出國留學網(wǎng)精選欄目推選：“職業(yè)生涯規(guī)劃”。
最新個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1
一、序言
古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢。更應該早點做準備了。早日有奮斗目標，早日有計劃，我相信，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印就會最終實現(xiàn)自己的人生目標。
二、自我剖析
我的性格：
我是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或半途而廢，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
我喜歡依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。
我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;你天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)、有條不紊，對那些不這么做決定的人沒有耐心。
我有點內(nèi)向，但我并不木訥，只要條件允許，我也喜歡制造快樂的氛圍，我也樂意和他人交往，只是有時會靦腆，這是我交際方面的缺點，但是經(jīng)過在學院辦公室的一年磨練和參加社團協(xié)會的各項活動后，我相信我一定會有所進步的，一定不讓它成為我的缺點。
我的興趣：
我的興趣很廣泛，喜歡各種棋類，因為知道棋類有利于智力，所以都有意識地去接觸，雖不算精通，但都略懂一二，我喜歡日語，因此我從大一就開始學習日語，至今仍然在學習日語，并且還廣泛地瀏覽日本的相關文化，通過自己的不屑努力，我成功地通過了日語的四級考試，但我還會繼續(xù)努力，爭取在日語方面有更深的造詣。我的專業(yè)是地理信息系統(tǒng)，雖然是被調(diào)劑的，但經(jīng)過一年的學習和了解，我現(xiàn)在已經(jīng)適應了本專業(yè)，并且對測量和二次開發(fā)有了很強的興趣，努力通過各種渠道獲得相關的知識，加入了“測繪與地理信息協(xié)會”，在里面工作和學習，和學姐學長交流，有了不小實踐的機會，為以后的工作埋下伏筆。
我的價值觀：
關于價值觀，我特別認同一句話——知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強求自己一定要對社會作出多么大的貢獻，無論正面的還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應該做的，那才是對社會最大的貢獻。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠、奢談空想。不過我會根據(jù)自身的情況確立目標，會為它奮斗到底。
自我能力：
來大學前，由于中學的課程比較緊，我很少去玩，同時也很少參加一些社會活動，實踐能力相對較差，但是我經(jīng)常讀書，自然養(yǎng)成了一個好習慣，喜歡深究問題，喜歡提問題，喜歡解決問題，喜歡讀各種各樣的圖書，因此我的成績在中學階段都算不錯。由于我的努力與好學，我在中學階段學到了好多東西，并且養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣。
來到大學之后，我積極參與各項活動，參加多個社團的活動，參與學院的學生會的工作，參加日語培訓，掌握一定的日語能力，加入測繪與地理信息協(xié)會，掌握關于測繪的相關技巧，經(jīng)過實習，能夠比較熟練地使用全站儀和水準儀，參加了學院和湖南省的車輛比賽，并都獲獎了，在學長的指導下開始進行GIS二次開發(fā)，相信我的繼續(xù)努力一定會積累更多的能力。還有就是我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區(qū)其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人，所以坦誠、真實的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強交流，爭取把自己的人脈關系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。這是我來大學后的最大收獲。
大學的計劃：當務之急就是過英語六級，努力準備，拿到計算機三級的證書，爭取拿到普通話的證書，大學四年我會積極參加社會實踐，暑假我打算留校，全心全意搞GIS二次開發(fā)，爭取在專業(yè)方面有所突破。
5、各方評價
說是各方評價，其實主要是來自家長、老師和同學的。父母及親戚評價我是總是不離“聰明、懂事、有上進心”這些詞，但我母親經(jīng)常叫我多說話，不要總是只有碰到合適的話題才開口，要多和人聊天，不管愿不愿意。姐姐也總是告訴我要和同學老師搞好關系，要學會謙虛，學會低調(diào)。老師對我的評價是“認真、踏實、努力、自信、有進取心”，不過有時叫我再大膽一點，有什么想法馬上就說出來，不要管對與不對。同學對我的評價倒是最貼切，最像我——“有時冷酷如冰，有時熱情似火”。他們說我太過冷靜了，有時候大家都覺得應該哭的時候我卻一點表情沒有，有時大家覺得不該太鬧騰的時候我反而在旁邊煽動大家活躍。他們都對我保持良好學習習慣的評價很高，他們中的一些人也樂意問我一些關于學習上的問題，這是我很受用，使我更有學習的動力。
三、SWOT分析
SWOT分析表：
優(yōu)勢（Strengths）
家人的支持;
自己有出人頭地的理想抱負;自己的認真、努力。
劣勢（Weaknesses）
專業(yè)基礎比較差;
英語不太好
機會（Opportunities）
學校有提供本專業(yè)較好的設備;
學校地理位置優(yōu)越，本專業(yè)還算吃香
威脅（Threats）
家庭經(jīng)濟狀況不佳;
沒有過硬的人脈關系
1、從內(nèi)部（組織）來看
（1）優(yōu)勢：
最大的優(yōu)勢就是永遠都有愛我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認為對的決定?，F(xiàn)在還增加了了解我的老師和同學。我現(xiàn)在已經(jīng)深深喜歡上了測量學和編程，我喜歡上了自己的專業(yè)，有了自己的理想。為了自己的理想，也為了一貫支持我的家人的幸福生活，我一定會努力地學習，爭取以優(yōu)良的成績畢業(yè)，找到一份好的工作來報答他們。
（2）劣勢：
我來自于農(nóng)村，家里經(jīng)濟底子薄，還有就是家人以前沒人搞過測量方面的工作，不能給我提供各種各樣的資源，再者，我也是初次接觸測量和編程，這方面的底子比較薄，還有就是我的英語口語和發(fā)音不地道，這是我的缺點，還有就是我個人的字寫得不好，這會影響我的求職。
2、從外部（環(huán)境）來看
（1）機會：
我在湖南科技大學讀書，這里有藏書豐富的`大圖書館，這里的好多圖書豐富了我的生活。給我們創(chuàng)造了許多的學習機會和良好的學習環(huán)境，在這種環(huán)境下你不學習會覺得不好意思的`。有時到別的學校走走逛逛，也許下一個機會就在那里等你。有了這些機會，我們就能夠更多的了解社會，了解社會上的人了。
（2）威脅：
我最大的威脅就是家庭經(jīng)濟條件不允許我造次，上大學的錢是向銀行貸的助學貸款，每月的生活費也讓家里為難，所以只能讀到本科，要想繼續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因為我們家是地道的農(nóng)民家庭，沒有什么過硬的人脈關系，找工作還得靠自己。對于我來說，大學畢業(yè)后的一切夢想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再過幾年苦日子了。再者就是現(xiàn)在的就業(yè)競爭形勢很緊張，對一個學歷低的人更甚。
四、后兩年半的行動計劃
1、大二——全面發(fā)展期
大二下學期：
積極努力地學習好專業(yè)課程，夯實基礎，超越其他同學。
認真學習英語，從聽說、讀寫，翻譯各方面抓起，爭取過英語六級。
好好準備學院舉辦的GIS二次開發(fā)比賽，同時，暑假在學校全心全意準備ESRI的二次開發(fā)比賽，加強和同伴的交流，增強團隊合作意識，提升能力。
2、大三——加強期
（1）大三上學期：
繼續(xù)踏踏實實學習好專業(yè)知識。同時，將選修課的學分修滿。
繼續(xù)專業(yè)的學習，繼續(xù)二次開發(fā)，盡量增強實踐能力，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀，為將來的正式工作做好鋪墊。
（2）大三下學期：
繼續(xù)一如既往的好好抓住專業(yè)知識這一塊兒。
準備學年論文和實習報告。
繼續(xù)復習功課，提前做好考研的準備。做到無后顧之憂。
3、大四——幕布拉開
經(jīng)過大二、大三兩年的準備、磨礪，這一年幕布將被拉開，我的一切精心準備的節(jié)目都將準時上演。我希望通過努力考回福州大學的GIS研究所。
五、職業(yè)選項以及選擇理由
通過以上對自己性格、能力的剖析以及SWOT分析，還有對未來生活的綜合考慮，我做出了以下幾個職業(yè)選擇。
1、氣象站工作（公務員）
作為一個有上進心的地信專業(yè)的學生來說氣象站是一個很好的平臺，氣象站有好多地方利用到我們地信專業(yè)的知識，有利于我們畢業(yè)后的繼續(xù)發(fā)展，同時氣象站有好多地方利用到我們地信專業(yè)的知識，有利于我們畢業(yè)后的繼續(xù)發(fā)展，我們的專業(yè)知識也有了用武之地。不過現(xiàn)在的氣象站要人比較苛刻，他們需要博士生，而且要想在里面做得好，最好得考一個公務員。
2、軟件設計師
編程是我接觸了編程語言之后產(chǎn)生的職業(yè)設想，我現(xiàn)在喜歡上了程序設計語言，并且努力地在學著，我希望能獲得國家的編程獎項，這有利于我到公司應聘，同時也可以為我考研增加籌碼，我心目中已有了方向，已有了心儀的公司，我會努力加油，爭取用自己的努力贏得職位，好好地寫代碼，同時努力對GIS進行二次開發(fā)，增加它的功能，讓GIS充實世界。
3、DBA（數(shù)據(jù)庫管理員）
通過老師的教學，還有我自己的自學，現(xiàn)在在數(shù)據(jù)庫方面已經(jīng)比較感興趣，也比較有信心，倘若在沒能找到軟件設計師的工作，我希望通過自己的努力成為一個DBA（數(shù)據(jù)庫管理員），現(xiàn)如今，數(shù)據(jù)庫的應用已經(jīng)十分普遍，成為一名DBA，將是一個很好的選擇，所有，我將繼續(xù)學好數(shù)據(jù)庫的各種知識，
4、測工
這是我在自己考研失敗的情況發(fā)生，還有就是我沒能找到編程的相關工作的情況下我所希望從事的工作，基于自己大一有學習測量的相關知識，參加了院測量比賽，參加了測繪與地理信息協(xié)會，大二上學期，經(jīng)過將近一個月的測繪培訓，參加了湖南省的測量比賽，獲得了二等獎，我更加加深了自己對測繪的興趣，我努力熟悉測量儀器的操作，學習相關理論，因為測工相對比較辛苦，所以有把它放在了后頭，可能也有自己長得比較單薄的原因。
六、崗位職責和任職資格
無論做任何一項工作，工作者都必須能夠傾其所有，認真努力。不只是把這項工作當成養(yǎng)家糊口的手段、工具，更應該把它看做是一份責任。既然選擇了，就要負責到底。
氣象站的工作人員的要求是相當高的，我們得熟悉GIS的操作，得拿到博士學位，同時也得盡量考到國家公務員，努力務實，用自己的專業(yè)知識預報各種各樣的氣象問題。軟件設計師的要求也相當?shù)母?，要求熟悉掌握各種編程語言的規(guī)則，要求有良好的數(shù)學和物理知識，要十分嚴謹，條理要相當?shù)那逦?，這樣才能讓別人看懂你的程序，才能讓計算機執(zhí)行你的意志。測工也是一份嚴謹?shù)墓ぷ?，它是安全的代名詞，它有誤差的限制，它是很嚴肅的問題，它的正確與否有時就關系到千百人的生命。
最新個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2
職業(yè)規(guī)劃選擇經(jīng)歷是從模糊的空想走向現(xiàn)實。職業(yè)在個人生活中是一個連續(xù)的、長期的發(fā)展過程?！鹚共?BR> 精心選擇了就業(yè)前景好的專業(yè)，四后的就業(yè)情況如何？而對于即將走進大學校園的學生，四后他們又將面臨怎樣的明天？專業(yè)與就業(yè)之間有怎樣的關聯(lián)？如何打造就業(yè)的核心競爭力？
專業(yè)熱就業(yè)難熱
前不久，麥可思發(fā)布的《20xx屆大學畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查報告》顯示，報考最熱門的幾個本科專業(yè)均處于供大于求的狀態(tài)。
調(diào)查表明，畢業(yè)半后，本科專業(yè)的平均就業(yè)率是91.2%，但是很多熱門專業(yè)的就業(yè)率并沒有達到這個水平。本科最熱門10個專業(yè)的大學生在畢業(yè)半后的失業(yè)人數(shù)達到6.67萬人，占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的32.9%。在失業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)中，熱門專業(yè)占了9個。在573個高職／?？茖I(yè)中，10個熱門專業(yè)的學生在畢業(yè)半后的總失業(yè)人數(shù)高達11.6萬，占了高職／專科半后失業(yè)人群的28.6%。失業(yè)人數(shù)最多10個高職／?？茖I(yè)中，就有8個是熱門專業(yè)。
應屆大學生畢業(yè)半后失業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)依次為計算機科學與技術、法學、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、漢語言文學、工商管理、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、會計學、數(shù)學與應用數(shù)學。
為飯碗，為興趣：近半學生就業(yè)專業(yè)不對口
調(diào)查顯示，高達52%的被調(diào)查者表示“如果上天再給個機會，我選擇另外一個專業(yè)”。根據(jù)智聯(lián)招聘推出的《華南區(qū)域網(wǎng)絡求職大學生初次就業(yè)與職業(yè)發(fā)展調(diào)研報告》，在畢業(yè)生中，40.3%的學生從事的行業(yè)沒有做到專業(yè)對口，有59.7%的學生做到了專業(yè)對口。
在人力資源專家吳凡看來，造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的。據(jù)了解，當初真正按自己興趣報考專業(yè)的學生不足半數(shù)。調(diào)查顯示，受訪者中報考專業(yè)時根據(jù)自己的興趣決定的只有42％；有26％是聽從父母決定的；服從調(diào)劑分配的24％；根據(jù)學校老師意見報的有8％。
除興趣外，嚴峻的就業(yè)壓力也是造成專業(yè)不對口的重要原因。畢業(yè)生面對難得的就業(yè)機會，對于專業(yè)是否對口沒有太大的選擇余地。比如目前許多大學生就業(yè)都選擇了銷售這一職位，不是他們都學銷售或主動選擇銷售這一職業(yè)，而僅僅因為銷售類職位的需求量相對較大。
理性規(guī)劃復合型人才打造獨特競爭優(yōu)勢
與其迫于工作壓力，找一份與自己專業(yè)不對口的工作，不如未雨綢繆，早做職業(yè)規(guī)劃，結合自己的專業(yè)選擇“第二方向”的發(fā)展，成為復合型人才，打造別人難以超越的競爭優(yōu)勢。為了找到一份更好的工作，王宇在高考報考時選擇了財會專業(yè)，但從個人興趣來說，王宇對計算機編程也有著濃厚的興趣。在學校學習之外，他參加了北大青鳥it培訓機構組織的軟件工程師培訓。經(jīng)過培訓，財會專業(yè)背景加上it技能，王宇就業(yè)時的選擇范圍遠比一般同學寬了許多。畢業(yè)后，王宇被一家專門經(jīng)營財務類軟件的it公司錄取，成了一名高級it工程師。
經(jīng)過北大青鳥培訓而走上it工作崗位的30余萬學生中，有30%是計算機相關專業(yè)，70%是非計算機相關專業(yè)。對此，北大青鳥it教育有關負責人表示，用人單位重視學習成績以外的其他能力，而相應的職業(yè)技能以及培訓經(jīng)歷就顯得尤為重要。如果能夠結合本科時的專業(yè)背景，有的放矢地選擇職業(yè)培訓項目，將有助于打造自己的獨特競爭力，復合型人才在就業(yè)中更有優(yōu)勢。
隨著職業(yè)生涯教育的不斷發(fā)展成熟，能夠證明專業(yè)技能、工作能力的職業(yè)技能證書已經(jīng)成為了職場重要敲門磚。日前，上海青研究中心發(fā)布上海大學生就業(yè)問題研究報告。該報告主編黃洪基指出，不少用人單位表示，他們偏愛有同行業(yè)實習經(jīng)歷的人才，這樣能“拿來就用”。在他們眼中，能證明專業(yè)能力的職業(yè)技能證書比一般獲獎證書重要。
對此，專家表示，從就業(yè)情況來看，“冷”與“熱”不是一成不變的，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人才需求狀況每都在發(fā)生變化，再好的專業(yè)也有可能出現(xiàn)人才飽和的現(xiàn)象。熱門專業(yè)不一定是就業(yè)熱門，冷門專業(yè)在就業(yè)時也可能比較炙手。單純以押寶的心態(tài)決定自己的就業(yè)出路是遠遠不夠的，積極行動，培養(yǎng)、提高職業(yè)競爭力才是關鍵。理性規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，參加職業(yè)技能培訓，選修與自己專業(yè)、興趣相關的其他專業(yè)，都有助于拓寬自己的求職道路，在人才“買方”市場打造自己的獨特優(yōu)勢。
最新個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3
在準備藝術考試時，藝考信息的掌握對于廣大考生的復習十分重要，那么在藝術考試的備考中有哪些藝考信息是不得不知的？藝考招生有什么特點？下文為您介紹。
“到時看機遇吧?！闭f起畢業(yè)后的去向，北京市某高校屆畢業(yè)生鄭佳喻沒有太多的想法，只是確定自己不考研，而公務員、企業(yè)、教師等職位他都想去嘗試。像鄭佳喻這樣對于未來職業(yè)認識模糊的學生并不在少數(shù)。
有關專家指出，目前，不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫、就業(yè)后頻繁跳槽的一個重要原因就是缺少職業(yè)生涯規(guī)劃，如果能夠盡早根據(jù)人生目標和市場需求找準自己的崗位定向，在校時有針對性地進行相關知識的補充和能力的培養(yǎng)，那么畢業(yè)生的就業(yè)將更具有針對性。
大學生職業(yè)規(guī)劃嚴重缺位
日前，上海就業(yè)促進中心公布的一份針對應屆畢業(yè)生的調(diào)查報告顯示，在回答“你覺得自己最大的就業(yè)困惑和擔心在哪兒”時，41％的應屆畢業(yè)生認為“缺乏明確的求職目標和規(guī)劃”。不少用人單位向記者反映，現(xiàn)在許多畢業(yè)生缺乏對用人單位的了解，不清楚崗位的需求和自身優(yōu)勢，盲目地投簡歷成功率自然比較低。
大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃的陌生已成為一個不爭的事實，而這種情況無論是對大學生的成才就業(yè)還是對大學生活質(zhì)量都有不良的影響。
調(diào)查顯示，近70％的大學生希望能夠得到有關職業(yè)生涯規(guī)劃方面的指導，但目前高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育還不能完全滿足大學生們的這種需求。多數(shù)高校仍是由就業(yè)指導中心負責職業(yè)生涯規(guī)劃教育，只是針對畢業(yè)生的求職技巧進行一些培訓，或者邀請一些成功校友作經(jīng)驗交流講座。
深圳大學副教授、高級職業(yè)指導師陳德明認為，目前高校職業(yè)規(guī)劃教育的不足具體表現(xiàn)在師資嚴重匱乏，了解職業(yè)規(guī)劃的教師不多；缺少合適的教材，沒有符合本校實際的自編教材；講座零散，缺乏專業(yè)性和系統(tǒng)性等。
有職業(yè)規(guī)劃的學生競爭力更強
考研成功，又在大四下學期開學的兩個星期內(nèi)找到一份理想的工作，是努力還是運氣？中央民族大學計算機專業(yè)本科畢業(yè)生唐捷微笑著告訴記者：“因為我上過職業(yè)生涯規(guī)劃課，我知道適合我的是什么。”
不僅是唐捷，上過職業(yè)生涯規(guī)劃課的學生普遍表示，在上課的過程中，教師的不斷引導和課堂互動的經(jīng)歷讓他們對自己未來的勾勒越來越清晰，通過職業(yè)生涯規(guī)劃課，他們學會了如何作決策，知道了如何制訂計劃，如何分層次地向著目標努力，強化了規(guī)劃的意識。
全球職業(yè)規(guī)劃師、中央民族大學《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課的主講教師周其洪告訴記者：“職業(yè)生涯規(guī)劃教育對大學生來說越早越好，早一些認識自己，明確方向，就能打有準備的就業(yè)之戰(zhàn)。同時，職業(yè)生涯規(guī)劃教育還有助于拓寬學生的視野和就業(yè)渠道，樹立科學的就業(yè)觀念，緩解就業(yè)的心理壓力?！?BR> 職業(yè)規(guī)劃教育要分階段實施
在美國，職業(yè)生涯規(guī)劃教育已經(jīng)形成一個完整的體系，甚至有專門的法案來保障實施。英國、日本等國也將職業(yè)規(guī)劃列入必修課，貫穿于大學教育的全過程。但是在國內(nèi)，對大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育只是零星進行。專家們呼吁要盡快建立職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系。
周其洪表示，相關主管部門要集合職業(yè)生涯規(guī)劃理論和實踐的多方優(yōu)勢力量進行專門研究，開發(fā)標準性的課程和教材，對現(xiàn)有的高校職業(yè)規(guī)劃教育師資進行培訓，爭取實現(xiàn)企業(yè)和高校的聯(lián)動，進行訂單式培養(yǎng)，同時將職業(yè)生涯規(guī)劃教育引入新生入學教育。
高校應如何開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育呢？中國人民大學組織與人力資源研究所所長吳春波指出，要對不同的群體進行不同的指導，也就是根據(jù)不同級學生的具體需求分階段進行。有關專家認為，對于大一新生，要通過教育讓他們了解大學與中學的差異，明確上大學的目的，樹立規(guī)范意識；大二學生則要開始進行職業(yè)探索，培養(yǎng)溝通、組織、團隊合作等能力；大三學生面臨選擇，就該進行人際關系拓展訓練及職業(yè)技能的進一步培養(yǎng)；大四學生的焦點是就業(yè)，就業(yè)政策、法律環(huán)境、求職技巧、就業(yè)壓力疏導等應該成為這個時期職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重點。
最新個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4
一、做成功護士的理由
做一位成功的護士，首先要對我們所從事的職業(yè)熟悉、熱愛并充滿激情，這就是事業(yè)容易成功的一個理由和原因。我們護士在職業(yè)過程中需要有專業(yè)知識，有良好的職業(yè)素質(zhì)，還要有非常好的溝通能力、文筆書寫能力及外語能力，這樣才容易創(chuàng)造自己的職業(yè)業(yè)績。人的一生當中大家都會忙碌的生活和工作，如果只是為了生活而忙碌，那我們可能生活在一個低等的生活狀態(tài)。如果是為了享受生活而奔波，我們就會生活在一個中等的生活狀態(tài)。如果為了發(fā)展自己體現(xiàn)自己的職業(yè)價值而嘔心瀝血的工作，那我們就會享受高級的人生生活。人生真正的快樂是發(fā)展自己的潛力，追求卓越，取得成績。讓自己的生命充實而有意義，這才是讓護士的職業(yè)更有價值的的源泉。
二、護士職業(yè)發(fā)展之路
世界排名前四位的職業(yè)為：律師、醫(yī)生、教師、護士，護士在世界許多國家和許多行業(yè)中是一個非常受尊重和受歡迎的也是比較穩(wěn)定的一個職業(yè)。我們在自己的護士職業(yè)發(fā)展的過程中應如何的發(fā)展自己呢？總體來說有5條：
1、臨床職稱系列護士職稱由低到高分別是：護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師和知名?？茖＜摇?BR> 2、護理管理系列護理的管理崗位逐漸提升的過程如下：負責人（如專業(yè)組或者護理組的組長）、護士長、科護士長、高級護理干事、護理部主任、護理管理院長。
3、國際護士系列成為中國注冊護士后，經(jīng)過3～5年的努力和實踐，可以申請境外注冊護士資格到美國、英國或其他國家去做注冊護士，通過境外護士的資格考試，取得相應國家的注冊護士的資格。
4、?？谱o士方向責任護士不斷積累經(jīng)驗使自己不斷完善，可擔任護理小組的組長，負責對下屬護士的指導，然后再發(fā)展再提高可以成為一位?？谱o士，還有的人可以承擔一些專項的護理專家，比如說造口護士、糖尿病護士或者是導管護士等，在這些基礎上經(jīng)過深造或者專業(yè)的學習也可以成為?？频淖o理專家。在臨床工作中，要衡量自己適合成為哪個目標，提高自己的核心競爭力，做個有準備的人，做個讓職業(yè)的每一天不虛度的人。
5、邊緣職業(yè)醫(yī)院內(nèi)的邊緣崗位有康復、理療、麻醉、導管等，這些崗位除了需要護士的本職工作外，還需要學習和掌握相應的?？?、專業(yè)的理論知識和技能。醫(yī)院外的邊緣崗位有保險公司、醫(yī)藥公司、醫(yī)療器械公司、婦兒保健、健康管理、營養(yǎng)和心理咨詢等，這些都是護士可以通過專業(yè)學習從事的職業(yè)，也是非常適合成年或有一定年資的護士去嘗試的。選擇了護士職業(yè)，就選擇了奉獻；選擇了護士職業(yè)，就選擇了博愛；選擇了護士職業(yè)，就選擇了終生學習；選擇了護士職業(yè)，就選擇了愛心與責任。那么，護士職業(yè)需要什么樣的人來從事？在南丁格爾護士學校，選擇護士的條件是要具有專業(yè)知識、性格溫和、對患者具有同情心。在21世紀我們同樣需要有知識、技能、同情心的護士。
三、21世紀職業(yè)護士生涯設計
1、當你選擇護士學校讀書時當你選擇護士學校讀書時，就應該深刻認識護士職業(yè)，學好專業(yè)，確定專業(yè)目標，訓練綜合素質(zhì)。在選擇護士學校讀書的時候，我們的職業(yè)目標是：具有較系統(tǒng)的、完整的基礎知識；掌握比較全面的、牢固的專業(yè)理論知識；掌握一到兩種國際通用的語言；培養(yǎng)自己的特長。在做護士學生的時候就應該強化護士角色的意識，盡快縮短護士學生到職業(yè)護士之間的距離。以護士的角度學習醫(yī)學知識，以護士的標準規(guī)范規(guī)范自己的言行，以護士的眼睛觀察身邊的人和事，以護士的心態(tài)面對身邊發(fā)生的一切。
2、當你臨床生產(chǎn)實習時臨床生產(chǎn)實習是做一個合格護士的良好的開端，應該認識到作為一個護士應該適應醫(yī)院的工作環(huán)境，在醫(yī)院要訓練自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉自己的情商，將理論知識實踐為能力，學習前沿的理論和技術。在實習階段還應該獲得一封推薦信，這封推薦信將有利于你的擇業(yè)和以后的發(fā)展。在做臨床實習護士時，我們應該確立這樣的職業(yè)目標：具備護士素質(zhì)，掌握護理技能，適應職業(yè)需要。
3、當你選擇工作應聘時當你選擇工作應聘時，應該做個有準備的人。這時很多信息需要我們自己把握，我們要了解信息、把握機遇，選擇自己應該或者適合去的醫(yī)院。在擇業(yè)時，我們要記住應該理智選擇，沉著應對，一展芳華！所以，在擇業(yè)應聘時，我們的職業(yè)目標應該是：找到適合自己發(fā)展的崗位。
4、當你成為見習護士時當你成為一名見習護士時，應該有良好的職業(yè)形象，最重要的是要做到職業(yè)安全，另外，要以優(yōu)秀的注冊成績注冊成為中華人民共和國注冊護士。理論和經(jīng)驗都很重要，所以剛工作的時候，要非常的謙虛，主動學習、主動多參與一些工作，這樣使自己得到大家的認可，自己也得到了一種鍛煉。所以，當你成為見習護士時，職業(yè)目標就是成功注冊。
5、當你成為注冊護士執(zhí)業(yè)時成為注冊護士后，很容易呈現(xiàn)出一種成長依賴期的狀態(tài)，所以，這個時期應該認識到自己是一個剛參加工作一年的新員工，很多東西仍需要學習，每一項操作都要非常認真和嚴謹。注冊護士需要有很好的觀察能力和文書書寫能力，還應該根據(jù)自己的情況，適當?shù)难a充學歷，努力適應自己的崗位工作，不斷提高自己的外語能力和技術操作能力，使自己成為一個可塑造的護士。在這個階段我們的職業(yè)目標是：成為在任何崗位都受歡迎的護士！
6、職業(yè)五年之內(nèi)的你這個時期我們應該有帶教能力、掌握技術能力、監(jiān)護危重病人能力、在短時間內(nèi)動員知識儲備的能力和應變應急能力。職業(yè)目標是：出色一些，博學一些，成為可塑造的護士，成為骨干護士。
7、職業(yè)五年以后的你職業(yè)五年后60%的人會停留在這個階段，不再往前發(fā)展了。在這個時候我們應該努力的去發(fā)展自己、提高自己，成為專業(yè)骨干，要相對穩(wěn)定的從事一個或兩個科系專業(yè)，不要多次的轉換科系。能夠獨立承擔特護工作，準確判斷解決工作中的問題。能夠參與新業(yè)務、科研、教學、質(zhì)控、賽事等。此階段是豐富閱歷，積累經(jīng)驗，增長才干的時期。職業(yè)目標是：成為可培養(yǎng)人才，有修養(yǎng)，有能力，有業(yè)績?nèi)瞬拧?BR> 8、成為主管護師的你成為主管護師后，應該進入了指導授能期。因為這個時期的護士往往成為穩(wěn)重成熟的職業(yè)護士，可承擔各種各崗位工作，搶救病人時，有段時間內(nèi)調(diào)動知識儲備的能力，用知識和經(jīng)驗解決的能力?？蓞⑴c教學、學術、科研、質(zhì)控、查房、討論。所以，這個時期的職業(yè)目標是：成為經(jīng)驗豐富、有修養(yǎng)和能力、有業(yè)績的護理人才。
9、當你已是高年資護士時一個高年資護士應該成為科室的骨干、專業(yè)學科帶頭人，還應該在護理會診、護理病例討論、護理指導和一些特殊情況的處理上都是一個護理專家，都能夠在醫(yī)院、科室起到護士引導的作用，而且善于培養(yǎng)年輕護士。主要業(yè)績應該是主持科研工作、著書授課。這個時期的職業(yè)目標是：具有廣博深厚的專業(yè)知識、精湛的技能和較高專業(yè)水平的護士。
10、當你成為護士長的時候一個護士長應該有較高的情商，同時在管理能力、決策能力、文字書寫能力、語言表達能力、批判性思維能力等方面也應該比較出色，只有這樣才能承擔起護士長的工作。護士長在具有管理能力的同時，具備較高的專業(yè)能力也是非常重要的。對于?？频募夹g操作、機器設備的應用，護士長都應該熟練，而且能夠指導下屬護士。護士長還應該具有專業(yè)的科研能力，對經(jīng)常護理的病種進行科學的研究。另外，質(zhì)量控制能力也是護士長應具備的基本能力之一。護士長的職業(yè)目標是：成為道德高尚、有凝聚力、高效率、受歡迎的護士長。
11、當你成為高級管理者或護理專家時，成為高級管理者或護理專家時，應該學習運用知識及信息的能力。由于我們承擔著非常重要的護理管理的職能，所以要具備較高的管理能力，同時應該增加自己的周邊知識，有穩(wěn)定的專業(yè)發(fā)展方向及較高的業(yè)績，在本?？萍皪徫挥猩詈竦挠绊懥?。另外，有開拓創(chuàng)新能力、培養(yǎng)人才能力、組織策劃能力、著書授課能力。所以這個時期的職業(yè)目標是：成為優(yōu)秀團隊的創(chuàng)建人和領頭人，具有專業(yè)的管理成就。
12、當你考慮退休的時候當你考慮退休的時候，要思考自己的職業(yè)能力積累；要思考自己的職業(yè)定位；要適時的讓位自己的崗位；要為有能力到任何一所醫(yī)院工作而準備；要培養(yǎng)年輕人，對事業(yè)負責；要以自己良好的職業(yè)素質(zhì)影響更多的護理人；考慮到更需要的崗位發(fā)揮更大的作用！職業(yè)生涯發(fā)展模型：T：talent才能、能力、經(jīng)驗、天賦；O：organizationneeds組織、需求、機會；P：passion熱情。
四、人生職業(yè)生涯的三個階段
1、20～30歲20～30這個時候我們都是純真的，不怕有些規(guī)定；我們是熱情的，敢于表達，敢于批評；這個時候我們要適度的自傲，但是要懂禮貌，知禮節(jié)，要學習認真，值得信賴，這樣才能時時有進步。這個時候我們每個月至少要讀兩本書，人的一生讀書中會有三個階段，如畢業(yè)后、結婚前后和就業(yè)以后，我們要抓緊時間使自己在人生的每一個階段都不停留。
2、30～40歲30～40這個階段是我們展示領導才能和負責的階段。我們要積極努力的向管理層晉升，這個時候要不斷學習、不斷充電，不要因為家庭而影響事業(yè)，也不要因為我們個人情緒影響到發(fā)展。這個時期的職業(yè)形象應該是：受年輕人部下信賴、做事有魅力、做事誠實、謙虛。
3、40～50歲40～50這個階段我們要努力，我們要成熟，形象和長相就是我們的履歷表，我們要愛護自己，愛護自己的職業(yè)，在這個時候年齡差可能會差到12歲左右，能力會差5倍。
護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書5
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。
目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事?！比说囊簧?，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達；做事目標明確；學歷層次較高；有很強的責任感和領導能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng)新意識；有較強的科研能力及自學能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經(jīng)驗；技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。
正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：
（一）20xx年—20xx年（第一年）
確定目標：熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關系；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。
（二）20xx年—20xx年（第二年至第六年）
學習目標：熟練掌握護理“三基”內(nèi)容；了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先進護理技術；提升專業(yè)英語水平。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標：主管護師職務目標：臨床帶教老師或護士長行動計劃：加強業(yè)務知識學習，廣泛涉獵相關學科書籍，參加繼續(xù)教育學習和外出進修，擴展自己的知識面；不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能；加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習，培養(yǎng)溝通交
流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護理實習生的帶教任務，教學相長，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對?？浦R的掌握；通過專門的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研意識。
（三）20xx年—20xx年（第七年至第十七年）
學習目標：國內(nèi)外臨床護理新進展；新的教學模式；護理管理模式和理念。
能力目標：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責任心增強；精通本科室的業(yè)務，能獨立完成臨床教學任務；能夠接收比較重要的工作任務，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。
職稱目標：主管護師或副主任護師職務目標：護士長行動計劃：查閱文獻資料，收集國內(nèi)外護理動態(tài)；爭取出國進修的機會，“走出去，請進來”，學習和借鑒國外先進的模式和機制；嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習生的整體護理能力；以一名護理管理者的標準要求自己，在實踐中積累管理經(jīng)驗；參加省級、的學術交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。
（四）20xx年――20xx年（第十八年至第三十年）
學習目標：不斷推陳出新的新理論、新技術；先進的管理模式。
能力目標：成為臨床護理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標：主任護師職務目標：科護士長或護理部主任行動計劃：保持積極、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、甚至更高級別的獎勵；參加相關書籍的編寫工作。
最新個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5
在一學期的大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的課程學習后，我完成了從剛進入大學的興奮與低效的學習與生活的狀態(tài)，到今天的高效高質(zhì)量地生活的蛻變。大職規(guī)這門課程幫助我們認識自我，探索工作世界，提高抉擇能力，制作短期計劃及中長期計劃。
沒有目標，沒有計劃，意味著低效率。剛步入大學的我們，迷茫而興奮。多年的應試教育，多年習慣于聽從父母的意見，我們似乎已經(jīng)失去了喜歡什么，想要什么的能力。我們選擇的學校和專業(yè)，大多都是依靠父輩、朋友以及各種專家的建議來決定的。我們中的大多數(shù)不是因為熱愛這個專業(yè)或者說這個行業(yè)，而選擇現(xiàn)在就讀的專業(yè)。那這樣的我們對于對這個專業(yè)的了解又能有多少呢?我們有清晰的目標和計劃嗎?
我們對自己的認知度，也是不夠的。我們的性格、興趣、技能、價值觀，我們真的都清楚嗎?我想答案是，不太清楚。我們不清楚自己所愛，我們不夠了解自己的特性，所以，我們需要大學生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃的相關學習。職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮斗目標并努力實現(xiàn)這一目標的過程。所以，如果能利用好職業(yè)生涯規(guī)劃，我們可以更有效而快速地找到目標繼而實現(xiàn)自己的目標，肯定自身價值。探索自己，發(fā)現(xiàn)自己的特性，找到喜歡的專業(yè)。當清楚了這些后，我們才能更好地確定自己的職業(yè)發(fā)展方向，以便在大學四年中有選擇、有側重地發(fā)展，制定計劃，提高效率，過充實而滿含意義的四年。
這十一節(jié)課中，我們通過MBTI、霍蘭德測試探索自身性格及興趣，更好地認識了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的性格特點，長處及短處。漸漸地明白了自己的性格所適合的一些職業(yè)，自己所偏好的一些事務，自己可能勝任的工作崗位。通過這些測試我們看到自己的長處、短處和興趣所在，利于我們在職業(yè)的道路上，選擇正確的方向。
在課堂中，通過老師的一些講解，和一些小測試，我們都會有意識或者無意識地對自己進行一個分析、判斷，從而進一步認識自我。例如，畫生命線，在上面寫出我們對過往的回首、未來的期望，它讓我們懂得，每個人的生涯不同，我們擁有屬于自己的生涯;很隨意地畫一只小豬，它的尾巴，則代表我們對異性的吸引;在一次時長8分鐘的團隊棉花糖的活動過程中，首先，我們小組討論出了可施行方案，我是組長，我根據(jù)各個成員的特性，對這個活動的態(tài)度、認知度及各方面的能力和結合時間、效率方面的考慮等等，對大家進行一個分工，接著我們小組便開始了制作過程，盡管小組很團結，效率很高，但是由于技術層面，我們對于力學等方面的認知度不夠，高塔總會倒，于是我們放棄高，轉而求穩(wěn)，最終在有限的時間內(nèi)完成我們的作品，它不是最高的卻是最穩(wěn)的。這個小體驗后，我們認識到成功不僅需要選擇正確的方案，還需要領隊者的分工，團隊的齊心協(xié)力等。當然還有一些其他的小測試，它們都在幫助我們探索自我，認知自己。
認識自己后，我們需要認識今后的工作世界。作為大學生，我們應當對我們學習的專業(yè)與行業(yè)間的關系，具體職業(yè)對工作人員的要求、條件和待遇等有一定的了解。在職業(yè)生涯探索實踐課中，我們做了關于信貸的行業(yè)探索，尋找了這個行業(yè)是什么，它的社會作用、發(fā)展前景、趨勢、細分領域、人力資源需求狀況及前景及從事該行業(yè)所需的通用素質(zhì)、從業(yè)資格證書，行業(yè)內(nèi)的著名公司的相關介紹和人物訪談等等。在實踐過程中，我們以老師給的要求為提綱，從網(wǎng)上，書籍中，翻閱了大量關于信貸的資料，在百度上搜索這個名詞的基本定義，初步了解了信貸是什么，再翻閱相關書籍看一些關于信貸的案例和實際應用，收集匯總可展示、能有效直觀地展示出信貸這一行業(yè)特性的內(nèi)容。
接著根據(jù)我們的理解以及對這個行業(yè)仍存在的疑惑制作了問卷調(diào)查，然后通過電話及郵件等形式，采訪了相關人士(在王英老師的建議下，有對比地選擇了剛入行不久的新手，和資深的專業(yè)人士)。采訪過程中，我們體會到與人溝通交流一定要有禮貌，要時常為他人著想，他人才會愿意和我們交談，幫助我們完成這次的生涯訪談。在于行業(yè)的新人與資深人士的交談中，我們感覺新人有些浮躁，對行業(yè)的認識偏向于表面而無較深刻體會，不過我們?nèi)匀荒軓呐c他的交流中學到不少，在大學期間應該準備些什么，進入這個行業(yè)需要什么硬件設備等等;與資深人士的交流中，我們能清晰而深刻地體會到他對行業(yè)有很透徹的認識，句句是精華，句句是不容忽視的重點。
緊接著，我們小組匯總收集的資料，討論并制作了PPT。在匯總并制作PPT過程中，我們挑選重點，要點，爭取讓整個PPT清晰明了，充實而不繁瑣，力圖讓同學們輕松了解信貸行業(yè)，其中我們考慮到我們所學的行業(yè)是數(shù)學，所以我們特意提出信貸與我們數(shù)學行業(yè)的聯(lián)系，宜信公司的總裁就是學數(shù)學出身，在一篇有關信貸的論文中，我們隨處可見數(shù)學的蹤跡。最后在課堂上，我們向老師及同學們展示了成果。
從這次活動中，我們遇到了不少麻煩，同時收獲了不少。從知識方面，我們從只是聽說過信貸這個代名詞，到對它有一定的了解。我們經(jīng)歷了從一頭霧水，到查閱不少資料后越發(fā)清晰的過程，從中我們明白了什么是信貸。從實踐能力方面，我們學會如何從浩如煙海的資料庫中抽取我們需要的重點，提高了篩選重要信息的能力及表達的能力;我們學會如何制作調(diào)查表及如何交談才會讓別人樂意接受我們的調(diào)查，我們明白了繁多的題目、不明確的題意都會降低被訪問者的回答誠意，提高了溝通交流的能力;我們學會了如何分工，如何合作，我們明白了一個人的力量能做好一部分事，卻不能做完所有的事，提高了團隊合作的能力;作為組長的我，學會了如何分配任務，如何根據(jù)大家的能力、特點及喜好去分配任務，提高了領導能力。從團隊協(xié)作方面，這次活動讓小組成員之間的聯(lián)系更加緊密，我們看見了他人的閃光點向他人學習，同時與他人配合合作提高效率，增大獲得成功的機率，我們的團隊也越發(fā)團結而有默契了。
經(jīng)過了自我探索和對工作世界的探索，我們需要綜合這兩方面的信息，進行初步的就業(yè)抉擇，為生涯設立目標，確定大體的發(fā)展方向。我們在日常生活中無時無刻不在做決定，當然，決策總是具有風險性的，而且我們需要為其后果承擔責任，所以決策難。中國的傳統(tǒng)教育常常以統(tǒng)一的標準來看待我們，同時在一定層面上剝奪了我們的決策權，所以當我們進入大學這片更自由的天地，當我們自行面對紛繁復雜的選擇時，我們茫然無措，無法選擇。因此，我們需要通過學習決策的類型，決策的復雜性，了解自我的決策類型及特點，降低決策難度。在大職規(guī)的課堂上，我們通過老師的講解，一些測評，反思出自我在重大問題上常用的決策風格、應對方法和情感狀態(tài)，對我而言，通過大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展這門課程的學習，我對自己有了更深刻的了解，在今后的決策中，我會利用好自己的長處，同時避免短處，并在適當?shù)臅r候?qū)で髱椭?BR> 抉擇之后，我們需要設立目標。這些目標應當是具體、明確;可量化;可以達到但有挑戰(zhàn)性;目標有意義、有價值、并有相應的獎懲措施;有明確的時間限制;可控。同時，我們又可以將這些目標分為長期目標，短期目標和中期目標，而當中長期目標被劃分為具體的小目標時，就有了具體的行動計劃和步驟，這些都有利于管理我們的時間，提高行動的效率。
通過這門課的學習，我想我更好地了解了自己，我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向，因為我所喜歡的職業(yè)及工作崗位需要較高的文憑，所以我選擇四年后讀研究生，初步定位金融學研究生，我爭取保研，保研不成功就選擇考研，今后我將把重心放在學業(yè)上，刻苦學習，自學中級微觀、中級宏觀和金融經(jīng)濟學等課程，與學長學姐交流學習心得體會，并多與老師溝通交流。在今后有選擇、有計劃、有目的地參加科研實踐類活動，包括數(shù)學建模競賽，暑期三下鄉(xiāng)實踐活動等等。
最新個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6
1.明確自己的目標，責任，還有價值，只有這樣才能給自己一個標準的定位，窮人把學習看成一種痛苦，而富人把學習當做一種快樂，并時刻投資它!
相信自我，相信別人，為自己創(chuàng)造機會;
2.遇到困難挫折時，一定要不顧一切地想辦法解決，而不是逃避，樹立一個堅定的信念，對自己說，一定要做到!
改變自己的良好習慣(當自己不能改變環(huán)境時，改變自己)。給自己一個承諾(承諾一定要讓自己的母親每天都微笑或者讓自己的家人每天幸福~~)，當自己做不到時，一定要懲罰自己，樹立堅強的責任感，明確自己的人生目標，目標可以讓一個人有一個人生的方向，責任則會讓自己在這條路上一直堅持走下去~~
3.財富離不開 人 事 物三個方面，窮人看表象，富人看深層，學會分析事物，分析問題……
4.要學會審視自我，1：你有什么資產(chǎn)(年輕，精力充足?)2：你有什么人脈，(你認識多少人，同學，老師，商家?)3.你有什么能力(策劃，組織，溝通?)4.你有什么可以利用的平臺(人脈決定平臺)(認識的人越多，自己可以學到的就越多，成功的機會就會越大)投資者要懂得投資少，獲利快，以便于自己長期發(fā)展。。人脈就是一個很關鍵的問題!~
5.打造強勢心態(tài)→尋找生命的原動力→讓奮斗之情永固于心~~(做一件事，想要堅持下去就要保持一種習慣，想要保持這種習慣就要有一個原動力(讓家里人無論在物質(zhì)上還是精神上都能感受到快樂幸福)，一件事只有去做了，并且堅持去做才有機會做得好，行動決定命運~~從此刻起讓自己宣言(我一定要做好，一定要實現(xiàn)我的夢想。從此刻起，立刻，馬上，迅速……)每天都堅持念，讓自己的原動力永固!
6.先延續(xù)再創(chuàng)新，講別人的變?yōu)樽约旱?，樹立良好的價值觀……向成功者學習，為成功者工作，與成功者合作，讓成功者為你工作;這是一個循序漸進的過程。。越是富有的人越是會主動地去學習，學習自己未曾學到的，哪怕是為他們工作。。。他們會把這些當成是一種樂趣。。。
7.養(yǎng)成隨時隨地發(fā)現(xiàn)財富的習慣 1.改變自己的思維模式 多看，多想，多聽，多悟(上帝給了你兩只耳朵，卻只給了你一只嘴巴)2.善于控制 人、財、物、時間、信息( 深呼吸……開始自己的心靈旅程，再呼吸開始一幅幅美好的畫卷，那將是你的夢想……深呼吸，調(diào)整好心態(tài)。。前進~)
最新個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7
一天，泰萊神父去醫(yī)院主持一位病人的臨終懺悔，他到醫(yī)院后聽到了這樣的一段話：“仁慈的上帝!我喜歡唱歌，音樂是我的生命，我的`愿望是唱遍美國。作為一名黑人，我實現(xiàn)了這個愿望，我沒有什么要懺悔的。我還用歌聲養(yǎng)活了我的6個孩子，現(xiàn)在我的生命就要結束了，我死而無憾。”
歌手的話讓神父想起5年前他曾主持過的一次臨終懺悔。那次是位富商，而他的懺悔竟然和黑人歌手
差不多。他對神父說：“我喜歡賽車，從小研究它們，改進它們，經(jīng)營它們，一輩子沒離開過它們。這種工作與興趣相結合的生活方式讓我非常滿意，而且我還從中賺了大筆的錢，現(xiàn)在我沒有什么要懺悔的?！?BR> 泰萊神父給報社去了一封信，他寫道：人應該怎樣活才不會后悔呢?
我想也許做到這兩點就夠了：
第一，做自己喜歡做的事;
第二，想辦法從中賺錢謀生。
后來，這兩條原則流傳開來，成了美國人公認的“最不后悔的活法”。
最新個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8
一、前言
總以為未來充滿不可知性，所以我懶的去談未來。可通過對職業(yè)生涯設計課程的學習，我深深的感受到對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好設計一下。有了目標，才會有動力。有了追求，才會有努力。希望這份計劃書能夠成為自己的一個參照物方向標，引領我駛往美好的未來。
二、自我分析
我一直認為我是一個不愛學習的學生，而且從小就是這樣。學習態(tài)度不端正，缺乏認真學習，堅持的信念和恒心、毅力。英語水平跟同學有太大的差距。很多科目缺乏興趣，上課經(jīng)常睡覺，作業(yè)不會做，常抄參考答案。經(jīng)常沉迷于上網(wǎng)和打牌，課外活動很少參加。
我的優(yōu)勢就是：能夠很好地集中精力、關注焦點；強烈的工作熱情，認真負責，工作努力；良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關系。我曾一直把我有極強的責任心做為我的最大優(yōu)勢和驕傲。
而我的不足在于：難于堅決地維護自己的需要和利益；不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法；可能只關注細節(jié)和眼前之事，而對整體和將來重視不夠，或看不將來后果的征兆。
如何充分利用的優(yōu)勢和盡量彌補自己的不足將是我未來人生的努力重心。
三、人格類型分析：
我在上職業(yè)生涯設計課程時測得我的性格是：內(nèi)向、感覺、情感、判斷，我自認為這很符合我的真正性格。
的確，我在生活中注重關注外部的變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重自己的內(nèi)心體驗。例如：獨立思考，避免成為注意的中心，聽的比說的多；關注由感覺器官獲取的具體信息。看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。例如：關注細節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能；以自己和他人的感受為重，將價值觀作為判定標準。例如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對他人情感的影響。
四、自我角色分析：
鑒于以上分析，我在高考后填報志愿時毫不猶豫的選擇了水利水電工程專業(yè)，一心想的就是有份工作可做且不累。父親也很支持我報這一專業(yè)。有的家人一心讓我從政，但我沒那方面的興趣。
其實我在填報這一專業(yè)時另一個原因也占了極大的比重，那就是我很機靈的結合了我周圍的環(huán)境。我們村的人都是自己承包工程，農(nóng)民工很好召集，但工程師卻很難找，這類人才在農(nóng)村十分缺乏。我想即使我畢業(yè)后找不到工作，也可以在他們的工程中充當一名工程師，這是非?，F(xiàn)實的事情。
五、專業(yè)培養(yǎng)目標：
業(yè)務培養(yǎng)目標：水利水電工程專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習水利水電工程建設所必需的數(shù)學、力學和建筑結構等方面的基本理論和基本知識，使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練，具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。
六、環(huán)境分析：
目前發(fā)達國家的水資源利用律已達到90%以上，而我國雖有巨大的水資源，可利用律不高，在30%左右。水資源的開發(fā)和利用有著十分可觀的潛力。在當今資源匱乏和環(huán)境污染的雙重壓力下，水資源的利用不失是一個極好的方式。所以我認為學習水利水電工程一定會在未來有自己的用武之地，而且能夠在自己的崗位上做出應有的貢獻。另外，還聽說水利水電方面的人才在國內(nèi)比較缺乏，容易就業(yè)。
七、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)和圍繞未來社會需求這兩個方面，我特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、20XX-20XX年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。學歷、知識結構方面：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。同時在人際關系方面要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。并注重合理地培養(yǎng)自己的興趣和愛好。在課外時間，盡量參加一些體育運動，強健體魄。
2、20XX-20XX年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、20XX-2056年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
八、職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整
在職業(yè)生涯發(fā)展變化與社會需求的變化中，與時俱進，靈活調(diào)整，不斷修正、優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，主動適應各種變化，積極發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
能夠適應社會的變化并能對變化做出適時的調(diào)整的人才是一個有頭腦的人，一個有準備的人。
九、結語
做了職業(yè)生涯規(guī)劃設計書，并不意味著自己就能象計劃中所說的那樣一帆風順的走下去，前面仍然充滿著無知和挑戰(zhàn)，需要自己努力地去克服。任何目標，只說不做到頭來都會是竹籃打水一場空?，F(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。我相信通過自己的不懈努力，一定能夠達到我所要求的高度，甚至更高。未來的道路在自己腳下，未來的美好明天在自己面前，未來的人生在等待著去開拓。坦言，我的未來不是夢。
最新個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9
在今天這個人才競爭激烈的社會中，個人職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)成為影響職場順利發(fā)展的核心關鍵。一個良好的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃將會給你帶來無窮的收益。合理的個人職業(yè)規(guī)劃可以使你更加了解自己，你的個人職業(yè)規(guī)劃也是用人單位了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的個人職業(yè)規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
職業(yè)規(guī)劃準備：全面的職業(yè)分析測評
個人進行職業(yè)生涯規(guī)劃前，需要進行自我分析，診斷目前存在的問題：分析目前事業(yè)的狀況，考慮期望職業(yè)成功的標準，這兩者的差距何在，差距造成的原因以及縮短差距的方法?？蓪ふ覍I(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機構或職業(yè)規(guī)劃師對你的職業(yè)狀態(tài)和前景進行綜合的測評分析，使你清楚自己承擔的責任、角色、性格，并對自己職業(yè)生涯中的成就、夢想心中有數(shù)。
職業(yè)規(guī)劃準備：科學的職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)分析結果，制訂個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃。個人職業(yè)生涯道路實際上包括一個職業(yè)階梯，由低至高拾級而上，比如財務職業(yè)，從低到高依次是分析員、主管會計、財務部主任/經(jīng)理、公司財務總監(jiān)。如果你現(xiàn)在只是一個財務分析員，千萬不要好高騖遠，只需給自己設定一個最近的目標，你可以學習現(xiàn)代財務管理課程，使自己具備成為財務專員甚至財務經(jīng)理的資格，然后再設定下一個目標。機會總是降臨在有準備的人身上，只要你具備了這樣的能力，機會來臨時也自然能夠游刃有余。
職業(yè)規(guī)劃準備：必要的“充電”提升含金量
想獲取更高的薪水和職位，就得有更豐富的知識、更高超的技能作為支撐。所以，在實現(xiàn)個人職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，“充電”往往是必修課。不過，專家提醒，職場“充電”同樣不可盲目，找準定位最重要。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃就要求要認真分析一下自己所在的領域?qū)θ瞬庞惺裁礃拥臉藴屎鸵?，諸如學歷、工作經(jīng)驗、專業(yè)背景等，然后按市場要求調(diào)整自己“充電”的方向和方式。
個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是每個人職業(yè)發(fā)展時必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份個人職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。