教師需要不斷打磨教案。教案可以讓教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，如何規(guī)劃一份優(yōu)質(zhì)全面的教案呢？我們將為您介紹有關(guān)“幼兒園安全教育教案《防溺水》”的內(nèi)容接下來(lái)請(qǐng)看，希望本文對(duì)您有所幫助！
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇1
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力，‘教案’防溺水安全教育教案。
教學(xué)目標(biāo)：
情感目標(biāo)，提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
知識(shí)目標(biāo)，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
能力目標(biāo)，自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
1、游泳中要注意的問(wèn)題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去，教案《‘教案’防溺水安全教育教案》。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
教師詳細(xì)講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水……
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
（二）、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
（三）、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇3
防溺水安全教育教案范文
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)溺水的危害性，加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力；
2.掌握水上危險(xiǎn)控制和自我營(yíng)救的方法，具備應(yīng)急處置能力；
3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.溺水的危害性
2.水上危險(xiǎn)控制和自我營(yíng)救的方法
3.團(tuán)隊(duì)合作和互助精神
三、教學(xué)流程：
1.引入
a.教師將紅色的“溺水”兩個(gè)字寫在黑板上，讓學(xué)生感受到溺水這個(gè)詞的危險(xiǎn)性和嚴(yán)重性。
b.在此基礎(chǔ)上，詢問(wèn)學(xué)生有無(wú)自己或身邊人曾經(jīng)遭遇過(guò)溺水事故的經(jīng)歷。引導(dǎo)學(xué)生比較案例，體會(huì)溺水事故對(duì)家庭和社會(huì)造成的影響。
2.理論知識(shí)講解
a.通過(guò)圖片和視頻等多種形態(tài)向?qū)W生講解溺水程度，闡述不同程度的溺水將會(huì)是什么后果。
b.結(jié)合實(shí)際，從日常生活、水上活動(dòng)等方面，深入淺出地向?qū)W生闡述溺水的原因和溺水應(yīng)急救援知識(shí)等方面的知識(shí)。
c.結(jié)合學(xué)校場(chǎng)所和實(shí)際組織水上活動(dòng)，向?qū)W生講解水上危險(xiǎn)控制和自我營(yíng)救的方法，如學(xué)生在游泳時(shí)若不慎出現(xiàn)狀況應(yīng)如何保護(hù)自己，如何向周圍人員求助等情況。
3.實(shí)踐模擬
a.組織學(xué)生到游泳池進(jìn)行一次模擬演練。教師設(shè)立水中救援小隊(duì)和救生船隊(duì)，手把手演示救援過(guò)程，讓學(xué)生實(shí)際參與其中，模擬出真實(shí)的溺水救援情境，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
b.設(shè)計(jì)水上活動(dòng)方案，多角度讓學(xué)生體驗(yàn)不同情況下的危險(xiǎn)性和營(yíng)救方法，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
4.反思總結(jié)
a.在水上活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行反思總結(jié)，讓學(xué)生回顧今天的活動(dòng)，分析自己此次活動(dòng)中的不足與不足之處，以便在以后的活動(dòng)中加以克服。
b.糾正活動(dòng)過(guò)程的不良現(xiàn)象，總結(jié)溺水案例，引導(dǎo)學(xué)生再次反思，加強(qiáng)自我保護(hù)和預(yù)防意識(shí)，豐富實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)。
5.作業(yè)布置
要求學(xué)生根據(jù)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，寫一篇自己的心得體會(huì)，寫出在活動(dòng)中如何保證安全，如何合理選擇游泳場(chǎng)地和自我營(yíng)救等方面的思考和觀點(diǎn)，較好地總結(jié)案件發(fā)生的原因和處理的方法。
四、教學(xué)方法：
1.引入法：帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)話和聽(tīng)取經(jīng)歷，提高教學(xué)效果。
2.講授組合法：在生動(dòng)具體的案例分析基礎(chǔ)上進(jìn)行講解，帶領(lǐng)學(xué)生掌握溺水應(yīng)急救援知識(shí)等方面的知識(shí)。
3.互助學(xué)習(xí)法：通過(guò)各種形式的游戲訓(xùn)練、互相教授、互相幫助，提高團(tuán)隊(duì)合作精神和互助精神。
4.實(shí)踐模擬法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際參與水上模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.教學(xué)重點(diǎn)：防溺水安全教育知識(shí)的傳授、團(tuán)隊(duì)互助精神的培養(yǎng)。
2.教學(xué)難點(diǎn)：提出貼近學(xué)生、寓教于樂(lè)的教學(xué)方法，深入淺出地傳授防溺水知識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
六、教學(xué)評(píng)注：
防溺水安全教育關(guān)乎學(xué)生生命安全，教師應(yīng)該通過(guò)豐富多樣的教學(xué)理念和形式，實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)”，生動(dòng)形象地向?qū)W生展示防溺水知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生命安全的教育和宣傳，培養(yǎng)他們自我保護(hù)、互幫互助的意識(shí)，提高實(shí)戰(zhàn)操作技能和預(yù)警能力，同時(shí)還要教會(huì)他們正確的求救方式，從而讓學(xué)生能夠在危險(xiǎn)時(shí)，保持冷靜、有效地防范危險(xiǎn)，最大限度地減少不必要的傷害和損失。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇4
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。
難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。
教學(xué)形式：
多媒體教學(xué)。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
交通安全 ：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受傷 1147 人 ， 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
一、導(dǎo)入新課
【新聞回放】20_年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡。20_年5月26日下午，重慶開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。
(師)聽(tīng)了這個(gè)案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。針對(duì)這起事件，你想到了什么呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?BR> 學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。
(小結(jié))生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛(ài)自己的生命。
(師)今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)(板書(shū)課題：防溺水安全教育)。
二、新課教學(xué)
(一)溺水原因
在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
【幻燈片放映】
圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來(lái)持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢(shì)有增無(wú)減。圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20_年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡。20_年5月26日下午，重慶開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心。
學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié)。
【幻燈片展示溺水原因】
1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的;
2、也可能是街道下水道無(wú)井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄;3、不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
(二)致死原因
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)溺水癥狀
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救
(師)溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過(guò)5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?
生作討論后，師鼓勵(lì)其列舉各自想法。
(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò)，我覺(jué)得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個(gè)方面。
現(xiàn)在，還有許多人，尤其是我們的學(xué)生，一放學(xué)就會(huì)圍在燒烤前。在這里，我想再一次提醒大家，燒烤不但不衛(wèi)生，而且在燒烤過(guò)程中，還會(huì)產(chǎn)生致癌物。作為老師，我們要托起明天的太陽(yáng)，我們有責(zé)任關(guān)注和維護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們教育學(xué)生要積極參與其中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識(shí)，學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)，監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社會(huì)傳播食品安全知識(shí)，為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量。
【幻燈圖片展示】
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒(méi)有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
(強(qiáng)調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”
【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
(2)如何開(kāi)展岸上急救
【幻燈圖片展示】
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
【角色扮演】學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
(五)預(yù)防措施
不會(huì)傳染艾滋病病毒的途徑空氣飲水、食物日常工作和生活接觸;游泳池;吸血昆蟲(chóng)和蚊子、跳蚤、虱子等，目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲(chóng);有防護(hù)的照料、護(hù)理艾滋病人;蹲式廁所及小便池;
(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。
根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。
1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí)，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。
2、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池。
3、初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。
4、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。
5、發(fā)現(xiàn)下水道無(wú)井蓋，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。
(六)倡議書(shū)
【幻燈展示】
為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：
1、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚(yú)蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。
2、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。
4、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。
三、總結(jié)結(jié)束
同學(xué)們，今天我們通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識(shí)，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!
除了升旗，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道，其余時(shí)間沒(méi)有老師的允許，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇5
防溺水安全教育主題教案
為了避免夏季游泳事故的發(fā)生，防溺水安全教育成為一個(gè)必不可少的主題。這里將介紹一個(gè)完整的防溺水安全教育主題教案，以幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和掌握防溺水的知識(shí)，以保障學(xué)生們的安全。
一、教學(xué)目標(biāo)
本防溺水主題教案的教學(xué)目標(biāo)是：
1.了解游泳的基本知識(shí)和技能；
2.了解水的危險(xiǎn)性和水中溺水危險(xiǎn)因素；
3.掌握防溺水技能和救援方法；
4.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，加強(qiáng)防范水中事故的緊迫感。
二、教學(xué)方法
本教學(xué)主題可采用以下教學(xué)方法：
1.理論與實(shí)踐相結(jié)合：理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，實(shí)地進(jìn)行游泳練習(xí)，以深入理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。
2.游戲教學(xué)：通過(guò)多種游戲形式來(lái)讓學(xué)生們快速掌握防溺水和救援知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3.視頻學(xué)習(xí)：通過(guò)精彩的視頻來(lái)讓學(xué)生們更加深入地了解溺水危險(xiǎn)。
4.小組合作：讓學(xué)生們小組合作，相互幫助，共同完成安全教育任務(wù)。
三、教學(xué)內(nèi)容
1.游泳前準(zhǔn)備
學(xué)生要做好游泳前準(zhǔn)備工作，包括身體檢查、選擇適合自己的游泳場(chǎng)館和游泳場(chǎng)所，以及一些必要的個(gè)人防護(hù)裝備。例如，要穿著合適的游泳衣、戴上泳鏡、戴上泳帽等。
2.水的危險(xiǎn)性
在游泳時(shí)，學(xué)生需要了解水的危險(xiǎn)性，如水溫、水深、水流等。特別要注意不要在沒(méi)有成人指導(dǎo)的情況下游泳。
3.防范溺水的措施
學(xué)生需要掌握一些防范溺水的措施，如不亂跳、不亂抓，不以玩的心態(tài)進(jìn)入水中等。
4.危險(xiǎn)信號(hào)
如果遇到溺水危險(xiǎn)，學(xué)生需要知道如何用各種方式求救，例如：向周圍人呼救、打手勢(shì)向救援人員示意。同時(shí)學(xué)生還需要了解常見(jiàn)的水中危險(xiǎn)信號(hào)，以及應(yīng)該如何準(zhǔn)確地判斷溺水事故。
5.救援方法
在發(fā)現(xiàn)別人溺水時(shí)，學(xué)生要知道如何正確地進(jìn)行救援。例如，順?biāo)尉?、?cè)身?yè)渚?、氣壓式救援等。在救援時(shí)還要有正確的心理準(zhǔn)備和安全措施。
四、教學(xué)過(guò)程
1.開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)
通過(guò)熱身游戲或數(shù)學(xué)難題加深學(xué)生對(duì)水的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
2.講解相關(guān)理論知識(shí)
教師通過(guò)PPT等形式進(jìn)行理論知識(shí)的講解，包括游泳前準(zhǔn)備、水的危險(xiǎn)性、防范溺水措施、危險(xiǎn)信號(hào)、救援方法等內(nèi)容。在講解時(shí)，要特別注意生動(dòng)形象、掌握分寸，引起學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)興趣。
3.現(xiàn)場(chǎng)展示
學(xué)生們?cè)谟斡攫^邊，通過(guò)指導(dǎo)老師展示出來(lái)，包括：穿著合適的游泳衣、戴上泳鏡、戴上泳帽等。并學(xué)習(xí)游泳、救援技能。
4.游戲練習(xí)
通過(guò)游戲的形式，讓學(xué)生們快速掌握知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水意識(shí)。
5.總結(jié)復(fù)習(xí)
教師要進(jìn)行總結(jié)，包括本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容、需要注意的事項(xiàng)、學(xué)習(xí)效果等。同時(shí)也要幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的回顧和深化，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
五、教學(xué)評(píng)估
在教學(xué)過(guò)程中，教師可以采用問(wèn)答、小組合作、游戲測(cè)評(píng)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估，幫助學(xué)生加深印象，避免漏學(xué)和差錯(cuò)。在教育后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)的測(cè)量，以及對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。
防溺水安全教育是一個(gè)非常重要的主題教育，通過(guò)本教案的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生們能夠掌握更多的安全技能和知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免在游泳和水上活動(dòng)中發(fā)生意外。這不僅有益于學(xué)生們的身心健康，也是對(duì)他們成長(zhǎng)的重要保障。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入:小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育:小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
2、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
3、我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
(二)老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期XX學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。
這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
1、議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
2、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
3、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全教育教案四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。
2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)畫(huà)面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。
主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了，及時(shí)救起了小華。大家都說(shuō)，要不是解放軍叔叔救得及時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。
二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。
教師：小華為什么會(huì)落水?
幼兒：小華到河里去抓鴨子。
幼兒：小華貪玩。
師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?
幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。
師：小朋友在什么情況下容易落水?
幼兒：在河里游泳。
幼兒：在河邊玩耍。
師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水。
三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的急救意識(shí)。
師：見(jiàn)到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?
幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。
師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。
教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇7
幼兒園防溺水安全教案最新
近年來(lái)，溺水事故屢禁不止，其中不乏幼兒園防范意識(shí)不強(qiáng)、監(jiān)管不嚴(yán)的因素。為了保障幼兒園孩子們的安全，特別制定了幼兒園防溺水安全教案。本文將對(duì)該教案進(jìn)行詳細(xì)解讀。
一、幼兒園防溺水安全教案的制定背景
在我們的日常生活和工作中，出現(xiàn)過(guò)多起幼兒園內(nèi)孩子溺水的案例。溺水事故造成孩子和家長(zhǎng)們深深的痛苦和悲傷。為此，國(guó)家相關(guān)部門研究制定了幼兒園防溺水安全教案，旨在提高幼兒園教職工的安全意識(shí)和知識(shí)水平，避免類似溺水事故的發(fā)生。
二、幼兒園防溺水安全教案的適用對(duì)象
這個(gè)教案適用于所有教職工、幼兒家長(zhǎng)和幼兒本人。教職工和家長(zhǎng)需要共同做好幼兒園溺水安全工作，而幼兒需要在家長(zhǎng)和教職工的關(guān)注下，主動(dòng)了解和掌握防溺水知識(shí)，加強(qiáng)防溺水意識(shí)和自救能力。
三、幼兒園防溺水安全教案的主要內(nèi)容
(一)幼兒園周邊環(huán)境的安全
1、規(guī)劃好幼兒園周邊環(huán)境，選擇居民區(qū)、廣場(chǎng)等萬(wàn)無(wú)一失的場(chǎng)所，而不是選擇有池塘、水庫(kù)等水源的地方。
2、周邊環(huán)境要保持清潔整潔，盡量不要堆積垃圾，微小污染物會(huì)影響孩子的健康和安全。
(二)生活用具和基礎(chǔ)設(shè)施的安全
1、根據(jù)幼兒的身高體重比例，選擇合適的衣物、鞋子和用品，為幼兒提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。
2、維護(hù)好家具的完整性，檢查和排除故障，避免家具倒塌而傷及孩子。
(三)幼兒園游泳池的安全
1、設(shè)立合適的游泳區(qū)，設(shè)置警示牌、護(hù)欄等，防止幼兒誤入不合適的地方。
2、監(jiān)控游泳池周圍環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，及時(shí)通知有關(guān)人員進(jìn)行處理。
3、加強(qiáng)游泳池管理，定期檢查水質(zhì)，保證游泳池水質(zhì)的衛(wèi)生安全。
(四)對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水安全教育
1、合理安排注意力時(shí)間，讓幼兒主動(dòng)了解防溺水知識(shí)，保護(hù)自己。
2、設(shè)立防溺水知識(shí)板塊，隨時(shí)更新安全知識(shí)。
3、安排幼兒進(jìn)行游泳前的訓(xùn)練，讓幼兒能夠掌握最基本的自救技能。
四、幼兒園防溺水安全教案的意義
1、提高幼兒園教職工和幼兒家長(zhǎng)的安全意識(shí)和知識(shí)水平，減少幼兒園溺水事故的發(fā)生。
2、在幼兒園培養(yǎng)出有安全意識(shí)的新生代，讓他們從小就知道如何保護(hù)自己。
3、增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒園防溺水工作的信任，讓他們安心放心地將孩子交付給幼兒園。
五、幼兒園防溺水安全教案的后續(xù)措施
1、定期開(kāi)展安全演練，檢查和糾正不足之處。
2、重視幼兒園內(nèi)部和外部的衛(wèi)生安全管理工作，保證環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。
3、在發(fā)生危險(xiǎn)性事件（如溺水等）后，及時(shí)摸索經(jīng)驗(yàn)，在防范和應(yīng)急方面更加完善。
總之，幼兒園防溺水安全教案不僅是為了孩子們的安全著想，更是為了讓每一個(gè)幼兒園都成為一個(gè)安全、健康、幸福的天地。希望所有的家長(zhǎng)、教職工和幼兒能夠一起努力，營(yíng)造出一個(gè)更加美好的幼兒園環(huán)境。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇8
最新防溺水教案
隨著夏季的到來(lái)，游泳成為了許多人消夏的好去處。但同時(shí)，溺水事故也時(shí)有發(fā)生，給人們的生命安全帶來(lái)了威脅。為了讓人們?cè)谒匣顒?dòng)中更安全，最新防溺水教案應(yīng)運(yùn)而生。
一、認(rèn)識(shí)溺水
首先，我們應(yīng)該明確溺水的概念和危害。溺水是指人員在水中失去自救能力或者無(wú)法脫離水面而窒息致死的病癥。當(dāng)人被水淹沒(méi)時(shí)，身體會(huì)迅速進(jìn)入一個(gè)生命危險(xiǎn)的狀態(tài)，而且?guī)缀醪粫?huì)發(fā)出求救聲音。因此，我們?cè)谟斡净蛘咚匣顒?dòng)時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎，充分認(rèn)識(shí)到溺水的危害性。
二、選擇合適的游泳場(chǎng)所
人們?cè)谶x擇游泳場(chǎng)所時(shí)，一定要看清場(chǎng)地標(biāo)志，遵守游泳規(guī)定，選擇開(kāi)闊水域、水質(zhì)清晰的場(chǎng)地進(jìn)行嬉戲。同時(shí)，應(yīng)該盡量選擇配備救生員的游泳池，并且不要盲目跳入水中，要先了解水深、水溫以及水底情況。如果不熟悉水域的情況，一定要多留意游泳池邊或河岸邊的安全警示牌，注意安全提示。
三、掌握自救技能
如果不幸遭遇溺水，我們應(yīng)該要掌握自救技能。首先，要保持冷靜，不要驚慌失措，然后盡快脫離水面。如果距離岸邊比較遠(yuǎn)，可以先踩水，保持頭部以上的姿勢(shì)，將手向前上方推動(dòng)身體，并向前劃水，盡快游向安全區(qū)域。如果潛水時(shí)要盡快浮出水面，頭先向上抬，然后向前劃水，利用浮力將身體推向水面，以便呼吸。如果身邊有救生設(shè)備或者他人幫助，則要及時(shí)使用救生圈、救生衣等裝備進(jìn)行救助。
四、預(yù)防措施
最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防措施，避免溺水發(fā)生。在水域游泳前，應(yīng)先做身體準(zhǔn)備活動(dòng)和預(yù)熱運(yùn)動(dòng)，預(yù)防因過(guò)度運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致的水中求生困難。如果患有心血管疾病、呼吸道疾病等，應(yīng)該為身體體質(zhì)參差不齊而規(guī)定的限制入水的人員，不應(yīng)輕易入水活動(dòng)。年齡較小的兒童則應(yīng)有成年人看護(hù)，切勿孤身脫離成年人的紀(jì)律保護(hù)進(jìn)行水上活動(dòng)。另外，應(yīng)該隨時(shí)聽(tīng)從救生員或領(lǐng)隊(duì)的指引，不要擅自游出游泳區(qū)，不要進(jìn)行過(guò)于危險(xiǎn)的水上活動(dòng)。
總之，在享受水上活動(dòng)的同時(shí)，我們也應(yīng)該注重安全問(wèn)題，避免發(fā)生溺水事故。最新防溺水教案的提出，將有助于提升人們的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力，在水上活動(dòng)中更加安全和快樂(lè)。
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