經(jīng)過(guò)耐心的資料搜集欄目小編為您收集了“檢討學(xué)生紀(jì)律的檢討書模板”，在不同時(shí)期的學(xué)習(xí)或生活中，我們總會(huì)有寫檢討書的時(shí)候。檢討書是深刻反省自身犯錯(cuò)行為，進(jìn)行自我剖析的批判性文字，?您正在尋找檢討書名稱的精彩示范嗎？為了幫助其他朋友我在此將我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提供給你參考！
檢討學(xué)生紀(jì)律的檢討書模板 篇1
尊敬的_________老師：
您好！
此刻我十分后悔，我做了一件錯(cuò)事，我簡(jiǎn)直不能原諒我自我！昨日我無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯到宿舍。這天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的情緒給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，在老師的耐心教導(dǎo)下，透過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定，使我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，并對(duì)自我違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討，并將我這兩天透過(guò)反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下：第一，我的行為不貼合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們就應(yīng)識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不就應(yīng)為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)
第二，思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
第三，在升本期間，，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。
第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害。想著帶一次也無(wú)所謂，當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了此刻的后果。雖然我這種行為方便了自我，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自我的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
據(jù)上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
第一，從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。
第二，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
第三，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣，按照老師要求上交資料深刻的檢討書一份，對(duì)自我思想上心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。我十分感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自我的一份微薄之力。
第五，從思想上，我重新檢討自我，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心群眾，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，此刻我必須要比以前要有了很大改變，此刻的我對(duì)自我的言行，始終持續(xù)嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的。學(xué)習(xí)上，我能夠不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自我的素質(zhì)全面得到提升。
第六，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。期望老師能夠原諒我！最后請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
檢討學(xué)生紀(jì)律的檢討書模板 篇2
尊敬的老師：
你好!
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!
這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)。
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記?據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生紀(jì)律的檢討書模板 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天晚自習(xí)的時(shí)候，我和周圍的同學(xué)大吵大鬧，嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，以及被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記名，在全校大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)了。這不僅讓我感到羞愧，也同時(shí)讓班級(jí)的榮譽(yù)受了挫。我反思之后，深深的感慨自己的行為是多么的惡劣，所以，我懷著無(wú)比真誠(chéng)的心在此篇檢討中深深的表達(dá)了歉意，以及對(duì)自己的改正。以下是我的檢討：
1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀
從小學(xué)畢業(yè)之后，我就不再是一名小孩子了，我應(yīng)該是一個(gè)有自追求，有夢(mèng)想，懂得是非的一個(gè)小大人了。在老師眼中，我們?nèi)允切『⒆?，但是，我們有了自己的?dú)立思考，自身的人格也在逐步發(fā)展中，我應(yīng)該有樹立的學(xué)習(xí)觀，在今后的學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步不斷突破。而我此次犯錯(cuò)，是由于自己的學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，從而紀(jì)律意識(shí)淡薄，從而引發(fā)的違反紀(jì)律的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次之后，我會(huì)樹立專屬于自己的學(xué)習(xí)觀，用自己的方式學(xué)習(xí)，盡快的進(jìn)步，盡快的發(fā)展。
2、管理好自身行為
作為一個(gè)十幾歲的少年，我想我應(yīng)該有責(zé)任管理好自己的行為。我知道，一個(gè)人在一個(gè)集體中，個(gè)人行為會(huì)嚴(yán)重影響到整個(gè)集體，比如我這次講話，就帶動(dòng)了周圍一整片人，導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)都無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終被學(xué)校記名。而我就是那個(gè)始作俑者，如果我有一個(gè)好的紀(jì)律觀念，好的行為，心得體會(huì)那么這一系列的事情也不會(huì)發(fā)生了，我們的學(xué)習(xí)也不會(huì)被耽誤。所以，我會(huì)管理自己，無(wú)論是自己的行為，還是自己的情緒，我都會(huì)在這個(gè)階段中好好管理，不讓其去影響他人。
3、注重紀(jì)律，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感
我身處在一個(gè)集體中，就應(yīng)該擁有集體榮譽(yù)感，如果一個(gè)人沒(méi)有了集體榮譽(yù)感，我想這個(gè)人的人格無(wú)法發(fā)展完善，會(huì)給自己今后的人生帶來(lái)諸多的麻煩。我們生活在群體中，就應(yīng)該有一個(gè)群體意識(shí)，為什么要愛國(guó)，因?yàn)槲覀兌际且粋€(gè)國(guó)家的同胞。為什么要愛班級(jí)，因?yàn)槲覀兌际侨杖张惆榈耐瑢W(xué)啊，因此，我會(huì)增強(qiáng)自己的班級(jí)榮譽(yù)感，更加注重紀(jì)律，不再為班級(jí)抹黑。
4、學(xué)會(huì)改正自己
一個(gè)人犯錯(cuò)，最重要的是要學(xué)會(huì)改正自己，當(dāng)人有了一顆改正的心之后，我想他改正一個(gè)問(wèn)題就會(huì)不費(fèi)吹灰之力，更不會(huì)再次犯錯(cuò)。人們犯錯(cuò)也許不自知，但是當(dāng)自身認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后，及時(shí)的改正才會(huì)不觸發(fā)更多錯(cuò)誤的產(chǎn)生，因此，我會(huì)改正自己，在今后保持好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不給老師同學(xué)們添堵，添麻煩。
最后，我想對(duì)老師道個(gè)歉，也想對(duì)同學(xué)們道個(gè)歉，是我一個(gè)人的原因，讓整個(gè)班級(jí)都受到了批評(píng)，也讓老師的工作變得更加沉重，希望我此次道歉可以讓大家知道我的后悔之心，也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會(huì)越做越好的，不會(huì)再給大家拖后腿了！
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生紀(jì)律的檢討書模板 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：
此時(shí)此刻我對(duì)于自身在軍訓(xùn)期間違紀(jì)違規(guī)行為有了徹底的認(rèn)識(shí)，同時(shí)就感到了深深的懊悔與愧疚，懺悔的眼淚也不禁從眼眶滑落。想到自身所犯的錯(cuò)誤，又了解到自身目前已經(jīng)是一名大學(xué)生了，就感到自己的路途才剛剛開啟，自身的缺點(diǎn)與問(wèn)題嚴(yán)重，不加以努力改正改善，今后是可憐可悲的。
眾所周知，軍隊(duì)是保家衛(wèi)國(guó)的重要力量。人民軍隊(duì)肩負(fù)捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的崇高使命，理所應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁裢獾闹匾暸c禮待。軍訓(xùn)是讓各階層學(xué)生、企事業(yè)單位職工接受軍事培養(yǎng)、掌握必要軍事知識(shí)、了解國(guó)際國(guó)內(nèi)安全形勢(shì)的重要方式內(nèi)容，軍訓(xùn)的意義是顯明的。
而我剛剛經(jīng)歷高考，踏入到新的校園，步入了更高階層的學(xué)習(xí)環(huán)境。眼目單單看到校園的美境，同學(xué)的喜趣，卻不曾仔細(xì)思考，靜心覺(jué)悟到這一切美好的背后是咱們國(guó)家的人民軍人用汗水與辛勞，用他們的堅(jiān)強(qiáng)與智毅所鑄造的。如此頑劣的我應(yīng)該仔細(xì)去瞧瞧一名優(yōu)秀人民軍人的品行素質(zhì)，才好讓我在顏面掃地，愧疚痛醒以后行走善道。嗯。我驕奢慣了，在舒適溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，不明白幸福是來(lái)得如此不易。錯(cuò)誤以后，我反省到我此次違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生恰恰說(shuō)明自身素質(zhì)的缺乏，我缺乏必要的覺(jué)悟，缺乏經(jīng)常反思反省的習(xí)慣，缺乏自控力與明銳的意識(shí)。從這個(gè)層面上說(shuō)，我明白了原來(lái)違紀(jì)違規(guī)的那個(gè)人是可憐又可悲的，因?yàn)樗狈χR(shí)，缺乏智慧，光有一副皮囊，即便此刻鮮美，也終究枯槁朽爛。
因此，我知道了必須努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)自身足夠的品行素養(yǎng)。相信唯有這樣，才能塑造一個(gè)良好的我，才不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老師的栽培，才不會(huì)讓好人受欺負(fù)，才不會(huì)讓邪惡彌漫滋生，才能算是行走在人間正道中。一切保證的話語(yǔ)，本人不想在檢討書中言語(yǔ)，勞請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師監(jiān)督觀察我今后的實(shí)際表現(xiàn)......
檢討人：
時(shí)間：
檢討學(xué)生紀(jì)律的檢討書模板 篇5
敬愛的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話。開始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生紀(jì)律的檢討書模板 篇6
尊敬的老師：
您好！
這次向老師道歉，是因?yàn)槲覜](méi)有重視紀(jì)律，在課堂上公然違反紀(jì)律，造成了不好的影響。面對(duì)這次錯(cuò)誤，我對(duì)自己有了一個(gè)很深刻的檢討，我自己也想明白了自己的錯(cuò)誤。這封檢討不僅表達(dá)了我的懺悔，也表達(dá)了自己內(nèi)心的覺(jué)醒，希望老師看完后能夠給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)！
今天上語(yǔ)文課練習(xí)寫作，我在課堂上講小話，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，我的這個(gè)行為也影響了整個(gè)上課紀(jì)律。我明明知道，這是違反紀(jì)律的事情，但是我還是做了。這正是由于我自己的紀(jì)律意識(shí)缺乏，才造成的這樣的后果。無(wú)論是在哪里，我們都要有一個(gè)紀(jì)律意識(shí)，上課的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候，開會(huì)的時(shí)候，這些時(shí)間里我們都應(yīng)該注重紀(jì)律，不去做影響集體的那一個(gè)人。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)抓緊對(duì)自己紀(jì)律的加強(qiáng)，不再犯這嚴(yán)格的錯(cuò)誤，給自己蒙羞。
其次是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次鞭策，我這次的行為反映了我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問(wèn)題。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正往往就表現(xiàn)在容易違反紀(jì)律，不尊重他人的行為上。這次違反紀(jì)律，也是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度的原因，如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正的話，那么我對(duì)自己的要求也會(huì)有所不同，會(huì)更加的.嚴(yán)格自己，就不會(huì)出現(xiàn)違反紀(jì)律的這種情況了。學(xué)習(xí)態(tài)度端正可以讓我們的學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，也會(huì)更加健全我們的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在我們今后的人生中會(huì)帶來(lái)好的影響。
我也意識(shí)到，自己這次犯錯(cuò)沒(méi)有尊重到老師。尊重老師是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該去做的事情，對(duì)于“尊重”二字而言，只有對(duì)他人尊重了，別人才會(huì)尊重我們。尊重是互相的，也是我們的傳統(tǒng)美德，因此，注意在今后的學(xué)習(xí)中尊重他人，成為了我一個(gè)改進(jìn)的路線。因此，這次也很對(duì)不起老師，沒(méi)有在課堂上尊重您，真的很抱歉，懇求您的原諒，我不會(huì)再犯了！
我這次的行為也嚴(yán)重的影響到了大家，讓大家無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，寫作本身就是一件需要靜心的事情，而我這次吵吵鬧鬧的，不僅自己沒(méi)有寫好作文，也讓同學(xué)們受到影響，這是最不應(yīng)該做的事，我知道錯(cuò)了，希望大家能夠原諒我這一次，我發(fā)誓，再也不會(huì)有下一次了！
最后，我想很誠(chéng)摯的向老師和同學(xué)們道個(gè)歉，是我這次犯錯(cuò)，給大家造成了一些不好的影響。這樣的情況，我不會(huì)再有第二次了，希望大家可以繼續(xù)相信我一次，我一定會(huì)做好自己的，不再為大家徒增煩惱了！請(qǐng)?jiān)彛?BR> 此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生紀(jì)律的檢討書模板 篇7
尊敬班主任老師：
您好！
我是xxx，身為一名學(xué)生在學(xué)校里違紀(jì)，我現(xiàn)在萬(wàn)分后悔，這個(gè)學(xué)期在校期間我讓您操心了，我忘掉了一名學(xué)生應(yīng)有的本職，這是很遺憾的，我覺(jué)得這非常不好，本來(lái)在學(xué)校的時(shí)候我就一直不是很安分，在班級(jí)同學(xué)形象中我調(diào)皮，我們作為學(xué)生紀(jì)律是第一點(diǎn)，身為學(xué)生做好本職事情，學(xué)習(xí)不落下之外我們還有很多要注意的，遵守紀(jì)律這是第一點(diǎn)，我很多次都是抱著一個(gè)僥幸的心理，在生活當(dāng)中我對(duì)于學(xué)習(xí)的一些方法，還有學(xué)生的守則的我沒(méi)有遵守，這是一名學(xué)生莫大的失職。
這次把班級(jí)搞得烏煙瘴氣真的讓我很后悔，教室是學(xué)習(xí)的地方，作為學(xué)生我實(shí)在不應(yīng)該這么做，在教室打牌我現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得惡劣至極，我把在家里養(yǎng)成的習(xí)慣，還是陋習(xí)帶到了學(xué)校，您就一直講過(guò)哪些東西是我們應(yīng)該做的，哪些不應(yīng)該去觸碰，不知道在班會(huì)上面講過(guò)多少次了，其實(shí)我一直都謹(jǐn)記在心，就是我的自制力很弱，身為一名學(xué)生我把自己最大的弱點(diǎn)都展現(xiàn)出來(lái)了，于我自己來(lái)講這對(duì)未來(lái)的我影響深刻，因?yàn)楹芏嗔?xí)慣就是在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成，自己不改掉慢慢的讓自己墮落，這是很不好的。
今天中午在教室打牌這是嚴(yán)重違紀(jì)，中午是休息的時(shí)候，我居然吃完午飯就馬上跟同學(xué)們?cè)诮淌掖蚺屏耍覀儙讉€(gè)人還是在這樣大庭廣眾之下，教室的同學(xué)本應(yīng)該有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，有一個(gè)良好的環(huán)境，這是不容破壞，不容褻瀆的，作為學(xué)習(xí)最應(yīng)該明白這一點(diǎn)，中午休息的時(shí)候大家還沒(méi)休息，應(yīng)該一般都會(huì)有一段時(shí)間讓我們吃飯，就是這段時(shí)間我跟班上幾個(gè)同學(xué)在教室打牌了，我們幾個(gè)人在教師里面把教室搞得烏煙瘴氣。
牌是我的，我從家里帶過(guò)來(lái)的，按道理來(lái)講這是我不應(yīng)該帶過(guò)來(lái)的，可是我還是自己故意帶過(guò)來(lái)的，星期一來(lái)到學(xué)校的時(shí)候我就想了想，最后還是把這副牌帶來(lái)了，我現(xiàn)在相依相一想當(dāng)時(shí)的自己真的很幼稚，自己帶過(guò)來(lái)還讓別的同學(xué)跟我一起玩，今天中午休息的時(shí)候就是這樣，我就一直沒(méi)有辦法原諒自己現(xiàn)在這是一名學(xué)生的失職，這是一名中學(xué)生自制力最弱的表現(xiàn)，您一直以來(lái)的教導(dǎo)被我忘得干干凈凈，這次的違紀(jì)事情，我首先就是一種很自責(zé)，再一個(gè)就是通過(guò)這件事情，我覺(jué)得今后的自己一定要加強(qiáng)培養(yǎng)自己自制力，這是一定的，我不希望自己越來(lái)越墮落，我會(huì)反省自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日