五年工作總結(jié) 篇1
一、富有全局意識(shí)：閃亮學(xué)校品牌
1.“三大”活動(dòng)顯風(fēng)采
五月，是春光爛漫的季節(jié)，也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)展示風(fēng)采、收獲成果、閃亮品牌的季節(jié)，這一個(gè)月里，全市義務(wù)教育學(xué)校課程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校高水準(zhǔn)召開(kāi)，我校歷時(shí)5年的省“十一·五”規(guī)劃課題《不拘一格降人才》高品質(zhì)結(jié)題，“自能教育”以最高分通過(guò)“鎮(zhèn)江市特色學(xué)?！睂?zhuān)家小組的評(píng)估驗(yàn)收……學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的'宏觀(guān)決策，更是團(tuán)隊(duì)力量共同努力的結(jié)果。在我校的“三大”活動(dòng)中，五年級(jí)也積極投入，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的大局意識(shí)，為學(xué)校的特色品牌建設(shè)作出了積極而卓有成效的努力！
在“鎮(zhèn)江市特色學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收中，“課程超市”是展示我校特色建設(shè)成果的重要板塊。學(xué)校將這一重任放在了五年級(jí)組。五年級(jí)組全體師生接到任務(wù)后，集體總動(dòng)員，確立項(xiàng)目，人員分工，學(xué)生組班，特色備課，活動(dòng)準(zhǔn)備，模擬訓(xùn)練，集中展示……在這過(guò)程中，每位師生都付出了很多的汗水和智慧。專(zhuān)家組對(duì)“課程超市”表現(xiàn)出了極大的興趣，在反饋中指出，實(shí)小的“課程超市”凸顯了學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化了師生共同參與課程建設(shè)和實(shí)施的意識(shí)和能力，是學(xué)校特色建設(shè)的重要載體。是的，五年級(jí)組承擔(dān)的“課程超市”為學(xué)校高分通過(guò)特色建設(shè)驗(yàn)收抹上了濃重的一筆。
如果說(shuō)，特色學(xué)校驗(yàn)收、課題結(jié)題是成果的展示，那么，課程建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)則是一次過(guò)程的再現(xiàn)。它能夠更加直觀(guān)地看到學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和水準(zhǔn)。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，五年級(jí)組承擔(dān)了體現(xiàn)校本化實(shí)施國(guó)家課程的一堂思品課。由年級(jí)組長(zhǎng)眭如軍執(zhí)教，雖說(shuō)是一堂熟課，但仍然多次研討，反復(fù)試教。因此，課堂的呈現(xiàn)非常精彩。此外，五年級(jí)組還為本次課程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)積極撰寫(xiě)“辨評(píng)導(dǎo)”案例十余篇，杭中軍、譚紅良等老師加班加點(diǎn)參加整個(gè)案例集的編輯工作，使案例集能夠在較短的時(shí)間內(nèi)以較高的質(zhì)量呈現(xiàn)給全市的專(zhuān)家和老師。
2.中心工作展才情
與“三大”活動(dòng)一起，學(xué)校的許多中心工作都在同時(shí)舉行，當(dāng)中，無(wú)不閃現(xiàn)著五年級(jí)組教師的身影，新疆克拉瑪依教育代表團(tuán)來(lái)校作兩個(gè)星期的教育考察學(xué)習(xí)，李一老師、李海燕老師、眭如軍老師為他們奉獻(xiàn)了多種類(lèi)型的語(yǔ)文課。兩年一度的丹陽(yáng)市文藝匯演，五年級(jí)組的徐姝老師、魏峰老師、江東流老師個(gè)個(gè)充分發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，全身心投入排練，包括演出現(xiàn)場(chǎng)的各種服務(wù)工作都盡心盡力。可以說(shuō)，為本次學(xué)校文藝匯演再次奪得團(tuán)體一等獎(jiǎng)作出了積極的貢獻(xiàn)。
二、凸顯團(tuán)隊(duì)精神：爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組
一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲振天。五年級(jí)組在強(qiáng)調(diào)全局意識(shí)的同時(shí)，十分注重團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，并努力在實(shí)際工作和活動(dòng)中提升團(tuán)隊(duì)的發(fā)展實(shí)力。
4月，學(xué)校舉行了“與春天約會(huì)，與文明同行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五年級(jí)組奔赴練湖松林開(kāi)展野炊活動(dòng)?？梢哉f(shuō)，野炊活動(dòng)是所有戶(hù)外活動(dòng)中較為復(fù)雜的一項(xiàng)活動(dòng)。五年級(jí)組群策群力，周密籌劃，確定地點(diǎn)，勘探路線(xiàn)，動(dòng)員師生，活動(dòng)準(zhǔn)備，文明教育，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)……分工到人，責(zé)任到小組，還動(dòng)員了家長(zhǎng)力量。那一天，很多教師做到了服務(wù)學(xué)生。在泥濘的鄉(xiāng)村路上為學(xué)生搬運(yùn)柴火，扛運(yùn)純凈水，在潮濕的河堤上與學(xué)生一起挖坑埋鍋，下面炒菜，拍照攝像……回到學(xué)校，老師們又迅速組織收集整理活動(dòng)資料，布置在教室里……
5月，五年級(jí)組在少陽(yáng)中學(xué)進(jìn)行了為期3天的全封閉式綜合實(shí)踐?；顒?dòng)中，607名師生學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)生活，先后參加了軍事、豆?jié){磨制、內(nèi)務(wù)整理等十多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐體驗(yàn)。冷雨菲等108名同學(xué)被評(píng)為綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)員或優(yōu)秀射手，五（3）、（4）、（5）、（6）班被評(píng)為綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體，受到表彰。3天的活動(dòng)安全、有序，學(xué)生收獲頗豐，很多學(xué)生表示了對(duì)活動(dòng)的肯定和留戀，基地的老師更是對(duì)實(shí)小的這一屆學(xué)生刮目相看，給予很高的評(píng)價(jià)。這一切都離不開(kāi)五年級(jí)組老師的精心組織和全程參與。像杭中軍老師耐心細(xì)致地安排學(xué)生的吃飯、休息，像潘光明、張衛(wèi)民等老師，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處閃現(xiàn)他們的身影，要么在組織學(xué)生，要么在興致勃勃地與學(xué)生一起活動(dòng)，朱薇、周萍等老師用女性特有的細(xì)膩像媽媽一樣讓學(xué)生們的一切活動(dòng)都順暢快樂(lè)，還有何文華主任，他往那兒一坐，所有打水的孩子秩序井然，且習(xí)慣成自然，雖然不在五年級(jí)組，但我還是要提一下，鄭校和吳主任的周全組織和策劃，為整個(gè)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)。
恰是這一系列的大型集體活動(dòng)，我們五年級(jí)組的組風(fēng)建設(shè)得到了落實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神得到了弘揚(yáng)，朝著優(yōu)秀年級(jí)組邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
三、注重才情發(fā)展：培養(yǎng)本色兒童
1.專(zhuān)業(yè)發(fā)展：才情綻放
大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，只有注入實(shí)小老師豐富的才情才能得到優(yōu)質(zhì)的落實(shí)。五年級(jí)組教師在工作中很注重專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)，才情的發(fā)展。徐紅花老師，注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展，勇挑重?fù)?dān)，成為中共正式黨員；朱永霞老師，教英語(yǔ)，非常賣(mài)力，教科學(xué)非常投入，獲鎮(zhèn)江市科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能大賽二等獎(jiǎng)；李海燕老師，踏實(shí)肯干，一堂課反復(fù)錘煉，多次試教，上作文研究課，上閱讀展示課，其教案設(shè)計(jì)獲省藍(lán)天杯二等獎(jiǎng)；周萍老師，工作上兢兢業(yè)業(yè)，熱情幫扶青年教師，小高后十多年磨一劍，被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師；譚紅良老師，平時(shí)默默耕耘，潛心提升，關(guān)鍵時(shí)刻一鳴驚人，竟然從鎮(zhèn)校級(jí)骨干一躍成為丹陽(yáng)市品德學(xué)科帶頭人，可以說(shuō)破了實(shí)小專(zhuān)業(yè)發(fā)展的紀(jì)錄；朱海軍老師，平時(shí)不茍言笑，在英語(yǔ)課堂上卻才情綻放，在基本功比賽中脫穎而出，將角逐市級(jí)的比賽；朱薇老師，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，獲鎮(zhèn)江市新秀杯賽課一等獎(jiǎng)；李一、張衛(wèi)民老師他們?cè)诮萄薪M中表現(xiàn)出了較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，辦事效率高，組織能力強(qiáng)，李一被評(píng)為丹陽(yáng)市“群眾滿(mǎn)意教師”，張衛(wèi)民老師更是帶領(lǐng)美術(shù)組取得了豐碩的成果；姚國(guó)霞老師，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了班主任工作調(diào)研，調(diào)研報(bào)告最后寫(xiě)道：姚國(guó)霞老師在班主任這個(gè)最平凡的崗位上用她真誠(chéng)的愛(ài)心，不竭的耐心，睿智的蕙心，精致的細(xì)心，默默地做了許多她認(rèn)為最普通其實(shí)是最有意義的育人工作。她被被為丹陽(yáng)市優(yōu)秀班主任……
2.學(xué)生發(fā)展：不拘一格
才情教師的發(fā)展最終會(huì)落實(shí)在本色兒童的培養(yǎng)上?；顒?dòng)最能鍛煉學(xué)生，五年級(jí)組除了上面講的活動(dòng)外還在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下策劃組織了系列學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。赴云陽(yáng)敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，赴鳳凰新村等社區(qū)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，走上街頭開(kāi)展禁煙宣傳活動(dòng)，立足校園，開(kāi)展世界愛(ài)眼日主題活動(dòng)，組織學(xué)生聽(tīng)取“金融知識(shí)講座”“質(zhì)量安全主題講座”，與居委會(huì)一起參加“大手牽小手”黨員志愿者服務(wù)啟動(dòng)儀式。
在日常的教育教學(xué)中，五年級(jí)組的老師們更是用自己的才情像陽(yáng)光一樣播灑到每位孩子的心田：李海燕老師注重培養(yǎng)小干部的班級(jí)管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，班級(jí)的愛(ài)心捐款和愛(ài)心義賣(mài)在年級(jí)中都名列前茅；五年級(jí)的一批老師關(guān)注暫差學(xué)生，關(guān)愛(ài)留守兒童……五年級(jí)學(xué)生的發(fā)展取得了豐碩的成果，潘成陽(yáng)同學(xué)心懷大愛(ài)，先后被評(píng)為鎮(zhèn)江市十佳美德少年，江蘇省百名美德少年，毛陸凡同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，赴南京參加省六次少代會(huì)；姜智航和毛陸凡同學(xué)在市課程推進(jìn)會(huì)上作為學(xué)生代表參加了高規(guī)格的學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，他們智慧和本色盡顯的表現(xiàn)成為會(huì)場(chǎng)的一大點(diǎn)亮……
四、反觀(guān)發(fā)展現(xiàn)實(shí)：爭(zhēng)取做得更好
教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，反觀(guān)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，我們五年級(jí)組要突出三個(gè)“增強(qiáng)”，一定可以做得更好！
1.大局意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)
不用回避，我們還有些教師存在應(yīng)付思想，反正學(xué)校布置什么，我就做什么。這其實(shí)是一種消極的大局意識(shí)。學(xué)校布置工作是從宏觀(guān)上下達(dá)要求任務(wù)，而更多的操作層面需要老師們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)，去豐富，甚至去創(chuàng)造。而只有這樣，我們完成起來(lái)才更具價(jià)值。
2.崗位意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)
上什么山打什么柴，在什么崗位謀什么事。有些老師思想上這根弦還不是繃得特別的緊，比如做操時(shí)，你作為正副班主任應(yīng)該做什么，比如餐廳用餐，你應(yīng)該何時(shí)用餐，坐在哪兒用餐，履行什么職責(zé)，又比如外出活動(dòng)，原本要求你坐班的，你是否堅(jiān)持到了最后……這里面其實(shí)反映的是一名教師的責(zé)任心問(wèn)題。
3.專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要進(jìn)一步增強(qiáng)
有目標(biāo)才有動(dòng)力，有明確的目標(biāo)，才有專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。我們這個(gè)年級(jí)組，還有很多年輕老師，不能滿(mǎn)足于目前順順當(dāng)當(dāng)?shù)慕探虝?shū)，而要有更加明確的職業(yè)規(guī)劃，從讀書(shū)、教書(shū)、寫(xiě)作、科研等多方面整體推進(jìn)，不斷享受到職業(yè)發(fā)展的幸福。
總之，眾人劃漿開(kāi)動(dòng)大帆船。我們五年級(jí)組全體師生愿意與全校師生一起，齊心協(xié)力，眾志成城，開(kāi)動(dòng)著實(shí)驗(yàn)小學(xué)這艘大船，在陸校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，奔向優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展的美好明天，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的輝煌！
五年工作總結(jié) 篇2
本人從事配電線(xiàn)路運(yùn)行、檢修、故障搶修專(zhuān)業(yè)九年有余，之前是送電線(xiàn)路檢修專(zhuān)業(yè)干了十四年，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)之間有相近之處，但也有很多的不同，配電運(yùn)行專(zhuān)業(yè)增加了變壓器、開(kāi)關(guān)、刀閘、避雷器、無(wú)功補(bǔ)償電容器等很多電氣設(shè)備，而送電線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)則接觸不到。要想把這些設(shè)備管理好并且安全可靠的運(yùn)行，就必須熟練掌握相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，所以，我是一邊工作、一邊學(xué)習(xí)、實(shí)踐，又借助高級(jí)工、技師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來(lái)不斷充實(shí)自己的配電運(yùn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)，經(jīng)過(guò)幾年的刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在工作起來(lái)還算是得心應(yīng)手。
一、提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，增強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
幾年來(lái)，本人一直利用書(shū)本、向老師傅、并通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等努力學(xué)習(xí)配電專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)新設(shè)備的管理、運(yùn)行和配電設(shè)備新技術(shù)。由于配電設(shè)備的日益更新，新產(chǎn)品、新技術(shù)層出不窮，只有不斷的學(xué)習(xí)，掌握更多的新知識(shí)、新技術(shù)，才能掌握和管理好配電網(wǎng)絡(luò)新設(shè)備。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，目前本人對(duì)新型變壓器、10V柱上開(kāi)關(guān)、10KV電纜分支箱、環(huán)網(wǎng)柜等有了一套比較成熟的管理和運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)。對(duì)供電事故的分析和判斷相對(duì)比較果斷、準(zhǔn)確，有效地減少了事故處理的時(shí)間，無(wú)論是公司領(lǐng)導(dǎo)或客戶(hù)都能給予充分的肯定。
二、加強(qiáng)配網(wǎng)的設(shè)備管理
第一，針對(duì)沛城區(qū)配電線(xiàn)路陳舊、設(shè)備老化、故障常出的現(xiàn)象，積極工作、大膽探索、實(shí)踐，制定了一系列的改造方案：
(1)改造公用變壓器接線(xiàn)樁的接線(xiàn)方式：由于公用變壓器的性質(zhì)所決定，負(fù)荷變化無(wú)常，變壓器接線(xiàn)柱及螺栓式設(shè)備線(xiàn)夾受溫度變化影響大，常造成設(shè)備線(xiàn)夾與導(dǎo)線(xiàn)連接松動(dòng)，且設(shè)備線(xiàn)夾與變壓器接線(xiàn)柱的接觸面積也達(dá)不到運(yùn)行規(guī)程要求，故經(jīng)常出現(xiàn)故障。針對(duì)這種情況，就將所有公用變壓器的出現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)采用液壓式壓接鼻，消除了設(shè)備線(xiàn)夾受溫度影響大的缺陷，接線(xiàn)柱上采用了握手線(xiàn)夾，增大了接線(xiàn)柱的接觸面積，有效的避免了變壓器接線(xiàn)樁故障的發(fā)生。
(2)經(jīng)測(cè)試，城區(qū)公用變壓器的的工作接地和保護(hù)接地樁因年久銹蝕，接地電阻值很多不符合規(guī)程要求，20__年將城區(qū)90余臺(tái)變壓器的接地樁進(jìn)行了更換，為設(shè)備的健康運(yùn)行提供了保障。
(3)在三年的城網(wǎng)改造中，根據(jù)沛城區(qū)供用電特點(diǎn)，初期由本人為生技科提供了一套沛城區(qū)配電供電網(wǎng)絡(luò)設(shè)想圖，為城網(wǎng)改造的合理性、經(jīng)濟(jì)性提供了依據(jù)。其次是嚴(yán)把工程質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，根據(jù)驗(yàn)收技術(shù)規(guī)程要求，對(duì)城網(wǎng)改造、業(yè)擴(kuò)增容、用戶(hù)工程等的中間及終結(jié)驗(yàn)收嚴(yán)格把關(guān)，確保新設(shè)備在接入電網(wǎng)運(yùn)行前的施工質(zhì)量全優(yōu)。為新設(shè)備安全、可靠的運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。
第二，認(rèn)真做好所屬設(shè)備的巡視和消缺工作，結(jié)合配電設(shè)備早、晚峰負(fù)荷測(cè)量和電壓測(cè)量，及時(shí)調(diào)整公變?nèi)萘?，使公變?cè)陬~定輸出電流的80%左右運(yùn)行，__、__年沛城區(qū)沒(méi)有發(fā)生一起因過(guò)負(fù)荷而燒壞公變的事故，同時(shí)結(jié)合一年中夏冬季節(jié)的高峰用電期，制定迎峰渡夏和迎峰渡冬的相應(yīng)措施，增加夜巡和特巡次數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)處理，確保供電設(shè)備安全可靠運(yùn)行。
第三，積極組織開(kāi)展各季安全大檢查，結(jié)合安全性評(píng)價(jià)工作，對(duì)所轄配電線(xiàn)路及設(shè)備認(rèn)真巡視消缺，做到了充油設(shè)備無(wú)滲漏、一類(lèi)設(shè)備完好率100%。
第四，加強(qiáng)配網(wǎng)結(jié)構(gòu)的研究，制定并落實(shí)了每年各節(jié)假日、政府重要會(huì)議、各企事業(yè)單位重要活動(dòng)等的緊急救援預(yù)案，確保了供電區(qū)域各種活動(dòng)的正常開(kāi)展。
第五、為防止三相四線(xiàn)制用戶(hù)因零線(xiàn)線(xiàn)徑篇小，三相負(fù)荷不對(duì)稱(chēng)而造成燒斷零線(xiàn)，即而燒壞220V電器設(shè)備的故障，根據(jù)巡視中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)、接頭、接點(diǎn)缺陷，及時(shí)進(jìn)行整改，增加重復(fù)接地、更換大規(guī)格零線(xiàn)，銅鋁接頭處嚴(yán)格采用過(guò)渡措施等，從精細(xì)處入手開(kāi)展配網(wǎng)供電設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)和故障搶修工作。
第六，認(rèn)真建立和完善配電設(shè)備基礎(chǔ)臺(tái)帳，__年在市公司各兄弟單位中，率先實(shí)行了利用數(shù)碼相機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照的一桿一卡線(xiàn)路臺(tái)帳，在市公司專(zhuān)業(yè)互查和評(píng)比中，贏得了好評(píng)。
第七，積極開(kāi)展QC小組和技術(shù)革新活動(dòng)，__年的QC課題《加強(qiáng)配電設(shè)備管理，降損節(jié)耗》，在本公司贏得了三等獎(jiǎng)。針對(duì)城網(wǎng)改造中新增的10KV柱上開(kāi)關(guān)無(wú)明顯斷開(kāi)點(diǎn)的特點(diǎn)，本人要求在開(kāi)關(guān)操作前后必須每相進(jìn)行驗(yàn)電，驗(yàn)明開(kāi)關(guān)操作分、合正常。但驗(yàn)電器的絕緣手柄都比較短，且在桿上來(lái)回傳遞比較麻煩，本人就將驗(yàn)電器進(jìn)行改造，與絕緣操作棒進(jìn)行配合使用，人員登桿時(shí)只需將驗(yàn)電器的頭部裝在工作服的口袋里，操作后將絕緣棒倒過(guò)來(lái)裝上即可，這樣即增加了絕緣棒的有效長(zhǎng)度，又確保了人身與帶電體的安全距離，實(shí)踐證明，使用起來(lái)很方便，即節(jié)省了操作時(shí)間，又確保了操作驗(yàn)電的安全。
第八，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)紀(jì)律，加大配電搶修和日常維護(hù)中現(xiàn)場(chǎng)的安全工作，杜絕違章行為，積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)違章班組”、“無(wú)違章個(gè)人”活動(dòng)，把安全措施落實(shí)到了實(shí)處，近幾年本人帶領(lǐng)的配電班均被本公司評(píng)為安全生產(chǎn)先進(jìn)集體。
三、做好城區(qū)電力設(shè)施的保護(hù)工作
近年來(lái)，我們城區(qū)出現(xiàn)了因汽車(chē)碰桿、風(fēng)箏掛線(xiàn)、人為破壞城區(qū)配電箱等而引發(fā)的停電事故，因此我們配電運(yùn)行人員利用一切機(jī)會(huì)，向社會(huì)、向用戶(hù)宣傳電力設(shè)施保護(hù)的重要意義，配合公安部門(mén)開(kāi)展打擊破壞電力設(shè)施的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，不斷完善了電力設(shè)施保護(hù)的組織措施和技術(shù)防范措施。
五年工作總結(jié) 篇3
一、提高師德
第一，提高師德，當(dāng)老師的日子沒(méi)有聲音也就過(guò)去了?；仡欉^(guò)去的工作，感覺(jué)充實(shí)了很多，收獲也很多。讓我們?yōu)榻衲甑墓ぷ鲗?xiě)一份述職報(bào)告。為了讓你寫(xiě)述職報(bào)告更容易、更方便，下面是邊肖整理的五年級(jí)班主任工作述職報(bào)告樣本。歡迎閱讀收藏。
第一，提高師德，做老師的基礎(chǔ)。五年級(jí)班主任工作匯報(bào)1。員工xxx，56歲，是XXX小學(xué)五年級(jí)的班主任。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期的工作。
第一，提高師德，做教師之本
“樂(lè)于為人服務(wù)，教育人，為人誠(chéng)實(shí)，向人學(xué)習(xí)”是師生高尚作風(fēng)的真正內(nèi)涵。服從高尚的情操，懂得榮辱，自律，以身作則。干凈的衣服，標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言，文明的舉止。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重父母。作風(fēng)認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)正直。保持平時(shí)的心態(tài)，工作中不計(jì)個(gè)人得失，在努力前，工作前，娛樂(lè)后。
第二，虛心學(xué)習(xí)，智慧之源
作為一名教師，教育中有很多問(wèn)題，需要用智慧去解決。其實(shí)智慧來(lái)源于細(xì)心的觀(guān)察，刻苦的學(xué)習(xí)，努力的工作，不斷的自省，不斷的否定自己。我喜歡讀書(shū)，忙的時(shí)候從不放棄讀書(shū)?？戳艘恍┙逃s志和其他地區(qū)的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在個(gè)人博客上認(rèn)識(shí)了很多名人和青年教育骨干，從他們身上學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
第三，教育研究工作，尋求真實(shí)性
探索教學(xué)改革，精心制定以人為本的教學(xué)計(jì)劃，組織新的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理念，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分析案例，集體備課-課程-課程-講座，讓更多的教師參與教學(xué)討論活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)的有效性。教師的教學(xué)水平，尤其是今年的課堂教育競(jìng)賽，比較的是風(fēng)格、層次、效果、教學(xué)方法和教學(xué)模式。積極參加課程準(zhǔn)備和講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是在國(guó)外學(xué)習(xí)別人最好的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增加了與外界的合作與交流。開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬思維。
第四，教育人，精心培養(yǎng)
教育不僅僅是一種服務(wù)，更是一項(xiàng)育人的工作。我記得服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制定班級(jí)工作計(jì)劃、規(guī)章制度、考核制度，做好學(xué)生的思想道德教育，為取得年終考試成績(jī)打好基礎(chǔ)，組織和指導(dǎo)學(xué)生討論制度的實(shí)施、音樂(lè)會(huì)、體育活動(dòng)、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法和舞蹈能力不斷提高。
回顧一年的工作，我們對(duì)自己的成績(jī)和工作經(jīng)驗(yàn)的不足感到遺憾，工作中也有一些不友好的地方。
1、加強(qiáng)政治和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育水平。
2、和學(xué)生交流不多，積極性不強(qiáng)。
3、教育教學(xué)相關(guān)資料收集不及時(shí)，研究不深入，應(yīng)用性不強(qiáng)。
愿與同仁共商，攜手創(chuàng)新，繼續(xù)做好教育工作。
五年工作總結(jié) 篇4
金秋十月，金桔飄香。十月是收獲的季節(jié)，十月是希望的季節(jié)。我們迎著朝霧啟程，我們踏著晚霞而歸。很快，我們從炎熱的夏日走進(jìn)了金色的秋天，同時(shí)我們也迎來(lái)了石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)十月份綜合練習(xí)。有了平時(shí)的努力和關(guān)注，我們收獲了充實(shí)和提高。就這次十月份綜合練習(xí)，對(duì)五年級(jí)級(jí)部教學(xué)部版塊和生活部版塊進(jìn)行分析、梳理，以期能夠找到成功的秘方，亦能發(fā)現(xiàn)不足的緣由，通過(guò)大家齊心協(xié)力開(kāi)展工作，以實(shí)現(xiàn)五年級(jí)的齊頭并進(jìn)和繁榮昌盛!五年級(jí)學(xué)生人數(shù)593人，無(wú)人缺考，全員參加了考試。
一、我們的榜樣
五年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入備考階段，我們每一位老師都在自己崗位上盡心盡力的努力工作。九月月考成績(jī)出來(lái)后，面對(duì)無(wú)情的數(shù)字，我們更多的是深刻的反思。其中有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，也不乏后生可畏的年輕老師，他們工作出色，讓我們感動(dòng)，是我們的榜樣。
陳**老師帶三個(gè)班的英語(yǔ)，成績(jī)排在年級(jí)前三名，這跟她認(rèn)真的工作態(tài)度分不開(kāi)，每周五下午，你都會(huì)看到陳**老師在備課，在找學(xué)生輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，平時(shí)除了上課總看到她在低頭做事，陳**老師用自己的行動(dòng)感染著身邊的老師。劉**老師是個(gè)只有兩個(gè)月教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕老師，晚修時(shí)間總常會(huì)看到她在找學(xué)生談心，輔導(dǎo)功課，平時(shí)也見(jiàn)她主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)的身影，這對(duì)一個(gè)年輕老師來(lái)說(shuō)，是非?？少F的，在這次考試中所帶兩個(gè)班級(jí)的成績(jī)都有明顯提升;蔣**老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)埋頭工作，踏踏實(shí)實(shí)地抓好自己的成績(jī)，經(jīng)常和所帶班級(jí)的班主任進(jìn)行溝通，課講的生動(dòng)有趣，孩子們特別喜歡他。優(yōu)秀班主任代表廖**、楊**、黎**、袁**等老師所帶班級(jí)，具有班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃等特點(diǎn)，由于班主任工作得法、指導(dǎo)到位，學(xué)生三科能夠均衡發(fā)展，所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異!為我們其他班主任做出了表率，我們將以他們?yōu)榕蓬^兵，帶領(lǐng)五年級(jí)全體班主任穩(wěn)步向前進(jìn)。
二、向課堂常規(guī)要質(zhì)量
506班、512班、513班，課前早讀抓的好，這得力于生活老師管理有章有法、執(zhí)行力很強(qiáng)。
1、科任老師抓好常規(guī)。
從這些數(shù)據(jù)中我們得出的結(jié)論是，哪個(gè)班課堂常規(guī)抓的好，哪個(gè)班成績(jī)就會(huì)提高，這是正相關(guān)的關(guān)系。我們的老師沒(méi)有一個(gè)人抱怨教學(xué)中沒(méi)有時(shí)間抓常規(guī)，而是把課堂常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到教學(xué)環(huán)節(jié)中，把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、坐細(xì)化到教學(xué)中，如規(guī)范學(xué)生用書(shū)，讀課文時(shí)怎么拿手、聽(tīng)課時(shí)書(shū)要放平，做好筆記。上課時(shí)桌面放什么教學(xué)用具，書(shū)擺在走手邊，桌面只有課本、練習(xí)本和一只筆，語(yǔ)文課有字典，不放任何雜物，以免干擾注意力。
2、班主任做好統(tǒng)計(jì)。對(duì)班級(jí)里常規(guī)不好的學(xué)生進(jìn)行排查，進(jìn)行個(gè)別幫扶，并同各科老師做好溝通，了解學(xué)生在起課堂上的情況，甚至可以深入課堂，觀(guān)察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給科任老師提供支持和幫助。對(duì)老大難學(xué)生，即屢教不改的學(xué)生，可列出名單，交心理老師輔導(dǎo)。在這里，要向五年級(jí)教學(xué)級(jí)長(zhǎng)金莉老師道聲辛苦了!
3、做好級(jí)部巡堂反饋制度。級(jí)部每天安排一個(gè)老師巡堂，并將各班常規(guī)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生人數(shù)記錄下來(lái)，每周公示一次。樹(shù)立榜樣，對(duì)薄弱班級(jí)進(jìn)行幫扶，全面提升課堂常規(guī)，營(yíng)造良好的集體幫扶氛圍。
三、教育教學(xué)質(zhì)量小結(jié)
2、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生幫扶。這要引起我們的重視，由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，或者是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，直接影響到學(xué)習(xí)的效率，這些學(xué)生需要我們平時(shí)多關(guān)注、多輔導(dǎo)。
4、新教師需要幫扶。我們級(jí)部的兩位新老師，都非常的勤奮、敬業(yè)，他們想方設(shè)法把課的幽默點(diǎn)，讓學(xué)生喜歡上自己的課堂，但是由于缺乏課堂經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)不理想。
5、對(duì)各班的薄弱學(xué)生，需要給予個(gè)別輔導(dǎo)，尤其那些70分以下的學(xué)生，老師多點(diǎn)關(guān)注，多拉一把，成績(jī)就有可能提高，我們不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。
1、發(fā)揮備課組集體的力量，做好傳幫帶。
(1)對(duì)學(xué)科需要幫扶的
老師，備課組每周安排老師聽(tīng)課兩次，并將課堂情況及時(shí)反饋給當(dāng)事人。薄弱老師每周至少聽(tīng)同備課組老師的課三次，在聽(tīng)課前與科任老師進(jìn)行溝通，希望聽(tīng)講評(píng)課還是聯(lián)系課，就自己需要提升的環(huán)節(jié)進(jìn)行突破。
(2)備課組長(zhǎng)每天一定聽(tīng)同備課組老師的一節(jié)課，時(shí)間可長(zhǎng)可短，也可以就某個(gè)環(huán)節(jié)，了解
老師們課堂狀況，掌握老師課堂的第一手資料。
(3)在加強(qiáng)集體備課的同時(shí)，利用每周的科組活動(dòng)時(shí)間，溝通交流這一周的課堂情況，從象、數(shù)、理、變、通簡(jiǎn)要地記錄本周遇到的問(wèn)題，是怎么解決的，是否需要級(jí)部的支持和配合等內(nèi)容，并及時(shí)和級(jí)長(zhǎng)進(jìn)行交流，爭(zhēng)取把出現(xiàn)的問(wèn)題解決在萌芽階段。
(4)月考結(jié)束后，科任老師在試卷分析的基礎(chǔ)上，做出學(xué)生進(jìn)步幅度表，并在班級(jí)進(jìn)行表彰。上報(bào)進(jìn)步學(xué)生面對(duì)，級(jí)部召開(kāi)級(jí)會(huì)，對(duì)進(jìn)步幅度大的學(xué)生進(jìn)行表彰。
2、把課堂常規(guī)進(jìn)行到底。向課堂要質(zhì)量，讓學(xué)生在40分鐘時(shí)間里，有所收獲，提高學(xué)習(xí)效率，不僅考驗(yàn)我們每個(gè)老師，也向級(jí)部提出了挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在這一年，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)貌上一個(gè)新臺(tái)階，為六年級(jí)升中做準(zhǔn)備。
(1)加大巡堂力度。每天安排一位巡堂老師，不僅要關(guān)注課堂教學(xué)模式，更要學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)在年級(jí)微信上分享亮點(diǎn)，同時(shí)也將不足的學(xué)生、班級(jí)記錄下來(lái)，及時(shí)于當(dāng)時(shí)人進(jìn)行溝通。
(2)落實(shí)好課前誦讀內(nèi)容。語(yǔ)文課、綜合課課前讀80首古詩(shī)，英語(yǔ)課、思品課課前讀英語(yǔ)，備課組要落實(shí)好誦讀內(nèi)容，爭(zhēng)取利用好課前準(zhǔn)備這段時(shí)間。
(3)級(jí)長(zhǎng)每天在巡堂時(shí)，重點(diǎn)跟進(jìn)薄弱班級(jí)，協(xié)助新教師掌控好課堂秩序，幫助新教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。
(4)科任
老師要將常規(guī)管理落實(shí)到教學(xué)環(huán)節(jié)中，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生的專(zhuān)注度。
3、做好對(duì)接和交流。
(1)級(jí)長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)與對(duì)應(yīng)的六年級(jí)備課組的對(duì)接，學(xué)習(xí)他們好的.經(jīng)驗(yàn)和做法，主動(dòng)交流，互通有無(wú)。
(2)加強(qiáng)聯(lián)班分析。每周三下午5:005:30,班主任和科任老師坐下來(lái)交流上周學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，需要班主任在哪方面進(jìn)行配合，需要關(guān)注那些學(xué)生，班主任要積極配合和跟進(jìn)。
(3)一個(gè)月一次月考分析會(huì)。各備課組要總結(jié)月考情況，并提出改進(jìn)措施。
(4)級(jí)長(zhǎng)每周要聽(tīng)新教師一節(jié)課，談一次心，及時(shí)跟進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，并給予大力幫助。
4、做好檢查工作
(1)定期檢查各科作業(yè)及周測(cè)批改情況。
(2)學(xué)生糾錯(cuò)本的使用。語(yǔ)數(shù)英各一本，將平時(shí)作業(yè)、周測(cè)、月考錯(cuò)題進(jìn)行整理。
(3)文件夾的使用。語(yǔ)數(shù)英各一個(gè)，分別將試卷進(jìn)行整理和歸類(lèi)，便于學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、做好需要幫扶學(xué)生的甄別和輔導(dǎo)。盡級(jí)部、老師的最大力量，不放棄一個(gè)學(xué)生。
(1)對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，各班列出需要輔導(dǎo)學(xué)生給科任老師，請(qǐng)科任老師利用晚修時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。
(2)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，各班列出名單，交心理老師集中輔導(dǎo)。
(3)對(duì)成績(jī)不好、家長(zhǎng)又不配合的學(xué)生，各班列出名單，交級(jí)部統(tǒng)一溝通和跟進(jìn)，爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合。
四、青年教師成長(zhǎng)共同體小結(jié)
五年級(jí)有四位青年教師，分別是有兩年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的趙亞慶、林婉，這個(gè)學(xué)期剛?cè)谓痰膭?*、黎**.
1、可喜之處：
(1)新教師肯學(xué)、愛(ài)學(xué)，特別勤奮。這幾位老師除了上好自己的課，還經(jīng)常主動(dòng)聽(tīng)課，主動(dòng)向?qū)?、身邊有?jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，課內(nèi)、課外都能看到導(dǎo)師和成員、級(jí)長(zhǎng)和成員互相切磋、交流的場(chǎng)面。
(2)導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)，引導(dǎo)到位。導(dǎo)師們一有空就會(huì)走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)教案，并跟進(jìn)后續(xù)的教學(xué)情況，反復(fù)交流、溝通，溝通成長(zhǎng)。
2、改進(jìn)方法
(1)幫助青年教師迅速成長(zhǎng)。按照學(xué)校的青年教師成長(zhǎng)方案，跟進(jìn)落實(shí)。
(2)級(jí)長(zhǎng)、導(dǎo)師要給予青年教師更多的關(guān)注和支持，不僅要帶這些青年老師利用空堂走課、聽(tīng)課，還有針對(duì)性的多聽(tīng)同備課組有經(jīng)驗(yàn)老師的課，年輕老師每天聽(tīng)一節(jié)課，級(jí)部落實(shí)檢查。
(3)備課組每周安排兩個(gè)老師聽(tīng)青年教師的課，課后進(jìn)行反饋，這節(jié)課亮點(diǎn)、不足，需要改進(jìn)的地方，知無(wú)不言、言無(wú)不盡。
五年工作總結(jié) 篇5
過(guò)去的五年，是九原區(qū)發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的監(jiān)督支持下，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，積極應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)戰(zhàn)勝各種困難，圓滿(mǎn)完成了“XX”規(guī)劃，順利實(shí)施“十三五”規(guī)劃，開(kāi)創(chuàng)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面。
經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)
始終堅(jiān)持把穩(wěn)中求進(jìn)作為最鮮明主題。不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的一系列深刻變化，努力克服宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)持續(xù)下行的不利因素，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中提質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展換擋不失速，主要指標(biāo)連續(xù)邁上新臺(tái)階。
2020年，預(yù)計(jì)地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到370億元，年均增長(zhǎng)7.8%;固定資產(chǎn)投資達(dá)到239億元，年均增長(zhǎng)13.9%;社會(huì)消費(fèi)品零售總額達(dá)到74.2億元，年均增長(zhǎng)9%;城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別從34772元、13680元增長(zhǎng)到45776元、19395元，年均分別增長(zhǎng)8.1%、9.1%;公共財(cái)政預(yù)算收入實(shí)現(xiàn)13.8億元。
重點(diǎn)項(xiàng)目大干快上
始終堅(jiān)持把項(xiàng)目建設(shè)作為最有力抓手。
牢固樹(shù)立抓項(xiàng)目就是抓發(fā)展的工作理念，始終堅(jiān)持把項(xiàng)目建設(shè)作為九原區(qū)一切工作的源頭活水，主動(dòng)謀劃項(xiàng)目、爭(zhēng)取項(xiàng)目、服務(wù)項(xiàng)目、建設(shè)項(xiàng)目，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。
累計(jì)實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目400多個(gè)
累計(jì)引進(jìn)利用國(guó)內(nèi)區(qū)外資金500多億元
累計(jì)完成固定資產(chǎn)投資1000多億元
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化
始終堅(jiān)持把結(jié)構(gòu)調(diào)整作為最緊迫任務(wù)。
深入推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，狠抓“三去一降一補(bǔ)”各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
加快發(fā)展稀土新材料產(chǎn)業(yè)，九原工業(yè)園區(qū)被確定為自治區(qū)稀土新材料產(chǎn)業(yè)園區(qū)核心區(qū)，園區(qū)目前入駐企業(yè)75家，財(cái)政貢獻(xiàn)率占到了50%以上，被評(píng)為自治區(qū)重點(diǎn)工業(yè)園區(qū)和現(xiàn)代煤化工高新技術(shù)特色工業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地。
服務(wù)業(yè)的發(fā)展日趨多元和成熟，第三產(chǎn)業(yè)的比重提高了4個(gè)找總結(jié)點(diǎn)。全力打造現(xiàn)代物流業(yè)，建成并運(yùn)營(yíng)了九原公鐵海鐵國(guó)際物流園，天津無(wú)水港、曹妃甸內(nèi)陸港等簽約入駐，開(kāi)行了自治區(qū)首列中亞貨運(yùn)班列，獲批設(shè)立包頭B型保稅物流中心。
農(nóng)村牧區(qū)繁榮發(fā)展
始終堅(jiān)持把補(bǔ)齊短板作為最先決條件。
聚焦地區(qū)發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)，傾注更多的財(cái)力和精力，努力破解農(nóng)村牧區(qū)發(fā)展中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。累計(jì)投入20億元，實(shí)施了42個(gè)行政村、129個(gè)自然村的“十個(gè)全覆蓋”工程。
建設(shè)了綠色食品加工產(chǎn)業(yè)園區(qū)，累計(jì)投入3.2億元，用于征地拆遷和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
培育扶持草原立新、草原天寶等產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目117個(gè)，年銷(xiāo)售收入500萬(wàn)元以上農(nóng)牧業(yè)企業(yè)達(dá)到18家，專(zhuān)業(yè)合作社達(dá)到617家。
各項(xiàng)改革深入推進(jìn)
始終堅(jiān)持把深化改革作為最強(qiáng)勁動(dòng)力。主動(dòng)承接上級(jí)的改革任務(wù)，累計(jì)落實(shí)457項(xiàng)改革舉措。
區(qū)本級(jí)行政審批事項(xiàng)由100項(xiàng)精簡(jiǎn)至23項(xiàng)。
完成“多證合一、一照一碼”改革，將152項(xiàng)前置審批事項(xiàng)調(diào)整為后置審批。
政府機(jī)構(gòu)數(shù)量由24個(gè)精簡(jiǎn)為22個(gè)。
“以地控稅、以稅節(jié)地”稅收征管機(jī)制、環(huán)保公安執(zhí)法銜接機(jī)制等一批先行先試改革為全市探索了成功經(jīng)驗(yàn)。
在全市率先實(shí)施“大學(xué)生集聚計(jì)劃”，引進(jìn)“985”、“211”等院校畢業(yè)生183人。
群眾得到更多實(shí)惠
始終堅(jiān)持把民生改善作為最根本宗旨。聚焦百姓關(guān)切，著力解決事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。累計(jì)用于民生支出達(dá)到91億元，占財(cái)政支出的79%。
全部完成了老舊小區(qū)既有建筑節(jié)能改造任務(wù)，通過(guò)物業(yè)補(bǔ)貼實(shí)現(xiàn)11個(gè)小區(qū)物業(yè)管理水平提升，新建垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站15座、公廁530座。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作不斷加強(qiáng)，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1.8萬(wàn)人(次)、農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移就業(yè)6.4萬(wàn)人(次)。
建成4個(gè)市級(jí)、7個(gè)區(qū)級(jí)創(chuàng)業(yè)園，發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款2.6億元，扶持4330人成功創(chuàng)業(yè)。
累計(jì)發(fā)放城鄉(xiāng)低保及各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)救助資金1.04億元，救助困難群眾1.5萬(wàn)人(次)。
連續(xù)五年為1.7萬(wàn)戶(hù)低收入家庭發(fā)放“暖心煤”，累計(jì)發(fā)放各類(lèi)惠農(nóng)惠牧補(bǔ)貼9.3億元。
生態(tài)環(huán)境明顯改善
始終堅(jiān)持把生態(tài)保護(hù)作為最重大責(zé)任。
集中開(kāi)展“三片兩線(xiàn)”環(huán)境綜合整治，清理各類(lèi)污染企業(yè)42家。
全面推進(jìn)原煤散燒整治和禁燃區(qū)建設(shè)，取締燃煤鍋爐287臺(tái)。
嚴(yán)厲打擊不符合環(huán)保要求的生產(chǎn)行為，取締各類(lèi)違法企業(yè)360家。
持續(xù)加大生態(tài)建設(shè)力度，實(shí)施天然林保護(hù)、“六大重點(diǎn)區(qū)域”綠化等工程，新增綠化造林面積2.8萬(wàn)畝，全區(qū)森林覆蓋率提高到22.5%。
開(kāi)展公路鐵路沿線(xiàn)環(huán)境綜合整治、大青山(烏拉山)南坡生態(tài)修復(fù)和地質(zhì)環(huán)境保護(hù)治理等重點(diǎn)工作，關(guān)停采砂采石企業(yè)61戶(hù)。
加強(qiáng)土地衛(wèi)片執(zhí)法檢查和例行督察整改，拆除各類(lèi)違法建筑物300余處、4萬(wàn)平米。
城區(qū)面貌顯著變化
始終堅(jiān)持把城區(qū)建設(shè)作為最突出內(nèi)容。始終堅(jiān)持征拆與建設(shè)同步實(shí)施，新區(qū)與舊區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)。
建成新都市區(qū)地下綜合管廊20公里，新增55條、115.6公里城區(qū)道路。
組織實(shí)施了井卜石村、井坪新村等27個(gè)棚戶(hù)區(qū)改造項(xiàng)目，完成征拆面積352萬(wàn)平米。
加大舊城區(qū)綜合整治力度，打通19條“斷頭路”，改造52公里舊城區(qū)道路雨污管線(xiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建14條景觀(guān)示范街，整治18條背街小巷，拆除各類(lèi)違法建設(shè)30萬(wàn)平米，完成宋昭公路拓寬改造和新南繞城建設(shè)，積極推進(jìn)沼南大道、110國(guó)道拓寬改造等重要基礎(chǔ)設(shè)施。
開(kāi)展了二道沙河、四道沙河景觀(guān)治理，建成了市民公園、鹿園，實(shí)施了九原大道北段帶狀公園、臺(tái)地公園建設(shè)和賽汗塔拉公園改造，共拆建還綠200多萬(wàn)平米，城區(qū)綠化覆蓋率提高了9個(gè)找總結(jié)點(diǎn)。
社會(huì)事業(yè)長(zhǎng)足進(jìn)步
始終堅(jiān)持把社會(huì)進(jìn)步作為最重要標(biāo)尺。著力提供更加優(yōu)質(zhì)的基本公共服務(wù)，不斷推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。
新改建公辦幼兒園14所，完成31所薄弱學(xué)校改造和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，適齡兒童學(xué)前三年毛入園率由64%提高到97%，建成包九中分校，引進(jìn)芬蘭赫爾辛基幼兒園辦學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育均衡驗(yàn)收。
深化公立醫(yī)院綜合改革，全面取消藥品加成。
新改擴(kuò)建各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)36個(gè)。
新增各類(lèi)群眾性體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地124個(gè)，新改擴(kuò)建各類(lèi)文化活動(dòng)場(chǎng)所98個(gè)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)鎮(zhèn)村三級(jí)文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，建成黃河謠、房車(chē)營(yíng)地等一批文化旅游項(xiàng)目。
政府建設(shè)得到加強(qiáng)
始終堅(jiān)持把依法行政作為最基本要求。
始終堅(jiān)持區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)接受區(qū)人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和區(qū)政協(xié)民主監(jiān)督，認(rèn)真開(kāi)展民主協(xié)商，廣泛聽(tīng)取各民主黨派、工商聯(lián)、無(wú)黨派人士和各人民團(tuán)體意見(jiàn)。
累計(jì)辦理人大代表議案、建議和政協(xié)委員提案568件，滿(mǎn)意率達(dá)到95%以上。
深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神以及自治區(qū)、包頭市相關(guān)配套規(guī)定，全面完成公務(wù)用車(chē)制度改革、辦公用房清理整頓，“三公”經(jīng)費(fèi)支出較201X年減少一半以上。
五年工作總結(jié) 篇6
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)籍管理工作的相關(guān)規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)籍管理工作，規(guī)范辦學(xué)行為，促使學(xué)籍管理工作不斷向規(guī)范化、科學(xué)化、信息化的軌道邁進(jìn)。作為我們中學(xué)學(xué)籍管理老師，自己主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理，新生入學(xué)學(xué)籍管理，學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)管理，學(xué)生考試安排，考試成績(jī)質(zhì)量分析及其它教務(wù)管理事宜等，今年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的重視和支持下，特別是分管領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的楊校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，自己愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)新理念，加強(qiáng)管理，取得了一定工作成績(jī)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)籍管理工作是一項(xiàng)基本的教育管理制度,是學(xué)校和教育行政部門(mén)重要的日常工作。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，流動(dòng)人口的不斷增加，學(xué)籍管理工作日趨復(fù)雜，傳統(tǒng)的學(xué)籍管理模式和方法已經(jīng)不能適應(yīng)新的形勢(shì),建立科學(xué)、健全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的學(xué)籍信息電子化管理是基礎(chǔ)教育發(fā)展和教育現(xiàn)代化的根本要求，改進(jìn)學(xué)生管理模式，做好學(xué)籍管理工作，提高學(xué)籍管理效率是教育以人為本的具體體現(xiàn)。因此，自己深刻認(rèn)識(shí)到。必須高度重視自己所擔(dān)負(fù)的學(xué)籍管理工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市下發(fā)的相關(guān)文件和規(guī)定，不斷提升自己的工作執(zhí)行力，精益求精，堅(jiān)持辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，采取簡(jiǎn)潔化、細(xì)致化、便民化、感情化的服務(wù)方式，切實(shí)提高服務(wù)水平，將中學(xué)籍管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
目前。我們教育界通行的學(xué)籍信息化管理，就是一種依靠現(xiàn)代化信息技術(shù)，以先進(jìn)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化軟、硬設(shè)備為平臺(tái)，以教育人本思想為理念，以提高學(xué)籍管理效率為目的的學(xué)籍管理新機(jī)制、新模式。它的出現(xiàn)、應(yīng)用與不斷成熟完善，極大地促進(jìn)教育改革的深入，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，從而使我國(guó)教育事業(yè)可持續(xù)地滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的要求。就我們學(xué)校應(yīng)用而言，學(xué)籍管理信息化的意義與作用也是顯著的，其具體表現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程、學(xué)校內(nèi)部管理、教育監(jiān)督三個(gè)方面。所以，自己要不辱使命，盡職盡責(zé)，把本職工作做好。
本人從事專(zhuān)職學(xué)籍管理工作已有六年，來(lái)我們學(xué)校將近三年時(shí)間。在我接手之前,學(xué)籍管理員不夠穩(wěn)定，先是由代課老師兼任，再就是在我之前的一位老教師管理，因她不會(huì)電腦操作不久也辭職了。自己接手此項(xiàng)工作的時(shí)候，學(xué)籍檔案是很不完善的，自己花了大量的時(shí)間去整理和填充，使學(xué)籍檔案管理逐步走向信息化、規(guī)范化和科學(xué)化。由于學(xué)籍管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)信息化管理，和傳統(tǒng)的裝牛皮紙檔案，填花名冊(cè)等方式，已經(jīng)產(chǎn)生大的改變，可以說(shuō)學(xué)籍信息化管理是一項(xiàng)任務(wù)繁重且手段現(xiàn)代化的系統(tǒng)工作，它需要各級(jí)有一定信息技術(shù)和信息化管理意識(shí)的工作人員密切配合才能完成。因此，為了現(xiàn)代化學(xué)籍管理工作需求，增強(qiáng)自己的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，自己開(kāi)始利用各種時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)理論。積極參加了教育局組織的檔案管理人員及相關(guān)學(xué)籍管理工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)操作技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)籍信息化管理的相關(guān)規(guī)定與管理行為規(guī)范進(jìn)行了深入的了解。培訓(xùn)中深入學(xué)習(xí)了學(xué)籍管理信息化的.意義與作用，使自己應(yīng)用管理信息化的自覺(jué)性進(jìn)一步加強(qiáng)，從根本上，擺脫傳統(tǒng)觀(guān)念束縛，形成與學(xué)籍信息化管理相輔的意識(shí)品質(zhì)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，建立和完善了學(xué)籍管理工作制度。制定中規(guī)定：一是新生均按市教育局當(dāng)年的招生規(guī)定入學(xué)；二是新學(xué)年開(kāi)學(xué)后教務(wù)處在兩周內(nèi)編制新生花名冊(cè)，建立學(xué)籍卡片，報(bào)區(qū)縣教育局（教委）審查。編排全市統(tǒng)一的學(xué)籍號(hào)。三是學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即由原學(xué)籍校填寫(xiě)市教育局統(tǒng)一印制的“轉(zhuǎn)學(xué)登記表”。經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出雙方學(xué)校同意，雙方區(qū)縣教育局（教委）審查批準(zhǔn)，報(bào)市教育局備案。四是在校學(xué)生因病每學(xué)期累計(jì)休假超過(guò)八周仍不能到校堅(jiān)持學(xué)習(xí)者，需由家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，并持區(qū)、縣教育局（教委）認(rèn)定醫(yī)院的證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，發(fā)給休學(xué)證明。五是學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期限一般不超過(guò)一年。休學(xué)期滿(mǎn)仍不能復(fù)學(xué)的，應(yīng)在學(xué)期滿(mǎn)前一周內(nèi)憑區(qū)、縣教育局（教委）認(rèn)定醫(yī)院的證明繼續(xù)辦理休學(xué)手續(xù)。連續(xù)休學(xué)不得超過(guò)兩年。六是學(xué)生不得中途退學(xué)，凡中途自動(dòng)退學(xué)者，學(xué)校不予出示任何證明和材料。七時(shí)初中學(xué)段不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。八是按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行升留級(jí)制度等規(guī)定。不斷完善學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到制度張貼到墻，宣傳到位，執(zhí)行到家，使廣大師生人人皆知，倒背如流。
學(xué)籍管理信息化，更促進(jìn)了學(xué)籍管理的透明化。如學(xué)生的學(xué)籍變更信息，素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，開(kāi)班級(jí)名額信息，以及學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休復(fù)信息通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)與網(wǎng)絡(luò)，可供上級(jí)行政部門(mén)隨時(shí)檢查、監(jiān)控，也可供學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)查閱、了解、監(jiān)督。從而發(fā)揮上級(jí)監(jiān)管與群眾監(jiān)督的實(shí)效性，促使學(xué)生自覺(jué)履行與遵守教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定、政策。從而有效發(fā)揮規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的作用。1、學(xué)籍變更，規(guī)范及時(shí)。嚴(yán)格按照學(xué)籍變更程序及時(shí)辦理學(xué)生變動(dòng)的各種相關(guān)手續(xù)。異地借讀和異地遷出的，無(wú)法辦理變更手續(xù)的，及時(shí)報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科審核、備案。新生建籍在學(xué)生入學(xué)的一個(gè)月內(nèi)完成，人數(shù)準(zhǔn)確清晰，做到人籍相符。2、嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范招生。3、檔案規(guī)范，數(shù)據(jù)清晰。學(xué)籍檔案（文本檔案、電子檔案）按學(xué)年度、分年級(jí)分類(lèi)整理，表冊(cè)書(shū)寫(xiě)工整，數(shù)字銜接合牙，裝訂資料完整，專(zhuān)人專(zhuān)柜保管。
當(dāng)然，與兄弟學(xué)校相比，存在著一定的問(wèn)題和工作差距，如對(duì)學(xué)籍變動(dòng)證件手續(xù)不齊全，學(xué)籍建立不及時(shí)等。因此，在今后的學(xué)籍管理工作中我們重點(diǎn)要加大管理力度，不斷規(guī)范操作流程和工作秩序，促進(jìn)學(xué)籍管理工作科學(xué)健康發(fā)展。
同志們，盡管學(xué)籍管理任務(wù)艱巨、尚待規(guī)范，但是只要我們求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理，工作就一定能夠取得新的突破！完全有理由堅(jiān)信，只要我們同心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，就一定能開(kāi)創(chuàng)學(xué)籍管理工作的新局面！
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一、富有全局意識(shí)：閃亮學(xué)校品牌
1.“三大”活動(dòng)顯風(fēng)采
五月，是春光爛漫的季節(jié)，也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)展示風(fēng)采、收獲成果、閃亮品牌的季節(jié)，這一個(gè)月里，全市義務(wù)教育學(xué)校課程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校高水準(zhǔn)召開(kāi)，我校歷時(shí)5年的省“十一·五”規(guī)劃課題《不拘一格降人才》高品質(zhì)結(jié)題，“自能教育”以最高分通過(guò)“鎮(zhèn)江市特色學(xué)?！睂?zhuān)家小組的評(píng)估驗(yàn)收……學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的'宏觀(guān)決策，更是團(tuán)隊(duì)力量共同努力的結(jié)果。在我校的“三大”活動(dòng)中，五年級(jí)也積極投入，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的大局意識(shí)，為學(xué)校的特色品牌建設(shè)作出了積極而卓有成效的努力！
在“鎮(zhèn)江市特色學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收中，“課程超市”是展示我校特色建設(shè)成果的重要板塊。學(xué)校將這一重任放在了五年級(jí)組。五年級(jí)組全體師生接到任務(wù)后，集體總動(dòng)員，確立項(xiàng)目，人員分工，學(xué)生組班，特色備課，活動(dòng)準(zhǔn)備，模擬訓(xùn)練，集中展示……在這過(guò)程中，每位師生都付出了很多的汗水和智慧。專(zhuān)家組對(duì)“課程超市”表現(xiàn)出了極大的興趣，在反饋中指出，實(shí)小的“課程超市”凸顯了學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化了師生共同參與課程建設(shè)和實(shí)施的意識(shí)和能力，是學(xué)校特色建設(shè)的重要載體。是的，五年級(jí)組承擔(dān)的“課程超市”為學(xué)校高分通過(guò)特色建設(shè)驗(yàn)收抹上了濃重的一筆。
如果說(shuō)，特色學(xué)校驗(yàn)收、課題結(jié)題是成果的展示，那么，課程建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)則是一次過(guò)程的再現(xiàn)。它能夠更加直觀(guān)地看到學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和水準(zhǔn)。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，五年級(jí)組承擔(dān)了體現(xiàn)校本化實(shí)施國(guó)家課程的一堂思品課。由年級(jí)組長(zhǎng)眭如軍執(zhí)教，雖說(shuō)是一堂熟課，但仍然多次研討，反復(fù)試教。因此，課堂的呈現(xiàn)非常精彩。此外，五年級(jí)組還為本次課程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)積極撰寫(xiě)“辨評(píng)導(dǎo)”案例十余篇，杭中軍、譚紅良等老師加班加點(diǎn)參加整個(gè)案例集的編輯工作，使案例集能夠在較短的時(shí)間內(nèi)以較高的質(zhì)量呈現(xiàn)給全市的專(zhuān)家和老師。
2.中心工作展才情
與“三大”活動(dòng)一起，學(xué)校的許多中心工作都在同時(shí)舉行，當(dāng)中，無(wú)不閃現(xiàn)著五年級(jí)組教師的身影，新疆克拉瑪依教育代表團(tuán)來(lái)校作兩個(gè)星期的教育考察學(xué)習(xí)，李一老師、李海燕老師、眭如軍老師為他們奉獻(xiàn)了多種類(lèi)型的語(yǔ)文課。兩年一度的丹陽(yáng)市文藝匯演，五年級(jí)組的徐姝老師、魏峰老師、江東流老師個(gè)個(gè)充分發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，全身心投入排練，包括演出現(xiàn)場(chǎng)的各種服務(wù)工作都盡心盡力。可以說(shuō)，為本次學(xué)校文藝匯演再次奪得團(tuán)體一等獎(jiǎng)作出了積極的貢獻(xiàn)。
二、凸顯團(tuán)隊(duì)精神：爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組
一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲振天。五年級(jí)組在強(qiáng)調(diào)全局意識(shí)的同時(shí)，十分注重團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，并努力在實(shí)際工作和活動(dòng)中提升團(tuán)隊(duì)的發(fā)展實(shí)力。
4月，學(xué)校舉行了“與春天約會(huì)，與文明同行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五年級(jí)組奔赴練湖松林開(kāi)展野炊活動(dòng)?？梢哉f(shuō)，野炊活動(dòng)是所有戶(hù)外活動(dòng)中較為復(fù)雜的一項(xiàng)活動(dòng)。五年級(jí)組群策群力，周密籌劃，確定地點(diǎn)，勘探路線(xiàn)，動(dòng)員師生，活動(dòng)準(zhǔn)備，文明教育，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)……分工到人，責(zé)任到小組，還動(dòng)員了家長(zhǎng)力量。那一天，很多教師做到了服務(wù)學(xué)生。在泥濘的鄉(xiāng)村路上為學(xué)生搬運(yùn)柴火，扛運(yùn)純凈水，在潮濕的河堤上與學(xué)生一起挖坑埋鍋，下面炒菜，拍照攝像……回到學(xué)校，老師們又迅速組織收集整理活動(dòng)資料，布置在教室里……
5月，五年級(jí)組在少陽(yáng)中學(xué)進(jìn)行了為期3天的全封閉式綜合實(shí)踐?；顒?dòng)中，607名師生學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)生活，先后參加了軍事、豆?jié){磨制、內(nèi)務(wù)整理等十多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐體驗(yàn)。冷雨菲等108名同學(xué)被評(píng)為綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)員或優(yōu)秀射手，五（3）、（4）、（5）、（6）班被評(píng)為綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體，受到表彰。3天的活動(dòng)安全、有序，學(xué)生收獲頗豐，很多學(xué)生表示了對(duì)活動(dòng)的肯定和留戀，基地的老師更是對(duì)實(shí)小的這一屆學(xué)生刮目相看，給予很高的評(píng)價(jià)。這一切都離不開(kāi)五年級(jí)組老師的精心組織和全程參與。像杭中軍老師耐心細(xì)致地安排學(xué)生的吃飯、休息，像潘光明、張衛(wèi)民等老師，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處閃現(xiàn)他們的身影，要么在組織學(xué)生，要么在興致勃勃地與學(xué)生一起活動(dòng)，朱薇、周萍等老師用女性特有的細(xì)膩像媽媽一樣讓學(xué)生們的一切活動(dòng)都順暢快樂(lè)，還有何文華主任，他往那兒一坐，所有打水的孩子秩序井然，且習(xí)慣成自然，雖然不在五年級(jí)組，但我還是要提一下，鄭校和吳主任的周全組織和策劃，為整個(gè)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)。
恰是這一系列的大型集體活動(dòng)，我們五年級(jí)組的組風(fēng)建設(shè)得到了落實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神得到了弘揚(yáng)，朝著優(yōu)秀年級(jí)組邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
三、注重才情發(fā)展：培養(yǎng)本色兒童
1.專(zhuān)業(yè)發(fā)展：才情綻放
大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，只有注入實(shí)小老師豐富的才情才能得到優(yōu)質(zhì)的落實(shí)。五年級(jí)組教師在工作中很注重專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)，才情的發(fā)展。徐紅花老師，注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展，勇挑重?fù)?dān)，成為中共正式黨員；朱永霞老師，教英語(yǔ)，非常賣(mài)力，教科學(xué)非常投入，獲鎮(zhèn)江市科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能大賽二等獎(jiǎng)；李海燕老師，踏實(shí)肯干，一堂課反復(fù)錘煉，多次試教，上作文研究課，上閱讀展示課，其教案設(shè)計(jì)獲省藍(lán)天杯二等獎(jiǎng)；周萍老師，工作上兢兢業(yè)業(yè)，熱情幫扶青年教師，小高后十多年磨一劍，被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師；譚紅良老師，平時(shí)默默耕耘，潛心提升，關(guān)鍵時(shí)刻一鳴驚人，竟然從鎮(zhèn)校級(jí)骨干一躍成為丹陽(yáng)市品德學(xué)科帶頭人，可以說(shuō)破了實(shí)小專(zhuān)業(yè)發(fā)展的紀(jì)錄；朱海軍老師，平時(shí)不茍言笑，在英語(yǔ)課堂上卻才情綻放，在基本功比賽中脫穎而出，將角逐市級(jí)的比賽；朱薇老師，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，獲鎮(zhèn)江市新秀杯賽課一等獎(jiǎng)；李一、張衛(wèi)民老師他們?cè)诮萄薪M中表現(xiàn)出了較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，辦事效率高，組織能力強(qiáng)，李一被評(píng)為丹陽(yáng)市“群眾滿(mǎn)意教師”，張衛(wèi)民老師更是帶領(lǐng)美術(shù)組取得了豐碩的成果；姚國(guó)霞老師，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了班主任工作調(diào)研，調(diào)研報(bào)告最后寫(xiě)道：姚國(guó)霞老師在班主任這個(gè)最平凡的崗位上用她真誠(chéng)的愛(ài)心，不竭的耐心，睿智的蕙心，精致的細(xì)心，默默地做了許多她認(rèn)為最普通其實(shí)是最有意義的育人工作。她被被為丹陽(yáng)市優(yōu)秀班主任……
2.學(xué)生發(fā)展：不拘一格
才情教師的發(fā)展最終會(huì)落實(shí)在本色兒童的培養(yǎng)上?；顒?dòng)最能鍛煉學(xué)生，五年級(jí)組除了上面講的活動(dòng)外還在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下策劃組織了系列學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。赴云陽(yáng)敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，赴鳳凰新村等社區(qū)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，走上街頭開(kāi)展禁煙宣傳活動(dòng)，立足校園，開(kāi)展世界愛(ài)眼日主題活動(dòng)，組織學(xué)生聽(tīng)取“金融知識(shí)講座”“質(zhì)量安全主題講座”，與居委會(huì)一起參加“大手牽小手”黨員志愿者服務(wù)啟動(dòng)儀式。
在日常的教育教學(xué)中，五年級(jí)組的老師們更是用自己的才情像陽(yáng)光一樣播灑到每位孩子的心田：李海燕老師注重培養(yǎng)小干部的班級(jí)管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，班級(jí)的愛(ài)心捐款和愛(ài)心義賣(mài)在年級(jí)中都名列前茅；五年級(jí)的一批老師關(guān)注暫差學(xué)生，關(guān)愛(ài)留守兒童……五年級(jí)學(xué)生的發(fā)展取得了豐碩的成果，潘成陽(yáng)同學(xué)心懷大愛(ài)，先后被評(píng)為鎮(zhèn)江市十佳美德少年，江蘇省百名美德少年，毛陸凡同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，赴南京參加省六次少代會(huì)；姜智航和毛陸凡同學(xué)在市課程推進(jìn)會(huì)上作為學(xué)生代表參加了高規(guī)格的學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，他們智慧和本色盡顯的表現(xiàn)成為會(huì)場(chǎng)的一大點(diǎn)亮……
四、反觀(guān)發(fā)展現(xiàn)實(shí)：爭(zhēng)取做得更好
教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，反觀(guān)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，我們五年級(jí)組要突出三個(gè)“增強(qiáng)”，一定可以做得更好！
1.大局意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)
不用回避，我們還有些教師存在應(yīng)付思想，反正學(xué)校布置什么，我就做什么。這其實(shí)是一種消極的大局意識(shí)。學(xué)校布置工作是從宏觀(guān)上下達(dá)要求任務(wù)，而更多的操作層面需要老師們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)，去豐富，甚至去創(chuàng)造。而只有這樣，我們完成起來(lái)才更具價(jià)值。
2.崗位意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)
上什么山打什么柴，在什么崗位謀什么事。有些老師思想上這根弦還不是繃得特別的緊，比如做操時(shí)，你作為正副班主任應(yīng)該做什么，比如餐廳用餐，你應(yīng)該何時(shí)用餐，坐在哪兒用餐，履行什么職責(zé)，又比如外出活動(dòng)，原本要求你坐班的，你是否堅(jiān)持到了最后……這里面其實(shí)反映的是一名教師的責(zé)任心問(wèn)題。
3.專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要進(jìn)一步增強(qiáng)
有目標(biāo)才有動(dòng)力，有明確的目標(biāo)，才有專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。我們這個(gè)年級(jí)組，還有很多年輕老師，不能滿(mǎn)足于目前順順當(dāng)當(dāng)?shù)慕探虝?shū)，而要有更加明確的職業(yè)規(guī)劃，從讀書(shū)、教書(shū)、寫(xiě)作、科研等多方面整體推進(jìn)，不斷享受到職業(yè)發(fā)展的幸福。
總之，眾人劃漿開(kāi)動(dòng)大帆船。我們五年級(jí)組全體師生愿意與全校師生一起，齊心協(xié)力，眾志成城，開(kāi)動(dòng)著實(shí)驗(yàn)小學(xué)這艘大船，在陸校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，奔向優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展的美好明天，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的輝煌！
五年工作總結(jié) 篇2
本人從事配電線(xiàn)路運(yùn)行、檢修、故障搶修專(zhuān)業(yè)九年有余，之前是送電線(xiàn)路檢修專(zhuān)業(yè)干了十四年，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)之間有相近之處，但也有很多的不同，配電運(yùn)行專(zhuān)業(yè)增加了變壓器、開(kāi)關(guān)、刀閘、避雷器、無(wú)功補(bǔ)償電容器等很多電氣設(shè)備，而送電線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)則接觸不到。要想把這些設(shè)備管理好并且安全可靠的運(yùn)行，就必須熟練掌握相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，所以，我是一邊工作、一邊學(xué)習(xí)、實(shí)踐，又借助高級(jí)工、技師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來(lái)不斷充實(shí)自己的配電運(yùn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)，經(jīng)過(guò)幾年的刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在工作起來(lái)還算是得心應(yīng)手。
一、提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，增強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
幾年來(lái)，本人一直利用書(shū)本、向老師傅、并通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等努力學(xué)習(xí)配電專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)新設(shè)備的管理、運(yùn)行和配電設(shè)備新技術(shù)。由于配電設(shè)備的日益更新，新產(chǎn)品、新技術(shù)層出不窮，只有不斷的學(xué)習(xí)，掌握更多的新知識(shí)、新技術(shù)，才能掌握和管理好配電網(wǎng)絡(luò)新設(shè)備。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，目前本人對(duì)新型變壓器、10V柱上開(kāi)關(guān)、10KV電纜分支箱、環(huán)網(wǎng)柜等有了一套比較成熟的管理和運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)。對(duì)供電事故的分析和判斷相對(duì)比較果斷、準(zhǔn)確，有效地減少了事故處理的時(shí)間，無(wú)論是公司領(lǐng)導(dǎo)或客戶(hù)都能給予充分的肯定。
二、加強(qiáng)配網(wǎng)的設(shè)備管理
第一，針對(duì)沛城區(qū)配電線(xiàn)路陳舊、設(shè)備老化、故障常出的現(xiàn)象，積極工作、大膽探索、實(shí)踐，制定了一系列的改造方案：
(1)改造公用變壓器接線(xiàn)樁的接線(xiàn)方式：由于公用變壓器的性質(zhì)所決定，負(fù)荷變化無(wú)常，變壓器接線(xiàn)柱及螺栓式設(shè)備線(xiàn)夾受溫度變化影響大，常造成設(shè)備線(xiàn)夾與導(dǎo)線(xiàn)連接松動(dòng)，且設(shè)備線(xiàn)夾與變壓器接線(xiàn)柱的接觸面積也達(dá)不到運(yùn)行規(guī)程要求，故經(jīng)常出現(xiàn)故障。針對(duì)這種情況，就將所有公用變壓器的出現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)采用液壓式壓接鼻，消除了設(shè)備線(xiàn)夾受溫度影響大的缺陷，接線(xiàn)柱上采用了握手線(xiàn)夾，增大了接線(xiàn)柱的接觸面積，有效的避免了變壓器接線(xiàn)樁故障的發(fā)生。
(2)經(jīng)測(cè)試，城區(qū)公用變壓器的的工作接地和保護(hù)接地樁因年久銹蝕，接地電阻值很多不符合規(guī)程要求，20__年將城區(qū)90余臺(tái)變壓器的接地樁進(jìn)行了更換，為設(shè)備的健康運(yùn)行提供了保障。
(3)在三年的城網(wǎng)改造中，根據(jù)沛城區(qū)供用電特點(diǎn)，初期由本人為生技科提供了一套沛城區(qū)配電供電網(wǎng)絡(luò)設(shè)想圖，為城網(wǎng)改造的合理性、經(jīng)濟(jì)性提供了依據(jù)。其次是嚴(yán)把工程質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，根據(jù)驗(yàn)收技術(shù)規(guī)程要求，對(duì)城網(wǎng)改造、業(yè)擴(kuò)增容、用戶(hù)工程等的中間及終結(jié)驗(yàn)收嚴(yán)格把關(guān)，確保新設(shè)備在接入電網(wǎng)運(yùn)行前的施工質(zhì)量全優(yōu)。為新設(shè)備安全、可靠的運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。
第二，認(rèn)真做好所屬設(shè)備的巡視和消缺工作，結(jié)合配電設(shè)備早、晚峰負(fù)荷測(cè)量和電壓測(cè)量，及時(shí)調(diào)整公變?nèi)萘?，使公變?cè)陬~定輸出電流的80%左右運(yùn)行，__、__年沛城區(qū)沒(méi)有發(fā)生一起因過(guò)負(fù)荷而燒壞公變的事故，同時(shí)結(jié)合一年中夏冬季節(jié)的高峰用電期，制定迎峰渡夏和迎峰渡冬的相應(yīng)措施，增加夜巡和特巡次數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)處理，確保供電設(shè)備安全可靠運(yùn)行。
第三，積極組織開(kāi)展各季安全大檢查，結(jié)合安全性評(píng)價(jià)工作，對(duì)所轄配電線(xiàn)路及設(shè)備認(rèn)真巡視消缺，做到了充油設(shè)備無(wú)滲漏、一類(lèi)設(shè)備完好率100%。
第四，加強(qiáng)配網(wǎng)結(jié)構(gòu)的研究，制定并落實(shí)了每年各節(jié)假日、政府重要會(huì)議、各企事業(yè)單位重要活動(dòng)等的緊急救援預(yù)案，確保了供電區(qū)域各種活動(dòng)的正常開(kāi)展。
第五、為防止三相四線(xiàn)制用戶(hù)因零線(xiàn)線(xiàn)徑篇小，三相負(fù)荷不對(duì)稱(chēng)而造成燒斷零線(xiàn)，即而燒壞220V電器設(shè)備的故障，根據(jù)巡視中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)、接頭、接點(diǎn)缺陷，及時(shí)進(jìn)行整改，增加重復(fù)接地、更換大規(guī)格零線(xiàn)，銅鋁接頭處嚴(yán)格采用過(guò)渡措施等，從精細(xì)處入手開(kāi)展配網(wǎng)供電設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)和故障搶修工作。
第六，認(rèn)真建立和完善配電設(shè)備基礎(chǔ)臺(tái)帳，__年在市公司各兄弟單位中，率先實(shí)行了利用數(shù)碼相機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照的一桿一卡線(xiàn)路臺(tái)帳，在市公司專(zhuān)業(yè)互查和評(píng)比中，贏得了好評(píng)。
第七，積極開(kāi)展QC小組和技術(shù)革新活動(dòng)，__年的QC課題《加強(qiáng)配電設(shè)備管理，降損節(jié)耗》，在本公司贏得了三等獎(jiǎng)。針對(duì)城網(wǎng)改造中新增的10KV柱上開(kāi)關(guān)無(wú)明顯斷開(kāi)點(diǎn)的特點(diǎn)，本人要求在開(kāi)關(guān)操作前后必須每相進(jìn)行驗(yàn)電，驗(yàn)明開(kāi)關(guān)操作分、合正常。但驗(yàn)電器的絕緣手柄都比較短，且在桿上來(lái)回傳遞比較麻煩，本人就將驗(yàn)電器進(jìn)行改造，與絕緣操作棒進(jìn)行配合使用，人員登桿時(shí)只需將驗(yàn)電器的頭部裝在工作服的口袋里，操作后將絕緣棒倒過(guò)來(lái)裝上即可，這樣即增加了絕緣棒的有效長(zhǎng)度，又確保了人身與帶電體的安全距離，實(shí)踐證明，使用起來(lái)很方便，即節(jié)省了操作時(shí)間，又確保了操作驗(yàn)電的安全。
第八，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)紀(jì)律，加大配電搶修和日常維護(hù)中現(xiàn)場(chǎng)的安全工作，杜絕違章行為，積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)違章班組”、“無(wú)違章個(gè)人”活動(dòng)，把安全措施落實(shí)到了實(shí)處，近幾年本人帶領(lǐng)的配電班均被本公司評(píng)為安全生產(chǎn)先進(jìn)集體。
三、做好城區(qū)電力設(shè)施的保護(hù)工作
近年來(lái)，我們城區(qū)出現(xiàn)了因汽車(chē)碰桿、風(fēng)箏掛線(xiàn)、人為破壞城區(qū)配電箱等而引發(fā)的停電事故，因此我們配電運(yùn)行人員利用一切機(jī)會(huì)，向社會(huì)、向用戶(hù)宣傳電力設(shè)施保護(hù)的重要意義，配合公安部門(mén)開(kāi)展打擊破壞電力設(shè)施的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，不斷完善了電力設(shè)施保護(hù)的組織措施和技術(shù)防范措施。
五年工作總結(jié) 篇3
一、提高師德
第一，提高師德，當(dāng)老師的日子沒(méi)有聲音也就過(guò)去了?；仡欉^(guò)去的工作，感覺(jué)充實(shí)了很多，收獲也很多。讓我們?yōu)榻衲甑墓ぷ鲗?xiě)一份述職報(bào)告。為了讓你寫(xiě)述職報(bào)告更容易、更方便，下面是邊肖整理的五年級(jí)班主任工作述職報(bào)告樣本。歡迎閱讀收藏。
第一，提高師德，做老師的基礎(chǔ)。五年級(jí)班主任工作匯報(bào)1。員工xxx，56歲，是XXX小學(xué)五年級(jí)的班主任。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期的工作。
第一，提高師德，做教師之本
“樂(lè)于為人服務(wù)，教育人，為人誠(chéng)實(shí)，向人學(xué)習(xí)”是師生高尚作風(fēng)的真正內(nèi)涵。服從高尚的情操，懂得榮辱，自律，以身作則。干凈的衣服，標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言，文明的舉止。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重父母。作風(fēng)認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)正直。保持平時(shí)的心態(tài)，工作中不計(jì)個(gè)人得失，在努力前，工作前，娛樂(lè)后。
第二，虛心學(xué)習(xí)，智慧之源
作為一名教師，教育中有很多問(wèn)題，需要用智慧去解決。其實(shí)智慧來(lái)源于細(xì)心的觀(guān)察，刻苦的學(xué)習(xí)，努力的工作，不斷的自省，不斷的否定自己。我喜歡讀書(shū)，忙的時(shí)候從不放棄讀書(shū)?？戳艘恍┙逃s志和其他地區(qū)的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在個(gè)人博客上認(rèn)識(shí)了很多名人和青年教育骨干，從他們身上學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
第三，教育研究工作，尋求真實(shí)性
探索教學(xué)改革，精心制定以人為本的教學(xué)計(jì)劃，組織新的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理念，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分析案例，集體備課-課程-課程-講座，讓更多的教師參與教學(xué)討論活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)的有效性。教師的教學(xué)水平，尤其是今年的課堂教育競(jìng)賽，比較的是風(fēng)格、層次、效果、教學(xué)方法和教學(xué)模式。積極參加課程準(zhǔn)備和講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是在國(guó)外學(xué)習(xí)別人最好的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增加了與外界的合作與交流。開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬思維。
第四，教育人，精心培養(yǎng)
教育不僅僅是一種服務(wù)，更是一項(xiàng)育人的工作。我記得服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制定班級(jí)工作計(jì)劃、規(guī)章制度、考核制度，做好學(xué)生的思想道德教育，為取得年終考試成績(jī)打好基礎(chǔ)，組織和指導(dǎo)學(xué)生討論制度的實(shí)施、音樂(lè)會(huì)、體育活動(dòng)、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法和舞蹈能力不斷提高。
回顧一年的工作，我們對(duì)自己的成績(jī)和工作經(jīng)驗(yàn)的不足感到遺憾，工作中也有一些不友好的地方。
1、加強(qiáng)政治和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育水平。
2、和學(xué)生交流不多，積極性不強(qiáng)。
3、教育教學(xué)相關(guān)資料收集不及時(shí)，研究不深入，應(yīng)用性不強(qiáng)。
愿與同仁共商，攜手創(chuàng)新，繼續(xù)做好教育工作。
五年工作總結(jié) 篇4
金秋十月，金桔飄香。十月是收獲的季節(jié)，十月是希望的季節(jié)。我們迎著朝霧啟程，我們踏著晚霞而歸。很快，我們從炎熱的夏日走進(jìn)了金色的秋天，同時(shí)我們也迎來(lái)了石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)十月份綜合練習(xí)。有了平時(shí)的努力和關(guān)注，我們收獲了充實(shí)和提高。就這次十月份綜合練習(xí)，對(duì)五年級(jí)級(jí)部教學(xué)部版塊和生活部版塊進(jìn)行分析、梳理，以期能夠找到成功的秘方，亦能發(fā)現(xiàn)不足的緣由，通過(guò)大家齊心協(xié)力開(kāi)展工作，以實(shí)現(xiàn)五年級(jí)的齊頭并進(jìn)和繁榮昌盛!五年級(jí)學(xué)生人數(shù)593人，無(wú)人缺考，全員參加了考試。
一、我們的榜樣
五年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入備考階段，我們每一位老師都在自己崗位上盡心盡力的努力工作。九月月考成績(jī)出來(lái)后，面對(duì)無(wú)情的數(shù)字，我們更多的是深刻的反思。其中有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，也不乏后生可畏的年輕老師，他們工作出色，讓我們感動(dòng)，是我們的榜樣。
陳**老師帶三個(gè)班的英語(yǔ)，成績(jī)排在年級(jí)前三名，這跟她認(rèn)真的工作態(tài)度分不開(kāi)，每周五下午，你都會(huì)看到陳**老師在備課，在找學(xué)生輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，平時(shí)除了上課總看到她在低頭做事，陳**老師用自己的行動(dòng)感染著身邊的老師。劉**老師是個(gè)只有兩個(gè)月教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕老師，晚修時(shí)間總常會(huì)看到她在找學(xué)生談心，輔導(dǎo)功課，平時(shí)也見(jiàn)她主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)的身影，這對(duì)一個(gè)年輕老師來(lái)說(shuō)，是非?？少F的，在這次考試中所帶兩個(gè)班級(jí)的成績(jī)都有明顯提升;蔣**老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)埋頭工作，踏踏實(shí)實(shí)地抓好自己的成績(jī)，經(jīng)常和所帶班級(jí)的班主任進(jìn)行溝通，課講的生動(dòng)有趣，孩子們特別喜歡他。優(yōu)秀班主任代表廖**、楊**、黎**、袁**等老師所帶班級(jí)，具有班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃等特點(diǎn)，由于班主任工作得法、指導(dǎo)到位，學(xué)生三科能夠均衡發(fā)展，所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異!為我們其他班主任做出了表率，我們將以他們?yōu)榕蓬^兵，帶領(lǐng)五年級(jí)全體班主任穩(wěn)步向前進(jìn)。
二、向課堂常規(guī)要質(zhì)量
506班、512班、513班，課前早讀抓的好，這得力于生活老師管理有章有法、執(zhí)行力很強(qiáng)。
1、科任老師抓好常規(guī)。
從這些數(shù)據(jù)中我們得出的結(jié)論是，哪個(gè)班課堂常規(guī)抓的好，哪個(gè)班成績(jī)就會(huì)提高，這是正相關(guān)的關(guān)系。我們的老師沒(méi)有一個(gè)人抱怨教學(xué)中沒(méi)有時(shí)間抓常規(guī)，而是把課堂常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到教學(xué)環(huán)節(jié)中，把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、坐細(xì)化到教學(xué)中，如規(guī)范學(xué)生用書(shū)，讀課文時(shí)怎么拿手、聽(tīng)課時(shí)書(shū)要放平，做好筆記。上課時(shí)桌面放什么教學(xué)用具，書(shū)擺在走手邊，桌面只有課本、練習(xí)本和一只筆，語(yǔ)文課有字典，不放任何雜物，以免干擾注意力。
2、班主任做好統(tǒng)計(jì)。對(duì)班級(jí)里常規(guī)不好的學(xué)生進(jìn)行排查，進(jìn)行個(gè)別幫扶，并同各科老師做好溝通，了解學(xué)生在起課堂上的情況，甚至可以深入課堂，觀(guān)察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給科任老師提供支持和幫助。對(duì)老大難學(xué)生，即屢教不改的學(xué)生，可列出名單，交心理老師輔導(dǎo)。在這里，要向五年級(jí)教學(xué)級(jí)長(zhǎng)金莉老師道聲辛苦了!
3、做好級(jí)部巡堂反饋制度。級(jí)部每天安排一個(gè)老師巡堂，并將各班常規(guī)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生人數(shù)記錄下來(lái)，每周公示一次。樹(shù)立榜樣，對(duì)薄弱班級(jí)進(jìn)行幫扶，全面提升課堂常規(guī)，營(yíng)造良好的集體幫扶氛圍。
三、教育教學(xué)質(zhì)量小結(jié)
2、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生幫扶。這要引起我們的重視，由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，或者是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，直接影響到學(xué)習(xí)的效率，這些學(xué)生需要我們平時(shí)多關(guān)注、多輔導(dǎo)。
4、新教師需要幫扶。我們級(jí)部的兩位新老師，都非常的勤奮、敬業(yè)，他們想方設(shè)法把課的幽默點(diǎn)，讓學(xué)生喜歡上自己的課堂，但是由于缺乏課堂經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)不理想。
5、對(duì)各班的薄弱學(xué)生，需要給予個(gè)別輔導(dǎo)，尤其那些70分以下的學(xué)生，老師多點(diǎn)關(guān)注，多拉一把，成績(jī)就有可能提高，我們不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。
1、發(fā)揮備課組集體的力量，做好傳幫帶。
(1)對(duì)學(xué)科需要幫扶的
老師，備課組每周安排老師聽(tīng)課兩次，并將課堂情況及時(shí)反饋給當(dāng)事人。薄弱老師每周至少聽(tīng)同備課組老師的課三次，在聽(tīng)課前與科任老師進(jìn)行溝通，希望聽(tīng)講評(píng)課還是聯(lián)系課，就自己需要提升的環(huán)節(jié)進(jìn)行突破。
(2)備課組長(zhǎng)每天一定聽(tīng)同備課組老師的一節(jié)課，時(shí)間可長(zhǎng)可短，也可以就某個(gè)環(huán)節(jié)，了解
老師們課堂狀況，掌握老師課堂的第一手資料。
(3)在加強(qiáng)集體備課的同時(shí)，利用每周的科組活動(dòng)時(shí)間，溝通交流這一周的課堂情況，從象、數(shù)、理、變、通簡(jiǎn)要地記錄本周遇到的問(wèn)題，是怎么解決的，是否需要級(jí)部的支持和配合等內(nèi)容，并及時(shí)和級(jí)長(zhǎng)進(jìn)行交流，爭(zhēng)取把出現(xiàn)的問(wèn)題解決在萌芽階段。
(4)月考結(jié)束后，科任老師在試卷分析的基礎(chǔ)上，做出學(xué)生進(jìn)步幅度表，并在班級(jí)進(jìn)行表彰。上報(bào)進(jìn)步學(xué)生面對(duì)，級(jí)部召開(kāi)級(jí)會(huì)，對(duì)進(jìn)步幅度大的學(xué)生進(jìn)行表彰。
2、把課堂常規(guī)進(jìn)行到底。向課堂要質(zhì)量，讓學(xué)生在40分鐘時(shí)間里，有所收獲，提高學(xué)習(xí)效率，不僅考驗(yàn)我們每個(gè)老師，也向級(jí)部提出了挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在這一年，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)貌上一個(gè)新臺(tái)階，為六年級(jí)升中做準(zhǔn)備。
(1)加大巡堂力度。每天安排一位巡堂老師，不僅要關(guān)注課堂教學(xué)模式，更要學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)在年級(jí)微信上分享亮點(diǎn)，同時(shí)也將不足的學(xué)生、班級(jí)記錄下來(lái)，及時(shí)于當(dāng)時(shí)人進(jìn)行溝通。
(2)落實(shí)好課前誦讀內(nèi)容。語(yǔ)文課、綜合課課前讀80首古詩(shī)，英語(yǔ)課、思品課課前讀英語(yǔ)，備課組要落實(shí)好誦讀內(nèi)容，爭(zhēng)取利用好課前準(zhǔn)備這段時(shí)間。
(3)級(jí)長(zhǎng)每天在巡堂時(shí)，重點(diǎn)跟進(jìn)薄弱班級(jí)，協(xié)助新教師掌控好課堂秩序，幫助新教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。
(4)科任
老師要將常規(guī)管理落實(shí)到教學(xué)環(huán)節(jié)中，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生的專(zhuān)注度。
3、做好對(duì)接和交流。
(1)級(jí)長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)與對(duì)應(yīng)的六年級(jí)備課組的對(duì)接，學(xué)習(xí)他們好的.經(jīng)驗(yàn)和做法，主動(dòng)交流，互通有無(wú)。
(2)加強(qiáng)聯(lián)班分析。每周三下午5:005:30,班主任和科任老師坐下來(lái)交流上周學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，需要班主任在哪方面進(jìn)行配合，需要關(guān)注那些學(xué)生，班主任要積極配合和跟進(jìn)。
(3)一個(gè)月一次月考分析會(huì)。各備課組要總結(jié)月考情況，并提出改進(jìn)措施。
(4)級(jí)長(zhǎng)每周要聽(tīng)新教師一節(jié)課，談一次心，及時(shí)跟進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，并給予大力幫助。
4、做好檢查工作
(1)定期檢查各科作業(yè)及周測(cè)批改情況。
(2)學(xué)生糾錯(cuò)本的使用。語(yǔ)數(shù)英各一本，將平時(shí)作業(yè)、周測(cè)、月考錯(cuò)題進(jìn)行整理。
(3)文件夾的使用。語(yǔ)數(shù)英各一個(gè)，分別將試卷進(jìn)行整理和歸類(lèi)，便于學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、做好需要幫扶學(xué)生的甄別和輔導(dǎo)。盡級(jí)部、老師的最大力量，不放棄一個(gè)學(xué)生。
(1)對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，各班列出需要輔導(dǎo)學(xué)生給科任老師，請(qǐng)科任老師利用晚修時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。
(2)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，各班列出名單，交心理老師集中輔導(dǎo)。
(3)對(duì)成績(jī)不好、家長(zhǎng)又不配合的學(xué)生，各班列出名單，交級(jí)部統(tǒng)一溝通和跟進(jìn)，爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合。
四、青年教師成長(zhǎng)共同體小結(jié)
五年級(jí)有四位青年教師，分別是有兩年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的趙亞慶、林婉，這個(gè)學(xué)期剛?cè)谓痰膭?*、黎**.
1、可喜之處：
(1)新教師肯學(xué)、愛(ài)學(xué)，特別勤奮。這幾位老師除了上好自己的課，還經(jīng)常主動(dòng)聽(tīng)課，主動(dòng)向?qū)?、身邊有?jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，課內(nèi)、課外都能看到導(dǎo)師和成員、級(jí)長(zhǎng)和成員互相切磋、交流的場(chǎng)面。
(2)導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)，引導(dǎo)到位。導(dǎo)師們一有空就會(huì)走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)教案，并跟進(jìn)后續(xù)的教學(xué)情況，反復(fù)交流、溝通，溝通成長(zhǎng)。
2、改進(jìn)方法
(1)幫助青年教師迅速成長(zhǎng)。按照學(xué)校的青年教師成長(zhǎng)方案，跟進(jìn)落實(shí)。
(2)級(jí)長(zhǎng)、導(dǎo)師要給予青年教師更多的關(guān)注和支持，不僅要帶這些青年老師利用空堂走課、聽(tīng)課，還有針對(duì)性的多聽(tīng)同備課組有經(jīng)驗(yàn)老師的課，年輕老師每天聽(tīng)一節(jié)課，級(jí)部落實(shí)檢查。
(3)備課組每周安排兩個(gè)老師聽(tīng)青年教師的課，課后進(jìn)行反饋，這節(jié)課亮點(diǎn)、不足，需要改進(jìn)的地方，知無(wú)不言、言無(wú)不盡。
五年工作總結(jié) 篇5
過(guò)去的五年，是九原區(qū)發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的監(jiān)督支持下，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，積極應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)戰(zhàn)勝各種困難，圓滿(mǎn)完成了“XX”規(guī)劃，順利實(shí)施“十三五”規(guī)劃，開(kāi)創(chuàng)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面。
經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)
始終堅(jiān)持把穩(wěn)中求進(jìn)作為最鮮明主題。不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的一系列深刻變化，努力克服宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)持續(xù)下行的不利因素，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中提質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展換擋不失速，主要指標(biāo)連續(xù)邁上新臺(tái)階。
2020年，預(yù)計(jì)地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到370億元，年均增長(zhǎng)7.8%;固定資產(chǎn)投資達(dá)到239億元，年均增長(zhǎng)13.9%;社會(huì)消費(fèi)品零售總額達(dá)到74.2億元，年均增長(zhǎng)9%;城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別從34772元、13680元增長(zhǎng)到45776元、19395元，年均分別增長(zhǎng)8.1%、9.1%;公共財(cái)政預(yù)算收入實(shí)現(xiàn)13.8億元。
重點(diǎn)項(xiàng)目大干快上
始終堅(jiān)持把項(xiàng)目建設(shè)作為最有力抓手。
牢固樹(shù)立抓項(xiàng)目就是抓發(fā)展的工作理念，始終堅(jiān)持把項(xiàng)目建設(shè)作為九原區(qū)一切工作的源頭活水，主動(dòng)謀劃項(xiàng)目、爭(zhēng)取項(xiàng)目、服務(wù)項(xiàng)目、建設(shè)項(xiàng)目，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。
累計(jì)實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目400多個(gè)
累計(jì)引進(jìn)利用國(guó)內(nèi)區(qū)外資金500多億元
累計(jì)完成固定資產(chǎn)投資1000多億元
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化
始終堅(jiān)持把結(jié)構(gòu)調(diào)整作為最緊迫任務(wù)。
深入推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，狠抓“三去一降一補(bǔ)”各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
加快發(fā)展稀土新材料產(chǎn)業(yè)，九原工業(yè)園區(qū)被確定為自治區(qū)稀土新材料產(chǎn)業(yè)園區(qū)核心區(qū)，園區(qū)目前入駐企業(yè)75家，財(cái)政貢獻(xiàn)率占到了50%以上，被評(píng)為自治區(qū)重點(diǎn)工業(yè)園區(qū)和現(xiàn)代煤化工高新技術(shù)特色工業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地。
服務(wù)業(yè)的發(fā)展日趨多元和成熟，第三產(chǎn)業(yè)的比重提高了4個(gè)找總結(jié)點(diǎn)。全力打造現(xiàn)代物流業(yè)，建成并運(yùn)營(yíng)了九原公鐵海鐵國(guó)際物流園，天津無(wú)水港、曹妃甸內(nèi)陸港等簽約入駐，開(kāi)行了自治區(qū)首列中亞貨運(yùn)班列，獲批設(shè)立包頭B型保稅物流中心。
農(nóng)村牧區(qū)繁榮發(fā)展
始終堅(jiān)持把補(bǔ)齊短板作為最先決條件。
聚焦地區(qū)發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)，傾注更多的財(cái)力和精力，努力破解農(nóng)村牧區(qū)發(fā)展中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。累計(jì)投入20億元，實(shí)施了42個(gè)行政村、129個(gè)自然村的“十個(gè)全覆蓋”工程。
建設(shè)了綠色食品加工產(chǎn)業(yè)園區(qū)，累計(jì)投入3.2億元，用于征地拆遷和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
培育扶持草原立新、草原天寶等產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目117個(gè)，年銷(xiāo)售收入500萬(wàn)元以上農(nóng)牧業(yè)企業(yè)達(dá)到18家，專(zhuān)業(yè)合作社達(dá)到617家。
各項(xiàng)改革深入推進(jìn)
始終堅(jiān)持把深化改革作為最強(qiáng)勁動(dòng)力。主動(dòng)承接上級(jí)的改革任務(wù)，累計(jì)落實(shí)457項(xiàng)改革舉措。
區(qū)本級(jí)行政審批事項(xiàng)由100項(xiàng)精簡(jiǎn)至23項(xiàng)。
完成“多證合一、一照一碼”改革，將152項(xiàng)前置審批事項(xiàng)調(diào)整為后置審批。
政府機(jī)構(gòu)數(shù)量由24個(gè)精簡(jiǎn)為22個(gè)。
“以地控稅、以稅節(jié)地”稅收征管機(jī)制、環(huán)保公安執(zhí)法銜接機(jī)制等一批先行先試改革為全市探索了成功經(jīng)驗(yàn)。
在全市率先實(shí)施“大學(xué)生集聚計(jì)劃”，引進(jìn)“985”、“211”等院校畢業(yè)生183人。
群眾得到更多實(shí)惠
始終堅(jiān)持把民生改善作為最根本宗旨。聚焦百姓關(guān)切，著力解決事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。累計(jì)用于民生支出達(dá)到91億元，占財(cái)政支出的79%。
全部完成了老舊小區(qū)既有建筑節(jié)能改造任務(wù)，通過(guò)物業(yè)補(bǔ)貼實(shí)現(xiàn)11個(gè)小區(qū)物業(yè)管理水平提升，新建垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站15座、公廁530座。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作不斷加強(qiáng)，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1.8萬(wàn)人(次)、農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移就業(yè)6.4萬(wàn)人(次)。
建成4個(gè)市級(jí)、7個(gè)區(qū)級(jí)創(chuàng)業(yè)園，發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款2.6億元，扶持4330人成功創(chuàng)業(yè)。
累計(jì)發(fā)放城鄉(xiāng)低保及各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)救助資金1.04億元，救助困難群眾1.5萬(wàn)人(次)。
連續(xù)五年為1.7萬(wàn)戶(hù)低收入家庭發(fā)放“暖心煤”，累計(jì)發(fā)放各類(lèi)惠農(nóng)惠牧補(bǔ)貼9.3億元。
生態(tài)環(huán)境明顯改善
始終堅(jiān)持把生態(tài)保護(hù)作為最重大責(zé)任。
集中開(kāi)展“三片兩線(xiàn)”環(huán)境綜合整治，清理各類(lèi)污染企業(yè)42家。
全面推進(jìn)原煤散燒整治和禁燃區(qū)建設(shè)，取締燃煤鍋爐287臺(tái)。
嚴(yán)厲打擊不符合環(huán)保要求的生產(chǎn)行為，取締各類(lèi)違法企業(yè)360家。
持續(xù)加大生態(tài)建設(shè)力度，實(shí)施天然林保護(hù)、“六大重點(diǎn)區(qū)域”綠化等工程，新增綠化造林面積2.8萬(wàn)畝，全區(qū)森林覆蓋率提高到22.5%。
開(kāi)展公路鐵路沿線(xiàn)環(huán)境綜合整治、大青山(烏拉山)南坡生態(tài)修復(fù)和地質(zhì)環(huán)境保護(hù)治理等重點(diǎn)工作，關(guān)停采砂采石企業(yè)61戶(hù)。
加強(qiáng)土地衛(wèi)片執(zhí)法檢查和例行督察整改，拆除各類(lèi)違法建筑物300余處、4萬(wàn)平米。
城區(qū)面貌顯著變化
始終堅(jiān)持把城區(qū)建設(shè)作為最突出內(nèi)容。始終堅(jiān)持征拆與建設(shè)同步實(shí)施，新區(qū)與舊區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)。
建成新都市區(qū)地下綜合管廊20公里，新增55條、115.6公里城區(qū)道路。
組織實(shí)施了井卜石村、井坪新村等27個(gè)棚戶(hù)區(qū)改造項(xiàng)目，完成征拆面積352萬(wàn)平米。
加大舊城區(qū)綜合整治力度，打通19條“斷頭路”，改造52公里舊城區(qū)道路雨污管線(xiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建14條景觀(guān)示范街，整治18條背街小巷，拆除各類(lèi)違法建設(shè)30萬(wàn)平米，完成宋昭公路拓寬改造和新南繞城建設(shè)，積極推進(jìn)沼南大道、110國(guó)道拓寬改造等重要基礎(chǔ)設(shè)施。
開(kāi)展了二道沙河、四道沙河景觀(guān)治理，建成了市民公園、鹿園，實(shí)施了九原大道北段帶狀公園、臺(tái)地公園建設(shè)和賽汗塔拉公園改造，共拆建還綠200多萬(wàn)平米，城區(qū)綠化覆蓋率提高了9個(gè)找總結(jié)點(diǎn)。
社會(huì)事業(yè)長(zhǎng)足進(jìn)步
始終堅(jiān)持把社會(huì)進(jìn)步作為最重要標(biāo)尺。著力提供更加優(yōu)質(zhì)的基本公共服務(wù)，不斷推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。
新改建公辦幼兒園14所，完成31所薄弱學(xué)校改造和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，適齡兒童學(xué)前三年毛入園率由64%提高到97%，建成包九中分校，引進(jìn)芬蘭赫爾辛基幼兒園辦學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育均衡驗(yàn)收。
深化公立醫(yī)院綜合改革，全面取消藥品加成。
新改擴(kuò)建各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)36個(gè)。
新增各類(lèi)群眾性體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地124個(gè)，新改擴(kuò)建各類(lèi)文化活動(dòng)場(chǎng)所98個(gè)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)鎮(zhèn)村三級(jí)文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，建成黃河謠、房車(chē)營(yíng)地等一批文化旅游項(xiàng)目。
政府建設(shè)得到加強(qiáng)
始終堅(jiān)持把依法行政作為最基本要求。
始終堅(jiān)持區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)接受區(qū)人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和區(qū)政協(xié)民主監(jiān)督，認(rèn)真開(kāi)展民主協(xié)商，廣泛聽(tīng)取各民主黨派、工商聯(lián)、無(wú)黨派人士和各人民團(tuán)體意見(jiàn)。
累計(jì)辦理人大代表議案、建議和政協(xié)委員提案568件，滿(mǎn)意率達(dá)到95%以上。
深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神以及自治區(qū)、包頭市相關(guān)配套規(guī)定，全面完成公務(wù)用車(chē)制度改革、辦公用房清理整頓，“三公”經(jīng)費(fèi)支出較201X年減少一半以上。
五年工作總結(jié) 篇6
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)籍管理工作的相關(guān)規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)籍管理工作，規(guī)范辦學(xué)行為，促使學(xué)籍管理工作不斷向規(guī)范化、科學(xué)化、信息化的軌道邁進(jìn)。作為我們中學(xué)學(xué)籍管理老師，自己主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理，新生入學(xué)學(xué)籍管理，學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)管理，學(xué)生考試安排，考試成績(jī)質(zhì)量分析及其它教務(wù)管理事宜等，今年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的重視和支持下，特別是分管領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的楊校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，自己愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)新理念，加強(qiáng)管理，取得了一定工作成績(jī)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)籍管理工作是一項(xiàng)基本的教育管理制度,是學(xué)校和教育行政部門(mén)重要的日常工作。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，流動(dòng)人口的不斷增加，學(xué)籍管理工作日趨復(fù)雜，傳統(tǒng)的學(xué)籍管理模式和方法已經(jīng)不能適應(yīng)新的形勢(shì),建立科學(xué)、健全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的學(xué)籍信息電子化管理是基礎(chǔ)教育發(fā)展和教育現(xiàn)代化的根本要求，改進(jìn)學(xué)生管理模式，做好學(xué)籍管理工作，提高學(xué)籍管理效率是教育以人為本的具體體現(xiàn)。因此，自己深刻認(rèn)識(shí)到。必須高度重視自己所擔(dān)負(fù)的學(xué)籍管理工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市下發(fā)的相關(guān)文件和規(guī)定，不斷提升自己的工作執(zhí)行力，精益求精，堅(jiān)持辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，采取簡(jiǎn)潔化、細(xì)致化、便民化、感情化的服務(wù)方式，切實(shí)提高服務(wù)水平，將中學(xué)籍管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
目前。我們教育界通行的學(xué)籍信息化管理，就是一種依靠現(xiàn)代化信息技術(shù)，以先進(jìn)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化軟、硬設(shè)備為平臺(tái)，以教育人本思想為理念，以提高學(xué)籍管理效率為目的的學(xué)籍管理新機(jī)制、新模式。它的出現(xiàn)、應(yīng)用與不斷成熟完善，極大地促進(jìn)教育改革的深入，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，從而使我國(guó)教育事業(yè)可持續(xù)地滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的要求。就我們學(xué)校應(yīng)用而言，學(xué)籍管理信息化的意義與作用也是顯著的，其具體表現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程、學(xué)校內(nèi)部管理、教育監(jiān)督三個(gè)方面。所以，自己要不辱使命，盡職盡責(zé)，把本職工作做好。
本人從事專(zhuān)職學(xué)籍管理工作已有六年，來(lái)我們學(xué)校將近三年時(shí)間。在我接手之前,學(xué)籍管理員不夠穩(wěn)定，先是由代課老師兼任，再就是在我之前的一位老教師管理，因她不會(huì)電腦操作不久也辭職了。自己接手此項(xiàng)工作的時(shí)候，學(xué)籍檔案是很不完善的，自己花了大量的時(shí)間去整理和填充，使學(xué)籍檔案管理逐步走向信息化、規(guī)范化和科學(xué)化。由于學(xué)籍管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)信息化管理，和傳統(tǒng)的裝牛皮紙檔案，填花名冊(cè)等方式，已經(jīng)產(chǎn)生大的改變，可以說(shuō)學(xué)籍信息化管理是一項(xiàng)任務(wù)繁重且手段現(xiàn)代化的系統(tǒng)工作，它需要各級(jí)有一定信息技術(shù)和信息化管理意識(shí)的工作人員密切配合才能完成。因此，為了現(xiàn)代化學(xué)籍管理工作需求，增強(qiáng)自己的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，自己開(kāi)始利用各種時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)理論。積極參加了教育局組織的檔案管理人員及相關(guān)學(xué)籍管理工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)操作技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)籍信息化管理的相關(guān)規(guī)定與管理行為規(guī)范進(jìn)行了深入的了解。培訓(xùn)中深入學(xué)習(xí)了學(xué)籍管理信息化的.意義與作用，使自己應(yīng)用管理信息化的自覺(jué)性進(jìn)一步加強(qiáng)，從根本上，擺脫傳統(tǒng)觀(guān)念束縛，形成與學(xué)籍信息化管理相輔的意識(shí)品質(zhì)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，建立和完善了學(xué)籍管理工作制度。制定中規(guī)定：一是新生均按市教育局當(dāng)年的招生規(guī)定入學(xué)；二是新學(xué)年開(kāi)學(xué)后教務(wù)處在兩周內(nèi)編制新生花名冊(cè)，建立學(xué)籍卡片，報(bào)區(qū)縣教育局（教委）審查。編排全市統(tǒng)一的學(xué)籍號(hào)。三是學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即由原學(xué)籍校填寫(xiě)市教育局統(tǒng)一印制的“轉(zhuǎn)學(xué)登記表”。經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出雙方學(xué)校同意，雙方區(qū)縣教育局（教委）審查批準(zhǔn)，報(bào)市教育局備案。四是在校學(xué)生因病每學(xué)期累計(jì)休假超過(guò)八周仍不能到校堅(jiān)持學(xué)習(xí)者，需由家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，并持區(qū)、縣教育局（教委）認(rèn)定醫(yī)院的證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，發(fā)給休學(xué)證明。五是學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期限一般不超過(guò)一年。休學(xué)期滿(mǎn)仍不能復(fù)學(xué)的，應(yīng)在學(xué)期滿(mǎn)前一周內(nèi)憑區(qū)、縣教育局（教委）認(rèn)定醫(yī)院的證明繼續(xù)辦理休學(xué)手續(xù)。連續(xù)休學(xué)不得超過(guò)兩年。六是學(xué)生不得中途退學(xué)，凡中途自動(dòng)退學(xué)者，學(xué)校不予出示任何證明和材料。七時(shí)初中學(xué)段不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。八是按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行升留級(jí)制度等規(guī)定。不斷完善學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到制度張貼到墻，宣傳到位，執(zhí)行到家，使廣大師生人人皆知，倒背如流。
學(xué)籍管理信息化，更促進(jìn)了學(xué)籍管理的透明化。如學(xué)生的學(xué)籍變更信息，素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，開(kāi)班級(jí)名額信息，以及學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休復(fù)信息通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)與網(wǎng)絡(luò)，可供上級(jí)行政部門(mén)隨時(shí)檢查、監(jiān)控，也可供學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)查閱、了解、監(jiān)督。從而發(fā)揮上級(jí)監(jiān)管與群眾監(jiān)督的實(shí)效性，促使學(xué)生自覺(jué)履行與遵守教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定、政策。從而有效發(fā)揮規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的作用。1、學(xué)籍變更，規(guī)范及時(shí)。嚴(yán)格按照學(xué)籍變更程序及時(shí)辦理學(xué)生變動(dòng)的各種相關(guān)手續(xù)。異地借讀和異地遷出的，無(wú)法辦理變更手續(xù)的，及時(shí)報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科審核、備案。新生建籍在學(xué)生入學(xué)的一個(gè)月內(nèi)完成，人數(shù)準(zhǔn)確清晰，做到人籍相符。2、嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范招生。3、檔案規(guī)范，數(shù)據(jù)清晰。學(xué)籍檔案（文本檔案、電子檔案）按學(xué)年度、分年級(jí)分類(lèi)整理，表冊(cè)書(shū)寫(xiě)工整，數(shù)字銜接合牙，裝訂資料完整，專(zhuān)人專(zhuān)柜保管。
當(dāng)然，與兄弟學(xué)校相比，存在著一定的問(wèn)題和工作差距，如對(duì)學(xué)籍變動(dòng)證件手續(xù)不齊全，學(xué)籍建立不及時(shí)等。因此，在今后的學(xué)籍管理工作中我們重點(diǎn)要加大管理力度，不斷規(guī)范操作流程和工作秩序，促進(jìn)學(xué)籍管理工作科學(xué)健康發(fā)展。
同志們，盡管學(xué)籍管理任務(wù)艱巨、尚待規(guī)范，但是只要我們求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理，工作就一定能夠取得新的突破！完全有理由堅(jiān)信，只要我們同心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，就一定能開(kāi)創(chuàng)學(xué)籍管理工作的新局面！
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