當我們的工作出現(xiàn)失職的時候，我們都曾寫過檢討書。深度反思犯錯行為時需要通過寫檢討來體現(xiàn)的，你知道如何才能檢討書中反省自己的錯誤嗎？出國留學(xué)網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下寒假作業(yè)沒寫檢討書，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
寒假作業(yè)沒寫檢討書【篇1】
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的抱歉，我因為在放假期間玩的太入迷，導(dǎo)致在學(xué)習任務(wù)還沒能完成情況下就一直沉迷于寒假的放松之中。這不僅僅讓我寒假期間在學(xué)習上基本沒有什么長進，甚至在一些基礎(chǔ)的工作任務(wù)上，自己都沒能做好！就像是這次的作業(yè)，作為一名初中生，我自然知道作業(yè)的重要性。但是在過去的幾個月里，我一直只想著去游戲，去放縱自己，讓自己的心漸漸的在寒假的歡樂中散漫了起來。但是，我并沒有一直這樣下去。在后面，我認識到了自己的錯誤，并且通過調(diào)整自己，開始積極的在寒假的后期完成自己的任務(wù)。
可是，在放送了許久的當時，自己對于任務(wù)和寒假作業(yè)，已經(jīng)非?；靵y了。寒假的聯(lián)絡(luò)不便，自己也沒能聯(lián)系上同學(xué)們。最終，自己只能靠回憶和猜測來完成自己的寒假作業(yè)。對此，我真的感到非常的抱歉。當然，這樣的做法是無奈之舉。在回到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)自己居然還有這么多的任務(wù)和工作沒能完成！這使得我非常的慚愧！自己作為一名學(xué)生，沒能及時的完成自己的學(xué)習任務(wù)已經(jīng)是非常痛心的事情了，但是自己的作業(yè)也沒能完成，而且居然還差這么多！我真的不知道怎么去表達自己的心情，但是心中早已填滿了懊悔。
在這次的錯誤發(fā)生后，我也曾向著去彌補，在正式開學(xué)前將自己的錯誤彌補起來！但是，通過最后一段時間的努力，我失望的發(fā)現(xiàn)自己根本沒有足夠的時間去完成這些欠缺的作業(yè)，只能寫多少算多少的盡力去完成自己的任務(wù)。
我很慚愧，通過這次的錯誤，我才認識到，自己如果不去認真的完成自己的任務(wù)，就會導(dǎo)致非常嚴重的后果！如果我們按時、嚴格的將自己的作業(yè)分批次去完成，怎么還會剩下這么多呢？如果我能嚴格的管理自己，也就不會造成這些眾多的問題！如果我能認識到，責任和義務(wù)是多么的重要，我也就不會這樣放縱自己！
我真的很慚愧，自己沒能完成老師布置的任務(wù)。沒能完成自己的作業(yè)。但是在這次的反省中，我已經(jīng)有了清晰的認識！在今后的學(xué)習中，我會嚴格的要求自己，管理自己！讓自己在學(xué)習中成為一名有目標，有原則的人！我不會再犯下同樣的錯誤，過去的錯誤，我也會努力的去彌補，希望老師能原諒我，再給我一次改過的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寒假作業(yè)沒寫檢討書【篇2】
尊敬的老師：
事實上，我未完成寒假作業(yè)是我的本性在作怪。
就是因為懶，我才沒及時完成寒假作業(yè)的。我總是想著時間很多，而且也可以下個月寫。這種思想是錯誤的，不可取的，失敗的，不正確的……
誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是……。我沒及時完成論文，雖然僅僅一篇篇幅很小的論文，可反映的問題可不少!
這不能成為我不完成論文的理由沒寫作業(yè)。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
現(xiàn)在，我正處在團對我的考驗之中，……團教育我們……
沒完成作業(yè)，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩只手可以寫字，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守信了。我相信，守信會成以我個人品格的一部分。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寒假作業(yè)沒寫檢討書【篇3】
尊敬的老師：
您好！
由于寒假期間比較懈怠的緣故導(dǎo)致我沒能完成作業(yè)，身為學(xué)生卻出現(xiàn)這種作業(yè)沒完成的狀況，不得不說我在寫這份檢討的時候內(nèi)心感到十分愧疚，愧對老師的同時了浪費了漫長的假期時間，明明有著十分充裕的時間讓自己完成寒假作業(yè)，但由于我內(nèi)心不想寫的緣故以至于將精力都放在玩耍之中，現(xiàn)階段面對開學(xué)后收作業(yè)的狀況讓我感到十分忐忑。
其實對于作業(yè)未完成的問題只能用活該二字來形容，畢竟這次寒假布置的作業(yè)在我看來并不算多，且寒假期間有著充沛的時間讓自己進行安排，可即便如此自己也沒能完成這項基礎(chǔ)任務(wù)，早在開學(xué)前幾天便讓我對此事感到慌亂，在假期結(jié)束的時候再來匆忙完成寒假作業(yè)，即便能夠完成也是在質(zhì)量方面不合格的，更何況我沒能完成作業(yè)從而讓老師感到失望了，只不過面對這種自作自受的結(jié)局著實令人感到悔恨，因此我想要彌補未完成作業(yè)造成的遺憾并希望您能理解。
雖然您并沒有因為此事苛責自己卻依舊讓我感到內(nèi)疚，作為班上沒有交作業(yè)的學(xué)生很容易造成不良風氣的產(chǎn)生，關(guān)鍵的是我應(yīng)該認識到自己假期究竟在做些什么，無論怎樣的理由都不足以當做作業(yè)未完成的借口，事實上大部分同學(xué)都能在假期完成作業(yè)且做到強化學(xué)習，可我卻連這種基礎(chǔ)性的事項都沒能完成好，試問這樣的狀況又怎能不令人悔恨不已呢？而且沒完成作業(yè)的問題也反映出我在思想方面弊端，即認識不到完成作業(yè)的重要性且抱有僥幸心理。
我在檢討的同時也明白糾正思想方面的錯誤觀念十分重要，所以我得牢記這次沒做完作業(yè)的教訓(xùn)并多向同學(xué)學(xué)習，認識到?jīng)]能完成作業(yè)是極其可恥的行為，更何況寒假的時間用來完成作業(yè)是綽綽有余的，歸根結(jié)底還是自己比較懶才會沒能將其完成，已經(jīng)得到教訓(xùn)的我還是應(yīng)該將其牢記在心比較好，至少不要重蹈覆轍并通過自身的努力獲得老師的信任，而且我還要加強自制力從而確保每次布置的作業(yè)都能完成，這是作為學(xué)生的自己需要履行的職責自然要予以重視才行。
能夠在學(xué)習生活中得到老師的教導(dǎo)讓我感到很慶幸，但我也要更加努力才不會讓老師感到擔心，我要珍惜在校學(xué)習的機會并保證不會再出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寒假作業(yè)沒寫檢討書【篇4】
尊敬的老師：
您好！
寒假作業(yè)的布置對于初中階段的學(xué)習而言無疑能夠起到很好的鞏固效果，畢竟漫長的寒假若是只顧玩耍的話很有可能在下學(xué)期初難以適應(yīng)學(xué)習的氛圍，更何況因為玩耍導(dǎo)致學(xué)習退步是讓人明顯感到得不償失的，然而這次寒假作業(yè)未完成的錯誤的確讓自己的內(nèi)心感到有些懊惱。
盡管老師在放假前邊囑咐過我們完成作業(yè)的重要性卻并沒有讓自己將其放在心上，事實上若是自己遵循老師的指示則很有可能利用假期的時間使得自身的學(xué)習基礎(chǔ)得到鞏固，屆時面對新學(xué)期的知識也能很快調(diào)整好自身狀態(tài)從而進入新一輪的學(xué)習之中，然而這次因為貪玩而沒能完成寒假作業(yè)的做法的確讓自己感到十分窘迫，無論是毫無底氣的內(nèi)心還是思想上的墮落都意味著自己辜負了老師對學(xué)生的信任，再加上自己抱著僥幸的心理交上未完成的作業(yè)卻被學(xué)習委員發(fā)現(xiàn)便增添了一層欺騙的意味了，享受假期的奢靡生活卻不好好學(xué)習只會讓自己的思維變得更加狹隘。
其實早在自己產(chǎn)生不想完成作業(yè)的心思之時便該想到會有這般的局面產(chǎn)生在眼前，此刻因為自己一人未完成作業(yè)導(dǎo)致收集目標難以達成的確有些連累班集體的發(fā)展，重要的是自己下定決心的時候毫無前瞻性才會導(dǎo)致這類錯誤的狀況發(fā)生，至少當時自己應(yīng)該考慮完不成作業(yè)的后果才不會導(dǎo)致整個假期的時間白白荒廢了，對比那些完成作業(yè)且用心學(xué)習的同學(xué)便能發(fā)現(xiàn)自身目光的短淺，僅僅度過這個寒假便出現(xiàn)提筆忘字的狀況又怎么對得起教導(dǎo)自己的老師。
針對這類過失應(yīng)該盡快補齊未完成的作業(yè)并做出合理的解釋比較好，而且想起自己造成的惡劣影響還應(yīng)該想辦法道歉才算是具備學(xué)生的擔當，畢竟是自己未完成作業(yè)在先便應(yīng)該盡力追趕其他同學(xué)的步伐才行，否則的話荒廢了整個寒假的自己又有何面目應(yīng)對老師曾經(jīng)寄予的期待與信任，我需要清晰地認識到好逸惡勞乃至作業(yè)都不愿意完成的行為實質(zhì)上是學(xué)習生活中的毒瘤，只有去除腦海中不切實際的想法并完成屬于學(xué)生的職責才不至于導(dǎo)致自身形象受損。
嚴格意義上來說寒假作業(yè)沒完成的自己的確不配浪費學(xué)校的教育資源，享受著老師的教導(dǎo)卻不珍惜只會讓自己在墮落的道路上變得罪孽深重罷了，因此我得盡快振作起來并收拾未完成寒假作業(yè)的爛攤子才對得起老師的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寒假作業(yè)沒寫檢討書【篇5】
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導(dǎo)致發(fā)生了這些。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責，如果我能夠不偷懶，不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了。在剛剛進入初中的我就答應(yīng)過父母一定會好好，改變在小學(xué)時候的那個學(xué)習態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的就變成了一種習慣，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴，但我一定會把這次的錯誤一直謹記在心里，以后時刻提醒自己，讓自己真正變成一個自律的初中生，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨自學(xué)習。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧，也是比我做一個混日子的人更加有意義。
在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要都寫一點，不要快開學(xué)了在開始補。一開始我也是這么做的，每天寫上一個小時，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆，想著等會該干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點都沒寫，每天一起打游戲，我估計他們是準備在假期快結(jié)束的時候在補，于是我也不急了，假期還有那么長呢最后幾天在補也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負罪感，但是和同學(xué)一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了，等到了最后幾天的時候我有點開始慌了，因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補作業(yè)，因為在之前我就騙他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時候?qū)憣憽：髞淼慕Y(jié)果您也知道了，我還是沒有補完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認為這么多的作業(yè)您不會看，于是也渾水摸魚的交上去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯誤了，以后我一定會改變我的這種學(xué)習態(tài)度，讓自己做一個能夠靜下心來認真學(xué)習的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
寒假作業(yè)沒寫檢討書【篇6】
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起，我知道我惹你生氣了，我這樣的行為太不符合我學(xué)生的身份了，身為一個學(xué)生放假在家，那么長的時間，寒假作業(yè)都不寫，一個字都沒動，實在是太不應(yīng)該了，我承認我是因為貪玩不想寫作業(yè)才這樣的，但是我現(xiàn)在經(jīng)過您的批評我已經(jīng)完全知道錯了，我等給您寫完這份檢討書，我就把我的寒假作業(yè)寫完交給您，不過這個時間可能有點長，畢竟這不是一兩個題，而是一本書。您給我一周的時間吧，我一定把寒假作業(yè)給您獻上，絕對不摻雜任何的作弊因素，我一定都會自己認真的去寫。一周之后，我保證給您呈上，絕對不會讓您失望，您就行行好原諒我這次吧。
剛放假的時候，我回家第一件事就是把寒假作業(yè)藏起來了，為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)，好不容易放假了，我當時是真的一刻我都不想去碰筆還有書本，我只想肆無忌憚的玩，開開心心的過個年，當我爸媽問我，有沒有寒假作業(yè)的時候，我就欺騙他們說，學(xué)校提前發(fā)給我們了，我在學(xué)校的時候就應(yīng)經(jīng)做完了，就懶得背回從學(xué)校背回家里了，我當在我課桌里，到時候開學(xué)直接交上去就可以了，當時我爸媽還信了，還夸我很能干，這就把作業(yè)寫完了，其實他們不知道我的作業(yè)就在我房間枕頭里面，我就這樣整整一個寒假都在玩，到處玩。過年的時候您打電話慰問我的爸爸媽媽，自然而然會聊到我的學(xué)習，他們跟您說我的寒假作業(yè)早就寫完了，你聽到后也是一臉的驚訝，果然只有說了一個謊，我就要用千萬個謊言去配合。到最后連我自己都快把自己還有寒假作業(yè)這件事給忘了，直到今天開學(xué)了，我才想起來還躺在我枕頭里潔凈如洗的寒假作業(yè)，我也在只能把這個絲毫沒動的寒假作業(yè)帶到學(xué)校了，所以你收到的就是我一個字都沒動的寒假作業(yè)。
我深刻的認識到了以下三點：
1、沒有理解寒假作業(yè)的作用，寒假作業(yè)是用來保證我們放假在家玩耍時，上學(xué)期在學(xué)校學(xué)到了只是不落下，每天能做那么一頁紙的題目，就能讓我們的思維一直保持著在學(xué)校一樣的狀態(tài)。
2、過于貪玩，為了不浪費寒假的每一分每一秒，連寒假作業(yè)都丟棄在一邊，這樣的學(xué)生能在學(xué)習上有大的進展嗎？不可能的，因為我只有一顆貪玩的心，沒有一顆熱愛學(xué)習的心。
3、謊言拈手就來，說謊面不改心心不跳的，思想有極大的問題，僅僅為了不寫寒假作業(yè)就欺騙老師，欺騙家長，我現(xiàn)在真的是后悔不已啊。
老師您就原諒我這次吧，再也不敢了，我一定調(diào)整好狀態(tài)，快速的回歸到學(xué)習狀態(tài)，把自己的玩耍的心收一收。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
寒假作業(yè)沒寫檢討書【篇7】
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生，把作業(yè)給做好，是我們該有的一個責任，何況這個寒假還那么的長，更多的一個時間，其實我應(yīng)該把作業(yè)做得更好一些的，但是我卻并沒有在假期里面做好作業(yè)，反而是待在家里玩，我也是要對我這次沒做好作業(yè)的情況來反省下，并且要在這段時間里把作業(yè)給補好，不能再偷懶了。
假期雖然不能出去，但是在家里，我卻并沒有安分的把作業(yè)給做好了，雖然父母也還是督促了我好多次，但是我都借口來敷衍，平時雖然認真的在做作業(yè)，但是很多時候也是待在房間里面玩游戲，沒有把作業(yè)當一回事，我也是知道這樣是不好的，但是每次一做作業(yè)，我又想到了游戲，總是靜不下心來，而且之前老師收的寒暑假作業(yè)，也是沒有怎么檢查，所以我想這次我沒做好，可能老師也是發(fā)現(xiàn)不了的。
但是卻在抽查作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)沒有做好，我也是非常的懊惱，自己怎么就不認真做作業(yè)了，還懷著僥幸的心理，我知道，這樣是不對的，只是自己一直都沒有重視起來，像我在平時學(xué)習的時候，也是能偷懶就偷懶，可是我已經(jīng)不再是小學(xué)那時候，如果沒做好，還有改進的機會，而今正是打基礎(chǔ)的好時候，如果現(xiàn)在不努力，以后想補也是比較的難的，我也是要好好的去把自己的學(xué)習認真的對待，而是不能再松懈了，這次老師的批評我也是要記在了心里，我清楚，如果自己不去努力，其實真的很難拿到好的分數(shù)。
也是如果初中學(xué)不好，以后想考好的高中，或者以后想有成就也是比較難的，只有現(xiàn)在多一些的努力，那么以后就會輕松一些了，也是可以讓自己能在學(xué)習這件事情上面必須要重視起來，老師也是經(jīng)常的跟我們說，現(xiàn)在要努力一些，在起跑線上就要多一些的準備，那么以后無論是什么考試，都是能輕松的面對，而不會像我之前那樣，一聽到考試就覺得很困難，如果我學(xué)好了，其實根本也是不會畏懼的。
老師，我已經(jīng)是知道錯誤了，不能把作業(yè)做得那么糟糕，我也是要盡快的把學(xué)習的狀態(tài)拿出來，努力的去學(xué)，認真的把作業(yè)給做好，爭取在這個新學(xué)期里面是有進步的，不能再浪費了自己的一個時間了，一定要在學(xué)習上多努力一些。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
寒假作業(yè)沒寫檢討書【篇8】
尊敬的老師：
您好！
一月有余的寒假時光對于身為初中生的自己來說是用以學(xué)習的好時機，畢竟漫長的時光若不妥善利用的話很有可能在開學(xué)之初趕不上他人的學(xué)習進度，然而這次的假期我并沒有用來學(xué)習以至于連寒假作業(yè)都沒能全部做完，也許自己在寒假期間肆意玩耍的時候未能感受到卻在開學(xué)以后感到懊惱無比，畢竟當其他同學(xué)都按時完成寒假作業(yè)的時候自己卻無法遞交只能說太過于落后于人了。
以往的學(xué)習中盡管自己存在著成績不好的狀況卻也能做到按時完成作業(yè)，畢竟在自身基礎(chǔ)不好的情況下還不認真對待很有可能會在成長的過程中留有隱患，更何況連做作業(yè)這種學(xué)生基本的職責都難以完成又怎能擁有學(xué)習中的收獲，不得不說完不成作業(yè)的行為既令老師感到失望也容易讓同學(xué)們所唾棄，這種不討好的做法除了讓自己在學(xué)生時代蒙受難以洗刷的恥辱以外幾乎毫無用處，更何況漫長的寒假時光即便是每天只需寫一點都能夠按時完成寒假作業(yè)。
寒假期間不認真對待作業(yè)只會在開學(xué)以后令自己難堪許多罷了，聯(lián)想到老師的教導(dǎo)與同學(xué)的幫助又怎能因為這種小事而令他們感到失望，綜合來看便能明白寒假作業(yè)沒能寫完的情況很容易令自己的內(nèi)心滋生懈怠與懶散的情緒，更重要的是未能遭受嚴厲懲罰的話或許還會認識不到寒假作業(yè)未完成會遭受怎樣的后果，而且當其他同學(xué)都利用寒假時光進行學(xué)習的時候自己卻在玩耍又談何進步呢？道理雖淺顯卻也是在老師的批評之中才明白寒假作業(yè)未完成的錯誤所在。
也許在這之前連我自己都抱著僥幸的心理認為寒假作業(yè)未完成算不得什么大事，這種錯誤的觀念若不能得到及時的教導(dǎo)很有可能會讓自己誤入歧途從而看不清人生道路的方向，漫長的時光卻荒廢在玩耍一途上只會令自己在學(xué)業(yè)上毫無成就以后陷入后悔的情緒之中，本應(yīng)早些認識到這點卻在實際的學(xué)習中沒能做到只能認為自己過于愚蠢了些。盡管整個寒假都用來玩耍顯得輕松愉快卻不過是讓自己變得墮落的無用之舉罷了。
既沒能在學(xué)習上有所成就又無法按時完成作業(yè)簡直算得上無可救藥，對于這般錯誤的行為應(yīng)當及早認識到按時完成作業(yè)的重要性以免產(chǎn)生貪圖享樂的惡習，更何況我應(yīng)該體諒老師在教學(xué)工作中付出的努力才能從這次未完成寒假作業(yè)的教訓(xùn)中意識到錯誤所在。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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