一篇好的發(fā)言稿包含哪些要素呢？話語(yǔ)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何使用它，我們會(huì)在大庭廣眾之下，被要求去發(fā)言。為了避免演講偏題，我們可以寫下一份演講稿，基于您的需要，我們整理了2024元旦班主任致辭，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
2024元旦班主任致辭 篇1
老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們：
凜冬散盡，星河長(zhǎng)明，嶄新的20xx年正向我們緩緩而來(lái)，每一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，都讓人心潮澎湃。
偉大祖國(guó)日新月異、戮力前行，涇渭中學(xué)也在大家的耕耘中熠熠生輝、溫潤(rùn)綿長(zhǎng)，賡續(xù)百年初心、擔(dān)當(dāng)育人使命！這一年里，我們緊緊圍繞“均衡發(fā)展”、“雙減政策”、“五項(xiàng)管理”、“疫情防控”等教育實(shí)際，積極探索學(xué)校發(fā)展新格局，同心、同向、同知、同行，執(zhí)著一份教育情懷，播種一方熱土，向家長(zhǎng)和社會(huì)交了一份滿意的答卷。20xx年涇渭中學(xué)在全區(qū)初中教育教學(xué)綜合評(píng)估中獲得第一名的驕人成績(jī)、藝術(shù)教育示范校順利通過市級(jí)驗(yàn)收、特色校園文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、全區(qū)教職工籃球賽勇奪女隊(duì)冠軍、“雙減”助力孩子們健康成長(zhǎng)、疫情防控工作扎實(shí)有效，校園安全秩序井然……回首每一個(gè)努力拼搏的日子都閃閃發(fā)光，每一段教與學(xué)的記憶都溫潤(rùn)人心！在此，借一方寸信箋向在線上線下辛勤付出的老師們說一聲：謝謝您，辛苦了！向歷經(jīng)人生磨難的全體同學(xué)們說一句：好樣的，涇中的驕傲！還要向長(zhǎng)期關(guān)注和參與學(xué)校教育管理的社會(huì)各界及各位家長(zhǎng)們道聲：謝謝您，一如既往的信任與支持！
新的一年，中國(guó)“虎”氣勢(shì)如虹、虎虎生威，將在廣闊的中華大地上騰躍縱橫，一往無(wú)前！
20xx年的涇渭中學(xué)也將在穩(wěn)中求進(jìn)、特色鮮明、質(zhì)量先行的理念下行穩(wěn)致遠(yuǎn)，奮楫爭(zhēng)先，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面！
“星河燦爛映涇渭，破霧篤行致遠(yuǎn)方”，時(shí)序更替，歲月流轉(zhuǎn)，我們誰(shuí)也不愿在這冬去春來(lái)的時(shí)刻遭受病毒的侵襲，誰(shuí)也不想讓平靜的校園里沒有了瑯瑯書聲。守望家園，共克時(shí)艱，加油，我的西安！新的一年，期待春暖花開，脫下口罩綻放微笑；祝愿每一個(gè)奮斗的你虎虎生風(fēng)、勇往直前！祝福我們偉大的祖國(guó)在復(fù)興之路上龍?bào)J虎步、龍騰虎躍、無(wú)往不勝！
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，衷心祝愿全體老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們虎年昌運(yùn)、萬(wàn)事順?biāo)臁⑿腋０部担?BR> 2024元旦班主任致辭 篇2
日以繼日、全力以赴的孩子們：
新年好！
爆竹聲聲辭舊歲，歡聲陣陣迎新年。在這辭舊迎新的日子里，祝大家新春快樂，夢(mèng)想成真！說到夢(mèng)想對(duì)于高三的我們來(lái)說，又不得不說我們即將面臨的高考，106天是個(gè)不能說短，但也不能稱得上長(zhǎng)的時(shí)間?；蛟S正是因?yàn)檫@106天，我們的命運(yùn)將有可能會(huì)發(fā)生一個(gè)天翻地覆的改變。至少是在我們自己的心中，應(yīng)該堅(jiān)信不移的認(rèn)為我們的明天一定會(huì)好過今天，也即，我們的生活態(tài)度須是積極的，向上的，蓬勃奮發(fā)的。我們將通過自己日以繼日、堅(jiān)持不懈、全力以赴的刻苦努力，使得我們的明天中的一切都朝向美好，在未來(lái)與最美好的自己不期而遇。正因?yàn)槲覀儗?duì)明天的期許，對(duì)未來(lái)的渴盼，對(duì)自己內(nèi)心中那份或許連自己也說不清道不明的愧疚，讓我們才能持之以恒的埋頭前行。這是一種什么的動(dòng)力，這就是我們經(jīng)常念叨的：心有遠(yuǎn)景，向夢(mèng)而生。
何為夢(mèng)想？
夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，是指在現(xiàn)實(shí)想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的`境況。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。夢(mèng)想是描述未來(lái)的；依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的；具有一種驅(qū)動(dòng)力的。因而我們?cè)趯?duì)待自己的夢(mèng)想時(shí)，不僅僅只是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的外顯行為，更應(yīng)是一種內(nèi)心潛意識(shí)真真切切的內(nèi)隱行為。在對(duì)待自己的夢(mèng)想時(shí)，須具備熱戀般鍥而不舍的熱情，宗教般頂禮膜拜的虔誠(chéng)，對(duì)科學(xué)追逐中狂熱的執(zhí)著之情！
許多孩子來(lái)找我“話聊”時(shí)，會(huì)或多或少的流露出對(duì)自己懷揣有夢(mèng)想表示懷疑，即我沒有自己的夢(mèng)想。從心理學(xué)的角度而言，每個(gè)人都會(huì)心懷對(duì)自己未來(lái)的描述，對(duì)自己明天的期許，自己今日努力的一種驅(qū)動(dòng)力。其實(shí)在我們每個(gè)人的內(nèi)心中都隱含著這其中的一個(gè)夢(mèng)想，只是我們沒有覺察到而已，但無(wú)論你是否覺察或發(fā)現(xiàn)，她一直都在那里靜靜的等待。只因現(xiàn)在對(duì)于我們而言，我們與社會(huì)的距離還有些遠(yuǎn)，我們沒有處在一種是非明辨的沖突之中，因而我們沒有感覺到自己的夢(mèng)想對(duì)我們的觸動(dòng)。
在中華民族的文化傳統(tǒng)中對(duì)夢(mèng)想的詮釋即為——修身，齊家，平天下。修身，是指修養(yǎng)身心，修身的具體行為表現(xiàn)日常生活中就是擇善而從，博學(xué)于文，并約之以禮。齊家，是指使家族成員能夠齊心協(xié)力、和睦相處，幸福美滿。平天下，是指安撫天下黎民百姓，使他們能夠豐衣足食、安居樂業(yè)?，F(xiàn)在請(qǐng)你將你的左手放在你的心跳之處——捫心自問，你有沒有對(duì)自己未來(lái)幸福的期許？你有沒有對(duì)父母親朋幸福安康的掛記？你有沒有對(duì)國(guó)家興亡的印記？只要你良知未泯，我想你就會(huì)有所掛牽！
既然我們心懷有夢(mèng)，那么我們的夢(mèng)想是否有優(yōu)劣之分呢？我認(rèn)為沒有！修身、齊家、平天下都是夢(mèng)想?！案F著獨(dú)善其身，富則達(dá)濟(jì)天下”，這里的窮和富應(yīng)該是個(gè)人的能力，而非經(jīng)濟(jì)。那么現(xiàn)在首當(dāng)其沖的就是博學(xué)于文，促使自己成長(zhǎng)的更加強(qiáng)大，具備齊家和平天下的實(shí)力。高考迫在眉睫，我們應(yīng)該以一種什么樣的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)自己的夢(mèng)想？是不是只還是僅僅將夢(mèng)想懷揣在心中？如何將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為我們不懈前行的動(dòng)力？我想應(yīng)該是明知舉步維艱，我也會(huì)全力以赴！
最后，想留下一個(gè)你我共同的約定，請(qǐng)?jiān)谀愀呖贾蟮牡谝粋€(gè)1月25日，再用一封信的形式來(lái)回顧你現(xiàn)在的這段浴血奮戰(zhàn)的青春歲月，以為我們的生命尊嚴(yán)而代言！
祝：新春快樂，夢(mèng)想成真，題名金榜！
2024元旦班主任致辭 篇3
各位同學(xué)們，大家好：
天空剛剛下了人們盼望已久的能給人帶來(lái)吉祥的白雪，仿佛要把整個(gè)大地都清洗一遍，然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來(lái)。這更讓我們有一種“新年將始、萬(wàn)象更新”的美好感覺，值此辭舊迎新的時(shí)刻，我祝大家新年愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
同學(xué)們，即將過去的20xx年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說是值得回憶和驕傲的一年。一年來(lái)，我們勤奮努力，腳步穩(wěn)健，使新生的九年級(jí)六班一路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，各項(xiàng)工作有序有效地開展；一年來(lái)，我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛，營(yíng)造了溫馨和諧的學(xué)習(xí)生活工作的校園環(huán)境；一年來(lái)，我們虛心好學(xué)，勇于進(jìn)取
知識(shí)、能力與水平在探索中得以迅速提高；一年來(lái)，我們善于合作，敢于拼搏，各條戰(zhàn)線均獲得了令人鼓舞的成績(jī)：每次考試全年級(jí)前五十名的學(xué)生最多，尤其中期考試前十名就五人。另外，教師、學(xué)生個(gè)人的單項(xiàng)比賽獲得的獎(jiǎng)次則更多，如我的優(yōu)質(zhì)課比賽，學(xué)生拔河比賽，跳繩比賽等。這所有大大小小的成績(jī)讓我們每個(gè)人頻頻體驗(yàn)到了辛苦付出后的成功喜悅，也促使我們的心連得更緊了，信心更足了，決心更大了。
同學(xué)們，過去的一年大家是那么辛苦——起早貪黑默默耕耘在那分“責(zé)任田”上，同時(shí)過去的一年又是那么快樂——“一家人”和和睦睦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共享成功。今天在20xx年即將過去的時(shí)刻，作為班主任我衷心地感謝大家，并真誠(chéng)地道一聲：同學(xué)們辛苦了！同時(shí)也請(qǐng)你們轉(zhuǎn)告你們的家人，我感謝他們一年來(lái)對(duì)我們工作的支持、關(guān)心與幫助。
最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學(xué)們及所有的親人在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！祝大家元旦快樂！
謝謝大家！
2024元旦班主任致辭 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
下午好!
非常感謝你們來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，您的到來(lái)是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)我們工作最有力的支持。承載著爸爸媽媽們的期望，我們?cè)谝黄鹩淇斓囟蛇^了這大班的最后一個(gè)學(xué)期。首先，讓我們?nèi)w小朋友和老師們衷心地說一句：“謝謝你們!”憑借著你們的積極配合和幫助，我們大班的上學(xué)期在圓滿地句號(hào)中結(jié)束了。在此，我們將對(duì)上學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績(jī)做簡(jiǎn)要的回顧，并和廣大的家長(zhǎng)朋友一起分享本學(xué)期，我們大班下學(xué)期的點(diǎn)滴的想法，請(qǐng)各位家長(zhǎng)驗(yàn)收并給予寶貴的意見和建議。
一、回顧上學(xué)期我們班級(jí)的保教工作。
(一)保育工作:
針對(duì)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們對(duì)幼兒的保育工作分成兩塊。
1、使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)別幼兒在日常生活中，還會(huì)出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情況，經(jīng)過我們的提醒，幼兒能及時(shí)的改正，并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在飯前便后都能主動(dòng)的用洗手液洗手，女孩子也已經(jīng)習(xí)慣用家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)的手紙進(jìn)行衛(wèi)生操作。這些習(xí)慣的培養(yǎng)離不開家長(zhǎng)朋友的大力支持，在此感謝金孔陽(yáng)、李梓陽(yáng)、李奕、陳遙等小朋友。
2、養(yǎng)成了獨(dú)立的自我服務(wù)的意識(shí)。由于天氣轉(zhuǎn)冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己的事情，且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。知道包好肚皮是保護(hù)自己，防止感冒的好方法。戶外運(yùn)動(dòng)中，知道累了會(huì)調(diào)控自己的運(yùn)動(dòng)量，口渴了自己會(huì)用水杯里的水喝水。午睡能將衣褲疊放整齊，并自己包裹自己的被褥等。一學(xué)期下來(lái)，幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨(dú)立能力上有了很大的的提高。
(二)教育工作：
孩子們通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，都有了或多或少的進(jìn)步，在整體發(fā)展水平上差異不是很大，孩子們經(jīng)過幼兒園的集體生活、學(xué)習(xí)后，各方面有了較大進(jìn)步。不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都在進(jìn)步，成長(zhǎng)。像李昊、方安琪、李欣純、劉宇鑫、王靜嫻小朋友比以前更大膽了，能舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)了;像王子逸、吳鴻平、吳佳怡、陳遙、張潔、吳祺杰等小朋友繪畫方面都了很大的進(jìn)步。而在用餐方面顧逸、黃煒濤、孫佳異、馮晰燿等小朋友的進(jìn)步很大，看到這么多小朋友有了進(jìn)步，我們也感到很高興。另外為了幼兒的主體性能在活動(dòng)中得以充份發(fā)揮，在活動(dòng)中，我們從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點(diǎn)，熟悉的社會(huì)生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個(gè)充份展示的空間。例如在學(xué)期開始，我們就以“我愛你，中國(guó)!”來(lái)展開主題活動(dòng)。在此活動(dòng)中，孩子們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的歷史、中國(guó)的國(guó)粹、中國(guó)的藝術(shù)等等，使孩子們積累了許多關(guān)于祖國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，并為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們還充份利用家長(zhǎng)的資源，讓幼兒感受生活和學(xué)習(xí)的豐富，并提高他們講述能力。收集活動(dòng)資料，與家長(zhǎng)朋友們共同記錄，共同用廢舊材料制作“親子樹葉拼貼畫”“動(dòng)物世界調(diào)查表”等，讓活動(dòng)的開展生動(dòng)而又活潑。馮晰燿、顧逸、張梓文等小朋友帶來(lái)的樹葉拼貼畫讓我們老師也大為觀止。另外在材料的創(chuàng)設(shè)和投放上，我們盡可能想幼兒所想，多準(zhǔn)備各種材料，供幼兒活動(dòng)和游戲。大家都知道剛開學(xué)初我們班級(jí)是全新的活動(dòng)室，因此，在區(qū)角的規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)上，我們都動(dòng)足了腦筋。開設(shè)出適宜大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域內(nèi)容。在區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)時(shí)，重視每位幼兒，支持他們的活動(dòng)，重視個(gè)別化幼兒的學(xué)習(xí)，使區(qū)角活動(dòng)真正的成為教學(xué)活動(dòng)的延伸的部分。在各位家長(zhǎng)資源的支持下，為我們收集各種成品、半成品以及廢舊的材料，例如：五彩橡皮泥、品種豐富的棋類、廢棄的光盤等等。特別感謝孫佳益、李樹聰、李益、陳遙、王子逸以及李梓陽(yáng)等家長(zhǎng)朋友，為我們區(qū)角的開設(shè)增添了許多的生機(jī)。例如在“創(chuàng)意坊”中小朋友把樹葉加以想象、拼貼變成了栩栩如生的小魚、房子、孔雀、企鵝;把樹枝當(dāng)成了煙囪、樹干、相框、運(yùn)動(dòng)中的人等等，在游戲中獲得了創(chuàng)造的快樂、成功的快樂，看到他們認(rèn)真的擺弄著自己帶來(lái)的玩具材料，我深深感受到孩子們游戲的情緒高漲了。在活動(dòng)結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力有了明顯的提高，尤其是幼兒在手工、繪畫等能力方面有了較明顯的進(jìn)步。在各項(xiàng)活動(dòng)我們班的孩子也在各個(gè)方面都得以不斷的突破，創(chuàng)新能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及合作能力等等都得以良好的發(fā)展。在我們老師、家長(zhǎng)和孩子們的共同努力下，取得了全園的班級(jí)環(huán)境評(píng)比第一名、操節(jié)律動(dòng)評(píng)比第一名的好成績(jī)，在各項(xiàng)活動(dòng)中都名列前茅。現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)朋友觀看一些上學(xué)期我們的
二、向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期有關(guān)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容和幼小銜接的事項(xiàng)。
1、 在這學(xué)期中我們將進(jìn)行了以下幾個(gè)主題的活動(dòng)：一、正月里真熱鬧，二、小問號(hào)，三、我們?cè)诖禾炖?四、人們?cè)鯓庸ぷ?五、保護(hù)環(huán)境，六、金色六月 七、再見啦，幼兒園等。每一個(gè)主題都是按照大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要來(lái)安排的，在實(shí)施過程中我們根據(jù)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)有目的的組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)，以切實(shí)的提高孩子們各方面的能力。
2、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。
首先是孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備。在孩子接受社會(huì)教育的過程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來(lái)都令家長(zhǎng)們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。 為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動(dòng)腦思考因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：
(一)、 心理
在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng)，對(duì)孩子的照顧比較周全，孩子對(duì)老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小，因此最初會(huì)使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購(gòu)買簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
(二)、學(xué)習(xí)能力
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。例如聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。就如我們現(xiàn)在的創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)角成為孩子互動(dòng)延伸部分一樣，我們將生厭的知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們樂于接受的游戲。接下來(lái)，我們就會(huì)將生活中的勞動(dòng)報(bào)酬所得、勞動(dòng)報(bào)酬消費(fèi)等等與區(qū)角的開設(shè)有機(jī)的結(jié)合，讓孩子體驗(yàn)社會(huì)這個(gè)小環(huán)境，感受人與人的交往以及勞動(dòng)的付出和所得，知道貨幣的交換，學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)鹊取Ｔ⒔逃跇?，這將讓孩子受用終身。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的`促進(jìn)。千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽。看到別的孩子能背20首唐詩(shī)而自己的孩子只會(huì)背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn)在延長(zhǎng)服務(wù)班里有學(xué)習(xí)互動(dòng)分享的孩子，他們的閱讀能力和邏輯思維和推斷的能力就比較同伴要強(qiáng)的多。我相信參加每月一次活動(dòng)分享公開活動(dòng)的家長(zhǎng)尤為有體會(huì)和感觸。
聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對(duì)聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對(duì)什么都不認(rèn)真聽，一只耳進(jìn)，一只耳朵出。
大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。
讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時(shí)候家長(zhǎng)可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長(zhǎng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)與小朋友分享。
2024元旦班主任致辭 篇5
領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：
晚上好！滿載收獲的XXX年將要過去，充滿希望的XXX年信步向我們走來(lái)，在這辭舊迎新之際，為豐富校園文化生活，展示我校藝術(shù)教育成果，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，我們舉辦20xx年元旦文藝晚會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向一直來(lái)支持我校教育工作的朋友們、家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校付出辛勤勞動(dòng)和做出貢獻(xiàn)的全體師生表示誠(chéng)摯的問候和新年的祝福！
回顧即將過去的XXX年，舉國(guó)上下涌動(dòng)著歡樂的氣氛，展開聯(lián)翩的紀(jì)念活動(dòng)，共同慶祝黨的十八大勝利召開，至今在國(guó)人心頭激蕩。全黨開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，為發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)和全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)行了思想動(dòng)員。我縣XXX年提出“四位一體”的發(fā)展戰(zhàn)略，全力以赴地實(shí)現(xiàn)徐聞后發(fā)崛起，大漢三墩旅游區(qū)元旦期間就要喜迎八方游客，續(xù)寫徐聞榮盛。我們學(xué)校在上級(jí)黨政、教育部門的關(guān)心支持和全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展并取得顯著成績(jī)。學(xué)校的辦學(xué)條件逐步完善，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生。在今年的中考高考以及學(xué)科競(jìng)賽中，我校取得驕人的成績(jī)。
一年來(lái)，我校教師愛崗敬業(yè)，勤勉耕耘，學(xué)生尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)越來(lái)越好，學(xué)校辦學(xué)條件日益優(yōu)化，教育質(zhì)量日益提高，目前，學(xué)校正以嶄新的面貌昂首向前。
在即將到來(lái)的XXX年，我們國(guó)家越來(lái)越受世界的注目，我們學(xué)校更要發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前，為徐聞的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在新的一年里，我校將加強(qiáng)管理，努力構(gòu)造精細(xì)高效的管理模式，培養(yǎng)業(yè)精勤奮的教師隊(duì)伍，提高辦學(xué)質(zhì)量，打造品牌，再上新的臺(tái)階。我相信，只要我們同心協(xié)力，努力拼搏，我們共同的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
最后，預(yù)祝我校XXX年元旦文藝晚會(huì)圓滿成功，祝愿大家在新的一年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿我們的學(xué)校來(lái)年更美好！
2024元旦班主任致辭 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們xx一千多名師生共同努力，精彩演繹，為大家奉獻(xiàn)了一臺(tái)五彩繽紛的元旦晚會(huì)，讓我們享受了這一個(gè)多小時(shí)的美好時(shí)光，在次，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx校區(qū)向全體演職人員表示最衷心的感謝，對(duì)參與創(chuàng)編、排練的各位老師和家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的謝意，你們辛苦了！
xx小學(xué)一直以來(lái)秉承“享受教育”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切從兒童需要出發(fā)出”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，踐行享受教育，堅(jiān)守兒童立場(chǎng)，致力于每一個(gè)學(xué)生的主動(dòng)、健康的發(fā)展，因此，我們提出了“自主參與，自覺成長(zhǎng)”的兒童發(fā)展理念。舉辦此次晚會(huì)，就是要給大家提供一個(gè)自主參與的機(jī)會(huì)，搭臺(tái)子唱大戲。所以，我們的演出沒有主席臺(tái)，沒有評(píng)委，不評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目，因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，兒童是學(xué)校發(fā)展的主人，是學(xué)校發(fā)展的最大的內(nèi)驅(qū)力，只有調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，學(xué)校才可能實(shí)現(xiàn)良性的發(fā)展，同時(shí)我們更認(rèn)為，學(xué)生沒有優(yōu)略之分，只要你每天都有進(jìn)步，你就是勝利者；只要你敢站到這個(gè)舞臺(tái)上，你就是勇敢者。
今天的所有節(jié)目都是可圈可點(diǎn)的，比如一六班的家庭組合，在此劇透一下，其實(shí)馬默涵的媽媽是身懷有孕的，但是為了孩子能夠完成這個(gè)節(jié)目，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，臨時(shí)改編，增加人員，全家齊動(dòng)員，其樂融融，節(jié)目精彩，真的很用心。這只是其中的一個(gè)縮影。在節(jié)目的背后，體現(xiàn)的是廣大師生積極向上、拼搏進(jìn)取的積極的生命狀態(tài)，也希望這種狀態(tài)能夠影響到每一個(gè)家庭。希望所有的父母都能恩恩愛愛、相互扶持、相互體諒，營(yíng)造平等和諧的家庭氛圍，給孩子們樹立做人處事的榜樣，共同助力孩子的健康成長(zhǎng)。
最后，在20xx新年即將來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們校區(qū)給大家送上節(jié)日的祝福，祝愿全體師生和家長(zhǎng)朋友們新的一年身體安康，事業(yè)順利，闔家幸福，真正同心同行同樂，共同攜手，共創(chuàng)美好未來(lái)。