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關于學校項目績效自評報告 篇1
根據(jù)《縣民生工作領導組辦公室關于扎實做好民生工程績效自評工作的通知》要求，高度重視，成立了由主要負責人為成員的自查自評工作領導組，負責此次自查自評工作。同時，明確了學校在自查自評工作中的責任，分解自查任務。針對智慧學校項目建設、運維保障、使用等情況，采取梳篦式自查，確保自查自評工作真實有效，自評100分?，F(xiàn)將20xx年智慧學校建設績效自評情況匯報如下：
一、智慧學校建設方面
20xx年縣把偏遠教學點作為第一階段智慧學校建設的核心內容，將原有的在線課堂55個主課堂、177個教學點升級融入智慧課堂，實現(xiàn)全覆蓋，按時完成了試點任務?？h教育局制定了《縣智慧學校建設工程實施方案》，成立智慧學校建設專班，在省政府辦公廳、省教育廳相關部門的直接指導下，一邊調查摸底，一邊聘請專家擬定建設規(guī)劃和技術方案，一邊啟動招投標程序，環(huán)環(huán)緊扣，壓茬推進，統(tǒng)籌做好智慧學校建設工作；縣督查辦堅持每月定期督查，縣財政部門積極協(xié)調落實資金，招投標部門優(yōu)先安排招投標。目前，全縣教學點已經(jīng)能夠全部開齊英語、音樂、美術等課程，山里孩子足不出校享受到優(yōu)質的教育資源，感受到山外的精彩世界，教學點的孩子不再是零起點進入中心小學，小規(guī)模學校和教學點也不再孤獨。尤其是先進的班級多媒體等智慧設備，讓教學資源更加豐富，使課堂教學更加直觀生動，教學質量不斷提升。
二、應用方面
把提高教師信息技術應用能力擺在突出位置，4600多名中小學教師全部參加并通過省信息技術應用能力提升培訓。定期聘請名家通過網(wǎng)絡教研系統(tǒng)開展教師全員培訓，校際之間空中教研成為現(xiàn)實，大大開闊了教師視野，提高了教育教學水平。狠抓在線課堂+智慧課堂系統(tǒng)培訓，建成以來先后組織三次培訓，人人過關?，F(xiàn)在，智慧學校已成為基礎教育的有力助推器，助力教育教學質量穩(wěn)步提升。
推進全體教師的常態(tài)化應用?？h教育局先后印發(fā)了《縣全面推進智慧學校建設與應用工作實施方案》《關于進一步落實在線課堂和教學點智慧課堂常態(tài)化應用機制的通知》《關于確保教育信息化資源常態(tài)化應用的緊急通知》等文件，要求各校切實做好智慧學校設備的使用。縣教育局并做好常規(guī)督查與考核，一是網(wǎng)上巡查，通過全省在線課堂管理網(wǎng)站，查看各校使用情況，不定期抽查上課課堂，二是從智慧課堂后臺導出使用記錄，不定期通報。
以賽促用，一是20xx年組織全縣教學點教師參加智慧課堂教學評比活動，在各校選拔的基礎上，全縣組織了兩輪評比活動，第一輪評比分成8個賽區(qū)，共完成40余節(jié)課的比賽，共選拔出22名進入全縣第二輪的評比。第二輪評比采取全縣集中進行，共評比出一等獎5名，二等獎6名，三等獎5名。參賽教師在評選活動中得到鍛煉與提高，有效促進智慧課堂設備的使用與教育教學水平的提高。二是組織全縣在線課堂+智慧課堂教學評比活動，在各校選拔的基礎上，共26名教師參加縣級比賽，分英語、音樂、綜合等三組分別進行，共評選出一等獎6名，二等獎7名，三等獎7名。并推選四名選手至市級比賽，其中果子園實驗學校的徐麗獲市一等獎，中心小學的黃潔、中心小學、實驗學校等獲市二等獎，實驗學校、實驗學校等獲市三等獎。、兩位老師代表市參加全省在線課堂比賽并獲獎。目前，智慧課堂資源應用在全縣項目學校已經(jīng)成為常態(tài)。
我縣智慧學校建設工作取得了一定成效。但是，我們也清醒地認識到，智慧學校的建設與使用仍然任重道遠，學校實際與教育部提出的教育信息化2.0還存在一定的差距。在今后工作中，我們將繼續(xù)做好智慧學校的使用，加強督查與考核，讓智慧校園推動全縣教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
關于學校項目績效自評報告 篇2
（一）項目基本概況
為改善學校辦學條件，完善學校硬件設備，保障學校平穩(wěn)發(fā)展?jié)M足學校教學需求，學校申報了20xx年“設備購置”，項目編號10028006-20xx-0005，主要包括購置便攜式計算機1臺，投影儀5臺，學生課桌椅600套，圖書1批，臺式計算機35臺，多功能一體機5臺，空調機10臺，辦公家具10套，學生宿舍家具500套，汽車維修類儀器設備1批，物業(yè)管理服務1年。
由于該項目資金為單位自籌，而學校是全額撥款單位，因此在資金籌措過程中還存在較大的缺口，導致該項目完成情況為43.7%。目前已完成采購118.74萬元，尚有資金缺口153.26萬元。
（二）項目績效及評價結論
該項目已完成設定的績效目標的43.7%。
（三）評價發(fā)現(xiàn)的問題
存在經(jīng)費缺口，還有大批設備未完成采購。
（四）相關意見與建議
1、加快資金籌集；
2、上級給予資金支持。
關于學校項目績效自評報告 篇3
一、項目基本概況
20xx年度汨羅市一中足球場提質改造專項經(jīng)費200萬元，主要用于足球場提質改造工程，包括更換草皮、修補塑膠、看臺防水等。預期目標為：改造足球場，把原來破舊的草皮更換，破損的塑膠修補好，漏水的看臺治理好。
二、項目資金使用及管理情況
（1）具體的全年資金實際使用情況為：20xx年9月付中標公司工程款40萬元，20xx年10月付工程款20萬元，20xx年11月付工程款60萬元，20xx年2月付工程款40萬元，20xx年9月付工程款36.130611萬元（依審計結論）共支付工程款196.130611萬元，另外，20xx年9月支付跑道劃線0.8萬元，20xx年1月付監(jiān)理費1.5萬元，20xx年1月付檢測費0.84萬元，20xx年7月付工程審計費1萬元，整個工程共計支出200.270611萬元。
（2）項目資金管理情況。足球場提質改造專項經(jīng)費到位及時，工程款能依合同按時到位，確保了工程順利推進。專項資金支出依法合規(guī)，無虛列項目支出情況，無截留擠占挪用情況，無超標開支情況，無超預算情況。
（3）內部控制制度基本健全，管理規(guī)范。學校會計報表、會計賬簿等會計資料真實地反映了專項資金管理，費用支出情況、
內部控制制度健全、會計基礎工作扎實，會計核算規(guī)范。在財務管理方面，汨羅市一中執(zhí)行嚴格的財務審批制度，重大經(jīng)濟事項均由校黨委集體研究組織實施，為提高工作質量和效率，明確規(guī)范管理，強化責任，市一中通過制度和落實《財務管理制度》、《財務工作人員考評細則》等內部管理制度，規(guī)范了內部管理，推進了智能型學校建設，確保了各項工作順利進行。
三、專項組織實施情況
足球場提質改造工程先由設計部門進行預算，然后送財評中心評審，評審后到采辦掛網(wǎng)，公開招標，由湖南嘉怡建筑工程有限公司中標，建設時間為20xx年8月至20xx年10月，建設過程中聘請了汨羅市建功工程建設監(jiān)理有限公司進行工程監(jiān)理，并由汨羅市食品藥品工商質量監(jiān)督局委托青島科技檢測研究院有限公司進行了抽樣檢測，工程完工后，由汨羅市審計局對工程實施情況進行了審計，出具了審計報告。
四、綜合評價情況及評價結論
汨羅市一中以人為本，執(zhí)政為民，通過規(guī)范行為，落實制度，改革方法，實施工程，整個工程程序規(guī)范，施工及時，質量優(yōu)良，監(jiān)管、審計到位，解決師生體育場地使用問題，受到了師生的一致好評。
五、主要績效情況分析
1、經(jīng)濟性指標
推動了地方經(jīng)濟的快速發(fā)展。整個工程使用了汨羅飛地工業(yè)園優(yōu)冠公司的產(chǎn)品，推動了內需。
2、社會及效率指標
工程竣工后，師生使用了檔次較高的運動場，并及時為汨羅人民群眾開放，受到了社會的一致好評。
六、財政資金使用評價情況
20xx年度，我單位足球場提質改造專項資金達到了預期總目標，資金分配合理，使用規(guī)范透明，支出進度及時，并建立健全完善了財務管理和會計預算制度，確保資金安全，績效綜合評價得分為99分。
七、存在的主要問題及改進建議
1、存在問題：部門決算上報處理效率還需繼續(xù)提升。
2、改進建議：加快完善相應制度建設和賬務處理能力，提升部門工作效率。
關于學校項目績效自評報告 篇4
一、項目基本情況
（一）項目概況。
1.項目立項背景
為加快我區(qū)義務教育輔助步伐，全面改善薄弱學?；巨k學條件，辦人民滿意的教育，根據(jù)省改薄辦《關于編制全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃的通知》，《甘肅省全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件底線標準（試行）》文件精神，經(jīng)充分調研論證，制定了《天水市麥積區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃》。
2.項目實施情況
20xx年采購學生課桌凳、學生用床、計算機、班班通設備、信息設備、錄課教室、錄播教室等共計47所學校，目前項目已經(jīng)實施完畢。
3.經(jīng)費來源和使用情況
（一）項目績效目標。該項目績效總目標為進一步全面改善麥積區(qū)薄弱學校辦學條件，學校軟硬件得到改善，提高辦學水平，辦好人民滿意教育。
（二）項目實施情況分析。目前資金已全部撥付到位；資金的使用和管理按照《天水市麥積區(qū)全面改善薄弱學校管理辦法》進行，項目的組織和管理由天水市麥積區(qū)教育體育局項目辦具體負責。
二、績效評價工作情況
（一）績效評價目的。按照相關文件要求，合理安排好、利用好資金，切實保障資金按要求撥付，設備采購按時到位。
（二）績效評價工作過程。按照區(qū)財政局要求，教體局領導高度重視，精心組織，縝密安排，確定項目辦為具體實施部門，財務室及各股室緊密配合，抽選領導班子成員，對學校設備采購進行督查、評價。
（三）績效評價框架。我局按照“誰操作，誰評分”的原則，分批次根據(jù)產(chǎn)出指標和效率指標分項進行，自評采取百分量化的形式進行，即根據(jù)該項目實施過程中涉及到的指標賦予百分值，邀請學校打分來完成，最后對分項評分情況進行匯總并當場公布評分情況。
三、項目主要績效及評價結論
（一）績效分析
1.項目經(jīng)濟性分析。項目按照改薄規(guī)劃及學校的實際情況確定采購種類和套數(shù)，嚴格控制預算成本。
2.項目效率性分析。項目的實施時間分年度進行，每年年初制定項目的實施計劃，所需資金及實施進度，年末進行績效分項及評價，切實保證項目的實施質量。
3.項目效益性分析。按照20xx年-20xx年改薄規(guī)劃逐年實施，按期完成項目建設任務，徹底改善貧困地區(qū)教育基礎條件，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。
（二）評價結論
1.評分結果
設備的投入使用及運行情況評分的.結果為100分；全面改善我區(qū)薄弱學校辦學條件，評分結果為100分；提高辦學效益，評分結果為100分。
2.主要結論
按照20xx年-20xx年改薄規(guī)劃逐年實施，按期完成項目建設任務，徹底改善貧困地區(qū)教育基礎條件，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。
四、主要經(jīng)驗及做法、存在的問題和建議
1、主要經(jīng)驗及做法
近年來，我區(qū)始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，大力實施“科教興區(qū)”和“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”目標，不斷加大教育投入力度，大力推進全面改薄項目建設，努力改善辦學條件，優(yōu)化教育資源配置，區(qū)域內義務教育發(fā)展基本實現(xiàn)均衡，全區(qū)教育工作水平得到全面提升。
（一）加強領導，健全機制，全力保障全面改薄工作高效有序推進。堅持把全面改薄工作作為促進教育公平、助力脫貧攻堅、構建和諧社會的重大民生工程，按照“黨政齊抓、規(guī)劃先行、政策配套、多方參與”的原則，科學合理部署，統(tǒng)籌協(xié)調推進，為順利推進全面改薄工作提供了堅強的組織和政策保障。一是強化政府職責。全面落實政府主體責任和管理體制，制定了《麥積區(qū)全面改薄項目實施管理辦法》《土建工程實施管理辦法》《設備購置管理辦法》等系列配套政策措施，成立了由政府主要領導任組長，區(qū)委、區(qū)政府分管領導任副組長，相關部門主要負責人為成員的全面改薄工作領導小組，層層靠實工作責任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門協(xié)調配合，力促全面改薄項目順利實施。二是健全工作機制。按照“城鄉(xiāng)一體、傾斜鄉(xiāng)村、整體統(tǒng)籌、分步推進”的總體工作思路，在區(qū)委常委會、區(qū)政府常務會、黨政聯(lián)席會上多次研究全面改薄項目建設、學校布局調整、師資隊伍建設重大事項，在領導小組會、區(qū)長辦公會上專題解決難點問題，確保全面改薄項目有序推進。三是狠抓責任落實。健全完善全面改薄目標管理責任制和督查問責制，堅持把全面改薄項目實施情況納入對各鎮(zhèn)、街道辦事處和區(qū)直部門年度目標管理責任考核范圍，形成了“政府統(tǒng)一領導、教育部門具體負責、各鎮(zhèn)部門協(xié)調聯(lián)動、全社會合力推進”的良好工作機制，保證工作任務的高效落實。
（二）統(tǒng)籌協(xié)調，加大投入，優(yōu)先落實全面改薄項目配套資金。不斷加大教育經(jīng)費投入，及時調整財政支出結構，為全面改薄項目和義務教育均衡發(fā)展提供了經(jīng)費保障。一是全面落實各級項目資金。按照全面改薄規(guī)劃，分年度將區(qū)級配套資金列入當年財政預算，20xx—20xx年，我區(qū)累計落實中央、省、市、區(qū)級全面改薄項目資金5.5億元，其中區(qū)級配套資金分別為3117.76萬元、2389.34萬元、2297.77萬元、2442.51萬元，累計落實區(qū)級配套資金10247.38萬元。二是不斷拓寬經(jīng)費來源渠道。多方籌措財政性教育經(jīng)費，嚴格落實省、市教育費附加制度，依據(jù)《甘肅省地方教育附加征收使用管理辦法》，統(tǒng)一按增值稅、消費稅、營業(yè)稅額足額征收教育費附加和甘肅地方教育附加，并全額用于教育。優(yōu)先保證土地出讓金按10%計提教育資金，重點用于全面改薄項目建設。全面落實教師工資總額的1.5%用于教師培訓費，確保各項資金及時足額到位。三是嚴格資金使用管理。制定了《麥積區(qū)農村義務教育薄弱學校改造項目資金管理辦法》，全面加強勘察設計、招投標、工程監(jiān)理、資金撥付、驗收結算、審計決算、監(jiān)督檢查等環(huán)節(jié)監(jiān)管。按照“專戶管理、封閉運行”的原則，堅持實行單獨核算、統(tǒng)一監(jiān)管、?？顚Ｓ茫?guī)范審批程序、按進度及時下?lián)?，有效防止了專項資金擠占、挪用等現(xiàn)象的發(fā)生，提高了專項資金使用管理效益。
（三）整合資源，優(yōu)化配置，全面加快全面改薄項目實施進度。堅持把優(yōu)化資源配置、加快全面改薄項目建設作為提升教育發(fā)展水平的前提和基礎，推動義務教育學校辦學條件進一步改善。一是不斷優(yōu)化學校布局結構。按照“四個集中”要求，堅持合理布局、就近入學的原則，立足實際，科學規(guī)劃，制定了《麥積區(qū)中小學布局調整規(guī)劃（20xx—20xx）》，以加強農村寄宿制學校建設為重點，大力推進義務教育學校優(yōu)化布局調整，合并、撤銷、改制及新建義務教育學校82所，適當保留或恢復了一些教學點，方便了林區(qū)、山區(qū)孩子就近入學，初步形成了結構、規(guī)模、質量、效益協(xié)調發(fā)展的格局。二是全力推進全面改薄項目建設。堅持“兜底線、保基本、補短板、強管理”原則，持續(xù)加大財力、人力、物力投入，加快全面改薄項目實施進度，推進義務教育學校標準化建設。20xx—20xx年，全區(qū)共實施全面改薄校舍類項目243個，新建校舍面積14.3萬平方米，硬化校園場地93940平方米，全部消除農村學校D級危房，其中20xx年新建校舍63386平方米，硬化校園24440平方米；20xx年新建校舍39414平方米，硬化校園61500平方米；20xx年新建校舍16165平方米，硬化校園8000平方米；20xx年已新建校舍17908平方米。通過實施全面改薄項目，小學生均校舍面積達到6.64平方米，初中生均校舍面積達到6.19平方米。同時，累計投入教育裝備購置資金7381萬元，采購師生計算機5141臺、圖書11.92萬冊、課桌椅48565套、班班通（含電子白板）設備1518套、體音美及實驗器材17499件（套）、生活設施8318件（套），小學生機比達到9:1，師機比達到2:1，生均圖書21冊；初中生機比達到8:1，師機比達到2:1，生均圖書29冊，教育裝備和信息化建設水平實現(xiàn)了大幅提升，全區(qū)義務教育學校辦學條件均達到省定標準。三是切實強化項目質量管理。堅持把項目質量管理作為重中之重，貫穿施工全過程，嚴格落實項目法人制、合同制、工程質量監(jiān)理制，對項目實施過程實行動態(tài)管理，嚴格執(zhí)行施工技術規(guī)范和建筑材料入口關，對重點環(huán)節(jié)詳細記錄。定期不定期組織全面改薄成員單位督查工程進度和質量，充分發(fā)揮監(jiān)理人員的監(jiān)理職責，確保全面改薄項目實現(xiàn)無縫隙管理。四是認真開展公開公示。按照《全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件信息公開公示暫行辦法》，在全區(qū)義務教育項目學校醒目位置全面公開公示政策法規(guī)、基本原則、總體目標、項目實施內容、五年規(guī)劃、年度實施情況等信息，廣泛接受社會監(jiān)督。五是全力推進“20條底線”達標。按照省上“20條底線”要求，緊扣底線標準，突出重點，補齊短板，全區(qū)294所義務教育學校（其中教學點162所）均達到了“20條底線”要求，實現(xiàn)了全區(qū)義務教育基本均衡。
（四）完善機制，強化管理，不斷提高教師隊伍建設水平。始終把教師隊伍建設作為提升教育發(fā)展水平的根本，不斷加強教師師德素養(yǎng)和業(yè)務能力建設，持續(xù)提高教師待遇，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力人才保障。一是建立教師補充交流調配機制。嚴格按照《麥積區(qū)中小學校長管理辦法》選拔聘用校長，近三年，全區(qū)共提拔交流義務教育學校校長102人、班子成員52人。嚴格落實“凡進必考”的教師準入制度，建立新聘教師到鄉(xiāng)村學校任教制度，通過免費師范生簽約、緊缺高層次人才引進、特崗教師招聘和事業(yè)單位招考等渠道，為義務教育學校補充教師210人，并按編制和學科需求全部安置到農村基層學校任教，進一步充實了農村教師力量。制定了《麥積區(qū)義務教育學校校長教師交流輪崗實施辦法》，組織116名城區(qū)學校優(yōu)秀骨干教師到農村學校開展送教下鄉(xiāng)和支教活動，促進優(yōu)質教師資源特別是音體美薄弱學科教師合理流動，基本實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質師資共享。二是建立鄉(xiāng)村教師待遇保障機制。制定了《麥積區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx）實施辦法》，全區(qū)3000多名鄉(xiāng)村教師不僅享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位補貼，而且按人均每月不低于300元標準發(fā)放生活補助，目前已累計發(fā)放2735.83萬元，進一步穩(wěn)定了農村教師隊伍，緩解了邊遠山區(qū)教師緊缺問題。三是不斷提高教師待遇。制定了《關于調整鄉(xiāng)村教師生活補助標準實施方案》《關于提高班主任津貼的實施方案》《教育教學質量獎勵辦法》等系列政策措施，想方設法籌措資金，千方百計克服困難，保證全區(qū)鄉(xiāng)村教師補助標準在達到人均每月300元的基礎上，重點向邊遠艱苦學校教師和農村任教年限長的教師傾斜，其中一類地區(qū)最高達到640元/月，二類地區(qū)最高達到430元/月，三類地區(qū)最高達到190元/月。小學、初中班主任津貼標準分別由班均12元/月、14元/月調整為班額45人以上（含45人）班均150元/月、班額45人以下班均100元/月。同時，從20xx年起，區(qū)政府每年籌集260萬元設立教育教學質量獎，對當年教育教學質量突出的學校和教師進行實績重獎，進一步激發(fā)和調動了教師工作積極性，增強了教師隊伍活力。
2、存在的問題和建議
雖然我區(qū)在推進全面改薄項目建設中做了大量工作，取得了一定成效，達到了“20條底線”要求，但與國家、省、市的要求相比，與人民群眾對優(yōu)質教育的期盼相比，仍存在基礎辦學條件相對薄弱、師資力量有待進一步優(yōu)化、部分學校辦學特色不鮮明等問題。下一步，我們將以這次專項督導為契機，嚴格按照全面改薄項目實施的總體要求，以推進標準化學校建設為著力點，加大資金投入保障力度，狠抓全面改薄年度任務落實，均衡配置城鄉(xiāng)義務教育資源，提高辦學水平和質量。
一是進一步加強組織領導。全面加強全面改薄工作的組織領導，不斷完善協(xié)調推進工作機制，及時研究解決工作中存在的困難和問題，按照任務具體化、數(shù)量化原則，抓好各項任務落實。同時，認真學習借鑒其他兄弟縣區(qū)的經(jīng)驗和做法，統(tǒng)籌推進全面改薄項目建設，持續(xù)改善義務教育學校辦學條件，形成協(xié)調配合、共同推進工作的良好工作格局。
二是進一步強化督促檢查。采取定期、不定期的方式深入項目學校進行督查，建立督查通報制度，強化責任落實，充分利用全面改薄信息管理平臺對項目實施動態(tài)監(jiān)控，在確保施工過程安全和質量的前提下，全力加快在建項目建設進度，堅持向管理要質量，向管理要效益，向管理要安全，圓滿完成項目建設任務。
三是進一步提高資金使用效益。切實加強與省、市相關部門的銜接，積極爭取中央、省級獎補資金，千方百計加大區(qū)級財政投入力度，為全面改薄項目順利實施提供資金保障。嚴格按照工程進度做好資金撥付，堅決避免資金截留現(xiàn)象的發(fā)生，保證工程資金及時到位，切實提高資金使用效益。
四是進一步加快項目建設進度。有重點、分層次抓好全面改薄土建項目和設備購置項目，切實加快工程和采購進度。不斷加強項目管理，認真落實城區(qū)教育資源擴量增容計劃，加快教育用地的落實、項目前期手續(xù)辦理，保質保量按期完成全面改薄項目建設任務，確保項目早日發(fā)揮應有的效益，推進全區(qū)義務教育實現(xiàn)優(yōu)質、均衡發(fā)展。
關于學校項目績效自評報告 篇5
根據(jù)上級有關文件精神，我局認真組織對20xx年度校舍維修改造項目工作進行了自評，我局精心組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實，校舍維修改造工程項目順利完成目標任務?，F(xiàn)將我縣20xx年度校舍維修改造項目績效自評報告如下：
一、項目建設基本情況
20xx年蕭縣實施校舍維修改造項目184個，投資3777萬元，改造面積121150平方米。本項目的實施完成是鞏固教育扶貧成果的重頭戲、促進教育可持續(xù)發(fā)展的奠基石，為推進教育現(xiàn)代化、鞏固義務教育均衡發(fā)展成果，奠定了堅實物質基礎。
二、項目建設實施情況
1、項目立項，規(guī)劃情況
20xx年底接到各校立項申請后，教體局會同縣財政局，組織相關業(yè)務股室工作人員組成項目核驗小組，深入到申報項目的學校進行全面核查。本著安全、經(jīng)濟、實用的原則，在前期摸排、核查、論證的基礎上，結合上級下達的投資計劃，報請局黨委會研究，制定20xx年度校舍維修改造項目投資計劃。報請縣發(fā)改委下達項目建議書和可行性研究報告的批復，及時辦理項目建設規(guī)劃許可證。
2、項目“四制”執(zhí)行情況
按照皖政辦【20xx】7號文件規(guī)定，項目建設嚴格執(zhí)行“四制”和“五統(tǒng)一”制度，做到“七嚴格”即嚴格招投標程序、嚴格建設標準、嚴格工程驗收程序、嚴格控制合同價款、嚴格資金審計和撥付、嚴格項目建設資料歸檔、嚴格施工工期管理。
3、項目建設管理情況
嚴格工程監(jiān)管。我局項目辦與縣質監(jiān)站、建管辦合署辦公，實現(xiàn)了項目報建、關鍵節(jié)點驗收的無縫對接，極大地縮減了項目報建、節(jié)點驗收的時間。項目學校成立“三人小組”配合監(jiān)理人員加強施工過程管理，對建設項目實施24小時無縫隙監(jiān)管。項目辦建立了“三查三單”制度，每次督查后及時下達問題清單、整改清單和責任清單，每月印發(fā)一次情況通報，重大問題跟蹤督辦。對違反合同約定的施工企業(yè)，我局會同建設行政主管部門及時約談企業(yè)法人代表，對拒不整改的企業(yè)予以堅決的處理。
嚴格資金管理。制定并嚴格執(zhí)行《蕭縣政府投資教育項目工程建設施工和竣工驗收階段造價管理辦法》，嚴禁調整變更項目；嚴格賬務處理，實行“三?！惫芾?，即“專戶管理、專賬管理、專人管理”；按合同約定審批、撥付工程進度款，資金支付手續(xù)齊全，審批流程規(guī)范，無大額支付現(xiàn)象發(fā)生，無截留、擠占、挪用、虛到支出現(xiàn)象。
實行公示制度。對各年度教育民生工程項目建設資金安排、項目單位名稱、建設內容和規(guī)模、實施進度等情況進行公示，公開接受社會監(jiān)督。各項目校，充分利用LED顯示屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、家長會等多種形式開展教育民生工程宣傳，提高學生及家長的參與度，讓此項民生工程政策深入民心。
4、項目建設進度。截至20xx年11月底，184個校舍維修改造項目已全部竣工驗收，正在進行決算審計和項目移交工作。項目建設進度超于序時進度。
5、建后管養(yǎng)情況。項目完工后及時組織竣工驗收決算審計和項目移交，及時從在建工程轉入固定資產(chǎn)，積極投入使用。
認真落實項目建后管養(yǎng)制度，嚴格落實《關于建立中小學校舍安全保障長效機制的實施意見》（宿政辦發(fā)〔20xx〕20號）文件要求，加強對“教育民生工程”建成項目的使用、管理、維護工作。出臺了《蕭縣中小學校舍管理養(yǎng)護實施細則》等文件，管養(yǎng)工作實現(xiàn)了常態(tài)化、規(guī)范化，建成項目沒有出現(xiàn)變更用途和閑置浪費現(xiàn)象。
今后我們將進一步強化教育民生工程謀化選擇、標準設計、建后管養(yǎng)和績效管理，不斷推進精準化、精細化、長效化實施，切實增強人民群眾獲得感。
關于學校項目績效自評報告 篇6
一、項目概況
（一）項目基本性質、用途和主要內容
1、項目基本性質：教育系統(tǒng)基礎設施建設與維護，教育信息化。屬于一次性項目。
2、用途和主要內容：本年度包括（1）校園網(wǎng)絡改造（2）智慧校園廣播系統(tǒng)（3）學校教育管理系統(tǒng)
３、涉及范圍：校園內及互聯(lián)網(wǎng)
（二）項目績效目標
本項目通過校園網(wǎng)絡改造，建立一整套先進、完善的通訊、網(wǎng)絡布線系統(tǒng)，包括為數(shù)據(jù)、語音、圖像、控制等應用系統(tǒng)提供接入方式、配線和各樓層間、各大樓間網(wǎng)絡互連方案，滿足學校各種大樓當前的使用需要，又要考慮將來網(wǎng)絡發(fā)展的需要，使網(wǎng)絡系統(tǒng)達到配置靈活、易于管理、易于維護、易于擴充的目標。智慧校園廣播系統(tǒng)用于學校開展教學信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播的開展等需求。智慧校園平臺提高學校教育的信息化水平，并探索如何促進基于大數(shù)據(jù)模式下的教育管理與教育教學實現(xiàn)形式。最終實現(xiàn)建成完整統(tǒng)一、技術先進，覆蓋全面、應用深入，高效穩(wěn)定、安全可靠的智慧校園。
二、項目資金使用及管理情況
（一）項目資金到位情況分析
項目所需省財政性資金撥款已足額到位。
（二）項目資金使用情況分析
（三）項目資金管理情況分析
為了規(guī)范項目資金管理，我校特別要求專項資金的管理和使用應當遵循?？顚Ｓ?、公開透明的原則。省財政廳按財政資金撥付程序，將省級專項資金分解下達到我校，我校按照專項資金管理辦法撥付資金。同時對項目專項資金，不得擠占和挪用。對于虛報、冒領、擠占、挪用補助資金等行為，一經(jīng)查實，將依法嚴肅處理。
三、項目組織實施情況
（一）項目組織情況分析
一是加強組織領導。教務科、財科務、學生科等科室嚴格把關，做到按時，按預算、依據(jù)規(guī)范完成。
二是強化資金管理。教務科、財科務、學生科等科室要切實加強對補助資金的管理，對項目資金實行專賬核算、專款專用，不得擠占和挪用。紀檢監(jiān)察等部門要加強對補助資金的監(jiān)督和檢查。對于虛報、冒領、擠占、挪用項目資金等行為，一經(jīng)查實，將依法嚴肅處理。
（二）項目管理情況分析
一是建立責任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年設備購置項目工作，對各個環(huán)節(jié)的工作任務做了詳細分解，工作任務落實到各科室，各相關科室也安排了專人負責，具體工作落實到人。
二是建立定期檢查，定期通報制度。為確保項目順利完成，我校進行定期檢查，并根據(jù)工作需要會同相關科室進行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及政策落實不到位的學校及單位進行通報。
四、項目績效情況
（一）項目績效目標完成情況分析
1. 項目的經(jīng)濟性分析
（1）項目成本（預算）控制情況
項目成本（預算）控制情況
項目預算總額為180萬元，項目經(jīng)費全部用于項目的開展，無挪用、超支情況。
（2）項目成本（預算）節(jié)約情況
項目預算總額為180萬元，總支出為177.56萬元，節(jié)約2.31萬元，項目已完成，余款國庫回收。
2. 項目的效率性分析
（1）項目的實施進度
本項目工作進展順利，按時完成。
（2）項目完成質量
經(jīng)學校數(shù)字化校園項目（一期）評價工作小組評議，該項目產(chǎn)出數(shù)量、時效、成本、質量達到績效目標，評價優(yōu)等級，質量得到廣大師生的認可。
3. 項目的效益性分析
（1）項目預期目標完成程度
校園網(wǎng)絡改造建立一整套先進、完善的通訊、網(wǎng)絡布線系統(tǒng)，智慧校園廣播系統(tǒng)用于學校開展教學信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播，智慧校園平臺提高學校教育教學的信息化水平等，得到師生的普遍贊揚，效果非常好，達到了預期的目標。
（2）項目實施對經(jīng)濟和社會的影響
通過項目的實施，改善我校校信息化環(huán)境，信息化建設水平進一步提高。在師生中得到了很好的反響，在普遍的贊譽聲中我們體驗到項目良好的社會效益。
4. 項目的可持續(xù)性分析
主要是對項目完成后，后續(xù)政策、資金、人員機構安排和管理措施等影響項目持續(xù)發(fā)展的因素進行分析。
（二）項目績效目標未完成原因分析
五、綜合評價情況及評價結論
本項目的目標明確、決策科學、項目實施成果達到預期目標、項目組織科學合理、項目管理上規(guī)范到位，項目產(chǎn)出達到績效目標，經(jīng)濟、社會效益顯著，評價等次為優(yōu)秀。
六、主要經(jīng)驗及做法、存在的問題和建議
1、是建立責任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年的項目對各個環(huán)節(jié)的工作任務做了詳細分解，工作任務落實到各科室，各相關科室也安排了專人負責，具體工作落實到人。
2、是建立定期檢查，定期通報制度。為確保我校20xx年項目順利完成，我校進行定期檢查，并根據(jù)工作需要會同相關科室進行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及政策落實不到位的部門進行通報。
七、其他需說明的問題
此次項目種類多，在個別小的細節(jié)上也需要積極督促，建立完善的檢查機制，加快項目進度。