教師需要不斷打磨教案。教案可以讓教學(xué)活動有條不紊的進行，如何規(guī)劃一份優(yōu)質(zhì)全面的教案呢？我們將為您介紹有關(guān)“幼兒園安全教育教案《防溺水》”的內(nèi)容接下來請看，希望本文對您有所幫助！
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇1
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力，‘教案’防溺水安全教育教案。
教學(xué)目標(biāo)：
情感目標(biāo)，提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
知識目標(biāo)，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標(biāo)，自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
1、游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去，教案《‘教案’防溺水安全教育教案》。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?BR> 學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。
教師詳細(xì)講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。
第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水……
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
活動過程:
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：
（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇3
防溺水安全教育教案范文
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)溺水的危害性，加強預(yù)防意識和自我保護能力；
2.掌握水上危險控制和自我營救的方法，具備應(yīng)急處置能力；
3.增強團隊合作意識和互助精神。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.溺水的危害性
2.水上危險控制和自我營救的方法
3.團隊合作和互助精神
三、教學(xué)流程：
1.引入
a.教師將紅色的“溺水”兩個字寫在黑板上，讓學(xué)生感受到溺水這個詞的危險性和嚴(yán)重性。
b.在此基礎(chǔ)上，詢問學(xué)生有無自己或身邊人曾經(jīng)遭遇過溺水事故的經(jīng)歷。引導(dǎo)學(xué)生比較案例，體會溺水事故對家庭和社會造成的影響。
2.理論知識講解
a.通過圖片和視頻等多種形態(tài)向?qū)W生講解溺水程度，闡述不同程度的溺水將會是什么后果。
b.結(jié)合實際，從日常生活、水上活動等方面，深入淺出地向?qū)W生闡述溺水的原因和溺水應(yīng)急救援知識等方面的知識。
c.結(jié)合學(xué)校場所和實際組織水上活動，向?qū)W生講解水上危險控制和自我營救的方法，如學(xué)生在游泳時若不慎出現(xiàn)狀況應(yīng)如何保護自己，如何向周圍人員求助等情況。
3.實踐模擬
a.組織學(xué)生到游泳池進行一次模擬演練。教師設(shè)立水中救援小隊和救生船隊，手把手演示救援過程，讓學(xué)生實際參與其中，模擬出真實的溺水救援情境，提高學(xué)生的實戰(zhàn)能力。
b.設(shè)計水上活動方案，多角度讓學(xué)生體驗不同情況下的危險性和營救方法，加強實戰(zhàn)訓(xùn)練。
4.反思總結(jié)
a.在水上活動結(jié)束后，進行反思總結(jié)，讓學(xué)生回顧今天的活動，分析自己此次活動中的不足與不足之處，以便在以后的活動中加以克服。
b.糾正活動過程的不良現(xiàn)象，總結(jié)溺水案例，引導(dǎo)學(xué)生再次反思，加強自我保護和預(yù)防意識，豐富實踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)。
5.作業(yè)布置
要求學(xué)生根據(jù)本次活動經(jīng)驗，寫一篇自己的心得體會，寫出在活動中如何保證安全，如何合理選擇游泳場地和自我營救等方面的思考和觀點，較好地總結(jié)案件發(fā)生的原因和處理的方法。
四、教學(xué)方法：
1.引入法：帶領(lǐng)學(xué)生對話和聽取經(jīng)歷，提高教學(xué)效果。
2.講授組合法：在生動具體的案例分析基礎(chǔ)上進行講解，帶領(lǐng)學(xué)生掌握溺水應(yīng)急救援知識等方面的知識。
3.互助學(xué)習(xí)法：通過各種形式的游戲訓(xùn)練、互相教授、互相幫助，提高團隊合作精神和互助精神。
4.實踐模擬法：組織學(xué)生進行實際參與水上模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗和運用所學(xué)知識的能力。
五、教學(xué)重點和難點：
1.教學(xué)重點：防溺水安全教育知識的傳授、團隊互助精神的培養(yǎng)。
2.教學(xué)難點：提出貼近學(xué)生、寓教于樂的教學(xué)方法，深入淺出地傳授防溺水知識，加強團隊協(xié)作精神。
六、教學(xué)評注：
防溺水安全教育關(guān)乎學(xué)生生命安全，教師應(yīng)該通過豐富多樣的教學(xué)理念和形式，實現(xiàn)“寓教于樂”，生動形象地向?qū)W生展示防溺水知識，加強對學(xué)生生命安全的教育和宣傳，培養(yǎng)他們自我保護、互幫互助的意識，提高實戰(zhàn)操作技能和預(yù)警能力，同時還要教會他們正確的求救方式，從而讓學(xué)生能夠在危險時，保持冷靜、有效地防范危險，最大限度地減少不必要的傷害和損失。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇4
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護方法。
教學(xué)重難點：
重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。
難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。
教學(xué)形式：
多媒體教學(xué)。
教學(xué)設(shè)計：
交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受傷 1147 人 ， 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
一、導(dǎo)入新課
【新聞回放】20_年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。20_年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。
(師)聽了這個案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?BR> 學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。
(小結(jié))生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。
(師)今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水安全教育)。
二、新課教學(xué)
(一)溺水原因
在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
【幻燈片放映】
圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20_年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。20_年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。
學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。
【幻燈片展示溺水原因】
1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;
2、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;3、不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
(二)致死原因
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)溺水癥狀
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救
(師)溺水導(dǎo)致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?
生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。
(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面。
現(xiàn)在，還有許多人，尤其是我們的學(xué)生，一放學(xué)就會圍在燒烤前。在這里，我想再一次提醒大家，燒烤不但不衛(wèi)生，而且在燒烤過程中，還會產(chǎn)生致癌物。作為老師，我們要托起明天的太陽，我們有責(zé)任關(guān)注和維護學(xué)生的健康成長。我們教育學(xué)生要積極參與其中，從我做起，從點滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識，學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)，監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社會傳播食品安全知識，為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量。
【幻燈圖片展示】
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
(強調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?BR> 【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點和不足。
(2)如何開展岸上急救
【幻燈圖片展示】
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
【角色扮演】學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點和不足。
(五)預(yù)防措施
不會傳染艾滋病病毒的途徑空氣飲水、食物日常工作和生活接觸;游泳池;吸血昆蟲和蚊子、跳蚤、虱子等，目前還沒有發(fā)現(xiàn)傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲;有防護的照料、護理艾滋病人;蹲式廁所及小便池;
(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。
根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié)。
1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。
2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。
3、初學(xué)游泳時，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。
4、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。
5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。
(六)倡議書
【幻燈展示】
為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：
1、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。
2、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。
4、對他人負(fù)責(zé)：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。
三、總結(jié)結(jié)束
同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好!
除了升旗，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進入塑膠跑道，其余時間沒有老師的允許，不準(zhǔn)隨便進入塑膠跑道玩耍。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇5
防溺水安全教育主題教案
為了避免夏季游泳事故的發(fā)生，防溺水安全教育成為一個必不可少的主題。這里將介紹一個完整的防溺水安全教育主題教案，以幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和掌握防溺水的知識，以保障學(xué)生們的安全。
一、教學(xué)目標(biāo)
本防溺水主題教案的教學(xué)目標(biāo)是：
1.了解游泳的基本知識和技能；
2.了解水的危險性和水中溺水危險因素；
3.掌握防溺水技能和救援方法；
4.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，加強防范水中事故的緊迫感。
二、教學(xué)方法
本教學(xué)主題可采用以下教學(xué)方法：
1.理論與實踐相結(jié)合：理論知識學(xué)習(xí)后，實地進行游泳練習(xí)，以深入理解和掌握知識點。
2.游戲教學(xué)：通過多種游戲形式來讓學(xué)生們快速掌握防溺水和救援知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3.視頻學(xué)習(xí)：通過精彩的視頻來讓學(xué)生們更加深入地了解溺水危險。
4.小組合作：讓學(xué)生們小組合作，相互幫助，共同完成安全教育任務(wù)。
三、教學(xué)內(nèi)容
1.游泳前準(zhǔn)備
學(xué)生要做好游泳前準(zhǔn)備工作，包括身體檢查、選擇適合自己的游泳場館和游泳場所，以及一些必要的個人防護裝備。例如，要穿著合適的游泳衣、戴上泳鏡、戴上泳帽等。
2.水的危險性
在游泳時，學(xué)生需要了解水的危險性，如水溫、水深、水流等。特別要注意不要在沒有成人指導(dǎo)的情況下游泳。
3.防范溺水的措施
學(xué)生需要掌握一些防范溺水的措施，如不亂跳、不亂抓，不以玩的心態(tài)進入水中等。
4.危險信號
如果遇到溺水危險，學(xué)生需要知道如何用各種方式求救，例如：向周圍人呼救、打手勢向救援人員示意。同時學(xué)生還需要了解常見的水中危險信號，以及應(yīng)該如何準(zhǔn)確地判斷溺水事故。
5.救援方法
在發(fā)現(xiàn)別人溺水時，學(xué)生要知道如何正確地進行救援。例如，順?biāo)尉?、?cè)身撲救、氣壓式救援等。在救援時還要有正確的心理準(zhǔn)備和安全措施。
四、教學(xué)過程
1.開場引導(dǎo)
通過熱身游戲或數(shù)學(xué)難題加深學(xué)生對水的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生進入主題。
2.講解相關(guān)理論知識
教師通過PPT等形式進行理論知識的講解，包括游泳前準(zhǔn)備、水的危險性、防范溺水措施、危險信號、救援方法等內(nèi)容。在講解時，要特別注意生動形象、掌握分寸，引起學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)興趣。
3.現(xiàn)場展示
學(xué)生們在游泳館邊，通過指導(dǎo)老師展示出來，包括：穿著合適的游泳衣、戴上泳鏡、戴上泳帽等。并學(xué)習(xí)游泳、救援技能。
4.游戲練習(xí)
通過游戲的形式，讓學(xué)生們快速掌握知識點，增強學(xué)生的防溺水意識。
5.總結(jié)復(fù)習(xí)
教師要進行總結(jié)，包括本節(jié)課的重點內(nèi)容、需要注意的事項、學(xué)習(xí)效果等。同時也要幫助學(xué)生進行知識點的回顧和深化，強化學(xué)習(xí)效果。
五、教學(xué)評估
在教學(xué)過程中，教師可以采用問答、小組合作、游戲測評等方式對學(xué)生進行實時評估，幫助學(xué)生加深印象，避免漏學(xué)和差錯。在教育后，對學(xué)生進行安全意識的測量，以及對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行綜合測評。
防溺水安全教育是一個非常重要的主題教育，通過本教案的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生們能夠掌握更多的安全技能和知識，增強自我保護意識，避免在游泳和水上活動中發(fā)生意外。這不僅有益于學(xué)生們的身心健康，也是對他們成長的重要保障。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程：
一、談話引入:小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育:小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：
(一)老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
2、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
3、我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期XX學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。
這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
1、議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
2、把小朋友的錯誤糾正過來。
3、由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園防溺水安全教育教案四
活動目標(biāo)：
1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。
2、提高自我保護的意識和能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。
活動過程：
一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。
主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子。可是一不小心腳一滑就掉進了河里。河水很深，小華又不會游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時，小華就會被河水淹死了。
二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。
教師：小華為什么會落水?
幼兒：小華到河里去抓鴨子。
幼兒：小華貪玩。
師：落水后會有什么危險?
幼兒：小朋友太小了還不會游泳，會淹死的。
師：小朋友在什么情況下容易落水?
幼兒：在河里游泳。
幼兒：在河邊玩耍。
師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險的動作，防止溺水。
三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。
師：見到有人落水時，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?
幼兒：要及時呼救，去喊大人。
師：小朋友年齡小，不會游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會溺水。
教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則，不做危險的動作。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇7
幼兒園防溺水安全教案最新
近年來，溺水事故屢禁不止，其中不乏幼兒園防范意識不強、監(jiān)管不嚴(yán)的因素。為了保障幼兒園孩子們的安全，特別制定了幼兒園防溺水安全教案。本文將對該教案進行詳細(xì)解讀。
一、幼兒園防溺水安全教案的制定背景
在我們的日常生活和工作中，出現(xiàn)過多起幼兒園內(nèi)孩子溺水的案例。溺水事故造成孩子和家長們深深的痛苦和悲傷。為此，國家相關(guān)部門研究制定了幼兒園防溺水安全教案，旨在提高幼兒園教職工的安全意識和知識水平，避免類似溺水事故的發(fā)生。
二、幼兒園防溺水安全教案的適用對象
這個教案適用于所有教職工、幼兒家長和幼兒本人。教職工和家長需要共同做好幼兒園溺水安全工作，而幼兒需要在家長和教職工的關(guān)注下，主動了解和掌握防溺水知識，加強防溺水意識和自救能力。
三、幼兒園防溺水安全教案的主要內(nèi)容
(一)幼兒園周邊環(huán)境的安全
1、規(guī)劃好幼兒園周邊環(huán)境，選擇居民區(qū)、廣場等萬無一失的場所，而不是選擇有池塘、水庫等水源的地方。
2、周邊環(huán)境要保持清潔整潔，盡量不要堆積垃圾，微小污染物會影響孩子的健康和安全。
(二)生活用具和基礎(chǔ)設(shè)施的安全
1、根據(jù)幼兒的身高體重比例，選擇合適的衣物、鞋子和用品，為幼兒提供一個良好的生活環(huán)境。
2、維護好家具的完整性，檢查和排除故障，避免家具倒塌而傷及孩子。
(三)幼兒園游泳池的安全
1、設(shè)立合適的游泳區(qū)，設(shè)置警示牌、護欄等，防止幼兒誤入不合適的地方。
2、監(jiān)控游泳池周圍環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)危險情況，及時通知有關(guān)人員進行處理。
3、加強游泳池管理，定期檢查水質(zhì)，保證游泳池水質(zhì)的衛(wèi)生安全。
(四)對幼兒進行防溺水安全教育
1、合理安排注意力時間，讓幼兒主動了解防溺水知識，保護自己。
2、設(shè)立防溺水知識板塊，隨時更新安全知識。
3、安排幼兒進行游泳前的訓(xùn)練，讓幼兒能夠掌握最基本的自救技能。
四、幼兒園防溺水安全教案的意義
1、提高幼兒園教職工和幼兒家長的安全意識和知識水平，減少幼兒園溺水事故的發(fā)生。
2、在幼兒園培養(yǎng)出有安全意識的新生代，讓他們從小就知道如何保護自己。
3、增加家長對幼兒園防溺水工作的信任，讓他們安心放心地將孩子交付給幼兒園。
五、幼兒園防溺水安全教案的后續(xù)措施
1、定期開展安全演練，檢查和糾正不足之處。
2、重視幼兒園內(nèi)部和外部的衛(wèi)生安全管理工作，保證環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。
3、在發(fā)生危險性事件（如溺水等）后，及時摸索經(jīng)驗，在防范和應(yīng)急方面更加完善。
總之，幼兒園防溺水安全教案不僅是為了孩子們的安全著想，更是為了讓每一個幼兒園都成為一個安全、健康、幸福的天地。希望所有的家長、教職工和幼兒能夠一起努力，營造出一個更加美好的幼兒園環(huán)境。
幼兒園安全教育教案《防溺水》 篇8
最新防溺水教案
隨著夏季的到來，游泳成為了許多人消夏的好去處。但同時，溺水事故也時有發(fā)生，給人們的生命安全帶來了威脅。為了讓人們在水上活動中更安全，最新防溺水教案應(yīng)運而生。
一、認(rèn)識溺水
首先，我們應(yīng)該明確溺水的概念和危害。溺水是指人員在水中失去自救能力或者無法脫離水面而窒息致死的病癥。當(dāng)人被水淹沒時，身體會迅速進入一個生命危險的狀態(tài)，而且?guī)缀醪粫l(fā)出求救聲音。因此，我們在游泳或者水上活動時，一定要小心謹(jǐn)慎，充分認(rèn)識到溺水的危害性。
二、選擇合適的游泳場所
人們在選擇游泳場所時，一定要看清場地標(biāo)志，遵守游泳規(guī)定，選擇開闊水域、水質(zhì)清晰的場地進行嬉戲。同時，應(yīng)該盡量選擇配備救生員的游泳池，并且不要盲目跳入水中，要先了解水深、水溫以及水底情況。如果不熟悉水域的情況，一定要多留意游泳池邊或河岸邊的安全警示牌，注意安全提示。
三、掌握自救技能
如果不幸遭遇溺水，我們應(yīng)該要掌握自救技能。首先，要保持冷靜，不要驚慌失措，然后盡快脫離水面。如果距離岸邊比較遠(yuǎn)，可以先踩水，保持頭部以上的姿勢，將手向前上方推動身體，并向前劃水，盡快游向安全區(qū)域。如果潛水時要盡快浮出水面，頭先向上抬，然后向前劃水，利用浮力將身體推向水面，以便呼吸。如果身邊有救生設(shè)備或者他人幫助，則要及時使用救生圈、救生衣等裝備進行救助。
四、預(yù)防措施
最后，我們應(yīng)該加強預(yù)防措施，避免溺水發(fā)生。在水域游泳前，應(yīng)先做身體準(zhǔn)備活動和預(yù)熱運動，預(yù)防因過度運動而導(dǎo)致的水中求生困難。如果患有心血管疾病、呼吸道疾病等，應(yīng)該為身體體質(zhì)參差不齊而規(guī)定的限制入水的人員，不應(yīng)輕易入水活動。年齡較小的兒童則應(yīng)有成年人看護，切勿孤身脫離成年人的紀(jì)律保護進行水上活動。另外，應(yīng)該隨時聽從救生員或領(lǐng)隊的指引，不要擅自游出游泳區(qū)，不要進行過于危險的水上活動。
總之，在享受水上活動的同時，我們也應(yīng)該注重安全問題，避免發(fā)生溺水事故。最新防溺水教案的提出，將有助于提升人們的自我保護意識和應(yīng)急反應(yīng)能力，在水上活動中更加安全和快樂。
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