當(dāng)我們歷經(jīng)磨難有所收獲的時(shí)候，總的來說，心得體會(huì)是一個(gè)表達(dá)自己的一個(gè)很好的辦法。寫心得體會(huì)可以鍛煉我們的思維。不容錯(cuò)過的“面試技巧心得體會(huì)”絕妙文章呈上，歡迎本文為大家提供參考！
面試技巧心得體會(huì) 篇1
一、自我介紹一定要聲音洪亮，自信，有層次感。我在很多自我介紹中成為boss唯一翻閱簡(jiǎn)歷的童鞋，這很重要！
二、形象很重要，一身正裝，雖不是必須，但會(huì)有加分，特別是大國(guó)企，IT類的那些不看重這些。
三、抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，不要太局限專業(yè)，看到NB公司就投，不投永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)。
四、能提前和HR有個(gè)小接觸是非常有用的，如果不能，那么面試后一定給HR鞠個(gè)躬，回去發(fā)個(gè)感謝短信！HR也是人。
五、禮節(jié)，和第四條有點(diǎn)重復(fù)，全場(chǎng)注意禮節(jié)吧，特別是開始和結(jié)束。
六、你是什么性格？適合在國(guó)企還是外企？我親身體會(huì)到了這個(gè)的重要性，我在面試國(guó)企中，基本不費(fèi)力，只需穩(wěn)穩(wěn)的回答，HR就會(huì)很肯定，氣味相投吧。但是面試外企和IT類時(shí)，總是郁郁不得志。
七、宣講會(huì)記住每個(gè)HR的姓，很有可能他就是你的面試官，如果你能叫上他的姓，那么可能有意外驚喜。
八、善于改變自己，完善自己，我從口口面的緊張的不得了，到第二面之后就非常放松了，一定要學(xué)會(huì)適應(yīng)！
九、觀察好和你同面的人，特別是無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，他們相對(duì)較弱的話，一定從自我介紹開始就震住他們。
面試技巧心得體會(huì) 篇2
公務(wù)員，全稱為國(guó)家公務(wù)員，是各國(guó)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國(guó)家公共資源，維護(hù)國(guó)家法律規(guī)定貫徹執(zhí)行的公職人員。
公務(wù)員面試說話技巧
第一、說話要使用簡(jiǎn)單句
有些考生答題時(shí)總想著用一些冠冕堂皇，或者一些特別長(zhǎng)的言語，這其實(shí)是一種最愚蠢的做法。說一些長(zhǎng)句子看似能夠顯示出水平，但是往往沒法讓考官明白你所說的意思，這是得不償失的具體體現(xiàn)。
第二、意思表達(dá)要具體
大家在復(fù)習(xí)過程中往往喜歡看一些萬能套路。但是經(jīng)過考生的信息處理，就變成另外一種意思傳遞給考官，這其實(shí)是大家在面試中成績(jī)低的一個(gè)重要原因。在中公教育的課程中，往往會(huì)告訴大家怎樣去做才能讓意思表達(dá)更加準(zhǔn)確。
第三、答題不能跳躍
在作答過程中，任何一種表達(dá)方式都必須符合中國(guó)人的語言習(xí)慣，比如現(xiàn)場(chǎng)模擬，你自己覺得挺有道理，很有說服力，但是別人理解起來還是比較困難，中公教育專家提醒大家，在說話的過程中不能跳躍，比如不能直接說經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致人的體能下降，可以這么說經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)我國(guó)工業(yè)化的調(diào)整，特別是重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，重工業(yè)的發(fā)展又導(dǎo)致了我國(guó)的環(huán)境污染嚴(yán)重，環(huán)境的惡化繼而導(dǎo)致人的體能的下降，這才是表達(dá)清晰的體現(xiàn)，才會(huì)讓考官接受。
公務(wù)員面試演講三大技巧
一、演講小技巧：讓緊張成為優(yōu)勢(shì)
大多數(shù)參加面試演講的同學(xué)很少有機(jī)會(huì)在眾人面前講話，所以一旦有這樣的機(jī)會(huì)就特別緊張，在參加面試時(shí)尤其如此，因?yàn)樗苯雨P(guān)系著考生以后的前途，很多考生在面試演講時(shí)因?yàn)榇竽X一片空白，說話磕磕絆絆，不能表達(dá)出自己的意思。其實(shí)，緊張是一種常見的心理狀態(tài)，美國(guó)精神治療專家史蒂芬博士說道：“緊張就和饑餓、口渴一樣，都是人生活的一部分。”其實(shí)保持一定的緊張狀態(tài)會(huì)讓人的身體、精神處在一個(gè)高效率運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，可以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)人體的各種機(jī)能，使思維更加活躍，產(chǎn)生一種增力作用，有利于人們更好的發(fā)揮出自己的潛能。只有過度的緊張才會(huì)對(duì)人體有害，人們生理上會(huì)發(fā)生急劇變化，心跳加快，呼吸急促，兩手發(fā)抖，手心冒汗。這種過度緊張，使腦神經(jīng)活動(dòng)的興奮與抑制喪失平衡，從而出現(xiàn)難以控制的心慌、不安、緊張，使思維處于抑制狀態(tài)。
那么，該如何克服面試演講時(shí)過度緊張的情緒呢?
首先要來分析一下產(chǎn)生這種緊張情緒的原因。一是源于對(duì)結(jié)果的憂慮，這是產(chǎn)生怯場(chǎng)心理的最主要原因。在任何存在結(jié)果評(píng)價(jià)的場(chǎng)合，人們往往緊張，難以發(fā)揮自己的正常水平。這也就不難解釋為什么運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練時(shí)做一萬次都不會(huì)失誤的動(dòng)作會(huì)在世界大賽中出現(xiàn)失誤。二就是演講準(zhǔn)備的不充分。如果考生能在面試演講前做好充分的準(zhǔn)備的話，自然不會(huì)出現(xiàn)說話磕磕巴巴的情況了。
現(xiàn)在針對(duì)所分析原因有以下解決的方法：一、給自己積極的心理暗示。要有自信心，告訴自己是最棒的，一定能夠在演講當(dāng)中表現(xiàn)出色。這樣的心理暗示，十分有助于緩解緊張。二、做最充分的準(zhǔn)備和最壞的打算。在參加考試前，考生一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，熟悉面試演講題型、基本情況，反復(fù)演練，搜集并背誦適當(dāng)?shù)拿跃?、政府文件等演講素材。提前做好心理準(zhǔn)備迎接可能來自考官的各種問題，盡量多的準(zhǔn)備一些假想問題的答案。三、學(xué)會(huì)放松。站起來演講之前深呼吸，對(duì)考生緩解緊張十分有幫助。四、掌握一些演講時(shí)的小竅門對(duì)緩解緊張會(huì)起到意想不到的作用。演講時(shí)采用一種較輕松的姿勢(shì)，比如男生的做法就是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀；或者在進(jìn)行演講時(shí)，注意從考官當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人，并且無視那些冷淡的眼光；另外，適當(dāng)?shù)姆怕Z速也有助于穩(wěn)定情緒，放松臉部表情。
二、演講小技巧：如何與考官“一見鐘情”?
方法一：你的主題句將是你所說的第一句話。這種單刀直入式的開場(chǎng)白的面試演講中非常有用，因?yàn)槊嬖囇葜v只有短短兩分鐘的時(shí)間，如果有太多鋪墊的話會(huì)沖散你的主題觀點(diǎn)，讓考官覺得你所說無重點(diǎn)。
方法二：圍繞一個(gè)真實(shí)或虛構(gòu)的人物講一個(gè)故事，使你的主題句具有一種趣味上的效果。以故事開篇可以第一時(shí)間抓住考官的注意力，讓他融入你的故事情節(jié)和演講內(nèi)容中去，所以會(huì)比直入主題更抓眼，但是以故事開篇需要花費(fèi)更多的準(zhǔn)備時(shí)間，更要求演講者能儲(chǔ)備一定的故事量，所以考生在備考過程中可以分類型、分主題的儲(chǔ)備一些故事，在考試中從不同角度詮釋講解。
三、演講小技巧：如何快速組織演講內(nèi)容?
面試演講中從思考到演講左右不過兩分鐘，考生要在短短兩分鐘之內(nèi)快速組織自己的內(nèi)部語言，實(shí)際上就是一個(gè)快速創(chuàng)作、打腹稿的過程。其步驟主要集中在：
一定觀點(diǎn)--選擇你想說的、考官想聽的、你能講的、明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點(diǎn)。
二定框架--兩種模式：開門見山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對(duì)主題作較詳細(xì)地論證和分析說明。曲徑通幽式：也稱為卡耐基的“魔術(shù)公式”。方法為：先舉例，再敘主旨要點(diǎn)，三說理由，進(jìn)行論證分析。
三重細(xì)節(jié)--1、注重開頭，引人入勝；注重結(jié)尾，耐人尋味；2、注重語言形式，以口語短句為主，巧用比喻、排比、設(shè)問、反問、引用、反復(fù)等修辭手法；注意過渡詞、句、段的使用，加強(qiáng)銜接；防止語言陋習(xí)，不用粗話、碎屑語和方言；3、注重語調(diào)有激情，把握好語調(diào)的抑揚(yáng)起伏；4、注重演講者的形象，防止不良陋習(xí)。
面試技巧心得體會(huì) 篇3
對(duì)于公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)，未來從事的工作一直都感到很迷茫，也一直抱著走一步看一步的態(tài)度，先學(xué)好大學(xué)里需要你掌握的專業(yè)知識(shí)再說，但是，不管今后面臨著什么樣的工作，都會(huì)有大大小小各異的面試，因此，掌握面試的技巧非常重要。
作為在校大學(xué)生，與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)很少，所以我覺得我們更應(yīng)該抓住在學(xué)校鍛煉的機(jī)會(huì)。首先，多多參加院里校里的各種活動(dòng)，尤其是管理專業(yè)，這是一個(gè)軟科學(xué)的專業(yè)，更應(yīng)培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力和膽識(shí)，比如參加情景模擬招聘大賽，既是身臨其境，體會(huì)面試的情景，又是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多了解面試方面的技巧，隨機(jī)應(yīng)變的能力，在氛圍中體會(huì)那種緊張的感覺，多次體味就會(huì)使害怕變成自信；演講比賽同樣也是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，能在眾人面前談吐自如也需要時(shí)間的錘煉，同時(shí)強(qiáng)化自己的寫作能力，逐漸消除緊張感；相比之下，競(jìng)選更是一個(gè)近似面職業(yè)面試的情景，不管結(jié)果如何，多多參加各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)的只為競(jìng)選，在學(xué)習(xí)到面試技巧的同時(shí)，也在給自己積累經(jīng)驗(yàn)；最后，多聽一些面試求職方法講解的講座，或向老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，與他們交流，收獲經(jīng)驗(yàn)，聽聽他們?cè)谇舐毭嬖嚨臅r(shí)候是怎樣靈活應(yīng)對(duì)考官的問答的。
總的來說，我們應(yīng)該從這幾方面入手，將提高自己的面試技能：一、專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化，在考官詢問專業(yè)知識(shí)時(shí)，能應(yīng)答如流，術(shù)業(yè)有專攻；二、應(yīng)注重面試的基本禮儀、基本常識(shí)問題，以不變應(yīng)萬變，牢記最重要的環(huán)節(jié)問題，無論發(fā)生什么意外，也能靈活應(yīng)對(duì)；三、除了專業(yè)的知識(shí)，我們還應(yīng)該多了解其他各方面的內(nèi)容，做到博學(xué)，在考官談到其他問題的時(shí)候，都能夠輕松應(yīng)接，提高自己的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、能力素質(zhì)和身心素質(zhì)。
面試技巧心得體會(huì) 篇4
一、自我認(rèn)知與職位匹配
1、為什么選擇來農(nóng)村商業(yè)銀行？
（發(fā)展前景好+重視人才+待遇好）
2、你有什么優(yōu)勢(shì)？
（責(zé)任心+寫作特長(zhǎng)+性格隨和）
3、談?wù)勀愕募彝デ闆r
（家庭和睦+父親勤勞+母親樂于助人）
4、如果你到了銀行工作，你認(rèn)為自己在工作中會(huì)遇到什么困難？
（遇到困難在所難免+保持積極心態(tài)+請(qǐng)教同事，做足準(zhǔn)備+總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）
5、如果你到了銀行工作，面對(duì)每天如一的工作內(nèi)容，你感到枯燥，如何應(yīng)對(duì)？
（調(diào)整心態(tài)+反省自己+加強(qiáng)溝通+干一行，愛一行
6、如何看待讀的專業(yè)跟找的工作不對(duì)口，覺得可以可惜嗎？
（專業(yè)不是決定因素+能力和態(tài)度更重要+勤能補(bǔ)拙，克服困難）
7、為什么讀師范專業(yè)不當(dāng)老師？（想做老師+能力和態(tài)度更重要+貴行提供平臺(tái)）
8、談?wù)勗阢y行長(zhǎng)期做柜臺(tái)會(huì)使人沒有上進(jìn)心？
（一分為二看待+長(zhǎng)期做相同工作會(huì)使人的工作人情減退+做柜臺(tái)學(xué)到東西很多+端正工作態(tài)度）
9、如果讓你去路途遙遠(yuǎn)的基層工作單位，你有什么想法？
10、如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？
（保持良好心態(tài)+反思自身失敗原因+總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力）
二綜合分析
1、許霆來到某銀行的ＡＴＭ取款機(jī)取款。結(jié)果取出１０００元后，他發(fā)現(xiàn)銀行卡賬
戶里只被扣了１元，許霆連續(xù)取款５．４萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經(jīng)警方查實(shí)，許霆先后取款１７１筆，合計(jì)１７．５萬元；郭安山則取款１．８萬元。事后，二人各攜贓款潛逃廣州市中院審理后認(rèn)為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人采用秘密手段，盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大，行為已構(gòu)成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。許霆案件在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，你怎么看？
【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力
有人說：成功的捷徑就是錯(cuò)誤是別人的一半，你如何看待？（一分為二+成功就是少犯錯(cuò)誤+失敗是成功之母+保持良好心態(tài)）
三人際關(guān)系
1、如果上司非常器重你，經(jīng)常把你職責(zé)范圍外的事交給你做，同事對(duì)你的意見，你將如何處理？（盡力做好上司所交任務(wù)+冷靜處理同事關(guān)系+反思自己+積極溝通+總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）
2、你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)的表揚(yáng)，而你的主管領(lǐng)導(dǎo)卻說是他做的，你怎么辦？（保持積極心態(tài)+感謝上級(jí)認(rèn)可，同時(shí)承認(rèn)任務(wù)順利完成離不開主管的指導(dǎo)+繼續(xù)支持主管，不會(huì)產(chǎn)生怨恨）遇到這種情況，我會(huì)保持積極的心態(tài)來應(yīng)對(duì)。
3、在單位你是總經(jīng)理助理，你經(jīng)常給總經(jīng)理有建設(shè)性的建議，得到總經(jīng)理的青睞，但是辦公室的一位副主任對(duì)你有成見，你講如何處理？（得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，要繼續(xù)盡心盡力+與其他同事的關(guān)系也很重要，要冷靜處理+反思自己+積極溝通+總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）
4、領(lǐng)導(dǎo)安排一項(xiàng)任務(wù)交給你和你的一位同事去完成，在執(zhí)行任務(wù)前，你們有不同的看法，但最終還是以你的辦法執(zhí)行任務(wù)，但在執(zhí)行的過程中，發(fā)現(xiàn)你的方法不合實(shí)際，導(dǎo)致工作無法開展，你將如何處理這件事？
5、在單位進(jìn)行人事選拔時(shí)，只有你和小張兩人有資格入選，雖然你無論是工作業(yè)績(jī)，還是能力都略勝他一籌，但是結(jié)果卻出乎你的意料，你怎么看待這個(gè)問題？（保持良好心態(tài)+反省自己從自身找原因+不會(huì)因?yàn)檫@一次
6、和你共事的一個(gè)老職工，對(duì)你忽冷忽熱，你有成績(jī)了，他就去表功，他做錯(cuò)事了，就讓你背黑鍋，你有什么看法？（保持積極心態(tài)、冷靜處理+體諒老職工+反省自己+積極溝通+總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）
四組織管理
1、銀行要和一個(gè)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行聯(lián)歡，領(lǐng)導(dǎo)叫你去組織，你怎么做？
2、如果讓你去推銷銀行信用卡，你會(huì)怎么做？
五應(yīng)急應(yīng)變
1、如果你剛進(jìn)入銀行，上司叫你出差，但就在你出差在外的時(shí)候，上司告訴你他急需某份文件，你把該文件與機(jī)密文件鎖在一起，鑰匙在現(xiàn)在你手上，你會(huì)怎樣做？（保持冷靜+反映情況，承認(rèn)錯(cuò)誤+積極補(bǔ)救+總結(jié)教訓(xùn)）
2、早上你剛到單位,主任讓你到他辦公室,門口有客戶在等你,這時(shí)電話又響起,你如何妥善處理？
面試技巧心得體會(huì) 篇5
1、面試中的基本禮儀
1一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任 感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢 記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)最好能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了， 肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。
2 進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容、自然為 好。見面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒有請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人 單位請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感 。離去時(shí)應(yīng)詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說“再見”。
3 對(duì)用人單位的 問題要逐一回答。對(duì)方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或 適當(dāng)提問、答話?；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡(jiǎn)練、完整。一般情況下不要打斷用人 單位的問話或搶問搶答，否則會(huì)給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時(shí)可要求重復(fù)。當(dāng)不能回答 某一問題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì)導(dǎo)致面試失敗。對(duì)重復(fù)的問題也要有耐心，不要表現(xiàn) 出不耐煩。
4 在整個(gè)面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情。如果用人單位有兩位以上主試 人時(shí)，回答誰的問題，你的目光就應(yīng)注視誰，并應(yīng)適時(shí)地環(huán)顧其他主試人以表示你對(duì)他們的尊重。談話時(shí)，眼睛 要適時(shí)地注意對(duì)方，不要東張西望，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動(dòng)地與用人單位爭(zhēng)辯某 個(gè)問題也是不明智的舉動(dòng)，冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的 反應(yīng)，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會(huì)理想。
面試技巧心得體會(huì) 篇6
技巧1：內(nèi)容：正確真實(shí)
正確、真實(shí)是作答自我認(rèn)知題目的核心?？忌欢ㄒ盐涨‘?dāng)?shù)姆执纾坏浅Ｕ\(chéng)懇地說出自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要非?？陀^地說出自身存在的不足，正確處理好優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間的比例關(guān)系，向考官展示一個(gè)真實(shí)的自我。
技巧2：順序：巧妙自然
自我介紹時(shí)還要注意介紹的順序，一定要時(shí)刻以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)來組織自我介紹的內(nèi)容；為使答題更有層次，在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)銜接部分要可加適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞或者過渡性的句子。
技巧3：語言：精煉流暢
精煉就是要求考生答題時(shí)要做到“三個(gè)少說”——暴露自己不足的話少說；與題目聯(lián)系不緊密的話少說；不規(guī)范的話少說；
流暢就是要做到說話流暢，要做到“四忌”——忌夾冗字、廢話、口頭禪；忌停頓太久；忌嗦重復(fù)；忌一口氣說到底；
技巧4：態(tài)度：自信大方
自信不僅是面試的要求，更是作為一名公務(wù)員應(yīng)該體現(xiàn)出來的一種氣質(zhì)、一種高品位。在面試時(shí)，大方地進(jìn)門、彬彬有禮地問候、穩(wěn)重地就坐、落落大方地回答考官的提問、真誠(chéng)地與考官交流……順利做好一切流程，自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)體現(xiàn)在考生的舉手投足之間。
面試技巧心得體會(huì) 篇7
第一、在參加面試前，首先要對(duì)所應(yīng)聘的公司要有充分的了解，包括企業(yè)文化，公司當(dāng)前概況以及未來發(fā)展方向等。其次要對(duì)所應(yīng)聘職位有充分的了解，包括具體職位所屬部門，職責(zé)權(quán)限以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。以便能做到對(duì)面試官提出的有關(guān)問題作出回答，也對(duì)自己面試的職位有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
第二、參加面試一定要守時(shí)，寧可提前去面試現(xiàn)場(chǎng)等候，也不要出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，哪怕只有幾分鐘。
第三、我覺得參加面試時(shí)，儀容儀表很重要畢竟第一印象來自于外表。在衣著方面，我覺得最好是穿正裝，這既體現(xiàn)了對(duì)面試方的尊重，又能展現(xiàn)應(yīng)試者陽光自信的精神風(fēng)貌。即使不穿正裝，也要做到衣著得體，整潔大方，不要穿得特別另類，因?yàn)檫@樣很有可能就引起某位面試官的反感，留下較差的印象。
第四、在面試過程中，盡量避免緊張情緒，爭(zhēng)取做到思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔。在與面試官交談時(shí)，要與對(duì)方眼神交流，眼睛不要看其他不相關(guān)地方，也不要只低著頭，這樣會(huì)顯得沒有自信心。
第五、對(duì)面試官提出的問題要給與明確回答，不要含糊不清，即使是比較棘手的問題，也不要不去回答，但可以巧妙應(yīng)變。同時(shí)，在回答問題時(shí)，要注意分析面試官提出的相應(yīng)問題的用意，從而斟酌出比較令其滿意的答案。例如，對(duì)于必有問題自我介紹，不要太過隨意，面試官通常以此來核對(duì)應(yīng)聘者的表述是否與簡(jiǎn)歷上所寫一致，另外，通過應(yīng)聘者的表述過程，觀察其是否能條理清晰，層次分明，以及找出自己經(jīng)歷中與本次應(yīng)聘職位相關(guān)部分，剔除不相關(guān)部分。
第六、在面試官的問題差不多提問完畢時(shí)，要主動(dòng)把握機(jī)會(huì)，引導(dǎo)對(duì)話內(nèi)容向自己的優(yōu)點(diǎn)方向，提出一些自己比較關(guān)心且有意義的問題，占據(jù)面試的主動(dòng)性，從而使對(duì)方能夠看到自己的優(yōu)勢(shì)，使自己更有機(jī)會(huì)在面試中脫穎而出。
第七、在面試結(jié)束后，要起身主動(dòng)與面試官握手再見，并表示感謝，給對(duì)方留下良好的印象。
以上是我在本次模擬面試中的一些心得體會(huì)。在本次面試中，讓我學(xué)到了很多重要的東西，與理論知識(shí)相結(jié)合，是我成長(zhǎng)許多。通過本次模擬面試，也讓我更有信心去迎接以后真正的面試，更好地適應(yīng)社會(huì)工作的需求，更好地融入社會(huì)。當(dāng)然，在掌握面試技巧的同時(shí)，更重要的是不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，有一定的特長(zhǎng)技術(shù)，以在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)及就業(yè)壓力下，立于不敗之地，成為企業(yè)不可或缺的人才。
面試技巧心得體會(huì) 篇8
一是要明確求職方向，做到有的放矢，求職經(jīng)歷與心得體會(huì)。大家在求職前，都會(huì)先為自己設(shè)定求職目標(biāo)，具體到教師工作，我認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面來考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個(gè)人都適合做教師，因此，我們?cè)谇舐毜淖畛蹼A段就要做到"知彼知己"，為自己量身定做職業(yè)。"知彼"是指要了解教師職業(yè)的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì)，"知己"是指自已是否熱愛教師工作，各人的特長(zhǎng)、興趣愛好是否擅長(zhǎng)從事教師工作。第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點(diǎn)就是穩(wěn)定，這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期生活，這就要求我們慎重考慮地域問題，比如，距離家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)近、是否能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奶鞖夂蜕盍?xí)慣、當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，以致于錯(cuò)失了幾場(chǎng)重要的教師招聘會(huì)。在經(jīng)過幾次失敗的應(yīng)聘后，我開始冷靜下來，從上述兩個(gè)方面仔細(xì)考慮，終極決定專心應(yīng)聘教師工作，并把目標(biāo)定在南方?？梢哉f，只有當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己適合做教師，并且明確適合在某一地域做教師的時(shí)候，我們的教師求職之旅才能正式拉開帷幕。
二是要早做預(yù)備，多方面尋找機(jī)會(huì)。目前，很多學(xué)校的教師招聘工作在9月開學(xué)后不久就開始了，而且教師招聘的形式多種多樣，假如關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式，勢(shì)必失去一些機(jī)會(huì)。因此，我們既要盡早進(jìn)手，做到未雨綢繆，又要充分發(fā)動(dòng)各種資源，多方面尋找機(jī)會(huì)。要盡早動(dòng)手預(yù)備好應(yīng)聘所需的基本資料，如爭(zhēng)取在大四開學(xué)前完成一份格式規(guī)范、特色鮮明的簡(jiǎn)歷，預(yù)備好各種證書、成績(jī)單、一個(gè)簡(jiǎn)短有效的自我介紹等等。這些預(yù)備工作的作用主要是為大四開學(xué)初期的部分校內(nèi)外招聘會(huì)提供了保障，杜絕機(jī)會(huì)的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外，要善于通過各種渠道尋找機(jī)會(huì)，作為北師大的畢業(yè)生，我們的第一選擇就是師大校內(nèi)的各類教師招聘會(huì)，由于北師大作為師范院校里的龍頭老大，很多重量級(jí)的學(xué)校在招聘教師時(shí)都會(huì)首選北師大，這是其他師范院校畢業(yè)生無法企及的上風(fēng)。因此，我們要充分運(yùn)用這一先天上風(fēng)，積極參加校內(nèi)招聘會(huì)，要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次招聘會(huì)，為自己積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)。還要充分利用網(wǎng)絡(luò)，定時(shí)瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站，如中國(guó)教育在線、中國(guó)教師招聘網(wǎng)等，獲取第一手招聘信息，然后可通過電話咨詢、到校求職等方式，充分展示自己，把握機(jī)會(huì)。此外，要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會(huì)，發(fā)動(dòng)親朋好友的'關(guān)系網(wǎng)，幫忙留意合適的教師崗位，假如經(jīng)濟(jì)條件允許，還可以到中意的城市實(shí)地尋找合適的學(xué)校。
三是注重積累，打好筆試的基礎(chǔ)。隨著教師職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，筆試已成為當(dāng)前應(yīng)聘教師的學(xué)子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足準(zhǔn)備工作，為順利通過奠定基礎(chǔ)。
首先，我們要了解筆試的類型。大部分學(xué)校在招聘時(shí)的筆試內(nèi)容就是一張中學(xué)試卷，因此，平時(shí)要注重復(fù)習(xí)基本知識(shí)，積累中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容、知識(shí)要點(diǎn)，再運(yùn)用專業(yè)知識(shí)適當(dāng)發(fā)揮即可。但有的學(xué)校會(huì)格外注重自己特有的文化，要求我們?cè)趨⒓庸P試前要全面具體了解應(yīng)聘學(xué)校的情況，做到有備無患。還有的學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)要求非常嚴(yán)格，如杭州外國(guó)語學(xué)校的筆試就增設(shè)了考察專業(yè)知識(shí)的試題，因此，平時(shí)扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)是必不可少的。其次，要掌握教案的寫作方法。個(gè)別學(xué)校會(huì)在筆試部分考驗(yàn)畢業(yè)生備課的能力，如重慶一所學(xué)校在招聘時(shí)就要求我們現(xiàn)場(chǎng)書寫教案。北師大很多專業(yè)都會(huì)開設(shè)教育教學(xué)方法的課程，想從事教師職業(yè)的同學(xué)平時(shí)可以選修或者旁聽，在掌握一些教師工作的基本技能的基礎(chǔ)上，多參考一些優(yōu)秀的案例，并結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)來完成。
最后，要合理掌握時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度的呈現(xiàn)中學(xué)教學(xué)的內(nèi)容，切忌因展開長(zhǎng)篇大論而不能按時(shí)完成卷面試題。在沈陽二中的一次筆試中，一名人民大學(xué)的研究生就出現(xiàn)了這種情況。當(dāng)時(shí)她就一道古詩詞題展開了深進(jìn)論述，占用了大部分時(shí)間，導(dǎo)致試卷未完成。盡管那道古詩詞題她拿到了很高的分?jǐn)?shù)，但由于其他題目都沒有做完，影響了整體分?jǐn)?shù)，終極無緣試講。
四是隨機(jī)應(yīng)變，做好試講準(zhǔn)備。筆試通過后，就進(jìn)進(jìn)了試講，這是整個(gè)教師招聘過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過此關(guān)，平時(shí)要多了解不同學(xué)校的試講方式，做到有針對(duì)性的準(zhǔn)備。第一，講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時(shí)間準(zhǔn)備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們?cè)谠囍v時(shí)就要留意突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如要做到課堂重點(diǎn)突出，要有師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，板書要公整等等。同時(shí)還要留意教態(tài)，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語速適中，抑揚(yáng)抑揚(yáng)。有的學(xué)校則不指定內(nèi)容，這時(shí)候，一定要根據(jù)應(yīng)聘學(xué)校的水平來選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬不要以為講的內(nèi)容越難越好，由于招聘方并不是要看你對(duì)所講的內(nèi)容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對(duì)這類試講，平時(shí)要增加課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識(shí)，多實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。還要注重強(qiáng)化教態(tài)訓(xùn)練，我們可以找一個(gè)安靜的場(chǎng)所反復(fù)練習(xí)，不斷調(diào)整，直至達(dá)到最佳狀態(tài)。這種練習(xí)不僅對(duì)試講有利，而且令我們未來的教書生涯受益無窮。
第二，說課。說課不是教案的細(xì)化，也不是教學(xué)過程的簡(jiǎn)單復(fù)述，好的說課，應(yīng)包括對(duì)課標(biāo)的理解，對(duì)教材的解讀，對(duì)學(xué)情的分析，對(duì)教學(xué)過程的預(yù)設(shè)，以及對(duì)輔助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現(xiàn)場(chǎng)指定一篇課文來說課，通過說課，展示你對(duì)某節(jié)課的思考和處理過程。說課時(shí)，切忌平鋪直敘，要突出亮點(diǎn)，重要細(xì)節(jié)不可忽略，以給聽者深切的感受。說課語言力求清晰流暢，說課稿文字力求簡(jiǎn)潔生動(dòng)，書寫格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語言素養(yǎng)和文字功底。
第三，即興發(fā)揮，即主考教師不直接考察課堂教學(xué)，而是通過其他形式來考驗(yàn)?zāi)闶欠窬邆鋸氖陆處熉殬I(yè)的能力。如主考教師隨機(jī)抽取一篇文章，要求考生現(xiàn)場(chǎng)朗誦，并就文章中的相關(guān)內(nèi)容提問。這些文章往往是超出教學(xué)大綱范圍的，難度大，有些文章甚至很生僻，讓人一時(shí)摸不到頭緒。如浙江樂清學(xué)校的試講就屬于這種類型。開始的時(shí)候，因?yàn)闆]有預(yù)料到，有些措手不及，但我很快就冷靜下來，充分調(diào)動(dòng)日常積累的專業(yè)知識(shí)，多角度考慮，隨機(jī)應(yīng)變，即興發(fā)揮，做到言之有理自圓其說，終極順利通過這一關(guān)。這種試講經(jīng)歷對(duì)教師工作有重要鑒戒意義，有助于鍛煉我們解決課堂突發(fā)問題的能力。有的學(xué)校則注重班主任工作的技巧，如怎樣管理班級(jí)、如何與厭學(xué)的孩子溝通交流等，由于我們這方面的經(jīng)驗(yàn)較少，因此平時(shí)要多看教育教學(xué)方面的書籍，還要多研究案例教學(xué)法，并結(jié)合實(shí)際積極思考，這樣就能在試講時(shí)應(yīng)答如流。還有的學(xué)校會(huì)考察其他方面的能力，如讓我們現(xiàn)場(chǎng)表演一項(xiàng)特長(zhǎng)，這時(shí)候，就要表現(xiàn)得從容大方，充分展示自己的能力。
五是要保持積極樂觀的心態(tài)。絕大部分人在找工作的時(shí)候，都有過被拒的經(jīng)歷，這時(shí)候我們要保持積極樂觀的心態(tài)，要始終相信自己，相信我們北師大的牌子，只要認(rèn)真努力，機(jī)會(huì)總會(huì)有的。我也遭遇過失敗，甚至曾一度灰心喪氣，后來我想"天生我才必有用"，于是不斷調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)定信念，積極嘗試。經(jīng)過這樣的努力后，我終于是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學(xué)等學(xué)校的面試機(jī)會(huì)。總的來說，我們要始終保持一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，每一次應(yīng)聘都要把心態(tài)擺正到我特別想去這所學(xué)校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態(tài)別人能感覺得到的，這一點(diǎn)很重要。特別是在面試的時(shí)候，一定要充滿必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發(fā)的感覺。失敗時(shí)，要及時(shí)調(diào)整情緒，以最短的時(shí)間從失敗的陰影中走出來，并善于從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡快投進(jìn)到下一場(chǎng)招聘會(huì)的準(zhǔn)備中，即便那所學(xué)校離你的期看值相距甚遠(yuǎn)，也要去爭(zhēng)取勝利，因?yàn)槭〉拇螖?shù)越多會(huì)越打擊自己的自信心，而成功的經(jīng)驗(yàn)則會(huì)鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰(zhàn)的精神，把求職作為一種能力去提升和開發(fā)，不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力?？傊?，求職中要堅(jiān)定必勝的信心，才能給我們帶來成功的結(jié)果。
六是要注重細(xì)節(jié)問題。細(xì)節(jié)決定成敗，應(yīng)聘教師工作時(shí)也要格外注重細(xì)節(jié)。如，在寫履歷表時(shí)，要注重自己的特點(diǎn)和"強(qiáng)項(xiàng)"多做點(diǎn)準(zhǔn)備，這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)。當(dāng)你的履歷表上寫到曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章，那么你就要認(rèn)真準(zhǔn)備文章的相關(guān)材料，這樣，當(dāng)追問你寫這篇文章的目的，以及對(duì)這篇文章觀點(diǎn)的一些探討時(shí)，你就能夠胸有成竹，對(duì)答如流。又如，在投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，往往需要作自我介紹，這時(shí)就要留意，介紹的內(nèi)容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等方面，因?yàn)檫@些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，應(yīng)該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jī)，以證明你確實(shí)有能力勝任教師工作。其他細(xì)節(jié)方面，如著裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應(yīng)聘的崗位是教師，因此要從各個(gè)細(xì)節(jié)處展現(xiàn)出一種為人師表的氣質(zhì)。
1、坦誠(chéng)自信比如問我缺點(diǎn)，我就說自己是廣西桂林人，說話有點(diǎn)帶方音;固然有研究生，但我們要自信，因?yàn)槲覀兡贻p，可以為學(xué)校多服務(wù)幾年，并且有志于終身從事基礎(chǔ)教育，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下自己的實(shí)力不會(huì)比研究生差。
2、注重儀表其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)在與你交談時(shí)，是在觀察你的素質(zhì)，你做教師的潛質(zhì)，專業(yè)問題我沒有碰到過有人問。穿著正式一點(diǎn)能加印象分，我當(dāng)時(shí)跑出去趕著買件正式衣服，現(xiàn)在看來還是很值得的。
3、寫好簡(jiǎn)歷。社會(huì)實(shí)踐很多，著重寫與自己所找工作相關(guān)的，我就只寫了教育實(shí)踐方面，比如實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容和收獲。如果有公然發(fā)表過的文章也可以附在簡(jiǎn)歷后，畢竟這也能體現(xiàn)一下我們中文特色。簡(jiǎn)歷的基本信息我突出了自己輔修心理學(xué)，那些健康情況什么的我覺得很多余，根本就沒寫。依據(jù)自己的特點(diǎn)去修改，這樣更有收獲。
三情"：熱情、*、真情。第一次見面就要表現(xiàn)出你的熱情，對(duì)招聘方領(lǐng)導(dǎo)的熱情，對(duì)工作的熱情，簡(jiǎn)單的表現(xiàn)就是你要面帶微笑，注意學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)對(duì)方說話，問你問題時(shí)，要表現(xiàn)得很專注，很認(rèn)真，如果你心不在焉，別人是不會(huì)對(duì)你有興趣的。*，代表著你有活力，你很年輕，精力旺盛，年輕人不一定都有*，但是有*的人總會(huì)讓人感覺你年輕，有理想有抱負(fù)。求職心態(tài)。還是那句話--"準(zhǔn)確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約"。認(rèn)清形勢(shì)?，F(xiàn)在總的形勢(shì)是就業(yè)門檻不斷提高，層層下壓，機(jī)遇減少，得到"好"職位的永遠(yuǎn)都只是少數(shù)人--所謂的"好"也只是個(gè)相對(duì)的概念，我們要用發(fā)展的眼光看問題，鍛煉的機(jī)會(huì)很重要，這些經(jīng)歷本身就是財(cái)富!有的人一味盯著沿海，盯著高薪，這無可厚非，我開始也是這么想的，如果我現(xiàn)在沒有簽約，我仍然會(huì)瞄準(zhǔn)這些目標(biāo)?？墒?，即使你再有能力，誰敢保證，這些機(jī)會(huì)就等著你呢?寫作網(wǎng)有能力的人多著呢!有關(guān)系的人多著呢!有后臺(tái)的人多著呢!如果你沒有關(guān)系，沒有后臺(tái)，但是有能力，你就應(yīng)該始終相信，我在哪里都是優(yōu)秀的，我在哪里都能做出成就來!與其在大地方做小，不如在小地方做大!不論成敗得失，你都要學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你成功!
做自己最想做的事，如果你喜歡教師，那就去爭(zhēng)取吧!要相信自己，即使我只是一個(gè)小本科兒，但我相信我能找到適合我的工作的;即使一個(gè)學(xué)校沒給面試或試講的機(jī)會(huì)，不是說你沒能力，而是你和那個(gè)學(xué)校沒有緣分，我相信"緣在天定，事在人為"，總有人看好你的!伯樂會(huì)有的，在合適的機(jī)會(huì)就出現(xiàn)了。一，我為什么想從事"教師"這一職業(yè)?
可以這么說吧，我曾經(jīng)做過一次職業(yè)規(guī)劃，將自己將來可能從事的職業(yè)分為三個(gè)大的方向：一、作文大全商業(yè);二、仕途;三、學(xué)術(shù)。但是，福州牙齒矯正在"商業(yè)"這個(gè)方向上，我發(fā)現(xiàn)自己還沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)、資本、人脈來發(fā)展相關(guān)事業(yè)而讓自己獲得成就感;至于"仕途"這個(gè)方向，我也試探過--在寒暑假期間，我有意識(shí)地進(jìn)行了一些體驗(yàn)。我曾經(jīng)在武漢市地稅局做過一段時(shí)間的兼職，對(duì)公務(wù)員生活有一定的了解，但是，最后我發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡公務(wù)機(jī)關(guān)的氛圍以及那種長(zhǎng)年累月的重復(fù)性工作，我并不能從這種職業(yè)中得到我想要的樂趣。對(duì)于仕途上的名利，我不感興趣。
然而，在學(xué)術(shù)方面，我覺得自己能從中獲得滿足感。而教師這一職業(yè)無疑是離"學(xué)術(shù)"最近的。我本人在華中師范大學(xué)學(xué)習(xí)的就是師范專業(yè)，在教育實(shí)習(xí)過程中，我真正體會(huì)到了教書育人的樂趣，同時(shí)，相同的知識(shí)點(diǎn)可以通過不同的方式用不同的內(nèi)容來講解，而不至于像公務(wù)員工作那么枯燥。此外，我認(rèn)為我能從"教師"這一職業(yè)中獲得"成就感、滿足感、幸福感"，也能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我覺得我喜歡"教師"這一職業(yè)，也很適合這一行業(yè)，所以，我選擇當(dāng)老師。大二結(jié)束，我們就應(yīng)該對(duì)自己的未來深思熟慮，并有所謀劃。爭(zhēng)取保研、全力考研，還是征戰(zhàn)職場(chǎng)，這是一個(gè)抉擇。結(jié)合自身現(xiàn)階段學(xué)習(xí)狀況、個(gè)人興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃，我決定放棄保研，一邊考公務(wù)員一邊找工作。
面試技巧心得體會(huì) 篇9
1、不做沉默者
雖然無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是高壓下的一種集體面試，但是相較于結(jié)構(gòu)化面試這種多名考官面對(duì)一名考生的情況，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試相對(duì)來說要輕松一些，畢竟它是考生之間，地位平等的角色之間的一場(chǎng)較量。在這種情境下，考生需迸出智慧的火花，向考官展示自己，因此必須要說話，有時(shí)，沉默未必是金。
2、不做啰嗦者
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的小組人數(shù)相對(duì)較多，一般有6到8人，加之自由討論時(shí)間的限制，因此每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間有限。如果一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間壟斷發(fā)言權(quán)，發(fā)言冗長(zhǎng)，或者多次重復(fù)發(fā)言，這都是忌諱。這樣一方面會(huì)使小組其他成員無發(fā)言機(jī)會(huì)，對(duì)啰嗦者產(chǎn)生厭煩，集體攻之；另一方面，這類考生也會(huì)在考官頭腦中留下啰嗦且無深刻見識(shí)的印象?？忌诎l(fā)言時(shí)必須表意清楚，語言凝煉，盡量保證每次都是有效發(fā)言。
3、不做人云亦云者
所謂人云亦云，即人家怎么說，自己也跟著怎么說，沒有主見，只會(huì)隨聲附和。有的考生在自由討論階段，動(dòng)不動(dòng)來一句“我同意x號(hào)組員的觀點(diǎn)”，之后再無任何自己的觀點(diǎn)，這樣做只能凸顯“x號(hào)組員”觀點(diǎn)的正確性，考官并不會(huì)對(duì)肯定他人觀點(diǎn)的考生有印象，有時(shí)甚至還會(huì)給考官留下無見解，只會(huì)附和的反面印象。
4、不做墻頭草
墻頭草，即風(fēng)往哪邊吹，就往哪邊倒。這類考生往往觀點(diǎn)反復(fù)無常，無主見。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論多數(shù)情況下要求考生最后達(dá)成一致意見，是考生間互相說服、互相妥協(xié)的過程，但是這種妥協(xié)并不意味考生可以隨意改變自己的觀點(diǎn)。墻頭草更多的是指那種沒有自己見解的考生，只是簡(jiǎn)單附和、隨意追隨，因?yàn)樵谟懻撨^程中，考生也可以更改自己原始的觀點(diǎn)，但應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的新觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)說明。
5、不做易怒者
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅考生間觀點(diǎn)的交鋒，更是考生間情商的較量。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論過程中，很容易出現(xiàn)彼此觀點(diǎn)不一致、互相無法說服的現(xiàn)象。如果出現(xiàn)跟其他小組成員的觀點(diǎn)爭(zhēng)鋒相對(duì)的情況時(shí)，或者其他小組成員對(duì)你的觀點(diǎn)提出強(qiáng)烈質(zhì)疑，甚至惡語相向時(shí)，抑或所有小組成員針對(duì)你的一時(shí)口誤群起而攻之時(shí)，考生更要注意控制自己的情緒，始終做到態(tài)度自然，有禮有節(jié)。
6、不做攪局者
攪局者通常表現(xiàn)為動(dòng)輒這樣說“我就是不同意你們的觀點(diǎn)，我覺得我的觀點(diǎn)才是對(duì)的?！痹谧杂捎懻撾A段即將到來時(shí)，在大家已經(jīng)開始民主投票選舉時(shí)，在最終一致的觀點(diǎn)經(jīng)過舉手表決達(dá)成時(shí)，仍跳出來闡述自己的觀點(diǎn)。不難看出，這類考生并沒有把握無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)質(zhì)，認(rèn)為堅(jiān)持己見就是勝利。實(shí)際上，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論要求在討論中不斷妥協(xié)，如果每個(gè)人都“固執(zhí)己見”，那么最終將無法達(dá)成一致意見。堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)沒錯(cuò)，但也要看自己的觀點(diǎn)是否具有說服力，是否能被其他組員采納和接受。
7、不做看熱鬧者
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，有這樣一種考生，全程表情豐富，動(dòng)作頗多，總是投入地觀看大家“吵架”，但又游離于集體之外。這類考生“太不緊張了”，儼然忘了自己正在參加考試。這樣做往往會(huì)給考官留下不穩(wěn)重、不踏實(shí)、做事不專一的印象，因此，“適度的緊張”、“投入的思考”非常必要。
8、不做無禮者
在自由討論階段，考生不應(yīng)對(duì)其他組員表達(dá)出的觀點(diǎn)表現(xiàn)出不屑，比如搖頭、撇嘴、輕蔑的眼神等等。無論是在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，還是在日常的生活和工作中，人與人之間的交往都應(yīng)建立在尊重的基礎(chǔ)上，即使他人的觀點(diǎn)聽起來荒謬、不合理，聽者也應(yīng)表現(xiàn)出應(yīng)有的禮節(jié)。另外，考生輕易不要打斷其他組員的發(fā)言，而打斷別人講話是不禮貌的行為，缺乏基本的素質(zhì)和教養(yǎng)，容易引起他人的反感和不滿。但如果討論中存在攪局者，考生則可以打斷，這種打斷要有禮貌和充分的理由。
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