[參考]學校教育年工作計劃通用模板

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    出國留學網(wǎng)專題“學校教育工作計劃”推薦內(nèi)容。
    出國留學網(wǎng)編輯特別從網(wǎng)絡上整理了學校教育年工作計劃通用。隨著自己逐漸熟悉該崗位的工作內(nèi)容與工作方法,下一步的工作計劃就需要我們制定了。工作計劃,是對一個部門在未來一段時間的工作內(nèi)容的安排。相信一定會對你有所幫助!
    學校教育年工作計劃通用(篇1)
    一、指導思想:
    在市教育督導部門和校長室的關(guān)心指導下,以科學發(fā)展觀為指針,以辦人民滿意教育,創(chuàng)一流農(nóng)村小學,努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一為辦學目標,堅持發(fā)展為本,和諧治校,特色立校,名師強校,科研興校,積極開展督導工作創(chuàng)新研究,著力構(gòu)建學習型、服務型督導體系,全面落實學校工作計劃和督導工作目標,全力維護學校正常工作秩序,為教育教學質(zhì)量和學校教育督導工作上新臺階而不懈努力,努力爭創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學校。
    二、主要目標:
    1、認真組織學習省、市教育工作會議精神,進一步學習理解義務教育法、20xx版新課程標準和有關(guān)教育法規(guī);
    2、進一步加強對教研組、年級組以及教師個人教育教學工作的全面調(diào)研和考核;
    3、進一步注意加強學校內(nèi)部管理的運行機制和效率調(diào)研;
    4、組織對新教師和進校三年以內(nèi)的青年教師的培訓,著力素質(zhì)教育和新課程評價改革研究;
    5、組織對學校教師的教學七認真檢查,堅持督導工作通報制度,繼續(xù)加大督查力度;
    6、協(xié)助學校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項工作。
    三、主要措施
    1、加強政治和專業(yè)理論學習,構(gòu)建學習型督導,提高自身修養(yǎng)和督導水平;
    2、制定工作計劃,明確工作重點,合理安排分工,及時公布每月每周的工作重點;
    3、開展隨堂聽課、走聽活動,進行課堂法規(guī)執(zhí)行情況檢查,加強調(diào)查研究,深入實際,深入基層,深入課堂,了解和研究學校教育教學工作急需探討和解決的問題,推進教育教學工作督導評估;
    4、組織開展學生座談會和師生訪談工作,加強服務,服務基層,服務老師,服務學生,服務教育教學一線,想教育教學所想,急教育教學所急,建設服務型督導;
    5、進行課堂常規(guī)的專項檢查和隨機抽查活動,并及時反饋并加以整改,注意正確輿論導向,切實實施督導工作目標,為學校各項工作再上新臺階保駕護航;
    6、加強總結(jié),注重難點、熱點問題,注重評價改革和創(chuàng)新研究,注重提高,注重自我完善,為學校全面質(zhì)量建設獻計獻策。
    四、分工與合作:
    學校領(lǐng)導班子成員參與學校教育的督導工作,每學期參與教學常規(guī)檢查性聽課和教學七認真月抽查工作,定期召開教職工、學生座談會和師生訪談,對教育教學工作做好調(diào)研督導工作并做好專題反饋報告。
    五、工作安排:
    九月份:
    1、制訂工作計劃,做好開學工作,深入班級和課堂指導、進行課堂法規(guī)檢查;
    2、組織對青年教師教育教學情況跟蹤調(diào)查,督促青年老師做好班級常規(guī)管理與教育教學方面的有關(guān)工作;
    3、組織教學七認真常規(guī)期初抽查工作。
    十月份:
    1、組織隨堂聽課和走聽活動,開展教學常規(guī)專項檢查和抽查工作;
    2、深入課堂、班級,了解新課程改革工作的落實及多媒體等現(xiàn)代化教學手段的運用情況。
    3、組織教學七認真常規(guī)月抽查工作。
    十一月份:
    1、深入學科教研組,深入課堂,了解教學工作進展情況,組織學科調(diào)研指導;
    2、組織教學七認真常規(guī)月抽查工作。
    十二月份:
    1、召開師生座談會,了解素質(zhì)教育情況,總結(jié)經(jīng)驗,尋找對策;
    2、組織開展對學校學科的單項督導工作;
    3、組織教學七認真常規(guī)月抽查工作。
    一月份:
    1、組織教學七認真工作期末全面檢查;
    2、依據(jù)教研組、年級組、教師和學生有關(guān)考評細則,進行測評;
    2、學期督導總結(jié)工作。
    學校教育年工作計劃通用(篇2)
    1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
    2、掌握緊急情況下的逃生策略。
    教學要求:
    知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
    能力方面:通過學習,時刻公務員之提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。
    覺悟方面:認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。
    教學重點:危害安全的行為,及自救措施。
    教學方法:導、讀、議、評相結(jié)合。
    3、“三要”
    (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
    平時要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。
    (2)“要”遇事保持沉著冷靜
    面對熊熊大火,只有保持沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸,出現(xiàn)錯誤的行動,結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。例如,只知道推門,而不會用力去拉門;錯把墻壁當作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來,就不能開門,準備走第二條路線。即使門不熱,也只能小心地打開一點點并迅速通過,隨后立即把門重新關(guān)上。因為門大開時會跑進氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
    (3)“要”警惕煙毒的侵害
    在火災中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明,空氣中的一氧化碳含量為1%時,人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。專家建議,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做掩護,貼近地面的“安全帶”,匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,窒息而死。如果自己的衣褲著火,應該脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火,應將其按倒在地打滾,直至火熄。
    學校教育年工作計劃通用(篇3)
    校園安全直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。是學校一切工作的頭等大事,為切實搞好這一工作,提高學生安全防范意識和能力,避免各類安全事故的發(fā)生,使每個學生都能有一個健康的心理,健全的人格,特制訂20-——20-學年下學期安全教育教學計劃。
    一、指導思想
    以科學發(fā)展觀為指導,牢固樹立以人為本理念,堅持安全第一,預防為主,綜合治理,創(chuàng)建文明和諧校園;在加強日常安全教育和培訓的同時,確實將安全教育納入教學計劃,充分發(fā)揮課堂教學渠道作用,增強學生的安全意識,提高教師的服務意識,保障學生健康安全的成長。
    二、教學目標
    通過安全教育課程學習,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,具備自救自護能力;培養(yǎng)學生遵紀守法,熱愛生活、珍惜生命、關(guān)心他人的品質(zhì),保持樂觀向上的人生態(tài)度。
    三、教學重點、難點
    重點:交通安全
    難點:校園安全
    四、教學內(nèi)容及教學時間
    以《深圳市中小學生安全教育讀本》為基本教材,在初一初二年級中認真開展防地震、防雷電、防溺水、防火、防毒、防污染、防踩踏及用水用電等方面的安全知識教育和自防自救教育,把思想品德課中的生命教育和日常安全教育結(jié)合起來。針對學校年內(nèi)開展基建改造工程帶來的安全隱患,認真開展校園安全教育。由學校安全辦和思品組牽頭制定詳細的學校安全教育課程,并列入學校教學計劃,確?!敖滩?、教師、課時、考核”四落實。每學期安全教育不少于5課時。
    五、具體措施
    1、學校建立安全常規(guī)檢查機制,落實安全責任。加強值日督察,指派專人負責交通、消防、食品安全等領(lǐng)域的專項檢查,學校與各處室、班主任簽訂安全目標責任書,班主任同學生家長簽訂安全責任書,將安全責任層層分解落實,讓每位老師、每位學生都時刻繃緊安全這根弦,確保學校安全工作不出問題。及時通報安全隱患,嚴肅查處事故責任人。
    2、利用安全教育日,開展主題教育“六個一”活動,即一次國旗下講話、一次主題班會、一期安全教育黑板報、一場安全教育講座、一期安全教育展板、一次安全教育知識競賽。通過活動開展,讓“珍愛生命、安全第一”的思想深入到學生心中,形成一種自覺行動,為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力。
    3、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式,了解學生在家中的生活學習情況,家庭與學校共同對學生實施安全教育。
    4、在教學措施上做到:課前充分了解學生,認真?zhèn)湔n、改革課堂的教學形式,注重內(nèi)容的創(chuàng)新,提高學生學習興趣;加強理論與實踐相聯(lián)系,平時多帶學生到生活中體驗,提高學生自主學習的興趣;面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對安全教育有深刻的認識;根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,加強青春期的衛(wèi)生保健常識教育,掃清他們思想上的障礙,使他們身心得到健康發(fā)展;關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。
    學校教育年工作計劃通用(篇4)
    1、加強領(lǐng)導,完善制度。
    加強班子自身建設,繼續(xù)實行校長負責制,班子成員分工負責制,崗位綜合考評制,落實領(lǐng)導、教師崗位責任制,做到分工明確,責任到人,一抓到底。同時,完善各項工作制度及考評細則,做到各項工作有章可循
    2、注重過程,強化管理。
    加大精細化管理力度,對學校的各項工作都要做到有布置、有檢查、有分析,有改進意見,對教師工作要做全面的定性與定量考評,繼續(xù)實行教師崗位綜合考評制度,學期或年度評優(yōu)選先均以綜合考評為準。要切實抓好教師職稱評聘工作,按照上級要求,做到公正、公平、公開。
    3、民主管理,依法治校。
    要實施班子例會和教代會制度,凡是學校重要工作或重大事宜均由班子會或教代會研究決定,要全面實施校務公開,接受教師、學生、家長的監(jiān)督。
    4、抓好備考,提升質(zhì)量。
    要側(cè)重抓好畢業(yè)班學生管理,加大中考指導力度,及時開好復習指導會、學情分析會、考前動員會等會議,全力以赴抓好復習備考工作,對重點高中邊緣生要積極關(guān)注,重點培養(yǎng);要采取抓兩頭帶中間的策略,提升我校中考在全市的位次,以此來提升我校的辦學聲望。
    5、認真治理,廉潔自律。
    “三亂”等教育不正之風仍是人民群眾對教育行風不滿意的關(guān)鍵所在。去年,教育部出臺了《嚴禁中小學和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》,省教育廳印發(fā)了《關(guān)于對教育“三亂”問題的處理意見》,局里還下發(fā)了《治理和糾正教育系統(tǒng)不正之風的暫行規(guī)定》,進一步明確了學校和教師違規(guī)行為的具體處理辦法。要進一步強化警示教育,要與教師普遍簽訂承諾書,落實包保責任,要對教師違規(guī)補課辦班、亂收費、濫訂資料、收受學生及家長禮品禮金、強拉學生吃住等違紀問題“零容忍”。要落實“兩個責任”,全面打造行風建設的新常態(tài)。
    以上是我校本年度工作計劃,為了保證各項工作任務的全面完成,我們將不斷加強學習,提高認識,科學管理,探索發(fā)展,我們將繼續(xù)加大學校建設力度,以德為本,以愛為源,因材施教,優(yōu)化育人環(huán)境,突出辦學特色,進一步提高教學質(zhì)量,讓每個學生在這里快樂生活,健康成長。為把我校建設成領(lǐng)導放心、人民滿意的農(nóng)村示范性初中而不懈努力!
    學校教育年工作計劃通用(篇5)
    一、指導思想
    全面貫徹黨和國家的教育方針政策,落實國家和省教育規(guī)劃綱要。結(jié)合20龍江縣教育工作要點,以推進課程改革為突破,以強化內(nèi)涵建設為重點,落實“三個圍繞”帶動“三個提升”,加快教育信息化,全面提高教育質(zhì)量和辦學水平,扎實辦好人民滿意教育,全面提高教學質(zhì)量。
    二、主要目標
    全面規(guī)范教學行為,繼續(xù)強化教學常規(guī)管理,精細教務處常規(guī)管理工作,使管理走“規(guī)范化、科學化、精細化”道路,努力提高學校的教學管理水平。加強校本課程的管理和建設,進一步探討“結(jié)構(gòu)化預習”的新模式,優(yōu)化課堂教學。力求形成本校教學特色,突出亮點,力爭在期末檢測中各科成績穩(wěn)步上升。
    三、主要任務
    (一)全面深化課程改革,努力提高教育質(zhì)量
    1、建立課改整體推進機制。按照全面推進課改的總體要求,完善激勵、評價與督查機制,促進課改工作穩(wěn)步推進和有效落實。加強對學校課改工作分類指導和發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,豐富和完善課改教學模式,優(yōu)化教學效果。
    2、強化學校內(nèi)部課改推進舉措。深入落實教師課內(nèi)比教學活動,組織開展“百花杯”等教學競賽,促進教師課改教學能力不斷提高。結(jié)合新課標教學要求,適時舉辦課改教學經(jīng)驗成果交流展示活動。
    3、加強課程實施管理,全面落實課程標準。嚴格執(zhí)行課程教學工作計劃,確保按規(guī)定課程開齊學科、開滿學時。
    4、提高學校信息化和實驗教學水平。加快學校信息化建設,鼓勵教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學,促進課堂教學模式和學生學習方式轉(zhuǎn)變。通過開展多層次、多形式的教師教研活動、學生操作比賽等切實提高實驗教學水平。保證正常教學演示實驗率達90%以上,分組實驗率達85%以上。
    (二)加強隊伍建設,提升教師整體素質(zhì)
    1、抓好教師培訓工作。
    按照“抓兩頭、帶中間”的思路,繼續(xù)采取“走出去、請進來”與校本研修相結(jié)合的方式,大力開展干部教師培訓工作。充分發(fā)揮學校課改骨干教師引領(lǐng)作用,突出校本培訓和網(wǎng)絡研修,強化校內(nèi)課改工作的培訓和指導。
    2、做好學校宣傳工作。
    利用教育信息網(wǎng)和學校網(wǎng)站等媒體,關(guān)注教育動態(tài)、聚焦教育熱難點,宣傳教育改革成果,充分發(fā)揮宣傳導向功能和監(jiān)督作用,為教育改革和發(fā)展提供良好的輿論環(huán)境。
    四、具體工作措施
    堅持以“生本靈動、拓能高效”為教學理念,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生全面和個性發(fā)展。
    1、強化教學管理,規(guī)范教學行為。
    (1)依照上級部門有關(guān)規(guī)定,進一步規(guī)范教學工作,加強教學管理。認真執(zhí)行課程計劃,科學安排作息時間,切實減輕學生課業(yè)負擔,禁止違規(guī)補課,嚴格規(guī)范教材教輔的使用。
    (2)規(guī)范學籍管理。認真實施和運用黑龍江省電子學籍管理辦法,按規(guī)定嚴格執(zhí)行轉(zhuǎn)學、休學、復學等程序,健全學籍檔案,做好“防輟”工作。
    (3)規(guī)范教學評價機制,加強教學質(zhì)量監(jiān)控。
    ①規(guī)范考試評價制度。按照上級要求規(guī)范考試和教學評價,不以考試成績作為教師考核的唯一標準。
    ②繼續(xù)開展教學管理研究,實施科學的教學質(zhì)量監(jiān)測手段。采取對單元測試進行“深層”分析,對教學質(zhì)量加以監(jiān)控的方法。通過電子表格的的分析,科任教師可以進行科組之間的縱橫對比,教務處可以與兄弟學校對比。對質(zhì)量出現(xiàn)問題較大的班科進行質(zhì)量分析、隨班聽課等,以達到及時改進、提高教學質(zhì)量的目的。
    學校教育年工作計劃通用(篇6)
    一、指導思想
    圍繞區(qū)教育局《十二五教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會議精神,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以科學的辦學理念為先導,以精細化的學校管理為抓手,強化課程改革,深入實施素質(zhì)教育,堅持特色辦學,統(tǒng)籌推進重點工作,全面提升辦學效能,為辦好人民滿意的教育,為全區(qū)小學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)做出新的貢獻。
    二、主要任務:
    1、以效能評估促進全面發(fā)展。深入分析《江寧區(qū)中小學辦學效能評估方案》各項指標,梳理學校各項工作,強化管理,爭取在20xx年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。
    2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標,踐行“輕負高效,促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念,以精心的態(tài)度,實施精細的管理,追求精品的成果,從而全面提升辦學質(zhì)量。
    3、以重點帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。一是啟動學?!懊麕煛惫こ蹋蛟煨?nèi)名師,力推區(qū)內(nèi)名師,爭取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色,引領(lǐng)校本課程建設。
    三、具體工作:
    (一)、德育工作
    整合德育功能,規(guī)范學生行為,全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理,引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。
    1、強化德育意識,抓好班主任隊伍建設。發(fā)揮德育工作的整合功能,嚴格落實班主任例會制度,組織學習《德育工作規(guī)程》,開展班主任培訓,增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機,弘揚先進,發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
    2、重視行為養(yǎng)成教育,促進校園文化建設。加強行為規(guī)范教育,以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,以一日常規(guī)考核為抓手,開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個每一次”工作要求,利用晨會、班隊會、主題教育活動、班級公約等,強化教育訓練,注重細節(jié),特別是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等,切實培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。
    3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話,結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,發(fā)揮少先隊陣地作用,一月一主題,對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育,塑造學生良好品格。
    4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié),組織開展好形式多樣的讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,引導學生多讀書,讀好書,下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會,展示學生、教師的閱讀成果,打造書香校園。
    5、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導,落實各項心理健康工作方面的要求,培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài),增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導;對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理咨詢室要定期開放。
    6、落實教育三結(jié)合。溝通才能理解,理解才會支持,所有教師要多了解家長,多與家長溝通,調(diào)動家長的積極性,與家長智慧相處,德育處要積極督促并參與班級的家長會,深入管理,合力育人。另外要爭取社會支持,使用好家校通平臺和學校網(wǎng)站,“網(wǎng)上家長學校”欄目要及時更新內(nèi)容,發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會,下半年開好一年級的家長會,其他年級每學期至少開一次家長會。
    (二)、教學工作
    以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準,進一步規(guī)范辦學行為,在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實,引導教師愛崗敬業(yè),用心育人,潛心教學,促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏。
    1、加強常規(guī)管理,規(guī)范教學行為。一是認真學習《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》,了解《意見》中八個方面的具體要求,并在教學中自覺加以執(zhí)行。二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,做好每日巡課工作,行政領(lǐng)導和年級部主任要多聽推門課,重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導,將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中,加快薄弱學科、教師的成長,進一步提升學校整體教學質(zhì)量;
    2、以人為本,全面提高教學質(zhì)量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求,健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察,安排好畢業(yè)考試和復習指導工作,注意做到科學有效,保持并促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學、英語學科教學質(zhì)量調(diào)研,教導處要及時分析,及時通報,督促教師及時調(diào)整改進。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用,強化家校合作,共同做好學困生和習困生的幫扶、教育工作;五是組織學生參加“數(shù)學與生活”等教研室組織的相關(guān)學習競賽活動。
    3、重點帶動,全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動,其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課,引導教師加強教學基本功的訓練與提升,促進教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選,組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動,引領(lǐng)教師更新教學理念,學習先進教學方式,反思個人教學情況,加快課堂教學改革,打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學;三是圍繞區(qū)級基本功大賽,有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練,讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。
    4、抓珠心算特色發(fā)展,引領(lǐng)校本課程建設。校本課程多樣化是為學生個性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色,我們應該堅定不移地堅持珠心算的特色發(fā)展,繼續(xù)做大做強。而我校的體、音、美設施和師資已初步到位,面上學生的素質(zhì)需要提升,更需要精英項目和團隊的出現(xiàn),今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學期,教導處要做好校本課程多樣化建設,重點開設三到五個供學生選修的課程,學校層面要建設一個藝術(shù)和體育特色項目,每位學生分別學習一個藝術(shù)和體育特長。
    5、細化教育信息管理。信息技術(shù)服務教學的功能毋庸置疑,與學科教學的整合,也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強技術(shù)培訓,達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應”的要求,上半年主要做好部分班級、學科教師電子白板的培訓,促進教師多媒體技術(shù)裝備的應用能力的提高。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度,規(guī)范設備使用與保管,用好信息技術(shù)設備。三是完善校園網(wǎng)站的管理,各分管領(lǐng)導要及時更新校園網(wǎng)站,發(fā)揮網(wǎng)絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用;四是定期完善EMIS系統(tǒng),教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng),校信通系統(tǒng),數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù),做好各項技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學校網(wǎng)站及時宣傳學校的大事。
    (三)教研工作
    教而不研則淺,研而不教則空。只有兩者相輔相成,學生才能真正受益。
    1、集體課題引領(lǐng)學科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《小學專題式研究性學習的實踐研究 》認真開展好研究。引領(lǐng)教師深入課堂,改革舊模式,研究新方法,打造有效課堂、高效課堂。
    2、細化個人課題過程管理。上半年是區(qū)級個人課題結(jié)題和申報的時間,每一位教師都要做到:一是結(jié)合自己的課題上好研究課,分學科展開交流;二是召開好專項個人課題會議或成果交流會,樹立成果意識,不能流于形式,嚴禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個人課題管理手冊,督促教師個人課題研究有實效;四是適時開展一次片級個人課題展示活動,為教師提供交流平臺。
    3、注重成果轉(zhuǎn)化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高,每位教師在平時的教學中,做有心人,從事草根研究,注重教研成果的轉(zhuǎn)化,最終為提升質(zhì)量服務。一是引導教師在教學過程中開展教育科研工作,積極撰寫教后反思、聽課反思等活動,選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習,邀請專家來校指導,安排教師參與校、區(qū)、市級科研培訓;特別鼓勵中老年教師勤動筆,積極參與各級成果評比,使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結(jié)。開設學校教科研講壇,讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗。
    (四)、體衛(wèi)藝及科技工作。
    嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”,保證學生身心受益,同時加大藝術(shù)科技等教育,促進學生全面發(fā)展。
    1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學行為,杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學生陽光體育運動,保證學生每天有一小時的體育活動;全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作,確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確;籌辦好麒麟小學第十三屆秋季田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動,力爭取得優(yōu)異成績。
    2、衛(wèi)生工作抓細致。進一步完善公共衛(wèi)生應急處理機制,提高學生衛(wèi)生安全意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。加強學校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設,利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實,做好預防近視,預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,定期對全體學生進行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。
    3、藝術(shù)科技工作抓落實。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分,要以新課標為指導,認真抓好課堂教學的研究,同時要切實抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練,保證時間和人員,爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié)。
    (五)安全工作
    安全法制辦要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學校的安全隱患進行倒逼式控制,逐一分析,逐一排除,提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”。
    1、強化安全意識,提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動,鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì),增強學習處理突發(fā)事件能力,保證每學期一次;二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定,在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是認真學習國家的法律法規(guī),嚴格遵守省廳“五嚴”規(guī)定和市局“三要八不準”。
    2、加強飲食安全管理。今年學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓,加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育,嚴格把好食品采購的源頭關(guān)。
    3、加強交通安全教育。強化乘車安全,及時登記乘車學生,堅持做好護導上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作,全力保障學生交通安全。
    4、加強校園安全管理,為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間,集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書。學校校長與科任教師、職能部門,班主任與學生家長層層簽定,劃清責權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會。通過召開各班班主任參加的安全會議,總結(jié)布置安全事宜,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
    (六)隊伍建設
    未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學校的師資強,發(fā)展前景才越大。用力只能稱職,用心才能優(yōu)秀。因此隊伍建設,全年要做好以下幾件事:
    1、認真學習。最近教育部頒布了《中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準》,內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個方面,這是我們加強教師建設的保障、指導、依據(jù)和指南。每位教師要對照《中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準》,認真學習找差距,通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動,自覺提升素養(yǎng),努力走專業(yè)發(fā)展之路。
    2、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求,教師要為人師表,領(lǐng)導干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價,評出若干師德先進集體和個人,予以表彰和獎勵,強化正面引導。三是建立機制。面向家長開通校長信箱和投訴電話,暢通家長的投訴渠道,加強外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容,并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”,且三年內(nèi)不予考慮,在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標兵,帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定、規(guī)范,特別是要自覺拒絕有償家教,區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。
    (七)保障工作
    學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作,明確角色,為教育教學主動服務,為師生主動服務,敢當勤務員。
    1、樹立服務意識,強化服務功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況,及時搞好日常教學的后勤服務,確保教學需要。充分利用好春季大好時節(jié),精心設計,積極創(chuàng)造條件,用二、三年的時間創(chuàng)建“南京市園林式校園”;繼續(xù)強化食堂管理,督促食堂承包人,保障飯菜質(zhì)量,使師生能就餐滿意;年內(nèi)實現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺),以滿足教學用電需要。
    2、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn),協(xié)助后勤保管、使用,監(jiān)督賠償,使物盡其用。
    3、加強校務公開。凡是涉及學校重大事項,教師關(guān)心的熱點事、家長們關(guān)注的問題都要及時公開,接受監(jiān)督。特別是要嚴格規(guī)范教育收費,嚴格執(zhí)行“收費制度”,嚴禁亂收費,杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。
    4、規(guī)范做好學校圖書、檔案管理工作。學校的閱覽室要及時整理好書籍,定時開放,發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責,及時收集裝訂好學校的相關(guān)資料。
    5、抓好工會、共青團工作。學校工會、共青團要樹立服務意識,關(guān)心教師身心健康,積極開展文體活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會,激發(fā)教師代表的主人翁意識,為學校發(fā)展出謀劃策,每年召開兩次。
    高山立馬心胸闊,大海揚帆事業(yè)興。提升辦學品位,打造學校品牌,是麒小人的共同目標。校興我榮,校衰我恥,相信在全體師生的共同努力下,精誠團結(jié)、艱苦奮斗,學校工作一定會再創(chuàng)輝煌!
    學校教育年工作計劃通用(篇7)
    一、指導思想
    堅持社會主義方向,依鄧小平理論和黨的十五屆五中全會精神為指導,深入學習和貫徹《全教會精神》、《江澤民關(guān)于教育問題的談話》;全面貫徹黨的教育方針,更新教育觀念,不斷深化教育體制改革,落實部頒計劃,全面推進素質(zhì)教育;狠抓政治思想建設,樹“敬業(yè)愛崗,團結(jié)奉獻,求實創(chuàng)新”新風尚,以“創(chuàng)一流,爭先進,出人才,有特色”的辦學目標,創(chuàng)辦特色學校提高辦學的社會效益;改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,總結(jié)辦學成果,強化學校內(nèi)部管理,堅持“以法治教,以德興校,以質(zhì)強?!?,力求再創(chuàng)居峪教育新佳績。
    二、主要工作任務目標:
    1、進一步端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,加強教職工的思想建設和對學生的養(yǎng)成教育、安全教育,堅決制止有違反師德的行為,杜絕學生的安全事故再發(fā)生。
    2、堅持依法治教,鞏固和發(fā)展“普九”成果,確保四率達省定標準,迎接省對我縣的“普九”復查驗收。
    3、全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育,依據(jù)課程計劃,開全課程,開足課時,加強教學過程管理,落實教學環(huán)節(jié)。
    強化質(zhì)量意識,樹立進取觀念,確保本轄區(qū)教學質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。
    4、多方籌資,完善配套建設,改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境。
    (1)、中心小學修建標準化籃球場。
    (2)、中心小學修建標準化田徑跑道。
    (3)、中心小學修建操場會議臺階防護攔。
    (4)、中心小學裝配多媒體階梯教室。
    (5)、各村校要進行校園的基本維修建設。
    5、加強教師業(yè)務學習,大力開展繼續(xù)教育,增強科研意識,強化科研力度,中心學校確定、申報省立項課題,并將養(yǎng)成教育經(jīng)驗總結(jié)在全學區(qū)推廣實施。
    6、迎接省級示范學校的督導評估工作,力爭評估成功。
    (1)、推進課堂教學結(jié)構(gòu)改革的力度和步伐,提高教師講課藝術(shù)、抓好校本培訓。
    (2)、搜集整理各種材料,完善檔案資料建設。
    7、各校鞏固好原有的勤工儉學項目,鼓勵校校發(fā)展牲豬業(yè),努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
    8、加強教育宣傳,提高學校的知名度,推進居峪教育事業(yè)的蓬勃發(fā)民展。
    三、工作方法措施:
    (一)、突出德育工作的重要地位,深入持久地開展德育工作,建立一支高效、廉潔、優(yōu)質(zhì)、過硬的教師隊伍。
    1、加強對教職工的政治思想教育,以工會組織為龍頭,堅持“一學(政治學習)、三講(講團結(jié)、講正氣、講奉獻)、四不(不說落后話、不做虧心事、不打擊報復、不違法違紀)”規(guī)范教師的言行,端正教風,創(chuàng)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。
    2、充分發(fā)揮教代會、學生座談會、家長座談會作用,端正教師隊伍中的不正之風,推進教育“形象工程”健康發(fā)展。
    3、加強對學生的思想品德教育,以少先隊、班主任、各科教學有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學習園地、教育廚窗、文化長廊、新風臺、講座、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育,形成“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。
    4、進一步落實中共中央《關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》有機地結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,不斷增添養(yǎng)成教育新內(nèi)容,拓寬養(yǎng)成教育新途徑,大力開展健康有益的娛樂活動,樹立良好的校風、班風、學風,使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。
    5、積極抓好教育宣傳工作,增強宣傳意識,強化宣傳力度。在中心學校和轄區(qū)內(nèi)各村校配備5-6名兼職通訊員,繼續(xù)建立宣傳報道獎勵制度。把教育宣傳工作明確納入教師崗位責任,力爭實現(xiàn)教育宣傳責任目標。
    (二)、加強基礎教育,依法治教,進一步鞏固“普九”成果。
    1、加強教育法規(guī)的宣傳,全面貫徹《義務教育法》和《教師法》做到家喻戶曉,鞏固好“普九”成果,對困難生要行“減、免、緩”制度,強化教師責任心,能夠面向全體學生,重視培優(yōu)輔差工作,嚴禁排擠和歧視差生,嚴禁體罰和變相體罰,導致學生流失。進一步加強和完善“普九”檔案建設,做好國家“普九”抽查工作。
    2、抓好學區(qū)內(nèi)教學督導工作,落實“嚴、實、高、細、活”的五字方針,加強教師業(yè)務進修培訓工作,加強教研、科研力度,在“減負增效”上做深入細致的探究,加快素質(zhì)教育進程。
    3、堅持開展實驗教學,積極推進電化教學,充分利用電教媒體,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),提高課堂教學效率,讓學生在寬松、愉快的環(huán)境中,學習求知。
    4、繼續(xù)完善對微機室及多媒體教室的裝備,積極創(chuàng)建省級示范學校。
    5、加強對村校基礎教育的管理,確保全學區(qū)基礎教育縮小差距平衡發(fā)展。
    6、加強對畢業(yè)班的教學管理。
    (三)、加強師資隊伍建設,創(chuàng)建一支思想過硬,業(yè)務精良的教師隊伍。
    1、加強在職教師業(yè)務進修和培訓工作,實施教師繼續(xù)教育工程,提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教學能力水平。
    2、克服經(jīng)費和代課困難,不惜代價選送部分教師外出學習,采用送出去,帶回來發(fā)揚廣大,培養(yǎng)出一批骨干教師和學科帶頭人。
    3、抓好新大綱,新教材以及普通話培訓過關(guān)工作。
    4、加強聽課(起始課、示范課、跟蹤課、改進課、復式教學研討課、教改匯報課、優(yōu)質(zhì)課)研討活動。
    5、聘請縣、市教學專家指導教師改進課堂教學結(jié)構(gòu),提高講課藝術(shù)。
    6、成立以校長為組長,教導主任為副組長,各教研組長為成員教研領(lǐng)導小組,制訂出各學科教研課題,督促教師人人參與,達到教有所學,學有所獲,提高教師素質(zhì)。
    7、充分利用學校的教育資源,加強對教師的校本培訓。
    (四)、加強教學管理,強化質(zhì)量意識,實現(xiàn)全程育人。
    1、認真貫徹課程計劃,開齊課程,開足課時,不得隨意增加課時,根據(jù)學校實際,對3-6年級學生開設微機課。所開設的課程要達到六有:有計劃、有總結(jié)、有教案、有作業(yè)、有批改、有輔導,杜絕只上課表,不進課堂,只擺樣子,不講實效現(xiàn)象,以此規(guī)范課程計劃管理。
    2、注重對教師業(yè)務素質(zhì)的提高,切實減輕學生負擔。堅持定期由教導處或教研組織教師進行業(yè)務學習,不斷給教師充電,用理論指導實踐;積極選派教師參加市、縣、鎮(zhèn)舉辦的培訓活動、聽課活動;在教師之間掀起“比、學、趕、幫”的熱潮,大膽應用啟發(fā)式、互助教學方法等;要求教師自學,加強基本功訓練。
    3、加強教學常規(guī)管理,注重教學常規(guī)的五環(huán)節(jié)(備、講、批、輔、考)落實到位,加大兩課的督查力度,成立以校長、教導主任為巡查組,對中心和村校,采取隨堂聽課的措施,督促教師自我加壓,提高業(yè)務水平。
    4、強化教學競爭機制,獎優(yōu)罰劣,適當修訂教學獎懲制度,實行能者上,庸者下,教學綜合效果與個人評估、評先表模、職務晉升、干部的任用、人事的安排相結(jié)合,在全學區(qū)形成“積極進取、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的教風。
    (五)、多渠道籌措經(jīng)費改善辦學條件。
    上下求索,求得多方扶助,力爭創(chuàng)建省示范學校督導評估前完成標準化籃球場和田徑跑道的修建,以及操場會議臺階的防護攔,裝配多媒體階梯教室,進一步完善校園環(huán)境的凈化、美化。
    (六)、全力以赴迎接省級示范學校的督導評估工作,力爭評估成功
    1、聘請市、縣教學專家到我校進行教學指導,推進課堂教學結(jié)構(gòu)的改革力度和步伐,提高教師的講課藝術(shù)。
    2、要求教師自我加壓,自我“充電”,狠抓教師基本功訓練,切實提高自身素質(zhì)。
    (七)、進一步總結(jié),推廣養(yǎng)成教育。
    1、進一步加強對德育隊伍的建設。組織教師學習《中共中央關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》、《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育文件,系統(tǒng)學習德育目標、內(nèi)容、方法、途徑等德育理論,樹立德育為首的思想意識。
    2、繼續(xù)加強對德育科研課題《養(yǎng)成教育》的研究,及時總結(jié),及時推廣。
    (八)、加強財務管理,嚴明財務審批制度,確保節(jié)支增收。
    1、建立健全的財務管理、使用、賠償制度,嚴格執(zhí)行一支筆簽字制度。
    2、建立校長負責制,堅決執(zhí)行校長交接班制,各學校不允許發(fā)生新債務。
    3、加強對村校賬目的審計制度,對不合理的開支,不予核銷。
    (九)、加強勤工儉學項目的開發(fā),力求增效,充實學校財力。
    各校要擴大養(yǎng)殖業(yè),校校發(fā)展牲豬業(yè),努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
    新的一學期,我們以新的精神面貌,以開拓進取,無私奉獻,求實創(chuàng)新的工作作風,全面推進居峪學區(qū)教育教學工作再創(chuàng)佳績。
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