教師發(fā)言稿精品 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)，就是教師。溫家寶總理說：“沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育。能夠說，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃期望，并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵所在，教師務(wù)必真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不就應(yīng)以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，就應(yīng)一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生，我從來就沒有放下他們，任其破罐子破摔，而是給予個(gè)性的關(guān)愛。我們就應(yīng)既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。
作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。一向以“愛一行，干一行;干一行，愛一行”來約束自己。因此我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，時(shí)刻等待著，認(rèn)真準(zhǔn)備著，不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在市里拼搏時(shí)，我身后站的是我們xx學(xué)校;當(dāng)我在省里比賽時(shí)我身后站的是xx縣。
總之，當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中，竟多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：20xx――20xx年度被評(píng)為“xx縣優(yōu)秀教師”;榮獲“xx縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng);在xx縣小學(xué)段語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);《xxxxx》在優(yōu)秀教育案例評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng);論文《xxxx》在xx市小學(xué)語文優(yōu)秀論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在由國(guó)家級(jí)出版社、全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《xxx》中，同時(shí)被評(píng)為一等獎(jiǎng);文章《xxxxx》，被評(píng)為全國(guó)“教研成果一等獎(jiǎng)”，發(fā)表在20xx年《xx家教》雜志第6期，同時(shí)榮獲由中國(guó)教育學(xué)會(huì)《xx學(xué)刊》舉辦的“xx教育實(shí)踐與論壇”征文評(píng)比大賽一等獎(jiǎng);20xx年x月在中央教科所第xx屆全國(guó)教學(xué)觀摩評(píng)議會(huì)上發(fā)表評(píng)論榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。看著一份份收獲成果倍感欣慰，自己的發(fā)奮終究沒有白費(fèi)，但我不會(huì)就此滿足，我會(huì)帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。
今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè)生，所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全縣第一并高出全市平均分20多分的優(yōu)異成績(jī)。但我知道，這不是我一個(gè)人的功勞，是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈發(fā)奮的結(jié)果，是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個(gè)團(tuán)體只要擰成一股繩，勁往一處使，必然會(huì)產(chǎn)生無窮的力量，收獲意想不到的碩果。因此，我十分注重團(tuán)結(jié)同事，注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)他們的群眾榮譽(yù)感。
教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，正因我付出了，發(fā)奮了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫忙，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫忙;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更就應(yīng)感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和源泉。
最后，再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快，萬事如意!
教師發(fā)言稿精品 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，能成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)們表示最衷心的感謝，向在之前工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“在教師的手里操著幼年人的命運(yùn)，操著無數(shù)家庭的希望，便操著民族和人類的命運(yùn)?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱?，我們的肩上便有了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)趶慕痰穆飞喜桓矣薪z毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。平日里勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時(shí)向老教師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡做大的努力去尋找符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。作為徒弟的我們，在師傅的幫助下得到了進(jìn)步，得到了成長(zhǎng)。我們得以借鑒師傅們多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。作為徒弟，我誠(chéng)摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基地，將師徒結(jié)對(duì)這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們?cè)黾恿私涣鳒贤ê拖嗷W(xué)習(xí)的平臺(tái)。在這里還得要感謝幫助過我們的老師們。在以后的工作中，我們會(huì)將師傅和老教師對(duì)我們的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力，虛心請(qǐng)教師傅和其他老師，真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng)，不辜負(fù)學(xué)校的期望！
謝謝大家！
教師發(fā)言稿精品 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是“揮毫繪藍(lán)圖，放歌譜新篇”。
今天我們滿懷喜悅地迎來了自己的節(jié)日——“三·八”國(guó)際婦女節(jié)。此時(shí)此刻，一股幸福感油然而生，喜悅之情溢于言表。黨和政府在這里隆重舉行慶祝大會(huì)，使我熱血沸騰，倍感黨和政府對(duì)我們婦女同志的關(guān)懷，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們大興小教系統(tǒng)上的女同胞們，向一如既往關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示衷心的感謝！
當(dāng)今時(shí)代，是探索的年代、競(jìng)爭(zhēng)的年代、改革的年代。時(shí)代要求人們頑強(qiáng)奮擊，勇于創(chuàng)造。我們欣喜地看到一批又一批有抱負(fù)的女同胞們，凝聚自尊、自信、自強(qiáng)、自立的時(shí)代精神，在社會(huì)需要的時(shí)刻挺身而出，在各自崗位上做出貢獻(xiàn)！張海迪是生理上的弱者，但她是意志的強(qiáng)者，知識(shí)的富翁、時(shí)代的楷模，青春的烈火在她三分之一的軀體里燃燒，理想的明燈在她高昂的頭顱上照耀。女排姑娘們用自己的青春譜寫了一曲氣勢(shì)磅礴的時(shí)代交響樂，是世界是上最美的旋律，振奮人心的者。這些人為中華民族爭(zhēng)了氣，為中國(guó)人民爭(zhēng)了光。從她們身上，我們看到了民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為女同胞，我們真為之而自豪。
我是一名年輕的小學(xué)教師，站在三尺講臺(tái)上，渾身都有一股使不完的勁，都有一種道不盡的綿綿深情。望著一雙雙求知若渴的眼睛，看著一雙雙靈動(dòng)的雙眸，人類靈魂的工程師使命倍感肩上責(zé)任的重大。我時(shí)刻想著自己光榮而神圣的使命，教好書、育好人，為了上好課，當(dāng)一名好教師，我努力向名師學(xué)習(xí)，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，洞察童心，反復(fù)制訂推敲，形成具有自己特色的教學(xué)方法，辛勤的耕耘，必有豐厚的回報(bào)。在刻苦鉆研和大膽的實(shí)踐過程中，領(lǐng)導(dǎo)、組織也給了我相當(dāng)多榮譽(yù)?！八捱w市教育先進(jìn)工作者”、“宿豫區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人”、“區(qū)小學(xué)教學(xué)學(xué)科帶頭人”、“區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人”、“鎮(zhèn)教育先進(jìn)個(gè)人”等等。面對(duì)榮譽(yù)，我沒有沾沾自喜，更多的是努力工作，不斷進(jìn)取。
生命因勞苦芬芳，因戰(zhàn)斗而神采，因忘我而發(fā)光。朋友們，生活和道路在我們每個(gè)人面前展開著，讓我們用毅力的大錘敲開生活的鐵鎖，用意志和犁鏵開墾知識(shí)的沃土。時(shí)代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答。最后，祝愿與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康，萬事如意。謝謝！
教師發(fā)言稿精品 篇4
青年教師拜師會(huì)發(fā)言稿
李曉珊
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家晚上好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了，在師傅XXX主任的指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長(zhǎng)起來。作為徒弟，我成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的一名受益者。王主任在教學(xué)方法、管理學(xué)生方面給了我許多指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了較大的提高。下面我就從徒弟這個(gè)角度談?wù)勎业氖斋@：
一、作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以更貼近實(shí)際的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。因此，在王主任的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀念，每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，與師傅共同鉆研教材和備課，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。
二、互相聽課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。在這一年中，我聽了師傅整整一年的課，所以我就是采用這種“先聽課，后備課，先模仿，后創(chuàng)造”的模式。有的時(shí)候，自己會(huì)忘記去聽課，師傅就叫班里的學(xué)生來叫我們，但是有的時(shí)候課實(shí)在是調(diào)不開，師傅就會(huì)找時(shí)間給我們補(bǔ)課，生怕我們遺漏下重要的知識(shí)點(diǎn)。在此，真心地對(duì)師傅說聲：謝謝！
在聽課過程中，我有以下幾點(diǎn)感想：
1、正確對(duì)待聽課。很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑。其實(shí)聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時(shí)地改正。因?yàn)橐谏险n前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特別仔細(xì)。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，久而久之，使自己的備課水平有了提高。
2、善于利用評(píng)課。師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：在對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時(shí)是可以從聽者的角度來看出了許多不足
之處，這種感受王主任會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效。
3、多向師傅取經(jīng)。我聽?zhēng)煾档恼n也有很大收獲。王主任的課最大的特點(diǎn)就是語言幽默，條理清晰，重點(diǎn)突出，特別容易理解！課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，并能很好的將物理知識(shí)與生活結(jié)合在一起。這樣既能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性又能收到良好的教學(xué)效果。在多次聽?zhēng)煾嫡n的過程中，我慢慢體味到了他的教學(xué)風(fēng)格，并且準(zhǔn)確地把握住他一堂課的閃光之處，這使我受益匪淺。
有了師傅的指引，我少走了許多彎路，從他的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也看到了他那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這深深地影響著我。
作為徒弟，我誠(chéng)摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和幫助，也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基地，將師徒結(jié)對(duì)這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，為師徒增加了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在此，我會(huì)繼續(xù)努力，更加主動(dòng)地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，積極創(chuàng)新。在以后的工作中，我會(huì)將師傅和老教師對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力，虛心請(qǐng)教師傅和其他老師，真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng)。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
正所謂“有作為才有地位”，師傅們：請(qǐng)您放心，我們會(huì)以滿腔的熱情，積極地心態(tài)，投入到新的工作中去。不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛！不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)！
最后，我代表全體年輕教師向師傅們道一聲：師傅們，您辛苦了，謝謝！
20xx年x月x日
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)，就是教師。溫家寶總理說：“沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育。能夠說，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃期望，并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵所在，教師務(wù)必真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不就應(yīng)以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，就應(yīng)一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生，我從來就沒有放下他們，任其破罐子破摔，而是給予個(gè)性的關(guān)愛。我們就應(yīng)既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。
作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。一向以“愛一行，干一行;干一行，愛一行”來約束自己。因此我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，時(shí)刻等待著，認(rèn)真準(zhǔn)備著，不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在市里拼搏時(shí)，我身后站的是我們xx學(xué)校;當(dāng)我在省里比賽時(shí)我身后站的是xx縣。
總之，當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中，竟多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：20xx――20xx年度被評(píng)為“xx縣優(yōu)秀教師”;榮獲“xx縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng);在xx縣小學(xué)段語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng);《xxxxx》在優(yōu)秀教育案例評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng);論文《xxxx》在xx市小學(xué)語文優(yōu)秀論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在由國(guó)家級(jí)出版社、全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《xxx》中，同時(shí)被評(píng)為一等獎(jiǎng);文章《xxxxx》，被評(píng)為全國(guó)“教研成果一等獎(jiǎng)”，發(fā)表在20xx年《xx家教》雜志第6期，同時(shí)榮獲由中國(guó)教育學(xué)會(huì)《xx學(xué)刊》舉辦的“xx教育實(shí)踐與論壇”征文評(píng)比大賽一等獎(jiǎng);20xx年x月在中央教科所第xx屆全國(guó)教學(xué)觀摩評(píng)議會(huì)上發(fā)表評(píng)論榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。看著一份份收獲成果倍感欣慰，自己的發(fā)奮終究沒有白費(fèi)，但我不會(huì)就此滿足，我會(huì)帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。
今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè)生，所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全縣第一并高出全市平均分20多分的優(yōu)異成績(jī)。但我知道，這不是我一個(gè)人的功勞，是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈發(fā)奮的結(jié)果，是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個(gè)團(tuán)體只要擰成一股繩，勁往一處使，必然會(huì)產(chǎn)生無窮的力量，收獲意想不到的碩果。因此，我十分注重團(tuán)結(jié)同事，注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)他們的群眾榮譽(yù)感。
教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，正因我付出了，發(fā)奮了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫忙，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫忙;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更就應(yīng)感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和源泉。
最后，再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快，萬事如意!
教師發(fā)言稿精品 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，能成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)們表示最衷心的感謝，向在之前工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“在教師的手里操著幼年人的命運(yùn)，操著無數(shù)家庭的希望，便操著民族和人類的命運(yùn)?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱?，我們的肩上便有了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)趶慕痰穆飞喜桓矣薪z毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。平日里勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時(shí)向老教師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡做大的努力去尋找符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。作為徒弟的我們，在師傅的幫助下得到了進(jìn)步，得到了成長(zhǎng)。我們得以借鑒師傅們多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。作為徒弟，我誠(chéng)摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基地，將師徒結(jié)對(duì)這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們?cè)黾恿私涣鳒贤ê拖嗷W(xué)習(xí)的平臺(tái)。在這里還得要感謝幫助過我們的老師們。在以后的工作中，我們會(huì)將師傅和老教師對(duì)我們的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力，虛心請(qǐng)教師傅和其他老師，真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng)，不辜負(fù)學(xué)校的期望！
謝謝大家！
教師發(fā)言稿精品 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是“揮毫繪藍(lán)圖，放歌譜新篇”。
今天我們滿懷喜悅地迎來了自己的節(jié)日——“三·八”國(guó)際婦女節(jié)。此時(shí)此刻，一股幸福感油然而生，喜悅之情溢于言表。黨和政府在這里隆重舉行慶祝大會(huì)，使我熱血沸騰，倍感黨和政府對(duì)我們婦女同志的關(guān)懷，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們大興小教系統(tǒng)上的女同胞們，向一如既往關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示衷心的感謝！
當(dāng)今時(shí)代，是探索的年代、競(jìng)爭(zhēng)的年代、改革的年代。時(shí)代要求人們頑強(qiáng)奮擊，勇于創(chuàng)造。我們欣喜地看到一批又一批有抱負(fù)的女同胞們，凝聚自尊、自信、自強(qiáng)、自立的時(shí)代精神，在社會(huì)需要的時(shí)刻挺身而出，在各自崗位上做出貢獻(xiàn)！張海迪是生理上的弱者，但她是意志的強(qiáng)者，知識(shí)的富翁、時(shí)代的楷模，青春的烈火在她三分之一的軀體里燃燒，理想的明燈在她高昂的頭顱上照耀。女排姑娘們用自己的青春譜寫了一曲氣勢(shì)磅礴的時(shí)代交響樂，是世界是上最美的旋律，振奮人心的者。這些人為中華民族爭(zhēng)了氣，為中國(guó)人民爭(zhēng)了光。從她們身上，我們看到了民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為女同胞，我們真為之而自豪。
我是一名年輕的小學(xué)教師，站在三尺講臺(tái)上，渾身都有一股使不完的勁，都有一種道不盡的綿綿深情。望著一雙雙求知若渴的眼睛，看著一雙雙靈動(dòng)的雙眸，人類靈魂的工程師使命倍感肩上責(zé)任的重大。我時(shí)刻想著自己光榮而神圣的使命，教好書、育好人，為了上好課，當(dāng)一名好教師，我努力向名師學(xué)習(xí)，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，洞察童心，反復(fù)制訂推敲，形成具有自己特色的教學(xué)方法，辛勤的耕耘，必有豐厚的回報(bào)。在刻苦鉆研和大膽的實(shí)踐過程中，領(lǐng)導(dǎo)、組織也給了我相當(dāng)多榮譽(yù)?！八捱w市教育先進(jìn)工作者”、“宿豫區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人”、“區(qū)小學(xué)教學(xué)學(xué)科帶頭人”、“區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人”、“鎮(zhèn)教育先進(jìn)個(gè)人”等等。面對(duì)榮譽(yù)，我沒有沾沾自喜，更多的是努力工作，不斷進(jìn)取。
生命因勞苦芬芳，因戰(zhàn)斗而神采，因忘我而發(fā)光。朋友們，生活和道路在我們每個(gè)人面前展開著，讓我們用毅力的大錘敲開生活的鐵鎖，用意志和犁鏵開墾知識(shí)的沃土。時(shí)代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答。最后，祝愿與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康，萬事如意。謝謝！
教師發(fā)言稿精品 篇4
青年教師拜師會(huì)發(fā)言稿
李曉珊
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家晚上好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了，在師傅XXX主任的指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長(zhǎng)起來。作為徒弟，我成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的一名受益者。王主任在教學(xué)方法、管理學(xué)生方面給了我許多指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了較大的提高。下面我就從徒弟這個(gè)角度談?wù)勎业氖斋@：
一、作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以更貼近實(shí)際的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。因此，在王主任的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀念，每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，與師傅共同鉆研教材和備課，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。
二、互相聽課、評(píng)課是師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。在這一年中，我聽了師傅整整一年的課，所以我就是采用這種“先聽課，后備課，先模仿，后創(chuàng)造”的模式。有的時(shí)候，自己會(huì)忘記去聽課，師傅就叫班里的學(xué)生來叫我們，但是有的時(shí)候課實(shí)在是調(diào)不開，師傅就會(huì)找時(shí)間給我們補(bǔ)課，生怕我們遺漏下重要的知識(shí)點(diǎn)。在此，真心地對(duì)師傅說聲：謝謝！
在聽課過程中，我有以下幾點(diǎn)感想：
1、正確對(duì)待聽課。很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑。其實(shí)聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時(shí)地改正。因?yàn)橐谏险n前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特別仔細(xì)。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，久而久之，使自己的備課水平有了提高。
2、善于利用評(píng)課。師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：在對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時(shí)是可以從聽者的角度來看出了許多不足
之處，這種感受王主任會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效。
3、多向師傅取經(jīng)。我聽?zhēng)煾档恼n也有很大收獲。王主任的課最大的特點(diǎn)就是語言幽默，條理清晰，重點(diǎn)突出，特別容易理解！課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，并能很好的將物理知識(shí)與生活結(jié)合在一起。這樣既能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性又能收到良好的教學(xué)效果。在多次聽?zhēng)煾嫡n的過程中，我慢慢體味到了他的教學(xué)風(fēng)格，并且準(zhǔn)確地把握住他一堂課的閃光之處，這使我受益匪淺。
有了師傅的指引，我少走了許多彎路，從他的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也看到了他那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這深深地影響著我。
作為徒弟，我誠(chéng)摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和幫助，也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的基地，將師徒結(jié)對(duì)這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，為師徒增加了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在此，我會(huì)繼續(xù)努力，更加主動(dòng)地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，積極創(chuàng)新。在以后的工作中，我會(huì)將師傅和老教師對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力，虛心請(qǐng)教師傅和其他老師，真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng)。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
正所謂“有作為才有地位”，師傅們：請(qǐng)您放心，我們會(huì)以滿腔的熱情，積極地心態(tài)，投入到新的工作中去。不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛！不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)！
最后，我代表全體年輕教師向師傅們道一聲：師傅們，您辛苦了，謝謝！
20xx年x月x日
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