緊急疏散演練方案 篇1
青中中學(xué)緊急疏散演練方案2013年9月
一．演練目的為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)發(fā)生地震火災(zāi)等緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到災(zāi)害來臨時(shí)有序、迅速的安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，達(dá)到有事不慌、臨危不亂、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二．演練時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：自定
地點(diǎn)：本校
三．演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：朱明生校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：高德強(qiáng)（組織）吳映宇（現(xiàn)場(chǎng)指揮）陳偉剛（后勤）
組員：屠美華（醫(yī)務(wù)）各年級(jí)組長(zhǎng)（落實(shí)）
四．緊急疏散操作：
（一）做好動(dòng)員工作。通過廣播，向?qū)W生說明緊急疏散演習(xí)的原因。
（二）具體緊急疏散操作。當(dāng)聽到緊急警報(bào)聲時(shí)，學(xué)生必須做到：
1．停止一切工作，學(xué)生按出操形式進(jìn)行緊急撤離。學(xué)科老師（或班主任）在教室時(shí)應(yīng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生一一有序的朝教室外跑下樓梯。
2．學(xué)生撤離時(shí)，堅(jiān)決聽從老師的指揮。撤離時(shí)應(yīng)1路縱隊(duì)。在走道、下樓梯時(shí)，要彎著腰靠墻走。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。嚴(yán)禁大聲喧嘩。以最快的速度，安全地撤離教室。
3.緊急疏散路徑：底樓六年級(jí)3個(gè)班級(jí)從教室向車棚方向進(jìn)行撤離。七年級(jí)（二樓）通過西樓梯下撤離到大操場(chǎng)。八年級(jí)3、2班（三樓）行政樓梯下撤離到大操場(chǎng)。八（1）班（三樓）和九年級(jí)三個(gè)班級(jí)學(xué)生（四樓）從東樓梯下撤離到大操場(chǎng)。
4.緊急撤離有秩序，不要爭(zhēng)先恐后，避免出現(xiàn)安全事故。
順序?yàn)椋毫昙?jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)
5.特別提示：緊急撤離時(shí)，只能下樓，不準(zhǔn)上樓。
6.學(xué)生撤離大樓后，應(yīng)站在指定的位置（廣播操的站位）。
7.每層樓面兩頭各派一名老師進(jìn)行值勤，指揮撤離，嚴(yán)防踩踏事故出現(xiàn)。四樓：（東樓梯）沈塞，三樓：（東樓梯）張廣莉，三樓：（西樓梯）賈文濤，二樓：（東樓梯）胡偉群
二樓：（西樓梯）潘月琴
底樓：（西樓梯旁），陳國(guó)龍（東樓梯旁）王慶鋒
8．在辦公室的老師聽到緊急警報(bào)時(shí)，放下手頭工作，及時(shí)撤離時(shí)。撤離時(shí)也要一一撤離。
（三）器具準(zhǔn)備
警報(bào)聲音錄音
緊急疏散演練方案 篇2
銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)
防踩踏緊急疏散安全演練方案
一、演練目的
為杜絕學(xué)校安全事故發(fā)生，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)縣教育局文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，增強(qiáng)學(xué)生在地震、火災(zāi)、緊急避險(xiǎn)事件中自護(hù)、自救的意識(shí)和掌握防護(hù)措施與方法，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)學(xué)校研究決定在本周內(nèi)開展一次防踩踏急疏散演練工作。
二、成立學(xué)校防踩踏緊急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)組： 總 指 揮：王鵬（校長(zhǎng)）
副總指揮：王月春（副校長(zhǎng)）
指 揮 員：李國(guó)強(qiáng)（政教主任）
組
員： 各班班主任。
宣傳攝像：胡繼平
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：
2018年1月8日
2、演練內(nèi)容：
防踩踏緊急疏散安全演練
3、警報(bào)信號(hào)：
疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表可以組織學(xué)生進(jìn)行疏散（2分鐘后進(jìn)行進(jìn)行疏散演練）。
聽到連續(xù)短促哨聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
防踩踏緊急疏散安全演練要求與注意事項(xiàng)：
1.班主任必須向?qū)W生講清此次是一次防踩踏緊急疏散安全演練，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無論何時(shí)何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。
2、講清疏散時(shí)那些同學(xué)從前門撤出，那些同學(xué)從后門撤出；出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何，教師必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。
3、教師對(duì)學(xué)生事前必須做好緊急疏散時(shí)的常識(shí)講解： 要求學(xué)生要冷靜，注意觀察撤離路線，切忌亂沖亂撞和不必要的大聲呼叫。
4、此次演練的是防踩踏緊急疏散安全演練。
5、紀(jì)律要求：全校師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲，疏散時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無關(guān)的物品，服從指揮，對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽到學(xué) 校發(fā)出的哨聲后，學(xué)生在班主任老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，疏散時(shí)不許分散跑，班級(jí)之間要互相銜接好；在下樓梯時(shí)按照銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生集中上下樓疏導(dǎo)和指揮機(jī)制安排有序進(jìn)行，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)班主任在本班學(xué)生之前，任課教師（后勤另行安排）斷后。疏散過程中要迅速，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。來到學(xué)校操場(chǎng)，服從場(chǎng)上的指揮，總指揮沒有宣布演練結(jié)束之前一律以演練之中的紀(jì)律要求。
7、各層樓的負(fù)責(zé)人員對(duì)不符合演練要求的班級(jí)要及時(shí)制止和糾正。
六、管理人員職責(zé)
1、校長(zhǎng)——總指揮、總負(fù)責(zé)
2、安全管理員：王月春負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)（哨聲）。（緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號(hào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。）
3、各樓層負(fù)責(zé)人員： 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員：
西樓梯---一樓 劉
青
二樓 郭廣凱
三樓 唐家凡
東樓梯---一樓 唐先鋒
二樓 陳超 中間樓梯----一樓 岳耀勝
二樓 曹麗娟
三樓 徐瑞卿
實(shí)驗(yàn)樓樓梯口疏散指揮員：
一樓北樓梯：黃倩
一樓南樓梯：葛慶忠
樓門廳：李燕
4、場(chǎng)上指揮：宋益順
5、攝像：李娜
6．救護(hù)組組長(zhǎng)：岳耀勝老師帶領(lǐng)救護(hù)組工作人員攜帶急救藥具在安全集合地點(diǎn)待命，有輕傷學(xué)生及時(shí)救護(hù)，如有重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。
7.緊急疏散順序：
（1）原則上學(xué)校的班級(jí)分為一個(gè)方向進(jìn)行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨，即學(xué)校操場(chǎng)為安全集合地點(diǎn)，下課聽到緊急信號(hào)后，各班迅速作出反應(yīng)，但是必須按照順序進(jìn)行疏散。
（2）集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
（3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí)，樓梯上不要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小轉(zhuǎn)彎，要按直行的方案迅速帶領(lǐng)本班學(xué)生直接到達(dá)下一層樓面，然后再用同樣方法下樓層。
（4）班主任以班級(jí)為重點(diǎn)，班主任必須前后保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散，沒有學(xué)生遺漏。班主任和學(xué)校安排的帶課教師在演練之前必須按時(shí)趕到本班。
（5）緊急疏散學(xué)生順序、通道劃分：
每班成2路縱隊(duì)有序撤離，體育委員在前領(lǐng)隊(duì)，班長(zhǎng)在 隊(duì)尾斷后。
教學(xué)樓：一樓班級(jí)就近疏散；二樓：二年級(jí)一班走中間樓梯，二年級(jí)二班和三班走東樓梯，三年級(jí)一班走中間樓梯，一年級(jí)四班走西樓梯；三樓：五年級(jí)一班、二班走中間樓梯，三年級(jí)二班和三年級(jí)三班走西樓梯。
實(shí)驗(yàn)樓：四年級(jí)一班走北樓梯，四年級(jí)二班和四年級(jí)三班走南樓梯。
（6）到校園的學(xué)生必須保持安靜。（7）演練之前后勤教師事先劃好場(chǎng)地。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，各班立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，并向總指揮進(jìn)行匯報(bào)，由總指揮報(bào)小結(jié)演練的得失并宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束，全體學(xué)生列隊(duì)回教室。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生演練的效果。
銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2018月1月4日
緊急疏散演練方案 篇3
學(xué)校為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，讓學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)學(xué)會(huì)緊急求生方法，于第8周星期二下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行火災(zāi)緊急疏散演練,現(xiàn)具體部署如下:
一是演練時(shí)間不定時(shí)(要求：一聽到火災(zāi)警報(bào)演練信號(hào)響后，立即組織同學(xué)迅速撤離);
二是組織撤離不定人，(由當(dāng)節(jié)任課教師、護(hù)導(dǎo)教師組織撤離，無任課教師要在第一時(shí)間站到樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)，確保疏散通暢);
三是撤離順序，按照大課間活動(dòng)出場(chǎng)順序，每班以小組為單位，以兩路縱隊(duì)撤離，教室門口的兩組走前門，另兩組走后門。(1、樓梯左邊班級(jí)從左邊撤離，右邊的班級(jí)從右撤離2、由低層到高層，就近方便，最接近樓梯道、教室門口的優(yōu)先撤離.)，以先學(xué)生、后教師的原則進(jìn)行撤離。
四是撤離方式不單一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走動(dòng)下樓梯4、安全地帶大集中);
五是清點(diǎn)人數(shù)不馬虎，在大課間活動(dòng)安排的位置集中,各班就盡量靠近操場(chǎng)中線,不要靠近建筑物(以班為單位，班長(zhǎng)配合班任課老師核實(shí)人數(shù)，上報(bào)學(xué)校)。
緊急疏散演練方案 篇4
一、基本情況
我校主教學(xué)樓有五層，有三個(gè)年級(jí)共24個(gè)班級(jí)，三個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故。
二、演練目的：
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。
三、演練時(shí)間：
20xx年9月13日上午9時(shí)40分
四、演練形式：
實(shí)地操作
五、演練信號(hào)：
校園廣播（x）
六、組織機(jī)構(gòu)：
興大初級(jí)中學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
總指揮：
副總指揮：x
指揮員：x各班班主任老師及課任教師。
x（負(fù)責(zé)照相）
七、演練指揮員分配：
七年級(jí)總指揮：x（負(fù)責(zé)七年級(jí)各班學(xué)生有序集合）
八年級(jí)總指揮：x負(fù)責(zé)八年級(jí)各班學(xué)生有序集合）
九年級(jí)總指揮：x（負(fù)責(zé)九年級(jí)各班學(xué)生有序集合）
各班課任教師就是本班演練總指揮。（負(fù)責(zé)本班學(xué)生有序集合、撤離）
備注：其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序。
八、安全疏散撤離路線：
樓層疏散小組：
x（東）x（中）x（西）：負(fù)責(zé)引導(dǎo)5樓學(xué)生疏散；
九、現(xiàn)場(chǎng)模擬程序：
20xx年9月13日9時(shí)40分，總指揮下達(dá)演練指令，x老師發(fā)信號(hào)，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、演練時(shí)間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練信號(hào)后，班主任及其課任教師抓緊時(shí)間組織學(xué)生開始安全疏散。（教室最北側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是南側(cè)的學(xué)生。各位老師要把握好學(xué)生出門的時(shí)機(jī)，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。）
2、領(lǐng)導(dǎo)和老師注意處理?yè)頂D現(xiàn)象，所有老師一定在預(yù)案指定位置指揮，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合。
3、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任總結(jié)，總指揮作總結(jié)講話。
4、有序解散（按課間操解散順序）。
十、演練要求
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序，向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開玩笑。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
9、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
緊急疏散演練方案 篇5
一、演練目的
我校有六至九年級(jí)10個(gè)班級(jí)，近800名學(xué)生，兩個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練 （2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練
2、對(duì)象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”（操場(chǎng)距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：吳錦、
副總指揮：彭良民
工作組及成員：
疏散指揮組：胡超
秩序?qū)ёo(hù)組：郭紅光
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：彭萬鑫
緊急救護(hù)組：郭洪國(guó) 趙英貴
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：（1）“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
4、信號(hào)員：楊光宇
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲）信號(hào)。
（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，時(shí)間為2分鐘。
（3）二分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（鈴聲）。
（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
3、緊急疏散演練
（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)（鈴聲）。
（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
（4）、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
（5）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人
中學(xué)部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅
操 場(chǎng)：黃立國(guó)
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
八、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：七3.
中學(xué)部順序?yàn)椋?九2、九1、 九3、九4、 八2、八3、 八1、七2、 七2、七1。
下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場(chǎng)呈南北隊(duì)形站立，全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。
注意：樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
緊急疏散演練方案 篇6
為了我校同學(xué)們?cè)谟龅交馂?zāi)應(yīng)急情況下能自我保護(hù)，能自救，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，于xxxx年x月x日下午第x節(jié)課，進(jìn)行消防應(yīng)急逃生演練。具體方案為：
一、演練目的：
1、論證我?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。
3、讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預(yù)定目標(biāo)：
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶；本次演練有序的進(jìn)行；學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演練總指揮：
馬xx
四、演練路線：
全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場(chǎng)）。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級(jí)由教學(xué)樓處逃離危險(xiǎn)區(qū)；學(xué)前班、一、二、三年級(jí)由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。
五、人員分工：
1、各班的組織教師：
學(xué)前班——邢xx
一年級(jí)——崔xx
二年級(jí)——李xx
三年級(jí)——王xx
四年級(jí)——王xx
五年級(jí)——吳xx
六年級(jí)——霍xx
2、樓梯口人員：
一樓樓梯口：張xx
3、其他：
①、安全區(qū)（即操場(chǎng)）組織：李xx、桑xx。
②、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。
六、各人員的具體工作職責(zé)：
1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及走道的.教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
七、其他事項(xiàng)：
1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
3、各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教育學(xué)生遇險(xiǎn)情時(shí)如何互相幫助、自救與逃生等。
4、確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn)，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場(chǎng)。
緊急疏散演練方案 篇7
一、演練目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間 2012年11月11日
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
協(xié)助指揮：各年級(jí)正副班主任及其他教職工
四、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各年級(jí)正副班主任及其他教職工。
職責(zé)：分別到各班級(jí)，相互協(xié)助。
2、宣傳小組：負(fù)責(zé)拍照、攝像、宣傳報(bào)道
人員：馮素梅 羅文靜 張振靜
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。
3、救護(hù)小組
人員：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
4、應(yīng)急疏散小組
人員：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度。
▲撤離通道安全管理：
每個(gè)通道的每個(gè)樓層設(shè)1名老師，負(fù)責(zé)對(duì)通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離。
各班由班主任負(fù)責(zé)管理，副班主任老師協(xié)助。
以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
▲撤離后學(xué)生安全管理：
由各班主任、協(xié)助老師及所在樓梯的老師負(fù)責(zé)該樓梯撤離學(xué)生的安全管理。
5、報(bào)警小組
人員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓報(bào)警，并約定信號(hào)。所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。
6、計(jì)時(shí)：姚廣勝副總指揮負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。
五、疏散管理
A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（緊急狀態(tài)下，值周行政可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令）。
B、疏散廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由正副班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離?！?BR> C、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊(duì)分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)出操的線路執(zhí)行。
D、疏散引導(dǎo)：各樓層樓道口老師的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止學(xué)生推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
F、集合地點(diǎn)：學(xué)校小操場(chǎng)。
六、演練程序
（1）總指揮：宣布“緊急疏散演練現(xiàn)在開始”。
（2）警報(bào)。
（3）宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。”
（4）緊急疏散：
①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由班主任、配合老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到學(xué)校足球場(chǎng)。
②各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系（小操場(chǎng)）。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
③應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。
A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體師生123人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。
B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)XX，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
七、消防民警對(duì)全校師生進(jìn)行消防安全教育
八、終止?fàn)顟B(tài)
總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！?BR> ●注意事項(xiàng)：
①提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
②現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
③各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
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緊急疏散演練方案 篇8
根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全教育的要求，為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況，如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)，避免學(xué)生因驚慌失措蜂擁而至，發(fā)生擁擠、踩踏等事故，讓全校師生能從容應(yīng)付，能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、基本情況
我校主體建筑是三幢教學(xué)樓和一幢學(xué)生宿舍樓。教學(xué)樓都是三層，有一至九年級(jí)21個(gè)班級(jí)，1100多名學(xué)生，4個(gè)樓梯口；學(xué)生宿舍樓也是三層，有360余名住宿生，1個(gè)樓梯口。
二、演練目的：
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師及保安人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。
三、演練時(shí)間： 2010年11月5日下午第二節(jié)課
四、演練形式：實(shí)地操作
五、演練信號(hào)：發(fā)令（王濤）
六、組織機(jī)構(gòu)：
成立掌布民族小學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：石廷希
副總指揮：陸朝鏡左治輝
指揮員：一至九年級(jí)各班主任、科任教師及保安人員
七、演練指揮分配：
演習(xí)具體分工
總指揮：石廷希（校長(zhǎng)）
（一）指揮部
石廷希陸朝鏡左治輝
（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個(gè)樓面樓梯口2人）每個(gè)樓道都要有人疏散（負(fù)責(zé)樓道的暢通）
1、中心校教學(xué)樓：
底樓：李國(guó)宏 蘇懷賢；2樓：桑宏 楊勝麗；3樓：張祥森 劉鳳琪
2、中間幢教學(xué)樓：
底樓（左）：楊惠勇 陸先勻 ；2樓（左）：劉啟江 蔣麗；3樓：周斌 付珍瑜
底樓（右）：李應(yīng)海 謝邦宇 ；2樓（右）：肖朝勝 田茂菊；（八?、八?班疏散方向）
3、小學(xué)部教學(xué)樓：
底樓：羅朝勇 王堯亮；2樓：王大群 胡國(guó)海；3樓：陳家祥 羅朝祥
4、學(xué)生宿舍樓：
底樓：左治成；2樓：謝洪順；3樓：田仁鵬
（三）場(chǎng)地引導(dǎo)（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）：
學(xué)生宿舍樓集中地方（宿舍樓前）：石廷希
中心校教學(xué)樓集中地方（操場(chǎng)）：陸朝鏡
中間幢教學(xué)樓集中地方（操場(chǎng)）：陸開順
小學(xué)部教學(xué)樓集中地方（操場(chǎng)）：王國(guó)平
八、安全疏散撤離路線：
從教室排隊(duì)出來，下樓后到操場(chǎng)按升國(guó)旗的位置站好，以班級(jí)為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
九、現(xiàn)場(chǎng)模擬程序：
2010年11月5日下午第二節(jié)課，王濤老師發(fā)令，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場(chǎng)），進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、聽到第一聲發(fā)令，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊(duì)準(zhǔn)備出門。
2、聽到第二聲發(fā)令，班主任組織學(xué)生出門。（站隊(duì)時(shí)兩人一隊(duì)，教室左側(cè)的學(xué)生先走，然后右側(cè)的學(xué)生接著走。每個(gè)班確定一個(gè)學(xué)生帶隊(duì)。班主任老師要等前一個(gè)班開始下樓時(shí)再讓帶隊(duì)學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。班主任走在班級(jí)最后）
3、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合。
4、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，王濤老師記錄好時(shí)間，總指揮石廷希校長(zhǎng)作總結(jié)講話。
5、有序集散（按升國(guó)旗順序解散）。
十、演練要求:
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出發(fā)令聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者指定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.各班主任或離教室前門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
掌布民族小學(xué)2010年11月1日
緊急疏散演練方案 篇9
下朱樓小學(xué)小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案
根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全教育的要求，為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況，如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)，避免學(xué)生因驚慌失措蜂擁而至，發(fā)生擁擠、踩踏等事故，讓全校師生能從容應(yīng)付，能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、基本情況
我校主體建筑是二幢教學(xué)樓。教學(xué)樓都是二層，有一至六年級(jí)6個(gè)班級(jí)，100多名學(xué)生，2個(gè)樓梯口。
二、演練目的：
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師及保安人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。
三、演練時(shí)間： 2013年3月21日下午第三節(jié)課
四、演練形式：實(shí)地操作
五、演練信號(hào)：發(fā)令（楊超）
六、組織機(jī)構(gòu)：
成立下朱樓小學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：楊超
副總指揮：王鳳翔徐啟廣
指揮員：一至六年級(jí)各班主任
七、演練指揮分配：
演習(xí)具體分工
總指揮：楊超（校長(zhǎng)）
東一樓口：王鳳翔
東二樓口：劉云航許顧
西一樓口：鄧芹
西二樓口：段偉文葛文芳
南 樓 口：寧華英
（三）成立安全保衛(wèi)組
組 長(zhǎng)：武興科
八、安全疏散撤離路線：
從教室排隊(duì)出來，下樓后到操場(chǎng)按升國(guó)旗的位置站好，以班級(jí)為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
九、現(xiàn)場(chǎng)模擬程序：
2013年3月21日下午第三節(jié)課，徐啟廣老師發(fā)令，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場(chǎng)），進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、聽到第一聲發(fā)令，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊(duì)準(zhǔn)備出門。
2、聽到第二聲發(fā)令，班主任組織學(xué)生出門。（站隊(duì)時(shí)兩人一隊(duì)，教室右側(cè)的學(xué)生先走，然后左側(cè)的學(xué)生接著走。每個(gè)班確定一個(gè)學(xué)生帶隊(duì)。班主任老師要等前一個(gè)班開始下樓時(shí)再讓帶隊(duì)學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。班主任走在班級(jí)最后）
3、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合。
4、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，武興科老師記錄好時(shí)間，總指揮楊超校長(zhǎng)作總結(jié)講話。
5、有序集散（按升國(guó)旗順序解散）。
十、演練要求:
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出發(fā)令聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者指定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.各班主任或離教室前門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
淮北市下朱樓小學(xué) 2013年3月20日
防踩踏緊急疏散安全演練方案
淮北市下朱樓小學(xué)
2013年3月20日
緊急疏散演練方案 篇10
一、時(shí)間：
20xx年1月29日
二、目的：
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
三、成立機(jī)構(gòu)：
由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。
四、注意事項(xiàng)：
1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長(zhǎng)裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確。
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
10、班級(jí)內(nèi)疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級(jí)疏散出教室后只能成兩列縱隊(duì)，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
五、演練程序：
1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動(dòng)員。
2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報(bào)。
3、指定人員打電話報(bào)警119，要報(bào)警語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。
4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級(jí)順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
5、演練的安全目的地點(diǎn)學(xué)校大操場(chǎng)，人員到達(dá)后自動(dòng)站好隊(duì)伍，各班點(diǎn)名查實(shí)人數(shù)。寫作模板
6、演練結(jié)束，各班將情況匯報(bào)政教處，政教處對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。
六、人員安排：
1、火警鈴響起后，指定負(fù)責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。
2、莫宵負(fù)責(zé)拉響火災(zāi)警報(bào)。
3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。
七、安全疏散路線圖：
教學(xué)樓―――安全通道―――大操場(chǎng)
八、各樓道人員安排：
略
緊急疏散演練方案 篇11
為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時(shí)實(shí)施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證校園各項(xiàng)工作的正常開展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理?xiàng)l例》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合校園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動(dòng)與終止；健全應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故工作組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，健全制度，完善各項(xiàng)措施的落實(shí)；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。
2、應(yīng)急工作小組
（1）通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓?、消防、醫(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時(shí)間向上級(jí)部門報(bào)告事故發(fā)生和現(xiàn)場(chǎng)搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場(chǎng)的取證、信息的整理和報(bào)送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會(huì)有關(guān)部門發(fā)布信息。
（2）疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。
（3）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：根據(jù)情況撥120急救電話請(qǐng)求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。
（4）安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒，現(xiàn)場(chǎng)秩序的'維護(hù)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場(chǎng)，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。
（5）后勤保障組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動(dòng)，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。
（6）善后處置組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預(yù)防措施
1、健全制度落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層分解，落實(shí)到人，全校教職工都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任，并且針對(duì)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強(qiáng)化課間值班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下樓梯的安全管理。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、校園電視臺(tái)、LED大屏幕等形式和班隊(duì)會(huì)、集會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全及自救、自護(hù)等知識(shí)的專題教育，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)；教育學(xué)生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。要求學(xué)生不穿系鞋帶的鞋，下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動(dòng)不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。
3、加強(qiáng)對(duì)教師責(zé)任意識(shí)和安全防范能力的教育。要求學(xué)生按時(shí)到校，對(duì)到校較早的學(xué)生，由值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員組織和管護(hù)學(xué)生在校門前站隊(duì)，到時(shí)或人數(shù)較多時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生走入校門，嚴(yán)禁奔跑。出操、集會(huì)學(xué)生在教室前站隊(duì)，由班主任在隊(duì)伍前，跟班教師在隊(duì)伍后，帶領(lǐng)和管護(hù)學(xué)生有序下樓到指定地點(diǎn)。下樓時(shí)，下一樓學(xué)生還未下樓，上一樓層班級(jí)不能爭(zhēng)搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學(xué)生錯(cuò)峰下樓，避免樓梯擁擠。上課響后，操場(chǎng)學(xué)生分東西樓梯排隊(duì)上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學(xué)生在本班教室門前整隊(duì)，列隊(duì)前往。放學(xué)時(shí)，由科任教師帶領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)下樓帶到指定地點(diǎn)，由班主任和跟班教師分東西方向護(hù)送學(xué)生到指定地點(diǎn)。一年級(jí)學(xué)生須由家長(zhǎng)親自在指定地點(diǎn)接送，沒有家長(zhǎng)接的學(xué)生由護(hù)送教師領(lǐng)回校園，等候?qū)W生家長(zhǎng)領(lǐng)回。
4、合理安排各年級(jí)各班上下樓梯的路線，各班級(jí)以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時(shí)，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴(yán)禁教師拖堂現(xiàn)象，課間要留給學(xué)生充足的時(shí)間。教學(xué)樓梯實(shí)行學(xué)生安全責(zé)任制，樓梯口所在班級(jí)任課教師課前負(fù)責(zé)本節(jié)課間該層樓梯學(xué)生上下樓的安全。
5、總務(wù)處安排專人定期仔細(xì)檢查樓道、樓梯間的各項(xiàng)設(shè)施、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況，及時(shí)更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時(shí)清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時(shí)因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
6、每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生至少進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練。
三、應(yīng)急處置措施
1、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
2、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報(bào)告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時(shí)間，地點(diǎn)，及簡(jiǎn)要情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
3、學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場(chǎng)指揮，協(xié)調(diào)控制，對(duì)患者進(jìn)行搶救，疏散組迅速對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
4、對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，現(xiàn)場(chǎng)救助組要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護(hù)送和照顧。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。
6、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時(shí)寫出事故書面報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況，上報(bào)縣教體局（電話：xxxxxx）。
8、事故補(bǔ)報(bào)：根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況變化、受傷人數(shù)變化時(shí)，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)主管部門進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。
9、實(shí)施責(zé)任追究制度：對(duì)工作失職，不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進(jìn)行責(zé)任追究，懲前毖后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。
四、注意事項(xiàng)
1、發(fā)生踩踏事故對(duì)外發(fā)布消息，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個(gè)人不得隨意發(fā)布消息，以免報(bào)道失實(shí)，造成混亂。
2、在應(yīng)急行動(dòng)中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實(shí)。
青中中學(xué)緊急疏散演練方案2013年9月
一．演練目的為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)發(fā)生地震火災(zāi)等緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到災(zāi)害來臨時(shí)有序、迅速的安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，達(dá)到有事不慌、臨危不亂、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二．演練時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：自定
地點(diǎn)：本校
三．演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：朱明生校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：高德強(qiáng)（組織）吳映宇（現(xiàn)場(chǎng)指揮）陳偉剛（后勤）
組員：屠美華（醫(yī)務(wù)）各年級(jí)組長(zhǎng)（落實(shí)）
四．緊急疏散操作：
（一）做好動(dòng)員工作。通過廣播，向?qū)W生說明緊急疏散演習(xí)的原因。
（二）具體緊急疏散操作。當(dāng)聽到緊急警報(bào)聲時(shí)，學(xué)生必須做到：
1．停止一切工作，學(xué)生按出操形式進(jìn)行緊急撤離。學(xué)科老師（或班主任）在教室時(shí)應(yīng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生一一有序的朝教室外跑下樓梯。
2．學(xué)生撤離時(shí)，堅(jiān)決聽從老師的指揮。撤離時(shí)應(yīng)1路縱隊(duì)。在走道、下樓梯時(shí)，要彎著腰靠墻走。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。嚴(yán)禁大聲喧嘩。以最快的速度，安全地撤離教室。
3.緊急疏散路徑：底樓六年級(jí)3個(gè)班級(jí)從教室向車棚方向進(jìn)行撤離。七年級(jí)（二樓）通過西樓梯下撤離到大操場(chǎng)。八年級(jí)3、2班（三樓）行政樓梯下撤離到大操場(chǎng)。八（1）班（三樓）和九年級(jí)三個(gè)班級(jí)學(xué)生（四樓）從東樓梯下撤離到大操場(chǎng)。
4.緊急撤離有秩序，不要爭(zhēng)先恐后，避免出現(xiàn)安全事故。
順序?yàn)椋毫昙?jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)
5.特別提示：緊急撤離時(shí)，只能下樓，不準(zhǔn)上樓。
6.學(xué)生撤離大樓后，應(yīng)站在指定的位置（廣播操的站位）。
7.每層樓面兩頭各派一名老師進(jìn)行值勤，指揮撤離，嚴(yán)防踩踏事故出現(xiàn)。四樓：（東樓梯）沈塞，三樓：（東樓梯）張廣莉，三樓：（西樓梯）賈文濤，二樓：（東樓梯）胡偉群
二樓：（西樓梯）潘月琴
底樓：（西樓梯旁），陳國(guó)龍（東樓梯旁）王慶鋒
8．在辦公室的老師聽到緊急警報(bào)時(shí)，放下手頭工作，及時(shí)撤離時(shí)。撤離時(shí)也要一一撤離。
（三）器具準(zhǔn)備
警報(bào)聲音錄音
緊急疏散演練方案 篇2
銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)
防踩踏緊急疏散安全演練方案
一、演練目的
為杜絕學(xué)校安全事故發(fā)生，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)縣教育局文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，增強(qiáng)學(xué)生在地震、火災(zāi)、緊急避險(xiǎn)事件中自護(hù)、自救的意識(shí)和掌握防護(hù)措施與方法，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)學(xué)校研究決定在本周內(nèi)開展一次防踩踏急疏散演練工作。
二、成立學(xué)校防踩踏緊急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)組： 總 指 揮：王鵬（校長(zhǎng)）
副總指揮：王月春（副校長(zhǎng)）
指 揮 員：李國(guó)強(qiáng)（政教主任）
組
員： 各班班主任。
宣傳攝像：胡繼平
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：
2018年1月8日
2、演練內(nèi)容：
防踩踏緊急疏散安全演練
3、警報(bào)信號(hào)：
疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表可以組織學(xué)生進(jìn)行疏散（2分鐘后進(jìn)行進(jìn)行疏散演練）。
聽到連續(xù)短促哨聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
防踩踏緊急疏散安全演練要求與注意事項(xiàng)：
1.班主任必須向?qū)W生講清此次是一次防踩踏緊急疏散安全演練，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無論何時(shí)何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。
2、講清疏散時(shí)那些同學(xué)從前門撤出，那些同學(xué)從后門撤出；出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何，教師必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。
3、教師對(duì)學(xué)生事前必須做好緊急疏散時(shí)的常識(shí)講解： 要求學(xué)生要冷靜，注意觀察撤離路線，切忌亂沖亂撞和不必要的大聲呼叫。
4、此次演練的是防踩踏緊急疏散安全演練。
5、紀(jì)律要求：全校師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲，疏散時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無關(guān)的物品，服從指揮，對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽到學(xué) 校發(fā)出的哨聲后，學(xué)生在班主任老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，疏散時(shí)不許分散跑，班級(jí)之間要互相銜接好；在下樓梯時(shí)按照銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生集中上下樓疏導(dǎo)和指揮機(jī)制安排有序進(jìn)行，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)班主任在本班學(xué)生之前，任課教師（后勤另行安排）斷后。疏散過程中要迅速，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。來到學(xué)校操場(chǎng)，服從場(chǎng)上的指揮，總指揮沒有宣布演練結(jié)束之前一律以演練之中的紀(jì)律要求。
7、各層樓的負(fù)責(zé)人員對(duì)不符合演練要求的班級(jí)要及時(shí)制止和糾正。
六、管理人員職責(zé)
1、校長(zhǎng)——總指揮、總負(fù)責(zé)
2、安全管理員：王月春負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)（哨聲）。（緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號(hào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。）
3、各樓層負(fù)責(zé)人員： 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員：
西樓梯---一樓 劉
青
二樓 郭廣凱
三樓 唐家凡
東樓梯---一樓 唐先鋒
二樓 陳超 中間樓梯----一樓 岳耀勝
二樓 曹麗娟
三樓 徐瑞卿
實(shí)驗(yàn)樓樓梯口疏散指揮員：
一樓北樓梯：黃倩
一樓南樓梯：葛慶忠
樓門廳：李燕
4、場(chǎng)上指揮：宋益順
5、攝像：李娜
6．救護(hù)組組長(zhǎng)：岳耀勝老師帶領(lǐng)救護(hù)組工作人員攜帶急救藥具在安全集合地點(diǎn)待命，有輕傷學(xué)生及時(shí)救護(hù)，如有重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。
7.緊急疏散順序：
（1）原則上學(xué)校的班級(jí)分為一個(gè)方向進(jìn)行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨，即學(xué)校操場(chǎng)為安全集合地點(diǎn)，下課聽到緊急信號(hào)后，各班迅速作出反應(yīng)，但是必須按照順序進(jìn)行疏散。
（2）集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
（3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí)，樓梯上不要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小轉(zhuǎn)彎，要按直行的方案迅速帶領(lǐng)本班學(xué)生直接到達(dá)下一層樓面，然后再用同樣方法下樓層。
（4）班主任以班級(jí)為重點(diǎn)，班主任必須前后保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散，沒有學(xué)生遺漏。班主任和學(xué)校安排的帶課教師在演練之前必須按時(shí)趕到本班。
（5）緊急疏散學(xué)生順序、通道劃分：
每班成2路縱隊(duì)有序撤離，體育委員在前領(lǐng)隊(duì)，班長(zhǎng)在 隊(duì)尾斷后。
教學(xué)樓：一樓班級(jí)就近疏散；二樓：二年級(jí)一班走中間樓梯，二年級(jí)二班和三班走東樓梯，三年級(jí)一班走中間樓梯，一年級(jí)四班走西樓梯；三樓：五年級(jí)一班、二班走中間樓梯，三年級(jí)二班和三年級(jí)三班走西樓梯。
實(shí)驗(yàn)樓：四年級(jí)一班走北樓梯，四年級(jí)二班和四年級(jí)三班走南樓梯。
（6）到校園的學(xué)生必須保持安靜。（7）演練之前后勤教師事先劃好場(chǎng)地。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，各班立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，并向總指揮進(jìn)行匯報(bào)，由總指揮報(bào)小結(jié)演練的得失并宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束，全體學(xué)生列隊(duì)回教室。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生演練的效果。
銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2018月1月4日
緊急疏散演練方案 篇3
學(xué)校為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，讓學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)學(xué)會(huì)緊急求生方法，于第8周星期二下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行火災(zāi)緊急疏散演練,現(xiàn)具體部署如下:
一是演練時(shí)間不定時(shí)(要求：一聽到火災(zāi)警報(bào)演練信號(hào)響后，立即組織同學(xué)迅速撤離);
二是組織撤離不定人，(由當(dāng)節(jié)任課教師、護(hù)導(dǎo)教師組織撤離，無任課教師要在第一時(shí)間站到樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)，確保疏散通暢);
三是撤離順序，按照大課間活動(dòng)出場(chǎng)順序，每班以小組為單位，以兩路縱隊(duì)撤離，教室門口的兩組走前門，另兩組走后門。(1、樓梯左邊班級(jí)從左邊撤離，右邊的班級(jí)從右撤離2、由低層到高層，就近方便，最接近樓梯道、教室門口的優(yōu)先撤離.)，以先學(xué)生、后教師的原則進(jìn)行撤離。
四是撤離方式不單一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走動(dòng)下樓梯4、安全地帶大集中);
五是清點(diǎn)人數(shù)不馬虎，在大課間活動(dòng)安排的位置集中,各班就盡量靠近操場(chǎng)中線,不要靠近建筑物(以班為單位，班長(zhǎng)配合班任課老師核實(shí)人數(shù)，上報(bào)學(xué)校)。
緊急疏散演練方案 篇4
一、基本情況
我校主教學(xué)樓有五層，有三個(gè)年級(jí)共24個(gè)班級(jí)，三個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故。
二、演練目的：
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。
三、演練時(shí)間：
20xx年9月13日上午9時(shí)40分
四、演練形式：
實(shí)地操作
五、演練信號(hào)：
校園廣播（x）
六、組織機(jī)構(gòu)：
興大初級(jí)中學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
總指揮：
副總指揮：x
指揮員：x各班班主任老師及課任教師。
x（負(fù)責(zé)照相）
七、演練指揮員分配：
七年級(jí)總指揮：x（負(fù)責(zé)七年級(jí)各班學(xué)生有序集合）
八年級(jí)總指揮：x負(fù)責(zé)八年級(jí)各班學(xué)生有序集合）
九年級(jí)總指揮：x（負(fù)責(zé)九年級(jí)各班學(xué)生有序集合）
各班課任教師就是本班演練總指揮。（負(fù)責(zé)本班學(xué)生有序集合、撤離）
備注：其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序。
八、安全疏散撤離路線：
樓層疏散小組：
x（東）x（中）x（西）：負(fù)責(zé)引導(dǎo)5樓學(xué)生疏散；
九、現(xiàn)場(chǎng)模擬程序：
20xx年9月13日9時(shí)40分，總指揮下達(dá)演練指令，x老師發(fā)信號(hào)，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、演練時(shí)間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練信號(hào)后，班主任及其課任教師抓緊時(shí)間組織學(xué)生開始安全疏散。（教室最北側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是南側(cè)的學(xué)生。各位老師要把握好學(xué)生出門的時(shí)機(jī)，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。）
2、領(lǐng)導(dǎo)和老師注意處理?yè)頂D現(xiàn)象，所有老師一定在預(yù)案指定位置指揮，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合。
3、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任總結(jié)，總指揮作總結(jié)講話。
4、有序解散（按課間操解散順序）。
十、演練要求
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序，向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開玩笑。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
9、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
緊急疏散演練方案 篇5
一、演練目的
我校有六至九年級(jí)10個(gè)班級(jí)，近800名學(xué)生，兩個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練 （2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練
2、對(duì)象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”（操場(chǎng)距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：吳錦、
副總指揮：彭良民
工作組及成員：
疏散指揮組：胡超
秩序?qū)ёo(hù)組：郭紅光
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：彭萬鑫
緊急救護(hù)組：郭洪國(guó) 趙英貴
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：（1）“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
4、信號(hào)員：楊光宇
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲）信號(hào)。
（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，時(shí)間為2分鐘。
（3）二分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（鈴聲）。
（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
3、緊急疏散演練
（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)（鈴聲）。
（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
（4）、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
（5）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人
中學(xué)部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅
操 場(chǎng)：黃立國(guó)
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
八、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：七3.
中學(xué)部順序?yàn)椋?九2、九1、 九3、九4、 八2、八3、 八1、七2、 七2、七1。
下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場(chǎng)呈南北隊(duì)形站立，全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。
注意：樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
緊急疏散演練方案 篇6
為了我校同學(xué)們?cè)谟龅交馂?zāi)應(yīng)急情況下能自我保護(hù)，能自救，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，于xxxx年x月x日下午第x節(jié)課，進(jìn)行消防應(yīng)急逃生演練。具體方案為：
一、演練目的：
1、論證我?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。
3、讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預(yù)定目標(biāo)：
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶；本次演練有序的進(jìn)行；學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演練總指揮：
馬xx
四、演練路線：
全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場(chǎng)）。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級(jí)由教學(xué)樓處逃離危險(xiǎn)區(qū)；學(xué)前班、一、二、三年級(jí)由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。
五、人員分工：
1、各班的組織教師：
學(xué)前班——邢xx
一年級(jí)——崔xx
二年級(jí)——李xx
三年級(jí)——王xx
四年級(jí)——王xx
五年級(jí)——吳xx
六年級(jí)——霍xx
2、樓梯口人員：
一樓樓梯口：張xx
3、其他：
①、安全區(qū)（即操場(chǎng)）組織：李xx、桑xx。
②、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。
六、各人員的具體工作職責(zé)：
1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及走道的.教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
七、其他事項(xiàng)：
1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
3、各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教育學(xué)生遇險(xiǎn)情時(shí)如何互相幫助、自救與逃生等。
4、確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn)，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場(chǎng)。
緊急疏散演練方案 篇7
一、演練目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間 2012年11月11日
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
協(xié)助指揮：各年級(jí)正副班主任及其他教職工
四、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各年級(jí)正副班主任及其他教職工。
職責(zé)：分別到各班級(jí)，相互協(xié)助。
2、宣傳小組：負(fù)責(zé)拍照、攝像、宣傳報(bào)道
人員：馮素梅 羅文靜 張振靜
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。
3、救護(hù)小組
人員：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
4、應(yīng)急疏散小組
人員：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度。
▲撤離通道安全管理：
每個(gè)通道的每個(gè)樓層設(shè)1名老師，負(fù)責(zé)對(duì)通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離。
各班由班主任負(fù)責(zé)管理，副班主任老師協(xié)助。
以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
▲撤離后學(xué)生安全管理：
由各班主任、協(xié)助老師及所在樓梯的老師負(fù)責(zé)該樓梯撤離學(xué)生的安全管理。
5、報(bào)警小組
人員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓報(bào)警，并約定信號(hào)。所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。
6、計(jì)時(shí)：姚廣勝副總指揮負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。
五、疏散管理
A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（緊急狀態(tài)下，值周行政可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令）。
B、疏散廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由正副班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離?！?BR> C、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊(duì)分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)出操的線路執(zhí)行。
D、疏散引導(dǎo)：各樓層樓道口老師的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止學(xué)生推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
F、集合地點(diǎn)：學(xué)校小操場(chǎng)。
六、演練程序
（1）總指揮：宣布“緊急疏散演練現(xiàn)在開始”。
（2）警報(bào)。
（3）宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。”
（4）緊急疏散：
①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由班主任、配合老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到學(xué)校足球場(chǎng)。
②各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系（小操場(chǎng)）。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
③應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。
A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體師生123人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。
B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)XX，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
七、消防民警對(duì)全校師生進(jìn)行消防安全教育
八、終止?fàn)顟B(tài)
總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！?BR> ●注意事項(xiàng)：
①提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
②現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
③各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
【范文網(wǎng)】
緊急疏散演練方案 篇8
根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全教育的要求，為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況，如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)，避免學(xué)生因驚慌失措蜂擁而至，發(fā)生擁擠、踩踏等事故，讓全校師生能從容應(yīng)付，能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、基本情況
我校主體建筑是三幢教學(xué)樓和一幢學(xué)生宿舍樓。教學(xué)樓都是三層，有一至九年級(jí)21個(gè)班級(jí)，1100多名學(xué)生，4個(gè)樓梯口；學(xué)生宿舍樓也是三層，有360余名住宿生，1個(gè)樓梯口。
二、演練目的：
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師及保安人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。
三、演練時(shí)間： 2010年11月5日下午第二節(jié)課
四、演練形式：實(shí)地操作
五、演練信號(hào)：發(fā)令（王濤）
六、組織機(jī)構(gòu)：
成立掌布民族小學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：石廷希
副總指揮：陸朝鏡左治輝
指揮員：一至九年級(jí)各班主任、科任教師及保安人員
七、演練指揮分配：
演習(xí)具體分工
總指揮：石廷希（校長(zhǎng)）
（一）指揮部
石廷希陸朝鏡左治輝
（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個(gè)樓面樓梯口2人）每個(gè)樓道都要有人疏散（負(fù)責(zé)樓道的暢通）
1、中心校教學(xué)樓：
底樓：李國(guó)宏 蘇懷賢；2樓：桑宏 楊勝麗；3樓：張祥森 劉鳳琪
2、中間幢教學(xué)樓：
底樓（左）：楊惠勇 陸先勻 ；2樓（左）：劉啟江 蔣麗；3樓：周斌 付珍瑜
底樓（右）：李應(yīng)海 謝邦宇 ；2樓（右）：肖朝勝 田茂菊；（八?、八?班疏散方向）
3、小學(xué)部教學(xué)樓：
底樓：羅朝勇 王堯亮；2樓：王大群 胡國(guó)海；3樓：陳家祥 羅朝祥
4、學(xué)生宿舍樓：
底樓：左治成；2樓：謝洪順；3樓：田仁鵬
（三）場(chǎng)地引導(dǎo)（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）：
學(xué)生宿舍樓集中地方（宿舍樓前）：石廷希
中心校教學(xué)樓集中地方（操場(chǎng)）：陸朝鏡
中間幢教學(xué)樓集中地方（操場(chǎng)）：陸開順
小學(xué)部教學(xué)樓集中地方（操場(chǎng)）：王國(guó)平
八、安全疏散撤離路線：
從教室排隊(duì)出來，下樓后到操場(chǎng)按升國(guó)旗的位置站好，以班級(jí)為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
九、現(xiàn)場(chǎng)模擬程序：
2010年11月5日下午第二節(jié)課，王濤老師發(fā)令，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場(chǎng)），進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、聽到第一聲發(fā)令，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊(duì)準(zhǔn)備出門。
2、聽到第二聲發(fā)令，班主任組織學(xué)生出門。（站隊(duì)時(shí)兩人一隊(duì)，教室左側(cè)的學(xué)生先走，然后右側(cè)的學(xué)生接著走。每個(gè)班確定一個(gè)學(xué)生帶隊(duì)。班主任老師要等前一個(gè)班開始下樓時(shí)再讓帶隊(duì)學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。班主任走在班級(jí)最后）
3、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合。
4、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，王濤老師記錄好時(shí)間，總指揮石廷希校長(zhǎng)作總結(jié)講話。
5、有序集散（按升國(guó)旗順序解散）。
十、演練要求:
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出發(fā)令聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者指定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.各班主任或離教室前門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
掌布民族小學(xué)2010年11月1日
緊急疏散演練方案 篇9
下朱樓小學(xué)小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案
根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全教育的要求，為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況，如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)，避免學(xué)生因驚慌失措蜂擁而至，發(fā)生擁擠、踩踏等事故，讓全校師生能從容應(yīng)付，能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、基本情況
我校主體建筑是二幢教學(xué)樓。教學(xué)樓都是二層，有一至六年級(jí)6個(gè)班級(jí)，100多名學(xué)生，2個(gè)樓梯口。
二、演練目的：
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師及保安人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。
三、演練時(shí)間： 2013年3月21日下午第三節(jié)課
四、演練形式：實(shí)地操作
五、演練信號(hào)：發(fā)令（楊超）
六、組織機(jī)構(gòu)：
成立下朱樓小學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：楊超
副總指揮：王鳳翔徐啟廣
指揮員：一至六年級(jí)各班主任
七、演練指揮分配：
演習(xí)具體分工
總指揮：楊超（校長(zhǎng)）
東一樓口：王鳳翔
東二樓口：劉云航許顧
西一樓口：鄧芹
西二樓口：段偉文葛文芳
南 樓 口：寧華英
（三）成立安全保衛(wèi)組
組 長(zhǎng)：武興科
八、安全疏散撤離路線：
從教室排隊(duì)出來，下樓后到操場(chǎng)按升國(guó)旗的位置站好，以班級(jí)為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
九、現(xiàn)場(chǎng)模擬程序：
2013年3月21日下午第三節(jié)課，徐啟廣老師發(fā)令，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場(chǎng)），進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、聽到第一聲發(fā)令，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊(duì)準(zhǔn)備出門。
2、聽到第二聲發(fā)令，班主任組織學(xué)生出門。（站隊(duì)時(shí)兩人一隊(duì)，教室右側(cè)的學(xué)生先走，然后左側(cè)的學(xué)生接著走。每個(gè)班確定一個(gè)學(xué)生帶隊(duì)。班主任老師要等前一個(gè)班開始下樓時(shí)再讓帶隊(duì)學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。班主任走在班級(jí)最后）
3、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合。
4、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，武興科老師記錄好時(shí)間，總指揮楊超校長(zhǎng)作總結(jié)講話。
5、有序集散（按升國(guó)旗順序解散）。
十、演練要求:
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出發(fā)令聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者指定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.各班主任或離教室前門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。
10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
淮北市下朱樓小學(xué) 2013年3月20日
防踩踏緊急疏散安全演練方案
淮北市下朱樓小學(xué)
2013年3月20日
緊急疏散演練方案 篇10
一、時(shí)間：
20xx年1月29日
二、目的：
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
三、成立機(jī)構(gòu)：
由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。
四、注意事項(xiàng)：
1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長(zhǎng)裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確。
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
10、班級(jí)內(nèi)疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級(jí)疏散出教室后只能成兩列縱隊(duì)，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
五、演練程序：
1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動(dòng)員。
2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報(bào)。
3、指定人員打電話報(bào)警119，要報(bào)警語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。
4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級(jí)順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
5、演練的安全目的地點(diǎn)學(xué)校大操場(chǎng)，人員到達(dá)后自動(dòng)站好隊(duì)伍，各班點(diǎn)名查實(shí)人數(shù)。寫作模板
6、演練結(jié)束，各班將情況匯報(bào)政教處，政教處對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。
六、人員安排：
1、火警鈴響起后，指定負(fù)責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。
2、莫宵負(fù)責(zé)拉響火災(zāi)警報(bào)。
3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。
七、安全疏散路線圖：
教學(xué)樓―――安全通道―――大操場(chǎng)
八、各樓道人員安排：
略
緊急疏散演練方案 篇11
為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時(shí)實(shí)施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證校園各項(xiàng)工作的正常開展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理?xiàng)l例》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合校園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動(dòng)與終止；健全應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故工作組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，健全制度，完善各項(xiàng)措施的落實(shí)；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。
2、應(yīng)急工作小組
（1）通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓?、消防、醫(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時(shí)間向上級(jí)部門報(bào)告事故發(fā)生和現(xiàn)場(chǎng)搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場(chǎng)的取證、信息的整理和報(bào)送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會(huì)有關(guān)部門發(fā)布信息。
（2）疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。
（3）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：根據(jù)情況撥120急救電話請(qǐng)求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。
（4）安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒，現(xiàn)場(chǎng)秩序的'維護(hù)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場(chǎng)，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。
（5）后勤保障組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動(dòng)，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。
（6）善后處置組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預(yù)防措施
1、健全制度落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層分解，落實(shí)到人，全校教職工都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任，并且針對(duì)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強(qiáng)化課間值班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下樓梯的安全管理。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、校園電視臺(tái)、LED大屏幕等形式和班隊(duì)會(huì)、集會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全及自救、自護(hù)等知識(shí)的專題教育，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)；教育學(xué)生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。要求學(xué)生不穿系鞋帶的鞋，下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動(dòng)不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。
3、加強(qiáng)對(duì)教師責(zé)任意識(shí)和安全防范能力的教育。要求學(xué)生按時(shí)到校，對(duì)到校較早的學(xué)生，由值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員組織和管護(hù)學(xué)生在校門前站隊(duì)，到時(shí)或人數(shù)較多時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生走入校門，嚴(yán)禁奔跑。出操、集會(huì)學(xué)生在教室前站隊(duì)，由班主任在隊(duì)伍前，跟班教師在隊(duì)伍后，帶領(lǐng)和管護(hù)學(xué)生有序下樓到指定地點(diǎn)。下樓時(shí)，下一樓學(xué)生還未下樓，上一樓層班級(jí)不能爭(zhēng)搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學(xué)生錯(cuò)峰下樓，避免樓梯擁擠。上課響后，操場(chǎng)學(xué)生分東西樓梯排隊(duì)上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學(xué)生在本班教室門前整隊(duì)，列隊(duì)前往。放學(xué)時(shí)，由科任教師帶領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)下樓帶到指定地點(diǎn)，由班主任和跟班教師分東西方向護(hù)送學(xué)生到指定地點(diǎn)。一年級(jí)學(xué)生須由家長(zhǎng)親自在指定地點(diǎn)接送，沒有家長(zhǎng)接的學(xué)生由護(hù)送教師領(lǐng)回校園，等候?qū)W生家長(zhǎng)領(lǐng)回。
4、合理安排各年級(jí)各班上下樓梯的路線，各班級(jí)以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時(shí)，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴(yán)禁教師拖堂現(xiàn)象，課間要留給學(xué)生充足的時(shí)間。教學(xué)樓梯實(shí)行學(xué)生安全責(zé)任制，樓梯口所在班級(jí)任課教師課前負(fù)責(zé)本節(jié)課間該層樓梯學(xué)生上下樓的安全。
5、總務(wù)處安排專人定期仔細(xì)檢查樓道、樓梯間的各項(xiàng)設(shè)施、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況，及時(shí)更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時(shí)清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時(shí)因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
6、每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生至少進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練。
三、應(yīng)急處置措施
1、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
2、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報(bào)告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時(shí)間，地點(diǎn)，及簡(jiǎn)要情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
3、學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場(chǎng)指揮，協(xié)調(diào)控制，對(duì)患者進(jìn)行搶救，疏散組迅速對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
4、對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，現(xiàn)場(chǎng)救助組要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護(hù)送和照顧。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。
6、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時(shí)寫出事故書面報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況，上報(bào)縣教體局（電話：xxxxxx）。
8、事故補(bǔ)報(bào)：根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況變化、受傷人數(shù)變化時(shí)，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)主管部門進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。
9、實(shí)施責(zé)任追究制度：對(duì)工作失職，不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進(jìn)行責(zé)任追究，懲前毖后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。
四、注意事項(xiàng)
1、發(fā)生踩踏事故對(duì)外發(fā)布消息，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個(gè)人不得隨意發(fā)布消息，以免報(bào)道失實(shí)，造成混亂。
2、在應(yīng)急行動(dòng)中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實(shí)。