數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇1
1. 約分的方法要靈活!
2. 提高正確率，是你在計算過程中必須注意做到的!
3. 相信本學(xué)期你會變得更加聰明可愛!
4. 減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
5. 每天都應(yīng)給自己加油!
6. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
7. 對待學(xué)習(xí)，首先要自己滿意!
8. 找出錯因并加以糾正，就不會重復(fù)以往的錯誤!
9. 邊做邊想，才會更有效!
10. 多一份思考，你就會多一分成功!
11. 老師相信，你每天都會有一個新的超越!
12. 請別辜負父母的一片心意!
13. 和你的同桌比一比，你就應(yīng)該更努力!
14. 成績是自己做出來的!
15. 在計算方面，“準(zhǔn)確無誤”應(yīng)該是你的主攻方向!
16. 只有自己嚴格要求自己，學(xué)習(xí)才會變的主動!
17. 主動學(xué)習(xí)遠比被動接受有效得多!
18. 上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績，希望你本學(xué)期再創(chuàng)輝煌!
19. 讀題要細，方法要明!
20. 有些數(shù)學(xué)問題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇2
1. 注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的!
2. 方法要靈活，計算也要精確!
3. 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
4. 算法要合理!
5. 計算時，一定要力求準(zhǔn)確無誤!
6. 計算再精確一些就更好啦!
7. 學(xué)會讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容!
8. 再接再厲!
9. 希望你成績步步高!
10. 課堂上請不要做小動作!
11. 注意：思考的角度要合理!
12. 請注意書面衛(wèi)生!
13. 從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭!
14. 這些問題不是你不會做，而是太粗心啦!
15. 只有自己嚴格要求自己，學(xué)習(xí)才會變的主動!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇3
教師評語，是一種作業(yè)批閱的方式，便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點，還可加強師生間的交流，促進學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的進步。
通常，數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，人們習(xí)慣于用“√”“×”來評判正誤，采用百分制量分。這種方法，在評價學(xué)生學(xué)習(xí)成績，判斷解題過程和方法，比較學(xué)習(xí)差異方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激勵性，不能全面評價一個學(xué)生的基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛力。作業(yè)的滿分僅表示“答題正確”，學(xué)生的解題思路、方法、習(xí)慣、能力、品質(zhì)等各方面并不能從分數(shù)中體現(xiàn)出來，而這些東西卻正是小學(xué)生學(xué)習(xí)潛力之所在。此外，單純用“√”和“×”來評價學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)成績影響師生之間思想、情感的交流，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。因此，我將評語引入數(shù)學(xué)作業(yè)的批改中，指出其不足，肯定其成績，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了較好的效果。
一、指導(dǎo)方法，引導(dǎo)學(xué)生自我改錯
當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)審題、計算、觀察、分析、判斷等方面的錯誤時，老師可在錯誤的地方做上某種提示符號，讓學(xué)生自己去思考、改正。也可用評語指導(dǎo)學(xué)生對自己的解答過程進行自查，寫上“再想想”、“運算順序?qū)帷?、“讀讀法則再做”等。根據(jù)指導(dǎo)，學(xué)生不僅找到了錯誤的原因和正確方法，而且徹底掌握了自己的薄弱環(huán)節(jié)。
二、拓寬思路，激活創(chuàng)新意識
數(shù)學(xué)作業(yè)批改中的評語，不僅要注意學(xué)生解題的正誤，而且要注意挖掘?qū)W生的智力因素。適當(dāng)給予啟發(fā)，以幫助學(xué)生拓寬思路，開發(fā)潛能，激活創(chuàng)新意識。如解“幼兒園買了一批玩具，買小汽車用去64.96元,比買積木多用了22.76元,比買積木與拼圖玩具所用錢的總數(shù)少3.92元。買拼圖玩具用了多少錢？”
一般解法都是64.96+3.92-(64.96-22.76)=26.68(元)。而有一個同學(xué)除了這種還寫了解法二:3.92+22.76=26.68(元)。我在這道題邊打了大大的“☆"，并寫道：“解得巧，真聰明！”肯定其獨特見解。
有的題可用多種解法而學(xué)生只采用了一種，我就在旁邊寫上：“還有更好的解法嗎?”“愛動腦筋的你肯定還有高招!”這樣的評語激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,使他們敢于大膽的去想去做.
三、激勵學(xué)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我從不責(zé)罵質(zhì)量特別差的作業(yè)本，相反，我總是盡量地發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，以鼓勵的語氣調(diào)動他們的積極性。“你一定能行！”“你的進步很大，老師知道只要你認真去做，再大的困難都能克服?！薄袄蠋煘槟愕倪M步感到萬分高興，希望你努力更上一層樓?！薄霸偌毿囊恍?，準(zhǔn)行！”這種帶感情色彩的評語使學(xué)生感受到了老師對他的關(guān)愛，充滿了希望。
當(dāng)然，寫評語時要注意：評語要寫得明白、具體、親切、實事求是，充滿了激勵性和啟發(fā)性，才能取得預(yù)期效果。
實踐證明，數(shù)學(xué)作業(yè)批改中使用評語,從學(xué)生解題思路、能力、習(xí)慣、情感、品質(zhì)多方面綜合評價了學(xué)生作業(yè)。在評估中體現(xiàn)了素質(zhì)教育。她有利于幫助學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新意識；更有利于溝通師生之間的思想感情，對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著重要的作用。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇4
1. 抬頭聽講，老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
2. 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
3. 數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
4. 注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點兒馬虎!
5. 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問，你說呢?
6. 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運用!
7. 對待數(shù)學(xué)要處處留心!
8. 掉隊是危險的!
9. 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
10. 專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
11. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
12. 從某種意義上，對數(shù)學(xué)知識的掌握，可以說是“理解萬歲”!
13. 數(shù)學(xué)需要融會貫通和觸類旁通!
14. 有認真對待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
15. 不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
16. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
17. 學(xué)不可已矣!
18. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
19. 學(xué)會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙!
20. 優(yōu)異的成績緣自勤學(xué)、善思與多問!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇5
1、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
2、再細心一些，你準(zhǔn)行!
3、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!
4、“字如人面”，請努力把字寫好!
5、注意：解決問題的步驟要完整!
6、每一個數(shù)字都是不能馬虎的!
7、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
8、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
9、希望你能持之以恒!
10、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事?
11、精確計算是減少不必要失誤的前提之一!
12、太大意了吧!
13、只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
14、對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)!
15、老師期待你的進步!
16、專心聽講，可以幫助你更好的理解!評語
17、請你好好搞清出現(xiàn)錯誤的原因，你就
18、會知道以后該怎么做了!
19、請多一些反思，以加深理解與記憶!
20、既要用心想，還要用心算!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇6
1. 你的作業(yè)是可以做得更認真的`!
2. 請讀懂圖意!
3. 作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
4. 回答問題時，聲音要洪亮!
5. 有序思考，可以使你的思路更清晰!
6. 回答數(shù)學(xué)問題既要條理，也要嚴密!
7. 實際上，計算題就是用來檢查你的認真程度和靈活性的!
8. 注意：一個人的數(shù)學(xué)水平，往往是從細節(jié)中折射出來的!
9. 做與思是密不可分的!
10. 請注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
11. 再努力，莫放松!
12. 莫忘父母的期望!
13. 思路和書面都應(yīng)講求清楚!
14. 希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣!
15. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇7
1. 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
2. 再細心一些，你準(zhǔn)行!
3. 計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
4. 細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎?
5. 就這樣做下去，孩子!
6. 喜歡你的認真勁兒!
7. 老師相信你，本學(xué)期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
8. 計算時，一定要注意精確!
9. 注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的!
10. 方法要靈活，計算也要精確!
11. 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
12. 讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤!
13. 明確題意，才能明確解決問題的方法!
14. 弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確!
15. 用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
16. 本學(xué)期你一定會做得很漂亮!
17. 注意：對計算結(jié)果的處理要靈活!
18. 只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
19. 對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)!
20. 老師期待你的進步!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇8
1. 你還是有些馬虎，請注意!
2. 書寫一定要認真!
3. 注意：作業(yè)認真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!
4. 養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會很有幫助!
5. 再次提醒：注意認真!
6. 老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!
7. 字如人面，請努力把字寫好!
8. 注意：解決問題的步驟要完整!
9. 每一個數(shù)字都是不能馬虎的!
10. 請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
11. 多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
12. 希望你能持之以恒!
13. 你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事?
14. 精確計算是減少不必要失誤的前提之一!
15. 太大意了吧!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇9
1、能干的你會把字寫得工工整整！
2、你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
3、教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
4、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
5、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂！
6、批改你的作業(yè)，是一種享受！
7、你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里！
8、這道題你再做一遍，一定可以做對！
9、老師期待著你的進步！
10、一步錯，步步錯，多可惜?。?/strong>
11、都會，為什么不好好寫呢？別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
12、看到你的變化，老師真高興！
13、全對了，祝賀??！好工整的作業(yè)！
14、方法太好了，可要細心呀！
15、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
16、再細心一些，你準(zhǔn)行！
17、計算全部正確，恭喜你！
18、一分耕耘一分收獲！
19、細節(jié)決定成敗，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎？
20、就這樣做下去，孩子！
21、喜歡你的認真勁兒！
21、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
22、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
23、計算時，一定要注意精確！
24、注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的！
25、方法要靈活，計算也要精確！
26、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識和方法，就必須進行積極有序的`思考！
27、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤！
28、明確題意，才能明確解決問題的方法！
29、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確！
30、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！
31、本學(xué)期你一定會做得很漂亮！
32、注意：對計算結(jié)果的處理要靈活！
33、記?。簳龅木鸵稣_，是作業(yè)的起碼要求！
34、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！
35、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
36、計算步驟不能過簡，要相對完整！
37、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！
38、你還是有些馬虎，請注意！
39、書寫一定要認真！
40、注意：作業(yè)認真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！
41、養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會很有幫助！
42、再次提醒：注意認真！
43、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)！
44、字如人面，請努力把字寫好！
45、注意：解決問題的步驟要完整！
446、每一個數(shù)字都是不能馬虎的！
7、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性！
48、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法！
49、希望你能持之以恒！
40、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事？
1. 約分的方法要靈活!
2. 提高正確率，是你在計算過程中必須注意做到的!
3. 相信本學(xué)期你會變得更加聰明可愛!
4. 減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
5. 每天都應(yīng)給自己加油!
6. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
7. 對待學(xué)習(xí)，首先要自己滿意!
8. 找出錯因并加以糾正，就不會重復(fù)以往的錯誤!
9. 邊做邊想，才會更有效!
10. 多一份思考，你就會多一分成功!
11. 老師相信，你每天都會有一個新的超越!
12. 請別辜負父母的一片心意!
13. 和你的同桌比一比，你就應(yīng)該更努力!
14. 成績是自己做出來的!
15. 在計算方面，“準(zhǔn)確無誤”應(yīng)該是你的主攻方向!
16. 只有自己嚴格要求自己，學(xué)習(xí)才會變的主動!
17. 主動學(xué)習(xí)遠比被動接受有效得多!
18. 上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績，希望你本學(xué)期再創(chuàng)輝煌!
19. 讀題要細，方法要明!
20. 有些數(shù)學(xué)問題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇2
1. 注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的!
2. 方法要靈活，計算也要精確!
3. 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
4. 算法要合理!
5. 計算時，一定要力求準(zhǔn)確無誤!
6. 計算再精確一些就更好啦!
7. 學(xué)會讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容!
8. 再接再厲!
9. 希望你成績步步高!
10. 課堂上請不要做小動作!
11. 注意：思考的角度要合理!
12. 請注意書面衛(wèi)生!
13. 從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭!
14. 這些問題不是你不會做，而是太粗心啦!
15. 只有自己嚴格要求自己，學(xué)習(xí)才會變的主動!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇3
教師評語，是一種作業(yè)批閱的方式，便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點，還可加強師生間的交流，促進學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的進步。
通常，數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，人們習(xí)慣于用“√”“×”來評判正誤，采用百分制量分。這種方法，在評價學(xué)生學(xué)習(xí)成績，判斷解題過程和方法，比較學(xué)習(xí)差異方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激勵性，不能全面評價一個學(xué)生的基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛力。作業(yè)的滿分僅表示“答題正確”，學(xué)生的解題思路、方法、習(xí)慣、能力、品質(zhì)等各方面并不能從分數(shù)中體現(xiàn)出來，而這些東西卻正是小學(xué)生學(xué)習(xí)潛力之所在。此外，單純用“√”和“×”來評價學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)成績影響師生之間思想、情感的交流，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。因此，我將評語引入數(shù)學(xué)作業(yè)的批改中，指出其不足，肯定其成績，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了較好的效果。
一、指導(dǎo)方法，引導(dǎo)學(xué)生自我改錯
當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)審題、計算、觀察、分析、判斷等方面的錯誤時，老師可在錯誤的地方做上某種提示符號，讓學(xué)生自己去思考、改正。也可用評語指導(dǎo)學(xué)生對自己的解答過程進行自查，寫上“再想想”、“運算順序?qū)帷?、“讀讀法則再做”等。根據(jù)指導(dǎo)，學(xué)生不僅找到了錯誤的原因和正確方法，而且徹底掌握了自己的薄弱環(huán)節(jié)。
二、拓寬思路，激活創(chuàng)新意識
數(shù)學(xué)作業(yè)批改中的評語，不僅要注意學(xué)生解題的正誤，而且要注意挖掘?qū)W生的智力因素。適當(dāng)給予啟發(fā)，以幫助學(xué)生拓寬思路，開發(fā)潛能，激活創(chuàng)新意識。如解“幼兒園買了一批玩具，買小汽車用去64.96元,比買積木多用了22.76元,比買積木與拼圖玩具所用錢的總數(shù)少3.92元。買拼圖玩具用了多少錢？”
一般解法都是64.96+3.92-(64.96-22.76)=26.68(元)。而有一個同學(xué)除了這種還寫了解法二:3.92+22.76=26.68(元)。我在這道題邊打了大大的“☆"，并寫道：“解得巧，真聰明！”肯定其獨特見解。
有的題可用多種解法而學(xué)生只采用了一種，我就在旁邊寫上：“還有更好的解法嗎?”“愛動腦筋的你肯定還有高招!”這樣的評語激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,使他們敢于大膽的去想去做.
三、激勵學(xué)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我從不責(zé)罵質(zhì)量特別差的作業(yè)本，相反，我總是盡量地發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，以鼓勵的語氣調(diào)動他們的積極性。“你一定能行！”“你的進步很大，老師知道只要你認真去做，再大的困難都能克服?！薄袄蠋煘槟愕倪M步感到萬分高興，希望你努力更上一層樓?！薄霸偌毿囊恍?，準(zhǔn)行！”這種帶感情色彩的評語使學(xué)生感受到了老師對他的關(guān)愛，充滿了希望。
當(dāng)然，寫評語時要注意：評語要寫得明白、具體、親切、實事求是，充滿了激勵性和啟發(fā)性，才能取得預(yù)期效果。
實踐證明，數(shù)學(xué)作業(yè)批改中使用評語,從學(xué)生解題思路、能力、習(xí)慣、情感、品質(zhì)多方面綜合評價了學(xué)生作業(yè)。在評估中體現(xiàn)了素質(zhì)教育。她有利于幫助學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新意識；更有利于溝通師生之間的思想感情，對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著重要的作用。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇4
1. 抬頭聽講，老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
2. 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
3. 數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
4. 注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點兒馬虎!
5. 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問，你說呢?
6. 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運用!
7. 對待數(shù)學(xué)要處處留心!
8. 掉隊是危險的!
9. 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
10. 專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
11. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
12. 從某種意義上，對數(shù)學(xué)知識的掌握，可以說是“理解萬歲”!
13. 數(shù)學(xué)需要融會貫通和觸類旁通!
14. 有認真對待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
15. 不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
16. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
17. 學(xué)不可已矣!
18. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
19. 學(xué)會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙!
20. 優(yōu)異的成績緣自勤學(xué)、善思與多問!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇5
1、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
2、再細心一些，你準(zhǔn)行!
3、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!
4、“字如人面”，請努力把字寫好!
5、注意：解決問題的步驟要完整!
6、每一個數(shù)字都是不能馬虎的!
7、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
8、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
9、希望你能持之以恒!
10、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事?
11、精確計算是減少不必要失誤的前提之一!
12、太大意了吧!
13、只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
14、對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)!
15、老師期待你的進步!
16、專心聽講，可以幫助你更好的理解!評語
17、請你好好搞清出現(xiàn)錯誤的原因，你就
18、會知道以后該怎么做了!
19、請多一些反思，以加深理解與記憶!
20、既要用心想，還要用心算!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇6
1. 你的作業(yè)是可以做得更認真的`!
2. 請讀懂圖意!
3. 作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
4. 回答問題時，聲音要洪亮!
5. 有序思考，可以使你的思路更清晰!
6. 回答數(shù)學(xué)問題既要條理，也要嚴密!
7. 實際上，計算題就是用來檢查你的認真程度和靈活性的!
8. 注意：一個人的數(shù)學(xué)水平，往往是從細節(jié)中折射出來的!
9. 做與思是密不可分的!
10. 請注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
11. 再努力，莫放松!
12. 莫忘父母的期望!
13. 思路和書面都應(yīng)講求清楚!
14. 希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣!
15. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇7
1. 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
2. 再細心一些，你準(zhǔn)行!
3. 計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
4. 細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎?
5. 就這樣做下去，孩子!
6. 喜歡你的認真勁兒!
7. 老師相信你，本學(xué)期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
8. 計算時，一定要注意精確!
9. 注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的!
10. 方法要靈活，計算也要精確!
11. 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
12. 讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤!
13. 明確題意，才能明確解決問題的方法!
14. 弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確!
15. 用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
16. 本學(xué)期你一定會做得很漂亮!
17. 注意：對計算結(jié)果的處理要靈活!
18. 只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
19. 對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)!
20. 老師期待你的進步!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇8
1. 你還是有些馬虎，請注意!
2. 書寫一定要認真!
3. 注意：作業(yè)認真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!
4. 養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會很有幫助!
5. 再次提醒：注意認真!
6. 老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!
7. 字如人面，請努力把字寫好!
8. 注意：解決問題的步驟要完整!
9. 每一個數(shù)字都是不能馬虎的!
10. 請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
11. 多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
12. 希望你能持之以恒!
13. 你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事?
14. 精確計算是減少不必要失誤的前提之一!
15. 太大意了吧!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語 篇9
1、能干的你會把字寫得工工整整！
2、你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
3、教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
4、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
5、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂！
6、批改你的作業(yè)，是一種享受！
7、你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里！
8、這道題你再做一遍，一定可以做對！
9、老師期待著你的進步！
10、一步錯，步步錯，多可惜?。?/strong>
11、都會，為什么不好好寫呢？別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
12、看到你的變化，老師真高興！
13、全對了，祝賀??！好工整的作業(yè)！
14、方法太好了，可要細心呀！
15、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
16、再細心一些，你準(zhǔn)行！
17、計算全部正確，恭喜你！
18、一分耕耘一分收獲！
19、細節(jié)決定成敗，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎？
20、就這樣做下去，孩子！
21、喜歡你的認真勁兒！
21、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
22、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
23、計算時，一定要注意精確！
24、注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的！
25、方法要靈活，計算也要精確！
26、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識和方法，就必須進行積極有序的`思考！
27、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤！
28、明確題意，才能明確解決問題的方法！
29、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確！
30、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！
31、本學(xué)期你一定會做得很漂亮！
32、注意：對計算結(jié)果的處理要靈活！
33、記?。簳龅木鸵稣_，是作業(yè)的起碼要求！
34、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！
35、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
36、計算步驟不能過簡，要相對完整！
37、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！
38、你還是有些馬虎，請注意！
39、書寫一定要認真！
40、注意：作業(yè)認真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！
41、養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會很有幫助！
42、再次提醒：注意認真！
43、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)！
44、字如人面，請努力把字寫好！
45、注意：解決問題的步驟要完整！
446、每一個數(shù)字都是不能馬虎的！
7、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性！
48、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法！
49、希望你能持之以恒！
40、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事？