班會(huì)演講稿(篇1)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。讓我們充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。讓我們做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)鑄就無限的輝煌。
謝謝大家。
班會(huì)演講稿(篇2)
親愛的同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議勝利閉幕。這是在我國即將完成“十一五”規(guī)劃，進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次重要會(huì)議，貫徹落實(shí)好全會(huì)精神對于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，對于鞏固和擴(kuò)大應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。為此，我們電子信息工程學(xué)院09電信本2班團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委號召，在學(xué)校及學(xué)院團(tuán)委老師的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下開展了一系列學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神的團(tuán)日活動(dòng)，下面我就學(xué)習(xí)期間的一些感想和思想進(jìn)展向老師和同學(xué)們匯報(bào)：
全會(huì)深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握國內(nèi)外形勢新變化新特點(diǎn)，審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》是我們09電信本2班團(tuán)支部在學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神活動(dòng)中支部團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容?！督ㄗh》站在歷史的新高度，從戰(zhàn)略全局出發(fā)，明確提出了“十二五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、基本要求、奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)、重大舉措，描繪了我國在新世紀(jì)第三個(gè)5年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是動(dòng)員全黨全國各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的綱領(lǐng)性文件?！笆濉币?guī)劃建議引人注目地提出，制定“十二五”規(guī)劃要以科學(xué)發(fā)展為主題。這是“十二五”規(guī)劃建議的一個(gè)最為鮮明的特點(diǎn)，也是時(shí)代的要求。發(fā)展是當(dāng)代中國和世界的潮流，是解決我國所有問題的關(guān)鍵。改革開放30多年來，中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌能夠發(fā)生歷史性變化，國際地位顯著提高，歸根結(jié)底得益于我們黨牢牢抓住執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，領(lǐng)導(dǎo)人民聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。當(dāng)前繼續(xù)抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，爭取掌握后金融危機(jī)時(shí)期國家發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)到全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，同樣需要堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)硬道理，充分利用各種有利條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展。
大家都知道人口多、家底薄，是我國的基本國情?！凹业妆 保饕侵肝覈司鶕碛匈Y源量少、生態(tài)環(huán)境脆弱。這就要求我國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中必須高度重視節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。然而現(xiàn)實(shí)情況不容樂觀。目前我國經(jīng)濟(jì)總量占全球的比重不足10%，消耗的鋼鐵、水泥、煤炭、有色金屬等資源卻占到三分之一左右甚至更高，污染物排放規(guī)模也很大，部分地區(qū)資源環(huán)境承載能力已接近極限。同時(shí)，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對進(jìn)口資源的依賴程度明顯偏高。目前我國石油消費(fèi)的一半需要進(jìn)口，銅、鐵礦石、大豆等進(jìn)口比例更高，國內(nèi)發(fā)展容易受國際市場波動(dòng)影響。這種過多依賴物質(zhì)資源消耗的粗放式、外延型增長模式，使我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，難以為繼。只有加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，才能有效突破資源環(huán)境的瓶頸約束，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際競爭中避免被動(dòng)、爭取主動(dòng)，確保國家經(jīng)濟(jì)安全。才能更好地適應(yīng)全球需求結(jié)構(gòu)的重大變化，增強(qiáng)抵御國際市場風(fēng)險(xiǎn)的能力。因?yàn)橛袎粝耄杂袆?dòng)力。因?yàn)橛凶非?，所以有希望。黨的十七屆五中全會(huì)審議通過的“十二五”規(guī)劃建議提出的以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線要求，順應(yīng)黨心民意，符合時(shí)代潮流。認(rèn)真貫徹落實(shí)全會(huì)精神，把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過程和各領(lǐng)域，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，堅(jiān)持在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變、在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，朝著全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)勝利前進(jìn)。我國長期以來一直致力于由人口大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵就是人才，而塑造人才的主要方式便是教育，值此之際，我國出臺(tái)“國家中長期教育改革和發(fā)展綱要”首先表明了國家對教育的重視，同時(shí)也針對當(dāng)前的教育問題提出了切實(shí)可行的方針政策，同樣具有重大的現(xiàn)實(shí)意義的?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也是我們此次學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神主題團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，畢竟綱要提出的都是關(guān)乎教育，與我們學(xué)生有著直接密切的聯(lián)系。綱要提出把育人為本作為教育工作的根本要求，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心，旨在實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，健全充滿活力的體制等。
黨的十七屆五中全會(huì)指出人才資源是第一資源。要加快實(shí)施創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃，培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍，建設(shè)一批科學(xué)家工作室和高層次創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)示范基地，培養(yǎng)和引進(jìn)更多的世界水平科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。要加強(qiáng)國民創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強(qiáng)化全社會(huì)科學(xué)普及，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)。要完善人才激勵(lì)機(jī)制和科技評價(jià)體系，樹立正確的科研導(dǎo)向，加強(qiáng)科研誠信建設(shè)，激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，積極營造有利于創(chuàng)新型科技人才成長和發(fā)揮作用的文化環(huán)境。在這個(gè)計(jì)劃當(dāng)中，還有一個(gè)是應(yīng)用學(xué)科的拔尖人才培養(yǎng)問題，關(guān)于應(yīng)用學(xué)科培養(yǎng)拔尖人才，要跟培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才結(jié)合起來，因?yàn)閼?yīng)用學(xué)科跟基礎(chǔ)學(xué)科不一樣，應(yīng)用學(xué)科應(yīng)該大批的培養(yǎng)高素質(zhì)的專門人才，同時(shí)培養(yǎng)少而精的拔尖創(chuàng)新人才，在這方面在研究籌備啟動(dòng)未來卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越教師的培養(yǎng)計(jì)劃。所以在卓越工程師培養(yǎng)方面國家是要培養(yǎng)一大批研究型、研發(fā)型或者是能夠在生產(chǎn)一線的卓越工程師，所以這是一個(gè)全口徑的，生產(chǎn)一線的卓越工程師就是前面講的高素質(zhì)的專門人才，研發(fā)性的少量的是真正的拔尖創(chuàng)新人才。要培養(yǎng)一大批卓越醫(yī)師，他們當(dāng)中有的是能夠在大醫(yī)院解決疑難病癥的?？漆t(yī)師，有的是能夠進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村的全科醫(yī)師，還要培養(yǎng)一大批各級各類學(xué)校需要的卓越教師?？傊?，他們在各自的工作崗位上都能夠表現(xiàn)出卓越，成就。 在學(xué)習(xí)中，我們很多同學(xué)達(dá)成共識(shí)：要保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，提高自主創(chuàng)新能力，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)和諧社會(huì)，青年的作用尤為重要。我們作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織中的一員，作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。要不斷提高自身文化素養(yǎng)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論知識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，與時(shí)俱進(jìn)。有的同學(xué)可能會(huì)覺得全會(huì)精神很虛，離我們很遙遠(yuǎn)，涉及到的都是經(jīng)濟(jì)等國家大事，從而放松對全會(huì)精神的學(xué)習(xí)和貫徹。在我看來，這是十分片面的看法，正是通過學(xué)習(xí)，我感慨頗深，我對祖國未來的發(fā)展路徑有了一個(gè)更清楚的勾勒，我的思想政治覺悟得到進(jìn)一步的提高。 學(xué)習(xí)貫徹精神，我們應(yīng)感到肩上的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，我們必須認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)做人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭取用先進(jìn)的科學(xué)理論武裝自己，用先進(jìn)的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，爭做符合祖國發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才?；蛟S我現(xiàn)在對祖國經(jīng)濟(jì)等大事不能有所作為，但是作為學(xué)生我會(huì)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在平常的學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻以十七屆五中全會(huì)精神提醒自己，鼓舞自己，鞭策自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。以上就是我這段時(shí)間以來對十七屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)和思考，在今后的生活中我將和09電信本2班團(tuán)支部所有成員一起繼續(xù)以高度的政治熱情和責(zé)任感深入學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神。
我的演講完畢，謝謝大家!
班會(huì)演講稿(篇3)
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好
今天，我們有幸邀請到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團(tuán)隊(duì)，蒞臨咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為大家做主題為“知恩、感恩、報(bào)恩”的勵(lì)志演講。演講團(tuán)隊(duì)的專家老師，都有多年的演講經(jīng)歷，先后在全國多個(gè)地區(qū)成功舉行過數(shù)百場教育活動(dòng)。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。
知恩是一種美德，感恩是一種能力，報(bào)恩是一種責(zé)任。知恩圖報(bào)，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關(guān)懷和做人的教育，是一場弘揚(yáng)知恩美德，提升感恩能力，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)報(bào)恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聆聽，肯定會(huì)從中得到感悟和力量。
家長們、老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個(gè)人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。
今天我們把各位家長請來參加以感恩勵(lì)志為主題的家校聯(lián)誼會(huì)，目的是通過溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才。
一直以來，咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人；奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人；熱愛祖國，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。
我校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，為社會(huì)，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
班會(huì)演講稿(篇4)
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。還記得《xx》中那個(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎？他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡能夠消滅他，可是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”？xx前總統(tǒng)xx用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了夢想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
xx有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢姡煺凼清憻捯庵?、增強(qiáng)本事的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?BR> xx的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。xx斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但xx從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林xx失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最終一次成功是在他51歲那年，他最終問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，xx稱之為“全世界的一位英雄”。
應(yīng)對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，僅有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進(jìn)！
班會(huì)演講稿(篇5)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
二、齊唱《新年快樂》。
三、新年習(xí)俗知識(shí)小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
(就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語，接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.)
(在會(huì)場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)
(事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。)
4、小九九游戲，挺好玩的!
(站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說68，下一個(gè)回答48，以此類推，誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰。)
(發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)
五、紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
六、班主任總結(jié)。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步。
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任 張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演 (各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)
比賽內(nèi)容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
參賽要求：
①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。
②、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎(jiǎng)。
③、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。
④、參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí)，將評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。
⑤、考評小組。由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。
一.活動(dòng)目的:
1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2. 通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬
三 .活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂，PPT，許愿卡，祝?？ㄆ瑢W(xué)生準(zhǔn)備禮物互換，并在里面裝上祝?？ㄆ?BR> 合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
甲：聽著同學(xué)們快樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?BR> 乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。
甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了20__年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無比快樂!
乙：展望20__年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年!
合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。
甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。
乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。
現(xiàn)在宣布：三(3)班2011年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的.掌聲歡迎班長來講話。
甲：過去這一年，同學(xué)們在學(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績喜人。
今天，我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
甲：(評價(jià))看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會(huì)給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請!
甲：真是大飽眼福啊，別錯(cuò)過哦，好戲繼續(xù)上演，再請——張成奧給我們帶來下一個(gè)精彩!
甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚(yáng)。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學(xué)習(xí)，有所收獲。太棒了!
甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學(xué)口訣游戲。
乙：看看看，有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。
請聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
小九九游戲，規(guī)則如下：
比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說6 8，下一個(gè)回答48，以此類推。誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰，最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以，其他同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!
乙：是啊，平時(shí)生活中，我們碰到一些事的時(shí)候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓，先人后己。
合小結(jié)：我們在活動(dòng)中，收獲了快樂，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。
合：但是，我們?nèi)缍P(yáng)所說的，我們從不計(jì)較，不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。
那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風(fēng)過無痕。
合：(主持人手指黑板，生齊讀)因?yàn)椤覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
甲：今天，我們相聚在這里，享受班會(huì)帶給我們的歡樂，享受這美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷
甲：一元復(fù)始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，
乙：又長一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。
甲小結(jié)：同學(xué)們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。
甲：也許我們每個(gè)人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，
(互動(dòng)環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個(gè)禮物。)
乙：在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20__送走,迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!
甲：謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。
乙：在新的一年里，我們會(huì)更加努力，更加自覺，更加自信，同學(xué)們，有決心嗎?
合：是啊，2011年，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，我們來啦!
合：三(3)班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
班會(huì)演講稿(篇6)
從來到這個(gè)世界開始，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經(jīng)歷多少長途跋涉，都不可能缺少它，這個(gè)行李被我們稱之為責(zé)任。
在這個(gè)世界上，最渺小的人和最偉大的人同樣都有一種責(zé)任。這是永遠(yuǎn)不變的真理，我們在校是學(xué)生、在家是子女、在社會(huì)是公民，不同的角色意味著多重的責(zé)任，履行好每一項(xiàng)責(zé)任，培養(yǎng)生活與學(xué)習(xí)中必備的責(zé)任心，這就是我們作為中學(xué)生現(xiàn)在和將來為自己樹立的做人的基本準(zhǔn)則。
首先，不要把責(zé)任想得很復(fù)雜。其實(shí)在我們身邊到處都可以看到責(zé)任的種子：比如學(xué)習(xí)好文化知識(shí)就是我們現(xiàn)在的主要責(zé)任，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后主動(dòng)完成作業(yè)就是責(zé)任的具體表現(xiàn)。當(dāng)我們對學(xué)習(xí)充滿責(zé)任感時(shí)就能從中學(xué)到更多知識(shí)、積累更多經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入學(xué)習(xí)的過程中找到快樂。這種習(xí)慣或許不會(huì)有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當(dāng)懶散成為一種習(xí)慣時(shí)，學(xué)習(xí)往往就不會(huì)踏實(shí)，這樣人們最終必定會(huì)輕視你，進(jìn)而輕視你的人品。我們現(xiàn)在的責(zé)任就是更好地學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)爸爸媽媽在我們身上的希望。
再者，能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱為勇者，古人以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的人只能是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣不夠，還須付出艱辛的勞動(dòng)。一個(gè)11歲的美國男孩在踢球時(shí)，不小心將鄰家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂天文數(shù)字，都足夠買125只生蛋的母雞了。男孩把事情告訴了父親，見兒子為難，父親拿出這筆錢后說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我?！蹦泻①r了錢之后，便開始艱辛的打工，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是美國前總統(tǒng)羅納德里根。
最后，我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)常感嘆偉人說得那樣好。但是我們要知道每一個(gè)偉人的成功都建立在他的信念和承擔(dān)的責(zé)任心基礎(chǔ)上。世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見。做有責(zé)任心的凡人那正是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的。
責(zé)任和自我如同一架天平，責(zé)任的砝碼越重，我們就越是要添加“努力”這個(gè)砝碼在天平的另一端，我們不能讓責(zé)任一端沉下，因?yàn)樗料铝司鸵馕吨鴮⒐钾?fù)每個(gè)人對我們的厚望，也意味著將放棄自己已經(jīng)付出的努力。沉下的結(jié)果讓人心寒、讓人心碎。因此，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，想想自己肩上的責(zé)任吧，父母和老師的期望將會(huì)給你力量?？梢哉f正是責(zé)任促使我們成長，我們需要這份責(zé)任心，需要帶著它繼續(xù)努力、繼續(xù)奮斗!
今天我演講的題目是《把握青春，珍惜當(dāng)下》。 今天我演講的內(nèi)容可以用四個(gè)關(guān)鍵詞來大致概括一下。青春、夢想、現(xiàn)在和未來。在這里有三個(gè)問題值得我們?nèi)ス餐伎家幌隆?BR> 第二個(gè)問題是：我們正處于一生中最幸福美好的階段，那么你們該如何去把握它?
第三個(gè)問題是：對于現(xiàn)在和未來，你們是否能珍惜當(dāng)下，對未來是否充滿著信心?
有人說：青春像一場馬拉松比賽，有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)。有人說：青春像一朵花，花會(huì)開，也會(huì)凋零。還有人說：青春是一幅畫。同學(xué)們，你們覺得青春是什么呢?我請幾位同學(xué)來回答一下。
看來每個(gè)人對于青春都有自己的一個(gè)比喻句。恩，這是很正常的。在我心中也有那么一個(gè)比喻句。我覺得青春像一本書，一本有厚度的好書。至于這本書是厚重還是單薄，是一本好書還是一本壞書，這完全取決于我們自己。如果現(xiàn)在的我們每天都感到充實(shí)、快樂，每天能以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活，那么那本書一定厚重且精彩。如果我們每天是一種渾渾噩噩的狀態(tài)，天天沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲中，活在一種虛擬的夢幻世界里，等我們回到現(xiàn)實(shí)中，會(huì)感到濃濃的失落感。從而惶惶終日，不知所為。那這個(gè)人的青春之書一定是不益之書了。
所有請?jiān)谧耐瑢W(xué)的青春是一本有厚度、有意義的好書。
前面我已經(jīng)說了，青春是我們?nèi)松凶蠲篮?、最幸福的一個(gè)時(shí)期，所有我們一定要好好享受這個(gè)時(shí)期。也許等我們走出校門，參加工作了，我們再也沒有這種幸福了，隨之而來的只是巨大的壓力。所有我們應(yīng)該好好的利用這個(gè)時(shí)期來好好地提升自己。我建議大家在這個(gè)時(shí)期一定要去多讀書，去博覽群書。這個(gè)時(shí)期可以不去做任何事，但是一定要去讀書，要去充實(shí)自己。可能同學(xué)會(huì)抱怨了，先不要抱怨讀書累。請大家想象一個(gè)這樣的場景：在一個(gè)冬日的下午，你坐在圖書館安靜地捧著一本書，旁邊放著一杯熱茶，渴了就泯幾口，陽光透過窗戶暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。你再想想你玩游戲有什么意義呢?還有看書也要挑選，那些網(wǎng)絡(luò)小說 我們還是不看為好。套用魯迅先生的《拿來主義》里的一句話：我們要?jiǎng)佑媚X髓，慎重挑選，勤于苦讀。
最后一個(gè)問題是：對于現(xiàn)在和未來我們要樹立正確的觀念。對于現(xiàn)在我們唯一能做的就是珍惜。我知道，可能有很多同學(xué)后悔來到我們江西科技學(xué)院。我奉勸大家，千萬不要后悔，因?yàn)槲覀円呀?jīng)來到這里了，后悔時(shí)光也不會(huì)回到初三。我們?nèi)松形ㄒ灰淮沃锌家呀?jīng)過去了，不可能再讓我們考一遍了。所有我們要在這個(gè)學(xué)校度過五年，我們的青春所有美好的記憶可能全部都會(huì)發(fā)生在這里。所有我們要做的是好好地把握和珍惜。
對于未來我們要有信心，很多同學(xué)都不自信。有人說我們90后怎么怎么不好，其實(shí)這真的不能怪別人，別人為什么會(huì)這樣說，肯定是我們自己的問題。比如，人家說我們沒有進(jìn)取之心，這是實(shí)話，一些人天天沉醉于游戲和網(wǎng)絡(luò)小說里，上課就呼呼大睡，現(xiàn)在大學(xué)生最流行的一句話就是：大學(xué)不逃課，人生不完整。你看這能怪別人老是說我們90后這不好那不好嗎?我們好嗎?好在哪?同學(xué)們以這樣的態(tài)度對待人生，當(dāng)然就不會(huì)有什么自信了，因?yàn)槟氵@樣的態(tài)度，不僅人家不會(huì)信你，你自己恐怕也難以相信自己的。所有同學(xué)們一定要努力改變自己對人生的態(tài)度，這樣你的信心將會(huì)大增。好了，從現(xiàn)在開始，請把握青春，珍惜當(dāng)下。希望大家很快就能看到不一樣的自己。謝謝大家!
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。 泰戈?duì)?BR> 生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?BR> 林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對待挫折，積極地面對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)!
班會(huì)演講稿(篇7)
親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活就像春天的花朵，清澈的小溪，溫暖的陽光和快樂的鳥兒。
但是生活并不總是容易的。當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，要靜下心來，微笑，坦然面對，而不是不熱愛生活，變得毫無生氣，缺乏活力。總是抱怨自己只看到了黑暗的一面，對身邊的一切都不抱積極的態(tài)度。這樣，你就不能一直看到你眼前的陽光和光明的未來。只有樂觀的生活才是最明智的選擇。
生命是一切權(quán)利的前提。只有用生命，才能不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己，發(fā)展自己的特長，挖掘自己的潛力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，跟上社會(huì)的步伐，實(shí)現(xiàn)自己的理想，改變自己的命運(yùn)。
杜絕一切不良因素的影響，不要與社會(huì)上行為惡劣、道德敗壞的人交往。不抽煙，不喝酒，不打架，不敲詐，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，走上一條好的人生道路。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律和法治，學(xué)會(huì)依法保護(hù)生命健康權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。掌握一些自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免事故和危險(xiǎn)。無論遇到什么樣的危機(jī)或挫折，都不要輕易放棄生存的希望。在珍惜和保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要珍惜和尊重他人的生命。當(dāng)別人的生活陷入困境，需要幫助時(shí)，一個(gè)人應(yīng)該盡力伸出援手。
失去了生命，就失去了一切。世間所有美好的事物都向我們告別，隨風(fēng)飄散，不留痕跡。所以，一定要為自己珍惜生命，為愛你的人珍惜生命，為你愛的人珍惜生命。
班會(huì)演講稿(篇8)
記得小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校里新來了四位年輕貌美的女老師，很榮幸我們班也分到了一位。聽說她們都剛剛大學(xué)畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，固然我不知道她的性情如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、枯燥無味的講課方式了。她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛崽褲，配著白色的運(yùn)動(dòng)鞋和白色的襯衫。她的課講得很好，通俗易懂中仿佛還夾雜著點(diǎn)兒深?yuàn)W。當(dāng)時(shí)正值炎夏，一節(jié)課下來后她的汗水滲透了她的衣衫，額頭上也經(jīng)常帶著幾粒汗珠?；蛟S由于這個(gè)緣由吧，她的課同學(xué)們都聽得津津有味，都顯得聚精會(huì)神。
她不但課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們班上有個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒有目擊他惹事的經(jīng)過，所以對此我一無所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個(gè)同學(xué)叫到教室后面跟他講了一大痛。她實(shí)在不像其他的老師那樣，不管甚么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的'嘴巴。她跟那個(gè)同學(xué)說了一節(jié)課，后來那個(gè)同學(xué)哭了。老師見狀，仿佛心動(dòng)了。便立即從口袋里取出衛(wèi)生紙給那個(gè)同學(xué)。這時(shí)候，教室里靜極了，全班同學(xué)仿佛都被這一幕感動(dòng)了。老師發(fā)覺后回過頭來講：“大家趕緊預(yù)習(xí)課文吧?！痹谒仡^的那一刻，我從她的眼神中看到了焦慮與無奈。說也希奇，從那以后，那個(gè)同學(xué)仿佛很久不再惹事了。有多少位老師為這個(gè)同學(xué)都頭疼過，沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動(dòng)了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
是啊，人們都說，老師就像蠟炬一樣，點(diǎn)燃自己，照亮他人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎?
班會(huì)演講稿(篇9)
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命是有限的，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，我們的生命價(jià)值，是應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)出了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么。
我們的生命就像是日夜不停的心跳。我們都知道大公雞，而大公雞就是從蛋里變成了小雞，再通過不斷的成長就變成了我們看到的大公雞，你知不知道小雞長大，或是從蛋里出來有多么的不容易嗎？雞蛋被母雞生出來時(shí)，都有可能哪一兩只小雞會(huì)永遠(yuǎn)的出不來，就算是快要破殼的小雞也有可能有生命的危險(xiǎn)，比如：被路過的人一腳踩死，或者是被小孩當(dāng)作一個(gè)沒有用處的東西，一下子就會(huì)被小孩扔到馬路邊，被車子壓死。也就算是破了殼已經(jīng)變成小雞的雞也有可能被貓看見，一下子就被吃掉了。也有可能被大公雞啄死，或是被鴨子給吃掉，可見小雞的生命是多么的珍貴，我們更要珍惜，愛惜我們自己的生命啊！
我們的生命是有限的，而且人們的生命只有一次，所以我們要珍惜自己的生命，不管我們的生命是長還是短暫的，或是自己身上有殘疾，我們都可以像霍金一樣偉大，只要自己活著，就能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，我們的生命是用來給予的而不是用來索取的，泰戈?duì)栒f過我們只要獻(xiàn)出生命，就能得到生命。
雖然我們?nèi)说纳浅６虝?，但是我們能用短暫的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，不管你的身體有沒有病，或是你的生命很短！
班會(huì)演講稿(篇10)
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
俗話說得好，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，時(shí)間對于我們而言已經(jīng)是十分緊迫的了。因?yàn)榫嚯x我的的中考，已經(jīng)不足一年，本學(xué)期開學(xué)都一個(gè)多月了，我們應(yīng)當(dāng)用天為單位來計(jì)算剩余的時(shí)間。留給我們的唯有屈指可數(shù)的n天，也許說n—1天更為恰當(dāng)。昨日已逝，請同學(xué)們跟我一齊想一想：昨日你做了什么?是否有讓這寶貴的一天白白度過?也許你的頭腦中會(huì)閃過一絲悔恨。那么請趕快停下來吧。因?yàn)樵谀慊诤薜臅r(shí)候，這天又要從你身邊悄悄地溜走了。
有的同學(xué)說：我以前已經(jīng)荒廢了，此刻再怎樣努力也來不及了，干脆破罐子破摔。這句話是不對的。中國古代有句話叫“士別三日，當(dāng)刮目相看”。我承認(rèn)，這句話是經(jīng)過了藝術(shù)夸張。人在三日內(nèi)是看不出改變的，但只要持續(xù)30天就會(huì)有巨大的變化。歷史告訴我們，只需要一天就能夠創(chuàng)造奇跡。而我們此刻有n天，有什么事做不到呢?我們所要做的一切就只是兩個(gè)字：“拼搏”。在這n天里，我們務(wù)必聚精會(huì)神聽好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下打好基礎(chǔ);我們務(wù)必一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中提升潛力;我們務(wù)必認(rèn)真研究每一道錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績。
我看到底下有些同學(xué)又有些害怕了，眼前仿佛橫著一座難以逾越的大山。對我們來說，小升初是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)重大挑戰(zhàn)，是命運(yùn)對我們的考驗(yàn)，但我們能因?yàn)樯降榔D辛而半途而廢嗎?我們能因?yàn)榍俺搪悴磺皢?不能!中考早已定在六月，這n天里無論我們是漫不經(jīng)心游手好閑打發(fā)時(shí)間也好，還是爭分奪秒埋頭苦讀好好學(xué)習(xí)也罷，都不能阻止或延緩中考到來的腳步了。人生最大的遺憾，不是拼盡全力仍功敗垂成，而是沒有經(jīng)過努力就甘心理解了失敗。讓我們從這天起開始努力，為自己的前途而奮斗，讓自己的人生不要留下遺憾。
經(jīng)過多次的月考，相信同學(xué)們對自己的實(shí)力和位置都有了必須的了解，比較自己和家人對于中考的期望，不免覺得“任重而道遠(yuǎn)”。確實(shí)，在短短的n天內(nèi)，要大幅提升自己的成績，是需要一些方法和技巧的。
第一，從身邊的小事做起。其實(shí)每個(gè)人每一天、每時(shí)每刻都面臨著考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，我們一刻都不能逃避它，務(wù)必應(yīng)對它，戰(zhàn)勝它。清晨時(shí)，我們的惰性讓我們留戀溫暖的被窩，我們得挑戰(zhàn)自己的惰性，命令自己立刻起來，開始一天全新的生活。很多的時(shí)候心中的無助感讓我們變得頹廢，我們得挑戰(zhàn)自己，讓自己興奮起來，立刻行動(dòng)，投入到火熱的生活學(xué)習(xí)中去。上課時(shí)，我們的注意力總是不經(jīng)意分散，思緒飛到大洋彼岸。我們要在心里大罵自己一聲：立刻停止胡思亂想，進(jìn)入聽課狀態(tài)?；氐郊遥娨?、電腦、課外書的誘惑十分強(qiáng)大，我們務(wù)必抵抗誘惑，走向書桌，做一兩份題。每一天我們會(huì)面臨不同的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，我們不斷挑戰(zhàn)它，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越有耐心，有良好的心態(tài)應(yīng)對人生中的一切。能否演好中考這幕戲，關(guān)鍵在于每一天的戲，我們演好每一天的戲，那么中考這幕戲自然而然就會(huì)好的，因?yàn)樗皇前涯缓蟮膽虬岬轿枧_(tái)上來演而已，但戲的實(shí)質(zhì)并沒有改變。
第二，強(qiáng)科持續(xù)延續(xù)性，弱科強(qiáng)補(bǔ)。對于擅長的科目，我們只需每一天持續(xù)少量的練習(xí)，防止記憶出現(xiàn)斷層。對于弱科，我們要下大功夫，因?yàn)槿蹩埔馕吨畲蟮奶嵘臻g，只要足夠努力，對于成績有巨大的推動(dòng)作用。
第三，要想在短期內(nèi)提高成績，就務(wù)必把所有的精力集中于一點(diǎn)。“水滴石穿”的故事告訴我們，只要對于一點(diǎn)鍥而不舍地努力，必須會(huì)有驚人的成績。
第四，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。每次經(jīng)歷都是唯一的，把每一天都當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試都當(dāng)成最后一次考試去對待它，這樣每次都發(fā)揮出最好的水平，才能在中考中發(fā)揮到極致。
總而言之，雖不能說這n天里的拼搏將決定同學(xué)們的未來，但是完全能夠確定，同學(xué)們的未來將因這n天的拼
搏而更加絢麗多彩。同學(xué)們，為了關(guān)注我們的目光，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲粝?，為了我們父母多年的夙愿，為了我們的將來，我們別無選取，我們沒有退路，我們務(wù)必奮力拼搏，勇往直前。
謝謝大家!
班會(huì)演講稿(篇11)
第二位__
任我班衛(wèi)生委員職務(wù)，學(xué)習(xí)努力，為人和善，繪畫技藝高超，性格開朗，樂觀向上，是我組很優(yōu)秀的一名組員。
第三位__
任我班電教委員，電腦操作潛力特強(qiáng)，學(xué)習(xí)努力，各科成績均優(yōu)秀，活潑開朗，人性好，善與人溝通。
第四位__
任我班地理課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，性格豪放，風(fēng)趣幽默，是我組的貪玩天使。
第五位__
任六組副組長，認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，作為我組另一名女組員，是本組長的得力助手。
第六位__
任我班副班長，認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)律嚴(yán)明，平時(shí)總監(jiān)督我的一舉一動(dòng)，此人以身作則，用心表率，與大部分男生結(jié)為死黨，是老師的得力助手，就是有時(shí)書寫不規(guī)范。
第七位__
成績優(yōu)異，數(shù)學(xué)思維潛力強(qiáng)，是我班認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)課代表，人緣好，與同學(xué)和睦相處，是老師的好幫手。
第八位__
也就是我本人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，性格開朗，熱愛班群眾，和同學(xué)打成一片，偶爾惹老師生氣，但大部分時(shí)間還是聽老師的話。
總之，我們六組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，頑強(qiáng)拼搏的小組，今后我們組會(huì)加倍努力，取得更好的成績，給老師和家長交一份滿意的答卷。
謝謝大家!
班會(huì)演講稿(篇12)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx。在剛剛過去的期中考試中，我取得了較好的成績。我認(rèn)為，我取得的這一點(diǎn)成績，是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開的。今天，班主任老師讓我在這里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，下面我就談一談我的幾點(diǎn)心得。
首先，我把學(xué)習(xí)放在第一位。每天放學(xué)回家，沒有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫完再玩，周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的時(shí)候非常認(rèn)真，講求效率，不能邊寫邊玩，真的感覺很累了，休息片刻之后繼續(xù)寫，直到完成。
其次，我嚴(yán)格要求自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì)不自覺地和別人說話，聽講不是很認(rèn)真，會(huì)影響學(xué)習(xí)。后來，在老師和家長的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽講比以前好多了，這一點(diǎn)我還會(huì)繼續(xù)努力。
雖然我這次考試成績不錯(cuò)，但這已成為過去，還有兩個(gè)月就期末考試了，我會(huì)更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。
謝謝。
班會(huì)演講稿(篇13)
老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們站在這里，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。再過幾天就是國慶節(jié)，在這普天同慶的大喜日子，讓我們唱出我們心中對祖國的贊歌。
今天我的題目是《我驕傲我是人》。
我驕傲我是一個(gè)人！我驕傲我擁有這個(gè)響亮的名字，我愛我的祖國！我愛您悠久古老的歷史，更愛您壯麗優(yōu)美的山河，我愛您燦爛輝煌的文化，更愛您頑強(qiáng)不屈的精魂內(nèi)核。昨天的歲月沖刷著記憶的河床，它會(huì)帶走青春，帶走歡笑，帶走淚水，但卻無法帶走您五千年的積淀！我驕傲我是一個(gè)人！我驕傲，我的骨子里流淌著血。百年屈辱，百年抗?fàn)?。在被欺侮的歲月里，您經(jīng)歷了太多痛苦的洗禮，也展示了無數(shù)奮斗的欣慰！炎黃的子孫以他們的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響了您的精魂內(nèi)核！
72年前的十月一日，五星紅旗在天安門廣場冉冉升起。向全世界莊嚴(yán)地宣告人民站起來了。從此，我們不必再背壓迫，不需再擔(dān)驚怕。不用再在硝煙中度過。我驕傲我是人。我是龍的傳人，是炎黃的子孫！新的時(shí)期，新的時(shí)代，為您展開了新章。龍的傳人以特有的干勁把以前的一切屈辱悲哀擊得遍體鱗傷。改革開放引來了全世界艷羨的目光。“神舟五號”、“神舟六號”“嫦娥一號”、“嫦娥二號”。08奧運(yùn)、10世博！您又讓世界矚目，“天宮一號”必將再令世界震撼！
我是一個(gè)人，我驕傲我擁有這個(gè)響亮的名字，我愛我的祖國！祖國的明天必將加更燦爛！同學(xué)們，努力吧！你們是早晨八、九點(diǎn)種的太陽。世界是我們的，但更是你們的！祖國是我們的，但祖國的明天必須是你們的！愿你們用金牌的，火箭的力量，再現(xiàn)巨龍騰飛的形象；用崛起的跨世紀(jì)宣言，迎來全世界艷羨的目光；用堅(jiān)定的信念和豐富的文化知識(shí)，再造中華民族的燦爛和輝煌！
美好的明天屬于你們！
謝謝大家！
班會(huì)演講稿(篇14)
二、學(xué)思結(jié)合全面掌控
面對高三的復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)一定是細(xì)、多、雜的，而我們要做的就是化點(diǎn)為面。站在一定的高度去復(fù)習(xí)，將零碎的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學(xué)邊思，將從老師的課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，要將學(xué)與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用單獨(dú)的題目帶動(dòng)一類題型，以獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)影射一系列知識(shí)。
三、規(guī)劃時(shí)間堅(jiān)持不懈
在高三少之又少的時(shí)間中，我們必須惜時(shí)如金，爭分奪秒。認(rèn)真把握每一分鐘。有人說上帝對人類最公平的兩件事之一就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。那么如何利用好每天這24小時(shí)就顯得尤為重要。美國富蘭克林時(shí)間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時(shí)間寬裕效率高。并且在既定的計(jì)劃中我們要堅(jiān)持不懈。不言放棄。當(dāng)你試圖放棄時(shí)，要記得別人仍在奔跑。
高三只有一次，既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，那么跪著也要走下去，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。明年鳳凰花開日，定是你我圓夢時(shí)！
謝謝大家！
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。讓我們充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。讓我們做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)鑄就無限的輝煌。
謝謝大家。
班會(huì)演講稿(篇2)
親愛的同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議勝利閉幕。這是在我國即將完成“十一五”規(guī)劃，進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次重要會(huì)議，貫徹落實(shí)好全會(huì)精神對于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，對于鞏固和擴(kuò)大應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。為此，我們電子信息工程學(xué)院09電信本2班團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委號召，在學(xué)校及學(xué)院團(tuán)委老師的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下開展了一系列學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神的團(tuán)日活動(dòng)，下面我就學(xué)習(xí)期間的一些感想和思想進(jìn)展向老師和同學(xué)們匯報(bào)：
全會(huì)深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握國內(nèi)外形勢新變化新特點(diǎn)，審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》是我們09電信本2班團(tuán)支部在學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神活動(dòng)中支部團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容?！督ㄗh》站在歷史的新高度，從戰(zhàn)略全局出發(fā)，明確提出了“十二五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、基本要求、奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)、重大舉措，描繪了我國在新世紀(jì)第三個(gè)5年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是動(dòng)員全黨全國各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的綱領(lǐng)性文件?！笆濉币?guī)劃建議引人注目地提出，制定“十二五”規(guī)劃要以科學(xué)發(fā)展為主題。這是“十二五”規(guī)劃建議的一個(gè)最為鮮明的特點(diǎn)，也是時(shí)代的要求。發(fā)展是當(dāng)代中國和世界的潮流，是解決我國所有問題的關(guān)鍵。改革開放30多年來，中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌能夠發(fā)生歷史性變化，國際地位顯著提高，歸根結(jié)底得益于我們黨牢牢抓住執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，領(lǐng)導(dǎo)人民聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。當(dāng)前繼續(xù)抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，爭取掌握后金融危機(jī)時(shí)期國家發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)到全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，同樣需要堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)硬道理，充分利用各種有利條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展。
大家都知道人口多、家底薄，是我國的基本國情?！凹业妆 保饕侵肝覈司鶕碛匈Y源量少、生態(tài)環(huán)境脆弱。這就要求我國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中必須高度重視節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。然而現(xiàn)實(shí)情況不容樂觀。目前我國經(jīng)濟(jì)總量占全球的比重不足10%，消耗的鋼鐵、水泥、煤炭、有色金屬等資源卻占到三分之一左右甚至更高，污染物排放規(guī)模也很大，部分地區(qū)資源環(huán)境承載能力已接近極限。同時(shí)，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對進(jìn)口資源的依賴程度明顯偏高。目前我國石油消費(fèi)的一半需要進(jìn)口，銅、鐵礦石、大豆等進(jìn)口比例更高，國內(nèi)發(fā)展容易受國際市場波動(dòng)影響。這種過多依賴物質(zhì)資源消耗的粗放式、外延型增長模式，使我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，難以為繼。只有加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，才能有效突破資源環(huán)境的瓶頸約束，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際競爭中避免被動(dòng)、爭取主動(dòng)，確保國家經(jīng)濟(jì)安全。才能更好地適應(yīng)全球需求結(jié)構(gòu)的重大變化，增強(qiáng)抵御國際市場風(fēng)險(xiǎn)的能力。因?yàn)橛袎粝耄杂袆?dòng)力。因?yàn)橛凶非?，所以有希望。黨的十七屆五中全會(huì)審議通過的“十二五”規(guī)劃建議提出的以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線要求，順應(yīng)黨心民意，符合時(shí)代潮流。認(rèn)真貫徹落實(shí)全會(huì)精神，把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過程和各領(lǐng)域，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，堅(jiān)持在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變、在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，朝著全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)勝利前進(jìn)。我國長期以來一直致力于由人口大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵就是人才，而塑造人才的主要方式便是教育，值此之際，我國出臺(tái)“國家中長期教育改革和發(fā)展綱要”首先表明了國家對教育的重視，同時(shí)也針對當(dāng)前的教育問題提出了切實(shí)可行的方針政策，同樣具有重大的現(xiàn)實(shí)意義的?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也是我們此次學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神主題團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，畢竟綱要提出的都是關(guān)乎教育，與我們學(xué)生有著直接密切的聯(lián)系。綱要提出把育人為本作為教育工作的根本要求，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心，旨在實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，健全充滿活力的體制等。
黨的十七屆五中全會(huì)指出人才資源是第一資源。要加快實(shí)施創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃，培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍，建設(shè)一批科學(xué)家工作室和高層次創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)示范基地，培養(yǎng)和引進(jìn)更多的世界水平科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。要加強(qiáng)國民創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強(qiáng)化全社會(huì)科學(xué)普及，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)。要完善人才激勵(lì)機(jī)制和科技評價(jià)體系，樹立正確的科研導(dǎo)向，加強(qiáng)科研誠信建設(shè)，激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，積極營造有利于創(chuàng)新型科技人才成長和發(fā)揮作用的文化環(huán)境。在這個(gè)計(jì)劃當(dāng)中，還有一個(gè)是應(yīng)用學(xué)科的拔尖人才培養(yǎng)問題，關(guān)于應(yīng)用學(xué)科培養(yǎng)拔尖人才，要跟培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才結(jié)合起來，因?yàn)閼?yīng)用學(xué)科跟基礎(chǔ)學(xué)科不一樣，應(yīng)用學(xué)科應(yīng)該大批的培養(yǎng)高素質(zhì)的專門人才，同時(shí)培養(yǎng)少而精的拔尖創(chuàng)新人才，在這方面在研究籌備啟動(dòng)未來卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越教師的培養(yǎng)計(jì)劃。所以在卓越工程師培養(yǎng)方面國家是要培養(yǎng)一大批研究型、研發(fā)型或者是能夠在生產(chǎn)一線的卓越工程師，所以這是一個(gè)全口徑的，生產(chǎn)一線的卓越工程師就是前面講的高素質(zhì)的專門人才，研發(fā)性的少量的是真正的拔尖創(chuàng)新人才。要培養(yǎng)一大批卓越醫(yī)師，他們當(dāng)中有的是能夠在大醫(yī)院解決疑難病癥的?？漆t(yī)師，有的是能夠進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村的全科醫(yī)師，還要培養(yǎng)一大批各級各類學(xué)校需要的卓越教師?？傊?，他們在各自的工作崗位上都能夠表現(xiàn)出卓越，成就。 在學(xué)習(xí)中，我們很多同學(xué)達(dá)成共識(shí)：要保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，提高自主創(chuàng)新能力，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)和諧社會(huì)，青年的作用尤為重要。我們作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織中的一員，作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。要不斷提高自身文化素養(yǎng)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論知識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，與時(shí)俱進(jìn)。有的同學(xué)可能會(huì)覺得全會(huì)精神很虛，離我們很遙遠(yuǎn)，涉及到的都是經(jīng)濟(jì)等國家大事，從而放松對全會(huì)精神的學(xué)習(xí)和貫徹。在我看來，這是十分片面的看法，正是通過學(xué)習(xí)，我感慨頗深，我對祖國未來的發(fā)展路徑有了一個(gè)更清楚的勾勒，我的思想政治覺悟得到進(jìn)一步的提高。 學(xué)習(xí)貫徹精神，我們應(yīng)感到肩上的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，我們必須認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)做人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭取用先進(jìn)的科學(xué)理論武裝自己，用先進(jìn)的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，爭做符合祖國發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才?；蛟S我現(xiàn)在對祖國經(jīng)濟(jì)等大事不能有所作為，但是作為學(xué)生我會(huì)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在平常的學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻以十七屆五中全會(huì)精神提醒自己，鼓舞自己，鞭策自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。以上就是我這段時(shí)間以來對十七屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)和思考，在今后的生活中我將和09電信本2班團(tuán)支部所有成員一起繼續(xù)以高度的政治熱情和責(zé)任感深入學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神。
我的演講完畢，謝謝大家!
班會(huì)演講稿(篇3)
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好
今天，我們有幸邀請到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團(tuán)隊(duì)，蒞臨咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為大家做主題為“知恩、感恩、報(bào)恩”的勵(lì)志演講。演講團(tuán)隊(duì)的專家老師，都有多年的演講經(jīng)歷，先后在全國多個(gè)地區(qū)成功舉行過數(shù)百場教育活動(dòng)。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。
知恩是一種美德，感恩是一種能力，報(bào)恩是一種責(zé)任。知恩圖報(bào)，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關(guān)懷和做人的教育，是一場弘揚(yáng)知恩美德，提升感恩能力，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)報(bào)恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聆聽，肯定會(huì)從中得到感悟和力量。
家長們、老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個(gè)人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。
今天我們把各位家長請來參加以感恩勵(lì)志為主題的家校聯(lián)誼會(huì)，目的是通過溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才。
一直以來，咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人；奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人；熱愛祖國，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。
我校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，為社會(huì)，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
班會(huì)演講稿(篇4)
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。還記得《xx》中那個(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎？他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡能夠消滅他，可是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”？xx前總統(tǒng)xx用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了夢想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
xx有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢姡煺凼清憻捯庵?、增強(qiáng)本事的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?BR> xx的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。xx斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但xx從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林xx失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最終一次成功是在他51歲那年，他最終問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，xx稱之為“全世界的一位英雄”。
應(yīng)對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，僅有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進(jìn)！
班會(huì)演講稿(篇5)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
二、齊唱《新年快樂》。
三、新年習(xí)俗知識(shí)小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
(就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語，接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.)
(在會(huì)場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)
(事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。)
4、小九九游戲，挺好玩的!
(站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說68，下一個(gè)回答48，以此類推，誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰。)
(發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)
五、紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
六、班主任總結(jié)。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步。
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任 張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演 (各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)
比賽內(nèi)容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
參賽要求：
①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。
②、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎(jiǎng)。
③、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。
④、參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí)，將評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。
⑤、考評小組。由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。
一.活動(dòng)目的:
1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2. 通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬
三 .活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂，PPT，許愿卡，祝?？ㄆ瑢W(xué)生準(zhǔn)備禮物互換，并在里面裝上祝?？ㄆ?BR> 合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
甲：聽著同學(xué)們快樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?BR> 乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。
甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了20__年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無比快樂!
乙：展望20__年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年!
合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。
甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。
乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。
現(xiàn)在宣布：三(3)班2011年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的.掌聲歡迎班長來講話。
甲：過去這一年，同學(xué)們在學(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績喜人。
今天，我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
甲：(評價(jià))看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會(huì)給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請!
甲：真是大飽眼福啊，別錯(cuò)過哦，好戲繼續(xù)上演，再請——張成奧給我們帶來下一個(gè)精彩!
甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚(yáng)。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學(xué)習(xí)，有所收獲。太棒了!
甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學(xué)口訣游戲。
乙：看看看，有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。
請聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
小九九游戲，規(guī)則如下：
比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說6 8，下一個(gè)回答48，以此類推。誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰，最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以，其他同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!
乙：是啊，平時(shí)生活中，我們碰到一些事的時(shí)候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓，先人后己。
合小結(jié)：我們在活動(dòng)中，收獲了快樂，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。
合：但是，我們?nèi)缍P(yáng)所說的，我們從不計(jì)較，不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。
那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風(fēng)過無痕。
合：(主持人手指黑板，生齊讀)因?yàn)椤覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
甲：今天，我們相聚在這里，享受班會(huì)帶給我們的歡樂，享受這美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷
甲：一元復(fù)始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，
乙：又長一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。
甲小結(jié)：同學(xué)們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。
甲：也許我們每個(gè)人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，
(互動(dòng)環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個(gè)禮物。)
乙：在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20__送走,迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!
甲：謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。
乙：在新的一年里，我們會(huì)更加努力，更加自覺，更加自信，同學(xué)們，有決心嗎?
合：是啊，2011年，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，我們來啦!
合：三(3)班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
班會(huì)演講稿(篇6)
從來到這個(gè)世界開始，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經(jīng)歷多少長途跋涉，都不可能缺少它，這個(gè)行李被我們稱之為責(zé)任。
在這個(gè)世界上，最渺小的人和最偉大的人同樣都有一種責(zé)任。這是永遠(yuǎn)不變的真理，我們在校是學(xué)生、在家是子女、在社會(huì)是公民，不同的角色意味著多重的責(zé)任，履行好每一項(xiàng)責(zé)任，培養(yǎng)生活與學(xué)習(xí)中必備的責(zé)任心，這就是我們作為中學(xué)生現(xiàn)在和將來為自己樹立的做人的基本準(zhǔn)則。
首先，不要把責(zé)任想得很復(fù)雜。其實(shí)在我們身邊到處都可以看到責(zé)任的種子：比如學(xué)習(xí)好文化知識(shí)就是我們現(xiàn)在的主要責(zé)任，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后主動(dòng)完成作業(yè)就是責(zé)任的具體表現(xiàn)。當(dāng)我們對學(xué)習(xí)充滿責(zé)任感時(shí)就能從中學(xué)到更多知識(shí)、積累更多經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入學(xué)習(xí)的過程中找到快樂。這種習(xí)慣或許不會(huì)有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當(dāng)懶散成為一種習(xí)慣時(shí)，學(xué)習(xí)往往就不會(huì)踏實(shí)，這樣人們最終必定會(huì)輕視你，進(jìn)而輕視你的人品。我們現(xiàn)在的責(zé)任就是更好地學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)爸爸媽媽在我們身上的希望。
再者，能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱為勇者，古人以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的人只能是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣不夠，還須付出艱辛的勞動(dòng)。一個(gè)11歲的美國男孩在踢球時(shí)，不小心將鄰家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂天文數(shù)字，都足夠買125只生蛋的母雞了。男孩把事情告訴了父親，見兒子為難，父親拿出這筆錢后說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我?！蹦泻①r了錢之后，便開始艱辛的打工，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是美國前總統(tǒng)羅納德里根。
最后，我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)常感嘆偉人說得那樣好。但是我們要知道每一個(gè)偉人的成功都建立在他的信念和承擔(dān)的責(zé)任心基礎(chǔ)上。世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見。做有責(zé)任心的凡人那正是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的。
責(zé)任和自我如同一架天平，責(zé)任的砝碼越重，我們就越是要添加“努力”這個(gè)砝碼在天平的另一端，我們不能讓責(zé)任一端沉下，因?yàn)樗料铝司鸵馕吨鴮⒐钾?fù)每個(gè)人對我們的厚望，也意味著將放棄自己已經(jīng)付出的努力。沉下的結(jié)果讓人心寒、讓人心碎。因此，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，想想自己肩上的責(zé)任吧，父母和老師的期望將會(huì)給你力量?？梢哉f正是責(zé)任促使我們成長，我們需要這份責(zé)任心，需要帶著它繼續(xù)努力、繼續(xù)奮斗!
今天我演講的題目是《把握青春，珍惜當(dāng)下》。 今天我演講的內(nèi)容可以用四個(gè)關(guān)鍵詞來大致概括一下。青春、夢想、現(xiàn)在和未來。在這里有三個(gè)問題值得我們?nèi)ス餐伎家幌隆?BR> 第二個(gè)問題是：我們正處于一生中最幸福美好的階段，那么你們該如何去把握它?
第三個(gè)問題是：對于現(xiàn)在和未來，你們是否能珍惜當(dāng)下，對未來是否充滿著信心?
有人說：青春像一場馬拉松比賽，有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)。有人說：青春像一朵花，花會(huì)開，也會(huì)凋零。還有人說：青春是一幅畫。同學(xué)們，你們覺得青春是什么呢?我請幾位同學(xué)來回答一下。
看來每個(gè)人對于青春都有自己的一個(gè)比喻句。恩，這是很正常的。在我心中也有那么一個(gè)比喻句。我覺得青春像一本書，一本有厚度的好書。至于這本書是厚重還是單薄，是一本好書還是一本壞書，這完全取決于我們自己。如果現(xiàn)在的我們每天都感到充實(shí)、快樂，每天能以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活，那么那本書一定厚重且精彩。如果我們每天是一種渾渾噩噩的狀態(tài)，天天沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲中，活在一種虛擬的夢幻世界里，等我們回到現(xiàn)實(shí)中，會(huì)感到濃濃的失落感。從而惶惶終日，不知所為。那這個(gè)人的青春之書一定是不益之書了。
所有請?jiān)谧耐瑢W(xué)的青春是一本有厚度、有意義的好書。
前面我已經(jīng)說了，青春是我們?nèi)松凶蠲篮?、最幸福的一個(gè)時(shí)期，所有我們一定要好好享受這個(gè)時(shí)期。也許等我們走出校門，參加工作了，我們再也沒有這種幸福了，隨之而來的只是巨大的壓力。所有我們應(yīng)該好好的利用這個(gè)時(shí)期來好好地提升自己。我建議大家在這個(gè)時(shí)期一定要去多讀書，去博覽群書。這個(gè)時(shí)期可以不去做任何事，但是一定要去讀書，要去充實(shí)自己。可能同學(xué)會(huì)抱怨了，先不要抱怨讀書累。請大家想象一個(gè)這樣的場景：在一個(gè)冬日的下午，你坐在圖書館安靜地捧著一本書，旁邊放著一杯熱茶，渴了就泯幾口，陽光透過窗戶暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。你再想想你玩游戲有什么意義呢?還有看書也要挑選，那些網(wǎng)絡(luò)小說 我們還是不看為好。套用魯迅先生的《拿來主義》里的一句話：我們要?jiǎng)佑媚X髓，慎重挑選，勤于苦讀。
最后一個(gè)問題是：對于現(xiàn)在和未來我們要樹立正確的觀念。對于現(xiàn)在我們唯一能做的就是珍惜。我知道，可能有很多同學(xué)后悔來到我們江西科技學(xué)院。我奉勸大家，千萬不要后悔，因?yàn)槲覀円呀?jīng)來到這里了，后悔時(shí)光也不會(huì)回到初三。我們?nèi)松形ㄒ灰淮沃锌家呀?jīng)過去了，不可能再讓我們考一遍了。所有我們要在這個(gè)學(xué)校度過五年，我們的青春所有美好的記憶可能全部都會(huì)發(fā)生在這里。所有我們要做的是好好地把握和珍惜。
對于未來我們要有信心，很多同學(xué)都不自信。有人說我們90后怎么怎么不好，其實(shí)這真的不能怪別人，別人為什么會(huì)這樣說，肯定是我們自己的問題。比如，人家說我們沒有進(jìn)取之心，這是實(shí)話，一些人天天沉醉于游戲和網(wǎng)絡(luò)小說里，上課就呼呼大睡，現(xiàn)在大學(xué)生最流行的一句話就是：大學(xué)不逃課，人生不完整。你看這能怪別人老是說我們90后這不好那不好嗎?我們好嗎?好在哪?同學(xué)們以這樣的態(tài)度對待人生，當(dāng)然就不會(huì)有什么自信了，因?yàn)槟氵@樣的態(tài)度，不僅人家不會(huì)信你，你自己恐怕也難以相信自己的。所有同學(xué)們一定要努力改變自己對人生的態(tài)度，這樣你的信心將會(huì)大增。好了，從現(xiàn)在開始，請把握青春，珍惜當(dāng)下。希望大家很快就能看到不一樣的自己。謝謝大家!
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。 泰戈?duì)?BR> 生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?BR> 林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對待挫折，積極地面對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)!
班會(huì)演講稿(篇7)
親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活就像春天的花朵，清澈的小溪，溫暖的陽光和快樂的鳥兒。
但是生活并不總是容易的。當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，要靜下心來，微笑，坦然面對，而不是不熱愛生活，變得毫無生氣，缺乏活力。總是抱怨自己只看到了黑暗的一面，對身邊的一切都不抱積極的態(tài)度。這樣，你就不能一直看到你眼前的陽光和光明的未來。只有樂觀的生活才是最明智的選擇。
生命是一切權(quán)利的前提。只有用生命，才能不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己，發(fā)展自己的特長，挖掘自己的潛力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，跟上社會(huì)的步伐，實(shí)現(xiàn)自己的理想，改變自己的命運(yùn)。
杜絕一切不良因素的影響，不要與社會(huì)上行為惡劣、道德敗壞的人交往。不抽煙，不喝酒，不打架，不敲詐，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，走上一條好的人生道路。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律和法治，學(xué)會(huì)依法保護(hù)生命健康權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。掌握一些自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免事故和危險(xiǎn)。無論遇到什么樣的危機(jī)或挫折，都不要輕易放棄生存的希望。在珍惜和保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要珍惜和尊重他人的生命。當(dāng)別人的生活陷入困境，需要幫助時(shí)，一個(gè)人應(yīng)該盡力伸出援手。
失去了生命，就失去了一切。世間所有美好的事物都向我們告別，隨風(fēng)飄散，不留痕跡。所以，一定要為自己珍惜生命，為愛你的人珍惜生命，為你愛的人珍惜生命。
班會(huì)演講稿(篇8)
記得小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校里新來了四位年輕貌美的女老師，很榮幸我們班也分到了一位。聽說她們都剛剛大學(xué)畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，固然我不知道她的性情如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、枯燥無味的講課方式了。她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛崽褲，配著白色的運(yùn)動(dòng)鞋和白色的襯衫。她的課講得很好，通俗易懂中仿佛還夾雜著點(diǎn)兒深?yuàn)W。當(dāng)時(shí)正值炎夏，一節(jié)課下來后她的汗水滲透了她的衣衫，額頭上也經(jīng)常帶著幾粒汗珠?；蛟S由于這個(gè)緣由吧，她的課同學(xué)們都聽得津津有味，都顯得聚精會(huì)神。
她不但課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們班上有個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒有目擊他惹事的經(jīng)過，所以對此我一無所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個(gè)同學(xué)叫到教室后面跟他講了一大痛。她實(shí)在不像其他的老師那樣，不管甚么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的'嘴巴。她跟那個(gè)同學(xué)說了一節(jié)課，后來那個(gè)同學(xué)哭了。老師見狀，仿佛心動(dòng)了。便立即從口袋里取出衛(wèi)生紙給那個(gè)同學(xué)。這時(shí)候，教室里靜極了，全班同學(xué)仿佛都被這一幕感動(dòng)了。老師發(fā)覺后回過頭來講：“大家趕緊預(yù)習(xí)課文吧?！痹谒仡^的那一刻，我從她的眼神中看到了焦慮與無奈。說也希奇，從那以后，那個(gè)同學(xué)仿佛很久不再惹事了。有多少位老師為這個(gè)同學(xué)都頭疼過，沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動(dòng)了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
是啊，人們都說，老師就像蠟炬一樣，點(diǎn)燃自己，照亮他人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎?
班會(huì)演講稿(篇9)
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命是有限的，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，我們的生命價(jià)值，是應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)出了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么。
我們的生命就像是日夜不停的心跳。我們都知道大公雞，而大公雞就是從蛋里變成了小雞，再通過不斷的成長就變成了我們看到的大公雞，你知不知道小雞長大，或是從蛋里出來有多么的不容易嗎？雞蛋被母雞生出來時(shí)，都有可能哪一兩只小雞會(huì)永遠(yuǎn)的出不來，就算是快要破殼的小雞也有可能有生命的危險(xiǎn)，比如：被路過的人一腳踩死，或者是被小孩當(dāng)作一個(gè)沒有用處的東西，一下子就會(huì)被小孩扔到馬路邊，被車子壓死。也就算是破了殼已經(jīng)變成小雞的雞也有可能被貓看見，一下子就被吃掉了。也有可能被大公雞啄死，或是被鴨子給吃掉，可見小雞的生命是多么的珍貴，我們更要珍惜，愛惜我們自己的生命啊！
我們的生命是有限的，而且人們的生命只有一次，所以我們要珍惜自己的生命，不管我們的生命是長還是短暫的，或是自己身上有殘疾，我們都可以像霍金一樣偉大，只要自己活著，就能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，我們的生命是用來給予的而不是用來索取的，泰戈?duì)栒f過我們只要獻(xiàn)出生命，就能得到生命。
雖然我們?nèi)说纳浅６虝?，但是我們能用短暫的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，不管你的身體有沒有病，或是你的生命很短！
班會(huì)演講稿(篇10)
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
俗話說得好，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，時(shí)間對于我們而言已經(jīng)是十分緊迫的了。因?yàn)榫嚯x我的的中考，已經(jīng)不足一年，本學(xué)期開學(xué)都一個(gè)多月了，我們應(yīng)當(dāng)用天為單位來計(jì)算剩余的時(shí)間。留給我們的唯有屈指可數(shù)的n天，也許說n—1天更為恰當(dāng)。昨日已逝，請同學(xué)們跟我一齊想一想：昨日你做了什么?是否有讓這寶貴的一天白白度過?也許你的頭腦中會(huì)閃過一絲悔恨。那么請趕快停下來吧。因?yàn)樵谀慊诤薜臅r(shí)候，這天又要從你身邊悄悄地溜走了。
有的同學(xué)說：我以前已經(jīng)荒廢了，此刻再怎樣努力也來不及了，干脆破罐子破摔。這句話是不對的。中國古代有句話叫“士別三日，當(dāng)刮目相看”。我承認(rèn)，這句話是經(jīng)過了藝術(shù)夸張。人在三日內(nèi)是看不出改變的，但只要持續(xù)30天就會(huì)有巨大的變化。歷史告訴我們，只需要一天就能夠創(chuàng)造奇跡。而我們此刻有n天，有什么事做不到呢?我們所要做的一切就只是兩個(gè)字：“拼搏”。在這n天里，我們務(wù)必聚精會(huì)神聽好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下打好基礎(chǔ);我們務(wù)必一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中提升潛力;我們務(wù)必認(rèn)真研究每一道錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績。
我看到底下有些同學(xué)又有些害怕了，眼前仿佛橫著一座難以逾越的大山。對我們來說，小升初是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)重大挑戰(zhàn)，是命運(yùn)對我們的考驗(yàn)，但我們能因?yàn)樯降榔D辛而半途而廢嗎?我們能因?yàn)榍俺搪悴磺皢?不能!中考早已定在六月，這n天里無論我們是漫不經(jīng)心游手好閑打發(fā)時(shí)間也好，還是爭分奪秒埋頭苦讀好好學(xué)習(xí)也罷，都不能阻止或延緩中考到來的腳步了。人生最大的遺憾，不是拼盡全力仍功敗垂成，而是沒有經(jīng)過努力就甘心理解了失敗。讓我們從這天起開始努力，為自己的前途而奮斗，讓自己的人生不要留下遺憾。
經(jīng)過多次的月考，相信同學(xué)們對自己的實(shí)力和位置都有了必須的了解，比較自己和家人對于中考的期望，不免覺得“任重而道遠(yuǎn)”。確實(shí)，在短短的n天內(nèi)，要大幅提升自己的成績，是需要一些方法和技巧的。
第一，從身邊的小事做起。其實(shí)每個(gè)人每一天、每時(shí)每刻都面臨著考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，我們一刻都不能逃避它，務(wù)必應(yīng)對它，戰(zhàn)勝它。清晨時(shí)，我們的惰性讓我們留戀溫暖的被窩，我們得挑戰(zhàn)自己的惰性，命令自己立刻起來，開始一天全新的生活。很多的時(shí)候心中的無助感讓我們變得頹廢，我們得挑戰(zhàn)自己，讓自己興奮起來，立刻行動(dòng)，投入到火熱的生活學(xué)習(xí)中去。上課時(shí)，我們的注意力總是不經(jīng)意分散，思緒飛到大洋彼岸。我們要在心里大罵自己一聲：立刻停止胡思亂想，進(jìn)入聽課狀態(tài)?；氐郊遥娨?、電腦、課外書的誘惑十分強(qiáng)大，我們務(wù)必抵抗誘惑，走向書桌，做一兩份題。每一天我們會(huì)面臨不同的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，我們不斷挑戰(zhàn)它，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越有耐心，有良好的心態(tài)應(yīng)對人生中的一切。能否演好中考這幕戲，關(guān)鍵在于每一天的戲，我們演好每一天的戲，那么中考這幕戲自然而然就會(huì)好的，因?yàn)樗皇前涯缓蟮膽虬岬轿枧_(tái)上來演而已，但戲的實(shí)質(zhì)并沒有改變。
第二，強(qiáng)科持續(xù)延續(xù)性，弱科強(qiáng)補(bǔ)。對于擅長的科目，我們只需每一天持續(xù)少量的練習(xí)，防止記憶出現(xiàn)斷層。對于弱科，我們要下大功夫，因?yàn)槿蹩埔馕吨畲蟮奶嵘臻g，只要足夠努力，對于成績有巨大的推動(dòng)作用。
第三，要想在短期內(nèi)提高成績，就務(wù)必把所有的精力集中于一點(diǎn)。“水滴石穿”的故事告訴我們，只要對于一點(diǎn)鍥而不舍地努力，必須會(huì)有驚人的成績。
第四，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。每次經(jīng)歷都是唯一的，把每一天都當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試都當(dāng)成最后一次考試去對待它，這樣每次都發(fā)揮出最好的水平，才能在中考中發(fā)揮到極致。
總而言之，雖不能說這n天里的拼搏將決定同學(xué)們的未來，但是完全能夠確定，同學(xué)們的未來將因這n天的拼
搏而更加絢麗多彩。同學(xué)們，為了關(guān)注我們的目光，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲粝?，為了我們父母多年的夙愿，為了我們的將來，我們別無選取，我們沒有退路，我們務(wù)必奮力拼搏，勇往直前。
謝謝大家!
班會(huì)演講稿(篇11)
第二位__
任我班衛(wèi)生委員職務(wù)，學(xué)習(xí)努力，為人和善，繪畫技藝高超，性格開朗，樂觀向上，是我組很優(yōu)秀的一名組員。
第三位__
任我班電教委員，電腦操作潛力特強(qiáng)，學(xué)習(xí)努力，各科成績均優(yōu)秀，活潑開朗，人性好，善與人溝通。
第四位__
任我班地理課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，性格豪放，風(fēng)趣幽默，是我組的貪玩天使。
第五位__
任六組副組長，認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，作為我組另一名女組員，是本組長的得力助手。
第六位__
任我班副班長，認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)律嚴(yán)明，平時(shí)總監(jiān)督我的一舉一動(dòng)，此人以身作則，用心表率，與大部分男生結(jié)為死黨，是老師的得力助手，就是有時(shí)書寫不規(guī)范。
第七位__
成績優(yōu)異，數(shù)學(xué)思維潛力強(qiáng)，是我班認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)課代表，人緣好，與同學(xué)和睦相處，是老師的好幫手。
第八位__
也就是我本人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，性格開朗，熱愛班群眾，和同學(xué)打成一片，偶爾惹老師生氣，但大部分時(shí)間還是聽老師的話。
總之，我們六組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，頑強(qiáng)拼搏的小組，今后我們組會(huì)加倍努力，取得更好的成績，給老師和家長交一份滿意的答卷。
謝謝大家!
班會(huì)演講稿(篇12)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx。在剛剛過去的期中考試中，我取得了較好的成績。我認(rèn)為，我取得的這一點(diǎn)成績，是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開的。今天，班主任老師讓我在這里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，下面我就談一談我的幾點(diǎn)心得。
首先，我把學(xué)習(xí)放在第一位。每天放學(xué)回家，沒有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫完再玩，周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的時(shí)候非常認(rèn)真，講求效率，不能邊寫邊玩，真的感覺很累了，休息片刻之后繼續(xù)寫，直到完成。
其次，我嚴(yán)格要求自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì)不自覺地和別人說話，聽講不是很認(rèn)真，會(huì)影響學(xué)習(xí)。后來，在老師和家長的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽講比以前好多了，這一點(diǎn)我還會(huì)繼續(xù)努力。
雖然我這次考試成績不錯(cuò)，但這已成為過去，還有兩個(gè)月就期末考試了，我會(huì)更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。
謝謝。
班會(huì)演講稿(篇13)
老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們站在這里，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。再過幾天就是國慶節(jié)，在這普天同慶的大喜日子，讓我們唱出我們心中對祖國的贊歌。
今天我的題目是《我驕傲我是人》。
我驕傲我是一個(gè)人！我驕傲我擁有這個(gè)響亮的名字，我愛我的祖國！我愛您悠久古老的歷史，更愛您壯麗優(yōu)美的山河，我愛您燦爛輝煌的文化，更愛您頑強(qiáng)不屈的精魂內(nèi)核。昨天的歲月沖刷著記憶的河床，它會(huì)帶走青春，帶走歡笑，帶走淚水，但卻無法帶走您五千年的積淀！我驕傲我是一個(gè)人！我驕傲，我的骨子里流淌著血。百年屈辱，百年抗?fàn)?。在被欺侮的歲月里，您經(jīng)歷了太多痛苦的洗禮，也展示了無數(shù)奮斗的欣慰！炎黃的子孫以他們的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響了您的精魂內(nèi)核！
72年前的十月一日，五星紅旗在天安門廣場冉冉升起。向全世界莊嚴(yán)地宣告人民站起來了。從此，我們不必再背壓迫，不需再擔(dān)驚怕。不用再在硝煙中度過。我驕傲我是人。我是龍的傳人，是炎黃的子孫！新的時(shí)期，新的時(shí)代，為您展開了新章。龍的傳人以特有的干勁把以前的一切屈辱悲哀擊得遍體鱗傷。改革開放引來了全世界艷羨的目光。“神舟五號”、“神舟六號”“嫦娥一號”、“嫦娥二號”。08奧運(yùn)、10世博！您又讓世界矚目，“天宮一號”必將再令世界震撼！
我是一個(gè)人，我驕傲我擁有這個(gè)響亮的名字，我愛我的祖國！祖國的明天必將加更燦爛！同學(xué)們，努力吧！你們是早晨八、九點(diǎn)種的太陽。世界是我們的，但更是你們的！祖國是我們的，但祖國的明天必須是你們的！愿你們用金牌的，火箭的力量，再現(xiàn)巨龍騰飛的形象；用崛起的跨世紀(jì)宣言，迎來全世界艷羨的目光；用堅(jiān)定的信念和豐富的文化知識(shí)，再造中華民族的燦爛和輝煌！
美好的明天屬于你們！
謝謝大家！
班會(huì)演講稿(篇14)
二、學(xué)思結(jié)合全面掌控
面對高三的復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)一定是細(xì)、多、雜的，而我們要做的就是化點(diǎn)為面。站在一定的高度去復(fù)習(xí)，將零碎的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學(xué)邊思，將從老師的課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，要將學(xué)與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用單獨(dú)的題目帶動(dòng)一類題型，以獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)影射一系列知識(shí)。
三、規(guī)劃時(shí)間堅(jiān)持不懈
在高三少之又少的時(shí)間中，我們必須惜時(shí)如金，爭分奪秒。認(rèn)真把握每一分鐘。有人說上帝對人類最公平的兩件事之一就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。那么如何利用好每天這24小時(shí)就顯得尤為重要。美國富蘭克林時(shí)間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍(lán)密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時(shí)間寬裕效率高。并且在既定的計(jì)劃中我們要堅(jiān)持不懈。不言放棄。當(dāng)你試圖放棄時(shí)，要記得別人仍在奔跑。
高三只有一次，既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，那么跪著也要走下去，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。明年鳳凰花開日，定是你我圓夢時(shí)！
謝謝大家！
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