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實驗室個人工作總結(jié) 篇1
普及實驗室教學(xué)工作是全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，落實新課程的一個重要方面。我校在實驗室建設(shè)與教學(xué)中，能科學(xué)管理，注重實效，以培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識和主動探索求知為出發(fā)點和歸宿，充分利用已有的儀器設(shè)備，積極開展實驗教學(xué)，取得一定成效，現(xiàn)匯報如下：
一、基本情況
我校屬行政村級學(xué)校，現(xiàn)有7個教學(xué)班，學(xué)生34人。建有1間實驗室和1間儀器室。本學(xué)期，學(xué)校注重對實驗教學(xué)的'工作力度，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，做到科學(xué)管理，注重實效，使實驗教學(xué)工作得以扎實開展。
二、實驗室、儀器室建設(shè)工作
我校十分重視實驗室、儀器室建設(shè)，對教學(xué)的儀器設(shè)備做到專人保管，加強管理，有效使用，為師生創(chuàng)設(shè)了教學(xué)和實驗活動的良好環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)校所有實驗儀器均分別存放在儀器室中，各種儀器做到定柜定位編號貼簽排放。實驗室配有6張實驗桌，能滿足學(xué)生分組實驗，還配有講臺。各實驗課教師工作責(zé)任心強，思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良。
三、實驗室教學(xué)工作
為加強實驗教學(xué)，學(xué)校把實驗室工作列入工作計劃之中，討論研究實驗教學(xué)工作。各實驗課老師結(jié)合所授內(nèi)容給學(xué)生演示實驗、分組實驗，并結(jié)合實驗填寫實驗報告單。
四、目前存在問題和今后工作期望
存在問題：
1、沒有專職實驗教師，不利于教學(xué)教研的開展。
2、各實驗學(xué)科的教研、師資培訓(xùn)力度不夠大。
今后工作期望：
1、調(diào)配能力強的教師擔(dān)任實驗專職教師。
2、加強實驗教學(xué)管理，積極開展教研活動，希望學(xué)校選送教師參加上級培訓(xùn)，然后進行二級培訓(xùn)，發(fā)揮傳、幫、帶作用，促進實驗教學(xué)水平的、提高。
實驗室個人工作總結(jié) 篇2
一、以學(xué)促干，努力適應(yīng)崗位新要求
在年初立志學(xué)會所有試驗和儀器的操作，上半年在工作中對自己不會的一些試驗留心學(xué)習(xí)，首先可以接觸到的是模擬評定這一塊，在工作之余去現(xiàn)場學(xué)設(shè)備儀器操作，結(jié)合試驗方法和儀器操作規(guī)程邊問邊學(xué)，在班長小賀的監(jiān)護下學(xué)習(xí)儀器操作，最終達到獨立完成試驗的水平進而提高熟練程度。
其次要學(xué)習(xí)新試驗的一些指標(biāo)和試驗條件，不同的油品試驗條件有所不同，例如在磨斑試驗中不同的油品有不同的試驗溫度、施加的壓力對轉(zhuǎn)速的要求也不同，試驗前必須要清楚。在做柴油噴嘴是要清楚試驗的沖程來設(shè)置脈沖次數(shù)等等。
以我個人的能力、經(jīng)驗和水平，面對新崗位的要求，自己獨立操作感到自己的業(yè)務(wù)不熟，經(jīng)驗不足，接觸不廣，擔(dān)心不能及時地出色地完成工作任務(wù)。所以，在平時我比較注重向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，抓緊時間學(xué)習(xí)新崗位的知識點和更加了解與潤滑油相關(guān)的知識，努力提高自己的工作水平和能力。
具體在以下幾方面：
一是利用集中培訓(xùn)端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)。
積極參加化驗室每月舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參加有部門組織的化驗安全知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。利用每月集中學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了自己還沒有掌握的試驗方法努力提高自己的在崗操作的實際操作和理論水平。
二是廣泛收集資料務(wù)求實效強化學(xué)習(xí)。
通過在書店購買、向同事借閱、網(wǎng)上下載和對化驗室過去數(shù)據(jù)資料的摘錄等多形式，擠時間重點學(xué)習(xí)了關(guān)于潤滑油油品方面的相關(guān)知識、以及來源加工用途性能等，做了大量歸納記錄。在工作閑余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)油品的質(zhì)量指標(biāo)和檢測項目，對有規(guī)律的油品項目進行歸納，以便學(xué)習(xí)記憶。在學(xué)習(xí)過程中歸納了產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)速查表，以便自己學(xué)習(xí)記憶化驗員工作總結(jié)5篇化驗員工作總結(jié)5篇。
在設(shè)備維修方面我留心每一次設(shè)備維修，就是在廠家來專家維修或儀器故障內(nèi)部自查過程中都留心儀器故障以及造成故障的原因和排除故障的方法，從而學(xué)到一些儀器的常見小故障排除，在儀器發(fā)生故障要嚴(yán)格崗位操作，不能排除故障時堅決不私維修儀器，即使一些小的機械故障要請示領(lǐng)導(dǎo)后在自己確?？梢蕴幚淼那闆r下謹(jǐn)慎處理。例如，在有一段時間液繡儀器經(jīng)常掉皮帶，那次在我們班也發(fā)生掉皮帶的事，我就重行安裝仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)是儀器末端的活動輪沒裝平而且有點高所以經(jīng)常掉皮帶，我就請示班長給調(diào)整了活動輪的高度和水平，從此再沒發(fā)生掉皮帶的事。
三是虛心請教領(lǐng)導(dǎo)和同事。
在從事油品分析在實際工作過程中，遇到許多從沒接觸過的問題，如分析出的各項數(shù)據(jù)能說明油品中的那些理化性能;例如
(1)殘?zhí)渴桥袛酀櫥偷男再|(zhì)和精制深度的項目。潤滑油基礎(chǔ)油中，殘?zhí)康亩嗌伲粌H與其化學(xué)組成有關(guān)，而且也與油品的精制深度有關(guān)。
(2)灰分對不同的油品具有不同的概念，對基礎(chǔ)油或不加添加劑的油品來說，灰分可用于判斷油品的精制深度。對于加有金屬鹽類添加劑的油品，灰分就成為定量控制添加劑加入量的手段等等。以及添加劑的加入算法等?除向化驗室領(lǐng)導(dǎo)和同事請教外，還向調(diào)合部門的專業(yè)技術(shù)人員，咨詢了解相關(guān)的調(diào)合知識和專業(yè)術(shù)語，釋惑解疑，取到了不少經(jīng)驗。
同時在設(shè)備的維護和國產(chǎn)儀器的小故障能夠用所學(xué)專業(yè)知識解決。特別是經(jīng)常出故障的儀器，以及帶故障工作的儀器我就在平時學(xué)習(xí)中特別注意查找這些儀器的資料，研究儀器參數(shù)的設(shè)定意義，從而全面了解儀器的原理，為排除儀器因參數(shù)設(shè)置不但而出現(xiàn)的故障;例如液相銹蝕儀器的溫度顯示不真確，故障是因在xx年更換故障的溫度傳感器后沒對相應(yīng)的溫度補償，剛開始我請教同事原因他們給的結(jié)論是溫度補償沒反應(yīng)可能是程序的問題，后來我看一些專業(yè)的資料發(fā)現(xiàn)既然能顯示溫度說明程序和傳感器是沒問題的，問題就在溫度補償上，但為什么60度溫度補償沒用呢?經(jīng)我?guī)状卧囼灠l(fā)現(xiàn)大家給傳感器溫度補償只補償了60度的，其它20、30、40、50、55這幾個溫度段沒補償，所以我嘗試給其它個幾溫度段都補償溫度，結(jié)果溫度補償能補進儀器，所以我就在試驗正常的情況下給能顯示溫度的幾個傳感器因溫度顯示不正確進行了溫度補償，結(jié)果現(xiàn)在只有3號因傳感器故障外其它的幾個位溫度都能正常真確顯示。從而解決了問題也然我學(xué)到了傳感器的補償規(guī)律。我在學(xué)習(xí)思考和實踐的過程中，進一步增強了責(zé)任意識、機遇意識和做好工作的信心與決心。
二、認(rèn)真實干、完成任務(wù)、分享知識、客觀嚴(yán)謹(jǐn)
過去兩年的時間，是昆侖產(chǎn)品搶占市場機遇，促進潤滑油發(fā)展的關(guān)鍵時期。在部門領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在同事們的共同努力下，化驗室的工作取得積極進展，在化驗室配合生產(chǎn)穩(wěn)步運行下，同時購置了部分先進的儀器設(shè)備，我積極參加學(xué)習(xí)新儀器的調(diào)試安裝工作;在儀器調(diào)試安裝的過程，也是給我們化驗員創(chuàng)造了跟廠家來的工程師學(xué)習(xí)儀器工作原理，參數(shù)設(shè)定，操作技能以及排除常見故障的好機會，為儀器的使用打下良好的基礎(chǔ)。我在工作中認(rèn)真實干，任勞任怨、盡心盡力，在參與儀器調(diào)試安裝的工作中增長了見識，豐富了閱歷，提高了能力。同時在儀器調(diào)試結(jié)束后，在每月學(xué)習(xí)班上給同事們講解儀器的原理性能及操作技術(shù)，確保每班有一人熟練操作，杜絕在儀器操作上不會操作，影響分析進度而耽誤生產(chǎn)的現(xiàn)象發(fā)生。
在日常的工作中我努力團結(jié)搭檔，互相配合為班長負(fù)責(zé)，干好日常的分析工作。我作為一名化驗員加強自己責(zé)任心，在實際工作過程中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在日常的分析工作中做到實事求是、細(xì)心審核、勇于負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行化驗室規(guī)章制度、儀器操作規(guī)程和相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對不真實、不合理的數(shù)據(jù)嚴(yán)格進行復(fù)查審核，經(jīng)過復(fù)查確保數(shù)據(jù)正確不出問題再報給班長審核化驗員工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。
圍繞加強化驗員自身建設(shè)進行服務(wù)在工作之余，主動與班組人員交心談心，了解他們的思想動態(tài)和遇到的困難，注重調(diào)動他們工作積極性?；炇胰藛T自身素質(zhì)相對較高，能夠克服人少事多矛盾，加班加點趕任務(wù)，無論從化驗室的周工作小結(jié)會，還是部門的月工作總結(jié)會上看，雖然一人多崗，一人多責(zé)，但都能按要求及時完成分配的工作。
三、認(rèn)真工作，努力提高自身素質(zhì)，提升化驗室形象
樹立良好形象，樹正氣干正事是基礎(chǔ)。記得在蘭州研發(fā)中心培訓(xùn)分析檢測中心陳主任對我從事化驗員的談話，對我教育和觸動很深，對我們年輕人清醒頭腦、明辨是非、糾偏補弊、端正態(tài)度、特別有益。這次談話時刻提醒著我牢記檢測人員要具備的素質(zhì)：
(1)實際動手能力:實驗的準(zhǔn)備工作；
(2)獨立操作能力：從樣品的采集到結(jié)果的報出要獨立完成，以減少偏差；
(3)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作態(tài)度：仔細(xì)觀察和認(rèn)真記錄實驗過程的每一個條件和現(xiàn)象，保證數(shù)據(jù)的可靠性，不出假數(shù)據(jù)；
(4)干凈、整潔的工作習(xí)慣；
(5)較強的文字理解能力和數(shù)據(jù)處理能力。
實驗室個人工作總結(jié) 篇3
普及實驗室教學(xué)工作是全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，落實新課程的一個重要方面。我校在實驗室建設(shè)與教學(xué)中，能科學(xué)管理，注重實效，以培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識和主動探索求知為出發(fā)點和歸宿，充分利用已有的儀器設(shè)備，積極開展實驗教學(xué)，取得一定成效，現(xiàn)匯報如下：
一、基本情況
我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生780人，平均班額60人，擁有1間約56平方米的實驗室和儀器柜櫥等實驗實施。自20xx年通過貴州省“普實”驗收合格以來，學(xué)校繼續(xù)加大對實驗教學(xué)的工作力度，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，做到科學(xué)管理，注重實效，使實驗室和各種教學(xué)儀器利用率高，實驗教學(xué)工作得以扎實開展。
二、實驗教學(xué)普及程度
（一）人員配備：
我校屬于Ⅱ類學(xué)校，現(xiàn)共有4人兼職上科學(xué)實驗課，學(xué)歷達標(biāo)100%，其中3人持證上崗，2人是市級科學(xué)骨干教師。
（二）配套設(shè)施：
我校有儀器保管室1間，面積平方米；儀器柜11個，準(zhǔn)備室和儀器保管室合用；實驗室1間，面積平方米，實驗桌凳12套，水電到桌，配有消防器材，實驗室有通風(fēng)設(shè)備。
（三）教學(xué)儀器：
科學(xué)儀器配備：按20xx標(biāo)準(zhǔn)二類學(xué)校配備，配足配齊。
三、實驗室建設(shè)工作
我校十分重視實驗室建設(shè)，20xx年12月通過省級“普實”驗收后，學(xué)校充實調(diào)整了“普實”領(lǐng)導(dǎo)小組，由業(yè)務(wù)校長任組長，親手抓實驗教學(xué)工作，對科學(xué)教學(xué)的儀器設(shè)備做到專人保管，加強管理，有效使用，為師生創(chuàng)設(shè)了科學(xué)課教學(xué)和科學(xué)活動的良好環(huán)境。學(xué)校勤儉節(jié)支，想方設(shè)法，籌集資金，充實儀器設(shè)備，還為了穩(wěn)定、激勵實驗教師工作積極性，每月均對實驗教師有津貼補助。平時，學(xué)校經(jīng)常對實驗教學(xué)工作進行檢查與督促?，F(xiàn)在學(xué)校所有實驗儀器均分別存放在11個儀器柜中，各種儀器做到定柜定位編號貼簽排放。實驗室配有12張實驗桌，基本能滿足學(xué)生分組實驗，還配有實驗演示桌、講臺、維修工具。水、電安裝到位，防火設(shè)施齊全。4位科學(xué)教師工作責(zé)任心強，思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，2位市級骨干教師現(xiàn)正在申報省級骨干教師。
三、實驗室管理工作
學(xué)校實驗室管理工作已走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，制度健全，管理到位。
1、建立健全實驗室規(guī)章制度：根據(jù)上級有關(guān)精神，學(xué)校先后制定了《實驗室規(guī)則》、《學(xué)生實驗守則》、《實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度》、《實驗教師和實驗技術(shù)人員職責(zé)》、《實驗室危險品管理條例》、《實驗室儀器設(shè)備報損報廢制度》等制度，并按要求張貼在保管室或?qū)嶒炇摇?BR> 2、建立賬目登記制，實行責(zé)任追究制：學(xué)校按規(guī)定建立儀器總賬、明細(xì)賬，認(rèn)真清查儀器、藥品、自制教具的數(shù)量，確保做到表賬相符，賬賬統(tǒng)一，賬物相符，嚴(yán)格執(zhí)行儀器借領(lǐng)用制度。實驗領(lǐng)導(dǎo)小組成員按職責(zé)分工做好份內(nèi)之事，對因失職造成儀器、設(shè)備損壞或丟失的`按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任賠償損失。
3、加強教育：學(xué)校實驗老師經(jīng)常對學(xué)生進行思想教育，組織學(xué)習(xí)實驗的規(guī)則、制度、要求，教育學(xué)生愛護儀器設(shè)備，節(jié)約損耗品，避免損壞儀器，至今完好率較高。
4、資料管理：對儀器說明書和管理制度裝訂成冊，各種記錄資料歸類裝檔，以便教師查閱使用和上級檢查。
四、實驗室教學(xué)工作
為進一步鞏固“普實”成果，加強實驗教學(xué)，學(xué)校把實驗室工作列入工作計劃之中，“普實”領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會議，討論研究實驗教學(xué)工作，制訂實驗計劃。嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求開足開齊實驗課。實驗教師有教學(xué)計劃和實驗通知單，學(xué)生有實驗報告冊。演示、分組實驗的開出率達到100﹪。積極開展自制教具活動，定期對科學(xué)教師的教學(xué)情況進行檢查指導(dǎo)，重點查看教案、實驗記錄材料，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。結(jié)合校本教研，進行科學(xué)實驗課教學(xué)研討，組織教師相互聽課評課，促進科學(xué)學(xué)科教師之間的交流與合作。
總之，科學(xué)教師在實際教學(xué)中，能突出教學(xué)重點和特點，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗，動手、動腦、動口來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握基本操作知識和技能，提高學(xué)生的實踐能力，激發(fā)學(xué)生的合作、探究和創(chuàng)新精神，實現(xiàn)科學(xué)實驗教學(xué)的三維目標(biāo)。
五、目前存在問題和今后工作打算
存在問題：
1、沒有專職實驗教師，不利于教學(xué)教研的開展。
2、科學(xué)學(xué)科的教研、師資培訓(xùn)力度不夠大。
今后工作打算
1、調(diào)配能力強的教師擔(dān)任實驗專職教師。
2、加強實驗教學(xué)管理，積極開展教研活動，選送骨干教師參加上級培訓(xùn)，然后進行二級培訓(xùn)，發(fā)揮傳、幫、帶作用，促進實驗教學(xué)水平的、提高。
實驗室個人工作總結(jié) 篇4
一、總體情況
（一）實驗室資質(zhì)
1、我縣實驗室于x年通過了二乙等級評審工作。
2、x年10月向州衛(wèi)健委申報備案5個bsl-2生物安全實驗室，分子生物學(xué)實驗室，血清學(xué)實驗室，艾滋病初篩實驗室，病原菌實驗室，結(jié)核病實驗室。
（二）組織機構(gòu)
成立了生物安全委員會，建立了生物安全應(yīng)急預(yù)案，對相關(guān)人員進行了職責(zé)分工，責(zé)任落實到人。
（三）實驗室安全管理體系的建設(shè)
1、制定了《實驗室生物安全管理手冊》、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程以及生物安全防護措施，對涉及的大部分病原微生物進行了風(fēng)險評估。2、制定了《實驗室應(yīng)急處理程序》《實驗室廢棄物處理制度》、《實驗室劇毒藥品管理制度》、《實驗室試劑、藥品、器材管理制度》、《實驗室菌（毒）種的管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《實驗室準(zhǔn)入制度》、《氣瓶的管理制度》、《健康監(jiān)護、職業(yè)暴露和意外事故處理及防護制度》、《實驗室生物安全保衛(wèi)制度》等制度，同時制定了《州疾控中心實驗室環(huán)境及安全保障檢查表》定期對涉及實驗室生物安全的因素進行檢查，以防止實驗室生物安全事故的發(fā)生。
（四）人員的培訓(xùn)和管理
1、實驗室相關(guān)人員都經(jīng)過了州或單位組織的生物安全知識培訓(xùn)。2、定期對實驗室人員進行實驗室生物安全培訓(xùn)，重點是新進人員，要求實驗室人員嚴(yán)格按照規(guī)范操作。3、大型儀器設(shè)備定期進行檢定或校準(zhǔn)，操作人員具有培訓(xùn)上崗證，儀器的使用維護有詳細(xì)地記錄，按照操作規(guī)程操作。
（五）實驗室的環(huán)境設(shè)施和設(shè)備
1、生物安全實驗室未安裝門禁系統(tǒng)，有生物安全標(biāo)識、緊急撤離標(biāo)識并清楚。2、配備了實驗室活動所需的防護用品，實驗室內(nèi)安裝了洗眼設(shè)施及緊急噴淋裝置。3、配備了生物安全柜，并禁止了在生物安全柜內(nèi)使用酒精燈。4、各類大型儀器都有操作規(guī)程。5、通風(fēng)櫥的使用符合要求。6、高壓滅菌器進行了檢定，操作人員無上崗證，使用有詳細(xì)的使用記錄，并有壓力蒸汽滅菌化學(xué)指示卡高壓消毒監(jiān)測的使用記錄。7、氣瓶進行了分類存放并固定，氣瓶周圍遠(yuǎn)離了熱源。8、實驗室內(nèi)配備了必要的消毒設(shè)施（3臺高壓滅菌器等）。
（六）實驗記錄和檔案
1、實驗活動、受控文件發(fā)放有記錄。
2、定期進行生物安全檢查，有生物安全檢查記錄。
3、消毒劑有配制和使用記錄，高壓滅菌有滅菌記錄和效果指示記錄。
4、大型儀器設(shè)備有使用維護記錄。
5、實驗室人員有健康監(jiān)護、培訓(xùn)、考核等記錄。
（七）實驗室應(yīng)急預(yù)案
1、有意外事故的應(yīng)急處置預(yù)案。
2、實驗室人員具有一定的應(yīng)急事件的處置技能，實驗室有意外事故處置的物資儲備。
（八）個體防護
1、實驗室備有防護用品，有一次性工作服，一次性帽子、口罩，一次性手套，防護服、防護眼鏡、防護面屏等。
2、實驗室相關(guān)人員進行了定期體檢并保留了健康檔案，對從事一些特殊項目的人員保留了本底血清。
3、實驗室備有應(yīng)急急救箱。
（九）菌毒種和樣本的儲存和管理
1、菌毒種和生物標(biāo)本保存有詳細(xì)記錄，專人專柜專鎖保存。2、未保存高致病性病原微生物。
（十）感染性物質(zhì)的運輸
菌毒種和生物標(biāo)本的運輸按規(guī)定進行了包裝，并專人專車運送。
（十一）實驗室廢棄物的管理
1、對實驗室廢棄物的處理相關(guān)人員進行了培訓(xùn)，配備了必要的防護用品。
2、實驗室廢棄物進行了分類收集，警示標(biāo)識清楚。
3、感染性廢棄物在實驗室內(nèi)消毒后再移出實驗室，有處理記錄。
4、與州摯鵬醫(yī)療廢物處置有限責(zé)任簽訂醫(yī)療廢物協(xié)議，嚴(yán)格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度，嚴(yán)格落實分類收集、規(guī)范運送及處置管理，規(guī)范處置記錄，詳細(xì)登記醫(yī)療廢物的來源、種類、重量或者數(shù)量、交接時間、處置方法、最終去向以及經(jīng)辦人簽名等項目。
（十二）實驗室危險品的購買、保存和使用
1、對易燃、易爆品、腐蝕性物品，劇毒品，菌（毒）種，生物標(biāo)本、放射性物品等危險品的購買、保存、運輸按照國家相關(guān)法律法規(guī)要求進行，購買同時遵循中心采購程序進行。2、劇毒物、菌毒種嚴(yán)格按照雙人雙鎖管理制度，有臺賬，實驗室的劇毒品放入保險柜中。
3、庫房內(nèi)危險品、試劑基本做到分類存放，易燃品及性質(zhì)互相抵觸或滅火方法不同的試劑盡量分庫存放。
4、庫房保持整潔，設(shè)有警示標(biāo)識。
二、存在的不足
（一）需完善相關(guān)人員的生物安全責(zé)任書、實驗室生物安全承諾書的簽訂工作。
（二）需進一步細(xì)化病原微生物的操作規(guī)程，完善《生物安全工作內(nèi)部自查制度》。
（三）對相關(guān)人員應(yīng)急演練還應(yīng)進一步加強，實驗室未配備專職維護技術(shù)人員及承擔(dān)實驗室感染控制工作的專職人員。
（四）由于實驗室房間緊缺，有的化學(xué)試劑未能滿足完全分類存放的要求。
三、下一步打算
（一）針對存在的問題在現(xiàn)有的條件下認(rèn)真盡力整改。并按生物安全管理要求完善相關(guān)工作制度和實驗標(biāo)準(zhǔn)操作程序，做好實驗相關(guān)記錄。
（二）我單位正在準(zhǔn)備新建實驗大樓，我們將按照實驗室建設(shè)要求，建成一個規(guī)范的實驗室，以達到實驗室生物安全要求。
實驗室個人工作總結(jié) 篇5
在這一學(xué)期我校實驗室為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，落實了以下幾個項目并取得較好的效果，具體總結(jié)如下：
一．實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和
實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二．按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足了實驗教學(xué)課程，實驗開出率
達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成了實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三．1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理
員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、在進行實驗教學(xué)前準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組
實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，保證了實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
四．實驗室器材管理
實驗室管理人員管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理了實驗室的器材及日常工作。
(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作了相應(yīng)發(fā)放，收回記
錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄等；
(2)作了相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理了實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
總之，在今后的工作中我校把實驗室運用的有聲有色，帶動學(xué)生對實驗的興趣，以及讓學(xué)生多動腦，多動手，在實驗中發(fā)揮自己的能力。
實驗室個人工作總結(jié) 篇6
一、遼寧省大豆育種重點實驗室的作用和功能
組建遼寧省大豆育種重點實驗室，主要是集成先進的儀器設(shè)備和優(yōu)秀人才，一方面提高遼寧農(nóng)作物應(yīng)用基礎(chǔ)研究的水平；另一方面加速科研成果的形成與轉(zhuǎn)化；同時促進與國內(nèi)外科研單位的合作與技術(shù)攻關(guān)；培養(yǎng)高層次專門研究人才科研團隊。遼寧省大豆育種重點實驗室的建成使我院擁有比較完善的試驗設(shè)施、先進的儀器設(shè)備和較高水平的人才隊伍，使科學(xué)研究能力從群體水平、個體水平越升到細(xì)胞水平、分子水平。
遼寧省大豆育種重點實驗室一方面將圍繞農(nóng)作物遺傳改良為目標(biāo)，以應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主，向基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究延伸。瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿將常規(guī)技術(shù)與生物技術(shù)相結(jié)合，分別從作物的群體水平、細(xì)胞水平和分子水平研究農(nóng)作物的遺傳規(guī)律，為農(nóng)作物的遺傳改良提供新理論、新技術(shù)、新方法、新材料和新品種。進而提升我省農(nóng)作物遺傳育種研究達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，打造和培養(yǎng)高水平的人才隊伍。另一方面將圍繞服務(wù)三農(nóng)為目標(biāo)，充分利用實驗室的`先進儀器設(shè)備和人才優(yōu)勢，打造和建立高水平的技術(shù)平臺，針對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、農(nóng)業(yè)環(huán)境和農(nóng)業(yè)投入品的檢測進行全方位對外開放，為進一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、保障食品安全提供技術(shù)支撐，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。遼寧省大豆育種重點實驗室覆蓋生物學(xué)、作物學(xué)等多個學(xué)科，研究對象涉及大豆、水稻、玉米等主要農(nóng)作物。實驗室目前可以開展的研究工作有以下幾個方面：
1、遺傳改良
①具備基因定位、克隆、導(dǎo)入的研究能力:對農(nóng)作物的主要農(nóng)藝性狀基因進行定位，并對有益基因進行克隆和導(dǎo)入。
②品質(zhì)（油份、蛋白質(zhì)、淀粉及氨基酸等）遺傳改良：利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)對有益基因進行轉(zhuǎn)導(dǎo)，選育出高油、高蛋白、抗SMV病、抗蟲、高淀粉等農(nóng)作物新品種。
通過利用DNA分子標(biāo)記技術(shù)及遺傳改良篩選優(yōu)異種質(zhì)資源，培育一批優(yōu)良的育種材料，使分子育種與傳統(tǒng)的育種方法緊密地結(jié)合，提高早期世代的選擇效率。
2、生理研究
①光合生理：對農(nóng)作物主要生理性狀如光合作用特性（光合面積、光合時間、光合速率、光合產(chǎn)物的消耗以及光合產(chǎn)物的運轉(zhuǎn)和分配）、固氮能力、抗旱性等方面進行研究，并開展株型結(jié)構(gòu)、高光效、耐旱育種研究。
②水分生理：通過光合速率和氣孔導(dǎo)度對水分的影響，為高光效育種、抗旱育種及農(nóng)作物的高產(chǎn)栽培提供理論指導(dǎo)。
⒊微量元素分析
①農(nóng)產(chǎn)品（食品、飼料）微量元素分析：利用現(xiàn)有先進儀器設(shè)備，對食品、飼料等農(nóng)產(chǎn)品中的微量元素進行測定，為人們提供技術(shù)參數(shù)，服務(wù)于社會。 ②農(nóng)業(yè)環(huán)境（水、肥、土壤）：針對農(nóng)作物所需的水、肥、土壤等條件，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上我們完全可以測定出適合作物生長的各種有效數(shù)據(jù)，為綠色食品生產(chǎn)提供技術(shù)服務(wù)。
4、人才培養(yǎng)與合作研究
現(xiàn)已具備與國內(nèi)外大專院校、科研院所聯(lián)合培養(yǎng)碩士、博士和開展國際合作研究及學(xué)術(shù)交流的能力。
二、工作進展
1、工作成果
在科研立項方面，除了國家大豆改良分中心、國家原原種繁殖基地、省攻關(guān)等項目外，國家還準(zhǔn)備在我院建立大豆、玉米、水稻等國家級三個綜合試驗站。
在育成品種上，20xx～20xx年共育成品種27個，其中國審6個。育成大豆品種10個，其中高油品種3個（鐵豆36號含油量%、鐵豆38號含油量%、鐵豆44號含油量%）；育成玉米品種8個，其中高淀粉品種4個（鐵單20號淀粉含量%、鐵研25號淀粉含量%、鐵研26號淀粉含量%、鐵研27號淀粉含量%）。在獲獎方面，三年來獲獎成果10項，其中省級5項，市級5項；共取得社會經(jīng)濟效益40億元。
在學(xué)術(shù)方面，在省級以上刊物共發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇，其中有4篇相繼發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)期刊《中國水稻科學(xué)》和核心期刊《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》、《大豆科學(xué)》、《玉米科學(xué)》等刊物上。
2、大豆優(yōu)異種質(zhì)資源篩選
經(jīng)對我省保存的栽培和野生大豆種質(zhì)資源3020份進行系統(tǒng)鑒定、研究，篩選出高油（%以上）材料129份、低油（%以下）材料7份、高蛋白(%以上)材料20份、低蛋白(%以下)材料18份，為分子育種提供試材。
3、大豆分子標(biāo)記輔助育種研究
通過利用高效實用的SSR分子標(biāo)記技術(shù)對我省現(xiàn)存的栽培和野生大豆種質(zhì)資源3020份進行系統(tǒng)鑒定、研究，建立起分子育種的技術(shù)體系，開發(fā)和利用農(nóng)作物優(yōu)良基因，使作物育種有較大的突破。使實驗室的整體水平達到國內(nèi)先進。
4、生理研究
主要開展與作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)相關(guān)的光合生理、酶生化特性的基礎(chǔ)應(yīng)用研究。通過對作物的生理研究，建立起細(xì)胞水平的技術(shù)體系，使作物育種產(chǎn)生新的突破。
5、人才培養(yǎng)及合作研究20xx年至今，與沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)謝甫綈教授聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生一名。為加強同國內(nèi)外科研單位的合作與交流，及時了解和掌握最新研究動態(tài)，先后派出4人赴日本、美國等地考察、學(xué)習(xí)，同時邀請日本、美國、荷蘭、加拿大等國農(nóng)業(yè)專家來我院進行學(xué)術(shù)交流和訪問。開展了與美國佛羅里達大學(xué)進行關(guān)于作物生理育種的合作研究。通過邀請國外專家，選派人員出國進修，提高了我院的整體研究水平。
三、存在問題
1、經(jīng)費問題
20xx年建成以后，在人才培養(yǎng)和儀器設(shè)備等方面均達到國內(nèi)先進水平，但由于沒有運行和科研經(jīng)費，造成儀器設(shè)備閑置及人才浪費。進一步導(dǎo)致許多計劃開展的研究項目至今無法進行。
2、為社會服務(wù)缺乏資質(zhì)
我院優(yōu)秀的實驗室人才完全可以利用先進的儀器設(shè)備，對農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)環(huán)境中微量元素進行檢測，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的同時，也可為本實驗室?guī)斫?jīng)濟效益，但由于缺乏資質(zhì)，檢測的數(shù)據(jù)不被社會認(rèn)可，因此，無法開展對外服務(wù)業(yè)務(wù)。
四、預(yù)期目標(biāo)
1、達到的能力和水平
通過5年左右的重點建設(shè)，力爭使本實驗室達到或接近國家重點實驗室水平，有能力承擔(dān)國家及省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重大科技項目，取得若干較高水平的科技成果，培養(yǎng)出一批高水平、高層次創(chuàng)新人才，科學(xué)研究的整體水平在全國處于先進地位。
2、出高水平成果及論文
實驗室工作立足農(nóng)作物育種的研究前沿，將分子遺傳學(xué)的研究成果應(yīng)用于作物育種，做到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合；實驗室研究、田間試驗、推廣應(yīng)用相結(jié)合；分子水平、細(xì)胞水平、個體（群體）水平相結(jié)合；把分子育種技術(shù)與傳統(tǒng)育種方法相結(jié)合，在作物研究領(lǐng)域達到國內(nèi)先進水平。在5年內(nèi)，取得科研成果5項，省級以上獎勵2項，在國家一級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究論文3－5篇。
3、利用高新技術(shù)育成新品種
在5年時間內(nèi)，利用農(nóng)作物分子標(biāo)記輔助育種技術(shù)，解決常規(guī)作物育種選擇盲目性大、周期長、效率低等方面問題；開發(fā)和利用農(nóng)作物的豐產(chǎn)性、抗病性、抗蟲性和優(yōu)質(zhì)等優(yōu)良基因10個；通過分子育種，創(chuàng)建一批優(yōu)良育種材料；結(jié)合傳統(tǒng)的育種方法，培育出3～4個大豆新品種，其中含油量在22%以上的高油大豆品種1個；成為我省大豆遺傳育種的科研、教學(xué)基地，為培養(yǎng)大豆研究專業(yè)人才服務(wù)。
4、與國內(nèi)外合作研究
實驗室每年可接受2～3人外單位學(xué)術(shù)骨干來進修，2～4人外單位合作研究者來本實驗室進行中、長期合作研究，5人次以上的短期研究；同時可協(xié)助承擔(dān)2名博士和5名碩士研究生的培養(yǎng)任務(wù)。
進一步加強實驗室已建立的與佛羅里達大學(xué)等單位的學(xué)術(shù)、信息交流的國際合作途徑。利用已建立的交流關(guān)系，實驗室將選派2-3人出國進修深造，并邀請外國專家來室講學(xué)，努力使實驗室進入國內(nèi)先進行列。
5、爭取資質(zhì)，為建設(shè)新鐵嶺、大鐵嶺服務(wù)
在實驗室現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，我們盡早爭取獲得檢測資質(zhì)，為建設(shè)鐵嶺兩大基地，打造鐵嶺特色產(chǎn)業(yè)，推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，為加快社會主義新農(nóng)村和新鐵嶺大鐵嶺建設(shè)貢獻力量。
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