怎么樣去借鑒正確的范文呢？過去我常常在文檔開頭卡住不知道如何下筆，范文在寫作中“出場”次數(shù)還是很多的，這篇值得閱讀的“校園科普活動(dòng)總結(jié)”研究深度有保障非常具有價(jià)值。
校園科普活動(dòng)總結(jié)(篇1)
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與xx區(qū)科普宣傳周活動(dòng)。經(jīng)過全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果?；顒?dòng)緊扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”—營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)建設(shè)”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。
三、活動(dòng)豐富，形式多樣
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
校園科普活動(dòng)總結(jié)(篇2)
一年來，我校在上級政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，在省、市科協(xié)的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，立足校園資源優(yōu)勢，堅(jiān)持把科普教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地，形成了較為鮮明的學(xué)?？破战逃厣尚э@著。現(xiàn)將一年來我?？破展ぷ骺偨Y(jié)如下：
一、全校重視，組織機(jī)構(gòu)和組織隊(duì)伍健全，校園科普氛圍濃厚
為了加大科普的力度，學(xué)校成立了創(chuàng)建市科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次例會(huì)，制定當(dāng)月的科普工作計(jì)劃，規(guī)劃創(chuàng)建市科普特色學(xué)校的方案。成立了各項(xiàng)興趣小組，并配備專任輔導(dǎo)老師，形成學(xué)校三級科普教育網(wǎng)絡(luò)：校長、分管領(lǐng)導(dǎo)—科普工作小組成員—科普工作科技輔導(dǎo)員，下設(shè)各科普興趣小組、各學(xué)科競賽小組等，各機(jī)構(gòu)分工明確，制定科普活動(dòng)方案，對全校學(xué)生進(jìn)行科普推廣、開展各項(xiàng)科普活動(dòng)，學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評估，保證了活動(dòng)的有序開展，極大調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性。為了確?？破战逃突顒?dòng)的順利開展，學(xué)校非常重視對科普教育的資金投入，設(shè)立了科普活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專業(yè)資源，組建了校園局域網(wǎng)，開設(shè)了校園網(wǎng)站、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施；還建立了完善的科普活動(dòng)檔案，除了活動(dòng)計(jì)劃、記錄和總結(jié)外，還有大量的科技作品和科技活動(dòng)照片，并定期對學(xué)?？萍汲晒顒?dòng)進(jìn)行展示，為全校師生創(chuàng)建了一流的科普活動(dòng)平臺，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。
二、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善，為開展科普活動(dòng)提供了有力的保障
學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育、活動(dòng)設(shè)施：科技活動(dòng)室、科普展覽室、電教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、地理園、生物園等；建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，各個(gè)學(xué)科功能室都已配上電腦多媒體電教設(shè)備；全校有學(xué)生電腦100余臺，教師辦公電腦，學(xué)校還有學(xué)生電腦室1間，圖書室，學(xué)生閱覽室，教師閱覽室，并設(shè)有科學(xué)探究室，科普宣傳欄。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完善，設(shè)有專門的科普教育網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)科普信息的共享和互動(dòng)。
三、健全科普活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊(duì)伍
1、建立科學(xué)的科普評價(jià)體系，保證科普教育落到實(shí)處。
科學(xué)的科普評價(jià)機(jī)制是科普活動(dòng)落到實(shí)處的重要保證。學(xué)校把科普活動(dòng)列入教師業(yè)務(wù)考核，科普活動(dòng)實(shí)效和教師評優(yōu)、職稱晉升相掛鉤。
2、“走出去，請進(jìn)來”，培養(yǎng)科普教師骨干隊(duì)伍
學(xué)校非常重視科技骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校不僅從考評制度方面、對科技骨干的工作業(yè)績給予肯定外，還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他校的科普實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng)，每年派出輔導(dǎo)教師先后到省、市參加各類科技教育培訓(xùn)。通過“走出去，請進(jìn)來”等多種形式，培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動(dòng)的有效開展得到了強(qiáng)有力的保證。
校園科普活動(dòng)總結(jié)(篇3)
為弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識，推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)的深入開展，在全國第二十屆“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)之際，我校開展了“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各年級的高度重視，活動(dòng)取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視支持。為了開展好“科普進(jìn)校園”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自過問，政教處、團(tuán)總支聯(lián)合下發(fā)了《“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)方案》，并成立了以校長羅暉同志為組長的“科普進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、召開“科普進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，推動(dòng)活動(dòng)的開展。
為了此項(xiàng)活動(dòng)更好的開展，學(xué)校專門組織全體師生集會(huì)，學(xué)習(xí)了縣教體局文件及我校指定的活動(dòng)方案，深刻領(lǐng)會(huì)了文件精神，明確了活動(dòng)的意義。
三、開展科普知識校園展，激發(fā)全校學(xué)生愛科學(xué)的意識。為了在全校學(xué)生中普及科學(xué)知識，提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，我們在全校中小學(xué)開展科普知識黑板報(bào)展覽，二十塊科普知識黑板報(bào)各具特色，同學(xué)們參觀后紛紛表示：“積極參與校內(nèi)外的科普實(shí)踐活動(dòng)，不但開闊視野，了解更多的科普知識，還養(yǎng)成了獨(dú)立思考、積極動(dòng)腦的好習(xí)慣，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)到了科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感以及綜合運(yùn)用知識解決問題的能力，為將來報(bào)效祖國、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”
四、利用學(xué)校的多媒體展示平臺，請學(xué)生家長來校參加了“農(nóng)業(yè)科技”知識講座，觀看了科技影片，凡是來觀看了農(nóng)技科普知識的家長們，都感覺到收益良多。
五、各班組織召開了“科技之春”主題班會(huì)和家長會(huì)，開展了科普知識競賽活動(dòng)，提高了學(xué)生和家長學(xué)習(xí)科學(xué)知識的積極性，并選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加了全校的科普知識競賽，評選出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
六、組織開展了“科學(xué)上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)游”千人大簽名活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)科技學(xué)習(xí)知識的好處，并且提高了自制力，決心以此為契機(jī)，努力提高學(xué)習(xí)成績。
以上是我校開展科普進(jìn)校園的活動(dòng)總結(jié)，我們會(huì)借活動(dòng)的東風(fēng)再接再厲，讓科普知識深入到校園的每個(gè)角落，在校園生根、發(fā)芽、并結(jié)出累累碩果。
法鎮(zhèn)九年制學(xué)校
二零xx年四月九日
校園科普活動(dòng)總結(jié)(篇4)
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
科普活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動(dòng)的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
校園科普活動(dòng)總結(jié)(篇5)
多年來，我校以貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育 改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工 作的若干意見》 等文件精神為指導(dǎo)， 切實(shí)加強(qiáng)我?？萍冀逃ぷ?， 發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能， 做了大量的研究和實(shí)踐工 作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分認(rèn)識加強(qiáng)科技教育的重要意義。 對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精 神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期 是人生成長的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對青少年科技 教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好 和志向； 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研， 勤于思考， 勤于研究的良好習(xí)慣； 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會(huì)對青少年高度負(fù) 責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。
二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò)。 開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)?？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分 為二級。 1、學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，教導(dǎo)處主任任副組長，主抓科技教育工作， 下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。 2、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。 成員有：科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教 師和學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。
三、廣泛開辟科技活動(dòng)場所。 青少年科技活動(dòng)需要必要的場地、器材、人員等基本條件， 為便于科技活動(dòng)的開展， 我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方 式為青少年開展活動(dòng)投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。一是 為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場所（1 間教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、1 間科學(xué)興趣 小組多用教室、1 間多媒體教師、1 間微機(jī)室） 、并購置了必要制 作器材；二是利用校現(xiàn)有圖書室、試驗(yàn)室、微機(jī)室等，在課余時(shí) 間（每周１～２次）向活動(dòng)小組開放。 四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)。 組織青少年開展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更 重要的是通過學(xué)生的實(shí)踐過程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意 識、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 １、主要活動(dòng)： 發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)、科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、計(jì)算 機(jī)競賽活動(dòng)。 ２、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng)新作品競賽；創(chuàng)新設(shè)計(jì)競 賽；科技小論文競賽； 科學(xué)幻想畫競賽；其他科技競賽。３、普及型： ⑴ 課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng) 、教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽課、評課、考核制 度。 ⑵ 科普閱讀： 《少年科普報(bào)》 以 、 《我愛科學(xué)》 《少年百科知識》 等科技報(bào)刊、書籍為科普教育內(nèi)容。 ４、提高型： （校級興趣小組） （1）模型模擬組 （2） 科幻繪畫組（3） 計(jì)算機(jī)組 各興趣小組做到活動(dòng)人員、 活動(dòng)教材、 活動(dòng)、 活動(dòng)時(shí)間、 活動(dòng)效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、 科學(xué)幻想畫等項(xiàng)目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件， 作為興 趣小組考核主要內(nèi)容。 五、獎(jiǎng)勵(lì)措施。 １、活動(dòng)輔導(dǎo)星評比。 每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各班級、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及 學(xué)校開展各項(xiàng)科技活動(dòng)情況質(zhì)量，評出活動(dòng)輔導(dǎo)星 2 名，給予 獎(jiǎng)勵(lì)。 ２、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動(dòng)的時(shí)間計(jì)入每周工作課時(shí)量。
校園科普活動(dòng)總結(jié)(篇6)
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，由農(nóng)林科技大學(xué)博覽園主辦、市《科技報(bào)》協(xié)辦的“科普大篷車”校園科普巡展活動(dòng)來到我校。
上午9點(diǎn)30分，“科普大篷車”滿載著各種神奇的科普儀器緩緩駛進(jìn)了我們的校園。本次“科普大篷車”進(jìn)校園，在學(xué)校的進(jìn)行半天的展示，全校師生參觀了本次展覽?，F(xiàn)場展出了多種科普儀器以及作品的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識。參觀過程整齊有序，孩子們看著從未見過的新奇科技設(shè)施，時(shí)而鎖眉、時(shí)而大笑，短短幾分鐘，之前還寂靜無比的操場迅速升溫。
同時(shí)進(jìn)行的還有科學(xué)院的翁教授帶給孩子們精彩有趣講座的《走進(jìn)昆蟲世界》，激起孩子們極大的興趣，他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在老師講解的同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，剛剛還是“迷惑”的表情，聽過講座后，他們的臉上瞬間露出得意的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后各班以班會(huì)等形式進(jìn)行了總結(jié)及交流，學(xué)生們紛紛表示：“科技實(shí)在太神奇了、真是大開眼界啊、希望科普大篷車能常來我們學(xué)?！?還有的同學(xué)在觀后感中寫道：“本次參觀科普大篷車，使我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，以后長大我也要發(fā)明創(chuàng)造一些高科技的東西，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?BR> 此次“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)，很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校定會(huì)借著“科普大篷車”進(jìn)校園的契機(jī)，將科技普及的種子深深埋進(jìn)孩子們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬芳滿園。
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