出色的計劃都具備哪些特征呢？為了履行工作計劃，我們需要設(shè)定明確的工作方案。如果您遇到疑惑，或許環(huán)保方案有所幫助，但僅供參考?，F(xiàn)在，一起來看看吧！
環(huán)保方案 篇1
一、 活動目的：
結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊(duì)會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。
二、 活動準(zhǔn)備：
多媒體課件，隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。
三、活動儀式：
1、全體立正；
2、出隊(duì)旗（鼓號齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。）
3、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長指揮）
4、宣布活動主題
中隊(duì)長講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏??一句話，人類離不開地球?，F(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊(duì)會正式開始。
四、 活動過程：
第一篇章：地球嘆息
（一）合唱：《手拉手，地球村》
男、女主持人推著地球模型上臺（古箏伴奏）
男：隊(duì)員們，這是一個存在了46億年的古老星球
女：這是一個呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原
女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)
合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！
女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏??
男：一句話，人類離不開地球！
合：地球是我們共同的家園！
女：下面請欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》
（二）小品《地球就診記》
男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏）
男：隊(duì)員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。
女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣??
男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲??
女：下面請欣賞小品《地球就診記》
（三）知識問答
主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識搶答賽。
A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）
B、森林每分鐘損失多少公頃？（21）
C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）
D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）
E、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）
F、每天有幾種動物從世界上消失？（1）
（四）、童話劇《小動物的控訴》
主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。
主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻(xiàn)出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹吧！
（大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫面，環(huán)境小博士上）。
環(huán)境小博士說明：
1、（大地）水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達(dá)50萬平方公里！
2、（沙漠）人類文明出現(xiàn)以后，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現(xiàn)在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！
3、（森林）森林養(yǎng)育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發(fā)起了進(jìn)攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。
4、（海洋）蔚藍(lán)色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
5、（小動物）小動物是人類的好朋友?？墒牵捎谏姝h(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??
（看罷） 小動物們（氣憤地）：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎么辦呢？ 小博士：你們也別太著急。如今，人類已經(jīng)意識到環(huán)境形勢的嚴(yán)重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。2001年，國家環(huán)保總局、教育部聯(lián)合發(fā)動了全國“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動，全國3億多少先隊(duì)員紛紛響應(yīng)號召，行動起來了！
小動物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。
第二篇章：綠色行動
（話外音：母親河畔）
甲：春風(fēng)吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢境；
乙：春風(fēng)舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。
甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓；
乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀(jì)的喜訊。
合：我們莊嚴(yán)地站在太陽下，大聲呼喊——
眾隊(duì)員：紅領(lǐng)巾開展綠色行動！
（一）、詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》
主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾們行動起來了！每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊(duì)員用赤誠之心向祖國奉獻(xiàn)，向地球獻(xiàn)禮。請聽詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》
（二）、小合唱：《小樹葉》
主持人乙：1972年10月聯(lián)合國大會第27屆會議，把每年6月5日定為世界環(huán)境日。環(huán)保問題已引起了全人類的重視。在世界的每一角落，都能聽到一個共同的呼聲：保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境吧！讓天更藍(lán)，山更綠，水更清！曾幾何時，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進(jìn)了億萬人的心田！請欣賞四人小合唱《小樹葉》
（三）、舞蹈《小鳥小鳥》
今天載下綠色的希望，明天長成參天大樹。在燦爛的陽光里，在和煦的春風(fēng)中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請到這里來！” 請欣賞舞蹈《小鳥小鳥》
（四）、才藝展示
看到這么活潑、自由的小鳥，現(xiàn)在讓我們用手中的筆，用弦間的樂聲，一起來展望美好的生活吧，請欣賞古箏《山丹丹花開紅艷艷》、書法表演
第三篇章：展望未來
（一）拍手歌
乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)，我們生存的地球?qū)⑹且粋€美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。
（二）詩歌朗誦《新世紀(jì)新家園》
甲：你聽，森林里熱鬧起來了；
乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！
合：少先隊(duì)員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！
甲：我們與綠色同行，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗！相信新世紀(jì)的新家園是人類生存的樂園。
請欣賞詩歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。
（三）美好藍(lán)圖
甲：號聲飛向藍(lán)天，
乙：鼓聲響在心弦。
甲：我們每一個小伙伴，
用赤誠的心呀，
向地球媽媽奉獻(xiàn)。
乙：你看呀綠色行動，
活躍在大江南北，長城內(nèi)外。
合：打扮出可愛的家園，
打扮出新世紀(jì)的璀璨！
（隊(duì)員們上臺畫出美好藍(lán)圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊(duì)派5個代表用右手涂上綠色顏料，在事先準(zhǔn)備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。）
甲：請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！
中隊(duì)輔導(dǎo)員：親愛的隊(duì)員們，這次隊(duì)會開得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風(fēng)吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護(hù)周圍的環(huán)境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球！
五、結(jié)束部分：
1、呼號
中隊(duì)長：全體起立！請中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著！
2、退旗
中隊(duì)長：退旗敬禮！
中隊(duì)長：禮畢，全體請坐！中隊(duì)以主題隊(duì)會到此結(jié)束！
環(huán)保方案 篇2
學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的'制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
一、 活動目的
通過本次能不僅能使教師和家長、幼兒的環(huán)保意識得以提高，幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過幼兒帶動家庭廣泛地參與環(huán)保的行動。
二、 活動小組
組長：汪玉娟
副組長：龔啟艷 鄒文潔 陳程
組員：全體教職工
三、活動時間
20xx年11月15日——20xx年11月19日
四、 活動準(zhǔn)備
1、 環(huán)境宣傳：橫幅（綠色環(huán)保 從我做起）、補(bǔ)齊園內(nèi)相關(guān)標(biāo)簽
五、 活動內(nèi)容
1、杜絕“長明燈”現(xiàn)象。幼兒在外出活動的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標(biāo)簽。
2、加強(qiáng)辦公用電器的管理。要盡量減少計算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時間，長時間不使用時應(yīng)及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。
3、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時更換老化的供水管線，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小，用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象，要及時報告總務(wù)處修理。確保常用水源周圍有節(jié)約用水的常用標(biāo)簽。
4、加強(qiáng)用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印，雙面打完后的廢紙進(jìn)廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施，節(jié)約消耗。
5、與團(tuán)委合作開展捐獻(xiàn)一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心活動(已于10月29日結(jié)束)。
6、加強(qiáng)家長節(jié)能環(huán)保意識的管理。發(fā)放告家長書。
環(huán)保方案 篇3
一、活動目的：
1、通過這次活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護(hù)大地球。
3、懂得環(huán)境保護(hù)與我們的健康息息相關(guān)。
二、活動準(zhǔn)備：排練小品、詩歌朗誦、快板等節(jié)目
三、活動過程：
（一） 整隊(duì)、報告人數(shù)
（二） 出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）
（三） 唱隊(duì)歌
（四）活動過程
（課件：一個不停旋轉(zhuǎn)的地球）
甲：隊(duì)員們，這是一個存在了46億年的古老星球
乙：這是一個呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球
甲：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原
乙：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)
合：它，就是我們賴以生存的地方——地球，我們共同的家園！
甲：可如今，它正遭受著不斷地破壞----- （課件播放遭受破壞的地球）
乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，
那么，歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!
（身穿綠袍，頭戴博士帽的環(huán)保大使上場）哎，小主持，我也來參加你們的隊(duì)會，歡迎嗎？
乙：哦，是環(huán)保大使呀，歡迎歡迎！
環(huán)保大使（面向隊(duì)員）：大家好?。ㄈw隊(duì)員：環(huán)保大使你好?。┪蚁虢o大家講一個故事，題目是《森林與風(fēng)沙》
在古巴比倫時期，有一個強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的`生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
甲：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處？
（指4名同學(xué)說）
乙：大家都說得很好，讓環(huán)保大使再給我們談?wù)劙伞?BR> 環(huán)保大使：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用；森林還是“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙等許多作用。如果森林遭到破壞，會導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生，還會使各種病毒肆虐，使人類得病。大家說保護(hù)環(huán)境重不重要啊？
甲：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
乙：我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。
甲：請聽詩歌朗誦《綠色衛(wèi)士之歌》（鼓掌）
我是一名綠色衛(wèi)士，
無論走到哪里，
都唱響綠色的歌。
把我變成一片樹林吧，
我會成為一個天然氧吧。
在沙塵暴襲來的時候，
我就筑起綠色長城。
把我變成一只啄木鳥吧，
我會成為一名綠色醫(yī)生。
在害蟲揚(yáng)揚(yáng)得意之際，
我毫不猶豫地伸出尖嘴的利刃。
把我變成一縷春風(fēng)吧，
我會成為一個春天的使者，
在冰雪嚴(yán)寒的季節(jié)，
我催醒沉睡的種子。
把我變成一陣夏雨吧，
我會成為一股清泉，
在驕陽肆虐的當(dāng)口，
我送上無比寶貴的生命營養(yǎng)。
我是一名綠色衛(wèi)士，
唱著綠色的歌，
癡心不改，一路追尋…… （敬禮鼓掌）
乙（面向環(huán)保大使）：為了更好地開展保護(hù)環(huán)境拯救地球活動，我們還編了一首快板呢！
環(huán)保大使：是嗎？那就給大家表演一下吧！
快板《環(huán)保小標(biāo)兵》
同學(xué)們，要記清，愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生。
廢物扔進(jìn)垃圾箱，到處亂扔可不行。
隨地吐痰更不好，這種惡習(xí)要改掉。
綠草坪，不能踩，看見踩者要勸開。
花草樹木不能折，折后他們不能活，
有的同學(xué)不注意，折花踩草當(dāng)游戲。
這種做法太不該，今后不能這樣來，
保護(hù)環(huán)境很重要，同學(xué)千萬別忘掉。
環(huán)境保護(hù)靠大家，有你、有我、還有他，
我們大家要記清，環(huán)境意識要記牢，要記牢
（生邊拍手邊齊說）環(huán)境保護(hù)靠大家，有你、有我、還有他，
我們大家要記清，環(huán)境意識要記牢，要記牢 【敬禮鼓掌】
環(huán)保大使：我說主持人啊，你們光說可不行，還要見行動哦。
甲：我們早就行動起來了
環(huán)保大使：那太好了！能說說你們的活動嗎？
生齊：當(dāng)然可以！
（各小隊(duì)代表出列匯報）
垃圾清理小分隊(duì)：我們是垃圾清理小分隊(duì)隊(duì)員。垃圾已成為困擾當(dāng)今社會的重大環(huán)境問題之一，如果把它們隨處亂扔，我們就可能將期中的有害廢物直接由呼吸道、消化道或皮膚攝入體內(nèi)，引發(fā)疾病。所以，不管在哪里，我們都不會放過任何垃圾。我們的口號是：保護(hù)環(huán)境愛家園 健康生活每一天
愛綠護(hù)綠小分隊(duì)：我們是護(hù)綠小分隊(duì)隊(duì)員。每一棵草，每一棵樹都是我們的好朋友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護(hù)每一棵植物，及時為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長。我們的口號是：用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園。
甲：我們的隊(duì)員還用自己靈巧的雙手變廢為寶，制作了一件件精美的藝術(shù)品呢！
環(huán)保大使：真的嗎？那就讓他們拿出來欣賞一下吧！
變廢為寶隊(duì)：我們是變廢為寶隊(duì)，我們的口號是：綠色環(huán)保，從我做起。這是我們用各種廢棄的東西做的手工作品（隊(duì)員展示作品并介紹）
環(huán)保大使：你們做得很好！現(xiàn)在，我來考考你們的環(huán)保知識。
生齊：盡管考吧！ （課件出示題目）
1、污染環(huán)境的“三廢”是哪些？（廢水、廢氣、廢渣）
2、隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，來自化學(xué)燃料燃燒和礦物燃料燃燒的大量有害氣體嚴(yán)重污染了大氣層，全球性的哪三個問題已成為世界各國特別關(guān)注的三大問題？（酸雨問題、溫室效應(yīng)問題和臭氧層的破壞問題）
3、隨著工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)，破壞臭氧層的有害氣體不斷產(chǎn)生，臭氧層空洞的出現(xiàn)會帶來哪些危害呢？（臭氧層的空洞將使人類皮膚癌和白內(nèi)障患者增加，破壞生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致海洋中的魚類大量死亡，致使全球大氣環(huán)流紊亂和冷熱失衡，并引起新的環(huán)境問題。）
4、世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）
5、環(huán)保投訴舉報的電話號碼是多少？（12369）
環(huán)保大使：同學(xué)們可真厲害，看來我是難不倒大家了，你們對環(huán)保了解得那么多，做得那么好，我就放心地回去了，再見 （學(xué)生齊：再見）
甲：同學(xué)們，讓我們共同努力，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;乙：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥兒能振翅翱翔。
甲：我們要做春天的主人，做環(huán)境的主人
合：讓我們一起唱起歡快的歌曲《春天在哪里》
乙：隊(duì)員們，讓我們繼續(xù)努力，愛護(hù)好我們共同的家園，請在這里留下
我們的誓言---全體起立（課件出示）
全體隊(duì)員宣誓：為了地球上的生命，為了人類的健康，我們決心不亂扔廢紙，不隨地吐痰，不毀壞花草樹木，為保護(hù)環(huán)境付出自己的真情和努力?。ㄒ夷钜痪?，生跟一句）
甲：哪怕大風(fēng)大浪，
乙：哪怕困難重重，
生齊：我們的環(huán)境保護(hù)行動決不停止。
甲：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，是我們每一位小公民義不容辭的責(zé)任。
乙：讓我們一起攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類”
甲：今天的中隊(duì)活動已接近尾聲，下面歡迎輔導(dǎo)員老師為我們講話。
（五）輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，今天的主題班會取得了圓滿成功。在這次活動中，同學(xué)們了解到了許多環(huán)保知識，提高了環(huán)境保護(hù)意識。認(rèn)識到人與大自然是相互依存的，只有保護(hù)好我們賴以生存的大自然，我們才會有美好的未來。我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識，讓我們攜起手來，為擁有一個清新亮麗的學(xué)習(xí)、生存空間而努力吧！
（六）呼號 ：中隊(duì)輔導(dǎo)員：（舉起右手）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體少先隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著！
（七）退旗。
合：《我環(huán)保我健康》主題隊(duì)會到此結(jié)束。感謝各位老師的光臨！
環(huán)保方案 篇4
環(huán)保督查方案是一項(xiàng)重要的政策措施，旨在促進(jìn)環(huán)保工作的順利開展，建立良好的環(huán)保機(jī)制，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。環(huán)保督查方案需要結(jié)合各地的實(shí)際情況，根據(jù)不同的環(huán)保重點(diǎn)和問題，制定相應(yīng)的督查計劃和措施，確保環(huán)保工作的有效實(shí)施和監(jiān)督。
制定環(huán)保督查方案首先應(yīng)確定督查目標(biāo)和重點(diǎn)，對環(huán)境空氣、水質(zhì)、土壤等方面進(jìn)行全面考慮，針對環(huán)保工作中的主要問題進(jìn)行具體分析和制定督查計劃。同時也要根據(jù)各地情況和發(fā)現(xiàn)的問題制定相應(yīng)的問題整改措施，以確保環(huán)保工作的順利開展和得到有效地落實(shí)。
其次，環(huán)保督查方案需要明確督查的周期和頻次，根據(jù)實(shí)際情況和考慮到環(huán)保工作的時效性，確定不同的督查周期和頻次。同時也要確保督查的頻次不會對環(huán)保工作造成過多的干擾和負(fù)擔(dān)，以保障其有效性和實(shí)效性。
環(huán)保督查方案還需要制定相應(yīng)的督察標(biāo)準(zhǔn)和方法，包括督查人員培訓(xùn)、督查程序、督查記錄和評估等方面。督查人員需要經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，熟悉相關(guān)法律法規(guī)和環(huán)保知識，掌握督查程序和方法，以保證督查工作的有序開展和順利實(shí)施。同時，還需要制定相應(yīng)的督查記錄和評估標(biāo)準(zhǔn)，對督查情況進(jìn)行定期評估和總結(jié)，以優(yōu)化督查方案和加強(qiáng)督查效果。
最后，環(huán)保督查方案必須確保其有效的落實(shí)和實(shí)施。除了制定具體的督查計劃和措施外，還需要創(chuàng)新督查手段和方式，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，加強(qiáng)督查系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用，進(jìn)一步提高督查的效率和效果。同時，也需要積極推進(jìn)環(huán)保法制的完善和加強(qiáng)，全面提升環(huán)保工作的綜合水平和效果。
總之，環(huán)保督查方案是環(huán)保工作中的重要舉措，需要全面考慮各方面因素，制定有針對性和實(shí)效性的督查計劃和措施，以確保環(huán)保工作的有效實(shí)施和監(jiān)督，并為建設(shè)美麗中國作出積極貢獻(xiàn)。
環(huán)保方案 篇5
一、問題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江。但是一經(jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎樣回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校魚洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動起來，讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動目標(biāo)：
1、本次活動，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程，樹立起環(huán)境保護(hù)的意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的完美情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的潛力。
3、以此次活動為契機(jī)，讓環(huán)保行為轉(zhuǎn)成環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的潛力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
三、活動參與者：
六年級學(xué)生
四、活動流程設(shè)計：
（一）考察階段
地點(diǎn)：校園門前的小溪黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負(fù)責(zé)）。
2、活動要求
（1）安全要求
A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)就應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級、校園的風(fēng)采。
B、禮貌安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察校園門前的小溪黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。
（3）做好三個結(jié)合
A、分散與集中相結(jié)合；
B、個人實(shí)踐與群眾合作相結(jié)合；
C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
（1）看、聞。
看河水的色彩，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。
（2）采、攝。
采采集不同河段的河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備；攝拍攝下具有說服力的畫面。
（3）訪、查。
訪兩岸不同居民點(diǎn)長期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；
查兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選本小組感興趣的一個問題；
定確定一個重點(diǎn)。
（二）研究階段
開展“三個一”活動
1、做一個實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。
2、寫一個報告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個方案。群眾討論、研究、制定一個切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。
（三）交流階段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我明白”的主題活動。透過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。
4、客觀評價。教師對整個活動進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評價，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?；組員評出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，進(jìn)行表彰。
五、活動展望
透過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實(shí)踐潛力，提高了解決生活實(shí)際問題的潛力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，必須能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
環(huán)保方案 篇6
為貫徹綠色發(fā)展理念，倡導(dǎo)禮貌、環(huán)保、綠色的生活方式，發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能，推動學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，建設(shè)秀麗校園，根據(jù)校園工作部署，特制定以下方案，請遵照執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹綠色發(fā)展理念，堅持“從我做起，帶動宿舍，推動全校”的活動思路，進(jìn)一步推進(jìn)禮貌、環(huán)保、綠色教育的深入開展，把教育活動延伸到全校，廣泛發(fā)動全校大學(xué)生用心參與到活動中來，培養(yǎng)學(xué)生“講禮貌、重環(huán)保、倡綠色”的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設(shè)和地方高水平大學(xué)建立工作營造濃厚氛圍。
二、活動主題
倡禮貌環(huán)保，建秀麗工大
三、活動口號
傳播綠色禮貌，參與環(huán)保行動
共建生態(tài)禮貌，共享綠色未來
走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場
四、重點(diǎn)目標(biāo)
（一）減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學(xué)生自覺維護(hù)公共場所禮貌秩序的意識明顯增強(qiáng)，學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
（二）建立學(xué)生“禮貌宿舍”。宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善，宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機(jī)制，讓學(xué)生養(yǎng)成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念，構(gòu)成健康高雅的宿舍文化氛圍；讓宿舍成為學(xué)生基礎(chǔ)禮貌教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要“陣地”。
五、活動安排
（一）開展宣傳動員
1、以校學(xué)生會的名義向?qū)W生發(fā)布有關(guān)綠色環(huán)保的倡議書，開展以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)保簽名活動和以“杜絕餐食進(jìn)教室，禮貌新風(fēng)我先行”為主題的簽名倡議活動，廣泛宣傳活動的目標(biāo)和好處，提高活動知曉度和學(xué)生參與度，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色生活、保護(hù)環(huán)境的理念并鼓勵學(xué)生用心踐行。
時限要求：20xx年4月5月
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委
2、開展綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語征集、環(huán)保知識競賽等活動。發(fā)動全校師生設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語海報，并張貼在室外墻報欄上；開展以低碳環(huán)保為主題的校園環(huán)保知識競賽，資料涉及自然科學(xué)、環(huán)境保護(hù)等多個領(lǐng)域，掀起宣傳環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的熱潮。
時限要求：20xx年4月7月
落實(shí)單位：建工學(xué)院
3、利用“微行工大”等新媒體平臺，及時發(fā)布活動預(yù)告和方案等相關(guān)信息，多方面宣傳綠色環(huán)保理念，吸引鼓勵更多的學(xué)生參與活動。
時限要求：20xx年4月7月
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委
4、環(huán)保知識宣傳展出
由綠色驛站開展的相應(yīng)環(huán)?；顒?，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎(chǔ)，以新媒體、海報及視頻展出的渠道宣傳保護(hù)環(huán)境的知識和方法，倡導(dǎo)學(xué)生用心參加綠色公益活動，投身環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生對照不足逐點(diǎn)改善，同時增強(qiáng)同學(xué)們的“愛校、護(hù)校、榮?！鼻楦?，共建秀麗校園。
時限要求：20xx年4月5月
落實(shí)單位：建工學(xué)院
（二）開展清除“白色垃圾”活動
1、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生的禮貌禮儀和綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保知識講座和學(xué)生座談會，開展主題班會、主題團(tuán)日和志愿者深入教室、寢室應(yīng)對面宣傳等活動，宣傳“白色垃圾”的危害，引導(dǎo)學(xué)生重視校園環(huán)境衛(wèi)生和禮貌秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、禮貌、環(huán)保的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
時限要求：20xx年4月7月
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院
2、加強(qiáng)對塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進(jìn)一步推廣使用環(huán)保餐具，并倡導(dǎo)學(xué)生自帶餐具。
時限要求：20xx年4月5月
落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院
3、組織開展學(xué)生“義工勞動”
發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開展義務(wù)拾撿垃圾活動，以學(xué)院為單位劃分片區(qū)，分片拾撿學(xué)生公寓、教學(xué)樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環(huán)境，促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)，讓校園在同學(xué)們的共同努力下有煥然一新的變化。
時限要求：20xx年4月6月
落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院
4、開展垃圾專項(xiàng)治理和分類收集活動
教學(xué)樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢；開展清除校園“小廣告”（按各單位專欄分區(qū)包干清理）、舊物捐贈、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做禮貌有禮的安工大人。
時限要求：20xx年4月7月
落實(shí)單位：后勤處、保衛(wèi)處、校學(xué)生會、各學(xué)院
5、加強(qiáng)監(jiān)督整改。校園大學(xué)生禮貌督導(dǎo)隊(duì)、校院學(xué)生會等學(xué)生組織和輔導(dǎo)員、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門要組織專門力量，由教師帶隊(duì)，按時間點(diǎn)分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督，加強(qiáng)日常檢查監(jiān)督，勸阻同學(xué)們的不禮貌行為，督促學(xué)生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。
時限要求：20xx年4月7月
落實(shí)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院
（三）開展“禮貌宿舍”建立活動
1、建立特色宿舍
開展特色宿舍建立，鼓勵各學(xué)院結(jié)合各自專業(yè)特點(diǎn)，各學(xué)生結(jié)合家鄉(xiāng)人文風(fēng)情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學(xué)生的成長，展現(xiàn)學(xué)子的鮮明個性，體現(xiàn)校園的文化傳統(tǒng)。
時限要求：20xx年4月7月
落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院
2、打造宿舍“文化走廊”
不同專業(yè)學(xué)生圍繞各自學(xué)科特點(diǎn)，以專業(yè)經(jīng)典知識為主要資料，配以趣味常識，設(shè)計展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內(nèi)，將文化氣息帶入生活區(qū)，提升宿舍的品味。
時限要求：20xx年5月6月
落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院
3、美化宿舍環(huán)境
引導(dǎo)學(xué)生重視寢室環(huán)境問題，自覺遵守校園宿舍管理規(guī)章制度，禮貌就寢、節(jié)水節(jié)電、愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成禮貌守禮、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；拒絕煙草，注意安全，共創(chuàng)清新安全校園。
時限要求：20xx年4月7月
落實(shí)單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院
（四）開展踐行健康生活方式活動
1、舉辦趣味運(yùn)動賽
用心鼓勵同學(xué)們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運(yùn)動比賽，鍛煉學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。
時限要求：20xx年5月6月
落實(shí)單位：校學(xué)生會、各學(xué)院
2、舉辦讀書交流會
定期組織讀書交流活動，倡導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)書香世界，促進(jìn)學(xué)生在讀書中培養(yǎng)個人興趣，在讀書中充實(shí)自我，做愛讀書、好讀書的時代新青年。
時限要求：20xx年5月6月
落實(shí)單位：團(tuán)委
3、開展低碳行走活動
組織環(huán)雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動，倡導(dǎo)學(xué)生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收獲快樂和健康。
時限要求：20xx年4月5月
落實(shí)單位：團(tuán)委、各學(xué)院
4、開展校園樹木養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動
以班級為單位開展樹木、草坪養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動，劃分職責(zé)區(qū)，掛牌認(rèn)領(lǐng)。
時限要求：20xx年4月6月
落實(shí)單位：后勤處、各學(xué)院
5、開展“早起一刻鐘”活動
開展“早起一刻鐘”活動，動員學(xué)生每一天提前一刻鐘起床，并結(jié)合學(xué)生跑早操等相關(guān)活動，督促學(xué)生早起參加早自習(xí)或體育鍛煉。
時限要求：20xx年4月6月
落實(shí)單位：校學(xué)生會、各學(xué)院
六、實(shí)施要求
（一）制定計劃。各職責(zé)單位、部門及負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動方案和要求，明確目標(biāo)任務(wù)、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動準(zhǔn)備工作的評估。
（二）監(jiān)督落實(shí)。上述活動按照職責(zé)單位分工予以落實(shí)，發(fā)揮校園禮貌督導(dǎo)隊(duì)和校學(xué)生會相關(guān)部門的作用，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)中禮貌宿舍和“十佳百優(yōu)”班級建立等活動，強(qiáng)化對教室、宿舍的檢查，督促學(xué)生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環(huán)保的生活方式。
（三）激勵機(jī)制。為了充分調(diào)動各部門開展活動的用心性和學(xué)生參與活動的熱情，根據(jù)活動開展效果和完成狀況，對職責(zé)部門和參與者，予以必須的獎勵。
（四）評比表彰。根據(jù)各項(xiàng)活動完成統(tǒng)計數(shù)據(jù)，定期通報各學(xué)院建立狀況。開展禮貌綠色環(huán)?；顒拥目偨Y(jié)表彰活動，評選表彰先進(jìn)群眾、先進(jìn)個人，并予以獎勵。
（3）進(jìn)行一次自然角文化再建設(shè)活動
（4）每位教師設(shè)計一個創(chuàng)新環(huán)保教案。
（5）每位教師組織一次有特色的環(huán)保活動。
班級及幼兒層面：
（1）各班制定一份環(huán)保特周主題方案。每個年段刊出一期環(huán)保主題展板，由各年段負(fù)責(zé)。
（2）進(jìn)行一次360度無遺漏死角大檢查行動。師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，透過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。
（3）各教研組開展不同形式的環(huán)保特色活動。
小班段開展環(huán)保系列活動：我是地球清潔工、光盤行動、惜水小衛(wèi)士。
中班段開展環(huán)保系列活動：環(huán)保宣傳標(biāo)語的制作和親子環(huán)保作品制作。
大班段成立環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)并開展環(huán)保系列活動：環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝秀。
家長層面：
（1）發(fā)放一份“大手拉小手，綠色環(huán)保一齊走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。
（2）舉辦一次綠色消費(fèi)：重點(diǎn)是“綠色生活，環(huán)保選購”。如購買（超多）散裝的物品量的多少問題，減少在包裝上面的浪費(fèi)。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。少購買一次性產(chǎn)品。
（3）進(jìn)行一次環(huán)保健康行活動。向全體家長發(fā)出倡議：低碳出行，少開一天車；節(jié)約用電，晚上少開燈一小時。
環(huán)保方案 篇7
為了激起二年級少先隊(duì)員對手工制作的愛好，進(jìn)一步進(jìn)步少先隊(duì)員的動手能力和創(chuàng)造能力；進(jìn)一步進(jìn)步少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識和可延續(xù)發(fā)展意識，知道用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份氣力。我級決定組織全體少先隊(duì)員展開環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案以下：
一、參賽對象：
二年級全體同學(xué)
二、比賽時間：
初定第七周下午
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)?；@球場
四、參賽作品主題要求：
（一）作品主題
以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣味和本地特點(diǎn)。
（二）作品要求
參賽作品應(yīng)當(dāng)富有時代氣味、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作情勢不限；取材應(yīng)以無毒無害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長、寬、高不超過80cm；參賽作品不輕易損毀；每件作品要有名稱及50—100字之內(nèi)的作品簡介。
（三）參賽要求：各班分成8個小組，每組6人左右同時參賽，小組成員共同設(shè)計、團(tuán)體合作、現(xiàn)場制作。
五、嘉獎辦法
本次比賽由各班選派3名家委會成員擔(dān)負(fù)評委，采取交換班級進(jìn)行評選的方法進(jìn)行評比，各班評選出一、二等獎各四名，頒發(fā)證書予以表彰。
環(huán)保方案 篇8
一、活動意圖：
孩子們發(fā)現(xiàn)，在馬路邊不知什么時候柳樹已經(jīng)冒出了嫩綠的小芽，經(jīng)過一個漫長的冬天，萬物復(fù)蘇，春天已經(jīng)悄然來到我們身邊，天生喜歡大自然的孩子們也蠢蠢欲動了，因?yàn)槠婷畹拇笞匀恢杏兄嗟男∶孛?，等著他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)呢。
三月是植樹的季節(jié)，親愛的家長朋友們，讓我們一起走近大自然，在孩子們心中悄悄種下一顆熱愛大自然、做環(huán)保小衛(wèi)士的“種子”，讓世界因我們而更加美麗吧。
二、活動主題：
20xx環(huán)保行——“親親大自然，和小樹苗有個約會”
三、活動目的：
1、幼兒園創(chuàng)設(shè)機(jī)會，家長做好榜樣，共同培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。
2、通過親自參與植樹過程，了解小樹苗的生長過程，親近大自然，放松身心，培養(yǎng)孩子熱愛大自然的感情。
3、在親子DIy、親子采摘的過程中，增進(jìn)親子感情，用心陪伴支持孩子成長。
四、活動時間：
20xx年3月24日上午
五、活動準(zhǔn)備：
1、踩點(diǎn)：家委會代表去景點(diǎn)考察，商討活動細(xì)節(jié)。
2、各班級提前進(jìn)行植樹節(jié)環(huán)保主題課程，了解樹木對人類的好處，亂砍亂伐的破壞行為造成的結(jié)果、創(chuàng)作環(huán)保畫等激發(fā)起孩子們保護(hù)環(huán)境的欲望，親子共同制作“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)意標(biāo)志，活動時佩戴。
3、準(zhǔn)備條幅、樹苗、工具、DIy材料，聯(lián)系采摘價格、泡沫箱價格、景點(diǎn)介紹（飛機(jī)場、山河四季景區(qū)）、教師主持開場（宣布活動流程、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)）
4、周六特長課調(diào)課或順延，向家長說明。
5、帶隊(duì)教師：本班教師
六、活動流程：
1、7：00——7：30在XXX中學(xué)門口集合，7：30準(zhǔn)時出發(fā)。
2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口號、班級教師講述流程、溫馨提示。
3、8：00左右到達(dá)山河四季景區(qū)。
4、8：00——8：30下車、景點(diǎn)介紹、再次簡單講解植樹方法、活動流程和時間、強(qiáng)調(diào)守時和集體行動、大合影、分隊(duì)
5、8：30——9：40分隊(duì)行動：第一隊(duì)親子植樹與小飛行員合影、第二隊(duì)蓮蓬DIy
6、9：40——10：50分隊(duì)行動：第一隊(duì)蓮蓬DIy、第二隊(duì)親子植樹與小飛行員合影
7、11：00——11：30野餐分享、交流體會、分享快樂
8、11：30——12：10集合去往采摘園。
9、12：10——1：10集合去往采摘園、采摘
10、1：10集合返程，結(jié)束環(huán)保行活動。
七、我們的約定
各位家長，本次活動本著自愿的原則報名參加，為了保證此次活動的順利開展，也為了確保各位家長和孩子在旅途中的安全，請家長和孩子遵守以下約定和安全協(xié)議：
1、我們的約定：守時、環(huán)保、支持孩子、體驗(yàn)分享、團(tuán)隊(duì)互助、集體行動，帶著一顆放松的心情，與孩子們一起享受大自然。（請家長按規(guī)定的時間和地點(diǎn)準(zhǔn)時上下車，7點(diǎn)半準(zhǔn)時出發(fā)，逾時不候。）
2、我們的著裝：輕便舒適、穿適合戶外活動的運(yùn)動裝。
3、物質(zhì)的準(zhǔn)備：給孩子帶好水、野餐分享的食物、野餐墊、垃圾袋、小鐵鍬、水桶等。
4、我們的費(fèi)用：親子二人參加120元，包含：租車、保險、買樹苗、景區(qū)門票、做手工、與飛機(jī)合影。
5、我們的報名截止時間：3月20（下周二），以便統(tǒng)一安排車輛、以及商定活動細(xì)節(jié)。
6、我們的報名方式：班級接龍。
7、孩子們的監(jiān)護(hù)責(zé)任：本活動屬于家長自愿參加，同時由家長負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)孩子的人身安全，在活動中時刻要以安全第一，避免發(fā)生意外，如發(fā)生意外我們概不負(fù)責(zé)。
8、請在活動旅途中聽從組織者的安排，如遇突發(fā)事件或有身體不舒服等，請速與老師聯(lián)系。
預(yù)祝此次活動圓滿成功、玩的開心、收獲滿滿。
環(huán)保方案 篇9
因?yàn)槿驓夂驉夯h(huán)境破壞嚴(yán)重，自然災(zāi)害不斷，借此地球一小時活動召開此次班會，號召同學(xué)從我做起，從今天開始為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變，從點(diǎn)滴做起，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
通過這次活動，對全體同學(xué)進(jìn)行低碳環(huán)保再教育，面對接連不斷的自然災(zāi)害引導(dǎo)學(xué)生思考，我們?nèi)祟惞餐畹牡厍蛐枰覀児餐ズ亲o(hù)，提高學(xué)生的環(huán)保意識，自覺從我做起從身邊的小事做起。
1、放一段自然災(zāi)害的紀(jì)錄片和一段低碳環(huán)保的公益廣告。讓學(xué)生回答為什么近年來自然災(zāi)害不斷發(fā)生?再讓其列舉身邊的不環(huán)保現(xiàn)象。什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?“地球一小時”倡導(dǎo)我們?nèi)祟惞餐瑦圩o(hù)我們的地球，從今天開始我們承諾要為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變。還要以我們的行動去影響我們身邊的人們。今天的主題班會是地球一小時低碳從我做起
低碳，指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒事干的時候可以關(guān)閉電腦。地球一小時要求我們要做出一些改變，那么，究竟一個改變是什么?可以是改變你生活中一個小的習(xí)慣，例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯, 再比如用電子信用卡賬單代替紙質(zhì)賬單，還比如不使用野生動物制品等。也可以是更大的改變，例如和你所在的小區(qū)業(yè)主委員會或居委會一起努力，推動小區(qū)內(nèi)的垃圾分類處理，或者推動你所在的企業(yè)開展一項(xiàng)環(huán)保行動等。不過，你所承諾的改變完全取決于你自己，為環(huán)保做貢獻(xiàn)無論大小，我們期待的是你的行動。
讓同學(xué)出新穎的環(huán)保點(diǎn)子。
第三環(huán)節(jié)：同學(xué)集體宣誓，地球一小時，低碳生活從我做起，為我們共同生活的地球從今天開始做出改變，從我做起影響周圍的人們樹立低碳環(huán)保理念。
有班干部和班主任共同完成班會總結(jié)。
環(huán)保方案 篇10
知道今天的幸福生活來之不易，懂得現(xiàn)在的生活雖然富了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，要以勤儉為榮，花錢要得當(dāng)，從我做起，從現(xiàn)在做起。 活動準(zhǔn)備：小品、朗誦、歌曲、排練，圖片故事，名言收集等
中隊(duì)長：“集合!”“立正!”“向左轉(zhuǎn)!”“報數(shù)!”“向右轉(zhuǎn)!”敬禮)第一小隊(duì)：“報告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人，實(shí)到10人，報告完畢!”(敬禮)
中隊(duì)長：“接受你的報告，請歸隊(duì)!”(敬禮)第二小隊(duì)??三??
報告輔導(dǎo)員老師，五(6)中隊(duì)?wèi)?yīng)到學(xué)生46人，實(shí)到學(xué)生46人，這次我們舉行《勤儉節(jié)約，從我做起》中隊(duì)主題活動，請輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)!(敬禮) 輔導(dǎo)員老師：“接受你的報告，并祝愿你們活動成功!”(旗手準(zhǔn)備)
乙：黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動，這是利國利民的長期任務(wù)。
甲：我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
合：江陰市北國中心小學(xué)五(6)中隊(duì)《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始!(乙下)
甲：是呀，正如歌中所唱我們的生活多么幸福呀!可是，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
乙：在艱苦的歲月里，老一輩無產(chǎn)階級革命家們都艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。下面請許癲癲為我們講周恩來總理的故事，大家歡迎。
乙：下面請許云凱為我們講毛澤東的故事，大家歡迎。
乙：請欣賞徐勇帶來的朱德總司令的故事，大家歡迎。
乙：下面請邵姣姣為我們講楊靖宇的故事，大家歡迎。
甲：老一輩無產(chǎn)階級革命家們*艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。 乙：今天，我們可以穿上漂亮的服裝;
甲：可以背起書包高高興興地來到寬敞明亮的學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識; 乙：可以到名勝景點(diǎn)旅游觀光，領(lǐng)略祖國的大好河山。
甲：我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮，多姿多彩。
乙：可是，有的同學(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活，浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見。請欣賞小品《小魁后悔了》
甲、乙：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
乙：每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民的辛勤汗水，都是那么的來之不易!如果我們每人每天節(jié)約一粒米，會發(fā)生怎樣的情況呢?請小品中的的爸爸向我們介紹一下!(任曉龍)
甲：多么驚人的數(shù)字呀，那就請同學(xué)們身邊做起，節(jié)約一粒米!
甲：同學(xué)們，也許我們已真的見怪不怪，抑或熟視無睹了;水龍頭嘩嘩流卻無人問津;教室里燈火闌珊處已人去樓空;
乙：可你們是否知道這被我們?nèi)祟惱速M(fèi)的一噸噸水，一度度電會能做些什么呢? 合：那就聽聽一噸水、一度電的自述吧!《水、電的自述》
甲：聽了剛才幾位同學(xué)的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。那就請我們從身邊做起，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水!
甲：聽了鉛筆的哀嘆，大家肯定有很多感慨!學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無數(shù)人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不亂丟、不故意損壞。
甲：同學(xué)們，我們的生活是富裕了?？墒?，你們有沒有想過，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實(shí)在需要我們的幫助。請欣賞小品《零花錢怎么花》
乙：當(dāng)我們把節(jié)約下來的書本、鉛筆、錢、衣物捐贈給貧困失學(xué)兒童、捐贈給傷殘人時，會讓我們的人生變得更充實(shí)、更幸福!
乙：同學(xué)們，我們《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條有明確規(guī)定：(一起說)不挑吃穿，不亂花錢;愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品;要節(jié)約水電。
乙：那就讓我們都來做節(jié)約小能手、小小理財家吧。請聽詩朗誦《我是小小理財家》
甲﹑乙：節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。
甲：同學(xué)們記住這些話吧，讓我們永記勤儉是咱們的傳家寶!請欣賞大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》
甲：同學(xué)們我們的國家還不夠富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)我們不能丟。
乙：那就讓我們少先隊(duì)員行動起來吧!從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水，一度電??
合：讓一中有百，有千，有萬??積少成多，聚沙成塔吧。
合：讓我們(齊)勤儉節(jié)約，從一做起，樂為四化，從小出力!
那就請同學(xué)們在倡議書上許下自己的承諾，在校做到，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，不浪費(fèi)一張紙，一起為國家創(chuàng)造更多財富，一起走進(jìn)美好的新時代! 我們宣布《勤儉節(jié)約，從我做起》的簽名儀式現(xiàn)在開始!
活動目的：
1、通過這次主題班會，明白勤儉節(jié)約的重要性。
2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點(diǎn)一滴做起。
3、準(zhǔn)備幾個相關(guān)勤儉節(jié)約的名人故事。
4、搜集身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。
甲：同學(xué)們，老師們，大家好(甲乙合)!眾所周知，勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人道德高尚的具體表現(xiàn)。
乙：偉大的領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過：“浪費(fèi)是極大的犯罪。”從小我們就學(xué)習(xí)到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這樣的詩句，雖然現(xiàn)在我們的生活富裕了，絕大多數(shù)人可以不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮?？墒怯械娜藚s不懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
甲：沒錯，世界上的資源是有限的，如果長期以往的浪費(fèi)下去，總有一天資源是會枯竭的。所以我們都要行動起來，克服浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從我做起，從小事做起。現(xiàn)在，我宣布“勤儉節(jié)約要牢記” 主題班會正式開始。
乙: 在我們生活的周圍有著很多浪費(fèi)的現(xiàn)象，作為學(xué)生的我們，又有著怎樣的浪費(fèi)現(xiàn)象呢?現(xiàn)在我們一起來觀看小品《如此浪費(fèi)》，看看他們發(fā)生了什么。
小品內(nèi)容梗概：一個學(xué)生(A演)從在校期間浪費(fèi)水，吃飯浪費(fèi)糧食，學(xué)習(xí)浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品、紙張，講究名牌幾個方面進(jìn)行表演。同時B在旁加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，把一個浪費(fèi)學(xué)生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學(xué)們陣陣掌聲。
甲：感謝A、B兩位同學(xué)的精彩表演，這個小品形象生動的表現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畲嬖诘睦速M(fèi)現(xiàn)象，只不過它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費(fèi)過一滴水、一度電，或是一張紙、一粒米?
乙：節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生，節(jié)約反而成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。
甲：古今中外，有著許多勤儉節(jié)約的故事，不管是平民百姓，還是偉人名家，都為我們留下了一份珍貴的勤儉節(jié)約的思想遺產(chǎn)。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神。下面有請兩名同學(xué)為我們介紹名人勤儉節(jié)約的故事。
故事一：香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準(zhǔn)備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。旁邊一位印度的保安見此狀，立即過來幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠把硬幣放到口袋里后，再從錢夾里取出100元錢，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元，這無論從哪個角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：“若我不去檢這枚硬幣，他就會在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費(fèi)。我覺得錢可以拿去使用，但不可以浪費(fèi)?！?BR> 故事二：伊麗莎白二世是英國的女王，她經(jīng)常說的一句英國諺語是： “節(jié)約便士，英鎊自來。”每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈金漢宮小廳堂和走廊的燈金漢宮小廳堂和走廊的燈金漢宮小廳堂和走廊的.燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。
乙：感謝兩位同學(xué)的介紹，通過這兩個小故事我們知道，即使是富豪、女王，他們依然崇尚勤儉節(jié)約，不主張鋪張浪費(fèi)。從剛才的小品與故事中，結(jié)合我們的班級浪費(fèi)現(xiàn)象，對于勤儉節(jié)約，同學(xué)們來討論一下。
1、課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。
2、有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品，時間一長，一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。
3、食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學(xué)吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。
4、有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點(diǎn)就不穿不用了，造成了極大的浪費(fèi)。
5、有的同學(xué)去洗手、洗東西時忘記關(guān)水龍頭或者沒擰緊水龍頭。
6、教室少人時也把全部的電燈、風(fēng)扇打開，過于浪費(fèi)資源。
乙：通過討論，我們知道了我們班級中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，同學(xué)們有什么好的解決方法嗎?
同學(xué)發(fā)言：
1、制定相關(guān)班規(guī)，對于亂丟粉筆的同學(xué)加以懲罰。
2、用不著的學(xué)習(xí)用具和衣服可以積攢起來，捐給山區(qū)有需要的小朋友，或者在購買學(xué)習(xí)用具時，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)理智的購買，例如一些圓珠筆之類的，不一定要買新的，換一支筆芯也可以。
3、我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成不挑食、不厭食的好習(xí)慣，對于自己不喜歡的食物可以嘗試接受或者避免食用，在食堂打飯時選取足夠的飯菜即可，不要為了吃一點(diǎn)想吃的就浪費(fèi)一大堆。
4、我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，是消費(fèi)者，不需要用很奢侈的東西，吃的、用的、穿的適合自己就好，不用太過可以追求名牌，戒掉喜新厭舊的壞習(xí)慣。
5、使用水龍頭時，切記要關(guān)水龍頭，還要關(guān)緊。在水龍頭處可貼一些相關(guān)的提示標(biāo)語提醒同學(xué)們要記得關(guān)水龍頭，節(jié)約用水。
6、教室少人時，可集中坐在一起，不需要把全部的電燈、風(fēng)扇打開，集中開一些就可以了，離開教室時還要記得隨手關(guān)閉電燈和風(fēng)扇，做到人走燈滅。
甲：同學(xué)們都說得很好，今后我們就應(yīng)該以此為戒，嚴(yán)格遵守，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚(yáng)光大。
乙：除了我們班級中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，在我們的日常生活中我們也應(yīng)該注意，去掉浪費(fèi)鋪張的壞習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。那么在日常生活中，我們又應(yīng)該怎樣去做到勤儉節(jié)約呢? 同學(xué)發(fā)言：
1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2、一水多用。用洗臉?biāo)?、洗菜水等來拖地板、擦洗物品、澆花、沖廁所等。
3、用水時盡量使用小水流。
4、隨手關(guān)緊水龍頭。
5、每天減少看電視、玩電腦的時間。
6、家電在不使用的情況下，不要長時間待機(jī)。
7、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。
8、吃飯時要記得“粒粒皆辛苦”，不要浪費(fèi)糧食。
9、一些廢棄的易拉罐、報紙等可回收利用，制作一些環(huán)保小飾品。
乙：勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要浪費(fèi)資源，這樣才能保證我們國家越來越繁榮昌盛，地球資源才不會枯竭。
五、總結(jié)詞：
甲：通過這次班會，希望同學(xué)們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓勤儉節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓勤儉節(jié)約成為生活方式”，把我們中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，牢記勤儉節(jié)約。
乙：節(jié)儉是一種行為，更展現(xiàn)一種精神力量;節(jié)儉是一種觀念，更體現(xiàn)一種民族品格;節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。越是文明進(jìn)步，越是崇尚節(jié)儉。我們應(yīng)當(dāng)以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節(jié)約的意識，艱苦奮斗的精神，見諸實(shí)際行動，成為時代的新風(fēng)尚!好了，我宣布，今天“勤儉節(jié)約要牢記”主題班會圓滿結(jié)束。
環(huán)保方案 篇11
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
甲乙合：親愛的同學(xué)們，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機(jī)與活力。
甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……
乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，在這充滿陽光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》。
3、甲：作為地球上的青少年，我們有義務(wù)讓地球更健康、更美麗。
乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？
◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木◆節(jié)約糧食
4、通過欣賞童話劇讓每個人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國作貢獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)行有獎開心問答。
6、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是全社會每個公民的職責(zé)和義務(wù)。
乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛護(hù)生命。
甲：時代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強(qiáng)。愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。
乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。甲：我們要時刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”
7、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。
小編精心