中考百日誓師宣誓詞【篇1】
我宣誓：
十年磨劍，今朝試鋒。
苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)。
全力以赴，中考必勝!
珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀。
奮斗100天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒。
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望。
我們是最棒的學(xué)子，
我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)續(xù)寫(xiě)母校榮光。
百煉成鋼，百日流芳，
讓我們苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)。
我們正信心百倍，斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)。
誓創(chuàng)輝煌!
中考百日誓師宣誓詞【篇2】
領(lǐng)誓人：
挑戰(zhàn)人生是我堅(jiān)定的信念，
決戰(zhàn)中考是我現(xiàn)實(shí)的追求。
一百天我將讓青春無(wú)悔，
一百天我將為母校爭(zhēng)光。
今天，我們20XX屆九(x)班全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓。
全班同學(xué)：
我宣誓：
珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現(xiàn)，
奮斗一百天，讓青春的智慧在考場(chǎng)展現(xiàn)，
拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實(shí)現(xiàn)。
我們擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
我們擁有勇往直前的信念，
我們是xx中最棒的學(xué)子，
我們將以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)?yōu)閤x中爭(zhēng)光。
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，
我們已吹響了中考沖刺的號(hào)角，
苦戰(zhàn)一百天，百煉成鋼，共創(chuàng)輝煌!
中考百日誓師宣誓詞【篇3】
領(lǐng)誓人：***
挑戰(zhàn)人生是我堅(jiān)定的信念，決勝中考是我現(xiàn)實(shí)的追求，一百天我將讓青春無(wú)悔，一百天我將為母校增輝。今天，我們xx屆九年級(jí)全體學(xué)子莊嚴(yán)宣誓。
全體學(xué)生：我宣誓：珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現(xiàn)，奮斗一百天，讓青春的智慧在考場(chǎng)展現(xiàn)，拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實(shí)現(xiàn)。我們擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，我們擁有蟾宮折桂的信念，我們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)最棒的學(xué)子，我們將以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增輝。請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
百日誓詞
我宣誓:
我要珍惜生命的每一分鐘，
我要珍惜父母的每一分錢(qián)，
一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；
一百天，我要高歌，用行動(dòng)兌現(xiàn)我青春的諾言！
奮斗一百天，讓理想在六月展翅飛翔！
奮斗一百天，讓微笑掛滿(mǎn)父母的臉龐！
奮斗一百天，讓南師大附校再譜華章！
南師大附校20xx屆初三(2)中考100天沖刺宣誓詞
今天，我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓 ：
回首過(guò)去的時(shí)光，
汗水和淚水交織成網(wǎng)，
挫折與失敗伴我成長(zhǎng)。
為了心中的理想，
我的心會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)！
我承諾
在未來(lái)的一百天
決不懦弱地退縮
決不做中考的逃兵
我要喚醒所有的潛能；
因?yàn)槲覜](méi)有失敗的理由
我要凝聚全部的力量；
因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我相信
只要努力奮斗
勇往直前
世界總會(huì)讓步
只要竭盡全力
中考一定成功
我——注定成才
我——必將輝煌
中考百日誓師宣誓詞【篇4】
我用青春的名義宣誓：
一百天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮。一百天，考場(chǎng)揮毫，我能勝利!
我有強(qiáng)健的體魄，我有天才的智慧，我有老師的引導(dǎo)，我有父母的關(guān)心。
一切都有可能，永不放棄!
我自信，我盡力，我成功!
篇四：中考百日誓師大會(huì)學(xué)生宣誓詞
臨近中考，我們?nèi)w師生莊嚴(yán)宣誓：
百日苦短，時(shí)不我待，我們牢記：為自己負(fù)責(zé)。
全力以赴，備戰(zhàn)中考，用拼搏創(chuàng)造奇跡，用努力成就未來(lái)!
無(wú)悔初三，中考必勝!
讓所有愛(ài)我們的人綻開(kāi)笑顏!
中考百日誓師宣誓詞【篇5】
三年前，我也站在這個(gè)位置，07屆的畢業(yè)典禮晚會(huì)上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福;三年后，我又站在這個(gè)位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會(huì)。
同樣的禮堂，同樣的季節(jié)，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是xx年，這次是xx年。難道時(shí)間就是由一連串的數(shù)字組成的嗎?
時(shí)間，是我今天要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞。
17世紀(jì)，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無(wú)中生有的詩(shī)集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄尸骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命;再想想后來(lái)所有清皇帝的文字獄比康熙還多?；实蹖?duì)他的臣民的生命，比對(duì)待螞蟻還賤。
而此時(shí)，英國(guó)頒布了《權(quán)力法案》，其主要內(nèi)容是限制皇權(quán)，國(guó)王無(wú)權(quán)廢止法律，國(guó)王未按法律程序不得拘捕臣民。
18世紀(jì)，瓦特改良蒸汽機(jī)。其結(jié)果是機(jī)械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制。當(dāng)然，英國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率大大提高，英國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，英國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界霸主。
此時(shí)東方文明古老的中國(guó)發(fā)生了什么?
康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無(wú)上的皇帝對(duì)他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒(méi)有讓清朝更強(qiáng)大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對(duì)聯(lián)：
花甲重開(kāi)，又加三七歲月
古稀雙慶，更多一度春秋
時(shí)間回到二十一世紀(jì)，三鑫雙語(yǔ)學(xué)校初三教學(xué)樓。早讀時(shí)，有人雙手捂耳，嘴皮翻動(dòng)，目光堅(jiān)定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神游離;課堂上，有人全神貫注，踴躍發(fā)言，有人無(wú)精打采，躲避提問(wèn);晚修時(shí)，有人奮筆疾書(shū)，留下一行行整齊規(guī)范的知識(shí)歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。
這有什么差異呢?
打個(gè)比喻吧，珍惜時(shí)間與好象珍惜時(shí)間的差異跟色情與真愛(ài)的差異是一樣的。
如果時(shí)間是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式，那么只有在心靈的呈現(xiàn)中才會(huì)有速度，快、慢也就是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式。
當(dāng)你面對(duì)滿(mǎn)黑板的作業(yè)，你的心靈便決定了完成作業(yè)的快、慢。一百天，對(duì)于一些人來(lái)講，完全可以創(chuàng)造他想要的世界;對(duì)于一些人來(lái)講：太好了，又過(guò)了該死的一天。
同樣是一個(gè)秋天的下午，同樣坐在蘋(píng)果樹(shù)下，同樣是被蘋(píng)果砸了，牛頓撿起蘋(píng)果，好奇地問(wèn)自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會(huì)恒久繞著地球旋轉(zhuǎn)?月球?yàn)槭裁床粫?huì)撞到地球呢?等等疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)，于是，萬(wàn)有引力誕生了。我撿起了蘋(píng)果，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，好新鮮的蘋(píng)果?！痹谝路喜羶刹粒沁沁侨齼上?，就吃掉了。牛頓的萬(wàn)有引力改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方式，他成了偉大的科學(xué)家。我成了一名自由而負(fù)責(zé)的老師。同樣是簡(jiǎn)陋的工棚，建筑工人將熬好的瀝青鋪在地面，于是一條又一條的公路伸向遠(yuǎn)方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發(fā)現(xiàn)了神奇的物質(zhì)。牛頓與一位教師，居里夫人與建筑工人，很難說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)更有意義，區(qū)別在于他們認(rèn)識(shí)客觀(guān)規(guī)律的方式不同，才產(chǎn)生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個(gè)關(guān)鍵詞——方法。
剛才xx同學(xué)講了許多好的學(xué)習(xí)方法，正如成功是不可復(fù)制的一樣，成功的方法也同樣不可復(fù)制。這是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法三言?xún)烧Z(yǔ)講明白。還是打個(gè)比方吧。同在一間教室，老師關(guān)注學(xué)生的注意力和地面是否干凈，學(xué)生關(guān)注的是墻上的時(shí)鐘什么時(shí)候到下課時(shí)間。完全兩種不同的感受。學(xué)習(xí)方法因人而異，成功的學(xué)習(xí)方法如果可以復(fù)制，那么，人人都可以成為愛(ài)因斯坦。方法不能復(fù)制，但世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這叫客觀(guān)規(guī)律。老師講二次函數(shù)的拋物線(xiàn)時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動(dòng)機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)你這身衣服如果配條項(xiàng)璉就更和諧了。如何發(fā)現(xiàn)這些客觀(guān)規(guī)律?專(zhuān)業(yè)說(shuō)法是：主觀(guān)能動(dòng)性對(duì)認(rèn)識(shí)世界和改造世界起指導(dǎo)作用。
主觀(guān)能動(dòng)性是什么?就是“想、做、精神狀態(tài)”。
在這一百天內(nèi)，我想每門(mén)功課能拿95分以上，這個(gè)想法就是決心，也是我們常講的信念。在這個(gè)信念的支持下，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，每次作業(yè)都當(dāng)成考試，不懂就問(wèn)，這些做法，就是常說(shuō)的干勁。人，總是會(huì)累的，怎么辦?這個(gè)牽涉到意志的范疇了。一想到能拿到95分以上的喜悅感，一想到能站在理想高中的大門(mén)前，激情飛揚(yáng)地說(shuō)：“紀(jì)中，我來(lái)了?！币庵靖鼒?jiān)定了，干勁更足了，決心更大了。
一個(gè)人，有決心，有干勁，有意志，就能認(rèn)識(shí)世界，改造世界，更何況是學(xué)了三年的淺顯的以客觀(guān)規(guī)律存在的初中課本呢?
意志，這是一種本領(lǐng)，更是一種無(wú)形的力量，在不停地告訴我們：應(yīng)當(dāng)做什么，以及怎樣去做。這種力量就是人的主觀(guān)能動(dòng)性，我把它稱(chēng)之為學(xué)習(xí)方法，你們的老師也常講，不過(guò)他們是這樣說(shuō)的：態(tài)度決定一切。
有人把人的一生比作橋梁，到達(dá)彼岸不重要，重要的是過(guò)程。怎么理解這句話(huà)?
每個(gè)人開(kāi)始與結(jié)束都一樣，兩手緊攥從母腹中一絲不掛地出來(lái)開(kāi)始，到兩手一攤，雙眼一閉走向墳?zāi)菇Y(jié)束。惟一不同的是走在橋上的經(jīng)歷。我們?cè)诿ＣＳ钪胬?，以生命的形式存在，本身就是一個(gè)奇跡。我是誰(shuí)?我要做什么?我來(lái)三鑫雙語(yǔ)學(xué)校做什么?這是我要講的第三個(gè)關(guān)鍵詞——信念。
信念也常說(shuō)成信心。同學(xué)們似乎都很熟悉，卻不知如何擁有它。
臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年拼搏后賺了不少錢(qián)，他要去歐洲旅游。入住酒店，第一天早上，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)打開(kāi)后，有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：“good morning, sir?！彼麤](méi)聽(tīng)懂，按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：是不是問(wèn)我叫什么名字。
于是，他大聲并微笑說(shuō)：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟希@個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“good morning, sir?！彼悬c(diǎn)生氣，怎么這么笨呢，于是，他更大聲地說(shuō)：我叫陳阿土。
第三天早上，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“good morning,sir?！彼喈?dāng)氣憤，說(shuō)：“我叫陳阿土。”當(dāng)晚，他睡不著了，便跑去問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“你才笨蛋呢，人家問(wèn)你早上好?！?BR> 他覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢。他要學(xué)英語(yǔ)，從“goodmorning, sir”開(kāi)始。
第四天早上，他在焦急地等待侍應(yīng)生敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)，他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“goodmorning, sir。”侍應(yīng)生聽(tīng)完，立刻說(shuō)：“我叫陳阿土?！?BR> 這是為什么?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，信念沒(méi)有正確與否，正如學(xué)習(xí)方法一樣，只要適合你的就是最好的。
我送你們一句話(huà)：今天，我必須成功。記?。菏墙裉欤皇敲魈?。因?yàn)樗腥松某晒Χ际怯蔁o(wú)數(shù)個(gè)今天的成功累積而成的。中考，只是一塊磚而已。
面對(duì)堆積如山，似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，光有意志是不行的，必須有信念。
信念不單是頭腦的相信，更是心智上的肯定并化作行動(dòng)的付出，別人看到的就是你身上散發(fā)的魅力四射的自信。
我能考進(jìn)理想的高中。這是你內(nèi)心的牢固看法，這個(gè)看法不會(huì)因外部環(huán)境的改變而改變，你賦予它青春蓬勃的生命、力量和行動(dòng)。當(dāng)你終于弄懂了酸堿鹽溶液?jiǎn)栴}，你會(huì)心的一笑就是信心;當(dāng)你找到平面幾何圓與正多邊形的規(guī)律，你如釋重負(fù)地伸個(gè)懶腰，也是信心;當(dāng)你花了整整七天，繁瑣難分的英語(yǔ)副詞沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤，你的得意之情更是信心。
唯有出自?xún)?nèi)心的知識(shí)，才能使人擁有真正的智慧。
有信心，就有希望， 就有愛(ài)。
有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)?！?BR> 孩子們，你們有夢(mèng)嗎?請(qǐng)大聲地告訴我。
請(qǐng)起立，摸著心，讓夢(mèng)安家。你的心是夢(mèng)的家。堅(jiān)定、自信地跟我宣誓。
我宣誓：
一百天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮;
一百天，最后沖刺，改變一生!
一百天后，考場(chǎng)揮毫，我能勝利!
因?yàn)?
我有老師的引導(dǎo)，
我有父母的關(guān)心，
我有認(rèn)真的態(tài)度。
今天我宣誓:
我拼搏、我堅(jiān)持，決不言棄!
我自信，我成功，我快樂(lè)!
宣誓人：× × ×
中考百日誓師宣誓詞【篇6】
我鄭重承諾：
珍惜一百天，不負(fù)父母的期盼。
拼搏一百天，不負(fù)恩師的厚望。
奮斗一百天，不負(fù)青春的機(jī)遇。
鏖戰(zhàn)一百天，不負(fù)人生的理想。
一百天，我一定不負(fù)重望，實(shí)現(xiàn)理想。
決勝中考，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，一百日會(huì)戰(zhàn)，三天定奪，無(wú)論成敗，我們都要堅(jiān)持自己的追求一路前行，以致于在發(fā)如雪的時(shí)候面對(duì)自己的人生棋盤(pán)時(shí)說(shuō)：我盡力我無(wú)悔!
全體初三同學(xué)莊嚴(yán)宣誓——在向著中考最后沖刺的100天里，我們一定矢志不渝，堅(jiān)定信念，奮力拼搏，勇往直前!
中考百日誓師宣誓詞【篇7】
各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天是神圣的日子，今天是振奮人心的日子。今天，我們迎來(lái)了中考百日沖刺。這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角，鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切。
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，三年磨劍，蓄勢(shì)待發(fā)。希望全班同學(xué)將以全新的姿態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，以充沛的精力投入中考備戰(zhàn)中。時(shí)針，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，初中時(shí)代的日子在無(wú)聲的流淌，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一天、奮斗每一天、拼搏每一天！在離中考100天的日子里，勇敢的揚(yáng)起和接受考驗(yàn)的風(fēng)帆吧。
作為班主任，我愿意與你們風(fēng)雨同舟。我愿意陪伴大家走過(guò)你們生命中最亮麗的季節(jié)；在中考沖刺階段，愿我們一同體會(huì)拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂(lè)趣。我將用我最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，用行動(dòng)證明，山登絕頂我為峰。
一百天，我們信心百倍，我相信我們一班的學(xué)生是最棒的，我們一班的老師是最出色的，我們初三一班是最有實(shí)力的，同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃激情，揮灑汗水，沖刺中考，共創(chuàng)輝煌！讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！
請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)w一班人的錚錚誓言：
苦戰(zhàn)百天，百煉成鋼，誓創(chuàng)輝煌?。R說(shuō)）
初三一班中考百日誓師大會(huì)宣誓詞:
苦戰(zhàn)百天，百煉成鋼，誓創(chuàng)輝煌?。R說(shuō)）
男、女齊讀
挑戰(zhàn)人生是我堅(jiān)定的信念
決勝中考是我現(xiàn)實(shí)的追求
一百天我將讓青春無(wú)悔
一百天我將為母校增輝
一句句領(lǐng)讀
珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現(xiàn)
奮斗一百天，讓青春的智慧在考場(chǎng)展現(xiàn)
拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實(shí)現(xiàn)
全體齊讀
永不退縮，永不彷徨100天我們分秒必爭(zhēng)100天我們?nèi)σ愿澳信R讀
我們將用信心鑄就目標(biāo)；我們將用汗水澆灌希望
我們要用金榜題名的捷報(bào)將龍山中學(xué)的校名擦亮
全體齊讀
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
我宣誓：
十年磨劍，今朝試鋒。
苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)。
全力以赴，中考必勝!
珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀。
奮斗100天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒。
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望。
我們是最棒的學(xué)子，
我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)續(xù)寫(xiě)母校榮光。
百煉成鋼，百日流芳，
讓我們苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)。
我們正信心百倍，斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)。
誓創(chuàng)輝煌!
中考百日誓師宣誓詞【篇2】
領(lǐng)誓人：
挑戰(zhàn)人生是我堅(jiān)定的信念，
決戰(zhàn)中考是我現(xiàn)實(shí)的追求。
一百天我將讓青春無(wú)悔，
一百天我將為母校爭(zhēng)光。
今天，我們20XX屆九(x)班全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓。
全班同學(xué)：
我宣誓：
珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現(xiàn)，
奮斗一百天，讓青春的智慧在考場(chǎng)展現(xiàn)，
拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實(shí)現(xiàn)。
我們擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
我們擁有勇往直前的信念，
我們是xx中最棒的學(xué)子，
我們將以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)?yōu)閤x中爭(zhēng)光。
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，
我們已吹響了中考沖刺的號(hào)角，
苦戰(zhàn)一百天，百煉成鋼，共創(chuàng)輝煌!
中考百日誓師宣誓詞【篇3】
領(lǐng)誓人：***
挑戰(zhàn)人生是我堅(jiān)定的信念，決勝中考是我現(xiàn)實(shí)的追求，一百天我將讓青春無(wú)悔，一百天我將為母校增輝。今天，我們xx屆九年級(jí)全體學(xué)子莊嚴(yán)宣誓。
全體學(xué)生：我宣誓：珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現(xiàn)，奮斗一百天，讓青春的智慧在考場(chǎng)展現(xiàn)，拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實(shí)現(xiàn)。我們擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，我們擁有蟾宮折桂的信念，我們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)最棒的學(xué)子，我們將以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增輝。請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
百日誓詞
我宣誓:
我要珍惜生命的每一分鐘，
我要珍惜父母的每一分錢(qián)，
一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；
一百天，我要高歌，用行動(dòng)兌現(xiàn)我青春的諾言！
奮斗一百天，讓理想在六月展翅飛翔！
奮斗一百天，讓微笑掛滿(mǎn)父母的臉龐！
奮斗一百天，讓南師大附校再譜華章！
南師大附校20xx屆初三(2)中考100天沖刺宣誓詞
今天，我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓 ：
回首過(guò)去的時(shí)光，
汗水和淚水交織成網(wǎng)，
挫折與失敗伴我成長(zhǎng)。
為了心中的理想，
我的心會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)！
我承諾
在未來(lái)的一百天
決不懦弱地退縮
決不做中考的逃兵
我要喚醒所有的潛能；
因?yàn)槲覜](méi)有失敗的理由
我要凝聚全部的力量；
因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我相信
只要努力奮斗
勇往直前
世界總會(huì)讓步
只要竭盡全力
中考一定成功
我——注定成才
我——必將輝煌
中考百日誓師宣誓詞【篇4】
我用青春的名義宣誓：
一百天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮。一百天，考場(chǎng)揮毫，我能勝利!
我有強(qiáng)健的體魄，我有天才的智慧，我有老師的引導(dǎo)，我有父母的關(guān)心。
一切都有可能，永不放棄!
我自信，我盡力，我成功!
篇四：中考百日誓師大會(huì)學(xué)生宣誓詞
臨近中考，我們?nèi)w師生莊嚴(yán)宣誓：
百日苦短，時(shí)不我待，我們牢記：為自己負(fù)責(zé)。
全力以赴，備戰(zhàn)中考，用拼搏創(chuàng)造奇跡，用努力成就未來(lái)!
無(wú)悔初三，中考必勝!
讓所有愛(ài)我們的人綻開(kāi)笑顏!
中考百日誓師宣誓詞【篇5】
三年前，我也站在這個(gè)位置，07屆的畢業(yè)典禮晚會(huì)上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福;三年后，我又站在這個(gè)位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會(huì)。
同樣的禮堂，同樣的季節(jié)，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是xx年，這次是xx年。難道時(shí)間就是由一連串的數(shù)字組成的嗎?
時(shí)間，是我今天要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞。
17世紀(jì)，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無(wú)中生有的詩(shī)集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄尸骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命;再想想后來(lái)所有清皇帝的文字獄比康熙還多?；实蹖?duì)他的臣民的生命，比對(duì)待螞蟻還賤。
而此時(shí)，英國(guó)頒布了《權(quán)力法案》，其主要內(nèi)容是限制皇權(quán)，國(guó)王無(wú)權(quán)廢止法律，國(guó)王未按法律程序不得拘捕臣民。
18世紀(jì)，瓦特改良蒸汽機(jī)。其結(jié)果是機(jī)械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制。當(dāng)然，英國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率大大提高，英國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，英國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界霸主。
此時(shí)東方文明古老的中國(guó)發(fā)生了什么?
康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無(wú)上的皇帝對(duì)他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒(méi)有讓清朝更強(qiáng)大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對(duì)聯(lián)：
花甲重開(kāi)，又加三七歲月
古稀雙慶，更多一度春秋
時(shí)間回到二十一世紀(jì)，三鑫雙語(yǔ)學(xué)校初三教學(xué)樓。早讀時(shí)，有人雙手捂耳，嘴皮翻動(dòng)，目光堅(jiān)定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神游離;課堂上，有人全神貫注，踴躍發(fā)言，有人無(wú)精打采，躲避提問(wèn);晚修時(shí)，有人奮筆疾書(shū)，留下一行行整齊規(guī)范的知識(shí)歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。
這有什么差異呢?
打個(gè)比喻吧，珍惜時(shí)間與好象珍惜時(shí)間的差異跟色情與真愛(ài)的差異是一樣的。
如果時(shí)間是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式，那么只有在心靈的呈現(xiàn)中才會(huì)有速度，快、慢也就是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式。
當(dāng)你面對(duì)滿(mǎn)黑板的作業(yè)，你的心靈便決定了完成作業(yè)的快、慢。一百天，對(duì)于一些人來(lái)講，完全可以創(chuàng)造他想要的世界;對(duì)于一些人來(lái)講：太好了，又過(guò)了該死的一天。
同樣是一個(gè)秋天的下午，同樣坐在蘋(píng)果樹(shù)下，同樣是被蘋(píng)果砸了，牛頓撿起蘋(píng)果，好奇地問(wèn)自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會(huì)恒久繞著地球旋轉(zhuǎn)?月球?yàn)槭裁床粫?huì)撞到地球呢?等等疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)，于是，萬(wàn)有引力誕生了。我撿起了蘋(píng)果，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，好新鮮的蘋(píng)果?！痹谝路喜羶刹粒沁沁侨齼上?，就吃掉了。牛頓的萬(wàn)有引力改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方式，他成了偉大的科學(xué)家。我成了一名自由而負(fù)責(zé)的老師。同樣是簡(jiǎn)陋的工棚，建筑工人將熬好的瀝青鋪在地面，于是一條又一條的公路伸向遠(yuǎn)方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發(fā)現(xiàn)了神奇的物質(zhì)。牛頓與一位教師，居里夫人與建筑工人，很難說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)更有意義，區(qū)別在于他們認(rèn)識(shí)客觀(guān)規(guī)律的方式不同，才產(chǎn)生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個(gè)關(guān)鍵詞——方法。
剛才xx同學(xué)講了許多好的學(xué)習(xí)方法，正如成功是不可復(fù)制的一樣，成功的方法也同樣不可復(fù)制。這是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法三言?xún)烧Z(yǔ)講明白。還是打個(gè)比方吧。同在一間教室，老師關(guān)注學(xué)生的注意力和地面是否干凈，學(xué)生關(guān)注的是墻上的時(shí)鐘什么時(shí)候到下課時(shí)間。完全兩種不同的感受。學(xué)習(xí)方法因人而異，成功的學(xué)習(xí)方法如果可以復(fù)制，那么，人人都可以成為愛(ài)因斯坦。方法不能復(fù)制，但世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這叫客觀(guān)規(guī)律。老師講二次函數(shù)的拋物線(xiàn)時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動(dòng)機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)你這身衣服如果配條項(xiàng)璉就更和諧了。如何發(fā)現(xiàn)這些客觀(guān)規(guī)律?專(zhuān)業(yè)說(shuō)法是：主觀(guān)能動(dòng)性對(duì)認(rèn)識(shí)世界和改造世界起指導(dǎo)作用。
主觀(guān)能動(dòng)性是什么?就是“想、做、精神狀態(tài)”。
在這一百天內(nèi)，我想每門(mén)功課能拿95分以上，這個(gè)想法就是決心，也是我們常講的信念。在這個(gè)信念的支持下，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，每次作業(yè)都當(dāng)成考試，不懂就問(wèn)，這些做法，就是常說(shuō)的干勁。人，總是會(huì)累的，怎么辦?這個(gè)牽涉到意志的范疇了。一想到能拿到95分以上的喜悅感，一想到能站在理想高中的大門(mén)前，激情飛揚(yáng)地說(shuō)：“紀(jì)中，我來(lái)了?！币庵靖鼒?jiān)定了，干勁更足了，決心更大了。
一個(gè)人，有決心，有干勁，有意志，就能認(rèn)識(shí)世界，改造世界，更何況是學(xué)了三年的淺顯的以客觀(guān)規(guī)律存在的初中課本呢?
意志，這是一種本領(lǐng)，更是一種無(wú)形的力量，在不停地告訴我們：應(yīng)當(dāng)做什么，以及怎樣去做。這種力量就是人的主觀(guān)能動(dòng)性，我把它稱(chēng)之為學(xué)習(xí)方法，你們的老師也常講，不過(guò)他們是這樣說(shuō)的：態(tài)度決定一切。
有人把人的一生比作橋梁，到達(dá)彼岸不重要，重要的是過(guò)程。怎么理解這句話(huà)?
每個(gè)人開(kāi)始與結(jié)束都一樣，兩手緊攥從母腹中一絲不掛地出來(lái)開(kāi)始，到兩手一攤，雙眼一閉走向墳?zāi)菇Y(jié)束。惟一不同的是走在橋上的經(jīng)歷。我們?cè)诿ＣＳ钪胬?，以生命的形式存在，本身就是一個(gè)奇跡。我是誰(shuí)?我要做什么?我來(lái)三鑫雙語(yǔ)學(xué)校做什么?這是我要講的第三個(gè)關(guān)鍵詞——信念。
信念也常說(shuō)成信心。同學(xué)們似乎都很熟悉，卻不知如何擁有它。
臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年拼搏后賺了不少錢(qián)，他要去歐洲旅游。入住酒店，第一天早上，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)打開(kāi)后，有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：“good morning, sir?！彼麤](méi)聽(tīng)懂，按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：是不是問(wèn)我叫什么名字。
于是，他大聲并微笑說(shuō)：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟希@個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“good morning, sir?！彼悬c(diǎn)生氣，怎么這么笨呢，于是，他更大聲地說(shuō)：我叫陳阿土。
第三天早上，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“good morning,sir?！彼喈?dāng)氣憤，說(shuō)：“我叫陳阿土。”當(dāng)晚，他睡不著了，便跑去問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“你才笨蛋呢，人家問(wèn)你早上好?！?BR> 他覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢。他要學(xué)英語(yǔ)，從“goodmorning, sir”開(kāi)始。
第四天早上，他在焦急地等待侍應(yīng)生敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)，他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“goodmorning, sir。”侍應(yīng)生聽(tīng)完，立刻說(shuō)：“我叫陳阿土?！?BR> 這是為什么?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，信念沒(méi)有正確與否，正如學(xué)習(xí)方法一樣，只要適合你的就是最好的。
我送你們一句話(huà)：今天，我必須成功。記?。菏墙裉欤皇敲魈?。因?yàn)樗腥松某晒Χ际怯蔁o(wú)數(shù)個(gè)今天的成功累積而成的。中考，只是一塊磚而已。
面對(duì)堆積如山，似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，光有意志是不行的，必須有信念。
信念不單是頭腦的相信，更是心智上的肯定并化作行動(dòng)的付出，別人看到的就是你身上散發(fā)的魅力四射的自信。
我能考進(jìn)理想的高中。這是你內(nèi)心的牢固看法，這個(gè)看法不會(huì)因外部環(huán)境的改變而改變，你賦予它青春蓬勃的生命、力量和行動(dòng)。當(dāng)你終于弄懂了酸堿鹽溶液?jiǎn)栴}，你會(huì)心的一笑就是信心;當(dāng)你找到平面幾何圓與正多邊形的規(guī)律，你如釋重負(fù)地伸個(gè)懶腰，也是信心;當(dāng)你花了整整七天，繁瑣難分的英語(yǔ)副詞沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤，你的得意之情更是信心。
唯有出自?xún)?nèi)心的知識(shí)，才能使人擁有真正的智慧。
有信心，就有希望， 就有愛(ài)。
有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)?！?BR> 孩子們，你們有夢(mèng)嗎?請(qǐng)大聲地告訴我。
請(qǐng)起立，摸著心，讓夢(mèng)安家。你的心是夢(mèng)的家。堅(jiān)定、自信地跟我宣誓。
我宣誓：
一百天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮;
一百天，最后沖刺，改變一生!
一百天后，考場(chǎng)揮毫，我能勝利!
因?yàn)?
我有老師的引導(dǎo)，
我有父母的關(guān)心，
我有認(rèn)真的態(tài)度。
今天我宣誓:
我拼搏、我堅(jiān)持，決不言棄!
我自信，我成功，我快樂(lè)!
宣誓人：× × ×
中考百日誓師宣誓詞【篇6】
我鄭重承諾：
珍惜一百天，不負(fù)父母的期盼。
拼搏一百天，不負(fù)恩師的厚望。
奮斗一百天，不負(fù)青春的機(jī)遇。
鏖戰(zhàn)一百天，不負(fù)人生的理想。
一百天，我一定不負(fù)重望，實(shí)現(xiàn)理想。
決勝中考，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，一百日會(huì)戰(zhàn)，三天定奪，無(wú)論成敗，我們都要堅(jiān)持自己的追求一路前行，以致于在發(fā)如雪的時(shí)候面對(duì)自己的人生棋盤(pán)時(shí)說(shuō)：我盡力我無(wú)悔!
全體初三同學(xué)莊嚴(yán)宣誓——在向著中考最后沖刺的100天里，我們一定矢志不渝，堅(jiān)定信念，奮力拼搏，勇往直前!
中考百日誓師宣誓詞【篇7】
各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天是神圣的日子，今天是振奮人心的日子。今天，我們迎來(lái)了中考百日沖刺。這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角，鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切。
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，三年磨劍，蓄勢(shì)待發(fā)。希望全班同學(xué)將以全新的姿態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，以充沛的精力投入中考備戰(zhàn)中。時(shí)針，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，初中時(shí)代的日子在無(wú)聲的流淌，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一天、奮斗每一天、拼搏每一天！在離中考100天的日子里，勇敢的揚(yáng)起和接受考驗(yàn)的風(fēng)帆吧。
作為班主任，我愿意與你們風(fēng)雨同舟。我愿意陪伴大家走過(guò)你們生命中最亮麗的季節(jié)；在中考沖刺階段，愿我們一同體會(huì)拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂(lè)趣。我將用我最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，用行動(dòng)證明，山登絕頂我為峰。
一百天，我們信心百倍，我相信我們一班的學(xué)生是最棒的，我們一班的老師是最出色的，我們初三一班是最有實(shí)力的，同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃激情，揮灑汗水，沖刺中考，共創(chuàng)輝煌！讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！
請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)w一班人的錚錚誓言：
苦戰(zhàn)百天，百煉成鋼，誓創(chuàng)輝煌?。R說(shuō)）
初三一班中考百日誓師大會(huì)宣誓詞:
苦戰(zhàn)百天，百煉成鋼，誓創(chuàng)輝煌?。R說(shuō)）
男、女齊讀
挑戰(zhàn)人生是我堅(jiān)定的信念
決勝中考是我現(xiàn)實(shí)的追求
一百天我將讓青春無(wú)悔
一百天我將為母校增輝
一句句領(lǐng)讀
珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現(xiàn)
奮斗一百天，讓青春的智慧在考場(chǎng)展現(xiàn)
拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實(shí)現(xiàn)
全體齊讀
永不退縮，永不彷徨100天我們分秒必爭(zhēng)100天我們?nèi)σ愿澳信R讀
我們將用信心鑄就目標(biāo)；我們將用汗水澆灌希望
我們要用金榜題名的捷報(bào)將龍山中學(xué)的校名擦亮
全體齊讀
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。