如果事先缺乏準備，機遇到了也抓不住，主持詞是為了建立一個積極和樂觀的心態(tài)和人文精神。主持詞可以展示主持人的態(tài)度，一篇好的主持詞需要與主持活動有很好的互動，您對主持詞的了解有多少呢？這份特別的“新老生交流會主持稿”定會為您帶來不一樣的體驗，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！
新老生交流會主持稿(篇1)
開頭語：為使新生能更好地了解大學的學習生活，對自己的大學生活有更好的規(guī)劃，我們在這里舉行新老生交流會。介紹出席人員：
大學是人生的階梯，是我們走向社會的基石，是我們展示青春活力`豐富智慧的舞臺。似乎同學們普遍已經有了自己本科學習的方向，部分同學以考研或出國為目標，也有同學決心以社團為自己的舞臺。但這些都不是很明確，尤其對具體細節(jié)知之甚少，也不大清楚大一的階段應該把重點放在哪里。我們都渴望得到學長們在學習規(guī)劃及方法上的指點。
第一環(huán)節(jié)：大學生活面面觀
引語：大學被稱為象牙塔，也有人說大學是社會的模擬，那么大學生活究竟包括哪些內容呢?
龍門：
精彩紛呈的人生：考研公務員出國社交游戲人生
主要矛盾：成績和綜合測評兼職與否
幾大熱點：宿舍關系假期生活安排
幾大目標：長見識交朋友養(yǎng)身體找工作
新生補充話題，老生選擇性介紹話題
希望大家敞開心扉，暢所欲言。
第二環(huán)節(jié)：手把手，心連心——自由問答交流
引語：在學長眼里，每一位新生身上都折射出自己的曾經，他們不希望任何一位新生重復自己曾經的錯誤?，F在把主動權交到新生的手里!
新生可以踴躍發(fā)言和提問，比如如何規(guī)劃自己的大學生活，設定大學四年的發(fā)展方向，如何掌握好的學習方法，培養(yǎng)好的學習習慣，如何處理好學生工作、社會活動和大學學習的關系，如何看待各種技術認證考試等
結束語：歡樂的時光總是短暫的，不知不覺，交流會接近尾聲。學長的沉著、睿智和新生的青春、活躍交相輝映，讓人看到了大學生薪火相傳，生生不息的精神。
新老生交流會給每個剛進入象牙塔的新生們找到了一盞指明燈，希望0xx屆新生們能在師兄師姐們的指導下，順利解決新環(huán)境中面臨的各種問題和困惑。
預祝在座的各位，在今后的生活中，樹立合適的人生目標，杜絕外界誘惑的干擾，進一步充實自己的專業(yè)知識和各方面的能力，為今后的發(fā)展打好堅實的基矗
最后，讓新生一起起立朗誦，表達對師兄師姐的感謝，感謝他們將自己的經歷和體會傾囊相授。
秋日漸涼，我心彷徨。
何以解惑，幸有學長。
贈我良言，解我惆悵。
心意拳拳，來日方長。
新老生交流會主持稿(篇2)
甲：尊敬的各位領導
乙：各位來賓
丙：敬愛的老師
丁：親愛的同學們
合：大家晚上好
甲：迎著颯爽的秋風，伴著稻谷的清香
乙：在這個金色的季節(jié)里，我們歡聚一堂
丙：沐浴著雞大的榮光，汲取著雞大的營養(yǎng)
?。涸陔u大這片沃土上，我們必將展翅翱翔
甲：這里讓我們放飛心中的夢想
乙：這里讓我們暢想青春的旋律
丙：這里讓我們追逐成功的喜悅
?。哼@里讓我們把握無悔的明天
甲：今夜，星光燦爛
乙：我們用歌聲來描繪成長
丙：今夜，桃李芬芳
?。何覀冇梦璧竵淼窨梯x煌
乙：在這里首先像大家介紹本次晚會到場的領導和嘉賓他們是XXXXXXXXXX
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來
甲：下面我宣布雞西大學電氣與信息工程系屆新老生聯誼晚會
合：現在開始。
新老生交流會主持稿(篇3)
親愛的學長學姐們，各位同學大家晚上好!
經歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那愉快的假期，又在軍訓中磨練了意志，我們終于懷揣著一顆懵懂的心走進了大學的校園。
那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢?
你是否對大學的生活感到過一絲絲的失望呢?
今天我們請來了幾位優(yōu)秀的學長學姐們與大家交流大學學習與生活的經驗。希望本次活動能給新同學們提供一個與學長學姐們交流的平臺，從而吸收到更多寶貴的學習生活經驗，明確自己的.目標，制定合理的計劃。
現在我宣布XX學院信息商務學院藝術設計系新老生交流會現在開始。
新老生交流會主持稿(篇4)
各位老師，同學：
大家晚上好!
大家都知道哦，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這可能也是我們高中時很多人的座右銘，但是我今天呢，想和大家聊聊，我過來這一年了，我倒是想把這句改為“書山有路勤為徑學海無涯樂作舟”!
首先，我代表合工大的全體學生，歡迎在座的各位加入我們溫暖的大家庭!
高考戰(zhàn)場的硝煙剛剛熄滅，卸下沉重的盔甲，恭喜各位經過漫長又艱苦的跋涉，終于打了人生的第一個勝仗，邁著輕松愉悅的步伐邁入了大學的校門。但是我要說，這里是終點，更是起點，以后的路還很長。你們要適應這里的生活，調整好自己的身體狀態(tài)，緊張的軍訓也結束了，接著等待各位的是幾十門不輕松的課程。到大學了，再沒有人逼著你睡覺起床，再沒有成堆的試題等著你，但你要知道，傳說中的“無形的競爭”，真真正正的是從這一刻開始了。從現在起，你已經是一個成年人，你要對自己的未來負責。
時光如白駒過隙，在不知不覺中一個月就從手指間輕輕劃落。我相信豐富多彩的大學生活肯定讓不少人眼花繚亂，迷茫得不知所措吧，我是一個大二的學生，來這也有一年了，很榮幸能站在這里和大家聊天哦，但是今天我更想說說這四年里你們要注意哪些，因為我希望大家在這四年里，過得更充實，更快樂!
這四年里頭，你們要做的事情很多，學習專業(yè)知識，閱讀下載課外書籍，形成自己的世界觀和人生觀;老師和課堂只是你生活的一部分，學校里會有各種各樣的學生社團等著你，你會恨自己分身無數，參加不了那么多豐富多彩的課余活動;會有男生扎堆兒的喝啤酒聚餐，于是爹媽前兩天剛寄來的錢，轉眼又無影無蹤。女生們可能趕潮流，穿了幾次產衣服就嫌過時，一有時間三五成群，瘋狂購物-------你們真的想大學四年就這樣匆匆流過?
是的，年輕真好。世界都是你們的。但你們要想清楚，你真正要的到底是什么!
我覺得我們可以努務學好自己的專業(yè)知識，空閑的時候去圖書館充實自己的空虛和落寞-------------如果，你現在也沒想好自己想要的是什么，那也沒關系，該上課的時候上課，該玩的時候玩，該鍛煉身體的時候鍛煉身體------是不管做什么，你一定要記住，上帝很公平，它給每個人的時間一樣多，你做這件事的同時，別人也許在做更有意義的事情。所以我們要珍惜時間，敬畏時間!
我一向以為，作為一個大學本科生，你學到的知識是什么并不重要，但學到學習知識的方法，卻非常重要。所以你的知識，一定要有自我成長的能力。這個能力，來自老師的傳授，來自你和同學的交流，也來自你的自我總結。要有一顆積極向上的心，不管獲得什么樣的榮譽，都相信天外有天人外有人;不管面對什么樣的挫折，都相信明天太陽還是會升起。要和同學團結友善，四面八方走到一起真的很不容易，而這些和你相處四年的人，以后就是你走進社會的第一筆人脈財富。
除了校園，你們應該多走出去了解這座城市。大家不知感覺到了沒有，這是一座欣欣向榮充滿生機的城市?？?它一點兒也不挑剔，那我們也張開熱情的雙臂歡迎它吧。這里的美食、美景、溝溝坎坎山川河水，會一直印在你的心里，無論四年以后你留下還是離開。我相信只要你曾經仔細看過它，你就會愛上它，永遠忘不了它!
有人說：大學一年級往往不知道自己不知道，大學二年級就進了一步知道自己不知道，大學三年級時不知道自己知道，大學四年級知道自己知道。
其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描寫大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的`大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份美好，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。其實我覺得大家可以慢慢讓自己靜下心來，“既來之則安之”，給自己定個目標，樹個方向，一直走下去--------
也有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢?我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么?現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象?，F在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。凡事還是量力而行，以學業(yè)為重!
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負;每個人心中都有一片森林承載著收獲、芬芳、失意與磨礪。但是，無論眼前閃過美麗的畫卷，沒有付諸行動，那么，一切都是鏡中花，水中月。一個人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定了要經歷一路的荊棘與坎坷。在這里，我相信大家已做好了一切準備，你們會用信心和勇氣去拼搏，去奮斗對不對!
最后呢，我想送給大家一句話，“假如人生有一百步，九十九步是一半，一步也是一半”，所以我希望大家在邁了九十九步后，千萬不要停下來，堅持走完最后一步，累了的時候，在心里對自己說“我很累很累”，但是千萬不要說“我不行”!大家說，好嗎?
謝謝!
新老生交流會主持稿(篇5)
開場詞:
親愛的學長學姐們，各位同學大家晚上好!
經歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那愉快的假期，又在軍訓中磨練了意志，我們終于懷揣著一顆懵懂的心走進了大學的校園。
那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢?
你是否對大學的生活感到過一絲絲的失望呢?
今天我們請來了幾位優(yōu)秀的學長學姐們與大家交流大學學習與生活的經驗。希望本次活動能給新同學們提供一個與學長學姐們交流的平臺，從而吸收到更多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的計劃。
現在我宣布中原工學院信息商務學院藝術設計系新老生交流會現在開始。
出席交流會的嘉賓有:······
一、新生代表發(fā)言:
首先，請我們的11級優(yōu)秀新生代表( )發(fā)言。大家歡迎!
二、老生發(fā)言:
好，我們的新生代表剛剛已經表達出我們在大學學習與生活中的現狀以及對展望未來的美好想法。接下來由我們?yōu)榇蠹艺垇韼孜粌?yōu)秀的學長學姐與大家交流在大學學習與生活的經驗，希望能通過榜樣的力量，讓同學們吸收寶貴的學習生活經驗。那么有請( )學長(或學姐)與大家分享他們的經歷。大家鼓掌歡迎!
三、視頻播放環(huán)節(jié):
感謝學長學姐的寶貴經驗分享。進入大學，激烈的競爭、自由的時間、輕松的課堂，這些變化會讓人感到彷徨與迷茫、難以適應，下面帶給大家一段視頻，讓我們看看別人的大學學習與生活。
四、自由提問環(huán)節(jié):
前面各位學長學姐們的分享很精彩，視頻也很有意義，不過好像還是有同學存在疑惑。今天，就讓我們在這里盡情的釋懷，說出你們悶在心頭的苦惱，提出你們困惑已久的問題。讓我們共同討論解答。
那么下面我也不多說了，把時間留給大家，同學們可以舉手向各位嘉賓提問任何你想了解問題，好，現在自由提問開始，有問題要問的同學請舉手!
······(主持人把我現場，維持好現場秩序)
五、老生總結環(huán)節(jié):
由于時間原因，自由提問環(huán)節(jié)到此結束。非常感謝各位學長學姐能參加本次交流會，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們!
結束語:
這次交流會我們已經聽到了學長學姐的經驗，對合理支配和利用時間，處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。我相信通過今天的交流會，在以后的學習與生活中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必能讓輝煌伴隨左右，讓成就與你相依。
最后祝大家在工學院信息商務學院的四年里充實快樂!
今天的新老生交流會就到此結束，謝謝大家!
新老生交流會主持稿(篇6)
敬愛的學長學姐，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自xx物理班的xx，今天很榮幸我能站在這里擔任此次新老生交流會的主持人。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今天站在這里，不由得讓我想起了一年前的我們，如同你們一樣，一樣的迷惑，一樣的不解，一樣的不知大學生活該如何精彩度過。但不同的是，我從你們身上，看到了新生的朝氣和蓬勃，感受到了激情的律動與噴張……。
此刻我的心情是激動的，也非常地期待與大家共度這段輕松而又愉悅的時光！
此次交流會主要分為兩個環(huán)節(jié)：定向發(fā)問訪談環(huán)節(jié)和自由發(fā)問互動環(huán)節(jié)；首先進行的是定向發(fā)問訪談環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)由主持人向各個嘉賓依次提出發(fā)問邀請，并由嘉賓自行選擇問題進行回答；此環(huán)節(jié)結束后，下面進行的是自由發(fā)問互動環(huán)節(jié)，此時在場的所有同學均可以自由向你們欽佩的學長學姐發(fā)出問題邀請，他們會很耐心，詳細地為你們解答。接下來我宣布通信與電子學院學生會新老生交流會正式開始！
新老生交流會主持稿(篇7)
蘇:在大學做一個追逐著太陽奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇，在忍與不忍中學會生活，在順與不順中把握命運。
莫:生命不能被保證，為何不在大學這個新起點，放手一搏呢?永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應有的氣度。
蘇:未來在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;
莫:請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程;請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己!
蘇:下面請欣賞歌曲《一路順風》，表演者:全體學生會成員。
莫:大家掌聲有請!
莫:青春是一樹鮮艷盛開的花，青春是一團激情燃燒的火，青春意味著追求，青春代表著拼搏，讓我們的青春寫滿活力，讓我們的`青春歌唱年輕。
蘇:踏實的走好每一步，共同攜手，在新世紀的偉大征程中譜寫壯麗的青春之歌!我們相信，通過今天的交流，在以后的的學習與工作中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出一個屬于自己的嶄新未來!
莫:最后祝大家在今后的學習生活中能更加充分地運用時間，用拼搏去創(chuàng)造一個錦繡前程。
我宣布此次交流會到此圓滿結束!再次感謝各位的光臨!謝謝大家!
新老生交流會主持稿(篇8)
敬愛的領導、老師們，可愛的學弟學妹們，大家晚上好。很高興能夠主持本次學習經驗交流會，我是來自08土木2班的袁珍珍，在此感謝從百忙之中抽空來參加本次學習經驗交流會的嘉賓、優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀學生代表，嘉賓有系副主任易萍華老師，系綜合辦主任劉建華老師，大一輔導員宋賽飛老師，大一輔導員晏星星老師，分團委第一副書記陳斌，學生會主席張志鵬。優(yōu)秀教師代表有肖燁老師。優(yōu)秀學生代表有06土木郭婧，07資勘王程，08測繪諶沁祎，08土木劉琦，08資勘段吉琳，08工管詹博韜。
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了東華理工大學長江學院資源與環(huán)境工程系，莘莘學子在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們感到困惑、迷?！局鵀橥瑢W服務的精神，我們學習實踐部精心策劃了本次學習經驗交流會，主題是:交流經驗，豐富生活。希望學弟學妹們從老生和老師的經驗中找到更適合自己的學習方法，合理利用課余時間，正確處理學習、工作、生活三者之間的關系，讓以后的學習更有目的性，明白為什么要學，懂得怎么去學，確定自己的奮斗目標，充實地度過美好的大學生活。
首先是由我們的優(yōu)秀學生代表跟學弟學妹沒分享他們在學習、工作和生活方面的一些好的經驗，第一個上場的是國家獎學金獲得者，083532班組織委員段吉琳同學，大家掌聲歡迎。
感謝段同學精彩的發(fā)言，確實，人生不如意十有九，奮斗總是青春的主旋律。努力奮斗，就算一開始是失敗，但總有成功的那回。
接下來這位跟大學分享經驗的可是我的偶像，她是一名中共黨員，一名學生干部，幾次國家獎學金獲得者，同樣各項比賽大獎的來自06土木工程專業(yè)的郭婧，掌聲有請郭婧學姐。
郭婧學姐跟我們主要講到一個心態(tài)的問題，的確，保持一個良好的心態(tài)是我們學好的前提條件，只有自信去面對，才能更好地提高學習效率
馬上要上來跟大家發(fā)言的這位學弟學妹們應該都是非常熟悉的，他就是我們分團委學生會副主席來自08工程管理專業(yè)的詹博韜，掌聲歡迎。
可以說我們的副主席對于處理學習、工作和生活那塊可是處理得非常好，他的經驗也是值得我們每個人借鑒的。
那么下面這位要跟學弟學妹們交流的學長他不緊學習成績是專業(yè)第一名，工作也做得好，他還會利用課余時間去做兼職，對于這樣一位優(yōu)秀的學生他在各方面一定會有很多好的經驗，掌聲有請來自08土木工程專業(yè)的劉琦同學。
我想高數問題肯定是大家都非常關注的，劉琦同學也跟我們談到了很多，還有關于考試前的準備工作的一些經驗也是非常好的。
現在資勘、土木、工管的都有優(yōu)秀學生代表發(fā)言了，現在就該測繪的上了，國家立志獎學金、校一等獎學金的獲得者，來自08測繪的諶沁祎，掌聲歡迎。
感謝諶同學的精彩發(fā)言。
我們今天的最后一名優(yōu)秀學生代表也是相當的優(yōu)秀，英語4、6級全過，在各個方面表現也是非常突出的，有請-x資勘的王程學長。
永遠記住圖書館是"黃埔軍校"，我想很多同學都會有同感，所以可愛的學弟學妹們要記住學長的話，常來圖書館。
那么到現在六位優(yōu)秀學生代表都已一一跟大家交流他們的經驗，今天也很榮幸請到了兩位專業(yè)老師代表，他們也有很多話想要跟大家說，第一個就是土木、工管的老師代表肖燁老師，掌聲歡迎肖老師。
感謝肖老師的講話。下面就有請資勘、測繪的老師代表趙寶貴老師給大家講話，大家歡迎。
感謝兩位老師的精彩發(fā)言，兩為老師給我們講了很多關于所學專業(yè)方面的知識。接下來就是我們的互動環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)里，學弟學妹沒可以就自己所學專業(yè)以及自己在學習、生活和工作上遇到的一些問題和以后可能會遇到的一些難題向優(yōu)秀學生代表們提問，有問題的同學可以踴躍提問?；迎h(huán)節(jié)現在開始。
同學們都很有熱情，但是由于時間原因我們的互動環(huán)節(jié)就到此結束，還有問題的同學可以在散會后留下同優(yōu)秀學生代表們繼續(xù)交流。我們的學習經驗交流會進行到這，我想很多學弟學妹們一定有很多體會和感想，還有一些在生活中遇到的事情跟大家一起分享，那下面我們需要現場找1-2名同學作為新生代表給大家講幾句，有哪位同學可以自告奮勇上來呢?
兩位新生代表跟我們談到了他們在大學里遇到的一些問題，同時也談到了對于本次學習經驗交流會的一些感想。下面請X老師為我們今天的學姐經驗交流會做總結，大家掌聲歡迎。
結束語
感謝X老師對本次學習經驗交流會的總結。同樣感謝各優(yōu)秀學生代表、專業(yè)老師代表的精彩發(fā)言，感謝新生代表的積極發(fā)言，感謝學弟學妹們的熱情與積極配合。本次學習經驗交流會也即將結束，我想各優(yōu)秀學生代表和專業(yè)老師代表的經驗一定可以給學弟學妹們的學習、生活、工作上帶來幫助，讓自己在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。通過大學階段的學習，我們的知識廣度和深度都會大大增加，當然需要我們大力發(fā)揮學習的主動性、創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，確定自己的奮斗目標，充實地度過美好的大學生活。
資環(huán)系第三屆學習經驗交流會到此結束，請同學們有序退場，謝謝。
新老生交流會主持稿(篇9)
敬愛的領導、老師們，可愛的學弟學妹們：
大家晚上好！
很高興能夠主持本次學習經驗交流會，我是來自xx土木2班的xx，在此感謝從百忙之中抽空來參加本次學習經驗交流會的嘉賓、優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀學生代表，嘉賓有系副主任xx老師，系綜合辦主任xx老師，大一輔導員xx老師，大一輔導員xx老師，分團委第一副書記xx，學生會主席xx。優(yōu)秀教師代表有xx老師。優(yōu)秀學生代表有xx土木xx，xx資勘xx，xx測繪xx，xx，xx資勘xx，xx工管xx。
經歷了x月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了東華理工大學長江學院資源與環(huán)境工程系，莘莘學子在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們感到困惑、迷?！局鵀橥瑢W服務的精神，我們學習實踐部精心策劃了本次學習經驗交流會，主題是：交流經驗，豐富生活。希望學弟學妹們從老生和老師的經驗中找到更適合自己的學習方法，合理利用課余時間，正確處理學習、工作、生活三者之間的關系，讓以后的學習更有目的性，明白為什么要學，懂得怎么去學，確定自己的奮斗目標，充實地度過美好的大學生活。
首先是由我們的優(yōu)秀學生代表跟學弟學妹沒分享他們在學習、工作和生活方面的一些好的經驗，第一個上場的是國家獎學金獲得者，xx班組織委員xx同學，大家掌聲歡迎。
感謝段同學精彩的發(fā)言，確實，人生不如意十有八九，奮斗總是青春的主旋律。努力奮斗，就算一開始是失敗，但總有成功的那回。
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