團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇1】
本次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“做一個(gè)講感情的人”，這個(gè)主題來自于團(tuán)省委副書記廖書記在我校的一個(gè)學(xué)術(shù)講座。此次活動(dòng)的主要目的就是要學(xué)習(xí)廖書記講座的核心內(nèi)容，那就是“講感情，能擔(dān)當(dāng)，有韌勁。”
初入大學(xué)的我們，在很長一段時(shí)間都處于迷茫狀態(tài)，整天渾渾噩噩，都不知道做了些什么，每天都像在夢游一樣，過完了就過完了，沒有留下一點(diǎn)痕跡。在qq上，有很多人都說：大學(xué)要對(duì)得起你的高三。確實(shí)是這樣，在高中時(shí)期，特別是高三那段時(shí)間，我們雖然忙，但是我們忙的有意義，我們能從其中得到快樂，收獲一些有意義的事。我們很多同學(xué)、朋友，一起哭，一起笑，一起為我們的未來而奮斗，我們的感情也在此過程中慢慢升溫。而在大學(xué)的我們，有的只是慢慢的消磨時(shí)光，我們求的只是六十分萬歲，這是怎么了？我不得而知。但我知道，我們是在對(duì)未來迷茫，我們?cè)诤ε?，怕那個(gè)未知的自己，怕找不到那個(gè)更好的自己。
我們都是有感情的人，我們也是講感情的人。我們現(xiàn)在所擁有的親情，友情，以及我們以后說擁有的愛情，都是我們所珍惜的情感。對(duì)于親情，我們習(xí)慣了父母在身邊的那份關(guān)愛，那無微不至的照顧，我們從沒有想過去把那份愛所表達(dá)出來，也許這是大部分中國人的通病吧！現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)自的走在通往未來的道路上，難免有些不適應(yīng)，所以我們會(huì)想家，可能也只是在脆弱的時(shí)候想一想，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得有個(gè)地方，是我們最溫暖的港灣——家。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒?！本拖窀枥锍哪菢?，朋友是一輩子的事。上大學(xué)前，就聽別人說，大學(xué)里沒有真正的朋友，只有利益驅(qū)使下的那種關(guān)系。我不相信，事實(shí)也證明并不是那樣。其實(shí)，并沒有那么多的利益，每個(gè)人都是有感情和講感情的，友情，是我們生活的必需品，也許有一段時(shí)間，我們不需要愛情，但我們不能沒有友情。
愛情，是一個(gè)永恒不變的話題，每個(gè)人都期待擁有一份美好的愛情，但是這都是可遇不可求的事，我們不要刻意去在意這些事情，緣分到了，你自然會(huì)遇到那個(gè)對(duì)的人。
每一份感情都值得我們?nèi)フ湎В俏覀円檬裁慈ゾS系這份感情呢？那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就是要有責(zé)任感，對(duì)于感情，愛情也好，友情也罷，勇于承擔(dān)責(zé)任是感情能夠長遠(yuǎn)的走下去的必要條件?！澳軗?dān)當(dāng)”說起來簡單，做起來難。現(xiàn)在的我們，基本上都是溫室里長出來的花朵，面對(duì)如今“畢業(yè)等于失業(yè)”趨勢，我們都害怕走入社會(huì)，我們將自己封閉在自己的空間里，別人走不進(jìn)去，我們也走不出去。而今，我們將自己隱藏起來，孤芳自賞。
這是個(gè)充滿苦難的世界，我們一路走來，在苦難中不斷成長，如果沒有韌性的話，我們?cè)缫蜒蜎]在人海，但我們對(duì)于未來，我們還有很多東西要學(xué)。“講感情，能擔(dān)當(dāng)，有韌性”是我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的東西。
現(xiàn)在的我們，可以迷茫，但不能無知；可以脆弱，但不能頹廢。我們要走的路，有著太多的不確定，在以后的道路上，總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽了雙眼，終究要長大，最漆黑的那段路終究要自己走完。做一個(gè)講感情的人，給身邊的人帶來歡樂；做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，挑起屬于自己的那份?zé)任；做一個(gè)有韌性的人，成為一個(gè)更好的自己。
本次團(tuán)日活動(dòng)，主題是：加強(qiáng)學(xué)習(xí)·提高素質(zhì)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，也就是在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注重自身素質(zhì)的提高。那么我們要如何來提高自身的素質(zhì)？下面就是一些建議：
提高素質(zhì)，一方面要積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，另一方面要會(huì)活學(xué)活用?！八刭|(zhì)”范圍很廣，我認(rèn)為你所說的素質(zhì)應(yīng)該是指綜合素質(zhì)吧？ 綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點(diǎn)的總稱。它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊。 提高素質(zhì)最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修養(yǎng)。提高素質(zhì)不是一朝一夕的事，一點(diǎn)一滴的積累，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，各種知識(shí)都是有用的，有一名人說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。簡單的說要進(jìn)行，一學(xué)、二思、三運(yùn)用。 一學(xué)，把自己變成“海綿”，不斷的從各種媒體（如書籍等）中吸收養(yǎng)分，但要注意幾方面事情：
1、不能盲目的、隨意的什么都學(xué)，要注意有所側(cè)重，還要選擇適合自己的和自己感興趣的，三百六十行，行行出狀元，找到一項(xiàng)或幾項(xiàng)自己所專且精的，任何事情做到極致時(shí)都會(huì)被別人所佩服，同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他知識(shí)作為輔助和補(bǔ)充；
2、要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不可能“一口吃個(gè)胖子”，并不是說越有名的知識(shí)或越高深的知識(shí)就越有用，要選擇適合自己年齡段的和自己目前能力所能接受的；
3、不要浮于表面，要注意學(xué)習(xí)本質(zhì)的東西，不然時(shí)間久了，比人不會(huì)說你“有素質(zhì)”，而只會(huì)說你“夸夸其談”；
4、博曉古今，有時(shí)會(huì)帶來意想不到的效果，別人知道的事情，你知道，別人不知道的事情，你也知道，那么別人會(huì)向你投來敬佩的目光。 二思，要學(xué)會(huì)思考，舉一反三，樂于思考問題，專研問題，把一個(gè)問題專研透徹了，你會(huì)有一種欣然滿足的感覺。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇2】
作為當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，也就是在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注重自身素質(zhì)的提高。那么我們要如何來提高自身的素質(zhì)？下面就是一些建議：
提高素質(zhì)，一方面要積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，另一方面要會(huì)活學(xué)活用?！八刭|(zhì)”范圍很廣，我認(rèn)為你所說的素質(zhì)應(yīng)該是指綜合素質(zhì)吧？
綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點(diǎn)的總稱。它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊。
提高素質(zhì)最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修養(yǎng)。提高素質(zhì)不是一朝一夕的事，一點(diǎn)一滴的積累，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，各種知識(shí)都是有用的，有一名人說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。簡單的說要進(jìn)行，一學(xué)、二思、三運(yùn)用。
一學(xué)，把自己變成“海綿”，不斷的從各種媒體（如書籍等）中吸收養(yǎng)分，但要注意幾方面事情：
1、不能盲目的、隨意的什么都學(xué)，要注意有所側(cè)重，還要選擇適合自己的和自己感興趣的，三百六十行，行行出狀元，找到一項(xiàng)或幾項(xiàng)自己所專且精的，任何事情做到極致時(shí)都會(huì)被別人所佩服，同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他知識(shí)作為輔助和補(bǔ)充；
2、要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不可能“一口吃個(gè)胖子”，并不是說越有名的知識(shí)或越高深的知識(shí)就越有用，要選擇適合自己年齡段的和自己目前能力所能接受的；
3、不要浮于表面，要注意學(xué)習(xí)本質(zhì)的東西，不然時(shí)間久了，比人不會(huì)說你“有素質(zhì)”，而只會(huì)說你“夸夸其談”；
4、博曉古今，有時(shí)會(huì)帶來意想不到的效果，別人知道的事情，你知道，別人不知道的事情，你也知道，那么別人會(huì)向你投來敬佩的目光。
二思，要學(xué)會(huì)思考，舉一反三，樂于思考問題，專研問題，把一個(gè)問題專研透徹了，你會(huì)有一種欣然滿足的感覺。
三運(yùn)用，學(xué)再多的東西不會(huì)運(yùn)用仍然是白搭，就如同“茶壺里煮餃子——有嘴倒（道）不出”。
1、鍛煉理論實(shí)踐的能力，只有理論不會(huì)運(yùn)用，是沒有辦法成功的，就比如說游泳，假設(shè)你知道應(yīng)該如何做才能游起來，才能游得好，但是你沒有實(shí)踐，只有理論，仍然不可能說你就會(huì)游泳。
2、鍛煉表達(dá)能力，沒有表達(dá)，就沒有辦法讓別人知道你的思想，也沒有辦法讓別人信服你，希特勒非常善于演講，因此能夠煽動(dòng)其國民發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，可見表達(dá)能力也是素質(zhì)的一個(gè)非常重要的方面。
總之，每積累一點(diǎn)知識(shí)、每想通一件事情、每成功運(yùn)用一個(gè)理論于實(shí)踐中等等都是在說明你有了進(jìn)步，你的素質(zhì)提高了，只有不斷積累、不斷思考、不斷運(yùn)用，才能使你的素質(zhì)提高。如果有人能夠把此問題（提高素質(zhì)）真真正正的完全的做透徹了，那就接近圣人了。我們只是需要不斷的提高自身的素質(zhì)就可以了，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就可以了，不論“用處”大小。
在本次團(tuán)日活動(dòng)開始之前，參與的所有同學(xué)便認(rèn)真閱讀了關(guān)于本學(xué)院的一些更為具體的詳細(xì)資料。例如，學(xué)校的歷史，學(xué)校未來的發(fā)展，學(xué)校的一些名人等等。
然后主持人便隨即抽取同學(xué)來回答主持人所提出的問題。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇3】
這次“書香滿校園”團(tuán)日活動(dòng)從xx月xx日布置到xx月xx日結(jié)束，歷時(shí)兩天?？傮w來看班委們是用心準(zhǔn)備的，同學(xué)們是積極參與的，活動(dòng)效果是精彩的，活動(dòng)中潛移默化地培養(yǎng)了同學(xué)們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受、互動(dòng)交流的良好讀書習(xí)慣。這次的讀書交流活動(dòng)平臺(tái)達(dá)到了讓每一個(gè)學(xué)生“想讀書、會(huì)讀書、愛讀書”，“快樂讀書、健康讀書”的預(yù)期活動(dòng)目的。主要從三個(gè)方面總結(jié)。
本次團(tuán)日活動(dòng)的策劃、組織和總結(jié)工作做得比較好。團(tuán)日活動(dòng)先由班委策劃，再由全體同學(xué)討論，最后確定活動(dòng)內(nèi)容和形式。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，老師支持，確保讀書交流活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、院系領(lǐng)導(dǎo)為舉辦讀書節(jié)活動(dòng)認(rèn)真講話，讓同學(xué)們明確讀書節(jié)的意義，為活動(dòng)的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用。
2、老師們到場指導(dǎo)，認(rèn)真全面解答同學(xué)們的疑難問題。
3、學(xué)生干部的盡職盡責(zé)，為舉辦團(tuán)日活動(dòng)，認(rèn)真布置會(huì)場，負(fù)責(zé)小組評(píng)比，檢查細(xì)致，記錄詳實(shí)，總結(jié)全面，評(píng)比公正。
二、班級(jí)同學(xué)讀書交流活動(dòng)標(biāo)新立異，各具特色。
1、國學(xué)經(jīng)典朗誦：全班的48個(gè)人都積極參與到其中，認(rèn)真準(zhǔn)備，小組之間的競爭非常激烈，最后李夢瑤、李婷、王煜、葉勇杰等以9分優(yōu)勢壓到全局獲得冠軍。頒發(fā)獎(jiǎng)品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、辯論賽角逐：我班以“大學(xué)生是否應(yīng)該讀名著”為辯題展開了激烈的辯論，正反兩方以耿慧麗和馬曉為代表唇槍舌戰(zhàn)，各抒己見，毫不示弱，最后馬曉以一分之差落于正方。
3、猜書名游戲：在緊張又激烈的辯論賽之后，我們開始了舒緩的小游戲，此環(huán)節(jié)既讓大家開動(dòng)腦子，又讓同學(xué)們知道了很多的文學(xué)常識(shí)。
活動(dòng)的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳?；顒?dòng)的宣傳效果沒有達(dá)到預(yù)期的效果，在選擇宣傳方式和時(shí)間段時(shí)要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動(dòng)的宣傳到位，才能將活動(dòng)推出去，讓更多的人去了解，進(jìn)而取得他們的支持和激發(fā)他們對(duì)本班團(tuán)日活動(dòng)的了解興趣。
三、活動(dòng)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題。
1、班委體檢到場布置會(huì)場，注意書籍紙條是否齊。
一直以來，團(tuán)日活動(dòng)的會(huì)場布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球……但本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)出了一些創(chuàng)新。像把彩帶拼成愛心等，貼在墻上，使整個(gè)會(huì)場頓時(shí)靈動(dòng)起來。無論是在視覺上，還是在感官上都給人以美的享受。
2、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)場要用到的工具：秒表，便利貼或小紙條，獎(jiǎng)品。
初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過讀書月活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)；三月，更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學(xué)雷鋒日。，這個(gè)家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺(tái)。班級(jí)成員緊緊圍繞“學(xué)雷鋒日”積極的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。總體而言，我們的活動(dòng)取得了較為理想的效果。
隊(duì)員間的默契成度不夠，分工合作時(shí)溝通不夠，為活動(dòng)增加了許多難度。在亞運(yùn)健身活動(dòng)中由于參與人數(shù)眾多，人員的安排分工比較復(fù)雜，溝通不足使活動(dòng)進(jìn)展較慢。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇4】
根據(jù)團(tuán)中央開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要資料的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)的主題教育活動(dòng)的精神，今年十月份，我院大力宣傳關(guān)于增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)的活動(dòng)。
我們兩支部經(jīng)討論決定共同組織本次主題團(tuán)日活動(dòng)，目的在于增加我們團(tuán)支部團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)每一位共青團(tuán)員的意識(shí)，期望大家能去爭做一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
在主題團(tuán)會(huì)上，由二班團(tuán)支書主持這次會(huì)議，她以團(tuán)體學(xué)習(xí)的方式和大家一齊學(xué)習(xí)了共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章和中國共產(chǎn)黨黨章及團(tuán)的基本常識(shí)。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，每一位團(tuán)員都對(duì)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史有了進(jìn)一步的了解，明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。
隨后在一班團(tuán)支書的帶領(lǐng)下大家都舉起自我的右手，五指緊握，一句一句的重溫了入團(tuán)誓詞。
之后，邀請(qǐng)了系政治輔導(dǎo)員周霄佳教師作了講話，周教師肯定了我們這次活動(dòng)的重要性和必要性，并對(duì)我們提出了幾點(diǎn)期望:期望我們?cè)诮窈蟮纳詈凸ぷ髦卸寄芤砸粋€(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，從小事做起，切實(shí)履行自我身為一名團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。
成為一名思想上合格的共產(chǎn)主義青年團(tuán)員。
同時(shí)請(qǐng)了幾位團(tuán)員代表發(fā)言。
今日午時(shí)，我們兩個(gè)團(tuán)支部有舉行了以增強(qiáng)團(tuán)支部凝聚力為主旨的拔河比賽，每支部選24人分成3組進(jìn)行，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，互相支持，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和支部凝聚力。
本次團(tuán)日的有些活動(dòng)還沒來的及完成，但所到達(dá)的預(yù)期效果就是使很多共青團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)的知識(shí)有了比較清楚的了解，使優(yōu)秀團(tuán)員意識(shí)深入在座的每一位同學(xué)的心里。
我相信大家會(huì)在以后的生活中為我們起先鋒模范作用。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇5】
一、 團(tuán)日活動(dòng)介紹
１、活動(dòng)主題：凝聚力量，綻放青春
２、活動(dòng)實(shí)際流程：
（１） 下發(fā)全班所有同學(xué)聯(lián)系電話；
（２） 開場秀：由戴萌同學(xué)和顧穎同學(xué)現(xiàn)場演唱歌曲《同手同腳》；
（３） 幻燈片放映外省同學(xué)們的家鄉(xiāng)新疆、甘肅、河南、浙江、廣西以及海南等地具有代表性的圖片，并作補(bǔ)充介紹；上海同學(xué)向外省同學(xué)介紹上海的一些情況；
（４） 集體互動(dòng)環(huán)節(jié)：進(jìn)行了包括“解手鏈”在內(nèi)的三個(gè)游戲；
（５） 全班同學(xué)合唱周華健的《朋友》并由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
３、參與者：法學(xué)１１１本科班團(tuán)支部成員
４、參加人數(shù)：３２人
５、人員分工：主持人：沈佳玥
拍照：歐英華
攝像：趙倩
照片后期編輯：陳盛森
６、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年１１月１９日
７、活動(dòng)地點(diǎn)：３號(hào)樓４０５教室
二、 活動(dòng)成效
１、預(yù)期目標(biāo)
增強(qiáng)法學(xué)１１１班團(tuán)支部的凝聚力以及團(tuán)支部各成員之間的聯(lián)系，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)支部成員的集體榮譽(yù)感，使全體同學(xué)能夠更好地融入集體
團(tuán)日活動(dòng)旨在通過一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié)以加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，提高團(tuán)支部的凝聚力，從而讓同學(xué)們?cè)谝环N和諧溫馨的環(huán)境下，在學(xué)習(xí)工作中取得好成績，并因此產(chǎn)生一種“共以法學(xué)111班為榮”的向心力。
２、實(shí)際成效
從９月４日軍訓(xùn)開始到１０月１９日的團(tuán)日活動(dòng)，在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，法學(xué)１班同學(xué)和法學(xué)２班同學(xué)以“法學(xué)”的專業(yè)名稱團(tuán)結(jié)在一起，共同學(xué)習(xí)和生活，并且將繼續(xù)保持這種狀態(tài)。
本次團(tuán)日活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行組織，經(jīng)過實(shí)踐，我認(rèn)為基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，具體表現(xiàn)為：
（1）經(jīng)過“串名字”游戲環(huán)節(jié)，大家認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，并且能夠較為準(zhǔn)確地叫出對(duì)方的名字；
（2）通過下發(fā)的聯(lián)系電話，同學(xué)們可以方便地聯(lián)系，加強(qiáng)彼此的交流與溝通，增進(jìn)同學(xué)間的相互了解；也有利于大家相互幫助，形成互幫互助的文明風(fēng)尚；
（3）幻燈片的放映可以在使外省同學(xué)感到溫馨的同時(shí)，也讓大家了解同學(xué)們的家鄉(xiāng)；而上海同學(xué)向大家介紹有關(guān)上海的情況，向大家提供一些建議和指導(dǎo)，可以使外省的同學(xué)感受到班級(jí)的溫暖，少一分“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)感；
（4）通過集體活動(dòng)環(huán)節(jié)中的“解手鏈”游戲，大家充分認(rèn)識(shí)到了想要以集體的名義去完成一件事，必須加強(qiáng)集體每一個(gè)成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，僅僅只是為了自己的利益著想，那么集體便不能稱之為集體，而以集體的名義去做一件事，并定也是毫無結(jié)果。這也使大家對(duì)集體，對(duì)凝聚力的含義加深了印象；
（5）或許音樂最能夠表達(dá)人的內(nèi)心世界，在游戲帶給我們的歡笑還沒有褪去之時(shí)，宣告團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束的音樂聲響起，全體同學(xué)合唱周華健的《朋友》。那一刻，是活動(dòng)的最后一刻，但卻也是一個(gè)美好的開端。大家在那熱淚盈眶的感到的一瞬間，一切的表述都是徒勞，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)在心底告訴自己應(yīng)該需要怎么做了。 ３、活動(dòng)的最具特色的部分：放映幻燈片介紹外省同學(xué)的家鄉(xiāng)以及上海同學(xué)介紹上海。
這是活動(dòng)策劃階段首先確定的一個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)之前，我們精心挑選了各地具有代表性的圖片，如浙江的西湖、海南的天涯海角、新疆的大巴扎夜景、廣西的漓江、河南的少林寺、甘肅的敦煌等。這不僅僅只是為了讓外省同學(xué)感受到家鄉(xiāng)的溫暖，讓其他同學(xué)了解相關(guān)同學(xué)家鄉(xiāng)的情況，更不只是單純地為了讓大家欣賞美圖。通過這一個(gè)環(huán)節(jié)，我們想要表達(dá)的主題是：來自五湖四海的同學(xué)匯聚在上海商學(xué)院文法學(xué)院法學(xué)111本科班一起為了理想而奮斗。而上海同學(xué)現(xiàn)場的介紹讓這個(gè)主題更加鮮明、和諧，因而更加切合本次團(tuán)日活動(dòng)“凝聚力量、綻放青春”的主題
三、 活動(dòng)感想
１、在本次活動(dòng)中，以下幾點(diǎn)做的比較成功：
（１） 我班于１０月１２日完成版團(tuán)干部選舉工作，并于當(dāng)天開始籌備這一次的團(tuán)日活動(dòng)，包括下發(fā)關(guān)于開展
團(tuán)日活動(dòng)的通知、準(zhǔn)備團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃書、排練活動(dòng)節(jié)目、印制活動(dòng)資料等等。在短短的一周時(shí)間里，我們順利地組織了本次團(tuán)日活動(dòng)，這本身也證明了我法學(xué)１１１本科班團(tuán)支部的凝聚力以及各成員的集體榮譽(yù)感；
（２） 在投影儀發(fā)生故障的時(shí)候，主持人沈佳玥同學(xué)能夠從容地宣布活動(dòng)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)進(jìn)行集體互動(dòng)，這充分
體現(xiàn)了其較強(qiáng)的應(yīng)變能力和敏捷的反應(yīng)能力；而一部分同學(xué)積極主動(dòng)尋找問題并且成功解決問題，也使得活動(dòng)能夠繼續(xù)開展；
（３） 全體同學(xué)的積極參與始終是本次活動(dòng)得以繼續(xù)進(jìn)行的首要前提，尤其是在集體互動(dòng)活動(dòng)中的游戲環(huán)節(jié)和
最后的合唱環(huán)節(jié)。這也從一個(gè)側(cè)面反映出了我們的集體風(fēng)貌，證明了本次“凝聚力量，綻放青春”主題團(tuán)日活動(dòng)的必要性和正確性；
２、當(dāng)然，本次活動(dòng)還存在著一些不足，需要在以后的活動(dòng)中有所調(diào)整：
（１） 活動(dòng)開始之前沒有對(duì)所有器材進(jìn)行仔細(xì)的檢查，造成活動(dòng)中投影儀發(fā)生故障，一度影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行；
（２） 一些同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)。同學(xué)到場時(shí)間不夠集中，早晚差別較大，使得活動(dòng)現(xiàn)場顯得有些混亂，不利于活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)開始；
（３） 活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分。由于準(zhǔn)備時(shí)間較為緊張，因此沒有進(jìn)行一些環(huán)節(jié)的磨合，在活動(dòng)過程中在一些細(xì)節(jié)問題還是有一些小的失誤。所幸，這沒有影響活動(dòng)的正常開展。
四、 一些補(bǔ)充
１、本次團(tuán)日活動(dòng)主題是“凝聚力量，綻放青春”，組織活動(dòng)的目的是增強(qiáng)同學(xué)間的相互了解，提高團(tuán)支部的凝聚
力，但是，短短的一個(gè)小時(shí)時(shí)間注定了這個(gè)目的不能在這一次的團(tuán)日活動(dòng)中充分實(shí)現(xiàn)，所以，我們的團(tuán)日活動(dòng)只是為大家接下來的共同生活、相互了解開啟了一扇門，后續(xù)的努力還是得靠每一個(gè)人自己，需要自己積極加入到集體生活中來。
２、我們努力讓全班同學(xué)相互了解，努力提高團(tuán)支部的凝聚力，但是又必要指出的一點(diǎn)是：這并不是我們的最終目的。而這個(gè)最終目的究竟是什么？我可以十分明確地作出回答：為了讓大家共同為了這個(gè)屬于我們的法學(xué)１１１班而不懈努力奮斗，用我們自己的方式來共同經(jīng)營這個(gè)班級(jí)體。
３、最后，想以活動(dòng)過程中的一句話來結(jié)束這份團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)，它就是：
我是法學(xué)１班，我們的口號(hào)是——凝聚力量，綻放青春
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇6】
云南省共青團(tuán)希望水窖“1+X”公益活動(dòng)。截至20xx年3月，云南已有161萬人，88萬牲畜飲水困難，全省194條河流斷流，154個(gè)水庫干涸，719萬群眾受災(zāi)。云南旱情持續(xù)，抗旱形勢嚴(yán)峻。20xx年，在社會(huì)各界愛心企業(yè)和人士的大力支持下，共青團(tuán)希望水窖已籌得愛心捐款130余萬元，400余戶農(nóng)戶可以從中受益。通報(bào)會(huì)上，楊軍書記和王仕宗副廳長，共同向20xx年首批共青團(tuán)希望水窖受益農(nóng)戶秦潤科遞交了受捐水窖牌。項(xiàng)活動(dòng)旨在通過發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員青年、少先隊(duì)員、社會(huì)各界積極參與，實(shí)現(xiàn)對(duì)公益理念的有效傳播，激發(fā)團(tuán)組織的凝聚力和向心力，并以此為帶動(dòng)和倡導(dǎo)，在全社會(huì)形成節(jié)水抗旱、奉獻(xiàn)愛心的良好氛圍?！?”是各級(jí)團(tuán)組織通過組織化動(dòng)員，倡導(dǎo)青少年每人每年自愿捐出1元錢；“X”是各級(jí)團(tuán)組織通過社會(huì)化動(dòng)員，倡導(dǎo)愛心企業(yè)和社會(huì)各界人士自愿捐款，積極參與到援建共青團(tuán)希望水窖中來。這也包括積極爭取各省市區(qū)、中直機(jī)關(guān)、中央企業(yè)、部隊(duì)等共青團(tuán)系統(tǒng)的支持。
行動(dòng)起來，爭當(dāng)節(jié)水先鋒，節(jié)下零花錢，伸出援助之手，獻(xiàn)出關(guān)愛之心、傾注仁義之情在學(xué)院團(tuán)委的有序組織下，我們每個(gè)團(tuán)支部也對(duì)水窯建設(shè)進(jìn)行了捐款活動(dòng)，為節(jié)水抗旱行動(dòng)奉獻(xiàn)一份愛心，讓更多山區(qū)缺水農(nóng)戶和學(xué)校感受到大家的一份關(guān)愛和一片溫暖
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇7】
自己的友情遇到危機(jī)傷心難過的時(shí)候，孫柏霖同學(xué)作為班長抽出時(shí)間主動(dòng)找其談心，聽她訴苦，最終讓她走出了陰影，從來不敢說出自己的感激的她，真誠的向?qū)O柏霖同學(xué)表達(dá)了謝意;晚上熬夜時(shí)室友王璐的一句“廖二，早點(diǎn)睡?！弊屗芨袆?dòng);因?yàn)槭虑槎啵玩弥鲃?dòng)幫其打水讓她很溫暖;對(duì)電腦一竅不通的她遇到難題倩嫻拋下自己的事情來幫忙讓她很開心;作為團(tuán)支書，有著那么多的同學(xué)支持和理解，尤其是在我們的活動(dòng)出現(xiàn)問題時(shí)大家積極主動(dòng)犧牲自己為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這一切都是支撐著她堅(jiān)定的走下去的力量!
楊旭同學(xué)第二個(gè)上臺(tái)，他表達(dá)了對(duì)自己的三位室友的感激之情，黃煒燊每天載著他上學(xué)，趙心福同學(xué)為他做戀愛軍師，最終追到了賽賽;孫柏霖在工作上給他指導(dǎo)……
同學(xué)們踴躍上臺(tái)說出了自己的感動(dòng)，沒有了拘謹(jǐn)，只剩真誠，平時(shí)很少將感動(dòng)說出口，今天，終于把愛說出口了，說的最多的是室友們的點(diǎn)滴，不乏感謝室友們的不殺之恩，卻也在說笑中看到了同學(xué)們更上一層樓的親密!
○2為每個(gè)同學(xué)發(fā)一張貼好郵票的明信片，讓他們寫下自己的感動(dòng)和感激作為感恩節(jié)的禮物寄給對(duì)方
道完了對(duì)身邊人的感激，展望即將來臨的感恩節(jié)，組織委員為大家發(fā)貼好郵票的明信片，讓大家寫下對(duì)遠(yuǎn)方摯友的感激和祝福。
報(bào)答愛——愛，從未間斷
○1讓同學(xué)們用水彩筆繪出自己的手印，印在大紙上成心形，請(qǐng)嘉賓在中間位置留言
○2請(qǐng)同學(xué)們?cè)跈M幅上留下自己的心愿和祝福及報(bào)答愛的方式
最后，到達(dá)班會(huì)的尾期，團(tuán)支書組織同學(xué)們用水彩畫下自己的手印，寫下祝福語，成長路上，朋友,有你真好!
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇8】
在此次以“樹先鋒形象，展青春風(fēng)采”為主題的班團(tuán)活動(dòng)中，我們以自己獨(dú)特的視角來理解“先鋒”，將將“先鋒”和我們大學(xué)生生活的方方面面聯(lián)系起來，給予“先鋒”這一概念一個(gè)更貼近大學(xué)生的意義，讓同學(xué)們更易產(chǎn)生認(rèn)同感。同學(xué)們也普遍積極配合、參與，認(rèn)真領(lǐng)悟活動(dòng)主題。討論會(huì)總體來說取得了成功。在這次討論活動(dòng)中，我班在多媒體播放條件不足的情況下，大膽采用以筆記本電腦播放視頻的方式，讓討論會(huì)擺脫了以往的枯燥。同學(xué)們也從視頻素材中找到了討論的話題，既方便了同學(xué)討論，又激發(fā)了同學(xué)的討論熱情。在很大程度上促進(jìn)了討論會(huì)的成功。在后期的準(zhǔn)備中，同學(xué)們也積極進(jìn)言獻(xiàn)策，針對(duì)一臺(tái)電腦畫面太小問題，提出了用兩臺(tái)電腦左右同步播放的建議，在實(shí)際中也取得很好的效果。這也體現(xiàn)了我班同學(xué)在活動(dòng)中積極參與意識(shí)。
在這次節(jié)目表演中，同學(xué)們都投入了極大的熱情。雖然節(jié)目不多，但個(gè)個(gè)都各具特色，引起了在座同學(xué)的共鳴。有時(shí)，同學(xué)們靜靜傾聽;有時(shí)同學(xué)們默默哼唱;有時(shí)，同學(xué)隨著表演同學(xué)一起大聲高歌。這次節(jié)目表演取得了很大的成功，同時(shí)也給我們班委、團(tuán)委一個(gè)提醒：我們的同學(xué)并不是沒有才藝、特長，也不是同學(xué)們沒有積極配合，而是我們沒有去主動(dòng)挖掘、發(fā)現(xiàn)在這方面的人才，沒有充分鼓勵(lì)他們?nèi)⑴c。在這次活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，我們團(tuán)委進(jìn)行了長達(dá)兩周的宣傳、動(dòng)員，積極鼓勵(lì)同學(xué)出節(jié)目，展示自我。結(jié)果同學(xué)們了解了活動(dòng)，做足了準(zhǔn)備，參與了熱情也激發(fā)了出來，最終有了此次節(jié)目的成功。這不能不說是此次活動(dòng)的一大收獲。
而最后的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們參與性更高。在簽字環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極的在條幅上簽上了自己的名字。表明了對(duì)班團(tuán)活動(dòng)的支持和自己對(duì)活動(dòng)主題的。最后游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)其他同學(xué)的家鄉(xiāng)話表現(xiàn)了極大的興趣，在方言競猜中增進(jìn)了對(duì)各自的了解，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。并在游戲的懲獎(jiǎng)中，收獲了組織生活的快樂，和作為班級(jí)一員的歸宿感。
總的來說，這次班團(tuán)活動(dòng)還是非常成功的，因?yàn)閷?duì)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備的較充分，同學(xué)參與的積極性很高。然而，在活動(dòng)中仍然暴露了很多問題，值得我們思考和改進(jìn)。首先，這次的活動(dòng)策劃有不少考慮不周之處。在原本策劃中，我們團(tuán)委是打算在學(xué)校圖書館門口設(shè)立一個(gè)簽字處，希望此次的班團(tuán)活動(dòng)和活動(dòng)口。但卻沒有認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致在活動(dòng)準(zhǔn)備后期才發(fā)現(xiàn)學(xué)校結(jié)果導(dǎo)致定好的活動(dòng)環(huán)節(jié)不能按步驟完成。雖然我們團(tuán)委也積極采取了措施補(bǔ)救，但仍然是活動(dòng)策劃中的一個(gè)遺憾。另外，在整個(gè)活動(dòng)開展過程中，有許多的細(xì)節(jié)沒有考慮仔細(xì)，導(dǎo)致活動(dòng)環(huán)節(jié)之間顯得不連貫。降低了活動(dòng)的觀賞性。這也與我們班委、團(tuán)委在這方面的準(zhǔn)備工作不足，配合不夠默契有關(guān)。以上情況我們將在以后的活動(dòng)中積極改進(jìn)，讓我們的活動(dòng)更好。
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團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) | 團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書
本次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“做一個(gè)講感情的人”，這個(gè)主題來自于團(tuán)省委副書記廖書記在我校的一個(gè)學(xué)術(shù)講座。此次活動(dòng)的主要目的就是要學(xué)習(xí)廖書記講座的核心內(nèi)容，那就是“講感情，能擔(dān)當(dāng)，有韌勁。”
初入大學(xué)的我們，在很長一段時(shí)間都處于迷茫狀態(tài)，整天渾渾噩噩，都不知道做了些什么，每天都像在夢游一樣，過完了就過完了，沒有留下一點(diǎn)痕跡。在qq上，有很多人都說：大學(xué)要對(duì)得起你的高三。確實(shí)是這樣，在高中時(shí)期，特別是高三那段時(shí)間，我們雖然忙，但是我們忙的有意義，我們能從其中得到快樂，收獲一些有意義的事。我們很多同學(xué)、朋友，一起哭，一起笑，一起為我們的未來而奮斗，我們的感情也在此過程中慢慢升溫。而在大學(xué)的我們，有的只是慢慢的消磨時(shí)光，我們求的只是六十分萬歲，這是怎么了？我不得而知。但我知道，我們是在對(duì)未來迷茫，我們?cè)诤ε?，怕那個(gè)未知的自己，怕找不到那個(gè)更好的自己。
我們都是有感情的人，我們也是講感情的人。我們現(xiàn)在所擁有的親情，友情，以及我們以后說擁有的愛情，都是我們所珍惜的情感。對(duì)于親情，我們習(xí)慣了父母在身邊的那份關(guān)愛，那無微不至的照顧，我們從沒有想過去把那份愛所表達(dá)出來，也許這是大部分中國人的通病吧！現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)自的走在通往未來的道路上，難免有些不適應(yīng)，所以我們會(huì)想家，可能也只是在脆弱的時(shí)候想一想，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得有個(gè)地方，是我們最溫暖的港灣——家。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒?！本拖窀枥锍哪菢?，朋友是一輩子的事。上大學(xué)前，就聽別人說，大學(xué)里沒有真正的朋友，只有利益驅(qū)使下的那種關(guān)系。我不相信，事實(shí)也證明并不是那樣。其實(shí)，并沒有那么多的利益，每個(gè)人都是有感情和講感情的，友情，是我們生活的必需品，也許有一段時(shí)間，我們不需要愛情，但我們不能沒有友情。
愛情，是一個(gè)永恒不變的話題，每個(gè)人都期待擁有一份美好的愛情，但是這都是可遇不可求的事，我們不要刻意去在意這些事情，緣分到了，你自然會(huì)遇到那個(gè)對(duì)的人。
每一份感情都值得我們?nèi)フ湎В俏覀円檬裁慈ゾS系這份感情呢？那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就是要有責(zé)任感，對(duì)于感情，愛情也好，友情也罷，勇于承擔(dān)責(zé)任是感情能夠長遠(yuǎn)的走下去的必要條件?！澳軗?dān)當(dāng)”說起來簡單，做起來難。現(xiàn)在的我們，基本上都是溫室里長出來的花朵，面對(duì)如今“畢業(yè)等于失業(yè)”趨勢，我們都害怕走入社會(huì)，我們將自己封閉在自己的空間里，別人走不進(jìn)去，我們也走不出去。而今，我們將自己隱藏起來，孤芳自賞。
這是個(gè)充滿苦難的世界，我們一路走來，在苦難中不斷成長，如果沒有韌性的話，我們?cè)缫蜒蜎]在人海，但我們對(duì)于未來，我們還有很多東西要學(xué)。“講感情，能擔(dān)當(dāng)，有韌性”是我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的東西。
現(xiàn)在的我們，可以迷茫，但不能無知；可以脆弱，但不能頹廢。我們要走的路，有著太多的不確定，在以后的道路上，總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽了雙眼，終究要長大，最漆黑的那段路終究要自己走完。做一個(gè)講感情的人，給身邊的人帶來歡樂；做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，挑起屬于自己的那份?zé)任；做一個(gè)有韌性的人，成為一個(gè)更好的自己。
本次團(tuán)日活動(dòng)，主題是：加強(qiáng)學(xué)習(xí)·提高素質(zhì)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，也就是在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注重自身素質(zhì)的提高。那么我們要如何來提高自身的素質(zhì)？下面就是一些建議：
提高素質(zhì)，一方面要積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，另一方面要會(huì)活學(xué)活用?！八刭|(zhì)”范圍很廣，我認(rèn)為你所說的素質(zhì)應(yīng)該是指綜合素質(zhì)吧？ 綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點(diǎn)的總稱。它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊。 提高素質(zhì)最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修養(yǎng)。提高素質(zhì)不是一朝一夕的事，一點(diǎn)一滴的積累，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，各種知識(shí)都是有用的，有一名人說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。簡單的說要進(jìn)行，一學(xué)、二思、三運(yùn)用。 一學(xué)，把自己變成“海綿”，不斷的從各種媒體（如書籍等）中吸收養(yǎng)分，但要注意幾方面事情：
1、不能盲目的、隨意的什么都學(xué)，要注意有所側(cè)重，還要選擇適合自己的和自己感興趣的，三百六十行，行行出狀元，找到一項(xiàng)或幾項(xiàng)自己所專且精的，任何事情做到極致時(shí)都會(huì)被別人所佩服，同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他知識(shí)作為輔助和補(bǔ)充；
2、要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不可能“一口吃個(gè)胖子”，并不是說越有名的知識(shí)或越高深的知識(shí)就越有用，要選擇適合自己年齡段的和自己目前能力所能接受的；
3、不要浮于表面，要注意學(xué)習(xí)本質(zhì)的東西，不然時(shí)間久了，比人不會(huì)說你“有素質(zhì)”，而只會(huì)說你“夸夸其談”；
4、博曉古今，有時(shí)會(huì)帶來意想不到的效果，別人知道的事情，你知道，別人不知道的事情，你也知道，那么別人會(huì)向你投來敬佩的目光。 二思，要學(xué)會(huì)思考，舉一反三，樂于思考問題，專研問題，把一個(gè)問題專研透徹了，你會(huì)有一種欣然滿足的感覺。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇2】
作為當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，也就是在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注重自身素質(zhì)的提高。那么我們要如何來提高自身的素質(zhì)？下面就是一些建議：
提高素質(zhì)，一方面要積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，另一方面要會(huì)活學(xué)活用?！八刭|(zhì)”范圍很廣，我認(rèn)為你所說的素質(zhì)應(yīng)該是指綜合素質(zhì)吧？
綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點(diǎn)的總稱。它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊。
提高素質(zhì)最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修養(yǎng)。提高素質(zhì)不是一朝一夕的事，一點(diǎn)一滴的積累，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，各種知識(shí)都是有用的，有一名人說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。簡單的說要進(jìn)行，一學(xué)、二思、三運(yùn)用。
一學(xué)，把自己變成“海綿”，不斷的從各種媒體（如書籍等）中吸收養(yǎng)分，但要注意幾方面事情：
1、不能盲目的、隨意的什么都學(xué)，要注意有所側(cè)重，還要選擇適合自己的和自己感興趣的，三百六十行，行行出狀元，找到一項(xiàng)或幾項(xiàng)自己所專且精的，任何事情做到極致時(shí)都會(huì)被別人所佩服，同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他知識(shí)作為輔助和補(bǔ)充；
2、要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不可能“一口吃個(gè)胖子”，并不是說越有名的知識(shí)或越高深的知識(shí)就越有用，要選擇適合自己年齡段的和自己目前能力所能接受的；
3、不要浮于表面，要注意學(xué)習(xí)本質(zhì)的東西，不然時(shí)間久了，比人不會(huì)說你“有素質(zhì)”，而只會(huì)說你“夸夸其談”；
4、博曉古今，有時(shí)會(huì)帶來意想不到的效果，別人知道的事情，你知道，別人不知道的事情，你也知道，那么別人會(huì)向你投來敬佩的目光。
二思，要學(xué)會(huì)思考，舉一反三，樂于思考問題，專研問題，把一個(gè)問題專研透徹了，你會(huì)有一種欣然滿足的感覺。
三運(yùn)用，學(xué)再多的東西不會(huì)運(yùn)用仍然是白搭，就如同“茶壺里煮餃子——有嘴倒（道）不出”。
1、鍛煉理論實(shí)踐的能力，只有理論不會(huì)運(yùn)用，是沒有辦法成功的，就比如說游泳，假設(shè)你知道應(yīng)該如何做才能游起來，才能游得好，但是你沒有實(shí)踐，只有理論，仍然不可能說你就會(huì)游泳。
2、鍛煉表達(dá)能力，沒有表達(dá)，就沒有辦法讓別人知道你的思想，也沒有辦法讓別人信服你，希特勒非常善于演講，因此能夠煽動(dòng)其國民發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，可見表達(dá)能力也是素質(zhì)的一個(gè)非常重要的方面。
總之，每積累一點(diǎn)知識(shí)、每想通一件事情、每成功運(yùn)用一個(gè)理論于實(shí)踐中等等都是在說明你有了進(jìn)步，你的素質(zhì)提高了，只有不斷積累、不斷思考、不斷運(yùn)用，才能使你的素質(zhì)提高。如果有人能夠把此問題（提高素質(zhì)）真真正正的完全的做透徹了，那就接近圣人了。我們只是需要不斷的提高自身的素質(zhì)就可以了，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就可以了，不論“用處”大小。
在本次團(tuán)日活動(dòng)開始之前，參與的所有同學(xué)便認(rèn)真閱讀了關(guān)于本學(xué)院的一些更為具體的詳細(xì)資料。例如，學(xué)校的歷史，學(xué)校未來的發(fā)展，學(xué)校的一些名人等等。
然后主持人便隨即抽取同學(xué)來回答主持人所提出的問題。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇3】
這次“書香滿校園”團(tuán)日活動(dòng)從xx月xx日布置到xx月xx日結(jié)束，歷時(shí)兩天?？傮w來看班委們是用心準(zhǔn)備的，同學(xué)們是積極參與的，活動(dòng)效果是精彩的，活動(dòng)中潛移默化地培養(yǎng)了同學(xué)們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受、互動(dòng)交流的良好讀書習(xí)慣。這次的讀書交流活動(dòng)平臺(tái)達(dá)到了讓每一個(gè)學(xué)生“想讀書、會(huì)讀書、愛讀書”，“快樂讀書、健康讀書”的預(yù)期活動(dòng)目的。主要從三個(gè)方面總結(jié)。
本次團(tuán)日活動(dòng)的策劃、組織和總結(jié)工作做得比較好。團(tuán)日活動(dòng)先由班委策劃，再由全體同學(xué)討論，最后確定活動(dòng)內(nèi)容和形式。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，老師支持，確保讀書交流活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、院系領(lǐng)導(dǎo)為舉辦讀書節(jié)活動(dòng)認(rèn)真講話，讓同學(xué)們明確讀書節(jié)的意義，為活動(dòng)的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用。
2、老師們到場指導(dǎo)，認(rèn)真全面解答同學(xué)們的疑難問題。
3、學(xué)生干部的盡職盡責(zé)，為舉辦團(tuán)日活動(dòng)，認(rèn)真布置會(huì)場，負(fù)責(zé)小組評(píng)比，檢查細(xì)致，記錄詳實(shí)，總結(jié)全面，評(píng)比公正。
二、班級(jí)同學(xué)讀書交流活動(dòng)標(biāo)新立異，各具特色。
1、國學(xué)經(jīng)典朗誦：全班的48個(gè)人都積極參與到其中，認(rèn)真準(zhǔn)備，小組之間的競爭非常激烈，最后李夢瑤、李婷、王煜、葉勇杰等以9分優(yōu)勢壓到全局獲得冠軍。頒發(fā)獎(jiǎng)品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、辯論賽角逐：我班以“大學(xué)生是否應(yīng)該讀名著”為辯題展開了激烈的辯論，正反兩方以耿慧麗和馬曉為代表唇槍舌戰(zhàn)，各抒己見，毫不示弱，最后馬曉以一分之差落于正方。
3、猜書名游戲：在緊張又激烈的辯論賽之后，我們開始了舒緩的小游戲，此環(huán)節(jié)既讓大家開動(dòng)腦子，又讓同學(xué)們知道了很多的文學(xué)常識(shí)。
活動(dòng)的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳?；顒?dòng)的宣傳效果沒有達(dá)到預(yù)期的效果，在選擇宣傳方式和時(shí)間段時(shí)要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動(dòng)的宣傳到位，才能將活動(dòng)推出去，讓更多的人去了解，進(jìn)而取得他們的支持和激發(fā)他們對(duì)本班團(tuán)日活動(dòng)的了解興趣。
三、活動(dòng)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題。
1、班委體檢到場布置會(huì)場，注意書籍紙條是否齊。
一直以來，團(tuán)日活動(dòng)的會(huì)場布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球……但本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)出了一些創(chuàng)新。像把彩帶拼成愛心等，貼在墻上，使整個(gè)會(huì)場頓時(shí)靈動(dòng)起來。無論是在視覺上，還是在感官上都給人以美的享受。
2、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)場要用到的工具：秒表，便利貼或小紙條，獎(jiǎng)品。
初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過讀書月活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)；三月，更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學(xué)雷鋒日。，這個(gè)家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺(tái)。班級(jí)成員緊緊圍繞“學(xué)雷鋒日”積極的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。總體而言，我們的活動(dòng)取得了較為理想的效果。
隊(duì)員間的默契成度不夠，分工合作時(shí)溝通不夠，為活動(dòng)增加了許多難度。在亞運(yùn)健身活動(dòng)中由于參與人數(shù)眾多，人員的安排分工比較復(fù)雜，溝通不足使活動(dòng)進(jìn)展較慢。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇4】
根據(jù)團(tuán)中央開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要資料的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)的主題教育活動(dòng)的精神，今年十月份，我院大力宣傳關(guān)于增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)的活動(dòng)。
我們兩支部經(jīng)討論決定共同組織本次主題團(tuán)日活動(dòng)，目的在于增加我們團(tuán)支部團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)每一位共青團(tuán)員的意識(shí)，期望大家能去爭做一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
在主題團(tuán)會(huì)上，由二班團(tuán)支書主持這次會(huì)議，她以團(tuán)體學(xué)習(xí)的方式和大家一齊學(xué)習(xí)了共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章和中國共產(chǎn)黨黨章及團(tuán)的基本常識(shí)。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，每一位團(tuán)員都對(duì)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史有了進(jìn)一步的了解，明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。
隨后在一班團(tuán)支書的帶領(lǐng)下大家都舉起自我的右手，五指緊握，一句一句的重溫了入團(tuán)誓詞。
之后，邀請(qǐng)了系政治輔導(dǎo)員周霄佳教師作了講話，周教師肯定了我們這次活動(dòng)的重要性和必要性，并對(duì)我們提出了幾點(diǎn)期望:期望我們?cè)诮窈蟮纳詈凸ぷ髦卸寄芤砸粋€(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，從小事做起，切實(shí)履行自我身為一名團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。
成為一名思想上合格的共產(chǎn)主義青年團(tuán)員。
同時(shí)請(qǐng)了幾位團(tuán)員代表發(fā)言。
今日午時(shí)，我們兩個(gè)團(tuán)支部有舉行了以增強(qiáng)團(tuán)支部凝聚力為主旨的拔河比賽，每支部選24人分成3組進(jìn)行，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，互相支持，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和支部凝聚力。
本次團(tuán)日的有些活動(dòng)還沒來的及完成，但所到達(dá)的預(yù)期效果就是使很多共青團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)的知識(shí)有了比較清楚的了解，使優(yōu)秀團(tuán)員意識(shí)深入在座的每一位同學(xué)的心里。
我相信大家會(huì)在以后的生活中為我們起先鋒模范作用。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇5】
一、 團(tuán)日活動(dòng)介紹
１、活動(dòng)主題：凝聚力量，綻放青春
２、活動(dòng)實(shí)際流程：
（１） 下發(fā)全班所有同學(xué)聯(lián)系電話；
（２） 開場秀：由戴萌同學(xué)和顧穎同學(xué)現(xiàn)場演唱歌曲《同手同腳》；
（３） 幻燈片放映外省同學(xué)們的家鄉(xiāng)新疆、甘肅、河南、浙江、廣西以及海南等地具有代表性的圖片，并作補(bǔ)充介紹；上海同學(xué)向外省同學(xué)介紹上海的一些情況；
（４） 集體互動(dòng)環(huán)節(jié)：進(jìn)行了包括“解手鏈”在內(nèi)的三個(gè)游戲；
（５） 全班同學(xué)合唱周華健的《朋友》并由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
３、參與者：法學(xué)１１１本科班團(tuán)支部成員
４、參加人數(shù)：３２人
５、人員分工：主持人：沈佳玥
拍照：歐英華
攝像：趙倩
照片后期編輯：陳盛森
６、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年１１月１９日
７、活動(dòng)地點(diǎn)：３號(hào)樓４０５教室
二、 活動(dòng)成效
１、預(yù)期目標(biāo)
增強(qiáng)法學(xué)１１１班團(tuán)支部的凝聚力以及團(tuán)支部各成員之間的聯(lián)系，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)支部成員的集體榮譽(yù)感，使全體同學(xué)能夠更好地融入集體
團(tuán)日活動(dòng)旨在通過一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié)以加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，提高團(tuán)支部的凝聚力，從而讓同學(xué)們?cè)谝环N和諧溫馨的環(huán)境下，在學(xué)習(xí)工作中取得好成績，并因此產(chǎn)生一種“共以法學(xué)111班為榮”的向心力。
２、實(shí)際成效
從９月４日軍訓(xùn)開始到１０月１９日的團(tuán)日活動(dòng)，在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，法學(xué)１班同學(xué)和法學(xué)２班同學(xué)以“法學(xué)”的專業(yè)名稱團(tuán)結(jié)在一起，共同學(xué)習(xí)和生活，并且將繼續(xù)保持這種狀態(tài)。
本次團(tuán)日活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行組織，經(jīng)過實(shí)踐，我認(rèn)為基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，具體表現(xiàn)為：
（1）經(jīng)過“串名字”游戲環(huán)節(jié)，大家認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，并且能夠較為準(zhǔn)確地叫出對(duì)方的名字；
（2）通過下發(fā)的聯(lián)系電話，同學(xué)們可以方便地聯(lián)系，加強(qiáng)彼此的交流與溝通，增進(jìn)同學(xué)間的相互了解；也有利于大家相互幫助，形成互幫互助的文明風(fēng)尚；
（3）幻燈片的放映可以在使外省同學(xué)感到溫馨的同時(shí)，也讓大家了解同學(xué)們的家鄉(xiāng)；而上海同學(xué)向大家介紹有關(guān)上海的情況，向大家提供一些建議和指導(dǎo)，可以使外省的同學(xué)感受到班級(jí)的溫暖，少一分“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)感；
（4）通過集體活動(dòng)環(huán)節(jié)中的“解手鏈”游戲，大家充分認(rèn)識(shí)到了想要以集體的名義去完成一件事，必須加強(qiáng)集體每一個(gè)成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，僅僅只是為了自己的利益著想，那么集體便不能稱之為集體，而以集體的名義去做一件事，并定也是毫無結(jié)果。這也使大家對(duì)集體，對(duì)凝聚力的含義加深了印象；
（5）或許音樂最能夠表達(dá)人的內(nèi)心世界，在游戲帶給我們的歡笑還沒有褪去之時(shí)，宣告團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束的音樂聲響起，全體同學(xué)合唱周華健的《朋友》。那一刻，是活動(dòng)的最后一刻，但卻也是一個(gè)美好的開端。大家在那熱淚盈眶的感到的一瞬間，一切的表述都是徒勞，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)在心底告訴自己應(yīng)該需要怎么做了。 ３、活動(dòng)的最具特色的部分：放映幻燈片介紹外省同學(xué)的家鄉(xiāng)以及上海同學(xué)介紹上海。
這是活動(dòng)策劃階段首先確定的一個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)之前，我們精心挑選了各地具有代表性的圖片，如浙江的西湖、海南的天涯海角、新疆的大巴扎夜景、廣西的漓江、河南的少林寺、甘肅的敦煌等。這不僅僅只是為了讓外省同學(xué)感受到家鄉(xiāng)的溫暖，讓其他同學(xué)了解相關(guān)同學(xué)家鄉(xiāng)的情況，更不只是單純地為了讓大家欣賞美圖。通過這一個(gè)環(huán)節(jié)，我們想要表達(dá)的主題是：來自五湖四海的同學(xué)匯聚在上海商學(xué)院文法學(xué)院法學(xué)111本科班一起為了理想而奮斗。而上海同學(xué)現(xiàn)場的介紹讓這個(gè)主題更加鮮明、和諧，因而更加切合本次團(tuán)日活動(dòng)“凝聚力量、綻放青春”的主題
三、 活動(dòng)感想
１、在本次活動(dòng)中，以下幾點(diǎn)做的比較成功：
（１） 我班于１０月１２日完成版團(tuán)干部選舉工作，并于當(dāng)天開始籌備這一次的團(tuán)日活動(dòng)，包括下發(fā)關(guān)于開展
團(tuán)日活動(dòng)的通知、準(zhǔn)備團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃書、排練活動(dòng)節(jié)目、印制活動(dòng)資料等等。在短短的一周時(shí)間里，我們順利地組織了本次團(tuán)日活動(dòng)，這本身也證明了我法學(xué)１１１本科班團(tuán)支部的凝聚力以及各成員的集體榮譽(yù)感；
（２） 在投影儀發(fā)生故障的時(shí)候，主持人沈佳玥同學(xué)能夠從容地宣布活動(dòng)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)進(jìn)行集體互動(dòng)，這充分
體現(xiàn)了其較強(qiáng)的應(yīng)變能力和敏捷的反應(yīng)能力；而一部分同學(xué)積極主動(dòng)尋找問題并且成功解決問題，也使得活動(dòng)能夠繼續(xù)開展；
（３） 全體同學(xué)的積極參與始終是本次活動(dòng)得以繼續(xù)進(jìn)行的首要前提，尤其是在集體互動(dòng)活動(dòng)中的游戲環(huán)節(jié)和
最后的合唱環(huán)節(jié)。這也從一個(gè)側(cè)面反映出了我們的集體風(fēng)貌，證明了本次“凝聚力量，綻放青春”主題團(tuán)日活動(dòng)的必要性和正確性；
２、當(dāng)然，本次活動(dòng)還存在著一些不足，需要在以后的活動(dòng)中有所調(diào)整：
（１） 活動(dòng)開始之前沒有對(duì)所有器材進(jìn)行仔細(xì)的檢查，造成活動(dòng)中投影儀發(fā)生故障，一度影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行；
（２） 一些同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)。同學(xué)到場時(shí)間不夠集中，早晚差別較大，使得活動(dòng)現(xiàn)場顯得有些混亂，不利于活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)開始；
（３） 活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分。由于準(zhǔn)備時(shí)間較為緊張，因此沒有進(jìn)行一些環(huán)節(jié)的磨合，在活動(dòng)過程中在一些細(xì)節(jié)問題還是有一些小的失誤。所幸，這沒有影響活動(dòng)的正常開展。
四、 一些補(bǔ)充
１、本次團(tuán)日活動(dòng)主題是“凝聚力量，綻放青春”，組織活動(dòng)的目的是增強(qiáng)同學(xué)間的相互了解，提高團(tuán)支部的凝聚
力，但是，短短的一個(gè)小時(shí)時(shí)間注定了這個(gè)目的不能在這一次的團(tuán)日活動(dòng)中充分實(shí)現(xiàn)，所以，我們的團(tuán)日活動(dòng)只是為大家接下來的共同生活、相互了解開啟了一扇門，后續(xù)的努力還是得靠每一個(gè)人自己，需要自己積極加入到集體生活中來。
２、我們努力讓全班同學(xué)相互了解，努力提高團(tuán)支部的凝聚力，但是又必要指出的一點(diǎn)是：這并不是我們的最終目的。而這個(gè)最終目的究竟是什么？我可以十分明確地作出回答：為了讓大家共同為了這個(gè)屬于我們的法學(xué)１１１班而不懈努力奮斗，用我們自己的方式來共同經(jīng)營這個(gè)班級(jí)體。
３、最后，想以活動(dòng)過程中的一句話來結(jié)束這份團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)，它就是：
我是法學(xué)１班，我們的口號(hào)是——凝聚力量，綻放青春
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇6】
云南省共青團(tuán)希望水窖“1+X”公益活動(dòng)。截至20xx年3月，云南已有161萬人，88萬牲畜飲水困難，全省194條河流斷流，154個(gè)水庫干涸，719萬群眾受災(zāi)。云南旱情持續(xù)，抗旱形勢嚴(yán)峻。20xx年，在社會(huì)各界愛心企業(yè)和人士的大力支持下，共青團(tuán)希望水窖已籌得愛心捐款130余萬元，400余戶農(nóng)戶可以從中受益。通報(bào)會(huì)上，楊軍書記和王仕宗副廳長，共同向20xx年首批共青團(tuán)希望水窖受益農(nóng)戶秦潤科遞交了受捐水窖牌。項(xiàng)活動(dòng)旨在通過發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員青年、少先隊(duì)員、社會(huì)各界積極參與，實(shí)現(xiàn)對(duì)公益理念的有效傳播，激發(fā)團(tuán)組織的凝聚力和向心力，并以此為帶動(dòng)和倡導(dǎo)，在全社會(huì)形成節(jié)水抗旱、奉獻(xiàn)愛心的良好氛圍?！?”是各級(jí)團(tuán)組織通過組織化動(dòng)員，倡導(dǎo)青少年每人每年自愿捐出1元錢；“X”是各級(jí)團(tuán)組織通過社會(huì)化動(dòng)員，倡導(dǎo)愛心企業(yè)和社會(huì)各界人士自愿捐款，積極參與到援建共青團(tuán)希望水窖中來。這也包括積極爭取各省市區(qū)、中直機(jī)關(guān)、中央企業(yè)、部隊(duì)等共青團(tuán)系統(tǒng)的支持。
行動(dòng)起來，爭當(dāng)節(jié)水先鋒，節(jié)下零花錢，伸出援助之手，獻(xiàn)出關(guān)愛之心、傾注仁義之情在學(xué)院團(tuán)委的有序組織下，我們每個(gè)團(tuán)支部也對(duì)水窯建設(shè)進(jìn)行了捐款活動(dòng)，為節(jié)水抗旱行動(dòng)奉獻(xiàn)一份愛心，讓更多山區(qū)缺水農(nóng)戶和學(xué)校感受到大家的一份關(guān)愛和一片溫暖
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇7】
自己的友情遇到危機(jī)傷心難過的時(shí)候，孫柏霖同學(xué)作為班長抽出時(shí)間主動(dòng)找其談心，聽她訴苦，最終讓她走出了陰影，從來不敢說出自己的感激的她，真誠的向?qū)O柏霖同學(xué)表達(dá)了謝意;晚上熬夜時(shí)室友王璐的一句“廖二，早點(diǎn)睡?！弊屗芨袆?dòng);因?yàn)槭虑槎啵玩弥鲃?dòng)幫其打水讓她很溫暖;對(duì)電腦一竅不通的她遇到難題倩嫻拋下自己的事情來幫忙讓她很開心;作為團(tuán)支書，有著那么多的同學(xué)支持和理解，尤其是在我們的活動(dòng)出現(xiàn)問題時(shí)大家積極主動(dòng)犧牲自己為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這一切都是支撐著她堅(jiān)定的走下去的力量!
楊旭同學(xué)第二個(gè)上臺(tái)，他表達(dá)了對(duì)自己的三位室友的感激之情，黃煒燊每天載著他上學(xué)，趙心福同學(xué)為他做戀愛軍師，最終追到了賽賽;孫柏霖在工作上給他指導(dǎo)……
同學(xué)們踴躍上臺(tái)說出了自己的感動(dòng)，沒有了拘謹(jǐn)，只剩真誠，平時(shí)很少將感動(dòng)說出口，今天，終于把愛說出口了，說的最多的是室友們的點(diǎn)滴，不乏感謝室友們的不殺之恩，卻也在說笑中看到了同學(xué)們更上一層樓的親密!
○2為每個(gè)同學(xué)發(fā)一張貼好郵票的明信片，讓他們寫下自己的感動(dòng)和感激作為感恩節(jié)的禮物寄給對(duì)方
道完了對(duì)身邊人的感激，展望即將來臨的感恩節(jié)，組織委員為大家發(fā)貼好郵票的明信片，讓大家寫下對(duì)遠(yuǎn)方摯友的感激和祝福。
報(bào)答愛——愛，從未間斷
○1讓同學(xué)們用水彩筆繪出自己的手印，印在大紙上成心形，請(qǐng)嘉賓在中間位置留言
○2請(qǐng)同學(xué)們?cè)跈M幅上留下自己的心愿和祝福及報(bào)答愛的方式
最后，到達(dá)班會(huì)的尾期，團(tuán)支書組織同學(xué)們用水彩畫下自己的手印，寫下祝福語，成長路上，朋友,有你真好!
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板【篇8】
在此次以“樹先鋒形象，展青春風(fēng)采”為主題的班團(tuán)活動(dòng)中，我們以自己獨(dú)特的視角來理解“先鋒”，將將“先鋒”和我們大學(xué)生生活的方方面面聯(lián)系起來，給予“先鋒”這一概念一個(gè)更貼近大學(xué)生的意義，讓同學(xué)們更易產(chǎn)生認(rèn)同感。同學(xué)們也普遍積極配合、參與，認(rèn)真領(lǐng)悟活動(dòng)主題。討論會(huì)總體來說取得了成功。在這次討論活動(dòng)中，我班在多媒體播放條件不足的情況下，大膽采用以筆記本電腦播放視頻的方式，讓討論會(huì)擺脫了以往的枯燥。同學(xué)們也從視頻素材中找到了討論的話題，既方便了同學(xué)討論，又激發(fā)了同學(xué)的討論熱情。在很大程度上促進(jìn)了討論會(huì)的成功。在后期的準(zhǔn)備中，同學(xué)們也積極進(jìn)言獻(xiàn)策，針對(duì)一臺(tái)電腦畫面太小問題，提出了用兩臺(tái)電腦左右同步播放的建議，在實(shí)際中也取得很好的效果。這也體現(xiàn)了我班同學(xué)在活動(dòng)中積極參與意識(shí)。
在這次節(jié)目表演中，同學(xué)們都投入了極大的熱情。雖然節(jié)目不多，但個(gè)個(gè)都各具特色，引起了在座同學(xué)的共鳴。有時(shí)，同學(xué)們靜靜傾聽;有時(shí)同學(xué)們默默哼唱;有時(shí)，同學(xué)隨著表演同學(xué)一起大聲高歌。這次節(jié)目表演取得了很大的成功，同時(shí)也給我們班委、團(tuán)委一個(gè)提醒：我們的同學(xué)并不是沒有才藝、特長，也不是同學(xué)們沒有積極配合，而是我們沒有去主動(dòng)挖掘、發(fā)現(xiàn)在這方面的人才，沒有充分鼓勵(lì)他們?nèi)⑴c。在這次活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，我們團(tuán)委進(jìn)行了長達(dá)兩周的宣傳、動(dòng)員，積極鼓勵(lì)同學(xué)出節(jié)目，展示自我。結(jié)果同學(xué)們了解了活動(dòng)，做足了準(zhǔn)備，參與了熱情也激發(fā)了出來，最終有了此次節(jié)目的成功。這不能不說是此次活動(dòng)的一大收獲。
而最后的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們參與性更高。在簽字環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極的在條幅上簽上了自己的名字。表明了對(duì)班團(tuán)活動(dòng)的支持和自己對(duì)活動(dòng)主題的。最后游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)其他同學(xué)的家鄉(xiāng)話表現(xiàn)了極大的興趣，在方言競猜中增進(jìn)了對(duì)各自的了解，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。并在游戲的懲獎(jiǎng)中，收獲了組織生活的快樂，和作為班級(jí)一員的歸宿感。
總的來說，這次班團(tuán)活動(dòng)還是非常成功的，因?yàn)閷?duì)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備的較充分，同學(xué)參與的積極性很高。然而，在活動(dòng)中仍然暴露了很多問題，值得我們思考和改進(jìn)。首先，這次的活動(dòng)策劃有不少考慮不周之處。在原本策劃中，我們團(tuán)委是打算在學(xué)校圖書館門口設(shè)立一個(gè)簽字處，希望此次的班團(tuán)活動(dòng)和活動(dòng)口。但卻沒有認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致在活動(dòng)準(zhǔn)備后期才發(fā)現(xiàn)學(xué)校結(jié)果導(dǎo)致定好的活動(dòng)環(huán)節(jié)不能按步驟完成。雖然我們團(tuán)委也積極采取了措施補(bǔ)救，但仍然是活動(dòng)策劃中的一個(gè)遺憾。另外，在整個(gè)活動(dòng)開展過程中，有許多的細(xì)節(jié)沒有考慮仔細(xì)，導(dǎo)致活動(dòng)環(huán)節(jié)之間顯得不連貫。降低了活動(dòng)的觀賞性。這也與我們班委、團(tuán)委在這方面的準(zhǔn)備工作不足，配合不夠默契有關(guān)。以上情況我們將在以后的活動(dòng)中積極改進(jìn)，讓我們的活動(dòng)更好。
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