想要完美的完成一場演出。我們應該提前準備好主持詞，主持詞的結束語一般是帶有總結性的一段話，你最近是不是需要寫一篇主持詞呢？為使用時更加方便，下面是出國留學網(wǎng)整理的“世界森林日主題班會”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀！
世界森林日主題班會(篇1)
3月21日是世界森林日 ， 為迎接節(jié)日的到來 ， 增強學生愛護環(huán)境的意識 ， 我班將開展 “環(huán)保宣傳教育”活動 ， 對學生進行關注森林資源的科普教育 。
一、活動主題：我和綠色有個約會
二、活動時間：3月20日“校本”課
三、活動內(nèi)容：
1、課前收集相關資料 。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性 ， 了解它的來歷等相關知識 ， 了解它與人類息息相關 ， 讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中 。
3、開展“與生命共存”為主題的書畫比賽 。
四、節(jié)日活動實施
1、讓學生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林 ， 并知道沒有森林的家園變得不再美麗 。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史 ， 引起幼兒更多的關注和思考；樹的故事 ， 以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關系 ， 鼓勵學生動手制作大樹媽媽 。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動 ， 在城市中讓體驗一片綠意 。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用 ， 親眼見證廢舊包裝盒如何轉變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑，親手體驗紙張的制作過程 。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學生擔當環(huán)保宣傳員 ， 向家長們宣傳環(huán)保的小知識 ， 倡導大家從身邊的小事做起 ， 節(jié)約資源 ， 為森林貢獻一份力量 。
世界森林日主題班會活動方案4
一、活動背景：每年的3月21日 ， 是世界森林日 。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@ ， 隨著科學技術的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大 ， 人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化 。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化 ， 還有數(shù)不清的生活垃圾 。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失 ， 平均每天有140種生物消亡等 ， 這代表了人類在破壞地球 ， 地球只有一個 ， 我們要好好的善待地球 ， 保護環(huán)境 。現(xiàn)今時代 ， 我們需要一個怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢?通過宣傳 ， 讓別人了解怎樣改善地球 ， 了解現(xiàn)在的環(huán)境問題 ， 從而提高環(huán)保意識 。
二、活動主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天！
三、活動目的：提倡環(huán)保 ， 提高人們環(huán)保意識 ， 減少對地球的污染 。
四、活動口號：保護地球 ， 人人有責 。
五、活動時間：20_年3月21日
六、活動地點：公園(未定)
七、活動人數(shù)：40人(包括2名攝影人員 ， 2名采訪人員)
八、活動單位：
主辦單位：院團委；
承辦單位：_青年志愿者服務隊；
九、活動安排：
宣傳方面：1、由宣傳部出海報進行宣傳
2、在學生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學區(qū)宣傳欄貼公告
活動內(nèi)容：
1、根據(jù)對方負責人指定區(qū)域進行撿垃圾、清潔活動 。
2、進行宣傳 ， 進行人人齊簽名活動 。
3、拍集體照 。
十、經(jīng)費預算：未定
十一、活動中應注意及細節(jié)：
1、由于活動地點屬于校外 ， 所有隊員要注意安全 ， 要聽從指揮 。
2、要穿黑色的校服，因為要照相留念。服裝整齊 。
世界森林日主題班會活動方案5
目的：通過本次課程讓學生了解森林的現(xiàn)狀和人類生活質(zhì)量與健康的森林和森林生態(tài)系統(tǒng)之間的內(nèi)在聯(lián)系 ， 提高學生環(huán)保意識 ， 珍愛森林資源 。
世界森林日主題班會(篇2)
女：親愛的同學們，我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。
男：對呀，在這陽光明媚的日子里，當你走在校園的中心甬路上，行走于江海風情園中的長廊下，談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？
女：有誰愿意談談你對校園環(huán)境及校園文化的評價和看法。
女：許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。
男：目前，我校正在積極創(chuàng)建綠色校園，在這創(chuàng)建活動中，學校做了不少工作，例如：
1、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、舉行植樹活動，增強學生的環(huán)保意識。
3、辦好以環(huán)保為主題的板報比賽，讓同學們認識環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開好有關校園環(huán)境保護的班會課，讓每個學生都來保護環(huán)境，讓我們的校園更美。
女：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構建綠色學習環(huán)境。
男：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護。
女：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
合：因為，我們是學校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
世界森林日主題班會(篇3)
為做好今年“3·21”世界森林日宣傳工作，進一步向全社會普及有關天氣和氣候方面的科學知識，積極宣傳氣象工作在應對氣候變化、防災減災特別是經(jīng)濟建設中的重要作用，制定本活動方案。
一、活動主題
“天氣和氣候：青年人的參與”
二、活動時間
2月25日-3月23日
三、組織領導
本方案實施牽頭單位為市氣象局辦公室、市氣象學會。協(xié)辦單位為：市局各內(nèi)設機構、各直屬事業(yè)單位、各區(qū)縣氣象局。
四、活動部署
(一)多平臺宣傳氣象知識
時間：2月25日-3月23日
內(nèi)容：充分借助電視、手機短信、氣象網(wǎng)站、微博等各種信息平臺，向社會各界廣泛宣傳世界氣象日主題及氣象科普知識，擴大世界氣象日紀念活動的公眾認知度，增強公眾應用氣象信息的能力。
1.在氣象網(wǎng)站、政務微博上宣傳氣象知識;
責任單位：局辦公室、業(yè)務法規(guī)科、市氣象臺、公共服務中心、各區(qū)縣氣象局
2. 通過手機短信宣傳世界氣象日和氣象科普知識;
責任單位：市氣象臺、各區(qū)縣氣象局
3.在電視天氣預報欄目集中宣傳氣象科普知識。
責任單位：市氣象科技服務中心、各區(qū)縣氣象局
(二)開放氣象臺站
時間：3月17日-23日
地點：市氣象臺、各區(qū)縣局
內(nèi)容：在保證安全的前提下，接待公眾參觀，發(fā)放宣傳資料，并為前來參觀的人員講解相關業(yè)務流程，展示現(xiàn)代化氣象設備。
承辦單位：業(yè)務科、(社區(qū)春節(jié)慰問活動方案800字3篇)氣象臺、人影辦、科技服務中心、各縣區(qū)氣象局。
(三)送氣象科技下鄉(xiāng)
時間地點 ：按市上統(tǒng)一安排
組織集中宣傳點，向群眾發(fā)放宣傳資料;組織專家為社會公眾講解氣象防災減災和氣候變化等相關知識;結合“科技之春”科普宣傳月活動，抽調(diào)氣象科技人員深入農(nóng)村，為春播春耕提供服務。
承辦單位：氣象學會、局辦公室、業(yè)務科、氣象臺、氣象科技服務中心、各區(qū)縣氣象局
世界森林日活動方案活動方案。
(四)部門合作宣傳氣象工作
時間：2月下旬至3月中旬
內(nèi)容：深入煙區(qū)調(diào)研煙葉生產(chǎn)，有針對性地改進服務方式，提升服務效益。與煙草部門召開座談會，了解分析服務需求，共同研究年度合作重點;各區(qū)縣局結合實際加強與部門間的合作，共同宣傳氣象知識，擴大氣象工作影響力。
承辦單位：市人影辦、市氣象臺、市公共氣象服務中心、市氣象科技服務中心。
五、工作要求
1.各單位要積極邀請媒體及時對活動情況相關報道引導;及時在部門辦公網(wǎng)站和政府信息公開網(wǎng)上宣傳氣象日系列活動;積極向中國氣象局網(wǎng)站、中國氣象報報送宣傳活動稿件。
2. 3月25日前，各區(qū)縣局和市局各相關單位將活動小結報送市局辦公室，市局辦公室對全市氣象部門宣傳活動進行總結后于3月26日前報送省局辦公室。
世界森林日主題班會(篇4)
一、主題班會是對學生進行環(huán)保教育的有效途徑
1. 利用主題班會對學生進行完整環(huán)保教育。
主題班會是一個發(fā)展的、動態(tài)的教育過程。它具有生動性、靈活性、實踐性、計劃性、連貫性等特點，班主任不僅可以針對班級學生的實際情況，制定切合學生心理的學期教學計劃，又能根據(jù)實際情況及時調(diào)整教學內(nèi)容。主題班會又區(qū)別于個別教育，它有利于大面積地做學生的環(huán)保工作，同時又把個別教育和集體教育結合起來，使個別寓于集體之中，集體又促進了個別，能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。因此，主題班會是學校對學生進行環(huán)保教育的主陣地。
2. 利用主題班會進行高效環(huán)保教育
中學生正處于長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活動，排斥抽象的、空洞的說教。主題班會靈活性、多變性的特點符合了中學生的心理特點。班主任根據(jù)班級特點,靈活多變地開展主題班會,變換主題班會的形式,如座談式、辯論式、小品表演、知識競猜、詩朗誦、觀看視頻、圖片展覽等。多樣化教育形式適應了青少年學生的心理特點，滿足了他們的求知欲, 增長了他們的才干,抒發(fā)了他們的感情,從而極大地調(diào)動了他們參與的積極性,使他們接受了環(huán)保教育。
二、分析教學過程，展示環(huán)保主題班會魅力
在案例中，授課教師首先以用一段優(yōu)美的視頻引入和展開教學活動，優(yōu)美的音樂、美輪美奐的畫面給學生帶來了美的享受，而且通過視頻，他們知道了森林的形成過程和它的功能。然后教師用新聞播報、圖片展示、觀看視頻的方式帶領學生去發(fā)現(xiàn)問題--森林遭到破壞，引導學生以小組討論的方式分析了破壞原因并提出了解決辦法。緊接著配樂詩朗誦和知識競賽讓學生聽到了森林的呻吟、看到了森林的未來，感受到保護森林的緊迫性，樹立牢固的護綠意識，在跌宕起伏中將學生帶到了20xx年的世界環(huán)境日，進入了這節(jié)課的的高潮。最后，在優(yōu)美的音樂伴奏聲中，學生分組設計世界環(huán)境日活動方案，這一環(huán)節(jié)深化了環(huán)保教育，即突出了新課程的教學理念，體現(xiàn)了以學生為主體的原則，加強學生的創(chuàng)新意識，提高他們的創(chuàng)造性思維和實踐的能力。
三、另辟校園環(huán)保教育途徑
北京師范大學環(huán)境科學研究所王紅旗教授認為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。現(xiàn)代教育中，環(huán)境教育不可能孤立存在，它應當貫穿于整個教育的始終，應當輻射到各個學科的教學中去。教師要結合自己學科特點，深入挖掘環(huán)境教育教材，對現(xiàn)有課程進行再度開發(fā)，找準所教課程的結合點和滲透點，這也是新課標下對教師課程開發(fā)的要求。教師在傳授知識的同時，既注意了學生環(huán)境意識的培養(yǎng)，教師自身也通過學習養(yǎng)成了良好的環(huán)保習慣。
為增強學生的環(huán)保意識，學校還可組織學生參加形式多樣的環(huán)保教育活動，比如在“植樹節(jié)”那天組織學生參加植樹活動，在“地球日”、“世界糧食日”、“世界環(huán)境日”等特殊日子來臨之際，各班利用黑板報、手抄報、環(huán)保征文比賽宣傳環(huán)保知識，這樣就增強了學生的環(huán)保意識。開展一些回收利用廢物的手工活動，如用舊報紙做時裝，用舊掛歷做垃圾盒等，也可以開展一些繪畫、短劇、舞蹈等形式的活動，讓學生動手操作，感受創(chuàng)作的快樂，同時見識變廢為寶的神奇，引導孩子知道合理利用廢物，培養(yǎng)他們參與環(huán)保的自覺性;最重要的還是寓環(huán)保教育于日常生活中。從日常生活中的環(huán)保新聞、扔垃圾、剩飯剩菜、關水關燈、愛護花草樹木等身邊的小事，隨機隨時經(jīng)常的對學生進行環(huán)保教育。老師、家長以身作則，使孩子在大家的言傳身教、耳濡目染中逐漸形成保護環(huán)境的自覺性，從點滴生活中培養(yǎng)環(huán)境保護的行為習慣。
環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程，環(huán)保教育是每個教育工作者義不容辭的責任。作為教師， 我們要充分利用課堂教育這個主渠道，適時、適量、適度地向學生滲透環(huán)境教育，向學生傳授有關的環(huán)境知識，加強環(huán)境保護意識，樹立正確的環(huán)境價值觀。
世界森林日主題班會(篇5)
（主持人）合：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲
女：接下來讓我們一起來欣賞同學帶來的演講
男：我們擁有同一個地球，同一個校園，
女：我們擁有共同的環(huán)境。
男：一個校園就是一個家庭。
女：我們一起成長，共同創(chuàng)建。
合：綠色校園，綠色夢想主題班會現(xiàn)在開始！
小編精心