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新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
在本學(xué)期, 我的計(jì)劃是把我的成績(jī)不好的幾門(mén)課程在這一學(xué)期能夠進(jìn)步。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，并且把該背的都背過(guò)了，不能到最后才背，要先提早下手，這樣才會(huì)取得更好的成績(jī)。
其次是微機(jī)一級(jí)B考試，我要充分做好考前準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考一次就過(guò)關(guān)。所以我要在以后的微機(jī)課中抓緊時(shí)間做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取多做一些題，這樣才有把握考試過(guò)關(guān);再就是我的英語(yǔ)，練習(xí)好英語(yǔ)，多做英語(yǔ)pease的往年考試題，爭(zhēng)取在今天六月份能否順利考取英語(yǔ)一級(jí)，并且我還要在學(xué)校的新概念英語(yǔ)班中每節(jié)課努力做好筆記，認(rèn)真聽(tīng)取老師在課堂上講的每一句話，在班里的英語(yǔ)課我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，又不會(huì)的問(wèn)題下課后問(wèn)老師，這樣我想我的英語(yǔ)成績(jī)和英語(yǔ)一級(jí)考試都會(huì)順利過(guò)關(guān)。我還要多學(xué)習(xí)一些額外的英語(yǔ)知識(shí)，多學(xué)一些單詞，這樣才能在以后雅思考試中考出理想的成績(jī)。
我還要在額外的課外時(shí)間里多學(xué)一些知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己的大腦，和在鋼琴方面，我希望在本學(xué)期我能向XX級(jí)發(fā)出進(jìn)攻。在課余時(shí)間多練練曲子來(lái)讓時(shí)自己充實(shí)起來(lái)，而且多做一些有意義的事情，是自己的課余時(shí)間充分利用起來(lái)。
以上就是我的本學(xué)期計(jì)劃，我相信如果我能認(rèn)真遵守各項(xiàng)計(jì)劃的話,拿我的愿望就一定會(huì)達(dá)成。當(dāng)然, 我也會(huì)朝著自己制定的目標(biāo)而努力。
新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一 培訓(xùn)目標(biāo)
使檢驗(yàn)人員適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作“輪崗”需要，實(shí)驗(yàn)室組織開(kāi)展20xx年檢測(cè)技術(shù)內(nèi)部培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)在20xx年6月30日前全體檢驗(yàn)人員基本掌握大型儀器和常規(guī)檢測(cè)技術(shù)的規(guī)范操作與應(yīng)用。
二 實(shí)施保證
1、中心主任負(fù)責(zé)《20xx年實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)技術(shù)10個(gè)基本內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《10個(gè)掌握培訓(xùn)計(jì)劃》）的批準(zhǔn)。
2、質(zhì)量主管負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作全過(guò)程控制和監(jiān)督。
3、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)擬定《10個(gè)掌握培訓(xùn)計(jì)劃》，被指定的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人根據(jù)計(jì)劃的總體的安排，負(fù)責(zé)擬定所負(fù)責(zé)的培訓(xùn)項(xiàng)目的具體實(shí)施細(xì)則，交至實(shí)驗(yàn)室確認(rèn)后實(shí)施。
4、業(yè)務(wù)辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)相關(guān)資料的收集歸檔。
5、培訓(xùn)與考核工作由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、質(zhì)量監(jiān)督員實(shí)施監(jiān)督。
6、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)考評(píng)的具體事宜，提出考評(píng)結(jié)果意見(jiàn)，報(bào)中心主任對(duì)考評(píng)結(jié)果簽字確認(rèn)。
三 培訓(xùn)范圍
實(shí)驗(yàn)室全體檢驗(yàn)人員 四 培訓(xùn)獎(jiǎng)懲
為確保培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)全過(guò)程采用評(píng)分制。所得分值納入年終實(shí)驗(yàn)室人員考評(píng)。
1、檢驗(yàn)人員無(wú)故、借故、未經(jīng)批準(zhǔn)不按時(shí)參加培訓(xùn)，一次缺席扣1分。如確有特殊情況不能按時(shí)參加培訓(xùn)，需向中心主任書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)書(shū)交由業(yè)務(wù)辦公室存檔備查。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)考核通過(guò)的檢驗(yàn)人員加5分；未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)考核，但經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)最終考核通過(guò)的（不得超過(guò)考核截止時(shí)間一周），加2分；無(wú)法完成考核項(xiàng)目的人員，年終個(gè)人評(píng)價(jià)計(jì)不合格，并扣10分。
3、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與學(xué)員一同考核，計(jì)算分值一樣。
新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、做到三個(gè)學(xué)習(xí)三個(gè)理解
我在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，要做到三學(xué)習(xí)三理解：
一是新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。對(duì)新課標(biāo)和大綱制定的有關(guān)六年級(jí)的各項(xiàng)要求，要了如指掌：理解其中的每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、尺度、重難點(diǎn)。
二是學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》。理解《考試說(shuō)明》中的知識(shí)要點(diǎn)、本事考查、閱讀的項(xiàng)目、寫(xiě)作的要求、口語(yǔ)交際的要求，以及每一項(xiàng)的難易程度和新課標(biāo)的關(guān)系。
三是學(xué)習(xí)教材課后練習(xí)和進(jìn)修學(xué)校印發(fā)的試卷。理解作者的編排的意圖，理解每一項(xiàng)知識(shí)與新課標(biāo)的關(guān)系。
二、做到兩個(gè)調(diào)查兩個(gè)分析
一個(gè)是調(diào)查學(xué)生的心理狀況。我召開(kāi)不一樣層次的學(xué)生的調(diào)查會(huì)，了解學(xué)生對(duì)畢業(yè)考試的看法和態(tài)度，了解他們對(duì)復(fù)習(xí)有什么要求：分析學(xué)生的心理層次，能夠開(kāi)展一些活動(dòng)，給學(xué)生一些精神食糧，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)取性，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到期末復(fù)習(xí)中來(lái)。
二個(gè)是調(diào)查學(xué)生的知識(shí)狀況。我采用問(wèn)卷的形式，了解學(xué)生的知識(shí)漏洞，了解學(xué)生最需要教師幫忙他們解決什么難題；分析學(xué)生的知識(shí)層次，我能夠因材施教使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性，使得每一個(gè)學(xué)生在復(fù)習(xí)中有滿(mǎn)足感，能較好的受到復(fù)習(xí)的效果。
三、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)計(jì)劃
在完成以上兩項(xiàng)任務(wù)以后，我就是詳細(xì)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，我一般從以下四個(gè)方面制定計(jì)劃：
1、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課標(biāo)、依據(jù)教材和卷子、對(duì)本班的學(xué)生狀況都做個(gè)簡(jiǎn)單的分析和說(shuō)明。
2、復(fù)習(xí)時(shí)間：一般是三個(gè)星期，我分成四個(gè)階段，每個(gè)階段四天左右，第一階段我安排語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的單項(xiàng)復(fù)習(xí)，第二階段我安排閱讀和習(xí)作的復(fù)習(xí)，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測(cè)試。第四階段我安排的自由復(fù)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
3、復(fù)習(xí)方法：我采用的是集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。
4、復(fù)習(xí)資料：我把所有資料分為四個(gè)部分：語(yǔ)基部分、閱讀部分和習(xí)作部分、口語(yǔ)交際部分。
四、復(fù)習(xí)的實(shí)施方法
我想把復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)方法向大家匯報(bào)一下：我采用的是集中復(fù)習(xí)和
自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。
第一階段：語(yǔ)基部分--全員參與自主復(fù)習(xí)
第一步：抽簽練習(xí)
1、把學(xué)生分成不一樣層次的若干小組，由學(xué)生依據(jù)教材和試卷資料，對(duì)字、詞語(yǔ)、句子方面所涉及到的項(xiàng)目進(jìn)行歸類(lèi)概括。我們的學(xué)生大概歸納了16項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)。
2、我把學(xué)生歸類(lèi)概括的這些項(xiàng)目板書(shū)在黑板上，幫忙學(xué)生梳理一下，讓學(xué)生都抄在自我的復(fù)習(xí)本上，做到心中有數(shù)。例如：組詞這一項(xiàng)學(xué)生們梳理為：
①形近字組詞。
②多音字組詞。
③填字組詞。
④一字組多詞。
⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。
⑥照樣貌寫(xiě)詞語(yǔ)。選擇近義詞填空。
⑦寫(xiě)出帶有數(shù)字的詞語(yǔ)。
⑧寫(xiě)出有相反意思的詞語(yǔ)等。
……
3、為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，我發(fā)動(dòng)他們根據(jù)自我的情景選擇其中的一些項(xiàng)目編成知識(shí)卡片。這也是學(xué)生熟悉的過(guò)程。
4、在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們就利用學(xué)生出的卡片進(jìn)行抽簽復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)求教，每五張卡片都做對(duì)了的，就獎(jiǎng)勵(lì)一朵知識(shí)之花。
第二步：?jiǎn)雾?xiàng)驗(yàn)收
在抽簽復(fù)習(xí)之后，我根據(jù)學(xué)生在抽簽復(fù)習(xí)中的一些比較大的問(wèn)題，進(jìn)
行強(qiáng)化練習(xí)單項(xiàng)驗(yàn)收，這樣能做到發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞及時(shí)彌補(bǔ)。
第二階段：閱讀部分--練中有導(dǎo)導(dǎo)中有練
一、背誦和默寫(xiě)
1、我要求背誦的部分必須人人過(guò)關(guān)。
2、我把背誦的段落交給學(xué)生，讓他們選擇易錯(cuò)字、重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行按原文填空的練習(xí)。
3、默寫(xiě)不可忽視的，必須要落實(shí)在筆頭上，我經(jīng)常進(jìn)行一些小型的突擊性的默寫(xiě)比賽，學(xué)生很感興趣的。
二、閱讀短文回答問(wèn)題
根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際，我認(rèn)為閱讀本事的培養(yǎng)在于平時(shí)的教學(xué)中構(gòu)成，復(fù)習(xí)只能是一個(gè)加強(qiáng)、提升的過(guò)程。所以我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)不是放在怎樣讀，而是放在怎樣審題、解題方法上。做每一道題時(shí)，我都幫忙學(xué)生審清楚題目要我們做什么？怎樣做？對(duì)于回答問(wèn)題的訓(xùn)練，我采取讓學(xué)生根據(jù)閱讀興趣出題的方式來(lái)完成。
新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
通信專(zhuān)業(yè)自開(kāi)設(shè)以來(lái)一直擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而通信101班繼承了通信專(zhuān)業(yè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。上個(gè)學(xué)期在班主任、各科任課老師和班委的帶領(lǐng)下我們班在各個(gè)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)上，我們班有甘麗英和吳菁菁兩位同學(xué)獲得自治區(qū)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；共有九名同學(xué)獲得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)；五名同學(xué)獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)c證書(shū)；三個(gè)宿舍獲得了系文明宿舍稱(chēng)號(hào)，同時(shí)班級(jí)也被評(píng)為系先進(jìn)班級(jí)。
在體育上，我們班參加了“通信杯”籃球賽并獲得團(tuán)體比賽第三名；有三名同學(xué)參加了黨建第一屆“先鋒杯”氣排球賽并獲得團(tuán)體比賽第一名。
在生活上，我們開(kāi)展各種文娛活動(dòng)，豐富大家的生活，促進(jìn)大家的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)集體的凝聚力。
在新的學(xué)期，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著美好的憧憬，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為了創(chuàng)造一個(gè)“學(xué)習(xí)型的團(tuán)組織”；為了我們大學(xué)四年不虛渡光陰；為了我們每一個(gè)人美好的明天；也為了營(yíng)造更加良好學(xué)風(fēng)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召；我們班制定了如下計(jì)劃。
第一：班上成立英語(yǔ)過(guò)級(jí)小組、編程興趣小組和學(xué)習(xí)小組，小組設(shè)組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，由組內(nèi)設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，一起學(xué)習(xí)，一起組織活動(dòng)，同時(shí)每個(gè)小組均安排1~2名平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)，這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問(wèn)題的解決，另外，隊(duì)員就按自由組合的方式
編組，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)要相互監(jiān)督、嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。 第二：為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，培養(yǎng)大學(xué)生的組織紀(jì)律性，促進(jìn)班級(jí)同學(xué) 積級(jí)參加學(xué)校舉辦的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。班委要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正地執(zhí)行考勤制度，加強(qiáng)和完善班上的考核制度。
第三:為了提高大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)成績(jī)，鼓勵(lì)和動(dòng)員大家晨讀和上晚自習(xí)。
第四：為了讓班級(jí)同學(xué)更好的定位自己，找到自己相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，我們班級(jí)會(huì)不定時(shí)的進(jìn)行相應(yīng)的模擬測(cè)試。
第五：鼓勵(lì)大家參加科技立項(xiàng)和進(jìn)實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手做項(xiàng)目，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。
第六：班上開(kāi)展各種文娛活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)增強(qiáng)集體的凝聚力。
第七：提高班委的執(zhí)行力和綜合素質(zhì),同時(shí)倡導(dǎo)全班同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，爭(zhēng)取、督促每位同學(xué)都樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)。 第八：針對(duì)抄襲、缺交作業(yè)的情況，本學(xué)期由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，班委以及各同學(xué)相互督促以保證每位同學(xué)按時(shí)保質(zhì)的完成作業(yè)。
目標(biāo)：在這個(gè)學(xué)期實(shí)現(xiàn)更多同學(xué)拿到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C證書(shū)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)的零突破。力爭(zhēng)零掛科、零補(bǔ)考。
新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
20xx年是“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是全面建成小康社會(huì)決勝階段的開(kāi)局之年。在新的一年里,為進(jìn)一步增強(qiáng)全處黨員理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,不斷提理論水平和理論修養(yǎng)。根據(jù)住建局黨委的有關(guān)要求,結(jié)合我處的實(shí)際，現(xiàn)制訂處黨總支20xx年度黨課學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目的
以十八大和十二屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我處實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要思想，了解當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)、科技、法律等重大問(wèn)題，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)能力，駕馭經(jīng)濟(jì)能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
二、教育培訓(xùn)原則
在黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容上，緊貼公司發(fā)展戰(zhàn)略和黨員實(shí)際，把增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來(lái)，講黨性、重品行、做表率，促進(jìn)公司科學(xué)快速發(fā)展。重點(diǎn)把握以下原則：
1、堅(jiān)持全員覆蓋原則。黨員教育培訓(xùn)工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機(jī)會(huì)，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能，全面提高整體素質(zhì)。
2、堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓(xùn)重點(diǎn)，分類(lèi)實(shí)施，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性。
3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。從黨員的實(shí)際?況出發(fā)，采取黨員缺什么補(bǔ)什么、需要什么培訓(xùn)什么的教育培訓(xùn)方式，努力提高政治思想素質(zhì)。
4、堅(jiān)持突出重點(diǎn)原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓(xùn)主題，切實(shí)提高教育培訓(xùn)的實(shí)效性。
5、堅(jiān)持注重實(shí)效原則。認(rèn)真掌握目前黨員隊(duì)伍的素質(zhì)狀況，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能。
6、堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類(lèi)別和層次，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展教育系統(tǒng)黨（鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計(jì)劃）員培訓(xùn)。
三、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容
(一)根據(jù)上級(jí)要求以及我處的工作需要，20xx年度理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為：深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十二屆四中全會(huì)精神，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，并以此精神為指導(dǎo)，搞好我處的改革與發(fā)展。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要思想，通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，要在聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，用其武裝思想指導(dǎo)實(shí)踐上取得新成效。
新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
隨著炎炎暑假的離開(kāi)，接踵而至的就是新學(xué)期了。新學(xué)期，新印象。進(jìn)入這個(gè)學(xué)期，我就是一名初二的學(xué)生了，就不再是個(gè)還充滿(mǎn)著天真跟稚氣的小女孩。老師說(shuō)，初二是初中里最關(guān)鍵的一年，一定要把握好這年的學(xué)習(xí)，這關(guān)系的中考。這些話，總讓我的心洶涌澎湃，讓人期待，讓人興奮！
既然是新學(xué)期，我也要拿出新的計(jì)劃來(lái)好好學(xué)習(xí)。以下是我主要的新學(xué)期的計(jì)劃：
1、關(guān)于課前，必須得好好預(yù)習(xí)，用查資料的方式來(lái)提前知道書(shū)本上講的是什么，需要我們鞏固的是什么，要牢記的是什么，要了解的是什么。
2、關(guān)于上課的時(shí)候，要認(rèn)真上課，思維要跟著老師的思維想問(wèn)題，并且還要積極舉手答問(wèn)，做好筆記，不能開(kāi)小差，更不許上課討論一些跟課堂無(wú)關(guān)的事情。
3、關(guān)于課后，時(shí)不時(shí)要溫習(xí)一下所學(xué)過(guò)的知識(shí)。還可以再拓展課外的知識(shí)，所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。溫習(xí)時(shí)，若還是有不懂的問(wèn)題，要與同學(xué)討論，或直接請(qǐng)教老師。
4、與同學(xué)們要跟諧相處，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打“冷戰(zhàn)”，對(duì)任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯(cuò)，也要好好地跟同學(xué)解釋清楚。初中的朋友是最純結(jié)的，沒(méi)有利益關(guān)系的存在，對(duì)友誼沒(méi)有多大的影響。要珍惜現(xiàn)在的友誼，對(duì)朋友同學(xué)要真摯誠(chéng)懇。
5、對(duì)老師長(zhǎng)輩要尊重，我要以微笑去對(duì)待所有長(zhǎng)輩老師。在成長(zhǎng)路上，是他們一路陪伴著我們，似一展照明燈一般，照亮我們的前方。
……
以上就是我的新學(xué)期的計(jì)劃，我們要以最好的一面去迎接新的事物。
飛翔吧，我們的夢(mèng)！只要努力，我們的夢(mèng)一定會(huì)到達(dá)這個(gè)未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢(mèng)想》：
“……最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”
新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、首先，明確自己的專(zhuān)業(yè)， 明確自己即將面對(duì)的專(zhuān)業(yè)先充分了解它.
二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
三、注重學(xué)生會(huì)部門(mén)之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。
第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得與放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功。
第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的。
第十，活出自己的人格與尊嚴(yán)。
對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。
第十二，20xx年一起加油吧!
xx年的新年已經(jīng)逐漸淡忘在路過(guò)的前一年，11年初三隨即開(kāi)始的工作已經(jīng)預(yù)示著今年工作的重要及密集程度，著實(shí)有點(diǎn)讓我應(yīng)接不暇，也切實(shí)感受到了痛并快樂(lè)著的 感覺(jué)，開(kāi)始在一個(gè)著名及臭名昭著的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的我，是千萬(wàn)中t友g友的個(gè)例中渺小的一個(gè)，帶著通病并有本人獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)，開(kāi)始了新的一年的展望。 一。11年對(duì)我的前途的學(xué)習(xí)甚至未來(lái)職業(yè)計(jì)劃的發(fā)展有著決定性的作用。將其命名為“考試年”應(yīng)該是在確實(shí)不過(guò)了。在這個(gè)燈火闌珊的晚上，20天的緊密學(xué)習(xí) 已余下了寥寥可數(shù)的五天，未來(lái)的時(shí)間將洗刷掉比其內(nèi)在價(jià)值更少的對(duì)考試本質(zhì)的認(rèn)識(shí)及掌握，僅具有短暫的時(shí)效性與突破性是不能帶來(lái)最后實(shí)在的分值，因此，一 個(gè)大量的復(fù)習(xí)工作，作為取得一個(gè)高分的基礎(chǔ)，是勢(shì)在必行的。雖然具體的計(jì)劃還沒(méi)有制定，但顯然，g考試的重要性是毋庸置疑的，也是下半年計(jì)劃的基調(diào)。
二、 有生活情調(diào)的人都會(huì)說(shuō)，生活要更多的注重過(guò)程，而并不是結(jié)果。很不幸，我是一個(gè)不講生活情調(diào)的人。對(duì)我而言，考試雖然僅僅是一個(gè)過(guò)程，也是拉斯維加斯的賭 場(chǎng)里重要的一張牌。而大家來(lái)這個(gè)賭場(chǎng)的目的，就是不求方式與手段的達(dá)到自己的目標(biāo)，也就是所謂的“真經(jīng)”到手。而最終是不是會(huì)有所求終會(huì)有所得，就是下一 個(gè)要制定的目標(biāo)---究竟是要去那里。衡量自己的機(jī)會(huì)成本有多大，確定自己將來(lái)的學(xué)校，全力爭(zhēng)取top30，定位在合理的發(fā)展前景與職業(yè)規(guī)劃，盡量吻合自 己的興趣愛(ài)好。
三、假如一切順利的話，七月前結(jié)束自己的所有考試，在濟(jì)南出發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的西部旅游計(jì)劃。初步路線：濟(jì)南---成都 --- 西藏---青海---北京。出行方式：火車(chē)。計(jì)劃：尋求老驢意見(jiàn)，細(xì)節(jié)到各個(gè)地方的時(shí)間及路線;征募興趣愛(ài)好相同的驢友或朋友，增加與人交流的機(jī)會(huì)，鍛煉 自己的能力，發(fā)現(xiàn)不足;多看有關(guān)風(fēng)景攝影方面的.技巧，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，向深處發(fā)掘自己的興趣。
四、是個(gè)小小的愿望了，希望自己能訂到第三輪北京奧運(yùn)會(huì)的跆拳道比賽的票，希望是決賽。希望愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
如何指導(dǎo)學(xué)生高效的“講出來(lái)”
一年級(jí)劉婕
近期，閱讀了《徐州教育科研》，聽(tīng)了關(guān)于“學(xué)講計(jì)劃”的講座，也從網(wǎng)上搜集了一些資料，即使這樣，也還是學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛，掌握了一點(diǎn)皮毛。我想，“學(xué)講計(jì)劃”所提出的教學(xué)方法，不能僅僅靠學(xué)習(xí)理論知識(shí)，重要的是需要我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程種去運(yùn)用，去探索，去思考，去總結(jié)。
在近期的課堂中，我堅(jiān)持運(yùn)用“學(xué)講計(jì)劃”所提出的“學(xué)進(jìn)去，講出來(lái)”的教學(xué)方法，在不斷地實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生特別是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生“學(xué)進(jìn)去”相對(duì)容易一點(diǎn)，而“講出來(lái)”就比較困難了。那么怎樣能夠讓一年級(jí)的孩子“講出來(lái)”呢？我想，這“講出來(lái)”不是單純的說(shuō)，而是要講的有條理，有深度。這就需要老師做好細(xì)致的指導(dǎo)。
一、分組要科學(xué)。每一小組要有不同層次的學(xué)生。要有口語(yǔ)好的，要有個(gè)性張揚(yáng)愛(ài)表現(xiàn)的，要讓這樣的學(xué)生當(dāng)小組長(zhǎng)，讓他們起到榜樣的作作用，要這樣才能把全組帶動(dòng)起來(lái)。
二、教師要會(huì)“引”。首先，要隨時(shí)注意訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，學(xué)生只有邏輯思維好了，才能表達(dá)的有條理。其次，教師要有層次的去引導(dǎo)學(xué)生，由淺到難，由現(xiàn)象到本質(zhì)，讓學(xué)生感覺(jué)不到難。
三、教師要激發(fā)學(xué)生的說(shuō)話的興趣。一年級(jí)的孩子本身語(yǔ)言表達(dá)就不全面，沒(méi)有條理。教師要看到這一點(diǎn)。在孩子表達(dá)的過(guò)程中不打擊、不埋怨、不批評(píng)，勤鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。孩子只有愿意說(shuō)了，才能說(shuō)得更好。另外，不能總是讓優(yōu)秀的孩子說(shuō)，那些口才差、成績(jī)不好的孩子更需要這個(gè)機(jī)會(huì)，多讓他們說(shuō)一說(shuō)，練一練。這樣才能提高整體的學(xué)生水平，才能把“講出來(lái)”落到實(shí)處。
四、教師要善于對(duì)孩子講出來(lái)的東西進(jìn)行總結(jié)、
歸納，教給孩子方法。孩子說(shuō)出來(lái)的東西，尤其是剛開(kāi)始，肯定是不全面、不連貫的，這個(gè)時(shí)候，教師就要進(jìn)行歸納總結(jié)，幫助孩子去連貫成一句或一段有邏輯的話語(yǔ)。當(dāng)然，老師不能一直這樣去輔導(dǎo)、參與。這個(gè)時(shí)候，老師的參與式為了以后更好的放開(kāi)。
經(jīng)過(guò)大概兩周的實(shí)踐，我明顯發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生上課的積極性有很大改觀。上課變得積極了，那些平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的孩子舉手的次數(shù)越來(lái)越多了，語(yǔ)言變得越來(lái)越豐富有邏輯了！這種進(jìn)步，令我興奮，令我激動(dòng)！我想：這就是“學(xué)講計(jì)劃”所帶來(lái)的第一個(gè)成果吧！繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)！
新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立新的教育教學(xué)觀念，以課堂教學(xué)為課改主陣地，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為把我校建成“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的學(xué)校作出貢獻(xiàn)。
二、具體工作
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，深入學(xué)習(xí)和討論“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的通識(shí)培訓(xùn)材料。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在總結(jié)各自教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)論文和案例小結(jié)。
(二)、加強(qiáng)專(zhuān)題研究，深化教學(xué)改革
1、積極開(kāi)展生活化的教育研究，確立個(gè)人的研究課題，切實(shí)抓好研究工作，并注重平時(shí)的積累。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施，認(rèn)真做好小結(jié)工作，并不斷完善新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過(guò)程中的手段。
3、加強(qiáng)課堂的組織、教學(xué)設(shè)計(jì)，使學(xué)生進(jìn)一步得到鍛煉，以此來(lái)促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，并讓這些學(xué)生有展示自我的舞臺(tái)。
(三)、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)素質(zhì)教育
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課改的教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真： 認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃;認(rèn)真?zhèn)湔n;認(rèn)真上課;認(rèn)真輔導(dǎo);認(rèn)真組織考試;認(rèn)真總結(jié)反思。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的考核，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。
(四)、提高自身業(yè)務(wù)能力
1、積極參加教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)管理，利用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，探索活動(dòng)的形式，有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、上好研究課并保證質(zhì)量。
3、作好教材分析，以提高業(yè)務(wù)水平和能力。
4、加強(qiáng)基本功學(xué)習(xí) 。
新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，本學(xué)期數(shù)學(xué)科組的教研工作的要點(diǎn)應(yīng)為：以推進(jìn)素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，不斷深化課程改革和課堂教學(xué)改革；以提高教育質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理；以提高教師水平為前提，積極參加課改培訓(xùn)；以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，開(kāi)展各種有益于學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的活動(dòng)。具體應(yīng)著重做好以下幾方面的工作：
二、工作目標(biāo)：
1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)上新臺(tái)階，努力達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。
2、加強(qiáng)學(xué)生的口算和簡(jiǎn)便運(yùn)算訓(xùn)練，力爭(zhēng)口算和基本計(jì) 算過(guò)關(guān)。
3、力爭(zhēng)在課堂教學(xué)專(zhuān)題研究中，教師專(zhuān)業(yè)能得到一定的成長(zhǎng)，取得一定的成績(jī)。
三、工作重點(diǎn)：
配合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階的要求，我組本學(xué)期把提高備課、上課、批改作業(yè)的質(zhì)量和提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。主要作好四項(xiàng)工作：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；二、加強(qiáng)各年級(jí)的教材解讀工作，提高教師教研能力；三、以課堂教學(xué)的形式，在組內(nèi)分年級(jí)開(kāi)展計(jì)算教學(xué)、概念教學(xué)、空間與圖形教學(xué)、綜合運(yùn)用教學(xué)、統(tǒng)計(jì)教學(xué)等五個(gè)課堂教學(xué)專(zhuān)題研究，提高課堂教學(xué)效率。四、在學(xué)生中開(kāi)展口算競(jìng)過(guò)關(guān)、數(shù)學(xué)綜合知識(shí)過(guò)關(guān)、辦數(shù)學(xué)手抄報(bào)、
寫(xiě)數(shù)學(xué)日記等豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、工作措施：
1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書(shū)時(shí)間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。
2、各教研組每月要開(kāi)展一次專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周，教研組長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際，提出一個(gè)活動(dòng)主題，讓教師做好準(zhǔn)備。每次活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)任主持人，選擇一名業(yè)務(wù)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做典型經(jīng)驗(yàn)介紹，時(shí)間不少于8分鐘，其他教師在聽(tīng)完典型發(fā)言后，也要逐一進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間不少于3分鐘。
3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無(wú)故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動(dòng)之前向主持人說(shuō)明。
4、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽(tīng)教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專(zhuān)題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題會(huì)診、集體讀書(shū)等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫(xiě)好心得體會(huì)，交教導(dǎo)處檢查存檔。
6、教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的
書(shū)籍，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫(xiě)教學(xué)反思15篇，教學(xué)論文2篇。教學(xué)反思每篇不少于150字，教學(xué)論文每篇不少于20xx字。
7、對(duì)于學(xué)校派出去參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)的教師，回校后必須寫(xiě)出一份匯報(bào)材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報(bào)課。
8、實(shí)行相互聽(tīng)課制度，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)每周聽(tīng)課至少2——3節(jié)，其他教師每周聽(tīng)課至少1節(jié)。如果是聽(tīng)隨堂課，要先向教導(dǎo)處報(bào)告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計(jì)算。聽(tīng)課一律要做好聽(tīng)課記錄，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽(tīng)課記錄交教導(dǎo)處核實(shí)，做到一月一統(tǒng)計(jì)。
9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評(píng)析，思考、研討下次研究?jī)?nèi)容，并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。
10、實(shí)行電子備課和集體備課制，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力。
1、做好備→教→改→測(cè)→評(píng)常規(guī)教學(xué)工作。教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（備課要充分，做到提前一周備課）、做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備、思考好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的處理方法、處理好每一種題型的變化練習(xí)。每一節(jié)課要及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，也就是說(shuō)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要做到“當(dāng)堂學(xué)習(xí)、當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)面批改、當(dāng)堂改正、當(dāng)堂學(xué)會(huì)?！苯處熞J(rèn)真完成每一個(gè)單元的知識(shí)檢測(cè)工作，特別是要嚴(yán)肅考試紀(jì)律，要對(duì)典型題的錯(cuò)誤對(duì)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析原因、對(duì)癥下藥、爭(zhēng)取人人過(guò)關(guān)。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。努力向課堂35分鐘要效益，努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，讓教學(xué)有質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教研工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以課堂教學(xué)（數(shù)學(xué)公開(kāi)課以備課小組備課→個(gè)人課堂教學(xué)→教研組集體評(píng)課的形式進(jìn)行）為突破口，抓好計(jì)算教學(xué)、概念教學(xué)、空間與圖形教學(xué)、綜合運(yùn)用教學(xué)、統(tǒng)計(jì)教學(xué)等五個(gè)課堂教學(xué)專(zhuān)題研究。切實(shí)搞好每一次教研組的集體教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，有活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析、總結(jié)。加強(qiáng)一、二、三年級(jí)的教材解讀工作。教材解讀的書(shū)面材料要及時(shí)上傳到校園網(wǎng)中，年級(jí)組成員要認(rèn)真閱讀并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
“他山之石，可以攻玉”，每位教師要盡可能多地?cái)D時(shí)間閱讀書(shū)報(bào)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)，以此搜集有時(shí)代感和生命力的教學(xué)素材、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升教學(xué)能力；積極參加校內(nèi)外的專(zhuān)題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到20節(jié)以上，并且要求聽(tīng)同學(xué)科的課至少10節(jié)。
3、狠抓學(xué)生的口算和基本計(jì)算訓(xùn)練，做到每節(jié)課前3分鐘進(jìn)行口算或者基本計(jì)算訓(xùn)練，使數(shù)學(xué)整體成績(jī)有基本保障，再努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。
4、做好“培優(yōu)扶差”工作，根據(jù)學(xué)校安排，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底，找出后進(jìn)生，抓緊抓好他們的補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
5、在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展低年級(jí)口算過(guò)關(guān)和中高年級(jí)綜合知識(shí)過(guò)關(guān)。
五、主要工作具體安排：
九月：
1、制訂教研組的計(jì)劃，各年級(jí)統(tǒng)一制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。各年級(jí)組制訂好教材解讀計(jì)劃。
2、學(xué)生優(yōu)秀小論文展示。
2、落實(shí)第一輪磨課的內(nèi)容及人員，進(jìn)行第一輪磨課。
3、教案、作業(yè)批改抽查。
4、參加教科研例會(huì)，做好課題研究有關(guān)工作。
十月：
1、做好參加市優(yōu)秀案例評(píng)比的準(zhǔn)備工作。
2、落實(shí)第二輪磨課的內(nèi)容及人員，進(jìn)行第二輪磨課。
3、參加教科研例會(huì)，做好課題研究有關(guān)工作。
十一月：
1、挑選優(yōu)秀的案例參加諸暨市案例評(píng)比。
2、落實(shí)第三輪磨課的內(nèi)容及人員，進(jìn)行第三輪磨課。。
3、配合學(xué)校做好期中檢測(cè)工作。
新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
為了進(jìn)一步落實(shí)社區(qū)矯正教育學(xué)習(xí)工作，根據(jù)《江蘇省社區(qū)矯正教育工作規(guī)定》和市、區(qū)落實(shí)社區(qū)矯正教育學(xué)習(xí)的有關(guān)要求，結(jié)合鳳凰司法所實(shí)際，制定年度教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩院兩部”《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》、《江蘇省社區(qū)矯正工作條例》和有關(guān)法規(guī)規(guī)定要求，根據(jù)社區(qū)矯正人員的犯罪類(lèi)型、犯罪原因、惡習(xí)程度及其思想、行為、心理特征，規(guī)范社區(qū)矯正教育工作，運(yùn)用各種有效教育手段，因人施教、注重實(shí)效，提高矯正質(zhì)量，促使矯正對(duì)象認(rèn)罪悔罪，增強(qiáng)法律意識(shí)和道德素養(yǎng)，成為適應(yīng)社會(huì)的守法公民。
二、教育內(nèi)容
（一）集中教育：
1、法制教育。包括《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法》等各類(lèi)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和江蘇省有關(guān)社區(qū)矯正工作工作規(guī)定的學(xué)習(xí)。對(duì)緩刑、管制人員注重《刑法》、《刑事訴訟法》等刑事法制教育，強(qiáng)調(diào)社區(qū)矯正刑罰執(zhí)行的工作性質(zhì)，增強(qiáng)在刑意識(shí)；對(duì)假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行側(cè)重社區(qū)矯正工作規(guī)定教育和實(shí)用民事法律教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的法律意識(shí)。
2、思想道德教育。包括公民道德教育、家庭、社會(huì)倫理講座、良好生活觀念養(yǎng)成、勵(lì)志教育等。根據(jù)社區(qū)服刑人員的年齡層次、家庭背景、罪錯(cuò)案由的具體情況，有側(cè)重地進(jìn)行思想道德教育。
3、社會(huì)保障政策教育。包括勞動(dòng)就業(yè)政策、民政救助救濟(jì)政策等。對(duì)有就業(yè)援助或幫困扶助等特殊需求的人員應(yīng)該進(jìn)行社會(huì)保障政策教育。
4、心理健康教育。包括心理健康知識(shí)講座、小組活動(dòng)、心理量表測(cè)試等。全年教育學(xué)習(xí)加大心理健康教育的比例，社區(qū)服刑人員均應(yīng)接受心理健康普及教育。
5、文化素質(zhì)教育。包括各類(lèi)知識(shí)普及講座、文化知識(shí)輔導(dǎo)等。特別是對(duì)一些年紀(jì)較輕、文化程度低的社區(qū)矯正人員應(yīng)增加文化知識(shí)補(bǔ)習(xí)教育。
6、其它動(dòng)態(tài)教育。包括集中教育的效果講評(píng)、定期公益勞動(dòng)講評(píng)、社區(qū)服刑人員獎(jiǎng)懲情況通報(bào)、典型實(shí)例講評(píng)、警示教育、社區(qū)矯正人員專(zhuān)題座談會(huì)等。
（二）個(gè)別教育：
1、矯正開(kāi)始階段：社區(qū)服刑人員矯正宣告后的3個(gè)月。
（1）認(rèn)罪服法教育。根據(jù)社區(qū)服刑人員的案由、刑罰種類(lèi)及矯正期限，引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)所犯罪錯(cuò)的社會(huì)危害性，增強(qiáng)在刑意識(shí)。
（2）社區(qū)矯正告知教育。依據(jù)分類(lèi)矯正的有關(guān)規(guī)定，告知集中教育、個(gè)別教育、情況匯報(bào)、社區(qū)服務(wù)的規(guī)定和要求，強(qiáng)調(diào)社區(qū)服刑人員外出請(qǐng)銷(xiāo)假有關(guān)規(guī)定和要求，告知社區(qū)矯正工作有關(guān)日常行為獎(jiǎng)懲和司法獎(jiǎng)懲的規(guī)定及實(shí)施辦法等。
（3）心理健康教育。通過(guò)心理量表測(cè)試，了解、掌握社區(qū)服刑人員的心理狀態(tài)。教育、幫助社區(qū)服刑人員調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，重點(diǎn)幫助社區(qū)服刑人員渡過(guò)回歸社會(huì)的心理適應(yīng)階段。
2、矯正中間階段：矯正的第4個(gè)月至矯正期滿(mǎn)前1個(gè)月。
（1）法制教育。教育社區(qū)服刑人員在日常生活和工作中，學(xué)法、知法、守法、用法，增強(qiáng)法律意識(shí)和觀念，幫助解決實(shí)際生活中遇到的法律問(wèn)題。
（2）思想文化教育。向社區(qū)服刑人員傳遞健康的思想文化信息，逐步提高社區(qū)服刑人員的文化水平，糾正社區(qū)服刑人員不良的價(jià)值觀念；及時(shí)溝通社區(qū)服刑人員的思想，正確處理社區(qū)服刑人員工作、家庭生活上的矛盾，妥善解決工作生活上遇到的突發(fā)事情；引導(dǎo)他們維系良好的人際關(guān)系，逐步形成正常的社交環(huán)境；對(duì)文化程度低的社區(qū)服刑人員，開(kāi)展文化補(bǔ)習(xí)。
（3）行為矯正教育。針對(duì)社區(qū)服刑人員日常表現(xiàn)和行為舉止，注重改變不良的語(yǔ)言表達(dá)方式和行為特征，引導(dǎo)社區(qū)服刑人員運(yùn)用正確的語(yǔ)言和行為待人接物，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)正常、健康的社會(huì)交往能力。
（4）心理輔導(dǎo)。根據(jù)心理量表的測(cè)試結(jié)果，在心理咨詢(xún)師的指導(dǎo)下，開(kāi)展心理健康教育的輔助工作；聽(tīng)取對(duì)象對(duì)參加心理健康講座的效果和反映，必要時(shí)，配合心理咨詢(xún)師志愿者開(kāi)展定期的心理咨詢(xún)活動(dòng)。
3、矯正期滿(mǎn)階段：社區(qū)服刑人員結(jié)束矯正前1個(gè)月。
（1）期滿(mǎn)總結(jié)教育。輔導(dǎo)社區(qū)服刑人員回顧、總結(jié)接受社區(qū)矯正以來(lái)的思想轉(zhuǎn)變、矯正表現(xiàn)、矯正效果等情況。
（2）思想教育。了解社區(qū)服刑人員矯正期滿(mǎn)后的打算，勸誡并勉勵(lì)社區(qū)服刑人員遵紀(jì)守法，正確處理家庭、社交等各種社會(huì)關(guān)系。
（3）心理輔導(dǎo)。通過(guò)期滿(mǎn)前心理量表的測(cè)試，了解社區(qū)服刑人員矯正初期和結(jié)束時(shí)的心理變化情況，輔導(dǎo)社區(qū)服刑人員做好正式回歸社會(huì)的心理準(zhǔn)備工作。
（4）安置幫教工作銜接。對(duì)于社區(qū)矯正期滿(mǎn)后轉(zhuǎn)為安置幫教對(duì)象的社區(qū)服刑人員，告知安置幫教工作的性質(zhì)及相關(guān)工作內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)服刑人員正確認(rèn)識(shí)安置幫教工作，為繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)做準(zhǔn)備。
三、教育主題
一月：1、社會(huì)公德教育；2、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；3、家庭倫理教育；4、心理矯治；5、個(gè)別教育。
二月：1、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；2、思想引導(dǎo)；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。
三月：1、“兩會(huì)”精神傳達(dá)學(xué)習(xí)；2、迎青奧教育；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。
四月：1、勵(lì)志安全教育；2、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。
五月：1、心理健康講座；2、警示案例教育；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。
六月：1、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；2、心理健康講座；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。
七月：1、禮節(jié)禮儀教育；2、警示安全教育；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。
八月：1、心理健康講座；2、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。
九月：1、節(jié)日安全教育；2、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。
十月：1、心理健康講座；2、勵(lì)志案例教育；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。
十一月：1、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；2、進(jìn)行勵(lì)志教育；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。
十二月：1、心理健康講座；2、社會(huì)公德教育；3、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；4、心理矯治；5、個(gè)別教育。
四、落實(shí)措施
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。教育學(xué)習(xí)貫穿社區(qū)服刑人員社區(qū)矯正的全過(guò)程，也是實(shí)施社區(qū)矯正日常管理的一項(xiàng)重要手段。司法所矯正工作人員和社區(qū)矯正社工要充分認(rèn)識(shí)教育學(xué)習(xí)的重要性，明確工作職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)做好教育學(xué)習(xí)的組織開(kāi)展、情況記錄和歸檔等各環(huán)節(jié)工作，確保教育學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。司法所與矯正社工要緊密配合，根據(jù)集中教育和個(gè)別教育的不同特點(diǎn)，針對(duì)社區(qū)服刑人員的具體實(shí)際情況，矯正社區(qū)服刑人員的心理、思想和行為，共同開(kāi)展集中教育、個(gè)別教育等教育學(xué)習(xí)工作，注重教育的質(zhì)量和實(shí)際效果，幫助他們樹(shù)立正確的工作、生活觀念，促進(jìn)他們順利回歸社會(huì)。
3、加強(qiáng)資源整合。司法所要充分利用社區(qū)矯正與安置幫教工作指導(dǎo)手冊(cè)、文件資料匯編等有關(guān)資料，開(kāi)展集中教育學(xué)習(xí)。充分挖掘社區(qū)資源，利用轄區(qū)內(nèi)資源建立集中教育基地。積極協(xié)調(diào)區(qū)司法局社區(qū)矯正中心借用其他教育性資源，為司法所開(kāi)展集中教育創(chuàng)造條件。
4、做好教育計(jì)劃。司法所要認(rèn)真制定年度教育計(jì)劃，系統(tǒng)、周密、全面地確定教育主題、教育內(nèi)容、教育形式和教育時(shí)間，切實(shí)做好教育評(píng)估，切實(shí)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)落實(shí)教育學(xué)習(xí)。同時(shí)要開(kāi)展多樣化教育，采用授課、座談、討論、咨詢(xún)、參觀等多種教育形式，增強(qiáng)教育效果。
5、強(qiáng)化督促管理。司法所要認(rèn)真組織落實(shí)，督促社區(qū)服刑人員參加集中教育。組織人數(shù)眾多、規(guī)模較大的集中教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)事先做好預(yù)防突發(fā)事件的處置預(yù)案。社區(qū)服刑人員因客觀原因缺席集中教育的，要以書(shū)面請(qǐng)假的形式，報(bào)司法所批準(zhǔn)，并通過(guò)個(gè)別教育等形式進(jìn)行補(bǔ)課教育；因主觀原因不參加集中教育的，要開(kāi)展針對(duì)性的個(gè)別教育；無(wú)故缺席集中教育并不愿補(bǔ)課的，應(yīng)當(dāng)予以警告處分并進(jìn)行訓(xùn)誡教育，經(jīng)教育仍不改過(guò)，嚴(yán)重違反社區(qū)矯正工作有關(guān)規(guī)定的，應(yīng)及時(shí)提請(qǐng)公安機(jī)關(guān)和審判機(jī)關(guān)予以處置。
6、落實(shí)效果評(píng)定。司法所要認(rèn)真做好集中教育學(xué)習(xí)記錄，重點(diǎn)記錄教育主題和內(nèi)容，并通過(guò)個(gè)別教育和審閱社區(qū)服刑人員情況匯報(bào)等形式及時(shí)掌握社區(qū)服刑人員的反映。每半年進(jìn)行一次集中教育的效果評(píng)定。通過(guò)問(wèn)卷測(cè)試和召開(kāi)座談會(huì)等形式對(duì)集中教育的內(nèi)容、形式、效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)定，避免集中教育流于形式。
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