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大學(xué)生就業(yè)職業(yè)計(jì)劃書(篇1)
大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景隨著近幾年高校招生數(shù)量的增加，在校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻。
因此，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)形勢(shì)，提早制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用。
良好完善的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期完整的過(guò)程，貫穿大學(xué)整個(gè)階段，每個(gè)階段同學(xué)們都應(yīng)該蓄足能量以待就業(yè)時(shí)展翅高飛。
二、活動(dòng)目的為幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)校和社會(huì)的連接，在校園和社會(huì)實(shí)現(xiàn)信息共享是成功規(guī)劃的前提。
讓大學(xué)生了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任使命感，讓大學(xué)生在求職、就業(yè)道路上未雨綢繆。
本次“大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”的活動(dòng)主旨在于提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)意識(shí)，拓展學(xué)生職業(yè)能力，發(fā)展學(xué)生職業(yè)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，同時(shí)幫助大學(xué)生了解自己，對(duì)自己的職業(yè)做出一定的規(guī)劃。
幫助大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃精彩職業(yè)生涯。
三、預(yù)期效果A：每位同學(xué)都能夠做到自我了解，客觀的自我評(píng)價(jià)，對(duì)未來(lái)有一定的規(guī)劃B：職業(yè)素質(zhì)是現(xiàn)在求職場(chǎng)上必不可少的，期望我們可以正確擺正自己的位置，懂得去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，能制定出一份長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃表四、主辦單位主辦單位：多媒體1012班班委會(huì)承辦單位：多媒體1012班團(tuán)支部五、活動(dòng)參加人員多媒體1012班全體同學(xué)，班主任，班助及參觀人員六、內(nèi)容安排1.時(shí)間安排：3月14日晚上2.地點(diǎn)安排：14093.活動(dòng)主題：“直面職場(chǎng)，規(guī)劃未來(lái)”七、活動(dòng)流程①前期安排策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項(xiàng)目策劃書廣告策劃書活動(dòng)策劃書A：了解收集相關(guān)主題的資料，了解一定的市場(chǎng)及職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容B：整理資料，策劃書撰寫。
C：組織相關(guān)理論學(xué)習(xí)，提出與課題問(wèn)題有關(guān)的讓同學(xué)進(jìn)行一次較為籠統(tǒng)的理念梳理D：制作相關(guān)輔助的ppT等文件②.中期安排A：活動(dòng)的主要人員，如主持人，現(xiàn)場(chǎng)布置人員，后勤人員帶上所需物品，提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)教室。
B.班級(jí)每個(gè)同學(xué)于6點(diǎn)半前趕到教室并入座。
C：課題正是開(kāi)始第一幕：主持人開(kāi)場(chǎng)：主持人引出”職業(yè)素質(zhì)”的主題，并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎?、如何規(guī)劃大學(xué)生活，做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備；面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)我們?cè)撊绾巫屪约撼蔀槠髽I(yè)搶手的職場(chǎng)新人2、由同學(xué)自由討論，提出自我看法第二幕：由同學(xué)的看法中尋找問(wèn)題，并加以解決1、從一些實(shí)例中教會(huì)同學(xué)們有關(guān)面試技巧、禮儀與招聘2、簡(jiǎn)單的介紹求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)和制作3、進(jìn)一步提出大學(xué)生為什么要規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、規(guī)劃職業(yè)生涯的必要性和作用、規(guī)劃職業(yè)生涯存在的風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)劃職業(yè)生涯應(yīng)具備的條件。
第三幕：經(jīng)過(guò)題材演說(shuō)之后，進(jìn)一步深入思考1、自我描述（性格、能力、興趣愛(ài)好）談?wù)勛约簩?duì)自己的認(rèn)識(shí)，包括自己的性格、自己現(xiàn)在具備的能力、自己興趣愛(ài)好、價(jià)值觀等SWOT分析描述自己的四個(gè)項(xiàng)目，strength優(yōu)勢(shì)、weakness劣勢(shì)、opportunity面臨的機(jī)遇、threaten受到的威脅或環(huán)境影響等。
學(xué)習(xí)、生活、工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。
2、你想從事的行業(yè)或崗位并談?wù)勗撔袠I(yè)或崗位對(duì)人才的素質(zhì)要求、根據(jù)自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)、自己的追求以及社會(huì)的需要考慮自己想從事的行業(yè)或崗位，明確自己想朝哪一個(gè)方向發(fā)展，是走行政管理路線，向行政方面發(fā)展？還是走專業(yè)技術(shù)路線，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展？等等。
選擇的發(fā)展方向?qū)ψ陨韥?lái)說(shuō)需要哪些要求或自己應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)來(lái)符合該行業(yè)或崗位的要求。
3、所需要的專業(yè)技能水平及相關(guān)證書、滿足自己所期望的行業(yè)或崗位需要哪些基本技能，達(dá)到什么的水平。
4、現(xiàn)在開(kāi)始，你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準(zhǔn)備、從現(xiàn)在開(kāi)始，接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，你怎么樣去為你的期望做準(zhǔn)備，你需要做哪些事情？第三幕：課題結(jié)束后的計(jì)劃制定（每人制定一份規(guī)劃表）1、你的生涯發(fā)展目標(biāo)（5~xx內(nèi)）、規(guī)劃從現(xiàn)在起至畢業(yè)后xx內(nèi)你的職業(yè)生涯發(fā)展，以現(xiàn)在至畢業(yè)后5年內(nèi)為主。
分三個(gè)階段：大學(xué)目標(biāo)（現(xiàn)在至畢業(yè)）、中期目標(biāo)（至畢業(yè)后5年）、長(zhǎng)期目標(biāo)（畢業(yè)后5年至xx）。
大學(xué)目標(biāo)（現(xiàn)在至畢業(yè)）：xx年~xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到?如：大一要達(dá)到?大二要達(dá)到...或在XX方面要達(dá)到?如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等，（如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主?，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)XX目標(biāo)，我要?。
）大學(xué)目標(biāo)是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)。
中期目標(biāo)（至畢業(yè)后5年）：20xx年~20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到?如畢業(yè)后第一年要?第二年要?或在XX方面要達(dá)到?如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷、求學(xué)深造等。
長(zhǎng)期目標(biāo)（畢業(yè)后5年至xx）：如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃。
2、你將做出怎樣的行動(dòng)準(zhǔn)備以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、評(píng)估調(diào)整。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
A：評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直??，那么我將??？職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)??的時(shí)候，我就??實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）...
大學(xué)生就業(yè)職業(yè)計(jì)劃書(篇2)
一、前言
“職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年。”初聽(tīng)此話，心底驀然一動(dòng)。作為一名生活渾渾噩噩的學(xué)生，每日三點(diǎn)一線，沒(méi)有擔(dān)憂與煩惱，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)和壓力。在這高墻里，一切使我如此頹廢，日日如行尸走肉般活著……常常在想，幾年后畢業(yè)時(shí)，即將邁入社會(huì)的我們卻對(duì)職業(yè)一臉的茫然。這將是一個(gè)多么荒唐的悲劇!現(xiàn)在學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的未來(lái)，才是智者的選擇，而職業(yè)規(guī)劃似乎是位領(lǐng)跑者，引領(lǐng)著我們走正確的路，做有意義的事。所以現(xiàn)在，拿起手中的筆，認(rèn)真地思考，記錄下自己的夢(mèng)想吧。
二、自我分析與評(píng)估
1、優(yōu)點(diǎn)大盤點(diǎn)
(1)在人際交往中：我是屬于主動(dòng)的一方，謙遜友好卻又“一腔熱血”，喜歡關(guān)心身邊的人，喜歡和我的朋友們一起瘋，一起鬧，一起思考。我認(rèn)為沒(méi)有真正的壞人，他們的骨子里其實(shí)是善良的。不喜歡有城府的人，因?yàn)榕笥阎g不能有算計(jì)。人與人相處，以誠(chéng)相待最重要。
(2)在學(xué)校學(xué)習(xí)中：可能我并不是屬于特別勤奮的孩子，但是我喜歡將學(xué)習(xí)與興趣融為一體，“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)理念。喜歡積極的參加學(xué)校大大小小的活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不應(yīng)該是死板的，要在比賽中尋找到自己的特長(zhǎng)。
(3)在生活自理中：也許一個(gè)人在異地求學(xué)的緣故，我必須學(xué)會(huì)將自己的生活打理得井井有條。自立自強(qiáng)是一個(gè)人生活的準(zhǔn)則，我必須要自己置生活用品，自己抽空整理衣柜，自己洗衣掃地……雖然會(huì)更忙碌、勞累，但我覺(jué)得一切更有挑戰(zhàn)性，生活更充實(shí)。
2、缺點(diǎn)集中營(yíng)
不得不承認(rèn)，我易怒的性格經(jīng)常會(huì)造成和朋友之間的矛盾。而我極端的情緒化有時(shí)會(huì)影響到我的生活甚至學(xué)習(xí)。其實(shí)，我也清楚的了解自己這個(gè)壞脾氣，有時(shí)候我也會(huì)討厭自己這樣的性格，所以我立志一定要改掉這個(gè)壞毛病。
3、個(gè)人綜合評(píng)估
(1)學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)：我雖不是一名學(xué)習(xí)的乖孩子，但是對(duì)于學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，我清楚的明白自己的嚴(yán)重偏科現(xiàn)象。在文化課方面，還是比較感興趣的，自然成績(jī)不會(huì)太差，而專業(yè)技能課是我頭疼的問(wèn)題，因?yàn)槠瘘c(diǎn)低，底子薄，基礎(chǔ)弱，我不太喜歡鋼琴舞蹈，但是我依舊會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)的。而我因?yàn)榻?jīng)常參加活動(dòng)，所以現(xiàn)在還是小有收獲的，這是我信心倍增，便對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了。
(2)職業(yè)值觀：雖然幕前的生活可以被幻光燈照射著，被漫天的新聞吹捧著，被萬(wàn)人喜愛(ài)羨慕著，但是幕后平凡寧?kù)o的生活才是我喜愛(ài)的。也許，為今天某個(gè)小朋友的調(diào)皮搗蛋而感到無(wú)奈，為某篇文章而絞盡腦汁，為某個(gè)新聞稿而徹夜不眠……這才是我要的生活。因此，不用嘩眾取寵，真實(shí)地展現(xiàn)自己才是我的職業(yè)追求。
(3)職業(yè)性格：性格決定事業(yè)，能力決定成敗。成為一名幼兒老師，我需要耐心、愛(ài)心和童心。和一群純真無(wú)邪的孩子們?cè)谝黄?，自己也要心無(wú)雜念。而將幼師作為職業(yè)來(lái)看，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)才是工作本色，嚴(yán)于律己，寬以待人才是職業(yè)人最好的職業(yè)性格。
三、環(huán)境評(píng)估與分析現(xiàn)今環(huán)境：
1、家庭環(huán)境：生于普通家庭，沒(méi)有任何的家庭背景和所謂的`社會(huì)地位，爺爺曾經(jīng)也是師范院校的學(xué)生，二爺爺曾是中學(xué)英語(yǔ)老師，二叔叔和嬸嬸均是小學(xué)語(yǔ)文老師，也算是書香世家，但是以后的工作還是要靠自己去爭(zhēng)取、努力、拼搏，實(shí)力才是立足社會(huì)的根本!
2、學(xué)校環(huán)境：馬鞍山幼兒師范學(xué)校一直以來(lái)將專業(yè)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，謹(jǐn)遵“一專多能，教學(xué)合一”的教學(xué)特色培養(yǎng)技能型人才，因材施教，因人而異。在校期間，學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參加活動(dòng)，處處為學(xué)生考慮，合理安排學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，使學(xué)校成為我們心目中的第二個(gè)家。職業(yè)未來(lái)：近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，家長(zhǎng)在教育上便不惜花費(fèi)人力、物力、財(cái)力，國(guó)家也在大力興辦幼兒園，教育事業(yè)也隨之蓬勃興起，因此急需大量訓(xùn)練有素、專業(yè)的幼兒老師，但目前幼兒老師正處于空缺的尷尬狀態(tài)，所以未來(lái)的五至十年內(nèi)，幼師專業(yè)則將成為熱門職業(yè)。
四、目標(biāo)確立及實(shí)施
1、短期目標(biāo)：(在校期間)千里之行，始于足下。一切行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始。所以，短期計(jì)劃則是我職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)始篇。
(1)知識(shí)學(xué)歷：在校學(xué)習(xí)的知識(shí)是一切的基礎(chǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科目，在此之外，利用課余時(shí)間及時(shí)給自己“充電”，遍覽中外名作，享閱各類書籍。關(guān)注世界時(shí)事，了解社會(huì)新聞，不拘泥于狹隘的知識(shí)見(jiàn)聞，不做井底之蛙。
(2)社會(huì)實(shí)踐：俗話說(shuō)：“實(shí)踐是最好的老師?！睍局R(shí)只能給予我們枯燥的理論知識(shí)，而關(guān)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等必須要我們親自接觸社會(huì)，親身體驗(yàn)才能得到。我以后會(huì)利用節(jié)假日打短期工或利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)到幼兒園實(shí)習(xí)，提前接觸社會(huì)，預(yù)習(xí)未來(lái)。
(3)學(xué)?；顒?dòng)：發(fā)揮自己所擅長(zhǎng)的，接觸自己所喜歡的，接納自己所排斥的。這是我未來(lái)三年參加活動(dòng)的準(zhǔn)則。積極參加活動(dòng)，不僅僅要參加自己擅長(zhǎng)的，對(duì)于從未接觸過(guò)的舞蹈比賽、手工制作等也要熱情投入，將一直討厭又恐懼的三年級(jí)鋼琴?gòu)棾荣愞D(zhuǎn)化為喜愛(ài)的活動(dòng)。學(xué)會(huì)全面發(fā)展，以良好的心態(tài)挑戰(zhàn)每一個(gè)比賽!更要經(jīng)常參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作及分享。
2、中、長(zhǎng)期目標(biāo)：活到老，學(xué)到老。此話已是老生常談。社會(huì)在高速發(fā)展，我們隨之成熟起來(lái)，走出校門，將要在社會(huì)底層摸打滾爬，積累人生經(jīng)驗(yàn)，這是我們?nèi)松狞S金期。
中期目標(biāo)(畢業(yè)——工作前三年)：
(1)知識(shí)學(xué)歷：為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，肯定不能局限于現(xiàn)在的大專學(xué)歷。為提升個(gè)人素養(yǎng)，在工作之余，利用參加進(jìn)修或成人自考等途徑，努力爭(zhēng)取本科學(xué)歷。在參加工作后，積極積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高社會(huì)閱歷，拓寬知識(shí)眼界，將自己提升到更高的知識(shí)層次。
(2)人際交往：人際交往堪稱一門學(xué)問(wèn)。與人交往，也是生活與工作的一項(xiàng)重要活動(dòng)。其實(shí)邁入社會(huì)，社會(huì)遠(yuǎn)沒(méi)有校園般純潔，我們僅存著“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的信念。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，順從卻又不卑不亢;對(duì)待同事，謙遜友好有原則。雖不能肝膽相照，但也可以友好共處。
長(zhǎng)期目標(biāo)(工作五至十年)：
(3)生活愛(ài)好：身體是革命的本錢。現(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快，壓力也隨之增加，因而我們的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);百忙之中也要抽出時(shí)間，坐下來(lái)，飲一杯茶，靜心讀一本好書;合理安排自己的時(shí)間，調(diào)整個(gè)人的狀態(tài)，培養(yǎng)高雅的生活情趣。
(4)性格脾氣：在社會(huì)中闖蕩，做事就不可像開(kāi)始那樣毛手毛腳，而需幾分穩(wěn)重與內(nèi)斂;亦不能像現(xiàn)在這樣脾氣古怪任性，要學(xué)會(huì)抑制自己的脾氣，控制自己的情緒。戒驕戒躁，不卑不亢，才是在職場(chǎng)立足的根本。
3、個(gè)人發(fā)展：從事于工作五、六年，在職場(chǎng)上早已褪去了新人的青澀，取而代之的是幾分老練與成熟。這時(shí)應(yīng)該大展身手，結(jié)合自己前幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新，是自己在單位中脫穎而出，成為優(yōu)秀的幼教工作者。
五、備選方案
計(jì)劃趕不上變化，實(shí)事皆難料。總有一些出乎意料的事會(huì)打亂我們的節(jié)奏，打斷我們前進(jìn)的腳步。但上帝為你關(guān)閉一扇門，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
方案1：不能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，也許我會(huì)根據(jù)個(gè)人興趣，成為一名編輯或記者，我喜歡幕后的工作，喜歡別人看到我努力的成果時(shí)的喜悅。
方案2：也許我會(huì)考慮開(kāi)一家書店，我喜歡有書的世界，喜歡前來(lái)看書的孩子，又可以為孩子們打造另一片天地，這不失為一個(gè)好選擇。
六、結(jié)束語(yǔ)
我要做什么?我能做什么?我該做什么?也許從今天起，當(dāng)我們寫下對(duì)自己的人生職業(yè)規(guī)劃的那一刻時(shí)，以后每天我們都得問(wèn)一遍自己這樣的問(wèn)題。我們現(xiàn)在就像活在夢(mèng)里一樣，常常找不到自己，但是給自己定一個(gè)目標(biāo)，未來(lái)會(huì)清晰很多，我們可以明白此時(shí)我要做什么，能做什么，該做什么。一紙一筆規(guī)劃職業(yè)前景，一舉一動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)?，F(xiàn)在對(duì)自己嚴(yán)格，是對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé);現(xiàn)在執(zhí)筆畫藍(lán)圖，將來(lái)成功在眼前!
大學(xué)生就業(yè)職業(yè)計(jì)劃書(篇3)
古人說(shuō):有志不在年高而無(wú)志空活百年:，將近百年的人生倘若沒(méi)有計(jì)劃，恐怕只能碌碌無(wú)為，平凡度日了，而給人生做一份好的規(guī)劃就可以讓人生之舟按預(yù)定的航線到達(dá)成功的彼岸。 大學(xué)是我們學(xué)知識(shí)練能力的最好的階段，如果不好好規(guī)劃人生恐怕只能消磨時(shí)光，落后他人。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃就象大海上的一座燈塔，以其明亮的光芒給航行的人以目標(biāo)，時(shí)刻撫慰躁動(dòng)的心靈，并指引前進(jìn)的方向。人生職業(yè)規(guī)劃還象一個(gè)警世鐘，敲響人們對(duì)現(xiàn)實(shí)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，居安思危，而后喚醒職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。做好規(guī)劃就是給夢(mèng)想導(dǎo)航，給青春插上翅膀，可以讓人生因此精彩異常。
一自我認(rèn)知
1自我分析
優(yōu)點(diǎn):精力充沛，積極進(jìn)取，自信樂(lè)觀，有商業(yè)頭腦，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)興趣濃厚，能刻苦鉆研，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，喜愛(ài)與他人溝通交流，互補(bǔ)共同進(jìn)步，追求知識(shí)，喜愛(ài)交友，有一定的管理能力。
可能的盲點(diǎn):有時(shí)消費(fèi)時(shí)不夠理智:時(shí)間管理的不夠好有時(shí)導(dǎo)致計(jì)劃進(jìn)行的不夠順利:自制力有點(diǎn)差，做事有點(diǎn)拖沓，執(zhí)行力不是很強(qiáng)，有時(shí)做事缺乏膽量，即興演講能力差，有時(shí)過(guò)于焦慮，不太愛(ài)鍛煉。
優(yōu)勢(shì):工作學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)能很好的完成任務(wù)，積極進(jìn)取追求每天都進(jìn)步，會(huì)用概率性的思維方式看問(wèn)題，避免走極端，比較關(guān)心商業(yè)方面的知識(shí)并思考一些商業(yè)對(duì)我的可能性，喜愛(ài)看書并有較大的收獲，熱心待人，懂得考慮他人感受，朋友比較真心。
劣勢(shì):沒(méi)有正式工作過(guò)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。普通話說(shuō)的不是太好，核心競(jìng)爭(zhēng)力比較少。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力不是太好:生活在小縣城見(jiàn)識(shí)少，不時(shí)有怕出丑的心理。
解決劣勢(shì)和缺點(diǎn)的方法:缺點(diǎn)和劣勢(shì)形成是有原因的，找對(duì)方法一定能改進(jìn)它們。準(zhǔn)備把缺點(diǎn)和劣勢(shì)寫在本子上，每?jī)芍苷页鋈齻€(gè)主要加強(qiáng)對(duì)這三個(gè)方面的鍛煉，過(guò)段時(shí)間再反復(fù)鍛煉加強(qiáng)。
2職業(yè)興趣分析
我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)當(dāng)然對(duì)技術(shù)性的東西很感興趣:我的職業(yè)興趣排序是:軟件工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師，電子商務(wù)，創(chuàng)業(yè)者，營(yíng)銷人員。當(dāng)然注意力主要放在前兩者，計(jì)算機(jī)是很神奇的機(jī)器學(xué)好利用它可以做很多功能:并且軟件工程師和網(wǎng)絡(luò)工程師就業(yè)面很廣，就業(yè)前景也很好，而且這兩個(gè)領(lǐng)域可以和很多專業(yè)相結(jié)合，大的可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步:小的可以促進(jìn)企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展。雖然這個(gè)社會(huì)創(chuàng)業(yè)比較難，但我還是希望通過(guò)自己的努力成為一個(gè)成功的創(chuàng)造者，做自己的老板實(shí)現(xiàn)自己的想法。銷售員比較有挑戰(zhàn)性而且前景也不錯(cuò)，對(duì)我也比較有吸引力。
3職業(yè)能力分析
經(jīng)過(guò)多方面分析發(fā)現(xiàn)我屬于技術(shù)型和企業(yè)型。我對(duì)技術(shù)感興趣多花時(shí)間一定能學(xué)好。我比較有商業(yè)意識(shí)，并不斷培養(yǎng)這方面能力以適應(yīng)社會(huì)。適合我的工作有:數(shù)據(jù)庫(kù)管理員，技術(shù)支持維護(hù)工程師，軟件工程師，網(wǎng)絡(luò)公程師，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作，網(wǎng)站建立與維護(hù)，技術(shù)支持工程師，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，網(wǎng)絡(luò)策劃與經(jīng)營(yíng)，公務(wù)員，營(yíng)銷員。
4自我認(rèn)知小結(jié):
通過(guò)自我認(rèn)知我對(duì)自己有了更深入的了解。我是一個(gè)有理想，有上進(jìn)心，有責(zé)任感的自信青年。在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦追求進(jìn)步，一定能夠?qū)W好專業(yè)知識(shí)。在生活上，我不斷完善自己的性格，好的個(gè)性一定能讓我獲益匪淺:在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)一定能取得好的業(yè)績(jī)。我的一些不足也需要我在生活中不斷改進(jìn)。我相信樂(lè)觀積極自信的我一定能創(chuàng)造出一片自己的壯麗天空。
二職業(yè)認(rèn)知
1職業(yè)環(huán)境分析
IT行業(yè)在中國(guó)的市場(chǎng)巨大:中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要IT行業(yè)的推動(dòng)，中國(guó)的IT行業(yè)規(guī)模與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還差很大，并且有國(guó)家政策大力支持，IT行業(yè)發(fā)展前景巨大。IT行業(yè)人才奇缺，待遇豐厚而且環(huán)境較好，不論對(duì)基層還是高級(jí)IT人員都需求很大，年薪均在6++12萬(wàn)之間，但是IT行業(yè)人員工作較辛苦，加班是家常便飯，要做好吃苦
準(zhǔn)備?？傊甀T行業(yè)形勢(shì)較好。
2．IT行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求
從各方面資料可以看出IT行業(yè)對(duì)工作人員的一般要求有:過(guò)硬的技術(shù)，幾年的工作經(jīng)驗(yàn):包括在校期間參與的項(xiàng)目建設(shè)和各類競(jìng)賽活動(dòng):溝通能力，IT行業(yè)的工作都是一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，需要多人參與與需要良好溝通與合作。需要較強(qiáng)的英語(yǔ)交流能力，一般需要達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)以上。創(chuàng)新能力，適應(yīng)能力，工作責(zé)任心，不斷學(xué)習(xí)，勤奮吃苦的能力，邏輯思維活躍，勤于鉆研，有韌性，坐的住，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3.職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
IT行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，?duì)人才需求量大，當(dāng)然對(duì)從業(yè)人員的技術(shù)，工作經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)要求也較高:所以學(xué)習(xí)好技術(shù)具備相應(yīng)的綜合素質(zhì)高新就業(yè)無(wú)壓力。但是如果沒(méi)有學(xué)好技術(shù)就可能變成體力勞動(dòng)者，所以我在校期間一定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)成為IT界的精英。 相信經(jīng)過(guò)自己足夠的努力再加上自己的恒心毅力，將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)
自己的理想。
三職業(yè)決策
1:目前的優(yōu)缺點(diǎn)和社會(huì)的形勢(shì)
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠耐心專研專業(yè)課，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，有很好的溝通交流能力，需要改善的地方是做事執(zhí)行力不是很強(qiáng)，自制力有點(diǎn)差。但是我還有大學(xué)三年的時(shí)間足夠蓋傘這些缺點(diǎn)了。現(xiàn)在的社會(huì)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的，現(xiàn)在社會(huì)上開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的學(xué)校很多，導(dǎo)致現(xiàn)在我們這個(gè)專業(yè)的市場(chǎng)需求已經(jīng)有些飽和了，但是現(xiàn)在各個(gè)大型公司和企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)高級(jí)人才的需求量還是很大的，所以我想只要在大學(xué)學(xué)精自己的專業(yè)以后在社會(huì)上還是很好就業(yè)的，所以在大學(xué)好好你努力，以后一定會(huì)有一個(gè)好的前途的。
2職業(yè)目標(biāo)和計(jì)劃的發(fā)展路徑
我的職業(yè)目標(biāo)是成為一位有能力的軟件工程師，能夠開(kāi)發(fā)或者維護(hù)測(cè)試軟件。經(jīng)過(guò)自己人脈和資金的積累，最后能夠在計(jì)算機(jī)方創(chuàng)業(yè)或者能夠能夠進(jìn)入公司管理層。最后達(dá)到生活幸福快樂(lè)的終極目標(biāo)。大學(xué)期間好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真編寫程序，學(xué)習(xí)好C++ 和java語(yǔ)言，大四進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，請(qǐng)教前輩認(rèn)真的比較工作和學(xué)校中編程的的區(qū)別。畢業(yè)后進(jìn)入軟件公司，認(rèn)真踏實(shí)干好自己的工作，在工作中提高自己的實(shí)際的操作的能力，同時(shí)和同事搞好關(guān)系多和他們交流積累人脈，當(dāng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)和人脈后，盡量申請(qǐng)進(jìn)入公司的高層，或者自己進(jìn)行和電腦相關(guān)的創(chuàng)業(yè)。
四計(jì)劃與路徑
1過(guò)去一年回顧
一年已經(jīng)過(guò)去感覺(jué)學(xué)業(yè)上不太充實(shí)，課外活動(dòng)還比較豐富。由于剛放下高考的重?fù)?dān)加上課程比較少，開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)意識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有高中那么強(qiáng)了，但我們的課程卻不象想象中的那么簡(jiǎn)單，還有就是參加了比較多的社團(tuán)活動(dòng)，但也簡(jiǎn)單不少朋友也還不錯(cuò)，還有就是時(shí)間沒(méi)有管理好。在大二和以后的日子里，我會(huì)努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)讓大學(xué)生活更加充實(shí)。
2.具體的行動(dòng)計(jì)劃與路徑
大二:認(rèn)真的掌握專業(yè)知識(shí)，了解我們專業(yè)的就業(yè)方向。了解大學(xué)的各類證書用途，并選擇一些作為自己的奮斗目標(biāo)。同時(shí)經(jīng)常去圖書館擴(kuò)展課外知識(shí)，多和學(xué)長(zhǎng)們交流，分享他們的經(jīng)。制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，以優(yōu)異的成績(jī)拿到英語(yǔ)四級(jí)證書:努力拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)后不斷練習(xí)，放假盡量去一些網(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí)加強(qiáng)技能，掌握經(jīng)驗(yàn)。
大三:豐富擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，力爭(zhēng)拿到英語(yǔ)六級(jí)證書:閱讀并學(xué)習(xí)一些管理類的書籍為以后的發(fā)展儲(chǔ)備知識(shí)。掌握寫簡(jiǎn)歷的技巧，多多參加校園招聘會(huì)的活動(dòng)提高自己的求職能力。
大四:認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文，多出去實(shí)踐，去一些公司實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化自己的應(yīng)聘面前技能。
20xx--20xx去一些網(wǎng)絡(luò)公司作數(shù)據(jù)庫(kù)管理員鍛煉自己，注重自己運(yùn)用知識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。
20xx--20xx 去網(wǎng)絡(luò)公司作技術(shù)工程師通過(guò)學(xué)習(xí)更好技術(shù)不斷發(fā)展自己。
20xx--20xx 作軟件工程師并積累自己的經(jīng)驗(yàn)人脈和資金。
20xx年往后自己創(chuàng)業(yè)或作管理人員
具體實(shí)施辦法
1認(rèn)真實(shí)踐，工作期間不斷學(xué)習(xí)更多知識(shí)，提高自己專業(yè)能力和其他各方面能力。
2擴(kuò)大交際圈，培養(yǎng)扎實(shí)的友情。
3通過(guò)各種途徑關(guān)系計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和動(dòng)態(tài)方向。
4開(kāi)拓創(chuàng)新，拓寬眼界，多觀察生活爭(zhēng)取把握一些機(jī)會(huì)。
5多交流，積累經(jīng)驗(yàn)，資金和人脈。
6學(xué)會(huì)分析，處理問(wèn)題。
五自我監(jiān)控
1.評(píng)估計(jì)劃:
世界總在變化而計(jì)劃是不變的，只有適時(shí)的評(píng)估計(jì)劃并做出相應(yīng)調(diào)整，才能讓計(jì)劃更可行，理想更加現(xiàn)實(shí)。過(guò)段時(shí)間評(píng)估目標(biāo)達(dá)成進(jìn)度，并作出適當(dāng)調(diào)整使計(jì)劃趕上變化。自覺(jué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，看制定的計(jì)劃是否有利于職業(yè)發(fā)展。若在工作中感到太舒服就適當(dāng)提高目標(biāo)，若過(guò)得太累則考慮是努力不夠還是目標(biāo)太高，并做出相應(yīng)的調(diào)整。為了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，今天開(kāi)始我要不斷落實(shí)計(jì)劃的每個(gè)細(xì)節(jié)去實(shí)現(xiàn)自己的理想，不斷評(píng)估做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓我在切實(shí)的計(jì)劃中不斷充實(shí)自己，成為生活中的強(qiáng)者。
2.備選方案
若大學(xué)當(dāng)時(shí)計(jì)劃的證書沒(méi)有考到，爭(zhēng)取在第二次通過(guò):若職業(yè)暫時(shí)未實(shí)現(xiàn)，則堅(jiān)持不懈繼續(xù)努力，不斷達(dá)到或靠近目標(biāo):若工作一段時(shí)間后發(fā)展工作不適合自己，再做新的職業(yè)規(guī)劃，并找適和自己的工作:若公司沒(méi)有發(fā)展前途考慮去別的公司。
六結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，不過(guò)不要緊這很正常，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！苯K有一天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
大學(xué)生就業(yè)職業(yè)計(jì)劃書(篇4)
1、自我認(rèn)知：分析自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、性格、喜好。
2、環(huán)境認(rèn)真：對(duì)當(dāng)前社會(huì)環(huán)境以，競(jìng)爭(zhēng)壓力的發(fā)展趨勢(shì)，職業(yè)飽和度進(jìn)行分析。
3、職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)：進(jìn)行具體的職業(yè)發(fā)展的展望，并進(jìn)行可行性分析。
4、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃：將目標(biāo)細(xì)化，將實(shí)現(xiàn)節(jié)點(diǎn)確定下來(lái)。
5、評(píng)估與反饋：由師長(zhǎng)等做出評(píng)價(jià)。
根據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)的定義：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程。
它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃有無(wú)的好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。
從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來(lái)看，此階段主要是職業(yè)的準(zhǔn)備期，主要目的是在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備。
客觀而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和并接受過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。
...
大學(xué)生就業(yè)職業(yè)計(jì)劃書(篇5)
序言在全球金融風(fēng)暴影響下，我國(guó)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境惡劣。
職業(yè)的日益交替讓現(xiàn)代大學(xué)生不得不在選擇了留校學(xué)習(xí)的同時(shí)還現(xiàn)身職場(chǎng)，以便適應(yīng)不斷變化的工作前景。
在這種情況下作為一名在校大學(xué)生，我不得不考慮到將來(lái)的職業(yè)和就業(yè)。
風(fēng)暴襲來(lái)有危也有機(jī)，把危險(xiǎn)化為機(jī)遇才是當(dāng)前重點(diǎn)。
不管就業(yè)形勢(shì)如何，大學(xué)生們都應(yīng)避免產(chǎn)生恐慌心理，不知所措和焦慮不安都無(wú)益于成功求職。
走出象牙塔的職場(chǎng)新人們要調(diào)整好心態(tài)，積極面對(duì)，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，用慎重、真誠(chéng)和勇敢的態(tài)度面對(duì)職業(yè)中的第一次選擇，成功走好職業(yè)生涯的第一步。
在危機(jī)面前做到未雨綢謀、沉著應(yīng)對(duì)，在安定的工作中尋求突破、獲得更好的發(fā)展，這是每一位職場(chǎng)達(dá)人所追求的目標(biāo)。
而只有當(dāng)一個(gè)人具有明確的職業(yè)定位和清晰的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，他才會(huì)懷揣愿景，渾身充滿著動(dòng)力，工作才會(huì)變得更加有意義，職業(yè)生涯發(fā)展才會(huì)越來(lái)越好。
第一章：自我認(rèn)知（一）自身認(rèn)知1.我的優(yōu)勢(shì)能力（1）自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，魄力強(qiáng)（2）有追求成功的雄心和干勁（3）目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮全面（4）工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強(qiáng)；（5）敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，愿意接受挑戰(zhàn)（6）學(xué)習(xí)新東西的接受能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)技術(shù)性工作和公開(kāi)演講（7）思維活躍，多有創(chuàng)意；（8）學(xué)識(shí)廣博，樂(lè)于助人；對(duì)人有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度2.我的弱勢(shì)能力（1）易忽視細(xì)節(jié)，易于倉(cāng)促做出決定（2）對(duì)人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心。
（3）讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動(dòng)，不計(jì)后果；（4）可能過(guò)于刻板；（5）可能表現(xiàn)得不近人情；（6）可能表現(xiàn)得較自負(fù)（二）職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)1.職業(yè)興趣技能型23研究型22事務(wù)型15文藝型11企業(yè)型21社會(huì)型19從上圖中可以看出各個(gè)職業(yè)類型之間存在不同程度的關(guān)系。
一般來(lái)說(shuō)，兩個(gè)類型靠的越近，它們之間的關(guān)系就越密切，這兩種類型的個(gè)體之間的共同點(diǎn)就越多。
如技能型和研究型的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機(jī)會(huì)與人接觸。
反之，兩個(gè)類型離的越遠(yuǎn)，關(guān)系也就越少，通常在六邊形上處于對(duì)角位置的類型之間即為相對(duì)關(guān)系，如技能型和社會(huì)型、研究型和企業(yè)型、藝術(shù)型和事務(wù)型等，一般來(lái)說(shuō)，相對(duì)關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)很少，因此，一個(gè)人同時(shí)對(duì)處于相對(duì)關(guān)系的兩種職業(yè)都很感興趣的情況十分少見(jiàn)。
2.職業(yè)價(jià)值觀幫助*貢獻(xiàn)審美*藝術(shù)思考*創(chuàng)新成就*實(shí)現(xiàn)自主*獨(dú)立地位*聲望影響*支配報(bào)酬*財(cái)富社交*人脈安全*穩(wěn)定舒適*安逸團(tuán)隊(duì)*融洽新奇*冒險(xiǎn)規(guī)則*秩序1817181917131810151917191216擇業(yè)時(shí)如果有針對(duì)性地考慮這些方面的因素，選擇與自己職業(yè)價(jià)值觀相近的最適合自己的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，將有助于激發(fā)今后的工作熱情，獲得事業(yè)的成功。
比如您的職業(yè)價(jià)值觀是“安全*穩(wěn)定型”，那么競(jìng)爭(zhēng)激烈或壓力很大的工作環(huán)境，如民企、外企等，可能就不適合您；但如果您的職業(yè)價(jià)值觀是“新奇*冒險(xiǎn)型”，競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境可能反倒適合您的發(fā)展，而一些繁瑣、機(jī)械重復(fù)的工作，可能會(huì)制約發(fā)展。
3.人格特征樂(lè)群性6活潑性9懷疑性5變革性6智慧性5有恒性7想象性3獨(dú)立性4穩(wěn)定性6交際性8事故性7自率性7影響性7情感性5憂慮性5緊張性6人格類型為：ESFJ（外向感覺(jué)情感判斷）有一副熱心腸，待人友好真誠(chéng)，慷慨大方，希望能真實(shí)具體地幫助別人。
您健談?dòng)H切，好交際，善于合作，是集體活動(dòng)的積極參與者。
體貼有禮貌，易于共事，需要和諧并且能夠創(chuàng)造一種和諧的氛圍。
您比較多愁善感，盡責(zé)，做事有條理。
在鼓勵(lì)和贊揚(yáng)聲中您能工作得十分出色。
對(duì)于那些對(duì)人的生活有直接的、顯而易見(jiàn)影響的事情感興趣。
也可能存在以下問(wèn)題：過(guò)分在意別人的情感和想法，可能忽視自己的內(nèi)心需求，需要學(xué)會(huì)給人空間，必要的時(shí)候說(shuō)“不”，并考慮一下自己提供的幫助是不是別人所需要的。
（三）、小結(jié)經(jīng)過(guò)一番自我解析，我感覺(jué)自己更加有信心擁有美好的未來(lái)，我有塌實(shí)穩(wěn)重的優(yōu)點(diǎn)，又有交際缺乏的劣勢(shì)，但我會(huì)加強(qiáng)現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研！第二章：環(huán)境分析（一）、家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：父母為個(gè)體經(jīng)營(yíng)家，經(jīng)濟(jì)狀況良好，達(dá)到小康指標(biāo)，收入穩(wěn)定。
家人期望：父母總是望子成龍，望女成鳳，我父母同樣希望我有一份穩(wěn)定的工作，能做出點(diǎn)成就來(lái)，有自己的一番事業(yè)。
對(duì)我影響：希望有穩(wěn)定的工作，能做出一番事業(yè)，做事細(xì)致耐心，生活生動(dòng)快樂(lè)。
（二）、職業(yè)環(huán)境分析模具是我國(guó)入世后為數(shù)不多的有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的行業(yè)之一。
當(dāng)前世界上正在進(jìn)行著新一輪的產(chǎn)業(yè)調(diào)整，一些模具的制造逐漸向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移，中國(guó)成為世界企業(yè)巨頭在全球范圍內(nèi)尋求低成本的模具加工中心和研發(fā)中心的首選地之一，正在成為世界模具大國(guó)。
在廣東人才勞務(wù)市場(chǎng)中，模具專業(yè)人才供不應(yīng)求。
廣東省有6000多家模具企業(yè)，如果以平均每家需要100名技術(shù)工人計(jì)算，需要60多萬(wàn)模具人才。
然而，廣東省模具企業(yè)從業(yè)人員僅20多萬(wàn)，存在超過(guò)40萬(wàn)的需求缺口。
（三）、SWTO分析1、優(yōu)勢(shì)S：隨著人們生活水平的不斷提高，家裝行業(yè)非常的火暴，我們學(xué)校的建筑行業(yè)一直...
大學(xué)生就業(yè)職業(yè)計(jì)劃書(篇6)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文9月，是新生步入大學(xué)校園的季節(jié)，同時(shí)也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
作為一名大一新生的我，懷著激動(dòng)、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫走進(jìn)了大學(xué)校園。
在我進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，迎面而來(lái)的是美麗新奇的校園建設(shè)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境。
有高興，也有失落，但我都走進(jìn)了大學(xué)校園...9月，是新生步入大學(xué)校園的季節(jié)，同時(shí)也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
作為一名大一新生的我，懷著激動(dòng)、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫走進(jìn)了大學(xué)校園。
在我進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，迎面而來(lái)的是美麗新奇的校園建設(shè)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境。
有高興，也有失落，但我都走進(jìn)了大學(xué)校園，一切的一切將從這里開(kāi)始四年新的學(xué)習(xí)和生活。
進(jìn)入大學(xué)，我曾思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？”同時(shí)，更多的問(wèn)題還將接踵而來(lái)，“課余時(shí)間自己怎么安排？”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃？”一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶。
習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。
而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂(lè)，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。
所以，對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。
步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人。
作為一名新生，應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃即將開(kāi)始的大學(xué)生活。
規(guī)劃學(xué)習(xí)明確四年后要做的事，制定計(jì)劃剛到大學(xué)的時(shí)候，老師就說(shuō)要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己，盡快溶入角色。
記得一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。
為以后打好基礎(chǔ)。
相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。
作為我們美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好專業(yè)的同時(shí)，還要學(xué)好普通話學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)以及如何教育的知識(shí)，然后獲得一些相關(guān)的證書，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
調(diào)整心理你不再是尖子生，一切從零開(kāi)始首先要正確看待自己。
在這里，我們的基礎(chǔ)都差不多，不管你在高中是多么出色還是落后。
。
。
在這里我們都是普通人，一切從0開(kāi)始。
剛到大學(xué)，我們要先熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活。
有的新生由于心里準(zhǔn)備不足，高中時(shí)期的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)調(diào)整，而導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境，人際交往能力差，過(guò)分自備和不夠自信。
經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著很大的壓力的。
學(xué)習(xí)上的相互競(jìng)爭(zhēng)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實(shí)之間的差距等。
然而由于膽量小，人際關(guān)系不是很好，有些時(shí)候失去了自我展示的機(jī)會(huì)。
著些會(huì)讓我心情煩躁，無(wú)心學(xué)習(xí)。
。
我想到了大學(xué)我一定要克服這種種的問(wèn)題，要做好對(duì)抗挫折的準(zhǔn)備。
有位老師對(duì)我們說(shuō)樹立正確的價(jià)值觀很重要，能有效提高抗挫折的能力。
“如果能自覺(jué)地樹立科學(xué)的價(jià)值觀，就能正確認(rèn)識(shí)挫折，分析挫折，就能克服挫折。
”同時(shí)也能更有效地控制自己的情感，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
我們就會(huì)明確學(xué)習(xí)、工作和生活的方向，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都會(huì)心胸開(kāi)闊，朝氣蓬勃。
處理關(guān)系增強(qiáng)自我吸引力，讓大家肯定你大學(xué)是個(gè)團(tuán)體生活的地方，一個(gè)寢室四個(gè)人，大家的生活方式成長(zhǎng)環(huán)境都不一樣。
所以彼此間要學(xué)會(huì)寬容和融合，不斷磨合。
沒(méi)有必要因?yàn)樽约菏莵?lái)自大城市的富家子弟，就自覺(jué)高人一等，態(tài)度傲慢無(wú)禮，這樣的話必然會(huì)被別人排斥孤立起來(lái)。
相反，更沒(méi)有必要因?yàn)樽约菏莵?lái)自貧窮山區(qū)，吃的穿的沒(méi)別人好，而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，認(rèn)為自己比別人矮了半截，我想沒(méi)有一個(gè)人愿意跟一個(gè)看不起自己的人交往。
我想大家在同個(gè)團(tuán)體里面，就是互相平等的，要互相關(guān)心和諒解。
但在團(tuán)體生活中特別是寢室生活中，新生一定要把握好人際交往的幾個(gè)原則，（一）要以誠(chéng)待人，不要過(guò)于世故（二）要言而有信，不要輕易作出許諾（三）保持適度距離，不要過(guò)于親近。
（四）要自尊自愛(ài)，不要熱衷于接受他人的饋贈(zèng)。
（五）要平等待人，不要盛氣凌人。
（六）要虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，不要好為人師。
（七）要善始善終，不要見(jiàn)異思遷。
（八）要不滔不驕，不要見(jiàn)風(fēng)使舵（九）要寬以待人，不要苛求于人。
我將要以上述條件要求自己對(duì)待身邊的人際關(guān)系。
鍛煉膽識(shí)積極參與社團(tuán)活動(dòng)，拓展能力在大一時(shí)，遇到學(xué)生會(huì)和感興趣的社團(tuán)招新，我們都應(yīng)該去試試，即使沒(méi)有選上，也會(huì)讓自己在競(jìng)選是鍛煉膽子；若成功擔(dān)任了職務(wù)，更能體會(huì)到這些工作真能鍛煉人。
因?yàn)樵诠ぷ髦形覀儠?huì)學(xué)會(huì)如何待人接物，學(xué)會(huì)如何對(duì)應(yīng)土法事件，通過(guò)這些實(shí)踐會(huì)比別人早進(jìn)了社會(huì)一步。
業(yè)有科別，術(shù)有專攻，我們都有自己的專業(yè)。
在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，還應(yīng)再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高？我們都要早作好打算。
大一時(shí)除了盡快適應(yīng)大學(xué)生活，還要注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)和能力，最好是積極參加各種課外活動(dòng)，拓寬視野，發(fā)掘興趣愛(ài)好。
多方面鍛煉自己。
我們?nèi)雽W(xué)時(shí)就會(huì)碰到學(xué)生會(huì)和各個(gè)社團(tuán)招新，要積極嘗試，...
大學(xué)生就業(yè)職業(yè)計(jì)劃書(篇7)
【階段目標(biāo)】
(1)大一大二努力學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的的同時(shí)，并加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。學(xué)會(huì)與人交流，加強(qiáng)與人合作的精神，加強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)。
(2)大三大四，多接觸社會(huì)，積極鍛煉，加強(qiáng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐。
(3)畢業(yè)后，找到一份喜歡的工作，努力奮斗，不斷提高，做出好的業(yè)績(jī)。
【總體目標(biāo)】
1.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法;
3.具有研究開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本能力;
4.了解與計(jì)算機(jī)有關(guān)的法規(guī);
5.了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力;
7.懂得基本的職業(yè)素質(zhì)，有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。了解各行各業(yè)的基本的職業(yè)規(guī)則。
8.能在IT行業(yè)擔(dān)任數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目管理員。
【個(gè)人分析】
本人的專業(yè)知識(shí)水平還沒(méi)真正形成，知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂，知識(shí)體系不明朗，對(duì)一些基本的計(jì)算機(jī)技能都不能自己解決，明顯不能適應(yīng)社會(huì)的要求。在各方面的素質(zhì)也是處于低水平狀態(tài)。 我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，因此結(jié)交了很多的朋友;由于自身?xiàng)l件的緣故，偶爾也會(huì)產(chǎn)生自卑的心理，我沒(méi)有開(kāi)放性思維的創(chuàng)新，只有守規(guī)矩的勤奮，因而我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是處于中等水平;我的情緒容易波動(dòng)，但我會(huì)努力克制，不讓它表現(xiàn)出來(lái)。本人的性格不夠開(kāi)朗，很少與人交流，在這方面是不太利于將來(lái)就業(yè)的，我知道長(zhǎng)期的處于不交流的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的興趣愛(ài)好也不夠廣泛，沒(méi)什么特長(zhǎng)，對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是完全處于劣勢(shì)狀態(tài)的。不過(guò)，我并不會(huì)因此而放棄努力，我會(huì)用努力來(lái)填補(bǔ)。我做事有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時(shí)不夠果斷，雖然有那份能力卻沒(méi)有那辦事的勇氣。因?yàn)槲覐男∩钤谵r(nóng)村，讓我體驗(yàn)到了什么是艱辛生活，從而培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會(huì)是多么的現(xiàn)實(shí)。
個(gè)人優(yōu)勢(shì)：性格外向，有較強(qiáng)的交際能力，敢于接受挑戰(zhàn)，友善待人，做事仔細(xì)認(rèn)真，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，并吸取教訓(xùn)及時(shí)改正，能很好的團(tuán)結(jié)周圍的人，并互相幫助，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體主義精神。個(gè)人劣勢(shì)：缺乏自信心，為人有點(diǎn)古板，缺少創(chuàng)造性，思維單一，不夠靈活。專業(yè)知識(shí)水平不夠高。
【社會(huì)環(huán)境分析】
目前，國(guó)內(nèi)外就業(yè)的形勢(shì)異常嚴(yán)峻，加之大學(xué)生數(shù)目在速度上升，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來(lái)越高，導(dǎo)致許多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后無(wú)去向的問(wèn)題。特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，使我們面臨著巨大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策，也為大學(xué)生提供了很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，比如鼓勵(lì)大學(xué)生走向基層，走向農(nóng)村等。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度奇快，對(duì)各種各樣的專業(yè)需求也高，但是要求專業(yè)知識(shí)必須過(guò)硬，企業(yè)要求畢業(yè)生有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。從1999年起，我國(guó)高校連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長(zhǎng)，20xx年全國(guó)普通高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破420萬(wàn)人。而實(shí)際上，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。目前，人才市場(chǎng)上被企業(yè)一致看好的搶手人才，90% 以上都是既有較高學(xué)歷又有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，而剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。
【職業(yè)分析】
現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率特別低，能一次就業(yè)的都是有很強(qiáng)的專業(yè)技能和專業(yè)動(dòng)手能力。在計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速，更新速度快。對(duì)畢業(yè)生的要求更高，必須要有工作經(jīng)驗(yàn)，并且專業(yè)技術(shù)過(guò)硬!在這專業(yè)知識(shí)日新月異的社會(huì)，更要有快速獲取知識(shí)的能力，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能不斷的關(guān)注行情。不緊要學(xué)好硬件的知識(shí)還要有過(guò)硬的編程能力，要求軟硬件兼優(yōu)。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變?cè)谀骋恍袠I(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變?cè)谀骋恍袠I(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。
【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】
大二：繼續(xù)努力學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，提高各種能力，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。
大三：選好專業(yè)方向，鞏固專業(yè)知識(shí)，深入的學(xué)習(xí)專業(yè)方向的知識(shí)，使專業(yè)知識(shí)提高到一個(gè)更高的層次，接觸社會(huì)，了解社會(huì)就業(yè)信息擴(kuò)展各方面的素質(zhì)能力。
大四：做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，開(kāi)始走進(jìn)社會(huì)全方面了解社會(huì)就業(yè)信息，決定就業(yè)方向的路線和區(qū)域，了解行業(yè)情況，做到知彼知己，方能找到滿意的工作。
畢業(yè)后：找到一份有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)管理的滿意的工作。并努力提高行業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)工作力度很好的適應(yīng)工作的需要。
【具體實(shí)施方案】
大二
學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語(yǔ)鍛煉，做好四級(jí)準(zhǔn)備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
工作：這一年主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標(biāo)是競(jìng)選部長(zhǎng)，徐匯帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門。
生活：多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去畫畫，學(xué)會(huì)思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
大三
學(xué)習(xí)：當(dāng)英語(yǔ)四級(jí)一過(guò)去就立即準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)，為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。
生活：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問(wèn)題輕重。
大四
學(xué)習(xí)：進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。
工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告。
生活：學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式?？偨Y(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的'，每一個(gè)足跡都是我們成長(zhǎng)的印記。通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
【檢查與反饋】
要時(shí)刻提醒自己不要懶惰，始終堅(jiān)持不懈，一步一步做好，堅(jiān)持實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。
大學(xué)生就業(yè)職業(yè)計(jì)劃書(篇8)
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃
（20xx年—20xx年，21歲至31歲）
美好愿望：在事業(yè)上有所成就，找到屬于自己的另一半。
方向：企業(yè)高級(jí)程序設(shè)計(jì)員。
總體目標(biāo)：完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，找到一份滿意的工作，成為企業(yè)高層程序設(shè)計(jì)人才。
已進(jìn)行情況：讀完大專，想繼續(xù)參加專升本考試或者考研。
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、家庭環(huán)境分析
我家住在河南漯河市的郊區(qū)，是家里的獨(dú)生子女。家里世代以種地為主，爸媽在私人企業(yè)上班。本來(lái)家庭就不富裕，再加上我就讀大學(xué)，，因此家庭負(fù)擔(dān)比較困難。因此父母對(duì)我的期望比較高，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀于鄭州輕工業(yè)大學(xué)，聽(tīng)名字就知道她是一所以工為主的大學(xué)。近幾年來(lái)，鄭州輕工業(yè)大學(xué)在保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學(xué)發(fā)展，因此學(xué)校對(duì)我們這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)相當(dāng)重視并投入了大量的經(jīng)費(fèi)用于發(fā)展壯大。在這種大好機(jī)遇下我們的計(jì)算機(jī)專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣不盡鍛煉了我們的實(shí)際能力還使我們所學(xué)的知識(shí)得以充分利用做到學(xué)以智用。
3、社會(huì)一般環(huán)境
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的it人才也層層輩出。
4、計(jì)算機(jī)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
當(dāng)今社會(huì)的計(jì)算機(jī)已經(jīng)達(dá)到非常普及的程度，隨處都可以看見(jiàn)計(jì)算機(jī)的身影。對(duì)于它的發(fā)展，人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺(tái)，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領(lǐng)域、金融場(chǎng)所以及學(xué)校的機(jī)房，學(xué)生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧，我們隨處可見(jiàn)。由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，尤其是計(jì)算機(jī)的發(fā)展更是很遲，因此對(duì)計(jì)算機(jī)的專業(yè)人員需求量很大尤其是對(duì)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)專業(yè)人才，計(jì)算機(jī)的前景依然是非常樂(lè)觀的！
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析
中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。這樣就會(huì)增加對(duì)專業(yè)計(jì)算機(jī)人員的需求量，這樣對(duì)于我們從事于計(jì)算機(jī)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)但更是一種機(jī)遇！
2、企業(yè)分析
在中國(guó)，聯(lián)想個(gè)人電腦產(chǎn)品的市場(chǎng)份額達(dá)近三分之一。憑借其領(lǐng)先的技術(shù)，易用的功能、個(gè)性化的設(shè)計(jì)以及多元化的解決方案而廣受中國(guó)用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國(guó)排名第一。聯(lián)想還擁有針對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的豐富的產(chǎn)品線，包括移動(dòng)手持設(shè)備、服務(wù)器、外設(shè)和數(shù)碼產(chǎn)品等，因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，工作氛圍也好，因此是我良好的選擇地。
四、個(gè)人分析與角色建議
（1）自身現(xiàn)狀
計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，不僅掌握各種計(jì)算機(jī)辦公軟件如word、excel等，還會(huì)使用五筆打字，并且熟悉計(jì)算機(jī)的操作、應(yīng)用和系統(tǒng)維護(hù)等，對(duì)photoshop有所了解，有良好的硬件知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和研究分析能力。
（2）角色建議
父親："能繼續(xù)學(xué)習(xí)就繼續(xù)上，藝多不壓身！"；"工作要努力，有發(fā)展，要能吃苦耐勞！"
母親："工作要上進(jìn)，生活上省吃儉用，存點(diǎn)積蓄，以備急時(shí)之需"。
同學(xué)："可以繼續(xù)考研！"