(kāi)展家訪工作。
十一月份：
1、開(kāi)展講禮貌、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)群眾榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不一樣層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生狀況。
3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、開(kāi)展家訪工作。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、豐富班級(jí)文化資料。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行冬季防火、防煤氣安全教育。
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。
4、按時(shí)對(duì)學(xué)生綜合考評(píng)進(jìn)行匯總并講評(píng)。
二月份：
抓好復(fù)習(xí)考試工作。
2023年管理個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇5)
社區(qū)工會(huì)在年，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)有關(guān)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社區(qū)中心工作，服務(wù)大局，增強(qiáng)社區(qū)工會(huì)工作活力，充分發(fā)揮社區(qū)工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，工會(huì)成員認(rèn)真總結(jié)年工會(huì)工作，積極查找工作中存在的問(wèn)題，并努力在新的一年里改進(jìn)不足之處。現(xiàn)制定年社區(qū)工會(huì)工作安排
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)和市總、區(qū)總和街道工會(huì)有關(guān)會(huì)議精神，緊緊聯(lián)系社區(qū)實(shí)際，以服務(wù)基層工會(huì)會(huì)員，切實(shí)維護(hù)會(huì)員權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，按照建起來(lái)，轉(zhuǎn)起來(lái)，活起來(lái)的要求，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大社區(qū)工會(huì)會(huì)員為社區(qū)三個(gè)文明建設(shè)發(fā)揮積極作用。
二、工作方向
堅(jiān)持鄧小平理論，深入開(kāi)展三個(gè)代表的教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神和全總工作總體思想，進(jìn)一步突出和履行維權(quán)職能，積極推進(jìn)民主制度建設(shè)，加強(qiáng)教工思想政治工作計(jì)劃，加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)，以德治教，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平更上一層樓，為創(chuàng)建先進(jìn)教工之家努力奮斗。
三、主要工作內(nèi)容
1、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。增強(qiáng)新形勢(shì)下教育工會(huì)工作的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高理論水平，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《工會(huì)法》（修正）作為一項(xiàng)重要工作，抓緊抓好，統(tǒng)一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結(jié)合起來(lái)，使會(huì)員進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)，強(qiáng)化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。
充分發(fā)揮基層工會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督制度。認(rèn)真依照工會(huì)章程，開(kāi)好工會(huì)代表大會(huì)，按規(guī)定行使工代會(huì)的審議權(quán)、評(píng)議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán)，使教職員工參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策和日常事務(wù)的管理，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。3月中旬推選一名代表參加嘉定鎮(zhèn)街道總工會(huì)第一屆代表大會(huì)。
深入推行社區(qū)居務(wù)公開(kāi)，對(duì)居務(wù)公開(kāi)中規(guī)定的有關(guān)項(xiàng)目要予以長(zhǎng)期公布。做到內(nèi)容詳實(shí)，定期更換。特別是涉及居委會(huì)資金使用的項(xiàng)目，一定要分項(xiàng)列清單。對(duì)居民舉報(bào)的各類(lèi)事項(xiàng)要及時(shí)地進(jìn)行了解處理和解答。建立完善社區(qū)居務(wù)公開(kāi)，黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，把居務(wù)公開(kāi)工作做為每年接受工代會(huì)審議的一個(gè)內(nèi)容，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)建設(shè)的民主化決策、法制化建設(shè)和科學(xué)化管理。
2、切實(shí)履行維權(quán)職能，積極送溫暖行動(dòng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《工會(huì)法》，明確維權(quán)是工會(huì)的天職，是工會(huì)向著存在主義的回歸。深入開(kāi)展送溫暖，繼續(xù)做好特困會(huì)員建檔立卡工作，努力籌措資金，做好扶貧解困、互助互濟(jì)工作，多為特困會(huì)員做一些力所能及的實(shí)事、好事。要繼續(xù)堅(jiān)持五必訪，即職工生病住院必訪、家庭糾紛必訪、思想情緒波動(dòng)必訪、親屬死亡必訪、辦喜事必訪，及時(shí)為會(huì)員送上溫暖。
3、做好宣傳發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大工會(huì)會(huì)員隊(duì)伍
社區(qū)要積極動(dòng)員廣大失業(yè)、下崗、協(xié)保人員進(jìn)入社區(qū)工會(huì)隊(duì)伍，切實(shí)為社區(qū)工會(huì)會(huì)員謀取利益，擴(kuò)大工會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，年內(nèi)預(yù)計(jì)增加會(huì)員10名。
4、積極開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)凝聚力。
堅(jiān)持積極開(kāi)展經(jīng)常性的文娛體育活動(dòng)，活躍會(huì)員文化生活，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。擬在年內(nèi)組織工會(huì)員會(huì)外出一次，及在春節(jié)、中秋節(jié)、十一月份開(kāi)展一次有意義的活動(dòng)。增進(jìn)會(huì)員的團(tuán)結(jié)和友誼。更好建設(shè)會(huì)員活動(dòng)室，增添活動(dòng)器材、設(shè)備，豐富會(huì)員的業(yè)余文化生活，滿足會(huì)員的精神文化生活需求，增強(qiáng)工會(huì)的活力和凝聚力。12下一頁(yè)
2023年管理個(gè)人年度工作計(jì)劃(篇6)
(唯有志向高遠(yuǎn)才能有足夠持久的動(dòng)力，樂(lè)學(xué)善學(xué)，才能四季花開(kāi)不敗、不斷鑄就卓越。)
1、到班后應(yīng)立即將作業(yè)交到規(guī)定位置，安靜看書(shū)，7點(diǎn)40由科代表下位收作業(yè)連同記載交作業(yè)情況迅速交到科任老師處（收作業(yè)時(shí)間5分鐘以?xún)?nèi)）。
2、7：30開(kāi)始早讀，一、三、五讀語(yǔ)文，二、四、六讀英語(yǔ)。認(rèn)真早讀，早讀期間不得做與早讀無(wú)關(guān)的事（吃早飯等）。
預(yù)備鈴響時(shí)應(yīng)立即回到教室，做好課前準(zhǔn)備工作（擺放好本堂課有關(guān)的教材、教輔資料、筆記本、聽(tīng)、默寫(xiě)本、草稿本、文具等），聽(tīng)課過(guò)程中不得子翻找、借書(shū)、筆等。
課間安靜文明休息，預(yù)備鈴后立即回到座位瀏覽下節(jié)課內(nèi)容，做到聽(tīng)課有的放矢，這樣的自主學(xué)習(xí)會(huì)讓你學(xué)習(xí)起來(lái)游刃有余，不至于無(wú)所適從。
（認(rèn)真聽(tīng)講是提高課堂效率、提升學(xué)習(xí)成績(jī)的前提，課堂上應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：）
1、遵守課堂紀(jì)律，不能與同學(xué)講話，遞紙條，看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)、玩手機(jī)、mp3、mp4等。對(duì)于違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，處以警告、通知家長(zhǎng)、停課、自成一組、沒(méi)收等等方式處理。
2、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，認(rèn)真思考，積極參與小組討論、積極回答問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率。
在課堂上要保持高度的注意力，緊盯老師的一舉一動(dòng)，和老師保持學(xué)科知識(shí)、思維的良性溝通，同時(shí)也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來(lái)，對(duì)課堂要點(diǎn)領(lǐng)會(huì)為主，適當(dāng)快速記錄。下課后要迅速回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)一時(shí)沒(méi)領(lǐng)會(huì)的趕快追問(wèn)老師，或者和同學(xué)討論。
注意力是人智力的有機(jī)組成部分，心理學(xué)研究表明，有意記憶的效果比無(wú)意記憶的效果好，保持注意力的高度集中的方法：，因?yàn)閷?duì)越感興趣的東西，很自然會(huì)覺(jué)得有吸引力，就自然會(huì)保持注意力的高度集中。，因此要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，使自己保持較旺盛的求知欲。。
3、獨(dú)立、認(rèn)真參加含默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)在內(nèi)的各種考試，不能有任何舞弊行為。
不分大小考試，時(shí)刻有期末如平時(shí)，平時(shí)如期末的意識(shí)，千方百計(jì)搞好考試管理。
但是如何做題，如何復(fù)習(xí)，如何反思直接影響學(xué)習(xí)效率。
① 要正確對(duì)待考試?？荚囀菣z查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問(wèn)題，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
② 做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。
③ 答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題是:a 認(rèn)真審題。拿到試卷后，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。b 一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問(wèn)題。c 仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。d 卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，答題步驟要完整。
這里需要特別提醒的是有些同學(xué)有個(gè)不好的習(xí)慣，在平時(shí)訓(xùn)練中，經(jīng)常自覺(jué)不自覺(jué)依賴(lài)?yán)蠋熁蛘咄瑢W(xué)，不動(dòng)腦筋，動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)，動(dòng)不動(dòng)就馬上對(duì)答案。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，肯定也會(huì)有絆絆磕磕的，我們應(yīng)該正面對(duì)待，爭(zhēng)取利用教師、同學(xué)等有效的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要進(jìn)步，好問(wèn)是必要的，那么又如何達(dá)到此目的呢？應(yīng)掌握好問(wèn)問(wèn)題的技巧，問(wèn)問(wèn)題不能是每道題不懂就馬上詢(xún)問(wèn)，這會(huì)失去獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，問(wèn)一些解題思路、技巧效果會(huì)更佳。同時(shí)要注意時(shí)間，
④ 然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)。看看因?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經(jīng)過(guò)分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡(jiǎn)便等。
⑤ 各科試卷要分類(lèi)保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。
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上午第五節(jié)課后周一、周二迅速到打飯?zhí)幣抨?duì)，周三到周六不離開(kāi)座位，完成作業(yè)等侯老師命令。打飯后回到教室，安靜進(jìn)餐。節(jié)約糧食，盡量吃完，不能吃完時(shí)將剩余飯菜、擦拭飯盒的紙巾等倒入食堂指定筒內(nèi)，不在校內(nèi)洗飯盒。
中午12：50進(jìn)教室，12：50至1：20自主學(xué)習(xí)，教室里保持安靜，1：20-1：50坐在自己位置上午睡，不得下位、私自調(diào)位、借故上廁所、不與同學(xué)口頭討論等。
任何一個(gè)追求上進(jìn)的人都會(huì)感到時(shí)間非常緊張，都渴望高效學(xué)習(xí)。如何做到高效學(xué)習(xí)呢？科學(xué)制定計(jì)劃，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)決落實(shí)到底是關(guān)鍵因素。目前要求同學(xué)至少有日計(jì)劃。
晚上7：50分自習(xí)下課后，安全、及時(shí)回家，不與同學(xué)在路上逗留，回家后吃完晚飯后，迅速進(jìn)入晚自習(xí)自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，高效學(xué)習(xí)以保證11：30前上床休息。
1、用便于攜帶的小本子工整、準(zhǔn)確記錄每天各科作業(yè)，以便計(jì)算安排課余時(shí)間，做出簡(jiǎn)單日計(jì)劃。
科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃絕非一張時(shí)間表，它應(yīng)包括內(nèi)容表、落實(shí)方式及使用表，還需要，只要這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)習(xí)必然會(huì)有較大的改觀。
2、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，跡工整、步驟規(guī)范，不得抄襲作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲者重處。
3、用學(xué)科老師規(guī)定本子堅(jiān)持每天改錯(cuò)（同組督促、組長(zhǎng)督促，教師抽查）
掌握了自己犯錯(cuò)的類(lèi)型，,就為防范錯(cuò)誤做好準(zhǔn)備。及時(shí)改錯(cuò)，不讓錯(cuò)誤過(guò)夜 。對(duì)于錯(cuò)題，注意做到：一是不繞過(guò)，二是不拖拉，三是分析總結(jié)。
將本子縱向分成三欄，用黑顏色的筆在最左邊一欄，按照時(shí)間順序抄寫(xiě)（或粘貼）所有的錯(cuò)題，連帶做錯(cuò)的部分全部照抄。抄錯(cuò)題的時(shí)候，將以下信息也記錄下來(lái)：（1）時(shí)間；（2）錯(cuò)題的出處（哪一次測(cè)驗(yàn)的哪一份試卷）；（3）錯(cuò)題的分值；（4）扣分值。
在本子中間一欄，對(duì)應(yīng)抄寫(xiě)的錯(cuò)題位置，重新做題。
用紅筆在本子的最右邊一欄，仔細(xì)分析總結(jié)該題所涉及到的知識(shí)點(diǎn)、在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中所處的位置、題型、解題的思路和方法，該題出錯(cuò)的原因及應(yīng)當(dāng)掌握的重點(diǎn)，再想想該類(lèi)錯(cuò)誤還有多少。在總結(jié)出錯(cuò)原因的時(shí)候，不要簡(jiǎn)單地寫(xiě)諸如“馬虎”、“粗心”、“沒(méi)有復(fù)習(xí)好”、“試題出偏了”等這類(lèi)似是而非的理由，這種理由既騙別人，也騙自己！不要寫(xiě)考試發(fā)揮失常，而要寫(xiě)發(fā)揮失常的原因！比如是審題出錯(cuò)、運(yùn)算出錯(cuò)、還是時(shí)間安排不當(dāng)?shù)鹊取?BR> 錯(cuò)題本上也可以記載一些非常典型、考查知識(shí)全面、解法靈活多樣的優(yōu)秀題型。
4、在家自習(xí)期間應(yīng)當(dāng)保持臺(tái)面整潔，以利于集中注意力，保證切實(shí)完成計(jì)劃。在家學(xué)習(xí)時(shí)間建議分為8：40-9：30,9:45-10:45兩個(gè)時(shí)間段。每個(gè)學(xué)習(xí)段中，不可以任意走動(dòng)，喝水、鍛煉、放松都應(yīng)安排在休息時(shí)間中。
1、在生活委員安排下，做好清潔衛(wèi)生，每個(gè)同學(xué)認(rèn)真履行自己的職責(zé)。每個(gè)同學(xué)愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔。不帶膨化食品、口香糖等零食到教室，拒絕小老鼠行為，不能將快餐飯等倒入教室垃圾筒內(nèi)。
2、每天早上在7：30時(shí)打掃，課間操10：20打掃清潔，午飯后12:30立即打掃，下午在17：15分開(kāi)始打掃，晚上在19：50下自習(xí)后及時(shí)打掃。中午和和19：50做清潔要倒垃圾。19：50分做清潔要經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)檢查后方可離開(kāi)。（檢查不合格則重新做，不合格情況包括：地上有垃圾、未拖地、黑板沒(méi)擦、桌子沒(méi)對(duì)齊等）
3、清潔得分全周兩次以上10分并且無(wú)9.95以下得分，全組免掃除一周，若出現(xiàn)9.90以下得分則需要重做一周。
1、尊敬、親近老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，對(duì)教職員工有禮貌，服從老師管理。廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，能準(zhǔn)確稱(chēng)呼、書(shū)寫(xiě)全班所有同學(xué)姓名，說(shuō)出每位同學(xué)有別于他人的優(yōu)點(diǎn)，樂(lè)于表?yè)P(yáng)同學(xué)，愛(ài)惜班級(jí)榮譽(yù)。
2、舉止文明，衣著得體，在校期間規(guī)范穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，男女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不留怪異發(fā)型，不戴首飾，充分展示青春、活力之美。
3、進(jìn)出校門(mén)要刷卡，及時(shí)向家長(zhǎng)保平安，以免父母擔(dān)心。
4、參加課間操、升旗等一切集會(huì)，動(dòng)作迅速（150秒內(nèi)）在指定地點(diǎn)站好，保持安靜，不得以其他借口遲到或不參加。安靜、認(rèn)真做好兩操，課間跑步隊(duì)伍整齊，步伐劃一。
5、利用好學(xué)校閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角做好泛讀，以拓展自己知識(shí)面，提升在爆炸量的信息中提取有效信息為己用的能力。
我們?cè)撚性鯓拥淖非螅吭鯓拥娜松攀俏覀兊钠诖?？?dāng)我們艷羨他人的成功，是否發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)坐在一個(gè)叫實(shí)驗(yàn)班的教室里，在田中，我們精英或者被精英了。
為什么要做精英？要做怎樣的精英，這是我們每一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考的，隨波逐流固然輕松，但精英是引領(lǐng)，精英是思考，精英是擔(dān)當(dāng)，精英不是一個(gè)人的精彩，精英的是一份社會(huì)責(zé)任，當(dāng)我們被選擇做精英，我們也許會(huì)多一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
成長(zhǎng)為一個(gè)有厚重的積淀的名校是學(xué)校的追求，而成為精英應(yīng)當(dāng)成為成都田中高xx級(jí)4班每一位同學(xué)的追求。
——，記錄我們一起努力的彌足珍貴的日子，讓我們每一個(gè)人都用青春的激情感染他人、努力完善自我，讓這段日子更加閃亮，更加有分量。)
什么是金牌，可能每個(gè)同學(xué)都有自己的解讀，拿第一就是金牌，最牛的就是金牌，這是一種解讀，我的解讀，金牌應(yīng)該意味著四個(gè)第一。
第一個(gè)第一，是規(guī)則的第一。每一枚金牌是建立在對(duì)規(guī)則的尊重和踐行上，沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有金牌。奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽，很大程度上是因?yàn)橐?guī)則嚴(yán)密，這樣的規(guī)則給我們每一位同學(xué)帶來(lái)一種沖動(dòng)、一份喜悅和一份尊嚴(yán)。
我的第二個(gè)解讀，金牌是實(shí)力的第一。沒(méi)有實(shí)力是拿不到金牌的。歷有個(gè)很有名的游戲，叫“田忌賽馬”，田忌作為一個(gè)謀士和齊王賽馬，他用三等馬對(duì)齊王的一等馬，用二等馬對(duì)齊王的三等馬，用一等馬和齊王的三等馬對(duì)峙，最終他以2:1贏得勝利。但在我看來(lái)，這不是真正的實(shí)力的勝利，一個(gè)真正的金牌建立在絕對(duì)的實(shí)力上，所以我們兩位同學(xué)如果沒(méi)有絕對(duì)的實(shí)力，是拿不到金牌的，因?yàn)橐?guī)則是公開(kāi)、對(duì)等、透明的。
我的第三個(gè)解讀，金牌是團(tuán)隊(duì)的第一。每一塊金牌后面不僅僅是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的個(gè)人，后面有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在支撐，奧運(yùn)會(huì)上劉翔拿第一，是因?yàn)楹竺嬗袕?qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，幾十個(gè)人圍繞他的營(yíng)養(yǎng)、保健、運(yùn)動(dòng)生理、運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的展現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)。從這個(gè)意義上講，我們的同學(xué)獲獎(jiǎng)是因?yàn)橛袕堄谰美蠋煛⒑窦t老師，是因?yàn)檫€有這兩位同學(xué)的競(jìng)賽伙伴以及班級(jí)的配合與支持，有這樣的團(tuán)隊(duì)，我們才贏得了比賽。
第四，金牌是文化的第一。有什么樣的文化就有什么樣的金牌，二中的校園文化講究自主發(fā)展，說(shuō)到底，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的高內(nèi)驅(qū)力、高成長(zhǎng)性以及在學(xué)習(xí)成果展示方面的高顯示度，這“三高”賦予了金牌的文化含金量。因此，金牌不是偶然的，金牌不是可忽悠的，金牌是要靠實(shí)力、靠規(guī)則、靠團(tuán)隊(duì)、靠文化來(lái)支撐的。這是我想和同學(xué)們分享的第一層意思。
想和同學(xué)們分享的第二層意思，就是什么是金牌精神。
這里首先要有個(gè)邏輯判斷，金牌等不等于精神？在我看來(lái)金牌不等于精神，拿到了金牌不等于擁有精神，那什么是金牌精神，我的理解是，金牌應(yīng)該是奧運(yùn)精神的體現(xiàn)，奧運(yùn)精神是人類(lèi)普世價(jià)值觀的寫(xiě)照，它體現(xiàn)的是更高、更強(qiáng)、更快，表達(dá)的是人在追求自由中的快樂(lè)、極致中的快樂(lè)、解放中的快樂(lè)，這是奧運(yùn)精神的一種核心價(jià)值觀，也應(yīng)是金牌的基本價(jià)值觀。
第二，它還應(yīng)該是“烏托邦精神”的寫(xiě)照。烏托邦講究的是種似乎虛無(wú)縹緲的理想，因?yàn)橛羞@理想，人會(huì)變得浪漫一點(diǎn)飄逸一點(diǎn)，可能使我們獲得一種真正的精神自由。如果沒(méi)有“烏托邦精神”支撐，我們眼里只有分?jǐn)?shù)，只有金牌，只有第一，你高傲不起來(lái)，這不是金牌精神。
第三，它還是唯美主義的寫(xiě)照，透過(guò)金牌我們能看到一種至尚至美的境界。美的境界是什么？它是而非之一，是超物而非同物，是有形但又是更無(wú)形的東西。透過(guò)這些理解，我覺(jué)得與其以追求金牌為榮倒不如以追求“金牌精神”為尊。
諸琪磊和賴(lài)陸航兩位同學(xué)就有這樣的氣質(zhì)。我還算比較了解兩位，有過(guò)多次交談，也觀察過(guò)他們的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，我發(fā)現(xiàn)他們有幾個(gè)共同特點(diǎn)
一是以基礎(chǔ)見(jiàn)長(zhǎng)。一般來(lái)講我們的同學(xué)中如果喜歡物理，就把所有精力都投到物理上，如果喜歡信息學(xué)，其他課程都放下，全力以赴攻信息學(xué)，這是一種現(xiàn)象。但這兩位同學(xué)沒(méi)有選擇這種路徑，他們先把基礎(chǔ)打扎實(shí)。這里我報(bào)告兩個(gè)數(shù)據(jù)：賴(lài)陸航同學(xué)三年來(lái)參加會(huì)考的成績(jī)?nèi)渴莂類(lèi)，諸琪磊同學(xué)在年級(jí)稍微正式一點(diǎn)的考試?yán)飶臎](méi)跌出過(guò)50名外?；A(chǔ)的扎實(shí)是他們奪得金牌的基礎(chǔ)，是他們展現(xiàn)金牌精神的基礎(chǔ)。
第二個(gè)特點(diǎn)是以毅力見(jiàn)長(zhǎng)。兩同學(xué)身上能看到二中人特有的堅(jiān)毅。諸琪磊同學(xué)參加全國(guó)比賽，理論拿了第一，但到了實(shí)驗(yàn)，他的狀態(tài)有點(diǎn)飄忽，考試出來(lái)他報(bào)告老師發(fā)燒一下午了，高燒39度多。在這個(gè)要求精密、嚴(yán)謹(jǐn)、不容閃失的競(jìng)技中他咬牙頂住，最后以全國(guó)第六名成績(jī)?nèi)脒x國(guó)家隊(duì)。賴(lài)同學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)好，是他有一種甘于坐冷板凳的特質(zhì)，坐在機(jī)房他可以像尊塑像一樣紋絲不動(dòng)，進(jìn)出人員根本影響不了他。這種堅(jiān)毅的特質(zhì)是值得我們欣賞、分享和敬佩的。
三是以人品見(jiàn)長(zhǎng)。兩同學(xué)在同學(xué)中口碑極高。諸琪磊雖是單親家庭，但總是一臉陽(yáng)光笑容，家庭的不幸他沒(méi)帶進(jìn)校園，始終陽(yáng)光燦爛。賴(lài)同學(xué)，只要有同學(xué)找他問(wèn)，他總不厭其煩，得綽號(hào)“老賴(lài)不賴(lài)”，有求必應(yīng)。
四是以追求為樂(lè)。兩同學(xué)身上始終有二中人的積極向上的精神特質(zhì)。賴(lài)同學(xué)高一就以全國(guó)信息學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的成績(jī)被北大預(yù)錄取。按現(xiàn)有邏輯，他可以躺在安樂(lè)窩了，但他仍選擇和同學(xué)一路同行，要在國(guó)際舞臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采，于是進(jìn)入國(guó)家隊(duì)參加高強(qiáng)度訓(xùn)練。有這樣一份追求，不正是二中校訓(xùn)“立志、努力、為公”的寫(xiě)照嗎？
什么是名校，大家都有個(gè)約定俗成的概念，名校無(wú)非就是名師、名人、名堂這“三名”主義的體現(xiàn)。名師就是要有一批徐承楠、劉向東、林肅浩、金永生、張永久、樓肇慶、錢(qián)增興、王發(fā)高這樣的特級(jí)教師，有威望的教師；名人就是從二中走出去的同學(xué)，能是我們這個(gè)社會(huì)、國(guó)家，乃至世界的精英，比如說(shuō)上個(gè)世紀(jì)走出去的馮仲云將軍，錢(qián)寧等二十來(lái)位兩院院士，還有一批摘金奪銀的同學(xué)，比如今天的賴(lài)陸航、諸琪磊、俞華程、王瀾都是名人；名堂就是學(xué)校辦學(xué)有一種能深深打動(dòng)學(xué)生的讓學(xué)生記憶一生的課堂。這樣的理解在我看來(lái)還只是“形”的表述，一個(gè)名校還必須有“神”的風(fēng)采。
名校的“神”的風(fēng)采，我是這樣理解的。第一，她行為厚重。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)行為不唯書(shū)，而惟人惟未來(lái)，惟人的長(zhǎng)效的真正的可持續(xù)成長(zhǎng)。
第二，她精神高貴?！傲⒅尽⑴?、為公”是杭二中的校訓(xùn)，寫(xiě)于上世紀(jì)40年代，是中國(guó)杰出的科學(xué)家、教育家、社會(huì)家竺可楨先生提出來(lái)的，提出這個(gè)精神口號(hào)是在抗戰(zhàn)的非常時(shí)期、浙江大學(xué)西遷的路上。國(guó)家、民族不能亡，要解決這個(gè)問(wèn)題，只有教育我們的子女立志、努力、為公，才能讓中國(guó)不會(huì)亡。所以，堅(jiān)守“立志、努力、為公”，就是堅(jiān)守二中校園精神的元素。第三，我認(rèn)為名校還有一個(gè)特點(diǎn)，就是品牌卓越。名校所體現(xiàn)的辦學(xué)品質(zhì)、成就、業(yè)績(jī)，特別是走出校園的同學(xué)的成長(zhǎng)性、發(fā)展性和對(duì)國(guó)家民族的貢獻(xiàn)值，始終在高位，被大家公認(rèn)。一所學(xué)校只有具備以上三點(diǎn)內(nèi)在的“神”，才能算是名校。從這個(gè)意義講，我們?cè)谯`行金牌精神的過(guò)程中，更重要的是要回味感恩我們生活的這所學(xué)校----杭州二中，回味感恩它是一所名校。
什么是精英？我理解是這樣的：第一，精英要有名校背景。目前所有能在世界舞臺(tái)作為一個(gè)政治家的，所有能去拿諾貝爾獎(jiǎng)的，所有能在這個(gè)國(guó)家引領(lǐng)一個(gè)行業(yè)發(fā)展的，很大程度上都有名校生活和學(xué)習(xí)的背景。我這里有個(gè)數(shù)據(jù)，英國(guó)劍橋大學(xué)有56個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)哈佛大學(xué)有36個(gè)，哥倫比亞大學(xué)有34個(gè)，德國(guó)柏林大學(xué)有26個(gè)，美國(guó)芝加哥大學(xué)有22個(gè)，法國(guó)巴黎大學(xué)有20個(gè)。第二，所有這些精英都能很自覺(jué)地踐行國(guó)家意志，總是自覺(jué)地把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)有機(jī)聯(lián)系在一起，把自己的智商情商和國(guó)家的意志和追求連在一起，體現(xiàn)的是國(guó)商。同學(xué)們，我們的經(jīng)濟(jì)總量是全球第二，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但透過(guò)這全球第二，我們有個(gè)的論斷，中國(guó)再大的事除以13億算不了什么。中國(guó)再小的事，乘以13億，也是大于天的事。透過(guò)這個(gè)全球第二，我還要說(shuō)我們gdp的能耗比是日本的10倍，也就是每1美元的gdp里我們要注入的資源，特別是能源，是日本人的10倍。我們的人口是日本的10倍，人均能耗又是日本10倍，這說(shuō)明了差距。這樣的差距誰(shuí)來(lái)面對(duì)，需要有一批有國(guó)家意志的精英們?nèi)ダ潇o面對(duì)。當(dāng)然中國(guó)的問(wèn)題不僅僅是一個(gè)gdp的問(wèn)題、能源的問(wèn)題，還有日益加重的自然災(zāi)害問(wèn)題、人口包袱問(wèn)題，還有一些我們無(wú)法預(yù)料的氣候問(wèn)題，這些都要講國(guó)家意志。所以真正的精英不僅有名校背景，更要有國(guó)家意志。當(dāng)然，真正的精英還要有卓越的才干，特別能吃苦，特別善于思考，特別有自己的追求，所以我們強(qiáng)調(diào)二中人一等的人品、一等的學(xué)識(shí)、一等的體魄。第三，精英還要有領(lǐng)袖意識(shí)，這在西方被稱(chēng)為領(lǐng)導(dǎo)力，在寢室里你能否和其他同學(xué)和諧相處，班級(jí)里能否讓大家感受到你的存在，同時(shí)又能被你的風(fēng)采所吸引，你能不能組織大家進(jìn)行很多有效活動(dòng)。今年高考以后北京有則新聞，北京的理科狀元高考一結(jié)束便申請(qǐng)全美的大學(xué)，以為可以如愿，結(jié)果都被幾所學(xué)校莫名其妙地拒簽。與此同時(shí)，有個(gè)華人背景的兔唇女孩，是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)里少不了的人物，也在社區(qū)里很受歡迎。她卻被哈佛大學(xué)錄取，這里反映出問(wèn)題實(shí)質(zhì)：領(lǐng)袖意識(shí)、領(lǐng)袖力如何，實(shí)際上就是能不能被同學(xué)、老師、家人、社區(qū)所接受和認(rèn)同。我想一個(gè)精英他有名校背景、國(guó)家意志、卓越才干、領(lǐng)袖氣質(zhì)，這就是個(gè)名校要追求的。
然后看貝易銘訪談，為什么從一個(gè)默默無(wú)聞的設(shè)計(jì)師到一個(gè)大師，堅(jiān)持了什么？有怎樣的品質(zhì)
閱讀金牌精神 我覺(jué)得與其以追求金牌為榮倒不如以追求“金牌精神”為尊。
一是以基礎(chǔ)見(jiàn)長(zhǎng)。一般來(lái)講我們的同學(xué)中如果喜歡物理，就把所有精力都投到物理上，……三年來(lái)參加會(huì)考的成績(jī)?nèi)渴莂類(lèi)，……在年級(jí)稍微正式一點(diǎn)的考試?yán)飶臎](méi)跌出過(guò)50名外。
第二個(gè)特點(diǎn)是以毅力見(jiàn)長(zhǎng)。……到了實(shí)驗(yàn)，他的狀態(tài)有點(diǎn)飄忽，考試出來(lái)他報(bào)告老師發(fā)燒一下午了，高燒39度多。在這個(gè)要求精密、嚴(yán)謹(jǐn)、不容閃失的競(jìng)技中他咬牙頂住，最后以全國(guó)第六名成績(jī)?nèi)脒x國(guó)家隊(duì)。賴(lài)同學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)好，是他有一種甘于坐冷板凳的特質(zhì)，坐在機(jī)房他可以像尊塑像一樣紋絲不動(dòng)，進(jìn)出人員根本影響不了他。這種堅(jiān)毅的特質(zhì)是值得我們欣賞、分享和敬佩的。
三是以人品見(jiàn)長(zhǎng)。……陽(yáng)光燦爛。……只要有同學(xué)找他問(wèn)，他總不厭其煩，得綽號(hào)“老賴(lài)不賴(lài)”，有求必應(yīng)。
四是以追求為樂(lè)?！咭痪鸵匀珖?guó)信息學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的成績(jī)被北大預(yù)錄取。按現(xiàn)有邏輯，他可以躺在安樂(lè)窩了，但他仍選擇和同學(xué)一路同行，要在國(guó)際舞臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采，于是進(jìn)入國(guó)家隊(duì)參加高強(qiáng)度訓(xùn)練。^
重視考后分析----切切！?。?BR> 任何一個(gè)追求上進(jìn)的人都會(huì)感到時(shí)間非常緊張，都渴望高效學(xué)習(xí)。
第四周起由ceo每周五收日計(jì)劃本。收理化錯(cuò)題本，華美老師最新博文語(yǔ)文也要做好錯(cuò)題本。
科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃絕非一張時(shí)間表，……需要，……
2、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，跡工整、步驟規(guī)范，不得抄襲作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲者重處。
3、用學(xué)科老師規(guī)定本子堅(jiān)持每天改錯(cuò)（同組督促、組長(zhǎng)督促，教師抽查）
錯(cuò)題本上也可以記載一些非常典型、考查知識(shí)全面、解法靈活多樣的優(yōu)秀題型。
清潔得分全周兩次以上10分并且無(wú)9.95以下得分，全組免掃除一周，若出現(xiàn)9.90以下得分則需要重做一周。
新課改的精髓，我理解就是國(guó)民素質(zhì)教育---所以我們的工作更要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展（強(qiáng)健體魄、熱愛(ài)讀書(shū)、有獨(dú)立思考和獨(dú)立健全人格），所以班級(jí)管理采取明晰責(zé)任、全員參與。在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，高一年級(jí)是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵階段，學(xué)生能否取得在學(xué)業(yè)上的成功，良好的習(xí)慣是關(guān)鍵。所以 “養(yǎng)成教育”是工作中的重點(diǎn)。
在高一自主管理的養(yǎng)成基礎(chǔ)上，高二年級(jí)一層次班級(jí)更加強(qiáng)調(diào)志向高遠(yuǎn)，鑄造卓越以及學(xué)習(xí)上更加落實(shí)兩方面要求：自主、勤奮。
本屆高二（4）班共有54名學(xué)生，男生31人，女生23人，少數(shù)民族二人，
不是很關(guān)心他人，自戀又有些自卑；熱情投身做志愿者，但卻不會(huì)隨手關(guān)燈；還需要進(jìn)行的利他的教育；學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生能較好自主安排學(xué)習(xí)，包含讀書(shū)到自習(xí)課和回家的安排，但學(xué)習(xí)技巧仍需繼續(xù)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)方面更嚴(yán)重的問(wèn)題來(lái)自于動(dòng)力方面，對(duì)于提升自己規(guī)劃不夠，對(duì)于可能面臨的困難認(rèn)識(shí)不足，加上毅力不夠很容易半途而廢。
基本確立就讀大學(xué)的選擇（3-5個(gè)），對(duì)理工科專(zhuān)業(yè)有一定認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范校園生活行為、規(guī)范在家自習(xí)行為、提升自主管理能力；能夠讓同學(xué)盡量學(xué)會(huì)支撐同伴、為他人喝彩，展現(xiàn)自我、也給他人展現(xiàn)機(jī)會(huì)。
沒(méi)有人能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
譚超?。簩W(xué)習(xí)，是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)能力。方法得當(dāng)，方能事半功倍；堅(jiān)持不懈，才能贏得成功。
徐佳月：想到和得到中間還有兩個(gè)，那就是做到。路，始終是要自己踏踏實(shí)實(shí)走，方能達(dá)到目的。
2、堅(jiān)定執(zhí)行高xx級(jí)4班班級(jí)自主管理要點(diǎn)并貫穿始終和貫徹始終，要點(diǎn)簡(jiǎn)化上墻。
3、本期小組分為九組，所有活動(dòng)以小組展開(kāi)。。
4、系列化班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)推進(jìn)自主管理。
5、充分與家委會(huì)及所有家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家校教育合力，提高工作效度。
(唯有志向高遠(yuǎn)才能有足夠持久的動(dòng)力，樂(lè)學(xué)善學(xué)，才能四季花開(kāi)不敗、不斷鑄就卓越。)
進(jìn)入教室立即將作業(yè)交到規(guī)定位置。入室即靜，7:30起大聲朗讀。課代表收作業(yè)時(shí)間：7:40-7:45.
1、遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，認(rèn)真思考，積極參與小組討論、積極回答問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率。
b、興趣產(chǎn)生于需要，因此要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，使自己保持較旺盛的求知欲。c、對(duì)不感興趣的東西，發(fā)揮意志力的作用
d、有一個(gè)良好的心情，快樂(lè)產(chǎn)生學(xué)力。
2、獨(dú)立、認(rèn)真參加含默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)在內(nèi)的各種考試，不能有任何舞弊行為。
正確對(duì)待考試；考試前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力；答卷時(shí)應(yīng)注意:認(rèn)真審題，卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，答題步驟要完整。
安靜進(jìn)餐。節(jié)約糧食，盡量吃完，不能吃完時(shí)將剩余飯菜、擦拭飯盒的紙巾等倒入食堂指定筒內(nèi)，不在校內(nèi)洗飯盒。
中午12：50進(jìn)教室，12：50至1：20自主學(xué)習(xí)，教室里保持安靜，1：20-1：50坐在自己位置上午睡，不得下位、私自調(diào)位、借故上廁所、不與同學(xué)口頭討論等。若確需討論時(shí)請(qǐng)采用筆頭提問(wèn)法，這樣也可以讓被問(wèn)的同學(xué)留有充分思考的時(shí)空，同時(shí)給班級(jí)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
任何一個(gè)追求上進(jìn)的人都會(huì)感到時(shí)間非常緊張，都渴望高效學(xué)習(xí)。如何做到高效學(xué)習(xí)呢？科學(xué)制定計(jì)劃，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)決落實(shí)到底是關(guān)鍵因素。目前要求同學(xué)至少有日計(jì)劃。
晚上7：50分自習(xí)下課后，安全、及時(shí)回家，不與同學(xué)在路上逗留，回家后吃完晚飯后，迅速進(jìn)入晚自習(xí)自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，高效學(xué)習(xí)以保證11：30前上床休息。
1、用便于攜帶的小本子工整、準(zhǔn)確記錄每天各科作業(yè)，以便計(jì)算安排課余時(shí)間，做出簡(jiǎn)單日計(jì)劃。
2、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，跡工整、步驟規(guī)范，不得抄襲作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲者重處。
3、用學(xué)科老師規(guī)定本子堅(jiān)持每天改錯(cuò)（同組督促、組長(zhǎng)督促，教師抽查）
每天早上在7：30前打掃，課間操10：20打掃清潔，午飯后12:20立即打掃，下午在17：15分開(kāi)始打掃，晚上在19：50下自習(xí)后及時(shí)打掃。中午和和19：50做清潔要倒垃圾。19：50分做清潔要經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)檢查后方可離開(kāi)。
1、尊敬、親近老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，對(duì)教職員工有禮貌，服從老師管理。廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，能準(zhǔn)確稱(chēng)呼、書(shū)寫(xiě)全班所有同學(xué)姓名，說(shuō)出每位同學(xué)有別于他人的優(yōu)點(diǎn)，樂(lè)于表?yè)P(yáng)同學(xué)，愛(ài)惜班級(jí)榮譽(yù)。
2、舉止文明，衣著得體，在校期間規(guī)范穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，男女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不留怪異發(fā)型，不戴首飾，充分展示青春、活力之美。
3、進(jìn)出校門(mén)要刷卡，及時(shí)向家長(zhǎng)保平安，以免父母擔(dān)心。
4、參加課間操、升旗等一切集會(huì)，動(dòng)作迅速（150秒內(nèi)）在指定地點(diǎn)站好，保持安靜，不得以其他借口遲到或不參加。安靜、認(rèn)真做好兩操，課間跑步隊(duì)伍整齊，步伐劃一。
5、利用好學(xué)校閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角做好泛讀，以拓展自己知識(shí)面，提升在爆炸量的信息中提取有效信息為己用的能力。
本學(xué)期我接手新編高二（1）班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。 從原各班主任的了解和觀察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大；中層生較多、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的德育工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級(jí)管理制度。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級(jí)管理制度的內(nèi)涵。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作(！)方法。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。
2、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。
（1）圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒
（2）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范
（3）抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。
第二學(xué)月： 為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月，主要活動(dòng)有：
（1）以“安全”為主題出一期班刊；
（2）充分利用班會(huì)課開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)的教育；
（3）舉行一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課。
第三學(xué)月： 為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
第四學(xué)月：為集體主義、愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)專(zhuān)刊。
第五學(xué)月：為誠(chéng)信教育和安全教育，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。
第四、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1 、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。
2 、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3 、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
五年級(jí)二班共有學(xué)生48名。從整體看，本班屬于女生文靜，男生好動(dòng)這種情況。班內(nèi)大多數(shù)的學(xué)生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。部分自理能力差的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，不能自覺(jué)做好上課準(zhǔn)備，本學(xué)期有待提高。在本學(xué)期對(duì)這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常行為習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,自理方法，使他們能和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班級(jí)管理的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在教學(xué)上，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
本學(xué)期，力爭(zhēng)把本班建成一個(gè)具有“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，活潑，求學(xué)”精神的中隊(duì)，通過(guò)班規(guī)班約的約束，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民，做一個(gè)合格的新時(shí)代小學(xué)生。具體措施有
1. 民主制定獎(jiǎng)罰分明的班級(jí)公約。
2. 在班級(jí)中培養(yǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3. 面對(duì)全體學(xué)生，抓兩頭促中間，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
4. 學(xué)習(xí)，完善自我。
5. 遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。
6. 愛(ài)護(hù)公物，遵守社會(huì)公德。
7. 做好衛(wèi)生保持與清掃。
8. 全班用實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨便亂扔。
9. 人人都有自己的興趣，從小愛(ài)勞動(dòng)，進(jìn)校園講普通話，書(shū)寫(xiě)整齊。
10. 上下樓梯做到安靜、整齊，有序。
11. 每天佩帶紅領(lǐng)巾，小黃帽，上學(xué)放學(xué)做到安全第一。
1．本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生按照指定路線，沿著樓道的右側(cè)有序行走。訓(xùn)練活動(dòng)中，要求同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，達(dá)到了“安靜、整齊、有序、快速”的基本要求。訓(xùn)練結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)能加強(qiáng)自律、規(guī)范行為，養(yǎng)成文明行路的良好習(xí)慣。
2.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，調(diào)動(dòng)學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，開(kāi)展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級(jí)演講比賽等活動(dòng)。
3.利用課堂、活動(dòng)、集會(huì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
4．扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)文明禮儀教育圖書(shū)誦讀活動(dòng)，要從“坐、站、行”，排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手，通過(guò)規(guī)范的訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。
5．積極倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛(ài)護(hù)自己的課桌椅。
6.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明行路，有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安全事故，消滅在萌芽中，真正保護(hù)好每個(gè)學(xué)生的生命安全。
1.課堂紀(jì)律。本學(xué)期重新制定課堂紀(jì)律，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)收集大家的意見(jiàn)整理之后嚴(yán)格執(zhí)行。重點(diǎn)約束部分調(diào)皮好動(dòng)的男生。
2.樓內(nèi)校內(nèi)紀(jì)律。找出幾大禁區(qū)，認(rèn)真執(zhí)行樓內(nèi)十條。每個(gè)同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光。如有違反誦讀樓內(nèi)十條，在樓內(nèi)監(jiān)督本班同學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律情況。
1．注重養(yǎng)成教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，圍繞“校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，教室干凈有秩序，路隊(duì)整齊靜悄悄”基本要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行樓內(nèi)十條。以小組為單位加強(qiáng)管理監(jiān)督。細(xì)化到每個(gè)孩子，每周反饋。
2．禮儀教育。時(shí)時(shí)事事處處教育孩子有禮貌，做一個(gè)謙謙君子。對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)，都以禮相待。
3．感恩教育。每個(gè)孩子從小應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，才能珍惜擁有的一切。感恩社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任的小公民。感恩身邊的父母老師，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。，感恩自然，做一個(gè)知行環(huán)保的好學(xué)生。感恩生命，讓成長(zhǎng)變得更快樂(lè)，做一個(gè)自愛(ài)自護(hù)的安全小衛(wèi)士。感謝父母，給了我們寶貴的生命；感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；感謝小伙伴，給了我們真誠(chéng)的幫助；感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。結(jié)合學(xué)校的感恩教育月重點(diǎn)加強(qiáng)感恩教育。
4．生命安全法制教育。加強(qiáng)學(xué)生安全，健康教育。加強(qiáng)學(xué)生“安全第一”的意識(shí)。教育每個(gè)孩子時(shí)時(shí)事事保護(hù)自己，注重孩子的法制教育，從小做一個(gè)懂法守法的小公民。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是我們各老師的基本責(zé)任。我們要從大局出發(fā)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于一切，壓倒一切的思想。各位老師要密切關(guān)注每一個(gè)孩子在課前、課時(shí)及課后的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（上下樓梯靠右行，在走廊上不能打鬧，推擠等）。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意預(yù)防各種疾病，保證身體健康！
1. 認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上學(xué)，離校。有事有病需請(qǐng)假。
2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，互相監(jiān)督，做合格小學(xué)生。
3. 同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。
4. 講文明懂禮貌，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。
5. 上課守紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)。
6. 講究衛(wèi)生，不亂扔，保持環(huán)境衛(wèi)生。
7. 課間做文明游戲，集隊(duì)快靜齊。
8. 紅領(lǐng)巾，小黃帽，胸卡佩戴齊全。
9. 認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制。
1、對(duì)于做的好的同學(xué)給予月獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀或提名表?yè)P(yáng)。
2、對(duì)于沒(méi)有按時(shí)按崗做值日的，提名批評(píng)。
3、違反規(guī)定者，班內(nèi)的小雜活由他干一天。
4、多次不悔改者，寫(xiě)檢討保證書(shū)。
5、多與責(zé)任心差的學(xué)生做溝通，增強(qiáng)她的班級(jí)主人翁意識(shí)。
為了制定符合我們班實(shí)際情況，切實(shí)可行的工作計(jì)劃，我們首先在我們班展開(kāi)了一次較為全面的“班級(jí)管理問(wèn)卷調(diào)查”接下來(lái)是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個(gè)重要的方面入手設(shè)計(jì)得的工作計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)方面：
大二第二學(xué)期是大學(xué)生活中的一個(gè)中點(diǎn)，這一學(xué)期很重要。特別是本學(xué)期，我們專(zhuān)業(yè)的課程十分的多，且大部分都是重要的專(zhuān)業(yè)課。同時(shí)也我們?cè)诖髮W(xué)里，沖擊 重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”展開(kāi)開(kāi)來(lái)的。在過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期里我們班開(kāi)展了“集體自習(xí)”“印發(fā)復(fù)習(xí)資料”等措施，有一定的效果。在本學(xué)期我們將進(jìn)一步的完善我們的這幾個(gè)管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源，結(jié)合我們本學(xué)期的實(shí)際。決定在我們的專(zhuān)業(yè)課，每結(jié)束學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)，就要求學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學(xué)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)歸納出本章復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，印發(fā)給廣大同學(xué)。同學(xué)每周設(shè)立一個(gè)集體答疑時(shí)間，由學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我們會(huì)從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息，印發(fā)給同學(xué)們，同時(shí)組織交流四六級(jí)通過(guò)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的方式來(lái)改變我們普遍存在的考前“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、綜合能力培養(yǎng)方面：
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)驗(yàn)和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些方面的知識(shí)，包括利用班會(huì)的時(shí)間集體觀看“管理學(xué)講座”“營(yíng)銷(xiāo)學(xué)講座”等，以及“商機(jī)交流會(huì)”等活動(dòng)。
三、班級(jí)凝聚力增強(qiáng)方面：
班級(jí)活動(dòng)是提高班級(jí)凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級(jí)活動(dòng)，是十分重要的。本學(xué)期我們將采取“少而精”的原則，并且充分征求同學(xué)們的意見(jiàn)，讓每一位同學(xué)都能夠積極地參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)。
體育是最能夠團(tuán)結(jié)人的活動(dòng)，因此我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期會(huì)積極地籌辦籃球、足球友誼賽。
同時(shí)為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還計(jì)劃每個(gè)月主辦一個(gè)生日party，將本月所有同學(xué)的生日一起過(guò)，為了減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，又達(dá)到我們的目的我們?cè)诮?jīng)費(fèi)上采取這樣一種方式：班費(fèi)支付活動(dòng)的20%，其他部分由這幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)?。同時(shí)每次生日聚會(huì)都會(huì)有不同的計(jì)劃和安排。
本學(xué)期我們還將積極地完成兩個(gè)具有象征意義的活動(dòng)，一個(gè)是“一聲相隨”的音樂(lè)專(zhuān)輯的制作，收錄每個(gè)人的聲音。另一個(gè)就是“我們是31胞胎”的班服制作。
四、班會(huì)和團(tuán)組織生活會(huì)：
班會(huì)和團(tuán)組織生活會(huì)是同學(xué)們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會(huì)議又會(huì)使同學(xué)們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們?cè)谡{(diào)查中就提及到這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，能夠以一種新穎的方式，來(lái)吸引同學(xué)們來(lái)參與。一次我們將發(fā)動(dòng)同學(xué)們的積極性，利用每一個(gè)人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個(gè)會(huì)議。
五、宣傳工作：
班級(jí)的宣傳工作也是我們工作的重點(diǎn)，因?yàn)樽尭嗟娜肆私饨?jīng)一、熟悉經(jīng)一、認(rèn)同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學(xué)校、學(xué)院重要的活動(dòng)時(shí)期我們將積極地配合開(kāi)展宣傳工作。同時(shí)我們還將進(jìn)一步擴(kuò)大我們班班級(jí)網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級(jí)網(wǎng)站，建成后強(qiáng)大的功能，將更好的為我們的宣傳服務(wù)。
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