“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇一
封面，是綠的渲染。七十三篇散文，寫盡人生的纏綿不舍和絕然的虛無。
目送，是別離的開端。目送著父親的棺木進了火葬場；目送著母親日漸蒼老；目送著孩子長大成人開始嫌棄自己……眼睜睜看著一些東西從身邊走失，珍貴的親情、友情，因生命的期限而破滅。
無意間意識到，“華飛”好像現在的自己。我們，變了。在我們小時候，稚嫩的時候，對身邊的一切倍感好奇與新鮮。我們?yōu)槊恳粋€未知和全新喝彩，那時候，父母也會笑，陪著我們一起“歡呼”。父母像沒有思想的，心里的.快樂只為我們?？伤麄兝狭耍覀儏s變了。我們不再是那個懵懂的少年，我們抱著理所應當的心態(tài)，認為父母看到的可愛的、神奇的、新穎的，就只能淡定地看看，沒什么值得大驚小怪的。我以為他們的閱歷比我深，見的世面比我廣，當他們變成一個“好奇寶寶”，在我面前手舞足蹈是一件多么尷尬的事！我會無語、會尷尬、會難為情，敷衍幾句“嗯”“哦”就了事了。在作者的這個角度看，我才覺得，我仿佛是拋棄了他們那般的狠心、對待陌生人那樣的冷淡……
當我們有一刻嫌棄父母時，我們就應該想起，在我們幼稚的時候，是他們填充著我們一個個可笑的夢。我們也應當記得，我們要以同樣的回應去對待現在的父母。
漸漸地發(fā)現，看別人的人生，才會認識到生活是一堂上不完的課。也發(fā)現，當一個人全身心的投入一份事業(yè)時，他雖會取得很大的成就，但卻遺失了生活中的很多點滴。就像作者不知道杜鵑是杜鵑，與自己一墻之隔的那個鄰居是誰，不知道生米里的蟲用水泡泡就全能出來了。
或許，從稚嫩蛻變到成熟，經歷了很多之后，看世界就會覺得一切似曾相識。曾經的我們，曾經的他們。我們可能要熱愛生活；我們可能可以去留意生活中的每個細節(jié)；我們可能可以記下每個生活中的瞬間；我們可能可以……
“一串紅，二懸鈴木，三年桐，四照花，五針松，六月雪，七里香，八角茴香，九重葛，十大功勞?！薄热朔路鹩幸獠枷逻@朦朦朧朧的生活規(guī)律。我們或許可以撥開每一朵綠葉去看每一朵鮮花……
目送讀后感100 目送讀后感600字篇二
幾年前女兒推薦我看臺灣女作家龍應臺的一本書《目送》，至今為止看了五六遍之多，每次看過的感想又都不同，是越看感觸越深，越看理解的也越多。
這真的是一部好書，寫的那么細膩、真實、感人、有哲理，好像每一段話，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個人也都曾或多或少經歷過。我們每個人在這里都能找到自己的影子，這里的“我”又是多少個我們的寫照。這本書與其說是龍應臺對自己生活的回顧和反省，到不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛。
我對其中的《目送》一篇感觸最深，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！蔽叶寄鼙诚逻@段話了，我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的！
記得我考入省城去上學的時候，母親不也是目送著我漸行漸遠，就如我現在每次目送著女兒一次一次的別離……
我們這一生，被父母目送著，然后我們再目送著我們的孩子，但是我們都很難去回頭張望，只因為我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深的印跡。越來越開始在乎起父母越來越多的皺紋，也更開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。
女兒離開我們，獨自在外打拼，做父母的又何嘗舍得，只愿女兒將來終能明白，現在的付出是為了更美好的未來。因為做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在兒女的面孔上，而不是含淚看著兒女漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊，只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓她學會獨自體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，學會與人分享努力過后的豁然開朗和欣然喜悅，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過?！?BR> 我知道女兒轉身離開的時候眼中有不舍，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑著邁出了第一步，留給父母一個“不用追”的背影，那就哪怕前方荊棘遍地，哪怕被扎的遍體鱗傷，也絕不回頭。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇三
時間在流逝，物是人非，只有腳下的土地沒有變。這是怎樣微妙的變化，似乎有些東西注定般輪回；似乎某些場景總排山倒海般在記憶深處涌來，只是角色悄然間發(fā)生了轉變。
作為母親的龍應臺一次次目送著兒子的背影，一次次的目送他的成長。即使在那么多穿梭紛亂的人群中，那長長的行列里，她仍就能夠精準地找到他；作為女兒的龍應臺不斷地追憶成長的歲月，再又一次次的目送著父親的背影漸行漸遠，感受著與父親一次又一次的分離，直至與父親在殯儀館里永遠的分離……
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，他用背影默默告訴你——不必追。
是??！有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。
你是否想起曾經的點點滴滴。幼兒園時你一步三回頭的目送著父母遠去的背影，然后怯懦地邁進幼兒園的大門。中學時，當你面對青春迷茫無措，不知前進的方向時，父母則在你的身后目送著你成長，你可知這眼中包含多少惆悵和憂愁。他們只能適當地做下疏導，只因他們明白這霧還得你自己去撥。你可懂他們的用心？
那晚，風有些大。我有些無由來的煩悶，剛進初二的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道方向在哪；就像是進入了滿是霧靄的荒原，張開眼睛卻不知自己身處何處——我迷茫了。興許是多了一門課程讓我有些不知所措，眨眼間，物理第一次的測驗成績出來了。坐在座位上，看著這卷子，心里好似壓了一塊石頭，一股酸酸的感覺涌上心頭，在班上成績還算不錯的我受到了第一次打擊。回到家中，我舔舔干燥的`嘴唇，面對媽媽不知該說些什么，只是將試卷遞給她。她輕輕的說：“一次，算不得什么。我相信你知道自己錯在哪，不需要我來說，下次你會證明給我看的，對嗎？”我滿臉驚詫的看著她，僵硬的點點了頭。轉過身去，我分明感受到了她那飽含期待的眼神，是的，她一直以鼓勵信任的眼神目送著我的成長。
我們在目送中一次次成長，又在目送一遍遍溫情。請珍惜每一次目送，不要讓期待落空；不要讓信任消散；不要讓親人為我們傷感失落……
我們從目送中來，也將從目送中去。
目送無言，用心傳送目送最真實的感動。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇四
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”龍應臺在《目送》中寫到的這段話，像小心地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾，但卻軟軟地劃開了我的心。
《目送》中的孩子踏上那條叫做成長的路途，他已充滿力量，蓄勢待發(fā)，急著去披荊斬棘去開天辟地，再也不能忍受母親對他纏綿的愛。于是只是吝嗇地留給她一個無情的背影。著背影輕飄飄卻冷得徹骨，灌入母親的瞳孔里如同倒入一股寒風。母親只能目送他，最終她雙眼中燃起的火光被寒風吹滅，沒有任何火星的殘留光亮，只剩下一灘濕漉漉的灰燼，散發(fā)著草木香灰的悲涼后調，沉淀出無奈心酸的輪廓。她不得不明白：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
思緒被拉扯回那段生了銹的時光中?！拔捻?！走慢點，媽幫你背書包送你進去吧！”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉身對她翻白眼，“不用?！北鶝龅穆曇舴瓷涑霰└觿C冽的光。而后頭也不回地走了，我用背影告訴她：不必追。于是她站在原地目送我離開。而那句“不用”的話語斷在陽光里看不到痕跡，可是誰都聽得到那些痕跡破裂在她的內心深處，千溝萬壑。唯獨我選擇捂住了耳朵。
如今想來，這段回憶在我的`心上踐踏出一片空蕩蕩的疼痛。甚是愧疚，()懊惱自己當初為何不給母親愛我的機會，為何還要傷害她呢？只是因為嫌棄她穿得像大嬸，怕給自己丟臉？我真是不孝啊。要補償還來得及嗎？
后來我常夢到這樣一個夢。夢中，我和母親分別，我離去的背影牽扯著母親綿長的目光，我不斷回頭，瞥見她的目光里盛滿溫柔，仿佛夕陽一般籠罩在我的身上，暖暖的。她漣漪般徐徐散開的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。
有些路，只能一個人走。但是請在離別時，回一次頭，給那個目送你的人一個微笑，哪怕只是輕輕的一瞥。趁現在，趁她還在。當記憶的時鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在我們靈魂的空隙時，才不會留下遺憾。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇五
在朋友家小聚，在其書房看到龍應臺女士所著的《孩子你慢慢來》，為其所寫的溫情的親情和坦率的詞匯所感染，于是果斷借閱，讀后意猶未盡，發(fā)現這是她系列人生書作的第一冊。于是四處尋找第二冊、第三冊，偶然
在一個高鐵站等車時在車站書店發(fā)現了龍應臺女士所著之人生三書《目送》，于是欣喜之中果斷買下。
這本書共有散文七十三篇，有人曾認為它就是二十一實際的《背影》合集，作者以獨特的、深邃的視角對父母之情，兄弟朋友之愛，對兒子之念進行闡述和描寫。在她的筆下，寫到她的父親用廉價的小貨車送她第一次去
大學任教時因羞于自己的小貨車掉頭而去的背景，愧于父親癱瘓時因忙于工作而未能在醫(yī)院伺奉父親而留下父親低垂的背影，以及對父親的`去世，她目送父親的棺木在推入火葬場的背景；對于她的母親的逐漸老去，甚至已經
不太記得她的女兒的名字和容貌，作者陪著她母親去陽明山旅游，第一次帶她去坐了捷運快車，看著她母親坐在凳子上拍照時時亮卻迷離的眼睛，她看到了旁邊另外一個老人的背影，母親的形象變得更加嫻靜，更加清晰，也更加孤單，作者于是花了母親要回的家，不是空間，而是一段時光。
對于孩子，作者如世間的萬萬母親一樣，目送著兒子的背影慢慢長大，目送著兒子的背影從蹣跚學步到步入學堂、從兒子剛入學堂時的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影，到上了大學之后，甚至是連同坐一臺車時兒子也是戴著耳機聽著只有他一個人呢能聽的音樂，留下他高高瘦瘦的背景在公交車開走前的公交站臺。于是，慢慢的，慢慢的了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠。父母永遠都是站立在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追！
對于幸福，她說幸福就是生活中不必時時恐懼；幸福就是尋常的日子依舊；幸福就是你早上看著她的背影揮手說再見的人，晚上又平平安安的回來了；幸福就是你還有時間等著頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報的
父母，他們還能走到街角買兩副燒餅油條回家再叫你起床。所以，時間，總是無法停留，就如數不清沙漏里邊的沙子還有多少粒，也聽不見沙漏流沙的速度能否不在加快，但是唯一可以百分百確定的是，那沙漏不停的在漏、不停的在漏。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇六
我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時起，自我也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不好”，一只關懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的.發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出推薦后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“母親，我選不好，兩個都要行不行？”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。
《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去理解歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自我走，正因——
這條路上的艱辛，只有自我懂；這條路上的風景，也只有自我欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自我采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自我走。
但是，倘若一個人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時，有一個人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運啊。跟一個志同道合的人，在這條路最險峻的地段，互相扶持，互相勉勵，并肩作戰(zhàn)，時刻充滿斗志；在越過高山，穿過森林，看到勝利曙光時，對酒當歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇七
“修行”是蔣勛說《紅樓夢》時最常提到的一個詞。大概就是，從不明白到明白，從不習慣于到疲于，從被人橫刀奪愛的痛徹心扉到無動于衷、麻木不仁，從剛開始簡簡單單的對生的喜悅到日后對活的慎重?？待垜_的人生三書時，從《孩子你慢慢來》到《目送》皆是修行，龍應臺一個人的修行。
初次看這三本書時，最喜歡的是《孩子你慢慢來》，“一個越是幸福的人對幸福就越容易體察”，這是《目送》中的`一句話。這也大概是我喜歡《孩子你慢慢來》的原因，后來漸漸的對《親愛的安德烈》越讀越有感觸。不知什么時候也會愛上目送呢？因此，這本書會被我埋在書堆里，等未來的某一天，一個陽光像往常一樣落滿肩頭的午后，收拾東西的時候，我又再次尋找這本書，開始翻讀，那時我會是目光深邃地品讀呢，還是抱著它泣不成聲呢？也想把這篇讀書筆記打印在紙上，日后還能回憶當時的青澀想法。
“我們拼命地學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的寧靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，怎樣可以變成行遠的力量？失敗，為什么往往是人生的修行？何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？”這是我最喜歡的一段話。我們總在被教育如何不跌到，跌倒有多可怕。但其實可怕的是跌倒后就以為失去了一切，再也沒有了站起來的勇氣。
書中的龍應臺扮演著很多角色，兩個離家求學的孩子憂心忡忡的母親，兩個遲暮老人的雨兒，臺灣文壇中一個不可或缺的領袖，在生活中修行的懵懂孩子。
可修行的路必然是孤獨的，因為智慧來源于孤獨的啟發(fā)。書的封面是一個略顯駝背的中年女人推著一輛老舊的自行車，像是在回望著什么。單薄的背影，讓人覺得有些心酸?？赐耆珪?，除了感動，也有對生命的無奈，總有幾個人對你才是最重要的，以為過不去的坎忘不掉的人，多年后再提起也會愣一愣?！皩懗隽耸∨c脆弱，失落與放手，寫出了纏綿不絕和絕然的虛無”。這是書最后一頁的讀者評價，用優(yōu)美的文字道出了我內心的想法。
華枝春滿，悲欣交集。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇八
龍應臺的《目送》中收錄了七十多篇散文。有的是關于作者的父母，有的是作者對生活的思考……不過能引起我共鳴的，是幾篇記錄著她與兒子之間點點滴滴的散文——那正是我和我的母親正在經歷的呀！
曾經的作者也是一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小女孩。然而當她成為母親的那一刻，她學會了很多東西。就像我的媽媽，以前也是一個頑皮小孩?！芭颖救?，為母則強”，為了我，她可以在極短的時間里變出一桌豐盛的飯菜。我想，她一定很愛我。
有時我對媽媽和我說話的態(tài)度十分不滿：就像和一個三歲小兒交流一樣。遇到新鮮的事分享給我時，我通常只是平靜地“嗯”一聲來回答她，但只靠這一個字，她是不會罷休的。她認為我太敷衍了事，可我覺著我已經過了大吵大鬧的年齡，嘰嘰喳喳說個不停是不合適的。
所以剛讀到《十七歲》時，我和作者的兒子站在同一條戰(zhàn)線上。我不理解作者一個大人，為什么喜歡把自己的發(fā)現指給兒子，像對待孩童一樣和已經成年的兒子交流。
再度，我找到了答案。在龍應臺心中，她的兒子始終都是那個活潑小孩。那么我的媽媽也是這樣的吧？她沒有別的意思，只是沒有察覺那個在她身邊蹦蹦跳跳的小女孩已經比她還高，可以和她勾肩搭背了。她只是對我的變化感到失落。
此后，我對這種交流方式就不那么厭煩了。我知道，她是愛我的。
就如書上所說，隨著年齡的增長，現在的我很少同父母說活了，因為他們會反復叮囑同一件事，我感到非常無聊。
本以為只有我的家長是這樣的，后來發(fā)現連知名作家龍應臺都不能免俗時，有點吃驚。通過她的文字，我才明白：她并沒有意識到自己重復提起某件事，這么做是出于對兒子的關心。從她身上我能發(fā)現我媽媽的影子。所以我非常清楚，媽媽的嘮叨是她愛我的一種表現。
作者對孩子的愛就是從他們間的點滴瑣事中流露出來的。讀后一回味，我發(fā)現我的母親也是如此。
通過《目送》，我認識到一個新的世界，那個我媽媽眼中的世界。我對于母女之間發(fā)生的一些問題，也可以從中找到回答。這也正是這本書的神奇之處吧。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇九
龍應臺的文字，如寒夜的燈火，溫暖明亮，如清晨的雨露，清涼朝氣，帶給我一種寧靜。在喧鬧的環(huán)境中，讀著她的書，我的世界也變得安詳了些許。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷的在目送的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著她漸漸消失在小路轉彎的地方，而且她用背影默默告訴你：不必追。多么樸實的文字，包含著酸楚，苦澀的愛。
這不由得讓我想起點點滴滴的.往事，當我上幼兒園時，注視著父母遠去的背影；當我上初中時，父母在窗邊望著我遠去的背影，但我卻沒有回頭。年幼時的我們，總是走在前面，向著朝陽邁去，而順著我們的背影一直倒退回去就會發(fā)現，在那個最隱蔽的角落里，總會有一兩個人，他們的眼神從我們出現在這世界時，就從未離開過。正如書中所說：“我一直在等候，等候她消失前的回頭一瞥，但她沒有，一次都沒有”我們的父母亦是如此。他們期待，渴望我們的一回眸，一絲關注，但我們一直沒給過，哪怕是如此的微不足道。
《目送》這個光輝歲月的故事是屬于別人的，但我們每個人都一樣，在時光消逝中度過，曾經擁有的也都會一一消失，這看起來是一場永恒的遺憾，但我們卻能從這一次次目送中提煉出來最純凈的心靈，最溫馨的回憶。
歲月讓我們歷練成長，也讓我們面對離別，我們總避免不了不斷的目送，徒留下一個個孤零零的背影。處于叛逆時的我們，渴望自由的飛翔，不想再像溫室里的花朵一樣，離開父母的同時，也許心中正在暗暗的竊喜。但是我們的父母呢？站在父母的立場上想想，孩子漸漸長大，羽翼漸豐，能自己擔待所有，對父母的依戀會越來越少，家里孩子的痕跡在一點點消失，心中泛起的是酸楚與無奈……
不要讓我們的親人因我們而傷心和失望，不要讓滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓父母的目光從期盼變成傷感……做兒女的我們要明白在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。
一個人生命的歷程不管時間也好，親情、友情、愛情也好，該經歷的會經歷，該遺失的會遺失。生命是一條無法回轉的軌道，我們必須按照這個軌道上的路標走，經歷生老病死，悲歡離合。
經歷過了，才會真正的懂得。有些感受只能一個人體會，有些痛苦只能讓一個人承擔，有些事只能一個人做，有些難關只能一個人過，有些路只能一個人走。明白了這些才算是真正的成長了吧，才算是不枉此生。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇一
封面，是綠的渲染。七十三篇散文，寫盡人生的纏綿不舍和絕然的虛無。
目送，是別離的開端。目送著父親的棺木進了火葬場；目送著母親日漸蒼老；目送著孩子長大成人開始嫌棄自己……眼睜睜看著一些東西從身邊走失，珍貴的親情、友情，因生命的期限而破滅。
無意間意識到，“華飛”好像現在的自己。我們，變了。在我們小時候，稚嫩的時候，對身邊的一切倍感好奇與新鮮。我們?yōu)槊恳粋€未知和全新喝彩，那時候，父母也會笑，陪著我們一起“歡呼”。父母像沒有思想的，心里的.快樂只為我們?？伤麄兝狭耍覀儏s變了。我們不再是那個懵懂的少年，我們抱著理所應當的心態(tài)，認為父母看到的可愛的、神奇的、新穎的，就只能淡定地看看，沒什么值得大驚小怪的。我以為他們的閱歷比我深，見的世面比我廣，當他們變成一個“好奇寶寶”，在我面前手舞足蹈是一件多么尷尬的事！我會無語、會尷尬、會難為情，敷衍幾句“嗯”“哦”就了事了。在作者的這個角度看，我才覺得，我仿佛是拋棄了他們那般的狠心、對待陌生人那樣的冷淡……
當我們有一刻嫌棄父母時，我們就應該想起，在我們幼稚的時候，是他們填充著我們一個個可笑的夢。我們也應當記得，我們要以同樣的回應去對待現在的父母。
漸漸地發(fā)現，看別人的人生，才會認識到生活是一堂上不完的課。也發(fā)現，當一個人全身心的投入一份事業(yè)時，他雖會取得很大的成就，但卻遺失了生活中的很多點滴。就像作者不知道杜鵑是杜鵑，與自己一墻之隔的那個鄰居是誰，不知道生米里的蟲用水泡泡就全能出來了。
或許，從稚嫩蛻變到成熟，經歷了很多之后，看世界就會覺得一切似曾相識。曾經的我們，曾經的他們。我們可能要熱愛生活；我們可能可以去留意生活中的每個細節(jié)；我們可能可以記下每個生活中的瞬間；我們可能可以……
“一串紅，二懸鈴木，三年桐，四照花，五針松，六月雪，七里香，八角茴香，九重葛，十大功勞?！薄热朔路鹩幸獠枷逻@朦朦朧朧的生活規(guī)律。我們或許可以撥開每一朵綠葉去看每一朵鮮花……
目送讀后感100 目送讀后感600字篇二
幾年前女兒推薦我看臺灣女作家龍應臺的一本書《目送》，至今為止看了五六遍之多，每次看過的感想又都不同，是越看感觸越深，越看理解的也越多。
這真的是一部好書，寫的那么細膩、真實、感人、有哲理，好像每一段話，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個人也都曾或多或少經歷過。我們每個人在這里都能找到自己的影子，這里的“我”又是多少個我們的寫照。這本書與其說是龍應臺對自己生活的回顧和反省，到不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛。
我對其中的《目送》一篇感觸最深，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！蔽叶寄鼙诚逻@段話了，我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的！
記得我考入省城去上學的時候，母親不也是目送著我漸行漸遠，就如我現在每次目送著女兒一次一次的別離……
我們這一生，被父母目送著，然后我們再目送著我們的孩子，但是我們都很難去回頭張望，只因為我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深的印跡。越來越開始在乎起父母越來越多的皺紋，也更開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。
女兒離開我們，獨自在外打拼，做父母的又何嘗舍得，只愿女兒將來終能明白，現在的付出是為了更美好的未來。因為做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在兒女的面孔上，而不是含淚看著兒女漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊，只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓她學會獨自體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，學會與人分享努力過后的豁然開朗和欣然喜悅，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過?！?BR> 我知道女兒轉身離開的時候眼中有不舍，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑著邁出了第一步，留給父母一個“不用追”的背影，那就哪怕前方荊棘遍地，哪怕被扎的遍體鱗傷，也絕不回頭。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇三
時間在流逝，物是人非，只有腳下的土地沒有變。這是怎樣微妙的變化，似乎有些東西注定般輪回；似乎某些場景總排山倒海般在記憶深處涌來，只是角色悄然間發(fā)生了轉變。
作為母親的龍應臺一次次目送著兒子的背影，一次次的目送他的成長。即使在那么多穿梭紛亂的人群中，那長長的行列里，她仍就能夠精準地找到他；作為女兒的龍應臺不斷地追憶成長的歲月，再又一次次的目送著父親的背影漸行漸遠，感受著與父親一次又一次的分離，直至與父親在殯儀館里永遠的分離……
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，他用背影默默告訴你——不必追。
是??！有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。
你是否想起曾經的點點滴滴。幼兒園時你一步三回頭的目送著父母遠去的背影，然后怯懦地邁進幼兒園的大門。中學時，當你面對青春迷茫無措，不知前進的方向時，父母則在你的身后目送著你成長，你可知這眼中包含多少惆悵和憂愁。他們只能適當地做下疏導，只因他們明白這霧還得你自己去撥。你可懂他們的用心？
那晚，風有些大。我有些無由來的煩悶，剛進初二的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道方向在哪；就像是進入了滿是霧靄的荒原，張開眼睛卻不知自己身處何處——我迷茫了。興許是多了一門課程讓我有些不知所措，眨眼間，物理第一次的測驗成績出來了。坐在座位上，看著這卷子，心里好似壓了一塊石頭，一股酸酸的感覺涌上心頭，在班上成績還算不錯的我受到了第一次打擊。回到家中，我舔舔干燥的`嘴唇，面對媽媽不知該說些什么，只是將試卷遞給她。她輕輕的說：“一次，算不得什么。我相信你知道自己錯在哪，不需要我來說，下次你會證明給我看的，對嗎？”我滿臉驚詫的看著她，僵硬的點點了頭。轉過身去，我分明感受到了她那飽含期待的眼神，是的，她一直以鼓勵信任的眼神目送著我的成長。
我們在目送中一次次成長，又在目送一遍遍溫情。請珍惜每一次目送，不要讓期待落空；不要讓信任消散；不要讓親人為我們傷感失落……
我們從目送中來，也將從目送中去。
目送無言，用心傳送目送最真實的感動。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇四
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”龍應臺在《目送》中寫到的這段話，像小心地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾，但卻軟軟地劃開了我的心。
《目送》中的孩子踏上那條叫做成長的路途，他已充滿力量，蓄勢待發(fā)，急著去披荊斬棘去開天辟地，再也不能忍受母親對他纏綿的愛。于是只是吝嗇地留給她一個無情的背影。著背影輕飄飄卻冷得徹骨，灌入母親的瞳孔里如同倒入一股寒風。母親只能目送他，最終她雙眼中燃起的火光被寒風吹滅，沒有任何火星的殘留光亮，只剩下一灘濕漉漉的灰燼，散發(fā)著草木香灰的悲涼后調，沉淀出無奈心酸的輪廓。她不得不明白：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
思緒被拉扯回那段生了銹的時光中?！拔捻?！走慢點，媽幫你背書包送你進去吧！”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉身對她翻白眼，“不用?！北鶝龅穆曇舴瓷涑霰└觿C冽的光。而后頭也不回地走了，我用背影告訴她：不必追。于是她站在原地目送我離開。而那句“不用”的話語斷在陽光里看不到痕跡，可是誰都聽得到那些痕跡破裂在她的內心深處，千溝萬壑。唯獨我選擇捂住了耳朵。
如今想來，這段回憶在我的`心上踐踏出一片空蕩蕩的疼痛。甚是愧疚，()懊惱自己當初為何不給母親愛我的機會，為何還要傷害她呢？只是因為嫌棄她穿得像大嬸，怕給自己丟臉？我真是不孝啊。要補償還來得及嗎？
后來我常夢到這樣一個夢。夢中，我和母親分別，我離去的背影牽扯著母親綿長的目光，我不斷回頭，瞥見她的目光里盛滿溫柔，仿佛夕陽一般籠罩在我的身上，暖暖的。她漣漪般徐徐散開的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。
有些路，只能一個人走。但是請在離別時，回一次頭，給那個目送你的人一個微笑，哪怕只是輕輕的一瞥。趁現在，趁她還在。當記憶的時鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在我們靈魂的空隙時，才不會留下遺憾。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇五
在朋友家小聚，在其書房看到龍應臺女士所著的《孩子你慢慢來》，為其所寫的溫情的親情和坦率的詞匯所感染，于是果斷借閱，讀后意猶未盡，發(fā)現這是她系列人生書作的第一冊。于是四處尋找第二冊、第三冊，偶然
在一個高鐵站等車時在車站書店發(fā)現了龍應臺女士所著之人生三書《目送》，于是欣喜之中果斷買下。
這本書共有散文七十三篇，有人曾認為它就是二十一實際的《背影》合集，作者以獨特的、深邃的視角對父母之情，兄弟朋友之愛，對兒子之念進行闡述和描寫。在她的筆下，寫到她的父親用廉價的小貨車送她第一次去
大學任教時因羞于自己的小貨車掉頭而去的背景，愧于父親癱瘓時因忙于工作而未能在醫(yī)院伺奉父親而留下父親低垂的背影，以及對父親的`去世，她目送父親的棺木在推入火葬場的背景；對于她的母親的逐漸老去，甚至已經
不太記得她的女兒的名字和容貌，作者陪著她母親去陽明山旅游，第一次帶她去坐了捷運快車，看著她母親坐在凳子上拍照時時亮卻迷離的眼睛，她看到了旁邊另外一個老人的背影，母親的形象變得更加嫻靜，更加清晰，也更加孤單，作者于是花了母親要回的家，不是空間，而是一段時光。
對于孩子，作者如世間的萬萬母親一樣，目送著兒子的背影慢慢長大，目送著兒子的背影從蹣跚學步到步入學堂、從兒子剛入學堂時的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影，到上了大學之后，甚至是連同坐一臺車時兒子也是戴著耳機聽著只有他一個人呢能聽的音樂，留下他高高瘦瘦的背景在公交車開走前的公交站臺。于是，慢慢的，慢慢的了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠。父母永遠都是站立在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追！
對于幸福，她說幸福就是生活中不必時時恐懼；幸福就是尋常的日子依舊；幸福就是你早上看著她的背影揮手說再見的人，晚上又平平安安的回來了；幸福就是你還有時間等著頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報的
父母，他們還能走到街角買兩副燒餅油條回家再叫你起床。所以，時間，總是無法停留，就如數不清沙漏里邊的沙子還有多少粒，也聽不見沙漏流沙的速度能否不在加快，但是唯一可以百分百確定的是，那沙漏不停的在漏、不停的在漏。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇六
我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時起，自我也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不好”，一只關懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的.發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出推薦后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“母親，我選不好，兩個都要行不行？”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。
《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去理解歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自我走，正因——
這條路上的艱辛，只有自我懂；這條路上的風景，也只有自我欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自我采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自我走。
但是，倘若一個人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時，有一個人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運啊。跟一個志同道合的人，在這條路最險峻的地段，互相扶持，互相勉勵，并肩作戰(zhàn)，時刻充滿斗志；在越過高山，穿過森林，看到勝利曙光時，對酒當歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇七
“修行”是蔣勛說《紅樓夢》時最常提到的一個詞。大概就是，從不明白到明白，從不習慣于到疲于，從被人橫刀奪愛的痛徹心扉到無動于衷、麻木不仁，從剛開始簡簡單單的對生的喜悅到日后對活的慎重?？待垜_的人生三書時，從《孩子你慢慢來》到《目送》皆是修行，龍應臺一個人的修行。
初次看這三本書時，最喜歡的是《孩子你慢慢來》，“一個越是幸福的人對幸福就越容易體察”，這是《目送》中的`一句話。這也大概是我喜歡《孩子你慢慢來》的原因，后來漸漸的對《親愛的安德烈》越讀越有感觸。不知什么時候也會愛上目送呢？因此，這本書會被我埋在書堆里，等未來的某一天，一個陽光像往常一樣落滿肩頭的午后，收拾東西的時候，我又再次尋找這本書，開始翻讀，那時我會是目光深邃地品讀呢，還是抱著它泣不成聲呢？也想把這篇讀書筆記打印在紙上，日后還能回憶當時的青澀想法。
“我們拼命地學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的寧靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，怎樣可以變成行遠的力量？失敗，為什么往往是人生的修行？何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？”這是我最喜歡的一段話。我們總在被教育如何不跌到，跌倒有多可怕。但其實可怕的是跌倒后就以為失去了一切，再也沒有了站起來的勇氣。
書中的龍應臺扮演著很多角色，兩個離家求學的孩子憂心忡忡的母親，兩個遲暮老人的雨兒，臺灣文壇中一個不可或缺的領袖，在生活中修行的懵懂孩子。
可修行的路必然是孤獨的，因為智慧來源于孤獨的啟發(fā)。書的封面是一個略顯駝背的中年女人推著一輛老舊的自行車，像是在回望著什么。單薄的背影，讓人覺得有些心酸?？赐耆珪?，除了感動，也有對生命的無奈，總有幾個人對你才是最重要的，以為過不去的坎忘不掉的人，多年后再提起也會愣一愣?！皩懗隽耸∨c脆弱，失落與放手，寫出了纏綿不絕和絕然的虛無”。這是書最后一頁的讀者評價，用優(yōu)美的文字道出了我內心的想法。
華枝春滿，悲欣交集。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇八
龍應臺的《目送》中收錄了七十多篇散文。有的是關于作者的父母，有的是作者對生活的思考……不過能引起我共鳴的，是幾篇記錄著她與兒子之間點點滴滴的散文——那正是我和我的母親正在經歷的呀！
曾經的作者也是一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小女孩。然而當她成為母親的那一刻，她學會了很多東西。就像我的媽媽，以前也是一個頑皮小孩?！芭颖救?，為母則強”，為了我，她可以在極短的時間里變出一桌豐盛的飯菜。我想，她一定很愛我。
有時我對媽媽和我說話的態(tài)度十分不滿：就像和一個三歲小兒交流一樣。遇到新鮮的事分享給我時，我通常只是平靜地“嗯”一聲來回答她，但只靠這一個字，她是不會罷休的。她認為我太敷衍了事，可我覺著我已經過了大吵大鬧的年齡，嘰嘰喳喳說個不停是不合適的。
所以剛讀到《十七歲》時，我和作者的兒子站在同一條戰(zhàn)線上。我不理解作者一個大人，為什么喜歡把自己的發(fā)現指給兒子，像對待孩童一樣和已經成年的兒子交流。
再度，我找到了答案。在龍應臺心中，她的兒子始終都是那個活潑小孩。那么我的媽媽也是這樣的吧？她沒有別的意思，只是沒有察覺那個在她身邊蹦蹦跳跳的小女孩已經比她還高，可以和她勾肩搭背了。她只是對我的變化感到失落。
此后，我對這種交流方式就不那么厭煩了。我知道，她是愛我的。
就如書上所說，隨著年齡的增長，現在的我很少同父母說活了，因為他們會反復叮囑同一件事，我感到非常無聊。
本以為只有我的家長是這樣的，后來發(fā)現連知名作家龍應臺都不能免俗時，有點吃驚。通過她的文字，我才明白：她并沒有意識到自己重復提起某件事，這么做是出于對兒子的關心。從她身上我能發(fā)現我媽媽的影子。所以我非常清楚，媽媽的嘮叨是她愛我的一種表現。
作者對孩子的愛就是從他們間的點滴瑣事中流露出來的。讀后一回味，我發(fā)現我的母親也是如此。
通過《目送》，我認識到一個新的世界，那個我媽媽眼中的世界。我對于母女之間發(fā)生的一些問題，也可以從中找到回答。這也正是這本書的神奇之處吧。
目送讀后感100 目送讀后感600字篇九
龍應臺的文字，如寒夜的燈火，溫暖明亮，如清晨的雨露，清涼朝氣，帶給我一種寧靜。在喧鬧的環(huán)境中，讀著她的書，我的世界也變得安詳了些許。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷的在目送的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著她漸漸消失在小路轉彎的地方，而且她用背影默默告訴你：不必追。多么樸實的文字，包含著酸楚，苦澀的愛。
這不由得讓我想起點點滴滴的.往事，當我上幼兒園時，注視著父母遠去的背影；當我上初中時，父母在窗邊望著我遠去的背影，但我卻沒有回頭。年幼時的我們，總是走在前面，向著朝陽邁去，而順著我們的背影一直倒退回去就會發(fā)現，在那個最隱蔽的角落里，總會有一兩個人，他們的眼神從我們出現在這世界時，就從未離開過。正如書中所說：“我一直在等候，等候她消失前的回頭一瞥，但她沒有，一次都沒有”我們的父母亦是如此。他們期待，渴望我們的一回眸，一絲關注，但我們一直沒給過，哪怕是如此的微不足道。
《目送》這個光輝歲月的故事是屬于別人的，但我們每個人都一樣，在時光消逝中度過，曾經擁有的也都會一一消失，這看起來是一場永恒的遺憾，但我們卻能從這一次次目送中提煉出來最純凈的心靈，最溫馨的回憶。
歲月讓我們歷練成長，也讓我們面對離別，我們總避免不了不斷的目送，徒留下一個個孤零零的背影。處于叛逆時的我們，渴望自由的飛翔，不想再像溫室里的花朵一樣，離開父母的同時，也許心中正在暗暗的竊喜。但是我們的父母呢？站在父母的立場上想想，孩子漸漸長大，羽翼漸豐，能自己擔待所有，對父母的依戀會越來越少，家里孩子的痕跡在一點點消失，心中泛起的是酸楚與無奈……
不要讓我們的親人因我們而傷心和失望，不要讓滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓父母的目光從期盼變成傷感……做兒女的我們要明白在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。
一個人生命的歷程不管時間也好，親情、友情、愛情也好，該經歷的會經歷，該遺失的會遺失。生命是一條無法回轉的軌道，我們必須按照這個軌道上的路標走，經歷生老病死，悲歡離合。
經歷過了，才會真正的懂得。有些感受只能一個人體會，有些痛苦只能讓一個人承擔，有些事只能一個人做，有些難關只能一個人過，有些路只能一個人走。明白了這些才算是真正的成長了吧，才算是不枉此生。