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最新教育局年終工作計劃【篇1】
市教育局中學教研室2014年度工作計劃
一、指導思想
遵循教研工作的規(guī)律，圍繞教研工作特點，以全面夯實教育教學工作的基礎為主要目標，以提高教育教研能力為抓手，創(chuàng)新教研模式，通過協(xié)同研修的方式，提高教師的教育科研能力，提升瓊海教育的內涵，從而進一步提高我市的教育教學質量。
二、工作思路和具體措施
（一）立足基層，服務學校
1、開展教學教研視導工作。立足于基層，走進師生的教學生活是教研工作的出發(fā)點與落腳點，組織開展教學常規(guī)管理的專項督查和視導，通過“聽”（聽課）、“評”（評課與反饋）、“查”（查閱材料、教案、作業(yè)布置）、“談”（與師生座談）等途徑，加強對學校教學過程的督查，狠抓教學常規(guī)薄弱環(huán)節(jié)，特別是從教師執(zhí)行常規(guī)和學校落實常規(guī)管理兩個層面進行全面調研，幫助學校發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進，總結推廣，不斷規(guī)范學校教學管理和教師教學行為。
2、加強課程管理與建設。教研室將配合有關部門通過督促檢查、校本課程評優(yōu)展示活動等手段，促進學校按要求開足開齊開好課程，全面落實國家課程方案。
（二）認真組織，做好“兩考”的評價與指導工作
“兩考”工作歷來是教學的重中之重，及時做好“兩考”的分析與評價，指導下一屆畢業(yè)班的教學是中學教研室的基本職責。為此，我們將做好以下兩項工作——
1、認真組織各中學參加省的“兩考”反饋會議。省的“兩考”反饋會議具有較高的指導價值，通過參加會議，了解“兩考”的答卷情況，明確2014年的命題方向，對于指導教學與備考具有重要的意義。
2、認真開好市的“兩考”分析會。省廳的“兩考”分析具有宏觀性，市的“兩考”分析會更針對市的具體情況。因此，在省廳反饋信息的基礎上，有針對性地開好市的“兩考”分析會很有必要。市的“兩考”分析會的主要內容為中考、高考試卷分析，我市“兩考”答題的基本情況和各學校 “兩考”評價以及本年度“兩考”目標、工作策略等。
3、大力推進考試評價制度改革。梳理幾年來的高考、中考研究成果，根據教育部和教育廳最新思路，完善我市高考、中考評價制度。加強我市高考、中考評價結果的使用，通過科學的教育教學評價，有充分發(fā)揮教育教學評價作用，全面提高我市教育教學質量。
（三）繼續(xù)做好協(xié)同研修工作，摸索新的教研模式
海南省義務教育部分學科（語文、化學、信息等）協(xié)同研修實驗是省教育研究培訓院提出的新的教研模式，由?？?、文昌、瓊海、儋州、昌江、保亭、農墾中學等市縣和單位率先實驗。我市中學部分的海桂學校、嘉積二中、嘉中分校、大路中學、溫泉中學五所學校參加了語文、化學的實驗。我市將在廣泛征求參與學校和學科教師的基礎上制訂出符合學校與學科實際的實施方案，認真、高效地開展實驗，總結經驗教訓，為省市提供借鑒。
（四）組織學科競賽，為教師的成長提供舞臺
不同形式的學科競賽是教師成長的舞臺，市教研室搭設各種競賽舞臺，為教師的茁壯成長創(chuàng)造條件。本學期，各科開展的競賽有：瓊海市中學語文教學基本常規(guī)課堂教學比賽、瓊海市初中數(shù)學青年教師優(yōu)質課比賽、瓊海市高中數(shù)學青年教師教學設計比賽、瓊海市初中英語教師優(yōu)質課比賽等。
（五）開展教學論文評比活動
通過一年一度的教學論文評比活動，促使廣大教師自覺學習教育理論，總結教學實踐，自覺用理論來反思教學實踐，提高教學的效果。同時，為廣大教師的職稱評聘提供有利的條件。今年的論文評比工作，仍然嚴格按照省的比例規(guī)定（1:2:3）來執(zhí)行，堅持質量第一和公開透明的原則，逐漸把我市教師的論文寫作引導到格式規(guī)范、理論與實踐結合、真實有效的正確軌道上來。
（六）開展課題研究，努力構建教科研一體化
科研的力量是無窮的。沒有科研，就沒有教育教學質量的跨越。課題研究并不是高深莫測的東西，它與我們日常的教育教學工作息息相關。通過課題研究工作，引導教師思考自己的教學實踐，尋找有效的教學方法，不斷提高教育教學的效果。本學期的主要工作如下——
1、加強對課題的過程性管理。目前我市有四個省立項和十多個市立項的小課題。教研室將落實這些小課題的過程性材料的上網工作，適時組織力量到有關單位進行指導，適當?shù)臅r機做好小課題的結題工作。
2、有效教學經驗推廣。我市有四所中學被批準為海南省有效教學經驗推廣試點學校，分別是嘉積中學、海桂學校、嘉中分校和王文明中學。2014年將要做好以下工作——
①配合省做好“有效教學實驗特色學?！钡耐扑]工作。各試點學校要根據自己的實驗情況，努力挖掘特色的經驗，認真準備具體的材料，爭取成功申報海南省“有效教學實驗特色學校”，努力打造學校的品牌。
②做好有效教學優(yōu)秀成果的評選工作。今年省將組織有效教學優(yōu)秀成果的評選，內容包括論文、案例、課例等，實驗學校要全面梳理有效教學經驗推廣中的特色與亮點，盡早做好相關的準備工作，努力展示我市有效教學的風采。
③舉辦全市高中學生研究性學習優(yōu)秀課題評比活動。進一步推進綜合實踐活動在我市普通高中的有效開展，全面提高研究性學習的質量。
3、適時召開課題工作會議，匯報課題實施情況，部署有關工作。
（七）探索職業(yè)教育教研之路
加強對職業(yè)學校的教學管理，指導學校制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業(yè)學校的教研水平，確保教研質量。要加大對職業(yè)學校專項視導力度，逐步實現(xiàn)職教研究的經?；?、制度化、規(guī)范化，探索中職校課程設置及管理新途徑。要通過開展豐富多彩的職業(yè)教育活動，搭建學習交流平臺，促進職業(yè)教育教師專業(yè)水平和教研水平的提升。
最新教育局年終工作計劃【篇2】
20XX年任務將以教導品質年勾當為契機，片面進步教導教授教養(yǎng)品質，強力促進三項建立，創(chuàng)立五勤學校，仔細展開雙百四十佳評比勾當，充沛變更廣闊教員任務主動性。重點做好以下任務：
1、穩(wěn)固、進步任務教導效果
構造廣闊教職工仔細進修宣揚新《任務教導法》，穩(wěn)固進步任務教導效果。片面促進鄉(xiāng)村中小學規(guī)劃調劑任務，增強單薄黌舍改革力度，推進任務教導平衡開展。仔細落實進城務工農夫后代承受任務教導政策，增強鄉(xiāng)村“留守兒童”教導任務。抓好任務教導階段控輟任務。樹立健全貧窮生救濟機制，對于鄉(xiāng)村任務教導階段家庭貧窮先生持續(xù)施行“兩免一補”，鼓舞以及撐持中小學展開勤工儉學勾當。
2、推進平凡高中安康開展
穩(wěn)固省市級樹模性平凡高中的建立效果，進一步增強對于平凡高中的教授教養(yǎng)辦理及指點任務，采納辦法，強化義務，使高中三個年級各負其責，和諧開展，改動過來那種注重結業(yè)班教授教養(yǎng)不放在眼里肇端年級辦理的做法，片面進步教導教授教養(yǎng)品質，凸起抓好應屆生的升學率。
3、增強學前教導
以州里中間幼兒園建立為重點，促進樹模性幼兒園、一級幼兒園建立以及評定任務。力圖30%的州里幼兒園到達市一級幼兒園，50%的州里幼兒園到達市二級幼兒園，同時主動開展村落級幼兒園，有前提的村落建立村落級幼兒園或者小學附設幼兒園或者私辦幼兒園。增強幼兒教員步隊建立，積極進步幼兒教員本質。多方張羅資金，或許鼓舞社會集團以及團體出資，興修一所高品質的平易近辦幼兒園，進步保教品質。
4、增強城鎮(zhèn)職業(yè)高中建立
鼎力宣揚《職業(yè)教導法》，以全省重點攙扶“黃淮四市”職業(yè)教導任務肉體為契機，放慢促進我縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中建立。鼓舞、撐持官方資金投進職業(yè)教導，增進職業(yè)教導安康開展。持續(xù)把中等職業(yè)黌舍的招生任務放正在重中之重的位置，拓展職業(yè)教導的辦學空間，整合職業(yè)教導的辦學資本，進步職業(yè)教導的辦學效益。與江蘇泗陽職業(yè)教導中間結合辦學，進步職業(yè)黌舍結業(yè)生的失業(yè)率以及失業(yè)品質。
5、新建黌舍以及校舍改革任務
1.新建黌舍任務。依照“汝南縣城鄉(xiāng)教導開展計劃”，方案正在縣城西區(qū)新建一所小學、初中各30班范圍九年一向制黌舍。第一期新建一所30班計劃小學，校址已經選定，春節(jié)后可完工建立。建立資金縣財務布置處理。
2.鄉(xiāng)村初中校舍改革任務。依照“汝南縣鄉(xiāng)村初中校舍改革計劃”，20XX年施行初改名目兩個，即以及孝二中、張樓一中先生宿舍以及食堂名目。投進資金450萬元，新建宿舍面積4357平方米，新建食堂面積1510平方米。
3.鄉(xiāng)村中小黌舍舍改革(投止制小學建立)任務。經過近多少年的“鄉(xiāng)村中小學危房改革工程”、“鄉(xiāng)村中小黌舍校舍改革工程”的施行，鄉(xiāng)村中小黌舍舊的危房已經消弭，但黌舍校舍緊缺、功用沒有全成績遍及存正在。20XX年校改資金的運用思緒是分離鄉(xiāng)村中小學規(guī)劃調劑，會合資金新建多少所投止制小學，探索處理校舍、教員緊缺、撤并黌舍難的處理方法。
6、增強近程教導工程的運用與辦理
對于鄉(xiāng)村中小學近程教導工程施行嚴厲的辦理，發(fā)揚近程教導工程的.輻射感化，進步運用效益。施行中小學教員教導技能才能培訓工程，促進信息技能學科教授教養(yǎng)內收留、形式、辦法的變革。構建教導資本庫以及視頻集會零碎，做好教導城域網以及較量爭論機零碎的平安任務。
7、教導技能配備任務
正在XX年—20XX年度拆卸的根底上，20XX年度縣財務估計投進資金645萬元，用于任務教導階段的圖書配備空虛工程，并預備為名目黌舍配備圖書廚、圖書架以及閱覽桌等圖書室必用設置裝備擺設，以滿意黌舍的教導教授教養(yǎng)需求。
8、校方義務險任務
20XX年把校方義務險任務歸入黌舍平安辦理中，做勤學生人身損傷變亂的防備以及處置任務，將黌舍能夠碰到的危害以及喪失降到最低水平，確保黌舍迷信公道地展開各項教導教授教養(yǎng)勾當。
9、“兩免一補”任務
正在20XX年“兩免一補”任務的根底上，進一步美滿中小學“兩免一補”任務，增強受助先生及贊助資金的辦理，進步資金運用效益。
10、仔細處理壞人平易近大眾存眷的熱門成績
實在增強黌舍平安辦理。落實黌舍平安軌制，健全黌舍平安應急機制，深化展開平安常識教導以及應急練習訓練，進步師生平安認識以及自救互救才能，排查、消弭黌舍各類平安隱患。
保持管理教導亂免費。仔細履行任務教導階段黌舍“一費制”免費方法以及省教導廳《標準中小學免費十條禁令》，片面奉行教導免費公示軌制。進一步加年夜對于教導亂免費案件的查處力度。
最新教育局年終工作計劃【篇3】
20xx年，全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作堅持在市教育局、區(qū)委區(qū)政府、區(qū)安委會的正確領導下，以建設“平安高港”為主線，以系列“安全先進學校”創(chuàng)建為載體，以安全檢查和隱患整改為重點，以校園及周邊治安環(huán)境整治為突破口，聚焦解決難題，聚焦補齊短板，全面提升學校安全管理水平，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
一、指導思想
深入貫徹黨的精神和習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞上級政府、部門關于創(chuàng)新社會治理、深化平安建設的總體部署，創(chuàng)成“江蘇省平安校園建設示范區(qū)”，深入推進“泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學?！眲?chuàng)建，為服務基礎教育綜合改革和“強富美高”新高港建設創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、工作思路
以系列平安創(chuàng)建為抓手，以日常安全管理為重點，以隱患排查整治為關鍵，完善工作制度，強化安全教育，加強安全督查，狠抓隱患整改，進一步提高全區(qū)學校安全管理水平和應對突發(fā)事件的能力，保障師生生命安全和學校財產安全，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
三、工作目標
1、高標準迎接“省平安校園示范區(qū)”創(chuàng)建驗收，做到資料詳實充分，佐證有力，現(xiàn)場建亮點、顯特色，確保創(chuàng)建必成。
2、加強校外培訓機構的安全監(jiān)管，尤其關注帶有全托性質的課業(yè)輔導中心，確保安保設施到位，安全管理到位。
3、落實“一崗雙責”，做到安全工作，人人有責，實行安全目標管理責任制和安全工作目標考核制，遏制校園傷害事故的發(fā)生。
4、主動與公安、交通、消防部門合作，加強法制輔導員、交通輔導員、消防輔導員及駐校民警隊伍建設，并就“四大員”工作提出建議意見。
5、全年開展負責人帶隊的安全檢查督查2次以上，開展安全常規(guī)檢查4次以上，開展聯(lián)合執(zhí)法檢查8次以上，突出隱患整改，落實閉環(huán)管理。
6、各級各類學校常態(tài)化開展應急安全演練，做到中小學每年10次以上，幼兒園每年4次以上（其中區(qū)教育局直接組織指導學校進行應急安全演練1次以上）。
7、組織全區(qū)學校安全工作人員集中專題培訓4次以上，督促學校安全教育常態(tài)化、全覆蓋。
8、區(qū)教育、公安、消防、食藥監(jiān)四部門加強協(xié)作，推動消防、交通、食品安全先進學校創(chuàng)建工作，爭取創(chuàng)建市級“安全先進校園”學校12所以上，高水平打造平安校園建設升級版。
9、加強校車安全管理與考核獎懲，完善校車“一校一檔”，加強校車運營線路隱患排查與整改，加強校車運營實行監(jiān)管，確保接送學生工作安全、有序、高效。
四、具體措施
（一）完善安全“一崗雙責”責任制
全面落實安全工作“黨政同責、一崗雙責”，按照“誰主管、誰負責”“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”和“分級負責、屬地為主”的原則，履行相應的安全生產工作職責，形成“一把手親自抓、分管領導具體抓、職能科室全面落實”的安全管理格局。各校成立安全工作領導小組，建立健全安全管理制度，完善安全工作應急預案。區(qū)教育局主要負責人與各校校長簽訂學校安全目標管理責任書，將安全工作納入學?？己丝荚u，實行事故“一票否決”制。各校要依據《中小學崗位安全工作指南》制定“一崗雙責”責任制，簽定安全工作管理目標責任書，落實校領導班子成員、各處室負責人、班主任、授課教師、各類工作人員及學生家長的安全工作責任，做到人人有安全工作職責和任務。
（二）抓實校車安全管理
以《高港區(qū)校車安全管理工作考核方案》（試行）為抓手，促進校車規(guī)范運營，杜絕違規(guī)違法行為，確保學生乘車安全；聯(lián)合交巡警二大隊，加強日常檢查，定期調看校車監(jiān)控記錄，規(guī)范校車運營行為；聯(lián)合交通分局，協(xié)助鎮(zhèn)（街）排查校車運行路線安全隱患，重點關注臨水路道的安全防護、增設會車道、設置警示標識牌等；區(qū)局與各中小學校、各校車公司，各中小學校與乘車學生家長、隨車照管老師分別簽訂安全責任狀，完善責任考核。
（三）深化校園及周邊安全隱患排查治理工作
加強學校安全工作檢查力度，組織由局負責人帶隊、成員單位負責人帶隊以及部門聯(lián)合督查，以督查檢查促安全工作的落實。積極協(xié)調綜治、公安、城管、市場監(jiān)管、衛(wèi)生、消防等相關部門，突出教室、宿舍、餐廳等人員密集場所和實驗室、食堂等重點部位，突出消防安全、周邊治安、文化環(huán)境等重點內容，突出安全工作責任和制度的落實。按照“責任、措施、資金、時限、預警”五到位的要求整治隱患，實行隱患治理閉環(huán)管理，完善“一患一檔一照片”隱患整改檔案建設。學校難以整治到位的安全隱患要及時上報區(qū)局，區(qū)局將整理匯總，提請區(qū)政府及有關職能部門研究落實。建立學校安全隱患日查周結月報（每月25日）制度，非常時期實行日報制度，確保校園和諧平安。
（四）加強學校日常安全管理
規(guī)范學校安保隊伍管理，嚴格門衛(wèi)值班制度、外來人員登記制度，實行教學時段封閉管理；推動校園安防志愿者隊伍建設，加強校園安全巡查工作，實行學校領導帶班、教職工輪值制的安全巡查工作機制；配齊配足安保器械及應急物資，加強校園監(jiān)控設備的管理與使用，筑牢學校安全的第一道防線。重視學生管制刀具的收繳和清理，外防侵害學生事件，內防學生之間暴力行為的發(fā)生，切實做好防校園欺凌工作。積極主動地和當?shù)毓膊块T合作，加強校園警務室和護學崗建設，重點解決學生上放學交通擁堵的老大難問題。
（五）加強學校消防、食品、交通安全管理
消防安全管理。重視消防“四個能力”建設，貫徹落實《高港區(qū)教育系統(tǒng)消防安全標準化管理推進計劃》，落實好消防安全責任制，廣泛開展消防安全教育宣傳活動，建立和執(zhí)行消防安全管理制度，經常開展消防設施檢查，做到消防通道、人員疏散通道和安全出口暢通，保持消防設施器材齊全有效，消防警示標語充足醒目，抓實火災防控。
食品安全管理。督促各學校落實《高港區(qū)學校食堂食品安全長效管理實施意見》，采用五常、六T、7S等先進管理方法，大力實施“透明食堂”建設，加強管理爭創(chuàng)A級食堂。與市場監(jiān)管局合作，加強對學校食堂衛(wèi)生狀況及各項操作規(guī)范執(zhí)行情況的檢查，堅決杜絕校園食品安全事件發(fā)生。推進食品安全教育進課堂，常態(tài)開展食品安全教育宣傳，師生食品安全知識知曉率逐年提高。
交通安全管理。嚴格執(zhí)行國務院、省、市相關規(guī)定，加強校車安全管理；加強校內及周邊交通標識、標牌、標線建設，開展校內及周邊交通安全隱患排查整治工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時整治到位；常態(tài)開展交通安全知識宣傳教育，師生熟悉交通法規(guī)和安全常識，并通過“小手拉大手”活動，放大交通安全教育效應。
（六）全面提升應急管理水平
做實安全培訓。定期組織學校負責人、校園安保人員、后勤管理人員進行安全知識和技能培訓，提高安全意識和業(yè)務技能。2017年計劃組織全區(qū)學校安全工作人員集中專題培訓4次，并主動邀請公安局、食藥監(jiān)局、消防大隊等專業(yè)職能部門進行有針對性的專業(yè)培訓。
加強預警預防。區(qū)教育局將結合季節(jié)變換、重點階段、重大活動抓好預防工作，在學校春游、夏令營等大型活動和雨雪冰凍等災害性天氣之前，在食物中毒和傳染病多發(fā)季節(jié)提前發(fā)布預警，預防各類突發(fā)事件發(fā)生，牢牢掌握安全工作的主動性。
開展應急演練。貫徹落實教育部《中小學幼兒園應急疏散演練技術規(guī)程》，各校建立科學、規(guī)范、可操作性強的安全應急演練預案，科學制定每次演練活動的計劃及方案，有計劃組織全校師生應急疏散演練活動，確保中小學安全疏散演練每月不少于1次，幼兒園每季度不少于1次，切實提高應急處置能力。
強化信息報告。各校對發(fā)生學生傷亡事故的，要在第一時間內向當?shù)卣蛥^(qū)教育局報告，不得瞞報、遲報、漏報。主要負責同志要迅速趕赴事故現(xiàn)場，并在處理過程中及時報告事故的處置情況。事后，要書面向政府及教育局報告事故的處置評估情況。
（七）扎實做好校園安全教育
充分發(fā)揮“四大員”作用。明確各校園法制副校長、消防輔導員、交通輔導員和駐校民警工作職責，合理安排師生安全、法制、消防、交通專題輔導教育，全面提升師生安全素養(yǎng)。
做實安全教育“四落實”。將安全系列教育納入課堂教學體系，科學安排預防艾滋病和禁毒教育、心理健康教育、傳染病防控及公共衛(wèi)生知識教育、防震防災知識教育等專題，嘗試開發(fā)安全教育區(qū)本教材，做到計劃、師資、教材、課時“四落實”。依托蔡攤地震主題科普館、雕花樓消防實踐體驗館和永安青少年法制教育中心三塊陣地，組織青少年進行安全實踐體驗。堅持開展“一分鐘安全教育”活動，充分利用升旗儀式，大型集會，開展“一分鐘安全警示教育”，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育常態(tài)化。
鞏固安全教育實驗區(qū)成果。繼續(xù)抓實組織、投入、宣傳、培訓、教研、考核“六個到位”，及時發(fā)布通知、及時公布進度，完善“互聯(lián)網+安全”教育模式，確保每項專題教育100%完成任務，確保安全實驗區(qū)工作全市領先。
（八）加快創(chuàng)建“平安校園”步伐
根據《高港區(qū)“江蘇省平安校園建設示范區(qū)”創(chuàng)建工作實施方案》強化措施補短板，突出重點猛發(fā)力，從臺賬資料和現(xiàn)場建設兩方面做好迎省檢各項準備工作。根據《關于開展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學校創(chuàng)建活動的通知》要求，制訂高港區(qū)5年創(chuàng)建規(guī)劃和分年度具體實施方案，指導各校對照考核細則，結合實際，揚長補短，加強與各職能部門的聯(lián)系溝通，積極爭取各方面的配合與支持，扎實開展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學校創(chuàng)建活動，確保創(chuàng)建工作更加規(guī)范，創(chuàng)建過程更加優(yōu)化，創(chuàng)建措施更加有效，創(chuàng)建特色更加彰顯，高水平打造平安校園建設升級版、示范校，厚植特色品牌優(yōu)勢。
五、月度重點工作
1月份
1、春節(jié)前安全生產大檢查
2、檢查各?！笆∈痉秴^(qū)”創(chuàng)建臺賬資料
3、組織社會培訓機構安全防范工作檢查
2月份
1、組織新學期開學安全工作巡查
2、組織“省示范區(qū)”創(chuàng)建學校臺賬資料整改及復檢工作
3月份
1、組織“省示范區(qū)”創(chuàng)建迎檢現(xiàn)場準備各校巡查，接受省驗收
2、聯(lián)系交通、消防、食藥監(jiān)部門對“泰州市交通、消防、食品安全先進學?！眲?chuàng)建單位進行初檢
3、做好“綜治月”系列活動
4、聯(lián)合食藥監(jiān)局開展春季學校食堂食品安全專項督查
4月份
1、組織校車安全（路、橋）檢查
2、開展“防溺水”教育宣傳
5月份
1、組織校園周邊聯(lián)合執(zhí)法檢查
2、組織校園安防專項檢查
3、組織?；芳疤胤N設備專項督查
6月份
1、組織夏季學校安全大檢查
2、開展夏季學校消防安全宣傳教育行動
3、做好“安全生產月”系列活動
4、開展“禁毒月”宣傳教育活動
7—8月份
1、協(xié)同職社科聯(lián)合公安、消防等部門排查社會培訓機構安全防范情況
2、組織區(qū)級系列安全培訓
3、做好校車安全管理年度考核工作
4、做好區(qū)中小學、幼兒園管理規(guī)范考核工作
5、召開校車安全工作會議
9月份
1、組織新學期開學安全工作巡查
2、排查安全隱患及各類矛盾糾紛，做好非常時期安全維穩(wěn)工作
3、聯(lián)合食藥監(jiān)局開展秋季學校食堂食品安全專項督查
10月份
1、組織校園周邊聯(lián)合執(zhí)法檢查
2、組織校車安全（車、人）檢查
11月份
1、結合“11`9”做好冬季防火系列工作
2、整理安?？聘黜椈顒淤Y料，迎接市教育局、區(qū)綜治委、區(qū)安委辦系列考核
12月份
1、做好安保科年度工作總結及表彰工作
2、籌劃20xx年安全工作
最新教育局年終工作計劃【篇4】
一月：
1.擬訂20xx年基礎教育工作計劃。
2.評選基礎教育課程改革先進集體、先進個人。
3.評選幼兒教育先進集體、先進個人。
二月、三月：
1.全市中小學(幼兒園)開學工作調研。
2.中小學教務(導)主任會、中心幼兒園園長會議。
3.中小學政教主任會議。
4.上報新學期中小學(幼兒園)學籍情況。
5.省優(yōu)質幼兒園創(chuàng)建。
6.組織高二學生學業(yè)水平測試。
7.組織小學生綜合實踐活動。
四月：
1.籌備城區(qū)改制學校規(guī)范后的招生工作。
2.初、高中英語口語、聽力測試。
3.召開部分校長會，研討20xx年招生工作意見。
4.中小學特色建設推進現(xiàn)場觀摩活動。
5.0～3周歲早期教育推進會。
最新教育局年終工作計劃【篇5】
二、堅持以立德樹人為根本，促進學生全面發(fā)展。
1、增強德育工作的針對性實效性。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，要特別重視和加強理想信念教育，使每一個學生都能成為有理想的人、有道德的人，堅定對中國共產黨領導、馬克思主義指導、中國特色社會主義和共產主義的信仰、信念和信心;充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，積極探索語文、歷史等學科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門課程蘊含的德育資源;優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮中小學家長委員會的作用，不斷完善學校、家庭、社會協(xié)調一致、相互配合的德育機制;強化實踐育人環(huán)節(jié)，計劃投入**萬元，全面啟動農八師石河子市示范性綜合實踐基地項目的建設，確保我市青少年宮在今年內順利掛牌運行，進一步推動師市未成年人校外教育工作的健康發(fā)展;全面開展我的中國夢宣傳教育，促進學生把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值與社會價值緊密結合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起。
2、提升學生身心健康水平。開齊開足體育課，把每天一小時校園體育活動作為學校教育工作的重要內容，列入學校課表，切實保障學生體育課和體育鍛煉時間，培養(yǎng)學生的體育習慣，形成一兩項終身受益的運動愛好;加強心理健康教育，重視心理健康教育課程和心理健康教育輔導室建設，促進學生健康成長。
3、加強學校藝術教育。嚴格按照國家課程設置標準，開齊開足規(guī)定的藝術教育類課程。因地制宜創(chuàng)新藝術教育方式，探索簡便有效、富有本地特色、符合學校實際的藝術教育方式方法，使學生在校期間學習使用一兩種樂器、培養(yǎng)一兩項藝術愛好，提高學生的審美情趣和文化修養(yǎng)。
三、堅持以優(yōu)質公平為目標，大力提升教育現(xiàn)代化水平。
1、進一步優(yōu)化調整教育布局。計劃投入4000萬元，在*公路以東、**公路以北籌建一所占地面積100畝、建設面積2萬㎡，能容納54個班、**名學生就讀的九年一貫制學校**第十三中學，以緩解五中、**中及總場一中的辦學壓力，并滿足這一區(qū)域居民對義務教育的需求。
2、進一步加強教育基礎設施建設。對市區(qū)義務教育學校標準化建設達標情況進行督導驗收。計劃投入5380萬元，完成中小學新建、改造及硬件設施配備項目共計35個，完成80%的學校標準化塑膠跑道建設，實現(xiàn)墾區(qū)義務教育學校標準化建設初步達標。
3、大力提升教育信息化水平。推動三通兩平臺建設，即寬帶網絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺，探索并建立可持續(xù)的運營維護機制。力爭更多學校納入自治區(qū)雙語遠程教育班班通建設項目，實現(xiàn)市區(qū)所有中學班班通的配備，用教育信息化加速實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
四、堅持以科學發(fā)展為主題，切實推動各類教育協(xié)調發(fā)展。
1、辦好學前教育。全面落實《市學前三年行動計劃》，進一步加大投入，確保去年新建的4所幼兒園順利投入使用，計劃新建1所、改建1所公辦幼兒園，積極推進構建公益普惠的學前教育公共服務體系。做好《36歲兒童學習與發(fā)展指南》的培訓、推廣，促進科學保教。
2、均衡發(fā)展九年義務教育。繼續(xù)探索學區(qū)集團化管理新模式，擴大學區(qū)規(guī)模。新增學區(qū)至八個，學區(qū)試點校增加至42所，學區(qū)覆蓋面達到墾區(qū)義務教育學校的65%。進一步加大對學區(qū)試點的資金投入和政策傾斜力度，對在學區(qū)間交流、掛職的領導和教師，在職稱評定上將給予一定的照顧傾斜。
3、加快普及高中階段教育。貫徹落實教育部《關于推動普通高中多樣化發(fā)展的若干意見》、《普通高中學生發(fā)展指導綱要》等文件精神，推進師市普通高中多樣化發(fā)展。深化普通高中新課程改革，指導學校主動應對高考要求，加強高考教學研究，突出教學質量監(jiān)控跟蹤和分析，確保**年學業(yè)水平測試和高考成績有較大幅度提高。
最新教育局年終工作計劃【篇6】
xxxx年，在xxxx市館的正確領導和支持下，我市教育信息化工作經過大家的共同努力拼搏，取得了較為顯著的成績?，F(xiàn)簡要匯報如下：
一是積極籌措資金加強硬件建設，基本達到省基本辦學條件標準。xxxx年，全市新增各類計算機xx臺、配備改造多媒體教室407套;高質量改造校園網12個，新配高標準自動錄播系統(tǒng)1套，高性能數(shù)字化實時轉播系統(tǒng)2套，累計投資達1000余萬元。全市學生用機達1.8萬余臺，專任教師用機7271臺，各類多媒體設備達2304套，基本實現(xiàn)班班通。
二是強化軟件應用，xxxx網絡教研平臺進一步完善。集中安裝了城域網版數(shù)字化仿真實驗室、50萬冊電子圖書館系統(tǒng)供廣大師生使用。投資140萬元安裝敏特英語網絡學習平臺，免費為每一名學生和老師開通學習賬號，隨后還將通過課題申報、活動引領等方式，力爭將這項惠及廣大師生的工作做細做實。
三是注重加強網絡管理員和信息技術教師培訓，專業(yè)隊伍素質進一步提高。啟動全市電教(網絡)管理人員技能提高培訓，通過專家集中培訓、定期輔導、講座研討、跟班訓練等方式，對260余名參訓教師統(tǒng)一考核，建立業(yè)務檔案，取得較好效果。利用一周時間，邀請敏特英語技術人員為全市600多位英語教師和計算機教師進行了應用培訓。
四是電教研究成果顯著。承擔的全國“十一五”電教研究課題獲得驗收專家好評，順利結題，區(qū)域教育信息化發(fā)展成果被《中小學信息技術教育》雜志推廣。指導學校申報中央、省級“十二五”電教研究課題5個，xxxx市電教研究課題10余個。精心組織實施電教優(yōu)質課、多媒體課件制作評選等活動。特別是在多媒體課件制作評比中，積極創(chuàng)新，采取選手現(xiàn)場操作，根據評委要求現(xiàn)場修改，評委現(xiàn)場打分，所有參賽選手現(xiàn)場觀摩，把比賽現(xiàn)場變成了大家相互交流學習的平臺，有效保證了比賽公開、公平、公正。7件作品被推薦參加全國多媒體課件制作現(xiàn)場比賽并全部獲獎，市教育局獲優(yōu)秀組織獎。7所學校被確定為xxxx市首批機器人實驗室建設試點學校。
五是各類活動豐富多彩。成功承辦xxxx市xxxx年中小學生電腦機器人比賽，xxxx4支參賽隊均取得好成績。在全國比賽中，xxxx一中的機器人籃球代表隊一路過關斬將，奪得亞軍，榮獲全國一等獎，2名學生獲得高考保送資格。成功承辦xxxx市中小學電腦機器人教學工作現(xiàn)場會，xxxx3個單位分別作經驗介紹，xxxx市一中獲得獎金3萬元。積極組織開展學生電腦作品制作評選活動，25件作品在xxxx市獲獎，3件作品獲得省一等獎，5位老師被命名為xxxx市信息技術教學能手。舉辦機器人教育開放日活動，邀請機器人廠家工程師現(xiàn)場展示設備，組織試點學校及部分市直學校的機器人興趣小組成員和輔導教師130余人參加了機器人基礎知識培訓、操作體驗。
最新教育局年終工作計劃【篇7】
xx教育局在省、市、縣黨委、政府和上級教育行政部門的正確領導下，緊緊圍繞抓“控輟保學”促進教育公平，抓辦學條件改善促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，抓隊伍建設促進教育教學質量提高，突出“9+3”工作目標，強化教學督導，狠抓督促檢查，認真履行職責，按照“優(yōu)化管理、提升內涵、和諧發(fā)展”的要求，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量?，F(xiàn)將20XX年工作總結及20XX年工作打算匯報如下：
一、基本情況
xx現(xiàn)有各級各類學校xxx所，其中幼兒園xx所，小學xxx所（含教學點xx所），初中xx所，普通高中xx所（省級示范性高中3所），職業(yè)教育學校5所（國家示范性中等職業(yè)技術學校1所），國家級“示范性縣級教師培訓機構”x所，特殊教育學校x所，陽光學校1所。在校生xxx人，其中幼兒園xxx人，小學xx人，初中xx人，高中xx人，中職xx人。全縣教職工xx人。
二、20XX年工作開展情況
（一）教育“9+3”計劃深入實施。繼續(xù)深入實施教育“9+3”計劃，中職招生任務全面完成，輸送中職學生xx人，流失率控制在xx%以內，補充職業(yè)教育教師xxx人。全縣小學輟學率為xx%，初中輟學率為xx%，小學升初中升學率xxx%，九年義務教育鞏固率xxx%。xx進入國家教育部第一批國家級農村職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建入圍名單。
（二）各級各類教育健康持續(xù)發(fā)展。一是學前教育集團化辦園持續(xù)深。二是促進義務教育均衡發(fā)展。以“減負提質增效”為重點，強化中小學教師培訓，加強教育教學質量監(jiān)管，實施城區(qū)優(yōu)秀學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學結對幫扶，全面提升教學質量。啟動農村地區(qū)義務教育階段“全面改薄” 計劃，合理調整學校布局，改善農村辦學條件，制定相關政策穩(wěn)定農村教師隊伍，促進教育公平。
（四）隊伍建設特色鮮明。一是注重教師專業(yè)發(fā)展與能力提升，積極開展各級各類教師培訓和相關教研活動，年內共培訓校長及中層干部xxxx人次、教師xxxx人次。通過開展教學視導、優(yōu)質課評選、技能大賽等活動，加強校際間教師交流，促進教學能力整體提升。全縣現(xiàn)有省級骨干教師xx名，特級教師x名，市級骨干教師xxx名，縣級骨干教師xxx名。二是不斷補充教師數(shù)量，擴充教師隊伍。20XX年，教育系統(tǒng)共引進人才xx人，招考教師xx人，從外縣調入xx人。
（五）教育督導全面覆蓋。對xxx等x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府黨政主要領導教育工作及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府20XX年教育工作履職情況進行督導評估考核。對xxx所義務教育學校進行過程督導，對xxx所公、民辦學校（園）進行督導評估。力爭使教育督導全面覆蓋，通過教育督導促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
三、20XX年工作計劃
（一）深化教育領域綜合改革
1.加快推進人才培養(yǎng)模式改革。堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，深入開展愛學習、愛勞動、愛祖國教育。遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，樹立科學的人才觀，形成多元化的人才評價標準。強化體育課和課外鍛煉，改進美育教學，促進學生德智體美全面發(fā)展。
2.深化考試招生評價制度改革。堅持義務教育階段學生免試就近入學原則。逐步推行將高中招生指標分配到初中學校。建立和完善符合素質教育要求的學生綜合素質評價體系，探索學生發(fā)展多元評價方式。
3.大力推進辦學體制改革。鼓勵社會力量參與興辦教育，積極探索多元主體、混合所有制辦學。完善義務教育城鄉(xiāng)學?；影l(fā)展機制，探索建立城鄉(xiāng)學校一體化發(fā)展模式，實施農村中小學“領雁”工程，鼓勵城市學校與農村學校組建“城鄉(xiāng)聯(lián)盟”教育共同體，推進城鄉(xiāng)學校捆綁發(fā)展。推進幼兒園集團化辦園。完善扶持政策和資金獎補政策，鼓勵縣內學校與省內外名校合作辦學，支持引進外來優(yōu)質學校獨立辦學，促進民辦學校和公辦學校有序競爭、協(xié)調發(fā)展。
4.加速推進教育管理體制改革。推進教育管、辦、評分離，明確政府管理權限和職責，擴大各級各類學校辦學自主權，形成政事分開、權責明確、統(tǒng)籌協(xié)調、規(guī)范有序的教育管理體制。建設依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校管理制度，落實校長的法人地位。建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，開展企業(yè)化管理試點，探索“事業(yè)單位、企業(yè)管理”的運行機制。
（二）促進教育事業(yè)全面發(fā)展
1.加快普及學前教育。完善政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，利用閑置校舍和公共資源辦好村級幼兒園（班）。開展家庭經濟困難幼兒接受學前教育資助試點工作。深入開展第二輪學前教育三年行動計劃，全面推進集團化辦園工作，積極支持民辦學前教育發(fā)展，采取政府購買服務、減免租金、以獎代補等政策，鼓勵和引導社會力量舉辦普惠性民辦幼兒園。建立學前教育生均公用經費保障機制，在原有學前教育收費政策不變的基礎上，按小學生均公用經費60%以上確定學前教育生均公用經費補助。
2.推動義務教育均衡發(fā)展?？茖W配置教育資源，強力推進“4+2”教育突破工程，加快標準化學校建設力度，積極推進鄉(xiāng)村少年宮建設，改善義務教育薄弱學?；巨k學條件。抓好義務教育的均衡發(fā)展和減負提質，強化未成年人思想道德建設，豐富校外活動形式與內容，深入實施素質教育。
3.加快普通高中教育發(fā)展。抓好高中教育的創(chuàng)新和管理，著力打造特色高中、示范性高中和綜合性高中。大力實施普通高中教育突破工程，切實改善普通高中辦學條件，化解學校債務，破解學校發(fā)展難題。推進普通高中辦學體制、辦學模式、課程設置等多樣化改革，創(chuàng)建特色高中，加大教育對外開放，引進省內外優(yōu)質資源合作辦學或獨立辦學。
4.重視發(fā)展特殊教育。加強特殊教育學校現(xiàn)代換標準建設，保證殘疾兒童平等受教育權利。優(yōu)化特殊教育師資隊伍，提高辦學水平。
5.大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。構建適應需求、面向人人、有機銜接、多元立交的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，形成政府宏觀管理、學校自主辦學、社會廣泛參與的職業(yè)教育辦學格局。堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，轉變職業(yè)教育觀念，創(chuàng)新職業(yè)教育模式，強化學生實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，把提高和培養(yǎng)職業(yè)精神、職業(yè)道德高度融合，讓受教育者牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神。深化產教結合、校企合作，推廣“產業(yè)園區(qū)+標準廠房+職業(yè)教育”的辦學模式，努力構建政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與、學校主體的集團化辦學體制與育人機制。通過政府購買服務，促進社會力量參與辦學，形成多元化的職業(yè)教育發(fā)展格局。
6.大力支持和發(fā)展民辦教育。堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，運用政府補貼、政府購買服務、助學貸款、基金獎勵、捐資獎勵等方式，鼓勵支持引導各類社會力量辦學。制定辦學標準和準入條件，對民辦學校實行標準化和規(guī)范化管理。放寬民辦學校收費政策。對在轄區(qū)內委托承擔義務教育任務的民辦學校，按同級同類公辦學校標準撥付生均公用經費。加強民辦學校教師隊伍建設，暢通公辦、民辦教師雙向流動渠道，鼓勵優(yōu)質公辦學校在教師交流、學校管理、教學科研上對口支援民辦學校。出臺民辦學校教師相關優(yōu)惠政策待遇。
（三）著力提高教育教學質量
1.大力推進教育教學改革。堅持把推進教育教學改革作為提高教育質量的核心，注重在改革教學內容和教學方法上下功夫，建立健全各級教研機構，配齊各學科教研員。深化課程改革，積極開展農村中小學教學視導、教學交流培訓活動，加強縣域內教研聯(lián)盟活動。建立教學質量檢測中心，建立健全科學現(xiàn)代的學校教育教學質量監(jiān)測評價制度。
2.加強教師隊伍建設。強化師德師風建設，堅持以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務能力為核心，全面加強教師隊伍建設，努力形成一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力且有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的專業(yè)化教師隊伍。按計劃補充各階段教師，加強“好”教師培養(yǎng)，打造一支素質過硬的教師隊伍。實施“四名（名校、名師、名校長、名班主任）”培養(yǎng)工程，探索教師“縣管校用”管理體制，促進名教師、名校長向薄弱學校、農村學校流動，使教師由“學校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。加大農村教師培訓力度，全面提升教師教學能力及業(yè)務水平。
（四）統(tǒng)籌抓好常規(guī)工作。加強依法治校，抓好教育治理能力建設。加大資助工作力度，確保學生不因貧困而失學。創(chuàng)新教育工作方式，推進民辦學校星級掛牌管理，將集團化辦園辦學、職業(yè)教育3加模式、校企聯(lián)合、教研聯(lián)盟、MS有效教學等模式和經驗進一步進行拓展和推廣。完善督導管理機制，以提升教育教學質量為目標，堅持把教育督導作為加強宏觀管理的基本手段，不斷完善督導管理機制，充分發(fā)揮教育督導評估在教學過程中的“督促”與“導向”作用，強化督導結果的運用，力求取得實效，進一步推進xx教育發(fā)展再上新臺階。
最新教育局年終工作計劃【篇8】
武進區(qū)教育局教研室2018—2019學年度第一學期
小學語文教研工作計劃
一、指導思想
認真貫徹落實常州市《小語學科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的精神，深入推進語文課程改革，繼續(xù)以“基于核心素養(yǎng)培育小學生語文氣質”為研究重點，突出具有小語學科特質的育人功能，遵循言語實踐活動的規(guī)律，合理地繼承，和諧地發(fā)展，充分發(fā)揮小語學科教學研究、指導和服務的作用，進一步建立和完善適應師生發(fā)展要求的教研機制，進一步豐富和繁榮我區(qū)的小學語文教育事業(yè)。
二、主要工作
（一）加強學習，提升專業(yè)素養(yǎng)
1.學課標。結合新課程標準，開展統(tǒng)編新教材的研修活動。各校采取多種方式引導教師加深對課程標準的理解，特別要梳理、明確各年級段的語文要素；針對落實課標的重難點，依托市教材培訓，將課標中的語文要素轉為單元教學目標，提升一線教師用好教材的能力。
2.學規(guī)劃。各校自主組織教師學習“十三五”學科發(fā)展規(guī)劃，建立校本學科發(fā)展規(guī)劃。
3．學范式。充分運用好相關資源，學習《小學語文課型范式與實施策略》，明確實踐的路徑；學習《教學預設與生成關系論》,提高教學改革的針對性；根據校本實際，進一步明確校本化實施國家教材的相關模型范式。
4．學常規(guī)。深入學習《常州市中小學學科教學建議》，重視“小語學科教學建議”在規(guī)范教學行為和開展校本教研方面的重要作用。引導教師認真學習常州市教科院印發(fā)的常規(guī)調研報告，結合校本實際，以“專題研討活動”引領日常教學，以“常態(tài)化教學”促進教師自我反思，在良好的教研氛圍中逐步提升教師的專業(yè)水準。
（二）聚焦主題，開展教學實踐
1．聚焦主題研討。繼續(xù)關注本學科不同學段中的重點、熱點、難點問題立足課堂進行深入的研究。本學期區(qū)域研究主題為：低段——學生良好語文學習習慣養(yǎng)成教育，低年級漢語拼音游戲化教學與識字寫字趣味化教學研究；中高段——教學內容的確定和教學策略的選擇；單元習作教學的實施與評價；課外閱讀的有效落實與指導。各校要結合學校與學段實際確定學科研究的主題，通過校本教研、課堂實踐、同題異構等形式引導教師在日常的教研與教學中予以重點關注，進一步深化研究主題，共享教育智慧。本學期，我們將積極參與常州市級的主題研討和新教材培訓活動；同時還將利用周二的常規(guī)調研進一步了解各校的研究主題，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結提煉經驗并進行推廣。
2.關注課程建設。進一步關注學校教研組建設和學科課程建設，指導學科科學規(guī)劃校本研究的主題與內容，提升學科教研活動的品質，關注學校學科項目的開展與推進，進一步提升小語學科課程的品質。同時我們借助城鄉(xiāng)結對與集團化辦學的平臺，充分發(fā)揮區(qū)域內特色（優(yōu)質）學校的研究、示范、輻射功能；加強學科基地建設。
3．關注課題研究。在教學實踐中落實常州市小語會課題“課程研究與關鍵能力”的研究，立足課堂實踐，加強對課標的研讀，提高課堂教學效益；進一步加強對“學科關鍵能力”“教學關鍵問題”的研究。通過學習研討加深專業(yè)理解，通過分析改進教學實踐，努力轉變學生學習方式；以小語學科團隊為依托，用省重點規(guī)劃課題“培育小學生語文氣質的策略研究”帶動教師成長與學科建設。
（三）搭建多元平臺，促進教師成長
1．關注團隊建設。本學期，發(fā)展中心仍將把培養(yǎng)青年教師作為工作重點。積極配合“語文名師工作室”“骨干教師培育站”“送培下鄉(xiāng)”等活動，指導青年教師成長。
2．重視學科競賽。①通過搭建平臺，以比賽促提升。本學期將組織區(qū)語文教師基本功大賽，以賽促訓，以訓促發(fā)展。②以學科類競賽促進學生素養(yǎng)提升。本學期將繼續(xù)以提升區(qū)域內學生素養(yǎng)為宗旨，開展小學生作文競賽、各級征文等學科活動，促進學生素養(yǎng)提升。
3．轉變教研方式。積極探索和踐行網絡教研方式。利用江蘇省中小學教研室“教學新時空”平臺與分管主任、教師學術團隊QQ群等，積極探索和踐行網絡教研方式，通過網絡建立對話、交流和指導機制，加強區(qū)域共享性優(yōu)質課程資源及共享平臺的建設，擴大教研參與面和受益面。
（四）加強評價研究，探索管理機制
1．以省學業(yè)監(jiān)測和常州市學業(yè)質量監(jiān)測為契機，積極探索本區(qū)域本學科學業(yè)質量監(jiān)測與評估實施機制?？茖W分析現(xiàn)狀，準確謀劃未來，為學生的學業(yè)發(fā)展和教師的有效指導提供翔實的素材和方向性引領。
2．加強對各類考試的研究。通過分析研究總結經驗，查找問題，促進命題研究從經驗走向科學。
三、具體安排
八月份
1.制定學科教研計劃
2.教材培訓活動
九月份
1.申報區(qū)、市級教研活動
2．組織區(qū)語文青年教師基本功比賽
3．區(qū)小學生作文比賽
十月份
1．參加市統(tǒng)編教材培訓暨低年級教學研究工作室活動
2．舉行區(qū)語文教學專題研討活動（閱讀教學）★
3．參加常州市小學生作文比賽
4. 市三年級新教材培訓
十一月份
1．開展省級課題研討活動
2．市統(tǒng)編教材培訓暨低年級教學研究工作室活動
3．舉行區(qū)語文教學專題研討活動（習作或口語交際）★
4. 參加省質量檢測抽測
十二月份
1．舉行區(qū)學科基地展示活動
2．承辦常州市小語年會
一月份
1.召開部分青年教師座談會
2.學科期末總結與期末教學質量分析
2018年8月
最新教育局年終工作計劃【篇9】
為扎實推進我縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作，積極推動學校教育改革和發(fā)展，保證教育持續(xù)、協(xié)調、健康、快速發(fā)展，特制定20xx年上栗縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，按照上級工作部署，以構建平安校園、法治校園為總目標，以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)建平安校園為抓手，統(tǒng)籌相關各項創(chuàng)建，加強組織領導，明確工作責任，全面落實社會治安綜合治理各項措施，切實維護校園平安、師生安寧的教育環(huán)境，努力構建和諧教育，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
二、工作目標
全面落實工作責任，進一步加強組織領導，完善社會綜治和平安創(chuàng)建工作網絡，進一步化解不安定因素，積極開展平安校園創(chuàng)建工作，加大學校及周邊治安綜合治理的力度，繼續(xù)保持全縣學校安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
三、社會治安綜合治理、平安創(chuàng)建工作領導小組
組長
副組長
成員：教育局各股室負責人
領導小組辦公室設在綜治辦，xxx同志任辦公室主任。
四、工作要求
加強領導，落實綜治工作責任
高度重視社會治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建工作，將此項工作納入重要議事日程。各學校要進一步加強相應工作機構和專兼職隊伍建設，切實把社會治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建作為全縣教育系統(tǒng)的重要工作，按照上級工作部署，結合縣教育系統(tǒng)實際，簽定社會治安綜合治理目標管理責任書，做到與全局工作統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考核、明確責任、層層落實，將社會治安綜合治理工作列入考核內容，落實社會治安綜合治理一票否決制和領導責任查究制。
2.完善網絡，健全綜治工作制度
通過加強組織領導、健全綜治網絡和校園安全檢查等制度，強化學校主要領導的第一責任人意識和學校分管領導的直接責任人意識。舉辦各種層次的知識培訓，提升教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作水平。進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩(wěn)定工作機制，堅持預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化，努力把矛盾和問題及時化解在基層，把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。要把矛盾糾紛排查調處工作納入經?；?、規(guī)范化的軌道，建立預警和應急機制，完善處置突發(fā)事件的預案。各校要按照有關規(guī)定，認真做好矛盾糾紛排查工作，對突發(fā)事件和群體事件，要及時處置、及時上報。
3.創(chuàng)新舉措，積極創(chuàng)建平安校園
各學校要把社會治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建的各項工作逐項分解，落實到責任部門和責任人，強化措施，進一步加強薄弱環(huán)節(jié)的工作，完善人防、物防、技防有機結合的防范體系，嚴格外來人員登記制度，確保校園平安，師生安寧。要充分發(fā)揮中小學法制副校長和法制輔導員的作用，通過校園網、宣傳欄、團隊活動等多種宣傳渠道，定期組織開展活動。繼續(xù)會同團縣委、文明辦加強對廣大青少年的法制教育和維權教育，增強學生安全防范意識，提高學生自我保護能力，增強學生對社會不良現(xiàn)象的免疫力。進一步加強思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，幫助學生增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力預防和減少在校學生的違法犯罪。建立經常性對學生心理狀況摸底排查機制，充分發(fā)揮學校少先隊、政教處和心理疏導室作用，加強對學生的心理疏導，杜絕事故苗頭和影響社會治安及學校安全的事件發(fā)生。
4.齊抓共管，營造良好育人環(huán)境
要會同相關職能部門，在全縣范圍內繼續(xù)深入開展學校及周邊治安專項整治行動，齊抓共管，營造良好育人環(huán)境。要及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現(xiàn)的新問題，大力加強安全防范工作，提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，協(xié)調當?shù)叵嚓P部門，努力消防學校及周邊各種不安全隱患。要進一步加強制度建設，強化學校內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，建立整治和管理并重的長效工作機制。要確保校內及周邊地區(qū)秩序良好、健康文明，全縣各校無嚴重治安問題發(fā)生。
五、月度工作安排
一月份
各學校制定并上報社會治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作計劃，各學校開好寒假期間學生法紀教育大會。
二月份
春季開學學校安全大檢查，層層簽訂綜治工作責任狀。
三月份
召開綜治工作年會。
四月份
組織五一大檢查;做好省市縣平安校園創(chuàng)建工作。組織學校周邊交通安全隱患大檢查。
五月份
各學校舉辦法制教育和心理健康教育講座。
六月份
部署中考、高考期間工作;開展不讓毒品進校園主題宣傳教育活動。
七、八月份
各學校開好春學期結束大會，對師生進行安全和法紀教育。
九月份
做好秋季開學工作，開展學校及周邊環(huán)境專項整治，開展禁毒禁賭、反傳銷等教育。
十、十一月份
做好省市縣平安校園申報工作;安排一次以反邪教、遵紀守法為主題的專題教育活動。
十二月份
對各中小學校綜治工作進行年度考核。
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