策劃班會(huì)活動(dòng)方案精選3篇

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策劃班會(huì)活動(dòng)方案 篇1
    一、活動(dòng)背景:在國(guó)慶即將來臨之際,為響應(yīng)縣教委關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義精神,開展校園愛國(guó)主義系列活動(dòng)的號(hào)召,增強(qiáng)我校各班學(xué)生的班級(jí)凝聚力,德育處決定在全校范圍內(nèi)開展愛國(guó)主義教育主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目的及意義:為了配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的問題,讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡,珍惜現(xiàn)在,珍惜寶貴的青春年華,珍惜和平年代的讀書機(jī)會(huì),勤奮讀書,像革命先烈一樣,為中華之崛起而讀書,特舉辦本次活動(dòng)。
    三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
    (1)活動(dòng)時(shí)間:2011年9月
    (2)活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室(如天氣情況允許,各班可以在先行申報(bào)的情況下,在校園范圍內(nèi)的戶外開展本次主題班會(huì)活動(dòng))
    四、活動(dòng)對(duì)象:全校各班級(jí)師生
    五、活動(dòng)開展形式:主題班會(huì)
    六、活動(dòng)內(nèi)容:全校各班級(jí)以班為單位,以選定主題為中心,做好活動(dòng)策劃案,開展主題班會(huì)活動(dòng)。校德育處組織各年級(jí)組教師等對(duì)每個(gè)班級(jí)的策劃案以及班會(huì)活動(dòng)的實(shí)際開展情況進(jìn)行綜合評(píng)分,最后評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。班會(huì)活動(dòng)不拘形式,一切以服從教育內(nèi)容及教育為目的,并盡可能為學(xué)生樂于接受。
    (一)班會(huì)的常見形式:
    (1)專題討論會(huì)。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識(shí)不清的問題,或發(fā)生于社會(huì)、社會(huì)學(xué)校中的事件展開討論,達(dá)到明辨是非的目的。
    (2)報(bào)告會(huì)。即聘請(qǐng)社會(huì)上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長(zhǎng)等到來作報(bào)告。
    (3)演講會(huì)。事前應(yīng)確定一個(gè)專題,讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。會(huì)上可由一人或幾入主講,也可自由上臺(tái)。
    (4)茶話會(huì)。一種輕松、愉快的談心形式,是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。一般以在傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日期間進(jìn)行為宜。(5)故事會(huì)。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員,可一人單獨(dú)講,也可幾人輪流講,可進(jìn)行故事欣賞,也可搞競(jìng)賽。
    (6)文藝表演會(huì)。通過文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會(huì)形式,會(huì)前根據(jù)教育要求,讓學(xué)生編排節(jié)目,也可請(qǐng)外單位或文藝團(tuán)體表演出。(7)游戲活動(dòng)。一種寓教于樂的班會(huì)形式。
    (8)參觀訪問。是運(yùn)用社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種生動(dòng)有效的班會(huì)活動(dòng)形式。
    (9)主題會(huì)。即圍繞某一教育主題,在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會(huì)。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。各班可以根據(jù)學(xué)生情況,在以上形式中自行選擇。
    (二)活動(dòng)主題:
    (1)弘揚(yáng)愛國(guó)主義傳播華夏文化(2)傳承革命精神踐行科學(xué)發(fā)展(3)凝聚華人力量謳歌華人事跡
    (4)共話祖國(guó)新貌共唱祖國(guó)贊歌(5)爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒彰顯青春風(fēng)采(6)樹立責(zé)任意識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)
    七、活動(dòng)開展
    (一)準(zhǔn)備階段
    (1)由德育處負(fù)責(zé)將活動(dòng)方案?jìng)鬟_(dá)給各班班主任,各班級(jí)以班主任為中心,進(jìn)行活動(dòng)的準(zhǔn)備。
    (2)由德育處組織籌備本次活動(dòng)的評(píng)委會(huì)。
    (3)擬定主題班會(huì)策劃案及班會(huì)活動(dòng)評(píng)分細(xì)則。(附表)(4)獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:本次活動(dòng)設(shè)有一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。特別創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
    (二)開展階段
    (1)各班級(jí)在2011年9月23日前先行提交活動(dòng)策劃案。(策劃案中應(yīng)包含活動(dòng)地點(diǎn)、班會(huì)活動(dòng)方式、活動(dòng)流程等)
    (2)評(píng)委會(huì)對(duì)各班級(jí)策劃案進(jìn)行評(píng)分。(注:策劃案得分占本次比賽最后得分的30%)
    (3)各班級(jí)在指定時(shí)間開展主題班會(huì)活動(dòng),由評(píng)委會(huì)成員對(duì)各班活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行實(shí)際評(píng)分。(活動(dòng)實(shí)施評(píng)分占本次比賽最后得分的70%)
    (三)評(píng)選階段
    (1)計(jì)算出各班本次情況的最后得分,根據(jù)得分情況評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),并由評(píng)委會(huì)成員投票評(píng)選出特別創(chuàng)意獎(jiǎng)。
    (2)在校會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰。
    (四)后續(xù)階段
    各班組織人員對(duì)活動(dòng)舉辦地進(jìn)行清潔,保持校園衛(wèi)生。
    八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    (1)獎(jiǎng)品費(fèi)用:一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品200元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品150元,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)
    品100元。特別創(chuàng)意獎(jiǎng)獎(jiǎng)品80元。獎(jiǎng)狀:30元。(2)評(píng)委會(huì)成員及工作人員經(jīng)費(fèi):
    九、活動(dòng)安全
    活動(dòng)要以保證全體師生安全為前提,保障校園安全。
    十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
    附表
    主題班會(huì)評(píng)分細(xì)則表
    1~3項(xiàng)為策劃案得分,評(píng)委老師在各班提交策劃案后根據(jù)策劃案內(nèi)容填寫;4~9項(xiàng)為活動(dòng)實(shí)施情況得分,評(píng)委老師在班會(huì)活動(dòng)開展過程中填寫。
    策劃班會(huì)活動(dòng)方案 篇2
    父親節(jié),各位想好父親節(jié)送什么了么?
    父親節(jié)是感謝父親的節(jié)日,定在每6月的第三個(gè)星期日。與5月的母親節(jié)相比,父親節(jié)還沒有引起足夠的重視。母愛是無私的、偉大的、無限的,父愛又何嘗不是如此?父愛雖然是沉默的愛,是隱藏在嚴(yán)厲背后的愛,但一樣的偉大而無私。母親節(jié)我們送媽媽鮮花,父親節(jié)我們當(dāng)然也要有所表示。
    父親節(jié)送什么花?父親節(jié)送什么花好?父親節(jié)應(yīng)該送什么花?
    在父親節(jié)的誕生地 美國(guó),父親節(jié)流行送紅玫瑰。其次,許多國(guó)家把石斛蘭作為 父親節(jié)之花 ,因?yàn)槭m具有秉性剛強(qiáng)、祥和可親的氣質(zhì)。
    在我們中國(guó),父親節(jié)流行送太陽花、向日葵和康乃馨。送父親太陽花和向日葵,寓意在父親的關(guān)愛下,子女才得以茁壯成長(zhǎng)。黃色康乃馨象征慈祥、溫馨、真摯,以及不求代價(jià)、永不褪色的愛。
    策劃班會(huì)活動(dòng)方案 篇3
    [活動(dòng)主題]
    為紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,傳承愛國(guó)主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),組織“我說端午節(jié)的由來、習(xí)俗”和吟誦屈原詩(shī)歌等形式多樣的活動(dòng),使同學(xué)對(duì)屈原、端午有進(jìn)一步了解,喚起他們的愛國(guó)情感,提高他們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
    [活動(dòng)時(shí)間]
    20xx年xx月xx日,農(nóng)歷五月初x(星期x)
    [活動(dòng)地點(diǎn)]
    xx教室
    [參加人員]
    全體同學(xué)36人
    [主持人] 2名
    [助手] 2名
    [準(zhǔn)備工作]
    1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。
    2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué),并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。
    3、制作一些幻燈片。
    4、在黑板上寫上藝術(shù)字:端午節(jié)主題班會(huì)。
    [程序]
    1、主持人宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料:Powerpoint
    3、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽。游戲規(guī)則是:說說你對(duì)屈原的了解。
    請(qǐng)班主任作裁判,分四小組進(jìn)行比賽,多者為勝。
    4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。
    5、進(jìn)行一個(gè)比賽,請(qǐng)大家說出端午節(jié)的習(xí)俗,以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。
    6、隨著時(shí)間的推移,出現(xiàn)了各式各樣的粽子,我們選取了一些圖片與大家分享。
    7、宣布比賽結(jié)果———發(fā)獎(jiǎng)。
    8、主持人:中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁,將會(huì)是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人?才有了文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊,才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的選擇?
    這些人是我們民族的脊梁,是我們民族的驕傲!做一個(gè)真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子,其文約,其辭微,其志潔,其行廉?”
    9、主題班會(huì)結(jié)束,謝謝大家。
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