數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇1
1. 約分的方法要靈活!
2. 提高正確率，是你在計(jì)算過程中必須注意做到的!
3. 相信本學(xué)期你會(huì)變得更加聰明可愛!
4. 減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
5. 每天都應(yīng)給自己加油!
6. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
7. 對(duì)待學(xué)習(xí)，首先要自己滿意!
8. 找出錯(cuò)因并加以糾正，就不會(huì)重復(fù)以往的錯(cuò)誤!
9. 邊做邊想，才會(huì)更有效!
10. 多一份思考，你就會(huì)多一分成功!
11. 老師相信，你每天都會(huì)有一個(gè)新的超越!
12. 請別辜負(fù)父母的一片心意!
13. 和你的同桌比一比，你就應(yīng)該更努力!
14. 成績是自己做出來的!
15. 在計(jì)算方面，“準(zhǔn)確無誤”應(yīng)該是你的主攻方向!
16. 只有自己嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)才會(huì)變的主動(dòng)!
17. 主動(dòng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比被動(dòng)接受有效得多!
18. 上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績，希望你本學(xué)期再創(chuàng)輝煌!
19. 讀題要細(xì)，方法要明!
20. 有些數(shù)學(xué)問題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇2
1. 注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
2. 方法要靈活，計(jì)算也要精確!
3. 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
4. 算法要合理!
5. 計(jì)算時(shí)，一定要力求準(zhǔn)確無誤!
6. 計(jì)算再精確一些就更好啦!
7. 學(xué)會(huì)讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容!
8. 再接再厲!
9. 希望你成績步步高!
10. 課堂上請不要做小動(dòng)作!
11. 注意：思考的角度要合理!
12. 請注意書面衛(wèi)生!
13. 從你涂改的地方來看，你的思路好像不對(duì)頭!
14. 這些問題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦!
15. 只有自己嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)才會(huì)變的主動(dòng)!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇3
教師評(píng)語，是一種作業(yè)批閱的方式，便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，還可加強(qiáng)師生間的交流，促進(jìn)學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的進(jìn)步。
通常，數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，人們習(xí)慣于用“√”“×”來評(píng)判正誤，采用百分制量分。這種方法，在評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績，判斷解題過程和方法，比較學(xué)習(xí)差異方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激勵(lì)性，不能全面評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛力。作業(yè)的滿分僅表示“答題正確”，學(xué)生的解題思路、方法、習(xí)慣、能力、品質(zhì)等各方面并不能從分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來，而這些東西卻正是小學(xué)生學(xué)習(xí)潛力之所在。此外，單純用“√”和“×”來評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)成績影響師生之間思想、情感的交流，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。因此，我將評(píng)語引入數(shù)學(xué)作業(yè)的批改中，指出其不足，肯定其成績，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了較好的效果。
一、指導(dǎo)方法，引導(dǎo)學(xué)生自我改錯(cuò)
當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)審題、計(jì)算、觀察、分析、判斷等方面的錯(cuò)誤時(shí)，老師可在錯(cuò)誤的地方做上某種提示符號(hào)，讓學(xué)生自己去思考、改正。也可用評(píng)語指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的解答過程進(jìn)行自查，寫上“再想想”、“運(yùn)算順序?qū)帷?、“讀讀法則再做”等。根據(jù)指導(dǎo)，學(xué)生不僅找到了錯(cuò)誤的原因和正確方法，而且徹底掌握了自己的薄弱環(huán)節(jié)。
二、拓寬思路，激活創(chuàng)新意識(shí)
數(shù)學(xué)作業(yè)批改中的評(píng)語，不僅要注意學(xué)生解題的正誤，而且要注意挖掘?qū)W生的智力因素。適當(dāng)給予啟發(fā)，以幫助學(xué)生拓寬思路，開發(fā)潛能，激活創(chuàng)新意識(shí)。如解“幼兒園買了一批玩具，買小汽車用去64.96元,比買積木多用了22.76元,比買積木與拼圖玩具所用錢的總數(shù)少3.92元。買拼圖玩具用了多少錢？”
一般解法都是64.96+3.92-(64.96-22.76)=26.68(元)。而有一個(gè)同學(xué)除了這種還寫了解法二:3.92+22.76=26.68(元)。我在這道題邊打了大大的“☆"，并寫道：“解得巧，真聰明！”肯定其獨(dú)特見解。
有的題可用多種解法而學(xué)生只采用了一種，我就在旁邊寫上：“還有更好的解法嗎?”“愛動(dòng)腦筋的你肯定還有高招!”這樣的評(píng)語激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),使他們敢于大膽的去想去做.
三、激勵(lì)學(xué)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我從不責(zé)罵質(zhì)量特別差的作業(yè)本，相反，我總是盡量地發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，以鼓勵(lì)的語氣調(diào)動(dòng)他們的積極性?！澳阋欢苄校 薄澳愕倪M(jìn)步很大，老師知道只要你認(rèn)真去做，再大的困難都能克服?！薄袄蠋煘槟愕倪M(jìn)步感到萬分高興，希望你努力更上一層樓?！薄霸偌?xì)心一些，準(zhǔn)行！”這種帶感情色彩的評(píng)語使學(xué)生感受到了老師對(duì)他的關(guān)愛，充滿了希望。
當(dāng)然，寫評(píng)語時(shí)要注意：評(píng)語要寫得明白、具體、親切、實(shí)事求是，充滿了激勵(lì)性和啟發(fā)性，才能取得預(yù)期效果。
實(shí)踐證明，數(shù)學(xué)作業(yè)批改中使用評(píng)語,從學(xué)生解題思路、能力、習(xí)慣、情感、品質(zhì)多方面綜合評(píng)價(jià)了學(xué)生作業(yè)。在評(píng)估中體現(xiàn)了素質(zhì)教育。她有利于幫助學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新意識(shí)；更有利于溝通師生之間的思想感情，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著重要的作用。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇4
1. 抬頭聽講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
2. 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
3. 數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
4. 注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!
5. 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問，你說呢?
6. 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運(yùn)用!
7. 對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!
8. 掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
9. 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
10. 專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
11. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
12. 從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說是“理解萬歲”!
13. 數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!
14. 有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
15. 不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
16. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
17. 學(xué)不可已矣!
18. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
19. 學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙!
20. 優(yōu)異的成績緣自勤學(xué)、善思與多問!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇5
1、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
2、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!
3、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!
4、“字如人面”，請努力把字寫好!
5、注意：解決問題的步驟要完整!
6、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
7、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
8、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
9、希望你能持之以恒!
10、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?
11、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!
12、太大意了吧!
13、只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
14、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
15、老師期待你的進(jìn)步!
16、專心聽講，可以幫助你更好的理解!評(píng)語
17、請你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，你就
18、會(huì)知道以后該怎么做了!
19、請多一些反思，以加深理解與記憶!
20、既要用心想，還要用心算!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇6
1. 你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的`!
2. 請讀懂圖意!
3. 作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
4. 回答問題時(shí)，聲音要洪亮!
5. 有序思考，可以使你的思路更清晰!
6. 回答數(shù)學(xué)問題既要條理，也要嚴(yán)密!
7. 實(shí)際上，計(jì)算題就是用來檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的!
8. 注意：一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平，往往是從細(xì)節(jié)中折射出來的!
9. 做與思是密不可分的!
10. 請注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
11. 再努力，莫放松!
12. 莫忘父母的期望!
13. 思路和書面都應(yīng)講求清楚!
14. 希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣!
15. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇7
1. 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
2. 再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!
3. 計(jì)算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
4. 細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎?
5. 就這樣做下去，孩子!
6. 喜歡你的認(rèn)真勁兒!
7. 老師相信你，本學(xué)期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
8. 計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!
9. 注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
10. 方法要靈活，計(jì)算也要精確!
11. 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
12. 讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤!
13. 明確題意，才能明確解決問題的方法!
14. 弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確!
15. 用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
16. 本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!
17. 注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
18. 只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
19. 對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
20. 老師期待你的進(jìn)步!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇8
1. 你還是有些馬虎，請注意!
2. 書寫一定要認(rèn)真!
3. 注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!
4. 養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助!
5. 再次提醒：注意認(rèn)真!
6. 老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!
7. 字如人面，請努力把字寫好!
8. 注意：解決問題的步驟要完整!
9. 每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
10. 請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
11. 多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
12. 希望你能持之以恒!
13. 你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?
14. 精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!
15. 太大意了吧!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇9
1、能干的你會(huì)把字寫得工工整整！
2、你很聰明，如果字寫得再好一點(diǎn)，那就更好了！
3、教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
4、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
5、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂！
6、批改你的作業(yè)，是一種享受！
7、你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里！
8、這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)！
9、老師期待著你的進(jìn)步！
10、一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜?。?/strong>
11、都會(huì)，為什么不好好寫呢？別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
12、看到你的變化，老師真高興！
13、全對(duì)了，祝賀啊！好工整的作業(yè)！
14、方法太好了，可要細(xì)心呀！
15、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
16、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！
17、計(jì)算全部正確，恭喜你！
18、一分耕耘一分收獲！
19、細(xì)節(jié)決定成敗，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎？
20、就這樣做下去，孩子！
21、喜歡你的認(rèn)真勁兒！
21、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
22、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
23、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！
24、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！
25、方法要靈活，計(jì)算也要精確！
26、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的`思考！
27、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤！
28、明確題意，才能明確解決問題的方法！
29、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！
30、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！
31、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！
32、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！
33、記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
34、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！
35、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
36、計(jì)算步驟不能過簡，要相對(duì)完整！
37、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！
38、你還是有些馬虎，請注意！
39、書寫一定要認(rèn)真！
40、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！
41、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助！
42、再次提醒：注意認(rèn)真！
43、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)！
44、字如人面，請努力把字寫好！
45、注意：解決問題的步驟要完整！
446、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的！
7、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性！
48、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法！
49、希望你能持之以恒！
40、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事？
1. 約分的方法要靈活!
2. 提高正確率，是你在計(jì)算過程中必須注意做到的!
3. 相信本學(xué)期你會(huì)變得更加聰明可愛!
4. 減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
5. 每天都應(yīng)給自己加油!
6. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
7. 對(duì)待學(xué)習(xí)，首先要自己滿意!
8. 找出錯(cuò)因并加以糾正，就不會(huì)重復(fù)以往的錯(cuò)誤!
9. 邊做邊想，才會(huì)更有效!
10. 多一份思考，你就會(huì)多一分成功!
11. 老師相信，你每天都會(huì)有一個(gè)新的超越!
12. 請別辜負(fù)父母的一片心意!
13. 和你的同桌比一比，你就應(yīng)該更努力!
14. 成績是自己做出來的!
15. 在計(jì)算方面，“準(zhǔn)確無誤”應(yīng)該是你的主攻方向!
16. 只有自己嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)才會(huì)變的主動(dòng)!
17. 主動(dòng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比被動(dòng)接受有效得多!
18. 上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績，希望你本學(xué)期再創(chuàng)輝煌!
19. 讀題要細(xì)，方法要明!
20. 有些數(shù)學(xué)問題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇2
1. 注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
2. 方法要靈活，計(jì)算也要精確!
3. 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
4. 算法要合理!
5. 計(jì)算時(shí)，一定要力求準(zhǔn)確無誤!
6. 計(jì)算再精確一些就更好啦!
7. 學(xué)會(huì)讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容!
8. 再接再厲!
9. 希望你成績步步高!
10. 課堂上請不要做小動(dòng)作!
11. 注意：思考的角度要合理!
12. 請注意書面衛(wèi)生!
13. 從你涂改的地方來看，你的思路好像不對(duì)頭!
14. 這些問題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦!
15. 只有自己嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)才會(huì)變的主動(dòng)!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇3
教師評(píng)語，是一種作業(yè)批閱的方式，便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，還可加強(qiáng)師生間的交流，促進(jìn)學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的進(jìn)步。
通常，數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，人們習(xí)慣于用“√”“×”來評(píng)判正誤，采用百分制量分。這種方法，在評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績，判斷解題過程和方法，比較學(xué)習(xí)差異方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激勵(lì)性，不能全面評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛力。作業(yè)的滿分僅表示“答題正確”，學(xué)生的解題思路、方法、習(xí)慣、能力、品質(zhì)等各方面并不能從分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來，而這些東西卻正是小學(xué)生學(xué)習(xí)潛力之所在。此外，單純用“√”和“×”來評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)成績影響師生之間思想、情感的交流，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。因此，我將評(píng)語引入數(shù)學(xué)作業(yè)的批改中，指出其不足，肯定其成績，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了較好的效果。
一、指導(dǎo)方法，引導(dǎo)學(xué)生自我改錯(cuò)
當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)審題、計(jì)算、觀察、分析、判斷等方面的錯(cuò)誤時(shí)，老師可在錯(cuò)誤的地方做上某種提示符號(hào)，讓學(xué)生自己去思考、改正。也可用評(píng)語指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的解答過程進(jìn)行自查，寫上“再想想”、“運(yùn)算順序?qū)帷?、“讀讀法則再做”等。根據(jù)指導(dǎo)，學(xué)生不僅找到了錯(cuò)誤的原因和正確方法，而且徹底掌握了自己的薄弱環(huán)節(jié)。
二、拓寬思路，激活創(chuàng)新意識(shí)
數(shù)學(xué)作業(yè)批改中的評(píng)語，不僅要注意學(xué)生解題的正誤，而且要注意挖掘?qū)W生的智力因素。適當(dāng)給予啟發(fā)，以幫助學(xué)生拓寬思路，開發(fā)潛能，激活創(chuàng)新意識(shí)。如解“幼兒園買了一批玩具，買小汽車用去64.96元,比買積木多用了22.76元,比買積木與拼圖玩具所用錢的總數(shù)少3.92元。買拼圖玩具用了多少錢？”
一般解法都是64.96+3.92-(64.96-22.76)=26.68(元)。而有一個(gè)同學(xué)除了這種還寫了解法二:3.92+22.76=26.68(元)。我在這道題邊打了大大的“☆"，并寫道：“解得巧，真聰明！”肯定其獨(dú)特見解。
有的題可用多種解法而學(xué)生只采用了一種，我就在旁邊寫上：“還有更好的解法嗎?”“愛動(dòng)腦筋的你肯定還有高招!”這樣的評(píng)語激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),使他們敢于大膽的去想去做.
三、激勵(lì)學(xué)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我從不責(zé)罵質(zhì)量特別差的作業(yè)本，相反，我總是盡量地發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，以鼓勵(lì)的語氣調(diào)動(dòng)他們的積極性?！澳阋欢苄校 薄澳愕倪M(jìn)步很大，老師知道只要你認(rèn)真去做，再大的困難都能克服?！薄袄蠋煘槟愕倪M(jìn)步感到萬分高興，希望你努力更上一層樓?！薄霸偌?xì)心一些，準(zhǔn)行！”這種帶感情色彩的評(píng)語使學(xué)生感受到了老師對(duì)他的關(guān)愛，充滿了希望。
當(dāng)然，寫評(píng)語時(shí)要注意：評(píng)語要寫得明白、具體、親切、實(shí)事求是，充滿了激勵(lì)性和啟發(fā)性，才能取得預(yù)期效果。
實(shí)踐證明，數(shù)學(xué)作業(yè)批改中使用評(píng)語,從學(xué)生解題思路、能力、習(xí)慣、情感、品質(zhì)多方面綜合評(píng)價(jià)了學(xué)生作業(yè)。在評(píng)估中體現(xiàn)了素質(zhì)教育。她有利于幫助學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新意識(shí)；更有利于溝通師生之間的思想感情，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著重要的作用。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇4
1. 抬頭聽講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
2. 數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
3. 數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
4. 注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不得半點(diǎn)兒馬虎!
5. 數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問，你說呢?
6. 數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運(yùn)用!
7. 對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心!
8. 掉隊(duì)是危險(xiǎn)的!
9. 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
10. 專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
11. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
12. 從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說是“理解萬歲”!
13. 數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通!
14. 有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
15. 不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
16. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
17. 學(xué)不可已矣!
18. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
19. 學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙!
20. 優(yōu)異的成績緣自勤學(xué)、善思與多問!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇5
1、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
2、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!
3、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!
4、“字如人面”，請努力把字寫好!
5、注意：解決問題的步驟要完整!
6、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
7、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
8、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
9、希望你能持之以恒!
10、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?
11、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!
12、太大意了吧!
13、只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
14、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
15、老師期待你的進(jìn)步!
16、專心聽講，可以幫助你更好的理解!評(píng)語
17、請你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，你就
18、會(huì)知道以后該怎么做了!
19、請多一些反思，以加深理解與記憶!
20、既要用心想，還要用心算!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇6
1. 你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的`!
2. 請讀懂圖意!
3. 作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
4. 回答問題時(shí)，聲音要洪亮!
5. 有序思考，可以使你的思路更清晰!
6. 回答數(shù)學(xué)問題既要條理，也要嚴(yán)密!
7. 實(shí)際上，計(jì)算題就是用來檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的!
8. 注意：一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平，往往是從細(xì)節(jié)中折射出來的!
9. 做與思是密不可分的!
10. 請注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
11. 再努力，莫放松!
12. 莫忘父母的期望!
13. 思路和書面都應(yīng)講求清楚!
14. 希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣!
15. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇7
1. 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
2. 再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!
3. 計(jì)算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
4. 細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎?
5. 就這樣做下去，孩子!
6. 喜歡你的認(rèn)真勁兒!
7. 老師相信你，本學(xué)期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
8. 計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!
9. 注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
10. 方法要靈活，計(jì)算也要精確!
11. 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
12. 讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤!
13. 明確題意，才能明確解決問題的方法!
14. 弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確!
15. 用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
16. 本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮!
17. 注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活!
18. 只要你專心對(duì)待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
19. 對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
20. 老師期待你的進(jìn)步!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇8
1. 你還是有些馬虎，請注意!
2. 書寫一定要認(rèn)真!
3. 注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!
4. 養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助!
5. 再次提醒：注意認(rèn)真!
6. 老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!
7. 字如人面，請努力把字寫好!
8. 注意：解決問題的步驟要完整!
9. 每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
10. 請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性!
11. 多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
12. 希望你能持之以恒!
13. 你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?
14. 精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!
15. 太大意了吧!
數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語 篇9
1、能干的你會(huì)把字寫得工工整整！
2、你很聰明，如果字寫得再好一點(diǎn)，那就更好了！
3、教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
4、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
5、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂！
6、批改你的作業(yè)，是一種享受！
7、你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里！
8、這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)！
9、老師期待著你的進(jìn)步！
10、一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜?。?/strong>
11、都會(huì)，為什么不好好寫呢？別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
12、看到你的變化，老師真高興！
13、全對(duì)了，祝賀啊！好工整的作業(yè)！
14、方法太好了，可要細(xì)心呀！
15、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
16、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！
17、計(jì)算全部正確，恭喜你！
18、一分耕耘一分收獲！
19、細(xì)節(jié)決定成敗，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎？
20、就這樣做下去，孩子！
21、喜歡你的認(rèn)真勁兒！
21、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
22、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
23、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！
24、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！
25、方法要靈活，計(jì)算也要精確！
26、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的`思考！
27、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤！
28、明確題意，才能明確解決問題的方法！
29、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！
30、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！
31、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！
32、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！
33、記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
34、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！
35、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
36、計(jì)算步驟不能過簡，要相對(duì)完整！
37、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！
38、你還是有些馬虎，請注意！
39、書寫一定要認(rèn)真！
40、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！
41、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助！
42、再次提醒：注意認(rèn)真！
43、老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)！
44、字如人面，請努力把字寫好！
45、注意：解決問題的步驟要完整！
446、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的！
7、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性！
48、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法！
49、希望你能持之以恒！
40、你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事？