張桂梅老師的事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短精選

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    當(dāng)我們對(duì)人或事有自己的看法時(shí),我們可以用筆頭書(shū)寫(xiě)心,表達(dá)我們內(nèi)心感受。心得體會(huì)就是發(fā)表自己內(nèi)心的意見(jiàn),想法或者看法。所以我們?cè)趯?xiě)心得體會(huì)的時(shí)候必須要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?經(jīng)過(guò)收集并整理,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你呈上張桂梅老師的事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
    張桂梅老師的事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短 篇1
    我是含著熱淚看完張桂梅校長(zhǎng)在“七一勛章”頒授儀式上發(fā)言的,從張桂梅校長(zhǎng)被攙扶著走向會(huì)場(chǎng),到目光落在她布滿膏藥的雙手,我的心很疼,心疼她走過(guò)多少崎嶇坎坷的路,才把那1800多名女孩子們送出大山,改寫(xiě)了她們一生的命運(yùn),她以自己的柔弱身軀為貧困山區(qū)的教育擎起了一片藍(lán)天。
    耕耘不問(wèn)收獲
    “燃燈校長(zhǎng)”張桂梅用全部的生命教書(shū)育人?!凹t巖上紅梅開(kāi),千里冰霜腳下踩,三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽(yáng)開(kāi)……”回觀張桂梅校長(zhǎng)這蕩氣回腸的人生歷程,心中滿是感動(dòng)和敬仰,她以自己的行動(dòng)和信仰來(lái)詮釋一名基層教育工作者的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)。我驕傲我們有這樣一位提燈人,她常年堅(jiān)持家訪,行程11萬(wàn)多公里,用知識(shí)改變了1300多名學(xué)生的命運(yùn),她用自己的雙腿走出了一名黨員和老師的執(zhí)著與遠(yuǎn)見(jiàn)。
    我時(shí)常在想,為人師的我們?cè)谶@條路上究竟又走了多遠(yuǎn)?堅(jiān)守著什么?我不悔今天的選擇,張桂梅校長(zhǎng)的事跡是對(duì)我的心靈的一次蕩滌,有人可以把使命與擔(dān)當(dāng)寫(xiě)的如此厚重,有人真的可以為別人逆天改命。張桂梅校長(zhǎng)的吃穿用度又是如此的簡(jiǎn)樸,對(duì)自己近乎“摳門(mén)”,卻把工資、獎(jiǎng)金捐出來(lái),用在教學(xué)和學(xué)生身上。她以堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài),一次次詮釋著一名黨員和老師的初心使命,責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    越走近張桂梅校長(zhǎng),越能深切的領(lǐng)會(huì)一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是神話里的的英雄,她在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求,是那樣樸實(shí),那樣真實(shí)。作為教師中的一員,我唯有用心去感受學(xué)習(xí)張桂梅的精神,竭盡全力去做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的教師,做無(wú)愧于時(shí)代的教師,方能不負(fù)這個(gè)時(shí)代!
    腳下就是遠(yuǎn)方
    “只要還有一口氣,我就要站在講臺(tái)上,傾盡全力、奉獻(xiàn)所有,九死亦無(wú)悔!”張桂梅在“七一勛章”頒授儀式上發(fā)言時(shí)說(shuō)道。
    她數(shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著,勤儉節(jié)約,無(wú)私忘我,她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命讓“學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光,在山溝溝里也能看到外面精彩的世界,看到美好的未來(lái)?!彼龅搅耍v盡種種磨難,她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)?竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
    我也會(huì)向您一樣,去敬畏那個(gè)講臺(tái),敬畏那份為人師的事業(yè)。我們平凡的生命會(huì)因這樣的敬畏與堅(jiān)守而閃耀出光芒,帶著這份初心,希望我們都能遇見(jiàn)最好的自己!
    如果我們真愛(ài)我們的學(xué)生----就絕不是只愛(ài)他們的成績(jī),我們更愛(ài)他們眼里有光彩,臉上有笑容,心中有信仰的樣子。
    如果我們真愛(ài)我們的學(xué)生----就絕不是只愛(ài)他們伏案夜讀專注學(xué)業(yè)的樣子,我們更愛(ài)他們家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心的胸懷。
    如果我們真愛(ài)我們的學(xué)生----就絕不止只愛(ài)他們的現(xiàn)在,我們更應(yīng)該愛(ài)他們的明天和未來(lái)。
    通過(guò)對(duì)張桂梅校長(zhǎng)事跡的學(xué)習(xí),讓我愈加明白我唯有以這一生不變的初心來(lái)為你們筑夢(mèng)未來(lái),用一支粉筆寫(xiě)出我對(duì)自己一生鐘愛(ài)的教育事業(yè)的忠誠(chéng),無(wú)悔,無(wú)愧,無(wú)憾!
    今天,再次審視自我,才愈加清楚這初心它究竟是什么?穿過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的奔流不息的歷史長(zhǎng)河,走過(guò)我們黨這艱苦卓絕,輝煌燦爛的一百年,才真的能體會(huì)到“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!”這歷史使命的榮光,這才是我們一生要追尋,堅(jiān)守的教育初心!
    只要初心不忘,我們一定可以在那方三尺講臺(tái)之上耕耘出一路花香;只要初心不忘,我們的腳下就是詩(shī)與遠(yuǎn)方;只要初心不忘,鄉(xiāng)村教育就是我們的星辰大海!
    張桂梅老師的事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短 篇2
    如果我是一條小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲。
    ——張桂梅
    長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱
    七一勛章的紅毯上,緩緩走來(lái)一位瘦弱得仿佛風(fēng)一吹便會(huì)倒下的老人。她蒼白了發(fā),褶皺了臉,手上更是裹滿了膠布。她就是感動(dòng)了全中國(guó)的偉大的人民教師————張桂梅。
    明明那么瘦小的身影,映在腦海里,卻覺(jué)得格外高大。時(shí)下教育界,對(duì)于生源的重視和搶奪十分激烈。很多名校建立之初,都是靠高額獎(jiǎng)學(xué)金吸引的高分學(xué)生。掐尖帶來(lái)的利益,讓每個(gè)人幾乎都趨之若鶩。而張桂梅老師,卻逆行而上,去最偏遠(yuǎn)的地方,辦最難的教育。她用她的無(wú)疆的大愛(ài),為山里女孩尋得了生機(jī)。
    明明那么憔悴的臉,看在眼里,卻覺(jué)得發(fā)出了萬(wàn)丈光芒。同為共產(chǎn)黨員,張老師赤誠(chéng)的心,讓我恍若回到了宣誓的那個(gè)時(shí)候。張老師用自己的生命軌跡,踐行了入黨的誓言,真正地做到了“為黨和人民犧牲一切”。這是每個(gè)共產(chǎn)黨人的初心,更是每個(gè)共產(chǎn)黨人應(yīng)該保有的恒心。張桂梅同志的信念和決心,是每個(gè)共產(chǎn)黨人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
    亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔
    多病纏身的'張桂梅老師,再苦再難,也要堅(jiān)持為學(xué)生謀福利,謀發(fā)展。她曾說(shuō):“不管我活多久都沒(méi)關(guān)系,我一點(diǎn)都不后悔?!?BR>    就是這樣舍身忘我的精神,激勵(lì)著全校的師生。孩子們高考結(jié)束了,張老師卻一個(gè)人躲起來(lái)默默流淚。
    老師們被比作園丁,澆灌著每個(gè)孩子的夢(mèng)想。每個(gè)孩子都是我們的作品,我們要用心去雕琢,不拋棄,不放棄。教育更是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。每一個(gè)教育者都應(yīng)該肩負(fù)使命,響應(yīng)黨的號(hào)召,不忘初心,不忘選擇教育行業(yè)的初心,為孩子們插上勇敢追夢(mèng)的翅膀。
    作為一名人民教師,我是蕓蕓眾師中的滄海一粟。作為一名黨員,我更是星星之火中微不足道的一個(gè)。但是,我愿意竭盡全力為祖國(guó)教育事業(yè)發(fā)光,竭盡全力為黨的精神發(fā)光。我是星星之火,是會(huì)燎原的星星之火。
    張桂梅老師的事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短 篇3
    張桂梅堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年,放棄優(yōu)越的工作條件,毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng),攻堅(jiān)克難,執(zhí)著奮斗,為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展和脫貧攻堅(jiān)作出重要貢獻(xiàn)。她矢志不渝,克服種種困難,努力阻斷貧困代際傳遞,建成針對(duì)貧困山區(qū)家庭困難女孩的全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),托舉起貧困家庭脫貧發(fā)展的希望與信心。
    去年10月24日,剛從醫(yī)院出院的張桂梅回到華坪女子高中。拖著疲憊的身體巡查完教室后,她接到了在麗江讀書(shū)的“兒子”王龍朗的電話。王龍朗委屈地向張桂梅傾訴在異地求學(xué)遇到的.困難,張桂梅安撫好“兒子”后,便給福利院的工作人員李雅蘭打電話,請(qǐng)她幫協(xié)調(diào)解決,并叮囑李雅蘭一定要多關(guān)心“弟弟”王龍朗的生活,不能讓他在外受委屈。
    李雅蘭和王龍朗一樣,都是華坪縣兒童福利院的孩子。李雅蘭告訴記者,20xx年,從她來(lái)到福利院的第一天起,“媽媽”張桂梅就傾盡全力照顧她和弟弟妹妹們的生活,教他們讀書(shū)識(shí)字和健康的生活習(xí)慣。19年過(guò)去了,她和弟弟妹妹們長(zhǎng)大了,媽媽卻老了,但媽媽對(duì)他們的照顧和愛(ài)護(hù)卻越來(lái)越多了。
    今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市,1972年跟著姐姐來(lái)到云南參與“三線建設(shè)”。20世紀(jì)80年代后期,她認(rèn)識(shí)了自己的愛(ài)人,從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師,伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年,丈夫查出患了胃癌晚期,她花光所有積蓄,依然沒(méi)能挽留住丈夫的生命。
    為了緩解悲痛,張桂梅決定離開(kāi)傷心地,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作,最終選擇了從未去過(guò)的華坪縣任教。
    到華坪后,張桂梅拼命用上課來(lái)化解心理創(chuàng)傷。學(xué)校里,有的孩子只打飯、不吃菜,有的為了省錢(qián)兩三個(gè)月都不回一次家,有的床上墊的是包裝箱的硬紙殼……眼前的情景深深刺痛著張桂梅,她開(kāi)始縮減伙食費(fèi),省下錢(qián)來(lái)接濟(jì)孩子。
    由于工作出色,對(duì)孩子充滿愛(ài)心,20xx年,華坪縣兒童福利院找到張桂梅,希望她能擔(dān)任福利院的負(fù)責(zé)人。張桂梅想都沒(méi)想就一口答應(yīng)了下來(lái),成為了54個(gè)孩子的媽媽。
    “每個(gè)孩子背后都有一個(gè)不幸的故事,每個(gè)孩子心里都揣著一塊冰?!闭f(shuō)起兒童福利院孩子們的身世,張桂梅一臉難過(guò),“所以我要加倍對(duì)這些孩子好,讓他們找到光明、溫暖和希望”。
    有一年中秋節(jié),華坪縣法院的工作人員找到張桂梅,告訴她“兒童之家”的幾個(gè)小男孩把法院圍墻的鐵柵欄偷了。張桂梅回到福利院,嚴(yán)厲地批評(píng)了孩子。在她的追問(wèn)下,孩子們委屈地說(shuō)把偷了的鐵柵欄拿去賣了買月餅了。張桂梅含淚對(duì)孩子們說(shuō):“媽媽最近工作太忙,忘了到中秋節(jié)要給你們買月餅,這是媽媽不對(duì),可你們亂拿別人的東西是違法的,以后再也不能這樣做了?!碑?dāng)晚,福利院食堂桌上擺滿了月餅和水果。
    “我直到現(xiàn)在還記得那個(gè)中秋節(jié)的場(chǎng)景?!备@汉⒆訌埢萑A說(shuō),院長(zhǎng)對(duì)我們兄弟姐妹一直都很嚴(yán)厲,但從那天起,我們就把院長(zhǎng)當(dāng)成了自己的媽媽。
    在張桂梅的關(guān)愛(ài)和悉心教導(dǎo)下,張惠華成了兒童福利院第一個(gè)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的孩子,還考上了華坪縣石龍壩鎮(zhèn)的公務(wù)員,在基層一線擔(dān)任扶貧工作隊(duì)員,幫助貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富,像張桂梅一樣為貧困山區(qū)做貢獻(xiàn)。
    “媽媽收養(yǎng)的孩子已經(jīng)有136個(gè),像我這樣從華坪兒童福利院出來(lái)的,有50多個(gè)走上了工作崗位?!睆埢萑A說(shuō),每逢過(guò)年過(guò)節(jié)我們都會(huì)回來(lái)看望無(wú)家無(wú)子的媽媽,因?yàn)槲覀冃睦锩靼?,是媽媽用無(wú)私的愛(ài)改變了我們的人生,教會(huì)我們?cè)鯓映蔀閷?duì)社會(huì)有用的人。
    張桂梅老師的事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短 篇4
    說(shuō)到奉獻(xiàn),你會(huì)想到誰(shuí)?是“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的屈原,還是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹?是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,還是“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的陸游?
    在當(dāng)代,又涌現(xiàn)出了這樣一位楷模,她是一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子的希望之光,譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。從教數(shù)十年,她愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),不因崗位平凡而漫不經(jīng)心;從教數(shù)十年,她兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,不因工作繁忙而叫苦叫累;從教數(shù)十年,她不忘初心,默默耕耘,全身心投入到教育事業(yè)中;從教數(shù)十年,即使身患重疾,即使步伐顫顫巍巍,她從未退縮,從未放棄,以驚人的毅力,克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。自然擊她以風(fēng)雪,她報(bào)之以歌唱;命運(yùn)置她于懸崖,她饋人間以芬芳。她是崖畔的桂,雪中的梅,她就是華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅。
    她堅(jiān)守為人師表、立德樹(shù)人,愿做一名有溫度的“領(lǐng)路人”。
    在思想上,她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),不忘“為黨育人”初心,牢記“為國(guó)育才”使命,有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神;在工作中,她本著學(xué)校利益高于個(gè)人利益,堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校利益的信念,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做工作;在生活里,她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談舉止,以自己的“言”為學(xué)生之師,“行”為學(xué)生之范,言傳身教,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。
    她信仰以愛(ài)之名、用心育人,甘做一名有溫度的“暖心人”。
    華坪縣的學(xué)生,有些是留守兒童,有些是單親家庭長(zhǎng)大的孩子,甚至還有些是孤兒。為了做到特殊學(xué)生排查到位、困難學(xué)生幫扶及時(shí),放學(xué)之后,她經(jīng)常抽空去學(xué)生家里串串門(mén),和家長(zhǎng)拉拉家常,聊聊育兒經(jīng)。一天天的接觸,一戶戶的走訪,她很快摸清了班里每位學(xué)生的家庭情況,掌握了困難學(xué)生的第一手資料,為后續(xù)幫扶工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。憑著自己對(duì)工作的一腔熱血,對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的照顧,無(wú)兒無(wú)女的她成了華坪兒童之家眾多孤兒的媽媽。
    她深感教育扶貧、責(zé)無(wú)旁貸,望做一名有溫度的“扶智人”。
    習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò),扶貧必扶智,讓貧困山區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù),更是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑??v使條件艱苦,她從未打過(guò)退堂鼓,沒(méi)有資金就奉獻(xiàn)出自己的工資,工資用完了,就四處“化緣”去籌措資金,甚至不惜提前支取自己的喪葬費(fèi)。路很難走,但她走的很有力量,她無(wú)非是想讓她的孩子能夠擺脫貧困,用知識(shí)助自己立于高山之巔,于群峰之巔俯視平庸的溝壑,用學(xué)識(shí)助自己為人杰,站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。
    愿以寸心報(bào)華夏,且將歲月贈(zèng)山河。作為人民教師,我愿以張桂梅老師為楷模,一支粉筆傳授知識(shí),兩袖清風(fēng)嘔心瀝血,三尺講臺(tái)立德樹(shù)人,四季耕耘無(wú)怨無(wú)悔,在清貧中收獲純真,在奉獻(xiàn)中享受安樂(lè)。
    張桂梅老師的事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短 篇5
    張桂梅,中共黨員,麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng),是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名教師,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無(wú)小事,積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,投身教育扶貧行列,在她的努力下,華坪縣建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體,堅(jiān)守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。
    在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼眶一直是濕潤(rùn)的:當(dāng)她寒暑假走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況,告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好,只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中,就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒,躺在辦公室冰冷堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭,說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年,把這些孩子送入大學(xué)”時(shí),我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師,自問(wèn)難以達(dá)到張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
    自己和身邊許許多多的人一樣,都是一名教育工作者,而我本身也出生在極其貧困的農(nóng)村。早在我在大學(xué)時(shí)代,我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng),對(duì)貧困有非常直觀的感受,心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后,我堅(jiān)定回到了農(nóng)村教書(shū),一晃眼,幾年過(guò)去了。我身體力行的投入到了教育工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥?,不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù),也體會(huì)和了解到了教育工作者的辛苦,但我所做的一切,和張桂梅同志比起來(lái),卻顯得相形見(jiàn)絀了。
    作為一名鄉(xiāng)村教師,我應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)守初心、對(duì)黨忠誠(chéng)的崇高品格;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德;學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷。要以張桂梅老師為榜樣,爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師,將立德樹(shù)人作為自己的神圣職責(zé)和使命,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
    密切家校聯(lián)系,與幫扶學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性溝通,共同關(guān)心和教育孩子,努力形成在校老師“幫”,在家家長(zhǎng)“促”的良好共育局面。
    張桂梅老師的事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短 篇6
    她,是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師,是一位心系教育的扶貧工作者,是百名孤兒的貼心“媽媽”,更是一名信仰堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員,她就是云南省麗江華坪縣女子中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)、華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅。通過(guò)1月份黨員活動(dòng)日對(duì)她先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,對(duì)“敬業(yè)”、“奉獻(xiàn)”“擔(dān)當(dāng)”又有了新的解讀。
    “家”與“單位”同構(gòu)異物,有愛(ài)才有敬業(yè)。
    張桂梅心系山區(qū),不忘教育初心,始終把“單位”視做“家”,把“孤兒”視做“兒”,為了讓失去雙親的孤兒有一個(gè)“家”,她從20xx年起便擔(dān)任華坪縣兒童福利院院長(zhǎng),在當(dāng)好136個(gè)孤兒“媽媽”的同時(shí)還要擔(dān)任華坪縣民族中學(xué)的授課老師,當(dāng)時(shí)的民族中學(xué)里,女生本來(lái)就少,有的還會(huì)時(shí)不時(shí)的“消失”,經(jīng)過(guò)多次的家訪,她終于找到原因:農(nóng)村的重男輕女思想比較嚴(yán)重,很多女孩在上到中學(xué)就因經(jīng)濟(jì)、家庭等因素輟學(xué),或是在家里的安排下過(guò)早出嫁,或是在家務(wù)農(nóng),或是外出打工。當(dāng)時(shí)的張桂梅便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法,從20xx年起,她便開(kāi)始為了這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔走。經(jīng)過(guò)6年鍥而不舍四處奔走,終于在20xx年8月成功創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,為貧困山區(qū)女孩的追夢(mèng)人生點(diǎn)亮了希望之光。作為一名統(tǒng)計(jì)新人,我要以張桂梅同志為標(biāo)桿,在工作中端正態(tài)度,愛(ài)崗敬業(yè),做到忠于職守,盡職盡責(zé),對(duì)于每一項(xiàng)工作都要確保文過(guò)我手無(wú)差錯(cuò),數(shù)過(guò)我手有依據(jù),事交我辦請(qǐng)放心,把本職工作當(dāng)成自我的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)。
    心有大愛(ài),才有使命如山,無(wú)私奉獻(xiàn)。
    張桂梅心系女中,牢記教育使命。辦學(xué)10多年來(lái),她走了11萬(wàn)公里的家訪之路,走進(jìn)了1300多名學(xué)生家中,白天她是學(xué)校的校長(zhǎng),晚上她是學(xué)校的保安,每天早上5點(diǎn)鐘起床,與學(xué)生們同吃同住,陪伴學(xué)習(xí),長(zhǎng)期的高強(qiáng)度勞作,使她患上了多種疾病,可她仍然拖著疲憊的身軀堅(jiān)守在自己所熱愛(ài)的教育崗位上。功夫不有心人,在20xx年的高考中,全校118名畢業(yè)生的一本上線率高達(dá)40。67%,本科上線率達(dá)到了82。37%,位居麗江市所有高中排名榜的榜首,12年間先后幫助1804名貧困山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山,改變?nèi)松壽E。作為一名輔助調(diào)查員,我要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情操,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)識(shí)和專業(yè)技能,時(shí)刻執(zhí)著堅(jiān)守自己的初心使命,做一名合格的新時(shí)代統(tǒng)計(jì)人。
    信念堅(jiān)定,才會(huì)不懼困難,勇于擔(dān)當(dāng)。
    張桂梅心系邊疆,始終信念堅(jiān)定。華坪女高剛成立之初,由于山區(qū)條件艱苦,師資緊缺,學(xué)生家底薄,一度被認(rèn)為是一所絕對(duì)辦不下去的學(xué)校,但是張桂梅卻不信這個(gè)邪,帶著8名教師,其中6名黨員,堅(jiān)持佩戴黨徽上課,發(fā)揮黨員帶頭作用,把黨員教師們的內(nèi)心澎湃轉(zhuǎn)化成堅(jiān)定信念,造就獨(dú)特的“女高精神”,她迅速把黨員集中起來(lái),重溫入黨誓言,誦讀《為人民服務(wù)》,經(jīng)過(guò)不懈努力,華坪女高逐漸得到當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,教育教學(xué)成績(jī)也日益顯著。作為一名黨員,我要從張桂梅同志身上汲取精神養(yǎng)分,在工作中保持昂揚(yáng)向上的,只爭(zhēng)朝夕的狀態(tài),對(duì)于選擇好的方向,認(rèn)準(zhǔn)的事情,堅(jiān)定信念,勇于擔(dān)當(dāng),以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為統(tǒng)計(jì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    張桂梅老師的事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短 篇7
    張桂梅的故事,透過(guò)手機(jī)屏幕那一塊小小屏幕的光照進(jìn)了我的心底;字里行間的訊息,也體現(xiàn)出一位一直戰(zhàn)斗于一線的知識(shí)分子的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng),這深深觸動(dòng)了我。
    作為中交能源的一名加油員,和人民教師一樣,我們的崗位平凡,又不可或缺。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),加油站便是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”,也是我們揮灑汗水、展現(xiàn)才能的舞臺(tái)。加油站的日常工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)踐起來(lái)便能發(fā)現(xiàn):“化繁為簡(jiǎn)”,標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,靠的是經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)提升。
    首先我們需要做的便是,壘好“基礎(chǔ)”,端正態(tài)度。做事先做人,學(xué)做人就成了一件最基礎(chǔ)的事。剛剛進(jìn)入中交能源時(shí),公司便開(kāi)始為我們細(xì)致講解“113311”管理總思路和“保安全、促規(guī)范、擴(kuò)規(guī)模、創(chuàng)效益”的工作方針,要求我們將兩個(gè)紅線和三個(gè)底線根植于心,將“安全和廉政”“不怕你行就要怕你不行”落實(shí)在地。
    其次便是,苦練“基本功”,行安全生產(chǎn)事。中交能源作為危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)單位,經(jīng)營(yíng)加油站離不開(kāi)每一位員工的共同努力。作為一名加油員,我們必須學(xué)習(xí)貫徹加油員崗位安全職責(zé),做到“三不違”。同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)公司安排的各項(xiàng)安全檢查和應(yīng)急演練的任務(wù),努力學(xué)習(xí)安全相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),排查風(fēng)險(xiǎn)隱患,并報(bào)告加油站管理人員協(xié)助整改。
    最后則是文明服務(wù)。加油站作為公司面向社會(huì)服務(wù)的主要窗口,顧客的每一個(gè)滿意的笑容都督促著我們精益求精,不斷提升文明服務(wù)水平,把“加油九部曲”“收銀六部曲”操作規(guī)程做好、做足、做扎實(shí),并適時(shí)為顧客提供必要的幫助。
    “麻煩幫我加下油!”一位廣西口音的貨車司機(jī)的聲音讓我迅速回到現(xiàn)實(shí),本能地起身便拿著加油卡跑去。
    陸川加油站外的雨還在下,風(fēng)也很大,但邁向加油機(jī)的步伐依舊穩(wěn)健。同時(shí),我心中的念頭也逐漸明晰:“張桂梅同志執(zhí)粉筆立于三尺講臺(tái),誨人不倦;同為勞動(dòng)者,我也會(huì)努力將自己理解的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)精神貫徹到日常工作中,提槍加油,禮貌送行,讓每一位顧客無(wú)論何時(shí)到站都能感受到“中國(guó)交建”加油站的溫暖和規(guī)范,為打造中交能源口碑貢獻(xiàn)自己的一份力量。”
    張桂梅老師的事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短 篇8
    張桂梅---“全國(guó)教書(shū)育人楷模、“七一”勛章獲得者……”,她是華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,華坪縣孤兒院院長(zhǎng),少年喪失母親,青年喪父,中年痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟,身患重病卻始終堅(jiān)持上課……
    她是一名共產(chǎn)黨員;她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”;更是130多名孤兒的“媽媽”。
    十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,張桂梅用自己的教育初心,通過(guò)19年的努力實(shí)踐,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡。她知行合一,身體力行。用行動(dòng)向我們上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課,她用實(shí)際行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
    與榜樣相比,認(rèn)為忙忙碌碌、按時(shí)上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們,也著實(shí)讓我們有些無(wú)地自容,因?yàn)樗窃谀妹シ瞰I(xiàn)和付出的優(yōu)秀人民教師。
    她讓我知道,作為一名教師就應(yīng)該像她那樣愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全身心的投入到教書(shū)育人的事業(yè)上。要克服一切困難,像母親般關(guān)愛(ài)全部學(xué)生,不僅生活上關(guān)心他們,還積極培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和積極向上的業(yè)余愛(ài)好。
    學(xué)習(xí)張桂梅老師,就要學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。
    作為一名人民教師,我們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí),更要重視孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成,傳授做人的道理?,F(xiàn)在有些家庭的寵愛(ài)、溺愛(ài),孩子在家里是“小皇帝”“小太陽(yáng)”,從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習(xí)慣。所以教師在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí),還要注意讓每個(gè)學(xué)生也學(xué)會(huì)去愛(ài)別人、欣賞他人。
    服務(wù)好每一位學(xué)生,我們要做到不但關(guān)注那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生,也要關(guān)注學(xué)困生,要做到一碗水端平。對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想品德,身體素質(zhì)都要細(xì)心關(guān)照,服務(wù)周到,促使全面發(fā)展。
    作為一名人民教師,今后的工作中我們對(duì)學(xué)生就要有慈母般的愛(ài)心,多與學(xué)生溝通,要熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)生活,艱苦奮斗;要有樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng),立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作;要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,做到因材施教,培養(yǎng)更多新時(shí)代的新人,擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興重任。
    張桂梅老師的事跡心得體會(huì)簡(jiǎn)短 篇9
    隨著鈴聲響,一位老師拿著話筒喊著:“下來(lái)吧,下來(lái)吧!”400多名來(lái)自山上的孩子,正在為改變自己和家庭的未來(lái),拼盡全力奔赴而來(lái),從視頻中可以看出這些孩子99%還是愛(ài)讀書(shū)的,因?yàn)樗齻儑L到了不讀書(shū)的苦頭。這位老師的初衷是救人的,孩子們?cè)娇嘧x老師就會(huì)越苦教,而這位胸前佩戴黨徽臉上蠟黃的老師就是張桂梅,她扎根貧困山區(qū),全身投入教育事業(yè),卻彰顯出一名普通黨員的高尚人格和精神魅力。
    正是瘦骨如柴的張桂梅,奉獻(xiàn)了一生創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)一流的華坪女中。1996年,張桂梅調(diào)到云南華坪女中教書(shū),后來(lái),她患腫瘤后,鄉(xiāng)親們救了她并捐錢(qián),為了報(bào)答鄉(xiāng)親們,她能做的就是教書(shū)來(lái)報(bào)答他們的恩情,在20xx年創(chuàng)辦了免費(fèi)華坪女中,剛開(kāi)始她也遇到了困難,有很多女孩子放棄上學(xué),回到家里待嫁,張桂梅就去家訪,她要帶這些女孩走出大山,可是這是大山里的傳統(tǒng)習(xí)慣。訪問(wèn)一兩家就覺(jué)得心里很難過(guò),沒(méi)有米了,沒(méi)有衣服了,她就去送可就是不聽(tīng)張桂梅的,可是她沒(méi)有放棄,這些孩子不懂知識(shí)可以改變命運(yùn),這里的女人也不懂,她知道解決低素質(zhì)的母親,解決低素質(zhì)的孩兒,一定得讓孩子讀書(shū)。
    她牢記立德樹(shù)人使命,不忘初心。辦學(xué)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,從剛剛開(kāi)始她改變了一個(gè)女孩子,成績(jī)從五分,到考上二本,她是這么做到的呢?每天晚上都要孩子們有點(diǎn)收獲,要不她就會(huì)覺(jué)得會(huì)白干,每天陪在女孩子們身邊,女中的老師們平均年齡在30歲,她要求老師們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,只要有學(xué)生在,星期六星期天從不休息,這讓顧家的我慚愧。張桂梅頂著社會(huì)的壓力和社會(huì)的質(zhì)疑,直到孩子考到670,孩子們的成績(jī)離不開(kāi)張桂梅的付出,她幾乎把所有的時(shí)間都給了女高。
    她與命運(yùn)抗?fàn)?,?duì)黨忠誠(chéng)一生。因?yàn)殚L(zhǎng)期奔波,身體大不如從前,她說(shuō)“只要能吃飯就能熬得住只要有一口氣就要站在講臺(tái)上”,其實(shí)張桂梅在剛調(diào)來(lái)華坪女中的時(shí)候,就是有病的,各界都捐錢(qián)給他治病,她就想大家都這么希望她活著,就要好好的活著,活著就不能白活,有些人不明白她這樣做,在她的內(nèi)心當(dāng)中,信仰支撐著她,共產(chǎn)黨人的信仰就是拋頭顱,灑熱血,背后強(qiáng)大的信仰力量讓她守護(hù)著女高這個(gè)大家庭,如果沒(méi)有政府,沒(méi)有共產(chǎn)黨,也不會(huì)有華坪女中,她告訴孩子們要熱愛(ài)校園,更要熱愛(ài)國(guó)家,不管走到哪里都不能忘了國(guó)家,這里也成了她和孩子們共同的家,這就是她的家國(guó)情懷。
    作為一名教師,我要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、淡泊名利的崇高境界,作為教育工作者要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子、精心教育學(xué)生的品質(zhì),學(xué)習(xí)她遠(yuǎn)大抱負(fù)和家國(guó)情懷。她是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍牡浞叮乙獣r(shí)刻以張桂梅同志為榜樣,在教育工作中努力工作奉獻(xiàn)自己。
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