教師的職責(zé)是教書育人，?教案可以有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我們要如何學(xué)習(xí)高效寫作教案的方法和技巧呢？出國留學(xué)網(wǎng)為您篩選出了一些有關(guān)“幼兒園預(yù)防溺水安全教案”的知識點(diǎn)供您學(xué)習(xí)參考，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！
幼兒園預(yù)防溺水安全教案【篇1】
活動目標(biāo)
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。
活動準(zhǔn)備事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件活動過程1、談話導(dǎo)入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?
師：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那牡娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，有幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)2、防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?
教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、說說日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事故的發(fā)生?
4、小結(jié)通過這個活動，你懂得了什么?
人的生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望小朋友們通過這次活動學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)反思：
教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!
幼兒園預(yù)防溺水安全教案【篇2】
“防溺水、防極端惡劣天氣”主題班會
一年級（2）班
一、活動目的:
1、通過觀看安全教育專題片、上網(wǎng)查找防溺水知識并結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
3、通過班會增強(qiáng)學(xué)生對極端惡劣天氣防范的安全意識。
4、引導(dǎo)學(xué)生在班會活動中認(rèn)識生命的意義，提升學(xué)生自我保護(hù)的能力。
二、活動準(zhǔn)備:
1、在黑板上寫出班會主題：“防溺水、防極端惡劣天氣”主題班會;
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
3、讓學(xué)生收集有關(guān)由惡劣天氣而引發(fā)的事故的相關(guān)圖片和新聞。
三、活動過程：
（一）防溺水安全教育
1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：①在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳;②不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳;③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;④不到無安全保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹視頻一
對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決視頻二：自救與救護(hù)
當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
視頻三
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
4.學(xué)唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全!防極端惡劣天氣安全教育
1、主持人：常見的極端惡劣天氣有哪些？引發(fā)學(xué)生討論發(fā)言。
2、觀看小品《放學(xué)的路上》
3、學(xué)生觀看相關(guān)視頻和圖片、新聞。
4、學(xué)生小組交談感想。
5、觀看相關(guān)視頻和圖片班主任總結(jié)：通過本次班會活動進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們應(yīng)對極端惡劣天氣安全防范的意識，讓學(xué)生上學(xué)和放學(xué)途中要注意安全出行，防止發(fā)生安全事故。同時同學(xué)們要隨時關(guān)注天氣預(yù)報，做好防范，提高自己的保護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。學(xué)生小組代表發(fā)言
6、課后作業(yè)，寫出個人學(xué)習(xí)反思和今后的做法而保證自己的學(xué)習(xí)和生活安全。
金蘭小學(xué)開展“防溺水、防極端惡劣天氣”主題班會
宣傳班級：一（2）班宣傳教師：吳泳
宣傳時間：2018年4月27日總結(jié)：
通過本次主題班會的開展，同學(xué)們知道了安全的重要性，并答應(yīng)老師不會去危險的地方游泳戲水等，在發(fā)生極端惡劣天氣會主動待在家里，不在大樹底下躲雨等。孩子是家庭的希望是祖國的未來，我們只有教育他們時刻謹(jǐn)記安全第
一、生命第一，并時刻保持高度的警惕精神，才能防止事故的發(fā)生，學(xué)生安全，我們一直在路上。
幼兒園預(yù)防溺水安全教案【篇3】
篇一：安全主題防溺水教育教案
引言：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對各個方面的安全意識越來越高，但是，每年夏天，溺亡事故仍然時有發(fā)生。然而，另一方面，又有人認(rèn)為：只有在靠近水的地方才能享受快樂的時光，比如游泳、垂釣等活動。如何保證游泳等水上活動的安全呢？本篇文章將為大家?guī)怼鞍踩黝}防溺水教育教案”。
一、教育對象
本教育教案的對象主要是青少年學(xué)生、相關(guān)職業(yè)人員、旅游者等人群。
二、教育目標(biāo)
1、明確人們對水的認(rèn)識：水只有在受過良好管理的場所里才是安全的，要避免去不受管理的野外河流、海灘及池塘游泳；
2、了解溺水的預(yù)防知識、自救方法以及急救措施；
3、提高水上活動的安全意識，保證大家能夠在享受娛樂的同時，達(dá)到維護(hù)生命安全的目的。
三、教育方法
1、多方位的宣傳教育
1.1利用學(xué)校、社區(qū)、公園等公共場所，宣傳防溺水的知識，設(shè)置警示牌、標(biāo)志牌等，提高公眾對水安全的認(rèn)知；
1.2通過媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播等多種途徑，提高公眾對水安全的關(guān)注度；
1.3利用電視、報刊等媒體，組織演講、講座、宣傳片等形式，開展防溺水教育宣傳活動；
2、安排講座、培訓(xùn)班等形式的教育
在學(xué)校、社區(qū)、工地等單位，利用寒暑假或節(jié)假日等時間，開展講座、培訓(xùn)班等，向廣大師生、工人、職工、居民、農(nóng)民等群眾普及防溺水的知識，講述溺亡事故的案例，以便大家更為深刻地認(rèn)識到溺水事故的嚴(yán)重性；
3、現(xiàn)場演示、模擬教學(xué)
在池塘、坑塘、水庫、泳池和其他水域，利用教練員的指導(dǎo)，進(jìn)行實(shí)地演示、模擬教學(xué)，讓大家學(xué)習(xí)防溺水技能和常見的自救方法等知識。
四、防范措施
1、加強(qiáng)警示標(biāo)志的設(shè)置
在水邊建立標(biāo)志牌、告示牌等，提醒游客父母要看護(hù)好自己的孩子，特別是對那些不會游泳的孩子；
2、加強(qiáng)水上設(shè)施的安全管理
游泳池、水個健身房、浴場等地方應(yīng)加強(qiáng)管理，加強(qiáng)對水深、水溫、水流速度、水質(zhì)等的檢查，保證水質(zhì)安全，提供必要的救生設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備；
3、加強(qiáng)防范意識的宣傳教育
組織開展防御溺水的培訓(xùn)和演練，提高游泳和防溺水意識，掌握自救技能和急救方法等，讓大家能迅速自救或幫助他人。
五、教育重點(diǎn)
1、防范措施的執(zhí)行和監(jiān)督；
2、加強(qiáng)管理和監(jiān)管，提高安全意識；
3、加強(qiáng)教育和普及，讓更多的人了解和掌握防范溺水的知識。
結(jié)語：
防溺水教育教案是一項非常重要的工作，也是維護(hù)人民群眾生命安全的一項重要任務(wù)。在防范溺亡事故的斗爭中，每個人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。我們應(yīng)該提高防范意識，積極參加防溺水教育活動，掌握防范溺水知識，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法力度以及加強(qiáng)管理等措施，才能真正做到安全繁榮、和諧幸福之都。
幼兒園預(yù)防溺水安全教案【篇4】
為進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生防溺水安全教育，增強(qiáng)廣大師生防溺水安全意識，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，將今年四月份的最后一周定為洞江小學(xué)防溺水安全教育活動周。為了做好今年防溺水安全教育活動周的組織實(shí)施工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局相關(guān)文件的要求，有針對性地開展防溺水安全教育活動，突出“安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起”為主題，預(yù)防溺水事故、提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力，打造平安校園。
二、活動主題
安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起
三、活動安排
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和當(dāng)前的安全教育重點(diǎn)，周密制定20-年宣傳周活動的工作方案，有針對性地開展工作。召開全體教師會廣泛宣傳，部署活動周的安排，并提出具體要求。
2、4月23日早上舉行主題升旗儀式，全面啟動“安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起”主題系列活動。黃勇副校長為全校師生作一次“防溺水安全教育”專題講話，并觀看學(xué)校編輯的“防溺水”安全教育片。4月24日，班主任利用早讀時間對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識的宣傳和教育。
3、各班組織開展好“六個一”活動，出一期五一暨防溺水安全教育黑板報，開一次防溺水安全主題班會，聽一次防溺水安全報告(周一升旗儀式)，布置學(xué)生寫一篇命題作文，開展一次主題教育(4月30日上午組織全校師生觀看《長樂市中小學(xué)生防溺水安全教育》宣傳片)。
4、加大宣傳力度，充分利用校園廣播、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、LED標(biāo)語、給家長一封信、家長會、微信群等形式，廣泛向師生、家長、社會宣傳防溺水安全的知識和做好學(xué)校防溺水安全教育工作的意義，在學(xué)校微信公眾號出一期防溺水安全宣傳專題，努力擴(kuò)大宣傳面，爭取全社會的關(guān)心和支持，形成良好的社會氛圍。
5、加大對學(xué)校周邊河流等水域的檢查力度，加強(qiáng)學(xué)校圍欄的檢查。協(xié)調(diào)學(xué)校保安和城管部門配合，在學(xué)校周邊河流兩岸增設(shè)警示標(biāo)志，排查存在的隱患。
四、活動要求
1、班級安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容：防溺水“六不”教育：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
2、活動周結(jié)束各班及時向少先隊報送“防溺水安全教育宣傳周”相關(guān)活動資料(主題班會、命題作文等)。
3、學(xué)校將對開展“防溺水安全教育宣傳周”活動進(jìn)行一次總結(jié)，并對表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。
中小學(xué)生防溺水安全“六不”
1、不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3、不在無家長或教師教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
教育周活動標(biāo)語
1、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起
2、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防溺水事故
3、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險水域
4、嚴(yán)密防范，堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生
5、生命只有一次，安全伴君一生
6、生命僅一次，水火無情誼
7、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水
8、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生
9、生命第一，預(yù)防溺水
10、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水
11、生命只有一次，請遠(yuǎn)離“水”邊
12、珍愛你我生命，河塘切勿靠近
13、常在水邊走，安全記心頭
14、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水
15、游泳有樂趣，生命更可貴，謹(jǐn)慎
16、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命
17、江河無情，生命無價
18、增強(qiáng)防溺意識，綻放生命光芒
19、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚
20、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴
幼兒園預(yù)防溺水安全教案【篇5】
《防溺水》是針對中班兒童的一次安全活動。溺水是一種常見的意外事件，據(jù)統(tǒng)計，全球每年有超過30萬人死于溺水，而其中不乏兒童。因此，對于幼兒園來說，防溺水是非常重要的。本文將從以下幾個方面來講解如何進(jìn)行《防溺水》這一安全活動。
一、活動目標(biāo)
1.讓孩子了解溺水的危險性，掌握防溺水的方法，提高安全意識。
2.增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力，讓孩子在面臨危險時能正確地應(yīng)對和處理。
3.培養(yǎng)孩子的合作精神和團(tuán)隊意識，讓孩子明白在危險時需要互相幫助。
二、活動準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備必要的教具和道具，如浮板、游泳圈等。
2.準(zhǔn)備宣傳海報、宣傳冊等，將活動內(nèi)容介紹給家長，讓家長參與到活動中來。
3.找一個適合的活動場地，保證場地的安全和舒適。
4.準(zhǔn)備教案和活動計劃，確?；顒禹樌M(jìn)行。
三、活動內(nèi)容
1.初步認(rèn)識
首先讓孩子看一些溺水的圖片和視頻，讓孩子了解溺水的危險性。然后，讓孩子自己想一想，在水中游泳時容易出現(xiàn)哪些問題，以及如何避免這些問題。
2.防溺水知識
在這個環(huán)節(jié)中，可以結(jié)合游泳姿勢和游泳用品，教授孩子正確的游泳知識，如游泳基本動作、呼吸和用品選擇等。也可以教授孩子有關(guān)防溺水的知識，如家庭泳池的安全、在沒有救生員的情況下不去深水區(qū)，不要在沒有成人監(jiān)護(hù)的情況下下水等。
3.實(shí)踐操作
在實(shí)踐操作中，孩子們可以結(jié)合上面所學(xué)的知識，進(jìn)行游泳姿勢和游泳用品的練習(xí)。為了保證安全，可以在淺水區(qū)進(jìn)行活動。同時，為了培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊意識，可以讓孩子們分組進(jìn)行組隊比賽，從而提高孩子們的互動能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。
4.小結(jié)回顧
在活動結(jié)束后，讓孩子們回顧一下這次活動中學(xué)到的知識，提出問題和疑惑，再次明確如何預(yù)防溺水。同時，也可以通過填寫問卷、剪紙、圖畫等形式，讓孩子們自由表達(dá)對于這項安全活動的感悟和理解。
四、活動效果
通過這次《防溺水》的安全活動，孩子們能夠增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，學(xué)習(xí)到正確的游泳姿勢和用品選擇技巧，掌握防溺水的知識。活動的同時，也增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，以及自主學(xué)習(xí)和表達(dá)的能力。同時，由于家長的參與，讓孩子的家庭環(huán)境更加安全，大大減少了溺水事件的發(fā)生?？傊?，這次安全活動有著非常積極的效果和意義，對于保障幼兒園兒童的安全健康成長是非常有幫助的。
幼兒園預(yù)防溺水安全教案【篇6】
大班安全活動教案：防溺水教案（附教學(xué)反思）
活動目標(biāo)：
1、提高安全意識，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
活動過程：
一、談話引入
T：現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？
T：可是有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
1、幼兒討論。
T：馬上就要放暑假了，小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？
2、結(jié)合PPT介紹防溺水的知識要點(diǎn)。
（1）嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、故事欣賞與討論。
（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）我們該怎么做？
（3）T：聽了這個故事，你有什么感受？
三、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生
T小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ麑氊悅儗W(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣
教學(xué)反思：
隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們大班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動。本次教學(xué)活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓大班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認(rèn)識，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動就能達(dá)到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。
幼兒園預(yù)防溺水安全教案【篇7】
活動目標(biāo)
感受溺水事故的危險，提高防溺水的安全意識。
了解容易發(fā)生溺水事故的場所，認(rèn)識防溺水的安全警示牌。
學(xué)習(xí)防溺水的安全知識。
活動準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻；“危險的水”組圖、“安全警示牌”圖片；“防溺水”圖片、《防溺水小知識》視頻；《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。
活動過程
出示組圖“好玩的水”，播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險。
1.出示組圖“好玩的水”，激發(fā)活動興趣。
——圖片上的人們在做什么？（玩水）
——你玩過水嗎？你喜歡玩水嗎？
2.播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險。
——水很好玩，但玩水也有一定的危險，我們來看一則新聞。
——新聞里的小朋友怎么了？（溺水了）
小結(jié)：每年都有許多人因?yàn)槟缢ド?，一旦發(fā)生溺水，我們的生命安全就會受到威脅。
出示組圖“危險的水”、圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所，認(rèn)識防溺水的安全警示牌。
1.出示組圖“危險的水”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所。
——哪些有水的地方很危險、容易發(fā)生溺水事故呢？我們一起來看看圖片吧。
1)出示組圖“危險的水-1”，引導(dǎo)幼兒知道江、河、湖、海水深，易發(fā)生危險。
——你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過嗎？
——你覺得這些地方的水深嗎？危險嗎？
小結(jié)：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。
2)出示組圖“危險的水-2”，引導(dǎo)幼兒知道看起來水淺的地方其實(shí)也很危險。
——這些地方的水看起來是深還是淺？
——看起來淺的地方一定安全嗎？
小結(jié)：這些地方的水很難看清深淺，有的水看起來好像很淺，但實(shí)際很深，如果輕易下水，很容易發(fā)生溺水事故，威脅我們的生命安全。
2.出示圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識防溺水的安全警示牌。
——在這些危險的水邊，常常會有這樣一塊安全警示牌，你有見過嗎？
——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎？
小結(jié)：這個警示牌上寫的是“水深危險，請勿戲水”，用來提醒人們注意安全，小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌，千萬要小心，不要靠近這些危險的水邊，不在這些危險的水邊玩耍。
出示圖片“防溺水”，播放視頻《防溺水安全知識》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水事故時的正確做法。
1.出示圖片“防溺水”，引出問題情境，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
——這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒有大人，你們覺得這樣安全嗎？為什么？
——如果他們邀請你一起玩水，你會答應(yīng)嗎？為什么？
——拒絕同伴的邀請后，你還可以做些什么呢？
小結(jié)：沒有大人陪伴，不要去水邊玩，因?yàn)椴恍⌒穆渌苋菀装l(fā)生溺水的危險。如果有同伴邀請，在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕，并且勸阻同伴，同時還要告訴大人。
2.操作課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水事故時的正確做法。
——不好了，小猴鬧鬧落水了！他的同伴該怎么辦呢？這里有三個不同的選項，請選擇你認(rèn)為正確的做法。
活動建議：本環(huán)節(jié)提供了三個選擇，前兩種為錯誤做法，用圖片呈現(xiàn)后果；第三種是正確做法，用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇，每種選項對應(yīng)的引導(dǎo)語如下。
——選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎？我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會發(fā)生什么后果吧。
——選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人，他們能成功嗎？這樣的方式安全嗎？一起來看看結(jié)果吧。
——選擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上來了嗎？
——哪一種做法是正確的？
小結(jié)：當(dāng)我們在水邊玩耍時，如果不慎落水，一定要冷靜呼救；如果你的同伴落水了，千萬不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一時間去找大人幫忙，并且撥打120、110和119等報警急救電話。
播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識。
——像剛剛那樣的溺水事故其實(shí)常常發(fā)生，生命很寶貴，我們一定要提高安全意識。老師帶來了一首防溺水的兒歌，我們一起學(xué)習(xí)，把防溺水的安全知識記得牢牢的。
活動延伸
區(qū)域活動
在語言區(qū)，投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》，引導(dǎo)幼兒鞏固防溺水的安全知識。
家園共育
每年3-10月的降水較為充沛，致使水位線高漲，是溺水事故的高發(fā)期，當(dāng)去水邊游玩時，請家長看護(hù)好孩子，提醒孩子不要離開大人私自下水。
幼兒園預(yù)防溺水安全教案【篇8】
2022小班防溺水安全教案
隨著夏季的到來，游泳已成為了很多家庭的首選活動方式。但不幸的事情也常常發(fā)生，很多孩子因?yàn)橛斡静划?dāng)而遇到淹沒的危險。因此，在這篇文章中，我們將詳細(xì)、具體且生動地介紹2022小班防溺水安全教案，以幫助家長和孩子更好地了解如何預(yù)防溺水事故。
一、認(rèn)識水
對于小班的孩子而言，水面上看起來是平靜的，但水流的速度變化會對孩子產(chǎn)生重大影響。通過教授孩子如何認(rèn)識水的不同形態(tài)和流動性質(zhì)，可以幫助孩子更好地了解水，避免不必要的傷害。
1. 淺水和深水：首先，我們應(yīng)該教孩子分辨淺水和深水。通過讓孩子蹲下來，用手指沿著水深度的不同變化感受水的深淺，同時引導(dǎo)他們記住各個水深度的標(biāo)志符號以便以后使用。
2. 水流和水流速度：其次，教授孩子水流的概念和流動性質(zhì)，可以更好地預(yù)防溺水事故。比如，在靠近瀑布或水壩的地方，我們要提醒孩子要避開強(qiáng)水流的區(qū)域，以保護(hù)自己的安全。
二、基本的防溺水技能
不管是游泳還是在泳池邊玩耍，防溺水技能都是無可避免的。小班的孩子們可以通過以下幾個方面來提高自己的防溺水技能。
1. 游泳浮力練習(xí)：通過教授孩子如何練習(xí)水中浮力，可以讓他們在水中更加自如、輕松地游泳。在淺水中，我們可以讓孩子從一個地方在水中漂浮到另一個地方，并告訴他們?nèi)绾伪３指×?。這些練習(xí)可以幫助孩子在游泳時更加自信，避免出現(xiàn)危險。
2. 利用救生設(shè)備：在孩子獨(dú)自一人游泳時，我們可以引導(dǎo)孩子如何使用救生設(shè)備，比如手臂浮圈和游泳帽。通過這種方式，孩子可以確保自己有足夠的浮力，在游泳過程中更加安全。
三、“不”做的事情
除了掌握好基本的防溺水技能外，我們還需要引導(dǎo)孩子學(xué)會識別幾個“不”做的事情。
1. 不要在無人監(jiān)管的區(qū)域游泳：在沒有家長或其他成年人的陪伴下，孩子應(yīng)該保持離開水邊，以便接受及時的幫助和急救。
2. 不要在深水區(qū)浮潛：深水區(qū)有較強(qiáng)的水流，孩子們應(yīng)該避免在此浮潛或游泳。
3. 不要游泳時獨(dú)自一人：在游泳時，孩子們應(yīng)該與家長或其他人一起游泳，或至少有人監(jiān)視其游泳過程。
總之，防溺水安全教育是非常必要的，尤其是對于小班的孩子們來說。我們應(yīng)該通過培養(yǎng)孩子們對水的認(rèn)識，掌握基本的防溺水技能，并教導(dǎo)孩子哪些是不能做的，來保障他們在水邊的安全。希望家長和教師能夠有意識地加強(qiáng)孩子們的防溺水教育，以確保孩子們在游泳或泳池邊玩耍時能夠安全。
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