當我們熟悉了平凡的日常，我們也會有自己的感悟，通俗的將心得體會就是將自己的想法表達出來。心得體會是我們對于某些事物產(chǎn)生了感想和頓悟，將這些頓悟記錄下來的過程，您是不是也對撰寫心得體會感到無從下筆呢？小編特別從網(wǎng)絡上整理了“教師暑期培訓心得體會大全”，歡迎大家一起來分享讓更多人受益于我們的知識分享！
教師暑期培訓心得體會大全(篇1)
作為一名小學教師，在節(jié)假日的時候，我們會有一個很重要的任務，那就是對即將到來的新學期進行教師培訓。這個任務既是一個挑戰(zhàn)，也是一次機會，因為它可以讓我們提升自己的教學水平以及與同事們交流經(jīng)驗，從而更好地服務于學生和家長。以下是我在參加小學暑期教師培訓后的一些心得體會。
首先，培訓課程非常注重實際操作，在課程中我們進行了模擬教學和實地觀摩，這讓我們可以更好地理解教學理論知識的實際應用。培訓中，我們通過組織小組討論、角色扮演等方式，分享和總結教學經(jīng)驗，這些都對我們的教學實踐產(chǎn)生了積極的影響。我從其中收獲了不少教學策略和技巧，比如如何引導學生思考、如何適應特殊學生群體等。
其次，培訓還注重了教師個人的專業(yè)發(fā)展，包括要求我們以“學生為中心”的教育理念去思考教學，并結合實際情況進行課程設計。在課程設計中，我們要運用教學科技手段，提高課堂互動性等，以滿足學生因材施教和全面素質(zhì)培養(yǎng)的需求。我們還參加了教育研究報告，聽取了一些教育學家的發(fā)言講座，這讓我進一步認識到自己的差距和發(fā)展方向。
最后，我還發(fā)現(xiàn)教師培訓中重要的一點是要營造一個融洽和諧的氛圍，比如通過體育比賽、文藝晚會等活動加強師生之間的交流。我們可以互相分享生活經(jīng)驗、學習心得，進一步加強師生之間的信任和尊重，讓學生感受到教師的關心和關注，從而更好地融入學校生活。
總之，這次小學暑期教師培訓讓我受益匪淺，不僅提高了我的教學水平，也拓展了我的視野，為我日后的教育工作打下了堅實的基礎。我相信只有不斷地學習和提高，才能更好地面對教育新形勢和挑戰(zhàn)，才能更好地幫助學生成長成才。
教師暑期培訓心得體會大全(篇2)
小學暑期教師培訓心得體會
作為一位小學教師，每年的暑假都是我增長知識、提高水平的好時機，因為學校會組織我們參加相關的培訓和教育活動，不僅能夠讓我們了解最新的教育理念和方法，還能結識來自各地的同行，共同探討教育問題。下面，我來分享一下我最近參加的小學暑期教師培訓的心得體會。
一、重視教學思想的去向
學習讀書不算多，進修培訓不為奇，但學以致用，思考總結才是關鍵。在教育學這個領域，思想的指向改變了教育的質(zhì)量和效果，師者，傳道、授業(yè)、解惑，思想的指向、工具的運用、進修的成效，都直接影響到教師的專業(yè)水平和教學成果。
二、注重專業(yè)技能的提高
除了教育思想，技能也很重要。無論是新手教師還是資深教師，每個人都要重視專業(yè)技能的提高。我們需要自主學習各種教學法，并通過實踐不斷完善自己的技能。尤其在小學教育中，教師應策劃好課堂教學設計，根據(jù)學生的不同特點和需求，隨時調(diào)整教學計劃。
三、踐行教育思想的原則
教育是一個充滿愛、責任和感恩的行業(yè)，教師應該始終堅守“以人為本”的思想，真正關心和幫助學生。同時，教師更應該具備“教育教學是服務”的思想，真正把課堂進行到底，讓每個學生都受益，不斷升華學生的情感、認知、技能和動力。
四、注重團隊合作的精神
教師不僅僅是學科專家，更是團隊領袖。我們的教育方式必須是團隊合作的。我們需要與家長充分協(xié)商，與學生維持良好的關系，與教育機構融洽合作。在團隊內(nèi)，我們應積極參與教育的各個方面，比如教研、體校等。通過與團隊成員的交流和溝通，我們可以互相啟發(fā)、提高，共同為學生的成長貢獻力量。
五、牢記教育責任的重量
教育是一項極其神圣的工作，教師必須時刻牢記自己的職業(yè)和道德責任，時刻準備著對學生的人生產(chǎn)生重大影響。因此，教師必須有嚴格的工作習慣和責任心，才能更好地體現(xiàn)出教育工作的重要性。教師應了解學生的特點，掌握不同年齡段的心理和發(fā)展特點，并盡力促進學生的發(fā)展，真正用心用情、去做一名教師。
參加小學暑期教師培訓，讓我深刻地認識到教育工作的重要性以及教師的要求。我也會將培訓中所獲得的知識和經(jīng)驗運用于課堂中，更好地為我的學生服務。
教師暑期培訓心得體會大全(篇3)
7月14日至7月18日，我有幸參加了縣里的小學語文教師培訓，感謝師范進修學校給我們搭建了這個思維碰撞、智慧共生的互動平臺，讓我受益匪淺。特別是聽了楊先鳳校長的師德講座，使我深刻地認識到：新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且是教育學生的重要手段，起著“以身產(chǎn)教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。她提出，教師道德規(guī)范，要以“三愛”（即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生）為主線，以“教書育人”為核心，以“為人師表”為要求，以“終身學習”為引領。想要做學生心目中的好老師，就必須做到：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻。她與大家一起分享了“最美教師”的故事，給予了我們許多正能量。金子巖中學的胡勇老師，身患重病心系著學生，一直奮斗在教育一線工作，真是令人敬佩。長寨學校的胡燕老師，年紀雖輕，做事從不挑三撿四，那股對工作的沖勁，值得許多青年教師學習。他們成了我工作、生活和學習中的榜樣，我一定要向他們學習。
在這信息技術飛速發(fā)展的時代，像我這樣的“電腦盲”是遠遠跟不上時代了。感謝師范的李云老師，他耐心地、手把手地教我制作“微課”。
在學習期間，伍霞老師為我們上了一堂優(yōu)質(zhì)的語文課《竊讀記》。讓我們這些學員又重溫了學生時代的夢。我們積極配合老師上課，我們也大膽回答老師的提問，也在學習著優(yōu)秀老師的先進教法。原來語文的閱讀教學應該這么教??！學一篇課文要體現(xiàn)重點和難點。在學習中要以朗讀為主，要注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣，更重要的是要注重培養(yǎng)學生學習語文的習慣。
學習中充分體現(xiàn)了討論、合作探究法的重要性。老師把我們?nèi)鄬W員分成五組，我被分在了第四組，并擔任了第四組的組長。讓我們一起通過探討來完成《歡樂的潑水節(jié)》、《槐鄉(xiāng)五月》和《理想的風箏》三篇課文的教學設計。每個小組的成員，出謀劃策，集思廣益，都說眾人拾柴火焰高，一點都沒錯，經(jīng)過精心設計的教案就是別具一格。每個組設計的教學過程，都別出心裁，特別優(yōu)秀。設計完畢后，老師就會讓我們每組選派一名代表，上臺說課。設計完《歡樂的潑水節(jié)》一文，組員們推薦我上去說課，其實我的心理素質(zhì)也不好，上就上唄，就是一次恰到好處的鍛煉機會。學員們說完課后，班主任楊榮軍老師就會對我們的說課作出到位的點評。他既講出課堂設計的亮點，也指出課堂設計的不足，再怎么改進。
通過短短的幾天培訓，我們在快樂中學習，讓我收獲多多。既收獲了知識，也收獲了友情。人啊，就要這樣活到老，學到老。學習可以充實自己的生活，我以后會踴躍報名參加有益的教師培訓活動的。
教師暑期培訓心得體會大全(篇4)
小學教師暑期培訓心得體會
暑期是教師們進行進一步學習交流、提高教育教學水平的時候，我有幸參加了小學教師的暑期培訓，對自己的教育教學工作有著非常深刻的啟示和幫助。
一、學習領悟認識更加深刻
在這次暑期培訓中，我首先從聽課中獲得了很多的啟示和幫助。這些課程包括了很多方面的內(nèi)容，比如說教育心理學、教育法律、學科知識和教育技能等，而這些課程的目的都是為了提高我們的教育教學水平。通過聽課，我不僅了解到新的課程，還學習到了很多教育教學的理念和方法，認識到學習過程中的一些問題和不足，也為今后的工作指明了方向和思路。
此外，我還通過和其他老師的交流，了解了一些課堂教學的新理念和新做法，比如說采用多媒體教學的方式來吸引孩子們的注意力和提高學習效果等。我認為，通過參加培訓和交流，我對課程內(nèi)容和教學方法的理解更加深刻了，為今后的教學工作打下了堅實的基礎。
二、增強了職業(yè)的認同感和自信心
在參加這次培訓的過程中，我意識到自己是一名合格的小學教師，也為自己的職業(yè)感到自豪。因為職業(yè)教師是一個非常光榮的職業(yè)，是為社會培養(yǎng)未來的人才做出巨大貢獻的角色，有著非凡的責任和使命。因此，在學習和交流中，我增強了自己的職業(yè)認同感和自信心，使自己更有動力和信心去完成教育工作，更有激情和創(chuàng)意去開展課程教育活動。
三、提高了教育教學的能力和素質(zhì)
這次暑期培訓使我深入了解了小學的課程、教學方法和學生的心理，也探索了當今教育實施中一些關鍵的問題和現(xiàn)象。同時，通過專業(yè)的師資和來自各地同行的交流，我更加了解了教育教學的前沿知識和技能。這些知識和技能對于我今后教育教學事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。我相信通過這次培訓，我能夠將所學到的知識轉化為實踐，更好地為孩子們的成長提供服務。
總的來說，這次小學教師的暑期培訓讓我受益匪淺，不僅增加了專業(yè)知識和交流使用的能力，還提高了職業(yè)認同感和自信心。作為一名基層教育教師，我將不斷加強自己的教育教學能力和素質(zhì)，努力提高教育質(zhì)量，讓孩子們擁有更加美好的未來。
教師暑期培訓心得體會大全(篇5)
20xx年暑期我校舉辦了教師培訓工作，會上我校邀請了xx做為一名教師的心聲，以后我也更應該把感情多投入到學生中，讓學生知道在老師心目中他們都是最優(yōu)秀的。
一、敬業(yè)樂業(yè)，激發(fā)積極性和創(chuàng)造性，提高水平成就自我
教不好課的老師不可能有幸福感、成就感。很多老師覺得教書累且不值得，是自己的教學不能吸引學生，毫無成就感，從而產(chǎn)生職業(yè)倦怠。因此，老師應首先立足了提高自己的教學能力和魅力，自己的教學能得到學生的肯定甚至歡呼，那么離做一個好老師、一個有幸福感的老師就不遠了。要自動自發(fā)?！八麆印辈荒軇?chuàng)新，唯有自動才能發(fā)揮自己的最大潛能，獲得長足發(fā)展，自己水平提升了，教學成績自然水漲船高，學生也自然歡迎。
二、積極投入到教改工作中去，為教改多做實際工作。
教育教學改革是我們經(jīng)常聽到的一句話，為什么要對教育教學進行改革，大家也都會說，就是改革落后教育模式、改革教學內(nèi)容、改革教學方法、改革教學手段。完善培養(yǎng)模式是教育教學緊跟社會經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)理論與實踐統(tǒng)一，知識與技能融合，這就是教育教學的理想目標，在聽專家講座與交流中使我明白了，若想真正讓學生動起來，必須教師要在課前做充分的準備工作，把課堂可能發(fā)生的種種情景預設出來，把每個細節(jié)，沒個環(huán)節(jié)都要設計的周密，才不至于在課上浪費大量的無必要時間，讓學生自己動手，動腦，比我們教師滔滔不絕的講效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來，學生更愛學了，興趣有了，效率當然就高了。
這次培訓通過參觀學習，交流碰撞，反思沉淀，總結悟化，確立以德育領先，智能并重，形成以人為本的全新職教思想體系。對我們教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高提供了一個非常好的機會。我相信有學校的正確領導，在全校教師的共同參與下教改工作一定會有新的突破。
教師暑期培訓心得體會大全(篇6)
回首這段時間的學習，是充實的、但與此同時我們也收獲著、成長著、快樂著。本次暑期培訓即將結束了，我由衷覺得時間沒白花，而且我感受到本次培訓聽課研討活動是我急需要的最充實、最合理的一次，我受益匪淺。
在此次專家教授中每一節(jié)課都很精彩，在專業(yè)教師的專業(yè)水平同時，我更關注其授課方法。對我這名美術教師來說，專業(yè)講座課中值得我學習的東西很多很多，總結起來有以下四點：
一、在專業(yè)教師的課堂中，我領悟到：不斷的進步是以不斷的學習為前提的。我個人很喜歡美術教學，當教學遇到困難的時候，需要有較高專業(yè)水平的教師給我指導，助我突破瓶頸。專業(yè)教師的示范課滿足了我的需求。兩天的聽課研討培訓結束了，但我的學習并未結束，相反，以此為契機，它才剛剛開始。
二、轉變思想觀念
隨著社會的發(fā)展，人們的意識也逐步提高，過去把音體美科目當成副科觀念已經(jīng)過時，學生及家長已逐漸意識到了音體美教育的重要性，為孩子選擇全面發(fā)展的素質(zhì)教育，不讓孩子輸在起跑線上，已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長的共識。教師的我們必須要轉變思想觀念，轉變教育觀念，改變教學方式，跟上時代的發(fā)展，做一個能適應社會并受到學生喜歡的合格教師。
三、加強學習
過去不代表未來，要轉變觀念靠的是學習，不斷地學習，以學習來改變自己，以學習來充實自己。本次校本培訓，我更強地意識到了自己知識的淺薄。在這些音體美專業(yè)教師面前我多像一只井底之蛙，每個教學環(huán)節(jié)我都覺得很新鮮，走進他們的課堂給我美的享受，藝術的熏陶，跟我無所事事，對學生缺乏指導的課堂相比，我有了一種很強的危機感，所以學習迫在眉睫！只有這樣才能使危機有轉機，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！毕嘈抛约耗軋猿?。
四、學會反思
蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗的教師?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那么他的教學水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我雖然有過反思，但從來沒有很認真地正規(guī)地把它當成一項工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中，我一定而且必須要學會總結反思，以逐步提高自己的教學水平。
總之，通過培訓的學習收獲很大，希望今后能有更多這樣的機會，使我們的教師能夠盡快提高自身美術專業(yè)能力，投入到教育教學當中，在教育這個崗位上有更高的突破。我也會努力總結自己的教學，上好自己的每一堂美術課，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
短短三天的培訓結束了。在這三天里我過的既緊張又興奮。緊張的是，培訓期間每位美術教師一人準備講一節(jié)美術課，在韓老師和孫老師以及這么多專業(yè)教師在場的情況下講課，對于我這個教學并不長，而且沒有鉆研過美術教材的人來說，肯定是有壓力的。興奮的是有韓老師為我們親自培訓，這次培訓肯定會非常有意義而且會收獲很多。三天的培訓韓老師一一對我們講課的老師進行了非常認真、專業(yè)的點評，讓每位老師收獲頗多。
培訓的第一天韓老師就——怎樣觀課與議課，做了詳細而認真的講解，深入淺出的說了評課的環(huán)節(jié)以及注意點，在講座中韓老師大量的實例，讓我對說課中存在的困惑有了更清晰的認識。下午進行的是分組聽評課。在聽課過程中，不止一次的聽韓老師說教學要立足于學生，針對孩子們的年齡特點美術課上的也要有側重。低段在繪畫過程中還要注意學習習慣上的培養(yǎng)，中段培養(yǎng)觀察能力很重要，高年級側重于知識性的傳授和個性化的表現(xiàn)。在不斷的聽別人講課與評課中也讓我看到了自己的問題，明白了我課堂教學的努力方向。這次講課中我準備的是一年級上冊第三課《田野的色彩》，我在設計這課時，考慮了很久，在分田間小路時，導入后在講格子怎么分浪費時間，于是我把導入環(huán)節(jié)設計成分格子游戲，這樣可以為后面學生畫畫提供更多的時間，而且這樣去做也能調(diào)動起孩子們的興趣，但這一環(huán)節(jié)上失敗的是我沒有強調(diào)分格子的大小。在教學過程中我沒有把涂色做為一個重點去說，估計在孩子們的畫上會出現(xiàn)臟、亂的效果。最后我以古詩《鋤禾》結束這課，也在一定程度上給學生們以德育教育。在聽課過程中，能感覺到每一位老師的課都是經(jīng)過精心準備和設計的，講的都非常專業(yè)，但韓老師都能為每個老師提出一些需要修改的建議和提高的方向。每次聽完我都有一種恍然大悟的感覺。
培訓雖然結束了，但留給我的思考有很多，需要在以后的教學中從學生出發(fā)，讓學生自由發(fā)展自己的特長。同時，需要自己在教學中不斷的摸索和創(chuàng)新，提高美術教師的專業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)美術教師的專業(yè)特征。
8月2日，我有幸參加了今年的美術培訓，一年一度的暑期培訓可以說給我們每位教師提供了一個相互交流、相互學習、相互探討的一個平臺。我們首先感謝教研室給我們提供這么一次學習成長的機會，讓我們從中汲取了教學的智慧，為我們今后的教學提供了寶貴的資源。
三天的培訓，雖然緊張，天氣也很是炎熱，但每天的感覺都是充實而幸福的！首先，縣教研室劉劍雯老師就如何搞好今年的大集體備課作了詳細而又清楚的講解。劉老師強調(diào)，當前的集體備課是大勢所趨，是促進學校教學科研的有效措施，我們要搭上科研快車，跟上科研步伐，早日步入教育教學先進縣區(qū)。劉老師還就當前個別教師的教學態(tài)度作了特別切合實際要求，她說：機會總是留給有準備的人。機會對每個人來說都是均等的，就看你努力不努力，只要你肯付出，你就一定能成功。是的，就我們現(xiàn)在的崗位來說，我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰Γ且环N對工作的態(tài)度。只要你有一顆執(zhí)著的心，有一種認真的工作態(tài)度，有一種不服輸?shù)母蓜牛嘈盼覀兠總€人都會好樣的。
接著，我們聆聽了三小劉立玲老師的精彩報告，她以“怎樣輔導學生畫兒童畫？”為重要課題，結合自己的教學實際聲情并茂地給我們作了詳細的講解，她告訴我們要努力去做教學生活中的有心人，要善于用語言去啟發(fā)學生，去開發(fā)學生的智慧，教他們創(chuàng)新。最后，劉老師說：不怕不會教，不怕你不懂，就怕你不去教。只要熱情不減，相信每個人都能成功。幾句簡單樸實的話語，折射出的是劉老師對工作的執(zhí)著與熱愛。她用自己的人格魅力影響教育著一批又一批的學生，創(chuàng)造了一次又一次的驚人成績，確實讓人敬佩。
這次培訓，我們還領略了四位名師的課堂風采，他們先進的教學理念、靈活多樣的教學方法，給我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪淺。四位教師的課堂各有千秋，從不同方面展現(xiàn)了自己的教學藝術風格。從整體看，這幾節(jié)課無論是從教學內(nèi)容、教學設計、還是課堂的組織形式都體現(xiàn)了新的教學理念，教學思路清晰，形式新穎，目標明確，教學中突出學生的主體地位，課堂開放而有活力，應該說每位教師都作了充分的準備。但通過教師們認真評課也看出，再完美的課堂也有瑕疵，也有很多地方值得我們?nèi)パ芯俊⑻接?，只有不斷地修訂、完善自己的課堂，才能給學生帶來意想不到的收獲。
總之，這個暑期的美術培訓，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了教學上的啟迪，更感受到了名師的人格魅力和理想追求，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高。在今后的教育教學工作中，我將努力完善自身，不斷學習先進的教學理念，不斷反思，不斷提升自我！
教師暑期培訓心得體會大全(篇7)
作為一名美術教師，暑期培訓是我不可或缺的一項學習和充電機會。這次的暑期培訓，讓我收獲了許多經(jīng)驗和技巧，感受到了學習的氛圍和方法，使我深刻理解了“教育需要創(chuàng)新”的理念，更加堅定了我在美術教育工作中的信念與決心。
首先，我的培訓主題是“新課標與美術教育”，本次培訓講解了新課標中美術教育的新理念、新思路和新方法。新課標強調(diào)學習能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神，這要求我們教師不僅要關注美術技能的訓練，還要注重學生的自主學習和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，通過培訓，我認識到只有讓學生真正擁有自己的思考和表達，才能讓學生的藝術才華真正展現(xiàn)出來。
其次，培訓中，老師們分享了許多美術教學的有效方法和經(jīng)驗，而其中最令我難忘的是關于教學利用信息技術的話題。利用信息技術的教學方式可以使得教育跨出傳統(tǒng)的架構，讓教育更具有溫度與生命力。我在此認為，信息技術是美術教育不斷發(fā)展和創(chuàng)新的動力所在，我將堅持嘗試教學中新的科技方法，使得藝術教學能有更廣泛的交流與創(chuàng)造。
最后，培訓中，我們還受到了藝術家的講座和美術博物館的參觀，使我對于藝術創(chuàng)作的創(chuàng)意、理解、啟事有了更加深刻的認識。美術的魅力在藝術家的演講中得到淋漓盡致的體現(xiàn)，而美術博物館展品和高質(zhì)量的畫作啟示我更多專業(yè)知識和技巧。
培訓在結束之后，我突然感受到自己對于美術教育有了更深層次的領悟。我深信通過此次培訓，我會更好的將傳統(tǒng)和現(xiàn)代、理論和實際，緊密結合，更好的實現(xiàn)學生的語言表現(xiàn)能力，動手能力的提升。在未來的美術教育中，我將繼續(xù)注重學生的創(chuàng)造性思維和自主創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，以期讓更多的學生能夠開發(fā)自己的美術潛力。
教師暑期培訓心得體會大全(篇8)
我懷著一顆求真向上的心，參加了縣師培辦組織的兩天教師暑期培訓。對待這次培訓學習的機會，我非常珍惜，這次的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，這是收獲豐厚的一次學習。
一、更加明確了教案書寫的基本內(nèi)容的要求
為了有效的提高課堂教學，教師要認真?zhèn)湔n，備好一堂課的要求歸結如下：1.明確教學內(nèi)容的。2.制定教學目標。3.確定教學重點。4.確定教學難點。5.選用教學方法。6.選用教具學具。7.安排教學過程。8.板書設計。
二、培養(yǎng)情感。
激發(fā)學生的學習興趣，教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。教育沒有了情感，就成了無源之水。教師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力。教師只有熱愛學生，才能提高學生的學習愛好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向學生傳遞關愛、信任、期望等信息。以情激趣，多表揚，少批評;多鼓勵，少指責。如學生回答錯了問題，要鼓勵學生，讓學生通過成功的體驗，培養(yǎng)學生的學習興趣。
三、關愛學生。關注每一個學生成長，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。
四、要不斷地學習，具有開拓創(chuàng)新的精神。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。首先要認真學習課標，其次認真學習教科書和教學參考書。第三虛心向名老師學習。第四敢于嘗試名師的教學方法。
總之，這個暑期的培訓學習，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識到一名合格的教師應是永不枯竭的河海，應有廣闊的知識，飽滿的激情，橫溢的才華。
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