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教授述職報(bào)告 篇1
20xx年，我校以提高教導(dǎo) 教授教化 質(zhì)量為核心 ，與時(shí)俱進(jìn)，開辟 朝上進(jìn)步 ，嚴(yán)格履行XX區(qū)教導(dǎo) 局教導(dǎo) 教授教化 質(zhì)量目標(biāo)治理 制度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)動(dòng)態(tài)治理 方法，以最年夜 努力和熱情投入日常教授教化 并保持 不懈、善始善終，為了開立異 局面 ，我校在“十八年夜 ”、“十九年夜 ”精力 指導(dǎo)下，在區(qū)教導(dǎo) 局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)由 全校教職工的配合 努力，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的根本 路線和教導(dǎo) 方針，保持 “教授教化 為中心，育人為根本 ”的工作思想，重要 、有序、扎實(shí)、高效地開展工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，根本 實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將主要如下：
一、深化“體驗(yàn)教導(dǎo) ”模式，為全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo) 提供思想保障
學(xué)校深化辦學(xué)理念，立異 教導(dǎo) 模式，在傳承和提升中實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵成長(zhǎng) 。在學(xué)校的教導(dǎo) 教授教化 運(yùn)動(dòng) 中始終貫穿 “體驗(yàn)教導(dǎo) ”理念，在高效教室 扶植 中打造具有XX外校特色的教導(dǎo) 模式，通過“空中花圃 ”體驗(yàn)種植園、“洪外杯”足球比賽 、陽光義賣、拔河、跳繩等陽光體育運(yùn)動(dòng) 、長(zhǎng)征主題演講比賽 、“我有一個(gè)好習(xí)慣”、“平安XX”演講比賽 、“童心向黨”合唱比賽 等運(yùn)動(dòng) 踐行“體驗(yàn)教導(dǎo) ”。
二、鑄師魂、練師能，打造學(xué)習(xí)型教師群體
1、深入開展師德師風(fēng)教導(dǎo) 運(yùn)動(dòng) 。進(jìn)一步教導(dǎo) 和引導(dǎo)教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)厲查處社會(huì)反應(yīng) 強(qiáng)烈的體罰和變相體罰學(xué)生及各類 不正當(dāng)行為，要求教師形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的教風(fēng)，做到了立品 立教、為人師表的榜樣 ，用自己的楷模作用教導(dǎo) 和影響學(xué)生，贏得了社會(huì)的尊重。
2、強(qiáng)化作風(fēng)整頓，增強(qiáng) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師都積極學(xué)習(xí)十九年夜 精力 ，穩(wěn)固 樹立育人思想，勇于實(shí)踐立異 ，賡續(xù) 更新教導(dǎo) 不雅 念，嚴(yán)以律己，以身作則，施展 聰慧 才智;學(xué)校定于每周五集體學(xué)習(xí)。要求每位教師用心學(xué)習(xí)，做到了學(xué)習(xí)有時(shí)間、有步調(diào) 、有目標(biāo)、有記錄 、有心得，學(xué)校按期 檢查 ，并納入了學(xué)校教師思想政治考察 。容身 校本培訓(xùn)，強(qiáng)化主干 教師培養(yǎng)是我校提高教授教化 質(zhì)量的又一方法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，我校從教師的教授教化 根本 功、思想理念，實(shí)踐技能 和課件制作等方面著手，以師德師風(fēng)扶植 為核心 ，樹立辦事 意識(shí)，增強(qiáng) 治理 ，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。提高教師實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo) 的能力和水平，形成了愛崗敬業(yè)，教書育人的濃郁氣氛 ，全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想認(rèn)識(shí)都有很年夜 提高。
三、增強(qiáng) 教授教化 治理 ，提升教導(dǎo) 教授教化 質(zhì)量。
教導(dǎo) 教授教化 質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，我校從開學(xué)初就以“辦讓人民滿意的教導(dǎo) ”為目標(biāo)，始終保持 以教授教化 為學(xué)校工作的中心，增強(qiáng) 治理 、提高質(zhì)量。
1.樹立“教授教化 為主，質(zhì)量興?！钡钠鞄?。抓質(zhì)量是學(xué)校永恒不變的主題，教師要提高自身素質(zhì)，樹立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求榮的不雅 念，尋找教與學(xué)中的問題，強(qiáng)化對(duì)教材、教法、學(xué)法的研討，保持 向教室 要質(zhì)量，向歷程 要質(zhì)量，使自己的教授教化 工作上升，完成質(zhì)量目標(biāo)。為了進(jìn)一步提高教導(dǎo) 教授教化 質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范教授教化 治理 ，我們制定了《XX外校教導(dǎo) 教授教化 老例 》、《XX外校教導(dǎo) 教授教化 質(zhì)量目標(biāo)考察 法子》等，為實(shí)施制度化治理 、規(guī)范化治理 、精細(xì) 化治理 奠定 了基本 ，也為教師開展工作提供了依據(jù)。
2.開展全員介入 、人人過關(guān)的各類教授教化 交手 運(yùn)動(dòng) ，年夜 力推進(jìn)高效教室 扶植 。本年 舉辦 的第八屆“洪外杯”教授教化 交手 運(yùn)動(dòng) 組織了教師教導(dǎo) 教授教化 案例、微課比賽 、教室 教授教化 交手 ，在教室 教授教化 方面著重 于對(duì)新進(jìn)教師的培訓(xùn)引領(lǐng)和對(duì)小組合作學(xué)習(xí)及信息技巧 融合的深化扶植 。在交手 運(yùn)動(dòng) 中，各教研組圍繞“智慧教室 ”的理念和模式積極求實(shí)求變，積極推進(jìn)“一師一優(yōu)課”升級(jí)版高效教室 扶植 ，為提升教師的信息化技巧 搭建成長(zhǎng) 平臺(tái)。從為教師提供各級(jí)校內(nèi)校外的“智慧教室 ”多輪培訓(xùn)到全校不雅 摩展示課再到人人上傳曬課，一系列的舉措 進(jìn)一步推動(dòng)了我校教導(dǎo) 教授教化 信息化與學(xué)科技巧 的整合，立異 了教授教化 模式。李雯雯先生 一師一優(yōu)課獲“部?jī)?yōu)”，鄧世杰、余慧、劉歡先生 的.課獲“省優(yōu)”。
3.結(jié)合 校情，以課題研究作為推動(dòng)高效教室 扶植 的理論支撐。十三五期間我校承擔(dān)的的省級(jí)科研課題《如何減輕初中生課業(yè)包袱 》順利開題。學(xué)校力爭(zhēng)通過科研這條線，讓更多教師的研究能力獲得 提升。
4.開放辦學(xué)，助力國培籌劃 ，深度交換 。學(xué)校通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法 增進(jìn) 學(xué)校內(nèi)涵成長(zhǎng) ，增進(jìn) 教師專業(yè)成長(zhǎng) ，提高辦學(xué)品質(zhì)。學(xué)校作為華中師范年夜 學(xué)“國培籌劃 ”研修項(xiàng)目不雅 摩實(shí)踐基地。這一年我校共款待了廣州、杭州等全國各地近10次約500人次的教導(dǎo) 參訪團(tuán)研討不雅 摩運(yùn)動(dòng) ，學(xué)校以此為契機(jī)，展現(xiàn)學(xué)校文化實(shí)力。教導(dǎo) 參訪團(tuán)在校園小導(dǎo)游的率領(lǐng) 下參不雅 校園，了解XX外?！绑w驗(yàn)教導(dǎo) ”的校園文化特色。學(xué)員們通過聆聽校長(zhǎng)專題申報(bào) 、不雅 摩學(xué)校特色教室 教授教化 展示以及“同課異構(gòu)”的教授教化 研討互動(dòng)，在深度交換 中激活了雙邊的教授教化 思想。學(xué)員在XX外校的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，全程不雅 察、體驗(yàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活治理 歷程 ，對(duì)學(xué)校教導(dǎo) 教授教化 及治理 賜與 了很好的評(píng)價(jià)。
5.做好教科研工作，提高教導(dǎo) 教授教化 質(zhì)量。
通過校本研修運(yùn)動(dòng) ，抓教授教化 流程治理 ，注重頂層設(shè)計(jì)，切實(shí)提高教研實(shí)效和教室 教授教化 效果。增強(qiáng) 學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。學(xué)校組織全體教師分條理 培訓(xùn)，在市、區(qū)級(jí)教研運(yùn)動(dòng) 的基本 上，做好校本教研工作，尤其是要抓好教材剖析 和集體備課，落實(shí)到每一節(jié)課，努力使課程革新 落實(shí)到實(shí)處，使每位任課教師樹立全新的人才不雅 、質(zhì)量不雅 、課程不雅 。增強(qiáng) 教師聽課學(xué)習(xí)的力度，充分 應(yīng)用 各類 時(shí)機(jī)勉勵(lì) 教師進(jìn)行各類 層面的聽課學(xué)習(xí)，如外出聽課、校內(nèi)研討課聽課等。
以教研組為依托，增強(qiáng) 師資軍隊(duì)扶植 ，提高教科研整體水平。本學(xué)期，我們以教研組運(yùn)動(dòng) 為主，要求每一位教師始終以先進(jìn)的教授教化 理念指導(dǎo)自己的教授教化 行為，以教授教化 研究的目光來審視自己的教授教化 ，反思自己的教授教化 ，要求每個(gè)教師要增強(qiáng) 對(duì)教授教化 歷程 、教授教化 運(yùn)動(dòng) 的反思，提升自己的教授教化 ，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。
四、突出以“體驗(yàn)”教導(dǎo) 為特色，開展有效德育運(yùn)動(dòng) 。
1.抓德育軍隊(duì)扶植 ，提高育人意識(shí)。狠抓師德師風(fēng)扶植 。規(guī)范教師的教導(dǎo) 教授教化 行為，做到依法治教;開展師德師風(fēng)教導(dǎo) 運(yùn)動(dòng) ，學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)范例，全面提高教師的思想政治素質(zhì)。增強(qiáng) 共青團(tuán)、少先隊(duì)工作扶植 。充分 施展 共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用，調(diào)動(dòng)共青團(tuán)員和少先隊(duì)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造 性，通過組織富厚 多彩的主題運(yùn)動(dòng) ，完善團(tuán)組織和少先隊(duì)陣地扶植 。通過團(tuán)校學(xué)習(xí)、學(xué)生會(huì)改選、少先隊(duì)執(zhí)勤等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生自主治理 能力。增強(qiáng) 班主任軍隊(duì)扶植 ，通過班主任例會(huì)、德育論壇等運(yùn)動(dòng) 打造班主任軍隊(duì)。
教授述職報(bào)告 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師與各位同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠來到這里，向大家述職報(bào)告。我是某某大學(xué)XX學(xué)院的一名副教授，負(fù)責(zé)教授計(jì)算機(jī)相關(guān)課程，參與學(xué)院科研項(xiàng)目的開展和指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文。
回顧過去一年的工作，我相信我已經(jīng)盡了最大的努力，也取得了一些成績(jī)。首先，讓我來談?wù)勔幌挛业慕虒W(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，我一直秉持著“以生為本”的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和質(zhì)量。我不僅主持了多門本科課程的教學(xué)工作，還參與了研究生課程的教學(xué)工作，通過教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生評(píng)估，使自己對(duì)教學(xué)方法和手段得到不斷的提升和完善。同時(shí)，對(duì)于科技創(chuàng)新和技能人才的需求，我注重課程的改革，調(diào)整課程設(shè)置、引入新技術(shù)和新方法，提高課程質(zhì)量，以更好地適應(yīng)行業(yè)和市場(chǎng)需求。
在科研項(xiàng)目方面，我積極參與關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的研究與開發(fā)。目前我正在參與的兩個(gè)項(xiàng)目，分別是XXX項(xiàng)目和XXX項(xiàng)目，已經(jīng)取得了一些階段性的成果。在科研過程中，我始終與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，不斷探索新的研究方法和技術(shù)方向，不斷完善研究設(shè)計(jì)和方案，注重解決實(shí)際問題和關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)，推動(dòng)科研成果的產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化。
最后，讓我來談?wù)勎业膶W(xué)生工作。作為一名教師，我相信我的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重任。因此，我注重引導(dǎo)學(xué)生的思想和能力的發(fā)展，重視和學(xué)生的交流溝通，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。在這一方面，我取得了一些成績(jī)，很多我的學(xué)生已經(jīng)在校內(nèi)外的學(xué)術(shù)競(jìng)賽和科研項(xiàng)目中獲得了良好的成績(jī)和獎(jiǎng)項(xiàng)。我也將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展盡一份力。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位同學(xué)們，以上就是我的一年工作總結(jié)和述職報(bào)告。我相信在接下來的工作中，我還有很多的不足和需要改進(jìn)之處，希望大家持續(xù)關(guān)注我的工作，并為我提出寶貴的意見和建議。讓我們共同努力，為學(xué)院的發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量！
教授述職報(bào)告 篇3
光陰似箭，歲月無痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過過去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)研究性學(xué)習(xí)教授教化工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
通過開展“研究性學(xué)習(xí)”這樣的研究運(yùn)動(dòng)，不只可以施展學(xué)生創(chuàng)造性，同時(shí)也可以或許加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)步他們學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而進(jìn)步素質(zhì)。
1、成立課題研究小組，明確研究思路及任務(wù)。
各班成立了課題研究小組，明確職責(zé)，具體分工，并明確了研究思路，有嚴(yán)密的實(shí)施計(jì)劃，肯定研究。
2、肯定研究方法，指導(dǎo)學(xué)生選題。
依據(jù)研究?jī)?nèi)容的不合要求，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施主要有課題研究類和項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)類。其組織形式也有小組互助、個(gè)人自力和個(gè)人與集體相結(jié)合之分。依據(jù)班級(jí)實(shí)際環(huán)境，選擇課題研究，以小組互助為主要形式。
3、培養(yǎng)學(xué)生科研意識(shí)，勉勵(lì)學(xué)生勇敢實(shí)踐。
課題肯定后，我們組織學(xué)生進(jìn)行科研措施的培訓(xùn)，給他們講如何設(shè)計(jì)調(diào)盤問卷和運(yùn)動(dòng)規(guī)劃，如何開展社會(huì)查詢?cè)L問，勉勵(lì)學(xué)生勇敢探索，勇于實(shí)踐，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)互助與交流，在研究中注重親身介入，體驗(yàn)歷程，善于發(fā)明問題，辦理問題，培養(yǎng)本身的立異精神和社會(huì)責(zé)任感。之后，組織學(xué)生進(jìn)行了開題論證會(huì)，交流選題的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐歷程中，我們還印發(fā)了“運(yùn)動(dòng)記錄表”，學(xué)生記錄每次運(yùn)動(dòng)的環(huán)境，便于課題闡發(fā)和總結(jié)評(píng)價(jià)。
一、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
（一） 顛末一學(xué)期的實(shí)踐與研究，取得了初步的成效：
1、學(xué)生對(duì)研究性學(xué)習(xí)有了初步的了解，探索出了“以課題研究為主要類型。以小組互助為主要形式，研究主題下選擇小課題的組織方法”的`研究性學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)方法。
2、教師的教導(dǎo)不雅念有了很大改變，摒棄了陳腐后進(jìn)的教導(dǎo)不雅念，轉(zhuǎn)變了講堂教授教化“滿堂灌”、“填鴨式”的教授教化方法。以學(xué)生為主體，看重學(xué)生全面成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生立異精神和實(shí)踐才能漸漸成為了教師主動(dòng)的教授教化行為。
3、開展研究性學(xué)習(xí)，既進(jìn)步了學(xué)生思想素質(zhì)，熬煉了學(xué)生意志，又增添了他們學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)了他們立異精神和實(shí)踐才能。
（二）通過開展研究性學(xué)習(xí)，我們也深深地體會(huì)到：
1、 開展研究性學(xué)習(xí)，是我們實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才目標(biāo)的有效措施和道路。研究性學(xué)習(xí)，不僅只是開展一些學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)、更主要的是要把它上升到課程的高度來認(rèn)識(shí)，只有這樣，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程，能力落到實(shí)處。
2、 研究性學(xué)習(xí)具有開放性、探究性、實(shí)踐性等特點(diǎn)。教師在教授教化歷程中，在處置懲罰好與學(xué)生平等、協(xié)調(diào)關(guān)系的同時(shí)，也要施展指導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生正確實(shí)施。
3、開展研究性學(xué)習(xí)，我們教師要正確指導(dǎo)學(xué)生選題，因地制宜，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，施展優(yōu)勢(shì)，選擇自已熟悉和喜歡的，有研究意義的課題。
二、存在的問題
1、 我們?cè)谡w研究中仍存在成長(zhǎng)不平衡的狀態(tài)。有的主題開展得繪聲繪色，富厚多彩。而有的主題卻冷冷僻清，無動(dòng)于衷；有的課題小組熱情飛騰，而有的小組卻一籌莫展，不知所措。
2、 在研究性學(xué)習(xí)的歷程，我們的評(píng)價(jià)機(jī)制還沒有跟上，分外是歷程評(píng)價(jià)。學(xué)生在每個(gè)研究階段都還沒有作出自我相應(yīng)的評(píng)價(jià)，致使部分成果沒有實(shí)時(shí)獲得總結(jié)，挫傷了部分學(xué)生的研究熱情。
顛末研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐和探索， 盡管存在不少問題，但總體上我們?nèi)〉昧讼喈?dāng)不錯(cuò)的造詣。隨著學(xué)生對(duì)研究性學(xué)習(xí)課程的看重，我們有信心加倍科學(xué)，加倍規(guī)范，加倍富有成效地把這門課程搞好。
教授述職報(bào)告 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！
我是本校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一名副教授，今天非常榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)一年來我的工作情況。在此之前，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和關(guān)心，在他們的幫助下，我孜孜不倦地進(jìn)行了各項(xiàng)工作，獲得了一定的成績(jī)。
一、教學(xué)工作方面
今年我主要負(fù)責(zé)本科生《市場(chǎng)營銷》和研究生《營銷案例分析》兩門課程的教學(xué)工作。在教學(xué)中，我力求理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例教學(xué)、討論課等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)解決實(shí)際問題，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，在教學(xué)效果方面，我也不斷進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，積極反饋教學(xué)評(píng)價(jià)意見，力求改進(jìn)自己的教學(xué)方法和技能。
二、科研工作方面
在科研方面，我主要圍繞營銷領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題展開研究，積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和發(fā)表學(xué)術(shù)論文。今年，我在國際SCI期刊上發(fā)表論文兩篇，國內(nèi)核心期刊論文兩篇；參加了四次國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議，同時(shí)主持了一項(xiàng)較為重要的科研項(xiàng)目。這些成績(jī)不僅增強(qiáng)了我的學(xué)術(shù)影響力，更提高了我的研究水平和研究能力。
三、社會(huì)服務(wù)方面
本學(xué)年，我主要參與了兩個(gè)社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目，其中一個(gè)是與地方政府聯(lián)合開展的關(guān)于懷柔區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)地調(diào)研，另一個(gè)是與企業(yè)合作的一項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)查。在這些調(diào)研活動(dòng)中，我充分發(fā)揮自己專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的優(yōu)勢(shì)，為調(diào)查報(bào)告提供了有價(jià)值的信息和推薦方案，同時(shí)為學(xué)校樹立了良好的社會(huì)形象。
總之，過去一年是我職業(yè)生涯中的重要一年，我備受鼓舞、感觸頗深。在未來的工作中，我將不斷努力，積極進(jìn)取，把自己優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為學(xué)生教育和學(xué)科發(fā)展的貢獻(xiàn)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們多多關(guān)心、支持和指導(dǎo)，謝謝大家！
教授述職報(bào)告 篇5
尊敬的評(píng)審專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我是某某某大學(xué)外國語學(xué)院XX系的XXX，感謝評(píng)審委員會(huì)的傾聽，我今天將向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的述職報(bào)告。
一、個(gè)人概述
我是某消化系副教授，從2011年進(jìn)入某大學(xué)工作至今，已有10年的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，主要從事腹瀉等胃腸道疾病的診治、藥物臨床試驗(yàn)等領(lǐng)域的研究。
二、教學(xué)情況
我從事教學(xué)多年，教授過《腹瀉與胃腸道疾病》、《藥學(xué)專業(yè)英語》、《臨床藥學(xué)》等多門課程。我深知教學(xué)質(zhì)量的重要性，積極探索并運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，并通過舉辦講座、實(shí)驗(yàn)室課程等途徑增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果。
三、科研情況
1.主持的科研項(xiàng)目
我目前主持1項(xiàng)國家自然基金項(xiàng)目，“XXX”，以胃腸道疾病的發(fā)生機(jī)制為核心，結(jié)合多種技術(shù)手段，全面探索該領(lǐng)域的研究方法和臨床應(yīng)用，為我國相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.發(fā)表的論文
在學(xué)術(shù)研究方面，我以第一作者或通訊作者的身份，已在國際高水平學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了10余篇論文，其中“XXX”、“XXX”等論文被多家知名學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫全文收錄，成為同行業(yè)的經(jīng)典論文。
四、其它工作
我積極參與學(xué)校各項(xiàng)服務(wù)性工作。2017年起，我作為學(xué)院團(tuán)委的輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)學(xué)生參加多項(xiàng)公益活動(dòng)，組織了多次暑期社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
總之，我會(huì)繼續(xù)保持積極的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，努力為學(xué)校教學(xué)科研事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。感謝大家的聽取。
教授述職報(bào)告 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及老師：
大家好!
一、個(gè)人基本情況
我20xx年x月畢業(yè)于xxxx專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位，20xx年—20xx年在xx大學(xué)攻讀在職研究生，20xx獲計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)工程碩士學(xué)位，20xx年獲中級(jí)職稱職稱至今，近幾年主講《單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用》，《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》等課程，授課范圍涵蓋電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、軌道交通控制等專業(yè)，主要從事微機(jī)控制領(lǐng)域的技術(shù)研究，我的任職年限、職稱英語、現(xiàn)代技術(shù)、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)、專業(yè)技能證書等條件均滿足申報(bào)要求，此次副教授職稱申報(bào)屬于正常申報(bào)。
二、教科研業(yè)績(jī)成果
近幾年在我立足于本崗教學(xué)、結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，以教學(xué)工作為主線、微機(jī)控制作為科研方向，積極努力地投入到教學(xué)、科研工作中去，在教學(xué)、科研等方面取得了一些成績(jī)。簡(jiǎn)單羅列如下：
1.每學(xué)期教學(xué)工作量超過300學(xué)時(shí)，開設(shè)公共選修課，工作量飽滿。
2.積極投身企業(yè)實(shí)踐，20xx年到xx企業(yè)xx崗位，20xx年到xx企業(yè)xx 崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。
3.指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)每年5人次以上，指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目3 項(xiàng)，其中已結(jié)題2項(xiàng)，1項(xiàng)在研。指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”科研項(xiàng)目1項(xiàng)。
4.作為第一完成人，完成校級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，參加重點(diǎn)科研項(xiàng)目2項(xiàng);
5.作為第一完成人，申報(bào)并獲得實(shí)用新型專利2項(xiàng);
6.獲學(xué)校青年教師講課比賽獎(jiǎng)2項(xiàng);
7.作為第一作者，發(fā)表論文10余篇。其中中文核心期刊論文3篇、ei收錄檢索論文1篇、一般期刊論文6篇。
8.作為第一指導(dǎo)教師，連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)、國家級(jí)技能大賽，獲得市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)4次，獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)1次。作為一名職校教師，我始終把如何培養(yǎng)雪深的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力作為教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，努力處理好理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)系，同時(shí)盡可能把教學(xué)和科研任務(wù)更好的結(jié)合起來，使自己更方面的業(yè)務(wù)能力能全面發(fā)展。
三、代表作簡(jiǎn)介首先說明我的科研工作主線為：
嵌入式單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù)的研究，論文、課題、專利等成果都圍繞該主線開展。
1.第一篇代表作《xxxx》20xx年1xx月發(fā)表在核心期刊《xxxx》上，論文通過對(duì)xxxx的探索與研究，分析闡述了xxxx涉及的關(guān)鍵技術(shù)，對(duì)于xxxx有著重要的參考價(jià)值，也為xxxx系統(tǒng)開發(fā)提供了研究依據(jù)。論文的技術(shù)要點(diǎn)主要有：(1)xxxx。(2)xxxx。(3)xxxx。(4)xxxx。(5)理論：xxx
本論文對(duì)于xxxx技術(shù)的研究，提高了xxx在生產(chǎn)實(shí)際用的應(yīng)用能力，具有較為重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2.第二篇代表作《xxxx》，已經(jīng)被ei檢索，論文針對(duì)實(shí)時(shí)多任務(wù)操作系統(tǒng)(rtos)在單片機(jī)技能大賽任務(wù)實(shí)施時(shí)的應(yīng)用方法進(jìn)行研究，將實(shí)時(shí)多任務(wù)操作系統(tǒng)(rtx-51)應(yīng)用于8位的51單片機(jī)當(dāng)中，它允許循環(huán)任務(wù)切換，支持信號(hào)傳遞，還能并行的利用中斷功能，ram需求量非常小，使整個(gè)單片機(jī)任務(wù)開發(fā)更加輕松和方便，同時(shí)提高了單片機(jī)技能大賽任務(wù)的實(shí)時(shí)性和可靠性。在前期研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，基于單片機(jī)技能競(jìng)賽設(shè)備開發(fā)了rtx51方法，并在此基礎(chǔ)上，與有關(guān)企業(yè)合作進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，研發(fā)了單片機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置，已獲xx項(xiàng)實(shí)用新型專利。四、其它相關(guān)工作盡管近幾年教學(xué)、科研任務(wù)繁重，但還是力所能及地參與了其它相關(guān)工作，這里作以簡(jiǎn)要介紹：承擔(dān)xxx班班主任工作，20XX年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任;擔(dān)任工會(huì)小組長(zhǎng)和分工會(huì)委員，20xx年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀工會(huì)干部;擔(dān)任黨支部委員，20xx年被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀黨員。此外，獲得校級(jí)“最受學(xué)生歡迎的十佳教師”稱號(hào)1次，校級(jí)優(yōu)秀教師1次。
四、未來工作展望努力提高自己的理論素養(yǎng)和思想境界
積極參與專業(yè)建設(shè)，認(rèn)真完成好教學(xué)任務(wù)，努力提高科學(xué)研究水平，做到教學(xué)和科研的相互促進(jìn)，具體目標(biāo)如下：在教學(xué)上，嚴(yán)格教學(xué)管理，從培養(yǎng)造就高素質(zhì)專門人才和創(chuàng)新人才的目標(biāo)出發(fā)，探索符合職業(yè)教育實(shí)際的教學(xué)方法，嘗試在理實(shí)一體化專業(yè)課中進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，以此帶動(dòng)專業(yè)課程建設(shè)并推動(dòng)學(xué)科專業(yè)的發(fā)展;與行業(yè)企業(yè)共同探索聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，并積極開拓新的教學(xué)思路，采集專業(yè)案例，編著出版特色教材。在科研上，與專業(yè)團(tuán)隊(duì)中的其他老師共同凝練學(xué)科特色和科研方向，在有利于促進(jìn)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的研究課題上下功夫，創(chuàng)造高質(zhì)量科研成果并應(yīng)用于學(xué)科發(fā)展和教學(xué)中。個(gè)人積極申報(bào)高級(jí)別的科研項(xiàng)目，力爭(zhēng)在完成科研任務(wù)指標(biāo)的同時(shí)發(fā)表高質(zhì)量的論文。在社會(huì)服務(wù)方面，加強(qiáng)與企業(yè)合作，開展嵌入式技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)與應(yīng)用，解決企業(yè)和用戶的實(shí)際需求，力爭(zhēng)橫向課題。以上工作的完成與成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和鼓勵(lì)，是這些鼓勵(lì)增強(qiáng)了我的信心，帶給了我力量。我的陳述就到這里，請(qǐng)批評(píng)執(zhí)政，
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日