出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您量身打造一篇有關(guān)《變廢為寶活動(dòng)策劃》的文章希望您滿意，歡迎本文為大家提供參考。策劃書是活動(dòng)思想的總結(jié)書，制定策劃書可以使未來(lái)的工作時(shí)集中精力思考問題。策劃書必須兼具良好的內(nèi)容和格式，制定策劃書，讓公司可以尋求更好的發(fā)展。
變廢為寶活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱：心靈手巧，變廢為寶。
二、活動(dòng)主題:綠色低碳，合作創(chuàng)新。
三、活動(dòng)背景：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，伴隨而來(lái)的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾，給環(huán)境與生態(tài)都帶來(lái)了危害。環(huán)保，刻不容緩。作為大學(xué)生來(lái)說，更應(yīng)該注重環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。
四、活動(dòng)目的：
通過策劃舉辦此次活動(dòng)，使同學(xué)們能更好地在行動(dòng)中體會(huì)環(huán)保帶來(lái)的快樂，同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓307教師
七、活動(dòng)對(duì)象：我院全體同學(xué)
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、圍繞“綠色低碳，合作創(chuàng)新?！钡闹黝}，展開豐富的想象，利用廢舊物品通過精心設(shè)計(jì)與制作，讓其發(fā)揮全新的功能。
2、創(chuàng)作的題材與材料不限，參賽隊(duì)員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。
九、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評(píng)眩
十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、制作展板，并將組宣成員制作的樣品（參見附件）粘貼在展板上進(jìn)行展示。
2、通知各班團(tuán)支書為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。
3、采集每班的報(bào)名名單進(jìn)行整理。
十一、活動(dòng)流程：
1、組宣成員制作活動(dòng)ppt，提前到場(chǎng)布置會(huì)常
2、參加活動(dòng)的組員到場(chǎng)后進(jìn)行簽到，通過抽簽，依次上臺(tái)講述自己作品的制作理念以及制作方法，由到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行投票打分。
3、由組宣人員提供廢棄材料，請(qǐng)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來(lái)打分。
4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。
5、組宣成員打掃會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行工作總結(jié)。
附件：
用不穿的舊衣服制作的裝飾畫，粘貼在展板上起示范作用。
大眾傳媒系
組宣部
xx/5/9
變廢為寶活動(dòng)策劃 篇2
鉛廠小學(xué)環(huán)保手工小制作比賽活動(dòng)方案
進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量;為了激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)手工制作的興趣，進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,我校決定組織部分學(xué)生開展環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、參賽對(duì)象：四～六年級(jí)全體學(xué)生
二、上交作品截止時(shí)間： 6月1日
三、作品上交至行政辦公室
四、參賽作品主題要求：
（一）作品主題
以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。
（二）作品要求
參賽作品應(yīng)該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(zhǎng)、寬、高應(yīng)不超過 80cm ；參賽作品應(yīng)不易損毀；每件作品要有100字以內(nèi)的作品簡(jiǎn)介。
（三）參賽要求：
各班積極組織學(xué)生設(shè)計(jì)制作，任課教師可以參與指導(dǎo)。每班限報(bào)兩幅作品，每幅作品最多兩名制作者。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次比賽評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書予以表彰，并在六一活動(dòng)中予以展示。
鉛廠小學(xué)
2015年5月14日
變廢為寶活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在做做玩玩的過程中，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、通過游戲，體驗(yàn)合作成功的喜悅。
3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)變廢為寶的快樂。
4、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒收集大小不等的各種廢棄的、清潔無(wú)毒的紙盒及廢舊塑料瓶、碎布等。
2、裝飾紙條、不同的圖案等(用來(lái)裝飾)。
3、剪刀、雙面膠等。
4、教師用廢舊物品制作的成品，如燈籠、寶塔、火箭等。
活動(dòng)過程：
1、幼兒介紹自己帶來(lái)的廢舊物品。
小朋友，前幾天老師請(qǐng)大家做小小收集員，把家里沒用的紙盒、塑料瓶、碎布等帶來(lái)，小朋友們都很積極，收集了許多好東西，誰(shuí)來(lái)說說你收集到了哪些寶貝。(如酸奶瓶、煙盒、洗潔精瓶、飲料瓶等)
2、幼兒進(jìn)行壘高游戲我們大家有了這么多的寶貝，今天老師就和小朋友用這些寶貝來(lái)做游戲好嗎？
(1)老師介紹游戲規(guī)則：我們分成七組，大家一起商量動(dòng)手進(jìn)行壘高比賽，可以用不同的寶貝進(jìn)行，看那組的小朋友在規(guī)定時(shí)間里壘得又高又穩(wěn)。
(2)介紹兩組壘高幼兒的作品，并和幼兒一起分析原因。(快而穩(wěn)的原因：把大的盒子放在下邊，不爭(zhēng)先恐后、一個(gè)一個(gè)來(lái)放等，慢而搖晃的原因：大家爭(zhēng)搶，沒有合理擺放好。)(3)再次進(jìn)行游戲，第二次壘高比賽在第一次的基礎(chǔ)上進(jìn)行，讓幼兒形成初步的壘高經(jīng)驗(yàn)。
3、欣賞作品
(1)教師出示自己制作的成品，幼兒欣賞。
(2)提問：這是什么？它是用什么做成的。(幼兒回答)在幼兒欣賞、觀察的基礎(chǔ)上教師有目的介紹2～3種作品。
(3)提升：如果這些做好的玩具、好東西壞了，還有用嗎？(幼兒回答后，教師根據(jù)他們的回答作出相應(yīng)的應(yīng)答)教師總結(jié)：最后我們把它們送到廢品回收站，送到工廠再加工重新變成有用的東西。
4、變廢為寶你們想不想做個(gè)小小魔術(shù)師，用大家?guī)?lái)的這些盒子、瓶子來(lái)變成好玩的東西呀？
(想)(1)教師提出制作要求：想想你用什么寶貝想做一個(gè)什么玩具？跟朋友講講，也可以和朋友合作做，用不同的方式對(duì)紙盒、塑料瓶進(jìn)行改造、裝飾，使它變成一樣好玩的玩具。
(2)幼兒自己制作玩具，老師對(duì)完成任務(wù)有一定困難的幼兒，教師進(jìn)行幫助。
(3)幼兒完成后，陳列在玩具櫥上，可以相互進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
(提醒幼兒在制作結(jié)束后，把多余的東西整理好)
5、結(jié)束部分：
“小朋友，真正好，廢舊物品當(dāng)成寶，動(dòng)動(dòng)小手動(dòng)動(dòng)腦，變成汽車和小貓，'變廢為寶'真正妙！”
今天，我們小朋友用沒用的紙盒、瓶子做了好玩的游戲和玩具，以后我們要記住，不要隨便把吃剰下的紙盒、瓶子扔掉，我們把它們洗干凈，帶到幼兒園，我們一起讓它變變變，成為我們的好朋友。
6、延伸活動(dòng)：
幼兒拿著做好的玩具，去做小小宣傳員，請(qǐng)其他班的小朋友參觀欣賞。
變廢為寶活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
變廢為寶，廢物的循環(huán)再利用
二、活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的時(shí)代，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，可利用的資源在急劇的減少，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注資源和環(huán)境，于是關(guān)于節(jié)能和資源節(jié)約再利用也成為了時(shí)代里倍受人們重視的話題。我們的校園也一直在強(qiáng)調(diào)關(guān)于資源的節(jié)約再利用。主張通過我們的點(diǎn)滴努力來(lái)為節(jié)約資源的偉大事業(yè)做出一份力所能及的行動(dòng)。在我們生存的環(huán)境里，我們總可以找到一些物品，它們雖然被用過，可它們還存在可利用的價(jià)值，通過我們的努力和創(chuàng)新還可以讓該物品再體現(xiàn)出屬于它的價(jià)值?？梢栽贋槿藗兊娜粘Ｉ顜?lái)一些別樣的色彩。
三、活動(dòng)目的：
1號(hào)召同學(xué)們學(xué)會(huì)節(jié)約資源，重視身邊的資源
2對(duì)身邊的廢物進(jìn)行有效回收再利用
3激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，開拓同學(xué)們思維，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力
4豐富同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們校園里的快樂，同時(shí)也是進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20-年4月12日----20-年4月24日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
東區(qū)花壇
七、活動(dòng)具體安排：
1活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
從4月12日至4月14日，以海報(bào)、展板等形式進(jìn)行宣傳。宣傳
要具有影響力，盡量能夠讓更多同學(xué)參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。
2活動(dòng)中期安排：
在宣傳接下來(lái)的時(shí)間，即4月15日至4月22日，參賽者上交作品。作品交至食品藥品學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。4月23日，協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行安排，準(zhǔn)備將參賽作品進(jìn)行展出并且進(jìn)行評(píng)選。
3后期活動(dòng)安排：
4月24日將參賽作品放在安徽科技學(xué)院東區(qū)花壇進(jìn)行展出，并且由公眾對(duì)作品進(jìn)行投票選舉。4月24日晚，由協(xié)會(huì)全體成員對(duì)選票進(jìn)行分類，并且評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。并且將獲獎(jiǎng)參賽者姓名以海報(bào)形式展出。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1活動(dòng)要求：
1）根據(jù)自己的創(chuàng)新主題，進(jìn)行準(zhǔn)備并制作作品，參賽以個(gè)人為單位制作1至2件小作品參賽。
2）比賽作品應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性、并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行制作。
2作品要求：
1）作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性；
2）作品必須是自己制作完成的，不得從市場(chǎng)上購(gòu)買；
3)材料為生活中常見的廢舊材料，如：報(bào)紙、飲料罐、瓶子、廢舊的牙刷、毛巾等等
4）作品上貼注作品類型，作品題目，作者班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名：獎(jiǎng)品：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：兩名：獎(jiǎng)品：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：三名：獎(jiǎng)品：證書+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名：獎(jiǎng)品：證書
十、活動(dòng)預(yù)算：
活動(dòng)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀費(fèi)用
備注：如果有時(shí)間，人員，等調(diào)整另作安排
變廢為寶活動(dòng)策劃 篇5
【活動(dòng)引言】
地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁。
此次活動(dòng)，不但增加了同學(xué)們對(duì)“環(huán)?！钡牧私?，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識(shí)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺(tái)。
而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)。希望每個(gè)班級(jí)共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。
【活動(dòng)目的】
增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀念。
【活動(dòng)內(nèi)容】
將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。
【活動(dòng)對(duì)象】
全校同學(xué)
【活動(dòng)時(shí)間】
10月中旬至11月中旬
【活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)】
各樓層的團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）
【活動(dòng)總體安排】
１、前期宣傳安排
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。
２、中期活動(dòng)安排
在宣傳周之后接下來(lái)的兩周，即5月19日至5月30是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5號(hào)樓團(tuán)學(xué)活動(dòng)室的值班人員
（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂
３、后期活動(dòng)安排
總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。
【獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品及其經(jīng)費(fèi)】
本次活動(dòng)將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并設(shè)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評(píng)出。
獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)
一等獎(jiǎng) 1名 人氣獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名 藝術(shù)獎(jiǎng) 1名
三等獎(jiǎng) 3名 創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 10名 實(shí)用獎(jiǎng) 1名
經(jīng)費(fèi) 500元
注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，不能得重復(fù)的獎(jiǎng)項(xiàng)！
變廢為寶活動(dòng)策劃 篇6
一、前言
⒈活動(dòng)背景
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們?cè)谔岣呶拿鞯耐瑫r(shí)，是否也在破壞文明？地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槿祟愔塾谘矍暗睦娑僚捌茐?，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，從現(xiàn)在開始，從你我開始，從小事開始。
2、活動(dòng)目的
為增強(qiáng)我院廣大同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，活躍我院環(huán)保氣氛，促進(jìn)我院環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識(shí)，為具有手工藝制作特長(zhǎng)和愛好的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的.舞臺(tái)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感。
3、可行性分析
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)造性又有科技性，將吸引各系同學(xué)參與其中，在本次比賽中，既增進(jìn)了各系同學(xué)之間的交流，又可激發(fā)起同學(xué)們對(duì)手工藝作品的追求與熱愛，提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。
二、活動(dòng)形式
科創(chuàng)環(huán)保手工藝大賽
三、活動(dòng)地點(diǎn)
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)
四川省德陽(yáng)市某小學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
xX年11月3日——XX年11月21日
五、活動(dòng)對(duì)象
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生
六、主辦單位
共青團(tuán)四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)
七、贊助單位
八、贊助商回報(bào)
1、如贊助商提供活動(dòng)所有經(jīng)費(fèi)，可獲：冠名權(quán)宣傳；橫幅宣傳；我協(xié)會(huì)為贊助商制作海報(bào)、宣傳單等宣傳方式。
2、如贊助商提供700元，可獲：橫幅宣傳；我協(xié)會(huì)為贊助商制作海報(bào)、宣傳單等宣傳方式。
3、我協(xié)會(huì)為贊助商制作《宣傳策劃書》，并發(fā)表到德陽(yáng)三所高校校內(nèi)網(wǎng)。
九、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備工作
1、組織我協(xié)會(huì)干部、干事對(duì)全院各班進(jìn)行宣傳、講解；
2、活動(dòng)用品的購(gòu)買：橫幅、宣傳單的制作；活動(dòng)證書的制作；邀請(qǐng)函的制作等；
3、組織我協(xié)會(huì)會(huì)員利用休息時(shí)間對(duì)各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動(dòng)員；
4、活動(dòng)前期通過大量海報(bào)、橫幅在活動(dòng)場(chǎng)地宣傳。（海報(bào)、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、四教大廳等學(xué)院醒目的地方）
（二）人員的安排
獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、科技組：一等獎(jiǎng)一名50元+證書
二等獎(jiǎng)兩名30元+證書
三等獎(jiǎng)三名20元+證書
最具意義獎(jiǎng)證書
2、手工組：一等獎(jiǎng)一名50元+證書
二等獎(jiǎng)兩名30元+證書
三等獎(jiǎng)三名20元+證書
最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)證書
3、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：一名100元+證書
4、各組優(yōu)秀獎(jiǎng)：八名證書
作品評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)及頒獎(jiǎng)典禮費(fèi)用：
礦泉水50瓶1元/瓶50元
氣球3袋5元/袋15元
共65元
經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計(jì)：人民幣1105元
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