時光似箭，我們的工作也在忙碌中步入到了一個新的階段，述職報告的書寫工作又要開始了。述職報告要主次清晰，層次分明。有請閱讀出國留學(xué)網(wǎng)編輯為你編輯的美術(shù)編輯述職報告總結(jié)，供你參考和使用，請收藏和分享！
美術(shù)編輯述職報告總結(jié)(篇1)
電腦設(shè)計在美術(shù)編輯工作中作為建構(gòu)形象的最佳手段，已經(jīng)為大多數(shù)人們所認可并接受，然而如何更好地利用電腦美術(shù)的科技創(chuàng)新技術(shù)操作把圖文結(jié)構(gòu)的形式藝術(shù)化、形象化？卻是廣大美術(shù)編輯工作者長期追求并為之奮斗的理想目標。
一、電腦的廣泛應(yīng)用為新世紀美術(shù)編輯工作提供了機遇和挑戰(zhàn)。
自電腦問世以來，開辟了人類思維科學(xué)發(fā)展的新時代。隨著現(xiàn)代電腦技術(shù)的發(fā)展與廣泛應(yīng)用，人們的美學(xué)藝術(shù)觀念也發(fā)生了根本變化。在近半個世紀以來，它以很快的發(fā)展速度，廣泛深入到科技、經(jīng)濟、社會、生產(chǎn)、生活以及藝術(shù)創(chuàng)作等各個領(lǐng)域。電腦美術(shù)設(shè)計是以計算機及其外圍配套設(shè)備為主要運作載體的一種介于藝術(shù)創(chuàng)新和科技發(fā)展間的創(chuàng)造性活動。它能取得傳統(tǒng)繪畫工具和攝影技術(shù)無法可比的奇妙色彩和圖畫，而設(shè)計速度卻比傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作提高近百倍。每一種電腦制圖軟件的推出都為人們帶來意想不到的方便，美術(shù)編輯可以輕點鼠標將胸中的構(gòu)想自由地設(shè)計和改變，也可以在有限的屏幕前創(chuàng)意非凡的遙遠的美感構(gòu)圖；可以既不用膠片又不用沖洗就輕松設(shè)計制作出非常接近現(xiàn)實的數(shù)碼影像。進入電腦網(wǎng)絡(luò)時代，作為以美感形式充分體現(xiàn)作品思想內(nèi)涵的美術(shù)工作者，可充分利用現(xiàn)代科技帶來的藝術(shù)創(chuàng)作之玄妙力量，大膽的設(shè)計，盡情地想象，有極大的可能隨心所欲地展示自己的藝術(shù)創(chuàng)新才華，并在某種程度為創(chuàng)作者提供了藝術(shù)想象力進一步升華的機會。在電腦技術(shù)沒有和美學(xué)理想結(jié)合之前，美術(shù)編輯工作者往往在創(chuàng)意和工具面前顯得無比尷尬，有時的確很難為一個好的創(chuàng)意找到藝術(shù)落腳點，原因在于傳統(tǒng)畫圖工具的桎梏。從另一個層面理解，由于電腦美術(shù)日新月異的發(fā)展，新時期的傳統(tǒng)美術(shù)工作者也受到前所未有的思想沖擊，自己以前的諸多努力，有可能大部分被新生的電腦美術(shù)所代替。這就需要新世紀的美術(shù)編輯在工作中充分挖掘并發(fā)揮電腦技術(shù)的優(yōu)勢，改變傳統(tǒng)觀念，設(shè)法創(chuàng)新努力創(chuàng)作更多符合時代發(fā)展要求的極具美學(xué)價值的作品。
二、電腦技術(shù)給美術(shù)編輯的設(shè)計工作帶來了劃時代變革。
電腦技術(shù)的發(fā)展不僅提高了藝術(shù)設(shè)計的質(zhì)量，也提高了工作效率和自動化設(shè)計水平，而且拓展了藝術(shù)創(chuàng)新理念，改進了藝術(shù)表現(xiàn)方法，促成了新穎的藝術(shù)創(chuàng)作效果。平面媒體的各種美術(shù)設(shè)計如廣告設(shè)計、書刊封面設(shè)計、報紙版面設(shè)計、戶外廣告等都因電腦這一媒介的誕生而基本拋棄了傳統(tǒng)的繪畫方法和工具材料，突破了固有的那門藝術(shù)表現(xiàn)手段的局限而大顯身手，使現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計以多姿多彩的全新面貌出現(xiàn)在大眾面前。美術(shù)編輯可以在計算機顯示屏前探討設(shè)計方案，自由檢驗任一角度的設(shè)計效果，可隨心將設(shè)計方案縮小、放大或轉(zhuǎn)換角度，只需鼠標輕輕一點，同時還可通過修改設(shè)計方案的各種參數(shù)來隨意修改設(shè)計方案并選出最佳設(shè)計效果。計算機使美術(shù)工作者們?nèi)缁⑻硪?，增添了施展自己才華的廣闊天地。電腦藝術(shù)手段的運用不僅對美術(shù)設(shè)計產(chǎn)生深遠的影響，而且也給傳統(tǒng)設(shè)計帶來了好處。它既可以綜合各種創(chuàng)作素材，又可以對比各種色彩，還能夠突破傳統(tǒng)的技法。隨著藝術(shù)軟件的不斷開發(fā)，這種影響必將越來越大。網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的興起使我們將科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)相統(tǒng)一的理想作為美術(shù)創(chuàng)作的指導(dǎo)思想已經(jīng)漸漸成熟起來。新世紀將喚起人們對科學(xué)與藝術(shù)綜合創(chuàng)造力的認識，在其相當豐富的土壤中達到美術(shù)創(chuàng)造探索的高峰。只有掌握了先進的表現(xiàn)工具和表現(xiàn)手段，才能不僅擴大和提高自己的藝術(shù)表現(xiàn)力，同時將更多的時間與精力用于創(chuàng)造性思維培養(yǎng)這一本質(zhì)課題上去。因此，作為新世紀的美術(shù)編輯，要把自己設(shè)想成美術(shù)設(shè)計師，應(yīng)當運用先進的電腦科技手段為大眾藝術(shù)文化生活服務(wù)，從而趕上時代的潮流。
三、現(xiàn)代科技對傳統(tǒng)美術(shù)帶來了巨大的沖擊。
現(xiàn)代科技雖然對傳統(tǒng)美術(shù)編輯工作帶來了如此巨大的沖擊和影響，但是現(xiàn)代科技的運用，只是人在藝術(shù)創(chuàng)作中對工具的有效使用，對一種先進技術(shù)的掌握，而真正要創(chuàng)作出有價值的美術(shù)設(shè)計作品，關(guān)鍵還在于美術(shù)工作者的'藝術(shù)涵養(yǎng)。在設(shè)計創(chuàng)作的整個過程中，美術(shù)編輯不僅對生活的觀察和體驗要有深刻的認識，而且還要以藝術(shù)表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手段和表現(xiàn)技巧，將深刻的思想認識更加形象地表現(xiàn)出來，才能走向藝術(shù)創(chuàng)作的巔峰。藝術(shù)家和美術(shù)設(shè)計工作者要具有較高的思想認識水平和較強的藝術(shù)洞徹力，同時要熟練掌握電腦美術(shù)設(shè)計藝術(shù)技巧，這三者須同步發(fā)展、共同進步。如果不從根本上提高藝術(shù)修養(yǎng)，只是去掌握一門技術(shù)和一兩種設(shè)計軟件的使用，那就只能是機械性的重復(fù)或是模仿性的制作，決不可能設(shè)計出具有美學(xué)價值和藝術(shù)感染力的作品。
四、傳統(tǒng)美術(shù)設(shè)計與電腦創(chuàng)新技術(shù)完美結(jié)合。
電腦互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,給平面媒體的美術(shù)編輯工作促成了劃時代的意義,對報刊美術(shù)編輯的工作內(nèi)容和工作方式也起到了巨大的推動作用。因為電腦的功能使很多繁瑣的設(shè)計勞動變成快捷而方便的鍵盤操作,使得高效快速完成美術(shù)編輯大量復(fù)雜的工作成為可能,電腦的應(yīng)用給美術(shù)編輯創(chuàng)造了更新的工作平臺和更廣闊的創(chuàng)意空間。然而我們還應(yīng)清楚地認識到，雖然計算機的美術(shù)設(shè)計水平越來越高，但是傳統(tǒng)美術(shù)功力仍然具有可貴的實用價值。各門藝術(shù)都是對社會生活的反映，由于社會生活的豐富性．決定了藝術(shù)表現(xiàn)形式和藝術(shù)種類的多樣性。美術(shù)史發(fā)展至今數(shù)千年．留下了各種藝術(shù)門類、各種風(fēng)格流派、各種表現(xiàn)手法。在長期的美術(shù)設(shè)計實踐中，傳統(tǒng)美術(shù)形成了自身的規(guī)律和特征，有著不可替代的獨特表現(xiàn)性。這些都是人類知識文明的寶藏、美學(xué)藝術(shù)家智慧的結(jié)晶。對于傳統(tǒng)的藝術(shù)沒有科學(xué)的繼承就談不上理想的創(chuàng)新與發(fā)展。無論多么異彩紛呈的當代藝術(shù)，其根源都牢牢扎在傳統(tǒng)文化的沃土之中。同時，由于人們審美觀念不同，對社會生活的感受不同，因而有不同的藝術(shù)需求和愛好。有的人喜歡傳統(tǒng)藝術(shù)，有的人喜歡現(xiàn)代藝術(shù)。所以我們不能提倡一些藝術(shù)門類拋棄另一些藝術(shù)門類，而應(yīng)讓傳統(tǒng)藝術(shù)精華與現(xiàn)代科技手段互相聯(lián)系、互相融合，以滿足新時期人們的更高需求。
結(jié)束語：伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，電腦科技的有效應(yīng)用已經(jīng)為美術(shù)編輯工作開創(chuàng)了前所未有的新時代，建立在美學(xué)理想基礎(chǔ)上的大膽設(shè)計，連同一切期望表現(xiàn)的內(nèi)容，基本都能在電腦里數(shù)字化生成。電腦美術(shù)完全將美術(shù)編輯們最初的設(shè)想逐步變成有價值和創(chuàng)新意義的完美形式。它的美學(xué)功能受到時代垂青，并理所當然成為新世紀美術(shù)編輯工作的發(fā)展方向。
美術(shù)編輯述職報告總結(jié)(篇2)
在本學(xué)期我擔任xx年級的美術(shù)教學(xué)工作，在這個學(xué)期里，我按照學(xué)校安排,我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進我校課程改革的同時，把新課程標準的新思想、新理念和美術(shù)課程標準的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在美術(shù)課上，我把知識與技能放在首位，為了讓孩子們更快樂地學(xué)習(xí)、生活，我用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子們通過自己的細心觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，去感受，并創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，僅有在樂趣中使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能變苦學(xué)為樂學(xué)。我們一直要求孩子們認為只要用心就能學(xué)好，對學(xué)習(xí)沒有興趣就學(xué)不好，沒有求知欲就必須會厭學(xué)。在教學(xué)中，我努力要求每一節(jié)課都當做公開課去準備，力求在給學(xué)生一個寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。課堂上力求體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受美術(shù)學(xué)習(xí)帶來的樂趣，領(lǐng)悟美術(shù)學(xué)習(xí)的真諦。
三、我認真參加教研活動，轉(zhuǎn)變思想，積極探索美術(shù)教學(xué)的新思路。本學(xué)期我校舉行的“第四屆教研活動”在我的幫助下取得了較好的成績。本學(xué)期我參加了“江蘇省中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽”，獲“二等獎”。
四、課堂是我們小組教學(xué)的有機組成部分。為了使這些學(xué)生更快樂地發(fā)展，我認真?zhèn)湔n、上課、及時批改學(xué)生的作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。對學(xué)生不同的個性，不同的.發(fā)展水平進行不同的`教育。堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。對于學(xué)習(xí)比較差的差生，利用課間多次進行談心，多點關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。利用課間休息的時間積極學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，不斷改進自己的缺點。
五、在美術(shù)課上，有時經(jīng)常采用畫畫的方式進行手工的加工。我們在畫什么就畫什么的原則上，我們都采用了畫畫的方式。
在美術(shù)課上，我們把美術(shù)課上的有趣味性、啟蒙性、知識性和趣味性結(jié)合起來。如：在《小烏鴉愛媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《我的眼睛》、《哈哈鏡的秘密》這四個主題中，都是圍繞著這四個主題而展開的。學(xué)習(xí)興趣小組的開展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解和掌握了許多的名畫欣賞作品。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，對美術(shù)作品大膽的創(chuàng)作，有了一定的知識和認識。
六、加強了教師自身業(yè)務(wù)水平的提高。
一學(xué)期來，我認真參加了學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，不斷地充實自己，提高自己，在教學(xué)中也取得了一定的成績，不僅如此，我還參加了許多業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)美術(shù)教育方面的理論知識，通過學(xué)習(xí)，豐富了自己的知識，提高了自身的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我認識到，在美術(shù)教學(xué)實踐活動中，教師要當好組織者，要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，同時也收獲了很多，我也在工作中發(fā)現(xiàn)了許多的不足：
1、美術(shù)課的組織和開展還不夠成熟，在美術(shù)課堂的組織和開展過程中不夠大膽。
2、美術(shù)教學(xué)方法和組織形式以外，其它科目的教學(xué)和管理還有待提高。
3、有些教學(xué)方法還不夠靈活。
本學(xué)期美術(shù)教研主要任務(wù)是進行美術(shù)課程的教學(xué)。我將繼續(xù)努力，把工作做得更好。
美術(shù)編輯述職報告總結(jié)(篇3)
時光如白駒過隙，不知不覺來到公司已經(jīng)xx年時間。從初出茅廬的稚嫩青澀走向社會工作的步履，我們學(xué)到了很多，同時也遇到過很多的問題，但是這一切都是不可預(yù)知的，在以后的工作中我們要繼續(xù)往前走，不可以有任何的松懈，這需要我們在工作中努力、提高自己，畢竟“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
回首過去，展望未來，有些可喜的地方，同樣也有些不足，在未來的工作中。我們會不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，彌補不足，不斷地提高和完善自己。我們也堅信，通過全體員工的共同努力，公司會越來越好。
時光荏苒，xx年很快就要過去了，回首過去的xx年，內(nèi)心不禁感慨萬千……回眸這xx年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司要求，較好的完成了自己的本職工作。
xx年xx月，我通過人才招聘，在-------報進行了---------報職業(yè)技術(shù)崗位的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，使我在工作上迅速成長起來。在-------報的辦公室工作，讓我學(xué)到了很多的事情，不僅知道了自己崗位的工作內(nèi)容與責任，也學(xué)會了怎樣處理和協(xié)調(diào)好同事之間的關(guān)系，更學(xué)會了怎樣創(chuàng)造性地開展工作，怎樣去維護-----的良好形象。
----報進行了有關(guān)報紙的發(fā)展趨勢和有關(guān)報紙的發(fā)展趨勢。
xx年11---報進行了有關(guān)報紙的發(fā)展趨勢和報紙價值。在----報進行了有關(guān)報紙價值的報紙價值。在---報進行了有關(guān)報紙價值的報紙價值。在---報進行了有關(guān)報紙價值的報紙價值。
xx年xx月，-----報進行了有關(guān)報紙價值的報紙價值的報紙價值。在--報進行了有關(guān)報紙價值的報紙
美術(shù)編輯述職報告總結(jié)(篇4)
本學(xué)期本人任教初一、初xx年級共四個班級，兩個學(xué)期共完成課業(yè)量的80多個，其中美術(shù)班學(xué)生完成的基本要求比較高，對學(xué)校布置的任務(wù)能較好的完成。下面就將這兩個班的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想教育方面
作為初一新生，我對這批新生的思想工作顯得不習(xí)慣，因為他們對初一的生活比較陌生，對他們來的第一印象是什么都是，對他們來的第一印象是什么也不是很清楚。針對這些問題，我主要抓好這個班的學(xué)生思想教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從一開始我就多和他們交流，多關(guān)心他們，經(jīng)過幾個月的了解，知道他們很想要學(xué)習(xí)，于是利用課間多和他們交流，盡量在課間多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段時間的接觸，他們也慢慢的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了好奇，學(xué)習(xí)對自己的產(chǎn)生了興趣，漸漸地在課堂上也能積極舉手發(fā)言了。
二、教學(xué)教育方面
三、學(xué)生的美術(shù)成績
初一是一個比較特殊的學(xué)期，學(xué)生們的基本知識都是相對較短的，因此在上課的同時還會和學(xué)生們接觸到一些簡單的生活小故事和知識，例如：安全、衛(wèi)生常識，生活常識等，這些知識都是很生動形象地讓人深思熟慮，同時也會讓我們覺得這些學(xué)生對美術(shù)更加了解和喜歡，對美術(shù)更加喜愛。我也會在平時多關(guān)注他們，多觀察他們的動作發(fā)展，多給他們欣賞和想象的機會。
四、教師的教學(xué)
在本學(xué)期我的教學(xué)工作中，我的主要任務(wù)就是教學(xué)工作和班主任工作，兩者相互配合，互相促進，實現(xiàn)因材施教
教學(xué)目的。我所帶班級的學(xué)生基礎(chǔ)相對較薄弱，對學(xué)習(xí)和掌握新知識的不熟悉。所以，在教學(xué)中我注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，使得學(xué)生更好地掌握知識和技巧。這個學(xué)期的主要任務(wù)是讓孩子們了解學(xué)校布置的任務(wù)和學(xué)科目的知識。因為只有了解了學(xué)校布置下來的任務(wù)和學(xué)科目的知識，才有助于學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過程中對知識的掌握和技能的提高，這樣，學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)才有興趣和。
美術(shù)編輯述職報告總結(jié)(篇5)
工作過程中的問題
1、雜志成品中仍然存在大量文字錯誤，主要問題是簡繁轉(zhuǎn)換問題，此問題一直沒有得到很好的解決。
2、雜志版面格式，及規(guī)范上仍然不成熟，如內(nèi)文文字太小太細，不容易看清，同時也造成了印刷工藝上的難度，很多筆畫太細，造成斷劃。
3、圖片編排方面相對死板、缺乏變化，對照港臺雜志版面不夠靈活，不夠市場化、大眾化。
4、印刷質(zhì)量參差不齊，質(zhì)量不一。
解決方案
針對設(shè)計方面出現(xiàn)的諸多問題，我準備用以下方面解決問題。
一、找到字庫容量大的字體，以識別更多的繁體字，避免字體不統(tǒng)一等問題，大幅度降低簡繁轉(zhuǎn)換的問題。（經(jīng)過多方咨詢，已經(jīng)找到兩種字體為內(nèi)文做支撐）
二、根據(jù)新字體重新定義文本格式，規(guī)范文章中固定格式的排列方式。
三、規(guī)范設(shè)計流程，并嚴格執(zhí)行美術(shù)編輯流程
1、詳細閱讀總編提供的最新一期目錄，做到編排前心中有數(shù)
2、獲取最新一期稿件
3、打開上一期文件，保證版權(quán)頁內(nèi)容無變動，并更改期刊日期刊數(shù)等信息
4、將稿件在word中轉(zhuǎn)為繁體后復(fù)制到設(shè)計軟件中，調(diào)整格式及字體
5、搜集整理文章所用的圖片，并根據(jù)內(nèi)容排列到文章中
6、所有文章排列完畢，輸出pdf單頁文件，交付校對
7、根據(jù)校對稿對設(shè)計軟件中的稿件進行修改
8、再次進行校對并修改
9、送印刷廠打樣，彩稿最后校對
10、終稿修改后，總編確認簽字，交付印刷
11、跟蹤印刷過程，嚴把質(zhì)量關(guān)
四、規(guī)范印刷質(zhì)量要求
由于印刷質(zhì)量出現(xiàn)的一些問題，建議制定書面的印刷質(zhì)量標準流程及要求，及相應(yīng)的驗收標準，交與印刷廠。
美術(shù)編輯述職報告總結(jié)(篇6)
時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)xx年了。在畢業(yè)之際回望這xx年的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，有歡笑，有悲傷，有成功也有失敗，真的是無憾。我不知道自己能否在畢業(yè)之后找到一份好的工作，但是從我畢業(yè)之后就直接面臨就業(yè)的問題，我也沒有退縮過，我想我就是在畢業(yè)之后能夠找到一份好的工作的。我也是在畢業(yè)之后得到了自己想要的，而今我也順利的找到了一份很好的工作。
剛剛畢業(yè)的時候我們學(xué)院剛舉辦了畢業(yè)典禮，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下也開展了一個活動，在此就對我這幾年的學(xué)習(xí)情況做個總結(jié)。
首先我想說的事情是：在畢業(yè)之后我們就業(yè)的這么一條路上我們要去到的地方是什么樣的呢？這里的環(huán)境怎樣的我們要去到哪里呢？在一個地方我們要去到哪里去，我們就應(yīng)該去了解自己的到底要從哪里去到什么地方去，所以我就開始找自己想去的工作了。剛來到學(xué)院的時候就感覺到這里是一個很舒適的地方，但是在工作之后就發(fā)現(xiàn)這里是有很多的空氣和水源。我們的工作也是非常多的。我們的工作也是比較多的，在學(xué)校中我們要去了解的知識很多，我們可以去看書的，也可以借鑒別人的經(jīng)驗。在工作之中也能夠看到很多的知識。
這xx年的工作讓我們也學(xué)到了不少的東西，我們要去把握這個社會的變化，去了解這個社會。這xx年的生活我們都是過得很開心的，而不是虛度光陰，而是有意識的去了解自己要做的事情，也可以在以后的人生之路上有所幫助。在以后的生活中我一定會保持這樣的心態(tài)，去迎接未知的挑戰(zhàn)！
美術(shù)編輯述職報告總結(jié)(篇7)
我既然從事雜志編輯工作，一心只想把我經(jīng)手的雜志做到完美，當然努力的精神也必然要始終如一，在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少.我想只要能不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和刊物一起努力成長，才是我們更應(yīng)該積極去做的。自己總結(jié)了一些解決的方法，雖然不是很成熟但通過互相交流可以起到些許作用也是不錯的。
1.雜志中上色遇到的疑問：
為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩?
很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是墨色，國畫中墨與色是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的?？傊瑢τ诓鍒D來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學(xué)大師朱光潛說過：美術(shù)作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美。
什么樣的故事應(yīng)該配什么樣的色彩呢?
抒情類的文字配合傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產(chǎn)生很好的呼應(yīng)效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。
奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風(fēng)格(如;寫實風(fēng)格和版畫效果)能加強奇幻神秘的氣氛。
幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強烈的風(fēng)格就能和文字相得益彰。
2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術(shù)編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層內(nèi)容?
在看到一篇文章時，理解文章的內(nèi)容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態(tài)度或一個學(xué)習(xí)方法，也許是一個人生哲理找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文字的不足之處外，還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達了文字的深層內(nèi)容了。
3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和-諧組合時應(yīng)該怎樣去調(diào)整?
在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版面不和-諧或插圖和文字的同時產(chǎn)生閱讀障礙的問題發(fā)生。
a.圖和文字的組合讓閱讀有了困難，也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。出現(xiàn)這種問題需要調(diào)整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文字顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文字下面的背景插圖。
b.文字太滿和圖太大的問題，這樣的組合給人視覺很擁擠的感覺，也就是我們常說的沒有給版面留呼吸的空間，中國的國畫最講究的就是大面積的留白，那些空白是留給欣賞者想象用的。如果在一張白紙上布漫了蠅頭小字，看時間長了，很多人都會產(chǎn)生視覺疲勞，尤其我們的雜志面對的是小學(xué)生，他們比成人更沒有耐性去面對滿版的文字，而插圖就有緩解閱讀壓力的好處。適當?shù)臏p少文字給插圖留出一些空間，就能讓雜志版面增色不少?？扇绻麍D和文字都不想舍棄空間，那只能白辛苦一場了。
c.圖太花和文字太大也會讓版面很不和-諧。首先明確這頁文字和插圖的功能，如果主要以插圖為主，文字只是起到補充的作用，調(diào)整文字的大校如果插圖只是裝飾花邊的功能，那么調(diào)整插圖讓他弱下去。這樣版面的主次就有區(qū)分，也不會給視覺造成障礙了。
美術(shù)編輯述職報告總結(jié)(篇8)
我既然從事雜志編輯工作，一心只想把我經(jīng)手的雜志做到完美，當然努力的精神也必然要始終如一，在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少.我想只要能不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和刊物一起努力成長，才是我們更應(yīng)該積極去做的。自己總結(jié)了一些解決的方法，雖然不是很成熟但通過互相交流可以起到些許作用也是不錯的。
1.雜志中上色遇到的疑問：
為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩?
很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的?？傊?，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學(xué)大師朱光潛說過：“美術(shù)作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美?！?BR> 什么樣的故事應(yīng)該配什么樣的色彩呢?
我既然從事雜志編輯工作，一心只想把我經(jīng)手的雜志做到完美，當然努力的精神也必然要始終如一，在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少.我想只要能不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和刊物一起努力成長，才是我們更應(yīng)該積極去做的。自己總結(jié)了一些解決的方法，雖然不是很成熟但通過互相交流可以起到些許作用也是不錯的。
1.雜志中上色遇到的疑問：
為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩?
很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的?？傊?，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學(xué)大師朱光潛說過：“美術(shù)作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美。”
什么樣的故事應(yīng)該配什么樣的色彩呢?
抒情類的文字配合傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產(chǎn)生很好的呼應(yīng)效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。
奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風(fēng)格(如;寫實風(fēng)格和版畫效果)能加強奇幻神秘的氣氛。
幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強烈的風(fēng)格就能和文字相得益彰。
2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術(shù)編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層內(nèi)容?
在看到一篇文章時，理解文章的內(nèi)容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態(tài)度或一個學(xué)習(xí)方法，也許是一個人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文字的不足之處外，還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達了文字的深層內(nèi)容了。
3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和諧組合時應(yīng)該怎樣去調(diào)整?
在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版面不和諧或插圖和文字的同時產(chǎn)生閱讀障礙的問題發(fā)生。
a. 圖和文字的組合讓閱讀有了困難，也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。出現(xiàn)這種問題需要調(diào)整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文字顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文字下面的背景插圖。
b. 文字太滿和圖太大的問題，這樣的組合給人視覺很擁擠的感覺，也就是我們常說的沒有給版面留呼吸的空間，中國的國畫最講究的就是大面積的留白，那些空白是留給欣賞者想象用的。如果在一張白紙上布漫了蠅頭小字，看時間長了，很多人都會產(chǎn)生視覺疲勞，尤其我們的雜志面對的是小學(xué)生，他們比成人更沒有耐性去面對滿版的文字，而插圖就有緩解閱讀壓力的好處。適當?shù)臏p少文字給插圖留出一些空間，就能讓雜志版面增色不少?？扇绻麍D和文字都不想舍棄空間，那只能白辛苦一場了。
c. 圖太花和文字太大也會讓版面很不和諧。首先明確這頁文字和插圖的功能，如果主要以插圖為主，文字只是起到補充的作用，調(diào)整文字的大校如果插圖只是裝飾花邊的功能，那么調(diào)整插圖讓他弱下去。這樣版面的主次就有區(qū)分，也不會給視覺造成障礙了。
美術(shù)編輯述職報告總結(jié)(篇9)
回顧過去一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿意得成果。
我的崗位是美術(shù)編輯，工作崗位在開發(fā)中心，可是我的工作范圍并不局限于課件開發(fā)中的模版設(shè)計等工作，而是涉及到了目前我們學(xué)院的所有部門。涉及到展示，展覽，印刷，屏幕展示等不同種類。有學(xué)院辦公室組織舉行的各種重大慶典、總結(jié)大會、涉外的參展活動的具體形象設(shè)計;有教務(wù)部門各季招生所需的招生簡章、招貼、宣傳單頁，各類證書卡片、規(guī)章制度的編排，打印等;也有技術(shù)部負責的學(xué)院網(wǎng)站的整體形象規(guī)劃，設(shè)計風(fēng)格定型，具體設(shè)計以及不定期的改版更新工作;也有開發(fā)中心目前著手開發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標，以及課件中的演示動畫;還有大量的圖片掃描處理等。所有的工作看似龐雜，大小輕重不一，但是都有一個共同的特點，那就是處處展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的對外形象，所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細查，就有可能出現(xiàn)失誤，直接影響到我們學(xué)院的對外整體形象，更會造成直接的經(jīng)濟損失。可以說凡是需要突出我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院整體形象的地方，就需要美編參與工作。
設(shè)計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當面臨重大的設(shè)計任務(wù)時充滿了壓力，開始搜集各種資料(包括文字的、圖片的)，接下來尋找設(shè)計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過痛苦煎熬，終于有了滿意的創(chuàng)意時倍感輕松。每當經(jīng)過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂!充滿了快意。
當然，工作中的痛苦與快樂首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀守法，愛崗敬業(yè)的強烈責任感和事業(yè)心。
因為熱愛自己的工作，所以精通本崗位的專業(yè)識和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時刻保持強烈的創(chuàng)新意識。
美術(shù)編輯述職報告總結(jié)(篇10)
《交院青年》的14期就要出版了，真的很高興。從最初的征稿到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了大半年，雖然遇到了一些問題，但工作還是比較順利。14期《交院青年》美編工作如下：
美編的主要任務(wù)就是排版，由于以往的排版軟件存在一些問題，并且難學(xué)，所以這次我們選擇了新的排版軟件，減輕美編學(xué)習(xí)軟件的難度。
對剛進入交青的美編，我們對其進行了軟件的介紹，講解。并介紹一些書籍進行自學(xué)。這樣所有的美編對軟件都比較熟悉，工作起來也順手。新美編，開始對軟件還很陌生，對一些要求還不知道，如：如何正確的導(dǎo)入文本，如何正確的置入圖片等。不過在大家的不斷摸索中，最后排版軟件的部分功能大家都基本掌握，接下來就是然他們自己練習(xí)。
相對于印刷來講，排版的問題并不是很大。因為印刷的要求很多，如果不注意這些的話，那么大家的努力成果就沒辦法更好的展現(xiàn)出來。因此，我們就把印刷的一些要求介紹給所有的美編。
首先，對于頁面的要求，系統(tǒng)默認的時A4紙張，但我們并不能就用A4紙，因為在印刷的時候要求對其進行剪裁，因此，我們要將頁面設(shè)置較小一些。
其次，對于插圖來講，要盡可量選取一個像素較大的圖像，同時也不要在軟件中對其任意的更改，這樣會損失一些像素，使圖像變得模糊。
其他的事項，就在以后慢慢的跟他們講解。盡量讓他們少走彎路。這樣我們順利的完成了近期文編定稿的稿件，從排版到插圖，每一步我們都認真做。我們?nèi)ゾW(wǎng)上搜一些圖片，再用手繪一些圖片，這樣圖片的意境更符合文章的主題。
另外，美編每個月交一些排版作品，和手繪作品。
當然，美編也要協(xié)助文編做一些事。如：出海報，做宣傳等。還有一些日常值班工作。
美術(shù)編輯述職報告總結(jié)(篇11)
本年度我繼續(xù)擔任了xx年級的美術(shù)教學(xué)工作，xx年級以認真的態(tài)度對待教學(xué)工作，以靈活的教育方式，豐富多彩的教育活動來教育學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識。本年度我繼續(xù)以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標，結(jié)合學(xué)校實際情況，充分挖掘美術(shù)教學(xué)的教育因素，發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使學(xué)生自然而然就喜歡上美術(shù)課。為此，我認真地對待美術(shù)教學(xué)工作，努力做到以下三點：
教學(xué)中堅持貫徹“以人為本”的思想，以提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為目標，加強教學(xué)中的德育滲透，使學(xué)生掌握形象生動的美術(shù)概論知識，使他們學(xué)會運用美術(shù)語言；注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，引導(dǎo)學(xué)生進取參加學(xué)校及社會組織的各項文藝宣傳活動，加強學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自我的精力、潛力全部用于學(xué)生上，使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)到知識，在不知不覺中愉快的掌握知識。在課堂上我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事，為學(xué)生供給表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在各項課的考評中取得優(yōu)異成績。
我在課堂教學(xué)中，貫徹“以學(xué)生為主體”，“以教師為主導(dǎo)”的新思路，進取引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，開發(fā)學(xué)生的智力。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料的潛力，效果與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美本事，為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、取得的成績：
1、本學(xué)期參加的各項活動有：
美術(shù)興趣小組，美術(shù)興趣小組，學(xué)生的繪畫興趣大大提高了。學(xué)生能大膽用色，用色較好。對周圍事物有一種新鮮感，對美術(shù)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
2、學(xué)生能用自我的視角觀察事物的過程、方法和現(xiàn)象，描繪畫物。
3、學(xué)生能對周圍的美術(shù)作品十分感興趣，能用簡單的線條、色彩和形狀進行簡單的組合。喜愛參與美術(shù)活動，能用多種工具、工具、方式進行簡單的構(gòu)圖、色彩和簡單的手工創(chuàng)作。學(xué)生能用自我所學(xué)的知識，結(jié)合實物，制作出美麗的畫展。能用自我或繪畫中的物體或構(gòu)圖，進行簡單的立體造型。能用自我喜歡的物體或構(gòu)圖，進行簡單的組合，并喜歡使用各種工具、工具、方式進行簡單的構(gòu)圖。能用自我喜歡的材料、方式、方法進行簡單的組合。
三、存在的不足：
4、對部分學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真。
5、學(xué)生的參與意識不夠。
四、對美術(shù)作品的認識：
6、學(xué)生的繪畫本事有待進一步的提高，在以后的作業(yè)中，對學(xué)生的作業(yè)進行更加完善，對學(xué)生的繪畫進行了更加系統(tǒng)的指導(dǎo)。
7、在以上的基礎(chǔ)上，進一步加強對學(xué)生的藝術(shù)教育，增加他們的欣賞鑒賞水平和藝術(shù)欣賞本事，為以后的作業(yè)做好準備。
8、對作品進行整理，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，提高自我欣賞的本事，為以后的作業(yè)打好基礎(chǔ)。
9、進一步加強自身的道德修養(yǎng)，以身作則，率先垂范。
10、加強理論學(xué)習(xí)，努力提高自我的綜合素質(zhì)。
總之，xx年來，我做了必須的工作，也取得了必須的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開