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座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇1
今天下午，采編部-__年新入職員工在部領(lǐng)導(dǎo)的組織下，舉行了一場(chǎng)工作體會(huì)座談會(huì)。會(huì)上，博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告。她的報(bào)告，從做人和做事兩個(gè)方面系統(tǒng)地談了圖書(shū)館新員工應(yīng)該具備的素質(zhì)、接受的挑戰(zhàn)，給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報(bào)告非常生動(dòng)，她既廣征博引名人名言，又輔以圖書(shū)館前輩的真人實(shí)例，會(huì)場(chǎng)氣氛十分輕松活躍，絲毫沒(méi)有說(shuō)教味，報(bào)告過(guò)程中不時(shí)爆出會(huì)心的笑聲。
要做事，先做人，這一點(diǎn)，所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場(chǎng)禮儀|”，我們?cè)谟變簣@里就接觸到了謙虛謹(jǐn)慎、禮貌熱情、嚴(yán)于律己寬以待人。最最簡(jiǎn)單的道理，卻有著最為廣泛的適用性。只是，過(guò)了20多年，我也不敢說(shuō)自己都做到了，一切美德流于表面總是簡(jiǎn)單，從小到大，聽(tīng)了那么多次，張嘴就來(lái)毫不磕巴?？墒?，一旦落實(shí)到具體的實(shí)踐中，可以說(shuō)，邁出的每一步都是一次考驗(yàn)。然而，俗語(yǔ)有言：再宏大的豪言壯語(yǔ)都比不過(guò)最微小實(shí)際的行動(dòng)。只有將這些美德落實(shí)到行動(dòng)中，教育才能發(fā)揮其應(yīng)有的意義。
我們這一代人出生時(shí)，國(guó)家的獨(dú)生子女政策已經(jīng)開(kāi)始，即便非獨(dú)生，擁有2個(gè)以上孩子的多子女家庭也很稀少了。從小生活在沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，確實(shí)不利于培養(yǎng)合作精神和分享意識(shí)。我以前不是很重視家庭教育，認(rèn)為人的自覺(jué)學(xué)習(xí)更加重要，可是現(xiàn)實(shí)告訴我，一個(gè)人幼年時(shí)代的所受的家庭教育是多么重要，就如同我們一生追求的美好品德恰恰是在幼兒階段就已經(jīng)被告知了。如果家庭先天缺乏培養(yǎng)這種意識(shí)的條件，那么后天的自覺(jué)努力則顯得更為重要。邁入職場(chǎng)，首先面臨的不是專業(yè)技能方面的考驗(yàn)，而是處理人際關(guān)系的考試。我個(gè)人在這方面尚處于學(xué)習(xí)階段，當(dāng)然，只要作為無(wú)法脫離社會(huì)生活的人，這一階段將伴隨一生。我不能說(shuō)總結(jié)到了什么經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)，我一直有一個(gè)行為的準(zhǔn)則，就是“推己及人”。先賢說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又說(shuō)：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉!在生活和工作中，如果能時(shí)時(shí)做到換位思考，我想，自私自利出現(xiàn)的概率就會(huì)小很多。當(dāng)然，我也時(shí)刻告誡自己，個(gè)人的小情調(diào)必須服從于集體的大原則，這是團(tuán)隊(duì)合作精神的前提。
在工作上，姚老師的話也給我很大的啟發(fā)，我個(gè)人總結(jié)了兩點(diǎn)：一是謙虛謹(jǐn)慎，二是厚積薄發(fā)。第一點(diǎn)是態(tài)度，第二點(diǎn)是方法。確立一個(gè)正確的態(tài)度，這對(duì)于工作來(lái)說(shuō)是非常重要的，沒(méi)有誠(chéng)意的工作，比沒(méi)有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現(xiàn)在對(duì)待老同志的教導(dǎo)上，正如姚老師所說(shuō)，我們的工作是一個(gè)積累性的工作，前輩老師們的一句話，可能蘊(yùn)含著數(shù)十年的工作心得，所以說(shuō)，虛心向他們請(qǐng)教，是提高工作技能的不二法門(mén)。我本人從一個(gè)編目的門(mén)外漢，到現(xiàn)在忝居編目員行列，是本組老師手把手交出來(lái)的，我內(nèi)心對(duì)他們感激無(wú)比。我們的工作也是時(shí)刻需要接觸新鮮事物，保持一顆謙虛的心，才能時(shí)刻接受新鮮事物，保持不斷進(jìn)步的動(dòng)力。謹(jǐn)慎是一個(gè)編目員必需具備的品質(zhì)，細(xì)致的編目工作不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤，國(guó)內(nèi)首館的地位，也使我們時(shí)刻保持著工作的榮譽(yù)感和使命感。
我想具備了謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)，堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年、幾十年如一日的認(rèn)真工作，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)和心得形諸文字，終有一日會(huì)有所成就吧!這便是我領(lǐng)會(huì)的“厚積薄發(fā)”的含義。編目工作如此，實(shí)際上哪一份工作不是如此呢?姚老師舉例說(shuō)，每一份成功的背后都蘊(yùn)含了成功者無(wú)數(shù)辛勤的汗水。薩特說(shuō)，千萬(wàn)不要輕視一份工作，那怕是一顆釘子那也是有技術(shù)含量的。我輩辛勤工作，甘當(dāng)人梯，可這工作的過(guò)程不正是為人價(jià)值的體現(xiàn)嗎?
今天的座談會(huì)使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向，回首三年的國(guó)圖生活，我對(duì)圖書(shū)館與圖書(shū)編目工作的熱愛(ài)與日俱增。這其中，有對(duì)工作日漸深入的了解，也有對(duì)國(guó)圖工作集體日漸增加的認(rèn)同感。我覺(jué)得，這是一份值得付出的工作，也是一個(gè)值得全身心融入的集體。
座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：
大家下午好！很感謝__會(huì)給我一個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)。今天，我很榮幸與大家一起參觀了__市正在建設(shè)幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，見(jiàn)證了__市發(fā)生變化，深深感受到__城市框架不斷拉大，城市品位不斷提升，配套設(shè)施不斷完善、綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。
通過(guò)改善城市硬環(huán)境來(lái)提高我們生活水平，通過(guò)打造軟環(huán)境來(lái)提高我們生活質(zhì)量，這就是我們__市特色。在短短幾年內(nèi)，讓全市人民生活水平提高到一個(gè)檔次，特別是__建設(shè)，為我們__樹(shù)立了良好門(mén)面和窗口形象，__建設(shè)，為廣大人民群眾提供了良好休閑、旅游、觀光、活動(dòng)場(chǎng)所，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)見(jiàn)證了海在城中、城在海中神奇，上山、下海、出國(guó)、漂流、溫泉、走道、入港成為我們有名旅游主線，職業(yè)教育重視，為_(kāi)_未來(lái)工業(yè)城市發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這充分體現(xiàn)市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)決策部署完全正確，能夠帶領(lǐng)全市人民共同努力、發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造了防城港速度、防城港干勁、防城港精神！作為防城港人，我感覺(jué)非常自豪！
通過(guò)視察項(xiàng)目，了解到我們?nèi)猩舷露急３謴?qiáng)勁勢(shì)頭，主要指標(biāo)增幅位于全區(qū)前列，體會(huì)到防城港市城市建設(shè)及工業(yè)建設(shè)新崛起。目前，正在不斷加大開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目，加大招商引資力度，工業(yè)項(xiàng)目不斷增多，正在實(shí)現(xiàn)由農(nóng)業(yè)城市向工業(yè)城市轉(zhuǎn)變，由旅游帶動(dòng)人氣，由大工業(yè)帶動(dòng)大旅游，防城港市人民生活水平不斷提高。
總來(lái)說(shuō)，有三點(diǎn)感悟：
第一點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)刻苦攻堅(jiān)精神。市四套班子領(lǐng)導(dǎo)不分一線二線，都在為_(kāi)_發(fā)展、為_(kāi)_美好明天，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致發(fā)奮干。
第二點(diǎn)，振奮民心。全市人民信心百倍，積極投身防城港市建設(shè)，心往一處想，勁往一處干，防城港風(fēng)貌得到不斷改善。
第三點(diǎn)，成績(jī)非常突出。在全市共同努力下，__市發(fā)展有目共睹，__市知名度越來(lái)越大、吸引力越來(lái)越高，我們幸福度越來(lái)越大，到__來(lái)旅游投資賓客越來(lái)越多。
今后，我們每一位勞?；氐礁髯詬徫簧?，要充分發(fā)揮自己聰明才智，戒驕戒躁，為_(kāi)_美好明天作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)！
我講話完了，謝謝大家！
座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇3
3月6日，習(xí)近平總書(shū)記出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)并發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記的講話鼓舞人心，振奮民心。在戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，更見(jiàn)共產(chǎn)黨人“本色”。
這“本色”，是對(duì)“為民之?！钡膱?jiān)決。習(xí)近平總書(shū)記指出，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。自戰(zhàn)“疫”打響以來(lái)，在戰(zhàn)“疫”防疫的同時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記還引領(lǐng)我們要牢記脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代使命和責(zé)任。聽(tīng)黨話、跟黨走。黨有號(hào)召，我必有行動(dòng)。越是在戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵階段，越要更見(jiàn)“兩個(gè)維護(hù)”。越是在脫貧攻堅(jiān)的決勝階段，越要更見(jiàn)“四個(gè)意識(shí)”。在這場(chǎng)時(shí)代使命與特殊考驗(yàn)中越要更見(jiàn)“四個(gè)自信”。滄海橫流，要顯本色?！耙咔榉揽厥翘厥饪简?yàn)，脫貧攻堅(jiān)是時(shí)代使命?！蔽覀円谔厥饪简?yàn)中不斷踐行時(shí)代使命，在踐行時(shí)代使命中不斷戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)特殊考驗(yàn)。在堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時(shí)，堅(jiān)決必勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，這是我們作為黨員的責(zé)任。滄海橫流，要亮本色。關(guān)鍵時(shí)刻，全體黨員更要積極亮本色，更要敢于擔(dān)當(dāng)。始終照亮為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
這“本色”，是對(duì)“為民之心”的堅(jiān)定?！拔乙蚕Ｍ乙惠呑幽軌驁?jiān)持下去，做成我既定的、人生的事情，而這個(gè)事情，我覺(jué)得不多，最多就是這么一件事。我想就是為老百姓多做一些事情?！绷?xí)近平總書(shū)記的這番談話曾發(fā)表在2004年的《人民文摘》?！白疃嗑褪沁@么一件事。我想就是為老百姓多做一些事情”。一生一件事只為民，有此為民的本色之心，就是人民最安心的“臂膀”。心安的地方才是家。只有心懷為民之心。人民才以此為“家”，才在此守衛(wèi)“家”。在戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵階段、脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，我們更要常思為民的本色之心，與人民以心換心，以情聚情，共同守護(hù)“家”，共同為“家”朝著更為幸福的方向，并肩作戰(zhàn)，同舟共濟(jì)。這是我們的永恒課題。近日，中央應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好疫情防控期間困難群眾兜底保障工作的通知》，這是關(guān)鍵時(shí)，為人民兜底，為人民托底，就是與人民休戚與共，命運(yùn)與共。更見(jiàn)為民的本色之心。
這“本色”，是對(duì)“為民之諾”的堅(jiān)勁。一諾千金?！笆屈h中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)。”這是“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的本色表達(dá)。以“無(wú)我”之心，踐為民之“誠(chéng)”。以“不負(fù)人民”之志，踐為民之“諾”。人民始終是第一位的。自戰(zhàn)“疫”打響以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記始終牽掛著對(duì)人民的承諾，須臾不忘。有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，全面統(tǒng)籌推進(jìn)。既戰(zhàn)“疫”防疫，又“攻堅(jiān)脫貧”。既全心全意為人民守護(hù)生命，又要全力以赴為人民謀幸福。猶記得，習(xí)近平總書(shū)記曾深刻指出，“人民群眾對(duì)我們擁護(hù)不擁護(hù)、支持不支持、滿意不滿意，不僅要看我們是怎么說(shuō)的，更要看我們是怎么做的?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)的路上，在脫貧攻堅(jiān)的決勝階段，每個(gè)黨員干部更要言出必行、重信踐諾、說(shuō)到做到，這更是我們每個(gè)黨員干部應(yīng)有的品格?！斑@是一場(chǎng)硬仗”。越是硬仗，越是更見(jiàn)“為民之諾”的堅(jiān)勁兒?！皼](méi)有任何退路和彈性”。這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)全黨的本色號(hào)召和堅(jiān)決要求。我們要牢記為人民謀幸福，永遠(yuǎn)在路上。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)……面對(duì)時(shí)代出的答卷，我們要一卷又一卷答好，要卷卷生輝！
座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇4
各位家長(zhǎng)：
大家好!
今天，到會(huì)的有七位家長(zhǎng)，確定人員的時(shí)候，是和數(shù)學(xué)老師一起商議決定的。這些孩子目前的情況基本相同，大都成績(jī)不穩(wěn)或者比較差。最根本的原因是識(shí)字量少，阻礙了審題和閱讀能力的發(fā)展。
究其原因，大體分三種：
一是孩子本身的問(wèn)題，首先是思維行動(dòng)都稍慢;其次是不入腦，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
二是家長(zhǎng)的問(wèn)題，有幾個(gè)家長(zhǎng)不管孩子的學(xué)習(xí)，任其發(fā)展，成績(jī)好了是僥幸，成績(jī)不好就打罵。
三還是家長(zhǎng)的問(wèn)題。管孩子但不會(huì)管。有的事無(wú)巨細(xì)，什么都包辦;有的不知道管什么。
以上都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。試想，現(xiàn)在才一年級(jí)，將來(lái)還有十多年的寒窗苦讀。十二年里，成績(jī)不好，會(huì)影響孩子人格的發(fā)育，會(huì)產(chǎn)生很多意想不到的問(wèn)題。
怎么辦：
一、首先自己樹(shù)立信心，堅(jiān)信天生孩子必有用。除了學(xué)習(xí)，還有其他特長(zhǎng)，其他不好，還有健康的身體。目前，剛剛起步，今后孩子隨時(shí)都在變化。期待下一個(gè)變好的就是你的孩子。
二、加大識(shí)字量，增大閱讀量。不厭其煩地溫習(xí)課本，反復(fù)認(rèn)讀生字，加強(qiáng)親子閱讀，別以自己忙碌為借口。我家苗苗讀書(shū)，她總是先一氣呵成，然后母女慢慢品味，很享受這樣的親子閱讀時(shí)光。從一歲半到現(xiàn)在，我堅(jiān)持了五年，你呢?
三、需要陪伴。陪伴不是手把手教，不是盯著看，而是和他一起學(xué)習(xí)，必要的時(shí)候進(jìn)行提示，然后慢慢放手。
眼下，到期末考試了，既要輕松，更要加壓，保證孩子能取得一個(gè)比較滿意的成績(jī)。
座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇5
同志們：
今天，縣委、政府組織召開(kāi)全縣青年干部座談會(huì)，主要目的是通過(guò)座談了解，促進(jìn)建立一支務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型的高素質(zhì)青年干部隊(duì)伍。這是近年來(lái)第一次召開(kāi)這樣的會(huì)議，也很高興與來(lái)自全縣各條戰(zhàn)線上69名青年干部共話發(fā)展、座談交流。剛才，聽(tīng)了22位青年干部代表的發(fā)言，我仿佛又回到了激情滿懷的青年時(shí)代。從座談發(fā)言中，聽(tīng)到了大家閃亮的青春、燃燒的激情、充滿活力的狀態(tài)和積極向上的追求，使我很受鼓舞，也很受感染。下面，結(jié)合大家發(fā)言和自己的經(jīng)歷、體會(huì)，我談三個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年干部隊(duì)伍建設(shè)的重要性
源源不斷地培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀青年干部，事關(guān)中寧全面小康社會(huì)建設(shè)的順利推進(jìn)，事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安。第一，青年干部是發(fā)展的希望所在。毛主席在莫斯科大學(xué)接見(jiàn)中國(guó)留學(xué)生時(shí)講過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。青年人朝氣蓬勃，富有激情和活力，是社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的群體。周恩來(lái)有句名言：誰(shuí)擁有青年，誰(shuí)就擁有未來(lái)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)只有牢牢抓住青年干部的培養(yǎng)和使用，才能更好的保證發(fā)展的延續(xù)，才能保證不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，在發(fā)展大潮中永遠(yuǎn)立于不敗之地。第二，青年干部是建設(shè)的中堅(jiān)力量。近年來(lái)，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了豐碩成果和驕人業(yè)績(jī)，躋身西部百?gòu)?qiáng)之列，迎來(lái)了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、加快建設(shè)和諧富裕新中寧的關(guān)鍵期?？h第十三次黨代，會(huì)確定了緊盯一個(gè)目標(biāo)、力求兩個(gè)突破、實(shí)現(xiàn)三個(gè)翻番、提高四個(gè)水平的奮斗目標(biāo)和建設(shè)產(chǎn)業(yè)、宜居、幸福、生態(tài)、活力、平安中寧等六個(gè)中寧的發(fā)展思路。這迫切需要一支勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、善于攻堅(jiān)克難的骨干力量，需要一支敢打硬仗、有沖勁、有思想、肯干事的青年干部隊(duì)伍來(lái)支撐。因此，青年干部必須快速成長(zhǎng)成材，成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬，推動(dòng)建設(shè)和諧富裕新中寧的中堅(jiān)力量。第三，青年干部是事業(yè)的繼承者。從我縣實(shí)際看，目前全縣科級(jí)干部年齡普遍偏大，老化嚴(yán)重。這說(shuō)明青年干部的培養(yǎng)力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，迫切要求我們從推動(dòng)中寧創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的高度重視加強(qiáng)青年干部隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)其成長(zhǎng)，支持青年干部發(fā)展進(jìn)步。
二、對(duì)青年干部成長(zhǎng)成材的幾點(diǎn)希望
一要看在遠(yuǎn)處，養(yǎng)成一種習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣就是學(xué)習(xí)的習(xí)慣。工欲善其事，必先利其器。青年干部要想成為有水平、有能力、有建樹(shù)的人，必須要下真功夫、下苦功夫強(qiáng)化學(xué)習(xí)?？赡苡械那嗄旮刹空J(rèn)為自己在大學(xué)已經(jīng)學(xué)了不少東西，憑自己的聰明才智可以做好本職工作，但那樣永遠(yuǎn)只能完成一般性工作，成不了大事。具體到工作實(shí)踐中，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，那么對(duì)一些新事物、新提法就不能夠很好地理解把握，就談不上抓好落實(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一定要像毛主席講的那樣，甘做小學(xué)生、肯拜人民為師像習(xí)近，平同志強(qiáng)調(diào)的那樣，學(xué)習(xí)做好工作需要的知識(shí)，包括歷史知識(shí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，重視知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。年輕干部要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)與思考、與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中開(kāi)拓思路、在學(xué)習(xí)中提高自我、在學(xué)習(xí)中破解難題，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用、學(xué)以創(chuàng)新。
二要站在高處，堅(jiān)定一個(gè)信念。這個(gè)信念就是理想信念。這是一個(gè)人的精神支柱和前進(jìn)坐標(biāo)。年輕人往往在思想上容易人云亦云，這個(gè)大家都能理解，也很正常。關(guān)鍵是要培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)。新形勢(shì)下堅(jiān)定理想信念，其核心是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，而且要非常堅(jiān)定，旗幟鮮明，在思想上、行動(dòng)上都毫不動(dòng)搖、堅(jiān)定不移，立足本職崗位，克服一切困難，奮力推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程。在堅(jiān)定理想信念的同時(shí)，年輕人還要端正品行，保持一個(gè)平和的心態(tài)，誠(chéng)于做人、勤于做事，低調(diào)做人、高調(diào)干事。一個(gè)人成長(zhǎng)的程度，某種意義上取決于他能夠忍受委屈的程度。黨組織不是股份公司，不是哪個(gè)人做了工作都可以分紅?？吹缴磉叺耐颈恢赜茫贻p干部一定要耐得住性子，不能怨天尤人、牢騷滿腹，更不能自暴自棄。
三要干在實(shí)處，練就一身本領(lǐng)。
這個(gè)本領(lǐng)就是干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。青年干部一定要有奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、干事創(chuàng)業(yè)的激情、飽滿昂揚(yáng)的熱情、奔騰不息的活力和勇于迎接挑戰(zhàn)的膽魄。要善于創(chuàng)新。建設(shè)和諧富裕新中寧，需要青年干部用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、比較的眼光、發(fā)展的視野、創(chuàng)新的思維，自覺(jué)把所從事的工作放在全縣大局中去思考，放在對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)中去把握，放在人民群眾滿意不滿意中去檢驗(yàn)。敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新是年輕人的優(yōu)勢(shì)，就應(yīng)該有一種敢闖敢試、勇于冒險(xiǎn)的精神?？h委也會(huì)積極支持大家創(chuàng)新，營(yíng)造一種創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定的良好環(huán)境。要搶抓機(jī)遇。機(jī)遇稍縱即逝，機(jī)遇也常常垂青于做好準(zhǔn)備的人。只有敏銳把握機(jī)遇，有效利用機(jī)遇，才能贏得發(fā)展先機(jī)，從而贏得競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。青年干部一定要以一天也耽擱不得的精神，樹(shù)立今天再晚也是早，明天再早也是晚的時(shí)間觀念，搶抓發(fā)展機(jī)遇，在先人一步、快人一拍、高人一籌中多謀利民之策、多辦利民之事。要立足實(shí)干。再好的藍(lán)圖，不執(zhí)行就是一紙空文；再好的決策，執(zhí)行不力等于紙上談兵。青年干部要勇于擔(dān)當(dāng)、注重實(shí)干、善抓落實(shí)，一門(mén)心思奔目標(biāo)，心無(wú)旁騖干事業(yè)，對(duì)定下來(lái)的事情、瞅準(zhǔn)的目標(biāo)，要敢于攻堅(jiān)、敢于碰硬、敢于觸及矛盾、敢于解決問(wèn)題、敢于承擔(dān)責(zé)任，用腳踏實(shí)地、埋頭苦干來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。要言行一致。年輕人要堅(jiān)持實(shí)事求是，做客觀公正的維護(hù)者，不刻意揣摩領(lǐng)導(dǎo)、不盲目迎合跟風(fēng)。馬廷禮書(shū)記講：年輕干部相對(duì)比較聰明，但是不能耍小聰明，或者說(shuō)不要多耍小聰明，要踏踏實(shí)實(shí)去干事。廷禮書(shū)記的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，值得大家深思。如果你在工作中不踏實(shí)，注重耍小聰明，就會(huì)影響別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，即使短期不會(huì)被別人發(fā)覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)了還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)。一旦被別人發(fā)現(xiàn)你的品德有問(wèn)題，你的政治生命也將受到影響。所以，年輕人一定要踏踏實(shí)實(shí)干事，不做表面的東西，不被表象的東西所迷惑。
四要深入群眾，體現(xiàn)一種作風(fēng)。
這種作風(fēng)就是親民愛(ài)民的作風(fēng)。青年干部一定要思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，以民為重、以民為親、以民為本，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。具體工作中，一定要清楚我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)，迎著困難上、圍著群眾轉(zhuǎn)、帶著感情干，廣泛傾聽(tīng)群眾呼聲，哪怕是怨聲罵聲，也要聲聲入耳。尤其是當(dāng)前處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展期和矛盾集中凸現(xiàn)期，對(duì)青年干部來(lái)講，要更加注重做好信訪工作，不斷提升做群眾工作的本領(lǐng)，切實(shí)把群眾訴求解決好，把群眾的利益維護(hù)好，把群眾的情緒疏導(dǎo)好，把群眾的意愿實(shí)現(xiàn)好。
五要嚴(yán)于律已，展示一身正氣。
有正氣，才有做人的底氣、做事的硬氣，才有擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重任的資格。青年干部身上，必須要有一股子正氣，這是個(gè)人成長(zhǎng)的必要條件，也是社會(huì)進(jìn)步的重要體現(xiàn)。建設(shè)和諧富裕新中寧，要靠制度來(lái)保障，靠每個(gè)人弘揚(yáng)正氣來(lái)實(shí)現(xiàn)。青年干部必須要嚴(yán)于律己，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)黨忠誠(chéng)、待人真誠(chéng)、處事坦誠(chéng)，無(wú)論在工作中還是生活中都要嚴(yán)于律己、弘揚(yáng)正氣，做真誠(chéng)的人、正直的人。要清正廉潔，嚴(yán)守黨紀(jì)紅線，筑牢廉潔防線，夯實(shí)道德底線，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，始終堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，以平和之心對(duì)待名，以淡泊之心對(duì)待位，以知足之心對(duì)待利，以敬畏之心對(duì)待權(quán)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做到手不伸、嘴不饞、眼不花、心不動(dòng)，以一身正氣凝聚建設(shè)和諧富裕新中寧的強(qiáng)大力量。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。青年干部的培養(yǎng)教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)?？h委將進(jìn)一步深化干部人事制度改革，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實(shí)干、重視基層、鼓勵(lì)創(chuàng)新、群眾公認(rèn)等六種用人導(dǎo)向，切實(shí)關(guān)注觀念新、視野寬、有活力、有潛力的青年干部，通過(guò)拓寬培訓(xùn)渠道、改進(jìn)選拔方式、多崗交流任職、下派掛職鍛煉等方式，進(jìn)一步建立健全青年干部培養(yǎng)、選拔、鍛煉的長(zhǎng)效機(jī)制?？h委下一步要著手建立青年后備干部庫(kù)和動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，使青年干部發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用制度化、經(jīng)?；?。組織舉辦青年干部理論培訓(xùn)班，還將適時(shí)適事就推進(jìn)全縣重點(diǎn)工作選派青年干部到基層到一線，到艱苦條件和復(fù)雜環(huán)境中磨練意志、砥礪品質(zhì)、提升能力；努力營(yíng)造能讓青年干部涌現(xiàn)出來(lái)的環(huán)境和氛圍，努力創(chuàng)造青年干部成長(zhǎng)成材的環(huán)境和氛圍，努力營(yíng)造大膽提拔使用青年干部的環(huán)境和氛圍。組織、人事部門(mén)和縣委黨校都要高度重視青年干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、監(jiān)督，使青年干部的培養(yǎng)鍛煉，成長(zhǎng)成材成為經(jīng)?；?、系統(tǒng)化、制度化。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、單位也要樹(shù)立論資力不唯資歷和早壓擔(dān)子早成才的新觀念，對(duì)青年干部要寬容愛(ài)護(hù)，不求全責(zé)備，不要僅看一時(shí)一事的表現(xiàn)，關(guān)鍵是要看主流、看基礎(chǔ)、看潛力、看潛質(zhì)。不光僅看平時(shí)一貫的表現(xiàn)，還要看關(guān)鍵時(shí)刻和重要關(guān)頭的作用發(fā)揮。要勇于給優(yōu)秀青年干部搭梯子，把青年干部放到工作一線、重要崗位和艱苦環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng)，為青年干部的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)，更好地發(fā)揮青年干部的作用，讓青年干部盡早得到多崗位、全方位的鍛煉，有力推進(jìn)全縣干部隊(duì)伍年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化進(jìn)程。
最后，衷心希望全縣青年干部堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，努力爭(zhēng)做眼里有活、用心做事的人，敢于擔(dān)當(dāng)、真心負(fù)責(zé)的人，群眾信任、放心托付的人！衷心希望大家能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)，擔(dān)當(dāng)重任，勇挑重?fù)?dān)，為自己的人生寫(xiě)上最光彩、最難忘的一頁(yè)！衷心希望大家在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，努力用高尚的品德、杰出的才干、優(yōu)良的業(yè)績(jī)，贏得組織的信任和群眾的滿意！
借此機(jī)會(huì)我送同志們?nèi)湓?，與各位青年干部共勉，第一句：人間正道是滄桑；第二句：敢拼才會(huì)贏，敢唱才能紅；第三句：時(shí)時(shí)處處要做有心人。
座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我是來(lái)自蕪湖線路管道維護(hù)分公司電信線路項(xiàng)目部的一名員工，我叫單可。今天非常榮幸被推薦來(lái)參加這次青年員工座談會(huì)。
下面我從自身兩年的工作經(jīng)歷出發(fā)，發(fā)表我的一些觀點(diǎn)，如有不妥之處請(qǐng)指正。
我來(lái)到公司工作即將滿2年了。剛進(jìn)入公司我是在資料室工作，后來(lái)崗位變動(dòng)至電信項(xiàng)目部。在個(gè)人崗位的變動(dòng)中也見(jiàn)證了公司運(yùn)營(yíng)模式、組織方式的改變。從總公司運(yùn)營(yíng)管理部的成立到分公司內(nèi)部部門(mén)的拆分和合并，都表明了公司在進(jìn)行企業(yè)轉(zhuǎn)型方面所下的決心和所做的大動(dòng)作。
這些改革都是為了更好的整合現(xiàn)有資源，適應(yīng)市場(chǎng)格局的變動(dòng)。在分公司最近的調(diào)整中，將原有的資料室、管道和外部市場(chǎng)項(xiàng)目部拆分重組為電信和非電信兩大項(xiàng)目部，是為了集中力量承接業(yè)務(wù)。部門(mén)的簡(jiǎn)化也縮短了許多流程，使得工程的工期或者問(wèn)題的周期縮短，提升了工作效率與業(yè)務(wù)承接的水平。
因?yàn)槲冶救耸窃陔娦啪€路項(xiàng)目部工作，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于電信主業(yè)的業(yè)務(wù)承接我們以往是處于一種被動(dòng)的狀態(tài)，以致于現(xiàn)今企業(yè)的發(fā)展遇到了阻力。這需要通過(guò)改變我們項(xiàng)目經(jīng)理的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)，在業(yè)務(wù)承接和對(duì)接工作中爭(zhēng)取更大的主動(dòng)權(quán)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，前段時(shí)間我親身經(jīng)歷了與政企客戶的一次業(yè)務(wù)接觸，雖然這次業(yè)務(wù)因客觀原因終止了，但是對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)是一次拓展人脈，提高自身業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)。正是這種主動(dòng)出擊才能發(fā)現(xiàn)新的盈利途徑，比如我分公司外部市場(chǎng)，特別是集客市場(chǎng)業(yè)績(jī)的突出表現(xiàn)正是這種青年人的勇于
爭(zhēng)先的特點(diǎn)帶來(lái)的新的轉(zhuǎn)機(jī)，使得我們的業(yè)務(wù)收入由電信主業(yè)一家獨(dú)大變成現(xiàn)在各分春秋之色。
座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇7
同志們：
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)勞模座談會(huì)，以這種形式共同慶祝全世界工人階級(jí)和勞動(dòng)者的光輝節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府，向剛剛受到省委、省政府表彰，載譽(yù)歸來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向在我市改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的歷屆勞動(dòng)模范，并通過(guò)你們向辛勤工作在全市各條戰(zhàn)線上的廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和全體勞動(dòng)者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!
偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的時(shí)代造就無(wú)數(shù)英雄。多年來(lái)，在我們定西這塊貧瘠而多災(zāi)的土地上，各級(jí)黨委政府帶領(lǐng)廣大人民群眾，發(fā)揚(yáng)“領(lǐng)導(dǎo)苦抓、部門(mén)苦幫、群眾苦干”的三苦精神，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放近二十年的不懈努力，全市生態(tài)環(huán)境面貌和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本條件有了很大改觀，經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到了全面發(fā)展。20__年，全市國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到80.88億元，大口徑財(cái)政收入4.93億元，農(nóng)民人均純收入1762元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入7292元。全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。這些成績(jī)的取得，凝聚著全市廣大建設(shè)者和勞動(dòng)者的辛勤汗水和無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是各位勞模不僅用自己的勤勞和智慧為社會(huì)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，而且用自己的先進(jìn)事跡，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)增添了光彩。這次甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者，是我市各行各業(yè)的優(yōu)秀代表，你們自覺(jué)站在改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前沿，艱苦奮斗，忘我工作，為振興定西做出了重要貢獻(xiàn)。你們不愧是我市各條戰(zhàn)線的楷模，不愧為全市人民學(xué)習(xí)的榜樣。
剛才，幾位勞模就立足本職工作，發(fā)揮模范作用作了發(fā)言。大家談的很生動(dòng)、很感人，透過(guò)這些樸素的語(yǔ)言，讓我們進(jìn)一步了解了各位勞模忘我的工作精神，堅(jiān)持不懈的奮斗歷程，感受到了定西勞動(dòng)人民的淳樸與偉大。
座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇8
今天，我們大家歡聚在一起，為我校光榮退休的蘇校長(zhǎng)、曹老師舉行退休歡送會(huì)。首先我向光榮退休的蘇校長(zhǎng)、曹老師老師表示最真誠(chéng)的敬意和最美好的祝福!祝福蘇校長(zhǎng)、曹老師在退休后，心情更加愉快，精神更加飽滿，生活更加如意，身體更加健康!
蘇校長(zhǎng)、曹老師老師既是我們的同事，又是我們的前輩，更是我們的老師。他們自從投身教育事業(yè)，踏上了為師從教的漫漫人生之路，就揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地邁著人生的步伐，雖曾歷經(jīng)了多少曲折變遷的風(fēng)浪，卻幾十年如一日對(duì)教育工作，對(duì)自己的事業(yè)堅(jiān)定而執(zhí)著。他們熱愛(ài)學(xué)生，師德高尚，是師者楷模;他們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書(shū)育人;他們愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失，于平凡之處見(jiàn)偉大，于細(xì)微之中顯精神，我們?cè)醪粸樗麄兏械礁吲d和自豪。
在和蘇校長(zhǎng)、曹老師相處的歲月里，我們感覺(jué)到他們是那樣平易可近、他們是那樣心胸開(kāi)闊、對(duì)工作是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)同志是那樣的和睦可親。特別讓我們感動(dòng)的是，他們?cè)谂R近退休的最后一年都堅(jiān)持在第一線，主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校排憂解難。作為一位即將退休的老師，他們不但是自己以身作則能夠嚴(yán)格做好學(xué)校的常規(guī)工作，還不斷關(guān)心和關(guān)懷著年輕教師的成長(zhǎng)，以自己的師德影響著年輕教師的做人，以自己的熱情激勵(lì)著年輕教師的激情，手把手地指導(dǎo)年輕備課、上課、批改作業(yè)，成為不少年輕教師引路人和楷模。
古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望蘇校長(zhǎng)、曹老師老在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為我們青年教師的成長(zhǎng)排疑解惑;真誠(chéng)地祝愿蘇校長(zhǎng)、曹老師心情舒暢，退而不休，老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂(lè)!真誠(chéng)歡迎蘇校長(zhǎng)、曹老師常?；氐綄W(xué)校來(lái)看看!
座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
我是XX社區(qū)XX，很榮幸在這次青年干部座談會(huì)上同大家分享一些感悟。
今天想著重跟大家分享交流的就是這次座談會(huì)的目的，為什么要開(kāi)這次座談會(huì)，在這里我淺談一下自己的想法。
有一個(gè)新聞事件大家都不陌生，那就是陜西秦嶺違規(guī)建設(shè)別墅的問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記先后六次批示，在陜西多位領(lǐng)導(dǎo)走馬換將后問(wèn)題才得以解決。試想對(duì)于一個(gè)省來(lái)說(shuō)拆幾百套別墅是一個(gè)多大問(wèn)題？為什么總書(shū)記屢屢批示問(wèn)題沒(méi)有解決徹底，問(wèn)題的根源就是三個(gè)字“不重視”，講的重一點(diǎn)就是“不講政治”。前兩天習(xí)近平總書(shū)記再次到陜西調(diào)研，第一天聽(tīng)取了秦嶺別墅問(wèn)題的整改匯報(bào)，當(dāng)時(shí)總書(shū)記對(duì)陜西主要領(lǐng)導(dǎo)同志說(shuō)了一句話，這句話就是“陜西再也不能把“兩個(gè)維護(hù)”停留在口頭上”，大家應(yīng)該很清楚“再停留在口頭上”這句話的分量。
試想，如果一個(gè)拆違的小事情還得讓總書(shū)記多次批示，恐怕依靠這樣的隊(duì)伍我們是不可能取得疫情防控的初步勝利，這就是為什么各項(xiàng)工作都要強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)維護(hù)”，都要強(qiáng)調(diào)“講政治”，都要強(qiáng)調(diào)“看齊意識(shí)”。
一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展也如此。汶陽(yáng)要想發(fā)展，要想重回往日“大縣”的地位，這種疲沓的局面就必須打破，黨委政府的各項(xiàng)決策部署必須不打折扣的執(zhí)行。
去年9月28日全鎮(zhèn)黨員干部大會(huì)以來(lái)，全鎮(zhèn)緊緊圍繞梁書(shū)記提出的“12345”的工作思路，為實(shí)現(xiàn)同心同向、振興汶陽(yáng)的目標(biāo)而奮斗。隨著增減掛鉤、四好公路建設(shè)、疫情防控、春季綠化、戶戶通、人居環(huán)境整治等工作的開(kāi)展，在上述工作落實(shí)上我對(duì)梁書(shū)記講話中提到的“三大頑疾”即“作風(fēng)疲沓”、“圍鍋就灶”、“抱殘守缺”有了更深刻的理解。
這里也沒(méi)有外人，也不怕丟丑。諸如“催個(gè)表催很多次”、“撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”甚至“撥兩撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的事情在社區(qū)工作中也時(shí)有發(fā)生。其實(shí)很多工作并不麻煩，但麻煩的是給落實(shí)這些工作的人做思想工作，得讓他們認(rèn)同，才能開(kāi)展好工作，這還是一些小活，更別說(shuō)一些大活、難活，工作效率和成效可想而知，這是一種一拳打在棉花上有勁使不出的感覺(jué)，也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力的考驗(yàn)。
形成頑疾的原因是客觀而復(fù)雜的，那么打破這種慣性也必定是一個(gè)多維度的系統(tǒng)工程。春江水暖鴨先知，社區(qū)作為各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，我深刻的感受到了一些新變化。
一是在村級(jí)工作執(zhí)行層面，隨著村級(jí)兩委班子的調(diào)整，多名支部書(shū)記的走馬換將，在各社區(qū)里已釋放出明確的“不換思想就換人”的強(qiáng)烈信號(hào)，村里工作的面貌煥然一新，不打折扣的執(zhí)行力正在形成。
二是在鎮(zhèn)級(jí)工作部署層面，多項(xiàng)具體工作也取得初步成效。從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)細(xì)致的排名通報(bào)、到疫情防控的人人有責(zé)；從人居環(huán)境整治的臺(tái)賬銷(xiāo)號(hào)，到“戶戶通”如火如荼的全面鋪開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)干部們帶頭勇?lián)?dāng)、講奉獻(xiàn)。
“戶戶通”工作就是一個(gè)振奮人心的例子，大家都知道扒房拆屋、修路建橋從來(lái)不是一個(gè)容易的事情。為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成上級(jí)對(duì)“戶戶通”工作的安排，分管領(lǐng)導(dǎo)董廣強(qiáng)主任手把手帶著社區(qū)吃透政策，教著村級(jí)多種渠道解決資金困難問(wèn)題，做到又快又省的干好“戶戶通”工程，每天都有村開(kāi)工，每天都有新進(jìn)展。
在我鎮(zhèn)“戶戶通”熱火朝天的干勁下，市交通局領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)到我鎮(zhèn)取經(jīng)，這次調(diào)研釋放出一個(gè)很積極的信號(hào)，這說(shuō)明在市級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)眼中，汶陽(yáng)的工作有了明顯起色，這樣的例子還有很多，相信今后也會(huì)有更多的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)到我們汶陽(yáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
同志們，無(wú)論在鎮(zhèn)級(jí)工作的部署層面還是村級(jí)工作的執(zhí)行層面，這場(chǎng)改變汶陽(yáng)命運(yùn)的變化正自上而下、自下而上的悄然進(jìn)行著，黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)用繡花般的耐心改變著困擾汶陽(yáng)多年的“三大頑疾”，而作為這場(chǎng)變化的中堅(jiān)力量，我們機(jī)關(guān)干部應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在已經(jīng)到了奮進(jìn)、求新、思變的關(guān)鍵時(shí)刻了，特別是在座被寄予厚望的大家，要勇于當(dāng)一條能激活集體熱情和戰(zhàn)斗力的鯰魚(yú)，在工作上詮釋年輕的激情，在行為上回應(yīng)黨委政府熱烈的期盼。遇事迎難而上，堅(jiān)信辦法總比問(wèn)題多，只要想著干好工作，就沒(méi)有干不好的事情。
鄭板橋的一首《竹石》與大家共勉。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。希望在座的大家在今后的工作中鍛造出如磐的信念、如鐵的意志，不折不扣的執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)決策，扎扎實(shí)實(shí)的干好各項(xiàng)工作，為汶陽(yáng)的發(fā)展添一抹青春的色彩。
座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇10
各位年輕的朋友：大家好！
一、做一位有奮斗感的教師。
人生的成就，重在有為。作為一名教師，完全可以成為一名受人敬重的有為者。我們每教一個(gè)班級(jí)，就為一批孩子一批父母一批家庭，做出實(shí)實(shí)在在的為，我們教書(shū)育人一輩子，就做了一輩子實(shí)實(shí)在在的有為事。不管經(jīng)濟(jì)大潮如何席卷而下，面對(duì)人生，請(qǐng)自尊自信：我，能成為一個(gè)有為的人。
做一名有為的教師，要奮斗，要拼搏。有的青年教師，他們總認(rèn)為自己底子不好，成不了器。這個(gè)想法很普遍，卻是個(gè)普遍的錯(cuò)誤。研究表明，工作中能否做出成績(jī)，態(tài)度占85%，知識(shí)和智力只占15%。常言道：態(tài)度決定一切，一個(gè)人的態(tài)度決定他的高度。
我認(rèn)為，一個(gè)教師要想做到杰出無(wú)比的程度，或許需要點(diǎn)天分，需要后天環(huán)境等各種因素，但是要成為一名骨干教師，成為一定范圍、一定領(lǐng)域里有成績(jī)和名望的人，則人人都可以通過(guò)自身努力與奮斗達(dá)到。
大量深入的研究表明，聰明并不必然導(dǎo)致成功。最聰明的人往往并不是最有成就的人；最有成就的人，也往往并不是最聰明的人。成功最需要的是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神品質(zhì)，需要堅(jiān)韌不拔的毅力。哪怕是笨鳥(niǎo)，也能笨鳥(niǎo)先飛，我要說(shuō)笨鳥(niǎo)肯飛。有不少青年教師，他們的致命弱點(diǎn)恰恰是不想飛、不肯飛，他們躲在自以為的鐵飯碗這把大傘里，怕外面的風(fēng)雨，怕太陽(yáng)的熾熱，怕路途的坎坷，怕寒風(fēng)的凜冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫長(zhǎng)，怕身心的疲憊，怕失敗，怕出丑，怕這怕那，怕到最后，人生都淹沒(méi)在怕的海洋里了。
二、做沒(méi)有借口的教師。
當(dāng)今，在教師隊(duì)伍中，借口在不少年輕教師身上盛行。教育中，他們不愿花一點(diǎn)力氣，馬馬虎虎地做，只求做了，出現(xiàn)問(wèn)題，只顧找借口開(kāi)脫。他們看不到工資以外的人生價(jià)值的存在。對(duì)工作，一沒(méi)信心，二沒(méi)熱情，能躲則躲，能敷衍則敷衍。他們從來(lái)不想，是否對(duì)得起學(xué)生，是否對(duì)得起自己的青春，是否對(duì)得起這份社會(huì)責(zé)任。老師們，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，需要的，不是你的各種解釋，而是你的行動(dòng)，具有實(shí)效性的行動(dòng)。一件事，如果你想去干好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多方法，你所要思考的，是比較哪一種方法更經(jīng)濟(jì)更有效。同樣地，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，這就是俗話說(shuō)的歪理十八條，歪理，聽(tīng)起來(lái)還像蠻有點(diǎn)理似的。
都說(shuō)教師工作是碗良心飯。一個(gè)教師如果養(yǎng)成做事找借口的習(xí)慣，實(shí)際上就是教育良知的削減、消亡的行為表現(xiàn)。當(dāng)前教師經(jīng)常使用的借口有：
1、學(xué)生基礎(chǔ)太差了在今天，教學(xué)成績(jī)無(wú)疑是學(xué)校生存的生命線。教學(xué)質(zhì)量看分?jǐn)?shù)的事，將在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)存在。一些年輕老師的教學(xué)質(zhì)量不高，就抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)差，抱怨家長(zhǎng)這不管那不管?；A(chǔ)差的學(xué)生永遠(yuǎn)存在，教師的一個(gè)重要?jiǎng)趧?dòng)，就是盡可能地使基礎(chǔ)差的學(xué)生也能在你手上得到發(fā)展。
2、我忙不過(guò)來(lái)啊對(duì)于一個(gè)有責(zé)任心的教師來(lái)說(shuō)，教師工作的確很忙。但現(xiàn)實(shí)恰恰是，越是有責(zé)任心、教育責(zé)任感強(qiáng)的`教師，越不會(huì)以一個(gè)忙字來(lái)推諉工作。倒是那些責(zé)任心不強(qiáng)，把一天的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)縮成三兩小時(shí)的人，大叫其忙。
3、找班主任去育人的任務(wù)僅僅落在班主任身上，這是教育的悲哀。老師的首要工作是人的教育，其次才是學(xué)科的教學(xué)。中國(guó)教育要分?jǐn)?shù)，這沒(méi)什么好多說(shuō)的。但不要忘了，在排名考試中，每一個(gè)學(xué)生都成為考試高手是不現(xiàn)實(shí)的。每一個(gè)教師都是潛在的班主任，都應(yīng)在學(xué)生的人的成長(zhǎng)上負(fù)起必要的責(zé)任。
4、這個(gè)事我做不了還沒(méi)有做，怎么知道不行呢？知道自己不行，那就更要珍惜這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，以使自己行起來(lái)啊。一個(gè)人最重要的是勇氣，失去勇氣也就失去了一切。一個(gè)人不能只做自己經(jīng)驗(yàn)范圍以內(nèi)的事情，要習(xí)慣去做帶有幾分挑戰(zhàn)性的事情。不然會(huì)永遠(yuǎn)活在害怕里，也永遠(yuǎn)活在沒(méi)出息里。
人為什么要借口，要么是懶惰、貪圖安逸，要么是給自己找臺(tái)階，借口只會(huì)使人習(xí)慣拖延，習(xí)慣推卸責(zé)任，習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁過(guò)失，習(xí)慣損害他人利益，你說(shuō)，這樣的人能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為學(xué)校乃至教育的中堅(jiān)力量嗎？一個(gè)人如果常常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)找借口，自圓其說(shuō)，久而久之，做事情的時(shí)候，潛意識(shí)的第一反應(yīng)是不做或做不好的借口，時(shí)時(shí)處處寬容自己，寬容到最后，只剩下懶惰、自私和一事無(wú)成，這種危險(xiǎn)看不見(jiàn)、摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地。
年輕的老師，你是否已經(jīng)被借口文化感染？如果是，那么請(qǐng)你趕快醫(yī)治。送你一個(gè)藥方：設(shè)立無(wú)借口月。從這個(gè)月的這一天起，無(wú)論什么事情，你都及時(shí)地想盡辦法把它完成，實(shí)在完成不了，把責(zé)任放在自己身上，誠(chéng)懇地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：我沒(méi)做好，我將努力，而不是搜腸刮肚地找借口；如果所要完成的事需要合作，那么出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，也請(qǐng)你將責(zé)任放在自己身上，這樣做，你并不會(huì)損失什么，相反，你將獲得很多，你將獲得責(zé)任感，你將獲得信任感，你將獲得良好的人際關(guān)系。又因?yàn)槟阒鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任，所以你會(huì)主動(dòng)去補(bǔ)救，從而你又將獲得成長(zhǎng)的動(dòng)力。年輕的老師們，對(duì)借口說(shuō)不吧，面對(duì)學(xué)校的各種事務(wù)，請(qǐng)你果斷地收起借口，按照下面來(lái)說(shuō)：
1、好的，我馬上去做領(lǐng)導(dǎo)找你做事是對(duì)你的信任，你沒(méi)有理由拒絕，況且，領(lǐng)導(dǎo)叫你做這個(gè)事情，是相信你有這個(gè)能力。不要給自己任何思考借口的機(jī)會(huì)，答應(yīng)下來(lái)，再想具體的方法和辦法，而不是把時(shí)間和精力浪費(fèi)在想借口上。
2、好，我會(huì)盡力而為當(dāng)你向大家說(shuō)出盡力而為的時(shí)候，一方面能獲得領(lǐng)導(dǎo)的好感，另一方面也會(huì)給自己一種壓力：如果我盡力而為了還不能把事情做好，那么將給大家留怎樣的印象？年輕的生命正是最扛得起分量的季節(jié)，做事要學(xué)會(huì)盡力而為，因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗。
3、這個(gè)事情我來(lái)做只做領(lǐng)導(dǎo)分配的事和做不好領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)的人很多，主動(dòng)出來(lái)做事的人很少。這個(gè)世界上永遠(yuǎn)缺少主動(dòng)的人，主動(dòng)的人永遠(yuǎn)值得欣賞和尊敬，他們是成功一族的后備軍。這個(gè)事情我來(lái)做的人，走到哪里都是受歡迎的，哪怕是把辦公室的地板拖干凈，哪怕是去搬純凈水，哪怕是將紙簍里的垃圾倒掉。
4、行，事在人為。只有想不到、沒(méi)有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看來(lái)頭疼的事情，在有經(jīng)驗(yàn)的老師眼里可能是一件并不難辦的事；一個(gè)在你看來(lái)很費(fèi)神的研究工作，在有科研經(jīng)驗(yàn)的教師的幫助下，可能一點(diǎn)就通了；一個(gè)令你傷神的課堂設(shè)計(jì)，在教學(xué)技術(shù)高超的教師那兒，一下子就化繁為簡(jiǎn)了。只要善于學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，教育的事準(zhǔn)能辦好。
收起借口，同事說(shuō)你變了；收起借口，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你變了；收起借口，學(xué)生說(shuō)你變了；收起借口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的變了！
三、做有威信的教師
1、鈴聲落了，教室里的多數(shù)人如果對(duì)你視而不見(jiàn)，依然我行我素，亂哄哄的，你不要發(fā)脾氣，而要靜靜地觀察每個(gè)人，目光不要嚴(yán)厲，但要犀利，靈活，有神。一般情況下，片刻之后，多數(shù)學(xué)生會(huì)安靜下來(lái)。再無(wú)效，迅速地走到他們眼前，請(qǐng)他們站起來(lái)，嚴(yán)肅但措詞文明地告訴他，之所以請(qǐng)他們站起來(lái)，是因?yàn)樗麄儫o(wú)視課堂紀(jì)律，影響了別人學(xué)習(xí)。這叫殺雞給猴看。千萬(wàn)不要不管班級(jí)當(dāng)時(shí)怎么樣亂七八糟，傻呼呼地走進(jìn)教室。否則，你很難把課上下去。要給學(xué)生立規(guī)矩，是規(guī)矩，就帶有強(qiáng)制性，約束性，開(kāi)始，就要和學(xué)生約法在三章上課就應(yīng)該怎么樣做，不能怎么樣做，違反了，老師要怎樣處分等。否則你再努力工作，教學(xué)質(zhì)量也難以提高。
2、將懲罰進(jìn)行到底
對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)是教育的組成部分，但并不是教育的一切。沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育，不要相信愛(ài)與賞識(shí)能解決一切問(wèn)題的教育觀點(diǎn)，而應(yīng)該堅(jiān)持懲罰是教育不可缺少的組成部分。對(duì)于頑皮的學(xué)生，不要輕易地放棄，對(duì)其違規(guī)的行為，不要聽(tīng)之任之，應(yīng)當(dāng)給予合理的教育，這時(shí)批評(píng)與懲罰應(yīng)是不可缺少的教育手段。但一定不要將懲罰上升為體罰。
3、教師應(yīng)守平等和批評(píng)的原則：對(duì)學(xué)生不要挖苦諷刺，不要侮辱人格，不要傷人心；給出路原則：若學(xué)生出格到了極限就不再是學(xué)校和老師有能力為之的了，但只要還是學(xué)校的事，就要給出路，不要把學(xué)生往絕路上逼；改正原則：在沒(méi)有全面了解準(zhǔn)確之前,老師的批評(píng)都是有可能出錯(cuò)的，有錯(cuò)即改，不要好面子，改正錯(cuò)誤才有威信。作為同事、朋友，跟大家提幾點(diǎn)希望：
1、千萬(wàn)不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)到了結(jié)婚年齡而草率結(jié)婚。不要與已婚異性過(guò)多的接觸，人們對(duì)你的議論越多，你對(duì)婚姻的選擇性就越小，最終失去的將是你的終生幸福。不要因?yàn)榉趴v和游戲而戀愛(ài)，不要因?yàn)閼賽?ài)而影響工作和事業(yè)，更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻，找不到一個(gè)你愛(ài)的人，就找一個(gè)愛(ài)你的人。感情用事往往會(huì)因小失大?；橐鰧?duì)男人意味著事業(yè)，對(duì)女人意味著幸福。記?。夯橐霾恍业哪腥丝蓱z，女人可悲。
2、要始終對(duì)那些靈魂高貴者懷有崇敬之情，因?yàn)楦哔F的靈魂昭示著人性的善與美，崇尚高貴可以使你的心靈溫潤(rùn)如玉。
3、不要過(guò)多地談?wù)摤嵥楹陀顾椎氖虑?，譬如某些社?huì)傳言、某人的生活緋聞等。過(guò)多地關(guān)注和談?wù)摤嵥楹陀顾椎氖虑?，慢慢地你就變得瑣碎而庸俗?BR> 4、不要做金錢(qián)的奴隸，不要為了金錢(qián)而傷害親情，不要為了金錢(qián)而喪失人格和尊嚴(yán)。否則你會(huì)生活得很累，人生需要在諸多價(jià)值中取得平衡。
5、在任何時(shí)候都不要抱怨環(huán)境，要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)人生。即使一切都不改變，我們?nèi)匀挥信Φ目臻g，相信天道酬勤，水滴石穿。
6、你至少要有一個(gè)可以推心置腹、肝膽相照，甚至可以兩肋插刀的朋友。贏得朋友的秘訣在于真情與寬容。
7、不要將別人的忠告視為無(wú)用的說(shuō)教，盡管生活的信念要靠自身的體驗(yàn)去培植，但別人的經(jīng)驗(yàn)也值得分享。只有登上山峰，人才會(huì)比山更高。
8、為人要謙和平易，通達(dá)疏放，和善包容。這樣才能化解人與人之間難以避免的嫌隙、責(zé)怨和敵視。
9、要學(xué)會(huì)感動(dòng)。感動(dòng)是一種無(wú)聲的教育，是一種美麗的情感體驗(yàn)，它源于對(duì)生活的愛(ài)，更源于對(duì)生命意義的深刻領(lǐng)悟。只有那些對(duì)真善美有著本能追求并且情感豐富的人才能真正領(lǐng)悟生活的美好。
10、永遠(yuǎn)不要說(shuō)學(xué)校的壞話。你可以給學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)提自己的意見(jiàn)，但不是在公眾場(chǎng)合。當(dāng)你用自己的長(zhǎng)處與領(lǐng)導(dǎo)的短處相比時(shí)，你會(huì)覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)不如你，最常見(jiàn)的比法就是領(lǐng)導(dǎo)教書(shū)不怎么樣，但領(lǐng)導(dǎo)卻有你永遠(yuǎn)也比不過(guò)的特長(zhǎng)。如果只用自己的長(zhǎng)處去指責(zé)他人的短處，除了說(shuō)明你的無(wú)知外，再就只能說(shuō)明你在干著縮小自己活動(dòng)空間的蠢事。特別提醒的是，當(dāng)你希望有人與你一同說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的壞話時(shí)，你大概已無(wú)可救藥了。
11、管住自己的嘴巴。不要談?wù)撟约?，更不要議論別人。談?wù)撟约和鶗?huì)自大虛偽，在名不副實(shí)中失去自己。議論別人陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因?yàn)?，這中間往往會(huì)把議論同事、朋友當(dāng)做話題。背后議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會(huì)降低你的人格。
12、將教師視為你的終身職業(yè)。也許你還沒(méi)有走上教師崗位的時(shí)候，就已經(jīng)想到了要跳槽，你也許會(huì)作各種努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在35歲以前還未跳出教師隊(duì)伍的話，那么你就得考慮將這一職業(yè)視為終身職業(yè)。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是35歲以前，你在嘗試著跳槽的同時(shí)，你也不要放棄手上的工作。
13、最好當(dāng)班主任。當(dāng)班主任，才能真正感受到當(dāng)老師的甘苦，才能鍛煉自己。如果當(dāng)了班主任，別忘了搞活動(dòng)。想一想，你童年時(shí)代最喜歡什么活動(dòng)，那是你希望老師搞什么活動(dòng)。搞活動(dòng)最明顯的作用是能增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和班集體的凝聚力。
14、要學(xué)一點(diǎn)幽默。幽默是生活的潤(rùn)滑劑。誰(shuí)都不希望自己面前站著一個(gè)整天板著面孔的人，學(xué)生更是如此。掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù)，既放松學(xué)生的心情，同時(shí)也讓學(xué)生走近了你。但幽默應(yīng)止于譏諷，因?yàn)樽I諷會(huì)傷害一部分學(xué)生，同時(shí)幽默也應(yīng)止于無(wú)聊的調(diào)笑，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生樂(lè)而不學(xué)。
15、讓學(xué)生摸得著你的關(guān)注。你不一定愛(ài)你的學(xué)生，但你既然從事了這一職業(yè)，就應(yīng)承擔(dān)你相應(yīng)的責(zé)任，你得關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，而且，你不要將關(guān)注僅僅停留在意識(shí)里，而應(yīng)讓學(xué)生摸得著，感覺(jué)得到。你拾起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心回答學(xué)生的提問(wèn)，常與學(xué)生個(gè)別談心，甚至只是走道里的一聲問(wèn)候，這些都能讓學(xué)生摸得著的關(guān)注。
16、承認(rèn)衰老。人總是要衰老的，但對(duì)老師而言，衰老對(duì)教師教學(xué)狀態(tài)的影響太過(guò)明顯了。當(dāng)老師是不同于當(dāng)醫(yī)生的，醫(yī)生是越老越吃香，而老師，那怕曾經(jīng)是非常優(yōu)秀的教師，等到他臨近退休時(shí)，他的教學(xué)幾乎不可能受到學(xué)生的歡迎。究其原因，面對(duì)病人，醫(yī)生有足夠的時(shí)間來(lái)診斷、分析，豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭麑?duì)病人的斷病情做出正確的判斷；而面對(duì)學(xué)生，老師的講授應(yīng)該是行云流水，回答學(xué)生的問(wèn)題應(yīng)是對(duì)答如流，而衰老顯然會(huì)讓你力不從心。盡管你會(huì)想方設(shè)法延緩你的衰老，但你必須明白，老師在某種意義上也是吃青春飯的。所以，你年輕時(shí)無(wú)論如何都得尊敬老教師。
17、做快樂(lè)的教師。做老師的心情常常是壓抑的，但你應(yīng)該努力營(yíng)造快樂(lè)的環(huán)境，讓學(xué)生快樂(lè)。你也得找到讓自己快樂(lè)的窗口，讓你每天都快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)的核心就是你自己。只有你真正快樂(lè)了，你才不會(huì)在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂(lè)了，你才無(wú)愧于你的職業(yè)。
18、每個(gè)人都有孤獨(dú)的時(shí)候。要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，這樣才會(huì)成熟起來(lái)。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)形形色色的人和事，一下子不知所措起來(lái)，有時(shí)連一個(gè)可以傾心說(shuō)話的地方也沒(méi)有。這時(shí)，千萬(wàn)別浮躁，學(xué)會(huì)靜心，學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。在孤獨(dú)中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因?yàn)榧拍鴣y了方寸，而去做無(wú)聊無(wú)益的事情，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇11
各位老師，各位青年朋友們：
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。值此“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向今天宣誓入團(tuán)的新團(tuán)員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一、刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就能夠把握未來(lái);誰(shuí)成為人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學(xué)到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的.精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途緊密結(jié)合起來(lái)，才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團(tuán)員，今天是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團(tuán)旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言，就意味著從此你們將擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，你們將逐漸成熟起來(lái)。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來(lái)，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長(zhǎng);青少年的成長(zhǎng)需要刻苦的磨礪，自覺(jué)投身于實(shí)踐，把學(xué)到的知識(shí)與之緊密結(jié)合起來(lái)，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進(jìn)取，前進(jìn)的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握各種知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀(jì)，樹(shù)文明新風(fēng)。
當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中開(kāi)風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，宏揚(yáng)艱苦奮斗精神。
青年是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)，樹(shù)立角色意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)，開(kāi)拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，要進(jìn)一步開(kāi)闊視野，眼睛向外，博采眾長(zhǎng)，力戒畫(huà)地為牢，坐井觀天;要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展;要大膽探索，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時(shí)代潮流，始終走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項(xiàng)工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。
各位青年朋友們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)呼喚人才而又造就人才的時(shí)代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績(jī)!
座談會(huì)講話稿優(yōu)秀 篇12
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這天高云淡的大好日子里，我們迎來(lái)了一年一度的重陽(yáng)節(jié)，雙溪中心小學(xué)的退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師今天又歡聚一堂。在此，我代表學(xué)校全體師生向尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山!
雙溪中心小學(xué)的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著你們孜孜求索的深情。雙溪中心小學(xué)是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長(zhǎng)輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學(xué)到了任勞任怨、精益求精的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠(chéng)坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的優(yōu)良作風(fēng)。感謝你們?cè)?jīng)為創(chuàng)造教育的輝煌而作出的貢獻(xiàn)，更感謝你們對(duì)學(xué)校今天發(fā)展的關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助。
下面，我把學(xué)校的有關(guān)工作向各位匯報(bào)一下：
我們學(xué)校是雙溪教育的一塊品牌，在新的環(huán)境下，我們通過(guò)多種渠道展示學(xué)校。如經(jīng)常與咸寧市電視臺(tái)聯(lián)系，制作并播放專題片，面向全市，向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)展示了我們的特色——對(duì)留守兒童的特殊關(guān)愛(ài)和全天候細(xì)致管理。我還經(jīng)常在報(bào)刊和我的網(wǎng)上博客里公開(kāi)發(fā)表文章，展示我們學(xué)校的管理模式，展示我們的辦學(xué)特色，展示我們的辦學(xué)的亮點(diǎn)。一年來(lái)，我們學(xué)校做了許多實(shí)事。
一、突出德育的首要位置
我們學(xué)校做到了德育教育經(jīng)?；?、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計(jì)劃》，注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合，于細(xì)微中見(jiàn)高尚。近年來(lái)，我們學(xué)校被咸安區(qū)評(píng)為德育先進(jìn)單位，被區(qū)關(guān)工委評(píng)為“三關(guān)愛(ài)”先進(jìn)工作單位，被湖北省評(píng)為少先隊(duì)先進(jìn)工作單位。本學(xué)年，我們學(xué)校出現(xiàn)了許多樂(lè)于助人和拾金不昧的典型事例，我們有許多同學(xué)撿到了錢(qián)、卡、物都主動(dòng)上交學(xué)校還給了失主。我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)好人好事，就及時(shí)書(shū)面通報(bào)表?yè)P(yáng)，使正氣在校園中發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校還要求教師們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。本年度，我們分年級(jí)6次召開(kāi)了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”會(huì)議。在會(huì)上，學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在冬運(yùn)會(huì)、快樂(lè)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一慶祝會(huì)和作文競(jìng)賽等活動(dòng)中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作，因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、燦爛的笑臉，和諧的氛圍。
二、 抓安全 求穩(wěn)定
我們以安全為重心
安全工作是學(xué)校的頭等大事，必須把它當(dāng)重中之重的工作來(lái)抓。這項(xiàng)工作除了制訂制度、簽訂責(zé)任狀之外，還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后，我都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn)，集訓(xùn)的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān)的好壞典型，褒優(yōu)貶劣之后，還要領(lǐng)學(xué)生齊讀：“熱愛(ài)生命，注意安全!”每一次行政會(huì)、教師會(huì)、師生大會(huì)，我們對(duì)安全工作逢會(huì)必講。每時(shí)每刻，我們有政教處抓安全，值周領(lǐng)導(dǎo)查隱患，少先隊(duì)干部督查量分并作好記載，班主任隨時(shí)處理偶發(fā)事件，門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，杜絕外來(lái)干擾。我們校長(zhǎng)要求師生把即將發(fā)生的不安全苗頭或口頭或書(shū)面向我反映，然后我雷厲風(fēng)行地解決問(wèn)題，這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，大大降低了學(xué)校的管理成本。另外，在中午放學(xué)后，下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后，我們加強(qiáng)了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午，我們行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一隊(duì)人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏，防學(xué)生下水洗澡，防安全事故發(fā)生;數(shù)九寒天的冬日深夜，我們校長(zhǎng)冒著寒冷獨(dú)自在學(xué)生寢室周?chē)腔?，防學(xué)生越壁夜逃外出上網(wǎng)。
三、抓教師隊(duì)伍
在教師隊(duì)伍建設(shè)中，“把為學(xué)生的終身發(fā)展奠基當(dāng)作第一目標(biāo)”;“把學(xué)生在校安全當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)”;“把學(xué)生的需求當(dāng)作第一選擇”;“把學(xué)生和家長(zhǎng)的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)”;“把社會(huì)的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)”。將慶?！叭q八”婦女節(jié)與全國(guó)模范教師萬(wàn)玲先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，召開(kāi)了全體女教師座談會(huì)。 黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部分別開(kāi)展了系列活動(dòng)：一是以“鑄師魂”為主題的系列學(xué)習(xí)、討論活動(dòng);二是開(kāi)展以“愛(ài)生樂(lè)教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”的“四教承諾”活動(dòng)。本學(xué)期，我們組織全體教師進(jìn)行了電腦培訓(xùn)和體操培訓(xùn)。我們讓老師在各種活動(dòng)中感到充實(shí)，找到教師職業(yè)的幸福感。