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中學德育工作計劃(篇1)
中學德育工作計劃范例
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根據(jù)往年德育教育所取得的經(jīng)驗，本學期將以“養(yǎng)成教育”為內(nèi)容，培養(yǎng)學生的行為習慣。為此，制定出了小學德育工作計劃:
一、德育工作計劃的總體要求
堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。
二、工作措施
1、開設(shè)形勢教育大課堂。利用品德與生活、品德與社會課教學、班隊會等時間，利用“農(nóng)遠”等教育平臺，向?qū)W生進行養(yǎng)成教育。
2、開展校園主題教育活動。充分利用展板、校園宣傳欄等，營造學習氛圍。
3、開展每月一件事活動。把養(yǎng)成教育細分化，對學生的要求近一點、小一點、實一點，做到每月只做好一件事活動，班級根據(jù)它開展教育活動。三月份:學習習慣;四月份:勞動習慣;五月份:衛(wèi)生習慣;六月份:文明禮貌習慣;七月份:綜合表彰。
三、堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化
(1)學生管理的好壞，直接影響學校整體管理水平的提高。本學期要進一步完善《養(yǎng)成教育檢查評比細則》，初步用科學的方法對學生量化評比。
(2)完善好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的.職責，搞好學生常規(guī)監(jiān)督工作。
“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”是學生自我調(diào)控的組織崗位。是由自覺能力強的優(yōu)秀學生干部組成的。因此，要進一步規(guī)范其言行，發(fā)揮榜樣作用。本學期要強化培訓力度，堅持周二早例會制度，逐步打造一支工作能力出色，工作態(tài)度主動的監(jiān)督崗。
(3)抓好一日常規(guī)量化評比，從學生常規(guī)檢查、德育處抽查兩方面進行督促和規(guī)范。本學期要對班級常規(guī)進一步量化，通過檢查督促，使結(jié)果基本接近學生的實際，基本符合學生的基本現(xiàn)狀，從而取得進一步的提高。
(4)完善學生x評價臺的管理，科學合理的對學生進行評價。引領(lǐng)學生關(guān)注自身在班集體中的表現(xiàn)，進而拉動后進生的進一步轉(zhuǎn)化。
1、繼續(xù)開展評選活動，本學期在德育方面開展(班級上報10)有:學習之星(三月份)，勞動之星(四月份)，衛(wèi)生之星(五月份)，文明禮貌之星(六月份)，光榮之星(七月份)。其中光榮之星是前四種星均獲得方有資格參加全校評比。
中學德育工作計劃(篇2)
(一)強化德育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)。
1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
學?！烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部;教務(wù)處—教科組—教研組—教師(科研課題);寢室管理員—樓長—室長;衛(wèi)生管理員—勞動委員—自愿者;學生會、團支部——班干部—自愿者;家庭—學校—社區(qū);教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設(shè)。
①、班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。
②、學生干部。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作，年度工作計劃《xxxx學年度政教處工作計劃》。班干部、團干部、學生會干部、樓長、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
③、門崗保衛(wèi)。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。
④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
⑤、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的'衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂工作員，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當加強培訓，以理待人
(二)實施法紀、安全、心理健康教育。
充分利用學校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關(guān)管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。
班主任、教師要教育學生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。
中學德育工作計劃(篇3)
xx年中學上學期德育工作的計劃
指導(dǎo)思想
貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,根據(jù)我?！度臧l(fā)展規(guī)劃》的指導(dǎo)思想,把理想教育和現(xiàn)實教育相結(jié)合,嚴格管理,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。在教育上,抓好文明教育,理想教育,愛國主義和集體主義教育。在活動上,抓好常規(guī)紀律教育,細節(jié)教育,法制安全教育,心理健康教育,深化勤儉、仁愛、敏毅、忠誠的校訓,切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性,努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面,讓每個人都享受教育的幸福,也盡快使我校成為Xx區(qū)最好的學校。
主要工作:
一、加強隊伍建設(shè),提高管理水平,把德育隊伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強德育工作者隊伍建設(shè),不斷與時俱進,更新觀念,提高責任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,增強德育隊伍人力,由副校長主管德育,主持全面工作。實行層級管理,明確職責范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動,加強對德育工作的計劃、督促及考評。
2、班主任是學校德育管理工作主力軍,提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學期專門制定班主任培訓工作計劃,充分利用每周周一班主任例會,舉辦多層次、多類型的培訓研討活動,開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動,采用請進來,走出去,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,責任意識,服務(wù)意識,提高班主任管理水平。
二、加強級組、班主任對學生的學習方法、學習習慣進行指導(dǎo),切實搞好學校的學習氛圍和提高學生的學習質(zhì)量,使我校盡快達到梁校長提出的把三中建設(shè)成Xx區(qū)乃至Xx市最好的學校這一目標。
無論是哪個年級,學生首先面臨的是學習任務(wù),他們?nèi)魧W習有興趣、有信心,通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn),反之,亦然。因此,班主任對學生的學習必須有指導(dǎo),包括成績分析、科目協(xié)調(diào)、習慣養(yǎng)成、學習方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的權(quán)威,從而有利于班主任在各方面的管理,更重要的是能直接促進學生提高學習質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點在學生干部培訓)
1、加強學生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學生干部要嚴格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學生學習的榜樣,培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。
2、實行班級量化考核制,繼續(xù)抓好各班級文明班、標兵班評比工作,充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用,教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性,并根據(jù)學校發(fā)展要求,學校統(tǒng)一評價內(nèi)容,及時上報,在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,促進學生自我管理、自我教育、自我評價。
3、充分發(fā)揮共青團、學會生在學生中的積極作用,制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則,充分發(fā)揮學生干部的作用,在實踐中提高學生干部的素質(zhì),形成三中學生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、團隊工作。
以團校為陣地,加強團的知識學習、鄧小平理論學習,引導(dǎo)學生向團組織靠攏,要求各班團支部主動參與學校、班的管理工作,定期開展活動,培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。
完善校園廣播站,用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地,多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生感人事跡,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
五、常規(guī)教育
1、實施文明班、標兵班評比,抓好行為規(guī)范教育。(重點工作)
分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查,落實文明班、標兵班評比制度,強化行為規(guī)范教育,著重點在于紀律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學生職責意識教育,包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實行學生自主管理及值周班制度。
了加強學校校風建設(shè),增進學生的參與意識,完善自我教育,自我管理,自我評價的教育機制,繁榮校園文化生活,使學生真正成為校園的主人,并以主人翁的態(tài)度參與學校管理,特別開展學生會干部自主管理及值周班制度,學生會干部自主管理要公平,公正,公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。
值周班職責:值周班學生是該周行為規(guī)范的標桿,是文明禮貌、禮儀的標兵和榜樣。參與學校一周的管理,包括日常六項評比(升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、午休、考勤),積極為學校的管理及教育、教學提出合理的建議。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。
4、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。聘請校外輔導(dǎo)員來校作青春期知識講座,充分發(fā)揮學校心理咨詢室的疏導(dǎo)作用,做好青春期教育和心理教育工作。學會.調(diào)節(jié)自身情緒,學會與同學相處,不因小事而失智,不因沖突而失控。學會正確評價自己,提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標,尊重并理解他人的觀點與處境,正確評價和約束自己的行為,學會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。
5、組織學生參加社會實踐活動。每學期各級組織學生到校外教育基地開展參觀實踐活動。各年級要上報教導(dǎo)處登記,各班根據(jù)學生具體情況,做好組織、安全等教育工作,要讓每一次活動都使學生有所收獲。
六、開展多項專題活動
1、開展行為習慣和學習習慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學習規(guī)范教育,并落實違反紀律后的處罰細則。
2、加強班風、學風建設(shè)。促進學生的學習愿望與興趣,運用各種學習方式提高學習水平,培養(yǎng)學生對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。
3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育,常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學習《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》,減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生,及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。
4、利用9.10教師節(jié)、10.1國慶、1.1元旦等重要紀念日開展尊師重道和愛國主義教育,弘揚與培育民族精神為重點,開展多種形式的活動,培養(yǎng)學生的愛國情感和民族自尊心、自信心,利用各種世界日教育,提高學生對社會的關(guān)注度,拓寬學生知識面,形成一系列傳統(tǒng)活動。
5、開展校運會、藝術(shù)節(jié)等活動,以活動促進集體建設(shè),通過活動建設(shè)良好的班集體。
中學德育工作計劃(篇4)
一、指導(dǎo)思想
學校已進入一個充滿活力的可持續(xù)發(fā)展時期，要充分發(fā)揮年級組的主動性，努力提升班主任的工作榮譽感，提升師生責任感，建設(shè)優(yōu)良班集體，打造各具特色、作風優(yōu)良、管理規(guī)范、戰(zhàn)斗力強的年級組;點線結(jié)合，群策群力，堅持學校教育與學生自我教育、自我管理相結(jié)合;堅持學校管理的規(guī)范性、務(wù)實性與教育的開放性和學生發(fā)展的多樣性相結(jié)合;堅持管理育人、情感育人與活動育人相結(jié)合;以新舉措謀劃學校德育新發(fā)展。
二、工作目標
1、一個總目標：
培養(yǎng)“自強，誠信；追求卓越，拒絕平庸”、崇尚現(xiàn)代文明、相信科學，反對愚昧。
2、兩個分目標：
進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;
進一步深化自主育德機制，從他律到自律，培養(yǎng)具有高度自覺性的中學生。
3、階段目標：
初一年級：突出文明禮儀教育，重點進行誠信、友愛、自主、合作的品質(zhì)養(yǎng)成與提高，即努力爭做文明、合格的中學生的教育;
初二年級：邁好青春第一步，重點進行關(guān)愛、感恩、青春期心理品質(zhì)等的培養(yǎng)與良好行為習慣養(yǎng)成教育，即努力爭當出色優(yōu)秀的中學生的教育;
初三年級：邁好人生第一步，重點進行理想信念、公民意識、責任感等遠大志向的確立的引導(dǎo)與培養(yǎng)，即努力爭做合格好公民的教育;
高一年級以“養(yǎng)成教育”為支點，突出“負責、自律”教育，培養(yǎng)合格的高中生;
高二年級以“發(fā)展教育”為支點，突出“寬容、合作”教育，培養(yǎng)成熟的高中生;
高三年級以“理想教育”為支點，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育，培養(yǎng)合格的社會公民。
三、工作思路與工作重點
(一)工作思路：
1、明確一個方向：穩(wěn)定才能發(fā)展，預(yù)防和杜絕一切校園嚴重違紀違規(guī)行為的發(fā)生。
2、確立一種意識：德育為先，強化管理，制度科學，措施得當， 很抓落實。
3、立足三個環(huán)節(jié)：一是立足常規(guī)管理，通過“三風”建設(shè)，構(gòu)建學生自主管理和自我教育即主體育德機制，逐漸實現(xiàn)學生管理由他律到自律，由外在約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在發(fā)展需求，增強學生的責任意識和自律意識，讓學生在自覺意識的引領(lǐng)下自主發(fā)展乃至終身發(fā)展。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內(nèi)涵;三是年級、班級自主發(fā)展，爭創(chuàng)特色，共同構(gòu)建特色鮮明的德育管理體系。
4、搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學生自治相結(jié)合。
(二)工作重點：
1、強化年級組工作責任，改革對年級組，班級的德育評價機制。以年級組為單位開展各項德育活動，學校依計劃，根據(jù)年級組、班級開展活動的情況和實效性，對年級組和班級做出客觀地評價。
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。利用校班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育、傳統(tǒng)為化教育活動，寓教育于各項活動中。通過每日誦讀一經(jīng)典的活動，培養(yǎng)學生感受中國傳統(tǒng)文化之魅力，從中得到教育。
4、充分發(fā)揮心理咨詢室教師的骨干作用，多渠道開辟心理暗示活動，將心理教育滲透到學科課堂教學中，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和道德情感。
5、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺家教專網(wǎng)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
6、加強師生法制教育，充分利用學校法制副校長的專職兼職作用，加強對全校師生的法制教育，提高法制意識。杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
四、具體工作：
(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)值周和樓層班級值周制度學生會值周檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月1次的德育工作例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。分初高中開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班團干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學第一周，各班通過邊上課邊學習的形式組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《巴州中學生行為規(guī)范十條》等，通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強德育處、年級組長、年級值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三)精心組織各項活動，抓好文明禮儀教育和感恩教育，法制教育。
1、以校園禮儀為重點，儀容儀表為抓手，上好“文明禮儀第一課”。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。結(jié)合“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”等節(jié)日，通過主題班會等形式組織學生開展活動，使學生學會關(guān)心、關(guān)愛、尊重、從而學會做人。
3、充分利用升旗儀式，發(fā)揮德育引領(lǐng)作用。充分利用每周一的升旗儀式，大力開展宣傳教育活動。結(jié)合迎國慶慶典活動，確定教育主題，開展感恩、責任、愛國主義、集體主義教育，弘揚民族精神，增強愛校意識，讓學生在活動中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內(nèi)化。拓展活動渠道，通過各班級、各部門尤其是團委、學生會的個性策劃，激發(fā)學生潛能，增加班級凝聚力，實現(xiàn)學生自我教育。
4、多渠道開展學校法制教育宣傳活動，各班級通過主題班會、板報開展經(jīng)常性法制宣傳。各年級組要通過舉辦法制知識競賽、法制文藝演出活動或者模擬法庭、法制征文等活動以增強法制教育的實效性。學校以法制副校長為主講的法制專題講座，以提高學校全體師生的法治意識。配合城派加大對校園周邊環(huán)境的督查力度，消除隱患。
(四)根據(jù)學生年齡特點，加強班級建設(shè)、抓好年級管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。樹典型，立標桿
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
(五)提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導(dǎo)學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。
(六)抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。
配合學校婦委會 開展好家庭、社會與學校教育的結(jié)合，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，進一步形成教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
(七)加強心理健康教育。
1、充分利用學校心理咨詢老師對全校學生定期開展心理健康教育講座。
2、創(chuàng)新改變心理咨詢室的工作方式，通過定期、定時開放的形式，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生的困惑，對學生進行心理幫助，傾聽學生心聲。
3、加強后進生及其家長的心理健康幫助。
4、充分發(fā)揮班主任在學生心理輔導(dǎo)方面的作用。要求每一位班主任做好心理輔導(dǎo)員，上好一堂心理活動為主題的班會課，完成一篇心理活動課教案，對問題學生做好建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤工作，把工作做細做實。
5、突出“生命教育”。圍繞“生命與安全”、“生命與關(guān)愛”、“生命與健康”、“生命與運動”進行教育活動，珍惜生命，熱愛生活。
(八)繼續(xù)抓實體衛(wèi)工作。
配合音體美中心抓好陽光體育活動，特別是加大對兩操的督查活動，通過活動促進學生的身心健康。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，加大每周五的大掃除的督查力度。
(九)深入推進課題研究，做智慧型管理者。
結(jié)合教育部中國教育學會“十二五”科研規(guī)劃重點課題——子課題《新課程背景下班集體建設(shè)與學生發(fā)展的研究》，進一步激發(fā)德育科研的能動性，加快專業(yè)成長的步伐。提倡德育工作者積極思考，探究班級特色、學校管理中的特色文化，以理論指導(dǎo)實踐，在創(chuàng)建特色班級工作中總結(jié)一些成功的經(jīng)驗，形成德育論文或成果并加以推廣，以此推動我校德育工作再上新臺階。
中學德育工作計劃(篇5)
一、指導(dǎo)思想：
以上級及學校學期工作計劃為導(dǎo)向，牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的德育模式。以創(chuàng)建綠色學校教育活動為載體，以提煉德育實踐特色為基礎(chǔ)，以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”等為突破口，積極構(gòu)建學校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。
二、工作目標
1.以創(chuàng)建綠色學校為活動載體，全力融合并提煉德育實踐特色，結(jié)合一月一教育活動；周教育、月反復(fù)實施意見，綜合性地開展學校德育教育活動。
2.結(jié)合學生自身行為，把《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》教育貫穿到整個學期，讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。
3.積極提煉、開展道德實踐特色教育活動，使道德實踐教育從學生小事做起，從學生身邊做起。
4.積極構(gòu)建學校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。
三、主要工作措施
（一）圍繞一條主線-----創(chuàng)建縣級綠色學校
創(chuàng)建縣級綠色學校是本學期學校制定的一項德育工作目標，學校德育處決心以創(chuàng)建縣級綠色學校為載體，積極融合其他教育，并且努力在其他教育中滲透綠色教育、環(huán)保教育、低碳教育，把創(chuàng)建氛圍滲透在學校德育教育的方方面面。
1.成立學校創(chuàng)建縣級綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責，各負其責。
2.落實班級布置“綠色”化。把綠化、節(jié)能、節(jié)電、低碳、環(huán)保等小知識融入教室布置；黑板報主題；并且在班級工作計劃中予以體現(xiàn)。
3.在“一月一教育”教育活動中積極融合綠色德育實踐內(nèi)涵，綜合性地開展學校德育教育活動。
4.完善整理創(chuàng)建綠色學校臺賬，力爭通過縣級綠色學校驗收。
（二）堅持二項教育-----一月一教育活動及“周教育、月反復(fù)”訓練項目
繼續(xù)明確一月一教育主題教育活動，強化“周教育、月反復(fù)”的實施效果，努力改善并提升學校學生形象，促進學校常規(guī)教育有序進行。
1.本學期“一月一教育”教育主題：
三月份：文明禮貌教育；
四月份：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育；
五月份：自我保護教育；
六月份：榜樣示范教育；
暑假期間：社會實踐教育活動
2.本學期一月一教育教育要求：圍繞以上主題，挖掘“綠色德育實踐”教育項目，從愛校、愛家鄉(xiāng)做起；從小事做起；從學生身邊事做起。
3.圍繞每月教育主題，學校德育處每月組織一次“綠色德育實踐”主題教育活動。
4.各班結(jié)合本班實際每月開展一次符合以上教育要求的“綠色德育實踐”教育活動，學校德育處將從各班每月開展的“綠色德育實踐”教育活動設(shè)計實施方案中，評選若干名“最佳綠色德育實踐活動創(chuàng)意獎”。
5.利用每天7:50---8:00的晨間談話，班主任對本班學生進行每周1個項目的“周教育”，4個項目每月反復(fù)。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師在每周“周教育”中予以重點監(jiān)督。
從3月份起，“周教育”訓練項目從項目1開始。（具體見校園網(wǎng)德育處欄）
（三）構(gòu)建三位格局-----學校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射
學校德育工作除做好校內(nèi)本職教育范疇之外，還要積極發(fā)揮校外教育功能。要主動與社區(qū)聯(lián)動、與家庭配合，探索學校、家庭和社會“三位一體”的教育模式，明確社會、家庭教育責任，確保校園周邊環(huán)境的進一步優(yōu)化。不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮人文歷史等資源優(yōu)勢，不斷豐富學校德育內(nèi)涵。
1.利用校訊通工程積極與家長、社會進行教育互動，德育處不定時地把學校教育理念、家庭教育要點通過校訊通傳到家家戶戶。
2.結(jié)合實際，挖掘校外德育教育基地，初步設(shè)想把“”、“革命英雄紀念碑”列為學校校外德育教育基地。有步驟的安排學生進行優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
3.立足學校、依托社區(qū)、面向社會，少先隊大隊部創(chuàng)造性地開展“雛鷹假日小隊”活動，把學校德育實踐教育引向社會。
（四）重點突出一條“高壓線”-----安全衛(wèi)生教育
安全教育工作是學校教育工作的重點，學校將進一步規(guī)范完善各項安全管理制度，落實安全工作責任制，全面排查隱患，加強安全教育，增強全校師生安全防范能力。
1.積極開展“愛心彩虹”文明交通行活動及平安校園創(chuàng)建工作。
2.全面做好學生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險工作。
3.利用校園網(wǎng)及校訊通啟動“學校安全衛(wèi)生防控預(yù)警”，對不同時期的安全衛(wèi)生注意事項積極提醒教師、家長，以引起他們的警惕，防患于未然。
4.切實加強師生心理健康教育，逐步完善“快樂滿屋”心理輔導(dǎo)室的功能，建立健全學生健康檔案。
5.加強學生用眼衛(wèi)生管理，積極組織學生進行一學期2次的視力檢測、分析，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通，以便保持學生的視力水平。
四、主要行事歷
二月份：
1.學生報名注冊，完成學生參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險工作；
2.舉行新學期開學典禮，總結(jié)學生寒假德育實踐工作；
3.組織學生參加鎮(zhèn)政府組織的元宵節(jié)踩街活動；
4.組織全校師生開展新學期第一課---消防安全知識教育，并開展相應(yīng)校園、班級安全自查工作；
5.啟動新學期德育處各項制度，完成德育處各項工作計劃；
6.綠色學校創(chuàng)建前奏——制定并實施《學校校園綠化“認養(yǎng)制”實施意見》。
三月份：
教育主題：文明禮貌教育
1.召開班主任會議，布置新學期學校德育工作；
2.組織開展“三.五”學雷鋒樹新風活動；（大隊部）
3.“慶三八”，組織學生參觀（大隊部）
4.綠色學校創(chuàng)建啟動儀式，營造校園、班級“創(chuàng)綠”氛圍；
5.成立“環(huán)保小衛(wèi)士”組團，并制作標志佩戴，同時組織“環(huán)保小衛(wèi)士”開展系列環(huán)保行動：在校園內(nèi)督促、提醒隨手扔垃圾的同學，并及時撿拾廢紙，保持校園衛(wèi)生；督促、提醒隨手摘花、摘葉的同學，保護校園綠化；（少先隊）
6.校級優(yōu)秀班集體驗收準備工作；
7.主題教育活動：“文明禮貌----從踐行低碳開始”系列教育活動。（“綠色班級”布置大賽、尋找身邊的低碳、環(huán)保事例設(shè)計賽等）
四月份：
教育主題：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育
1.四五清明掃墓活動；（大隊部）
2.校級優(yōu)秀班集體驗收；
3.校級“十大校園之星”評選、縣級“十大校園之星”推選活動；
4.組織撰寫德育論文參加縣、市級評選；
5.“感受自然”綜合實踐活動——組織學生踏青春游；
6.主題教育活動：“踏著革命足跡”----全校合唱大賽。
五月份：
教育主題：自我保護教育
1.開展市、縣、校級各類先進評選；
2.迎接縣級優(yōu)秀班集體驗收；
3.學校德育工作專項考核；
4.六一慶祝準備工作；
5.主題教育活動：珍愛生命，關(guān)注安全----5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日系列教育活動。（黑板報比賽、手抄報比賽、逃生演練等）
六月份：
教育主題：榜樣示范教育
1.主題教育活動：六一慶祝系列活動；
2.畢業(yè)班學生法制教育；
3.評選學校首屆“環(huán)保小達人”；
4.迎接縣級綠色學校驗收；
5.德育處各項工作總結(jié)、資料歸檔。
七月份：
1.召開以書香班級創(chuàng)建為主題的德育研討會；
2.布置暑假社會實踐活動。
中學德育工作計劃(篇6)
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹學習黨的十六屆三中全會精神，以鄧，小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真落實區(qū)教育局行政會議精神，繼續(xù)探索和完善新形勢下德育工作的方法和途徑,以提高德育工作的實效性為重點，以弘揚民族精神和時代精神，開展愛國主義教育為內(nèi)容，以優(yōu)化育人環(huán)境和促進學生六種行為習慣養(yǎng)成為突破口，促進學生的全面發(fā)展，中學德育工作計劃。
三、具體工作與措施：
1、認真扎實地搞好六種行為習慣的養(yǎng)成教育。
六種行為習慣指的是：禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛(wèi)生習慣。
（1）深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學生自覺遵守各項行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護社會的良好習慣。
（2）開展“怎樣做一個文明學生”的 主題班會評比活動。學生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行 討論。
（3）設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，勸阻和警示不文明行為，提高學生自我管理能力。開展“文明班級”的評選活動。
（ 4）堅持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。從個人衛(wèi)生著手促進學生好的 衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
（5）培養(yǎng)學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實。不攀比。
（6）開展學習方法交流活動，各年級品學兼優(yōu)的學生代表通過學校雙控系統(tǒng)向廣大學生介紹自己的學習心得，營造良好的學習氛圍。
2、加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。
（1）做好學生的調(diào)查摸底工作，及時完善學生檔案，德育工作計劃《中學德育工作計劃》。
（2）建立班級、年級、學校、派出所四級幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點問題學生。
（3）利用宣傳媒體、地方課程等手段擴大法制教育的影響力，讓廣大師生在思想上能形成共識。
（4）利用家長學校的機會，邀請司法局專家給家長上課，讓家長了解青少年違法犯罪的特點和危害。
3、加強德育隊伍建設(shè)。
（1）加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。
（2）加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過舉辦講座和培訓班、開設(shè)班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競賽，全面提高青年班主任從事教育學生、管理班級的工作技能和業(yè)務(wù)水平。
（3）繼續(xù)加強年級領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級工作會議，針對各年級的'具體情況，集思廣益，加強學生德育工作。
（4）開展校級班主任工作能手、班主任工作帶頭人的評選，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師積極從事班主任工作。
4、加強德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成學校德育工作特色。
· 在立足校內(nèi)從嚴管理的同時，積極爭取社會的配合，把“警校共建”作為學校德育工作的特色來抓。
（1） 派出所干警與重點問題學生結(jié)對子，每月召開學校、派出所共同參加的重點問題學生幫教聯(lián)席會。
（2） 定期召開學校、派出所共同參加的問題學生家長會。
（3） 學校聘請的法制副校長定期來校作法制教育報告。
（4） 邀請派出所干警協(xié)助學校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件。
（5）辦好家長學校，把我校德育工作向社會深化。
5、抓好團隊，學生會工作。
· 團組織、學生會是學生的民主管理機構(gòu)，是進行自我教育的民主組織。因此，凡學校組織的各項大型活動都應(yīng)放手讓團隊、學生會去組織、安排、處理。以“雷鋒精神”為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)全體學生開展各項實踐活動。活動要加強對全體學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,促進學生全面發(fā)展，制定好計劃，設(shè)計好活動，并扎扎實實地組織實施,取得主題教育的最大效應(yīng)。使學校的團隊工作有一個新的開端。
6、加強校園文化建設(shè)，讓校園處處見德育。
積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。我們要繼續(xù)辦好大小宣傳墻報、櫥窗、校園電視臺，做到內(nèi)容、人員落實，檢查評比工作到位。
召開班主任工作會議，布置落實本學期的德育工作總體思路和計劃。
教師德育工作業(yè)務(wù)培訓；
六種行為習慣養(yǎng)成活動啟動。
中學德育工作計劃(篇7)
稻地中學2013—2014學年第一學期工作計劃
本學期我校教育教學工作繼續(xù)堅持“以人為本”的辦學思想，緊緊圍繞教育局新學期指示精神，以常規(guī)管理為主線，以德育活動為載體，以關(guān)注特殊群體學生為重點，以創(chuàng)設(shè)和諧平安校園為契機，實施學生自主教育和自主管理，開展主題活動，強化學生養(yǎng)成教育。教學教研工作結(jié)合我校實際，以促進教師專業(yè)發(fā)展為措施，以快速提高教學成績?yōu)槟康模葑醉椫攸c工作，促進我校教學教研工作再上新臺階，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格中學生。
一、德育管理
（一）加強德育工作精細化管理，齊抓共管。
為使我校德育管理更加“制度化、規(guī)范化、精細化”，進一步細化各種規(guī)章制度。管理制度的健全與完善，細化了學校各項工作與評價機制，使權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔，責任人人負。立在實現(xiàn)我校德育工作的精細化管理。
1、嚴抓細節(jié)，改善校園衛(wèi)生環(huán)境
本學期衛(wèi)生管理工作將實行網(wǎng)格式管理、責任分包制，德育處將學?，F(xiàn)有專用教室、公共教室、衛(wèi)生區(qū)、辦公室、櫥窗展牌等67處責任崗位衛(wèi)生的清潔工作分包給16個教學班，每一處衛(wèi)生的清潔都由一位責任教師牽頭，并安排有相對應(yīng)班級的學生予以清掃，整合現(xiàn)有師資資源，讓每一位教師都承擔起維護校園衛(wèi)生的責任。責任教師時時監(jiān)督，每周五下午第四節(jié)衛(wèi)生大掃除，要求干凈徹底，不留衛(wèi)生死角，德育處負責檢查評比，結(jié)果與教師考核掛鉤。
2、防微杜漸，打造綠色平安校園
嚴抓細防，把校園安全當成頭等大事來抓。學校施行24小時無縫隙管理制度，要求帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師24小時不得離崗，值班期間負責早起床、晨讀、打飯吃飯、打水、午休、晚自習、學生就寢、課間操及每個課間學生的安全問題，有特殊事情時必須找其他教師代替并上報帶班領(lǐng)導(dǎo)。值班教師提前用餐，保證按時到崗。值班教師每天學生就寢后與夜間值班教師進行值班交接，并向下一班寫出自己值班時所出現(xiàn)的情況。下一班值班教師確認沒問題后進行值班交接。
組織校園、路口教師值班“巡邏”。教師在校園、學校路口進行值班巡視，確保突發(fā)性危險事件早發(fā)現(xiàn)、早消除。共分為校內(nèi)巡視組、校門外巡視組、校外巡視組三組，負責學生進校到離校期間的安全監(jiān)督工作。校內(nèi)巡視佟國良、張連勝、王碩，校門口孟曉鵬、鄭連守，校外巡視劉志民、秦思。
（二）繼續(xù)落實星級班、星級學生的評價體系，促進學
生個性化發(fā)展。
我校將繼續(xù)實行星級班量化評比制度，內(nèi)容包括：文明守紀星、環(huán)境保護星、學習成績星、主題活動星、住宿管理星等五項班集體榮譽。根據(jù)學校實際，進一步健全星級班量化評比制度，將“兩操”、“衛(wèi)生”、“紀律”、“宿舍管理”、“學習成績”“主題活動”與星級班評比結(jié)合，將學校的常規(guī)管理落到實處。
繼續(xù)完善 “星級學生”和“楓葉少年”評價體系，設(shè)有紀律星、學習星、禮貌星、誠信星、儀表星、團結(jié)星、勞動星、創(chuàng)新星、助人星、特長星等十項評價內(nèi)容，從而提高學生的綜合素質(zhì)，幫助每一位學生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學生都能得全面的發(fā)展。
堅持做到每天一評比、每周一小結(jié)、每月一總結(jié)、學期一總評，并做到及時公示，及時反饋，及時整改。將評比結(jié)果與班主任考核掛鉤，形成學生管理連帶網(wǎng)絡(luò)，以此督促班主任、學生共同做好學生管理工作，促進良性循環(huán)。
（三）抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。
1、落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，開學初全校集中學習德育手冊，從排隊、坐姿抓起，讓每一名學生清楚學校各項規(guī)章制度，什么事情要做好，什么事情不能做。
2、利用班隊活動、節(jié)假前等機會開展經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。
3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)學生的不文明行為。
4、組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動。
以學生文明行為習慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在全體學生中大力提倡和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護環(huán)境、有禮貌、重信用、獻愛心”的基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，提高全校學生的道德發(fā)展水平，進而影響帶動每一個家庭和社區(qū)，構(gòu)建和諧校園、禮儀校園，促進社會主義精神文明建設(shè)。
（四）抓好安全教育，確保師生平安。
1、利用每周主題班會、國旗下講話，進行安全教育。
2、定期組織開展逃生演練，爭創(chuàng)消防安全示范校。
3、堅持晨午檢，未按時到校的學生第一時間與家長聯(lián)系。
4、開學初做好學生體質(zhì)檢測，對特異體質(zhì)學生單獨建立健康檔案。
5、體育訓練、體育課做好充分準備活動以及保護措施。
6、加強門禁制度，外來人員必須由被訪者接送進出校門。
7、加強警校共育建設(shè)。繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，加強警校共育建設(shè)。公安與教育攜手，學校與社會聯(lián)動，以育人和防范為主，將公安部門的治安管理優(yōu)勢和教育部門的教書育人優(yōu)勢有機結(jié)合，形成防范合力，確保我校師生安全，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，努力構(gòu)建平安和諧校園。
（五）加強學風建設(shè)，提升教學質(zhì)量。
1、加強學生出勤教育，教育學生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時間。
2、強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，積極思考，大膽發(fā)言，認真記筆記。
3、開展“一幫一”、“多幫一”等重點關(guān)愛生的幫扶活動，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
（六）繼續(xù)實施主題教育月活動，拓展德育陣地，營造校園文化。
1、突出主題教育月的教育作用，以活動為載體，每個月組織一次校級文體活動，以競賽、匯報演出為主要形式，通過活動促進主題教育，通過主題教育提升學生素質(zhì)。
2、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布臵。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
3、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督員的檢查反饋，發(fā)揮星級流動紅旗班級評比對學生德育的促進作用。
4、關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育，增強學生的主體意識。
（七）強化藝體工作，培養(yǎng)合格加特長的學生。
1、科學安排體育特長生的訓練，爭取區(qū)運會取得理想成績
2、擴大音美特長生容量，并形成長期活動機制。讓校園充滿生機與活力。
3、開齊開全音體美課，確保學生德智體美全面發(fā)展。
（八）繼續(xù)辦好家長學校。
加強與學生家庭的聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，建立家長委員會，完善校、家、社聯(lián)系制度，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。班主任要分層次有重點地主動走進學生家里進行家庭訪問，通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況，和家長一道做好學生深入
細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。在條件成熟的情況下舉辦家長開放日活動，屆時邀請學生家長到校，監(jiān)督、檢查我們的管理、我們的課堂，增進溝通，聽取家長的意見，從而得到廣大家長的支持和認可。
二、教學教研工作
(一)抓實集體備課
集體備課每周一次，要求做到定時間、定地點、定內(nèi)容，學校安排富有經(jīng)驗、年富力強的教師擔任備課組長，備課組長提前一周準備好下一周所需的所有學案（如有課件，須與學案“配套”），并將學案、課件電子稿上傳學校FTP中初始稿的相應(yīng)文件夾內(nèi)；
集體備課時，備課組成員人手一份紙質(zhì)學案，共同、逐個審閱所有學案，提出建設(shè)性意見，并在原稿上留下手寫修改痕跡，時間為1課時；
集體備課結(jié)束后，由備課組長上交一份紙質(zhì)手寫修改稿到教科研中心，并按修改意見修改初始稿，之后將修改后的電子稿再次上傳到學校FTP中修改稿的相應(yīng)文件夾內(nèi)。（地址為：ftp://192.168.0.123）
學校安排教學檢查時，學案項就以兩次上傳的電子稿為依據(jù)。
（二）抓實教研組活動
教研組活動每兩周一次。本學期，我校教研組活動共分兩個階段——
前半學期以“外出聽課，回后教研”為形式，學校每次安排部分學科到經(jīng)安中學等學校聽課，回來之后本組交流收獲，并安排教師講課進行課例研討；
后半學期以“教師基本功大賽”為抓手，開展教研活動。基本功大賽的項目主要為：課標考試、學科考試、同組賽課等內(nèi)容。其中學科考試的范圍為整個初中學段的內(nèi)容。
（三）抓實聽課活動
本學期，我校實行“開放課堂、全員聽課”活動。具體要求：
1、任課教師每周至少聽1節(jié)同學科的課，每位教研組長每周至少聽2節(jié)同學科的課，每位年級主任每周至少聽3節(jié)同學科的課，主抓教育教學的主任、副校長每周聽課要在4節(jié)以上；
2、各年級發(fā)放《開放課堂聽課活動記錄表》，聽課教師聽課前要和年級主任溝通，按要求填好表格，年級主任把關(guān)落實；
3、任何教師都不許“推辭”聽課教師，聽課活動旨在互相學習，促進提高，聽課后交不交流均可；
4、學校將不定期統(tǒng)計每位教師的聽課次數(shù)與被聽次數(shù)，并以此
為教學檢查賦分的依據(jù)。
（四）抓實各項考試
共有五個層面的考試：一是教師自己隨機進行的課堂小測；二是備課組長組織的學科單元過關(guān)（周周清）；三是年級組長每周組織的學科競賽；四是教研中心組織的階段考試；五是教育局教研室組織的期中、期末考試。期中前三項考試由教師、備課組長、年級主任分別組織實施，每次考試要積累好相應(yīng)的資料，學校教研中心將不定期抽查考試實施情況；階段考試和期中期末考試將采用聯(lián)考形式——之所以把階段考試也采用聯(lián)考形式，目的就是及早發(fā)現(xiàn)問題，而不是去接受期中期末的“無奈”結(jié)果。
（五）抓實教學檢查
本學期的教學檢查項目包括集體備課、導(dǎo)學案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學反思、單元把關(guān)、教研組手冊、班主任手冊、學生成長檔案、學習筆記等項目。其中集體備課以上傳ＦＴＰ的原始稿和修改稿為依據(jù)，同組捆綁賦分；導(dǎo)學案的檢查是檢查學生導(dǎo)學案的使用情況；聽課記錄的檢查將以年級組《稻地中學開放課堂聽課活動記錄表》和聽課記錄本為依據(jù)；教學反思一律采用紙質(zhì)手寫形式上交，要求要有題目、周次日期、反思人，每周一次，每篇反思150字以上。
（六）抓實學生活動
本學期，學校將進行單科知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、優(yōu)秀試卷展覽、書法比賽、作文競賽、語文英語的背誦朗讀比賽、演講比賽等一系列比賽，調(diào)動學生的學習積極性，重獎優(yōu)秀學生，帶動全體學生的共同提升。
（七）抓實晚自習
晚自習各年級必須安排老師上課，講有價值、有效果的課。內(nèi)容上，七八年級以日授課知識的復(fù)習、加深、拓寬為主，九年級可以考慮安排新授，組織上，由于住宿人數(shù)有限，可以考慮兩班和上。各年級主任要確保把本班的前15名學生安排住宿，并對晚自習的學案、授課情況進行檢查、監(jiān)督，確保晚自習的質(zhì)量。
新的學期已經(jīng)開始，目標任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們以科學的發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展全局，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，以務(wù)實的作風，做扎實的工作，共同為學校教育教學質(zhì)量的提高、學校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學水平的提升做出自己的努力！
豐南區(qū)稻地中學
2013年8月
中學德育工作計劃(篇8)
一、指導(dǎo)思想
深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實xx致少先隊建隊60周年賀信精神和第六次全國少代會精神，加強少先隊基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作、未成年人思想道德建設(shè)工作；以建黨90周年為教育契機，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情；以學校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、具體工作
（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步
4加強德育課題研究。在學校開展《德育活動課程化研究與實踐》的課題，充分挖掘各類德育活動資源，構(gòu)建德育活動課程體系，深化分層教育的成果，探索加強未成年人思想道德建設(shè)的可操作模式。
5、加強青少年理想信念教育。抓住清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重大紀念日、節(jié)慶日的契機，開展扎實有效的教育活動，引導(dǎo)青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。今年是建黨90周年，各班要圍繞這一主題通過文藝表演等形式，將黨的歷史、黨的基本知識和黨的光榮傳統(tǒng)等融入其中，增進青少年對黨和國家的熱愛之情，學校將從各班選送的節(jié)目中挑選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)關(guān)工委組織的“陽光頌”文藝匯演。
6、深化中學生“邁入青春門，走好成人路”主題教育活動。正確認識并適應(yīng)中學生身心發(fā)展規(guī)律，進一步深化以14歲“邁入青春門”、16歲“公民意識”、18歲“成人儀式”教育為主要內(nèi)容，以社會實踐、志愿服務(wù)、磨礪訓練為主要形式的中學生思想道德教育實踐活動。在“五·四”前后集中舉行“邁入青春門”儀式。
（二）常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
（五）加強班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
（六）提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導(dǎo)學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。
（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
（八）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
（十一）重視科技教育
科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。
（十二）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
（十三）安全教育
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
xx學校德育處
XX年3月1日
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