[薦]計算機室工作計劃范文5篇

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    如何給自己安排一份詳細的工作計劃呢?工作計劃應(yīng)包含目標、措施、步驟、應(yīng)急處理等方面。你也許需要"計算機室工作計劃范文"這樣的內(nèi)容,希望能對你有所幫助,請收藏。
    計算機室工作計劃范文【篇1】
    一、指導思想
    以教育信息化建設(shè)為主線,加強學習,用心探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中,著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,打造學生終身學習的平臺,使學生成為信息時代的合格公民。
    在教學中,結(jié)合上學期工作中的得與失,全面落實學校的教學工作計劃,在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時,滲透德育工作。認真學習新課程標準,制定好各年級教學進度表,加強學習,進一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導自己的教學工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
    二、主要工作
    1、加強自身建設(shè),在確實完成好常規(guī)的教學任務(wù)的前提下,不斷加強學習,努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識,用心聽課,學他人之長,補自己之短,并做好聽課記錄。
    2、用心參與學習舉行的’風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階,在本學期我要用心的參與學校組織的教學技能大賽活動,爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學,平時注意認真地聽、評課,用心地參與本組的教研活動,尤其在評課方面要加強學習。
    3、保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高,努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),提高學生獲取信息的潛力。另外,培養(yǎng)學生的學習興趣,精心安排學習資料,導入方式要新穎,選取題例應(yīng)典型,響應(yīng)學校加強《弟子規(guī)》學習工作,讓弟子規(guī)滲透到平時的教學工作中。
    4、合理利用博客,做好教學反思,在反思中求進步。另外,引導學生利用博客進行討論。
    5、對于學校的大型活動用心參與,尤其是本學期的慶六一活動,用心完成學校分配的任務(wù),對多媒體的操作用心參與。
    三、工作中應(yīng)注意的問題
    1、學生自身素質(zhì)的提高。透過網(wǎng)絡(luò),倡導學生做信息時代的合格公民,禮貌上網(wǎng),團結(jié)合作,創(chuàng)新求異,使學生加強自身道德修養(yǎng)。
    2、加強機房管理,保證設(shè)備不被損壞,培養(yǎng)學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調(diào),使每個學生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。
    3、盡可能幫忙其他老師掌握操作多媒體的潛力,在完成日常教學任務(wù)的同時,幫忙年齡大的教師完成課件制作。
    《信息技術(shù)》這門課是新興的課程,在探索與學習中慢慢尋求進步,一名合格的信息技術(shù)教師更就應(yīng)不斷地去學習,適應(yīng)信息的更新,讓學生能接觸到最新的知識。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的,不僅僅僅有教學工作,還有平時學校安排的工作,更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作,在所有的工作中,“認真”永遠是前提,本著對學生高度負責,對自我負責的態(tài)度,認真履行本學期工作計劃,爭取邁上一個新臺階。
    計算機室工作計劃范文【篇2】
    一、培訓目標和要求
    (1)培訓目標:
    本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展要求,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,掌握必要的科學文化知識,具有扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,能夠滿足企業(yè)、事業(yè)單位和計算機網(wǎng)絡(luò)公司計算機系統(tǒng)管理、維護和應(yīng)用操作需要,并具有一定專業(yè)能力的中等職業(yè)技能型人才。
    (2)基本要求:
    1、思想道德要求:畢業(yè)生要有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德;有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德;具有積極的職業(yè)心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神,勇于自主創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。
    2、專業(yè)知識要求:畢業(yè)生應(yīng)掌握windows基本操作、文本錄入、辦公自動化、excel圖表處理、多媒體軟件基本應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論和互聯(lián)網(wǎng)基本操作,熟悉計算機軟硬件的應(yīng)用和維護,能夠排除常見的計算機故障,了解建設(shè)計算機局域網(wǎng)的過程和方法。
    二、主菜
    計算機應(yīng)用:
    本課程主要介紹計算機基礎(chǔ)知識、計算機組裝與維護、中英文字符輸入、WINDOWS基本操作、OFFICE中WORD和EXCEL的使用、多媒體資料的處理、INTERNET的使用。:
    三、學習時間的長短
    2~3年
    四、畢業(yè)條件
    1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德;
    2、所學課程成績合格;
    3、通過相關(guān)計算機等級考試;
    五、實踐教學內(nèi)容安排
    實踐教學在培養(yǎng)學生技能、動手能力、問題分析、問題解決和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著重要作用。在理論教學的同時,必須加強實踐教學,理論聯(lián)系實際,突出中等職業(yè)教育的特點,促進學生知識向?qū)嵺`能力的轉(zhuǎn)化,從而提高他們解決實際問題的能力。
    實踐教學內(nèi)容包括校內(nèi)實踐訓練(包括課堂實踐)和企業(yè)實踐兩種形式。
    (一)學校實習培訓
    通過這種綜合訓練,學生可以進一步鞏固理論知識,熟練操作計算機,掌握OFFICE自動化軟件的綜合應(yīng)用技能,提高文本錄入和處理能力。
    (二)企業(yè)實習
    根據(jù)當時社會的實際需要,可以安排學生到專業(yè)企業(yè)實習。通過實踐,學生可以了解當時計算機行業(yè)的發(fā)展和計算機技術(shù)的應(yīng)用;為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)打好基礎(chǔ)。
    實踐教學考核,根據(jù)技能訓練科目和實踐科目,制定具體的考核方案和評分標準。
    實踐教學的考試成績可以按適當比例計入本課程的考試成績。高技能課程和一周的教學實踐可以單獨考查,單獨列入學生成績表。
    計算機室工作計劃范文【篇3】
    一、本學期教學的主要任務(wù)和目的要求
    1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
    2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
    3、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作,學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。
    4、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學習,發(fā)展個人的愛好和興趣。
    5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,初步學會用計算機處理文字、圖形的技能,養(yǎng)成當好的計算機使用習慣和責任意識。
    二、教材的重點和難點
    1、學習漢字輸入,了解常用的漢字輸入法,最少精通一種漢字輸入法,特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號
    2、感受計算機處理多媒體的魅力,學會一些常見的應(yīng)用軟件。
    3、學會獲取信息,并進一步加工、處理信息。
    4、加強計算機的綜合應(yīng)用能力。
    三、教學目標
    1、知識與技能目標:
    通過本課的學習,強化計算機的操作能力,進一步理解計算機是人們處理信息的“工具?!?BR>    使學生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解,能夠利用拼音輸入法進行組詞、擴詞,豐富詞匯量,提高語言表達能力及寫作能力。
    2、過程與方法目標:
    要求學生熟悉電腦,了解電腦的組成,形成良好的操作習慣。形成對信息技術(shù)課的濃厚的愛好。
    初步了解信息在社會各領(lǐng)域中的使用及重要性。初步了解組成計算機的幾大部件。建立對計算機學習的興趣。
    培養(yǎng)學生準確的操作姿勢,培養(yǎng)學生操作電腦的良好習慣
    計算機室工作計劃范文【篇4】
    一、情況分析
    由于每一學期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學生的遺忘性大,大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間練習,課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏。
    二、下半年教學的主要任務(wù)和目的要求
    1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
    2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
    3、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作,學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。
    4、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學習,發(fā)展個人的愛好和興趣。
    5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,初步學會用計算機處理文字、圖形的技能,養(yǎng)成當好的計算機使用習慣和責任意識。
    三、教材的重點和難點
    1、認識在網(wǎng)站注冊的意義,學會健康、負責地對網(wǎng)上資源進行評價,培訓正確的信息道德規(guī)范。
    2、感受計算機處理多媒體的魅力,學會一些常見的應(yīng)用軟件。
    3、學會獲取信息,并進一步加工、處理信息。
    4、加強計算機的綜合應(yīng)用能力。
    四、下半年提高教學質(zhì)量的具體措施
    1、認真組織教學,認真對學生進行輔導。
    2、實行切實可行的教學方法,對學生進行知識的傳授。
    3、注重每個學生的學習,力爭使每個學生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。
    4、對課堂進行實時監(jiān)控,及時解決一些突發(fā)事件,使學生能集中精力學習。
    5、盡可能地多安排上機時間,讓學生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學生的動手能力。
    計算機室工作計劃范文【篇5】
    根據(jù)國家的教育方針,結(jié)合我校實際。為適應(yīng)市場發(fā)展的需要,發(fā)揮我校專業(yè)特長,為我縣再就業(yè)人員開展計算機職業(yè)技能培訓,特制定以下培訓計劃。
    一、培訓目標:通過計算機理論基礎(chǔ)知識和技能操作學習,掌握計算機操作要領(lǐng)和打字基礎(chǔ)知識,懂得一般公文的處理。并通過培訓考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業(yè)資格證書,充分體現(xiàn)黨和政府對下崗失業(yè)人員的關(guān)心,為再就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
    二、培訓對象培訓對象培訓對象培訓對象本縣失業(yè)人員。
    三、申報條件申報條件申報條件申報條件:凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農(nóng)民工手冊均可報名參加。
    四、培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間1、培訓方式:采取集中理論授課與技能操作相結(jié)合的教學方式。2、培訓時間:每期30天。3、培訓單位:磁縣職業(yè)技術(shù)教育中心。4、培訓地點:磁縣職業(yè)技術(shù)教育中心。
    五、培訓教材培訓教材培訓教材培訓教材、課程設(shè)置及教學計劃課程設(shè)置及教學計劃課程設(shè)置及教學計劃課程設(shè)置及教學計劃1、培訓資料取用,勞動和社會保障部編寫的培訓教材。2、課程設(shè)置、任課教師及教學計劃大綱。3、結(jié)合我校實際,也為了更好地解決工學矛盾問題,本次培訓班采取以晚上集中授課為主的方法。
    計算機教學工作計劃篇4
    光陰似箭,又一個學期落下帷幕。本學期我當任文秘班《計算機錄入與排版》的科任老師。本學科在當社會必不可少,每個辦公室都需要用到,尤其是學習文秘專業(yè)的學生。結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。由于學生在學習計算機基礎(chǔ)時已經(jīng)有一定的基礎(chǔ),故本學期學習得比較輕松,效果很好。
    此課程的動手能力相對要求較高,故我提出采用小組上機進行排版和校對,模擬辦公室的活動,讓大家理解并掌握其中的知識。同學的熱情很高,也能夠進行熟練操作,但是仍有部分同學沒有掌握。針對這種情況,在以后的工作中,我將積極投身到教學工作中,認真學習,領(lǐng)會和運用新的課程標準,踏踏實實地開展活動。由于很多專業(yè)術(shù)語,學生無法理解,于是我便下載相應(yīng)的教學視頻進行教學,所以學生基本已經(jīng)掌握,在今年的《排版與制表》比賽中劉同學和同學均獲得二等獎。但有學生由于基礎(chǔ)較差,平時學習方法不得當,故考試不盡人意?,F(xiàn)將本學期教研工作總結(jié)如下:
    針對以上情況,我制定了一個比較完整的教學計劃來改善這種現(xiàn)象。如下:
    1、繼續(xù)加強學習,進一步轉(zhuǎn)變觀念。
    通過上課、評課、聽課,努力提高自已的教學水平。
    2、組織各種多媒體實踐活動。
    讓學生明白:生活中處處皆課堂,生活也是學習的課堂,即“課堂小天地,天地大課堂”。
    3、認真布置及批改作業(yè):
    作業(yè)批改及時,認真,保證當天完成,并在此基礎(chǔ)上及時講評,及時反饋。
    4、認真輔導,做好提優(yōu)補差工作。
    要注意學生的整體發(fā)展,又注重學生的個體發(fā)展。因材施教,使不同的學生的不同個性得到充分的展示。主動關(guān)心他們,認真做好幫教工作,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,用愛心去感化他們,讓他們也能有值得驕傲的成績。
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