你是不是在找與主持詞有關(guān)的內(nèi)容呢？俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，主持詞是為了引導(dǎo)觀眾在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和包容。主持詞是活動(dòng)過(guò)程規(guī)范化的推動(dòng)者，主持詞在地位上屬于附屬地位，有關(guān)“少兒主持稿”不妨看看欄目小編為您推薦的這篇文章，如果你在這里留意一下或許能找到你需要的東西！
少兒主持稿【篇1】
主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，以及光臨本次晚會(huì)親朋好友們，大家晚上好，這里是，培訓(xùn)中心，第二屆暑期匯報(bào)演出專場(chǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)。
兩年來(lái)，在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥(niǎo)逐步的成長(zhǎng)起來(lái)，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次簡(jiǎn)短匯報(bào)，再次，愿所有的家長(zhǎng)朋友們多給孩子一個(gè)追夢(mèng)機(jī)會(huì)，多給孩子一個(gè)堅(jiān)持下去的機(jī)會(huì)；愿所有的孩子自信、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛(ài)尚舞蹈匯報(bào)演出，正式開(kāi)始！
（1）、手拉手，讓我們互幫互助，手拉手，讓我們共同進(jìn)步，手拉手，讓我們一起向前走，有請(qǐng)中一班，小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《手拉手》
（2）、只有經(jīng)常運(yùn)動(dòng)身體才會(huì)好，是啊，我喜歡運(yùn)動(dòng)，身體棒棒的，讓我們一起去神龍俱樂(lè)部運(yùn)動(dòng)吧，下面請(qǐng)欣賞《神龍俱樂(lè)部》
（3）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請(qǐng)欣賞《雨竹林》
（4）眼瞇成一條線，輕輕踮著腳尖，屋頂上的瓦片是它的琴鍵，請(qǐng)欣賞舞蹈《波斯貓》（或者）聰明敏捷的波斯貓，邁著它那優(yōu)雅的步子，緩緩的向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《波斯貓》
（5）您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來(lái)，您即將看到傣族舞《彩云之南》）
（6）米飯白白味道香，饅頭圓圓面條長(zhǎng)，蘿卜白菜營(yíng)養(yǎng)好，吃的多來(lái)長(zhǎng)的壯，我們吃飯不挑食，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)。舞蹈《十一點(diǎn)半》展現(xiàn)幼兒在園午餐時(shí)的情景，教育幼兒不挑食、不浪費(fèi)，做個(gè)“光盤(pán)”的小寶貝。請(qǐng)欣賞
（7）（組合、元素）
（8）“吃得苦中苦，方為人上人”這是古訓(xùn)也是真理，舞蹈訓(xùn)練需要一個(gè)過(guò)程，臺(tái)上精彩的瞬間都是用汗水和淚水換來(lái)的，有付出才會(huì)有回報(bào)，請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的，基本功展示
（9）放飛理想，我們是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)；放飛希望，我們是一棵朝氣蓬勃的小樹(shù)；我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們天天向上，請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《天天向上》
（10）大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞小班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》
（11）有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活波，奮進(jìn)激昂；有人說(shuō)，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢(mèng)想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚(yáng)。
盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個(gè)小小的愿望，就是站上舞臺(tái)，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來(lái)的全力支持，你們的耐心、鼓勵(lì)讓小寶貝們有追逐夢(mèng)想的膽量。感謝老師的悉心教導(dǎo)，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有明確的方向。
少兒主持稿【篇2】
親愛(ài)的各位小朋友和家長(zhǎng)，評(píng)委老師，現(xiàn)場(chǎng)各位觀眾朋友們：
大家晚上好！
我是fm102.3昆山交通廣播臺(tái)主持人，很高興今天能夠與大家歡聚一堂。20xx昆山之星世茂少兒才藝大賽，為昆山的少兒朋友們打造一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)，給昆山市民帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。本次比賽由昆山世茂廣場(chǎng)主辦，媒體支持有昆山電視臺(tái)七彩陽(yáng)光欄目，昆山電臺(tái)fm102、3媽咪寶貝向前沖欄目，昆山保利大劇院管理有限公司作為特別支持單位參加，活動(dòng)由昆山現(xiàn)代公關(guān)策劃有限公司全程策劃執(zhí)行。
昆山之星世茂少兒才藝大賽自6月1日開(kāi)賽以來(lái)，受到了廣大家長(zhǎng)和小朋友們的大力支持，6月份共舉行了4場(chǎng)海選，共計(jì)有700多個(gè)家庭報(bào)名參加，430組選手參賽，經(jīng)過(guò)專業(yè)評(píng)委老師們的評(píng)判，共計(jì)有215組選手成功晉級(jí)，進(jìn)入到7月份的初賽環(huán)節(jié)。
本次大賽進(jìn)入總決賽選手就有機(jī)會(huì)獲得昆山電臺(tái)fm102.3為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)小主持訓(xùn)練營(yíng)機(jī)會(huì)！與電臺(tái)主播們一起走進(jìn)直播間，體驗(yàn)電臺(tái)dj魅力！合格畢業(yè)的實(shí)習(xí)小主持還會(huì)獲得昆山電臺(tái)頒發(fā)的實(shí)習(xí)小主持結(jié)業(yè)榮譽(yù)證書(shū)，僅有10個(gè)名額！最終的總冠軍同時(shí)還將獲得5000元現(xiàn)金大獎(jiǎng)，并且有機(jī)會(huì)成為活動(dòng)主辦方世茂廣場(chǎng)的品牌形象代言人。
接下來(lái)主持人跟大家一起解讀下初賽的比賽規(guī)則和評(píng)分規(guī)則。今天被通知進(jìn)入初賽的選手，先要到現(xiàn)場(chǎng)指定簽到點(diǎn)簽到，領(lǐng)取號(hào)碼貼登記參賽，需要音樂(lè)，音頻伴奏的選手，提前將資料拷貝給音響老師。1—10號(hào)的，前10名出場(chǎng)選手至候場(chǎng)區(qū)等候比賽，其余選手至休息區(qū)等待出場(chǎng)。
選手登臺(tái)后，首先報(bào)出自己的參賽號(hào)、姓名、參賽節(jié)目，然后開(kāi)始表演，當(dāng)然表演完了也別忘了謝幕。當(dāng)音響老師的音樂(lè)響起，選手就可以開(kāi)始節(jié)目表演了。
評(píng)委老師打分，按照臺(tái)風(fēng)、專業(yè)、技巧三個(gè)方面綜合打分，精確小數(shù)點(diǎn)后三位數(shù)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是臺(tái)風(fēng)3分，技巧3分，專業(yè)4分，所以我們的選手一定要充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。評(píng)委老師的打分，由我們的工作人員收集和統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選手得分結(jié)果會(huì)稍后公布，同時(shí)也將會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)分看板上及時(shí)公告。
由于選收較多，時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，在本次比賽進(jìn)行到25號(hào)選手之后，中場(chǎng)休息15分鐘，然后繼續(xù)進(jìn)行下面的比賽。
還有一些比賽小細(xì)節(jié)，跟大家分享下，如果選手遲到，選手簽到時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始，那我們先跳過(guò)該選手號(hào)碼，根據(jù)舞臺(tái)表演情況，插入該選手。
如果選手未到，已經(jīng)領(lǐng)取號(hào)牌，但舞臺(tái)上輪到時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)，那我們先直接跳過(guò)該選手，等選手出現(xiàn)再進(jìn)行比賽；如果是通知選手并確認(rèn)參加，但沒(méi)有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的，那么我們視該選手為放棄比賽。
因?yàn)槲覀兂踬惖谋荣愇枧_(tái)場(chǎng)地有限，所以群舞過(guò)多造成舞臺(tái)空間不足，無(wú)法正常表演的情況下，要么請(qǐng)群舞的小朋友減少人數(shù)，要么分成臺(tái)上領(lǐng)舞，其余的選手臺(tái)下表演。
比賽樂(lè)曲古箏琴弦損壞，音色不準(zhǔn)的情況下，造成無(wú)法表演，需要更換新的古箏或者進(jìn)行調(diào)試，那么下一個(gè)節(jié)目先表演，等古箏準(zhǔn)備妥當(dāng)后進(jìn)行古箏節(jié)目表演。
比上開(kāi)始，請(qǐng)選手趕緊就位，第一位選手是xxxxxx，請(qǐng)欣賞xxxxxxxx，大家掌聲歡迎！
好的，感謝第~~~位選手的表演，看一下評(píng)委老師給出的分?jǐn)?shù)分別是xxxx，xxxx，xxxx，總分是xxx，恭喜xxxxx。有請(qǐng)下面一位選手
乙：六一是我們喜慶的日子，陽(yáng)光是這樣的燦爛。
乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂(lè)吧!xx小學(xué)20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。
乙：新隊(duì)員入隊(duì)。請(qǐng)一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。
甲：歡迎一年級(jí)全體同學(xué)今天光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
乙：新隊(duì)員宣誓。(領(lǐng)誓)請(qǐng)邵校長(zhǎng)致詞
三、文藝匯演節(jié)目開(kāi)始。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們是共產(chǎn)主義的接班人，請(qǐng)欣賞由校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
乙：今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《歡慶》。
甲：每一個(gè)少年兒童，都是一個(gè)快樂(lè)的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽(tīng)，四年級(jí)一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。
乙：我們都是小小男子漢，自己跌倒自己爬，下面的節(jié)目是由小班的xx等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《自己跌倒自己爬》
甲：下一個(gè)節(jié)目，是由一年級(jí)的小同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲--《放牛歌》。
乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國(guó)的未來(lái)之星，下面請(qǐng)欣賞中班的xx等表演的舞蹈《一顆星》。
甲：在飯店吃了飯沒(méi)付錢(qián)會(huì)怎么樣?不是不想付錢(qián)，真的不差錢(qián)，真的沒(méi)帶錢(qián)。請(qǐng)看3.1班的xx等同學(xué)的小品《吃了飯沒(méi)付錢(qián)》。
乙：下面請(qǐng)欣賞大班的xx等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。
甲：葫蘆絲，是我們今學(xué)期剛剛接觸到的一件新樂(lè)器，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。請(qǐng)聽(tīng)xx合奏的《月光下的鳳尾竹》。
乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請(qǐng)欣賞xx等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。
甲：夜深了，遠(yuǎn)處窗口的燈光為什么還沒(méi)有熄滅?我輕輕的走過(guò)去，哦，原來(lái)是我們敬愛(ài)的老師……請(qǐng)欣賞3.2班的xx等帶來(lái)的《走過(guò)老師窗前》。
乙：小小板凳舞起來(lái)，小朋友們真快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《板凳樂(lè)》，表演者，xx等小朋友。
甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的xx等小朋友帶來(lái)的歌表演《粉刷匠》。
乙：我們都是小司機(jī)，交通規(guī)則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請(qǐng)欣賞xx等小朋友帶來(lái)的舞蹈《小司機(jī)》。
甲：有兩個(gè)人個(gè)子長(zhǎng)的特別高，有多高呢?說(shuō)出來(lái)會(huì)嚇你一跳的，真想知道嗎?請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的相聲《吹?！?。
乙：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花?？蓯?ài)的小牧民跳起舞，共同慶祝我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞xx等帶來(lái)的舞蹈《草原就是我的家》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個(gè)共同的母親。請(qǐng)欣賞高甜同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《龍的傳人》。
乙：最后，請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的小錦雞》。
甲：xx小學(xué)20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。
少兒主持稿【篇3】
少兒播音主持稿，是針對(duì)少兒主持人所準(zhǔn)備的腳本，主要是讓孩子們學(xué)習(xí)主持的基本技能，為未來(lái)成為一名出色的主持人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
少兒播音主持稿與一般的主持稿，最大的不同點(diǎn)在于針對(duì)的對(duì)象是兒童，需要考慮到兒童理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力較一般觀眾要差一些。因此，少兒主持人需要將掌握的知識(shí)用生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)給孩子們，讓他們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí)。
少兒播音主持稿的內(nèi)容種類很廣，可以是新聞播報(bào)、節(jié)目介紹、校園活動(dòng)報(bào)道、科普知識(shí)傳授等等，而這些內(nèi)容的主要目的都是要幫助孩子們提高語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)表現(xiàn)力和自信心。
在少兒播音主持稿的撰寫(xiě)過(guò)程中，需要考慮到以下幾個(gè)方面：
一是內(nèi)容的選題。孩子們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)很有限，因此需要選取孩子們喜歡的、接近他們生活的、易于理解的話題，這樣能夠引起孩子們的興趣，使他們更好地理解和接受內(nèi)容。
二是語(yǔ)言的表達(dá)。語(yǔ)言表達(dá)需要簡(jiǎn)潔明了，用簡(jiǎn)單易懂的詞匯，不要過(guò)于繁瑣，更不要用太多的生僻詞匯。語(yǔ)言表述方面，可以適當(dāng)運(yùn)用幽默的手法，吸引孩子們的注意力，讓他們感受到主持人和他們之間的互動(dòng)和友誼。
三是形象的表達(dá)。除了語(yǔ)言表達(dá)，少兒播音主持人的形象也需要注重。主持人需要根據(jù)不同的主持場(chǎng)合著裝，讓孩子們感到主持人的形象氣質(zhì)很好，并且有親和力。在搭配化妝和發(fā)型時(shí)，也需要注意不要太過(guò)濃重，要保持自然、清新的形象。
四是語(yǔ)氣韻律的配合。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的表達(dá)對(duì)于少兒播音主持稿來(lái)說(shuō)十分重要，特別是在重點(diǎn)內(nèi)容的表述時(shí)，需要用清晰的語(yǔ)氣和正確的語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)。韻律方面，需要主持人的講解盡可能地有多樣性，讓孩子們聽(tīng)起來(lái)更加舒服和自然。
總之，少兒播音主持稿是一種為孩子們量身打造的主持腳本，需要針對(duì)性地設(shè)計(jì)主題和語(yǔ)言，才能使孩子們更好地學(xué)習(xí)和理解。同時(shí)，少兒主持人在表達(dá)主持稿時(shí)需要注重表達(dá)語(yǔ)音和形象的協(xié)調(diào)配合，讓孩子們更愿意聽(tīng)取和欣賞主持人所表達(dá)的內(nèi)容。
少兒主持稿【篇4】
女：展望未來(lái)，前景燦爛，我們激情滿懷。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮給了我們一個(gè)展示的舞臺(tái)，在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)：在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的氛圍中我們欣賞，我們贊嘆男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩(shī)歌的激情互動(dòng)中，欣賞到我們班的多才多藝，
女：今天，你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂(lè)，師生同慶，也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。
女：學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，今天我們有幸請(qǐng)到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。男：首屆元旦文藝匯演――
女：我班幾年來(lái)，走過(guò)了許多坎坷，歷經(jīng)了許多風(fēng)雨，但是，我們?nèi)鄮熒鷱奈赐丝s過(guò)，從未放棄過(guò)，時(shí)刻體現(xiàn)著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè)、特別負(fù)責(zé)任的精神面貌，在今年的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異成績(jī)，我班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，男：我們從勝利走向勝利，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展
男：“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌，心中就升起希望;請(qǐng)欣賞杜蓮花等同學(xué)帶給大家的歌曲《新年好》。
女：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是青春舞動(dòng)的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢(mèng)想希望，請(qǐng)欣賞《直來(lái)直往》舞蹈讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。女：當(dāng)然，成績(jī)的取得也離不開(kāi)每位家長(zhǎng)的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛(ài)就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來(lái)之際，請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠(chéng)祝福，祝愿您們，新年快樂(lè)，幸福安康。請(qǐng)欣賞《大團(tuán)圓》。演唱者杜蓮花同學(xué)。
男：我校強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)新辦學(xué)特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
男：新學(xué)期我們整合優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，極大地改善了辦學(xué)條件。這一系列的舉措，使小學(xué)整體辦學(xué)水平迅速提升，教育、教學(xué)質(zhì)量也明顯提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《小芳》演唱者李榮。
女：學(xué)校為我們每一個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，生活在這個(gè)大家庭，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請(qǐng)欣賞話劇表演《冬天里的溫暖》。表演者李秀美等人。
少兒主持稿【篇5】
a：六一，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a:：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
b:：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——
a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞b:第一題，
a:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。
a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
b:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
主持人乙：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，