高校年度工作總結 篇1
第一，教學。
在20xx，我承擔了20級和19級《高中語文教學中口語交際能力的培養(yǎng)》的教學工作。為了學好這兩門課，我主要做了以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n?！禭XX》是會計專業(yè)的核心課程。鑒于學生在學習《基礎》和新修訂的會計準則后將直接過渡到《蔡中》，我在課程準備上力求做到簡單；同時，在教學安排上，盡量把指引中的新內容傳遞給學生。對于課程《中級財務會計》，為了給學生直觀的展示和系統的了解財務軟件的使用，我參考了很多高校相關精品課程的教學計劃，編寫了自己的實訓教程，將軟件演示的截圖整合到課件中，這樣課件既能介紹理論知識，又能演示案例。我希望“信息系統”不僅要教會學生如何使用軟件，還要使他們在未來的實際工作中設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統。為了教好每一節(jié)課，我在背課上下了很大功夫，力求每一節(jié)課都“有所準備”。每節(jié)課課前充分準備，課件及時調整補充，課后及時總結。
2、提高課堂技能，提高教學質量。在《財務分析與會計信息系統》的教學中，考慮到課時多，每節(jié)課結束后，我都會及時與學生溝通，了解學生對這門課的學習動態(tài)，及時調整教學內容和方法，盡可能照顧到大部分學生的學習進度。因為《財務會計》的理論比較枯燥，上課要注意簡潔教學，讓學生盡可能的去操作；為此，我擴展了
3、虛心請教其他老師，找出自己和別人的差距。在教學中，一定要提問，一定要聽老師講課，這樣才能取長補短。
4、認真安排作業(yè)，做到精讀簡明。為了使習題有針對性和層次性，我收集了各種輔助材料，在研究了《財務會計》這門課的每一章后，用詳細的答案分析把習題分章節(jié)整理出來，讓每一道習題都有最大的效果。在“會計信息系統”的計算機課程中，我及時回答和演示了學生的問題。
5。做好課后輔導。課后，對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求。為了讓學生能夠在課后練習金融軟件的使用，我不僅幫助學生找到軟件安裝光盤，還多次指導學生在宿舍安裝。
第二，工作方面。
我嚴格遵守學校的規(guī)章制度。我不遲到，早走，主動請假。工作中尊重領導團結同事，正確處理與領導同事的關系。此外，對于系里安排的其他任務，我也主動完成：除了日常的教學工作，還承擔了15級獨立操作實驗指導任務，帶領15級會計專業(yè)學生在20xx年夏天分兩批完成獨立操作實驗。另外，這學期根據部門安排，我擔任了14級會計專業(yè)3班和4班的大一班主任。為了讓他們對會計專業(yè)有更好的了解，我還制作了詳細的專業(yè)介紹課件。在新學期，我將嚴格遵守學校的規(guī)定
高校年度工作總結 篇2
高校述職報告：人才培養(yǎng)與學術研究
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是XX學院教研部主任XXX。今天，我很榮幸能夠在這里向大家做述職報告，向大家詳細介紹我所在學院的人才培養(yǎng)和學術研究情況。
一、人才培養(yǎng)方面
作為一所高等學府，我們始終把人才培養(yǎng)放在首要位置。我們通過優(yōu)化課程設置，提高教育教學質量，努力培養(yǎng)有社會責任感、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。
首先，我們積極創(chuàng)新課程體系，提高課程質量。我們建立了一支高素質的教師隊伍，他們嚴格按照教育部的要求，完善課程體系。我們同時注重實踐能力的培養(yǎng)，增加實踐環(huán)節(jié)和項目課程，提高學生的動手能力和綜合分析能力。
其次，我們重視學生社會實踐與就業(yè)指導。學院每年組織各類社會實踐活動，讓學生走出校園，親身經歷社會生活，鍛煉綜合能力。此外，我們注重學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導，為學生提供個性化的就業(yè)指導和培訓，確保他們在畢業(yè)后能順利就業(yè)。
最后，我們注重學生素質教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。我們通過舉辦各類學術活動和競賽，提升學生綜合素質和創(chuàng)新能力。同學們積極參與各類學術研討會、講座和論壇，不僅提升了自己的學業(yè)能力，還增強了溝通能力和團隊合作能力。
二、學術研究方面
學術研究是一所高等學府的核心任務。我們積極支持教師進行科研工作，鼓勵學生參與科研項目，為學院的學術建設提供了強有力的支撐。
首先，我們加強了科研平臺建設。學院建立了一流的實驗室和科研中心，購置了大量先進設備，為教師和學生的科研工作提供了良好的環(huán)境和條件。
其次，我們積極鼓勵教師開展科研項目。學院每年設立一定的科研經費，支持教師開展科研項目，鼓勵他們在國內外學術期刊上發(fā)表高水平的學術論文。
最后，我們重視學生的科研能力培養(yǎng)。學院積極組織學生參與科研項目，指導他們進行科研實踐，培養(yǎng)他們的科研興趣和能力。我們還經常開展學術論壇和研討會，為學生提供展示研究成果的機會。
總之，XX學院在人才培養(yǎng)和學術研究方面取得了一定的成績。但我們也清楚，還有許多不足之處需要改進和完善。今后，我們將進一步加強內外部合作，提升教育教學質量，培養(yǎng)更多有社會責任感和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才，開展更多有影響力的學術研究，為社會發(fā)展和進步做出更大的貢獻！
謝謝大家！
高校年度工作總結 篇3
高校述職報告報道
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是××學院××系的××，今天我很榮幸能夠站在這里向大家作述職報告。過去的一年，我們系在各位領導、老師們的關心和支持下，取得了一系列驕人的成績。在此，我向大家匯報我所負責的一些工作，分享我們系的精彩表現和經驗。
首先，我想向大家介紹一下我們系在人才培養(yǎng)方面的情況。今年，我們系共有××個專業(yè)，××名教師。我們堅持以培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型人才為目標，積極開展實踐教學，推動教育教學改革。通過開設實踐課程、參觀實地、組織實習等方式，提高了學生的實踐能力和綜合素質。此外，我們還積極拓寬學生的學術視野，組織學術講座、科研活動等，培養(yǎng)學生的科研能力和創(chuàng)新意識。
其次，我要向大家介紹我們系在科研方面的工作。過去的一年，我們系共發(fā)表論文××篇，其中××篇被SCI、EI等收錄。我們還申請了××項科研項目，其中××項獲得省級以上的科研成果獎勵。這些成果的取得，離不開各位領導、老師們的支持與指導，也離不開全體師生的共同努力。在未來，我們將繼續(xù)加強科研團隊建設，提高科研能力，為學校提供更多更好的科研成果，為國家的科技發(fā)展做出更大的貢獻。
另外，在社會服務方面，我們系也做出了積極的貢獻。我們積極開展社會實踐活動，參與社區(qū)建設、公益活動等，提升學生的社會責任感和服務意識。此外，我們還與企事業(yè)單位建立了廣泛的合作關系，積極參與技術轉移、科技咨詢等工作，為地方經濟的發(fā)展提供了有力支持。
最后，我要向大家介紹我們系在學科建設方面的工作。近年來，我們系積極推進學科建設，加強教師隊伍建設，提升學科水平。我們加強了與國內外相關高校的合作與交流，引進了一批優(yōu)秀的人才，提高了教師的學術水平和教學能力。此外，我們還加大了實驗設備和科研平臺的建設，為學生和教師的教學和科研提供了更好的條件。
以上就是我所負責的一些工作和我們系的相關情況的匯報，希望能夠得到各位領導、老師們的認可和支持。同時，我也希望大家能夠給予我們寶貴的意見和建議，共同促進我系的發(fā)展。
謝謝大家！
高校年度工作總結 篇4
高校述職報告報道
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！我是XX高校的一名教師/管理人員，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我在過去一年所做的工作和達成的成就。我所負責的工作主要分為以下幾個方面：
一、教學工作
作為一名教師/管理人員，我始終把教學工作放在首要位置，并嚴格按照學校的教學大綱和教學要求進行教學。過去一年，我承擔了X門課程的教學任務，培養(yǎng)了X批優(yōu)秀學生。我采用了多種教學方法，包括講授、討論、案例分析等，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。同時，我注重與學生的互動和交流，關心學生的學習進展和生活情況，及時給予指導和幫助。
另外，我還參與了學校組織的教學改革項目，積極探索新的教學方法和手段，以提高教學效果。我參與了X個項目，研究了X個教學改革方案，并取得了一定的成果。這些成果包括提高學生的學習興趣和參與度，提高教學效果等。
二、科研工作
作為一名高校教師/管理人員，科研是我工作的重要組成部分。過去一年，我積極參與學?？蒲许椖康纳陥蠛蛨?zhí)行工作。我申報了X個科研項目，并成功獲得X個項目的資助。這些項目包括XXX，XXX等。同時，我還發(fā)表了X篇科研論文，其中有X篇收錄到X級期刊上。
此外，我還參與了多個學術會議和研討會，與同行進行了學術交流，并就相關領域的熱點問題進行了探討。這些交流和研討對我個人的學術水平提高有很大幫助。
三、學生工作
作為一名高校教師/管理人員，我也積極參與了學生工作，關心學生的學習和成長。我擔任了X個班級的班主任工作，負責班級管理和學生輔導工作。我與學生建立了良好的師生關系，關心他們的學習、生活、心理健康等方面的問題，并及時給予指導和幫助。
同時，在學生工作方面，我還參與了學校舉辦的各類活動和賽事的組織工作。比如XXX比賽、XXX活動等。這些活動豐富了學生的課余生活，提高了他們的綜合能力和社會責任感。
四、自身專業(yè)和職業(yè)發(fā)展
作為一名高校教師/管理人員，我始終注重個人專業(yè)與職業(yè)發(fā)展。過去一年，我積極參加了各類培訓和學習活動，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我參加了X個培訓班和X個研討會，學習了XXX，掌握了XXX技能。通過這些學習和培訓，我提高了自己的專業(yè)水平和教學能力。
另外，在職業(yè)發(fā)展方面，我也做了一些努力。比如參與了學校的崗位晉升評審，取得了一定的職業(yè)發(fā)展，并申請了X個學術職稱。我相信，通過不斷的學習和努力，我會在未來的職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。
以上就是我過去一年在XX高校所做的工作和取得的成績的匯報。感謝各位領導和同事們一直以來對我的支持和關心。同時，我也意識到在工作中還存在一些不足之處，我將繼續(xù)努力改進和提高自己，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。謝謝大家！
高校年度工作總結 篇5
高校述職報告：挖掘校史文化、傳承優(yōu)秀傳統
隨著高等教育的蓬勃發(fā)展，每個高校都有著自己獨特的校史文化和優(yōu)秀傳統。為了更好地傳承和發(fā)揚這些傳統，在學校中，我們不斷探索新的途徑，豐富傳統內涵，開展形式多樣的活動。
一、挖掘校史文化，解讀優(yōu)秀傳統
校史文化是一個高校發(fā)展的精神氣質，深刻影響著師生的思想、行為和價值觀。我們組織了一些挖掘校史文化、解讀優(yōu)秀傳統的活動，從不同側面展現學校的歷史和文化底蘊。
首先，我們從多個渠道收集有效的歷史資料，如學校發(fā)展的各個階段、主要歷程以及先進代表等等。然后編寫各類學術論文，介紹校史事件、優(yōu)秀校友的故事以及學術思想的源頭等等。同時，我們也采用新媒體平臺，例如微信公眾號和短視頻，生動直觀地展現了學校在各個方面的發(fā)展和成就。
這些活動的舉辦，不僅充分展現了學校的歷史和文化傳統，也激發(fā)了廣大師生對學校發(fā)展的積極性和熱情，激勵他們?yōu)閷W校的未來付出更多的努力。
二、傳承優(yōu)秀傳統，建立校園文化
一個高校的優(yōu)秀傳統是它歷史長河中形成的一些良好行為、思想和價值觀的歸納。為了傳承這些優(yōu)秀傳統，在學校中，我們加強了對師生認知校園文化的教育，引導其遵循傳統、樹立文化自覺。
首先，我們在組織主題教育中，增強了師生對校園文化傳統的了解和理解。我們將學校文化優(yōu)秀傳統貫穿進入主題教育之中，讓全體師生了解校園文化，培養(yǎng)校園文化的認同感和歸屬感。
其次，通過開展各類文藝活動，提高學生的文化修養(yǎng)，增強對校園文化的認同和傳承。學生和教師積極參與組織詩歌朗誦、書法比賽、音樂會等大型文藝活動，延伸校園文化內涵，給校園注入更多的文化生活氣息。
這些活動的開展，不僅深化了師生對校園文化的認識，也營造了濃厚的校園文化氛圍，提升了校園文化的影響力和傳播力。
三、總結與展望
在高校歷史的長河中，每一個時代都有自己的光彩和傳承。作為當代的高校人，我們不僅要追求前人創(chuàng)造的優(yōu)秀成果，更要在基礎上融入自己的理念，賦予其新的內涵。
未來，我們將繼續(xù)挖掘校史文化、傳承優(yōu)秀傳統，發(fā)揚光大學校精神，促進師生之間相互敬仰和學習，在校園內建立起和諧、積極、向上、創(chuàng)新的校園文化氛圍，讓每位師生都能在這個優(yōu)美的校園內感受到良好的學習和生活環(huán)境，為偉大的中華民族的振興貢獻一份力量。
高校年度工作總結 篇6
一年來，在校黨委和行政的正確領導下，美術系認真貫徹學校工作會議精神，真正落實到美術系專業(yè)發(fā)展建設及各項工作中，將落實講話精神與提高日常教學工作水平相結合，與教學評建工作相結合，堅持特色發(fā)展，服務地方的辦學方針，以科學發(fā)展觀為指導，扎扎實實地工作，完成了各項計劃任務，現匯報如下：
1、加強班子的思想政治建設，高校美術系述職報告。把理論學習作為一項首要的政治任務抓緊抓好，通過學習貫徹學校工作會議精神，進一步增強了危機感和責任意識。2、貫徹民主集中制原則。堅持重大問題集體討論決定，在實際工作中，堅持和完善集體領導與個人分工負責相結合。3、鞏固美術系團結干事的大好局面。系領導班子率先垂范，顧全大局。同志們之間友愛互助，在全系形成了一個祥和、民主、團結、求實的人際環(huán)境4 、做到廉潔自律。自覺抵制學生評優(yōu)、入黨、評定獎助學金等方面的不正之風。強化學風，量化管理，民主評議，從渠道上杜絕不良風氣的.產生。
xxxx年6月美術系黨總支被學校評為先進基層黨組織。
根據美術系“xxx規(guī)劃”，我們不斷加強專業(yè)建設，優(yōu)化專業(yè)結構，大力培育新的專業(yè)增長點，積極創(chuàng)辦新專業(yè)方向；隨著中小學新的課程標準的實施，在教學中愈來愈重視對學生的綜合文化素質的培養(yǎng)，并加強了傳統文化的教育，書法教育教學在中小學得到了愈來愈普遍的開展，述職報告《高校美術系述職報告》?；诖耍诿佬g學專業(yè)原有的兩個專業(yè)方向的基礎上，本學期又申報了“書畫專業(yè)”學習方向。我們地處xx腳下，書法課程與xx的歷代碑刻結合起來，依托xx豐富和深厚的書法碑刻人文財富，開展書法人文藝術教育具有獨特的優(yōu)勢。
美術作為藝術的一大門類，有著獨特的文化魅力。美術系發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，將xx文化與美術學、藝術設計課程結合起來，充分利用xx自然和文化資源，用當代美術語言解讀xx，修訂了人才培養(yǎng)方案，使課程建設逐步呈現特色。本年度我們開設了xx山水畫創(chuàng)作學習與研究、xx油畫風景畫學習與研究、xx花鳥畫學習與研究、xx旅游紀念品開發(fā)與研究、xx岱廟壁畫臨摹、xx書法碑刻學習與研究等6門專業(yè)選修拓展課程，將xx作為藝術大課堂和教學基地，特別是教師們將xx研究課題及成果與課程結合起來，充分利用xx岱廟壁畫、碑刻書法、古建筑和古松柏等資源，傳承和發(fā)展中國藝術文化，正逐步形成了自己的教學特色。每次課程完成之后，都舉辦作業(yè)展覽，并進行點評和總結，收到良好的效果，深受學生們的歡迎。
為了提高教師的課堂教學質量，響應學校的公開教學活動，我們從上學期末開始，利用暑假，先后在系內進行了三輪集中公開教學。全系教師集體聽課，課后立即集體評議，對老師們在教學中的優(yōu)缺點及時的給予反饋?；ハ嗳￠L補短，結合美術專業(yè)特點，重點研討了專業(yè)技法輔導課的教學方法，努力探討適合美術專業(yè)特點的課堂教學規(guī)律和教學新方式、方法。通過此舉，老師們不僅對于常規(guī)的新授課程在教學過程設計、教態(tài)、教學語言的、多媒體手段的運用、范畫示范等等教學環(huán)節(jié)的把握方面都有了顯著的收獲。在第一輪公開教學的基礎上，我們對部分教學效果仍不夠理想的青年教師，又進行了第二輪、第三輪公開教學，甚至于逐字逐句的幫助他們。有付出必有回報，在本學年下學期學校組織的公開賽課抽測活動中，本學科的老師們取得了較好的成績。
高校年度工作總結 篇7
一學年的指點員助理工作即將曩昔，首次擔負指點員工作，我認為責任也很重大。也在實際工作中發(fā)明了本身的許多不夠。自從擔負XX級藝術設計1班的指點員助理以來，依據指點員的各項支配組織共同好指點員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，增強思想教導，并積極組織參加各項院校運動，施展本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到必然成效，也存在許多不夠?，F將本學期指點員助理工作從班風扶植，學風扶植和組織參加運動三個方面總結如下：
(一) 班級的班風扶植
針對本班學生入學造詣程度對照集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現本身，生活對照節(jié)儉，思想上都積極要求提高的特點，從入學伊始，就提出了連合，重要，生動，共進的班風口號。班風扶植的步伐如下：
⑴抓勤學生的思想教導工作，開學伊始就在班集體中形成了優(yōu)越的奮進，連合的氣氛，盡力贊助他們建立正確地人生不雅，代價不雅，尋找訂定得當本身的人生目標，重新建立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的閱歷現身說法，贊助學生正確認識本身的學習，思想程度及才能，以更好的建立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯籌劃”為主題班會，贊助學生正確認識現在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有才能，有號召力，連合向上的班委會，充分施展學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我治理的才能。班委會及各科課代表能與列位任課先生積極共同，抓好日常的考勤和優(yōu)越的講堂紀律，為同學們創(chuàng)造優(yōu)越的學習情況。治理好班級的.日常工作。
⑶應用多種機會有班里的每位同學進行溝通，交心，依據各自不合的特點，贊助他建立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，贊助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習獲得了列位先生的承認;對付對專業(yè)沒有興趣的，計算換專業(yè)的學生，耐心疏導，疏解事理，贊助他認識到認真學習也可以實現本身的目標。
⑷樹立了班級量化治理細則，對付同學們的行為形成約束。
(二) 班級的學風扶植
針對本班學生入學造詣程度對照集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現本身的特點，狠抓班級學風扶植。步伐如下;
⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，指點員和指點員助理不按期抽查。對付無故曠課的同學，決不將就。凡是無故曠課的同學一律向全班同學做反省，起到很好后果。
⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習造詣良好的同學將本身的學習經驗與人人交流，進步全班學習程度。
(三) 班級運動組織參加環(huán)境
⑴堅持每周班會制度，每次主題不合，促進了與學生們的情感。勉勵學生們用本身的視角去看待社會變亂，培養(yǎng)他們自力思考問題的才能。
⑵能認真參加學校的各項運動，以學校運動帶動本班運動的開展和進行。降服了本班文藝，體育主干少的客不雅因素，指點員多下功夫，在各項問題運動中取得了必然的造詣。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的造詣。
⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現本身的特點，由班委會組織，我?guī)兔﹂_展了一些學生們喜聞樂見的課外運動，如班級聯誼晚會，進一步加強了與學生之間的情感交流，富厚了人人的課余生活，加強了班級凝聚力。
⑷斟酌到學生大部分是外地來阜，盡量關切他們的日常生活，更注意關切貧困學生的衣食住行，盡全力想法子，為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊能力有好的結果，這是我在學生面前重復強調的一點，我相信利用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)明自身的許多不夠，對付學生的一些思想動態(tài)沒有實時控制，和學生的交流還很不敷，對付一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠斟酌等。感謝學校能給我這么一次熬煉的機會，通過這一年的熬煉使我的才能晉升了許多。
高校年度工作總結 篇8
高校述職報告
主題：高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！我是XX大學XX學院的XXX，本次述職報告的主題是高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新。在過去的一年中，我在教學科研和學生工作方面進行了一系列的實踐和探索，以期為高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新做出貢獻。在這里，我將結合我的具體工作內容和經驗，提出三個方面的主題：教學改革與提升、科研成果與創(chuàng)新、學生工作與素質教育。
一、教學改革與提升
在去年的一個年度評教中，我著重關注學生對于課程設置、教學方法和教師教學態(tài)度方面的意見反饋，并在此基礎上進行了一系列的教學改革工作。一方面，我調整了課程內容和教學方式，注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新思維，通過案例教學、小組合作等方式提高學生的動手能力和團隊協作能力；另一方面，我積極參加教師培訓和學術交流會議，拓寬教育視野，提升自身的教學水平和素質。
二、科研成果與創(chuàng)新
作為一名教師，我認為科研是提高教學質量的重要手段。因此，我積極參與學校科研項目和課題研究，并在過去的一年中發(fā)表了多篇科研論文。同時，我還鼓勵學生積極參與科研實踐，并指導多位學生完成了畢業(yè)設計和科研項目。通過這些實踐，不僅能夠提升學生的科研能力，還與同行進行交流，從而促進了學術研究和教學工作的相互促進。
三、學生工作與素質教育
在學生工作方面，我擔任了班主任工作。我始終把學生的全面發(fā)展作為工作的出發(fā)點和落腳點，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新精神。通過定期班會、心理輔導和就業(yè)指導等方式，關心學生的學習和生活，并幫助他們解決各種問題。同時，我也鼓勵學生參加各類社團活動和實踐項目，提高他們的綜合能力和社會適應能力。
以上就是我在教學改革與提升、科研成果與創(chuàng)新、學生工作與素質教育方面的工作內容和經驗。在未來的工作中，我將繼續(xù)探索和改進，不斷提高自身的業(yè)務水平和專業(yè)素質，為高校的發(fā)展與創(chuàng)新做出更大的貢獻。
最后，感謝領導和同事們對我的支持與關心。謝謝大家！
這就是一篇關于高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新的主題述職報告范文，希望能夠對您有所幫助。謝謝！
高校年度工作總結 篇9
高校述職報告報道
為了提高教育質量，保證學生的學習效果以及更好地管理教育資源，高校管理人員需要向上級職能部門提交述職報告。在這個過程中，高校的各個部門都需要對自己的工作進行梳理和總結，以便更好地向上級、教師和學生展示自己的工作成果和管理方法。下面就是高校述職報告的主題范文，希望能為您提供靈感。
主題一：高校教育質量的提升
高校作為教育的重要場所，教育質量的高低直接影響著學生的未來發(fā)展。在這個主題下，可以從以下幾個方面進行述職報告：
1.高校教師隊伍建設情況。每個學期都需要定期評估教師的教學質量，并對教學方法進行改進和 Total Quality Management 管理。同時，需要對年輕教師進行職業(yè)培訓，提高他們的教學能力和專業(yè)水平。
2.高校的校園文化建設。校園文化是高校的核心，良好的校園文化能夠促進學生的學習效果和身心健康。在這個方面，學校需要關注學生的需求，建立多樣化的文化活動和娛樂設施，以使學生在校期間能夠充實而愉快。
3.高校信息化建設。信息化是現代高校管理的一個重要方面。在這個領域，學校需要積極推進信息化建設，建立數字校園系統，方便學生、教師和校方管理者之間的信息互通。
主題二：高校實踐教學工作的開展
除了傳統的理論教學之外，高校還需要為學生提供實踐教學機會。這些機會能夠讓學生將自己學到的理論知識應用到實際操作中，并加深對許多理論知識的理解。以下是從實踐教學的角度探討高校述職報告：
1.實踐教學計劃的制定。學校需要根據學生的專業(yè)特點以及教學資源的分配情況，制定實踐教學計劃。同時，在制訂計劃的時候還需要注意實踐教學的目標、教學內容和教學方式。
2.實踐教學場地的建設。不同的專業(yè)需要不同的實踐教學設施，學校需要針對不同專業(yè)，建設相應的實踐教學場地，以提供更好的實踐教學條件。
3.實踐教學成果展示。為了鼓勵學生參與實踐教學項目，學校還需要定期組織實踐成果展示，以展示學生的實踐成果并為學生的未來求職和發(fā)展做準備。
主題三：高校學科建設的提升
高校學科建設是學校發(fā)展的重點之一。隨著高校競爭的日益激烈，學校需要關注學科建設，以保證自己的競爭力。以下是從學科建設角度探討高校述職報告：
1.學科建設規(guī)劃和評估。學校需要制定學科建設規(guī)劃，并定期對學科建設目標進行評估。同時，學科建設需要注意專業(yè)特點和前沿技術的應用，以提高學科的競爭力。
2.學科建設項目的開展。為了更好地發(fā)展學科，高校需要積極爭取教育部和其他機構的支持，開展各類學科建設項目并積極參加科研項目。
3.學科建設帶頭人的培養(yǎng)。學科建設需要學科帶頭人的引領和帶動。學校需要積極培養(yǎng)優(yōu)秀的學科帶頭人，為學科建設和發(fā)展增加人才支持。
結語
以上是對高校述職報告的主題范文探討。希望可以幫助大家更好地理解高校的工作內容和目標，并為您提供一些啟示。高校的每個部門都需要認真對待述職報告工作，以更好地展示自己的工作成果和管理方法。
高校年度工作總結 篇10
高校述職報告報道
自古以來，教育一直是人類追求知識和智慧的重要途徑。近年來，隨著社會經濟的發(fā)展，高等教育體系得到了進一步完善和擴展。高校已經成為了一個社會和國家發(fā)展中不可或缺的力量和資源。在高校，教師是培養(yǎng)和引導學生成長的重要人物，其工作的質量和效果直接影響了學生的全面發(fā)展和未來的發(fā)展前景。本文將對高校述職報告進行報道，以展示教師工作的成果和體現高校精神。
高校是一個極具挑戰(zhàn)性的環(huán)境，教師不僅需要具備豐富的知識和教育技能，還需具備敏銳的洞察力和學生思維的開放度。教師的任務不僅是直接傳授知識，而更需要引導學生發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。因此，本文在選擇高校述職報告主題時優(yōu)先考慮了以下四個方面：
1.機構管理
高校的機構管理是教學和研究的核心，也是學生成功的關鍵。教師在撰寫高校述職報告時，需要詳細描述其在機構管理方面的工作成果。例如他促進了學院與地方政府的合作，開設了新的專業(yè)課程，提高了課程的教育質量。同時，需要詳細描述工作目標和實施過程中遇到的挑戰(zhàn)，并提供解決方案和改進措施。這樣做可以讓評審委員會了解教師在這方面的能力，并對其獲得的成績進行評價。
2.教學工作
教學工作是高校教師的主要職責，也是學生學習和成長的關鍵。在高校述職報告中，教師需要詳細描述自己在教學工作中取得的成就。例如他為學生制定了教學計劃，開展了實踐性課程或項目，提出了新的教育方法等，并針對學生表現進行評估。同時，需要說明教學方法的改進措施，并提出了如何評估其教學成果的方法。通過這種方式，教師可以展示自己的教學能力，并證明其取得的成果對學生的教育有積極影響。
3.研究工作
研究工作是高等教育中的重要組成部分，它直接影響學生的學習和教師的職業(yè)成長。在高校述職報告中，教師應描述其在研究方面的獨特能力和影響力。例如他取得了良好的研究成果，發(fā)表了多篇高水平的論文或獲得了重要的研究資助，并指出自己最獨特的研究貢獻。同時，需要說明未來研究方向和出發(fā)點，并提出未來可能會遇到的挑戰(zhàn)。
4.社會服務
高校教師作為社會中重要的人力資源，不僅需要履行教育使命，也需要積極參與社會服務。在高校述職報告中，教師必須詳細描述其社會服務的活動和成果。例如他參加或組織了各種社會服務項目，為社會做出了實質性的貢獻。同時需要說明這些活動對個人和職業(yè)發(fā)展的影響，為學生和社會提供了什么樣的價值，以及未來可能的發(fā)展方向。
在總體設計高校述職報告時，需要注意以下幾個方面：
1.簡潔明了
高校述職報告應該簡潔明了，盡可能減少英雄主義和炫耀的語氣。教師應以客觀方式展示實際工作中所獲得的結果和成果，做到言之有物而又不失措辭恰當。
2.注重細節(jié)
高校述職報告中的細節(jié)非常重要。教師需要展示出自身對教育的熱情和才能，同時也需要在報告中小心翼翼地闡述自己的不足和不足之處。這樣可以表明教師著重關注的重要事項，并向評審委員會展示其精神，以壯大其競爭力。
3.避免復制粘貼
高校述職報告應該是獨一無二的，不能抄襲別人的文章?！皬椭普迟N”不僅是不道德的，也會導致評審委員會對報告的質量提出質疑。
總之，高校述職報告是教師在評估和聘用過程中的重要環(huán)節(jié)，也是體現其工作成果和高校精神的重要渠道。在高校報告的撰寫中，需要充分準備，努力展現自己的工作能力和職業(yè)素質。并且，在撰寫過程中，需要注意慎重、審慎和精益求精，以便真正地展示教師在高校工作方面的成果和優(yōu)勢。
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第一，教學。
在20xx，我承擔了20級和19級《高中語文教學中口語交際能力的培養(yǎng)》的教學工作。為了學好這兩門課，我主要做了以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n?！禭XX》是會計專業(yè)的核心課程。鑒于學生在學習《基礎》和新修訂的會計準則后將直接過渡到《蔡中》，我在課程準備上力求做到簡單；同時，在教學安排上，盡量把指引中的新內容傳遞給學生。對于課程《中級財務會計》，為了給學生直觀的展示和系統的了解財務軟件的使用，我參考了很多高校相關精品課程的教學計劃，編寫了自己的實訓教程，將軟件演示的截圖整合到課件中，這樣課件既能介紹理論知識，又能演示案例。我希望“信息系統”不僅要教會學生如何使用軟件，還要使他們在未來的實際工作中設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統。為了教好每一節(jié)課，我在背課上下了很大功夫，力求每一節(jié)課都“有所準備”。每節(jié)課課前充分準備，課件及時調整補充，課后及時總結。
2、提高課堂技能，提高教學質量。在《財務分析與會計信息系統》的教學中，考慮到課時多，每節(jié)課結束后，我都會及時與學生溝通，了解學生對這門課的學習動態(tài)，及時調整教學內容和方法，盡可能照顧到大部分學生的學習進度。因為《財務會計》的理論比較枯燥，上課要注意簡潔教學，讓學生盡可能的去操作；為此，我擴展了
3、虛心請教其他老師，找出自己和別人的差距。在教學中，一定要提問，一定要聽老師講課，這樣才能取長補短。
4、認真安排作業(yè)，做到精讀簡明。為了使習題有針對性和層次性，我收集了各種輔助材料，在研究了《財務會計》這門課的每一章后，用詳細的答案分析把習題分章節(jié)整理出來，讓每一道習題都有最大的效果。在“會計信息系統”的計算機課程中，我及時回答和演示了學生的問題。
5。做好課后輔導。課后，對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求。為了讓學生能夠在課后練習金融軟件的使用，我不僅幫助學生找到軟件安裝光盤，還多次指導學生在宿舍安裝。
第二，工作方面。
我嚴格遵守學校的規(guī)章制度。我不遲到，早走，主動請假。工作中尊重領導團結同事，正確處理與領導同事的關系。此外，對于系里安排的其他任務，我也主動完成：除了日常的教學工作，還承擔了15級獨立操作實驗指導任務，帶領15級會計專業(yè)學生在20xx年夏天分兩批完成獨立操作實驗。另外，這學期根據部門安排，我擔任了14級會計專業(yè)3班和4班的大一班主任。為了讓他們對會計專業(yè)有更好的了解，我還制作了詳細的專業(yè)介紹課件。在新學期，我將嚴格遵守學校的規(guī)定
高校年度工作總結 篇2
高校述職報告：人才培養(yǎng)與學術研究
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是XX學院教研部主任XXX。今天，我很榮幸能夠在這里向大家做述職報告，向大家詳細介紹我所在學院的人才培養(yǎng)和學術研究情況。
一、人才培養(yǎng)方面
作為一所高等學府，我們始終把人才培養(yǎng)放在首要位置。我們通過優(yōu)化課程設置，提高教育教學質量，努力培養(yǎng)有社會責任感、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。
首先，我們積極創(chuàng)新課程體系，提高課程質量。我們建立了一支高素質的教師隊伍，他們嚴格按照教育部的要求，完善課程體系。我們同時注重實踐能力的培養(yǎng)，增加實踐環(huán)節(jié)和項目課程，提高學生的動手能力和綜合分析能力。
其次，我們重視學生社會實踐與就業(yè)指導。學院每年組織各類社會實踐活動，讓學生走出校園，親身經歷社會生活，鍛煉綜合能力。此外，我們注重學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導，為學生提供個性化的就業(yè)指導和培訓，確保他們在畢業(yè)后能順利就業(yè)。
最后，我們注重學生素質教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。我們通過舉辦各類學術活動和競賽，提升學生綜合素質和創(chuàng)新能力。同學們積極參與各類學術研討會、講座和論壇，不僅提升了自己的學業(yè)能力，還增強了溝通能力和團隊合作能力。
二、學術研究方面
學術研究是一所高等學府的核心任務。我們積極支持教師進行科研工作，鼓勵學生參與科研項目，為學院的學術建設提供了強有力的支撐。
首先，我們加強了科研平臺建設。學院建立了一流的實驗室和科研中心，購置了大量先進設備，為教師和學生的科研工作提供了良好的環(huán)境和條件。
其次，我們積極鼓勵教師開展科研項目。學院每年設立一定的科研經費，支持教師開展科研項目，鼓勵他們在國內外學術期刊上發(fā)表高水平的學術論文。
最后，我們重視學生的科研能力培養(yǎng)。學院積極組織學生參與科研項目，指導他們進行科研實踐，培養(yǎng)他們的科研興趣和能力。我們還經常開展學術論壇和研討會，為學生提供展示研究成果的機會。
總之，XX學院在人才培養(yǎng)和學術研究方面取得了一定的成績。但我們也清楚，還有許多不足之處需要改進和完善。今后，我們將進一步加強內外部合作，提升教育教學質量，培養(yǎng)更多有社會責任感和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才，開展更多有影響力的學術研究，為社會發(fā)展和進步做出更大的貢獻！
謝謝大家！
高校年度工作總結 篇3
高校述職報告報道
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是××學院××系的××，今天我很榮幸能夠站在這里向大家作述職報告。過去的一年，我們系在各位領導、老師們的關心和支持下，取得了一系列驕人的成績。在此，我向大家匯報我所負責的一些工作，分享我們系的精彩表現和經驗。
首先，我想向大家介紹一下我們系在人才培養(yǎng)方面的情況。今年，我們系共有××個專業(yè)，××名教師。我們堅持以培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型人才為目標，積極開展實踐教學，推動教育教學改革。通過開設實踐課程、參觀實地、組織實習等方式，提高了學生的實踐能力和綜合素質。此外，我們還積極拓寬學生的學術視野，組織學術講座、科研活動等，培養(yǎng)學生的科研能力和創(chuàng)新意識。
其次，我要向大家介紹我們系在科研方面的工作。過去的一年，我們系共發(fā)表論文××篇，其中××篇被SCI、EI等收錄。我們還申請了××項科研項目，其中××項獲得省級以上的科研成果獎勵。這些成果的取得，離不開各位領導、老師們的支持與指導，也離不開全體師生的共同努力。在未來，我們將繼續(xù)加強科研團隊建設，提高科研能力，為學校提供更多更好的科研成果，為國家的科技發(fā)展做出更大的貢獻。
另外，在社會服務方面，我們系也做出了積極的貢獻。我們積極開展社會實踐活動，參與社區(qū)建設、公益活動等，提升學生的社會責任感和服務意識。此外，我們還與企事業(yè)單位建立了廣泛的合作關系，積極參與技術轉移、科技咨詢等工作，為地方經濟的發(fā)展提供了有力支持。
最后，我要向大家介紹我們系在學科建設方面的工作。近年來，我們系積極推進學科建設，加強教師隊伍建設，提升學科水平。我們加強了與國內外相關高校的合作與交流，引進了一批優(yōu)秀的人才，提高了教師的學術水平和教學能力。此外，我們還加大了實驗設備和科研平臺的建設，為學生和教師的教學和科研提供了更好的條件。
以上就是我所負責的一些工作和我們系的相關情況的匯報，希望能夠得到各位領導、老師們的認可和支持。同時，我也希望大家能夠給予我們寶貴的意見和建議，共同促進我系的發(fā)展。
謝謝大家！
高校年度工作總結 篇4
高校述職報告報道
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！我是XX高校的一名教師/管理人員，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我在過去一年所做的工作和達成的成就。我所負責的工作主要分為以下幾個方面：
一、教學工作
作為一名教師/管理人員，我始終把教學工作放在首要位置，并嚴格按照學校的教學大綱和教學要求進行教學。過去一年，我承擔了X門課程的教學任務，培養(yǎng)了X批優(yōu)秀學生。我采用了多種教學方法，包括講授、討論、案例分析等，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。同時，我注重與學生的互動和交流，關心學生的學習進展和生活情況，及時給予指導和幫助。
另外，我還參與了學校組織的教學改革項目，積極探索新的教學方法和手段，以提高教學效果。我參與了X個項目，研究了X個教學改革方案，并取得了一定的成果。這些成果包括提高學生的學習興趣和參與度，提高教學效果等。
二、科研工作
作為一名高校教師/管理人員，科研是我工作的重要組成部分。過去一年，我積極參與學?？蒲许椖康纳陥蠛蛨?zhí)行工作。我申報了X個科研項目，并成功獲得X個項目的資助。這些項目包括XXX，XXX等。同時，我還發(fā)表了X篇科研論文，其中有X篇收錄到X級期刊上。
此外，我還參與了多個學術會議和研討會，與同行進行了學術交流，并就相關領域的熱點問題進行了探討。這些交流和研討對我個人的學術水平提高有很大幫助。
三、學生工作
作為一名高校教師/管理人員，我也積極參與了學生工作，關心學生的學習和成長。我擔任了X個班級的班主任工作，負責班級管理和學生輔導工作。我與學生建立了良好的師生關系，關心他們的學習、生活、心理健康等方面的問題，并及時給予指導和幫助。
同時，在學生工作方面，我還參與了學校舉辦的各類活動和賽事的組織工作。比如XXX比賽、XXX活動等。這些活動豐富了學生的課余生活，提高了他們的綜合能力和社會責任感。
四、自身專業(yè)和職業(yè)發(fā)展
作為一名高校教師/管理人員，我始終注重個人專業(yè)與職業(yè)發(fā)展。過去一年，我積極參加了各類培訓和學習活動，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我參加了X個培訓班和X個研討會，學習了XXX，掌握了XXX技能。通過這些學習和培訓，我提高了自己的專業(yè)水平和教學能力。
另外，在職業(yè)發(fā)展方面，我也做了一些努力。比如參與了學校的崗位晉升評審，取得了一定的職業(yè)發(fā)展，并申請了X個學術職稱。我相信，通過不斷的學習和努力，我會在未來的職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。
以上就是我過去一年在XX高校所做的工作和取得的成績的匯報。感謝各位領導和同事們一直以來對我的支持和關心。同時，我也意識到在工作中還存在一些不足之處，我將繼續(xù)努力改進和提高自己，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。謝謝大家！
高校年度工作總結 篇5
高校述職報告：挖掘校史文化、傳承優(yōu)秀傳統
隨著高等教育的蓬勃發(fā)展，每個高校都有著自己獨特的校史文化和優(yōu)秀傳統。為了更好地傳承和發(fā)揚這些傳統，在學校中，我們不斷探索新的途徑，豐富傳統內涵，開展形式多樣的活動。
一、挖掘校史文化，解讀優(yōu)秀傳統
校史文化是一個高校發(fā)展的精神氣質，深刻影響著師生的思想、行為和價值觀。我們組織了一些挖掘校史文化、解讀優(yōu)秀傳統的活動，從不同側面展現學校的歷史和文化底蘊。
首先，我們從多個渠道收集有效的歷史資料，如學校發(fā)展的各個階段、主要歷程以及先進代表等等。然后編寫各類學術論文，介紹校史事件、優(yōu)秀校友的故事以及學術思想的源頭等等。同時，我們也采用新媒體平臺，例如微信公眾號和短視頻，生動直觀地展現了學校在各個方面的發(fā)展和成就。
這些活動的舉辦，不僅充分展現了學校的歷史和文化傳統，也激發(fā)了廣大師生對學校發(fā)展的積極性和熱情，激勵他們?yōu)閷W校的未來付出更多的努力。
二、傳承優(yōu)秀傳統，建立校園文化
一個高校的優(yōu)秀傳統是它歷史長河中形成的一些良好行為、思想和價值觀的歸納。為了傳承這些優(yōu)秀傳統，在學校中，我們加強了對師生認知校園文化的教育，引導其遵循傳統、樹立文化自覺。
首先，我們在組織主題教育中，增強了師生對校園文化傳統的了解和理解。我們將學校文化優(yōu)秀傳統貫穿進入主題教育之中，讓全體師生了解校園文化，培養(yǎng)校園文化的認同感和歸屬感。
其次，通過開展各類文藝活動，提高學生的文化修養(yǎng)，增強對校園文化的認同和傳承。學生和教師積極參與組織詩歌朗誦、書法比賽、音樂會等大型文藝活動，延伸校園文化內涵，給校園注入更多的文化生活氣息。
這些活動的開展，不僅深化了師生對校園文化的認識，也營造了濃厚的校園文化氛圍，提升了校園文化的影響力和傳播力。
三、總結與展望
在高校歷史的長河中，每一個時代都有自己的光彩和傳承。作為當代的高校人，我們不僅要追求前人創(chuàng)造的優(yōu)秀成果，更要在基礎上融入自己的理念，賦予其新的內涵。
未來，我們將繼續(xù)挖掘校史文化、傳承優(yōu)秀傳統，發(fā)揚光大學校精神，促進師生之間相互敬仰和學習，在校園內建立起和諧、積極、向上、創(chuàng)新的校園文化氛圍，讓每位師生都能在這個優(yōu)美的校園內感受到良好的學習和生活環(huán)境，為偉大的中華民族的振興貢獻一份力量。
高校年度工作總結 篇6
一年來，在校黨委和行政的正確領導下，美術系認真貫徹學校工作會議精神，真正落實到美術系專業(yè)發(fā)展建設及各項工作中，將落實講話精神與提高日常教學工作水平相結合，與教學評建工作相結合，堅持特色發(fā)展，服務地方的辦學方針，以科學發(fā)展觀為指導，扎扎實實地工作，完成了各項計劃任務，現匯報如下：
1、加強班子的思想政治建設，高校美術系述職報告。把理論學習作為一項首要的政治任務抓緊抓好，通過學習貫徹學校工作會議精神，進一步增強了危機感和責任意識。2、貫徹民主集中制原則。堅持重大問題集體討論決定，在實際工作中，堅持和完善集體領導與個人分工負責相結合。3、鞏固美術系團結干事的大好局面。系領導班子率先垂范，顧全大局。同志們之間友愛互助，在全系形成了一個祥和、民主、團結、求實的人際環(huán)境4 、做到廉潔自律。自覺抵制學生評優(yōu)、入黨、評定獎助學金等方面的不正之風。強化學風，量化管理，民主評議，從渠道上杜絕不良風氣的.產生。
xxxx年6月美術系黨總支被學校評為先進基層黨組織。
根據美術系“xxx規(guī)劃”，我們不斷加強專業(yè)建設，優(yōu)化專業(yè)結構，大力培育新的專業(yè)增長點，積極創(chuàng)辦新專業(yè)方向；隨著中小學新的課程標準的實施，在教學中愈來愈重視對學生的綜合文化素質的培養(yǎng)，并加強了傳統文化的教育，書法教育教學在中小學得到了愈來愈普遍的開展，述職報告《高校美術系述職報告》?；诖耍诿佬g學專業(yè)原有的兩個專業(yè)方向的基礎上，本學期又申報了“書畫專業(yè)”學習方向。我們地處xx腳下，書法課程與xx的歷代碑刻結合起來，依托xx豐富和深厚的書法碑刻人文財富，開展書法人文藝術教育具有獨特的優(yōu)勢。
美術作為藝術的一大門類，有著獨特的文化魅力。美術系發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，將xx文化與美術學、藝術設計課程結合起來，充分利用xx自然和文化資源，用當代美術語言解讀xx，修訂了人才培養(yǎng)方案，使課程建設逐步呈現特色。本年度我們開設了xx山水畫創(chuàng)作學習與研究、xx油畫風景畫學習與研究、xx花鳥畫學習與研究、xx旅游紀念品開發(fā)與研究、xx岱廟壁畫臨摹、xx書法碑刻學習與研究等6門專業(yè)選修拓展課程，將xx作為藝術大課堂和教學基地，特別是教師們將xx研究課題及成果與課程結合起來，充分利用xx岱廟壁畫、碑刻書法、古建筑和古松柏等資源，傳承和發(fā)展中國藝術文化，正逐步形成了自己的教學特色。每次課程完成之后，都舉辦作業(yè)展覽，并進行點評和總結，收到良好的效果，深受學生們的歡迎。
為了提高教師的課堂教學質量，響應學校的公開教學活動，我們從上學期末開始，利用暑假，先后在系內進行了三輪集中公開教學。全系教師集體聽課，課后立即集體評議，對老師們在教學中的優(yōu)缺點及時的給予反饋?；ハ嗳￠L補短，結合美術專業(yè)特點，重點研討了專業(yè)技法輔導課的教學方法，努力探討適合美術專業(yè)特點的課堂教學規(guī)律和教學新方式、方法。通過此舉，老師們不僅對于常規(guī)的新授課程在教學過程設計、教態(tài)、教學語言的、多媒體手段的運用、范畫示范等等教學環(huán)節(jié)的把握方面都有了顯著的收獲。在第一輪公開教學的基礎上，我們對部分教學效果仍不夠理想的青年教師，又進行了第二輪、第三輪公開教學，甚至于逐字逐句的幫助他們。有付出必有回報，在本學年下學期學校組織的公開賽課抽測活動中，本學科的老師們取得了較好的成績。
高校年度工作總結 篇7
一學年的指點員助理工作即將曩昔，首次擔負指點員工作，我認為責任也很重大。也在實際工作中發(fā)明了本身的許多不夠。自從擔負XX級藝術設計1班的指點員助理以來，依據指點員的各項支配組織共同好指點員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，增強思想教導，并積極組織參加各項院校運動，施展本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到必然成效，也存在許多不夠?，F將本學期指點員助理工作從班風扶植，學風扶植和組織參加運動三個方面總結如下：
(一) 班級的班風扶植
針對本班學生入學造詣程度對照集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現本身，生活對照節(jié)儉，思想上都積極要求提高的特點，從入學伊始，就提出了連合，重要，生動，共進的班風口號。班風扶植的步伐如下：
⑴抓勤學生的思想教導工作，開學伊始就在班集體中形成了優(yōu)越的奮進，連合的氣氛，盡力贊助他們建立正確地人生不雅，代價不雅，尋找訂定得當本身的人生目標，重新建立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的閱歷現身說法，贊助學生正確認識本身的學習，思想程度及才能，以更好的建立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯籌劃”為主題班會，贊助學生正確認識現在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有才能，有號召力，連合向上的班委會，充分施展學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我治理的才能。班委會及各科課代表能與列位任課先生積極共同，抓好日常的考勤和優(yōu)越的講堂紀律，為同學們創(chuàng)造優(yōu)越的學習情況。治理好班級的.日常工作。
⑶應用多種機會有班里的每位同學進行溝通，交心，依據各自不合的特點，贊助他建立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，贊助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習獲得了列位先生的承認;對付對專業(yè)沒有興趣的，計算換專業(yè)的學生，耐心疏導，疏解事理，贊助他認識到認真學習也可以實現本身的目標。
⑷樹立了班級量化治理細則，對付同學們的行為形成約束。
(二) 班級的學風扶植
針對本班學生入學造詣程度對照集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現本身的特點，狠抓班級學風扶植。步伐如下;
⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，指點員和指點員助理不按期抽查。對付無故曠課的同學，決不將就。凡是無故曠課的同學一律向全班同學做反省，起到很好后果。
⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習造詣良好的同學將本身的學習經驗與人人交流，進步全班學習程度。
(三) 班級運動組織參加環(huán)境
⑴堅持每周班會制度，每次主題不合，促進了與學生們的情感。勉勵學生們用本身的視角去看待社會變亂，培養(yǎng)他們自力思考問題的才能。
⑵能認真參加學校的各項運動，以學校運動帶動本班運動的開展和進行。降服了本班文藝，體育主干少的客不雅因素，指點員多下功夫，在各項問題運動中取得了必然的造詣。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的造詣。
⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現本身的特點，由班委會組織，我?guī)兔﹂_展了一些學生們喜聞樂見的課外運動，如班級聯誼晚會，進一步加強了與學生之間的情感交流，富厚了人人的課余生活，加強了班級凝聚力。
⑷斟酌到學生大部分是外地來阜，盡量關切他們的日常生活，更注意關切貧困學生的衣食住行，盡全力想法子，為他們提供可能的勤工助學崗位。
一個班集體只有心齊能力有好的結果，這是我在學生面前重復強調的一點，我相信利用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)明自身的許多不夠，對付學生的一些思想動態(tài)沒有實時控制，和學生的交流還很不敷，對付一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠斟酌等。感謝學校能給我這么一次熬煉的機會，通過這一年的熬煉使我的才能晉升了許多。
高校年度工作總結 篇8
高校述職報告
主題：高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！我是XX大學XX學院的XXX，本次述職報告的主題是高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新。在過去的一年中，我在教學科研和學生工作方面進行了一系列的實踐和探索，以期為高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新做出貢獻。在這里，我將結合我的具體工作內容和經驗，提出三個方面的主題：教學改革與提升、科研成果與創(chuàng)新、學生工作與素質教育。
一、教學改革與提升
在去年的一個年度評教中，我著重關注學生對于課程設置、教學方法和教師教學態(tài)度方面的意見反饋，并在此基礎上進行了一系列的教學改革工作。一方面，我調整了課程內容和教學方式，注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新思維，通過案例教學、小組合作等方式提高學生的動手能力和團隊協作能力；另一方面，我積極參加教師培訓和學術交流會議，拓寬教育視野，提升自身的教學水平和素質。
二、科研成果與創(chuàng)新
作為一名教師，我認為科研是提高教學質量的重要手段。因此，我積極參與學校科研項目和課題研究，并在過去的一年中發(fā)表了多篇科研論文。同時，我還鼓勵學生積極參與科研實踐，并指導多位學生完成了畢業(yè)設計和科研項目。通過這些實踐，不僅能夠提升學生的科研能力，還與同行進行交流，從而促進了學術研究和教學工作的相互促進。
三、學生工作與素質教育
在學生工作方面，我擔任了班主任工作。我始終把學生的全面發(fā)展作為工作的出發(fā)點和落腳點，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新精神。通過定期班會、心理輔導和就業(yè)指導等方式，關心學生的學習和生活，并幫助他們解決各種問題。同時，我也鼓勵學生參加各類社團活動和實踐項目，提高他們的綜合能力和社會適應能力。
以上就是我在教學改革與提升、科研成果與創(chuàng)新、學生工作與素質教育方面的工作內容和經驗。在未來的工作中，我將繼續(xù)探索和改進，不斷提高自身的業(yè)務水平和專業(yè)素質，為高校的發(fā)展與創(chuàng)新做出更大的貢獻。
最后，感謝領導和同事們對我的支持與關心。謝謝大家！
這就是一篇關于高校教育的發(fā)展與創(chuàng)新的主題述職報告范文，希望能夠對您有所幫助。謝謝！
高校年度工作總結 篇9
高校述職報告報道
為了提高教育質量，保證學生的學習效果以及更好地管理教育資源，高校管理人員需要向上級職能部門提交述職報告。在這個過程中，高校的各個部門都需要對自己的工作進行梳理和總結，以便更好地向上級、教師和學生展示自己的工作成果和管理方法。下面就是高校述職報告的主題范文，希望能為您提供靈感。
主題一：高校教育質量的提升
高校作為教育的重要場所，教育質量的高低直接影響著學生的未來發(fā)展。在這個主題下，可以從以下幾個方面進行述職報告：
1.高校教師隊伍建設情況。每個學期都需要定期評估教師的教學質量，并對教學方法進行改進和 Total Quality Management 管理。同時，需要對年輕教師進行職業(yè)培訓，提高他們的教學能力和專業(yè)水平。
2.高校的校園文化建設。校園文化是高校的核心，良好的校園文化能夠促進學生的學習效果和身心健康。在這個方面，學校需要關注學生的需求，建立多樣化的文化活動和娛樂設施，以使學生在校期間能夠充實而愉快。
3.高校信息化建設。信息化是現代高校管理的一個重要方面。在這個領域，學校需要積極推進信息化建設，建立數字校園系統，方便學生、教師和校方管理者之間的信息互通。
主題二：高校實踐教學工作的開展
除了傳統的理論教學之外，高校還需要為學生提供實踐教學機會。這些機會能夠讓學生將自己學到的理論知識應用到實際操作中，并加深對許多理論知識的理解。以下是從實踐教學的角度探討高校述職報告：
1.實踐教學計劃的制定。學校需要根據學生的專業(yè)特點以及教學資源的分配情況，制定實踐教學計劃。同時，在制訂計劃的時候還需要注意實踐教學的目標、教學內容和教學方式。
2.實踐教學場地的建設。不同的專業(yè)需要不同的實踐教學設施，學校需要針對不同專業(yè)，建設相應的實踐教學場地，以提供更好的實踐教學條件。
3.實踐教學成果展示。為了鼓勵學生參與實踐教學項目，學校還需要定期組織實踐成果展示，以展示學生的實踐成果并為學生的未來求職和發(fā)展做準備。
主題三：高校學科建設的提升
高校學科建設是學校發(fā)展的重點之一。隨著高校競爭的日益激烈，學校需要關注學科建設，以保證自己的競爭力。以下是從學科建設角度探討高校述職報告：
1.學科建設規(guī)劃和評估。學校需要制定學科建設規(guī)劃，并定期對學科建設目標進行評估。同時，學科建設需要注意專業(yè)特點和前沿技術的應用，以提高學科的競爭力。
2.學科建設項目的開展。為了更好地發(fā)展學科，高校需要積極爭取教育部和其他機構的支持，開展各類學科建設項目并積極參加科研項目。
3.學科建設帶頭人的培養(yǎng)。學科建設需要學科帶頭人的引領和帶動。學校需要積極培養(yǎng)優(yōu)秀的學科帶頭人，為學科建設和發(fā)展增加人才支持。
結語
以上是對高校述職報告的主題范文探討。希望可以幫助大家更好地理解高校的工作內容和目標，并為您提供一些啟示。高校的每個部門都需要認真對待述職報告工作，以更好地展示自己的工作成果和管理方法。
高校年度工作總結 篇10
高校述職報告報道
自古以來，教育一直是人類追求知識和智慧的重要途徑。近年來，隨著社會經濟的發(fā)展，高等教育體系得到了進一步完善和擴展。高校已經成為了一個社會和國家發(fā)展中不可或缺的力量和資源。在高校，教師是培養(yǎng)和引導學生成長的重要人物，其工作的質量和效果直接影響了學生的全面發(fā)展和未來的發(fā)展前景。本文將對高校述職報告進行報道，以展示教師工作的成果和體現高校精神。
高校是一個極具挑戰(zhàn)性的環(huán)境，教師不僅需要具備豐富的知識和教育技能，還需具備敏銳的洞察力和學生思維的開放度。教師的任務不僅是直接傳授知識，而更需要引導學生發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。因此，本文在選擇高校述職報告主題時優(yōu)先考慮了以下四個方面：
1.機構管理
高校的機構管理是教學和研究的核心，也是學生成功的關鍵。教師在撰寫高校述職報告時，需要詳細描述其在機構管理方面的工作成果。例如他促進了學院與地方政府的合作，開設了新的專業(yè)課程，提高了課程的教育質量。同時，需要詳細描述工作目標和實施過程中遇到的挑戰(zhàn)，并提供解決方案和改進措施。這樣做可以讓評審委員會了解教師在這方面的能力，并對其獲得的成績進行評價。
2.教學工作
教學工作是高校教師的主要職責，也是學生學習和成長的關鍵。在高校述職報告中，教師需要詳細描述自己在教學工作中取得的成就。例如他為學生制定了教學計劃，開展了實踐性課程或項目，提出了新的教育方法等，并針對學生表現進行評估。同時，需要說明教學方法的改進措施，并提出了如何評估其教學成果的方法。通過這種方式，教師可以展示自己的教學能力，并證明其取得的成果對學生的教育有積極影響。
3.研究工作
研究工作是高等教育中的重要組成部分，它直接影響學生的學習和教師的職業(yè)成長。在高校述職報告中，教師應描述其在研究方面的獨特能力和影響力。例如他取得了良好的研究成果，發(fā)表了多篇高水平的論文或獲得了重要的研究資助，并指出自己最獨特的研究貢獻。同時，需要說明未來研究方向和出發(fā)點，并提出未來可能會遇到的挑戰(zhàn)。
4.社會服務
高校教師作為社會中重要的人力資源，不僅需要履行教育使命，也需要積極參與社會服務。在高校述職報告中，教師必須詳細描述其社會服務的活動和成果。例如他參加或組織了各種社會服務項目，為社會做出了實質性的貢獻。同時需要說明這些活動對個人和職業(yè)發(fā)展的影響，為學生和社會提供了什么樣的價值，以及未來可能的發(fā)展方向。
在總體設計高校述職報告時，需要注意以下幾個方面：
1.簡潔明了
高校述職報告應該簡潔明了，盡可能減少英雄主義和炫耀的語氣。教師應以客觀方式展示實際工作中所獲得的結果和成果，做到言之有物而又不失措辭恰當。
2.注重細節(jié)
高校述職報告中的細節(jié)非常重要。教師需要展示出自身對教育的熱情和才能，同時也需要在報告中小心翼翼地闡述自己的不足和不足之處。這樣可以表明教師著重關注的重要事項，并向評審委員會展示其精神，以壯大其競爭力。
3.避免復制粘貼
高校述職報告應該是獨一無二的，不能抄襲別人的文章?！皬椭普迟N”不僅是不道德的，也會導致評審委員會對報告的質量提出質疑。
總之，高校述職報告是教師在評估和聘用過程中的重要環(huán)節(jié)，也是體現其工作成果和高校精神的重要渠道。在高校報告的撰寫中，需要充分準備，努力展現自己的工作能力和職業(yè)素質。并且，在撰寫過程中，需要注意慎重、審慎和精益求精，以便真正地展示教師在高校工作方面的成果和優(yōu)勢。
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