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兩學(xué)督導(dǎo)方案【篇1】
各村(社區(qū))、鎮(zhèn)直各單位：
為切實加強對全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的督促和指導(dǎo)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究同意，決定在全鎮(zhèn)成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作組?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、人員組成
第一督導(dǎo)組
組長：張健慧 組織委員
組員：王桂林 黨建辦工作員、
第二督導(dǎo)組
組長：張前軍 社會工作服務(wù)中心主任、黨建辦主任
組員：周潤林 黨建辦工作人員
第三督導(dǎo)組
組長：張貴權(quán) 紀(jì)委副書記
組員：安忠鑫 黨建辦工作人員
二、工作職責(zé)
1.傳達(dá)中央、省委、市委和縣委有關(guān)精神和工作要求，督促指導(dǎo)抓好落實。
2.掌握各支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況，督促指導(dǎo)支部認(rèn)真落實“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，結(jié)合實際扎實開展學(xué)習(xí)教育，取得實際效果。
3.落實分類指導(dǎo)要求，督促指導(dǎo)各支部開展學(xué)習(xí)教育，帶著問題學(xué)，針對問題改，防止上下一般粗，防止形式主義。
4.認(rèn)真總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的工作經(jīng)驗，注意發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，督促指導(dǎo)解決存在的問題。
5.每月將督查情況向“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報督促指導(dǎo)工作情況，提出意見建議。
6.指導(dǎo)各支部召開“兩學(xué)一做”專題研討會并開展質(zhì)量評估工作。
7.指導(dǎo)各支部召開“兩學(xué)一做”專題組織生活會。
三、有關(guān)要求
各督導(dǎo)組根據(jù)鎮(zhèn)黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組制定的《穩(wěn)坪鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作方案》和指導(dǎo)組制定的每月工作要點，采取集中督導(dǎo)和暗訪督查相結(jié)合的方式，原則上每個月督導(dǎo)1次，具體由督查組統(tǒng)籌安排。各督導(dǎo)組要認(rèn)真負(fù)責(zé)，真督實導(dǎo)，并形成督查情況匯報材料報鎮(zhèn)學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組。
兩學(xué)督導(dǎo)方案【篇2】
按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作協(xié)調(diào)小組安排，結(jié)合全縣學(xué)習(xí)教育工作實際，制定如下督導(dǎo)工作方案。
一、督促抓好組織整建,強化整體功能
1. 督促做好準(zhǔn)備工作。(1)了解督促結(jié)合實際制定實施方案、動員部署情況。(2)了解督促成立工作機構(gòu)、保障工作力量情況。(3)了解督促制定督導(dǎo)方案、層層加強督促指導(dǎo)情況。(4)了解督促營造輿論氛圍，重點掌握標(biāo)語、電子顯示屏、宣傳欄等宣傳載體宣傳情況。
2. 督促健全組織體系。(1)了解督促整頓軟弱渙散基層黨組織。(2)了解督促理順黨組織隸屬關(guān)系，實現(xiàn)黨的組織全覆蓋。
3. 督促排查黨員組織關(guān)系。(1)了解督促黨員信息核查和聯(lián)系查找工作。(2)了解督促黨員規(guī)范管理處置工作。
4. 督促規(guī)范組織生活。了解督促《黨支部工作指導(dǎo)手冊》、《黨支部組織生活規(guī)則》落實情況，促進(jìn)支部工作和組織生活常態(tài)化、規(guī)范化、程序化。
5. 督促加強骨干培訓(xùn)。了解督促抓好基層黨組織書記、組織委員、專(兼)職黨務(wù)骨干等培訓(xùn)。
6. 督促抓好“支部主題黨日”落實情況。(1)了解督促黨支部制定“黨員固定活動日”計劃安排。(2)了解督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))、各部門每月開展“黨員固定活動日”情況。(3)采取隨機抽查、現(xiàn)場參與等方式，了解督促各領(lǐng)域基層黨組織開展“黨員固定活動日”情況。
7. 督促分層次分領(lǐng)域開展學(xué)習(xí)教育。(1)了解督促區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實踐要求。(2)了解督促各級黨組織書記在學(xué)習(xí)教育中爭做焦裕祿式書記，發(fā)揮特殊“關(guān)鍵少數(shù)”的作用。(3)了解督促區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機關(guān)以及非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等，有針對性地提要求、定措施。(4)了解督促不同領(lǐng)域、不同類型黨組織結(jié)合實際，明確學(xué)習(xí)教育重點內(nèi)容、組織方式等,做到具體化、精準(zhǔn)化、差異化。(5)了解督促加強對農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生回鄉(xiāng)黨員、流動黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。
8. 督促抓好責(zé)任落實。(1)了解督促各級黨組織加強組織領(lǐng)導(dǎo),各級黨組織書記落實主體責(zé)任，以求真務(wù)實作風(fēng)開展學(xué)習(xí)教育。(2)了解督促各級黨組織真正沉下去加強督促指導(dǎo)，基層黨委對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程現(xiàn)場指導(dǎo)，推動學(xué)習(xí)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。(3)了解督促各級黨組織協(xié)調(diào)小組成員單位履行學(xué)習(xí)教育責(zé)任和完成工作任務(wù)情況。(4)了解督促黨校、行政學(xué)院把學(xué)習(xí)教育融入干部教育培訓(xùn)。(5)了解督促針對不同類型黨員實際情況和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料，提供時間、場地、經(jīng)費等必要保障。(6)了解督促各地把學(xué)習(xí)教育與中心工作緊密結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)，避免“兩張皮”。(7)及時收集各單位貫徹落實省委、市委、縣委關(guān)于學(xué)習(xí)教育工作相關(guān)會議精神情況，報送情況報告。
二、督促抓好思想整頓，強化理想信念
9. 督促抓好專題學(xué)習(xí)討論。(1)了解督促黨支部因地制宜圍繞4個專題制定年度學(xué)習(xí)計劃。(2)了解督促普通黨員和副科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照要求開展個人自學(xué)、參加集中學(xué)習(xí)討論。(3)了解督促黨支部、黨小組定期組織集中學(xué)習(xí)，圍繞專題開展討論。
10. 督促注重實效講黨課。(1)了解督促黨支部結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和工作方式作出安排。(2)了解督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到所在黨支部和基層一線黨支部講黨課。(3)了解督促黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。(4)了解推動基層黨組織書記和普通黨員聯(lián)系實際講黨課。(5)了解督促“七一”前后黨支部集中講黨課。
11. 督促學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型。(1)了解督促評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織和基層黨組織“五星書記”情況。(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))黨(工)委評選村(社區(qū))“我身邊的好書記”。(3)了解督促黨支部評選“我身邊好黨員”。(4)了解督促學(xué)習(xí)沈因洛、魏登殿、羅官章及市、縣各類先進(jìn)典型情況。
三、督促抓好作風(fēng)整肅,強化紀(jì)律規(guī)矩
12. 督促開好黨支部專題組織生活會。(1)了解督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))、縣直部門對基層黨支部召開專題組織生活會作出安排。(2)了解督促黨支部班子及其成員廣泛征求意見、進(jìn)行黨性分析、深入查擺問題、開展批評和自我批評、制定整改措施，組織黨員對支部班子進(jìn)行評議。(3)了解支部班子整改項目清單公示和整改落實情況。(4)了解黨小組召開專題組織生活會情況。
13. 督促抓好民主評議黨員。(1)了解督促黨支部組織黨員開展民主評議。(2)了解督促黨支部班子成員與黨員談心談話。(3)了解督促黨支部確定黨員評議等次，給予表揚或組織處理。
四、督促抓好問題整改,強化知行合一
14. 督促引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。(1)了解督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))、縣直部門圍繞“履職盡責(zé)當(dāng)先鋒、服務(wù)發(fā)展立新功”為主題，針對不同群體黨員實際,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求。(2)了解督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))、縣直部門結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)，發(fā)揮先鋒模范作用。
15. 督促領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。(1)了解督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加所在黨支部“支部主題黨日”活動，以普通黨員身份，帶頭開展個人自學(xué)，帶頭在支部講黨課，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議黨員，發(fā)揮表率作用。(2)了解督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加聯(lián)系點的學(xué)習(xí)教育工作。(3)了解督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部指導(dǎo)好所分管領(lǐng)域的學(xué)習(xí)教育。(4)了解督促鄉(xiāng)科級單位及其中心組專題學(xué)習(xí)討論黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話,并把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。(5)了解督促鄉(xiāng)科級單位領(lǐng)導(dǎo)班子以“兩學(xué)一做”為主題召開年度民主生活會。
16. 督促解決突出問題。(1)了解督促全體黨員對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，重點解決理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端以及不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問題。(2)了解督促副科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實”要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，做到帶頭堅定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等。(3)了解督促深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育整改落實等。
五、督導(dǎo)方式
督導(dǎo)工作采取巡回督查、隨機抽查、現(xiàn)場調(diào)研、直接參與等方式進(jìn)行，深入基層，沉到一線，聽取匯報、查閱資料、座談訪談，掌握第一手情況，注意總結(jié)推廣各地好經(jīng)驗好做法，發(fā)現(xiàn)存在的苗頭性傾向性問題，及時提出改進(jìn)工作的意見建議。
1. 面上督導(dǎo)與重點督導(dǎo)相結(jié)合。在全面了解、督促推進(jìn)學(xué)習(xí)教育面上工作的同時，突出重點對象、重點領(lǐng)域、重要節(jié)點，點面結(jié)合，加強督促指導(dǎo)。
2. 日常督導(dǎo)與集中督導(dǎo)相結(jié)合。把握日常教育特點，建立工作聯(lián)系機制，定期溝通情況、交換意見，督促抓好經(jīng)常性工作落實。根據(jù)學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展情況，有計劃、有節(jié)奏的開展集中督導(dǎo)，原則上每季度 1 次。
3. 專項督導(dǎo)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。將學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作與縣鄉(xiāng)換屆、整頓軟弱渙散基層黨組織、村(社區(qū))黨組織書記輪訓(xùn)、擴大非公有制經(jīng)濟組織和社會組織“兩個覆蓋”、加強流動黨員管理、集中連片特困地區(qū)抓黨建促脫貧攻堅、基層黨建述職評議考核整改落實、加強基層基礎(chǔ)保障等工作督查調(diào)研有機結(jié)合起來,統(tǒng)籌推進(jìn)。
4. 嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求與加強分類指導(dǎo)相結(jié)合。采取明查暗訪、隨機調(diào)研、蹲點調(diào)研、直接參與等方式，深入了解實際情況，督促各地結(jié)合實際貫徹落實中央和省委、市委、縣委各項要求，防止搞形式、走過場。根據(jù)不同領(lǐng)域、不同層次、不同群體特點，特別是關(guān)于普通黨員和科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的不同要求，聚焦“四整四強化”和重點解決的問題，有針對性地加強督促指導(dǎo)，充分發(fā)揮基層主動性創(chuàng)造性，因地制宜、因崗制宜推進(jìn)工作，不搞“一刀切”。
各督導(dǎo)組按照督導(dǎo)工作總體方案的要求，結(jié)合本組督導(dǎo)單位的實際，制定具體督導(dǎo)工作計劃，進(jìn)一步明確工作任務(wù)、時間安排、責(zé)任分工等。要及時了解所督導(dǎo)單位工作進(jìn)展情況,建立督導(dǎo)工作臺賬,開展集中督導(dǎo)后，形成情況匯報上報協(xié)調(diào)小組辦公室。要深入學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委精神，找準(zhǔn)工作定位，認(rèn)真履行職責(zé)，講究工作方法，加強溝通聯(lián)系。嚴(yán)格請示報告制度、嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，以嚴(yán)和實的作風(fēng)開展督導(dǎo)?？h委“兩學(xué)一做”協(xié)調(diào)小組辦公室每月召開一次督導(dǎo)組工作例會，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委、市委、縣委精神和縣委協(xié)調(diào)小組工作要求，交流督導(dǎo)工作情況，安排下一步工作，確?！八恼膹娀钡母黜椚蝿?wù)措施落地落實。
兩學(xué)督導(dǎo)方案【篇3】
為確保街道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展并取得實效，街道黨工委決定成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)組，對街道各黨組織工作開展進(jìn)行督查指導(dǎo)。具體方案如下：
一、督導(dǎo)組安排
(一)第一督導(dǎo)組
組 長：張xx 街道黨工委委員、紀(jì)工委書記
副組長：姚xx 街道監(jiān)察室主任
羅xx 街道計生辦主任
督導(dǎo)黨組織：xx樹社區(qū)、楊家灣社區(qū)、快遞行業(yè)
(二)第二督導(dǎo)組
組 長：賀xx 街道黨工委委員、辦事處副主任
副組長：夏xx 街道招商辦主任
xx街道安監(jiān)辦主任
督導(dǎo)黨組織：xx街社區(qū)、崩土坎社區(qū)、三興出租公司、天龍客運公司
(三)第三督導(dǎo)組
組 長：袁xx 街道黨工委調(diào)研員
副組長：鄒xx 街道移民辦主任
徐清容 街道婦聯(lián)主席
督導(dǎo)黨組織：xx山社區(qū)、移民小區(qū)、點易科技公司
(四)第四督導(dǎo)組
組 長：陳xx 街道黨工委委員、副主任
副組長：羅xx 街道工會副主任
督導(dǎo)黨組織：大東門社區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、名博中醫(yī)院
(五)第五督導(dǎo)組
組 長：陳xx 街道黨工委委員、zd書記
副組長：田xx 街道綜治辦副主任
任xx 街道科協(xié)主席
督導(dǎo)黨組織：北門口社區(qū)、較場壩社區(qū)、派出所、水警支隊
(六)第六督導(dǎo)組
組 長：楊xx 街道辦事處副主任
副組長：何xx 街道經(jīng)發(fā)辦主任
蔣xx 街道信訪辦主任
督導(dǎo)黨組織：高筍塘社區(qū)、何家堡社區(qū)、新大興集團(tuán)、合智物業(yè)公司
(七)第七督導(dǎo)組
組 長：張xx 街道黨工委委員、宣傳委員
副組長：湯xx 街道社區(qū)服務(wù)中心主任
代xx 街道規(guī)建所所長
督導(dǎo)黨組織：太平街社區(qū)、桅桿堡社區(qū)、貴州輪船公司
(八)第八督導(dǎo)組
組 長：李xx 街道辦事處副主任
副組長：蓬xx 街道社保所所長
李xx 街道社會事務(wù)辦主任
督導(dǎo)黨組織：望欄橋社區(qū)、演武廳社區(qū)、武陽建筑公司、老來樂公司
(九)第九督導(dǎo)組
組 長：周xx 街道黨工委委員、統(tǒng)戰(zhàn)委員
副組長：張xx 街道人大辦主任
督導(dǎo)黨組織：泗王廟社區(qū)、圣興物業(yè)、琪宏醫(yī)藥、鑫斛藥莊
(十)第十督導(dǎo)組
組 長：王xx 街道黨工委委員、組織委員
副組長：黃xx 街道黨務(wù)辦主任
督導(dǎo)黨組織：清溪溝社區(qū)、機關(guān)黨總支、就業(yè)站、退休黨支部
二、工作職責(zé)
1.傳達(dá)貫徹中央和市委、區(qū)委、街道黨工委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作要求，督促指導(dǎo)各黨組織抓好推進(jìn)落實。
2.參加所督導(dǎo)單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要會議和活動，了解掌握工作進(jìn)展情況，提出指導(dǎo)意見。
3.對黨組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行巡回督導(dǎo)，參加專題學(xué)習(xí)研討、黨課教育、專題組織生活會、“三述一評”民主評議黨員、“必到必訪必談”活動等。
4.發(fā)現(xiàn)和分析所督導(dǎo)黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中存在的突出問題，提出工作意見和整改建議，及時向街道黨工委報告并向督導(dǎo)黨組織反饋;總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，培育先進(jìn)典型。
5.督促被督導(dǎo)黨組織認(rèn)真梳理、總結(jié)黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育開展以來管黨治黨、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗、好做法并形成長效機制，持續(xù)鞏固拓展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果。
6.圍繞街道中心工作，對所督導(dǎo)黨組織進(jìn)行針對性督導(dǎo)，實現(xiàn)“兩手抓、兩促進(jìn)”。
三、工作方式
1.聽取工作匯報。督導(dǎo)組根據(jù)工作職責(zé)，原則上每季度聽取督導(dǎo)黨組織工作情況匯報不少于1次，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出工作建議。
2.列席有關(guān)會議。督導(dǎo)組要隨機選擇參加督導(dǎo)黨組織 “兩學(xué)一做”重要會議和重點活動，加強督促指導(dǎo)，抽查參加面原則上不低于50%。
3.查閱相關(guān)資料。督導(dǎo)組要全面審閱督導(dǎo)黨組織“兩學(xué)一做”工作方案、學(xué)習(xí)教育計劃安排、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨課講稿、支部專題學(xué)習(xí)研討會議記錄、民主評議黨員會議記錄、“必到必訪必談”記錄等材料。
4.開展走訪調(diào)研。督導(dǎo)組通過個別訪談、實地考察、召開座談會、調(diào)研走訪等形式，廣泛征求黨員干部群眾意見，對所督導(dǎo)黨組織存在的相關(guān)問題進(jìn)行分析評估，并將相關(guān)問題轉(zhuǎn)交被督導(dǎo)單位整改、辦理。
5.組織觀摩交流。督導(dǎo)組要注重發(fā)現(xiàn)培育先進(jìn)典型，適度在督導(dǎo)黨組織內(nèi)組織觀摩交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗和典型做法，增強“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實效。
四、工作要求
1.提高認(rèn)識，認(rèn)真履職。各督導(dǎo)組要認(rèn)真領(lǐng)會街道黨工委精神，充分認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要背景和意義，明確任務(wù)，立足實際，創(chuàng)造性地開展督導(dǎo)工作，到位不越位，幫忙不添亂。
2.加強指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。各督導(dǎo)組要準(zhǔn)確把握督導(dǎo)工作流程和工作重點，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，督促指導(dǎo)被督導(dǎo)單位認(rèn)真貫徹落實中央、市委、區(qū)委和街道黨工委精神，扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
3.帶頭開展，注重實效。督導(dǎo)組成員要帶頭參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，理清督導(dǎo)工作思路，熟悉督導(dǎo)工作重點、難點，積極調(diào)查研究和聽取黨員干部群眾意見建議，加強與相關(guān)單位的溝通協(xié)調(diào)，及時向街道黨工委反映新情況新問題和重要敏感事項，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)督導(dǎo)水平，在督導(dǎo)工作中用真功，出真效。
4.嚴(yán)守紀(jì)律，樹立形象。各督導(dǎo)組要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺樹立和維護(hù)良好形象，堅決抵制不正之風(fēng)，要站在客觀公正立場上開展督導(dǎo)工作，不被動懈怠，不走馬觀花，以求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、細(xì)致周到、科學(xué)高效、謙虛謹(jǐn)慎、平等待人的工作態(tài)度和作風(fēng)督促指導(dǎo)被督導(dǎo)黨組織扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，出色完成街道黨工委交辦的督導(dǎo)工作任務(wù)。
兩學(xué)督導(dǎo)方案【篇4】
為加強對全省面上“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督促指導(dǎo)，根據(jù)省委《關(guān)于在全省黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實施方案》部署，現(xiàn)就學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作，制定如下方案。
一、職責(zé)任務(wù)
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)中央精神和省委要求，督促抓好貫徹落實。做好與中組部督導(dǎo)組溝通對接。
2、加強檢查指導(dǎo)，了解學(xué)習(xí)教育開展情況，督促各級認(rèn)真落實“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，結(jié)合實際扎實開展學(xué)習(xí)教育，取得實際效果。
3、落實分類指導(dǎo)要求，督促分層次、分領(lǐng)域開展學(xué)習(xí)教育，帶著問題學(xué)，針對問題改，一把鑰匙開一把鎖，防止形式主義。
4、及時總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，注意挖掘先進(jìn)典型，發(fā)現(xiàn)糾正苗頭性傾向性問題。
5、及時匯報督導(dǎo)工作情況，提出意見建議。
二、督導(dǎo)重點
緊扣“兩學(xué)一做”目標(biāo)要求、重點任務(wù)，堅持問題導(dǎo)向，狠抓關(guān)鍵節(jié)點，督促指導(dǎo)各地各單位用好日常教育途徑、教育方式，把關(guān)鍵動作做扎實、做到位，確保學(xué)習(xí)教育有力有序開展、取得實實在在成效。
(一)督促做好準(zhǔn)備工作
1、檢查了解啟動部署情況。主要看有沒有制定實施方案、成立工作機構(gòu)、配備專門力量、進(jìn)行動員部署等。
2、檢查了解組織保障情況。著重了解開展軟弱渙散基層黨組織整頓、深化黨員組織關(guān)系排查以及對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干集中培訓(xùn)等情況;了解各級黨校、行政學(xué)院把學(xué)習(xí)教育融入干部教育培訓(xùn)情況。
(二)督促認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)討論
1、檢查了解個人自學(xué)情況。著重了解黨員、干部有沒有制定個人自學(xué)計劃，列出學(xué)習(xí)篇目，明確學(xué)習(xí)進(jìn)度，有沒有充分體現(xiàn)、逐條落實中央和省委規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容。
2、檢查了解支部黨課開展情況。著重了解黨支部有沒有明確黨課內(nèi)容、時間和方式。有沒有結(jié)合動員部署講黨課，做到“四個講清楚”，搞好思想發(fā)動。有沒有在“七一”前后結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年安排一次黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有沒有在所在黨支部講黨課、聽黨課。有沒有組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范等，巡回講黨課。
3、檢查了解開展集中學(xué)習(xí)討論情況。著重了解黨支部、黨小組有沒有定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。黨支部有沒有每季度召開一次全體黨員會議，分別圍繞“新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”“學(xué)習(xí)系列講話、強化‘四個意識’”“做‘四講四有’合格黨員”等專題開展大討論;每名黨員有沒有都進(jìn)行發(fā)言，聯(lián)系自身思想、工作、生活實際，開展互動交流。
(三)督促深入查改問題
1、檢查了解問題查擺情況。著重了解普通黨員有沒有緊扣“五查擺五強化”、縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有沒有緊扣“七查擺七強化”，把自己擺進(jìn)去、把問題找出來。黨委(黨組)有沒有深入查找黨的組織生活中、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理中、基層黨組織建設(shè)中存在的問題。
2、檢查了解整改落實情況。著重了解有沒有對查擺出的問題立學(xué)立行、即知即改。有沒有持續(xù)深入糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實問題整改。對一些具有面上普遍性的問題，有沒有進(jìn)行專項整治。專題了解各地各單位對黨代會代表和黨員違紀(jì)違法未給予相應(yīng)處理情況開展集中排查清理工作。
(四)督促踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)
1、檢查了解制定踐行“四講四有”具體規(guī)范情況。著重了解各地各單位有沒有在開展“三個大討論”基礎(chǔ)上，聯(lián)系各自實際，制定形成黨員、干部踐行“四講四有”具體規(guī)范。
2、檢查了解立足崗位作貢獻(xiàn)情況。著重了解機關(guān)黨員有沒有在模范履行崗位職責(zé)，抓好工作落實，密切聯(lián)系群眾等方面作出表率;農(nóng)村、社區(qū)黨員有沒有在帶領(lǐng)群眾致富，維護(hù)和諧穩(wěn)定，弘揚文明新風(fēng)等方面作出表率;國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織黨員有沒有在完成生產(chǎn)任務(wù)、推動技術(shù)創(chuàng)新、構(gòu)建和諧勞資關(guān)系等方面作出表率;醫(yī)院、學(xué)校等窗口服務(wù)單位黨員有沒有在增強服務(wù)意識、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)水平等方面作出表率;離退休黨員有沒有在弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，為黨和國家事業(yè)發(fā)揮余熱上多作貢獻(xiàn)。
3、檢查了解“亮身份、樹形象”活動開展情況。著重了解農(nóng)村、社區(qū)有沒有落實黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度，公開承諾、認(rèn)真踐諾、民主評諾;國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織有沒有落實黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營開展形式多樣的創(chuàng)建活動;窗口單位和服務(wù)行業(yè)有沒有落實黨員掛牌上崗制度，請群眾監(jiān)督評判;機關(guān)事業(yè)單位有沒有推進(jìn)在職黨員進(jìn)社區(qū)活動，落實直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;學(xué)校有沒有通過教師黨員示范課、學(xué)生黨員“亮成績、亮風(fēng)采”等方式，要求黨員增強黨性觀念，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。
4、檢查了解“領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)，共產(chǎn)黨員正家風(fēng)”主題活動開展情況。著重了解縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有沒有深思細(xì)悟?qū)W家規(guī)、充分討論立家規(guī)、交流互動亮家規(guī)、以身作則行家規(guī);全體黨員有沒有注重弘揚好家規(guī)、培育好家風(fēng)、創(chuàng)建好家庭，積極參加“黨員家庭”掛牌、“黨員示范戶”創(chuàng)建，在夫妻和睦、尊老愛幼、子女教育、勤儉持家、鄰里和諧等方面自覺改進(jìn)提高。
(五)督促過好組織生活
1、檢查了解組織生活會召開情況。著重了解各級黨委(黨組)有沒有對基層黨支部召開專題組織生活會作出安排;黨支部班子及其成員有沒有廣泛征求意見、進(jìn)行黨性分析、開展批評和自我批評、制定整改措施、組織黨員對支部班子進(jìn)行評議;黨小組有沒有召開專題組織生活會等情況。
2、檢查了解開展民主評議黨員情況。著重了解支部班子成員有沒有與每名黨員談心談話。黨支部有沒有召開全體黨員會議，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和查擺強化要求，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議、確定評議等次，給予表揚或組織處理。
(六)督促領(lǐng)導(dǎo)帶頭作示范
著重了解黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有沒有嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活制度，帶頭制定和落實自學(xué)計劃，帶頭開展學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)。了解黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子有沒有專門制定自身學(xué)習(xí)教育工作方案，班子成員有沒有認(rèn)真完成“六個一”規(guī)定動作。督促黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子以“兩學(xué)一做”為主題召開年度民主生活會。
(七)督促分層次分領(lǐng)域開展學(xué)習(xí)教育
著重了解有沒有區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機關(guān)等不同領(lǐng)域、不同類型黨組織的特點，有針對性地提要求、定措施，明確學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容、組織方式，提供適合的學(xué)習(xí)材料和時間、場地、經(jīng)費等必要保障，做到具體化、精準(zhǔn)化、差異化。督促加強對農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。
(八)督促層層落實責(zé)任
1、檢查了解落實主體責(zé)任情況。著重了解各級黨委(黨組)有沒有把組織開展學(xué)習(xí)教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時研究解決重要問題，真正盡好責(zé)、抓到位、見實效?；鶎狱h委有沒有對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各黨支部有沒有結(jié)合實際，對學(xué)習(xí)教育作出具體安排，做到組織到位、措施到位、落實到位。
2、檢查了解履行第一責(zé)任人責(zé)任情況。對照《一把手職責(zé)任務(wù)清單》和《黨支部工作指導(dǎo)手冊》，逐條逐項了解各級黨組織書記抓落實情況。
3、檢查了解牽頭責(zé)任落實情況。著重了解各級組織部門以及機關(guān)部門單位職能處室有沒有發(fā)揮牽頭作用，投入足夠時間和精力，加強謀劃、調(diào)度、督查、指導(dǎo)，推動學(xué)習(xí)教育扎實深入開展。
(九)督促建立落實黨員教育管理制度
著重了解“三會一課”“黨員活動日”“遠(yuǎn)教固定學(xué)習(xí)日”等制度落實情況。了解黨員記實管理制度落實情況，有沒有如實記錄黨員參加組織生活、交納黨費、履行承諾、發(fā)揮作用等，對黨員日常表現(xiàn)實行過程管理。了解健全流動黨員“雙向共管”機制，以及針對新情況新問題加強制度建設(shè)等情況。
(十)督促兩手抓兩促進(jìn)
著重了解推動中心工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展情況。重點看有沒有做到“四個結(jié)合”，把開展學(xué)習(xí)教育與貫徹落實習(xí)近平總書記視察xx重要講話精神緊密結(jié)合起來、與做好“十三五”開局各項工作緊密結(jié)合起來、與市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆緊密結(jié)合起來、與強化思想政治工作引領(lǐng)作用緊密結(jié)合起來。
三、方法措施
堅持面上督導(dǎo)與重點督導(dǎo)、日常督導(dǎo)與集中督導(dǎo)相結(jié)合，開展常態(tài)化全過程督查，確保實現(xiàn)督導(dǎo)家家到、全覆蓋。注重把督促指導(dǎo)的重點放到基層、放到黨支部，掌握第一手情況。
1、參加動員部署。參加省轄市動員部署會，結(jié)合實際工作有選擇參加機關(guān)部門單位動員部署會，督促各市參加所轄縣(市、區(qū))動員部署會。結(jié)合參加會議進(jìn)行調(diào)研，著重了解有關(guān)地區(qū)部門單位貫徹落實中央和省委學(xué)習(xí)教育工作座談會精神情況。
2、參加學(xué)習(xí)討論。圍繞“三個大討論”，有計劃、有重點參加各地各單位黨委(黨組)中心組專題研討，注意參加黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志所在黨支部的交流討論。每季度選擇參加1/3省轄市、5個以上縣(市、區(qū))黨委中心組或黨委主要負(fù)責(zé)同志所在支部專題研討。對機關(guān)部門單位，每季度參加學(xué)習(xí)討論的覆蓋面不少于督導(dǎo)單位的20%。
3、開展集中調(diào)研檢查。根據(jù)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，突出階段性重點任務(wù)，有計劃、有節(jié)奏開展集中調(diào)研檢查，原則上每季度1次。每次專門制定工作方案，明確檢查內(nèi)容、主要對象和方式方法，并形成調(diào)研檢查專題報告。
4、列席專題組織生活會民主生活會。查閱工作方案、征求意見匯總材料、黨性分析材料等。列席13個省轄市、20%以上機關(guān)部門單位黨委(黨組)專題民主生活會，并作點評發(fā)言;列席20個以上縣(市、區(qū))黨委、20%以上機關(guān)部門單位黨組(黨委)主要負(fù)責(zé)同志所在支部專題組織生活會。
5、開展隨機抽查。在準(zhǔn)備工作方面，4—5月調(diào)閱實施方案和黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志動員講話。在專題學(xué)習(xí)討論方面，每季度抽查1次學(xué)習(xí)計劃、記錄，4—7月，重點抽查講黨課計劃、記錄。在踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)方面，不定期抽查引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)的相關(guān)文件、記錄、制度、承諾書等。在查改問題方面，不定期抽查整改措施、整改落實情況等。在民主評議黨員方面，年底前抽查民主評議黨員會議記錄、民主評議結(jié)果，了解評議結(jié)果運用情況。在領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部作表率方面，不定期抽查相關(guān)會議記錄。在層層落實責(zé)任方面，不定期抽查領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)教育相關(guān)記錄、干部教育培訓(xùn)計劃以及黨支部活動記錄等。
6、做好日常督導(dǎo)。把握經(jīng)常性教育特點，與各地各單位建立工作聯(lián)系機制，定期溝通情況、交換意見，及時全面了解學(xué)習(xí)教育進(jìn)展，督促抓好經(jīng)常性工作落實。
四、任務(wù)分工
督導(dǎo)一組：主要負(fù)責(zé)省轄市及所屬縣(市、區(qū))學(xué)習(xí)教育的督促指導(dǎo)工作。
督導(dǎo)二組：主要負(fù)責(zé)省級機關(guān)和中央機關(guān)駐寧單位學(xué)習(xí)教育的督促指導(dǎo)工作。
督導(dǎo)三組：主要負(fù)責(zé)省部屬企業(yè)學(xué)習(xí)教育的督促指導(dǎo)工作。
督導(dǎo)四組：主要負(fù)責(zé)駐寧省部屬高校、科研院所、事業(yè)單位學(xué)習(xí)教育的督促指導(dǎo)工作。
五、制度和要求
1、建立督導(dǎo)例會制度。督導(dǎo)工作例會由協(xié)調(diào)小組委托有關(guān)同志負(fù)責(zé)召集，每月初召開或根據(jù)需要臨時召開，主要任務(wù)是傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省委精神、協(xié)調(diào)小組工作要求，交流工作進(jìn)展和工作計劃，分析研究解決問題，對近期工作作出部署安排。督導(dǎo)組工作例會由各組組長負(fù)責(zé)召集，每周或根據(jù)需要臨時召開，交流總結(jié)本組工作，聽取本組成員意見建議，安排具體工作任務(wù)。
2、抓好督導(dǎo)工作統(tǒng)籌。指導(dǎo)各督導(dǎo)組根據(jù)督導(dǎo)安排，結(jié)合督導(dǎo)地區(qū)部門單位特點和工作實際，細(xì)化制定工作方案，排出階段性工作，突出重要節(jié)點、重點對象，明確具體措施、職責(zé)要求。及時跟進(jìn)了解督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育進(jìn)展動態(tài)，做好工作銜接，開展分析研判，定期進(jìn)行通報。
3、嚴(yán)格督導(dǎo)相關(guān)要求。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省委精神要求，找準(zhǔn)工作定位，認(rèn)真履行職責(zé)。牢固樹立“一盤棋”思想，自覺服從協(xié)調(diào)小組統(tǒng)一調(diào)度和任務(wù)安排。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、工作紀(jì)律和保密紀(jì)律，把嚴(yán)實作風(fēng)貫穿督導(dǎo)全過程，自覺維護(hù)協(xié)調(diào)小組良好形象。
兩學(xué)督導(dǎo)方案【篇5】
各人民團(tuán)體黨組：
為進(jìn)一步了解掌握各地各單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，推動全省學(xué)習(xí)教育深入扎實開展，經(jīng)省委領(lǐng)導(dǎo)同意，近期將組織對各地各單位學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況進(jìn)行一次集中調(diào)研督導(dǎo)?，F(xiàn)就有關(guān)事項安排如下：
一、調(diào)研督導(dǎo)時間
5月中旬開始，25日前結(jié)束。
二、調(diào)研督導(dǎo)范圍
對16個省轄市進(jìn)行全面督導(dǎo)。每個市隨機抽查1至2個縣(市、區(qū))和3至4個市直機關(guān)、市屬國企、學(xué)校等?？h(市、區(qū))隨機抽查1至2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道、2個村或社區(qū)、1至2個縣直單位。
選取8個省直機關(guān)、8個省屬國有企業(yè)、8個省屬高校進(jìn)行督導(dǎo)。每個單位隨機抽查3至4個基層黨支部。
三、調(diào)研督導(dǎo)內(nèi)容
1.了解掌握學(xué)習(xí)教育動員部署情況。重點看習(xí)近平總書記在我省視察時發(fā)表的重要講話和指示精神、中央和省委部署要求傳達(dá)學(xué)習(xí)情況;各級黨委(黨組)履行主體責(zé)任，成立機構(gòu)、制定方案、動員部署情況。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育氛圍營造情況。
2.了解掌握學(xué)習(xí)教育組織保障情況。重點看軟弱渙散黨組織整頓情況;黨員黨組織關(guān)系集中排查情況;黨費收繳、管理、使用工作檢查情況;黨務(wù)骨干培訓(xùn)工作開展情況。
3.了解掌握圍繞專題學(xué)習(xí)討論情況。重點看加強學(xué)習(xí)教育分層分類指導(dǎo)情況;黨支部(黨小組)每月召開一次會議進(jìn)行集中學(xué)習(xí)情況;組織召開全體黨員會議圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”開展學(xué)習(xí)討論，結(jié)合“五查五看”談學(xué)習(xí)體會情況;縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落實雙重組織生活制度情況。
4.了解掌握創(chuàng)新方式講黨課情況。重點看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在所在黨支部講黨課情況及“萬堂黨課進(jìn)基層”活動開展情況。
5.了解掌握黨員立足崗位做貢獻(xiàn)情況。重點看“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動開展情況。
四、調(diào)研督導(dǎo)方式
1.聽取匯報。聽取所調(diào)研督導(dǎo)的省轄市、省直機關(guān)、省屬國有企業(yè)、省屬高校開展學(xué)習(xí)教育情況匯報和意見建議。其中，省轄市在聽取面上匯報的基礎(chǔ)上，還應(yīng)聽取所轄縣(市、區(qū))有關(guān)情況匯報。
2.實地察看。深入所抽取的基層單位，通過現(xiàn)場察看、調(diào)閱資料等方式，了解本次督導(dǎo)內(nèi)容在基層黨支部落實情況。聽取基層黨組織、黨員對于開展學(xué)習(xí)教育的意見建議。
五、有關(guān)要求
1.開展集中調(diào)研督導(dǎo)，是全面了解掌握學(xué)習(xí)教育工作開展情況，推動學(xué)習(xí)教育深入扎實開展的有效手段。各地各單位黨委(黨組)要切實履行學(xué)習(xí)教育主體責(zé)任，依據(jù)學(xué)習(xí)教育工作具體行動方案和本次督導(dǎo)內(nèi)容，全面掌握和反映本地本單位學(xué)習(xí)教育開展情況。
2.被督導(dǎo)的單位要主動與調(diào)研督導(dǎo)組對接工作，明確集中調(diào)研督導(dǎo)的具體行程、工作安排和有關(guān)要求，圍繞本地本單位學(xué)習(xí)教育整體推進(jìn)情況、本次調(diào)研督導(dǎo)各項內(nèi)容落實情況、工作成效和特色做法、存在問題和意見建議等方面準(zhǔn)備材料，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保本次集中調(diào)研督導(dǎo)有序、有效完成。
3.對于本次沒有被督導(dǎo)的單位，要按照通知要求認(rèn)真組織開展自查，及時向省委學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室報送自查報告。省直機關(guān)工委、省委教育工委、省國資委黨委要加大對省直機關(guān)、省屬高校、省屬國有企業(yè)的督導(dǎo)力度，加強日常督導(dǎo)。
兩學(xué)督導(dǎo)方案【篇6】
為扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作,按照中央、省委和市委、市局黨組部署要求, 根據(jù)市局黨組《印發(fā)〈關(guān)于在全市黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實施方案〉的通知》(阜工商組〔20XX〕13號)文件精神，結(jié)合實際，現(xiàn)就以持續(xù)深化“四風(fēng)行動”為重要抓手，做好市局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作,制定如下方案。
一、督導(dǎo)工作原則
(一)堅持從嚴(yán)督導(dǎo)。推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果,切實把從嚴(yán)要求貫穿和體現(xiàn)到學(xué)習(xí)教育全過程。對與中央、省委和市委、市局黨組要求不符的、工作不力的,該提醒的及時提醒,該指出的嚴(yán)肅指出,該糾正的堅決糾正。
(二)堅持分類督導(dǎo)。在實現(xiàn)督導(dǎo)全覆蓋的基礎(chǔ)上,結(jié)合各單位黨組織和黨員實際,針對學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化需求,細(xì)化督導(dǎo)措施,壓實督導(dǎo)責(zé)任,防止學(xué)習(xí)教育大而化之,力戒形式主義。
(三)堅持重點督導(dǎo)。突出“基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做”,圍繞學(xué)習(xí)教育的主要措施,緊扣工作重點,明確督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)籌推進(jìn)工作,確保學(xué)習(xí)教育各項規(guī)定動作落實到位。
二、督導(dǎo)工作重點內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)教育動員部署
1.是否及時傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在我省視察時發(fā)表的重要講話和指示精神,特別是按照省委和市委、市局黨組要求,在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神實質(zhì)和根本要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合單位實際和業(yè)務(wù)特點，研究制定貫徹落實的具體措施。
2.是否及時傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委和市委、市局關(guān)于“兩學(xué)一做”的要求,特別是習(xí)近平總書記重要指示、王學(xué)軍書記重要講話以及于勇書記講話精神。
3.是否成立相應(yīng)機構(gòu),制定工作方案或具體落實辦法,及時召開動員部署會,對學(xué)習(xí)教育進(jìn)行周密部署,對領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)教育作出安排。
(二)學(xué)習(xí)教育組織保障
4. 落實黨組主體責(zé)任，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),看各級黨組織書記是否落實第一責(zé)任人責(zé)任,以求真務(wù)實作風(fēng)開展學(xué)習(xí)教育。
5.是否集中開展軟弱渙散基層黨組織整頓,確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。
6.是否開展“建強組織，凝聚黨員”活動，及時啟動黨員組織關(guān)系集中排查工作,使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學(xué)習(xí)教育。
7.是否按要求對黨費收繳、使用和管理工作開展檢查。
8.是否開展專題培訓(xùn)，抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記、組織委員等骨干培訓(xùn)工作。
9.基層黨委、黨總支是否對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程現(xiàn)場指導(dǎo)。
10.是否把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入干部日常教育培訓(xùn)。
11.是否針對不同類型黨員實際情況和學(xué)習(xí)需要,提供適合的學(xué)習(xí)材料,保障必要的時間、場地、經(jīng)費等。
(三)圍繞專題學(xué)習(xí)討論
12. 基層黨支部是否因地制宜制定學(xué)習(xí)計劃或行事歷,把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)黨員搞好自學(xué);是否按照“三會一課”制度,定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。
13.是否加強學(xué)習(xí)教育分層分類指導(dǎo),區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實踐要求;是否根據(jù)各單位黨組織和黨員實際,采取務(wù)實管用的學(xué)習(xí)方式,切實提高學(xué)習(xí)效果;是否加強對流動黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。
14.是否豐富學(xué)習(xí)手段、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,按照上級安排，認(rèn)真組織或參與先進(jìn)事跡報告會、集中輔導(dǎo)、知識競賽、主題征文等活動。
15. 基層黨支部是否每季度召開一次全體黨員會議,圍繞三個專題開展學(xué)習(xí)討論,“五查五看”是否落實到位。
(四)創(chuàng)新方式講黨課
16.是否組織指導(dǎo)黨支部對黨課作出安排,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在所在黨支部講黨課,到幫扶村、直屬和派出機構(gòu)等基層單位黨支部講黨課,黨課內(nèi)容是否做到“三個講清楚”。
17.是否邀請黨校、講師團(tuán)專家學(xué)者、先進(jìn)模范代表等到基層一線黨支部講黨課(此項根據(jù)實際情況自選),推動基層黨組織書記和黨員聯(lián)系實際講黨課。
18. 基層黨支部是否在“七一”前后集中安排一次黨課。
(五)召開黨支部專題組織生活會
19. 基層黨支部是否年底前召開專題組織生活會,按要求征求意見,開展談心談話,進(jìn)行黨性分析,查擺突出問題,提出整改措施,組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。
(六)開展民主評議黨員
20. 基層黨支部是否召開全體黨員會議,對照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進(jìn)行評議。
21.是否依據(jù)民主評議和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次。是否對優(yōu)秀黨員予以表揚;按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,穩(wěn)妥慎重地對有不合格表現(xiàn)的黨員給予組織處置。
(七)認(rèn)真抓好問題整改
22.是否分別針對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題,深化黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育以及巡視巡查發(fā)現(xiàn)問題整改落實，開展“回頭看”等,堅持邊學(xué)邊查、立行立改,做到思想問題和實際問題一起改,大問題和小問題都不放過;是否健全和完善了相關(guān)制度規(guī)定,形成長效機制。
23.是否繼續(xù)深入開展精準(zhǔn)扶貧“雙百雙問”活動，對貧困戶進(jìn)行遍訪，對已經(jīng)首訪過但問題突出的進(jìn)行回訪，切實做好精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶。
24.機關(guān)、各直屬(派出)機構(gòu)、事業(yè)單位是否按照省委、市委和市局黨組要求，堅持改為重點，把開展專項整治作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，從嚴(yán)從實抓好問題整改。
(八)立足崗位作貢獻(xiàn)
25.是否組織在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動。是否結(jié)合各單位黨組織和黨員實際，以“四個最大限度”為切入點，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。
26.是否在紀(jì)念建黨95周年活動中,評選表彰(含推薦)一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織,不斷強化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
(九)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率
27.是否在縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“學(xué)講話、強黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力”活動,做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。
28.是否嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度,做到與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。
29.是否組織召開黨組會,專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話,并把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容;是否組織黨組中心組集中研討,深化學(xué)習(xí)效果;是否組織召開以“兩學(xué)一做”為主題的年度民主生活會。
30.各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮帶頭作用,為廣大黨員當(dāng)好表率。
三、督導(dǎo)工作方式
(一)加強面上督導(dǎo)。制發(fā)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況周報表,及時掌握整體進(jìn)展情況;按月分析各單位工作推進(jìn)情況,采取面上通報、點上指導(dǎo)、重點約談等方式,加大調(diào)度力度。
(二)開展實地督導(dǎo)。區(qū)別不同情況，健全督導(dǎo)工作小組,適時組織學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組成員和辦公室負(fù)責(zé)同志,采取明查和暗訪相結(jié)合的方式,開展學(xué)習(xí)教育實地督導(dǎo),及時掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,推進(jìn)工作。
(三)實行專項督導(dǎo)。圍繞中央、省委和市委、市局黨組確定的學(xué)習(xí)教育主要措施,按照各項重點活動開展的方法步驟和相關(guān)要求,分項開展督查,嚴(yán)格督導(dǎo)程序和標(biāo)準(zhǔn),確保工作實效。
四、督導(dǎo)工作要求
(一)認(rèn)真履責(zé),準(zhǔn)確定位。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省委和市委、市局精神,充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義,切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育的總體要求、主要內(nèi)容和主要措施開展工作,切實履行督導(dǎo)職責(zé),認(rèn)真做好各項督導(dǎo)記錄,督導(dǎo)結(jié)果納入本年度領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核內(nèi)容。找準(zhǔn)工作定位,緊緊依靠所督導(dǎo)單位黨組織抓好學(xué)習(xí)教育,形成工作合力。
(二)加強指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。認(rèn)真指導(dǎo)幫助所督導(dǎo)單位開展工作,突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題。堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,督促所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部全面貫徹落實中央、省委和市委、市局黨組精神,做到盡好責(zé)、抓到位、見實效。
(三)講究方法,加強溝通。充分發(fā)揚民主,多到一線了解情況,多到黨員群眾中聽取意見,多到實際工作中發(fā)現(xiàn)問題。及時報告所督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗和出現(xiàn)的新情況、新問題,負(fù)責(zé)任地提出意見建議。加強與所督導(dǎo)單位溝通協(xié)調(diào),科學(xué)合理安排督導(dǎo)工作。
(四)嚴(yán)格自律,維護(hù)形象。帶頭貫徹中央、省委和市委、市局黨組精神,帶頭執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省委、市委、市局有關(guān)規(guī)定要求,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律,堅持原則、公道正派,全面準(zhǔn)確地反映情況,講黨性、重品行、做表率,自覺維護(hù)良好形象。
兩學(xué)督導(dǎo)方案【篇7】
按照市委組織部《關(guān)于認(rèn)真做好當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重點工作的通知》(x市組通〔20XX〕x號)和局黨組《中共xx市城市管理行政執(zhí)法局黨組開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》的要求，現(xiàn)就我局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作有關(guān)事項安排如下。
一、主要職責(zé)
了解掌握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，及時向被督導(dǎo)單位提出意見建議;參加被督導(dǎo)單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)會議和重要活動;全程參加指導(dǎo)被督導(dǎo)單位專題學(xué)習(xí)討論和專題組織生活會;總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)分析存在問題，跟蹤督查解決情況;傳達(dá)中央、省委、市委和局黨組有關(guān)精神及工作要求，督促抓好落實;及時向局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組反映情況，提出意見建議。
二、督導(dǎo)組人員
組 長：陳xx
副組長：楊xx
成 員：丁xx
三、督導(dǎo)時間及督導(dǎo)方式
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育期間，局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)組將采取不打招呼、隨機走訪的方式，每批次重點抽查5-8個黨支部，通過查閱資料、個別談話等方式進(jìn)行督導(dǎo)。
四、督導(dǎo)內(nèi)容
1.查閱黨支部會議記錄，了解支部召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員部署會議的時間、地點、參會人數(shù)、參會比例。
2.查看黨支部是否有開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作計劃方案，是否落實人員負(fù)責(zé)該項工作，是否做到分層分類，是否有創(chuàng)新舉措;與普通黨員干部進(jìn)行交談，了解座談會動員部署會議的真實性。
3. 查看是否制定詳細(xì)的講黨課計劃，對黨課時間、主題、人員等作出安排。審查被督導(dǎo)單位黨支部書記黨課情況，局領(lǐng)導(dǎo)到掛聯(lián)支部講黨課情況;抽查被督導(dǎo)單位普通黨員專題討論發(fā)言提綱。
4.查閱黨支部開展“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動的記錄、圖片，了解黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，若還未開展擬定何時開展。
5.查看黨支部黨務(wù)公開欄，是否充分運用微博微信、LED等新興媒體，宣傳中央、省委和市委精神，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效。
6.查看是否為參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育發(fā)放學(xué)習(xí)資料。
7.查看失聯(lián)黨員排查紀(jì)實工作臺賬，了解支部是否開展“組織找黨員、黨員找組織”活動，核準(zhǔn)失聯(lián)黨員人數(shù)、找到人數(shù)。
8.詢問支部在黨員教育管理方面存在的主要問題，是否與市委方案中的一致;聽取對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見建議。
9.查看專題學(xué)習(xí)討論有關(guān)材料，黨員參加支部專題學(xué)習(xí)討論。
10.查看被督導(dǎo)單位問題清單和整改清單，抽查所督導(dǎo)黨支部問題清單和整改清單，督促限時整改到位。
11.查看被督導(dǎo)單位專題組織生活會方案，全程參加指導(dǎo)黨支部專題組織生活會。
12.全程參加指導(dǎo)被督導(dǎo)單位組織開展的有關(guān)重大活動。
13.根據(jù)局黨組安排和被督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育開展需要，做好相關(guān)工作指導(dǎo)，確保完成督導(dǎo)任務(wù)。
14.了解其它相關(guān)方面情況。
五、工作要求
1.嚴(yán)格把關(guān)。吃透“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)要求，堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，講原則不講關(guān)系，講規(guī)矩不講面子，敢于“當(dāng)包公”“唱黑臉”，動真碰硬、一盯到底，做到“五個不放過”：實施方案不管用的不放過，學(xué)習(xí)討論不聚焦的不放過，講黨課不認(rèn)真的不放過，查擺問題不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。
2.勤督實導(dǎo)。全面掌握被督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育動態(tài)。圍繞專題學(xué)習(xí)交流、講黨課、專題組織生活會、民主評議黨員等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入被督導(dǎo)單位，認(rèn)真做好督查指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)與局黨組要求不符、工作不力的，該提醒的及時提醒，該糾正的堅決糾正，確保規(guī)定動作不走樣、要求標(biāo)準(zhǔn)不降低。對帶有政策性、普遍性的問題，要深入研究，把握政策界限，重大問題及時反映。
3.抓好整改。要求被督促單位真查問題、查真問題，逐人列出問題清單，建立問題臺賬，不等不拖、立行立改，從具體問題改起、從群眾最不滿意的地方改起，抓一件成一件。整改不到位的，將對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
4.嚴(yán)明紀(jì)律。認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定和省委、市委有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，謹(jǐn)言慎行、以身作則，以模范行為做好督導(dǎo)工作，樹立清正廉潔、勤奮工作的良好形象。
兩學(xué)督導(dǎo)方案【篇8】
為扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，按照中央、省委、市委和縣委部署要求，根據(jù)《中共潁上縣委辦公室印發(fā)〈關(guān)于在全縣黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實施方案〉的通知》(潁辦發(fā)〔20XX〕3號)文件精神，結(jié)合實際，現(xiàn)就以持續(xù)深化“四風(fēng)行動”為重要抓手，做好全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作，制定如下方案。
一、督導(dǎo)工作原則
㈠堅持從嚴(yán)督導(dǎo)。推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，切實把從嚴(yán)要求貫穿和體現(xiàn)到學(xué)習(xí)教育全過程。對與中央、省委、市委縣委和鎮(zhèn)委要求不符的、工作不力的，該提醒的及時提醒，該指出的嚴(yán)肅指出，該糾正的堅決糾正。
㈡堅持分類督導(dǎo)。在實現(xiàn)督導(dǎo)全覆蓋的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實際，針對學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化需求，細(xì)化督導(dǎo)措施，壓實督導(dǎo)責(zé)任，防止學(xué)習(xí)教育大而化之，力戒形式主義。
㈢堅持重點督導(dǎo)。突出“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”，圍繞學(xué)習(xí)教育的主要措施，緊扣工作重點，明確督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，確保學(xué)習(xí)教育各項規(guī)定動作落實到位。
二、督導(dǎo)工作重點內(nèi)容
㈠學(xué)習(xí)教育動員部署
1.是否及時傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在我省視察時發(fā)表的重要講話和指示精神，特別是按照省委、市委、縣委和鎮(zhèn)委要求，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神實質(zhì)和根本要求的基礎(chǔ)上，研究制定貫徹落實的具體措施。
2.是否及時傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委、市委、縣委關(guān)于“兩學(xué)一做”的要求，特別是習(xí)近平總書記重要指示、王學(xué)軍書記重要講話、于勇書記重要講話以及熊德超書記講話精神。
3.是否成立相應(yīng)機構(gòu)，制定工作方案，及時召開動員部署會，對學(xué)習(xí)教育進(jìn)行周密部署，對支部班子學(xué)習(xí)教育作出安排。
㈡學(xué)習(xí)教育組織保障
4.是否加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實黨組織主體責(zé)任、黨組織書記第一責(zé)任人責(zé)任，以求真務(wù)實作風(fēng)開展學(xué)習(xí)教育。
5.軟弱渙散村是否對照“一村一策”表進(jìn)行整頓，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。
6.是否開展“建強組織，凝聚黨員”活動，及時啟動黨員組織關(guān)系集中排查工作，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。
7.是否按要求對黨費收繳、使用和管理工作開展檢查。
8.是否針對不同類型黨員實際情況和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料，保障必要的時間、場地、經(jīng)費等。
㈢圍繞專題學(xué)習(xí)討論
9.是否督促指導(dǎo)黨員制定學(xué)習(xí)計劃，把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求;是否按照“三會一課”制度，定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。
10.是否加強學(xué)習(xí)教育分層分類指導(dǎo)，區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實踐要求;是否加強對農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。
11.是否豐富學(xué)習(xí)手段、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，組織開展集中輔導(dǎo)、主題征文等活動。
12.是否每季度召開一次全體黨員會議，圍繞三個專題開展學(xué)習(xí)討論，“五查五看”是否落實到位。
㈣創(chuàng)新方式講黨課
13.是否對黨課作出安排，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在所在黨支部講黨課，黨課內(nèi)容是否做到“三個講清楚”。
14.是否組織黨組織書記和黨員聯(lián)系實際講黨課。
15.是否組織在“七一”前后安排一次黨課。
㈤召開黨支部專題組織生活會
16.是否組織年底前召開專題組織生活會，按要求征求意見，開展談心談話，進(jìn)行黨性分析，查擺突出問題，提出整改措施，組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。
㈥開展民主評議黨員
17.是否組織召開全體黨員會議，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。
18.是否依據(jù)民主評議和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。是否對優(yōu)秀黨員予以表揚;按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重地對有不合格表現(xiàn)的黨員給予組織處置。
㈦認(rèn)真抓好問題整改
19.是否分別針對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題，深化黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育發(fā)現(xiàn)問題整改落實，開展“回頭看”等，堅持邊學(xué)邊查、立行立改，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過;是否健全和完善了相關(guān)制度規(guī)定，形成長效機制。
20.是否繼續(xù)深入開展精準(zhǔn)扶貧，對貧困戶貧困人口進(jìn)行遍訪，切實做好精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶。
21.鎮(zhèn)直機關(guān)事業(yè)單位是否按照省委、市委、縣委和鎮(zhèn)委要求，堅持改為重點，把開展專項整治作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，從嚴(yán)從實抓好問題整改。
㈧立足崗位作貢獻(xiàn)
22.是否組織在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動。是否黨組織和黨員實際，以“四個最大限度”為切入點，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。
㈨領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率
23.是否在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“學(xué)講話、強黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力”活動，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。
24.是否嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，做到與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。
25.是否組織召開黨支部(總支)委員會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話，并把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容;是否組織黨支部(總支)成員集中研討，深化學(xué)習(xí)效果;是否組織召開以“兩學(xué)一做”為主題的年度民主生活會。
26.黨代表是否在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮帶頭作用，為廣大黨員當(dāng)好表率。
三、督導(dǎo)工作方式
㈠加強面上督導(dǎo)。按月分析各村(社區(qū))、各單位工作推進(jìn)情況，采取面上通報、點上指導(dǎo)、重點約談等方式，加大調(diào)度力度。
㈡開展實地督導(dǎo)。組建督導(dǎo)工作小組，適時組織學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組成員和辦公室負(fù)責(zé)同志，采取明查和暗訪相結(jié)合的方式，開展學(xué)習(xí)教育實地督導(dǎo)，及時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，推進(jìn)工作。
㈢實行專項督導(dǎo)。圍繞中央、省委、市委、縣委和鎮(zhèn)委確定的學(xué)習(xí)教育主要措施，按照各項重點活動開展的方法步驟和相關(guān)要求，分項開展督查，嚴(yán)格督導(dǎo)程序和標(biāo)準(zhǔn)，確保工作實效。
四、督導(dǎo)工作要求
㈠認(rèn)真履責(zé)，準(zhǔn)確定位。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省委、市委和縣委精神，充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育的總體要求、主要內(nèi)容和主要措施開展工作，切實履行督導(dǎo)職責(zé)，認(rèn)真做好各項督導(dǎo)記錄，督導(dǎo)結(jié)果納入本年度村(社區(qū))、鎮(zhèn)直單位綜合考核內(nèi)容。找準(zhǔn)工作定位，緊緊依靠所督導(dǎo)單位黨支部(總支)抓好學(xué)習(xí)教育，形成工作合力。
㈡加強指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。認(rèn)真指導(dǎo)幫助所督導(dǎo)單位開展工作，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題。堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，督促所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子全面貫徹落實中央、省委、市委、縣委和鎮(zhèn)委精神，做到盡好責(zé)、抓到位、見實效。
㈢講究方法，加強溝通。充分發(fā)揚民主，多到一線了解情況，多到黨員群眾中聽取意見，多到實際工作中發(fā)現(xiàn)問題。及時報告所督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗和出現(xiàn)的新情況、新問題，負(fù)責(zé)任地提出意見建議。加強與所督導(dǎo)單位溝通協(xié)調(diào)，科學(xué)合理安排督導(dǎo)工作。
㈣嚴(yán)格自律，維護(hù)形象。帶頭貫徹中央、省委、市委、縣委精神。