高總階段自我鑒定 篇1
民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查自評(píng)
評(píng)議重點(diǎn)及工作臺(tái)賬
我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教科局有關(guān)文件精神，在認(rèn)真做好“宣傳發(fā)動(dòng)階段”工作的基礎(chǔ)上，于8月28號(hào)迅速轉(zhuǎn)入政風(fēng)行風(fēng)“自查自評(píng)階段”，并根據(jù)我校實(shí)際，經(jīng)認(rèn)真討論，確定我校政風(fēng)行風(fēng)自查自評(píng)重點(diǎn)及工作臺(tái)賬。
一、自查自評(píng)重點(diǎn)內(nèi)容
1、認(rèn)真貫徹黨和政府教育方針及法規(guī)政策，依法辦學(xué)、均衡教育情況。
2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政制度及班子崗位職責(zé)，廉潔奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)情況。
3、認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開制度及信訪工作制度，民主治校、民主監(jiān)督情況。
4、認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)政策及規(guī)范收費(fèi)行為，收支兩線、陽光收費(fèi)情況。
5、認(rèn)真履行教師師德規(guī)范及職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生情況。
6、認(rèn)真開展教育教學(xué)改革及新課程改革，提高質(zhì)量、創(chuàng)辦特色情況。
7、認(rèn)真落實(shí)國家課程計(jì)劃及陽光體育活動(dòng)，減輕負(fù)擔(dān)、開展鍛煉情況。
8、認(rèn)真修訂學(xué)校管理制度及校風(fēng)長效機(jī)制，管理育人、活動(dòng)育
人情況。
二、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)
認(rèn)真履行師德規(guī)范，平等對待每一位學(xué)生，堅(jiān)持做到“六多六少”：多點(diǎn)學(xué)習(xí)，少點(diǎn)閑談；多點(diǎn)備課，少點(diǎn)電話；多點(diǎn)研究，少點(diǎn)盲目；多點(diǎn)激勵(lì)，少點(diǎn)埋怨；多點(diǎn)幫扶，少點(diǎn)放棄；多琢磨事，少琢磨人。
三、自查自評(píng)工作臺(tái)賬：8月28日
1、召開政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,傳達(dá)局工作會(huì)議精神。
2、制定我校自查自評(píng)工作方案。出臺(tái)自查自評(píng)工作方案。9月2日
召開教師大會(huì)動(dòng)員，部署自查自評(píng)階段工作，明確作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。9月3——10日
1、班子自查自評(píng)。
2、修訂完善有關(guān)管理制度。
3、向社會(huì)、家長公布反饋渠道。校門口掛橫幅，設(shè)立“行風(fēng)評(píng)議意見箱”。
9月29日
1、召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)局黨風(fēng)廉政建設(shè)精神及要求。
2、召開各類座談會(huì)：根據(jù)以上十個(gè)評(píng)議重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議。
3、召開在編教師及退休教師座談會(huì)。
4、召開學(xué)生代表座談會(huì)。
10月10——12日
進(jìn)行問卷調(diào)查：
統(tǒng)計(jì)學(xué)生（家長）問卷調(diào)查情況，行風(fēng)評(píng)議小組分科組對教師進(jìn)行反饋。
10月24日
部署下一階段整改落實(shí)工作并制定工作臺(tái)賬。各部門整理反饋意見教導(dǎo)處
關(guān)帝廟中心小學(xué)
2011年8月
高總階段自我鑒定 篇2
龍山中心學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作
自查自評(píng)階段總結(jié)
自民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作開展以來，中心學(xué)校班子高度重視，嚴(yán)格按照縣局部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化措施，政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)展順利，取得了階段性成果?，F(xiàn)將第二階段工作開展情況總結(jié)如下：
一、廣泛征求意見、自查自糾階段工作開展基本情況
自民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作轉(zhuǎn)入自查自糾階段以來，我中心學(xué)校采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，在全系統(tǒng)分層次召開座談會(huì)，尋找自身在服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心、政務(wù)公開等政風(fēng)行風(fēng)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)；面向鎮(zhèn)行評(píng)代表、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)有關(guān)部門、企業(yè)、社區(qū)等廣泛發(fā)放征求意見表，征求社會(huì)各方面的意見和建議；成立政風(fēng)行風(fēng)糾風(fēng)小組，定期、不定期到我校各科室和基層各小學(xué)開展明查暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在政風(fēng)行風(fēng)工作中存在的問題并限期整改。
二、自查自糾政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題
根據(jù)座談和征求意見表的反饋，大家一致認(rèn)為中心學(xué)校在履行部門職能，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育職能，完善社會(huì)保障體系，和諧鎮(zhèn)域教育關(guān)系等方面做了大量工作，在工作作風(fēng)和工作態(tài)度方面能夠熱心服務(wù)，細(xì)心操作，耐心解釋，深入基層，得到社會(huì)各界的好評(píng)。對于我們自查自糾及社會(huì)反映的情況，經(jīng)歸納、梳理主要有以下幾個(gè)方面：一是建議加大教育政策宣傳力度和對基層小學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)力度，提高基層教師的業(yè)務(wù)操作能力和綜合素質(zhì)。二是建議進(jìn)一步深入基層小學(xué)，了解基層實(shí)際情況，及時(shí)反映學(xué)校面臨的困難并幫助解決。三是建議進(jìn)一步理順工作對應(yīng)關(guān)系，減化辦事程序，避免重復(fù)下達(dá)工作任務(wù)、上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。四是希望領(lǐng)導(dǎo)干部和教師能進(jìn)一步端正服務(wù)態(tài)度，提高工作責(zé)任心，更細(xì)心、耐心地開展服務(wù)，規(guī)范使用文明用語，并強(qiáng)化考核。五是建議加強(qiáng)對教學(xué)能力差、業(yè)務(wù)素質(zhì)低的教師的引導(dǎo)，創(chuàng)造更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，幫助他們解決實(shí)際問題。
三、存在問題的主要原因
對照自查自糾出來的問題，經(jīng)過深入剖析，找出問題存在的根源。歸納起來，主要有以下方面原因：一是對教育政策宣傳的不夠到位，特別是對剛剛出臺(tái)的一些政策更是宣傳的少，造成了部分老師的誤解。二是理論學(xué)習(xí)不夠重視，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不深入。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏主動(dòng)性、鉆研性。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、安于現(xiàn)狀，不能創(chuàng)造性地開展工作。三是有些工作還做得不細(xì)，做得不到位。
四、整改措施
針對上述問題，中心學(xué)校和各小學(xué)召開專題商討會(huì)，將問題細(xì)化分解，明確每一條意見和建議的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任科室，在各科室、各小學(xué)提出整改措施的基礎(chǔ)上，按照“邊評(píng)邊改,以評(píng)促糾、糾建并舉”的要求，堅(jiān)持從群眾滿意的地方做起，從群眾不滿意的地方改起，明確全系統(tǒng)在整改工作中要圍繞四個(gè)結(jié)合、做到四個(gè)明確、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變、辦好十件實(shí)事。圍繞“四個(gè)結(jié)合”，即行評(píng)整改與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，把整改范圍延伸到八小時(shí)以外；與提高隊(duì)伍素質(zhì)、規(guī)范行政 行為相結(jié)合，把整改過程置于社會(huì)監(jiān)督之中；與爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)窗口、爭當(dāng)服務(wù)明星相結(jié)合，把整改效果納入各項(xiàng)評(píng)先表模之中；與完成勞動(dòng)保障目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，把整改落實(shí)到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作當(dāng)中。做到“四個(gè)明確”，即明確領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任人、明確整改時(shí)間、明確整改效果。實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即在服務(wù)理念上由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變；在服務(wù)內(nèi)容上由“輸血型”服務(wù)向“造血型”服務(wù)轉(zhuǎn)變；在服務(wù)對象上由為傳統(tǒng)對象服務(wù)向?yàn)槿鐣?huì)服務(wù)轉(zhuǎn)變；在服務(wù)水平上由淺層次服務(wù)向深層次服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦好“八件實(shí)事”，重點(diǎn)是抓好“農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)制度”，消除亂收費(fèi)現(xiàn)象；抓好亂加班、有償補(bǔ)課現(xiàn)象；抓好實(shí)施“收支兩條線”管理制度；抓好對學(xué)生攤派、采購教輔資料；杜絕以體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生；抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)；抓好教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力；抓好干部和教師的服務(wù)意識(shí)，解決群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
高總階段自我鑒定 篇3
義 務(wù) 教 育 階 段 標(biāo) 準(zhǔn) 化 建 設(shè)
自
評(píng)
報(bào)
告
拂 曉
學(xué)
中拂曉中學(xué)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告
多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大群眾服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和教育方針，堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，現(xiàn)就我校義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)如下：
一、基本情況
拂曉中學(xué)是一所五四制學(xué)校，創(chuàng)建于1966年，現(xiàn)占地45000平方米，在校生460名，專任教師26名。經(jīng)過多年的努力，特別是2000年以來，拂曉中學(xué)迅速發(fā)展，現(xiàn)已成為農(nóng)村初中的名校。其團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作風(fēng)、優(yōu)美獨(dú)特的環(huán)境、連年攀升的成績贏得了上級(jí)、同行及拂曉鄉(xiāng)人民的廣泛贊譽(yù)，并取得了一系列的榮譽(yù)：04年被評(píng)為縣“德育工作甲等學(xué)校”、縣級(jí)“文明單位”、“中職招生先單位”；05年被評(píng)為縣“綠色學(xué)?！?、縣“花園式”單位、“中職招生先進(jìn)單位”；06年被評(píng)為市“德育工作甲等學(xué)?！薄⑹小盎▓@式”單位、“中職招生先進(jìn)單位”；07年中考各科人均分均位于全縣前十名、08年獲安徽省“陽光體育活動(dòng)展示”三等獎(jiǎng)。
二、辦學(xué)規(guī)模
我校共有10個(gè)教學(xué)班，其中初中8個(gè)班，六年級(jí)2個(gè)班，校生460名，住宿生260名。每個(gè)班人數(shù)均在45人左右，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。
三、學(xué)校布局
1、學(xué)校建有一幢三層教學(xué)樓房，共16個(gè)教室，學(xué)生占用10個(gè)教室，其余教室為微機(jī)室、多媒體教師、電子備課室和辦公室、音體美器材室、廣播室；另有一幢綜合樓，為物理實(shí)驗(yàn)室及儀器室室、生化試驗(yàn)室及儀器室、留守兒童之家、圖書室及圖書閱覽。學(xué)校占地面積4萬平方米，生均占地面積８７平方米。由于我校是寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有食堂、餐廳３９０平方，學(xué)生宿舍６００平方。食堂宿舍專人管理，制定有一整套管理制度，并于班主任管理相掛鉤。
2、學(xué)?，F(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，建有簡易250跑道，100米直跑道各一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化籃球場一個(gè)，乒乓球五個(gè)，基本上能滿足教學(xué)需求。
四、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備 學(xué)校有一個(gè)微機(jī)室，電腦3２臺(tái)，基本上能滿足學(xué)生上課需要。多媒體教室一個(gè)，能容納６０人上課。理化生實(shí)驗(yàn)室有教室但還缺少藥品器材；圖書室現(xiàn)有圖書近3000冊，雖然年增符合要求，但總數(shù)還不夠。音體美器材不多，離標(biāo)準(zhǔn)化要求還有一定差距。
五、學(xué)校管理
1、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處、黨小組、工會(huì)、團(tuán)委，各部門都有任務(wù)分工，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，充分發(fā)揮各自職能，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長發(fā)揮作用。我校２６名教師中全部有合格的教師資格證。校長中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)合格，均能持證上崗。
2、班子建設(shè)
學(xué)校班子成員以中青年為主，精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取。班子成員齊全，分工明確，效率高，具有合格學(xué)歷，結(jié)構(gòu)合理，能力互補(bǔ)。團(tuán)結(jié)、民主、平等的氛圍，形成合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，勇于負(fù)責(zé)，能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。班子成員積極參加校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)辦學(xué)的新理念。黨小組能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。學(xué)校組織結(jié)構(gòu)明晰，工會(huì)、教代會(huì)本期趨于規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)常化。學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，重大決策通過教職工代表大會(huì)，能征求主管部門的意見和要求，并通過校長委員會(huì)和家長會(huì)意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為，在社會(huì)上樹立了較高的學(xué)校威信。
3、安全工作
學(xué)校安全工作按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)”的原則，建立學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，簽定《學(xué)校安全工作責(zé)任書》，成立“拂曉中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，利用課間短會(huì)、班會(huì)和校會(huì)，切實(shí)普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。安全工作，組織健全，責(zé)任到人。節(jié)假日雙班雙崗，并配有值班領(lǐng)導(dǎo)。安全制度日益完善，防火、防盜、用電、值班制度齊全，日益減少安全隱患。
4、財(cái)務(wù)管理
學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校各類物品采購、保管制度健全。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度。建立收費(fèi)公示制度，收費(fèi)有標(biāo)準(zhǔn)收據(jù)，接受社會(huì)監(jiān)督。讓家長放心，讓社會(huì)滿意。
5、學(xué)籍管理
嚴(yán)格學(xué)籍管理，使之制度化、規(guī)范化，并有專門的學(xué)籍管理員，實(shí)行電子學(xué)籍管理。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)制度健全，手續(xù)齊備，檔案完整。
六、教職工隊(duì)伍建設(shè)
1、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校每學(xué)都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并將學(xué)習(xí)情況納入教師業(yè)務(wù)考評(píng)。推行師德教育，積極參加縣教育局組織的全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)主題教育。積極鼓勵(lì)教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)類教研活動(dòng)，提高教學(xué)理論水平與教學(xué)藝術(shù)。
以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性，在物質(zhì)分配、評(píng)優(yōu)晉級(jí)上堅(jiān)持公開、公正、公平原則，逐步推進(jìn)每事公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，明確目標(biāo)任務(wù)。形成比較科學(xué)的教師業(yè)務(wù)考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)新精神，以教師自評(píng)為主的同事、學(xué)生共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度。
2、加強(qiáng)教師專業(yè)道德建設(shè)
學(xué)校高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育。有計(jì)劃、有內(nèi)容、有落實(shí)、有檢查。有師德方面好的典型，每年評(píng)選一次“師德標(biāo)兵”。教師能為人師表、愛崗敬業(yè)，具有高度的熱情。教師極少遲到早退曠課，教書育人，無私奉獻(xiàn)，尊重學(xué)生，尊重家長。堅(jiān)決制止老師訓(xùn)斥、責(zé)備家長。堅(jiān)決制止老師休罰和變相體罰學(xué)生。教師培養(yǎng)發(fā)展意識(shí)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)，提高。
3、教師理念更新
理念是實(shí)踐的先導(dǎo)，觀念不轉(zhuǎn)變，實(shí)踐行為也不會(huì)轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、到洋思參觀、到合肥聽魏書生講座、到山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，豐富和提高了教師理論水平和理念的更新。現(xiàn)在全體教師積極參與課程改革之中，全部實(shí)行“杜郎口課堂教學(xué)模式”，跳出了舊有的觀念框框。教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師隊(duì)伍。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案和實(shí)施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中應(yīng)用和整合的水平。教師應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的水平大大提高。積極主動(dòng)與學(xué)生家長、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確自我的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，重視通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，保證課改順利進(jìn)行
教師的理論培訓(xùn)水平和工作能力有了明顯提高，目前全校正形成學(xué)習(xí)“杜郎口課堂教學(xué)模式”的高潮。教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)能力不斷提高，教師學(xué)歷、職稱勝任教學(xué)工作，比例合理。
5、加強(qiáng)教研工作
學(xué)校一方面加強(qiáng)與上級(jí)教科研部門聯(lián)系，借專家智慧，育自己新人，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。另一方面組織骨干教師到名校聽課學(xué)習(xí)，交流體會(huì)，并作為匯報(bào)課，向全校示范，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，全校受益。學(xué)校今年申報(bào)一個(gè)市級(jí)課題，現(xiàn)已立項(xiàng)。面前學(xué)校教研工作規(guī)范，教研之風(fēng)濃厚。
七、教育教學(xué)管理
1、教學(xué)管理
在教師方面，認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，對教師德、能、勤、績?nèi)婵己?，合理評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性。
在學(xué)生方面，我校結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況，積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《拂曉中學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)》和《中學(xué)生禮儀常規(guī)》等，并進(jìn)行知識(shí)競賽，狠抓養(yǎng)成教育。對學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)加評(píng)語的辦法進(jìn)行，中學(xué)全部實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，評(píng)定從道德品質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、審美能力、運(yùn)動(dòng)與健康六個(gè)方面進(jìn)行，面向全體，全面發(fā)展，力爭使每個(gè)學(xué)生均得到提高。
2、德育工作
學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把德育工作放在首位，由校長親自抓，形成黨、校、團(tuán)齊抓共管的局面。學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有黨團(tuán)組織、工會(huì)、班主任、政治教師組成的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以愛國主義和社會(huì)主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，開展了德育系列教育，堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式和國旗下講話，大型節(jié)日的集體入團(tuán)宣誓儀式。建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。學(xué)校規(guī)定每周一班會(huì)，周一、三、五課間短會(huì)，每學(xué)期兩次校會(huì)，集中對學(xué)生進(jìn)行品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。建立學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，自我約束。積極開展公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛心。邀請解放軍同志到校進(jìn)行軍事知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情。
3、家長會(huì)制度
學(xué)校開辦家長學(xué)校，成立家長委員會(huì)，每學(xué)期召開一次家長會(huì)，形成家長、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)。學(xué)校加強(qiáng)與家長特別是長期外出打工的家長的聯(lián)系，并把留守子女問題作研究課題。現(xiàn)留守兒童之家設(shè)施齊全，活動(dòng)規(guī)范。另外學(xué)校還重視教師家訪活動(dòng)，要求班主任每學(xué)期至少家訪一次，以解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上的問題。
4、體育工作
我校在運(yùn)動(dòng)場地有限，體育器材不足，體育教師緊缺的情況下，依然重視學(xué)校的體育工作。學(xué)校成立有專門的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分工明確，各負(fù)其責(zé)。首先開齊開足體育課程，教師不夠，就讓其它教師兼職；其次抓好兩操一活動(dòng)，早操課間操要求班主任到場，課外活動(dòng)值班領(lǐng)導(dǎo)督查。并將兩操評(píng)比納入班主任考評(píng)之中；第三，每年召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。第四，學(xué)校注重開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，抓好學(xué)生冬季長跑工作。我校代表滁州市在2008年獲得安徽省 “陽光體育活動(dòng)展示”三等獎(jiǎng)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
學(xué)校注重校園文化建設(shè)，一方面在學(xué)校起眼地方、樓梯口寫上教育學(xué)生的宣傳標(biāo)語，讓每一面墻都成為教育學(xué)生的地方；另一面學(xué)校多次籌辦大型元旦聯(lián)歡會(huì)，各種演講比賽，書法、書畫比賽，獲得廣泛好評(píng)。另外在團(tuán)委主持下開通了校園廣播站，堅(jiān)持每天一次播音。
積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)生自己的勞動(dòng)，改變校園環(huán)境，以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀，讓學(xué)生感受建設(shè)母校的喜悅之情，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，獲得直接經(jīng)驗(yàn)，既提高了學(xué)生實(shí)踐能力，又增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
八、課程實(shí)施 自2003年8月以來，我校全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工作，本著開齊開足課程就是對學(xué)生的素質(zhì)教育的原則，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在校時(shí)間符合國家要求。
九、主要成績
我校經(jīng)過全體教職工的努力，先后被評(píng)為市“德育工作甲等學(xué)?！保屑?jí)花園式單位，市、縣級(jí)綠色學(xué)校，陽光體育活動(dòng)成果展示省級(jí)三等獎(jiǎng)。教學(xué)質(zhì)量連年攀升，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、及兄弟學(xué)校的好評(píng)，拂曉鄉(xiāng)老百姓的廣泛贊譽(yù)。
十、存在問題
由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，一些硬件設(shè)施還沒有達(dá)標(biāo)，但我校以多方努力，積極籌劃，制定好了整改措施，具體如下：
1、學(xué)生宿舍
現(xiàn) 狀：有600平方米男女宿舍 差 距：缺660平方米
整改措施：2011年寄宿制學(xué)校項(xiàng)目工程重建宿舍樓。
2、田徑場直道
現(xiàn) 狀：有一個(gè)100米跑道 差 距：缺一個(gè)100米跑道
整改措施：利用教育局新?lián)?5萬元于近期再修一條100米簡易跑道。
3、排球場
現(xiàn) 狀：沒有排球場
整改措施：于3月底自籌資金修建一個(gè)簡易排球場。
4、實(shí)驗(yàn)室配置
現(xiàn) 狀：有生化實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、顯微鏡2個(gè).差 距：缺內(nèi)部設(shè)施、儀器藥品 整改措施：教育局統(tǒng)一配置。
5、語音室
現(xiàn) 狀：無教室和設(shè)備 整改措施：爭取教育局資金重建。
6、計(jì)算機(jī) 現(xiàn) 狀：32臺(tái) 差 距：缺16臺(tái)
整改措施：爭取教育局配置。
7、課件制作室 現(xiàn) 狀：有一個(gè)教室 差 距：無電腦
整改措施：教育局統(tǒng)一配置。
8、藏書
現(xiàn) 狀：有2742冊 差 距：還缺10878冊 整改措施：爭取教育局配置。
9、音體美器材
現(xiàn) 狀：只有少部分體育器材 差 距：缺大量器材
整改措施：2月底前由學(xué)校自籌資金配齊。
10、教職工數(shù)
現(xiàn) 狀：有26個(gè)教師，且學(xué)科配置不合理 差 距：還缺7個(gè)教師，無專業(yè)音樂教師。整改措施：教育局統(tǒng)一配備。
11、校醫(yī) 現(xiàn) 狀：無校醫(yī)
整改措施：學(xué)校自建醫(yī)務(wù)室，配齊藥品并準(zhǔn)備與鄉(xiāng)醫(yī)院協(xié)商，聘請鄉(xiāng)醫(yī)院人員每周到學(xué)校坐診兩次。
高總階段自我鑒定 篇4
電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然本人們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式，使本人收獲匪淺，受益終生?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視 當(dāng)有比自己大幾倍的食物時(shí)，螞蟻找來伙伴把食物抬回去，這是團(tuán)結(jié)的力量，當(dāng)有獵物時(shí)，狼總是團(tuán)結(jié)起來圍殺，這也是團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)這個(gè)詞語無處不在，連游戲中也是如此。
在這幾年的工作中，使本人充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。
參加電大學(xué)習(xí)后，本人在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，本人就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。 經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的.效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是本人不斷挑戰(zhàn)自本人、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使本人終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓本人一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使本人在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束，回首往事，本人覺得本人的所學(xué)還很有限，本人必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
高總階段自我鑒定 篇5
【一】
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科x名的好成績，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第x屆中學(xué)生生物競賽xx賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲xx省三等獎(jiǎng)，全國優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報(bào)。
【二】
轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實(shí)，令人難忘。
我熱愛偉大的社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實(shí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷鑒定和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。
課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)，曾獲得校運(yùn)會(huì)男子3000米第x名；x屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第x名，男子3000米第x名；第x屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第x名，男子3000米第x名，為班級(jí)爭光。
【三】
高中生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已高中幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)和鑒定。通過高中幾年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
我能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。
在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動(dòng)來表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！
【四】
高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識(shí)，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，有良好道德修養(yǎng)和生活作風(fēng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。關(guān)心國家大事。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
在工作上，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，不怕苦、不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事，得到同學(xué)們的一致好評(píng)。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。
高總階段自我鑒定 篇6
時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20_年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的.生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
高總階段自我鑒定 篇7
短短4周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
手術(shù)室是我來本院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，在這個(gè)科室里，有兩個(gè)老師帶過我，她們都很耐心，教會(huì)了我很多。
在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，通過各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。
從術(shù)前對病人的訪問開始，到手術(shù)當(dāng)天的核對及對病人的心理護(hù)理，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對我來說，每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
通過在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她
高總階段自我鑒定 篇8
轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實(shí)，令人難忘。
我熱愛偉大的社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實(shí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷鑒定和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。
課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)，曾獲得校運(yùn)會(huì)男子3000米第x名；x屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第x名，男子3000米第x名；第x屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第x名，男子3000米第x名，為班級(jí)爭光。
高總階段自我鑒定 篇9
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評(píng)為市三好生。天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)，雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。
高中生活是每個(gè)人人生經(jīng)歷中較為重要的一段時(shí)光，同樣，與此同時(shí)的我也即將度過這美好的三年學(xué)習(xí)生活。
三年的時(shí)間不僅豐富了我的頭腦，學(xué)會(huì)了更多的科學(xué)文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識(shí)了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學(xué)到的。作為一名高中生的我，在學(xué)校里，上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，積極思考，作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立地完成，與同學(xué)友好相處，尊敬師長，有著良好的同學(xué)關(guān)系，在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，有時(shí)也幫助老師完成一些班內(nèi)工作，在校外，我始終謹(jǐn)記自己的身份，保持積極健康的良好形象。
經(jīng)過高中三年的磨勵(lì)，我養(yǎng)成了刻苦努力的精神。我積極進(jìn)取，永不服輸，也更加堅(jiān)定了我的信念。從一個(gè)懵懂無知的我逐漸變成了一個(gè)有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今后融入社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。高中三年，使我得到了＂破繭成蝶＂的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
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民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查自評(píng)
評(píng)議重點(diǎn)及工作臺(tái)賬
我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教科局有關(guān)文件精神，在認(rèn)真做好“宣傳發(fā)動(dòng)階段”工作的基礎(chǔ)上，于8月28號(hào)迅速轉(zhuǎn)入政風(fēng)行風(fēng)“自查自評(píng)階段”，并根據(jù)我校實(shí)際，經(jīng)認(rèn)真討論，確定我校政風(fēng)行風(fēng)自查自評(píng)重點(diǎn)及工作臺(tái)賬。
一、自查自評(píng)重點(diǎn)內(nèi)容
1、認(rèn)真貫徹黨和政府教育方針及法規(guī)政策，依法辦學(xué)、均衡教育情況。
2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政制度及班子崗位職責(zé)，廉潔奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)情況。
3、認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開制度及信訪工作制度，民主治校、民主監(jiān)督情況。
4、認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)政策及規(guī)范收費(fèi)行為，收支兩線、陽光收費(fèi)情況。
5、認(rèn)真履行教師師德規(guī)范及職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生情況。
6、認(rèn)真開展教育教學(xué)改革及新課程改革，提高質(zhì)量、創(chuàng)辦特色情況。
7、認(rèn)真落實(shí)國家課程計(jì)劃及陽光體育活動(dòng)，減輕負(fù)擔(dān)、開展鍛煉情況。
8、認(rèn)真修訂學(xué)校管理制度及校風(fēng)長效機(jī)制，管理育人、活動(dòng)育
人情況。
二、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)
認(rèn)真履行師德規(guī)范，平等對待每一位學(xué)生，堅(jiān)持做到“六多六少”：多點(diǎn)學(xué)習(xí)，少點(diǎn)閑談；多點(diǎn)備課，少點(diǎn)電話；多點(diǎn)研究，少點(diǎn)盲目；多點(diǎn)激勵(lì)，少點(diǎn)埋怨；多點(diǎn)幫扶，少點(diǎn)放棄；多琢磨事，少琢磨人。
三、自查自評(píng)工作臺(tái)賬：8月28日
1、召開政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,傳達(dá)局工作會(huì)議精神。
2、制定我校自查自評(píng)工作方案。出臺(tái)自查自評(píng)工作方案。9月2日
召開教師大會(huì)動(dòng)員，部署自查自評(píng)階段工作，明確作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。9月3——10日
1、班子自查自評(píng)。
2、修訂完善有關(guān)管理制度。
3、向社會(huì)、家長公布反饋渠道。校門口掛橫幅，設(shè)立“行風(fēng)評(píng)議意見箱”。
9月29日
1、召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)局黨風(fēng)廉政建設(shè)精神及要求。
2、召開各類座談會(huì)：根據(jù)以上十個(gè)評(píng)議重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議。
3、召開在編教師及退休教師座談會(huì)。
4、召開學(xué)生代表座談會(huì)。
10月10——12日
進(jìn)行問卷調(diào)查：
統(tǒng)計(jì)學(xué)生（家長）問卷調(diào)查情況，行風(fēng)評(píng)議小組分科組對教師進(jìn)行反饋。
10月24日
部署下一階段整改落實(shí)工作并制定工作臺(tái)賬。各部門整理反饋意見教導(dǎo)處
關(guān)帝廟中心小學(xué)
2011年8月
高總階段自我鑒定 篇2
龍山中心學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作
自查自評(píng)階段總結(jié)
自民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作開展以來，中心學(xué)校班子高度重視，嚴(yán)格按照縣局部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化措施，政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)展順利，取得了階段性成果?，F(xiàn)將第二階段工作開展情況總結(jié)如下：
一、廣泛征求意見、自查自糾階段工作開展基本情況
自民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作轉(zhuǎn)入自查自糾階段以來，我中心學(xué)校采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，在全系統(tǒng)分層次召開座談會(huì)，尋找自身在服務(wù)態(tài)度、工作責(zé)任心、政務(wù)公開等政風(fēng)行風(fēng)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)；面向鎮(zhèn)行評(píng)代表、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)有關(guān)部門、企業(yè)、社區(qū)等廣泛發(fā)放征求意見表，征求社會(huì)各方面的意見和建議；成立政風(fēng)行風(fēng)糾風(fēng)小組，定期、不定期到我校各科室和基層各小學(xué)開展明查暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在政風(fēng)行風(fēng)工作中存在的問題并限期整改。
二、自查自糾政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題
根據(jù)座談和征求意見表的反饋，大家一致認(rèn)為中心學(xué)校在履行部門職能，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育職能，完善社會(huì)保障體系，和諧鎮(zhèn)域教育關(guān)系等方面做了大量工作，在工作作風(fēng)和工作態(tài)度方面能夠熱心服務(wù)，細(xì)心操作，耐心解釋，深入基層，得到社會(huì)各界的好評(píng)。對于我們自查自糾及社會(huì)反映的情況，經(jīng)歸納、梳理主要有以下幾個(gè)方面：一是建議加大教育政策宣傳力度和對基層小學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)力度，提高基層教師的業(yè)務(wù)操作能力和綜合素質(zhì)。二是建議進(jìn)一步深入基層小學(xué)，了解基層實(shí)際情況，及時(shí)反映學(xué)校面臨的困難并幫助解決。三是建議進(jìn)一步理順工作對應(yīng)關(guān)系，減化辦事程序，避免重復(fù)下達(dá)工作任務(wù)、上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。四是希望領(lǐng)導(dǎo)干部和教師能進(jìn)一步端正服務(wù)態(tài)度，提高工作責(zé)任心，更細(xì)心、耐心地開展服務(wù)，規(guī)范使用文明用語，并強(qiáng)化考核。五是建議加強(qiáng)對教學(xué)能力差、業(yè)務(wù)素質(zhì)低的教師的引導(dǎo)，創(chuàng)造更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，幫助他們解決實(shí)際問題。
三、存在問題的主要原因
對照自查自糾出來的問題，經(jīng)過深入剖析，找出問題存在的根源。歸納起來，主要有以下方面原因：一是對教育政策宣傳的不夠到位，特別是對剛剛出臺(tái)的一些政策更是宣傳的少，造成了部分老師的誤解。二是理論學(xué)習(xí)不夠重視，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不深入。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏主動(dòng)性、鉆研性。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、安于現(xiàn)狀，不能創(chuàng)造性地開展工作。三是有些工作還做得不細(xì)，做得不到位。
四、整改措施
針對上述問題，中心學(xué)校和各小學(xué)召開專題商討會(huì)，將問題細(xì)化分解，明確每一條意見和建議的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任科室，在各科室、各小學(xué)提出整改措施的基礎(chǔ)上，按照“邊評(píng)邊改,以評(píng)促糾、糾建并舉”的要求，堅(jiān)持從群眾滿意的地方做起，從群眾不滿意的地方改起，明確全系統(tǒng)在整改工作中要圍繞四個(gè)結(jié)合、做到四個(gè)明確、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變、辦好十件實(shí)事。圍繞“四個(gè)結(jié)合”，即行評(píng)整改與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，把整改范圍延伸到八小時(shí)以外；與提高隊(duì)伍素質(zhì)、規(guī)范行政 行為相結(jié)合，把整改過程置于社會(huì)監(jiān)督之中；與爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)窗口、爭當(dāng)服務(wù)明星相結(jié)合，把整改效果納入各項(xiàng)評(píng)先表模之中；與完成勞動(dòng)保障目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，把整改落實(shí)到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作當(dāng)中。做到“四個(gè)明確”，即明確領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任人、明確整改時(shí)間、明確整改效果。實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即在服務(wù)理念上由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變；在服務(wù)內(nèi)容上由“輸血型”服務(wù)向“造血型”服務(wù)轉(zhuǎn)變；在服務(wù)對象上由為傳統(tǒng)對象服務(wù)向?yàn)槿鐣?huì)服務(wù)轉(zhuǎn)變；在服務(wù)水平上由淺層次服務(wù)向深層次服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦好“八件實(shí)事”，重點(diǎn)是抓好“農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)制度”，消除亂收費(fèi)現(xiàn)象；抓好亂加班、有償補(bǔ)課現(xiàn)象；抓好實(shí)施“收支兩條線”管理制度；抓好對學(xué)生攤派、采購教輔資料；杜絕以體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生；抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)；抓好教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力；抓好干部和教師的服務(wù)意識(shí)，解決群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
高總階段自我鑒定 篇3
義 務(wù) 教 育 階 段 標(biāo) 準(zhǔn) 化 建 設(shè)
自
評(píng)
報(bào)
告
拂 曉
學(xué)
中拂曉中學(xué)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告
多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大群眾服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和教育方針，堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，現(xiàn)就我校義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)如下：
一、基本情況
拂曉中學(xué)是一所五四制學(xué)校，創(chuàng)建于1966年，現(xiàn)占地45000平方米，在校生460名，專任教師26名。經(jīng)過多年的努力，特別是2000年以來，拂曉中學(xué)迅速發(fā)展，現(xiàn)已成為農(nóng)村初中的名校。其團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的作風(fēng)、優(yōu)美獨(dú)特的環(huán)境、連年攀升的成績贏得了上級(jí)、同行及拂曉鄉(xiāng)人民的廣泛贊譽(yù)，并取得了一系列的榮譽(yù)：04年被評(píng)為縣“德育工作甲等學(xué)校”、縣級(jí)“文明單位”、“中職招生先單位”；05年被評(píng)為縣“綠色學(xué)?！?、縣“花園式”單位、“中職招生先進(jìn)單位”；06年被評(píng)為市“德育工作甲等學(xué)?！薄⑹小盎▓@式”單位、“中職招生先進(jìn)單位”；07年中考各科人均分均位于全縣前十名、08年獲安徽省“陽光體育活動(dòng)展示”三等獎(jiǎng)。
二、辦學(xué)規(guī)模
我校共有10個(gè)教學(xué)班，其中初中8個(gè)班，六年級(jí)2個(gè)班，校生460名，住宿生260名。每個(gè)班人數(shù)均在45人左右，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。
三、學(xué)校布局
1、學(xué)校建有一幢三層教學(xué)樓房，共16個(gè)教室，學(xué)生占用10個(gè)教室，其余教室為微機(jī)室、多媒體教師、電子備課室和辦公室、音體美器材室、廣播室；另有一幢綜合樓，為物理實(shí)驗(yàn)室及儀器室室、生化試驗(yàn)室及儀器室、留守兒童之家、圖書室及圖書閱覽。學(xué)校占地面積4萬平方米，生均占地面積８７平方米。由于我校是寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有食堂、餐廳３９０平方，學(xué)生宿舍６００平方。食堂宿舍專人管理，制定有一整套管理制度，并于班主任管理相掛鉤。
2、學(xué)?，F(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，建有簡易250跑道，100米直跑道各一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化籃球場一個(gè)，乒乓球五個(gè)，基本上能滿足教學(xué)需求。
四、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備 學(xué)校有一個(gè)微機(jī)室，電腦3２臺(tái)，基本上能滿足學(xué)生上課需要。多媒體教室一個(gè)，能容納６０人上課。理化生實(shí)驗(yàn)室有教室但還缺少藥品器材；圖書室現(xiàn)有圖書近3000冊，雖然年增符合要求，但總數(shù)還不夠。音體美器材不多，離標(biāo)準(zhǔn)化要求還有一定差距。
五、學(xué)校管理
1、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處、黨小組、工會(huì)、團(tuán)委，各部門都有任務(wù)分工，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，充分發(fā)揮各自職能，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長發(fā)揮作用。我校２６名教師中全部有合格的教師資格證。校長中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)合格，均能持證上崗。
2、班子建設(shè)
學(xué)校班子成員以中青年為主，精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取。班子成員齊全，分工明確，效率高，具有合格學(xué)歷，結(jié)構(gòu)合理，能力互補(bǔ)。團(tuán)結(jié)、民主、平等的氛圍，形成合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，勇于負(fù)責(zé)，能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。班子成員積極參加校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)辦學(xué)的新理念。黨小組能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。學(xué)校組織結(jié)構(gòu)明晰，工會(huì)、教代會(huì)本期趨于規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)常化。學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，重大決策通過教職工代表大會(huì)，能征求主管部門的意見和要求，并通過校長委員會(huì)和家長會(huì)意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為，在社會(huì)上樹立了較高的學(xué)校威信。
3、安全工作
學(xué)校安全工作按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)”的原則，建立學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，簽定《學(xué)校安全工作責(zé)任書》，成立“拂曉中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，利用課間短會(huì)、班會(huì)和校會(huì)，切實(shí)普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。安全工作，組織健全，責(zé)任到人。節(jié)假日雙班雙崗，并配有值班領(lǐng)導(dǎo)。安全制度日益完善，防火、防盜、用電、值班制度齊全，日益減少安全隱患。
4、財(cái)務(wù)管理
學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校各類物品采購、保管制度健全。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度。建立收費(fèi)公示制度，收費(fèi)有標(biāo)準(zhǔn)收據(jù)，接受社會(huì)監(jiān)督。讓家長放心，讓社會(huì)滿意。
5、學(xué)籍管理
嚴(yán)格學(xué)籍管理，使之制度化、規(guī)范化，并有專門的學(xué)籍管理員，實(shí)行電子學(xué)籍管理。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)制度健全，手續(xù)齊備，檔案完整。
六、教職工隊(duì)伍建設(shè)
1、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校每學(xué)都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并將學(xué)習(xí)情況納入教師業(yè)務(wù)考評(píng)。推行師德教育，積極參加縣教育局組織的全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)主題教育。積極鼓勵(lì)教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)類教研活動(dòng)，提高教學(xué)理論水平與教學(xué)藝術(shù)。
以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性，在物質(zhì)分配、評(píng)優(yōu)晉級(jí)上堅(jiān)持公開、公正、公平原則，逐步推進(jìn)每事公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，明確目標(biāo)任務(wù)。形成比較科學(xué)的教師業(yè)務(wù)考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)新精神，以教師自評(píng)為主的同事、學(xué)生共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度。
2、加強(qiáng)教師專業(yè)道德建設(shè)
學(xué)校高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育。有計(jì)劃、有內(nèi)容、有落實(shí)、有檢查。有師德方面好的典型，每年評(píng)選一次“師德標(biāo)兵”。教師能為人師表、愛崗敬業(yè)，具有高度的熱情。教師極少遲到早退曠課，教書育人，無私奉獻(xiàn)，尊重學(xué)生，尊重家長。堅(jiān)決制止老師訓(xùn)斥、責(zé)備家長。堅(jiān)決制止老師休罰和變相體罰學(xué)生。教師培養(yǎng)發(fā)展意識(shí)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)，提高。
3、教師理念更新
理念是實(shí)踐的先導(dǎo)，觀念不轉(zhuǎn)變，實(shí)踐行為也不會(huì)轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、到洋思參觀、到合肥聽魏書生講座、到山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，豐富和提高了教師理論水平和理念的更新。現(xiàn)在全體教師積極參與課程改革之中，全部實(shí)行“杜郎口課堂教學(xué)模式”，跳出了舊有的觀念框框。教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師隊(duì)伍。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案和實(shí)施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中應(yīng)用和整合的水平。教師應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的水平大大提高。積極主動(dòng)與學(xué)生家長、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確自我的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，重視通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，保證課改順利進(jìn)行
教師的理論培訓(xùn)水平和工作能力有了明顯提高，目前全校正形成學(xué)習(xí)“杜郎口課堂教學(xué)模式”的高潮。教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)能力不斷提高，教師學(xué)歷、職稱勝任教學(xué)工作，比例合理。
5、加強(qiáng)教研工作
學(xué)校一方面加強(qiáng)與上級(jí)教科研部門聯(lián)系，借專家智慧，育自己新人，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。另一方面組織骨干教師到名校聽課學(xué)習(xí)，交流體會(huì)，并作為匯報(bào)課，向全校示范，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，全校受益。學(xué)校今年申報(bào)一個(gè)市級(jí)課題，現(xiàn)已立項(xiàng)。面前學(xué)校教研工作規(guī)范，教研之風(fēng)濃厚。
七、教育教學(xué)管理
1、教學(xué)管理
在教師方面，認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，對教師德、能、勤、績?nèi)婵己?，合理評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性。
在學(xué)生方面，我校結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況，積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《拂曉中學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)》和《中學(xué)生禮儀常規(guī)》等，并進(jìn)行知識(shí)競賽，狠抓養(yǎng)成教育。對學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)加評(píng)語的辦法進(jìn)行，中學(xué)全部實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，評(píng)定從道德品質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、審美能力、運(yùn)動(dòng)與健康六個(gè)方面進(jìn)行，面向全體，全面發(fā)展，力爭使每個(gè)學(xué)生均得到提高。
2、德育工作
學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把德育工作放在首位，由校長親自抓，形成黨、校、團(tuán)齊抓共管的局面。學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有黨團(tuán)組織、工會(huì)、班主任、政治教師組成的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以愛國主義和社會(huì)主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，開展了德育系列教育，堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式和國旗下講話，大型節(jié)日的集體入團(tuán)宣誓儀式。建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。學(xué)校規(guī)定每周一班會(huì)，周一、三、五課間短會(huì)，每學(xué)期兩次校會(huì)，集中對學(xué)生進(jìn)行品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。建立學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，自我約束。積極開展公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛心。邀請解放軍同志到校進(jìn)行軍事知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情。
3、家長會(huì)制度
學(xué)校開辦家長學(xué)校，成立家長委員會(huì)，每學(xué)期召開一次家長會(huì)，形成家長、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)。學(xué)校加強(qiáng)與家長特別是長期外出打工的家長的聯(lián)系，并把留守子女問題作研究課題。現(xiàn)留守兒童之家設(shè)施齊全，活動(dòng)規(guī)范。另外學(xué)校還重視教師家訪活動(dòng)，要求班主任每學(xué)期至少家訪一次，以解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上的問題。
4、體育工作
我校在運(yùn)動(dòng)場地有限，體育器材不足，體育教師緊缺的情況下，依然重視學(xué)校的體育工作。學(xué)校成立有專門的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分工明確，各負(fù)其責(zé)。首先開齊開足體育課程，教師不夠，就讓其它教師兼職；其次抓好兩操一活動(dòng)，早操課間操要求班主任到場，課外活動(dòng)值班領(lǐng)導(dǎo)督查。并將兩操評(píng)比納入班主任考評(píng)之中；第三，每年召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。第四，學(xué)校注重開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，抓好學(xué)生冬季長跑工作。我校代表滁州市在2008年獲得安徽省 “陽光體育活動(dòng)展示”三等獎(jiǎng)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
學(xué)校注重校園文化建設(shè)，一方面在學(xué)校起眼地方、樓梯口寫上教育學(xué)生的宣傳標(biāo)語，讓每一面墻都成為教育學(xué)生的地方；另一面學(xué)校多次籌辦大型元旦聯(lián)歡會(huì)，各種演講比賽，書法、書畫比賽，獲得廣泛好評(píng)。另外在團(tuán)委主持下開通了校園廣播站，堅(jiān)持每天一次播音。
積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)生自己的勞動(dòng)，改變校園環(huán)境，以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀，讓學(xué)生感受建設(shè)母校的喜悅之情，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，獲得直接經(jīng)驗(yàn)，既提高了學(xué)生實(shí)踐能力，又增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
八、課程實(shí)施 自2003年8月以來，我校全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工作，本著開齊開足課程就是對學(xué)生的素質(zhì)教育的原則，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在校時(shí)間符合國家要求。
九、主要成績
我校經(jīng)過全體教職工的努力，先后被評(píng)為市“德育工作甲等學(xué)?！保屑?jí)花園式單位，市、縣級(jí)綠色學(xué)校，陽光體育活動(dòng)成果展示省級(jí)三等獎(jiǎng)。教學(xué)質(zhì)量連年攀升，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、及兄弟學(xué)校的好評(píng)，拂曉鄉(xiāng)老百姓的廣泛贊譽(yù)。
十、存在問題
由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，一些硬件設(shè)施還沒有達(dá)標(biāo)，但我校以多方努力，積極籌劃，制定好了整改措施，具體如下：
1、學(xué)生宿舍
現(xiàn) 狀：有600平方米男女宿舍 差 距：缺660平方米
整改措施：2011年寄宿制學(xué)校項(xiàng)目工程重建宿舍樓。
2、田徑場直道
現(xiàn) 狀：有一個(gè)100米跑道 差 距：缺一個(gè)100米跑道
整改措施：利用教育局新?lián)?5萬元于近期再修一條100米簡易跑道。
3、排球場
現(xiàn) 狀：沒有排球場
整改措施：于3月底自籌資金修建一個(gè)簡易排球場。
4、實(shí)驗(yàn)室配置
現(xiàn) 狀：有生化實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、顯微鏡2個(gè).差 距：缺內(nèi)部設(shè)施、儀器藥品 整改措施：教育局統(tǒng)一配置。
5、語音室
現(xiàn) 狀：無教室和設(shè)備 整改措施：爭取教育局資金重建。
6、計(jì)算機(jī) 現(xiàn) 狀：32臺(tái) 差 距：缺16臺(tái)
整改措施：爭取教育局配置。
7、課件制作室 現(xiàn) 狀：有一個(gè)教室 差 距：無電腦
整改措施：教育局統(tǒng)一配置。
8、藏書
現(xiàn) 狀：有2742冊 差 距：還缺10878冊 整改措施：爭取教育局配置。
9、音體美器材
現(xiàn) 狀：只有少部分體育器材 差 距：缺大量器材
整改措施：2月底前由學(xué)校自籌資金配齊。
10、教職工數(shù)
現(xiàn) 狀：有26個(gè)教師，且學(xué)科配置不合理 差 距：還缺7個(gè)教師，無專業(yè)音樂教師。整改措施：教育局統(tǒng)一配備。
11、校醫(yī) 現(xiàn) 狀：無校醫(yī)
整改措施：學(xué)校自建醫(yī)務(wù)室，配齊藥品并準(zhǔn)備與鄉(xiāng)醫(yī)院協(xié)商，聘請鄉(xiāng)醫(yī)院人員每周到學(xué)校坐診兩次。
高總階段自我鑒定 篇4
電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然本人們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式，使本人收獲匪淺，受益終生?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視 當(dāng)有比自己大幾倍的食物時(shí)，螞蟻找來伙伴把食物抬回去，這是團(tuán)結(jié)的力量，當(dāng)有獵物時(shí)，狼總是團(tuán)結(jié)起來圍殺，這也是團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)這個(gè)詞語無處不在，連游戲中也是如此。
在這幾年的工作中，使本人充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。
參加電大學(xué)習(xí)后，本人在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，本人就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。 經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的.效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是本人不斷挑戰(zhàn)自本人、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使本人終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓本人一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使本人在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束，回首往事，本人覺得本人的所學(xué)還很有限，本人必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
高總階段自我鑒定 篇5
【一】
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科x名的好成績，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第x屆中學(xué)生生物競賽xx賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲xx省三等獎(jiǎng)，全國優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報(bào)。
【二】
轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實(shí)，令人難忘。
我熱愛偉大的社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實(shí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷鑒定和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。
課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)，曾獲得校運(yùn)會(huì)男子3000米第x名；x屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第x名，男子3000米第x名；第x屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第x名，男子3000米第x名，為班級(jí)爭光。
【三】
高中生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已高中幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)和鑒定。通過高中幾年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
我能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。
在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動(dòng)來表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！
【四】
高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識(shí)，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，有良好道德修養(yǎng)和生活作風(fēng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。關(guān)心國家大事。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
在工作上，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，不怕苦、不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事，得到同學(xué)們的一致好評(píng)。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。
高總階段自我鑒定 篇6
時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20_年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的.生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
高總階段自我鑒定 篇7
短短4周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
手術(shù)室是我來本院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，在這個(gè)科室里，有兩個(gè)老師帶過我，她們都很耐心，教會(huì)了我很多。
在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，通過各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。
從術(shù)前對病人的訪問開始，到手術(shù)當(dāng)天的核對及對病人的心理護(hù)理，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對我來說，每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
通過在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她
高總階段自我鑒定 篇8
轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實(shí)，令人難忘。
我熱愛偉大的社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實(shí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷鑒定和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。
課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)，曾獲得校運(yùn)會(huì)男子3000米第x名；x屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第x名，男子3000米第x名；第x屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第x名，男子3000米第x名，為班級(jí)爭光。
高總階段自我鑒定 篇9
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評(píng)為市三好生。天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)，雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。
高中生活是每個(gè)人人生經(jīng)歷中較為重要的一段時(shí)光，同樣，與此同時(shí)的我也即將度過這美好的三年學(xué)習(xí)生活。
三年的時(shí)間不僅豐富了我的頭腦，學(xué)會(huì)了更多的科學(xué)文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識(shí)了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學(xué)到的。作為一名高中生的我，在學(xué)校里，上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，積極思考，作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立地完成，與同學(xué)友好相處，尊敬師長，有著良好的同學(xué)關(guān)系，在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，有時(shí)也幫助老師完成一些班內(nèi)工作，在校外，我始終謹(jǐn)記自己的身份，保持積極健康的良好形象。
經(jīng)過高中三年的磨勵(lì)，我養(yǎng)成了刻苦努力的精神。我積極進(jìn)取，永不服輸，也更加堅(jiān)定了我的信念。從一個(gè)懵懂無知的我逐漸變成了一個(gè)有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今后融入社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。高中三年，使我得到了＂破繭成蝶＂的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
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