震撼人心演講稿 篇1
世界上的美，千姿百態(tài)，世界上美的人，萬萬千千。今天，我在這演講臺上，歌贊一種有震撼人心的美的人!
他們，就是我們?nèi)嗣窬礻犖槔锏囊蝗鸿瓲N的星星刑警。
面對身著橄欖綠英姿煥發(fā)的刑警，面對武藝高強、斗志昂揚的刑警，人民群眾衷心愛戴，熱烈歡迎?？墒?，也有人不這么看，他們不理解我們的刑警。我記得有這么一個真實的故事：有一位被分配到公安局當刑警的青年學(xué)生，當他興高采烈地來到公安局報到時，他的年過半百的母親竟尾隨而至。她一邊拉著兒子的手，一邊哭了起來：孩子，聽媽的話，別去當刑警，當刑警太危險了。
你沒聽人說嗎?刑警的腦袋是系在褲帶上的，很不安全!你當了刑警，萬一有個三長兩短，你叫媽媽怎么活呀!兒子考慮了一會兒，笑著對媽媽說：媽媽，兒子聽您的話，但是，媽媽呀，要是大家都因為不安全而不去當刑警，那人民的安全怎么能得到保證呢?到那時，兒子和媽媽的三長兩短將會隨時發(fā)生!兒子的話，點燃了媽媽心中的正義之火，我們尊敬的母親怎會不懂天下興亡，匹夫有責、社會安定，人人有份的道理呢?媽媽終于笑了，點頭了。她拍著兒子的肩膀說：去吧，重任在肩，愿你當一個優(yōu)秀的刑警!
是的，當刑警是光榮的，同時，當刑警也是需要勇氣的。那位媽媽的話不是全無道理，因為刑警的崗位就是同犯罪分子搏斗的第一線，他們具備比普通人更強的犧牲精神，正因為如此，他們的人格具有非凡的美麗和崇高!當他們面對危險和死亡的時候，從來不知道什么叫退縮，而總是以他們的大智大勇，一往無前，戰(zhàn)勝頑抗之敵。
這樣的事例，真是太多太多了。遠的不說，就說今年3月發(fā)生的一件事吧。
3月10日上午，在我市的繁華街區(qū)，發(fā)生了一起前所未有的震驚湘潭、震驚全省的特大持槍爆炸搶劫案，受害者在巨大的爆炸聲中倒在血泊中，兩名案犯逃之夭夭。
形勢極為危險，逃走了的兇犯還可能制造新的血案，黨和人民要示除惡務(wù)盡!就在這危急時刻，接到報案的刑警隊員迅速出動，一時間，湘潭街市警笛呼嘯，五分鐘后，全市的車站、碼頭、大橋、案發(fā)現(xiàn)場、醫(yī)院處處可以看到刑警們警惕的身影，一張巨大的圍殲之網(wǎng)撒開了!
就在此時，一場生死搏斗在國道上展開了。案犯包逃離現(xiàn)場后，像一頭瘋狂的野獸，先后劫持了四輛機動車倉惶逃竄。擔任追捕的刑警們以嫻熟的駕駛技術(shù)，飛越人群，飛越車群，在極短的時間內(nèi)追上了罪犯包。窮兇極惡的包從摩托車上跳下來，掏出手槍，對準了我們刑警隊員
這是正義與邪惡的較量，這是生與死的搏斗。就在這千鈞一發(fā)為危險時刻，刑警們沒有過多的考慮，只有一個信念：抓獲罪犯，保護群眾。只見特警大隊副隊長唐一個箭步?jīng)_上去，大聲勒令包繳械投降。瘋狂到了極點的包瞪著一雙魔鬼般血紅的眼睛，反而把槍指向了唐。情況萬分危急!因為罪犯向上還攜帶有雷管、引爆器，而唐離罪犯不到三米，只要此刻包一按按鈕引爆雷管，唐還有在場的群眾必將受到危害!說時遲，那時快，只見唐將身體一閃，順手掏出手槍，以迅雷不及掩耳之勢扣動板機，只聽叭的一聲，包應(yīng)聲倒下。在場的群眾得救了!
包得到了應(yīng)有的懲罰?？墒峭竷捶笡]有抓獲，刑警們又馬不停蹄地戰(zhàn)斗下去。那天老將袁同志因腦血管硬化正在醫(yī)院治療，當他走出醫(yī)院聽見警笛鳴響，便提著勘查包與刑警們一道直奔現(xiàn)場。蹬上五層高樓，他已氣喘吁吁，頭昏目眩。他咬牙硬撐著把現(xiàn)場痕跡仔細提取，獲得了破案的可靠依據(jù)。
女刑警隊員婁，沒有誰命令她上案，聽到發(fā)案的消息，她馬上把自己那兩歲的幼兒托付他人，自己日夜堅守在情報資料卡旁，及時將情報信息傳遞到指揮部，她發(fā)出的準確無誤的信息，使偵察員們對同案兇犯陳、彭兩人的情況了如指掌，從而迅速、準確地將案犯捕獲。刑警支隊的領(lǐng)導(dǎo)，在兩天兩夜的戰(zhàn)斗中，沒有合一下眼，沒有吃一頓安心飯，他們精心指揮著，獲得了破案的全勝。
事后有人問：你們這樣拼命，到底圖個什么呢?
刑警們沒有用更多的語言來回答，只是笑笑說：因為我們是刑警!
震撼人心演講稿 篇2
同窗們，教員們：
渡過了一個火辣辣的假期，新的學(xué)期又起頭了。起首，我代表六桶中學(xué)教誨處祝賀全部師生在新的學(xué)期里表情興奮，進修前進!
有位詩人曾說過：天主給了每一個人一份珍貴的禮品，那就是青年。青年是極新的，在你們的頭腦里總會有那末多的新點子、新方式、新感觸感染、新作品、新經(jīng)驗，新思惟、新作為，在你們眼中天天升起的太陽也都是新的;青年是歡愉的，籃球場上年夜汗淋漓地奔馳，你們是將來的飛人喬丹;電腦房中十指如飛，你們是明天的比爾。蓋恣;音樂課上引吭高歌，你們是本世紀最馳名的歌星……
同窗們，在每天，我老是靜靜地看著你們，歡愉地打造本身的明天，英勇地首創(chuàng)你們的將來，但愿屬于你們，掉望不屬于你們，就算是趕上堅苦你們會告知本身“我能行!”。笑臉屬于你們，眼淚不屬于你們，面臨掉敗，你們會打出成功的手勢，蕭灑地對他說一聲“byebye”;聰明屬于你們，空虛不屬于你們，掌控每分每秒，你們與將來來個斑斕的商定。
一個極新的新學(xué)期又在你們的眼前了，這是你們生射中的一個出發(fā)點，一個小站，現(xiàn)在起航的笛聲已拉響，同窗們，請年夜聲回覆我，決定信念籌辦好了嗎?——歡愉籌辦好了嗎?——盡力籌辦好了嗎?——彼此的鼓動勉勵籌辦好了嗎?——強烈熱鬧的掌聲籌辦好了嗎?——好，下面我們起首用掌聲接待三百多位初一年級的新同窗，接待他們來到我們中心，與我們配合糊口，配合進修。(拍手)
接著我們再次把掌聲送給我們敬愛的教員，在接下來的日子里，我們將為配合的目標而奮斗，我相信你們心里必然有很多話想對我們的教員說，萬語千言不需說，掌聲代表我的心，來!掌聲響起，一切盡在不言中。(拍手)最后我請同窗為本身拍手，由于我相信在新的學(xué)期中，每個六桶中學(xué)的學(xué)生城市有精采的表示，你們會自豪地和常識握手，自傲地與成功擁抱，在新的學(xué)期中，我將等候著一個又一個的新星在我們身旁閃現(xiàn)，心動不如步履，來!讓我們用最強烈熱鬧掌聲為本身加油，為本身喝采!
震撼人心演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師還有親愛的同學(xué)們：
今天我代表青年教師在這里發(fā)言，發(fā)言的主題是師德。
這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎，但是這里舉目皆是的德高望重的前輩，老前輩，本人實在不敢高談闊論師德二字。只能說談?wù)勛约簩@兩個字的粗淺認識。我認為師德有三個層次，首先有愛，然后是德，最后是師德。
愛是愛什么哪?我認為作為教師首先要愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生，不愛教師這個職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻精神的，學(xué)生感受到教師的愛自然就會親其師，從而信其道。
我說的德，也就是品德，換一句說也就是教師的人格魅力。因為在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。
教師工作有強烈的典范性，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
俄國教育家烏伸斯基說：教師的人格，就是教育工作的一切，但是我覺得為人師者光有人格還不夠，我們師范院校大多有一句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。
光身正是不夠的，身為人師無學(xué)既是無德!在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險，所以作為教師就要不斷的學(xué)習，甚至終身學(xué)習。不斷的完善自己，正如我們的先哲孔子學(xué)不厭，教不倦。
我常以易經(jīng)里的兩句話自勉：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
震撼人心演講稿 篇4
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游......我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學(xué)校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學(xué)課的時候，每一個學(xué)生都可以親手去做實驗，這樣他們會學(xué)習得更好如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的
有了夢想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢想嗎
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：小伙子，有了錢你要去干什么呢?我要去買泡泡糖如果你有很多錢呢?我會去買很多泡泡糖如果你有用不完的錢呢?我會把做泡泡糖的工廠買下來。的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)......就越會覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話說難得糊涂，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
震撼人心演講稿 篇5
各位尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
今天我演講的題目是：母親的腳和父親的腰。
有人說：感動是這人世間最清純的一滴淚，一滴飽含深情的淚，一滴承載萬物和諧的淚，一滴值得我們用一生去追尋、去擁有的淚。而我透過這滴淚，看到的是母親的腳和父親的腰。
依稀記得去年剛來合肥的時候，我被一幕場景震住了。這一幕不是合肥天氣有多熱多悶，也不是校園有多大多漂亮，而是許多來報道的學(xué)生都帶了屬于自己的搬運工，即他們的家長。校園內(nèi)，肩扛行李手提大包的，是學(xué)生家長;領(lǐng)取生活用品處，擠成一堆的是學(xué)生家長;甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學(xué)生家長。至今難忘的是，有一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出女兒的一份份證件，向辦事處問清楚情況后，抬手抹了抹額頭上的汗，一個大行李箱就壓在他彎著的腰上，在炎炎的烈日的炙烤下走向另一個報到點。而他的女兒卻撐著一把太陽傘，背了一個單肩包，很瀟灑地跟在后面……忘不了，忘不了那個場景，更忘不了那個身影、也那個彎著的腰……
這不禁讓我想起來，中學(xué)時語文老師給我們留的一次作業(yè)是寫一篇關(guān)于給媽媽洗腳的感想的作文。那晚，我脫掉了媽媽的襪子，看到的是一雙長滿了老繭的腳，當纖細的手搓洗到媽媽的那粗糙的腳時，我的淚水瞬間溢出了眼眶。那種感覺，回味一次，心痛一次……因為我觸摸的不僅是厚厚的老繭，更是歷經(jīng)滄桑的苦難與艱辛;我搓洗的不僅是普通的腳，更是歲月年華留下的足跡;我流的也不僅是一滴淚，更是一種成長與感動的情懷……
小時候，母親的腳是一枚小小的郵票，父親的腰是一個大大信封，他們會追隨我到任何地方。
長大后，母親的腳房子的地基，父親的腰是房子的梁柱，他們一起為我構(gòu)建一個溫暖的家。
而現(xiàn)在，母親的腳是時間留下的足跡，父親的腰是歲月積下的地圖，他們共同為我的人生導(dǎo)航。
聽過這樣一句話：“人之所以會感動，是因為我們生活在愛之中?！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法去體會感動的滋味呢?
感動，是寒冷冬日里的一米陽光，帶來的是一股股暖意;
感動，是久旱沙漠中的一場甘霖，帶來的是一絲絲希望。
感動，可以是一個微笑、一個擁抱、一次鼓勵，甚至是一滴淚，一滴人世間最清純的一滴淚……
我透過這滴淚看到的是——母親的腳和父親的腰。
震撼人心演講稿 篇6
不知不覺，搖搖晃晃，跌跌撞撞地已經(jīng)走過了二十年，回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)那身后一連串的腳印不只是兩支。
一路上給我?guī)头龅哪銈冏屛也瘸隽艘粭l堅實的路……
伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。
感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。
學(xué)會感恩，學(xué)會理解愛、給予愛，學(xué)會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學(xué)會了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。
成長的感動父母，在我們來到這個世界之后，一直陪伴著我們成長的人。會在我們傷心失敗時，跌倒時，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持;在我們成功時，站在幕后，默默為我們高興。他們在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有?？菔癄€，沒有甜言蜜語。可他們所給予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?”
自古就有“一日為師，終身為父”的話，老師不是我們的父母，但卻給予我們父母的關(guān)愛。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達知識的殿堂;老師像冬日里的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機，帶來希望;老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風風雨雨，歷經(jīng)坎坷，實現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們?yōu)槔硐霝槲磥韸^斗時，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知;我們由失敗走向成功;使我們在黑暗中也能看見一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識，充實豐富了我們的生活。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼R22;R22;老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
心存太多感動，有時也想通過一些具體的形式來表達，但很多時候想到了，但做不到，可能大多數(shù)人都這樣吧，當然這只是我的主觀判斷，這樣也好，至少不是麻木不仁，盡量向以上的好老師、好同學(xué)學(xué)習，在別人需要幫助的時候，及時伸出手。這也是感恩回報的最佳行動。
生命如旅途，人在旅途，既有平坦的大道，也有崎嶇泥濘路，會遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起，輸?shù)闷?還要牢記：送人玫瑰，手留余香，將愛傳承下去。幫助別人，快樂自己;心存感恩，幸福生活。
二十一歲，正如花盛開的季節(jié)，絢爛、美麗同時又充滿了挑戰(zhàn)。無論是過去的歲月還是現(xiàn)在的今天，更或者是將來的明天，我們都不會是一個人前行，我們的父母、朋友、老師、同學(xué)甚至是陌生人都會是我們?nèi)松镒顚氋F的財富，因此學(xué)會感恩，讓我們的人生中充滿感動，充滿陽光……
冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不覺悲傷。這不就是感恩嗎?
讓我們帶著感恩的心，去描繪我們心中的藍圖吧!
震撼人心演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛來到學(xué)校，開始學(xué)習的第一天，我就被我桌子的一角所吸引。
那里赫然一個鮮紅的“1”字，深深地刻在桌子里。想來是刻了很久了，邊角已被歲月打磨光滑，原本鮮艷的顏色也幾乎褪去。
這個“1”字是怎么刻成的呢?我好奇起來。桌子很硬，筆尖都難以劃出痕跡，而這個“1”字刻得這么深，應(yīng)該是用小刀刻的。對于雕刻的人，我是這樣猜想的：那一定是一個勤奮努力的學(xué)生，他一直有個目標就是考第一，卻屢屢受挫。遭受打擊之后他并沒有放棄，而是將目標刻在了桌子上，每天激勵著自己。這樣深的刻痕是不可能一天刻成的?；蛟S本來只是道淺痕，但他每失敗一次，便刻深一些，屢敗屢戰(zhàn)，日積月累，將這淺痕刻成了深痕，更鐫刻在了他的心里。
他最后成功了嗎?我不得而知。但憑他在桌上刻字的鍥而不舍的精神，我相信他一定是可以成功的。我眼前似乎出現(xiàn)了這樣一幅畫面：剛考完試，看到劃滿叉的試卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻只是默默地拿出小刀，刻那個1字刻在桌上，疼在心里。那樣倔強而又不服輸?shù)纳碛?，真和我有些相像呢?BR> 自他以后，這張桌子還會有很多主人，他們看到這個1字時會不會震撼，會不會激起他們的夢想與斗志呢?我胡亂猜想著，但我知道，這個1字給我?guī)砹撕艽笥绊?，每次看到這個1字，我都會激情澎湃，斗志昂揚。這不僅是雕刻者的目標，更是我的目標。這個鮮紅的1字始終刻在我的腦海里，激勵我為之而奮斗。后來我終于取得了第一，我撫摸著桌上的1字，喃喃的說：“我成功了……”像對自己說，又像是對它當年的主人說。
這樣的情況是屢見不鮮的，這些桌上的文字還是有一定意義的。課桌送走了一屆又一屆學(xué)生，總該留下點什么傳給后來的學(xué)弟學(xué)妹們。當那些代表著信念與夢想的文字刻在課桌上時，它已不再只是一張桌子，而成為精神的寄托、夢想的搖籃。桌上的文字留傳下來，像一種精神，一種文化;而他們具有的激勵人心的力量就是一種正能量，一種刻在每一個實驗學(xué)子心頭的屆屆相傳的正能量。
震撼人心演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好!
金秋十月，金風送爽，菊花爭艷，丹桂飄香。今天，我有幸作為一名學(xué)生家長參加我們市一小組織的趣味運動會，心情十分激動，首先，請答應(yīng)我代表所有學(xué)生家長向為這次趣味運動會付出辛勤勞動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示誠摯的謝意，祝愿所有參賽的家長朋友和孩子們在趣味運動會中取得優(yōu)異的成績，祝愿學(xué)校趣味運動會取得圓滿成功!
學(xué)校適時開展別開生面的趣味運動會，這本身就是推進素質(zhì)教育必不可少的一堂課，我們學(xué)生家長對學(xué)校開展這樣的活動是十分贊成、積極支持的。學(xué)校開展趣味運動會與傳統(tǒng)意義上的單純依靠體育競技見高低、決勝敗的田徑運動會有很大的不同，趣味運動會更主要是讓孩子們走出課堂，在趣味運動中增長見識、開發(fā)智力，提高思維能力，在趣味運動中快樂成長。
更為值得一提的是，趣味運動會讓家長參與，這不僅僅讓我們家長追憶起童年的趣事，產(chǎn)生一種覺得自己十分年輕的感覺，更為重要的是讓我們家長用童年的心態(tài)在趣味運動中與孩子對話交流，加強了與孩子的溝通，融洽了與孩子的關(guān)系，加深了父子(女)、母子(女)之間的親情，更好地引導(dǎo)孩子健康成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我作為一名參加學(xué)校趣味運動會學(xué)生家長的代表，現(xiàn)在迫切希望見到的是我們的孩子在趣味運動中的出色表現(xiàn)，下面，讓我們滿懷信心，睜大雙眼一起來領(lǐng)略家長和孩子們的出色表演吧!
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長和孩子們提供這樣難得的機會，祝愿所有參賽的家長和孩子們在趣味運動會中取得優(yōu)異的成績，祝愿鹽城市第一小學(xué)趣味運動會取得圓滿成功!
謝謝大家!
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面對身著橄欖綠英姿煥發(fā)的刑警，面對武藝高強、斗志昂揚的刑警，人民群眾衷心愛戴，熱烈歡迎?？墒?，也有人不這么看，他們不理解我們的刑警。我記得有這么一個真實的故事：有一位被分配到公安局當刑警的青年學(xué)生，當他興高采烈地來到公安局報到時，他的年過半百的母親竟尾隨而至。她一邊拉著兒子的手，一邊哭了起來：孩子，聽媽的話，別去當刑警，當刑警太危險了。
你沒聽人說嗎?刑警的腦袋是系在褲帶上的，很不安全!你當了刑警，萬一有個三長兩短，你叫媽媽怎么活呀!兒子考慮了一會兒，笑著對媽媽說：媽媽，兒子聽您的話，但是，媽媽呀，要是大家都因為不安全而不去當刑警，那人民的安全怎么能得到保證呢?到那時，兒子和媽媽的三長兩短將會隨時發(fā)生!兒子的話，點燃了媽媽心中的正義之火，我們尊敬的母親怎會不懂天下興亡，匹夫有責、社會安定，人人有份的道理呢?媽媽終于笑了，點頭了。她拍著兒子的肩膀說：去吧，重任在肩，愿你當一個優(yōu)秀的刑警!
是的，當刑警是光榮的，同時，當刑警也是需要勇氣的。那位媽媽的話不是全無道理，因為刑警的崗位就是同犯罪分子搏斗的第一線，他們具備比普通人更強的犧牲精神，正因為如此，他們的人格具有非凡的美麗和崇高!當他們面對危險和死亡的時候，從來不知道什么叫退縮，而總是以他們的大智大勇，一往無前，戰(zhàn)勝頑抗之敵。
這樣的事例，真是太多太多了。遠的不說，就說今年3月發(fā)生的一件事吧。
3月10日上午，在我市的繁華街區(qū)，發(fā)生了一起前所未有的震驚湘潭、震驚全省的特大持槍爆炸搶劫案，受害者在巨大的爆炸聲中倒在血泊中，兩名案犯逃之夭夭。
形勢極為危險，逃走了的兇犯還可能制造新的血案，黨和人民要示除惡務(wù)盡!就在這危急時刻，接到報案的刑警隊員迅速出動，一時間，湘潭街市警笛呼嘯，五分鐘后，全市的車站、碼頭、大橋、案發(fā)現(xiàn)場、醫(yī)院處處可以看到刑警們警惕的身影，一張巨大的圍殲之網(wǎng)撒開了!
就在此時，一場生死搏斗在國道上展開了。案犯包逃離現(xiàn)場后，像一頭瘋狂的野獸，先后劫持了四輛機動車倉惶逃竄。擔任追捕的刑警們以嫻熟的駕駛技術(shù)，飛越人群，飛越車群，在極短的時間內(nèi)追上了罪犯包。窮兇極惡的包從摩托車上跳下來，掏出手槍，對準了我們刑警隊員
這是正義與邪惡的較量，這是生與死的搏斗。就在這千鈞一發(fā)為危險時刻，刑警們沒有過多的考慮，只有一個信念：抓獲罪犯，保護群眾。只見特警大隊副隊長唐一個箭步?jīng)_上去，大聲勒令包繳械投降。瘋狂到了極點的包瞪著一雙魔鬼般血紅的眼睛，反而把槍指向了唐。情況萬分危急!因為罪犯向上還攜帶有雷管、引爆器，而唐離罪犯不到三米，只要此刻包一按按鈕引爆雷管，唐還有在場的群眾必將受到危害!說時遲，那時快，只見唐將身體一閃，順手掏出手槍，以迅雷不及掩耳之勢扣動板機，只聽叭的一聲，包應(yīng)聲倒下。在場的群眾得救了!
包得到了應(yīng)有的懲罰?？墒峭竷捶笡]有抓獲，刑警們又馬不停蹄地戰(zhàn)斗下去。那天老將袁同志因腦血管硬化正在醫(yī)院治療，當他走出醫(yī)院聽見警笛鳴響，便提著勘查包與刑警們一道直奔現(xiàn)場。蹬上五層高樓，他已氣喘吁吁，頭昏目眩。他咬牙硬撐著把現(xiàn)場痕跡仔細提取，獲得了破案的可靠依據(jù)。
女刑警隊員婁，沒有誰命令她上案，聽到發(fā)案的消息，她馬上把自己那兩歲的幼兒托付他人，自己日夜堅守在情報資料卡旁，及時將情報信息傳遞到指揮部，她發(fā)出的準確無誤的信息，使偵察員們對同案兇犯陳、彭兩人的情況了如指掌，從而迅速、準確地將案犯捕獲。刑警支隊的領(lǐng)導(dǎo)，在兩天兩夜的戰(zhàn)斗中，沒有合一下眼，沒有吃一頓安心飯，他們精心指揮著，獲得了破案的全勝。
事后有人問：你們這樣拼命，到底圖個什么呢?
刑警們沒有用更多的語言來回答，只是笑笑說：因為我們是刑警!
震撼人心演講稿 篇2
同窗們，教員們：
渡過了一個火辣辣的假期，新的學(xué)期又起頭了。起首，我代表六桶中學(xué)教誨處祝賀全部師生在新的學(xué)期里表情興奮，進修前進!
有位詩人曾說過：天主給了每一個人一份珍貴的禮品，那就是青年。青年是極新的，在你們的頭腦里總會有那末多的新點子、新方式、新感觸感染、新作品、新經(jīng)驗，新思惟、新作為，在你們眼中天天升起的太陽也都是新的;青年是歡愉的，籃球場上年夜汗淋漓地奔馳，你們是將來的飛人喬丹;電腦房中十指如飛，你們是明天的比爾。蓋恣;音樂課上引吭高歌，你們是本世紀最馳名的歌星……
同窗們，在每天，我老是靜靜地看著你們，歡愉地打造本身的明天，英勇地首創(chuàng)你們的將來，但愿屬于你們，掉望不屬于你們，就算是趕上堅苦你們會告知本身“我能行!”。笑臉屬于你們，眼淚不屬于你們，面臨掉敗，你們會打出成功的手勢，蕭灑地對他說一聲“byebye”;聰明屬于你們，空虛不屬于你們，掌控每分每秒，你們與將來來個斑斕的商定。
一個極新的新學(xué)期又在你們的眼前了，這是你們生射中的一個出發(fā)點，一個小站，現(xiàn)在起航的笛聲已拉響，同窗們，請年夜聲回覆我，決定信念籌辦好了嗎?——歡愉籌辦好了嗎?——盡力籌辦好了嗎?——彼此的鼓動勉勵籌辦好了嗎?——強烈熱鬧的掌聲籌辦好了嗎?——好，下面我們起首用掌聲接待三百多位初一年級的新同窗，接待他們來到我們中心，與我們配合糊口，配合進修。(拍手)
接著我們再次把掌聲送給我們敬愛的教員，在接下來的日子里，我們將為配合的目標而奮斗，我相信你們心里必然有很多話想對我們的教員說，萬語千言不需說，掌聲代表我的心，來!掌聲響起，一切盡在不言中。(拍手)最后我請同窗為本身拍手，由于我相信在新的學(xué)期中，每個六桶中學(xué)的學(xué)生城市有精采的表示，你們會自豪地和常識握手，自傲地與成功擁抱，在新的學(xué)期中，我將等候著一個又一個的新星在我們身旁閃現(xiàn)，心動不如步履，來!讓我們用最強烈熱鬧掌聲為本身加油，為本身喝采!
震撼人心演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師還有親愛的同學(xué)們：
今天我代表青年教師在這里發(fā)言，發(fā)言的主題是師德。
這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎，但是這里舉目皆是的德高望重的前輩，老前輩，本人實在不敢高談闊論師德二字。只能說談?wù)勛约簩@兩個字的粗淺認識。我認為師德有三個層次，首先有愛，然后是德，最后是師德。
愛是愛什么哪?我認為作為教師首先要愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生，不愛教師這個職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻精神的，學(xué)生感受到教師的愛自然就會親其師，從而信其道。
我說的德，也就是品德，換一句說也就是教師的人格魅力。因為在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。
教師工作有強烈的典范性，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
俄國教育家烏伸斯基說：教師的人格，就是教育工作的一切，但是我覺得為人師者光有人格還不夠，我們師范院校大多有一句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。
光身正是不夠的，身為人師無學(xué)既是無德!在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險，所以作為教師就要不斷的學(xué)習，甚至終身學(xué)習。不斷的完善自己，正如我們的先哲孔子學(xué)不厭，教不倦。
我常以易經(jīng)里的兩句話自勉：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
震撼人心演講稿 篇4
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游......我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學(xué)校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學(xué)課的時候，每一個學(xué)生都可以親手去做實驗，這樣他們會學(xué)習得更好如果我的夢想實現(xiàn)了，我當校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的
有了夢想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢想嗎
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：小伙子，有了錢你要去干什么呢?我要去買泡泡糖如果你有很多錢呢?我會去買很多泡泡糖如果你有用不完的錢呢?我會把做泡泡糖的工廠買下來。的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)......就越會覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話說難得糊涂，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
震撼人心演講稿 篇5
各位尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
今天我演講的題目是：母親的腳和父親的腰。
有人說：感動是這人世間最清純的一滴淚，一滴飽含深情的淚，一滴承載萬物和諧的淚，一滴值得我們用一生去追尋、去擁有的淚。而我透過這滴淚，看到的是母親的腳和父親的腰。
依稀記得去年剛來合肥的時候，我被一幕場景震住了。這一幕不是合肥天氣有多熱多悶，也不是校園有多大多漂亮，而是許多來報道的學(xué)生都帶了屬于自己的搬運工，即他們的家長。校園內(nèi)，肩扛行李手提大包的，是學(xué)生家長;領(lǐng)取生活用品處，擠成一堆的是學(xué)生家長;甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學(xué)生家長。至今難忘的是，有一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出女兒的一份份證件，向辦事處問清楚情況后，抬手抹了抹額頭上的汗，一個大行李箱就壓在他彎著的腰上，在炎炎的烈日的炙烤下走向另一個報到點。而他的女兒卻撐著一把太陽傘，背了一個單肩包，很瀟灑地跟在后面……忘不了，忘不了那個場景，更忘不了那個身影、也那個彎著的腰……
這不禁讓我想起來，中學(xué)時語文老師給我們留的一次作業(yè)是寫一篇關(guān)于給媽媽洗腳的感想的作文。那晚，我脫掉了媽媽的襪子，看到的是一雙長滿了老繭的腳，當纖細的手搓洗到媽媽的那粗糙的腳時，我的淚水瞬間溢出了眼眶。那種感覺，回味一次，心痛一次……因為我觸摸的不僅是厚厚的老繭，更是歷經(jīng)滄桑的苦難與艱辛;我搓洗的不僅是普通的腳，更是歲月年華留下的足跡;我流的也不僅是一滴淚，更是一種成長與感動的情懷……
小時候，母親的腳是一枚小小的郵票，父親的腰是一個大大信封，他們會追隨我到任何地方。
長大后，母親的腳房子的地基，父親的腰是房子的梁柱，他們一起為我構(gòu)建一個溫暖的家。
而現(xiàn)在，母親的腳是時間留下的足跡，父親的腰是歲月積下的地圖，他們共同為我的人生導(dǎo)航。
聽過這樣一句話：“人之所以會感動，是因為我們生活在愛之中?！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法去體會感動的滋味呢?
感動，是寒冷冬日里的一米陽光，帶來的是一股股暖意;
感動，是久旱沙漠中的一場甘霖，帶來的是一絲絲希望。
感動，可以是一個微笑、一個擁抱、一次鼓勵，甚至是一滴淚，一滴人世間最清純的一滴淚……
我透過這滴淚看到的是——母親的腳和父親的腰。
震撼人心演講稿 篇6
不知不覺，搖搖晃晃，跌跌撞撞地已經(jīng)走過了二十年，回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)那身后一連串的腳印不只是兩支。
一路上給我?guī)头龅哪銈冏屛也瘸隽艘粭l堅實的路……
伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。
感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。
學(xué)會感恩，學(xué)會理解愛、給予愛，學(xué)會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學(xué)會了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。
成長的感動父母，在我們來到這個世界之后，一直陪伴著我們成長的人。會在我們傷心失敗時，跌倒時，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持;在我們成功時，站在幕后，默默為我們高興。他們在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有?？菔癄€，沒有甜言蜜語。可他們所給予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?”
自古就有“一日為師，終身為父”的話，老師不是我們的父母，但卻給予我們父母的關(guān)愛。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達知識的殿堂;老師像冬日里的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機，帶來希望;老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風風雨雨，歷經(jīng)坎坷，實現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們?yōu)槔硐霝槲磥韸^斗時，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知;我們由失敗走向成功;使我們在黑暗中也能看見一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識，充實豐富了我們的生活。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼R22;R22;老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
心存太多感動，有時也想通過一些具體的形式來表達，但很多時候想到了，但做不到，可能大多數(shù)人都這樣吧，當然這只是我的主觀判斷，這樣也好，至少不是麻木不仁，盡量向以上的好老師、好同學(xué)學(xué)習，在別人需要幫助的時候，及時伸出手。這也是感恩回報的最佳行動。
生命如旅途，人在旅途，既有平坦的大道，也有崎嶇泥濘路，會遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起，輸?shù)闷?還要牢記：送人玫瑰，手留余香，將愛傳承下去。幫助別人，快樂自己;心存感恩，幸福生活。
二十一歲，正如花盛開的季節(jié)，絢爛、美麗同時又充滿了挑戰(zhàn)。無論是過去的歲月還是現(xiàn)在的今天，更或者是將來的明天，我們都不會是一個人前行，我們的父母、朋友、老師、同學(xué)甚至是陌生人都會是我們?nèi)松镒顚氋F的財富，因此學(xué)會感恩，讓我們的人生中充滿感動，充滿陽光……
冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不覺悲傷。這不就是感恩嗎?
讓我們帶著感恩的心，去描繪我們心中的藍圖吧!
震撼人心演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛來到學(xué)校，開始學(xué)習的第一天，我就被我桌子的一角所吸引。
那里赫然一個鮮紅的“1”字，深深地刻在桌子里。想來是刻了很久了，邊角已被歲月打磨光滑，原本鮮艷的顏色也幾乎褪去。
這個“1”字是怎么刻成的呢?我好奇起來。桌子很硬，筆尖都難以劃出痕跡，而這個“1”字刻得這么深，應(yīng)該是用小刀刻的。對于雕刻的人，我是這樣猜想的：那一定是一個勤奮努力的學(xué)生，他一直有個目標就是考第一，卻屢屢受挫。遭受打擊之后他并沒有放棄，而是將目標刻在了桌子上，每天激勵著自己。這樣深的刻痕是不可能一天刻成的?；蛟S本來只是道淺痕，但他每失敗一次，便刻深一些，屢敗屢戰(zhàn)，日積月累，將這淺痕刻成了深痕，更鐫刻在了他的心里。
他最后成功了嗎?我不得而知。但憑他在桌上刻字的鍥而不舍的精神，我相信他一定是可以成功的。我眼前似乎出現(xiàn)了這樣一幅畫面：剛考完試，看到劃滿叉的試卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻只是默默地拿出小刀，刻那個1字刻在桌上，疼在心里。那樣倔強而又不服輸?shù)纳碛?，真和我有些相像呢?BR> 自他以后，這張桌子還會有很多主人，他們看到這個1字時會不會震撼，會不會激起他們的夢想與斗志呢?我胡亂猜想著，但我知道，這個1字給我?guī)砹撕艽笥绊?，每次看到這個1字，我都會激情澎湃，斗志昂揚。這不僅是雕刻者的目標，更是我的目標。這個鮮紅的1字始終刻在我的腦海里，激勵我為之而奮斗。后來我終于取得了第一，我撫摸著桌上的1字，喃喃的說：“我成功了……”像對自己說，又像是對它當年的主人說。
這樣的情況是屢見不鮮的，這些桌上的文字還是有一定意義的。課桌送走了一屆又一屆學(xué)生，總該留下點什么傳給后來的學(xué)弟學(xué)妹們。當那些代表著信念與夢想的文字刻在課桌上時，它已不再只是一張桌子，而成為精神的寄托、夢想的搖籃。桌上的文字留傳下來，像一種精神，一種文化;而他們具有的激勵人心的力量就是一種正能量，一種刻在每一個實驗學(xué)子心頭的屆屆相傳的正能量。
震撼人心演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好!
金秋十月，金風送爽，菊花爭艷，丹桂飄香。今天，我有幸作為一名學(xué)生家長參加我們市一小組織的趣味運動會，心情十分激動，首先，請答應(yīng)我代表所有學(xué)生家長向為這次趣味運動會付出辛勤勞動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示誠摯的謝意，祝愿所有參賽的家長朋友和孩子們在趣味運動會中取得優(yōu)異的成績，祝愿學(xué)校趣味運動會取得圓滿成功!
學(xué)校適時開展別開生面的趣味運動會，這本身就是推進素質(zhì)教育必不可少的一堂課，我們學(xué)生家長對學(xué)校開展這樣的活動是十分贊成、積極支持的。學(xué)校開展趣味運動會與傳統(tǒng)意義上的單純依靠體育競技見高低、決勝敗的田徑運動會有很大的不同，趣味運動會更主要是讓孩子們走出課堂，在趣味運動中增長見識、開發(fā)智力，提高思維能力，在趣味運動中快樂成長。
更為值得一提的是，趣味運動會讓家長參與，這不僅僅讓我們家長追憶起童年的趣事，產(chǎn)生一種覺得自己十分年輕的感覺，更為重要的是讓我們家長用童年的心態(tài)在趣味運動中與孩子對話交流，加強了與孩子的溝通，融洽了與孩子的關(guān)系，加深了父子(女)、母子(女)之間的親情，更好地引導(dǎo)孩子健康成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我作為一名參加學(xué)校趣味運動會學(xué)生家長的代表，現(xiàn)在迫切希望見到的是我們的孩子在趣味運動中的出色表現(xiàn)，下面，讓我們滿懷信心，睜大雙眼一起來領(lǐng)略家長和孩子們的出色表演吧!
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長和孩子們提供這樣難得的機會，祝愿所有參賽的家長和孩子們在趣味運動會中取得優(yōu)異的成績，祝愿鹽城市第一小學(xué)趣味運動會取得圓滿成功!
謝謝大家!
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