疫情期間員工工作方案精選

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    以下是編輯為大家精心準備的疫情期間員工工作方案。我們應(yīng)該在工作中用計劃制造機會,只有深思熟慮之后。我們第一任務(wù)就是做一份方案,一份方案可以分為“構(gòu)思”、“草案”、“草稿”、“制作”、“檢查”這五個階段。希望能幫助到你的學習和工作!
    疫情期間員工工作方案 篇1
    這是一個招聘經(jīng)理們爭論不休的話題,在進行對外招聘填補空位之前優(yōu)先考慮選用內(nèi)部員工是不是一個較好的方法?成立較早、資深久遠的公司傳統(tǒng)上優(yōu)先考慮本公司內(nèi)部的員工; 而快速發(fā)展起來的、更加富于革新精神的公司則傾向于外部招聘為主。雖然大多數(shù)的公司最終采用了混合性的招聘策略,但是公司內(nèi)、外部的選用的預(yù)定比例始終是人們討論的熱點話題。
    下面我們談?wù)剝?yōu)先選擇現(xiàn)有員工的方案。
    內(nèi)部優(yōu)先選用的理由
    1. 對于成功穩(wěn)定的公司而言,從公司內(nèi)部選用員工的工作表現(xiàn)往往優(yōu)于從外部雇用的員工。
    2. 和來自公司外部的求職者相比,對于內(nèi)部員工通常需要較少的技能評估、較少的時間來做決定,且他們拒絕所提供待遇的可能性也小的多,所以能更快地開始工作。
    3. 由于內(nèi)部求職者已經(jīng)熟悉本公司和公司業(yè)務(wù),磨合期會較短。
    4. 由于減少了投入昂貴的廣告費用以及使外部雇用者熟悉本公司的需要,費用也較低。
    5. 內(nèi)部候選人通常不會得到其它外部公司的待遇誘惑,因此(1)發(fā)生竟價之戰(zhàn)的可能性較??;(2)他們對市價薪金的了解較少,也較少可能提出得到超出所提供給他們的待遇的要求。
    6. 對于內(nèi)部候選人會有更加準確的評價,因為有來自本公司的有關(guān)資料和工作表現(xiàn)記錄,他們?"經(jīng)過了解的" 。
    7. 因為內(nèi)部的晉升者們了解公司已有的企業(yè)文化,他們較少可能由于"公司適應(yīng)性"差而不能適應(yīng)工作。
    8. 一個內(nèi)部人員的晉升會引起多個內(nèi)部人員的晉升。由于很多人得到晉升以填補每個空位,因此每次晉升產(chǎn)生的空位都會成為晉升者們的動力。
    9. 公司內(nèi)部晉升使我們將對外招聘集中在"初級層次"上。填補初級層次的職位比較容易,求職人才庫更大,也給我們更多的時間去培訓和評估那些渴望做到更高層職位的人。即便雇用到"劣質(zhì)"的員工,對于初級層次的職位來說,金錢上的損失會較低。
    10. 制訂內(nèi)部優(yōu)先選用方案增強了公司提供長期工作保障的形象。這一形象同時也有助于公司人員的穩(wěn)定,有 利于吸引那些尋求工作保障的員工。
    11. 內(nèi)部選用加強了企業(yè)文化,并且傳達了一個信息:忠誠和出色的工作會得到晉升的獎勵。
    12. 在經(jīng)濟景氣高就業(yè)率時期,很少有外部求職者可供考慮,所以內(nèi)部選用是唯一可行的選擇。
    內(nèi)部選用存在的問題
    1. 繁文縟節(jié)的內(nèi)部晉升程序,往往會使內(nèi)部的候選人們感到沮喪。
    2. 如果找不到合適的內(nèi)部候選人,傳統(tǒng)的"給予內(nèi)部候選人獨有的,首先補充缺位的機會"的方針會延誤整個 的招聘進程。
    3. 為使補充內(nèi)部職位空缺,可能需要將職位委任"推"給最佳的候選人。招聘人員會積極尋找內(nèi)部人才的"內(nèi)部選用"計劃,也會造成敦促把最合適的候選人安排到最合適的位置。大多數(shù)的內(nèi)部職務(wù)委任系統(tǒng)都非常"僵化",以致公司內(nèi)部最好的人才得不到發(fā)現(xiàn)。公司內(nèi)職位變動被動和消極的雇員(那些不自愿謀取空位的員工)通常不會去積極申請需要毛遂自薦的內(nèi)部空位。
    4. 職位"內(nèi)定"(老板實際上已經(jīng)有了一個候選人)會使內(nèi)部的應(yīng)征者們不滿,因為并不是所有職位都是"真正的空位"。亡羊補牢式的職務(wù)委任會產(chǎn)生同樣的不良影響。
    5. 張貼在公司布告牌上的內(nèi)部職位招聘啟事可能已經(jīng)是個擺設(shè),由于害怕被加上不忠誠的名聲,有興趣的候選人也許甚至連看仔細看一眼也不愿意。員工的頂頭上司,部門經(jīng)理們也許會認為實際謀求職位的員工?"不忠誠"本部門的,因而懲罰那些申請職位的員工或阻撓他們的晉升。
    6. 經(jīng)理們也許需要"留住""即將被晉升"的人不放,以完成他們正在做的工作。這會使新職位補充延遲幾個星期或幾個月。
    7. 內(nèi)部人員通常沒有新寫的簡歷,或經(jīng)過精心準備的面試技巧,這使他們與經(jīng)過"精心準備"的外來求職者相比,看起來難擔重任。
    8. 允許經(jīng)理否定一項職位調(diào)動,會使公司內(nèi)部的候選人們感到失望和缺乏信心。
    9. 許多公司規(guī)定,候選人在被任命新的職位之前,在本崗位的工作時間應(yīng)達到一定的工作年限。這些人為的期限有可能使那些有抱負、有才能的人,會為此感到沮喪。
    10. 對于有多個營業(yè)地或開設(shè)新營業(yè)地的公司,重置成本可能會使跨地區(qū)的工作調(diào)動比外部的"當?shù)?雇用花費 更多。
    11. 許多內(nèi)部選拔系統(tǒng)是以資歷為基礎(chǔ)的,在快速變化的行業(yè)里不會帶來最高質(zhì)量的選拔。
    12. 內(nèi)部晉升會引起的"連鎖"的晉升同時出現(xiàn)(因為在一個人被晉升時,他的下屬會得到晉升,下屬的下屬也會得到晉升,因此出現(xiàn)了多個空位)。事實上由于如此多的人不得不在相對較短的時間里學?"新工作",這就擾亂了公司的運作。
    13. 因為員工剛剛調(diào)動工作,不會勇敢地面對不稱職的經(jīng)理,所以允許過多的內(nèi)部工作調(diào)動會"掩藏"不完善的管理。
    14. 晉升人員之前,可能會出現(xiàn)謀求職位的欺騙手段和派別間的勾心斗角,這會給了公司/部門造成混亂。
    15. "未獲晉升者"會沮喪,出于早以存在的妒忌心,可能會暗中破壞被晉升者的工作(若雇用外部人員也會發(fā)生這種現(xiàn)象,但不這么普遍)。
    16. 得到晉升的人會感到需要"清除"異己,以便鞏固他們的位置,這給公司帶來了凈損失(雇用外部人員也會發(fā)生這種現(xiàn)象,但不這么普遍)。
    17. 如果公司在當?shù)匦枰⑿碌纳鐣P(guān)系,取得新經(jīng)驗,內(nèi)部選用者則不能勝任。
    18. 由于外部"血液"和不同思想的人不會達到公司內(nèi)較高層次的位置,因此所謂的"內(nèi)部培養(yǎng)"中出現(xiàn)了缺乏多樣性的觀念和見解,造成近親繁殖的弊端。
    19. 除非有很好的發(fā)展/培訓計劃,內(nèi)部晉升者不會很快達到對他們預(yù)期的創(chuàng)收水平。內(nèi)部發(fā)展計劃的成本比雇用"已經(jīng)過培訓"的外部人才要高。
    20. 對于小公司和快速成長起來的公司,在內(nèi)部不會有適宜晉升的充足人才。
    21. 晉升那些最有經(jīng)驗和技能最好的人并不總是意味這個被晉升者會成功。對于一個優(yōu)秀的選手與一個優(yōu)秀的教練,技能要求是不一樣的。和外部雇用人員相比,許多公司更加不愿意解雇(或降職使用)一個內(nèi)部的晉升者。
    22. 對于成長性行業(yè)(比如電子商務(wù)),現(xiàn)有的員工不大可能具備你所需要的知識或經(jīng)驗。
    23. 經(jīng)理傾向于選用"他們了解的人",會使那些孤立無援的、或聯(lián)系較少關(guān)系的員工喪失信心。
    24. 很少的內(nèi)部晉升制度具有評價其有效性的標準或措施。大多數(shù)這樣的制度在設(shè)計中沒有包括衡量客戶滿意的措施。
    25. 大多數(shù)的內(nèi)部晉升計劃非常陳舊,充斥著不適用的規(guī)則。
    疫情期間員工工作方案 篇2
    為了表彰為公司做出突出貢獻的先進集體和優(yōu)秀員工,同時激勵全體員工奮發(fā)進取,加速公司的企業(yè)文化建設(shè),在公司范圍內(nèi)開展先進集體、優(yōu)秀員工評比活動,評比細則如下
    一、評比范圍
    1、優(yōu)秀員工(本公司除總經(jīng)辦成員以外的,進入公司工作三個月以上所有員工、管理人員;
    2、先進集體(總經(jīng)辦以下的所有部門、科室、車間、班組等;
    二、優(yōu)秀員工評比條件
    1、在評選周期內(nèi),遵守國家的法律法規(guī),認同公司企業(yè)文化。
    2、遵守公司規(guī)章制度,月評選周期內(nèi)無遲到、早退,年度評選年病事假累計3次7天以下;
    3、認真執(zhí)行領(lǐng)導安排的工作,堅守崗位、任勞任怨,對公司有特殊貢獻或突出表現(xiàn)的
    4、工作業(yè)績突出;
    5、有良好的團隊精神,善于主動與人合作;
    6、工作認真負責,善于改進工作方法,工作效率高;
    7、工作中計劃性強、積極完成各項工作任務(wù);
    8、尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,為人正直誠實,作風正派,有良好的個人修養(yǎng);
    9、努力進取,不斷學習新知識,有創(chuàng)新精神,敬業(yè)愛崗;
    10、管理者有模范帶頭做用,善于指導和培養(yǎng)部署。
    三、先進集體評選條件
    1、在評選周期內(nèi),認真執(zhí)行公司指令,按照公司下達的 工作成績突出,各項工作達到或超過規(guī)定指標,預(yù)算達任務(wù), 成率好;評選周期內(nèi)績效考評分積分名列前茅。
    2、計劃周密,對工作有良好的指導作用,差錯少,成本低、達成率高;
    3、與各部門溝通順暢,團隊協(xié)作精神強,積極維護企業(yè)聲譽;
    4、員工團結(jié)、互助,有良好的學習風氣,整體工作有創(chuàng)新。
    5、員工隊伍穩(wěn)定團結(jié),并按計劃對員工進行培訓,達到預(yù)期的培訓目的;
    6、該集體對公司有特殊貢獻或突出表現(xiàn)的。
    四、名額設(shè)置與分配
    1、推選出員工候選人(不限名額。
    2、月先進集體1-2個,年度先進集體為3個。
    3、總經(jīng)辦成員及部長級管理人員不參與優(yōu)秀員工評比;總經(jīng)辦不參與先進集體評選。
    5、以上名額配置均為“寧缺毋濫”。
    6、以上名額配置為暫行規(guī)定,以后可根據(jù)公司發(fā)展情況再定。
    五、評選活動的組織
    1、公司成立評選活動領(lǐng)導小組,負責對評選活動的領(lǐng)導和組織管理。 領(lǐng)導小組成員有(總經(jīng)辦成員及秘書,以及公司各直屬部室主要負責人;總經(jīng)理任組長;副總經(jīng)理任副組長。
    2、具體活動的組織、協(xié)調(diào)工作由總經(jīng)辦秘書和行政部負責;
    3、公司各部門應(yīng)首先組織所屬人員對照評比條件認真學習;
    4、各部門按名額配置組織全體員工進行評選。
    5、先進集體由總經(jīng)辦組織全體成員和抽調(diào)部門負責人進行評選,評選以無記名方式進行投票選舉,以得票數(shù)額多的,應(yīng)超過參會人員半數(shù)!當選為候選集體,如遇票數(shù)相等或得票多的未超過半數(shù)再進行投票選舉。
    6、評選結(jié)果由評選領(lǐng)導小組分別通過無記名投票的方式,選舉出當選人員;
    7、各部門負責人將當選的優(yōu)秀員工名單、先進集體名單和先進事跡材料報送公司總經(jīng)辦;
    9、以上評選活動時間安排由總經(jīng)辦及行政部定期開展;
    10、總經(jīng)辦秘書及行政部負責協(xié)調(diào)解決公司優(yōu)秀員工評選活動中出現(xiàn)的各種問題,總經(jīng)辦負責監(jiān)督、檢查各部門評選的公正性。
    六、獎勵辦法
    對于評選出的先進集體及個人,公司將以獎金、參觀、學習等多種形式進行表彰或獎勵,具體由總經(jīng)辦研究決定。如連續(xù)3次被評為先進班組、先進個人的,除按照以上形式進行嘉獎外,公司將推薦參加縣、市、省級等政府組織的評優(yōu)活動。
    七、評選活動的各項準備工作由行政部負責,總經(jīng)辦協(xié)助。
    八、本評選辦法解釋權(quán)歸總經(jīng)辦。
    疫情期間員工工作方案 篇3
    為深入貫徹落實市委、市政府關(guān)于開展爭創(chuàng)全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市和國家衛(wèi)生城市工作部署,提高文明素質(zhì),培養(yǎng)文明習慣,踐行文明行為,營造優(yōu)美環(huán)境,共建和諧永州,根據(jù)永文明委發(fā)[20xx]2號文件精神,結(jié)合我局實際,特制定本方案:
    一、指導思想
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,緊扣“做文明市民、創(chuàng)文明城市、建幸福家園”活動主題,以全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市、國家衛(wèi)生城市管理要求為標桿,多措并舉,標本兼治,竭力扭轉(zhuǎn)文明城市創(chuàng)建工作中存在的突出問題,努力營造良好的市容環(huán)境秩序,推動 “六城同創(chuàng)”工作有序開展。
    二、整治內(nèi)容和標準
    以公民文明素質(zhì)提升行動為契機,深入開展亂設(shè)攤及占道經(jīng)營、夜市排擋、亂停亂擺、“控違拆違”、城區(qū)禁止焚燒冥幣紙錢、亂張貼廣告及亂設(shè)大型戶外廣告等專項整治行動,嚴格落實“門前三包”制度,強化環(huán)境衛(wèi)生秩序管理。
    (一)整治環(huán)境衛(wèi)生??偟囊螅褐攸c從源頭上治理臟、亂、差薄弱環(huán)節(jié)。
    1、對建筑工地進行一次全面清查,督促所有建筑工地按規(guī)定要求設(shè)置圍墻(圍檔)、建造洗車臺、配備車輛沖洗設(shè)施、對施工場地進出口進行硬化、落實現(xiàn)場保潔人員等措施,對建筑渣土運輸沿途撒漏、帶泥上路污染路面的行為從嚴處罰。
    2、強化臨街單位、店面亂倒垃圾的監(jiān)管。嚴格生活垃圾袋裝管理,確保生活垃圾定點投放、定時收集、日產(chǎn)日清。加大對亂倒垃圾行為的執(zhí)法管理,對隨意將垃圾傾倒在街道兩旁和街頭果殼箱內(nèi)的行為進行嚴格監(jiān)管、嚴厲處罰。
    3、強化“門前三包”責任制的督查落實。聯(lián)合街道辦事處,對“門前三包”責任制的落實情況開展考核評比,對責任落實不到位的進行媒體曝光、通報批評、限期整改。
    4、加大薄弱環(huán)節(jié)整治。對背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村、無物業(yè)管理的小區(qū)等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生進行全面清查,對垃圾死角和長期積存、堆放的建筑裝璜垃圾、生活垃圾、殘渣余土、廢棄的家具物料等進行一次徹底的清理。
    (二)整治占道經(jīng)營和跨門經(jīng)營行為??偟囊螅褐鞲傻缊詻Q取締,次干道嚴格控制,小街小巷規(guī)范管理。
    1、取締主次干道上各種流動攤點、占道修車、占道洗車、占道配裝車輛、占道焊接門窗、占道堆放物品、占道擺放冰柜、占道設(shè)置水果攤等占道經(jīng)營、跨門經(jīng)營行為。
    2、取締主次干道上流動擦皮鞋、流動叫賣水果和食品,在人行道上下棋、打牌、玩麻將、卜卦、算命等行為。
    3、取締主次干道上未經(jīng)批準的宣傳、咨詢、促銷、展銷、表演、慶典、賣藝、摸獎等活動。
    4、對主次干道兩側(cè)原有的修鎖、配鑰匙、修自行車、釘鞋、修鐘表等攤位進行全面清理,將其規(guī)范遷移到次干道、小街小巷或居住小區(qū)指定的位置經(jīng)營。
    5、取締在主次干道上擅自設(shè)置早市、夜市、菜市和早餐車的現(xiàn)象,對已批準的早餐車必須在早上9:30之前撤走。
    6、督促臨街建筑、臨街店鋪門面裝修占道、更新店面招牌搭架占道的現(xiàn)象,辦理相關(guān)審批手續(xù),并按規(guī)定圍場施工,否則予以取締。
    (三)整治道路交通秩序。
    進一步規(guī)范整治車輛停放秩序。對城區(qū)人行道停車泊位重新調(diào)整優(yōu)化,在不影響交通和行人通行、不影響市容環(huán)境的前提下,因地制宜適當設(shè)置一批停車泊位并實行收費管理,緩解停車難的問題;對機動車在人行道和非機動車道亂停亂放現(xiàn)象嚴格依法處罰;對不按劃定的位置停放的摩托車、電動車、自行車和人力板車,進一步加強勸導監(jiān)管和執(zhí)法處罰。通過劃線定位、教育勸導、依法處罰等形式,不斷規(guī)范車輛停放秩序,確保中心城區(qū)道路交通暢通有序。
    (四)整治規(guī)范戶外廣告??偟囊笫牵簣猿帧翱刂瓶偭?,合理布局,提高檔次,美化亮化”的原則,規(guī)范提升戶外廣告設(shè)置檔次和水平,嚴格控制樓頂廣告,整治規(guī)范樓體廣告,取締商業(yè)占道廣告,嚴厲打擊和清除城市“牛皮癬”,統(tǒng)一規(guī)范店名招牌。
    1、對未經(jīng)批準或影響市容市貌的戶外廣告一律予以拆除。
    2、嚴格控制檔次低下的條幅、布幔、燈箱、旗桿、牌匾、氣球、彩虹門等形式廣告,及時清理主次干道上過期或有礙觀瞻的燈箱、旗桿、條幅廣告。
    3、責成臨街單位、店鋪按“門前三包”要求清洗清除所屬建筑物上的“牛皮癬”,責成產(chǎn)權(quán)單位對其設(shè)置的臨街亭、箱、筒、桿上的“牛皮癬”進行清洗清除,加大對制“癬”、造“癬”人員的依法打擊力度。
    4、對在街道上隨意散發(fā)廣告宣傳單的,進行收繳和處罰。
    5、清理清除未經(jīng)批準的占道、占綠設(shè)置的導向牌、指示牌。
    6、對主次干道店名招牌進行清理整治,做到規(guī)格統(tǒng)一、標準統(tǒng)一、色彩和諧。督促整改文字不全、燈體殘缺、標次低下的牌匾。
    (五)整治違法(章)建筑。加強對城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)違章建筑的排查,建立健全排查工作劃片包干、責任到人的機制;對新出現(xiàn)的違章建筑確保發(fā)現(xiàn)在苗頭,遏制在起萌芽狀態(tài),發(fā)現(xiàn)一起,拆除一起,認真貫徹落實好市政府《永州市中心城區(qū)控違拆違工作實施方案》,確保實現(xiàn)違法建筑“零增長”目標。
    (六)整治噪聲、焚燒等擾民現(xiàn)象??偟囊笫牵簭膰啦樘幵肼暋⒎贌偶堝X現(xiàn)象,減少和降低噪聲、焚燒對市民工作、生活上的干擾和影響。
    1、對各種噪音擾民現(xiàn)象進行一次全面清查,加大對娛樂場所、夜間中午施工、商業(yè)促銷、店面焊接作業(yè)等超標產(chǎn)生噪音的查處力度。
    2、禁止在城區(qū)主次干道、廣場、綠地、沿河路段的公共場所焚燒垃圾、冥幣紙錢、樹枝、樹葉、稻草、嚴禁飲食服務(wù)點露天燃用煤炭、木炭加工食品。
    (七)整治集貿(mào)市場??傮w要求是:通過整治,使城區(qū)集貿(mào)市場經(jīng)營秩序明顯好轉(zhuǎn),以路為市、占道經(jīng)營行為得到取締,市內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生得到改觀,人民群眾的滿意度明顯提高。
    1、取締以路為市、占道經(jīng)營行為,引導和監(jiān)督經(jīng)營人員進入市場交易。
    2、整治集貿(mào)市場周邊秩序。對集貿(mào)市場進出口擺攤設(shè)點行為,該取締的取締,該規(guī)范的規(guī)范。對市場容量有限,確需在進出口道路兩旁擺攤設(shè)點的,本著嚴格控制、方便群眾的原則,在保證道路暢通的前提下,實行統(tǒng)一劃線,嚴格定點定位經(jīng)營。同時,全面清理清除影響市容市貌和行人通行的亂搭亂建、亂吊亂掛、亂拉亂扯、亂堆亂放現(xiàn)象,規(guī)范進出口停車秩序。
    3、集中力量整治城區(qū)舜德花園馬路市場、湖塘路、逸云路、零陵中路、瀟湘西路、汽車西站、沿江西路、河東昌盛街等地段占道經(jīng)營、亂搭亂設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生臟亂差問題。
    (八)整治夜市排擋
    1、在廣泛調(diào)查摸底,深入宣傳勸導的基礎(chǔ)上,加大與特色飲食協(xié)會等行業(yè)自治部門的溝通,集中力量對夜宵市場進行全面整治,依法取締城區(qū)主次街道兩側(cè)占道無序經(jīng)營的夜宵攤點。
    2、按照創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”的有關(guān)要求,遵循“嚴堵序疏、規(guī)范管理”的原則,參照周邊縣區(qū)的成功做法,結(jié)合冷水灘實際,建議在冷水灘區(qū)河西設(shè)置一個大型夜宵市場,將冷水灘區(qū)河西的流動夜宵攤點統(tǒng)一遷入該夜宵市場,并配備垃圾收集容器,鋪設(shè)油氈布,達到“六統(tǒng)一”要求,即“統(tǒng)一管理、統(tǒng)一出收攤時間、統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一帳篷、統(tǒng)一水電、統(tǒng)一衛(wèi)生設(shè)施”,最大程度降低對市容環(huán)境的影響。
    三、實施步驟
    “文明素質(zhì)提升行動”從8月份開始至20xx年底,具體分四個階段實施:
    第一階段:準備階段(20xx年8月至9月中旬)根據(jù)市文明辦的要求,參加“文明素質(zhì)提升行動”啟動儀式。各大隊根據(jù)本方案的目標任務(wù)和總體安排,結(jié)合工作實際,研究制定各項專項活動方案。
    第二階段:集中行動階段(20xx年9月中旬至20xx年10月底)
    全面開展專項整治工作,集中時間、人員、設(shè)備,開展大規(guī)模的清理整治。
    第三階段:督查驗收階段(20xx年10月至11月)組織全面督促檢查整治方案的各項任務(wù)落實情況,對一些回潮現(xiàn)象,限時整改。
    第四階段:鞏固提高階段(20xx年11月至20xx年底)領(lǐng)導小組對各項專項整治工作落實情況進行檢查,對沒有落實工作的大隊、辦事處查明原因,限期整改。各大隊要認真總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗,鞏固創(chuàng)建成果,建立長效機制。
    四、工作要求
    (一)加強組織領(lǐng)導。按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分級負責、協(xié)調(diào)聯(lián)動”的原則,成立“文明素質(zhì)提升行動”領(lǐng)導小組。組長:唐榮輝
    常務(wù)副組長:周先偉、副組長:唐華豪、肖衛(wèi)兵、胡智華、賈淑香、劉成群 成員:各大隊、科室負責人
    領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,由副局長唐華豪兼任辦公室主任,具體負責此項行動的組織實施。
    (二)明確目標任務(wù)。細化分解行動任務(wù),定要求、定責任、定進度,真正把各項整治行動落到實處。同時,各科室、大隊要樹立全局觀念,密切配合,通力合作,促進市民素質(zhì)的整體提高。
    (三)加大督促檢查。局考核領(lǐng)導小組將加大督查考核力度,定期不定期對各大隊、科室活動開展情況進行督查考核,并計入季度、年終考評成績。各大隊、科室要制定專題方案,落實有效措施,確保文明素質(zhì)提升活動順利開展。
    (四)強化宣傳發(fā)動
    (1)充分利用電臺、電視、報紙、網(wǎng)站、張貼通告、發(fā)送書面告知書等新聞媒體和各種形式對廣大市民及商販進行“文明素質(zhì)提升行動”活動的宣傳。并利用我局執(zhí)法宣傳車的優(yōu)勢,做好各項政策、法律、法規(guī)的宣傳。
    (2)印發(fā)“城市管理文明素質(zhì)提升行動”市民調(diào)查問卷,發(fā)放到廣大市民和商戶手中,認真聽取群眾的意見和建議,采納合理意見,爭得廣大群眾理解和支持。
    (3)樹立先進典型。對文明素質(zhì)提升活動中涌現(xiàn)出的先進事跡、先進個人及時進行宣傳報道,樹立先進典范,弘揚正氣,以先進感染帶動后進,從而帶動整個執(zhí)法隊伍日趨精銳。
    (五)堅持管教并舉 公民文明素質(zhì)提升行動,特別是對亂設(shè)攤、亂停車、“控違拆違”、亂張貼廣告的專項整治,要堅持教育與處罰相結(jié)合的原則,堅持依法辦事、嚴格執(zhí)法、綜合管理。
    疫情期間員工工作方案 篇4
    為了營造良好的工作氛圍,提高保育員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),挖掘保育員的內(nèi)在潛力,激發(fā)保育員參與活動的積極性,促進保育員對教學技能的掌握,提高保育員專業(yè)水平,從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量,特制定此活動方案。
    一、活動目的:
    切實加強幼兒園保育工作,有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強對保育工作重要性的認識。將開展“比學趕幫超”活動,激勵先進,提高中間,鞭策后進,找出差距,補齊短板;提升素質(zhì);互幫互促,競相發(fā)展;
    二、活動時間:
    20xx年3月—20xx年7月
    三、成立小組
    一組組長:xxx
    成員:xxx、xxx、xxx
    二組組長:xxx
    成員:xxx、xxx、xxx
    四、評比內(nèi)容
    (一)比差距,兩組之間比差距、找問題、比出潛力、比出干勁,看準自己的差距,找準自己的學習榜樣
    (二)“學”勤奮學習,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和工作水平。組織評比,相互學習。
    (三)“趕”:努力提升主動學習能力,落后者趕先進者,營造你追我趕的工作氛圍,后來者趕先來者,爭做的模范標兵,兩個組組互為對手,反思問題所在,及時改正。
    (四)“幫”互幫互助,幫促后進齊頭并進。針對經(jīng)常出問題及記性不好的老師,要實行結(jié)對幫扶,“我拉一把,你進幾步”。督促落后快步伐,縮小差距,把好的工作方法拿出來共享。
    (五)“超”敢超能超,進一步培養(yǎng)員工超越意識。自己超越自己,達到自身價值的最大實現(xiàn)。熱愛本職工作,做到不斷給自己加壓,時刻鞭策和激勵自己,增強做好工作的信心,不滿足于工作中取得的小成績,努力實現(xiàn)由“追趕者”向“領(lǐng)跑者”的轉(zhuǎn)變。
    五、比賽安排
    (1)制定保育員“比學趕幫超”競賽活動工作方案。
    (2)組織教職工學習方案,要求保育員老師積極參加到“比學趕幫超”的競賽活動中來,積極為本次活動獻計獻策。
    (3)各組每月必須找出對手組的兩個問題,與組長進行溝通各組對自己組出現(xiàn)的問題分析并幫助她改正。(出現(xiàn)的問題在本次活動中改正,不納入行政考核)
    (4)3月對兩組的公共區(qū)域進行評比
    4月對兩組的教室衛(wèi)生進行評比
    5—6月對兩組的一日工作細則進行評比
    7月總結(jié)評優(yōu)。
    疫情期間員工工作方案 篇5
    為提升我院教師的執(zhí)教能力,建設(shè)一支具有良好職業(yè)素養(yǎng),業(yè)務(wù)能力強、教學水平高、教學效果好、具有創(chuàng)新精神的教師隊伍,學院決定實施“教師教學能力提升計劃”,特制訂本方案。
    一、總體目標
    通過集中培訓與跟蹤指導相結(jié)合、理論學習與實踐鍛煉相結(jié)合等方式,對教師加強系統(tǒng)培養(yǎng),使其進一步熟悉高等教育教學規(guī)律,樹立現(xiàn)代教育思想和理念,掌握先進教學方法和手段,培養(yǎng)教師教學組織、教學評價、教學研究、教學創(chuàng)新的能力,全面提升我院教師的整體執(zhí)教水平,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
    二、實施范圍
    承擔全日制普通本科生理論課、實驗課教學任務(wù)的教師,包括新入職的教師,40歲以下的青年教師和40歲以上的教師。
    三、實施項目
    (一)入職培訓與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓項目
    本項目旨在加強對新入職的青年教師進行職業(yè)道德教育,學習先進教育理念,使其熟悉和掌握課堂教學的基本環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的基本要求,提高青年教師的教學基本能力和素質(zhì);對青年教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能進行實際訓練,培養(yǎng)其利用信息技術(shù)獲取、交流、處理、應(yīng)用教學信息的能力。
    項目培訓由教務(wù)處(教師發(fā)展中心)組織實施。
    (二)舉辦青年教師教學能力提升培訓班
    本項目旨在通過學院層面培訓,使教師在同行教師的指導下接受課堂教學的規(guī)范訓練,幫助其客觀了解自身在教學中的薄弱環(huán)節(jié),及時進行教學反思,改進教學方法,更好地開展教學工作。
    1、培訓內(nèi)容主要涉及以下幾個層面:對整個擬授課課程的整體把握(課程定位、教學大綱、教案、教學模式與考試考核方案等)、教學方法與教學模式及課堂管控等。
    2、各系組織教師的試講環(huán)節(jié),試講后現(xiàn)場進行公開評議,幫助青年教師改進教學,并明確給出試講是否通過的結(jié)論。
    3.要求新上崗教師作為輔導教師跟班聽課學習。
    4、要求所有教師在9-10月期間,聽評課不少于2次。
    項目培訓由學院集中和各系分散組織實施。
    (三)實施青年教師教學導師制項目
    通過導師對青年教師教學工作的跟蹤指導,幫助其樹立良好的職業(yè)道德、教風學風和敬業(yè)精神,培養(yǎng)其對教學內(nèi)容的處理能力、運用教學方法和手段的能力、教學組織和評價能力、語言表達能力、與學生溝通交往能力等。
    1、學院為每位青年教師選派導師。每位導師指導1名青年教師。
    2、導師根據(jù)其擬承擔的教學任務(wù),提出對課程教學工作的整體要求,安排其在上課前認真?zhèn)湔n;每學期聽本人指導的青年教師講課不少于6學時,審核青年教師備課教案不少于6次,并及時反饋改進意見;組織本人指導的青年教師每學期進行不少于2次公開示范課(每次2學時)并積極反饋交流,提出改進意見。
    3、青年教師聽導師及其同行教師的課不少于10學時,虛心學習體會其他教師的先進教學方法與經(jīng)驗。
    四、組織考核
    1、學院組織教學考核,教學副院長、教學督導、系主任(或?qū)嶒炇抑魅危?、導師、教研室同行教師代表討論評議,打分確定考核結(jié)果的方式,對教師本年度教學工作情況進行綜合考核,參加評議教師不少于5人(不含被考核教師);考核結(jié)果分優(yōu)秀(平均分90以上)、合格(平均分60—90之間)、不合格(平均分60以下)三種,由學院存檔。
    2、學院在10月將對教師教學能力水平進行督查??己瞬贿^關(guān)則進入教學幫扶行列,并報送教務(wù)處;半年后再次考核不過關(guān),則根據(jù)教務(wù)處安排待崗半年,第3次考核不過關(guān),則調(diào)離教學崗位。
    五、保障措施
    (一)加強組織領(lǐng)導
    學院成立由院長擔任組長,教學副院長擔任副組長,教系室主任為成員的教師教學能力提升計劃工作領(lǐng)導小組(以下簡稱“領(lǐng)導小組”),教學辦主任兼任辦公室主任,辦公室在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下制訂工作計劃,開展具體工作。
    (二)提高思想認識,切實落實工作
    根據(jù)學校的政策制度和本單位的實際情況,認真組織實施,科學制定教師培養(yǎng)工作規(guī)劃,合理安排教師和指導教師的工作任務(wù),對教學效果較差的教師進行強化培養(yǎng)和重點指導,尤其是學院的教學幫扶對象。
    結(jié)合學院自身學科專業(yè)特點,各系安排落實到位,做到“工作到位、講求實效、不走過場”,切實將教師教學能力的培養(yǎng)作為學校、學院未來發(fā)展的基礎(chǔ)性工作,抓緊抓好抓出成效,為學校、學院的未來發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。
    (三)加大經(jīng)費支持力度
    學院投入經(jīng)費用于支持“教師教學能力提升計劃”的實施,鼓勵各系創(chuàng)造性的開展工作。
    (四)加強過程檢查,做好項目考核,形成長效機制
    學院要按照本方案的工作要求,對本學院的各個工作項目加強督導檢查,定期進行考核總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足并改進完善,及時進行經(jīng)驗總結(jié)并整理匯總,形成教師培養(yǎng)成長的長效機制。
    疫情期間員工工作方案 篇6
    一、督促施工單位的施工現(xiàn)場資源配備到位。各部門主要負責人及全體人員到位,完善現(xiàn)場質(zhì)量管理體系、安全生產(chǎn)保證體系;
    二、要求施工單位對從業(yè)人員進行復工前的安全教育、制度檢查。對新進人員要做好“三級安全教育”工作,進一步提高從業(yè)人員的安全防護意識和能力;各工序、機械作業(yè)所涉及的特種作業(yè)人員須持證上崗;
    三、通知監(jiān)理公司人員到位(x月xx日前);
    四、督促檢查施工單位對施工現(xiàn)場的生活生產(chǎn)臨時用電、腳手架、大型模板、臨建設(shè)施等重點環(huán)節(jié)、重點部位進行全面的隱患排查:
    1、現(xiàn)場安全防護及設(shè)施找弱補強(現(xiàn)場的防護網(wǎng)破損嚴重,要及時更換);
    2、安全警示標志按要求全部到位;并將“五證一牌”上墻(破損更換)
    3、重點檢查“四口、五臨邊”安全防護工作;
    4、各項應(yīng)急預(yù)案應(yīng)完整;
    5、各機械設(shè)備、臨時用電、消防設(shè)備等檢查記錄應(yīng)齊全;
    6、對查出的安全隱患要嚴格按照“三定”(定時間、定措施、定責任人)措施進行整改。
    五、督促施工單位對施工現(xiàn)場施工機械、起重設(shè)備重點進行復查檢測(塔吊等設(shè)備須專業(yè)維保單位維保),復查合格方可進行使用。
    六、要求施工單位建筑施工現(xiàn)場和生活區(qū)整潔、文明、安全、衛(wèi)生。施工現(xiàn)場和生活區(qū)必須做好消防安全設(shè)施,并定期進行全面的檢查,消除隱患;做好生活區(qū)、食堂、施工現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生工作,確保提供安全放心的食品、飯菜和清潔衛(wèi)生的生產(chǎn)生活環(huán)境。
    七、要求施工單位做好雨季、高溫天氣安全施工。要求對現(xiàn)場的防洪排澇及防雷接地工作進行一次全面檢查,尤其是塔吊的接地電阻數(shù)據(jù)要在安全許可范圍之內(nèi)。
    八、在質(zhì)監(jiān)部門和監(jiān)理人員的現(xiàn)場監(jiān)督下,施工單位對前期停工產(chǎn)生的遺留問題(鋼筋除銹,混凝土露筋、表面裂縫、鑿毛,外觀缺陷,鋼筋錯位,柱腳爛根等)按照相關(guān)要求提出合理整改方案,經(jīng)監(jiān)理、項目管理部批準后按方案整改,經(jīng)監(jiān)理驗收合格后方能進行下道工序施工,確保園區(qū)工程質(zhì)量。
    九、要求施工單位上報施工總進度計劃及其保障措施、技術(shù)方案。施工進度計劃,認真研判,按本項目實際情況,各節(jié)點日期,并找準安全風險源,編制相應(yīng)的控制措施。確定每個單項工程和單位工程在總體工程中所處的地位,包括開、竣工日期,工期和搭接關(guān)系等,使進度目標逐層分解和細化,實現(xiàn)總進度目標。審查施工方案中是否有保證工程質(zhì)量和安全的具體措施,使之符合安全施工的要求,并督促其實施。
    十、科創(chuàng)成本部、巴中項目部、施工單位、監(jiān)理單位在施工現(xiàn)場對停工現(xiàn)狀進行成本鎖定。
    完成復工準備工作后,施工單位報告監(jiān)理單位。監(jiān)理單位組織項目管理和施工單位共同進行核查,滿足復工要求后,由總監(jiān)理工程師簽發(fā)復工令。
    十一、施工單位擬定資金使用節(jié)點安排計劃。
    疫情期間員工工作方案 篇7
    一、成立考核小組:
    組長:xxx
    副組長:xxx
    成員:xxx
    二、成立監(jiān)督小組:
    組長:xxx
    成員:xxx
    三、考核原則:
    1、公開、公平、公正,堅持實事求是原則。
    2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來,發(fā)揮示范帶頭作用。
    四、評選辦法:
    1、成立評審小組;
    2、對考核對象進行審核打分;
    3、根據(jù)評分推選出候選人上交述職報告;
    4、確定對象進行公示;
    5、確定表彰名單。
    6.行政、教學、后勤,按上級名額分配進行比例計算,評優(yōu)選先
    五、評審細則:
    (總分100,思想政治20分、教育教學、后勤工作及行政人員考核各50分、行政測評20分、民主測評分10分)
    (一)、師德師風政治思想表現(xiàn):(20分)
    1.學校要求上交的資料,一次無故不完成者首先不能參加評優(yōu)評先,達到3次以上無故未完成者年終師德考核不合格。
    2.園內(nèi)組織各種活動,3次以上因臨時假不能參加的,本學期不能參加評優(yōu)選先。推薦參加市級以上活動的一次加2分。
    3.凡有家長和幼兒反映教師打或辱罵幼兒,經(jīng)查實1次扣5分,并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰。
    4.請假(除婚喪喜事,生病住院者外),其余請假1天扣0.5分,事假5天以上(含5天)、病假8天(含8天)者本學期不得參加評優(yōu)評先;住院并啟動醫(yī)保10天上(含10天)者不得參加評優(yōu)評先。
    5.遲到、早退一次扣0.5分;學校查崗,一次未在崗者扣2分;曠工一次不得參加考核;
    6.滿勤一月加1分。
    7.主動承擔學校工作,經(jīng)學校考核小組認定工作量后一次加2分。
    8.在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時,未予配合的老師1次扣2分。
    9.上班時間串崗、擺龍門陣者,一次扣5分,做與工作無關(guān)的事(如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機看課外書等)發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
    10.幼兒園在開展活動時,全園教師必須使用普通話,未遵守一次扣2分。(小班前兩周可適當使用方言)
    11.教職工上班期間留彩色指甲或長指甲的一次扣2分。
    12.全體教師(含行政、后勤)在參加或組織活動時穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的,經(jīng)學校提醒未整改者一次扣2分。
    13.財產(chǎn)管理:對自己所管理的資產(chǎn),妥善保管,放置有序,無遺失、損壞(自然損壞例外)。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞,扣2分。
    注:同等條件下未請假和未換班者優(yōu)先評優(yōu)評先。
    (二)、行政人員工作考核(50分)
    1.行政會一次未參加扣5分,遲到早退一次扣2分。
    2.上級及學校交辦的任務(wù)未按時完成者一次扣8分,造成重大影響的一次扣15分。
    3.上班時間未經(jīng)園長同意擅自離崗、網(wǎng)購、玩游戲,發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
    4.主動撰寫論文、參加各種比賽,參照教師獲獎加分。
    (三)、班級教育教學工作考核(50分)
    1.教學工作
    (1)保教處安排或教師自愿組織公開課、送教下鄉(xiāng)等教學活動,須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動。公開課每次主教加5分,協(xié)教(本班教師或保教處指派)每人加2分、講座每次加3分;二級培訓加2分,保教處組織的教研活動,未當班老師必須參加的,未參加一次扣1分。活動當天換班、事假、病假可以不參加此活動。
    (2)教案敷衍了事,與周計劃(課程表)不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評優(yōu)評先。教案備詳案且有教學反思記錄,教案必須隨堂帶教案,不定期抽查,沒有按時備完教案1次扣2分。
    (3)各班教師應(yīng)認真按一日活動時間安排表組織幼兒開展各項活動并關(guān)注幼兒,未按一日活動細則開展者一次扣2分。
    (4)備課中反映出示的教具抽查時發(fā)現(xiàn)沒有教具一次扣2分(教具在周計劃中反應(yīng))。
    (5)除學校統(tǒng)一組織外,充分帶動幼兒和家長一起開展公開集體親子活動,(由保教處檢查并參與)主講教師加5分,協(xié)助教師加3分。(一學期不超過2次)
    (6)每班自制玩具比例達到40%以上,并保證幼兒人手一件(每少一件扣1分)。
    (7)在教師當班時間內(nèi),制作教具和備課以及其它工作不管幼兒,查證一次扣5分。
    (8)經(jīng)學校同意,組織幼兒開展社會實踐活動,主教加5分、協(xié)教加3分。
    (9)中午午睡要求:不能睡覺,不得離崗,巡查糾正幼兒睡姿、蓋被,午睡中生病的幼兒及時照顧并報值班醫(yī)生(行政值周、當班醫(yī)生抽查中沒做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分)。
    (10)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,主題墻必須按每月開展主題活動的資料布置,區(qū)角材料含公共區(qū)角每兩周填充一次,主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動進度同步,本班負責的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時完成,每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。
    (11)早操時每班必須有教師帶操,保育員教師專門負責接孩子和組織幼兒秩序,未帶操者查證一次扣3分。
    (12)由幼兒園指派外出指導工作的教師,每次加2分。
    (13)承擔外來觀摩學習的班級,組織活動教師1次加5分,配班教師1次加3分。
    (14)教師參加各種比賽活動,獲園級一等獎加3分,園級二等獎加2分,三等獎加1分,優(yōu)秀獎加0.5分;獲市級一等獎加4分,二等獎加3分,三等獎加2分,優(yōu)秀獎加1分;獲地級一等獎加5分,二等獎加4分,三等獎加3分,優(yōu)秀獎加2分;獲省級一等獎加8分,二等獎加6分,三等獎加5分,優(yōu)秀獎加4分;或國家級一等獎加10分,二等獎加8分,三等獎加6分,優(yōu)秀獎加5分。
    (15)論文獲獎加分同上,發(fā)表論文一次加3分,每學期限額3篇。
    2.家長工作
    (1)各班每學期必須召開二次家長會(報保教辦公室作記錄并檢查,另附表冊、圖片等資料應(yīng)證),未召開的一次扣5分;另組織家長開展培訓、交流、探討會、家長培訓、家長義工活動(報保教處記錄、必須有方案、培訓內(nèi)容、反饋表、圖片)本班教師一次各加5分。
    (2)各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作,新生要求全部家訪,新生家訪無需圖片印證;老生要求每班每學期每位老師家訪4名以上幼兒,并有圖片等資料印證,未完成者一次扣1分。
    (3)班上無家園宣傳欄各扣3分,每月需更換一次,未更換的一次扣1分。(內(nèi)容:幼兒個別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計劃、通知、安全知識等)教師共同完成。
    (4)不管家長詢問任何事,均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦熑蔚囊淮慰?分。
    4.班級管理工作:
    (1)每天需將幼兒用品(杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等)進行消毒處理,各種消毒工作由當班教師指導保育員教師完成,未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
    (2)教師未按時接班的一次扣2分;班上物品擺放混亂,發(fā)現(xiàn)一次扣1分(主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等);不及時關(guān)空調(diào)、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
    (3)如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(注:午睡期間不能禁止幼兒上廁所)。
    5.安全工作:
    (1)出現(xiàn)事故經(jīng)查實屬于離、串崗的教師一切責任自己承擔以外,另扣考核分8分。
    (2)未按要求做好晨檢一次扣2分。(班級)
    (四)、后勤工作(50分)
    1.未按要求完成計劃、記錄、表冊、總結(jié),未按要求開展工作,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
    2.無正當理由不在崗,擅自離崗,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
    3.工作到崗但不認真履行工作,未遵守崗位職責,造成不良影響,一次扣5分。
    4.經(jīng)檢查,工作有問題,不及時整改,造成影響的,一次扣5分。
    5.樂于接受學校交辦任務(wù),并能保質(zhì)保量完成,一次加2分。
    6.無正當理由拒絕學校臨時交辦任務(wù),一次扣5分。
    7.參加學校組織的各種評比、比賽活動獲獎的,以保教處考核獎勵為標準實行同等加分。
    8.教師撰寫論文發(fā)表,同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。
    9.輔導幼兒作品獲獎,同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。參與獎、紀念獎、普遍性的優(yōu)秀獎等不加分,但作為評優(yōu)選先一個重要隱性加分因素。
    10.上級部門表彰獎勵的',同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。
    11.部門迎接上級專項檢查,合格以上加1分、優(yōu)秀加3分,不合格扣5分。
    (五)、行政測評(20分)
    行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對其測評;
    園長對中層干部工作度評分;
    其測評占總分數(shù)的百分之二十。
    (六)、民主測評(10分)
    1.班級教師由本班家長進行測評,家長給予班級教師的測評占總分值的百分之十。
    2.后勤工作人員由班級教師進行測評,教師給予的測評占總分值的百分之十。
    3.全園教師對園長及中層干部民主測評,測評占總分值的百分之十。
    每位教職員工的基分是一學期100分,根據(jù)以上考核細則進行學期考核,其分數(shù)每學期公布1次,公示期3天。一學年總分在120分以下者(不含120分)扣除年終績效獎金,年終考核不合格;以分數(shù)高低排列,推選出市級、園級、表彰人選。對專項獎項不用比分推選。
    六、本制度從xx年1月開始試行,試行期間原《仁懷市實驗幼兒園評優(yōu)選先考核方案》廢止。